我的优点写一篇的作文【汇编20篇】
每个人都有自己的优点,当然,我也不例外。尽管我的缺点有一大筐,但我的优点写一篇的作文也不少,以下是小编整理的我的优点写一篇的作文,欢迎阅读!
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2294作文
170我的优点作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单所有的人都有自己的优点,我也不例外,那就让我和你们说说我的三大优点吧。
我的第一个优点就是数学学得好。记得有一次上数学课的时候,老师出了道数学题,让同学们在最短的时间内完成,有的同学眉头紧皱,有的同学挠着小脑袋,还有的同学呆呆地看着题目,所有的同学都不会算。而我却只用了十秒解出了这道题,同学们夸我厉害,老师也夸我棒,当时我感到很快乐,不枉我平时的刻苦学习。
我的第二个优点就是学习能力强。一次拓展课的时候,老师讲解完下棋的方法后,我就立马按照老师的方法去与一位棋艺高超的同学对弈。几个来回后,我还是败给了他,但对于初学者来说,我已经很是不错,老师也夸我学习能力强。
我的第三个优点就是热爱劳动。每次轮到值日的时候,我一下课就卖力地扫地,确定地上没有一张纸屑时,再将桌子和椅子整齐地摆放好,然后将它们都仔细地擦一遍。看着一尘不染的教室,我心里特别有成就感。
我的这三个优点如何?你们是不是也忍不住想夸夸我呢?
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篇1:写自己优点的作文
全文共 599 字
+ 加入清单曾有人问我: 你有什么优点? 我想我的优点应该是善良。
记得去年在深圳的时候,一个炎热的傍晚,我和妈妈路过罗湖广场,看见那儿有一些乞丐,头发乱蓬蓬的,身上的衣服脏兮兮的,有一个女乞丐手中还抱着小孩子,可怜巴巴的。我忍不住停下脚步,把手伸进衣袋,打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子,连忙告诫我说: 现在有好多乞丐都是骗子,小心上当! 我想妈妈说的也是,他们的年龄说大也不大,说小也不小,有的正值壮年,为何不去找活干,挣钱养活自己呢?想到这儿,我不再理会他们,抬腿正要走,忽然从身后传来一个女孩的细声细语: 妈妈,我饿! 我扭头循声望去,只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈,还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子,也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的,也许 想到这儿,我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我,只是说了句: 你这孩子,心肠就是软!
前天下午放学,我回到家乡,看见隔壁的老太太走路摇来晃去站不稳,便走过去扶了她一把,关心地问: 奶奶您要去哪儿,要不要我扶您去? 老太太笑了,说: 不用了,我去找我外孙。 看着老太太走路颤悠悠的样子,我于心不忍,扶着她向目的地进发。快到老太太外孙家的时候,我才松开了手,道了一声 再见 ,便走开了。
看了这两个小故事,相信你肯定会觉得我是个善良的人。用妈妈的话说,我这人心软。善良是我的优点,我将永远保持这一优点。
篇2:我的优点
全文共 262 字
+ 加入清单大家好!我叫王培宇,我是东园小学二七班的学生。我既有优点,又有缺点。今天,我给大家介绍一下我的优点。
在学习方面,我上课认真听讲,课后认真完成老师布置的作业。
在读书方面,我特别喜欢读书,甚至在吃饭的时候也看书。我认真地读了好多本书,积累了许多优美的词语。
在写字方面,每次写字的时候,只要字写不好看,我就会擦掉重写。
在纪律方面,老师有讲课的时候,我从来没说一句话,说话的时候,是在举手回答问题或是读书的时候。
在作业方面,老师每次布置的作业,我都完完整整地做完,从来没有不写作业的情况。
同学们,我的优点多吧!
[我的优点200字作文
篇3:发现自己的优点小学优秀作文
全文共 433 字
+ 加入清单翻开《鸟》一书,首先映入眼帘的是《鸽子与老鹰》的文章;我兴致勃勃地读起来……
众所周知,鸽子是一种温顺的鸟类,象征和平,与人类是好及朋友,在古代就有人利用鸽子识途的优点来飞鸽传信;而鹰是一种凶猛的飞禽,锋利的喙,烔烔有神的目光,高超的飞翔技术……
当鸽子遇见老鹰,会慌不择路,向下逃去,而老鹰则用俯冲时巨大的摩擦力和冲击力,轻松抓住了鸽子;相反,科学家经实验证明,鸽子向上滑行的速度极快,鹰几乎不可能和鸽子相提并论。鸽子遇到鹰如果反其道而行之,才能获救啊!
在生活中,就有许许多多这样的事。从鲁迅弃医从文,到比尔。盖茨弃学从商,这不都是发现了自己的长处吗?我以前水粉画有一个朋友,他把颜料弄得一塌糊涂。后来他去学素描,竟获得了8级证书。这就是他的优点所在。
生活中,缺点是必然有的。但要发挥自己的优点,扬长避短。如果硬把优点掩饰,缺点显露,那你未必太“谦虚”了。要发现自己的优点并充分利用,才能让自己更加完美。
优点长处,发挥到极致,美好将会永存!
[发现自己的优点小学优秀作文
篇4:描写人物的优点作文
全文共 693 字
+ 加入清单寓言中的虹和石桥与古诗中的梅和雪形成了鲜明的对比。梅和雪都是只看自己长处,不看对方优点,以至一味地孤芳自赏,自视高人一等。虹和桥、抑或梅和雪,哪一个更好?
正确的回答应是:“各有所长”。正所谓“尺有所短,寸有所长”,对人来讲,也是如此。所以我们应该领悟到这样一个道理:要善于发现别人的长处。
在现实生活中,像虹与桥那样善于发现对方长处的谦逊者大有人在,而像梅和雪那样只看到自己强人之处的也不乏其人。
我国古代儒学的创始人孔子满腹经纶,被世人尊为“孔圣人”。他高人之处太多了,但他没有自命不凡,而是努力去发现别人的长处,虚心向别人请教,始终认为“三人行,必有我师”。而如果都像韩愈文中提到的那些君子,总以“年相似”、“道相似”来强调自己并没有什幺不如人之处,那幺就会“圣益圣,愚益愚”。所以说,看人要看对方的长处,只有认识到自己尚有不足的人,才能虚心向别人学习,从而不断取得进步。
当今社会中也有一些人,缺乏虹和石桥那种精神,他们像梅和雪一样一味强调自身的优点,甚至千方百计寻找别人不如自己之处,然后欣欣然自诩:“哼,我比你强多了!”这种行为是极不可取的。当然,只看到自身的不足也是不行的,这样就会走向自卑,同样不益于提高。人与人之间,只有互相取长补短,才能使“短”变长,使“长”更“长”,不断发展提高。
我们青少年由于生活条件优越,缺乏实践经验,思想尚不成熟,更容易犯只看到别人短处的错误,自我陶醉、自我欣赏,从而掩盖自己的不足,产生自满情绪,甚至有一种“世人皆醉我独醒”的感觉,自然就耻于或不屑向别人请教,这对我们的健康成长是很不利的。
希望我们都不做孤芳自赏的梅和雪,而成为虚心谦逊的虹和桥吧!
篇5:描写猫优点的作文
全文共 1393 字
+ 加入清单猫具有发育完好的大脑和强健灵活的肌肉,这使猫能以迅雷不及掩耳之快扑捉猎物,从而保证了它的繁衍和生存。小编为你整理了描写猫优点的作文,希望对你有所参考帮助。 篇一:猫
我喜欢翩翩飞舞的小鸟,我喜欢对主人忠诚的小狗,但我最喜欢的是可爱、机敏的小猫。猫全身长着柔软的毛,那可是它撒娇的最佳工具。它的小脑袋圆圆的,像一个小皮球。脸上那双闪着光的眼睛,好像两颗玻璃珠,闪着明亮的光彩。眼睛下面有一个温乎乎的小鼻子,把手放在那里,小猫呼出的热气就会把你的手弄得潮乎乎的。鼻子的下面还有一张三角形的小嘴,在小嘴的两边各有一小撮胡子,在小猫走路的时候,胡子发挥了很大的作用呢!值得一提的是小猫的四只小爪子,它不但在向人撒娇的时候用它,而且更是有力的捕食工具。这几个钩子似的爪尖就藏在肉垫里,伸缩自如,每个小爪子的下面都有一块肉垫,热乎乎的,当猫从高处向下跳时,肉垫就能起到一个缓冲的作用。
小猫不仅外型可爱,玩儿起来也乖巧。在小猫半睡半醒的时候,你突然给它一个毛线团,它就会像炸药爆炸一样跳起来,又抓又咬,开始对毛线团进行“攻击”,打了一会儿,见毛线团还不“还手”,就眯着眼睛快速伸出爪子抓一下,过了几秒,又来一个“天猫流抓”,打着打着没意思了,就又睡下了。殊不知,线还缠在它身上呢!小猫不是很可爱吗?
篇二:猫
我家养了一只小金猫,我帮它起了一个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗?是熊猫,其中有一只熊猫叫“安安”,而我们家的“安安”对我们来说一样是很重要,如同国宝一样的重要。
它有着像黑珍珠一样的眼睛,那薄膜似的眼皮迅速地垂下来,又迅速地掀起来。一眨一眨的,可爱极了。它全身长着金黄色的毛,远远望去,就像一个金色的绒球。它头顶的两侧,长着一双机灵的小耳朵,只要听到一点奇怪的声音,它的耳朵就会立刻竖起来,而且耳朵孔会向着声音的方向走去。它那四条腿粗壮有力,别小看它,它跑起步来谁也不是它的对手。
猫爱吃鱼,我奶奶每次买鱼的时候,都会割下一小块给我,我就把它弄成片,把它喂给小猫吃,小猫慢慢地走来,又慢慢地低下头。不过,它却会大口大口地吃起来。猫还有一大奇怪的特点,我每一次坐在沙发上看电视,小猫总是跳到我的膝盖上,一同陪着我看电视,看见它那可爱的样子,你就会不想把它赶走。我家的小猫是一只淘气、天真、活泼的小猫。 篇三:猫
不少人看到过猴子,都说猴子是爬树高手,其实还有一种爬树和猴子一样快的动物,那就是猫。猫爬树的时候,身子立起来抱着大树,看着目标一跃而起,眨眼之间,猫就已经捉到目标了。猫白天睡觉,晚上捉老鼠。天黑了,猫儿卧在一个阴暗的角落里,瞪着两只铜铃般的眼睛,警惕地望着四周。这时,要是有一只老鼠出来偷食,那可就自投罗网了,成了猫的美味佳肴。听说猫的胡子还有一番用场呢!要是在捉鼠时,老鼠逃进了洞,这时,猫的胡子就开始工作了,它用胡子量洞口,如果洞比胡子短,猫就不能钻进去,然而他会在洞口静候。如果洞口比胡子长,猫儿就立即钻进洞,美美地饱餐一顿。
猫不仅会捉老鼠,而且外形也很漂亮哩!猫的头是圆圆的,玲珑剔透,上面有一对三角形的耳朵,嘴巴小小的,吃饭时很斯文,眼睛绿绿的,从远处看,蹲着的猫活像一只小老虎。猫是胎生的,一胎生两三个,刚生下来的猫是湿漉漉的,毛是灰色的,很短。眼睛闭着。猫的寿命很短,只能活几年到十几年。长大的猫,毛越来越长;爬树越来越快;捉老鼠越来越灵活;长得越来越可爱。
篇6:描写我自己的优点作文
全文共 1037 字
+ 加入清单人生在世,都不是完美的,生活也不总是尽如人意的。一生中,我们总会遇到这样那样的挫折。我们不能改变环境,但我们可以改变自己。而这就需要我们发现自己的长处。
金无足赤,人无完人。我们每个人都不可避免的存在着缺点,但我们可以扬长补短。发现自己的长处并将其最大利用来帮助我们实现人生价值。
发现自己的长处,尽力做好每一件事。我们每天都有许多工作要做,但并不是哪一件我们做得都那么完美。即使每件工作都做得很好,我们所耗费的时间也都是不同的。这时候需要我们自己找出差距,分析自己做那件事的时候更顺手,不需要费过多的力气。找打那件事,它就代表着一个方面,你所擅长的方面也是我们说的长处。也许你不知道自己的长处是什么,你要通过生活经验,社会经验,慢慢发现自己的长处。
发现自己的长处,利用自己的长处。对于学生来说,在学习上取得的成就是最重要的。床上那个出在这里演变为优势学科剩下的便是弱势学科。首先我们要明白,也许一个学生发展得很全面每一门功课学得都很好,但这并不意味着他每门都是优势。相对来说总会有考的最好的和最差的,并不是都好就证明没有厂出货有很多长处。因为我们也明白,不是完美的人不会每个方面都擅长学习也是一样。所以在学习上,我们要利用自己的优势学科,用优势来带动弱势,促进自己的全面发展。
发现自己的长处,为将来打算。大学毕业我们面临着就业问题,我们不能到那时再考虑,而是从现在的学习开始就为自己打算。想想自己将来要干什么,要从事哪一方面的工作。想想自己所擅长的是不是能给自己带来利益。如果不是,那边需要我们再继续寻找另一个“长处”。我们尽可能的选择自己擅长的工作。当然这是有前提的,那就是你需要在之前的学习中取得好成绩,能让给你有选择的机会。在这个前提下,我们才能考虑要选择哪个工作。所以发现自己的长处,不仅仅是为现在,也是为将来的自己打算。
发现自己的长处,从现下实施。我们要明白一点的是,我们的长处并不是摆设,他不是一件艺术品用来让我们参观的。我们可能随时都会发现自己的长处,所以我们也要做好随时利用的准备。一旦我们发现了自己的长处,要做的第二件事便是利用长处创造更好的结果,那才是真正里发现并利用了长处。
发现自自己的长处并不是一件简单的事,我们也许人到中年,经历许多事后才真正发现自己的长处到底是什么。所以当我们还是学生,还有足够的时间和精力,社会压力还不是那么大的情况下,认真做好每件事,用心发现自己的长处。否则等到我们真的步入社会时,已是被动的局面。所以把握现在,发现自己的长处!
篇7:我的优点
全文共 408 字
+ 加入清单每个人都有优点和缺点,我也不例外。我的优点有爱读课外读物;热心帮助别人;讲究卫生爱整洁;听老师和家长的话;有好奇心;爱写作文;会跳拉丁舞;按时认真完成作业;学习上有上进心等等。
爱看课外读物,这是我最大的一个优点,它让我得到很多的快乐。只要有时间,我就抱着喜欢的书津津有味的看起来,连上厕所都不错过。有一次,我去上厕所,偷偷地带上了一本《爱的教育》进去,也不知道过了多久,突然,我听见一声大叫:“不准看书!”我吓了一大跳,哎哟,妈妈正虎着脸站在我的面前,我赶紧结束“工作”出去了。
爱看书让我增加了知识,也给我带来了烦恼,这不,我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书,我也爱跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是最好,但同学们还是给了我热烈的掌声,这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点,我要学会发扬光大自己的优点,也要学会欣赏别人的优点,看到别人的长处,不断改正自己的缺点,做一个优秀的人。
篇8:描写人物的优点作文
全文共 621 字
+ 加入清单要说我嘛,可不是吹牛,那优点是相当的多啦!就像天上的星星,数也数不清。怎么?不信,那我举几个例子给你听听吧!
爱学习
爱学习可是我的一个特大号优点。课间,其他同学都出去荡秋千、滑滑梯、转转亭、打篮球的时候,我便从书包里掏出一本阅读书或奥数书认真地做起来。因此,老师常常夸我是爱学习的好学生,是同学们学习的好榜样。就连我的班长同桌,也不得不佩服我这点。放学时,同学们像快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地走在放学路上。而我呢?则蜗牛一般,一边慢慢地走着,一边思考着老师留下的难题。一次,我正陷入了沉思,突然撞在了树上。我连忙说:“对不起!对不起!”逗得身边的同学哈哈大笑。晚上,写完作业,我就立刻捧起课外书津津有味地看起来。可以说,我是利用一切时间学习,学习,再学习。
爱劳动
说到劳动,我可是少先队员当中当之无愧的“劳动模范”。每天早上,我都会帮值日生扫地、拖地、擦黑板、抬水等。教室内外到处都可以看到我忙碌的身影。同学们都说我是班级里的“小雷锋”。在家里,我常常帮妈妈做家务,擦地、刷碗全是我的活。妈妈经常夸我是她的好帮手呢!
诚实
诚实可是我的一大美德啊!一次,我和小哥去超市买饮料,阿姨多找了我两元钱。小哥想“分赃”,拉着我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩开小哥的手,转身就往超市跑,毫不犹豫地把两元钱还给了阿姨。阿姨笑着摸着我的头说:“你真是个诚实的好孩子!”
我还有许多优点呢!如:坚强勇敢、拾金不昧、尊老爱幼、乐于助人、大公无私……
嘿嘿!怎么样?我的优点多吧!
篇9:我的优点
全文共 266 字
+ 加入清单我最大的优点是好奇心很强,不管妈妈做什么事情,我都要跟着做,比如妈妈炒菜,我也想学,可是妈妈说太危险了,我就叫妈妈买了些桔子和梨回来切好,然后做了一个水果笑脸拼盘,妈妈表扬了我,当时心里可美了。
我不仅好奇心强也乐于助人,记得有一次上体育课一个同学的沙包不见了,我就把沙包借给了他。
我的另一个优点是坚强勇敢,前几天我生病了,妈妈带我去医院,医生说要抽血化验,我很害怕,后来想到乔虎比我小都不怕打针,就勇敢的伸出了手臂,原来抽血也没那么可怕。
我的兴趣爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画和交朋友,经常和大家一起玩游戏分享零食,大家都很喜欢我。
篇10:介绍自己优点的
全文共 299 字
+ 加入清单我的优点是:爱帮助同学、爱劳动、尊老爱幼、讲卫生和讲礼貌
我的缺点是:学习粗心大意、不够细心、自己的事情不能自己完成,老是依赖妈妈和婆婆、有时候
还不听爸爸妈妈的话,让他们很生气。
爸爸和妈妈说我要好好发扬我的优点,慢慢的把自己的缺点都改掉,争取做一个“三好学生”。
我的缺点也不少,不爱说话,上课也不爱发言,发言声音也不大,回家做作业也不自觉,总是让妈妈三催四催。我的胆子也小,遇到不懂不会的题也不敢问老师 。吃饭的时候还总喜欢 一边看电视,一边吃饭。因为这些缺点妈妈没少批评和教育我,也经常鼓励我积极发言,不会的题要及时举手问老师。
人不怕有错,就怕知错不改。所以我要改掉不好的习惯,改正缺点,发扬优点。
篇11:日记爸爸的优点
全文共 695 字
+ 加入清单“我有一个好爸爸!爸爸,爸爸,好爸爸……”每当我唱起这首歌,我就有一种亲切感,我为我有这样一个好爸爸感到自豪。我的爸爸是公安局的中队长,他高大魁梧,已经36岁了,眉毛又浓又黑,一笑起来眼睛就眯成一条线,眼角挤出几丝皱纹。我爸爸的脸夹上瘦瘦的,好像割下来两块肉一样。我的爸爸特别爱笑,特别是见到我的时候,他一笑起来嘴角就弯成一轮新月。
我的爸爸走起路来大摇大摆神气极了,真像位神气十足的大将军!我的爸爸是个工作狂,一工作起来就顾不上别的事情,但工作之余,他对我的生活和学习还是很关心的。记得有一次半夜三更,我突然发烧,我急得说:“哎呀,哎呀,我难受……!”这时,让另一个房间的爸爸听到了,便急急忙忙地赶到我的房间问:“儿子,怎么了?”我说:“肚子疼!”爸爸又急着问我:“那你要不要吃点点心?”我说:“不行,你去买药给我吃。”爸爸没办法只好去买了。可等他回来的时候,我却因为药又苦又浓而不敢吃了。爸爸说:“快喝吧。”我在爸爸的鼓励下,一口把药给吃了。看着爸爸为了我忙下忙下的情景一股暖流涌上了我的心头。啊!爸爸对我的生活真关心呀!爸爸不但关心我的生活,而且还关心我的学习。
记得有一次,大雨倾盆,爸爸还是按时送我上学,又按时把我接回家,还要催促我做作业“不会做的题目要想想,真的不会做爸爸再教你”。每当爸爸对我做起这些事的时候我都会流下几滴泪水,我还想对爸爸说:“对不起,我劳累你们了。”爸爸每天把我接回家的时候都会说:“明天再努力。”爸爸每天送我上学的时候都会说:“不要灰心,今天继续努力。”
爸爸,您对我实在太好了,此时此刻我仿佛又想起了那首歌:“我有一个好爸爸,好爸爸,爸爸,爸爸,好爸爸……”
篇12:小猴子的优点的作文800字
全文共 803 字
+ 加入清单“咚,咚,咚”“谁呀?”小猴子睁开朦胧的睡眼,摇摇摆摆地走到门前,打开门。“猴子哥哥,森林里举行了运动会,第一名可以拿一辆很酷的山地自行车哦。”小兔说。“在哪儿?快带我去。”小猴已经在弯腰,压腿,做热身运动了,他最喜欢骑自行车了。
小兔带着小猴来到了体育场,来比赛的人好多啊!有凶猛的老虎;强壮的野牛;蹦蹦跳跳的袋鼠……“报什么项目好呢?”小猴自言自语道。“跑步好了。”小猴高兴地说道。
小猴来到了跑步比赛场,站在起跑线上。好多高手啊。小猴心想。“砰”猩猩裁判长的发令枪响了。小马撒开四蹄,像刚离弦的箭一样冲了出去。其他动物也一样,小猴当然也比例外。可是没过一会儿,小猴就上气不接下气,体力不支了。眼看其他动物离它越来越远。小猴的心可是急得很啊。他连忙爬上树,荡起了树藤。“嚯”星星裁判吹了个口哨。原来是小猴荡树藤,犯规了,被淘汰出局。
“到底比什么好呢?”小猴嘟囔道。突然它发现青蛙在跳来跳去。“怎么了?”小猴奇怪地问道。“准备跳高。”青蛙回答道。说完又去准备了。好,就跳高。小猴暗下决心,跟着青蛙来到了比赛场地。先是1米,小猴轻松地跳了过去。接着是1.10米。小猴显得有点困难。当1.30米,小猴就有点招架不住了。终于,到1.40米的时候,小猴失败了。
小猴在运动场里转来转去,有些沮丧了。这时,小猴眼睛一亮,“原来运动会还有摘香蕉比赛呢。”小猴立即报了名。比赛开始了,小猴的第一个对手是小熊。小猴一眨眼就爬上了树,开始摘了。可小熊却爬不上来,正在树下发愁呢!小猴心里甭提有多高兴了。第一局结束了,小猴在一分钟内一口气摘了72个,小熊0个。小猴顿时信心倍增,“过五关斩六将”一股作气拿下了第一名。
小猴站在领奖台上,身边放着一辆山地自行车。这时,小猴终于明白了自己的优点是爬树。
是的,这个故事告诉我们,一个人有自己的优点,也有自己的缺点。只要充分发挥自己的优点,就可以释放自身的潜能。
[小猴子的优点的作文800字
篇13:我的优点初一
全文共 651 字
+ 加入清单每每说起自己的优点,我还是会觉得不好意思,这或许是我继承了中国人谦虚的优点把!仔细想来,在我一路成长的道路上,受到的称赞数不胜数,但我还是觉得不真实。由此,我帮自己归纳了一下几个优点。
“都说女子不如男”,从小时候起,我就坚决反对这一观点,你瞧人家花木兰,率领一大帮将士,上阵杀敌,多威风呀!就这点,让我非常崇拜花木兰。久而久之,我也养成了和花木兰一样的性格:坚强。
一次,我因参加学校里的田径队,被留在学校里训练。体育老师在训练我们跑长跑。轮到我开跑了,我的心就像揣了一个兔子似的,砰砰直跳。当老师一吹完哨子,我便飞快地跑了起来,讲力气全用到了前150米,当跑到300米的时候,我的双脚比灌了铅还重,一步也泡不了了,“呼哧、呼哧……”德直喘气。我想:没力气了,跑不了了,停下来把@老师仿佛开传了我的心思,大步迈到我的旁边,对我说:“不要放弃,张芝怡,就只有最后几米了!”听了老师的话,我坚定了信心,改变了原来的想法,一加速,终于冲向了终点。这,或许是我的第一大优点把!
除此之外,我觉得自己还有一个优点——乐观。上初中以来第第一场数学考试,我考得不理想。正神情黯淡的拿着试卷时,心里忽然想到了一句名言:失败乃成功之母。对呀,失败就是称该的前奏,这次失败,并不意味着下次会一样如此。于是,我暗暗地点了点头,默默地说:“下一次一定要成功!”
就以为有了这些优点,我在刚开学的时候,就和同学们“混”熟了,凭着热情开朗的性格,结交到不少知心朋友。
我相信,自己的优点不仅仅只限于这些,我应该多发掘自己的长处,展现风采!
篇14:别人的优点
全文共 2402 字
+ 加入清单当我任教于莫理斯的圣玛丽学校时,他正就读于三年一班。班上三十四个学生和我都相处的非常融洽愉快,但是马克却让我感觉十分奇特,他的外表看起来非常地干净整齐,而他那种超级乐天知命的态度,让他偶而出现一两次的恶作剧,反而显得有点令人愉快了。
马克喜欢一直不停地讲话,而我必须一再地提醒他,发言前必须要获得老师的许可;然而,真正令我印象深刻的,却是每一次当我指正他的时候,他都会很诚恳地向我回答说:“修女、谢谢您指正我!”一开始我真的不知道该如何处理这种情形,可是没有多久,我就已经习惯一天听到好几次这种回答了。
有一天早上,当马克又再度地一直说话的时候,我逐渐失去了我的耐性。然后,我,一个实习老师,作了一个错误的决定。我盯着马克看,并且对他说:“如果你敢再说一个字的话,我就拿胶带把你的嘴巴封起来。”
结果不到短短的十秒钟,巧克就冒出了一句话来:“老师,马克又在说话了。”其实,我并没有请班上其他的同学帮我看着马克,可是既然我已经在全班面前宣布了要作处分,我就必须要付诸实行。
就好像是今天早上才刚刚发生的一样,那天早上的情景我还记得一清二楚。我走向我的桌子,故意以很夸张的动作打开我的抽屉,拿出一卷胶带;我什么话也没有说,慢慢地走向马克的座位,撕下两条胶带,然后在马克的嘴巴上面贴了一个大大的X,然后我就回到讲台上了。
接着我转头过去看看马克在作什么,结果我发现他对我眨眼睛,他居然在对我眨眼睛,我开始笑了。当我慢慢地走回马克的座位时,全班都显得十分兴奋,我撕下马克嘴上的胶带,然后耸一耸我的肩膀。他一开口就说:“修女、谢谢您指正我!”
在那一年的年底我被要求去教授国中的数学。紧接着一年一年地过去了,在我完全没有察觉的状况下,马克居然又来到我的课堂上了。
比起以前,他现在看起来更帅气了,也还是跟从前一样地彬彬有礼;因为在新教材的数学课里面,他必须非常专心地听我上课,所以他没有像他从前三年级的时候那么多话了。
某一个星期五,所有事情都显得不太对劲;我们这个数学班已经和一个新的数学观念纠缠了将近一个星期,而我可以感觉到学生已经感到厌倦,对他们自己感到失望,甚至对彼此有点迁怒。我感觉到我必须在情况失去控制之前,改善班上这种脾气暴躁的风气,所以我要求他们把全班同学的名字(自己的除外)写在两张纸上面,在每一个名字之间都预留一点空白,然后我请他们想一些别人的优点,写在名字与名字之间的空白上。
我们一起利用了那一堂课剩下的时间完成了这项工作,当学生离开教室的时候,他们将那两张纸交给了我。马克对着我说:“修女、谢谢您的教导,祝您有个愉快的周末!”
那个星期六,我把每一个学生的名字分别写在一张张的纸上,然后我把每一个学生的优点记录在属于他们的纸上。星期一的时候,我把那些列出来的优点发给他们。没有多久,整个班级都很开心地笑着,我听到他们当中有一些人在窃窃私语着:“真的吗?”“我从不知道人家会注意到这个?”“我都不知道人家这么喜欢我。”
没有人再在课堂上提到有关那张纸的事情了,我也不知道他们在下课过后,有没有和他们的同学讨论,或是拿回家和父母亲一起研究,但,这个不是重点了。学生们又再度地对自己充满信心,而且相处融洽了。
时间慢慢地过去了,几年以后,当我从一次假期中返回之时,我的父母到机场来接我,当我们一起开车回家时,妈妈问了我一些关于这次旅行的事情,像是天气、一些特别的经验等等,都是一些很平常的问题。在这种简单的对话中,我感受到一种莫名的沉寂。然后妈妈偏过头去看了爸爸一眼,然后说:“爸爸!”我的父亲清一清喉咙,就像是从前当他宣布重要事情的时候一样,然后他开始说:“马克的家里昨天晚上打电话来了。”
“真的吗?”我说:“这几年我都没有听到他的消息了,我很想知道马克最近过的怎么样?”父亲很平静地说:“马克在越南阵亡了,明天就是葬礼,如果你出席的话,他的父母会很高兴的。”
直到现在,我仍然可以清楚地指出父亲跟我说这个消息的地点-门牌I-494号。这是我第一次看到一个军人,静静地躺在军用棺材中,马克看起来好帅气、好成熟。在那个时刻,我脑袋中唯一的想法就是:马克,如果你能够起来和我说话的话,我愿意把全世界的胶带通通丢掉。
那个教堂挤满了马克的朋友,巧克的姊姊唱着“民主战争圣歌”。我则想着:“为什么在葬礼的日子都一定要下雨呢?墓园的附近已经够难走的了。”牧师作一些例行的祷告,乐队吹奏一些例行的哀乐,那些热爱马克的朋友们,一个接着一个地,最后一次走向马克的棺木,向上面洒上圣水。
我是最后一个祝福死者的人,当我站在那里的时候,一个刚刚抬棺木的士兵走向我,并且问我说:“你是马克的数学老师吗?”我眼睛注视着棺材,点了点头。他继续说:“马克说了好多你的事情呢!”
在葬礼过后,马克从前的同班同学大部份都到巧克的农场用午餐。马克的父亲和母亲也在那里,很明显地,他们在等我。“我们有一些东西想要给您看。”他的父亲说。他从他的口袋中拿出一个皮夹,他说:“当马克死去的时候,他们找到了这个。我们想也许您认得它。”
他将包装纸小心翼翼地打开,拿出两张已经破损的笔记本内页,很明显的这两张纸之前是被胶带封起来的,而且已经被重复折叠过好多次了。我不用看,就知道那几张纸是我当初给马克,上面列着同班同学给他的赞美的那张纸。“很谢谢您为他作了这些”,他的母亲说:“您看到的,马克很珍惜它的。”马克的同班同学开始围绕着我们聚集起来了,查理笑得特别腼腆,他说:“我也还留着这张纸,我把它放书桌的第一层抽屉里。”巧克的太太说:“巧克叫我把这个放在我们的结婚纪念簿里。”“我也还留着,”马林接着说:“我把它放在日记里。”然后维琪伸手拿出她的随身笔记本,然后从她的皮夹中拿出那张已经破损皱折的纸,她眼睛眨也不眨地说:“我一直都随身带着这张纸,我想大家应该也都还留着自己的吧!”
最后我终于坐下来哭了,我哭,我为马克而哭,为再也不能见到他的朋友而哭。
作者:海伦·莫丝乐修女
篇15:之二同桌的优点
全文共 425 字
+ 加入清单老师,昨天我让你看了我的小练笔,《换同桌的理由》,你嫌我只看到同桌的缺点,非要我再写一下他的优点。老师,我不明白,要换个同桌就一定要这写一篇小练笔吗?没办法,写就写吧。
优点一:
我的同桌的第一个优点就是一点就通。
只不过我觉得他这“一点就通”可不是在每一门学科都可以用上的,貌似只在数学课上可以是这样。所以他的在班里有“数学天才” 之称。一次在数学课上,数学老师给我们提了个问题:“这节课的重点是什么?这节课你学会了什么?”我同桌马上回答:“是数对,学会了怎样表示数对。”
还有一次我们在写数学正式作业时,他刚看到要写的题就说:“今天的题真是简单歪歪了。”
优点二:
我的同桌第二个优点是非常幽默,还很暖心。每当我不开心或很失落的时候,他都会来安慰我,而且还会折小青蛙或大青蛙来逗我笑,折好青蛙后就开始让他们跳,渐渐的,我就忘却了那些不愉快。
老师,这些是我总结出来的我同桌的优点。但是我想问,我想换个同桌就这么难吗?老师,我求您了,就给我换个女生做我的同桌吧!
篇16:我的优点
全文共 420 字
+ 加入清单每一个人都有优点,还有不同的性格,我和他们一样,有很多的优点。
我第一个优点是有礼貌。我们学校放假,妈妈上班,她说:“你去我们单位吧!”我兴高采烈地说:“太好了,太棒了!我太高兴了!”妈妈对我说:“妈妈单位,有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有礼貌。我们单位有一位大官,他呢,你得更有礼貌,他是我们的领导,我们都听他的。”
“好了,妈妈,别说了,让我们出发吧!”终于到妈妈单位了。哇,妈妈的单位好漂亮啊!突然,我的脑海中出现了妈妈对我说的话,我看见了一位年轻的阿姨,对她说:“阿姨好!”阿姨微笑着点了点头,我在外面看见了一位大官,我就对妈妈说:“那是你们的领导吗?”妈妈说:“是大官。”我就说:“大官好!”妈妈说:“你做的很对。”我心里美滋滋的。
我的第二个优点是守信用。那天,我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了,妈妈告诉我说:“别去了,外面下雨了。”我说:“不行,跟别人约好了,不能不守信用。”后来我去了。
以后我一定要把我的优点多多地发扬!
篇17:比喻句的优点
全文共 719 字
+ 加入清单运用好比喻句可以为自己的文章多增添几分颜色,今天小编和大家聊聊比喻句的特点。
(1)比喻的特点及作用
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。
比喻的作用主要是:1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。4)起到修饰文章的作用。5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。总的来说就是,化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。
(2)比喻的种类
①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。”
②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。
③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开动机器。
④博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)
篇18:写朋友优点的
全文共 655 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她的名字叫吴德。
吴德有一头黑油油的短发,弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛闪烁着机敏睿智的光芒。
她性格温柔安静,是一个很俭朴的女孩儿。我们这个年龄的女孩子都打扮得俊俏可爱,每个人都有几套式样新颖、颜色鲜艳的衣服,而吴德却总是穿着早该“退休”的黄色衬衫。那件衬衫早已褪色,洗得泛白了。旧旧的,大大的,套在吴德那瘦弱的身上,显得更大了。有一次我忍不住问吴德:“你这件衣服怎么这么大呀?”吴德毫不在意地笑了笑,说:“这是我姐姐的,她穿不上了,扔了怪可惜的,我接着穿。”我疑惑地说:“你家条件也不差呀!又不缺这几个钱,干嘛不买件新的?”吴德俏皮地冲我吐了一下舌头,眨了眨眼睛说:“你没听过春节晚会上的一句话吗?别人和我比父母,我和别人比明天!衣服嘛!能穿就行了!”听了吴德的话,想起我昨天还缠着妈妈要那套“米奇”的童装,不由得脸上火辣辣的。
吴德不仅生活俭朴,还是班里的学习尖子。有一次,数学老师给我们布置了几道思考题。我看了看题目,皱了皱眉头,心想:“这么难,我肯定做不出来,不如出去玩吧!”我抬起头来,只见教室里空无一人,只有吴德一个人安静地坐在那儿,她紧锁眉头,双唇紧闭,右手执笔,在本上写写画画。过了一会儿,吴德突然挺直了脊梁,放下了手中的笔,露出了舒心的笑容。我连忙跑上去,问到:“吴德,有什么喜事这么高兴呀?”吴德回答道:“看!这些难题全部被我解决了!”看着她那神采飞扬的样子,我终于明白了为什么她的学习总是名列前茅了!
瞧,这就是我的好朋友,一个生活俭朴、学习勤奋的人!怎么样,她值得我们学习吧?
篇19:关于我自己的优点
全文共 686 字
+ 加入清单每个人都有优点和缺点,嗯,我自己的优点,我自己的优点是什么呢?让我自己想想。嗯……哦,要说我自己的优点,那,应该就是看书了。
我自己非常喜欢看书,像这次借来的书,我自己只看了两天就全部看完了。
我自己的朋友没有几个,因此我自己总是看书,久而久之,书就变成了我自己的朋友。它能让我自己知道很多知识和道理,只要我自己一看书,我自己就不会孤单了。
书不但能给我自己带来知识,还能给我自己带来快乐。只要一看书,我自己就会很快乐。
那种感觉是别人体会不了的,一看到书,我自己就好像见到了我自己的知心朋友一样,心里美滋滋的。
有一次,我自己的一位同学借给我自己一本书,我自己一有时间就看,甚至连上课都想去看。那本书很好看,我自己看得津津有味,简直就是爱不释手。如果我自己此时在图书馆或书店看的话,一定也会流连忘返的吧!
看着,看着,时间过得可真快,一下子就放学了。我自己还待在教室里看那本书。这时,一个同学收拾完了书包正准备回家,看见我自己还待在教室里,就走过来问我自己:“喂,都放学了,你还不收拾收拾准备回家!”我自己因为看书看得太入迷了,没有听清楚他讲的话,就随便应了一声。
他见我自己迟迟没有反应,就大叫一声:“书呆女,你妈喊你回家吃饭!”看我自己没啥反应,他就摇头晃脑的走了,走前还喃喃的将什么讲了好久。
等我自己看完了书,手和脚已经麻了,我自己忙站起来活动了一下。活动完了,我自己才想起来,刚才好像有一个人在跟我自己说话,算了,管他呢。
我自己看了一下时间,:“呀,怎么会这样,我自己看书看了那么久!完了,完了,家里人一定会担心的!我自己急急忙忙收拾好东西,就往家跑去了。
这就是我自己的优点!
篇20:谈善于发现他人的优点
全文共 851 字
+ 加入清单生活中不是没有美景,而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样,并不是别人身上没有闪光点,而是你不善于发现。——题记
曾有报纸这样记载:某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格,老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜,也为老师的不善于发现而叹息!也许,该学生在学习方面是有些不专心,可也许若干年后,他会成为一个伟大的设计师,而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。因为,善于发现别人的优点也是一种才能。
西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人,同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点。于是,姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策,招揽人才,为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。
三国时期的刘备,本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士,甚至不顾风雪,来个三顾茅庐。终于,一个天才军师被刘备所用,成为刘与孙、曹二人对抗,形成三国鼎立局面的重要人物。
周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个,可他们成就了业绩,为什么呢?因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一样,每个人都有闪光的一面,只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒,而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人,往往是能虚心接受意见的人。相反,不善于发现别人优点,再发展到极端,就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。这样的人往往与机会和成功无缘相见,最终成为一个无所事事的人。
善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能,你会意识到自己的不足之处,从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点,这样才会在不断更新的社会上有立足之处。
善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现,一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒;也许正是因为你的发现,你会不断成长。那么,从现在开始,慢慢试着发现你身边人的优点吧!因为,善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能!