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有关放风筝的作文(汇集20篇)

广场上已经有许多小朋友在放风筝了。他们的风筝多姿多彩,形态各异。下面是关于有关放风筝的作文的内容,欢迎阅读!

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放风筝

全文共 464 字

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小作家:吴宗宪

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨,小明、小刚和小红一起去公园里放风筝

一进大门,他们三个来到了公园绿油油的大草坪上,这里人山人海,各种各样的风筝飞在碧空如洗的天空中,让人看得眼花缭乱。同时这里也成为了“风筝的天堂”。

他们仨跑到一个有很少人的地方,举望天空,只见一条“小金鱼”在天空中游来游去,好像要看清楚前方的世界。风筝下面还有一家三口,爸爸轻轻摸着妈妈的背,旁边还有一个小男孩,在放自己的瓦片风筝,他的爸妈在给他喊加油!突然,飞起一条“蜈蚣”,甩着纤细的小腿,瞪着大大圆圆的眼睛,好像在说:“看我多么帅气。”“老鹰”也不甘示弱地在白云姐姐面前耍威风。

小明情不自禁地说“我们也开始放风筝吧。”小明叫小刚帮忙用双手举着他的“花燕子”风筝。小明拉着风筝的线一抽一抽的,飞快地跑了起来,小刚看着小明说“再跑快点,风筝就飞起来了!”小明一听,使出了全身的力气,终于“花燕子”风筝飞起来了,小明和小刚高兴得一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

小红心里想:“我的花蝴蝶风筝一定比你的花燕子风筝飞的又高又远。”

就这样,他们度过了愉快的一天。

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篇1:享受放风筝作文400字

全文共 407 字

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今天,我的心情就像天气一样晴空万里。

因为妈妈终于答应我,带我去公园放风筝,我想应该很有趣,很简单。

妈妈带我来到公园,我迫不及待地拿着风筝跑向公园的空地上。哇!好热闹啊!小朋友们个个笑逐颜开,天空中飘着各式各样的风筝,它们千姿百态,五颜六色,把天空打扮得格外美丽。

我把风筝拿出来,我的风筝就像喝醉酒的醉汉,摇摇??的怎么飞都飞不起来。我还以为放风筝很简单呢!没想到,简直比登天还难。妈妈说:“你跑了那么久不如坐下休息一会,等有风了再放。”

过了一会,有些风了,我赶紧拿着风筝跑了起来,可是我怎么放也放不起来,好像风筝在跟我做对,我正想着要不要放弃呢?妈妈过来和颜悦色得对我说:“没有人能随随便便成功的,任何的本领都是苦练出来的。”妈妈一边说,一边手把手地教我要怎么控制好风筝,我渐渐地学会了放风筝。看着我的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔,我开心的像一匹脱缰的野马在空地上飞奔。

今天我真开心,因为我又学会了一项新本领。

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篇2:放风筝

全文共 464 字

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1604班邱悦亚

一个春光明媚的上午,明明、军军和丽丽一起去郊外放风筝。郊外的景色美丽极了!蓝蓝的天空飘着朵朵白云,绿油油的草地上开着颜色鲜艳的野花。

远处,有个小朋友在爸爸妈妈的帮助下,已经把风筝放上了天。那对父母仰望天空,看着远飞的风筝,好像在说,希望你像这风筝一样无忧无虑。

近处,明明一手拿着风筝线,一手拿着线轴,军军两手拿着“燕子”的尾巴。一阵微风吹来,明明开始一边跑一边放线,等风大了一点,明明大喊:“放!”军军手一松,风筝慢慢飞上天了,而且飞得越来越高,看着“小燕子”在天上飞,明明和军军开心的笑起来。明明渐渐的停下了脚步,“小燕子”就像一个顽皮的小孩儿在耍脾气,慢慢落了下来。明明加快脚步,“小燕子”再次的飞上了天。这一次“小燕子”在天上稳稳的飞着。过了一会儿军军也帮丽丽把“花蝴蝶”放上了天。

人越来越多,各式各样的风筝在天空中飞舞。天空成了风筝王国。威猛的老鹰翱翔在空中,像一位尽忠职守的警察守护着一片领地。金鱼就像在水里一样,到处游来游去,好玩儿极了!

时间过得真快,转眼就下午了,明明、军军和丽丽开开心心的回家了。

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篇3:放风筝

全文共 273 字

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陈丽颖

上个周六的下午,我和妈妈、弟弟去唐岛湾放风筝,因为弟弟第一次在周六写完作业,所以妈妈作为奖励,就带我们去唐岛湾放风筝。

到了唐岛湾,我看见许多既漂亮又鲜艳的花在花坛中开放。妈妈和我们说:“今天来唐岛湾不是来放风筝的吗?”弟弟说:是来放风筝的,于是,妈妈买了一个风筝,妈妈自言自语地说:“去哪放呢?”这时,她看到了什么,就和我们说:“去那个大山坡上放风筝吧!”弟弟马上响应妈妈的号召说:好呀!

我们到了山坡上,弟弟先跑才能放起来,放起来之后,我感叹道:风筝放的好高啊!我还看见妈妈在给飞得很高的风筝拍照,作为留念,我们放完风筝就高高兴兴地回家了。

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篇4:放风筝日记

全文共 493 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚,偶尔吹起一阵阵大风,是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。

我来到广场上,哇!好热闹呀!许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”,有“飞机”,有“七星瓢虫”,有“燕子”,有“圣诞老人”,有“蜻蜓”……五彩缤纷,好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来,可是她一会儿垂直降落,一会儿又猛得升起,害得我一会儿捡风筝,一会儿解乱成一团的风筝线,面对我的“美少女”,心想:风筝啊风筝,你什么时候能像我一样轻盈呢?改减减肥了。我本想放弃,可念一想,只要我不断地努力,就一定能成功。我又重归信心,开始放风筝了。我一手持着风筝后面的中心条,将风筝举过头顶,并使风筝略向前倾,然后我用尽了吃奶的劲,猛地将风筝把风筝向上一扔,赶紧向前跑,风筝终于飞向了高空,飞向了宇宙,我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”,随着风儿在空中翩翩起舞,向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁,但是我还是快乐地向前跑着,跑着……这时,刮起了一阵大风,我的风筝越飞越高。我成功了!我欢呼起来!

放风筝给我添加了许多乐趣,也让我明白了一个道理:只要不断地努力,就一定能成功。

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篇5:放风筝

全文共 551 字

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陈欣冉

早晨,当太阳慢慢爬上山坡时,小明和东方这两个形影不离的好朋友到公园的草地上放风筝

他们仰头望着天空,啊!天空呈现一幅美丽而有趣的图画:云朵宝宝在天空妈妈的怀抱中安静地熟睡着;老鹰风筝在空中帅气地翱翔着,好像四处寻找它的猎物;金鱼风筝在空中自由地游来游去,仿佛畅游在广阔的大海;蜈蚣风筝在空中神气地摇头摆尾,这家伙是把整个天空当作自己的地盘了吧!多么生动的画面!多么有趣的风筝!一个有一个的姿势,看看这个,很可爱,看看那个也很可爱,真是令人眼花缭乱!

东方迫不及待地说:“我们让燕子风筝也去狂欢吧!”说罢,他把手中的线轴交给小明,自己抱着风筝迎风等待。小明就像风似地狂奔起来,他边跑边喊:“一、二、三,放!”话音刚落,燕子风筝就像跑道里的飞机“呼啦”一声飞上了半空。这时,一个小女孩羞涩地向他们走来,她轻声地问:“两位哥哥,你们的小燕子飞得这么高,能教教我吗?我的蝴蝶怎么也飞不起来。”东方微笑着点点头,接过了小女孩手中的风筝,在小明和东方的帮助下,小女孩的“蝴蝶”也顺利地飞上了天空,在空中翩翩起舞。小女孩高兴地手舞足蹈:“太好了,我的蝴蝶飞起来了,看啊,多漂亮啊!”远处的妈妈看着她频频点头,露出了灿烂的笑容。

小明、东方、小女孩在草地上快乐地奔跑着。他们约定下一次春暖花开,微风不燥时再来放风筝。

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篇6:放风筝

全文共 230 字

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叶鑫浩

今天,我和爸爸妈妈去广场上放风筝,我们先买了一个风筝,那风筝黑黑的,是个飞行动物,大家猜猜这是什么?---没错,就是蝙蝠风筝。

我们拿着风筝,来到广场上放风筝,我拿着风筝线,爸爸拿着风筝,我慢慢地跑了起来,爸爸也松开了手,我越跑越快,本来飞得很低的风筝,现在越飞越高。风停了,我的风筝像醉了酒似的,摇摇晃晃地往下落。

不久,风又来了,妈妈叫我快点放,我一放风筝飞得可高啦!

这时,只见各种风筝在天上飞,有蝴蝶风筝、有白鸽风筝、还有蜜蜂风筝……。

我真喜欢放风筝!

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篇7:追风筝的人读后感初3

全文共 679 字

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这是一部美丽的小说,即使没有梦工厂镀上的光环,她依旧光鲜夺目。一段没有前景的友谊,一个令人心碎的故事-----忠诚与血缘串联着这些故事。小说的高潮如此残忍又如此美丽,作者以恩典与救赎勾勒生命的圆满循环,然而这也是一部睿智并发人深思的小说:赎罪并不必然等于幸福,希望是人们永远追逐着的风筝

作者以敏锐,扣人心弦的笔触娓娓讲述着这样一个故事:12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,一场风筝比赛后,发生的一件悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走哈桑。不久,由于苏联的入侵,自己也跟随父亲逃亡美国。成年后的阿米尔即使收获了事业和爱情,仍始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上阔别二十多年的故乡,却发现物是人非,哈桑已故,并发现了父亲当年的一个惊天谎言,昔日主仆本为同根生,漫漫赎罪路上,阿米尔蹒跚而行——

书中有一句话:“为你,千千万万遍”昔年哈桑对阿米尔说这句话,代表着奉献,二十多年后,阿米尔对哈桑的儿子说这句话时,除了赎罪,亦有奉献。全书不仅仅是一部叙述阿富汗文化,历史与现状的政治史诗,也描写了父与子,人与上帝,个人与国家的脆弱关系。追风筝的人所追的风筝是有象征性的,它既可是爱情,亲情,友情,也可以是正直,善良,诚实。对阿米尔来讲,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他父亲,他自我期许的阿米尔。

我追,一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。

我追。

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢的去追。

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篇8:放风筝日记

全文共 439 字

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一个风和日丽的下午我和妈妈爸爸弟弟妹妹,来到建业,前面的河堤上放风筝

一说到放风筝我就会想起小时侯放风筝的样子。有一次我和妈妈在着放风筝,本来妈妈以经放的很高很高了,但是应为我一拉线这风筝就像坠落的飞机,一下子坠落在水里。还有一次风筝挂在了高

高的树上。只今还让我难忘。

这次有出来放风筝,我买了老鹰的,这次是我自己把风筝放起来。我们再次来到河堤上放风筝,这次我吸取了上次的教训。我看好了风向,逆风而行。突然我感觉线和风筝都在和我作对,线是:风筝

飞高了时线一会缠在一起,一会缠在一起。该用时缠在一起,不该用时不缠在一起。风筝是:一会向左一会向右老和别人,缠在一起。就在这时我的风筝突然向下降眼看着就要掉水里了,我以,像“风

”一样的速向前跑才把风筝拉了过来。但是我没有放气又来了一次,这会我放的又高又远不一会就变成了最高的。爸爸妈妈连连夸我,连我都不好意思了!

人们长说“ 失败是成功之母、连放风筝这样的小事都要有耐心的去学,要不然你永远都学不会的,小朋们一定要记住干什么都要有耐心。”

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篇9:风筝作文450字

全文共 434 字

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你们知道风筝的有关资料吗,我可知道,下面我就给大家来说一说风筝吧。

你们可知道风筝的故乡在中国,而且中国风筝已经有悠久的历史了,距离现在已经有2000多年时间啦,而且还听说南北朝有个人背着风筝从高处跳下来都没有跌死,正是风筝使他下降由很快的速度变得很慢所以那个人才安全落地。

风筝的历史不仅悠久,而且风筝样式很多。

比如说,软翅风筝,硬翅风筝,板子风筝,串式风筝,这么多各种各样的风筝,看的我眼花,可是这么多风筝,我最喜欢串式风筝,因为它是一个一个串起来的,可以串很长很长,那样就好看了。

而且风筝在我国古代还帮助过我国打仗呢,他们吧风筝做成乌鸦的形状,然后再在乌鸦风筝上面装上炸药,敌人以为是乌鸦在天上飞,就没有在意,后来把敌人都炸死了,人们把这种风筝取名,神火乌鸦。

风筝好看,飞不上天那不还是等于零。

其实放风筝的方式是,一个人站在上风处,一个人站在下风处,再跑几十米,风筝就能飞上蓝天了。

这让我想起了一首诗,草上莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

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篇10:放风筝

全文共 206 字

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邵思淼

春天来了,鸟语花香。公园里长满了青青的小草,开满了五颜六色的花。小鸟从家里飞出来了,唱着动听的歌。小明和小红一起去公园,拿出他们亲手做的风筝。他一只手拿着风筝,一只手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。风筝就慢慢地飞上了天,风筝越飞越高,在半空中展开那美丽的翅膀。两只风筝一只像蜻蜓一只像鲸鱼,在空中一会儿飞得高,一会飞得低,像在跟小鸟玩游戏,又像在和白云捉迷藏。

公园里到处飘荡着人们的笑声,他们玩得可开心了。

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篇11:追风筝的人读后感600字

全文共 1424 字

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一直以来对阿富汗这个神秘而又多灾多难,饱经战火的国家充满了向往。当我从报纸上的书评上看到《追风筝的人》这本书的时候,便迫不及待的买来一睹为快。

小说其实是男主人公阿米尔寻找心灵救赎的回忆录。

阿米尔从小生活在阿富汗一个富足的家庭里,从小失去了母亲,但有一个同样从小失去了母亲但情同手足的仆人哈桑。哈桑对阿米尔忠心耿耿,无论是阿米尔做了什么,他总是一味的信任跟包容。在阿米尔遭受坏孩子的欺负的时候,他也是挺身而出,为朋友两肋插刀。可是,在阿米尔的内心深处却清楚的感觉到,自己并没有把这个出身低贱,目不识丁的哈桑当作自己的朋友。

在阿富汗,一直都有冬天赛风筝的传统,并且按照惯例,那些被击落的风筝可以被看作是胜利者的奖赏,哈桑聪明机灵,是个追风筝的能手。某年冬天的赛风筝会却让阿米尔和哈桑友情彻底的决裂。那次的比赛,阿米尔成了冠军,哈桑为小主人去追那只被击落的风筝。

习惯了哈桑的一诺千金,阿米尔知道他肯定能顺利完成任务,他满心欢喜地等着哈桑为自己带来战利品,可哈桑迟迟没有回来,阿米尔只好出去寻找。可却在找到哈桑的那一刻惊呆了。原来,追到风筝的小哈桑遇到了麻烦:正被几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁持,对方逼迫他拿出风筝,而哈桑不愿意,于是,势单力薄的他因此遭受了自己人生的耻辱——被这几个坏孩子欺负了!而即使在这样,他死命地保护好那只被击落的风筝。——残酷的一切,站在巷口的阿米尔全部看在了眼里,可是,他却没有勇气上前制止!

那次事件之后,阿米尔内心就开始被羞愧与痛苦所折磨,他知道自己很对不起朋友,自己懦弱,虚伪愧对朋友的忠诚。这样的感觉一直把他压不过气来,终于,他在父亲面前撒谎说哈桑是小偷,让父亲赶他们走。而即使是这样莫须有的伤害,哈桑也毫无怨言地承认了。虽然父亲执意留下他们,他们还是黯然地离开了。

几年之后,阿米尔随父亲去了美国,先前优越的生活没有了,在美国的日子,他们过的很窘迫,可父亲还是一贯地有担当,靠着父亲卖力的打苦工,阿米尔顺利地完成了学业,开始工作,恋爱,结婚,直到父亲去世。对他而言,平淡的生活正好是他用来淡忘过去回忆的良方。

父亲去世后的某一天,阿米尔居然意外得知哈桑居然是自己同父异母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已经死去,阿米尔找到他留下的孩子,往事一幕幕,他带着这个小侄儿,决定替哈桑承担做父亲的责任。跟哈桑的儿子谈到他父亲追风筝的时候,阿米尔充满了钦佩和尊敬。他带着哈桑的小儿子一起去放风筝。

很多人把目光聚焦在阿米尔的自我救赎之上。其实每个人的生活很平淡,可能没有那样的事情让你来面对与阿米尔类似的困境:犯一个禁锢着自己一生的错误,为此感到遗憾,难堪,让我们总是为此耿耿于怀。也没有人太多的人回象小说里的阿米尔那样,在自己犯了错的多年以后,还能有重新赎罪的机会。这种太过巧合的事在小说中读来自然流畅,但现实中并没有太多机会去体会,也不会有太多的人愿意有这种机会来体会。

但是,在现实生活中,你也许会像阿米尔童年的时候那样,有一个亲如弟兄的人,可能你们身份不同,职业不同,甚至是国籍不同。当他们全心全意对你的时候,你是怎么想的,你是觉得这是必然的呢,还是这是你应得的,你有没有好好想过自己应该如何珍惜这样的一个人。而不是在自己犯错之后找个借口与这个人断绝关系呢?

也许很多人会说:我也一样对他的阿,我也一样为他着想,也一样愿意尽我的一切力量去完成他的愿望。但是真正当一件足以影响你们一生的事情发生时,你是否会毫不犹豫地选择放弃你那个最亲的人

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篇12:享受放风筝作文400字

全文共 441 字

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今天放学以后,小明和小刚和小红相约来到了草地上放风筝

小明先把一个大大的燕子风筝举起。小刚拉着线说:”快!快放手,起风了。”小明把风筝猛地一扔,燕子风筝就飞起来了。它越飞越高,比别人的风筝还高。这时,看起来高大威猛的老鹰风筝没有“燕子”厉害,旁边的大蜈蚣风筝没有“燕子”厉害,金鱼风筝更是不敢靠近“燕子”了。在不远处有一家人在放一个三角形的风筝经过,但他们的风筝飞得不高。可是,他们还是很认真地在放,因为他们很羡慕“燕子”呢。

小丽也有一个风筝。小丽风筝的眼睛是用扣子做的,身体是用布做的。小丽也把风筝放起来了,刚开始她的风筝是晃晃悠悠的,后来风筝平衡了,风筝越飞越高,比别人的风筝还高,都快赶上“燕子”了。

过了一会儿,小明怎么觉得风筝动不了了呢?一看,糟糕了,燕子风筝和老鹰风筝打了起来,线都缠在一起了。小明找到了老鹰风筝的主人。说:“我们快想想办法吧。”过了好久,燕子风筝和老鹰风筝终于“和解”了,它们又各自飞上了天。

风筝在天上快乐地飞,孩子们在地上快乐地笑,这是多么美好的春天!

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篇13:放风筝

全文共 406 字

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杨鹏飞

星期日早上,天气晴朗,我和小明还有小红一起去公园放风筝。青青的草地一望无边,天空上飘着朵朵白云。

放风筝的人可真多呀!天空成了风筝的世界,可爱又活泼的小兔子,自由高飞的老鹰,还有那长着无数只脚的蜈蚣……它们好像顽皮的小孩子,在白云间玩耍。还有些风筝身后拖着长长的彩带,就像小精灵扭着五光十色的小尾巴,真有趣呀!看着空中各种各样的风筝,我的心里好羡慕,我对小明:“我们也来放风筝吧!”小明拿着燕子风筝,而我一手抓着风筝的线,一手抓牢线轴。一阵风吹来,我飞快地向前跑,小红拿着她的蝴蝶风筝也跟着我跑起来。春风姐姐伸出了无形的大手,托着我的风筝飞上天空。“风筝飞上天啦!风筝飞上天了!”风筝驾着清风越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟头,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻带,马上又调皮地飞了起来……

一会儿,小红的蝴蝶风筝也飞了起来,看着风筝在蓝天上自由自在的飞翔,我们心中有说不出来的快乐。

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篇14:春天的风筝作文600字

全文共 582 字

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在一个风和日丽的早晨,我早早地起床,乖乖地把作业完成。然后妈妈便带我们一起去南艳湖公园去玩,妈妈还邀请了我的两位好朋友一起去玩。我们带了些好吃的,有饼干,有面包,有苹果,有香蕉……

我们一到南艳湖公园,就看见很多人在翠绿的草坪上快乐地玩耍着。有的在放风筝;有的在河边嘻戏;有的在打羽毛球;有的三五成群的在踢足球;还有的在玩溜溜鞋……

我赶紧放下手中的东西,往大草坪方向跑去。跑着跑着,我被天空中的风筝吸引住了,哇,风筝真多呀!瞧,那不是我同学王铭海吗?他也在放风筝呢,我赶紧跑过去喊他:“王铭海,你也来玩啦!我们可以一起玩吗?”王铭海说:“可以,我们一起放风筝吧!”

我抬头一看,天上的风筝真多呀!各种各样的风筝,美丽极了!有的像小鸟展翅飞翔;有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像蜈蚣曲折蜿蜒……

我也拿起风筝,学着放风筝。我先把风筝慢慢放飞,再把手中的线慢慢放开,等风筝飞起来了,我再慢慢跑起来,边跑边拉手中的线绳。这样风筝越飞越高,我慢慢地跑起来,手中的风筝感觉快要飞上天空了!这时候只听见王铭海大喊:“快跑,金石开,你的风筝飞的最高,看看啊,它都飞到云朵里啦!”

我开心的飞跑起来,啊!是真的耶!它在云朵里,穿来穿去,美丽极了!

我不禁感叹起来:“春天真好!春天真美!”春天是小草的季节,春天是风筝的季节,春天是赏花的季节,春天更是我们小朋友的季节……

我爱春天,更爱春天里的风筝!

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篇15:放风筝作文450字

全文共 475 字

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周末,天气晴朗,太阳暖暖的晒着大地。小强、小刚和丽丽相约一起去草地上放风筝

他们来到草地上,哇!放风筝的人可真多啊!各种各样的风筝在天空飞舞着。瞧,有瞪着大大眼睛蜈蚣;有鼓着圆圆眼睛的金鱼;还有展翅高飞的老鹰……不远处,一家三口也来放风筝。只见孩子手里紧握着风筝线轮,边跑边放线,一会儿功夫,风筝就飞上了高高的蓝天。爸爸的一只手搭在妈妈肩膀上,他们一定在想:我们的孩子长大了也要想风筝一样,在高高的蓝天上,自由的飞翔。多么幸福多么快乐的一家人啊!

只见小强右手拿着风筝线轮,左手使劲的拉着风筝线,身后的小刚把风筝高高的举起,小强边跑边喊:“听好了,小刚,等我说一、二、三放,你就赶快放手,把风筝抛起来。”小刚大声回答到:“知道了!”只听小强大声喊:“一、二、三放!”小刚迅速的放开了双手,风筝摇摇晃晃的飞了起来。慢慢的,风筝越飞越高,看着小强的风筝飞上了高空。丽丽急切的说:“你们的风筝飞的可真高啊!我想让我的小蝴蝶也飞起来。”在小刚的帮助下,丽丽的小蝴蝶也飞上了蓝天。

草地上到处都是欢呼声和叫喊声,小伙伴们玩的真开心!

多么漂亮的风筝!多么愉快的周末!

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篇16:放风筝

全文共 480 字

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作者:兰俊浩

早晨,碧空如洗,万里无云,小军,小明,小丽一起来到了公园,他们约好了这天一起来公园放风筝,不过这时,小丽却犯起了愁:“我们应该选哪块地方放风筝呢?”小明看中了一块大草坪,那里人比较少,只有一家三口也在放风筝,于是他说:“就在那吧。”

他们仨来到了草坪上,小明说:“你们都带了什么风筝呢?”接着小明拿出了他的宝贝——燕子风筝,而那条毛毛虫风筝不知道是谁的,漂浮在天空上,小丽的风筝是一个蝴蝶风筝,远远的望去,有一丢丢像凤凰中的王者,非常美丽。

“好了,你们的风筝都很漂亮!”小军有点失望,“我什么风筝都没带!”“没事的,你帮我们放风筝吧!”小丽说,“好!”“我们开始放风筝吧,耶!”

小明一拿线就疯跑,气喘吁吁的,“哎,哎,我的风筝飞起来了吗?”小丽说:“你的风筝一直拖在地上!”小丽刚说完,小军又凑过来:“你只要等到风来时……唉!风来了!小明!你快往反方向跑!快!”说时迟那时快,小明马上动身……直到风停了,小明也累了,说:“风筝……风筝,成功啦!”小军疯狂地大喊,“看!你的风筝比所有的风筝飞得都高!”

小明抬起头,只见他的风筝翱翔在太空中,任意地飞翔。

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篇17:放飞风筝放飞理想作文400字

全文共 391 字

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“加油,加油!”咦?这么热烈的欢呼声,是从哪里传来的?原来我们正在操场上,举行第十七届风筝放飞比赛。同学们笑得就好比路边朵朵绽放的花儿,一样甜。

我们满怀期待。随着张校长的一声“开幕”,第一轮比赛开始了。那些放飞手们的风筝,飞在湛蓝的天空中,都是五颜六色、各种各样的。有的是大雁鱼的,一条细长的尾巴随风飘荡;有的是大嘴猴的,它轻盈地在空中飞来飞去;有的是老鹰的,它翱翔在空中,带着我们的理想飞着。

我们这些啦啦队,也在不停的为选手们加油打气、为他们喝彩。我们抬头望着漫天的风筝,十分开心。

随着我们的欢呼声,终于我们班的选手们上场了。他们又紧张又激动,一声哨响,风筝也随风飞在了天空中。我们的欢呼声就更大了,同学们都为他们竖起大拇指,并呐喊着:“加油,加油!”选手们听到了我们的呐喊声,不知从哪儿来了一股力量,风筝飞得更高了。

此时,我真想变成一只风筝,带着自己的理想,自由自在的飞在空中。

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篇18:放风筝年级300字

全文共 322 字

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春天了,小草吐出嫩牙,花儿开得红艳艳,柳树姐姐扎着绿色的长辫子,大树哥哥长出了茂密的枝叶。

星期六,天气晴朗,万里无云,妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场,那有很多人在放风筝。

我们来到广场中央,准备放风筝。我一手拿着风筝,一手握着风筝线盘,先抬头看看风往哪里吹,接着我一手举起风筝,一手慢慢地放线,不一会儿风筝被风吹起来了,然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下,拽了拽线,风筝飞高了一点,我再跑了一会儿,又停下,拽了拽线,这样风筝越飞越高。

我抬头一看,天上飞了很多风筝,有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异,色彩斑斓,像给天空穿上了一件花衣裳。

瞧,那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩,看!我们玩得多开心呀!

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篇19:喜欢放风筝作文400字

全文共 402 字

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今天阳光明媚,爸爸妈妈说带我去一个景色优美的地方放风筝,我高兴地欢呼着,太好了,我好久都没有放过风筝了。

我带着五颜六色的风筝,来到了开满金黄色的油菜花园里。哇!这里的风景美如画呀!一眠望去,黄黄的油菜花就像金色的地毯,花园里还有好多的蜜蜂在飞来飞去。太棒了,我也和蜜蜂一样钻进油菜花中,叫妈妈帮我拍几张照片。走在油菜花的马路边,我和爸爸妈妈并放起了风筝。

在妈妈的帮助中,爸爸的指导下,左手拿着线,右手拿着线轮,使劲一跑,风筝慢慢地往上飞,我一边跑一边斜着脑袋往后看,漂亮的风筝随着微风翩翩起舞,甩着五彩斑斓的尾巴飘呀飘。

突然,我的线拉不过来了,停下脚步回头一看,啊!原来风筝飞得太高卡在树枝上不动了,哎呀,这可怎么办,我使劲地拉,可怎么也拉不下来。爸爸妈妈来了,帮我慢慢地拉下来,可惜拉下来的风筝一只翅膀失去了平衡,想再飞起来也难了。不过,我在之前已经感受到了风筝起飞的快乐,虽然风筝坏了,我依然很开心。

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篇20:小学放风筝作文怎么写

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一个秋高气爽的下午,爸爸带我去东湖玩。那场景美极了,广场上空飘着很多风筝:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鹰的……,在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试,爸爸看出我的心思,陪我去买了一个像战斗机的风筝。

我们来到广场一个人稀的区域。爸爸说“你拿着风筝逆风跑,感觉风筝向上拉扯时松开,风筝就会飞起来。”我按照爸爸的说向前跑,风筝很快就拉扯我了,我左手一松,边跑边回头看,只见风筝向上窜了一下,很快就猛地俯冲下来,重重地摔在地上。幸好,这架“战斗机”是用绸布做的,没摔坏。

爸爸说:“你不够经验,看我示范一下!”只见爸爸左手捏住风筝的绳结,右手拿着线团,逆风向前慢跑,很快,风筝背部鼓起来了,爸爸松手并转身,风筝顺风飘了起来,爸爸左右手配合,一紧一松地不断放线,风筝很快就高于旗杆了。爸爸叫我接着放,我扯着线,拉一下,放一段,风筝越飞越高,超过国际酒店了。我的心也像跟着飘了上去。

“你把线收起来,重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。我正要收线,一不小心,线团掉地了。我大叫:“不要”,高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动,爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线,我也猛冲,俯身捡回线团。然后,我小心抓紧线团,慢慢收线,风筝听话地徐徐下来了。

我学着爸爸方法,一次次地把风筝放飞,有时飞得很高,有时跟别人的风筝线绕在一起,缠住了只能耐心地收线分开,谁也没怨谁,大家都玩得很开心。

有了这架“战斗机”,我多次外出放飞它。至今它还在我家书房的一角呢!

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