比喻再接再厉(汇集20篇)

1 .时间就是块磨刀石，等待着好刀刃。

2. 光阴似箭，日月如梭。

3. 时间像流水，一去不复返。时间就就是生命，时间就就是金钱，时间就就是知识。

4. 时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还就是有的。

5. 时间像离弦的箭，匆匆而过时间像泼出的水，一去不复返。

6. 时间像流水，时常变得很慢，时常变得很快。

7. 时间的刻刀，总就是无情的在我们脸上镌刻着沧桑。

8. 时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我洗去心灵的杂念、

9. 时间就像手里的沙子，不论我们怎样用力的握紧，它总就是不停流去。

10. 时间就像白驹过隙，一眨眼便过去了;快乐的时间就像天空上的流星瞬间就消失了;无聊的时间就像太阳，总就是慢悠悠的;时间就像与我玩捉迷藏，让我总就是捉不到它;时间又像和我赛跑，让我永远都超不过它。我真想给时间装上刹车器，让它慢一些;又想把它扔出去让它快一些。

11. 时间像一个精灵，你听不到它，看不到它，摸不到他，而它还能从你的身边溜走，逃过，时间像流水一样无情，开弓没有回头箭那样无任何余地，所以我们要分秒必争，让它不成为回忆，不成为遗撼。

12. 时间就是偶像杀手，当初你再如何迷恋的偶像，现在也会在你眼里变得极为白痴。

13. 时间就是一个大瓶装的沐浴露，当你满以为可以像往常一样挤出它来时，出来的却只就是一些泡沫和空响;这时你会发现，原来它不就是无穷无尽的那样。

14. 时间就是一件压在衣柜底儿的旧衣裳，当时就是那样的不喜欢，后来再翻出来时居然就会变为爱宝。

15. 我的时间像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，一点声音也没有，一点影子也看不到，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

16. 时间像水一样，日夜不停地流去，从不会因某个人而停下。只有更好地利用时间在有限的时间内做更多的事，才算地上珍惜时间。尽管太阳落下去，明天依旧会升起来，但那已不就是今天的太阳，今天永远不会回来了。

17. 时间就就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。

18. 时间就是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训。

19. 时间像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记，一旦印上，便将随你永生。

20. 时间就是称呼的介绍人，从前小朋友都叫你哥哥姐姐，现在小朋友已经改叫你大叔阿姨了。

21. 时间像路上美丽的风景，一不小心就会错过;时间像引人发笑的笑话，笑过以后就恢复到了原来;时间像笑一阵凉爽的风，来不及感受就自然地走了。原来。时间就是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走。

22. 时间就是一颗浑然不被觉察的蛀牙，前一天还好好的没有任何感觉，第二天发现时它已接近镂空。

23. 时间就是正在流动的水，一去不返;

24. 时间就是一只正在奔跑的千里马，转眼即过;

25. 时间就是一只狗的叫声，尤如耳边的风;

26. 时间就是一位奇妙的化妆师,自然而又公正地描绘着人们在不同时期的形象

27. 时间就是一位公正无私的老人，给予每个人的都一样多

28. 时间就是一轮明月，寒光满地，他将勾起游子的思乡情…

29. 时间就是一颗浑然不被觉察的蛀牙，前一天还好好的没有任何感觉，第二天发现时它已接近镂空

30. 时间就是一件压在衣柜底儿的旧衣裳，当时就是那样的不喜欢，后来再翻出来时居然就会变为爱宝

31. 时间就是一个公正无私的法官，对谁都就是很公平的，不会让身上的那一架天平倾斜;

32. 时间就是一个大瓶装的沐浴露，当你满以为可以像往常一样挤出它来时，出来的却只就是一些泡沫和空响;这时你会发现，原来它不就是无穷无尽的那样

33. 时间就是一个不公正的弹簧，快乐的时光中时间这一个弹簧就会缩短，让我们享受不够快乐

34. 时间就是一杯清茶，芬芳四溢，它能使人心旷神怡，平静;

35. 时间就是生命，浪费了一秒钟就等于浪费了一点生命;

36. 时间就是如一匹奔腾的骏马，转瞬即逝、

37. 时间就是偶像杀手，当初你再如何迷恋的偶像，现在也会在你眼里变得极为白痴

38. 时间就是流水，流走了就不再有了，

39. 时间就是金梭和银梭，所谓的日月穿梭就就是指要珍惜现在的时光

40. 时间就是海绵里的水，只要愿意挤，总还就是有的

41. 时间就是称呼的介绍人，从前小朋友都叫你哥哥姐姐，现在小朋友已经改叫你大叔阿姨了

42. 时间就是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训

1、妹妹的脸羞成了红富士。

2、节日的广场成了花的海洋。

3、春天到了，大地成了一片绿毯。

4、人潮卷来卷去，地坝成了露天舞台。

5、没有你，我的世界成了暗夜的海洋。

6、看远处的山上，树木成了大地的嫁衣。

7、春天来了，满山遍野变成了花的海洋。

8、她的话到了她的耳朵里就成了动听的音乐。

9、水蒸气聚在一起，变成了棉花糖似的白云。

10、牡丹花开的时候，整个洛阳成了花的海洋。

11、秋天来了，树叶纷纷飘落，树木成了谢顶的老头。

12、抬头遥望天空，天上的白云成了一只只可爱的动物。

13、那红彤彤的苹果挂在枝头，成了一个笑红了脸的娃娃。

14、那黄澄澄的梨，成了一个个小葫芦，它可穿上了名牌的黄马褂。

15、法律现在已经成了我们维护自身利益的、保护自己的一张盾牌。

1、家是一扇门，有了门就不再害怕坏人到我们家来。

2、家就像温馨的港湾,给我们舒适的拥抱。

3、家是一个温馨的港湾，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

4、家是一只船，它带给人们的感受是“温馨”。

5、家就像风筝的线索,给我们无限的牵挂。

6、家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖。

7、家就像嘹亮的号角,给我们战斗的激情。

8、家是永远的岸，它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。

9、家是冬季里的一铺暖炕，它温暖了一颗颗冰冷的心。

10、家就像香浓的奶茶,给我们浓郁的感受。

11、家就像一片鸟语花香的树林，让我快乐的成长。

12、家就像和平岛，平安地守护着我。

13、家就像一个朋友，当我寂寞时它陪着我。 家就像一个开口的大箱子，门永远为你敞。

1、一阵大风突如其来，布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界，把我引入梦境。

2、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花还是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵！

3、一朵两朵三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。

4、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。

5、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

6、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

7、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。

8、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

9、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。

10、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。

11、雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。

12、雪，一团团像松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺成平展展的。

13、雪，是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。

14、像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地.

15、我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状图案不同的雪花。

16、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

17、那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。

18、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

19、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。

20、今天是一个大雪纷飞的日子，我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在空中翩翩起舞，又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。

用比喻来说明道理的方法，可以叫做“喻证法”。这是运用类比推理形式进行论证的一种方法。

例如：

云朵则是天空的粉妆。清晨的云被染成鲜嫩的粉红，如初生的婴儿的脸颊，血色柔和。黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着孤独岁月逝去的光辉。有一个成语叫做“白云苍狗”，天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影，观众有稚嫩的孩童，有迟暮的老人，他们从变幻莫测的云朵中，或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖，或找到了童话故事里云的国度。

孟浩然诗曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”天空的粉妆融化了，晶莹的雨水便落了下来。我们无法亲吻辽远的天空，却能亲吻到天空的眼泪——雨。点点滴滴的雨，愁煞过词人李清照，愁煞过贺铸：梅子黄时雨。我们坚硬却裂缝百出的心，被雨润泽，然后从心灵的旱地上长出一株新绿，从心灵的尘埃上开出一朵洁白。这柔弱的植物吸饱了天空的泪，在风中摇曳生长，离天空近了一点，又近了一点……（江苏卷满分作文《怀想天空》）

这两段文字文彩飞扬，联想丰富，给人以哲理的启迪和审美的雅趣。“亲吻天空的眼泪——雨”，显得何等多情，何等美妙！“离天空近了一点，又近了一点”，引发了多少遐思！

水。站在山顶，远远的小城环抱在水的怀里。“一条古时水，在我手心流”。我们都摊开手掌，让雨水在上面汇集。那些细小的沟渠刹那间就填满了，汇成小流，汇成溪，汇成江河，汇成大海，终成一片汪洋。我们都感动了，泪水也就势汇进手中的海里。你知道吗，站在这山上，我们看到了一片海，那是我们心中的海，比真正的海更加波涛汹涌，肆意汪洋。

风吹起来了。“风啊，你吹起来吧，摇动我呆滞的目光，成两条波光涟潋的溪流，我将以你的慈爱，重以手指，蘸着时间。”我已经忘却了这诗人的名字，却永远记得这诗。风吹起来了，带来远方的寒意，远方的歌，远方的希望。 （湖南卷满分作文《诗意地生活》）

这两段文字从游历中对 “水”“风”的感受入手，巧妙地点出人应“永远诗意地歌唱，诗意地生活”的题意。写景非常细腻、形象，语言流畅、优美，读来给人美的享受。

我们的教学楼就在椭圆建筑物的右边，那是我们学校里最大的建筑物，以下是小编为大家准备的描写教学楼比喻句，供大家参考。

（1）这是我们最熟悉的老教学楼了。那是一栋非常老的教学楼，已经有几十年的历史了。教学楼的构造很简单，总体分为三层。第一层左边为小卖部，中间为学前班，右边为住校老师的卧室。第二层为少年宫。第三层为我们六年级各个班的班级。（老教学楼的后边是新教学楼。但是学校的主要场地是在老教学楼左边。你们可别小看了这栋教学楼，这栋教学楼不知道培育出多少品学兼优的大人物了。

（2）迎面而来的是教学楼。啊！教学楼真高啊！共有六层哟！教学楼真大啊！一层楼开个千人会议，都不会觉得得拥挤的。啊！教学楼真美啊！日落的太阳光倒影在教学楼上。

（3）这座教学楼是这个学期刚开放的，五、六年级同学的教室就在这儿，这教学楼一共有五楼，外墙大部分贴的是红色的瓷砖，并穿插贴上白色的瓷砖，与旧教学楼的白色外墙互相辉映，更显出它的气派。走进新教学楼的教室，我看到了一排排崭新的课桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分为左右两边，左边有一个钥匙孔，只要把钥匙插进去，就能拉开，拉开后，就会看见一个电脑显示屏，直接用专用笔点击那些小图标，就会出现不同的窗口，这设备可真先进啊！

（4）从大门一直进去，隔着操场就看到我们学校的三座教学楼，教学楼刚刚整修过，外墙的颜色装扮的花花绿绿，比原来增添了不少喜庆快乐的情趣，三座教学楼整齐排列，紧靠操场，从左至右分别是一号楼，二号楼和三号楼，一号楼最接近后门，一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方，三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。

（5）没多久就见到她们四人往学校最偏远最里面的一栋教学楼走去，越是接近那栋教学楼，越是让人感觉到害怕，只见那栋教学楼的墙壁上涂满和画满了各式各样的涂鸦，就好像是被暴走族或者不良分子侵占过一样，而且越是靠近就越是听到教学楼处传出了吵吵闹闹的声音。

（6）我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞

（7）我看见过雄伟气派的摩天大楼，观赏过举世闻名的巴黎铁塔，却从没见过我们学校这样的教学楼。我们的教学楼真高啊，远远望去，仿佛那是一栋顶天立地的大楼；我们的教学楼真艳啊，翠绿的大楼上面种着几盆五光十色的花，走进去，就像走进了一栋豪华的大楼。同学们在上面快乐地玩耍，嬉戏，给我们这栋高大雄伟的教学楼增添了一处美好的景色。

（8）我看见同学在那里又蹦又又跳的，觉得很开心。我要讲讲我门学校的特点，还有特色。我们先要讲的是我们学校的教学楼，我门教学楼有电脑学习，还有在教学楼里听老师讲课，教学楼比其它的楼大些，我门同学一下课就下楼打打篮球啊，足球啊等等。

（9）教学楼里既安静，又卫生。每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱音符满天。教学楼的墙是白色的，共有四层楼。底楼的前面种着几株争相开放的花朵和一根根碧绿的小草，忖托着各个教室，仿佛在倾听朗朗的读书声。在教学楼的左边，是一个篮球场。每天早上，上完第一节课的时候，我们就去新操场做广播体操，做的可整齐了。

（10）高大的教学楼在早晨就像一个巨人，等待着孩子们的到来，楼里不时传来朗朗的读书声，刷刷的写字声。中午的教学楼静静地矗立在那里，显得很安静。等到了晚上，同学们陆续走出教室，当落日的余辉撒在了教学楼上，金灿灿的，绽放着耀眼的光彩。

（11）我们的教学楼就在椭圆建筑物的右边，那是我们学校里最大的建筑物，我在学校里的大部分时间都是在这栋教学楼度过的，教学楼的第一层有三年级、音乐室一，音乐室二，舞蹈室……二楼有三年级、四年级；三楼是五年级；四楼就是六年级。我的教室就在四楼，走进我们的课室，给你的第一印象就是宽敞、光亮、整洁，站在讲台上面，就会看到整整齐齐的四排桌椅，后面是黑板报

（12）北边是一所教学楼，西边也是一所教学楼，走进教学楼一楼就会看到五环，走进二楼三楼就会看到墙上挂着名人名言。每间教室后面的黑板上写着许多的文章，古诗，画着美丽的画儿，每间教室的前方都有一句格言。

（13）让我们看看教学楼吧。教学楼左边有橱窗。上面有同学们的学习经验、各科竞赛名次和国内发生的事情，我们都可以在上面知道。我们有两座教学楼，有三条楼梯。楼梯干净、整洁，一点纸屑也没有。看到让人舒服。如果从正楼梯走，2楼就是中厅，左边是2年级组，右边是图书馆和3年级组。

（14）学校有两栋教学楼，操场建造在一栋教学楼的上面，那里光线充足还不占面积。另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。学校的电梯非常快，进入电梯，几秒内就能到达你想去的地方。

（15）你那五层高的教学楼，能与那高大的松柏攀比，那么高那么高的松柏，都能被你的教学楼比下去，真服了你！一层楼那么多间教室，间间宽敞明亮。就是在这一间间教室里，大家共度了那么多个春夏秋冬……教学楼里，学习气氛实在浓郁。上课时，鸟儿在枝头欢鸣却无人理喻，蝴蝶轻轻飞舞却无人观赏。一旦朗朗书声响起，蝴蝶停止了飞舞，鸟儿站在枝头听得入迷，痴心到差点从树枝上掉下来！这就是你——一小所散发的学习魅力！

（16）校门正对着的是教学楼，教学楼外表的颜色五彩缤纷的像过春节时放的烟花。教学楼里是电梯而不是楼梯。教室和普通教室一样就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其实大屏幕后面有着许多秘密，如果上语文课大屏幕就会显示出语文课所需要的内容，下一节课是英语课大屏幕上就会出现一个老外的头像教你们念英语单词或者是英语课文，老师就可以休息一会儿。

（17）旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。

（18）我们的学校有两座教学楼，教学楼的墙壁上爬满了爬山虎，它们已经由绿色变成了红色。教学楼上有大队活动室、多媒体教室、舞蹈室------当然也有我们的教室，它又大又明亮，是我们学习的好地方。

（19）松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层漂亮的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

（20）松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

（21）在往里走，就是一栋教学楼，这栋教学楼共5楼，供1年级，2年级，3年级，4年级读书上学的教室，在教学楼的平面上写了4句话；少年智则国智，，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步。

（22）左前方，就是我们的教学楼，被朝阳一照，教学楼显得十分雄伟，走进教学楼，每层楼的栏杆外侧有半圆形、长方形的小花坛，每个花坛里种着各种各样的花，有虾公花，它的花穗一节一节的，中心的花蕊白白的。还有迎春花、勒杜鹃、龙吐珠等等，虽然，迎春花没有以前那样枝繁叶茂，勒杜鹃没有以前那样生机勃勃，但他们还有顽强的生命。

（23）最引人注目的还是崭新的教学楼了，教学楼有五层楼，墙壁上有黄色和橘黄色的条纹，大多都是白色的，教学楼的两边还有两个小花台，里面种着不少花呢！

（24）我们学校还有一座座高大的教学楼。教学楼里不光有宽敞明亮的教室，还建有许多功能室。在宽敞明亮的教室里，我们欣赏着声像具佳、图文并茂的多媒体课件；在书法课堂上，我们用稚嫩的小手书写着方正的汉字；音乐课里，我们伴着优美的琴声唱响着动听的歌曲；美术课中，我们用手中的画棒描绘着多彩的世界……听，教学楼正传来一阵阵朗朗的读书声和优美的歌声。

（25）随着琅琅的读书声，来到高大的教学楼前。在教学楼前，时而会闻到一股淡淡的幽香。原来，这股幽香就是从教学楼前的大花坛散发出来。

（26）通过办公楼的一条天桥，就可以走进教学楼。我们的教学楼共五层，我的教室在二楼。教学楼前面是一个操场，操场上有一个围着树身的公开栏，还有两个篮球架、还有石桌

（27）夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净，使得整个教学楼焕然一心。教学楼在橘黄色的阳光映照下，变得闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。水池被阳光照射着，那水池里的金鱼在欢跃着，溅出万朵莲花，水面刹时变得波光粼粼，着雀跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作，平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗？

（28）再往前走，就来到我们小学校区了，走进我们的操场，迎面看到的一栋楼便是我们的教学楼了，教学楼与综合楼迎面相对，它们之间隔着我们的操场，也是我们的前操场。我们的教学楼一共有三层，每一层都有四间教室，还有一间老师办公室，每天早上上早读时，都能听见朗朗的读书声呢！

1、花开，蝉鸣，叶落，雪飘。

2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……

3、当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉……

4、轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

5、要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空；要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。

6、那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。

7、一个人不能贪图安逸，一个民族不能贪图安逸，一个国家不能贪图安逸。贪图安逸的人注定是玩物丧志、无所作为的；贪图安逸的民族注定是没落的，没有活力和创造力的；贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃。

8、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

9、风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！

10、人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释。这才是我们的世界。

准确识别比喻句的四种方法

判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。

1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。

例如：

①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。

②远处来了两个红领巾。

句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。句②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是 “少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。如句①可以变为“地主的家像个阎王殿”，句②变为“少先队员像红领巾”则不能成立。

2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。（见《汉语修辞美学》447页）

例如：

①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。

②曙色流动在原野的尽头。

句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，

而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。

3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。这是区别比喻和比喻义的关键。

例如：

①党是太阳，我是花。

②我们要放下思想包袱。

句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。而句②中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。

4.不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。

例如：

①她长得像一束百合花。

②她长得像她姐姐。

句①中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。句②中 “她”和“她姐姐”是同类事物，都是人类，所以是比较。

掌握了以上四种方法，我们在判断一个句子是否运用了比喻这种修辞方法的时候，就容易多了。

借代

不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如：

①不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一切财产）

②不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”）

③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。（花白胡子是以特征代本体）

④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想）

1、十五六岁的青春是最为美丽的，它好比雨后的彩虹，又好比一望无际的蓝天。它是那样的纯洁，又是那样的一尘不染。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会被时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发

2、在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！

3、青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。

4、青春，在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边，带给我们一份火热的激情，如画般的绚丽多彩，如歌般的美妙动听，如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光，在青春之路上留下一个个清晰的脚印。

5、青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬！

6、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。

7、青春是音符，唱出最美的赞歌；青春是韵律，谱写出优美的诗篇；青春是一把火，点燃了整个荒漠。

8、青春是蓝天中朵朵缓泛的浮云，是微风中片片飘旋的雪花，是薄雾中徐徐划出的小舟，是朦胧中团团升起的泡沫，是草地上颗颗清脆的风铃，如梦，如幻，如诗，如画。

9、青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇小，但有着无限的活力与激情。

10、青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……

11、青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。

12、青春，就如一串珍珠，颗颗晶莹剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗礼后，闪耀出七色光芒。青春，一个充满活力的岁月，是它，使我们的人生绽放出七彩之花。

13、青春是一串银铃般的笑声，在校园的上空回荡，那是我们烂漫而纯真的心愿。

14、青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如水，流逝不回……

15、青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对未来的憧憬和无畏。

16、青春是璀璨的夜空。有着月色般美丽的报负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月儿比夜空的月更圆；青春的星儿比夜空的星更繁。

17、青春，是短暂的，是绚丽的，好似一颗流星，耀眼夺目的光芒，可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。

18、古人有一句话：自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标，否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。

19、创新之于青春，就像那无边无际的夜里，点亮一盏刺破黑暗的明灯。那千万盏明灯的光芒聚在一起，就能成就一个光明的世界。创新之于青春，就像那广袤的大地上奔腾的河流，千万条河流汇聚在一起，就会形成浩瀚的海洋。

20、仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。 21、青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。

22、青春是一条河。平静时，泉水叮咚响，绵绵叙说青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，放射出绚烂的光芒！

23、青春是一团火。笑容与彩霞辉映，汗水伴露珠挥洒。脉博跳动着奔腾的音符，智慧弹奏着优美的乐曲。

24、青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐典，谱写出华彩的乐章，让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷，画卷上印染着我们的理想，画卷上印染着我们的理想，我们的目标，我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰，自由的在广阔无垠的天空中飞翔，没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松，享受拥有青春的快乐。同时，我们更应该珍惜青春

25、青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

26、青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。

父亲的脸很瘦,这样看起来给人一种很精神的感觉。以下为相关的描写父亲样貌的比喻句，仅供参考。

岁月像一把利刀，无情地在他额头刻下一道道沧桑。

他肯定碰见过困难，但是从他棱角分明的脸上，我没有看见退缩。

爸爸的嗓子是“豆沙喉”，唱起歌来像打铜锣，惹得我们哈哈大笑。

爸爸宽额头，方脸盘，浓眉毛，大眼睛，厚嘴唇，耳轮又厚，一副“憨相”。

我的父亲一直内向少言，整天一副阴沉沉的样子，好像随时都会下雷阵雨，所以我从小就很怕他。

父亲中等个，大方脸，目光深邃，鼻梁高高，嘴巴大大，看似不太漂亮，却也不怎么难看。

我的父亲是个地地道道的“乡下佬”，干活利索，可他才不疏、学不浅，父亲读过高中，且学习优秀。

经常听到有人将父亲比作“大山”，可以依靠，屹立不倒；也见过有人将父亲比作温柔的“水草”，可以依偎，温暖子心。

我的父亲就像一匹狼，在坚强的外表里面，藏着一颗温柔的内心。他爱我，但从不溺爱，他让一种另类的方式爱我。

父亲看上去长相平平，可他诚府极深：“肩担清风两袖，‘哞哞’老牛随后，好儿男，莫为功名愁白少年头……”这还是他的创作呢！

我的父亲就像一匹狼，他把我置身于无垠的沙漠中，任我风吹雨打，但他却总在黑暗中注视着我，不让我迷失前进的方向。

父亲身材高大魁梧，宽宽的肩膀，厚实的胸膛，宽阔的脸庞，炯炯有神的双眼，还有那对大得出奇的耳朵，简直可以和三国时期的刘备相媲美。

我有一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。

我的父亲，体型很胖，戴着眼镜，留一点刺人的小胡茬，我小时候，他总爱用胡茬刺我的小脸蛋，刺得我生疼。我见到父亲的时候，他总爱笑嘻嘻的面对我。

我父亲很忙，常常不见他在家里，即使在家里，他也基本呆在卧室里，吃饭时，他常常五分钟就吃好了，然后又去卧室用电脑，每天晚上，父亲一般要等到凌晨一二点才睡觉，我的父亲上班非常劳累，不过每天回家他都对我们全家笑嘻嘻的，表示不累，尽管他的眼神中充满了困倦。

我是农民的儿子，从小生活在农村；身体里流淌着的是农民的血，带有浓厚乡土气息的我找不出什么华丽的词来赞美我的父亲。我没有冰心女士温柔敦厚，含蓄蕴藉的妙笔；更没有朱自清先生“豪华落尽见真淳”的美的境界。正如父亲自己说的，他是一个普通人，做着人人都做的平凡的事。因此在这里我只真切直率的谈谈我的父亲。

我的爸爸不是作家，只是位普通的农民。他今年35岁，身材高大，说起话来蛮风趣的。妈妈常说他是个作家，村里人也说他很有才气。爸爸喜欢写散文，虽然没有什么名气，可他却像拖拉机一样，在写作的天地中一响一炯地犁田，一趟一趟地锄地，一块一块地收割

我的父亲是个非常有学问的人，他博览群书，很多事都知道，我最喜欢听他讲历史故事，他讲什么三国演义，什么曹操，关羽，张飞，刘备，诸葛亮等人。这些明明是故事，但被他一讲，就仿佛在看电影，他们这些人都活过来了。

我的父亲是个地地道道的庄稼人，日出而作，日落而息，脸朝黄土背朝天的过了50多个春秋。除了务农之外，父亲在事业上几乎没有任何建树；那几亩薄地成了他最亲近的伙伴，农耕是他这大半辈子工作的全部。

回去的路上，他总喜欢走僻静的柏油路，但绕的远，不过我喜欢，他愿意。坐在车上，车飞快跑，风肆惮的刮来，我真的好喜欢。真希望路再长一些，就如小时他骑电动三轮车带着我一样，让路再长一些吧……

爸爸是个勤快的人。常做家务，洗衣服，拖地板，烧饭烧菜·一平时，爸爸一边做家务，一边嘴里哼着调，一副开心的样子。有一次，爸爸烧莱时，滚烫的油从锅里溅了起来，爸爸没来得及躲开，一大滴油就溅在了他的脸上。我想，这时爸爸的疼痛是无法用语言表达的，但是爸爸却一声不吭地继续烧菜，菜都烧完了，他才在脸上涂了一点烫伤药膏。

爸爸是工厂里的生产调度员，30多岁，中等身材，眉毛又浓又黑，瘦瘦的脸，一笑起来，眼睛就眯成一条缝，眼角也挤出几丝鱼尾纹。爸爸左眼角下还“镶”有一颗小黑痣，我曾俏皮地说，这可是我爸爸的一个大记号呢！

父亲躬背在山坡上，辛勤劳作，夕阳的余辉将他的身影拉得好长好长，忽而父亲直起身来撑着被双手磨扫光的锄头，望望远处，父亲显得那么那么的苍老，他那张经历日晒雨淋的脸皱得像久旱的老树皮一般没有一丝光泽与生机，天大地大我无法忘记父母的恩大，岁月无情的在流逝，没有丝毫停下的意思，记忆如潮水般层层激起。

1、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

2、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

3、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

4.花儿在风中笑弯了腰.

5.向日葵不断地面向太阳公公做运动．

★ 开花时节，白的，紫的，粉的，水红的，姿色秀丽。

★ 喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

★ 啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。

★ 微风过处，那碧绿的随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。

★ 它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。

★ 鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

★ 一列美人蕉，盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花，正伸张了大口，向着灿烂的春光微笑。 ★ 美人蕉就像含羞的小姑娘，捧出红艳艳的花朵。 ★ 美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。 ★ 美人蕉那宽大的叶子，像一把绿色的芭蕉扇。 ★ 月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

★ 经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久，嘿！美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。 ★ 一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。 ★ 那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。 ★ 牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。 ★ 一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸。 ★ 嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。

★ 学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。

★、喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的、薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。

★ 我来到阳台上，看见一朵玫瑰色的花盛开着，妈妈说这是喇叭花。它有细长的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有几根细细的花芯，它好像很神气地向着天空吹着那只大喇叭，（运用比喻，但花瓣围成喇叭状未写清，为什么是“向着天空”的未说明，所以并不形象。）还把它那股香味送到我的鼻尖。几天以内，花儿陆续地开放了。（“几天以内”，标志着生长变化的最后过程，略写 。）

★ 爬满篱笆的喇叭花，不愿把喇叭吹响，大概是怕影响我们的学习吧。”“

小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。

★ 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 ★ 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。

★ 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。 ★ 那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。 ★ 长剑似的绿叶，互相缠搭着，密不透风。

★ 一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花

★.一晃“七一”到了，美人蕉长高了，花枝也长多了。中间的一棵长到了二尺多高，它的茎粗而壮，亭亭玉立；叶长而阔，绿中带白。四周的八棵簇拥着中间最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的叶片。最大的叶片有四十厘米长，二十厘米宽。

★ 每当太阳升起的时候，葵花就缓缓地将自己的花瓣绽开，像是刚睡醒的孩子。而当太阳下山的时候，它也就慢慢地将花瓣紧紧地并拢在一起，仿佛是已经入睡的娃娃。

★ 那叶儿悄悄地从叶柄上钻出来，一开始，又小又嫩，黄黄的，后来呈浅绿色。雨后，淡淡的绿色衬着冰清的小水滴，美得令人叫绝！待到它们长得巴掌大的时候，就变成了墨绿色，一片片叶子像一把把绿色的小伞，铺满了整个瓜棚。

1、露似珍珠月似弓。

2、母亲是大地，我就是小草。

3、母亲是绿叶，我就是鲜花。

4、西湖像一块碧玉，一面铜镜。

5、小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。

6、北极星像盏指路灯一样挂在天空

7、春天到了，大地变成了一片绿毯。

8、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。

9、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

10、母亲像明亮的太阳，让我看到了光明

11、母亲像参天的大树，让我感觉凉爽 。

12、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。

13、母亲像温暖的阳光，让我满怀期望 。

14、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

15、母亲像明亮的太阳，让我看到了光明 。

16、母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。

17、星星像一双双明亮的眼镜在夜空中闪烁。

18、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

19、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

20、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

21、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；

22、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；

23、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

24、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。

25、母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。

26、水仙花很漂亮，像一位站在小河边的少女。

27、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

28、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

29、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。

30、母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。

31、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。

32、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。

33、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

34、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

35、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。

36、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

37、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

38、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

39、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

40、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

41、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

42、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

43、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀

44、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

45、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

46、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

47、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

48、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀、、、

49、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

50、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

51、洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

52、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

53、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

54、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

55、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

56、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

57、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

58、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

59、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

60、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

1、除非你拥有爱，否则你不知道快乐是什么。

2、快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

3、快乐是什么？快乐是在帮助他人之后的喜悦；快乐是在成功后的自豪；快乐是是在取得好成绩后的激动。

4、十五岁，我快乐，快乐是为人之本，如果人来世间走一遭一点儿也不知道快乐是什么，那岂不是白走了一遭呢？

5、十五岁，我憧憬快乐，快乐是为人之本，如果人来世间走一遭一点儿也不知道快乐是什么，那岂不是白走了一遭呢？

6、快乐是什么？是口渴时喝到了一口清泉，是迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑，没有烦恼；快乐就是无拘无束，尽情欢闹。

7、快乐是什么？也许医生会说，快乐是治好病人；快乐是什么？也许农民会说，快乐是年年好丰收；快乐是什么？也许渔夫会说，快乐是钓上大鱼，买个好价钱。

8、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

9、快乐是什么？有人说快乐就是不用上学，不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐，喝饮料。有人说，快乐就是住豪华宅子，住别墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作业有人帮着做……

10、快乐是什么？农民伯伯说：“快乐是收获庄稼。”司机叔叔说：“快乐是保障客人的安全。”教师说：“快乐是看到学生取得优异的成绩。”有个小女孩说：“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。

11、快乐是什么？快乐是一条小溪，它给人类带来健康，快乐是什么？快乐是一座城市，它给人类带来幸福，快乐是什么？快乐是一阵风，它给人类带来温暖，如果你想知道快乐是什么？其实快乐就在你身边。

有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。小编为大家搜集整理的描写西湖美的比喻句，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

1) 秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返;湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

2) 一颗颗星星嵌在天空上，星星还是那么耀眼，湖面还是那么平静。月光静静地泻在一片花朵上，犹如刚刚洗过的牛乳一般，清晰，动人。

3) 西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比;雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

4) 浓浓，厚厚的云层遮住了夕阳，可总有那么几缕的阳光淘气地跳出来，带着些稚气，泻在静静的荷塘上，深夜的荷叶上滚着几滴水珠耶若有若无地闪着金光。画廊被夕阳拖出了长长的斜影，湖中小亭的倒影也随着幽风微微摇动，云层被镶上一层冷辽的金边。很美!没得有些让人惊心动魄!可是，他毕竟是被云层遮住了，将面临的，只能是黑暗。

5) 夏夜，月光如流水一般，静静地泻在了湖面上。湖水泛起层层碧波，反射着银色的光辉。柳荫下的青蛙不安分起来，蟋蟀也欢快地弹起琴来。对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着，晚风习习，游人在窃窃私语。空气中忽然开始弥漫清幽的香气，静谧之中，恍若听到了荷花绽放的声音……

6) “水光滟潋晴方好，山色空蒙胧雨亦奇。若把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。”西湖有如西子，淡抹浓妆，神采不同;阴晴雨雪，风韵万千。西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景;在春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美态。阳春三月，莺飞草长;桃红柳绿，青山含翠;夏日里接天莲碧的荷花;秋夜中浸透月光的三潭;冬雪后疏影横斜的红梅;更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台--西湖四时景不同。

7) 浓浓，厚厚的云层遮住了夕阳，可总有那么几缕的阳光淘气地跳出来，带着些稚气，泻在静静的荷塘上，深夜的荷叶上滚着几滴水珠耶若有若无地闪着金光。画廊被夕阳拖出了长长的斜影，湖中小亭的倒影也随着幽风微微摇动，云层被镶上一层冷辽的金边。很美!没得有些让人惊心动魄!可是，他毕竟是被云层遮住了，将面临的，只能是黑暗。

8) 夏夜，月光如流水一般，静静地泻在了湖面上。湖水泛起层层碧波，反射着银色的光辉。柳荫下的青蛙不安分起来，蟋蟀也欢快地弹起琴来。对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着，晚风习习，游人在窃窃私语。空气中忽然开始弥漫清幽的香气，静谧之中，恍若听到了荷花绽放的声音……

9) 西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比;雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

10) 到了西湖，四面到处是花朵，湖中央开满了荷花。远近都长满了桂花树。高低都长满了树。我坐在池边，想着这是自己的天地。也许现在是吧!在这里，无论我想什么，说什么，做什么。都没人管，也没人能听到。似如人间仙境也!

春天是一年中万物复苏的季节，从古到今描写春天景色的诗文，词句都数不胜数，但是比喻句更加的全面形象，下面是 描写春天的比喻句，欢迎参考阅读！

1、春天像个魔术师，让万物复苏。

2、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。

3、春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。

4、春天里小溪叮咚的水流声就像弹奏的音符。

5、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。

6、春天的校园像一朵含羞待放的花蕾，是一幅生机盎然的画卷。

7、春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。

8、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。

9、春天像一柄刃薄如纸的刀，轻易就划开了我被冬之严寒冰封许久的心房。

10、春天的天空是这么湛蓝，春天的树叶是这么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。

11、春天像个调皮的小孩，一下子把冬天赶走，一下子又吹出暖暖的风。

12、春天像母亲的手抚摸你，让你感到母爱的伟大。

13、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来。

14、春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

15、春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。

16、春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来。

17、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

18、春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板。

19、杨树开了花，身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫。

20、春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。

21、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

22、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

23、春天像一个绚丽的梦，指引我们走向更美好的明天。

24、金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。

25、绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯。

26、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。

27、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

28、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

29、春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。

30、春姑娘继续向前走，走啊走啊，它看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她这神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它这特有的歌喉，响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这个树枝上，一下子又飞到这边的树枝上，为大地增添了不少的生机。

31、春天像一个法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。

32、春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。

33、春天像个江南的女子，悠悠的河水，轻轻的漫流。

34、春天像一首歌，歌里有小河的流水声跟鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声。

35、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

36、春天到了，鸟叽叽喳喳地声音宛如铜铃。

37、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊跟腰脚，领着我们向前去。

38、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

39、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。

40、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。

41、春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，它又让小树长的又高又壮。

42、春天的江南是美丽的，大田里的麦苗像一片海。

43、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，这一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

44、春天，隐藏在这柳树枝上。这些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，这么清新、雅致。而这柳条像少女的裙带，随风飘舞。

45、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

46、春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

47、到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光;

48、冬雪的冰封已经融化，春天是如此的温暖，樱花缤纷的青草地上，是等待四季美景的心情……;

49、水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，跟着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲;

50、一些不知名的小花，这一朵，这一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁.

1、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

2、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

3、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它。

4、老师是辛勤的园丁，教导着我们。

5、老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。

6、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

7、老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。

8、母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。

9、母亲像温和的阳光，让我满怀期望。

10、您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。

11、您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。

12、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。

13、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

比喻句和拟人句的区别：

比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

二、拟人句，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

1、一个个烟花像绽放开来的花儿，又像一个个鸟笼从天而降，壮观极了。

2、夜空的烟花，像一朵朵秋日的金丝菊，花瓣美丽妖娆，在夜空中尽情绽放稍纵即逝的美丽。

3、烟花像一朵朵妖艳的花儿，争相开放。

4、烟花喷出来了，越喷越高，就像一个喷泉。

5、小兔子烟花，燃放起来就像一艘飞碟发出紫红色的光芒。

6、天上的焰火有的如菊花绽放；有的如彩条飘洒；有的如银屑飞扬……把夜空装点得格外美丽。

7、天上的焰火如盛开在夜幕上的朵朵菊花，绚烂多彩。

8、天上的烟花开的朵朵绚烂，有的像天上的流星，一闪而过，有的像瀑布般直泻而下，还有的像菊花绽放了，格外娇艳。

9、天上的烟花朵朵，好似天上的仙女一不小心撒下的花瓣。

10、燃放的烟花像一朵朵五彩缤纷的鲜花绽放在夜空中。

11、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。

12、美丽的烟花像一颗颗流星从天而降。

13、漫天的烟花像盛开的朵朵鲜花，千姿百态，五彩缤纷。

14、开始放大的烟花了，只听“喷”得一声，只见烟花像一条条活龙一般徐徐上升，接着在天空绽放。

15、节日的焰花好似盛放的鲜花绽开在城市上空。

16、节日的烟火好像漫天的星星点亮夜空；宛若明亮的眼睛在闪烁；仿佛可爱的孩子露出了的笑脸。

17、多烟花一起放出去，又像一片片发财树的叶子，美丽极了。

18、多烟花一起放出去，像只只五彩缤纷的萤火虫从天而降。

1、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花还是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵！

2、一朵两朵三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。

3、雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。

4、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

5、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

6、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。

7、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

8、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。

9、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。

10、雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。

1、泉水绿得像镜子一样透亮。

2、山泉从竹林脚下穿过，泉水叮咚叮咚像弹琴一样。

3、山泉，从石隙中滔滔地喷涌而出，仿佛一朵朵水仙。

4、夕阳融进泉中，跳动着万块碎金，如一匹飘拂着的柔软的丝绢。

5、泉水慢慢地从地下冒出来，像螃蟹吐泡似的；声音如金石齐鸣，像珠落玉盘。

6、喷泉的水花飞溅在婆娑点点的阳光下，像清虚宁静的空气一样清澈闪耀，阗然无声。

7、泉水奔流如线，似抛玉撒银，远远望去，好像一串白蚕丝，悬挂在青山陡岩中间，令人神往。

8、一条山泉从天际飘来，跌落在梯级山崖断层上，形成多级白瀑，在星光下，宛如一条洁白的缎带。

9、泉水明净碧绿，池底随处涌出亮晶晶的珠泡，一簇簇，一串串，大大小小，错错落落，争先恐后，闪闪发光，真是如泻万斛之珠。

10、清澈的泉水喷涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着，变幻着，奇妙极了。

11、家乡的泉水，你虽然是一泓清流，较之江河海洋是那么的渺小，然而，你却有着令人叹服的生命力。你从石缝中涌出，流过山岭，跃过峰峦，走过了漫长的岁月，造就了山林的郁郁葱葱大山的绮丽雄伟。

12、泉是故乡的象征，虽然那泉水不知流向，但它的存在确带来了不少好处，泉水清澈透凉，在夏天是解暑的好地方，而且那泉水干净可以喝，灌溉庄稼更是不用说了。当然，在我眼里最重要的，是它的景，美丽的春色配上清澈的泉水好一个田园风光

13、泉水来自岩层深处，受气温影响甚微，水温比较稳定，常年保持在17～18摄氏度，无色无味，清冽甘美，为优质饮料。众多清冽甘美的泉水，从城市地下涌出，汇为河流湖泊。盛水时节，在泉涌密集区，呈现出“家家泉水，户户垂杨”“清泉石上流”的绮丽风光。

14、泉水丁冬地响，响出儿时我的欢笑和泪水，响出了世间的酸甜苦辣，当我去亲近大自然的时候，当我去聆听属于自然的声音，当我用心去看来自自然的每一片树叶，每一粒土的时候，我发现，那真的好纯，好美，那是任何地方都不能与它一争高低的，那中美是无法用语言描绘的。

15、家乡的泉水，山是你绿的衬托，远望似一条流动的光带，仿佛少女脖颈上飘动的白纱，环绕在草木之间；你是大地的灵魂，山的血液，你和春天一起来临，弯弯曲曲绕过山石，穿过树林，欢笑着，跳跃着，溅起颗颗珍珠，洒落在山林的每个缝隙和角落；这时山是静的，树是静的，只有你轻盈的唱歌声，让这一切又动了起来，到处充满生机。

《春潮》先写春潮的孕育、蓄势待发,再写春潮由弱到强,不可抗拒的巨大气势。以下是小编整理的春潮这篇课文的比喻句和夸张句，欢迎阅读！

课文中的比喻句：春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！

课文中的夸张句：风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。

《春潮》原文

北方的二月,春天的进攻,冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变蝉了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓地声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！

扩展阅读：教案

教学目标：

1、学会7个生字。能正确读写下列词语：衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，积累语言。

3、感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量，了解祖国山河的壮美，体会中国人民拼搏向上的无限的生命力（只作简单了解）。

4、学习课文中所运用的修辞手法。学会留心观察周围的景物。

教学重点：

通过朗读，体会春潮的气势和春天不可抗拒的力量。

教学过程：

一、寒风凛冽，向往春天

寒冷的冬天将要远去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，大地上万物跃跃欲动，将要爆发出埋藏了一冬的活力，势不可挡！

这节课，老师就带领大家一起欣赏在我们这里难以见到的奇景――春潮。（板书课题）

二、暖风习习，走入春天

1、同学们，你们见过“潮”吗？谁能把你所知道的或想象到的情景告诉大家？（学生交流）

2、作家冯德英在他的作品《苦菜花》中就描绘了那波澜汹涌的春潮来临的情形。下面就让我们一起来欣赏《春潮》。（指名读课文，找朗读较好的学生，能够起到示范作用。）

3、听完这篇课文，你想说些什么?可以说说知道了什么或有什么感受，也可以提出疑问。

4、课文介绍了哪几方面的内容？（主要介绍了春潮的形成和春潮的不可抗拒的威力。）

三、溪水淙淙，观察春天

1、英国诗人雪莱有句诗是这样说的：“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”就让咱们像作者那样仔细的观察春天吧。（指名读第一二自然段）

是啊，寒冷的冬天已在撤退，而温暖的春天正在进攻，你能在文中找出描写“春天在进攻”的词句吗？自己试着读一读。

（指名读，并说一说春天在进攻表现在什么地方。）

（1）“寒冷的威力已在衰竭，朝阳处雪已融化。”

（2）“雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。”

（3）“那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了……冲到山下，流进大江。”

（4）“那冰封的大江……逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。”

为什么不说“大江上的冰面变薄了，慢慢开始融化了”，而是说“变酥了，变软了，变暗了”呢？（学生讨论，体会用词的巧妙。）

教师小结板书：雪已融化→冲开溪面→瀑布活动→大江变了

读完这些句子，你感受到了什么？（仿佛看到溪水淙淙，感觉春天即将到来啦！）

2、指导朗读第二段。

（1）再试着自己朗读这一段，边读边想象描写的景象。

（2）指名读，指导朗读时要用慢语速和低语调。例如：“逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。”等。

（3）自己练读，小组赛读。（以活泼的形式给孩子们充分朗读的时间去体会和感悟春潮的刚刚形成时的“微弱”和蕴含着的具有生命力的春的气息。）

3、引导背诵：

（1）出示：

山的背阴处虽然还________，可是寒冷的威力已在______。朝阳处_______，雪水顺着__________，冲开了______________。那巨大的______________也开始活动了，流水声一天天_______________，最后成为一股___________，________，_________。那冰封的大江在________________，在_________________，逐渐_______，________，颜色也__________。

（2）自己试试看，能不能把这段话背下来。

四、大江复活，欣赏春天

1、春潮就在慢慢地孕育着、积累着，期待时机成熟的时刻的到来，那时它要把自己所有的力量都释放出来！“终于有一天，在寂静的黎明中，突然传来了山崩地裂的声响”（引读第三自然段。）

2、读完这一段，你认为这是一种怎样的场面？用一个词语来表示。（学生可能说出波澜壮阔、气势宏伟、势不可挡等等。）

3、指导读。那么，我们应该用什么样的语气去读呢？和第二自然段相比，在语速和语调上会有什么不同？（利用比较的方法进行朗读指导，学生更容易体会文中描写的情景，也更能够体会到朗读应用什么样的语气、语调。）

（1）读感悟，练读课文。

（2）播放排山倒海的潮水的声响，让孩子们想象春潮宏大的气势与壮观的景象。

（教师指导学生声情并茂地朗读。这样更容易进入情境，进而感悟文章，读好文章。）

朗读并想象以下词句：

①“风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！”

（作者用拟人的手法体现出迎接春的来临的那种美好的心情，应用高兴的语气来读。）

如果把“挤”了进来换成“钻”了进来行吗？为什么？

②“被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。”

③“一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花，滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。”（用夸张和比喻的手法把当时的情景写得如此形象生动。）

（本段处理，主要以朗读为主，以读代讲，在读中感悟春潮的声势浩大和不可抗拒。）

4、配乐朗诵（以潮水汹涌澎湃的声音作为背景音乐），辅助感悟。（引诵，帮助学生背诵本段，积累语言。）

5、发挥你的想象力，如此有爆发力的春潮使你想到了什么？（这个问题可能有些难度，教师可给孩子们简单介绍《苦菜花》的写作背景，这里不但使孩子们的想象力得到发挥，更重要的是侧重在爱国教育上。）

五、春潮澎湃，赞美春天

1、出示课件：春天刚刚逼近，雪水融化，溪水淙淙，大江开冰的奔腾汹涌的情景。

2、看了刚才的录像，你能用自己的话赞美一下美好的春天吗？

3、带着你的这些感受再去读读这篇课文，看看你又有什么新的收获。

六、拓展阅读，比较春天

给同学们推荐三篇文章：

1、郁达夫的《古都的秋》（这篇文章表现了秋的萧瑟、凄凉和阴霾的情景。）在读时，和我们学过的《春潮》比较，看有什么不同。

2、朱自清的《春》，读后看它让你感受到的是什么？

3、冯德英的《苦菜花》，它能帮助你更深刻的了解《春潮》的含义。

板书设计：

春潮

春在进攻：雪已融化→冲开溪面→瀑布活动→大江变化着

大江复活：坚冰崩溃→波涛汹涌→呼叫撞击→驯服地远去