关于台湾事件的作文（通用20篇）

中秋佳节过去以后，学校最大最轰动的一件事情就是新生报道。

每一年都会有人离开，悄悄的走了，不带走一片云彩，不惊起一朵浪花 。每一年都会有轰动全校的新生到来，一时惊起学校千层浪，风云变幻两三天，作为学长全程服务，作为父母全程陪同 。

昨天，我们接到通知需要在某一个下午去迎接新学生，还专门成立相应的组织机构，没有料到我没这种普通学生同样也要参与，我一直以为只有学生会才会负责这些；今天早上，玩手机QQ时就看见有同学在空间中发表说说，看来有人今天已经在迎接新生了，这不，在空间发表一下心中的激动。想当初我们就是新生，谁能料到我们现在就已经是学长学姐了！只能感叹一句：岁月是把杀猪刀！

为了让学生以及父母在这里留下一个好的第一印象，学校可谓是不惜代价，出动所有的人力资源，一切可以增加好感的节目都出现了！

哎！这学校教育水平一般，其它的地方也不行，只能这样临时抱佛脚了！最让我想起来觉得可笑的是，还专门嘱咐大家，不能说对学校的负面新闻，只能往死了夸。天啊！来了一年时间，我真的没有发现这个学校有什么好的地方，怎么去夸，不能害人新生，我怕他们听完之后，再过几天受不了这个大落差而挥泪告别。

真实面前都是虚幻，教育面前其他都是纸老虎，孩子，入学需谨慎！

万物沉醉于梦中，大地一片祥和宁静时，我们已动身飞往澎湖了。

到了澎湖，我们首先搭乘“海安一号”游北海四岛——吉贝屿、姑婆屿，木头屿和铁砧屿等。碧蓝的海与蔚蓝的天空相连，一阵阵海风使人心旷神怡，也吹起海婆婆的皱纹，却掩饰不住其中的无限生机与活力。第一站是吉贝屿。吉贝屿的海滩上有最美丽的饰品——贝壳，像夜晚的星星般玲珑，也像无数只眼睛对我眨呀眨的!在短短的时间里，我们不仅参观了千百年珊瑚和海树，还偸拔了当地名产——花生和灰姑娘的马车——南瓜。正当我们神游其中时，汽笛声响起，只好抱着“收获”匆匆上船。接着，到了姑婆屿。它是著名的“玩水世界”，千奇百怪的玩法，五花八门的器材，样样都动人心弦。最后我和弟弟选择了浮潜，穿了救生衣，带了蛙镜、呼吸管，下水一看，哇!好多身穿艳装的鱼儿——花色斑驳者、集体行动者、体态轻盈者……各式各样的鱼儿，好似要参加盛大宴会一般，海葵，海草都摆动着身体祝福，只有海星默默的祝福——一路平安，尽兴而归。这一切让我大开眼界，叹为观止。下一站要到澎湖群岛中最北方的岛屿——目斗屿。我们从姑婆屿搭乘小汽船，将手往外伸，只觉得清凉无比。此岛虽然小，四周的“海岸线”绝离不开你的“视线”，但别小看它喔!它可有一座黑白相间的灯塔，在茫茫大海中指引船只，功不可没!最后目睹了像砧板的岛屿——铁砧屿。这里郁郁青青，百卉含英，全是取之不尽、用之不竭的天堂地设之宝。生活在此，心灵哪有不豁达开朗的呢?

夕阳西沉了，一件黑衣覆盖了山巅和大地，我们回到了澎湖本岛。当晚，疲惫不堪的我却辗转反侧，一直在期待明天的到来。

雄鸡一声天下白，不寻常的天气，笼罩着澎湖，我们难掩兴奋之情，浩浩荡荡地朝南海前进。高低起伏的波澜像是一群轿夫，奋勇地把众人由此岸送到彼岸，不畏险恶，乘风破浪。柱状的玄武岩雄伟独特地映入眼帘——桶盘屿到了，大家不禁赞叹造物主的鬼斧神工。看!澎湖神话故事之一——天台山上的吕洞宾大脚印，正一清二楚地展现在我的面前，这就是望安岛。岛上有古色古香的闽式建筑物，其中还有窗扉上用砖头排列成“卍”纹样的大户人家。提起澎湖，便会让人想起无人不知，无人不晓的桂花巷，它和鹿港的“摸乳巷”同样名闻遐迩!另有陆小芬在此拍摄——在井边洗澡，当时极为轰动，“大批人潮”前来窥视，许多古迹的屋顶就因此坍陷了，真是江山易改，本“色”难移呀!忽见一丛小花热情地对我招手，摇曳生姿，婆娑起舞。哦!原来那就是著名的天人菊。我于是弯下腰，和它问好，并挥手告别。此时，大自然这位大画家毫不留情地画下几笔粗粗的风，撇下无数的细雨，莫非台风的脚步近了，我们只好“弃”七美屿而去了。

果然，气象局发生了陆上台风警报，马工机场也宣布关闭。顿时，我们的心情从极度兴奋的高潮，变成了波涛汹涌的起伏，个个危坐颦眉。唉!人算不如天算，下午又是狂风骤雨……尽管如此，仍阻挡不了我们的游兴：爸妈各租了一辆车，在风雨飘摇中踏遍澎湖本岛，见到了彩虹般的跨海大桥、四眼井、蔡进士第、妈祖庙，而让我印象最深的则是风柜的巨浪排空，卷起千堆雪的奇景，至今深深地烙在心版，永不能忘怀!

还在我很小的时候，不知是在哪一年的晚会上听到一支悦耳的歌“高山青，涧水蓝，阿里山的的姑娘美如水啊，阿里山的少年壮如山啊……”。妈妈告诉我这唱的台湾，妈妈还告诉我，台湾是一个很美的地方。从此以后，我一有空就会去想，想台湾是怎样的。

我长大了，进一步了解了台湾，它是一个物资、特产十分丰富的宝岛。在山地树种中，樟树是最著名的，樟树里的宝贝樟脑的产量居世界第一位。在这些特产中，你也别小看水果。例如甘蔗，台湾的甘蔗根根租大、结实，比一般的甘蔗要大得多呢!不仅如此，它的味道也大分甘甜爽口，让人口味无穷。

台湾岛的风景也十分美丽，日月潭就是其中之一。它是一个天然湖泊，湖水深而清澈。湖中有一小岛将湖分为两半。一半叫日潭，像太阳;另一半叫月潭，如月亮。再加上四周翠峰环抱，树木茂盛，湖光山色，十分美丽。

在我心中，从小到大，台湾永远是我们国家的领土，神圣而不可分割的一部分。海峡两岸的一件件感人的故事告诉我们，几千年的亲情不是很容易就要以割断的。台湾高山族有首深情的歌：“手牵着手，肩并着肩，团结起来，相亲相爱，因为我们是一家人;从前是一家人，现在还是一家人。”

“在我心中，曾经有一个梦……”不，这绝对不是一个梦，我坚信在“一国两制”思想的指引下，台湾一定会回到祖国的怀抱。就让这一天快快来到，快快来到吧!

童年是怎样的？是好奇的；是快乐的；是伤心的；是激动的.童年是什么颜色的？是鲜艳的红色，一直流进我的心田；是灿烂的黄色，一直照耀着我的心田；童年是低沉的灰色，一直沉重着我的心。

记得我5岁的时候，一个艳阳高照的中午，我正坐在沙发上悠闲的看电视.正在厨房里，与锅，碗，瓢，盆并肩做战的妈妈，下了一条圣旨：叫我去买白糖.我与妈妈讨价还价：“妈妈，我把电视看完再去，行不行？”“不行，做事不要推三阻四的。”我的要求被妈妈无情的拒绝了。“不去了，我不去买了。”在我的软硬兼施下，也没成功，只得举白旗投降了。

我无可奈何的拿着钱去小卖部，虽然人已离开了电视，但心还是在电视前。我以迅雷不及掩耳之势跑到了小卖部，急急忙忙的买了一袋白糖，又以迅雷不及掩耳之势往家里跑，突然，被一个小石子绊倒了，摔了一跤，白糖被丢得老远，我急忙跑过去捡起已被洒得一地的白糖，心惊胆颤的走进家门，我探出头“侦探”了一下，保证安全。

小心翼翼的走进厨房，把已经被我弄脏的白糖倒进了小碗，放了许多水，因为，我以为可以洗白糖。我走进厕所，看见妈妈正在洗衣服，我这才松了一口气，因为，没那么快出来，我就可以放心的洗白糖了。过了几分钟，我去看白糖，傻眼了：白糖变成了一滩水。我就把味精到进了装白糖的袋子里，想，堵就是白糖吗？和味精应该没什么差别。这下好了，妈妈抄菜，把“白糖”放进了菜里。结果，菜太难吃了，我便把事情的经过一五一十的

我诉了妈妈，她却哈哈大笑。

大约1500年前，中国人已在那里定居，但17世纪荷兰帝国主义入侵了台湾，1662年民族英雄郑成功赶走了他们。从1683年起清政府统治了接近两个世纪。

不幸的是，1894—1895中日甲午战争后，台湾被割让给日本，直到第二次世界大战后才归还中国。

现在我意识到了严峻的形势，一些人正企图分裂中国。这些’行为是错误的，应该受到惩罚。我相信在一国两制的前提下，只要我们在将·来加强沟通，双方将达成共识，国家将再度统一。

我们的祖国地大物博，景色秀丽，也许，你游览过风景优美的西湖；也许，你攀登过云雾缭绕的黄山；也许，你欣赏过广阔无边的草原......但是，你到过我的家乡宝岛台湾吗？

我的家乡在台湾，这里风景美丽，气候怡人。今天我给大家介绍的是位于罗东市的“运动公园”，这是一个在台湾很有名的绿色环保之地，它吸引了无数的游人驻足欣赏，春天，走进公园大门，就能看见一排排沿河生长的柳树，在微风中，柳枝轻轻摇摆，就像一位姑娘柔软的长发，河水清澈见底，连河底的鹅卵石都可以看的清清楚楚。到了夏天，许多孩子便把面包屑和碎饼干抛到河里，河水便漾起一层层银色的涟漪，那是鱼儿们一拥而上去争食面包的结果。秋天，当你站在河边，就能闻到一阵阵菊花的清香，凉风中弥漫着菊花的香气，令人感到心旷神怡。

运动公园里还有一片小动物们的聚集地。也许，你会看到一只小巧玲珑的松鼠，正在树枝上上窜下跳。也许，你会看到一大群五彩斑斓的金鱼，在水中自由自在的嬉戏。也许你会看到一群白鹭丝，轻快的从你的头顶掠过。也许你会发现一只臭鼬，捧着一个果子津津有味地吃着......

景色秀丽，异兽奇珍......台湾的运动公园可真是个美丽迷人的好地方啊！

[游台湾运动公园400字作文

描写童年趣事的开头结尾

1. 童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！（开头）

每当看见小兰花，我就会想起童年里的那一抹淡淡的微笑。我仿佛又看到了那枯黄的手，那枯黄的脸，但她慈祥的脸上永远是那一抹微笑，她的眼睛总是看向天空，似乎在望向某个人。（开头）

2.莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……（开头）

3. 童年的往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。（结尾）

4. 每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各

5. 童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。（开头）

而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！（结尾）

6. 尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。（结尾）

7. 如今，奶奶已去世，可那满院的小兰花依旧开得那么艳，那么香，犹如奶奶的笑容一样，淡淡地，淡淡的……就像幸福的源泉让我不经意地露出那一抹微笑……（结尾）

8. 童年就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。（开头）

9. 小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！（结尾）

10. 童年是一本书，记录着我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。（开头）

11. 童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！（结尾）

12. 童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！（开头）

13. 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。（结尾）

今年“十一”国庆节，我乘“海娜号”邮轮去祖国的宝岛——台湾游玩，其中给我印象最深的就属台北的故宫博物院。

一眼望去，哇！故宫博物院的气势好雄伟啊，只见屋顶上雕刻着细腻的花纹，阁楼上描画着美丽，独一无二的图案，前面城墙上悬挂着“故宫博物院”几个气势雄伟的大字。

我们跟着导游，边游边听，这里面的珍宝文物让人目不暇接。走到三楼我们看到了一个全身漆黑长满了象青苔一样的铜锈﹑到处裂纹﹑看上去破破烂烂的青铜器，我想这个破烂家伙为什么要放在这里呢，刚想到这儿，导游就讲起了这个文物：“这个毛公鼎是故宫博物院最为值钱的宝贝，上面镌刻有三十二行五百个字，包含了一段历史：为了感谢毛公帮助周宣王治理天下，表彰毛公的功绩赏赐很多财物特意铸就的鼎，以毛公的名字命名的。”那么你肯定会问那它现在为什们不再金光灿灿呢？告诉你吧，由于上千年埋在土里表面剥落了，所以真的是人不可貌相，海水不可斗量，一定要深入研究探索发现，才能知道它真正的价值与意义。在这儿，我还看到了翡翠白菜，玉的东坡肉，在核桃上雕刻的核桃舟等等……，据说，这儿每三个月更换一次展品，看完全部展品要100多年，这儿真是集中了我们中华民族文明的精华。

几天里我还游玩了太鲁阁，日月潭等名胜景点，现在我更爱祖国这美丽的宝岛——台湾了。

[描写台湾之旅的作文

乙:观众朋友们大家好!

甲:(漫漫出场)怎么说话呢?

乙:我向大家问好呀!

甲:有你这么问的吗?

乙:那怎么问?

甲:笨,非常时期得有非常的问法.

乙:现在是什么非常时期?

甲:家禽流感呀!

乙:哦!禽流感蔓延而且还会传染给人.

甲:哎!

乙:那你说该怎么问?

甲:“朋友们你吃鸡蛋了吗?”

乙:像话吗?

甲:你看看,经我这么一问,观众朋友们缺乏蛋白质的小黄脸上都露出了蛋白的颜色.

乙:你跑这拨鸡蛋来了.

甲:老朋友对不起刚才是我跟你开了个玩笑!

乙:老朋友?对不起,不认识.

甲:你不就是鸡瘟吗,你还没死呢?

乙:(生气)呸!!怎么说话呢?不知道现在禽流感蔓延吗.你是谁呀?

甲:见了女孩爱流口水的后遗症还没有好,想一想,穿开裆裤一块长大的.

乙:对不起,不认识.

甲:咱们还一起比赛过撒尿,你尿不过我还问你妈….

乙:(忙甲嘴)别说了,瘦皮猴.

甲:你认出我来了?

乙:我挺到现在就是想再见你一面.

甲:听听.铁哥们就是不一样,瞧,我俩感情多深.

乙:谁跟你是铁哥们.那叫同伙.

甲:反正都是一起的,我不计较.

乙:谁跟你是一起的童年时你给我流下的精神创伤现在还痛着呢!

甲:都那么长时间了我早忘了.

乙:我忘不了,因为每次挨打的是我,正好今天我找你算算帐.甲:鸡瘟就是鸡瘟,小肚鸡肠.

乙:四五岁时哭沙堆.

甲:我记起来了,那天天气不错.

乙:我们家正在盖房子.

甲:门口有一堆沙子.

乙:象个坟堆.

甲:你说人死了要哭.

乙:我二爷去世家里人都这样.

甲:你让我哭一次我家里人.

乙:所以你就哭了一次能吃两碗饭的你奶奶.甲:对,找了三根棍当哭丧棒.

乙:然后咱俩就奶奶,,奶奶的哭.(甲乙同时就哭出声)奶奶.

甲:还记得吗?正好被我哥发现踢了一脚我的屁股.

乙:他还说了一句.

甲:“奶奶还没死呢!”.

乙:你奶奶这时也过来了.

甲:吓的我只往你背后钻.

乙:可你奶奶满脸笑容的.说了一句.

甲:别打他,这都看不出来吗,他们在哭鸡瘟奶奶.

乙:你哥告诉了我爸,我就挨了一顿打.这都怪你?

甲:别没良心,我还帮你家找了俩百多幅对联呢?

乙:那叫找吗?

甲:一个四五岁的小男孩找那么多还能叫什么?

乙:那叫偷,那叫枪.

甲:那你就是帮凶.

乙:可我只要一对,你撕那么多干吗?

甲:我这人厚道就在这里体现.

乙:呸,你厚道了我到挨了一顿打.

甲:不可能我以为你爸会很高兴的跨你有出息呢!乙:同志们不知道啊,他那时特坏.

甲:他家特穷。

乙:我们家过春节门上还没有对联。

甲:你让我帮你找一对。

乙:你就想了个坏注意。

甲:三十晚上别人家刚贴上的门神和对联都让我俩给拨了。

乙:我们那条街无一家幸免。

甲:那真是爽快。

乙:可我被打的伸不开腿。

甲:那可不能怪我，谁叫你爸向邻居们告发我们。

乙:小学时“蛤蟆事件”你可对不起我。

甲:你也欠我点什么。

乙:记得离家不远有条河。

甲:河里鱼少蛤蟆多。

乙:上学那天的中午你叫我去捉鱼。

甲:可捉不到鱼能抓住蛤蟆。

乙:抓着八只大蛤蟆就去上课.

甲:桌子里放不下.

乙:扔了也怪可惜的.

甲:他坐最后一排那儿有个水桶.

乙:他让我把八只大蛤蟆放进有水的桶里.

甲:那节正好是语文.

乙:讲的正好是井底只蛙.

甲:课上一半就上不下去了.

乙:那八只大蛤蟆也随老师朗读了起来.

甲:(学老师)同学们今天我们来学习井底之蛙.

乙:(学蛤蟆)哇!!!

甲:“这只井底之蛙告诉我们一个道理.”

乙:哇!!!!

甲:“什么声音?”

乙:哇!!!!

甲:“好象是几只蛤蟆?”

乙:哇!!!

甲:老师终于生气的讲不下去了.

乙:也开始询问蛤蟆的来由了.

甲:你被老师光荣的叫出了课堂.

乙:你也在我的推荐下进了老师的房.

甲:欣好我说那是你的就在你身旁.

乙:所以我被无情的打了脸庞.

甲:有好几天同学们都叫你为蛤蟆王.

乙:(害羞)也从后面挑到了小丽的身旁.

甲:那时她还是一个小女孩的模样.

乙:现在却是我的新娘(害羞).

甲:那不可能.

乙:这的确是真的.

甲:她忘了你烧她头发的事了?

乙:怎么会,就是从那时她才对我有点印象.

甲:看来我的主意不全坏,无意中当了红娘.

乙:还红娘呢?我差点没被我爸打死.

甲:挨打找个老婆值得.

乙:现在想起来你那主意可真是坏.

甲:怎么个坏?

乙:你说你爸那火烧猪头上的毛.

甲:滋滋的特好听.

乙:没有猪头你找了个人头.

甲:小丽的头发多而长,好烧!

乙:你不敢烧还说你的技术不如你爸.

甲:你好强拿起火柴就烧小丽的头发.

乙:(哭)只见一道白烟.

甲:还有滋滋声.

乙:(哭)长发女孩变成了短发.

甲:你也是即写检查又挨打.

乙:从那之后我们很少说话.

甲:不久我也要随父亲去外地了.

乙:那天我哭了.

甲:那是伤心.

乙:不,那时高兴.

甲:我临走时你不是说下次见面美死你吗?

乙:因为我想单独摸索怎样也让你挨顿打.

甲:还记的你送我的东西吗?

乙:是一包金丝猴奶糖.

甲:到了外地有了新的伙伴.

乙:他们对你不错吧?

甲:(哭)起初不错可后来打我.

乙:为啥?

甲:(哭)还不是你送我的那包奶糖.

乙:意外吧!!!(高兴)

甲:刚到那边他们对我很好.

乙:那是不知道你的真面目.

甲:(哭)我一高兴就拿出你送我的那包奶糖.

乙:(急切)他们吃了吗?

甲:应该是他们看了吗.那有什么糖,全是糖纸包着纸团.

乙:上面还写着什么?

甲:(哭)你是个大坏蛋,你是个小人之类骂人的话.

乙:那可是我心底的呼唤呀!

甲:我却被他们打的只叫唤.

乙:(哭出声)报应呀,这个世界还是很公平.

甲:我就想不通,那么多的糖你一个人能吃的完吗?

乙:废话,两个人.

甲:还有谁呀?乙:小丽呗!!!!!!!!

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

今天是开学后的第一个周日，虽距离开学已经一周了，但是新班级里那些崭新的面孔、新的面貌，仍然让我难以忘记……

新的班主任。他长着一张孩子脸，却怀着一颗成熟稳重的心；他说话严肃、认真，却又不乏幽默风趣；他管教学生严格，可平时却是那样和蔼可亲；他走路大摇大摆，却又不缺乏绅士风度；他尽管在近几年来第一次当班主任，却又不缺乏管理经验。他就是我的新班主任——李老师。

新的班级——新的同学和老师们。开学就意味着要进入一个新的班级，结识新的同学，认识新的老师，开始新的学习生活。而我被幸运的分到了八年级三班这个和睦的大家庭里。同学们是那样的友善、团结，老师也是那样的认真、负责。

尽管我和他们并不熟悉，可我相信，用不了多久，我们都会成为好朋友，努力学习，顽强拼搏，用每个人辛勤的汗水哺育出一个优秀团结的大家庭。

新的课程。升入八年级，已经不再是以前那个爱玩爱闹的小孩子了，个长高了，身上的担子也就越来越重了。在课程方面也多了两门比较重要的课程——物理和化学。有的老人经常对自己的儿女说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”就更强调了这两门课程的重要性，不仅如此，在八年级下半学期，还有历史、生物、信息技术三门课程的结业考试，可想而知，任务该有多重！

天在刚刚亮，太阳才刚刚升起，一切都有充足的时间，大家一起努力吧，相信在黄昏时，我们会用微笑迎接黎明！

海峡两岸一家亲美丽又富饶的中国大陆，与四季如春的台湾岛，隔着一条长若蜿蜒的水龙，清得能见到海底沙石的台湾海峡。

有一天，一只来自台湾的小鱼，身着金光闪闪的漂亮的衣服，几经波折，靠着小小的身躯，跃过了无数汹涌澎的大潮、跃过了白浪翻滚的大海，终于游到了这里。它扭扭沾满泥土的身子，东瞧瞧、西看看，似乎是在寻找这个人生地不熟的地方的同伴。它向东边望去——是一片一望无际的大海;它向西看——啊，有一只可爱的小鱼，正在欢快地嬉戏。它的尾巴摇来摇去，荡起了阵阵涟漪。台湾的小鱼游了过去，它轻声细语的说道：“小鱼，请问你是来自大陆的吗?”那只可爱的小鱼停止了嬉戏，亲切地回答“哦，是的!你看样子不像是‘本地鱼’嘛!”“是的，我来自台湾!”说完，两只小鱼伸出双手，紧紧地握在一起。“本地鱼”和颜悦色地说：“你知道吗，每当人们从沙滩上走过时，总会抬头眺望海峡彼岸，似乎在祈盼祖国统一，描绘蓝图。” “是吗?其实，当大陆同胞到台湾时，乡民们都会热情好客、盛情款待，”台湾小鱼也说道，“对了，你叫什么名字呢?” 本地鱼说：“我叫友友，你呢?”“我是好好。”“真希望两岸同胞能友好、和平共处。

就拿不久在厦门中山路举行的‘两岸洽谈会’来说吧，那时，两岸人们一起分享各地风俗、特产，一同交谈，人山人海，热闹非凡。两岸人民更亲近了!“友友回忆道好好也说：“嗯，我们台湾同胞也经常献爱心，帮助你们。那种大爱，使世人感动，能让即将凋零的生命之花，再次绽放。”“我们回去，同人们分享吧!”友友说。“好，再见!”两位同伴回到家乡，与人们分享。不久后，两岸人民真的实现了和平统一的心愿，如愿经偿。“叮叮叮，叮叮叮”我被闹钟声惊醒，原来，一切都是梦啊。不过，我希望能美梦成真，两岸人民血脉相连，一脉相承，早日实现“海峡同心圆，两岸齐腾飞”的心愿。

提到我们如皋的美食小吃，那我可是数一数二的“吃货”。来到小吃街，只见人身人海，什么花样小吃都有，各个店铺里涌满了“美食专家”，手抓饼铺里更是像一窝蜂似的挤满了人。

走进铺里，任嘛甭尝就感觉一股香气扑面而来，让人忍不住口水垂流直下三千尺呀，恨不得立马咬一口这人间美味。我迫不及待的买了一个手抓饼，只见老板娘熟练地从柜子里拿出一个白的似雪的饼，放到煎锅上，再把鸡蛋打在饼上面，然后用铲子以迅雷不及掩耳之势连饼带蛋一整个翻了过来，经过反复翻来翻去，鸡蛋与饼巧妙地融合在了一起，不一会儿一份热气腾腾的手抓饼出炉啦!一股香气把我迷得团团转。

手抓饼不仅香，看相也很诱人，只见手抓饼外层金光闪闪，夹杂着淡淡的褐色小点，内层更是五彩缤纷。粉嫩嫩的肉排，伴着黄黄的鸡蛋，，合着甜甜的酱汁，中间两片绿油油的生菜和淡绿深绿相间的黄瓜夹在当中。

我实在受不住美食的诱惑，忍不住轻轻咬了一口，突然一种感觉涌上了心头，“好好吃呀!味道真是一级棒!”一咬下去脆脆的，里面软软的，黄瓜、鸡蛋、生菜、肉排的味道全部结合起来，酱汁从嘴角冒了出来，我情不自禁的闭上了眼睛，慢慢品尝，就好似进入仙境，久久不愿出来般。不一会儿手抓饼就被我风卷残云般的一扫而光了，而那手抓饼的美味还一直萦绕在口中，挥之不去。我舔舔嘴唇余留下来的酱汁，叭叭嘴点点头，回味无穷!

吃起来香闻起来也香的手抓饼，真是一个让人无法抵抗的美食小吃!

啊，好饱呀！舒服呀！吃饱饭后，我就应该去午睡了吧。对了，这么晚了，爸爸应该回来了吧，去看看喽！

咦~~爸爸妈妈在说什么呀！那么神秘呀！让我来探听探听。

“哎，现在的失学儿童真是太多了呀！”（这是妈妈在发出感叹。）

“是呀，这么多的孩子都失学了，真是可怜呀！可是我们又没有办法呀！”

“是呀，哎！”

哦~~我想我大概懂得一些了，应该是爸爸妈妈想去帮助那些儿童，但是又无能为力。我走上前去，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们在干什么？爸爸，你吃了饭吗？你怎么这么晚才回来呀！”爸爸说：“是呀，爸爸很忙，公司里有些事要办的嘛。”“爸爸，你是不是在公司里筹办钱，来捐助那些贫困的学生呀？”爸爸很惊讶地看着我说：“你怎么知道的呀？”我笑着说：“因为我有千里眼呀！呵呵！”爸爸说：“我们刚才说的你全都听到了吗？”我摇摇头说：“没有呀，我只听到了一点点呀！只有一点点呀！对了，爸爸你要捐助是好事呀，为什么愁眉苦脸呀？”爸爸摸了摸我的后脑勺，沉闷的说：“女儿，原谅爸爸好吗？不是爸爸不想帮呀，而是爸爸真的帮不了呀！”“爸爸，我知道，这个我懂，你的钱都拿不动的。有一些我是懂的。”“哎……”“爸爸，你等会儿，我马上来。”说完，我就以冲刺1000米的速度奔向我的屋子，捧起我的宝贝存钱罐，把我剩下的62块钱倒了出来，在狂奔回去。站在爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，把我的这些钱拿去吧，这虽然不多，但是这也是我的一份心意，拿去吧。”爸爸迟疑了一会儿，对我说：“女儿，你就不后悔了吗？这可是你辛苦赚来的呀！”我咬着牙说：“我不后悔！”爸爸接过钱，过了两秒钟，爸爸又把钱给了我，对我说：“女儿，你通过了我的测试呀，恭喜你了！”“测试？”我还没弄清什么跟什么呢。爸爸说：“我和妈妈只不过想看看你的良心，对你设了个骗局呀！不过你通过了。”我举起双手，对爸爸说：“哦，原来如此呀，老爸，你竟然敢骗我。让你瞧瞧我的九阴白骨掌”

“呵呵……”

你是否向往去宝岛台湾旅游呢？那里的奇山异水、风土人情，令众多游客流连忘返！

可不，今年暑假，我和妈妈及友人就组团到台湾一游，目睹了宝岛台湾的无限风情，令我久久沉迷其中，不能自拔。

在那里，我没有看到像上海那样林立的摩天高楼，也不曾欣赏到像香港维多利亚港那样璀璨的城市灯光，可让我印象最深的却是台湾市民的热情、好客和友善。他们温暖的话语和慈善的面容，如一盅醴泉，轻轻流入我的心田。

我们每一次向台湾人问路，他们都非常热情地告诉我们，很耐心，很详细，生怕我们走冤枉路，那情形，恨不得要带着我们去呢！和台湾人的交流中，我听得最多的就是“谢谢”二字，这也让我们倍感亲切，好像有回到家的感觉。

随行的导游跟我们讲了一件事情，令我久久难以忘怀。

有一次，这位导游想帮朋友买两桶奶粉，可是怎么也找不着路。眼看时间已经很晚，暮色如潮水般地漫上来，她不禁焦急万分。

这时，一位台湾市民开车经过，看到了她如此着急的模样，便摇下车窗关切地询问。导游深受感动，说明了实情。那位市民轻声说道：“唉，现在都已经9点10分了，药店9点30分就关门了，你徒步肯定赶不上，不如就搭一次我的顺风车，让我送你一程吧！”看到这位台湾市民很实诚、很善良，导游感到了雪中送炭般的温暖。于是搭车直奔药店。

过了一段时间，他们终于到了药店，导游飞奔进去买了两桶奶粉。当她缓过神来，拎着奶粉准备道谢时，那辆车却早已不见了踪影。导游的眼眶顿时潮湿了。

百闻不如一见，如果你想一睹宝岛台湾的芳容，那就来吧！相信那里令你震撼感动的远不止独特的自然景观，更是台湾人的热情、淳朴和善良。

家，是温馨的港湾。家，是幸福的路标。家，处于困境者的引航灯。“家”给予我们温暖，“家”给予我们知识，“家”给予我们许多做人的道理。当我们生活在浑南一中这个大家庭时，我感到无比开心。

随着2009年8月1日的入学考试，我们这些刚刚摘下红领巾的孩子，逐渐步入青年时代。我感到无比的惊喜与喜悦。

时间飞逝，我在浑南一中这个大家庭已经生活了1个半学期了。回首我们这一个半学期，我们哭过、笑过、喜过、忧过。但是我们依然脸上挂着笑容。

从第一次与浑南一中接触（军训）到现在，我们有许多的荣誉。军训时虽然条件比较艰苦，但是我们还是始终坚持，不放弃。这也就从而磨练了我们坚强的意志。若想成就一番大事业，必要从艰苦的环境中锻炼自己。开学典礼时，老师和校长的殷切祝福引领着我们时时刻刻向前去。就是从那一刻起，有颗种子在我们心里生了根、发了芽。那就是告诉我们要努力学习。运动会时，我们个个亮出了绝活，在运动场上我们的身姿多么矫健，这铸就了我们的团结。个人的荣誉并不是自己的而是整个班级的。联欢会时，为了庆祝元旦，我们每个人都秀出绝活，体现出我一中之青年的靓丽、多才多艺。

你还记得那响彻云霄的青年誓词吗？那证明我们已经步入青年的时代；那代表我们已经长大了；那代表我们已经步入的青年时代；那代表我们要为是中华崛起而读书！

一个半学期的一中生活让我明白了许多道理“一屋不扫，何以扫天下？”“一天之计在于晨。”……一个半学期的一中生活使我感受到了“家”的温暖，使我感受到了有“家”的幸福，使我感受到了“家”的快乐。

家，是幸福的彼岸；家，是笑声的园地；家，是学习的天地。浑南一中我第二个家是我永远向往之地。原浑南一中再创佳绩，再创辉煌！

春季运动会作文（一）：

四月里阳光明媚，春意盎然，我校迎来了一年一度的春季田径运动会，激烈的运动会正在悄悄地拉开帷幕，让我们一齐去看看，那运动场上热火朝天的拼搏场面吧！

你瞧，赛跑的同学随着清脆的发令枪声，就像离弦的箭一般冲出起跑线，运动员们足下生风，你追我赶，奋力向前冲。你听，“加油，加油！”同学们有节奏地大声为运动员们助威。加油声，助威声，欢呼雀跃声此起彼伏，连树上的小鸟也唧唧喳喳地为运动员加油呢！

很快就轮到我参加的实心球比赛了，心中紧张得就像揣着一只小兔，“噗嗵噗嗵”乱跳，我屏住呼吸，睁大眼睛，摆好姿势，用上吃奶的劲把实心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次时，老师风趣地说：“哟，一次增加一米，这次争取扔6米吧！”我暗暗为自己加油，使出浑身力气，把球扔了出去，但是没有到达6米，我有点失望，但是重在参与嘛！

比赛继续进行着，赛场上的气氛越来越火爆，运动员们个个都很坚强，“XXX，加油！”助威声此起彼伏，响彻了操场的每一个角落，运动员们听到同学们的呐喊声，更加努力了。有的同学摔倒了爬起来忍着疼痛继续比赛，真令人感动。

最让我激动、最让我能看到班级凝聚力的是接力赛，那种与其它班级拼搏的场面真是扣人心弦，所有的同学和老师心里都十分紧张，作为运动员，最怕自己辜负这么多同学老师的期望，不留意掉棒或跑得太慢等，而观战的同学则恨不得自己的腿长在运动员身上，担心自己班级落后。拼命的喊是爆发出心中对群众的热爱，对班级的热爱。

透过这次运动会，我有这样的感想：同学们是在比团结合作、比拼搏精神，为了班级荣誉，同学们能做到齐心协力，为了班级荣誉大家能够不计个人得失，能够咬牙坚持，能够为了取得胜利而奋力拼搏。

虽然这次运动会我们班没有取得好成绩，我也没有拿到名次，但我想，我和我们班的同学绝不气馁，我坚信：透过坚持不懈的努力锻炼，下次运动会上我们必须会取得好成绩！五一班的同学们，加油吧！

春季运动会作文（二）：

在这个阳光明媚的早晨，令人神清气爽，情绪愉快，可令我最愉快的不只是这个早晨，还有这两天的春季运动会。

这是春季运动会的第一天。我五点钟就起床了。可一点也不困，我精神饱满的跑进学校，然后气喘吁吁的走到教室里，呀！班里一个同学都没来。我坐在自己的座位上，静寂的教室里没有一点儿声音，猛然间传来一阵阵脚步声，打破了教室的静寂。哟！可爱的同学们来了。我急忙走出教室，去迎接同学们……八点钟了，学生们差不多都来了。大家拿上水，带上凳子，飞快地，有序地跑下楼，走向广场，去开开幕式。结束后，我们向比赛场地走去。

比赛开始了，刚开始比的是女子100米跑，只听见一声枪响，运动员们就像一颗颗子弹似的，嗖——，一下子就到了。我也是运动员，我比的是女子4×100接力。比赛即将开始了，我的心怦怦的跳起来。幸好我不是第一棒，不然，我的心得跳出来。比赛开始了，大家听见了震耳欲聋的枪声。第一棒的同学们跑起来了。如同野马奔驰。紧之后第二棒在跑道等候，我接过棒飞快地跑起来。老师叮嘱我们说过：快跑，使劲跑，不要看后面。我记住了老师的话，于是拼命地跑，到终点了。我交给了第三棒。第三棒跑起来。我立刻加入了啦啦队中，大家的加油声震天动地。

上午接下来的比赛：女子铅球，800米跑。上午比赛完后，我们班的成绩在领先，大家凯旋而归。

比赛第二天。

昨日是愉快的一天，这天，又是快乐的一天。

这天早晨，天气阴，个性冰冷。但是一点也不影响我的热情。我和好朋友文迪一齐去上学。我一边走，一边讨论着这天的比赛。这天上午比赛的项目一共有十个。当比赛进行了一半的时候，天空上落下一颗颗水莹莹，圆滚滚的水珠。哟！下雨了。可这雨没有打败运动健儿们的坚强。他们坚持不懈、知难而进的精神，深深打动了我们。运动健儿们，加油！

下午的比赛比较简单点。十六点多大家去广场参加了闭幕式。我们大家最后明白了我们班的成绩。我们班总成绩113分。分数排行第二。我们班同学们都发出了高兴的呼喊声。

春季运动会作文（三）：

五月六日那天，是我们激动的一天；五月6日那天，我们大显身手的一天；五月6日那天，是我们万众瞩目的一天！

五月六日，我们召开了一年一度的田径运动会，我们穿着夏季校服高兴的来到了学校，准备迎接这个运动会。

我们等了好久，最后，运动会开始了。

首先，是开幕式。从远处走来的是四个抬旗的男生，他们昂首挺胸，迈着矫健的步伐走着，他们为这个任务感到光荣。然后，走来的是军鼓军号队，他们铿锵有力地敲着军鼓，豪迈大气地吹着军号，这一刻，我们很激动。接下来，是彩旗方队，他们举着在天空中飘舞地彩旗，露出了微笑。最后，是检阅方队，他们迈者整齐的步伐，喊着一致的口号向我们走来。

啊！最之后了。此刻，最后开始比赛了。令我印象最深的还要数跳远。我和几个参赛队员来到跳远场地报名，然后准备比赛。第一个是我班郑思梦跳，哇！他跳的可真远哪！我的心“砰砰”直跳。

第二个该轮到我了，我使劲儿的冲刺，然后纵身一跳，跳到沙坑里，又跑了出去，准备第二次跳远。“唰”地一声，我闭着眼睛，冲到了沙坑里。这时，王汉俊走过来，说：“张琳琳，你真厉害，第一次跳了三米一五，第二次跳了两米九咧！”我个性兴奋的跑回班级的位置。

还有许多比赛都使，跑一千五百米时，我班吴江跑了第一，真厉害！其他运动员也很棒，这都是为班级的荣誉而“战”。也都重在参与。

虽然，运动会开完了，但是我的心一向都停留在那一刻，永远不变。这个运动会给我带来了极大的乐趣。

春季运动会作文（四）：

星期三的早晨，羊亭学校里充满着欢乐而紧张的气氛。同学们都跃跃欲试，期望在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。

在乐曲里，迎着初升的朝阳，运动员缓缓入场了，在他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会此刻开始”时都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，自己的班级争光。

激烈的800米跑步开始了，我们班的参赛选手是xx，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们像脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，xx不愧是飞毛腿，但是，第二圈时，xx体力不如第一圈了，同学们都拼命的呐喊着：“xx，加油！xx，加油！”我一边上陪她跑，一边为谢冰加油，听到我们的加油，谢冰似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，虽然xx没有拿到了第三名的佳绩。但尽自己所能就是最棒的。

运动会上，还有100米，400米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。

透过这一次运动会，我们明白了：平时要加强锻炼，争取下次运动会获得好成绩。

春季运动会作文（五）：

星期三，我们最后迎来了20xx年春季运动会！一大早，同学们便穿戴整洁地来到学校。有的同学急的还在叫：“怎样还没开始啊我都快急死了！”有的同学则热火朝天地讨论起关于运动会的话题，有的同学则不慌不忙地吃早饭。不知怎样了，都不约而同地回到了位子上，坐得端端正正的。我一听，哦！原先打铃了呀！我也迅速回到了位子上，坐得端端正正的。

时间飞逝，转眼间就要举行开幕式了！我们排好队，整整齐齐的走向大操场，喊着口号：“发展民族体育，刻苦锻炼身体，弘扬民族精神，培养建设人才。”同学们铿锵有力的口号生好像使农家养的小狗很兴奋，在后面的山上“汪！汪！汪！”的叫起来，它好像是在为我们加油哪！

开幕式后，就是巴山舞比赛了。不一会儿，就轮到我们上场了。我们班雄赳赳，气昂昂地走向等候区域。优美的巴山舞音乐响起来了，我们迅速摆好姿势，像是在与其他班级决战。

巴山舞过后，便是双人抛垫排球了。还没开始比赛，有的同学的头上就有豆大的汗珠了。随着裁判的哨响，我们的排球就开始不安份了。有时还会听到一些埋怨声，那肯定是不留意把球弄掉地上了，有时还会听到一些同学在叫捡球的快点，有时还会听到一些着急的声音……哨子又响起来了，有的同学跑上去焦急地问协助裁判：“我们垫了多少个”

还有一个项目是六十米短跑，参赛队员们兴奋的跑到到操场后，在那里与其他参赛队员“临时写下了一份挑战书”。裁判的枪打响之后，队员们像一支支离弦的箭，飞奔而去。比完后，参赛队员带回了“可靠消息”——我们是第二名！

之后就是单人跳绳。随着裁判的又一次哨声，各种各样的跳绳便“翩翩起舞”起来，让人看得眼花缭乱。哨声又一次无情地响了，同学们个个累得脸通红，像新鲜的大苹果，真想让人咬一口！大家虽然很累，但还是笑嘻嘻的，这真是快乐的运动会呀！

两天的比赛虽然结束了，可我觉得运动会并没有结束。因为这天的比赛让我们更加期盼明天的比赛！让我们一齐共同期盼明年的比赛吧！

春季运动会作文（六）：

星期三我们举行了一年一度的春季运动会。十分隆重有校长车间主任书记物业的人……他们一个接一个的发言。最后开始升旗敬队礼。看着五星红旗升起的时候我想：我们要步步高升努力学习天天向上。

先是表演节目然后才开始运动会。我都参加了表演节目。看了两场表演该我们上了我一下子紧张起来我心想前两场的小朋友都不紧张我一个五年级的大孩子难道还做不到吗于是我便冷静下来就当这是一次练习。我脸不变色心不跳认真做每一小节。最后我成功的做完了回想起刚才的情景真是让我激动不已。

我们各自拿着凳子朝操场奔去。找到座位我们便坐下了等待运动会的开始。

运动会开始了上午是预赛下午是决赛预赛的时候我们班一向保留着实力偶尔只发挥一点力气五二班发挥全力可也无济于事。当我们看到六年级的比赛时才感觉到什么叫实力他们跑的时候都是争先恐后速度像闪电一样一眨眼就过去了。投垒球六年级的人轻轻一丢就有七八米那么高十来米那么远。可对手六年级和五二班比起来相差的分数能够说是天文数字实力太强大了。可我们班和六年级比起来我们班的同学还挤进了前三名。

下午决赛了我们班同学发挥了全部实力和六年级对抗。第一场比赛我们班的同学像脱了缰的小野马飞快的向前跑在这一百米短跑中我们班全力冲刺获得第一。

当我们听说在五六年级中五一班获胜的消息高兴的跳了起来手舞足蹈、热血沸腾。我们又听说我们班的分数是80多分和听到他们班是30多分时我们高喊：“胜利了胜利了啊胜利了”！

春季运动会作文（七）：

随着铜管乐队嘹亮的号声，我们盼望已久的春季运动会最后开始了。

只听“嘣”的一声枪响，五、六年级的大姐姐和大哥哥们象箭一般地飞了出去。啊！王胜利跑得真快呀！我们全校差不多都为他加油，那喊声，声声回荡在校园。唉！王胜利跑了第一名呀！

一转眼就到了男子xx00米的赛跑，我们班就有一个同学就是跑xx00米的，他叫齐宁，他是我们班的飞毛腿，他跑得很快。

只听“嘣”的一声枪响，我们就大喊着：“齐宁加油！”有的同学挥舞小旗为他加油，还有的同学还拿着望远镜，望着齐宁的一举一动。开始时，齐宁像一个飞快的箭，可跑到第二圈时他后面的队员就追上来了。齐宁这时也疲惫了，他的步子渐渐的小了，慢慢地第二名也赶来了。这时我们的喊声更大了。在最后一圈时，第四名也赶上他了，可他又咬紧牙关赶上了在他前面第三名。到了终点，他跑了个第三名。虽然他跑了个第三名，但是他坚持跑下去了，我们要向他学习。

夕阳西下，运动会结束了，我们恋恋不舍的回到教室。

春季运动会作文（八）：

日日盼，月月盼，最后盼来了春季运动会，同学们穿好校服精神抖擞，早早的来到了学校。运动会的当天，阳光明媚，举行过简单的开幕式后，比赛就正式开始了。赛场上有的同学想奔跑的骏马；有的像跳跃的袋鼠。

当进行4＊100米接力赛赛时，前三帮我们班被三（五）班甩在了后面。我想“我们班定输了”最后一棒是朱进波，只见他接过小棒，如离铉的箭一样奋力向前冲去，10米、20米……，就在80米的时候他最后把三（五）班的同学超过了，此时我们班高新的欢呼起来。

看！跳远场上，三（五）办一位神前提装的同学上场了，只见他甩开双臂，两腿向后一蹬，奋力向前一跳，“哇”他跳出了2。1米的好成绩。当然最精彩的还是800米长跑了。只听发令枪一响，同学们以最快的速度向前冲去，大家你追我赶，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的时候，同学们的速度渐渐慢了下来，这时各班的拉拉队都不甘示弱，有的还陪在小选手的旁边，一般喊“加油”一边陪着跑了起来，小选手们受到了极大的鼓舞，又提起精神，甩开手臂，向前跑去，只看见我们班的“运动小将”朱进波在最后冲刺阶段加快了脚下的步伐，奋力向前冲去……，在一片欢呼声中，他第一个冲过了终点。作文

运动会结束后，有的同学眉开眼笑；有的同学愁眉苦脸。但在比赛场上，大家都发挥了自己的水平，赛出了友谊，赛出了风格。

看了《大事件》，深觉此片是唸电影、传播理论、新闻以至文化研究的必看港产电影。无怪乎会被康城影展看中──诚然，《大事件》一片，其雅俗共赏的拍摄手法，简单的取材(老生常谈的兵捉贼游戏)以至剧情和对白引伸出来的种种讽喻，确是杜琪峰回应当下香港社会以至回应「电影」这种艺术本身的诚意之作。

*以影像语言揶揄影像语言──真实与虚构：从长镜头到分裂后再拼凑*

如果错过了影片开首的数分钟长镜头，确是观众的损失。那长镜头就如一个客观的第三者，由军装警员喝问悍匪「袋入面系d咩黎?」开始，由左至右，低至高，目击整场枪战如何发生，一如纪录片般真实。

剧情中提及，由陈慧琳饰演的督察Rebecca，如何利用割裂后再拼凑的，经过刻意选取的影像(蒙太奇)，挽回警队的形象。于是，片开首时的长镜头(真实)，与剧情中督察处理办案影片的手法(不真实)，形成了一个强烈的对应。

电影语言中的「蒙太奇」，本身就如督察处理办案影片的手法一样，是经过有目的地筛选，剪裁，拼合，以图表达特定的讯息(在片中，要表达的讯息就是警察英勇行为)。杜琪峰以电影语言(影片本身)，去揶揄影像媒体本身的真实性，其心思和精细的设计，确是港产片中少见的。

此外，影片最后安排由从头到尾都没有戴上过摄影镜头在身上，没有在电视上曝过光的警员张家辉，成功拯救自以为叫所有警员戴上镜头就可以知道所有实况，可以控制大局的督察Rebecca，亦是很有心思的安排──影像讯息再广再强也好，始终也没有人可以知道所有真相。

*媒体与权力──谁操控媒体谁就有权力*

媒体和权力的关系，亦是影片探讨的重点之一。兵捉贼，双方斗智斗力各不相让的桥段，在港产片中屡见不鲜，但杜琪峰却玩出了新趣味。警方利用剪接后的影像，在电视发放给公众，企图挽回警队声誉;匪帮却以互联网这个传播力比电视更强的渠道，发放警方被匪帮的炸彈赶入穷巷和「匪民同乐，同台食饭」的影像，拆穿警方的西洋镜，令警方在公众和传媒面前大出洋相。在此，jingfei双方的胜负，已经不仅是建立在「捉得到」和「走得甩」之上，亦建立在「谁更能操控媒体和讯息的发放」之上。在这个信息泛滥的年代，谁操控了媒体，谁操控了讯息的发放，谁就拥有权力。这个已几乎是全球性的权力游戏了。杜琪峰对这种现象的质疑和感叹，在片中表露无遗。

*雅俗共赏──在探讨与质疑以外亦不失娱乐性*

杜琪峰的《大事件》，确实做到了「雅俗共赏」。寻常观众可以从jingfei斗智和幽默笑位中 得到jingfei类型片的娱乐趣味，对社会/媒体议题较为敏感的观众亦能从影片的深层阅读中找出趣味。其实除了上述种种以外，杜琪峰对当下香港传媒质素以至政治现实，都有讽喻，不过我且在此搁笔，让其他站友继续讨论了。

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话是我最的一 句名言。因为书本里有许多知识，书就如同一个好老师一样。我喜欢童话书、历史书、笑话书、小说……每一种书都有各自的优点。比如童话书让大家喜欢想像， 《十万个为什么》让我们了解许多的秘密，《脑筋急转弯》让头脑灵活……你们不信吗？那就听我讲讲吧。

有一次，爸爸妈妈吵架了。事情是这样的，爸爸和妈妈约好了六点出去购物，可是已经六点半了，妈妈还没准备好。爸爸忍不住说：“你到底好了没有啊？已 经六点半了！”妈妈若无其事地说：“着什么急呀。”爸爸发火了：“你这叫慢性自杀，懂吗？”妈妈也生气了：“你发什么脾气呀，不能多等一会儿啊？”“你想 怎么样啊？”妈妈说：“从此以后我不理你了。”爸爸说。

我见情况不妙就想出了一个好办法。于是我对爸爸妈妈说：“两位别吵了，不然这样，我讲一个笑话，如果你们都笑了就要各好。”

我拿出一本《笑话集》，随便翻开一页读了进来：“笑话的题目是受伤。小明说，你知道吗小刚在足球比赛中受了伤。小红说，可小刚不会踢足球呀。小明 说，对，他在啦啦队中喊坏了声带。你们再吵架的话就小刚一样喊坏声带受伤了。”只听爸爸、妈妈“扑哧”一下都笑了。结果他们真的和好了。

读书不但能增长知识还能解剖问题。读书真快乐！

在台湾的最后一天我们来到了位于台北市的国父纪念馆。先让小朋友猜猜“国父”是谁呢?对了，他是中国革命的先行者，中华民国的缔造者孙中山先生。这座纪念馆是为纪念孙中山先生百年诞辰而兴建。

这座纪念馆占地35000坪，为宫殿式建筑。馆外有中山公园环绕，还有九曲桥、池塘、假山、柳树等景色点缀。馆内四大展览室装饰精美，设计新颖，展示中华民国建国史及现代名家艺术品。

我们走进纪念馆，首先映入眼帘的是孙中山先生的纯铜坐姿塑像，高5。8米。那个铜像栩栩如生，就像是真人坐在那儿。铜像左右还有持枪卫兵护卫，卫兵每小时换一次岗。我们来的真是时候，恰逢整点时卫兵换岗仪式，一个小时站着一动不动的卫兵终于要交接了。只见接岗的两名卫兵在一名领队的带领下，踏着整齐的步伐从大堂的左侧门扛枪正步走出来，向我们走来，他们的步伐铿锵有力，那钉了铁钉的皮鞋与地面碰撞后发出响亮的金属声音，增添了几分威严。他们走到铜像前面，用洪亮的声音说立正，然后向孙中山先生的铜像敬礼。接着换岗的卫兵走下岗哨，和接岗的卫兵并列排着整齐的队伍，用真步枪进行着换岗验枪的交接表演。在表演结束后，向孙中山先生的铜像敬礼后，接岗的卫兵走向自己的哨位，换岗的卫兵在领队的带领下，迈着整齐的步伐回到休息间。站岗的卫兵站在那儿纹丝不动，就像一个木头人，他们就要这样站一个小时，等待下一次的换岗。

看完换岗仪式，我们还去参观了宽敞、明亮又气派的国父史迹展东室、西室，东室是以中山先生与中华民国为主题的展览室，西室则是以中山先生与台湾为主题，并有有关台湾历史的介绍。

带着依依不舍的心情，我们离开了国父纪念馆，向台北标志性建筑101大厦奔去。

在我五年多的学习中，几乎每天都是在读书中度过的。书像一位和蔼可亲的老爷爷，每当我感到无聊的时候，它就爬到我腿上给我讲一些好听的故事，来打发时间；每当我哭泣的时候，它就站在书桌上给我讲一些做人要坚强的故事，来鼓励我……

从小我就爱读书，所以我们家里到处都有书的身影。桌子上有书，抽屉里有书……我喜欢看各种书籍。因为我能从书中感受到酸甜苦辣。

有一次，我在家里做作业，做到一半的时候我被一道思考题给难住了——海马最喜欢吃什么食物？我思来想去，可怎么也想不出个所以然来。最后，我脑海里闪现出一个念头——可以查阅书籍。我拍了拍自己的脑袋，说：“真笨啊！”

接着，我从书架上找到了我刚买的动物百科全书。我先从目录上找到了海马这一个动物的简介，然后我找到了海马最喜欢吃什么食物这一栏，然后我把上面的内容抄了下来。

完成了作业，我便拿起了侦探宝典看了起来。看着看着我就完全沉浸在故事情节当中了。每当我看到柯小南破了案件，我就又感到兴奋又感到不解——为什么总有人被杀害？为什么犯罪嫌疑人总是能逃之夭夭？为什么犯罪嫌疑人总能在警察面前故做镇定？……多亏有了机智聪明的柯小南帮助人们破案，犯罪嫌疑人才不能逃之夭夭。

我们家里不仅仅只有我一个人酷爱读书，还有我的妈妈、爸爸、妹妹和弟弟他们也爱读书。我每一次拿到新书，都会囫囵吞枣的读起来。通常一读就是几个时辰。有一次，由于我看书看的太着迷，就连妈妈让我给猫喂猫粮我都没听见。

读书给我带来了许多的快乐，我希望大家也能多看书！