我的优点写一篇的作文推荐20篇
每个人都有自己的优点,当然,我也不例外。尽管我的缺点有一大筐,但我的优点写一篇的作文也不少,以下是小编整理的我的优点写一篇的作文,欢迎阅读!
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2317作文
170描写我自己的优点作文
全文共 672 字
+ 加入清单1972年,新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告,大意是说,我们新加坡不像埃及有金字塔;不像中国有长城;不像日本有富士山;不像夏威夷有十几米的海浪。我们除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹都没有。要发展旅游事业,实在是巧妇难为无米之炊。
李光耀看过报告,非常气愤。据说,他在报告上批了这么一行字:你想让上帝给我们多少东西?阳光,阳光就够了!
后来,新加坡利用那一年四季直射的阳光,种花植草,在很短的时间里,发展成为世界上著名的“花园城市”。连续多年,旅游收入列亚洲第三位。
上帝给每个国家、每个地区的东西,确实都不是太多。就拿我们身边知道的来说,它仅给杭州一个西湖,仅给曲阜一个孔子。
就拿个人而言,它给每个人的东西同样也少之又少,它只给牛顿一只苹果,并且还是掷过去的;它只给了迪斯尼一只老鼠,这只老鼠并且是在迪斯尼自己连面包都吃不上的时候到达的。
上帝的馈赠虽然少得可怜,但它是酵母。只要你是位有心人,你会惊喜地发现上帝的馈赠是那么丰厚。君不见,聪明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂;智慧的北方人利用孔子把曲阜变成了圣城。君不见,沉思中的牛顿因那只苹果,奠定了自己物理
学上无可撼动的地位;潦倒的迪斯尼利用那只老鼠,创造了一个价值连城的动画帝国。也许你曾抱怨上帝的不公。在同龄人中间,它送给别人美貌,送给别人金钱,送给别人地位;送给你的,却仅是办公室的一把旧椅子。然而,假如你有幸读到了李光耀的那句话,你也许会突然振奋起来——原来那把旧椅子是上帝有意送来的。既然如此,哪里还有理由不把它变成一件文物。
“天生我材必有用”,发现自己的长处,就能做成一番事业。
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篇1:记叙文散文化的优点
全文共 602 字
+ 加入清单一、散文表达方式的多样化,不至于写出被人贬为文体不分的“四不像”的文章。
由于话题作文的不限制文体,导致了很多学生文体不分。在写作时没有问题意识,写出的文章就“四不像”。而散文则不同,她可以记叙,可以抒情,可以议论, 可以描写,可以说明。如果以叙事为主,就是叙事散文;如果以抒情为主,就是抒情散文;如果以说理为主,就是说理散文。不至于被阅卷人评为“记叙文不像记叙 文,议论文不像议论文”而得分不高。
二、散文的特点是“形散而神不散”,因此记叙文可以围绕一个“话题”,方便考场构思。
考场时间有限,环境特殊,一般很难进行缜密的思维,更不用说写出令人拍案叫绝的文章了。但是散文可以凭借文体自身的优势,进行发散思维,只要事物有那么 一点联系都可以被写进文章,只要适当的点一下题,就不会被人贬为“跑题”。并且,如果思维能够全方位发散,说不定还被认为是有创造、有新意的一类文呢。
三、在记事、抒情和议论中,可以阐发一点小感悟和小哲理,容易写出自我独特感受。
文章关键是写出个性。如果写记叙文,学生年龄相仿、阅历相当,所经历的事情相似,很难写出新意来;如果写议论文,高中生分析能力受认识水平、生活阅历限 制,往往是观点加材料,罗列事例,缺少分析,尤其缺少辩证分析,这样的议论文平淡无奇,很容易让阅卷老师产生厌烦感。因此,散文则可以根据自己的所思所 感,写出一点小感想,抒发一点小哲理,个性的表达自己的看法,写出个性,写出新意。
篇2:夸夸我自己优点作文
全文共 394 字
+ 加入清单我是一名优秀三年级小学生,今年八岁了。我有一对毛绒绒眉毛,下面长着两颗晶莹剔透黑葡萄眼睛。我个子不高,只是因为我平时不好好吃饭,以后我一定让自己不挑食。我鼻子小巧玲珑;笑一笑,还露出两颗白银银大门牙。
我很爱踢踺子。有一次,我和张伟柏比赛踢踺子。我先踢,我一连踢了五个,可张伟柏却只踢了一个,太好了,我只要比他多十个就算我赢了。现在我已经比他多四个了,只要我再比他多六个,那我就胜利了。后来,我又连踢了四个,他也踢了三个……我最后用绝招踢了六个,这次他才踢了一个,耶!我胜利了。
我不仅爱踢踺子,而且我还是个勤劳好孩子。记得一次,妈妈正在扫地,我看见妈妈已经累得汗流浃背,精疲力尽,可是她还在坚持,我赶紧跑过去擦着妈妈额头上汗说:“我来帮您吧,您就坐在这儿休息。”我快快地把各个房间扫完。妈妈竖起大拇指对我说:“你真是妈妈好孩子呀!”
我就是一个既爱踢踺子,又勤劳小天使,你们快来和我交朋友吧!
篇3:我的优点初一
全文共 651 字
+ 加入清单每每说起自己的优点,我还是会觉得不好意思,这或许是我继承了中国人谦虚的优点把!仔细想来,在我一路成长的道路上,受到的称赞数不胜数,但我还是觉得不真实。由此,我帮自己归纳了一下几个优点。
“都说女子不如男”,从小时候起,我就坚决反对这一观点,你瞧人家花木兰,率领一大帮将士,上阵杀敌,多威风呀!就这点,让我非常崇拜花木兰。久而久之,我也养成了和花木兰一样的性格:坚强。
一次,我因参加学校里的田径队,被留在学校里训练。体育老师在训练我们跑长跑。轮到我开跑了,我的心就像揣了一个兔子似的,砰砰直跳。当老师一吹完哨子,我便飞快地跑了起来,讲力气全用到了前150米,当跑到300米的时候,我的双脚比灌了铅还重,一步也泡不了了,“呼哧、呼哧……”德直喘气。我想:没力气了,跑不了了,停下来把@老师仿佛开传了我的心思,大步迈到我的旁边,对我说:“不要放弃,张芝怡,就只有最后几米了!”听了老师的话,我坚定了信心,改变了原来的想法,一加速,终于冲向了终点。这,或许是我的第一大优点把!
除此之外,我觉得自己还有一个优点——乐观。上初中以来第第一场数学考试,我考得不理想。正神情黯淡的拿着试卷时,心里忽然想到了一句名言:失败乃成功之母。对呀,失败就是称该的前奏,这次失败,并不意味着下次会一样如此。于是,我暗暗地点了点头,默默地说:“下一次一定要成功!”
就以为有了这些优点,我在刚开学的时候,就和同学们“混”熟了,凭着热情开朗的性格,结交到不少知心朋友。
我相信,自己的优点不仅仅只限于这些,我应该多发掘自己的长处,展现风采!
篇4:坚强是我的优点
全文共 443 字
+ 加入清单每个人都有自己的闪光点,我也有自己的优点——坚强,我认为坚强是每个男子汉都应该有的。
记的当时是三年级的时候,第一次学骑车,因为没有了辅助轮,所以我摔倒几次后便有点害怕,妈妈鼓励我要勇敢坚强,并在我骑车的时候扶着车跑,我说:“可以松手了。”她才松手。
妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是,我心生一计——可以用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候,在度过艰难的拐弯后,就象“玛丽”号撞“诺曼底”号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去,只见那被撞到的垃圾桶,象喝醉酒了一样摇来摇去,但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来,问我:“没有事吧?”我笑了笑勉强地说:“没有事”。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。
还有一次,就是去张家界爬山的时候,因为年龄还小,一累就不想走了,让妈妈背着。但是,当我看到妈妈满头大汗时,想起了老师平时教育我们要坚强。于是,我的双腿又来了力量,从妈妈背上下来,像子弹头列车一样的奔跑起来,从最后一名,冲到第一名,心里可舒服了。
这就是我的闪光点——坚强。
篇5:写自己优点的作文
全文共 454 字
+ 加入清单每个人都有自己的闪光点,我也有自己的优点坚强,我认为坚强是每个男子汉都应该有的。
记的当时是三年级的时候,第一次学骑车,因为没有了辅助轮,所以我摔倒几次后写自己的优点。写自己的优点。
便有点害怕,妈妈鼓励我要勇敢坚强,并在我骑车的时候扶着车跑,我说: 可以松手了。 她才松手。
妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是,我心生一计 可以用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候,在度过艰难的拐弯后,就象 玛丽 号撞 诺曼底 号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去,只见那被撞到的垃圾桶,象喝醉酒了一样摇来摇去,但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来,问我: 没有事吧? 我笑了笑勉强地说: 没有事 。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。
还有一次,就是去张家界爬山的时候,因为年龄还小,一累就不想走了,让妈妈背着。但是,当我看到妈妈满头大汗时,想起了老师平时教育我们要坚强。于是,我的双腿又来了力量,从妈妈背上下来,像子弹头列车一样的奔跑起来,从最后一名,冲到第一名,心里可舒服了。
这就是我的闪光点 坚强。
篇6:描写人物的优点作文
全文共 532 字
+ 加入清单这个世界并不缺少美,我们缺少的只是发现美的眼睛。
生活中,我们常常为鸡毛蒜皮的事情吵闹。大家都觉得受了委屈,好像一让步自己就会吃亏一样。但退一步海阔天空,只要退一步我们就会发现自己的无理。亦然,只要退一步,不过多地审视别人的短处,就会发现他身上的闪光点。
伯乐相马的故事大家都听说过。一匹接车的马,从它身上我们没发现任何千里马的气息。然而当给它喂饱了粮食,养足了精神以后,那闪电一般的速度让所人有震惊。是的,不能只看到它有气无力,只要它获得了新生,便可以一俊遮百丑。
生活中我们也常常见到类似的事情。结婚多年的夫妻,当妻子外出的时候,家务没人做,衣服没人洗;早上的咖啡要自己泡;晚上回家享受不到舒服的按摩。这时候丈夫就会真实的感觉到妻子的长处。可是,当妻子回来后,那份感恩的心便消失得无影无踪,立刻为妻子的短处烦恼了。
多看别人的长处,就会找到一份平常的感动。我在喝水的时候,会说声“真好喝”。可能水本身清淡无味,但在剧烈运动之后喝水会觉得“真爽”。这便看到了水的长处——解渴嘛!也许是这样的心理暗示,我会发现“农夫山泉有点甜”,于是我收获了一份平凡的感动。
多看别人的长处,会让自己的心境愈加乐观。也会让我们更加平易近人又朴实无华。多看别人的长处吧,你收获的不仅仅是情谊。
篇7:描写人物的优点作文
全文共 621 字
+ 加入清单要说我嘛,可不是吹牛,那优点是相当的多啦!就像天上的星星,数也数不清。怎么?不信,那我举几个例子给你听听吧!
爱学习
爱学习可是我的一个特大号优点。课间,其他同学都出去荡秋千、滑滑梯、转转亭、打篮球的时候,我便从书包里掏出一本阅读书或奥数书认真地做起来。因此,老师常常夸我是爱学习的好学生,是同学们学习的好榜样。就连我的班长同桌,也不得不佩服我这点。放学时,同学们像快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地走在放学路上。而我呢?则蜗牛一般,一边慢慢地走着,一边思考着老师留下的难题。一次,我正陷入了沉思,突然撞在了树上。我连忙说:“对不起!对不起!”逗得身边的同学哈哈大笑。晚上,写完作业,我就立刻捧起课外书津津有味地看起来。可以说,我是利用一切时间学习,学习,再学习。
爱劳动
说到劳动,我可是少先队员当中当之无愧的“劳动模范”。每天早上,我都会帮值日生扫地、拖地、擦黑板、抬水等。教室内外到处都可以看到我忙碌的身影。同学们都说我是班级里的“小雷锋”。在家里,我常常帮妈妈做家务,擦地、刷碗全是我的活。妈妈经常夸我是她的好帮手呢!
诚实
诚实可是我的一大美德啊!一次,我和小哥去超市买饮料,阿姨多找了我两元钱。小哥想“分赃”,拉着我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩开小哥的手,转身就往超市跑,毫不犹豫地把两元钱还给了阿姨。阿姨笑着摸着我的头说:“你真是个诚实的好孩子!”
我还有许多优点呢!如:坚强勇敢、拾金不昧、尊老爱幼、乐于助人、大公无私……
嘿嘿!怎么样?我的优点多吧!
篇8:我的优点和缺点作文700字
全文共 662 字
+ 加入清单优点与缺点并存,找到优点可是个麻烦事,因为我优点不知道,缺点一大堆,都能堆成山,压都能压死我。尤其是我妈她经常唠叨我的一个缺点,那就是懒。为了一点点鸡毛蒜皮的事,就说我一通,然气消了又恢复了平静的生活。
字丑,又是我的第二大缺点,我的字迹说不上端正清秀,也说不上横平竖直,只能说一般般。可偏生我们家除了我弟,我的字最丑。妈妈虽然认识的字少,但是她的字好看呀,就像是一只只灵动的蝴蝶,小巧又美丽。爸爸的字没有妈妈的灵动,却有龙飞凤舞的架势,那字真不是盖的。再看看我的字跟他们比起来,就像癞蛤蟆趴在地上一会儿往上蹦,一会儿往下跳,真的不忍直视。
我的第三大缺点吧,话多。我好像一刻也停不下来,好像后面有许多狼豺虎豹追着我似的。但我总是能抽出时间来讲话。虽然你们总说话多不好但是我却觉得生活的美好就是要说出来才好。但我也会尽力改善的,而生活的美好就写下来吧。
说了半天全是缺点,我也要找点优点说说了。哎呀,我好像也没啥优点呀只好去求助妈妈了。
“妈妈,你觉得我有什么优点?我放弃了,我真的找不到优点,这个难题就丢给你了。”我一脸“你办事我放心”的模样和态度,就把这个难题,像丢皮球似的丢给了妈妈。
“额,你好像没什么优点,我想想,哦,我知道了你的优点是爱笑。”
“妈,这不是优点。”我无语地翻了一个白眼。“谁说的,一个人爱笑,表明了她积极向上的心。你知道吗?一个人的心态,就可能决定人的命运。你看这条新闻。这个学生就是因为心态不好,学习压力太重而自杀的。所以可别小看这个优点呀。”妈妈严肃的说。
“哦,我知道了。”没想到,这个优点居然那么重要。
篇9:我的同桌的优点
全文共 490 字
+ 加入清单星期四的品德课上,吴老师让我们说说同学的优点,大家想了一会儿,都纷纷举起了手,说起了各自的优点:史梦丽和章欣妤画画画得好,江南岸英语说得棒,牟梦佳、求沛栋等同学写得一手好字,同学说我的日记写得顶呱呱,金子荀课文读得有声有色,竺科迪、钱宇森跑步像一阵风,叶柳潇作业做得很认真……
同学们听着别人眼中的自己,心里感到既紧张,又开心,同时似乎又有那么点小小的不好意思呢!大部分同学都被说到了,还有几个人没有被说到。吴老师对我们说:“没被说到的同学他们也有优点呢!看谁的眼睛亮,能发现他们身上的优点哦!”细心的魏和发现了新转来的阮易晨的优点:阮易晨下课的时候很安静,不像有些男生,打打闹闹、追来追去的。章欣妤也发现了另一个新转入同学的优点,急忙说:“周馨婷的优点是上课纪律非常好,而且很爱动脑筋。”大家你一言我一语,发现了越来越多同学的优点,我们还没来得及把所有同学的优点都说完就下课了。
晚上睡觉的时候,我想到了俞伟博和毛天怡的优点,他们的成绩虽然不怎么样,但他们是我们生活中的“开心果”,你不高兴的时候他们经常会逗你笑。我真想大声地说出他们的优点,并想对他们说,我们的生活同样少不了你们!
篇10:夸夸同学的优点
全文共 313 字
+ 加入清单每个人都有自己的优点,今天我要夸霖,他胖胖的高高的,他的优点可多了!比如写字好看,电脑打字也快,又很乐于助人。
有一次自习课上,我和一些同学在玩时,霖也走过来玩,玩到开心时,我们就喊得很大声,霖把手指放到嘴前说:“小声一点,别太大声了,不然会影响到其他人。”我们一起小声地说:“哦,知道了。”霖真替人着想呀!于是我们又玩了起来。还有一次,我的自动笔坏了,我找了很多人帮我修,可没有一个人愿意帮我修,我找到了凯霖叫他帮忙,他接过笔,仔细地修了起来,过了一会儿,他说:“不好意思,我修不好。”我接过笔问:“那你能借我一支笔吗?”“当然喽!”“谢谢你了。”“不用谢了,都是朋友嘛!”霖真乐于助呀!
我以后也要学习他,做一个人人喜欢的人。
篇11:我的优点作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单今天我给大家介绍一个我们都很熟悉的人,请大家听完“他”的故事,猜猜我口中的“他”是谁?他的个头中等,头发乌黑发亮,红红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,鼻子扁平,长着一张能说会道的小嘴巴。
他的爱好有许多,但最喜欢的还是下棋。平时,他喜欢随身携带一副小棋盘,课余的时候,班里的下棋高手经常找他对弈,但最后都悻悻而去。有了多次的“实战经验”,使得他能在最后的围棋比赛中脱颖而出,顺利晋级了比赛。
除了下棋之外,他还有许多优点。比如,在一节数学课上,老师出了一道很难的题目,大家都不会做。正当老师收回询问的目光,准备揭晓答案时,只见他带着自信的眼神,悄悄地举起了手。等他将解题过程条理清晰,娓娓道来之后,老师立刻向他投来赞许的目光,同学们也不约而同地响起了掌声。
敏捷的思维自然是靠良好的阅读习惯养成的。他也很喜欢看书,每到课间休息的时候,他便会捧起一本书,津津有味地看起来。当他沉浸在书的世界里,外面的一切似乎都听不见了。有一次,上课铃响了,他仍然在看书,老师走进教室了他都没发现。还好同桌悄悄提醒他,他才回过神来,快速地将书收了起来。
聪明睿智的他,同时也是个勤奋的好孩子。每每班级大扫除的时候,他都负责提水。要知道,桶里的水几乎是每隔一会儿就要换上干净的,而且每次都得提三桶,这是多么辛苦的事啊!可是,为了让大家能有干净的水可以使用,他每次都毫无怨言地在教室和走廊间来回穿梭,到处都可以看见他忙碌的身影。汗水浸湿了他的衣服,胸前的红领巾似乎也变得鲜艳无比。
说到这里,你们大概已经猜出他是谁了吧?“他”就是我--一个聪明活泼的小男孩!
篇12:形容女人优点的词语
全文共 2258 字
+ 加入清单一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语,下面为大家整理了表示女人优点的词语,一起来看看吧!
1、一笑倾城:形容女子的绝色。
2、千娇百媚:形容女子姿态美好。
3、天生尤物:指容貌艳丽的女子。
4、杏脸桃腮:形容女子容貌美丽。
5、翩若惊鸿:比喻美女的体态轻盈。
6、婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。
7、秀外惠中:容貌秀美,资质聪明。
8、通情达理:指说话、做事很讲道理。
9、袅袅亭亭:形容女子体态轻盈柔美。
10、楚腰卫鬓:指细腰秀发。借指美女。
11、花林粉阵:旧时比喻成群的艳装美女。
12、西子捧心:指美女之病态,愈增其妍。
13、玉貌花容:形容长得漂亮,如花似玉。
14、朱唇粉面:形容女子貌美。亦指美女。
15、八百姻娇:姻娇:美女。指美女众多。
16、人淡如菊:比喻人淡泊的如同菊花一样。
17、冰雪聪明:比喻人美丽动人,聪明非凡。
18、九天仙女:指天上的仙女,比喻绝色美女。
19、齿白唇红:牙齿白,嘴唇红。形容面容美。
20、玉软花柔:形容女子娇嫩柔弱,如花似玉。
21、娇艳如花:形容女子娇容艳丽,貌美如花。
22、丽质天成:形容容貌漂亮,就像天造的一般。
23、花容月貌:如花似月的容貌。形容女子美貌。
24、娉婷袅娜:形容女子姿态柔美。亦借指美人。
25、月貌花容:如花似月的容貌。形容女子美貌。
26、冠绝群芳:形容女子,绝世的美貌,无人能及。
27、月坠花折:月亮落下,鲜花夭折。比喻美女死亡。
28、二八女郎:十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
29、一顾倾城:形容美女的眼波,也比喻女子的美貌。
30、美艳绝伦:一般是形容女人非常美貌,无人能比。
31、心灵手巧:心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。
32、长娇美人:娇:美好。身材修长容颜娇好的美女。
33、如花似玉:像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
34、羞花闭月:形容女子貌美,使花亦羞愧,月亦隐藏。
35、杨柳宫眉:细长秀美如柳叶的宫妆画眉。借指美女。
36、玉骨冰肌:形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。
37、肤如凝脂:皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。
38、越女齐姬:相传古代越国和齐国出美女,后泛指美女。
39、秀外慧中:秀:秀丽;慧:聪明。外表秀丽,内心聪明。
40、一笑千金:美女一笑,价值千金。形容美人一笑很难得。
41、倾国倾城:原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
42、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。
43、霞裙月帔:以云霞为裙,明月为披肩。借指仙女或美女。
44、西施捧心:西施:春秋越国美女。指美女病态更加娇美。
45、貌美如花:女子长相美,像是盛开的鲜花,娇艳,柔弱。
46、香肌玉体:形容年轻女子肌肤的娇嫩温香。也代指美女。
47、人见人爱:形容人长的好看、可爱,人人见了都会喜欢。
48、尽善尽美:极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。
49、柳腰莲脸:腰如柳,脸似莲。形容女性之美。亦代指美女。
50、知书达礼:知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。
51、稚齿婑媠:稚齿:年少;婑媠:美好的样子。指年轻的美女。
52、楚楚动人:楚楚:鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。
53、惊鸿艳影:惊鸿:轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。
54、仙姿佚貌:仙女的姿质,美女的容貌。形容女子姿态容貌都美。
55、含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。
56、仪态万千:仪态:姿态,容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。
57、天生尤物:尤物:特殊的人物,多指美女。指容貌艳丽的女子。
58、梳云掠月:指妇女梳妆。“云”指发髻之形,“月”喻妇女容貌。
59、闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
60、沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。。
61、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。
62、白璧无瑕:洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
63、豆蔻年华:豆蒄:多年生草本植物,比喻处女。指女子十三四岁时。
64、沉渔落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
65、天生丽质:天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。
66、红袖添香:红袖:借指年轻貌美的女子;添:增加。旧指有美女伴读。
67、吹气如兰:气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。
68、美女破舌:破:毁坏。美女用美貌迷惑君主,使谏臣的话不被君主听信。
69、兰心蕙质:比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。
70、明眸皓齿:亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。
71、夭桃秾李:夭:长得很好、很茂盛的样子。秾:花木繁盛。比喻人年少美貌。
72、名花无主:名贵的花没有主人。比喻还没有嫁人的名门闺秀或有名气的美女。
73、倾国倾城:倾:倾覆;城:国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
74、皓齿蛾眉:洁白的牙齿,修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽,也喻称美女。
75、风华绝代:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
76、桃羞杏让:桃花和杏花都感到羞愧,只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。
77、天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。
78、窈窕淑女:窈窕:文静而美好。淑女:温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。
79、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
80、盈盈秋水:秋水:比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情
篇13:我的优点初一
全文共 557 字
+ 加入清单不是我吹,我的优点像天上闪闪发光的星星一样,数也数不清。不信?那就让我举几个例子吧!
爱学习就是我的一大优点。当同学们都跑到操场上跑步、打篮球的时候,我就会从书包里拿出课外书,专心致志地阅读。放学后,同学们都像小兔子一样,蹦蹦跳跳地向家里跑去。而我慢吞吞的,跟蜗牛一样,边走边思考着老师留下的一道题。由于我想得太认真了,没看路,差点儿就撞上了一棵大树,惹得路人捧腹大笑。怎么样,我爱学习吧?
守纪律也是我的一个优点。上课的时候,别的同学常常坐得歪歪扭扭,我却总是端端正正;有的同学还喜欢交头接耳,我却从不和同学说悄悄话;还有的同学喜欢偷吃零食,我却从来没这么做过。下课的时候,我也不会在外面奔跑,从来不违反班级纪律。所以,老师常常夸我是好孩子,是同学们学习的好榜样。
我还有一个优点是脾气好。也因为如此,同学们都喜欢给我起外号。在二年级的时候,就有一个男生给我起外号了。那时候,我气得想追着他打。可是,我忍住了。至今,我的外号已经多得两只手都数不过来了,有露机,菠萝茜,还有《神奇校车》里面的人物,甚至有些我都想不起来了。不过,我也不恼,心里想,反正外号已经多得两个箩筐都装不下了,我就不再追究外号是什么了。有时候,我还跟着他们一起哈哈大笑呢!
其实,我还有很多优点,比如乐于助人,诚信,尊老爱幼等。有空我再和你们说说吧!
篇14:我的优点
全文共 408 字
+ 加入清单每个人都有优点和缺点,我也不例外。我的优点有爱读课外读物;热心帮助别人;讲究卫生爱整洁;听老师和家长的话;有好奇心;爱写作文;会跳拉丁舞;按时认真完成作业;学习上有上进心等等。
爱看课外读物,这是我最大的一个优点,它让我得到很多的快乐。只要有时间,我就抱着喜欢的书津津有味的看起来,连上厕所都不错过。有一次,我去上厕所,偷偷地带上了一本《爱的教育》进去,也不知道过了多久,突然,我听见一声大叫:“不准看书!”我吓了一大跳,哎哟,妈妈正虎着脸站在我的面前,我赶紧结束“工作”出去了。
爱看书让我增加了知识,也给我带来了烦恼,这不,我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书,我也爱跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是最好,但同学们还是给了我热烈的掌声,这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点,我要学会发扬光大自己的优点,也要学会欣赏别人的优点,看到别人的长处,不断改正自己的缺点,做一个优秀的人。
篇15:夸夸我自己优点作文
全文共 482 字
+ 加入清单赵启翔,今年七岁了,性别男,在武棚小学读二年级,作文 -夸夸我自己。我可是个小帅哥哟!浓浓眉毛下面有一双明亮大眼睛,一头乌黑发亮头发,嘴巴小小,脸长得方方正正,皮肤挺白,鼻梁高高。
我爱看书,是个地地道道“书虫”。每次上厕所时候我总是偷偷准备一个小凳子,拿几本书放在小凳子上,边解手边看书,每次都是在妈妈一遍又一遍催促下才恋恋不舍从卫生间里出来,尽管妈妈每次都给我说,解手时候看书对身体不好,可是我总是改不了这个坏毛病。每天晚上睡觉前,我总是要准备几本书放在床头,一看起来就忘了时间,多半都是妈妈强制着把灯关了我才肯睡下。
我还有很多特长呢!我喜欢画画,喜欢写字,打乒乓球,我写字在全乡写字比赛中还得过第一名呢,我画画也得过奖,在今年六一儿童节,我在学校表演节目三句半和唱歌曲,小朋友和老师们都夸我表演好呢!现在我正在学电子琴,尽管才学了一点点,但是我决心一定要把学过每个内容都练好。
偷偷告诉你我一个小缺点,就是爱发脾气。前几天陶浩洋来我家玩,因为一件小事我发脾气了,把门就“哐”一声关上了,我知道自己错了,以后我会尽量克制自己。
你们都喜欢我吗?喜欢就来给我交朋友吧!
篇16:发现优点
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+ 加入清单金无足赤 ,人无完人,生活中不可能有绝对完美的人。
生活中不是没有美景 ,而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样,并不是别人身上没有闪光点,而是自己没有发现他人的优点。
曾 有报纸这样记载:某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第二名。可他在期中考试时数学却不及格,老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为 该学生感到惋惜,也为老师的不善于发现而叹息!也许该学生在学习方面不专心,可也许若干年后他会成为一个伟大的设计师,而这位老师也将为自己没能挖掘这个 潜在的宝藏而后悔。因为善于发现别人的优点也是一种才能。
人就像浩瀚宇宙中的星辰,每个人都有闪光的一面,只是有些人不善于显露自己而已。如果发展到极端,就会变成一个自我满足,心胸狭窄的人。
善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许还是因为你的发现,一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒;也许正是因为你的发现,你会不断成长。那么,从现在开始,慢慢试着发现你身边的人的优点吧!
篇17:我的优点初一
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+ 加入清单画画不仅是我的兴趣,同时也是我的专长;另外,我的成绩也很好,所以我非常喜欢我自己。
爱生气、迷糊是我的缺点,虽然我觉得升上五年级后,脾气有变好,但迷糊却好像怎么甩都甩不掉的跟屁虫,从一年级到现在,都还是忘东忘西。我很不喜欢我的缺点,因为它总是让我掉东西,有一次我还因此而遗失一顶新买的帽子和一副一千多元的蛙镜,尤其是遗失那副蛙镜,让我很难过。
有时候,学校会举行一些比赛,在比赛当天,我的心情会很紧张,但是我知道自己需要一点自信心,要不然,肯定会失败,因此,我只好努力平抚自己的情绪。如果一个人没有自信,那么他不管做什么事都会失败,一个有自信的人,做事会很快又有效率,因为他当初给自己的目标很高,所以他会努力地去完成。当你没有自信去做一件事的时候,应该先让自己的心情平静下来,再去订定目标,但是千万要记住:不要订太低的目标。因为这样会让自己做事变得懒散,也就等于没自信自己能做到很好。每当学校考直笛的时候,我都会有信心自己可以得到很高的分数,因为我很喜欢吹直笛,而且我回家都会把老师教的曲子复习好几遍,有时甚至还会先预习,所以我对每首曲子都很熟悉,也很有把握。
妈妈说我的耐心要加强,我觉得这是我爱生气的最大原因,如果我可以变得很有耐心,那么我的缺点就可以减少一个了。我确定自己会越来越棒,就像那些克服自己的缺点,找到自己优点的人一样棒!
篇18:关于优点的年级
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+ 加入清单我的优点很多,其中,最让我感到自豪的几点莫过于体育、绘画与学习了,因为我有聪明的大脑和强健的四肢。
先说学习吧!我每次考试都是名列前茅,经常受到老师的表扬与夸赞。一次,老师进行了一次突击考试,许多同学都看着自己的成绩叹息,而我的试卷上,并不都是鲜红的叉叉,反而布满了漂亮的勾勾,我的得分竟然是97+2分!是班里数一数二的优等生。当老师讲解试卷时,说道:“这次90分以上的人不多……”接着把我的试卷高高举起,说:“李商涛考的分数很好,我们要向他学习!……”我听着这些话,心时很高兴,这份果实是用我的汗水换来的,我的脑海顿时浮现出我努力学习的画面来……
我不仅学习优秀,体育也是“尖子生”。我的个子很高,肌肉十分发达,光是立定跳远我就能跳一米九,跑起来,更是如同闪电一般。在班里,几乎没人能追上我。除了这些,我还能做引体向上和俯卧撑,在篮球场上,我更是厉害,面对多人的包围毫不畏惧,三两步就绕开了他们,一个三分球,只见球在框上滚了几下,稳稳地进了……在同学的眼里,我是个优秀的运动员,他们对我十分敬佩,我也为班级做了不少贡献,在运动会上,我得了第二,我对自己充满了信心,也许在不久的将来,你能在奥运赛场上看到我为国争光身影呢!
在绘画方面我也有所成就,不论是素描、水彩画还是国画,我都画得栩栩如生,仿佛下一秒就会从纸上跳出来似的。在美术课上,我的作品幅幅都称为“精品”。美术考试中,我理直气壮地得了优星,在学校的儿童画比赛中,我得奖了,此时,我感到十分自豪。
每个人的优点都有很多,这三样就是我主要的优点,这些优点让我感到无比自豪,我深信:在不久的将来,我的优点一定会越来越多,我的未来充满了希望。
篇19:故事八:善于发现学生的优点
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+ 加入清单有位老师进了教室,在白板上点了一个黑点。他问班上的学生说:“这是什么?”大家都异口同声说:“一个黑点。”老师故作惊讶的说:“只有一个黑点吗?这么大的白板大家都没有看见?”
感悟:世界上没有一无是处的人,每个人都是优点和缺点的混合体。可多数人往往会不由自主地更多地关注别人的缺点而忽略别人优点,正如上述的学生那样,只看到白板上的黑点(缺点)而没有看到一大片的白板(优点)。如果教师也是这样更多地关注学生的缺点而忽略学生优点,其教育效果自然是事倍功半。每个学生都有值得学习的地方,教师要学会并善于发现学生的优点,这样既可以使自己的心情愉快,也能使学生对自己的进步充满信心。
篇20:我的优点与缺点
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+ 加入清单我是一个活泼可爱的小女孩,今年九岁,现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。
我有优点,也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧!别急别急,听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧!
我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪,我不喜欢吃的东西多着呢,比如:葱、芝麻、西红柿、肥肉,鸡肉……等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜:土豆、黄瓜、莴笋……等等。我知道挑食对身体健康不好,但就是改不了!
我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里,每次上学,我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去;有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫;看到别人打架、吵架,我更是跑得远远的。
我的第三个缺点是贪玩。我这个人平时就比较贪玩,暑假里,我更是几乎每天都在玩,尽管我还有暑假作业没有做完,但我一玩起来,就会把作业的事抛到九霄云外。
听了我上述缺点,你一定会认为我“不可救药”了是不是?先别下结论,因为我还有优点呢!
我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面,从她家出来有一个小广场,每到星期天,我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球,就不知道累,有时打了几个小时,已经满头大汗了还不肯休息呢,因为爱运动,所以我的身体很棒,几乎不生病。
我的第二个优点是记性好。从一年级开始,爸爸就要求我读“国学”,我读了三年,已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了,我还能背诵好多呢。
当然,我还有其他的优点呢,就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点,保持自己的优点,成为一个人见人爱的小女孩。