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以实践出真知为话题的初三作文(经典20篇)

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初三中考语文话题

全文共 734 字

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成长,不仅是肉体的成长,更是精神的提升.我们无时无刻都在成长,通过生活的点点滴滴。

没有成长就没有成功.成长必定很痛苦,只有经过磨难的历练,青春的稚气才会渐渐脱落.小时候一遇到困难就会向父母求助,渐渐的自己单独去面对,并能成功的解决它.或许这个过程很艰辛,但是要勇敢去面对,这就是成长。

每个人都会成长,心智的成熟,更好的诠释了成长.一出生就仿佛是一张白纸,人人都平等,然而人生就是要在这张白纸上写下属于自己的篇章,或好或坏,或喜或悲,都是自己所决定的.这就是成长。

古今中外,谁有不是因成长而成就自我呢?苏轼官场失意,被贬于黄州,但他并没有因此而自暴自弃,以一种乐观旷达,积极向上的人生态度坦然的面对一切.他成长了,因此才会流传于后世如此拍案叫绝的美文《赤壁赋》.成长必定会丢掉一些东西,然而这意味着你得到的东西会更多.所以抛弃一些低俗的东西,或许能得到更崇高的东西。

成长是一件好事,它可以让我们更好的自待世事,体察不同的个性,品位更精彩的人生.在味觉中,苦尽甘来为首,成长又何尝不是如此呢?痛并快乐着,这才是真正的成长。

成长是一种境界,有了它这个世界可能不完美,但是没有它,这个世界肯定不完美.文化的形成,社会的分裂,世界也伴同着人们一起成长.战争又是成长的一大体现,或许要付出很大的代价,但这才能完成王朝的统一.弱肉强食,这才是成长最真实的写照.成长也就是不断的是自己变强大,并吞噬掉弱小的动物.这是生存的原理,也是自然界的潜规则。

如何正确的面对成长?成长并不是一种急功近利的心态,而是使自己的能力增加.面对困难不温不火,不急不躁.努力的解决,无论失败也好,成功也罢,你都成长了不少。

成长的色彩五彩缤纷,无奇不有.让我们享受各种成长的滋味,体会人生的滋味.这就是成长。

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篇1:以梦想与实践的话题作文600字

全文共 784 字

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自从圣光被冰封后,小布一行人就一直在寒冰瀑布,作对付急冻光线的训练!而寒冰虎则也在修炼。这天小布他们正在训练,小布说:“想要打败寒冰虎就必须对付他的急冻光线,为了对付急冻光线我们必须学会克服寒冷,比如我们现在就要在瀑布下面练习!闪电你先来!”闪电跳到瀑布水流最急的地方,忍受着严寒、暴风、暴雪的洗礼,可他仍然纹丝不动,仿佛如一尊石像。闪电忍了很久很久,小布和小狐也跳到他旁边陪他一起练习。就这样他们练到了晚上很晚的时候,霜雪叫他们去吃饭,可他们仍然纹丝不动。小狐终于忍不住了,决定自己去吃!随后小布也忍不住了跳下瀑布,决定也去吃饭!这下只剩下闪电了,因为他十分想问圣光报仇,所以他仍纹丝不动地坐在瀑布上!他整整这样坚持了三天三夜终于他不再怕寒冷!

可是闪电的战斗力仍然不够,所以他决定继续修炼战斗能力!他每天坚持打石头,攻击瀑布打水,什么都打,为了锻炼自己的雷霆能力,为了为圣光报仇!终于他铁杵磨成针,学会了一个新的绝招——雷闪波电!

第二天闪电一个人去挑战寒冰虎,他越勇,寒冰虎也不甘示弱,虽然闪电已经特别的厉害了,可是他仍然打不过寒冰虎,他没有放弃,因为他曾经说过他要为圣光报仇,所以他还是每天坚持训练!有一天他的雷闪波电已经厉害到可以把地打裂的程度了!可他还是每天训练为了为圣光报仇,要为了打败寒冰老虎,他坚持训练,终于有一天,它进化了!变成了雷电!

他带着上次的遗憾,再次来挑战寒冰虎,还发誓说:“我今天若打不赢寒冰老虎,我就自杀!”发誓之后,他开始跟寒冰老虎展开决一死战的最后一场战争!雷电首先发招:“雷闪波电!”寒冰虎躲开了,使出了急冻光线,雷电抵抗住了急冻光线使出了复仇!寒冰虎也被急冻光线击中了,他当然也会被冰冻了!这下雷电使出必杀技:“雷神破天击!”寒冰虎被打败了!他放了圣光,还承认说再也不敢欺负村民了!闪电进化为雷电,可是小布他们一行人的旅行仍要继续!

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篇2:初三以追求为话题的作文

全文共 827 字

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没有追求的人就如同变质的面包,留着浪费扔了可惜;就如同在原石里的翡翠就算价值连城,无人开采,依然暗淡无光;就如同深海里的小鱼,一辈子忧心忡忡逃不出大海。有追求才有方向,才有上进心,有坚持的勇气。

我常常在想我的追求是什么,却总也没有过答案。幼儿园里老师问我的追求是什么,我说:“我要世界上所有的玩具!”老师笑笑,说:“也可以哦,不过等你长大了,也许就不是这个答案了。”当时年幼无知的我,又怎会知道老师说的意思,这件事后来便也逐渐淡忘了。后来小学时,有一次写作文题目是《我的追求》。那次是我明事理以来第一次思考这样的问题,我回到家后绞尽脑汁也没想出个所以然,最后只得随便找了个“追求”交了上去,但那并不是我想要的,但却给了我追求的决心。我每天都在找我的追求。上课找它,在家找它,睡觉时也想着它。

直到一天,我有一次考试,考得很好老师让我上去讲题,我刚开始还有些紧张,但是我看见同学们认真听我讲解的样子,让我有些享受。之后的我一直对讲台有着不一样的依恋。我终于明白我所追求的到底是什么。

我的内心对老师总有着特别的敬意,这是我对别的职业所缺少的。不仅仅是因为他们严厉、德高望重,更是因为他们为国家培养一代代的栋梁。他们一味的付出却从不要求回报,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。他们不仅仅是老师,更是同学们的朋友、亲人,这便是所谓的“亦师亦友”吧。他们需要教育我们,还要关注我们的心理状态,处理好师生关系。就是这样一群人奋斗了无数个日月,他们培养的人才数不胜数,但是知道他们的人却是少之又少,但他们从未抱怨。记得有一次上课,我的班主任在课上对同学们说了一句话,至今我都印象深刻,她说:“我是教育工作者,为国家培养人才,是我的职责,你们就是国家的希望,我们一定要付出我们的一切来为国家培养人才。”在他们的渲染中也让我渴望这个角色,想成为他们一样的人。

有追求的人就像天空上的耀灵,光芒四射;就像乐队中的指挥家,悠然自得。我相信我定会实现我的追求眺望远方。——后记

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篇3:放弃话题作文初三600字

全文共 846 字

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朋友给我讲一这样一个故事: Friends tell me a story:

很久以前,有一个人感到生活愈来愈沉重,眼看自己再无力支撑下去,便去请教智者。智者带他到一个铺满五彩石的路上,交给他一个背篓,要求他沿着这条路一直走下去,并把自己喜欢的石头装进背篓里,这个人便照做了。走在路上,他发现红石头,如火一般热情奔放;黄石头,色泽光滑;黑石头,庄重严肃;白石头,晶莹剔透……

每个石头都非常好看,他实在是爱不释手,于是,他都捡起来,装进了背篓里,渐渐地越捡越多,最后,他实在支撑不住,瘫倒在地上。这时智者走到他面前,要求他把自己最喜欢的石头留下,其余的都扔掉,这个人照做了,果然,在行走的路上,他感觉到轻松无比,心情也变得格外舒畅。

小小的故事,孕育着一个人生哲理——懂得放弃。的确,人生的道路总是曲折而又漫长的,很多事情我们不必都背负起来,加重自己的负担,就像故事中的那个人一样,石头捡多了,必定无力再走下去。其实,在取得某此东西的同时,要学会放弃,这样,我们才会收获轻松和宁静淡泊的心情。

这使我又想起了这样一个故事:一个农民夜晚与家人休息时,突然遭遇洪水,房屋立刻被冲走了,他的妻子和女儿也被卷入漩涡中,这个农民幸免遇难,看着妻子和女儿,他左右为难,实在不知道先救哪个,由于他关键的时候不能放弃任何一方,最终妻子和女儿都被洪水冲走了。事实就是这样,有些事情你必须懂得放弃,面对人生道路上这些林林总总的选择。

有时放弃一些,才是解决问题的最佳途径。生活中一些人尽管中了大彩票,可他们并不快乐,反而提心吊胆的,生怕家里哪天招贼了,整天在不安中度过,倘若他们学会放弃,奉献爱心,也就不致于为“财”而担惊受怕了。费罗斯特在面临着人生的两条道路时,他也不得不放弃其中一条,一心向着选定的人生之路走下去。尽管这两条路都是“荒草萋萋,十分幽寂”但他在面临这样的选择时,同样只选择一条路,从此也决定了他辉煌一生的道路。

懂得放弃吧,坦然一点。只有这样,你的胸襟才会更为豁达,你在人生之路上才会收获轻松、愉悦的心情。

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篇4:初三话题作文伍子胥

全文共 909 字

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那一定是一个寒夜。

眼前是冰冰凉凉的属镂剑,在黑夜中划出妖艳的光,闪过,像西施魔法般的笑,身后是伯痞背负着双手,贪婪的数着越国的壁玉和黄金。

英雄末路。

你的手终于颤抖的握起剑,你在血泊中痛苦的呻吟,一片殷红,时间也仿佛在这里凝结,战争的预言,吴国的死兆啊!你走了,留下一颗被遗弃的忠心和太多太多的痛楚,人们却看不到你咽下的满肚泪水。

你悲戚的恸哭,你仰天长啸,没有人答应。死一样的寂静,却分明能感受到世界另一头传来的嚣笑,你孤军奋战,你拼着命一次一次地劝说,却又有谁人理解?英雄寂寞,茫茫不归路。

你输了。你只会用正大光明的手段,站在人人都看的见的地方,做着人人都看的见的事。而小人的伎俩,令人防不胜防。你锐利的双眼能看透一切,而狐媚的美人却用粉白的手蒙住了吴王的眼,你不能接受昔日的明主的雄心壮志在迎奉中消磨。你痛心疾首,但你无能为力,你声嘶力竭的呼救在空空的山谷孤独地回荡。

你说,你要把双珠挂在东城门口,亲眼看着越兵打进城来,你彻底绝望了,你回天乏术,你无法挑开笼罩在吴国上空的层层乌云,又无法掏出自己的心来澄清一切的一切,你不甘心自己一生忠良,却不是死在沙场。这是你最后的呐喊,却没能阻止越国的脚步。也许自从你举起剑的那一刻,所有的诅咒都要应验了。

寒夜广漠无边,黑得让人看不真切世界原来的面目。你的双眸仍闪烁着睿智的光芒,喷射着仇恨的火焰。不知伯痞看到那两颗深遂的星子时,是否会心惊胆战。如果正义本身能杀人,那么,这个所谓的大宰早已化为灰烬了。

应验了,一切都应验了,越军冲破城门时,夫差才想起你,可是晚了!你终于看到了这一天,你清泪长流……冷冷的风吹拂你的脸庞,想把你的泪拂干,却把你的悲伤吹进了时间的激流。

天地为你伤感,但斗转星移千年如一日,二千五百多年了啊,足足二十五个世纪的叹息!你的亡灵不知是否还回旋在越城上空,而你明亮的双眸分明成了夜空中最亮的星子。

许多人为你流泪,都说你的故事是个十足的悲剧,然你却在夜空中占据了属于你的位置,你泪洗尽了一方污浊的天空,你的身影伫立在时空的支点,伟岸而挺拔……

你是夜空中永远的风景,时间并不能带走一切,留下的便是无尽的回味。

寂寞英雄谁能懂、英雄寂寞谁堪言。

[初三话题作文伍子胥

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篇5:实践出真知作文600字

全文共 563 字

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那天,烈日当空,太阳炙烤着大地,万物似乎失去了生机和活力。同学们也都无精打采,睡意朦胧。熟悉的铃声奏响。我想一定又是老调重弹——上语文课。

出人意料的是,老师手中不是拿着教本,而是拎着一个袋子,她漫步到讲台,快速从袋里掏出一个马铃薯和一根吸管。“这是做什么?”我自言自语。“不言自明,肯定又是做实验喽!”班上的“快嘴”小文喊道,老师会心一笑,同学们立马精神抖擞起来了。

老师郑重其事地说:“你们猜猜这根吸管能穿透马铃薯吗?”机灵的同学们议论纷纷,有的说能,有的说不能。“怎么办呢?老师动手试试吧!”一个孩子急切地说。于是,老师又叫我们想想办法怎么才能穿透,教室里顿时炸开了锅,有的说用手堵住吸管一端,以迅雷不及掩耳之势用劲往下插;还有的说……同学们的点子五花八门,该选择谁的呢?

一场激烈的舌战之后,老师右手拿着马铃薯,左手紧握吸管,大拇指吃力地按住吸管顶端,咬紧嘴唇,奋力一按,马铃薯刺穿了,教室里随即响起一阵掌声,“因为吸管底部插在了马铃薯上,手指按住另一端,吸管内处于真空状态,其力量大极了,所以刺透马铃薯是没问题的。”老师解释道。

刚才的猜测得到了验证,我知道了缘由,更明白了道理:实践真知,不管任何事,我们不能一味地去猜测,动手实践才是重要的。我想这也是老师的用意所在,她教育我们在人生旅途中要重实践,我铭记着,铭记着……

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篇6:以实践出真知为话题作文

全文共 677 字

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实践是检验真理的唯一标准”,简短的十二个字,一条永恒的真理,理论本身只不是一行行的数字与符号,只有在实践的土壤中才能焕发它的青春与活力,而它结出的果实便是真理。

没有论据空发议论,既使谈得无花乱缀,文采横溢,也只能算是失败之作。同样道理,再完美无缺的理论,但不能够有现实的成果,也只能是纸上谈兵,竹篮打水一场空。实践出真知

“地球是一个球体”,在现在看来是多么朴素的一句话,而在不久的过去,人们甚至可以被这句话逗得前府后仰,而现在的我们为什么不笑了,就是因为伟大的航海家麦哲伦证明了这一点,用他的努力与行动封锁了人们无知的傻笑。法拉第发现了电磁感应现象,并公之于众时,一位妇人曾讥笑他,电有什么用呢,而现在的我们却反而来讥笑这位妇女,因为实践使我们从无知中走出来。实践使人们成熟起来。

小马过河又告诉了我们另一个道理,不要轻信所谓的公威,要有自己的思想,并且用实践证明它。

有人曾经说过“两个质量的物体同时下落,质量大的先落地”。这在当时是绝对的真理没有人可以改变,但是大胆的伽利略他挑战了权威,并且推翻了这个真理,实践出真知。

有时候我们会处于困惑,我们最容易轻信的其实是自己,因为最难了解的就是我们自身,只有实践能够像镜子一样真实的将自己显现a出来。

最简单,最贴近我们的例子就是考试,而对于我们学生来说,对于学习的实践就是考试。本以为自己学得好,但一考就出马脚,至使我们不感面对它,没有错实践有时是一种残酷的否定,但只有它能还原现实,只有面对它并且战胜它才是我们应该做的。到那时,会了现实践又是一种自信的肯定。

“实践是检验真理的唯一标准”,“实践出真知”。

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篇7:实践出真知作文400字

全文共 466 字

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从书本上学到的知识终归是有限的,要想彻底的了解一个事物和明白一个道理,还是要亲自实践,去亲身体验,所谓“百闻不如一见,百见不如一试。”我就有过这样的经历。

记得寒假里的一天,我在房间写作业,妈妈在厨房忙着包春卷,我下楼来看妈妈,只见妈妈把适量的馅放在春卷皮上,一翻一折,三下五除二就把包完一个春卷。这时,爸爸刚回来,刚坐下就被妈妈拉去当苦工了。我见爸爸笨手笨脚,即使给他三头六臂也包不好,我不禁幸灾乐祸,这么简单的一件事,爸爸竟然不会,真是的,看我的!

我挥挥手,坐在桌前,胸有成竹地拿起春卷皮,往中间放了一堆馅,一翻,二折,好不容易做出了一个勉强可以看的春卷。突然,春卷皮破了个洞,馅就争先恐后地向外逃走,爸妈哈哈大笑,我就像一个泄了气的皮球,妈妈对我说:“包春卷看似容易,可想包好却要掌握好馅的多少,多就会破,少就会扁,接着又做了一个春卷。

我照葫芦画瓢,虽然不娴熟,但还是做了出来,我望着我的成果,心里美滋滋的:我成功了!太好了!

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,陆游这句诗告诉我们,只有实践才能了解一个事实和道理,正所谓实践出真知

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篇8:以梦想与实践话题

全文共 515 字

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人生梦想,对一个人来说是头等大事,人的一生,始终就是为了实现梦想而活着。我的人生梦想,就是当一名医生,救死扶伤,写一部医学著作。成为中国医学史上一颗璀璨耀眼的明星。

小时候,很怕看医生,因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛,每次我都是强忍着,说不痛,从此,小小的我在心中暗暗发誓,长的一定当一名医生,也给别人打针,穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。

再大一点,学习『李时珍』。发现医生这个职业很神圣,可以为人民服务,突然感觉小时候的我真的很傻,于是忍不住偷偷笑自己。告诉自己,要向李时珍学习,为人民减轻痛苦,其实打针暂时的痛,为的只是不让自己承受更大的痛苦。

从此,当医生成为我学习的动力,为了这个目标,我需要付出极大的努力。

偶尔,我会幻想,如果我是一名医生,我应该怎么做呢?首先,我不能为了自己有钱,而让没钱治病的人失去活下去的机会。其次,我会让所有患者尽量少花钱,做到真正的用最好的药,花最少的钱。最后,我要对得起我的职业,维持她的神圣,绝对不会收病人一点好处。对所有的患者一视同仁。我要做一名好医生。

另外,我还要努力专研医术,写一本书,将我的医术全部写进去,为后世的健康做一点贡献,成为一代名医。

我一定好好学习,努力实现我的人生理想。

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篇9:在坚持中成长初三话题

全文共 640 字

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力量是什么? What is the power?

于苏东坡而言,力量是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情万丈;在于谦笔下,力量是“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的勇敢无畏;到了刘禹锡这里,力量则变成了“斯是陋室,惟吾德馨”的洁身自好。可某些人却告诉我,还有一种力量,叫坚持

说到坚持的力量,身为两次诺贝尔奖获得者的居里夫人,无疑最有发言权。她曾经成天泡在实验室里,夜以继日地与数百公斤的化学垃圾奋战,通过坚持不懈的努力,最终发现一种稀有的化学元素钋。这一惊人的成果让那时的化学研究工作取得了重大突破,从此进入一个新的纪元。我知道,是坚持的力量之火点燃了那银白色的金属,才能让它最终在黑暗中迸发出如此动人的光芒。

在科学的这片海洋里,靠着坚持的力量乘风破浪的不止居里夫人一人,还有为人类开启光明时代的爱迪生。那间凌乱的实验室里,爱迪生曾尝试过数百种金属,每一种都以灯丝烧断而告终。面对一次又一次的失败,他选择了坚持,最终找到了人类已知熔点最高的金属钨。我知道,是坚持的力量接通了钨丝,让那只小小的灯泡成就了大大的世界。

如果说坚持的力量让居里夫人和爱迪生扬帆起航,那对霍金来说,它就是令他重生的翅膀。年仅二十多岁的霍金,在遭遇病魔的打击之后,依然坚持着自己的梦想,凭借一己之力探索着宇宙的奥秘,让人生有了更多的意义。我知道,是坚持的力量让那把狭小的轮椅变成了无垠的星空,闪耀着属于英雄的传奇。

力量是什么?从这些轰轰烈烈的人生背后,我找到了答案。原来,只要心存坚持,人生自有力量。

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篇10:初三中考优秀话题写作

全文共 831 字

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历史总是将表面的粉饰擦去,还原一个内在的真实。

——题记

很多时候,人们都会经历这样的过程。

最初的最初,我们一尘不染,趋于纯洁的美好,就像童年,那是一种生命初始的状态。我们喝着纯牛奶,做着最本身的自己,散发着丝丝缕缕的温馨而甜蜜的气息。

当我们开始成长,开始成熟。便会开始追逐那些华丽的东西。“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”原因本纯洁的心灵开始被尘世涂上色彩,或好、或坏。

后来的后来,我们经历生死离别、追逐名利、起落沉浮,我们开始明白,生命还是该归于真实,回到最初的本真。

青山隐隐,绿水迢迢,才能勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,才能流淌出令人心的摇曳的浓愁;黄昏落照,一片绛红,才能让人觉察世间零星残存的美好。

曾看过这样的一个故事,有位作家这样描述太阳;夏初,阳光改变了空气的味道。同时,有位小女孩这样说道:“我喜欢晒过的被子,它有太阳的味道。”从专业角度看,小女孩的话更为质朴,然而也更为精彩。相比而言,那位作家的话就显得造作而不自然了。

春意怏然,是细雨与万物的相连与融合。天地间烟雨蒙蒙。青青的绿竹,花树烂漫、翠意欲滴,空气李弥漫着大地散发出的植物和泥土的浓烈的气息,带有生命的本真与质地。

是的,生命的本质应是一方淡雅素净的净土。它阅尽人世沧桑,浮世繁华而不改。“质本洁来还洁去”才是人生的境界。

且回首看那洞庭湖月晖清华,南山寺下菊态优美,看那东壁之下扁舟散发,大漠暮里炊烟人家。这些朴素本真的风景是不是比城市的霓灯美好呢?我想是的。

平静的天,平静的阳光下,我只愿悄悄地向那瓦尔登湖畔,远远地隔着梭罗,轻轻吟唱着,月圆是画,月缺是诗。撑起生命的长篙,在夜色阑珊的篁竹林中,在阵阵麝香的花影傲骨中寻寻觅觅,却依旧坚守着生命的初始的本身。

坚守,寻觅,我从《廉洁教育读本》中闻到了朴素本真的东西。“要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”——德谟克利特(古希腊)。在一方淡雅素净的净土中种上庄稼,不让其他的杂草疯长!

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篇11:关于坚强话题作文初三600字

全文共 924 字

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世界上没有比脚更长的路,没有比人更高的山。失去双臂的志华为我们完美的诠释了这句话的内涵。 There is no longer than the world in the world, no mountains than people.Zhihua, who lost our arms, interpreted the connotation of this sentence perfectly.

风华正茂的志华在一次意外中,因触高压电而失去了宝贵的双臂。这对于即将参加高考的志华无疑是晴天霹雳。她彷徨过,迷茫过,自杀过,但在父母的鼓励下重新振作了起来。志华不服:凭什么别人用双手做得到的事,而我用双脚却不能完成。于是,她开始向命运挑战。

她每天都练习压褪,她忍痛把韧带练的非常柔软。她学着用脚写字,一次写不好再写,不知她写了多少万次。她每一次的练习都是痛苦的折磨,但是就算再累她也没有放弃。她对自己的未来充满希望。她坚信自己一定能用双脚开拓出自己的一片天。终于上帝在关上一扇门后,又为志华开了一扇窗。只是这扇窗要用顽强的毅力,超人的付出,无尽的汗泪才推的开。

漫长的人生路上,没有平坦的大道,越是布满荆棘的地方,越是残犹珍贵的宝藏!生活中,像志华般坚强的人有很多很多。在盲人学校、聋哑人学校里,他们在认真地上课。他们的学习方法和我们不同,他们比我们更加勤奋地学习知识。残疾人也会在自己力所能及的范围里干一些工作,自食其力。他们虽然身体上有残疾,但只要志气没有残,他们也可以活得有滋有味,非常精彩。比如说,残疾人有专门的

残疾人奥运会 。他们用他们独特的方式进行各项体育比赛。这些比赛成绩背后包含了他们付出的超出常人想象的努力。

而我,作为一个健全的人,有如此好的条件却不知珍惜。考试考砸了,便自暴自弃。体育挂黄牌,则怨天尤人。学习乐器,半途而废。遇到一点挫折便打退堂鼓。却不知我比其他同龄人已拥有着很多。无论生活或是学习都是如此,与志华相比我深感惭愧。

或许是我缺少了像志华般的毅力吧。又或许是我的人生太平顺了,从而经不起一点风浪。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。我会努力在逆境中锻炼自己,使自己经得起大风大浪的考验。相信在不久的将来我会变得坚强而坚毅。

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篇12:以留恋为话题的初三作文:留恋初一

全文共 760 字

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美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……

题记

看着初一的新生步入中学的大门,心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样,有着一份稚嫩的童心,一张稚气未脱的脸,同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替,稚气未脱的脸上也长了青春痘,紧皱的眉头取代了天真的笑容……

好怀念我的初一!好留恋我的初一!

初一的时候,我们可以在下课时尽情的玩,和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚,可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今,我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字,她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知,我们也想这样“幼稚”……

初一的时候,我们可以和男生打打闹闹,我们可以为一句话争的面红耳赤,甚至决定不和对方说话,直到对方说对不起。如今,男生和女生之间似乎有一层厚障壁,让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时,嘴边总是忍不住的露出笑意,似乎看到了我的初一……

初一的时候,我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食,说说小话,写写纸条,看看小说。即使被老师抓到了,也只会批评一两句。如今,这些小动作似乎离我们远了,上课稍不留神,知识点掌握的就不全面,考试就无法得到理想的成绩。是啊,我们初三了,我们即将中考了……

初一的时候,我们可以在音乐课上一展歌喉,即使五音不全,也会赢得别人的掌声。依稀记得,飙高音时的破音,表演自编自导的话剧,教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今,同学们课内课外都只忙于学习,生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……

“初一”对于我来说,是美好的代名词,即使它已成为过去,但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!

“一群女孩在跳皮筋,一群调皮的男孩过来捣乱,女孩们双手叉腰,与男生对骂……”

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篇13:以《青春》为话题的初三

全文共 672 字

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也许这天阳光很灿烂,也许明天大雨很阴冷,我们一天天度过,厌倦着生活的百般无聊,但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌,我们失败却又一次次抬起头,迎着那缤纷的彩虹,拥抱属于我们的青春

在懵懵懂懂的年纪里,青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知,让生活的色彩变得丰富。我们追逐着时间的脚步,一路上看花摘草,嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界,洁白的云朵软绵绵的,蓝天迎着清风,凉爽而清新,扑面而来,我们跟随梦想来到草坪,打几个滚,泥泞满身也笑哈哈,留下幸福的脚印,歌唱完美的生活,闻着花儿散发的香味,向未来绽放期望。

我们不曾迷惘,不曾望着天空流泪,不曾呆呆的想着自我的心事,不曾叹息时光的那一瞬间,没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着,嘶喊着,但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们,我们也渴望潮流,渴望疯狂一回,但却没忘记这已是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空,风儿轻轻吹散一切浮华,这完美的年华亦是我们该灿烂的时候。

雨淅淅沥沥,心萌萌动动,盛开着每一个动人的春天。每一个日出,每一次黄昏,静静的,悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自我,也许会被别人遗忘在安静的角落,也许会淹没在别人光环的黑暗中,偶尔也会被无限的自卑笼罩,我们常常问自我是什么主角,我们平凡着,我们的世界里,只有傻傻的我们,但却能够依然微笑坦然应对一切不足。我们害怕失去,有时会阵阵失落,习惯着安静。

青春,我无法用太华丽的语言形容,我们淋一场大雨,便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。

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篇14:实践出真知作文600字

全文共 820 字

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暑期,我在人民少年网上读了一篇文章——《知行相资以为用》。文章讲述了主人公在书店买了一本书,试图学习炒鸡蛋的事。这道看似简单的菜,宁宁却失败了好几次。我从中明白:对知识的学习固然重要,但是实践也同样不可忽视!无论做什么,只有尝试过,才能判断事物的真理。我之所以能如此感同身受,是因为我在学习中也曾遇到过类似的情况。

一次数学课,老师让大家解一道难题,同学们陷入了久久的沉思。同桌拿起笔,在纸上“刷刷”地写着,眉毛皱成一团。许久,他抓抓脑袋,感慨道:“太难了!”他可是我们班的“数学达人”,连他都解不出来,我可以吗?虽少些信心,但我还是决定试试。“用一根3米的绳子拴住一只身长1。5米的羊,旁边有一块边长是8m的正方形草地,羊能吃到的草的面积是多少?”读完题,我的脑中全是乱麻。我静下心来再次审题,发现“边长8米”是没用的信息,羊的身长也是没用的。我埋头苦算,把“绳子的长度3米”这个无效信息也去除了。兜了一大圈,原来是出题者给我们挖了陷阱,这道题目只需简单地计算面积即可,用上公式,我马上算出了答案。如果当时被“难题”吓倒,不试一试,或许我永远也解不开它,更不会明白其实“难题”并非真难。

实践不光在学习中举足轻重,在生活中也一样。

我酷爱打篮球,但进球率很低。我常在电视上看球赛,学习投篮的技巧。原地投篮时,两脚要前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,重心落在两脚之间。理论知识我背得滚瓜烂熟,可一到球场,球却不听使唤了。我按照投篮的技巧投了几十次,仍只能进几个球。我发现拿球姿势很重要,我把五指张开,掌心空出,用指根及指根以上部位触球,增大对球的接触面积,球的稳定性提高了,球的出手方向也更好控制了。我不断地在一次次失败中总结经验,调整投篮姿势,经过一段时间的努力,我的进球率竟接近百分之九十。

“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”今后,无论在学习上还是生活中,就应该多实践,多练习,多参加社会活动,体验“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的快乐!

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篇15:初中纪念册初三话题作文

全文共 540 字

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给你我的心作纪念想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中纪念册

明年夏天

我们即将离开心爱的母校

我们祈祷着明年的毕业

还能够保持这样无忧的笑脸

记得以前

想起我们无邪的照片

让我想起了幸福有多甜

期待着某天能相见

还想起你任性的说

要和我们永远不变

就算整个宇宙都改变

九五不变

彼此勇敢的约定

给你我的心作纪念

想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中的纪念册

毕业以后

我们踏上了高中的旅途

虽然会经历不同的故事

仍记得初中的约定

还想起你任性的说

要和我们永远不变

就算整个宇宙都改变

九五不变

彼此勇敢的约定

给你我的心作纪念

想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中的纪念册

给你我的心作纪念

想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中的纪念册

[初中纪念册初三话题作文

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篇16:初三树为话题的

全文共 844 字

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在飞沙狂舞的沙漠中,一颗坚强的胡杨生存了下来。沙漠中,每一个生命都是一个坚强的战士,忍耐这飞沙,这干旱,这随处可见的沙漠猛兽,这炎热似火的沙漠骄阳……然而,他们的生命中本就存在着一股坚强不屈的信念。在风暴的的洗礼中,他坚强的活了下来,一天天的长大……

不知过了多少年,当年那个坚强的小战士已成为一个不屈的老战士,依旧是那样伫立着,多少个年头,他努力的开花结果,努力地改变身边的环境,终于,一个沙漠绿洲渐渐诞生了……

一个炎热的早晨,一声新芽破土的响声引起了胡杨的注意,他用那双包经沧桑而又慈祥的眼睛一望——沙石中,一片嫩绿的新芽十分引人注目——一个胡杨的新芽。老胡杨高兴极了,他第一次看到,一个胡杨在自己的身边发芽,他的眼神越发慈祥。他开始幻想,这胡杨会长大,会像他一样成为一个战士,百折不挠的战士。突然,他想起了儿时的一次次风暴,他不愿,也绝对不会让这个新生命经历那样的时光,他下定决心,要保护这个新生的胡杨,直至他变得坚强,强壮。与此同时,一个棵萄藤也在他身边发芽了,嫩绿的葡萄藤让人产生无限遐想。这更让他欣喜——这葡萄藤会绕着长大后的胡杨树成长,这真是太美妙了!于是,老胡杨树便开始照顾这棵小胡杨树,不让他受到任何危险。

老胡杨的照顾可谓是无微不至,烈日,他用极少的叶子为小胡杨遮阴;暴风,他用硕大的身躯保护住小胡杨;干旱,他更是极力的排出水蒸气,让小胡杨不受干旱之苦。他的生活总是粗茶淡饭,而小胡杨却是锦衣玉食。在大树的庇护中,小胡杨的身体悄然地发生了变化……

一个闷热的下午,火红的天空是不祥的征兆。果然,沙尘暴来了!那是五十年来最厉害的一次,飞沙走石,天昏地暗,暴风如火如荼的席卷整个沙漠,就连那位老战士也坚持不了了,但他仍要保护住小胡杨,顶着巨大的危险,沙尘暴结束了,然而只听咔嚓一声,老胡杨的身体断成了两半,死前,他并不遗憾,因为他保护住了小胡杨,葡萄藤会陪伴他的……

但是,葡萄藤并没有选择小胡杨,而小胡杨也在不久后的小风暴中死去……

谁都知道,没了飞沙狂舞,小胡杨仅仅是个空壳。

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篇17:以《青春》为话题的初三

全文共 565 字

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"嘀嘀……绿灯亮了,请何人走斑马线,不要追逐打闹……"交警在马路上尽职尽责地指挥着。"快,快,马上手术,拖救病人……"医生在忙碌地挽救着人的生命。在我们这个世界上,人人都把生命健康看的比一切都重要,以自己每天健康地活着没有痛苦的忧患就是遇到了生命的真谛,人们总是在外界的因素却从不考虑自己的灵魂正在衰老,青春正在消逝。是的,生命诚可贵,可是,青春也无价。

人的一生中,因为有了青春才会活得精彩。因为有了青春,才会每天活得充实,有意义,以至于到了死的那一天,确认自己真的活过。

青春是要养的,养不好,没了,就叫青春永逝,你只能依靠过去模糊的回忆去怀念,而无可奈何。而青春要是养得好,它就会跟着你一辈子。就算你到了白发满头的年纪,也可以说:"我的青春仍在,从不曾离我远去。"这是青春的伟大和独特之处。

梭罗在《瓦尔登湖》一书中描绘了一片可以养心的湖水,这片湖水幽邃,寂静甚至是孤独的,但他却耐得住寂寞,只与这湖水相依。正是因为青春住在了他的心里,他走进森林深处,抬头仰望天空,在临终前感慨到:"就算孤深一人又怎样,我的青春永远与我同在,我并不是老,我只是到了与这个世界告别的时间,我可以很确定的说:我真的未到过这个世界,真的.活过。"

老人追忆青春,孩童盼望青春,而我要留住青春,要将它无限的延长,让我的生命因为有青春的存在而绽放闪亮的光芒。

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篇18:初三话题作文开学竟是静悄悄

全文共 759 字

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“铃……”闹钟铃声如一道雷鸣般划破了我梦境的天空,可我依旧没有为它所动,然后翻过身,用被子蒙起头——接着睡。

一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……“梦梦,快起床,今天可是开学第一天,都快七点半了,再不起就要迟到了!“老妈一百八十分贝的声音以每秒680m/s的速度贯穿鼓膜直入听觉中枢,下一秒,我一股脑的从被子里爬起来,似乎想起了些什么:完了完了,我怎么忘记今天可是要开学的,老师说过八点之前去报到的,我要迟到了,怎么办怎么办……我瞬间睡意全无,三下五除二的穿好衣服下了床……

经过异常忙碌的一个早晨,七点四十八分终于到达学校门口。这里所谓的人山人海也不过如此了,我站在这如蚁团般的人群中望着这熟悉的不能再熟悉的大门,心里却不知为何有股莫名的兴奋,又有股莫名的紧张,我带着这份兴奋和紧张迈向那间熟悉的不能再熟悉的教室……

来到教室,同学们大都已经到齐了,我轻轻走回自己的座位,突然发现教室里静的出奇,静得能听到落针的声音。没有了上学期的追逐打闹声,没有了上学期细细碎碎的话语声,却变成了笔尖摩擦纸张的”唰唰“声和偶尔伴有”斯斯“的翻书声交响乐。

隔了一个寒假,似乎大家都变了,变得认真学习了。是啊,初三的生活紧张加紧张,距中考还有三个月,若现在还不复习,那中考之后又有何颜面来面对自己,面对曾经对我们苦口婆心的老师,面对把一切期望寄托在我们身上的家长……是的,我们曾经年少轻狂,我们曾经叛逆倔强,总是觉得我们就是青春的主宰……现在我们清楚地知道,我们还有理想,我们还要去为我们的理想去拼搏,去奋斗。无论最后的结果如愿与否,到头来我们不会虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而忧愁。

至少,当我们手里握着那份中考的成绩单的时候,扪心自问:我,曾经努力过……

我轻轻从书包里拿出书本,融入这和谐的景色……

[初三话题作文开学竟是静悄悄

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篇19:以初三为话题的作文优秀

全文共 657 字

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“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”一出神,一恍惚,我已初三

回忆翩跹在时光之中,这两年,既匆促易逝,又灿若星辰。步入初中的第一天,上的第一节课,做的第一次功课,交的第一个朋友……这些都还历历在目,记忆犹新。初一的我带着几分稚气,对待功课并没有多么认真;初二的我带着几分浮躁,对待功课的认真坚持并不长久。回首往事,还真是哭笑不得。

幼稚也罢,浮躁也罢,这些,都不应该是我初三的样子。

我已初三。没有初一的幼稚,少了初二的浮躁,多了几分稳重,多了几分成熟,少了几分悠哉,多了几分勤奋,明白了什么是责任,懂得了什么是竞争。生活没那么顺心,可我从未忘记我还要成为我梦想中的人。“低头是题海,抬头是前途”“自律即巅峰”“知足上进,不负野心”“我的征程是星辰大海”

自律也好,上进也好,这些,才是我的初三应该有的样子。

我已初三。即将面临的是中考。中考,千军万马过独木桥。我真的到了歇斯底里不能坚持的地步了吗?我要把所有的夜晚归还给山河,把所有的春光归还给疏疏篱落,把所有的慵懒沉迷和止步不前归还给过去。

初三之我,胸中有丘壑,立马振山河!

若那山不来,我便朝那山走去!我必须付出我的时间,拿出我的精力,我的everything。当别人睡懒觉时我在背古诗,当别人玩游戏时我在记单词,我要在深夜里刷题,在回忆里奔跑。这些我做过的努力,都将成为我的勋章。这都是我,送给未来的自己最好的礼物。愿中考收卷的那一刻,我合上笔盖的瞬间,有着侠客收剑入鞘的骄傲。

恣意策马扬帆,最爱云开雾散。

我已初三,纵使眼前障碍重重,我仍然坚信:彼方尚有荣光在。

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篇20:实践出真知作文

全文共 759 字

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如果不是林肯母亲在趁他父亲不在时,将农场上的石头挖走,那些石头是不是还在那农场之上呢?

这是林肯在给朋友的心中所谈到的幼年的一段经历,在信的结尾,林肯写道:有些事情人们之所以不做,之上他们认为不可能,而许多不可能只存在于人的想象之中o由此可见,实践才能得到真知o

西红柿曾被视为有毒之果,并被取名为“狼桃”o直到十八世纪末,法国的一位画家在冒险品尝“狼桃”之后,才揭开了西红柿的食用之谜,才终于得知,西红柿不仅可以食用,还鲜美多汁,酸甜可口o画家与林肯的母亲是一样的人物o人们认为“狼桃”是有毒的,但惟有亲口品尝的法国画家才知道西红柿的美味;父亲以为农场上的石头连接着石山,但只有亲手将石头搬走的母亲才知道石头下面并没有石山,而是一块块孤零零的石头o在中国古代文学史上,有一位名人曾经说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也证明了“实践出真知”这一观点o

在我们的日常生活中,也应秉持这一观点o一道数学难题,只有在纸上不断的演算,才能得到正确答案;一杯无色无味的液体,只有在亲口品尝之后,才能知道是白开水还是加盐之后的盐水;一朵路边的无名小花,只有亲自闻过,才能知道它的芬芳o只有实践,才能真正地感受生活,得到真知o只有在经过“大跃进”和“人民公社”后,才知道客观事物的发展要遵循它的规律;只有在“文革”之后,才知道伟人也会说错话;只有在“改革开放”之后,才知道要走中国特色社会主义道路o无一不在说明,实践才可得到真知o

实践是认识发展的动力o在林肯母亲的努力之后,挖走了石头,打破了父亲原有的观念,得到了正确的观点,即石头下并没有石山o一切事物的未知性,都是由实践来探索发现的o世界上并没有不可认识之物,只有尚未认识之物,对于还没有认识的问题,用实践方可得到真知灼见o

农场上的石头最终会被母亲搬走的,实践才最终会得到真知。

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