对班长的了解实用20篇

每个人在小学班级里都有一个自己的职位，不分高低。而我则恰恰当上多人相当都当不到的班长之位，可以受别人的崇拜！当班长是一件美好的事情：是老师的左膀右臂，可以帮助老师们完成任务，增加老师对自己的信任感，以后有什么需要都可以来找我帮忙。也可以让同学多一份对我的尊重和对老师的尊重。同学需要帮忙时，都会第一时间想到我这个班长叫我来解决。同学之间发生吵口打架的时候，只要我说几句话，他们就会乖乖的回位置上课，这是班长的威力。

在带领早读时，我还可以与台下学生有不同的视感：他们只能看到同学的脸而已，而我则能看到全班的面貌和他们的一举一动。这就是当班长的美好之处！很多同学悄悄跟我说：“班长，你不累吗？”我思索了一会儿，便回答说：“不累，怎么会累？”他们似乎惊讶的走了。确实，当班长一点儿都不累——我还当班长当得有点儿上瘾！只是他们无法体验当班长的快乐，只看到我在台上批评人的辛苦，忽视了我能让同学变得更好的开心......

有一次，全班要举行某个季节的派对，要求我来主持、整理房间、装扮教室等等活，我答应了。到了前一天下午，我叫了几个男生和几个女生留下来和我一起。我叫男生先去把垃圾桶里的垃圾倒掉，在教女生扫地，我来擦窗户、讲台，课桌椅。整体打扫完毕，再摆好课桌椅，开始装扮教室。我叫了几个男生把许多气球挂在黑板上和挂在门上，女生和我先弄好彩带，再把它布置到班里的任何一个角落，我们接着装扮......

同学们分别掏出钱给我说：“班长班长，我知道你最好了，这是我们的钱，你拿去帮我们买派对要吃要玩的东西，谢谢啦！”我收了钱，叹了叹气。晚上，我到超市里挑了很多东西，相信班里的同学们一定会喜欢的！便回家练练主持，想想明天的流程。到了派对那时，我把买来的零食分给了大家，便上台主持：“亲爱的老师同学们，你们好！”一阵掌声后：“我们今天的第一个游戏是......”我们又吃又玩的，开心的要上天，老是拉我出来，悄悄的说：“嗯，班长啊，谢谢你这么久以来一直带领着班级走向好的发展，你是个称职的班长！”我自豪的说：“没有啦，就像您说的：‘班长带领同学往好的方向发展’，这就是我本来的义务嘛！”

回到班级里，同学们纷纷为我鼓掌，说我这个班长当得好！我很感动......也许有一天，我们都会恋恋不舍的离开这个班级，但是我们的心依旧连在一起，我依旧是你们的班长！

同学们你们好！今天，我走上演讲台的唯一竞选目的就是班长。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我的毅力才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次演讲给我带来的必定是下次就职演说。班长作为班级的核心人物，应该具有统筹全局的能力，我相信自己能行的。

首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我没有较高的组织能力和协调能力，所以，我不能保证将班委一般人的积极性调动起来。但是，我具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种突发事件。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之利，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了。我的治班总纲领，以情谊的同时“以法”治班，最广泛的征求同学们的意见，在此制定出一套整体规划，然后按计划行事，推选代表对实施过程进行全程监督，责任到人，赏罚分明。

我会是最民主的班长，常规性的工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一人说了算，重大决策9必须经过“全民”代表决定。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任”案，对我进行弹劾，你们放心，弹劾我不会像克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走，我绝不信奉。“无功就是过”加入有谁指出我不好不坏，那就说明了我已经够坏的了，我会立即引咎辞职。

同学们请相信我吧！给我一次机会，请相信，在我们共同的努力下，我们的班级一定很出色的。

今天，我在班级里当上了值日班长，我非常高兴，非常自豪，就像一只活蹦乱跳的小兔子。得到这块值日班长的牌我可是费了一大半的心啊！

放学后，我一看见爸爸就笑起来。爸爸说：“你怎么这么开心啊？”“因为我在班级里当上了值日班长！”我开心地说。我正在自己的房间里坐着，心里想：妈妈回来后一定会表扬我的。忽然，门铃响了，爸爸刚要去开门，我就连忙拉住他说：“我去开门！”我开了门，站在门口等妈妈上楼，我美滋滋地说：“妈妈，你看我有什么变化？”妈妈看了看我的脖子有块奖牌，我说：“才不是呢！我牌戴反了，是值日班长的牌！”“你怎么这么厉害啊？”“因为我今天在班级里举了好几次手呢！还在下课的时候都没出去玩，我在教室里读课文。老师认为我学习进步了！课文也读得很好了，所以下午才给我评上值日班长的！”妈妈搂着我亲了我一下，我非常激动。

大家也要像我一样当上值日班长哦。

班长，要有良好的素质，还要有助人为乐的品质。不是每个人都可以胜任的。

我们班的班长叫xxx。是一位女班长。眼睛大大的，头发很长。她的成绩很优秀。在我们班名列前茅。老师们十分喜欢她。因为她会帮助老师维护班级秩序，遇到“困难”时，她坐怀不乱，冷静思考。同学们有题不会做，她也会热心帮助，耐心讲解，直至解答出这道题。

有一次，老师家中有事，急需回家，请假了半天。老师走时，已是课操的时间，没有老师带领到操场上做操，同学们十分着急。这时，班长号令同学们按照平常排队，下楼梯到操场上进行课间操。同学们有续的到操场，做起了课间操。就这样，课间操的风暴停止了。这也是班长的优点。

还有一次，数学老师出了一道课外题，让同学们仔细思考。这一道题，班里的人大多都不会，只有两三人会。班长也在其中。我这一道题不会做，去请教班长。班长十分虚心，并没有一丝骄傲。同学们都来问课外题怎么做，她耐心的讲解，给我们分析，直至我们懂为止。这也是她的优点。

她是我学习的榜样！

这就是我们班的班长，拥有这种助人为乐的品质。

杨聪同学心系班级，默默无闻地为班级，为集体奉献着，是一位名副其实的称职的班长。当班级黑板脏了，他会主动擦干净；当教室桌子歪了，他马上会摆整齐；当地上有废纸时，他会弯腰拾起，把它送回“家”?废纸篓里……只要是班级里的事，事无巨细，他都会留意着，关心着。

一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。

还有一次放学后，值日生做完卫生工作后，就急急忙忙地走了，忘了关教室北面的窗。晚上，天阴沉沉的，乌云密布，一场大雨即将来临，随着闪电划过夜空，一声雷响，大雨倾盆而下。而此时，一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去，他发现窗户没有关，赶紧把窗户一一关好。

透过窗外的闪电，那人的脸庞也闪现出来，是他??杨聪。原来，他见天要下雨了，不放心班级的门窗是否关紧，冒雨来检。关好了门窗，他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小，最后消失在远处的雨幕中……

他就是这么一位以身作则，于无声处默默为大家奉献的好班长，同学们佩服他，老师信任他。每次推选班长时，全班同学都会异口同声，大喊他的名字：“杨聪??！”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。

他今年11岁，高高的个儿，圆圆的脑袋，一双眼睛特别有神，加上粗壮的手臂，构成了一个健康、帅气的男孩。他就是我们的班长，绰号叫“洋葱头”的杨林同学。

杨林同学心系班级，默默无闻地为班级，为集体奉献着，是一位名副其实的称职的班长。当班级黑板脏了，他会主动擦干净；当教室桌子歪了，他马上会摆整齐；当地上有废纸时，他会弯腰拾起，把它送回“家”?废纸篓里……只要是班级里的事，事无巨细，他都会留意着，关心着。

一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。

还有一次放学后，值日生做完卫生工作后，就急急忙忙地走了，忘了关教室北面的窗。晚上，天阴沉沉的，乌云密布，一场大雨即将来临，随着闪电划过夜空，一声雷响，大雨倾盆而下。而此时，一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去，他发现窗户没有关，赶紧把窗户一一关好。

透过窗外的闪电，那人的脸庞也闪现出来，是他??杨林。原来，他见天要下雨了，不放心班级的门窗是否关紧，冒雨来检。关好了门窗，他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小，最后消失在远处的雨幕中……

他就是这么一位以身作则，于无声处默默为大家奉献的好班长，同学们佩服他，老师信任他。每次推选班长时，全班同学都会异口同声，大喊他的名字：“杨林！”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。

这位班长可漂亮拉，很大的眼睛，长长的睫毛，一张樱桃小嘴，特别是那白皙的皮肤，就连老师都没他白。

这位班长能说会道，读起课文来阴阳顿错，我读起课文来也不比他差，于是，同学们都一制认为我们俩是"朗读搭档”。一说起这名字，他的脸又红了。

你可别以为他十分温柔，其实啊，他是个"人格分裂小恶魔 ”(看过美美姐姐写的"单翼天使不孤单 ”就知道了)，一会儿而凶，一会儿温柔，搞得同学们不知道他到底是什么性格。而且，他一见漂亮女孩就脸红，那样子可笑极了，就好像一个熟透的苹果。

和他坐过的女生，性格会变得和他一样害羞，大概那些女生还不理解他的性格吧。

他，上课也会分心。有一次，我捡到一根铁丝，便把它放在我的桌子两边夹住，他见了，便说："把那根铁丝放在我们桌子靠边的那些缝隙中夹住吧! ”"好的。 ”我答应了他。我们规定好了，一人只可以放5支笔，但因为我是这铁丝的主人，我便可以随便放几支。上课时，坐我后面的那个女生大概是吃醋吧，她就把她的一支笔放在我和他的笔的中间，只因为她是我的好朋友，我便答应了。可她的笔挂不稳，一下就掉了，我就向她解释，她偏偏认为是我不让她的笔放在中间，于是就说了我一大堆的坏话，可我却不明白，好学生原来也会遭人吃醋。

你可别认为我说的班长是为女生，他是男的，他的名字叫————保密(嘻嘻)!

我的班里有一位负责任的班长——章笑衡。章笑衡作为一名称职的班长，她问心无愧。

章笑衡上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。

有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。章笑衡二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”

每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日，检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”章笑衡却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中章笑衡最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。

每当受到别人帮助的时候我都会想起雷锋，每当帮助别人的时候，我也会想到雷锋。我最崇拜的人就是雷锋，一个只有22年短暂生命的普通共产党员??

每当受到别人帮助的时候我都会想起雷锋，每当帮助别人的时候，我也会想到雷锋。我最崇拜的人就是雷锋，一个只有22年短暂生命的普通共产党员。

崇拜雷锋是因为只要愿意，我们都可以成为雷锋式的英雄，雷锋所做的都是平凡的小事，老一辈革命家谢觉哉说过：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到”.扶老人过马路，在公交车上为老人让座，到养老院为老人打扫卫生，帮助可以帮助的人，只要持之以恒，我们也可以是雷锋。

崇拜雷锋是因为他无私的把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;崇拜雷锋是因为他干一行，爱一行，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩;崇拜雷锋是因为他说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去”;崇拜雷锋是因为他的精神照亮了无数人的心灵。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上???我想问你，为未来带来了什么?“这是雷锋日记上的话，也是我常常问自己的话，也是我努力的方向，活着是为了让别人生活的更好，助人为乐无私奉献。

我的朋友是黄鹏峰，他是我们班学习最好的一个天才，他仗着一双水汪汪的眼睛，一双顺风耳，一个樱桃似的嘴巴，身体很健康。

他很爱帮助别人，同学们有些题目不会的时候都回向他请教。他的数学非常好，每次数学他都能拿满分，每次老师点到他的时候，他都能把那些数学的方法向我们讲的井井有条，他这个人总爱刨根问底，我们不会的时候都回向他请教，黄鹏峰也不歧视别人。也会耐心地讲出这道题的方法，黄鹏峰也又不会的时候，他就会去问老师怎么做这道题。知道问道水落石出的时候，他才放手。

还有一个特点是，他的记忆力特别的好。只要他看过的书都回牢牢的记在脑袋瓜里，永远不会忘记。比如：背书，无论多长的课文，只要他读上一两遍，就可以背出来了，而我们要堵上好几遍，也不能顺利的背下来，你说他是不是个天才。

这就是我们班的天才班长，一个爱刨根问底的班长。

[天才班长小学三年级作文

11月1日是我七岁的生日，也是我上小学以后过的第一次生日。而且我们刚刚搬了新家，真是双喜临门。晚上，爷爷奶奶来我们家一起庆祝我的生日。爸爸带回来了我最喜欢吃的大闸蟹和大蛋糕，真开心，每年我过生日都能吃到大闸蟹，大概大闸蟹也很想和我一起吃生日蛋糕！奇怪了，我的肚子好象特别饿似的，一会儿就狼吞虎咽地消灭了两只大螃蟹。……终于盼到了吃蛋糕的时候，我默默地许了个愿……一会儿蛋糕就象螃蟹一样也被消灭了，我的脸变成了大花猫，爸爸妈妈、爷爷奶奶都哈哈大笑，说我是全家的开心果。

今天，11月2日，我意想不到的事情又发生了，下个星期我就要当班长了，楼老师说，前几个星期当班长的都是女孩子，这次要挑选一名男孩子当班长。没想到就选中了我，难道我的生日愿望真的像小熊维尼故事里讲的那样实现了吗？真不敢相信啊！我的心里又开心又紧张，真不知道当班长的滋味是什么样的？可能像生日蛋糕那么甜？嘿嘿……

我跟爸爸妈妈说：我星期天晚上一定要早早睡觉，星期一早上早点起床，第一个到学校，当个好班长，为大家服务，自己也要好好学习，再努力点，争取每件事都能成功！加油！

班长是个挺有趣的人，操着一口纯正的壶镇腔，为人品行端正，性格外向阳光。在班级男生中算是挺有个性的。不妨把他的事迹泄露一下，让大家认识认识这位稍显老成的“老班长”。

都说“新官上任三把火”，我们的老班长不知怎的，居然只靠着正直的秉性，与同学和睦相处的好性格。三两下就管好了我们（当然只有在他坐班的时候才这样）。同时能屈能伸，会在别人有困难时拔刀相助，还懂得与朋友间交往礼尚往来，因此在班里有很好的人缘。可班长这职位不是能当就当的，特别是在我们十五班，当班长是份遭罪的活，活泼的同学太多。以前只有学习委员经验的他自然也会被遇到的各种小问题困扰着，碰到这种情况，老班长也会有自己的小情绪，会抓狂，但总会快速冷静下来，寻找解决的办法。

作为一个班长，他是我们全班的表率，成绩好是必不可少的。他的学习态度非常认真，不仅在课堂上笑点高，而且是老师的坚强后盾，每逢班里乱成一锅粥时，老班长总是坐的笔直，然后默默的坚定的望着老师：还有我呢！远远望去，总是一副板着的脸。可真笑的时候，不知出于什么原因，总会看到那两颗虎牙和对称的酒窝。

在学习中是一等一的学霸，像背书这种比较高难度的“技术活”对他来说是小菜一碟，应该是良好的读书习惯，才让他毎回上讲台背书都是那么流畅自信吧。老班长的性格还有一个特点，那就是只对老师的话言听计从，老师说什么，他就做什么。记得那一回，因为独一无二的男低音，我曾费尽口舌鼓动他去参加唱歌比赛，却被他一口回绝，大有不屈不挠之势。恰巧班主任听说此事，便半开玩笑地打趣道；“不如你去当主持人好了。”他竟一脸迷茫的答应了。我问他是不是确定要去，他还振振有词的说；“老师让我去我就一定会去。”怼的我无言以对。想不到老班长也有犯傻的一面。

不必多说，班长就是班长，名字再熟悉不过，当你看到一位身高近一米七的男生朝你大步走来，你会听到旁边的人低声说；“嘘，那就是我们的老班长——陶奕帆。”

各位老師好，同学们好！

在过去的日子里，我们团结友爱，互帮互助，好好学习，天天向上。老師如一位辛勤的园丁，用辛劳和汗水培育着我们，使我们在阳光下茁壮成长，谢谢您，老師。

我是徐冯丝曼，今年10岁，曾在班上担任英语课代表、美术课代表、语文补充习题课代表等等。我非常荣幸，也非常愿意为同学们服务，帮助大家。

我课外活动爱好广泛，爱打乒乓球、羽毛球，喜欢骑自行车、滑旱冰、打篮球，我还喜欢画画，弹钢琴，阅读各种课外书。这些活动能让我得到更多的锻炼，增长更多的见识，我也非常愿意和大家一起活动，丰富我们的课余生活。

为了能更好的服务大家，帮助大家，我参加此次班长竞选。如果我是班长，我会以身作则，处处起到带头作用，每天带领同学们朝好的方向发展，遵守纪律、热爱劳动、热爱学习、关心同学、团结友爱、互相帮助，积极参加各种活动。我会发扬不怕苦，不怕累的精神，尽自己的最大努力帮助同学，为同学们服务，以前的我是这样做的，以后的我还会做的更好。

我是徐冯丝曼，希望各位老師和同学能支持我，给我一个机会，谢谢！

我们班长是个热心肠。她身材偏厚实，心宽体也宽，眼睛大大的，脸像个红苹果，让人忍不住想咬上一口。她抿紧的嘴给人以忠诚可靠的感觉，成绩在班上也是名列前茅，可实际上有时候她却是个蠢萌蠢萌的呆班长。

记得那节体育课，我在篮球场上望着碧蓝的天空，下意识地摸了一下校牌，却没有那熟悉的触感。我心里一凉，把每个口袋角角落落都翻了一遍，只摸到了一把糖纸。又向四周望去，除了来来往往、兴奋不已的同学们，操场上连一张纸片都没有。我立刻心中凌乱，泪飞顿作倾盆雨。我一边哭一边找，泪水在我身后飘洒。班长看到了，连忙上前问道“你怎么了？”我哽咽着，断断续续的：“我校牌不见了！”

班长握着我的手找了几圈，最后连操场上的下水道都看过了，校牌却连影子都没有。班长皱着眉头，一脸严肃，目光盯着地面，像是要把地翻过来找一遍。忽然，她转过身来，看向了垃圾桶，像是下定了很大的决心。只见她郑重看着我，一本正经地对我说：“说不定垃圾桶里有。”我惊奇地瞪着她，心中充满了不可思议。班长却步履坚定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充满了枯枝败叶和食品垃圾袋，甚至还有废弃了的建筑材料。她一脸嫌弃地捡了根小树枝，象征性地拨了拨。见没甚用，就用手翻。她右手的食指与大拇指指尖轻轻的拎起一个不明物体，哎吆，真是臭不可闻！这时只见班长身体向后微仰，上牙咬着下唇，把那个臭东西快速地丢回垃圾桶里。我在旁边不好意思地看着她，心疼地说：“别翻了，不一定有。”可她充耳不闻，继续扒拉着。同学们好奇地在一旁看着，唧唧喳喳地做着吃瓜群众。我看不下去了，赶紧拉着她走。她不好意思了，尴尬地说：“看！那棵草真漂亮。”我连忙点头，扯着她灰溜溜地跑了。她却又嘟哝了一句：“等一下，我还没掏完呢！”

“快看，校牌在你的台箱里。”下课了，我好心的同桌抢先到教室我的桌肚里帮我找到了校牌。我不禁感慨不已。班长看着我，也是一脸无奈。

哈，我们班长就是这么一个乐于助人而又有点“蠢到深处自然萌”的好班长。

看到标题，大家肯定有疑惑：严五快是什么？别急，且听我慢慢道来。

严五快指的是我们的班长严翊铭有五快。第一个当然是严翊铭跑步快了。每次一上体育课，体育张老师就会让我们绕着操场跑四圈。严翊铭第一个跑，等他跑了一圈回来，我们女生还没动呢。虽然他长着小小的身子，步子却迈得很大。想必是不甘心自己长得这么矮吧。

严翊铭的第二快是吃饭快。他坐在2组最后一个，我坐在3组最后一个。所以，我离他很近。每次他吃饭时，总是像一阵风一样吃完，估计他连菜是什么味道都不知道吧。而且，他不仅吃得快，还吃得多。我每一次都纳闷，一个小小的身体竟然可以装下这么多东西。估计他长大应该会很高吧。

背古诗快是严翊铭的第三快。不会背的诗读个两三分钟就完全熟练了，张口就能背诵出来。他既背得快，又背得准确。早上，我给他抽背古诗。我特意抽了古诗中我认为很难的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《示儿》……他居然一一背出来了。不愧是我们班的领头羊班长啊！

写作快是严翊铭的第四快。黄老师让我们在课堂上完成作文，他几下就完成了。绝对属于写得最快的那群人。去年暑假，我们写作文最多是十几篇，他却写了三十多篇。还有寒假，他写了十篇，而我只写了六篇。写得快就算了，他居然还写得好。这又快又好，就让人羡慕了。

捉人快是严翊铭的第五快。我觉得，身体矮也有身体矮的好嘛。严翊铭虽然短但是他很灵活。玩游戏，别人捉到他时，他就像泥鳅一样滑走了。而且靠着灵活这个优势，他在人群中捉人特别快。往往游戏才开始，他就能捉到一两个笨拙的人。比如我，即使跳过舞，也很笨拙，常轻易被他捉住。

怎么样？这下你明白“五快”是什么了吧。我们都很崇拜严翊铭的五快。

“刘净豪，给我过来，你看看你扫的地，和美扫的有区别吗？”听着张弛这一声怒吼，我自己心里也不由得打了一个哆嗦，张弛是我们班的班长，因为执行班级的规章制度特别严格，同学们给他起了个绰号叫“老虎”。

这一天下午来学后，同学们都不好好写作业，不停地说笑，张弛说了两次，效果不明显，张驰决定去办公室找班主任，可班主任还没有到校，只见他瞪着双眼，脸色铁青，气呼呼的走进班里，我忙问他怎么了，他却头也不回的说道：“不关你的事儿。”

只见他大步走到讲台边，拍了拍黑板檫黑着脸对着全班同学大声的说：“都别说话了，谁再说话，我就让你站到外边太阳地晒一下午。”听到老虎真发威了，大家再也不敢吭声，开始认认真真的写作业了。

下课了，他在操场上玩，别人不小心碰了他一下，他气汹汹的说；“你是不是想找茬啊，想欺负人也要看看对象。赶紧走，别来我这里。”不过说归说，他可从来不动手，但那大块头往那一站，我们班里的人可都不敢惹他。他要一生气，那后果可就严重了，我们谁看见他，都要离他远一点。

现在连六年级的人都害怕他。他见到谁违反学校和班级的规章制度，都会瞪着两只眼睛，要求你改正，不过有一点不论是学习还是卫生，他自己把该做的一切做的都挺好的。全年级人都很佩服他。

我说，张弛呀，你能不能不再那么凶了，和大家拉近一下距离啊！你要再凶的话，可就不是班长了，真成“老虎”了。

[老虎班长作文500字

老班长是上学年的班长。他是我的好朋友，全名叫xxx。据说他的名字是他爸爸喜欢的字、他妈妈名字中的一个字再加上班长本人辈分组合而来的。总之，很复杂。

因为他的姓和他可爱小巧的外貌，我们便叫他“猴哥”――这样叫起来省事些。

一提到老班长这个人，我就对他佩服得“五体投地”。

他学习成绩好，50米跑全班第一，是班上的“实力派”，还在全校少先队委选拔中荣任宣传部长。

他也是一个敢于管理的人。别看他长得不怎么高，可他却“叱咤风云”，打败班上的无数“毛賊”，很有威信。

有一次，老师们临时到学校开会去了，叫同学们背记《弟子规》，并叫班长负责纪律。“猴哥”很负责，一双“火眼金睛”如雷达一般、没有任何“死角”地扫描着，真有点“明察秋毫”的味道。班里的“捣蛋王”黄明明不太自觉，和同桌说悄悄话。“猴哥”看到了，拿出他那擅长的短跑速度，火箭一般地闪到“捣蛋王”旁边，“嘿嘿”地问：“你们在讲什么？”，“捣蛋王”一咋舌，就老老实实地不再讲话了。

看，这就是我们牛气冲天的老班长。在他的影响下，我的学习也进步了很多，这学年我也当上了班长，接掌班上的“管理大业”。

张瀛月

班长，我想对你说，你的管理能力很强，成绩也很好，是老师的小帮手，但我还是想说一下你。你看见有人在放学的路上拿一个纸折的小东西，就要把这个东西扔掉。有时候，同学们拿着书看，你就不让看，但过了几天，你又让看书，只要谁没看书，你的一个拳头就来了。

有一次，我的好朋友拿了几支吸管糖吃，你看见了，就把糖没收了。到了上体育课时，你说要拿这几支糖奖励我们，结果呢，都让你吃掉了。还有几次，老师让我们在教室里看书，要你叫上几个人到书柜里拿几本书，给每个人发一本，你就总是叫你的好朋友去发，其他孩子也想发的，老师没叫你的好朋友去发。

你是我们的班长，应该宽恕别人，包容别人。班长，我想对你说，你以后能不能别这样做了。希望你改天缺点。

他，是一个活泼的男孩，矮矮的身子，葡萄般大小的眼睛，闪烁着智慧的光芒。他就是我们班的胡海洋。大家别见他一副书生样，其实他是体育方面的健将呢！这次“雏鹰争章”活动中，我毫不迟疑地推选他为“班长”！

操场上，总有他活泼快乐的身影；赛场上，总有他那飒爽的英姿。跑步、跳高、跳远等体育项目，他都很拿手，但他最拿手的还是跳远。

记得有一次跳远考试，同学们一个个十分紧张，生怕考试成绩不好。然而，命运好象总在捉弄大家，一米三五、一米四、一米三二……接二连三的低分让同学们措手不及。终于，轮到“跳远之王”胡海洋上场了，只见他不慌不忙，镇定自若，一副胸有成竹的样子。“预备——跳！”随着老师的一声令下，早已做好准备的胡海洋如跳远高手——蚂蚱一般，双腿弯曲，然后猛地一蹬，“嗖”！他那身子优雅地在天空划出一道弧线，然后，稳稳地落在了地上。“哇！胡海洋跳了一米七五！”“胡海洋，你跳的真远！”“你真棒！”……同学们纷纷赞叹道，老师也满意地记下了这个成绩。

还有些同学不服气，便来向他挑战。两三局比下来，那些不服气的同学便败下阵来，灰溜溜地逃跑了，而胡海洋却丝毫不露喜色。要是我呀，早就一蹦三尺高了，可他只是认真地练习跳远去了。

胡海洋从不骄傲，只是每天坚持不懈地练习跳远。他不愧是我们班的“班长”！

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。

我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

一位伟大的科学家，一位用心去观察用爱去体会的科学家，他像哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达，这就是写出了《昆虫记》的法布尔先生，这部《昆虫记》让世界响起了一片赞叹声，并且这片赞叹声响彻了100多年，直到今天。

法布尔先生童年时坎坷的，他出生在法国南部的一户农民家里，爸爸能言善辩，妈妈善良仁慈，可是他们家很穷，小小的法布尔被送到祖父母家寄养，7岁时才回到爸爸妈妈身边，在村里的学校上学，条件非常简陋，教室还当做厨房、卧室用，教室外面就是鸡窝猪圈，这样的环境一点也没影响法布尔的学习。他14岁的时候，就外出工作，在铁路上做苦工，在街上上卖柠檬，经常在外面过夜，但没有放弃对知识的追求，从未中断过自学。终於，在十九岁时考进了师范学校，获得了奖学金。

当了中学教师后，他对昆虫的兴趣更为浓厚，数十年如一日，冒着严寒酷暑，去观察昆虫，放大镜、笔记本、铅笔从不离手，一边观察一边记录，在观察中不懂就问，没有把握就再进行试验，试验中他就更加仔细了，而且，多动脑，勤思考，他的这种精神也震惊了全世界。

法布尔先生有几句名言，比如：

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

决不可自暴自弃……开步走吧，只要走，自然会产生力量。

我觉得法布尔先生是一位非常有爱心，意志坚定、执着的科学家，他为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑，有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。我们要学习法布尔先生高尚的品质和执着的精神，热爱大自然、热爱生命，勤奋学习，勇于探索！