有关放风筝的作文【汇编20篇】

黄宇国（263班）

一走进公园，便看见各式各样的风筝已经在天空中自由自在的飞来飞去。我迫不及待的对妈妈说：“妈妈，我们快点开始吧！”

一开始，我拿着风筝轻轻地走起来，咦？为什么我的风筝没有飞起来呢？这时，妈妈对我讲述了放风筝的要领和方法，并鼓励我不要气馁。我重新拿起风筝按照妈妈教的方法，在草地上奔跑着……“我的风筝终于飞起来了！”我高兴的喊道。

放眼望去，天空中的风筝也越来越多了，有“小燕子”“蜈蚣”“小鱼”等等。你看那各式各样的风筝，映着蓝蓝的天，白白的云朵，绿油油的草地，简直美丽极了！春风吹过，它们就像一个个舞者，各自展现着自己那优美的舞姿。我的“悟空”就像这群舞蹈者中的领舞者，带着它们翩翩起舞。

我们一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿站立不动，一会儿又蹦哒起来……

放风筝太有趣了，时间过的真快，马上就要天黑了，我只好收拾好东西恋恋不舍的回家了。

星期天，我和小美拉着线，带着风筝来到青草的放风筝。

一眼望去，远处的草浅浅的随风飘动。不时，还能看到几朵盛开小野花呢！那青草地由深到浅，远处是浅的，近处的草是深的。风轻轻的吹着，小草们就跳起了舞蹈，员们就跳起风一停止吹，小草们就停止舞蹈，就好像风是音乐，小草们是演员，音乐一响起，演员们就跳起了舞蹈，音乐一停止，演员们就停止舞蹈，它们合作的可真好，把人心里的一些难过的事情和一些烦恼的事情给放走了，让人感到无比的凉爽。

看着眼前的美景，我能迫不及待的放起了风筝。

我把风筝线给我的好朋友小美，对小美说：“小美，你拿着先放风筝吧！我在后面拿着风筝，好吗？”小美高兴地大叫：“好！”我兴高采烈的跑去拿风筝，小美拉着线，飞快地跑起来。不一会儿，风筝便飞起来了，越飞越高。看着蓝天衬这一个美丽的风筝，我兴奋极了。心想：呀！风筝飞的这么高，我还得感谢一下小美呢！呵呵！只听见小美大喊我过来，我还以为什么事呢！没命的向小美站的地方跑，到了那儿才知道，原来是线没了，小美叫我过来把线系上呢！我一边系，一边想：可真好啊！线竟然放没了，怪不得我看的风筝那么高了，嘿嘿。

我抬头看着那红红的晚霞，把在天空上飘飘悠悠的白云也给染红了，美丽无比。我的风筝在那高高的蓝天上飞来飞去，让天空更美丽。

天渐渐地暗了，我们收了风筝回家了。

风筝在天空飘着，我们在地上跑着。放风筝是我们小孩子非常喜欢做的事情。

瞧!那满天的风筝：两个孩子和一个面容慈祥的老爷爷正在吃仙桃;孙悟空腾云驾雾，望着远方，他难道是在寻找妖魔鬼怪?我们这可没有啊!唐僧师徒四人一行去取经;看见这些风筝，就竟不住会想起儿歌：唐僧师徒呀咚呀个咚……

别人的风筝在天空中飘着，而我的风筝却在地上滚着。虽然我不会放风筝，但一点也不影响我对放风筝的喜爱，我会溶入其中，快乐的奔跑，尽情的叫喊，我还喜欢静静的欣赏放风筝。每当看见别人的风筝在天空自由自在的飞舞时，我会同他们一样高兴，我感觉风筝是有魔力的，它能让坏心情随风飘走，又能让好的心情随风传播开，感染每只风筝，放飞风筝的人把欢乐向世界传递。

陈琪

春回大地，万物复苏，一望无际的草坪披上了一条绿绿的毛毯，一群人在草坪上放风筝。

往近处看，有个小男孩正在自己尝试着自己放风筝，他手拿着风筝，手牵着长长的风筝线，然后身子向后靠，接着把风筝用力甩了出去，再迅速地向后跑，风筝高高地飞了起来，他激动地对着爸爸说：“爸爸，你看，我的风筝飞起来了！”“儿子，你可真棒，第一次放风筝就可以这么厉害！”爸爸手搭在妈妈的肩上高兴地说道。

瞧，两个小男放风筝配合得可真默契，穿着绿色衣服的小男孩叫小绿，他牵着风筝线，慢慢地向后方跑去，另一个小男孩穿着紫色衣服，他叫小明，他把一个有着燕子图案的风筝高高举起说：“我数三、二、一，你就放手好不好？”小明回答道：“好！”“三二一，放！”小明喊道。于是，牵着风筝的那个男孩就把风筝放了起来，旁边的小女孩说：“你们配合得可真好。”

不一会儿，天空中飞着各种各样的风筝：有小鱼的，有毛毛虫的，还有老鹰的……小鱼的风筝在天空中游来游去，好像要去吃天上的“棉花糖”呢！老鹰正在追捕它的猎物——毛毛虫，千姿百态，五颜六色。

春天真的是放风筝的好日子呀！我下次一定也要去放风筝。

周六是个大晴天。

我约了小明，还有小红和小美一起去草地上放风筝比赛。

我和小明是一队，小红和小美是一队。

小明拿着风筝，我拿着线轴，身体向前倾斜着，做好比赛准备。比赛开始了!小明手一松，我拿着小鱼风筝就跑。“小鱼”迎着春风越飞越高，蓝蓝的天空就像是蓝蓝的大海，“小鱼”就在空中神气地游来游去!我偷偷看了一眼小红，小红拿着她的巨龙风筝也飞快地跑着，“巨龙”也飞得很高很高，简直要飞到云朵上去了!

我在心里说：“小鱼”你加油啊，千万不要输給了“巨龙”!“小鱼”好像懂得了我的心思，飞得像风一样，又轻又快，我一点力也不用费了。

正当我高兴的时候，小红突然向我这边跑来了。难道“巨龙”要与我的“小鱼”同归于尽?果然，它们缠绕在一起了。小红一下子哭了起来：“风筝撞在一起了!”“小鱼”把“巨龙”的头给撞掉了，我也想哭可是来不及哭了，我急忙朝终点跑去……

比赛结束了!我和小明欢呼起来，因为我们比赛得了第一名!

这是我第一次放风筝，没想到放风筝这么好玩啊!

今天天气晴朗，天空湛蓝湛蓝的，像一片汪洋大海。下午趁着东风，我们一家人一起来到万石植物园放风筝。

来到了植物园南洋杉草坪，放眼望去，一山淡、一山浓、一山青、一山绿，一座座山肩并着肩、连绵起伏，构成了一幅丰富多彩的山水画。四周的花儿们竞相开放，白的似雪、粉的如霞、红的似火、黄的像金、蓝的如海、绿的成玉，浓浓的花香弥漫在空气中，沁人心脾。

草坪上放风筝的人可真多啊！只见天空中的风筝：有四十二脚的蜈蚣瞪着大眼睛，在云层中懒洋洋地穿梭；有展翅高飞的老鹰，像个威武的大将军；有活泼可爱的金鱼，仿佛在“大海”中遨游……千奇百怪、造型各异，像孙悟空使出七十二变似的。

我转过头来，看见一家子正在远处的草坪上开心地放着风筝。爸爸拥着妈妈的肩膀，一起仰望着天空，看着自己孩子的风筝飘扬在旷亮无比的蓝天。我用羡慕的眼光看着他们，找了几个伴，也开始放风筝。

我们三个人准备将燕子风筝放上天，小明一手拿着轮线板，一手拽着风筝线；小华先是举起了风筝，接着托起它。过来一会儿，小明一边向前奔跑，一边叫：“放！”小华接到命令，立刻松开手。“哇！快看，’燕子’飞起来了！飞起来了！”我们三个异口同声喊道。接着，我和小明一起将我的“蝴蝶”风筝也放上了天，我们玩得开心极了。

看着天空中自由翱翔的“动物”们，我有种说不出的快乐。放风筝带给我无限的乐趣，也让我的梦想越飞越高，越飞越远。

这是一个风和日丽，阳光明媚的下午，我和表哥一家一起出来放风筝。我们在路摊上买了一只展翅高飞的老鹰风筝，这只老鹰风筝有着一双凶凶的眼睛，一直看着我。我被他的眼神吸引了，便不由自主的跟她对起了话：“你做什么？”“追捕猎物。”“你喜欢什么？”“抢夺食物。”这样无拘无束地一问一答，有趣极了。这时，表哥拍了我一下，说：“你干嘛呢，你和这只风筝说什么话呢？”我没有搭理表哥的话，而是继续看着。

不一会我们就到了风景区开始放风筝。风景区里有一片辽阔的草地，草地上有着许多美丽的花儿，草地旁边还有一条小河，小河边可有几棵小树，景色美不胜收！

放风筝了，我先把风筝往上一扔，然后带着风筝到处跑。直到风筝起飞，风筝终于起飞了，我也玩的越开心了，往后一看，这只老鹰老是跟着我，我跑快点，他飞快点，我跑慢点，它就飞慢点，像是看见了猎物一样对它穷追不舍，这时太阳已经落到了山顶上，天上的云像彩色的丝绸一样在天空中飞舞。

时间不早了，我依依不舍地离开了风景区回到了家。

第一次放风筝，使我感到很开心，以后的几个月，我经常放风筝，可是没有第一次让我放得开心，毕竟第一次的感受是无法复制的。

风筝节到了，一大早，我带上牛奶、书包和巧克力迫不及特地准备去华侨中学。一路上，大家有说有笑，别提多开心了！

到了华侨中学，老师分给我风筝后，我便和爸爸就开始组装风筝。开始放风筝啦！我刚拿起风筝的时候，爸爸喊道：“你不会，我来教你！”我想：哼，你真会？你会我还能飞上天。于是，我不管三七二十一，自顾自地放了起来。

不出爸爸所料，我不会放风筝。风筝怎么一直贴在地面呢？唉，我只能向爸爸请教：“爸爸，教教我放风筝呗！”爸爸笑嘻嘻地接过风筝，只见人高马大的爸爸比两三岁的孩子还调皮，他手握风筝，快速向前奔跑，兴致勃勃地放起来。

到我放风筝啦！功夫不负有心人。我练习了好几次都成功，而且风筝越飞越高，像一只雄鹰在空中自由自在地飞翔着。我看着放飞的风筝，心里美滋滋的！

这就是我过的风筝节，你的呢？

徐伯霖

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我们迎着春风，一起走到老二中的操场，开始了我的放风筝之旅。

可在我装风筝的时候，困难就来了，刚把风筝线拿出来，我懵了。风筝线在我的包里绕成一团儿了，我的头瞬间就大了。这该怎么办，难道要解开？哎，我还是慢慢地解吧。费了九牛二虎之力，终于把那一团线解开了。可是，第二个困难又来了，现在要把风筝和风筝线连在一起，怎么连呢？我心里想。我不得不去找同学们帮忙，同学告诉我先从中间穿过去再打成结，可是操作起来非常困难，我的手很笨拙，光打结就用了我许多时间，终于接好了。

我迫不及待地想将风筝送上天空，让它在空中像一只小鸟那样自由地飞翔，我飞快地跑了起来。身后尘土飞扬，终于风筝在风的作用下飞上了蓝天，可突然风又停了。风筝渐渐地落了下来，我又加快速度跑，想挽救这一丝希望。可是已经迟了，风筝落地了，而我看见其他同学的风筝还高高飞在空中，我拿起风筝飞快地跑过去向他请教，他说：“放风筝不能着急。不能一直放线，要一收一放，风筝才能飞起来”。听了他的一番话，我又开始放了，突然风猛烈地吹了起来，我按照他的说法先放下，接着就跑，我以百米冲刺的速度飞快地跑，接着放线，收线，放线，收线……终于风筝被我送上了天。

无论做什么事，我们都应亲手去实践，才能做好，这是我今天最大的收获。

花了三天时间看完，故事情节引人入胜，跌宕起伏，有种让人不断想读下去的魔力。作者很擅长采用伏笔，故事中的很多情节前后都有联系和暗示，用心读会发现。读的过程很像破案的过程，不由自主跟着作者丝丝入扣的笔触展开一场奇妙的人生之旅。

在看此书之前，我对阿富汗这个国家的印象只停留在“战争”这个层面，对它的历史和政治也没什么兴趣，但看完此书，不禁激起我对战乱国百姓的同情，对哈森一出生就注定悲惨命运的怜悯之心。要我说，此书的主人公是哈森，他象征着人性中最美最善的那部分，他的忠诚、勇敢、善良、正直是他最宝贵的财富，最贫穷的哈森不正是最富有的人吗？那句“为你，千千万万遍”让多少人动容！

作者：毕育恒

下午我们刚坐下等着比赛的开始，知道张校长说：“我宣布风筝放飞赛，现在开始！”第一项是：“升国旗，奏国歌。”我们唱着国歌，看着高高飘扬的五星红旗。

唱完了，开始放风筝了首先，我们看着别的班的风筝在空中翩翩起舞，不知经历了多少个组，多少次风筝的飞翔。终于该我们班了，第一组是周彦佳放的。吹哨以后，他赶紧往后跑。我们在看台上为他呐喊助威。其它选手也表现突出，尤其是霍雨涵，她的风筝飞得很高，到终点的时候她的风筝成了垂直线得了一百分。

这场风筝比赛我看到了满天飞舞的风筝，我最注释的是霍雨涵的风筝。因为她的风筝放的最精彩、放的最好！今天下午我们进行了激烈的风筝比赛。

期天的早晨，风和日丽，太阳照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风筝，于是我约上小红、小刚一起到大草坪放风筝。

来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼风筝、有长着无数条腿的蜈蚣风筝、有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝……它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。

我和小刚羡慕极了，也放起风筝，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风筝线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走，小红拿着蝴蝶风筝跟着我一起跑起来，小刚一放手，风筝就飞上了天空，小红高兴地叫到“风筝上天了!风筝上天了!”小燕子风筝时而翻个跟头，好像在炫耀自己的美丽，时而穿进云朵里，仿佛在跟云朵藏猫猫，时而跟其它风筝撞在一起，好像在跟其它风筝打架，时而往下一钻，但又调皮地飞上去。

看着风筝越飞越高，我心里有说不出的快乐。

《追风筝的人》作者(美)卡勒德 胡赛尼

著，书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧，这里有再次成为好人的路”。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。

作者文笔优美，译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽，读来令人荡气回肠，感慨良多。身为子女，感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己，身为父母，希望子女健康成长，从生活中获得勇气，成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。

哈桑为了阿米尔，他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人，风筝大赛之后，为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝，为了蓝风筝不被人抢走，哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯，他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷，为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果，我跑开了”。

每个人心中都有自己的“风筝”，无论它意味着什么，都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里，无论在哪个国家，人性的本质是一样的，追求真善美是人类永远不变的信仰。

还记得在今年寒假的时候，姑姑送了我一个龙形的风筝，我心里别提多高兴了。早在幼儿园时，我便对十二生肖里的龙充满了好奇。大人们都告诉我，我最亲爱的外婆就属龙。

仔细想想，龙的外貌立刻映入我的眼帘：好家伙！这龙风筝真的像我们语文书上所说的那样“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”就这样，我的眼前浮现出一幅美丽的画面：一条条巨龙在空中腾云驾雾，飞来飞去，云朵是它们最好的舞伴；它们的身边还有几条小龙，它们在一起欢快地玩耍，无忧无虑，这正是我们老百姓所向往的生活。

周末，我们一家都去广场上放风筝。我抬起头来仰望天空，迎接我的是一条又一条的风筝，它们有的是的动物王国的成员，有的是卡通里的人甚至还有明星人物的图案……简直是人山人海。在风的配合下，我的这条“龙”也顺利地飞上了天空，在众多的风筝中，我觉得其他的风筝好像子民一般地围着我这条唯一的“巨龙”，在天空中格外醒目！

到了今天，我们都知道龙并不是一种真实存在的动物，它只是存在于中国人的想象和传说中，是中华民族远古时期崇拜和向往的图腾。望着这条巨龙，它正在腾云驾雾，呼风唤雨，它正在跃出东海，它正在送别一个落下的夕阳。身为中国人，我骄傲，我自豪！

这就是我认识的、喜欢的龙。

“迟日江山丽，春风花草香。”在这个春暖花开的清明节假期，我跟着爸爸妈妈来到了爷爷奶奶家。

这个美丽的小乡村风景如画。蓝悠悠的天空上飘着几朵棉花糖似的白云，路边上鲜花盛开，争奇斗艳，好像在争谁是花王呢！一簇耀眼的金黄吸引我来到大奶奶家门前，你看，迎春花又细又长的绿色叶条随风舞蹈，只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两边。两片叶子中间，是盛开的小花朵。它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。它颜色金黄，随着风儿摇，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香……我陶醉在这童话般的世界里。

最让我高兴的是爷爷给我准备的风筝。这个风筝是三角形的，上面有熊大、熊二、光头强，瞧，它们正冲我笑呢！

我来到了绿草如茵的田野，找了一处空地，就拿着风筝跑了起来，风筝像听到了某种呼唤，缓缓地飞上了半空，但等我停下回头看它时，风筝像喝醉了酒一样，晃来晃去，东倒西歪地一头栽在了地上。我看到这种情况并没有放弃，正好大爷家的弟弟小熙也从潍坊回来了，我把他喊来。我拿着风筝，小熙拿着线，我让他跑起来，小熙听到了飞快地跑了起来，我目不转睛地看着风筝，风筝像一匹不易驯服的小马驹一样，在手里挣扎，小熙朝我大喊一声：“放！”我马上放手，风筝又飞向天空，这次风筝在空中没有再晃来晃去，而是越飞越高。我们兴奋地跳起来，好像快乐得蓝精灵。过了一会儿，风筝好像飞到了白云上，我想它们一定看到了宏伟的万里长城，迷人的西湖美景，巍峨高大的泰山，波澜壮阔的大海……

这真是“花笑鸢飞又清明”，我的心也跟着飞了起来，在心里想：我一定好好学习，总有一天也要飞上蓝天，实现梦想。

王丁叮

春天来了，万物复苏。小草探出了小脑袋，小花张开了笑脸，一切都明亮起来！小朋友们穿上他们美丽的衣裳，从屋子里跑了出来，放风筝去喽！

果果、帅帅、多多从小形影不离，放风筝当然也在一起。一望无际的草地上，果果抱着风筝，笑眯眯地看着帅帅，心想：“帅帅哥哥，你快点放啊！我快等不及了！”帅帅一手紧紧地抓着线板，一手轻轻地提起风筝线，有节奏地跑着：“我一定可以把风筝放上去的！”风筝线连着的，是那只漂亮的燕子风筝。正被多多高高举起，等待“起飞”。气喘吁吁的多多坚定地说：“就算再累，我也要坚持到底。因为我也是队伍里的一员！俗话说得好，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。只要我们齐心协力，一定可以！”他们放了好长时间，终于，风筝飞上去了！他们别提多高兴了！

哈桑和阿米尔是从小一起长大的玩伴，哈桑是阿米尔家仆人的儿子，老爷是阿米尔的爸爸，阿里是哈桑的父亲，两个小朋友本是很好的玩伴，以为他们的友情能够天长地久，就在一个追风筝的冬天，阿米尔犯了这一生最大的一个错误，当哈桑为了阿米尔奋不顾身的追风筝而受到欺辱的时候，阿米尔没有勇气挺身而出，他选择懦弱的躲在黑暗里，更错的是，回到家不久后，他还冤枉哈桑偷东西，把他给赶走了，可是这个错误一直深深地压在阿米尔的心里，他不敢向任何人提起，因为那是他这一生犯下最严重的错误。

很多年之后，阿米尔又和他的忘年交朋友拉辛汗联系上了，从他那里阿米尔得到了哈桑的消息，并且得知哈桑还有一个儿子，而且阿米尔还知道了一个惊天秘密，他和哈桑是同父异母的兄弟，哈桑是自己爸爸的儿子，是爸爸和阿里妻子生的孩子，为此爸爸一生都在感到懊悔，不断的弥补过去自己一时犯下的错误，阿米尔的爸爸出资建造恤孤院，帮助朋友，施舍穷人，在很多关键的时候阿米尔的爸爸都挺身而出，其实就是想为自己当年犯下的错误赎罪。当得知哈桑还有一个儿子的时候，阿米尔就决定找到他，其实他也想为当年自己犯下的错误赎罪，阿米尔历尽千辛，排除万难终于把哈桑的儿子带回了他的家中，在小说的最后，又是一个追风筝比赛，这一次是阿米尔为哈桑千千万万遍，在这本小说里，风筝是象征性的，它既代表着亲情，友情，爱情，也代表着正直，善良，勇敢。

看完这部小说觉得，其实我们每个人心中都会有一段不愿言说的伤，不愿提及的痛。对于曾经犯过错误的人来说，他们不知道上帝会不会原谅他，去弥补曾经的错误是为了让自己好过点儿，谁能保证这一生不犯错误呢，曾经哈桑为了阿米尔千千万万遍，今天阿米尔为了哈桑的儿子千千万万遍，这是一种爱的传承，我们同情哈桑为了朋友的那种付出，但是我们也不能指责阿米尔的懦弱，因为事情发生的时候他也是一个需要保护的孩子，我们同情阿里的忠诚，我们也在指责阿米尔爸爸强盗似的行为，但是他也在为自己曾经的行为赎罪，追风筝其实是对我们每一个人人性的一种拷问，如果是你，你会怎么选择？当罪行导致善行，那就是真正的获救。

今天，爸爸就要带我到世纪广场去放风筝了，我急切地等待这一时刻的到来，恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。

世纪广场终于到了，爸爸拿出我们的“长龙风筝”，我帮爸爸将风筝一节一节仔细地理顺好，爸爸把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”，向后面一步一步地移动，爸爸拿着“龙头”也向他的后面移动，待将“龙身”拉直后，我们默契地等待着稍大一点的好风的到来，因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。

好风来了，爸爸迅急地把“龙头”向上一抛，手拉着呢绒线，紧盯着它的起伏，倒着身子后退着小跑起来。就在爸爸抛“龙头”的瞬间，我将“龙尾”平稳地向上一托，风筝便随着爸爸的掌控，稍微有些沉重地飘了起来，渐渐地升高，渐渐地轻颖，它一直攀升，进而由大变小，越来越高，越来越远，越来越潇洒了。

我们的“长龙”在天上随风起伏，上下舞动，左右地摇首摆尾。爸爸紧握着线拐，努力地压线、松线、收线、放线，动作娴熟优美，洒脱自然。

爸爸看我怔怔的样子，像是看透了我的心思，笑哈哈地对我说：“儿子，不要急，你长大了，肯定会比我会放风筝的!”我转过神来，坚定的说道：“我一定会像爸爸一样，将风筝放的又好又高。”

我望着天上的“长龙”，自豪于我是龙的传人，中华是龙的故乡，中国人自古就有龙的精神。是龙，就要凌霄九天，是龙，就要有凌云的壮志，是龙，就要自强不息。

清明放风筝，使我明白了，龙要翱翔云天，就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙，我的天空就是浩瀚的知识空域。

冬爷爷走了，春姑娘来了，阳光普照大地。小草从土里钻了出来，今天阳光明媚，微风吹拂大地。妈妈告诉我，今天是放风筝的好日子。

我们准备好风筝高高兴兴的去公园了，到了公园，“哇，人好多啊!”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰，有些在比赛轮滑，那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空，好多的风筝啊，各式各样的，有在天空翱翔的雄鹰，有千足蜈蚣，还有那各种各样的卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝，我的心也痒痒的，我与妈妈也买来了一只大红雄鹰风筝，妈妈拿着线，我拿着风筝。我对妈妈喊了一声“放”我俩一起把风筝放飞了，只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去，越飞越高。

就在我欢呼雀跃的时候，我的风筝象是折断了翅膀一样的迅速往下落，不一会就一头栽倒在地了，我的心无比失落。此时妈妈却抚摸着我的头告诉我：“没关系的，失败是成功之母，我们可以从新再来的”。于是我又把我们的风筝捡起来，又一次的放飞，这一次，我们的风筝飞的很高很高，似乎要与太阳来个亲密接触，不一会，我们的风筝就消失在我们的视线之内了。

时间过的很快，我们要回家了，我有点依依不舍，眼睛还是时不时的注视着风筝远去的地方，内心久久不能平静。

下午的项目课，我开心的拿着没有“色彩”的风筝，去食堂“美容”。（毁容）

到了食堂，我撸起袖子，系上小围兜。做好了“美容”风筝的准备。开始我正在思考，我该换些什么：小鸟，不行，太幼稚了，画地球，也不可能，既复杂又浪费，又浪费颜料……我到底该画什么好呢？就在这时，住在我心里的“闹事情精灵”和“天使精灵”又开始打架了，“闹事情精灵”说道：“哎，你耐心也不咋样，这回你就乱画吧，反正又不是作业。”

天使精灵反驳道：“画画要注意美观，不能乱画，还要注意色调搭配……。（等无数美术语言）

最后还是闹事情精灵占得上风。“天使精灵”则回到我的左心房和左心室，沮丧地跳起了蹦床。

我随着闹事情精灵的指导，左画一个黑坨坨，右画一个小黑点，但我一直这样重复下去，发现连作品的十分之一都没画到。

该咋办呢？我问我自己，在我脑袋里，我寻找了一下答案。

“这个不对，那个不符合要求，哈哈，这个方法倒可以。”

是啥方法呢？”马上你就知道了，我左手食指蘸了一堆蓝颜料，右手拿着一只有了紫颜料的笔，接着双“笔”（食指不是笔）混合画。效果果然好了很多。放学的时候，我那洁白的双手变成了土鸡爪子，蓝色的围兜变成了花色，但付出才有收获，我明白了做任何事情都要付出努力和时间。

余宸宇

那一年寒冬比以往更加地肃杀，白色的雪地变得鲜红，那一刻是埋葬“我”童年的坟墓。在我们还是孩子的时候，“我”曾经无限地希望未来的到来。“我”曾渴望着天上的风筝和父亲的爱。广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈。哈桑伴“我”长大的人，“我”也许爱着他，却也一直蔑视他，“我”很自私，希望得到他人的认可，也只是希望自己得到认可。嫉妒和懦弱，烧尽了“我”与他的友谊，“我”赶走了他！“我”懦弱到了逃离现实，“我”的心中有一丝幻觉。

“我”慢慢长大了，破开了心中的混乱，错过悔过，才能懂得珍惜守候。友谊是一棵树，只可以用真诚浇灌才能开出美丽的花。

“我是狠心地忽视了他的付出，我慢慢成熟了，老了，开始想念他了，可是我等来的只有一个墓碑，一别成永别，留下的只有悔恨。”这是来自一个阿富汗老汉的话语。让我们静等那一朵花开，不要错过。