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有关放风筝的作文【合集20篇】

广场上已经有许多小朋友在放风筝了。他们的风筝多姿多彩,形态各异。下面是关于有关放风筝的作文的内容,欢迎阅读!

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作文

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快乐的一件事放风筝作文400字

全文共 387 字

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今天我和小丽相约去公园玩,我带了风筝,我们要去放风筝。

我们走进公园一看,人真多呀!我仰望天空,满天都是风筝,有快乐的小鱼,有可爱的小燕子,还有张牙舞爪的老鹰。风筝各式各样真美啊!

我们也开始放风筝了,我牵着风筝线,小丽拿着风筝,我们跑起来。小丽带来了她心爱的造型精美的蝴蝶风筝,小明和小东拿来了精致的燕子风筝。小东高高地举起风筝,小明拉着线在前面跑,大声喊道:“小东,松手,快松手!”很快风筝就飞起来了,风筝越飞越高,仿佛都飞到云里了。风筝在说:“小主人你看我飞得多高呀!”我高兴地蹦了起来!

小丽也迫不及待了,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝也是越飞越高……

不远处,有一家三口在放风筝,小孩开心地放线,爸爸妈妈静静地看着,时不时的鼓励着:“宝贝,你的风筝放得真高呀!”小孩听完夸奖,笑得合不拢嘴。

风筝飞啊飞,我们追啊追,公园里充满了欢声笑语……放风筝可真有意思啊!

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篇1:有关放风筝的作文400字

全文共 431 字

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春天来了,这是阳光灿烂的一天,春风微微地吹拂过,小明、小红和小东一起拿着两个风筝,来到了青翠欲滴的草地上放风筝。

这时,嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝,还有六十多只灵活多变的脚的大蜈蚣风筝……看着这么多风筝,小明兴奋地对小东说:“你拿着风筝,我拿着风筝线,等风来时,我一跑,你就放手。”小东高兴地跳起来说:“好呀!”

不一会儿,风来了,小明一边拿着风筝线,一边慢慢地跑起来,小东把风筝捧得高高的,一边看着小明,一边笑,然后,放手。这时,小明快跑起来,风筝飞得高高的,小明一边笑一边看着自己的风筝。风筝摆来摆去,越飞越高,像小鸟在天空中飞翔。忽然,小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝,原来是小红的风筝呀,小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。两个风筝发出了“嘶嘶”的声音,好像在天上一边唱着欢乐的歌曲,一边在天上不停地玩耍。

他们一边跑一边笑。太阳下山了,风停了,嫩蓝的天空变成了一片火红的。他们也累了,他们躺在青翠欲滴的草地上。小明说:“放风筝真开心呀!”

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篇2:放风筝作文600字

全文共 659 字

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今天天气真好,万里晴空飘着朵朵白云,微风拂过柳条随风摇摆,池水泛起了层层波纹,我的心里痒痒的,心想:这正是放风筝的好时候。我叫上姐姐和哥哥一起到公园里放风筝。

姐姐拿着美丽的蝴蝶风筝,我拿凶猛的老鹰风筝,一起到了公园。姐姐说:“不如,我们来一个放风筝的比赛吧!看谁的风筝飞得最高、最远。”我回答:“好呀!比就比,谁怕谁。”

比赛开始了,我选了一个小山丘,我一手握着线轴,一手牵着风筝,哥哥在后面为我助力,哥哥高高的托着风筝,姐姐也跃跃欲试,我大声喊道:“跑!”我和哥哥逆着风撒腿就跑,我觉得风筝快要挣脱哥哥的手,想要飘飘摇摇的飞上天空。我喊道:“哥哥放。”哥哥顺势一抛,风筝就颤颤悠悠的向上飘去,我的风筝飞过楼房,飞过树梢,忽然,风筝像是触了电一样颤抖着,风筝像喝醉酒的壮汉风筝竟打起了太极拳,好像随时都会滑下来,我的心急坏了,哥哥大叫:“收线啊!收线啊!”

我这才想起应该收线,我赶紧收线,我的老鹰风筝这才清醒过来,又开始飞。

姐姐大喊:“哈哈哈!我的蝴蝶风筝就要超过你的老鹰风筝了。”我回头一看呀真的,我心想:哼!别得意太早我才是冠军,我想去把姐姐的风筝碰下去,姐姐发现了,姐姐用蝴蝶的翅膀轻轻一碰,我的老鹰又摇摇欲坠,我心想:这是什么质量呀!难道我放上去的是小鸡吗?我又收了收线,我的风筝发出反击又凌厉的眼神看着蝴蝶风筝,老鹰风筝的爪子抓了几下蝴蝶风筝就掉下去了。我对姐姐说:“哈!还是我的风筝厉害。”

这是天空中有着各式各样的风筝,有美丽的蝴蝶风筝,凶猛的老鹰风筝……

忽然我觉得自己就是一只风筝,越飞越高,飞向我的理想。

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篇3:放风筝

全文共 264 字

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陈烁逦

春天来了,春光明媚,春风徐徐吹来,我和妹妹、婷婷一起去放风筝

我们来到了广场上,哇!好多人啊!已经有各种各样的风筝在天上飞了,有漂亮的“花仙子”“天线宝宝”等等。还有一个飞的最高的黑“蝙蝠”,广场上的花也开的好漂亮,可是我都来不及欣赏这美丽的花朵。我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝,拉着线跑起来,可是风筝就是飞不起来,怎么回事呢?我检查了风筝,没有什么问题呀,把风筝摆好继续跑起来,风筝飞起来了。

虽然我累得满头大汗,看到风筝飞得高高的,真的很开心。

广场上的人越来越多了,风筝也多了,有的还缠在了一起,但是大家都笑嘻嘻地很开心。

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篇4:和朋友放风筝作文400字

全文共 401 字

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天到了,我和伙伴们冲出家门,来到操场,开始放风筝

我轻轻地散开袋子,取出五彩斑斓的风筝,把骨架安装到风筝的反面,用力把线系到风筝上。

开始放风筝了,我左手牵着线,右手拿着线轴,一阵微风拂过,我连忙迎风奔跑,可是,风筝一头栽了下来,看着跌倒的风筝,看着别人的风筝飞得那么高,我的心里别提多难过,多伤心了!

这时,欣怡似乎看出了我的心思,走过来,温柔地对我说:“风筝没有飞起来,别灰心。我来教你吧!”欣怡一边说一边给我示范,听着她的鼓励,看着她耐心地教我,我十分感动。我鼓起勇气,再一次摆好放风筝的架势,起风了,我向前跑去,一边跑一边放线,慢慢地,我的风筝飞过了电线,飞过了高楼,飞上了云霄。风筝时而翩翩起舞,时而上下翻飞,看着风筝飞得那么高,我大声地欢呼着,欣怡走过来说:“看,多放几次就会了吧!”我连忙高兴地说:“谢谢你,欣怡!”

直到天色晚了,我们才依依不舍地回家了!

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篇5:精彩的风筝比赛

全文共 379 字

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作者:张志松

今天下午我们举行了精彩的风筝比赛

首先上场的是四年级的风筝丰富多彩,我们最喜欢的蝙蝠风筝也在内,果然,蝙蝠风筝已经到终点了。

下一个就是我们年级了,我们班看到我们班的学生就呐喊:“加油。”给他们助威。最后我们班的霍雨涵拿下了一等奖,其他的都没有,上一次我和张子优一组参加,这一次张子优和李傲参加。

下一个是二年级,他们的风筝有一个是黄色飞机跟我们的都不一样。

倒数第二个是五年级他们的风筝大多部分都是蝙蝠,有一个人的蝙蝠快掉了又起来了连着好几次都是这样,好像在为我们耍杂技呢。

最后到了年级最高的六年级了,他们一个个精神陡峭,果然和我们不一样。开始了,六年级的选手一个个并不是冲到最后。而是稍微慢的速度,好像怕风筝掉下来似的。

比赛结束了,我们的风筝好几个都断线了,落到了树枝上,甚至还有的落到了房顶上。

最累的要数体育老师他们要把掉在树枝上的风筝都弄下来。

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篇6:还想和你放风筝

全文共 839 字

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陈依婷

究竟是什么呢?消失在我们之间?

记忆太过于久远了,只能零零碎碎的拼出一个故事,一段时光。

印在脑海里的,可能只有那天的花、田野,还有你吧。花是一小簇的,伏在地面上,有些随风轻轻晃着。不远处的草团打着滚,撞到我的脚边。阳光弯弯绕绕,在心头织成一个蝴蝶结,你的目光也是软的,在我身边围成一个圈。

我们刚搬到这,但我并没有害怕。你陪着我跑过的大片草地,是我最珍贵的回忆。那个午后,阳光懒洋洋地和风起舞,我们带来了风筝,我奋力奔跑着,因为我喜欢这。天时地利人和,风筝一下就飞了起来。我慢慢撤开了手,由你牵着我,拉着线让风筝悠悠扬扬的飘了起来。回忆里充斥着阵阵笑声,以及我为你发出的欢呼。

现在想想那只风筝形如一只大鸟,羽翼丰沛,竟和你有些相像。鱼尾华丽而又顺畅在风的支持下摇晃着,却没有要掉下来的迹象。我们放出越来越长的线,看着它升入天空,一步步靠近炙热的太阳,好像马上要燃烧起来了,但最让我感到奇妙的却是它还牢牢地紧握在你手中。

回家已是黄昏之时,太阳仿佛被什么拉着,落下的速度极慢。我还记得当时为了给你拿一袋牛奶,摔下了用水泥砌成的台阶。当姨妈开玩笑问我,长大后要不要嫁给哥哥的时候,我甜甜地说好。过去的岁月好似放入蜜罐里,现在蘸了蘸,尝起来连嘴角都是甜的。

上幼儿园的时候,教的知识很少,多数时间我们都是在看动画片度过的。有一天我在电视上看到放风筝的情景,我便想到了你,巴不得马上回家,最后竟在老师面前哭闹了起来。现在再回想,心头不禁涌上一层既涩又暖的感觉。

从幼时常常见面,直至一个月一次,半年一次,或甚至一两年不曾见一回,我们的感情也越来越冷淡了。不知为何,我从那时到如今也再没有碰过风筝了,或许是因为学业繁忙,或许是因为没有意味了。

我开始回忆过去的快乐,你喜欢叫我的小名,喜欢逗我笑,喜欢向我展示所有有趣的事。往事一幕幕浮在眼前,那片广阔的草地,那只可爱的风筝,那个温柔的人都已不在。

以后的日子里,我常想起你,想起我们放过的风筝,他们就像一缕烟,因风消散在我心中的田野里,无法挽留。

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篇7:关于做风筝日记作文100字

全文共 612 字

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“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”三月可是放风筝的最好时节,我怎么能错过这难得的机会呢?以前都是妈妈买风筝给我,今年我想亲手做个风筝。妈妈带我去商店买了材料后,我迫不及待地把材料放到客厅的桌子上,开始想做什么形状的风筝。因为我喜欢老鹰自由翱翔的样子,就做一只老鹰风筝吧。

我用剪刀在风筝布上裁剪好老鹰的模样之后,又挑了红色、金黄色、蓝色和黑色的颜料。先用起黑色勾出老鹰的轮廓,然后选红色、金黄色、黑色和蓝色给老鹰的身体、翅膀和眼睛涂色。哎呀,一滴蓝色颜料不小心滴到了风筝布上,真让我心里着急,“怎么办?怎么办?”这时我灵机一动,在那里画了一朵花。我自言自语:“啊,老鹰的嘴里叼了一朵花,哈哈。”妈妈看了夸赞道:“你会随机应变了,以后遇到任何事情都这样。”下面是最难的一步,要用双面胶把支架固定在风筝布上。它总是不听使唤歪来歪去,我粘了很多次才做好。最后一步把风筝线系在风筝架上,一个栩栩如生的老鹰风筝就展现在了我的眼前。

我和妈妈拿着做好的风筝附近的公园放。看我一点都不会放,妈妈耐心地给我讲起了放风筝的技巧:“首先,一手轻轻地捏住风筝的支架,一手把线拉直,先助跑几步,然后把风筝送出去,让风筝飞起来,再慢慢放线让风筝逐渐飞高,记住不能让风筝线打结。”风筝终于飞起来了,像一只真的老鹰在蓝天上凌空翱翔。在这次做风筝的过程中,我体验到了自己动手动脑的快乐,还掌握了放风筝的技巧。看着自己亲手做出来的风筝能在空中飞起来,真开心啊!

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篇8:有关放风筝的作文400字

全文共 452 字

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春天来了,泉水叮咚,万物复苏,草芽从土里冒出,一切都沉浸在快乐的气氛中。

孩子们也跑出来参加春姑娘的演唱会,画展,还有最不可缺少的放风筝大会。

春风微微拂过,孩子们拿出自己做的风等一手拉着线,一手拿着线筒,你听,欢快的笑声在蔚蓝的天空中久久回荡。

他们的风筝造型各式各样,好玩极了:瞧空中的“燕子”将春的喜悦带给人们,那只青蛙“呱呱”地叫着,好像在说:“快来看呀,又到看天了呀。”咦?凶猛的老鹰也来啦?空中的“鸟儿”惊恐地飞开,谁也不想跟鹰待在一起。

那只“燕子”怎么都飞不上天空呢?只见那位穿绿衣服的孩子脸上挂着汗珠,一手执着线筒,一手拉着风筝线。迎着微风,绿衣服的小男孩一路向前小跑,在他后面还有个穿蓝衣服的小男孩在紧紧跟随,大喊道:“我就要放手了,你注意看风筝啊!”他刚说完,燕子”便摇摇晃晃地飞了起来。小明赶紧一松一紧地拉扯着风筝线,生怕一不小心它就掉了下来。在他们的相互配合下,“燕子"终于顺利地飞上了天空。

成长的道路就像风筝飞上天一样,有时艰辛,有时困难,但只要努力下去,克服困难,就一定能飞上云端。

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篇9:放风筝

全文共 212 字

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相思成

一个星期六的早晨,天气晴朗,万里无云,爸爸、妈妈、弟弟和我拿着风筝,走出花园,走向新广场放风筝。

一路上我们一家人说说笑笑,可开心了。

到了新广场,爸爸先把绳子整理好,再用手拿着风筝,一阵风吹了过来,爸爸轻轻地松开手,风筝就飞了起来。爸爸靠着风的大小收放绳子,我和弟弟紧跟着爸爸跑,妈妈呢,她就站在原地看着我们呢!

轮到我放风筝了,我拿起风筝,学着爸爸的动作,把风筝拿在手上,然后慢慢地跑,风筝果然飞起来了,飞得可高可远了。

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篇10:追风筝的人优秀读后感

全文共 565 字

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火红的晚霞下,一个小男孩拿着风筝在风中奔跑。

在小说的开始,是童年的阿富汗,童年的哈桑,童年的阿米尔。在那里,有着他们之间亲密无间的友谊,幸福美满的生活。然而,在1975年冬天放风筝比赛那天所发生的事情改变了一切。

在那场放风筝比赛中,阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意,奋力竞争,荣获冠军。哈桑为阿米尔追回那只已经得奖的风筝,却因此不幸地遭到了流氓的侮辱,眼看着同伴遇难,阿米尔却躲在角落里,不敢挺身而出,也许,此时此刻的他真的是懦弱的,以至于以后得他那么后悔。

因为愧疚,阿米尔想方设法将哈桑赶出他们一起生活的地方,后来因战乱,阿米尔去了美国,两人天各一方。

正当美国平淡的生活抚平了一切如烟如雨的往事时,拉辛汗的电话让阿米尔重新回到了阿富汗。但当阿米尔知道哈桑是自己的亲生兄弟时,哈桑却早已死在了塔里班的抢下。

为了弥补心中的缺失,阿米尔费劲周折,找到了哈桑的儿子,并为此与当年侮辱哈桑的那群人展开了激烈的斗争,最后花尽心思为心灵受到重创的索拉博(哈桑的儿子)重新找回了生活的意义。

每个人心中都有一只风筝,我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说,那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成为最健全的人,那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说,无论那只风筝意味着什么,就让我们勇敢地去追吧!

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篇11:放风筝比赛作文400字

全文共 412 字

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今天,是本校一年一度的风筝节。

我们拿着思品书,兴奋地走向操场,思品书放到看台上。坐看台上,观看风筝比赛

第一论就有我们班的,是王浩然和李兴哲。体育老师高声吹了一声哨,助飞们,手一松风筝就高高的飘到天空上,王浩然的风筝不一会儿就掉了下来,他们又开始从新放,不一会儿,王浩然的风筝又掉下来了,再一次放飞可是还是掉下来了我们对王浩然很失望。

第二组选手是罗皓天和左佳茹他们。风筝放飞了,各种各样、五彩缤纷的风筝迎面扑来,这一个风筝;那一个风筝。那些风筝像是一朵云,飘来飘去,一会飘到那里去;一会飘到这里去有一个风筝不小心撞到了红旗上面。好多好多的风筝,那里有小猫咪的;这里有热带鱼的,红的、黑的、紫的;还有小狐狸的;蝙蝠,有黑的、有红的;令我最陶醉的是一个风筝的小猫的风筝,往上飞从天上转弯马上要掉到地下了,可是有一次转弯飞了上去,360度旋转。这个小猫风筝一会忽上忽下;一会平稳降落,我一直哈哈大笑。

风筝比赛结束了,我爱这些风筝!

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篇12:放风筝日记作文300字

全文共 243 字

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今天万里无云,爸爸说:“我们去放风筝吧。”我高兴的说:“好哇!”我们来到钱塘江边,那里风与日丽,波涛汹涌,钱江四桥耸立在那里像一个高大的巨人。

我拿出事先买好的风筝,它的颜色是红黄相间的,形状是三角形的,有一个笑脸的表情,非常可爱。

开始放风筝了,我将风筝放在爸爸的手里,说:“放”,风筝便向高处飞翔,我跑得满头大汗,爸爸说让我玩一会儿,我就将风筝递给了爸爸。突然爸爸不小心将风筝挂在了大树上,我急得直跺脚,爸爸找了一位清洁工叔叔,他爬上了树才将挂在大树上的风筝拿了下来。

我们玩得可开心了!

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篇13:放风筝

全文共 385 字

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董家剑

星期六早上吃完早点,我和爸爸一起到广场放风筝

早晨的广场人不是很多,爸爸拿出早已买好的风筝,再从转线筒放出四五米的长度。我端起老鹰似的风筝逆着风向,跟着爸爸跑起来。爸爸一边拉着线,一边呼唤我跟上。当他感受到空中有一定向上的风力时,爸爸示意我放开风筝。我一松手,风筝便徐徐地向上飘飞。爸爸奔跑的脚步渐渐慢下来,细线也在慢慢地放长,放长,再放长,直到“老鹰”飞到十几层楼高爸爸才停止放线。风筝飞在天上就像一架威武的战机,又像一只凶猛的老鹰,真是太有趣了!

爸爸牵引着细线,掌握着风飘飞的方向,时而放线,又时而收线,风筝就像一只真正的雄鹰时而盘旋,时而俯冲,又忽而向远方直直地飘飞而去。

我跟在爸爸旁边不住地叫喊,来回跑动,引得周围的小朋友也驻足观望。一些闲游的行人也翘首极目,兴致盎然地看着、议论着,我和爸爸就像在表演一样,引得路人纷纷侧目。

这次放风筝真是让我欢快难忘啊!

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篇14:快乐的风筝会

全文共 335 字

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文/邬婷好

这一天,阳光明媚,嫩蓝的天空上飘着朵朵洁白的云。许多小朋友在草坪上你抓我我追你。大家各个眉开眼笑,玩得不亦乐乎。

瞧!一个女孩身穿粉红色的裙子,双手拿着漂亮的大蝴蝶风筝,梳着妹妹头。她是那样的可爱,笑得像春光一样的甜润。那边还有一位身穿绿色衣服,蓝色裤子的男孩,他是唯一一个在跑的人。只见他右手拿线轮左手拎着线,兴奋地对另一个男孩子说:“起风了,快把风筝抛起来!”而另一个短发男孩,他穿着紫衣服棕裤子,笑得比阳光还灿烂。他双手高高举着雨燕风筝说:“我手好酸,快举不动啦!”再看,那边还有一家三口。爸爸和妈妈依偎在一起看儿子放风筝。他俩说:“我们儿子的三角风筝飞得可真高啊!”

在嫩蓝的天空上还有许多风筝。有金鱼风筝、老鹰风筝、蜈蚣风筝……

这真是有趣、快乐的风筝会!

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篇15:三年级放风筝

全文共 652 字

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阳光,是温暖的象征,意味着春天的到来,同时也代表着大地将要复苏。

星期六,阳光明媚。我和朋友们一起去放风筝。我们一人一个风筝,站成一排,手握风筝。这时突然刮起了大风,弄得我们手忙脚乱的,左拉拉,右拉拉,可这该死的风筝就是那么的不给力,偏要往风吹的那一边倒,弄得我手足无措。这时多亏了力大的太阳公公把这大风给挡了一部分,好让我们无忧无虑地放风筝,在这温暖的阳光下放风筝,享受着这万丈光芒,在田野中奔跑、飞驰。

风筝渐渐越飞越高了,在天空中自由自在在翱翔,像一只只展翅高飞的雄鹰,多么快活啊!风筝高得只能看到一个黑影了,线都全放完了,后来我们就把线压在石头下,躺在草地上,看着在空中飞翔的风筝,渐渐闭上眼睛,享受这温暖的阳光。

等我们睁开眼睛时,风筝居然不知去向了,就只剩下一堆线了。“我的天哪!同志们,快找啊!”话音刚落,一个个都跑去找风筝了。

我跑到家中的顶楼,用望远镜眺望远方,把四周都扫描了一遍,功夫不负有心人,终于找到了。但是,挂在一棵大树上,该怎么办呢?可把我给急的,毕竟风筝是我的,还是我自己去拿吧!我小心翼翼地爬上树,摘下风筝。我在心里默默地嘀咕着:完了,我下不去了,这下丢脸死了!下面的人拼命地催我下来,让我越来越不知所措。不管了,只能拿命赌一把了。我闭着眼睛咬紧牙关,心里默默数着数字,当数到零时,我往下一跳,本以为会把自己摔得很惨,没想到,被下面的人给扶住了,只是脚上磨了点皮而已,幸好没什么大事。

春天悄悄地来到了我们身边,阳光也渐渐长时间地伴随着我们。要是没有阳光,我们就不能在春天放风筝了。

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篇16:放风筝的过程作文700字

全文共 770 字

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“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春天来了,一切都生机勃勃,远远望去,粉色的桃花开了,雪白的杏花也开了,小草也探出头来了,春风抚着你的面,像母亲的手一样,软绵绵的,暖呼呼的,风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香,在这时放风筝,正当时。

一个阳光明媚的上午,妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟!我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走,这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的,我特别的喜欢它。

到了一片宽敞的地方,我便把风筝的部件拿出来组装起来,一会儿装好了。起初,我自己左手拿着线轴,右手拉着风筝的线,拼命的跑了起来,没一会儿我满头大汗,可是我的凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我:“宝贝,放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来,你稍微休息一下,等风再大一点,我们一起来。”

我点点头:“嗯!”

我心里默默地祈祷,风来吧,风来吧!风好像听到了我的祈祷一样,不一会我就感觉到了。我们又开始放了,这次我拿着线轴,妈妈托着风筝跟在我后面,等妈妈说“跑”,我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放,这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下,终于飞起来了,可是没飞几下,风筝又掉下来了,摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说:“失败乃成功之母,这才刚刚开始,我的宝贝一定能行的,加油!”

我听了妈妈的话,一下子打起精神来了,在妈妈的鼓励下,我们又重新来了一次,这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候,我边跑边回头看,“哇,风筝飞起来了耶!”我兴高采烈地叫着。

“是啊,你太棒了!”妈妈说。

我慢慢地放长线,我的凤凰正在展翅翱翔,超过了“海绵宝宝”,超过了“蜘蛛侠”,超过了“花蝴蝶”……“快看呀,那个凤凰风筝飞的真高呀!”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的那么高,我的心里无比的自豪!

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篇17:放风筝作文450字

全文共 475 字

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周末,天气晴朗,太阳暖暖的晒着大地。小强、小刚和丽丽相约一起去草地上放风筝

他们来到草地上,哇!放风筝的人可真多啊!各种各样的风筝在天空飞舞着。瞧,有瞪着大大眼睛蜈蚣;有鼓着圆圆眼睛的金鱼;还有展翅高飞的老鹰……不远处,一家三口也来放风筝。只见孩子手里紧握着风筝线轮,边跑边放线,一会儿功夫,风筝就飞上了高高的蓝天。爸爸的一只手搭在妈妈肩膀上,他们一定在想:我们的孩子长大了也要想风筝一样,在高高的蓝天上,自由的飞翔。多么幸福多么快乐的一家人啊!

只见小强右手拿着风筝线轮,左手使劲的拉着风筝线,身后的小刚把风筝高高的举起,小强边跑边喊:“听好了,小刚,等我说一、二、三放,你就赶快放手,把风筝抛起来。”小刚大声回答到:“知道了!”只听小强大声喊:“一、二、三放!”小刚迅速的放开了双手,风筝摇摇晃晃的飞了起来。慢慢的,风筝越飞越高,看着小强的风筝飞上了高空。丽丽急切的说:“你们的风筝飞的可真高啊!我想让我的小蝴蝶也飞起来。”在小刚的帮助下,丽丽的小蝴蝶也飞上了蓝天。

草地上到处都是欢呼声和叫喊声,小伙伴们玩的真开心!

多么漂亮的风筝!多么愉快的周末!

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篇18:三年级放风筝

全文共 654 字

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“草长莺飞二月天”,二月正是放风筝的黄金期。这天,阳光明媚,许多小朋友都来到儿童公园的草坪上放风筝。张振凯和马晓艺也兴冲冲地带着燕子风筝来了。

马晓艺可是放风筝的高手呀!他把风筝递给了张振凯,并叮嘱道:“等下我叫你放,你就使劲地向上一扔。”张振凯信心满满地说:“这也太简单了吧,对我来说简直就是小菜一碟!”马晓艺向他竖起了大拇指,然后拿着线轴说:“我准备好了,你可以放了。”张振凯立马松开手,然后往上一抛,燕子风筝就慢悠悠地飞上了天。马晓艺眼疾手快,赶紧把线放长。

这时,杜莹莹站在一旁,一脸羡慕地看着高飞的燕子风筝,心想:要是有个小伙伴跟我一起放风筝,那该有多好啊!她尝试着自己放风筝,可屡试屡败,还被风筝线划破了手指。马晓艺见杜莹莹有些泄气,便对她说:“我来帮你吧!”在马晓艺的热心帮助下,杜莹莹的蜻蜓风筝终于飞上了蔚蓝的天空。人们看见了,纷纷议论起来。有的赞叹道:“哇,那只蜻蜓风筝飞得好高啊!”有的拉着身边的小伙伴说:“看,那只蜻蜓风筝真美!”杜莹莹害羞地低下了头。

这时,天空中的风筝渐渐多了起来,有长长的蜈蚣风筝,有展翅高飞的老鹰风筝,有瞪大了眼睛的金鱼……各式各样的风筝把天空装点得像一个美丽的万花筒,让人看了眼花缭乱。

远处的一个小男孩在大声地炫耀:“看,我的风筝飞得最高呢!”他的爸爸妈妈看见了,夸奖这个小男孩:“宝贝,你真能干!第一次放风筝就能放这么高啊!”小男孩认真地说:“谢谢爸爸妈妈的夸奖,我觉得只要我认真,什么事情都能做好。”

啊,放风筝真是一件有趣的事!它给我们的童年带来了数不清的欢乐。

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篇19:第一次放风筝

全文共 461 字

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赵宇阳

春来了,春来了,太阳红彤彤的,花儿绽开了笑脸,小草给大地穿上了绿装,柳树姐姐也整理着她长长的绿头发……

我也不能闲着,决定叫几个小伙伴去放风筝,我带着我的凤凰风筝,第一个来到目的地一一云中公园。

我一眼看到了蓝蓝的天上飘着许多五颜六色的风筝,有凶猛的老鹰,美丽的蝴蝶,长长的蜈蚣,勤劳的蜜蜂,和酷炫酷炫的战斗机,胖乎乎的熊猫……这时我的伙伴们也全都来了,我们也迫不及待的放起了风筝。

我和小雨一组,我左手拿着轴,右手拽着线,小雨拖着风筝,我们朝一面跑了起来,可怎么也放不起来,这时听到小伙伴们喊:“要逆风跑”。一下子我明白了,开始逆风奔跑,风筝放了起来,我高兴的喊着叫着,就在这时,我怎么跑也跑不起来了,回头一看,原来是风筝挂在了树枝上。我又慢慢的退回去,把风筝从树枝上弄了下来,我的心情一下子沉了下来,这是小雨说:“别灰心,我们再来”。接着我们又放起了风筝。一次、两次……凤凰风筝终于飞了起来,此时我的心里非常激动,因为我放飞了“凤凰”,放飞了我的梦想。

通过这次放风筝,我明白了一个道理,只要不灰心不放弃,成功就在眼前。

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篇20:仰望心中的风筝作文800字

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风筝,是孩子们的童年,是青年人的梦想,是老人对往事的回忆。而它在我心中,是特别具有象征性的。

合上胡塞尼的《追风筝的人》,我闭上眼,让思绪飘向远方……两个孩子,奔跑在雪地上,留下一串串黑脚印,手中牵着线,控制着自己的风筝,和另一支风筝决斗,对手在战斗中被切断,随风飘向远方,一个孩子回过头去,笑了一下,便去追赶被切断的风筝,留下一句“为你,千千万万遍!”……

阿富汗,一个好胜的民族,在他们大多数人心中,风筝象征着荣誉和光辉。而在主角阿米尔心中,风筝既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实,是人格中必不可少的部分,他只有战胜并追到了,他才能得到他所想要的父亲,才能成为他自我期许的阿米尔。

回忆至此,我可以说,我的心中也有一个风筝。

它是一个难以控制的风筝,有时忽高忽低,有时抖动激烈,仿佛要挣脱一切束缚、一切羁绊,但有时的她却很平静,任风拂过它的尾巴,吹响它的哨子。它是具有攻击性的,用自己的玻璃线,割断了一个个对手,用自己的方法,战胜了一个个“敌人”。

当我仰望它时,它时而给予我微笑,时而带来点忧愁,时而在空中舞动,时而露出它那伤痕累累的身躯。但我知道,它是一个顽皮的孩子,在回忆的池塘边玩耍;它是一个能吃苦的学生,在记忆的灯光下奋笔疾书;它是一个形影不离的朋友,伴我度过心灵的彼岸。

当我仰望它时,它像是天空中的主角。当它在大风中显得有些狼狈,当它穿过云层时它会显得恐惧,当它在迷雾中寻找出路时会显得迷茫,当它面对它的对手时会显得紧张,当它飞上云霄,远眺朝阳时会露出微笑。这就是我心中的风筝,一个倔强的风筝,一个好胜的风筝,而我,却像一个追的风筝的孩子,时不时仰望空中的它,虽然可能永远也追不到,但是我知道,还有一个风筝,在空中伴我前行。有它在,不怕孤独;有它在,不怕迷茫;有它在,不怕陷入困境;有它在,不怕失去希望!

我追,因为在我仰望它时,它对我微笑。我追,因为我们困难中互相给予希望。我追,风拂过脸颊,而我要为它千千万万遍。

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