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懂得了感恩中学生话题作文【最新20篇】

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以欣赏自己为话题中学生

全文共 801 字

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欣赏,当它是一扇窗时,打开它,你便会看到别人;当它是一面镜子时,面对着它,你便会看到自己。 Appreciation, when it is a window, open it, you will see others; when it is a mirror, you will face itSee yourself.

欣赏自己,扬起自信的风帆

漂泊在茫茫的人生之海,前途可畏。此时,惟有扬起自信的风帆,找到自己,才能够立足于人生的海洋。自古以来多少帝王的成败不都是缘于自信的有无?如果周武王没有自信,那么他何以建立周朝?如果赢政没有自信,那么他何以成为“秦始皇”?如果刘邦没有自信,那么他又何以开创一个新的天地?如果他们不懂得善于发现自己的独特之处,又怎能高于万人,坐拥至高无上的权力?他们的自信无非都是建立在欣赏自己的基础上,所以,首先去找寻自己的独特吧,那样你才能扬起自信的风帆,到达人生的港口。

欣赏自己,品尝生活的点滴

不都说人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全吗?正是因为这些不同的味道,我们品尝出不同的人生之道。姚明开始打篮球,刘翔开始跨栏,邓亚萍打出中国乒乓球的味道,老舍敲响了时代没落的警钟,鲁迅以笔代枪,成功扮演了一个真正勇士的角色。他们无一不是从生活的点滴品尝到人生之味,他们懂得欣赏自己,发掘出自己的才能,他们也是普通人,只不过他们比我们更懂得欣赏自己罢了。

欣赏自己,做最好的自己

农夫不是干大事业的人,但他把稻田里的`稻子种成最好的。那么,他是一个最好的农夫。家庭主妇没有钱购置锦衣玉食,但她用粗衣淡饭让自己与家人平安幸福。那么,她是一个最好的家庭主妇。每个人都有自己的位置,坦然面对生活,不自悲,善于利用自己的长处又善于利用自己的短处的人,是懂得生活的人,是能把自己做到最好的人。找寻自己的特点,学会欣赏自己,那么你离最好的自己又近了一步了。

欣赏自己,大步迈向的你的人生吧!

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篇1:中学生英雄话题中考语文

全文共 815 字

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你想把英雄这个称谓赋给谁? Who do you want to give the hero the title to?

在人们心目中,只有有着伟大事迹的人,才可被认可为是人们心中的英雄,是真正的英雄。可我却认为,英雄,不一定要经历过与风雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择;有些人,不求有一天能被人们称为英雄,只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

我所说的这位英雄,没有那么多伟大的事迹,也不是那么众人皆知,但他在我心中,永远是英雄。

他——————一个平凡的人,无论什么时候,在他的脸上,总洋溢着开心幸福的笑容。

小时候,我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为,那宽厚的肩膀是那样的舒适,那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛,那就是我无忧无虑的港湾。所以,我天真的以为,那个肩膀,只承载着我。

时间像流星划过长空,转瞬间,我已长大,无意间,我发现了原来他那乌黑的头发中,夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

我时常看见他站在窗边,凝视着眼前的一切,时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么………原来,他的肩上还有家庭,还有事业,还有朋友,还有兄弟,还有生养他的父母。

近年来,家中大大小小的事层出不穷。在单位,上好几天班,吃不好,睡不好,好不容易坐几个小时火车回到家,待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好,我又总拿他当出气筒,什么不愉快都撒在他身上,却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人,从不将自己的负担强加在别人身上。就这样,他没有半句怨言,默默地挑起这些负担,用自己宽厚的臂膀,支撑起了这个家。无论谁的怨言,他为了让别人痛快,宁可自己难受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的泪水,才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

他————————就是我的父亲。他平凡而又伟大,以一颗赤诚的心对待每一个人,用那宽厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄!

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篇2:感悟青春初一中学生话题

全文共 988 字

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点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。 A little laugh, a touch of sadness, flying youth, singing the sixteen -year -old burning years with singing, my youth, I am the master.

——题记

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。

我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱高中话题作文写自己的淡淡青春。

在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

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篇3:懂得感恩九年级满分

全文共 684 字

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小草不忘大地对它的哺育,在冬天的时候草原成为了大地的衣裳;树叶不忘树根对它的滋养,在冬天的时候自愿成为树干的肥料;而人类在面对生他养他的父母时,是否辜负了那颗爱他的心呢?

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”寒窗十六载,朝夕陪伴在我们身边的便是老师了。我们老师曾这样说:“当我接手一个班时,我就将班上的每个同学当成自己的孩子了。”当你考得不好时,老师会给予鼓励,告诉你努力的方法,为你加油,鼓励。

当你有进步时,最该感谢的,就是老师了。俗话说:“滴水之恩必当涌泉相报”,而老师,则是你在你的身上,一个班身上,投入了千千万万滴汗水,千千万万滴心血,该从何回报?该如何回报?然而,却还有一些同学让老师生气、烦恼。我们学生想要报答老师,好好学习,少犯错误,遵守纪律,天天向上。

“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之举”羊妈妈在给小羊哺乳时,小羊会将前腿跪下来报答母亲的养育之恩,乌鸦小时候因无法独立飞行,只能依靠老鸦喂食,当老鸦飞不动时,小鸦便会反过来喂养老鸦。动物皆有一颗感恩之心,可人类有些地方连动物都不如。

中国的老人中孤寡老人就占了49%,见不着子女的节日更是数不胜数。他们或许忘了母亲怀胎十月的日子,或许忘了他们是怎样一步步教他们穿衣服、系鞋带、刷牙、用筷子……是他们教他们怎样生活,可当他们不能自理时,子女们却没有耐心来照料他们《小儿语》中这样说:“万爱千恩百苦,疼我熟知父母?”可怜天下父母心,百善孝为先。

先做人,再做事。做人,就要懂得感恩,感恩老师、感恩父母,感恩一切给予你帮助的人。社会如此冷漠,老人等不到子女的问候,心常怀感恩之心,报答社会,报答父母,别辜负了那颗爱你的心。

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篇4:关于我感恩老师话题

全文共 958 字

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拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌:园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥?不就是一支支蜡烛?不就是一个个园丁吗? arch bridge -use the body body to set the road of success for us; candle -use life to continue writing the song of youth for usFlowers ... What about our loved teachers? Isnt it just a arch bridge? Isnt it a candle? Isnt it just a gardener?

我有一个非常棒的班主任,她也是我的数学老师。她长得可好看啦!

她留着一头乌黑光亮的长发,她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸,当她开心时,她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容;当她生气时,她的脸便会由晴变阴,成了一张古板脸,这时你千万不要惹她哦!

免得挨骂!

她还有一双明亮的眼睛,你开心的表情,你难过的心情,都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡!

知道吗?老师不但人长得美,而且她的课十分受大家的欢迎!

“铃——”上课了,她总是准时出现在教室。上课时,老师的课不仅浅显懂,而且生动有趣,常常深深地吸引着我们,感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时,当我们在专心致志地做时,她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了,她便会走到那位同学身边,亲切地问那位同学:“怎么做错了?是不小心呢?还是不会做呢?”待到下课后,叶老师就会坐在那位同学身边,耐心地一遍又一遍地为他讲解,不厌其烦、循循善诱,直到那位同学理解了、会做了,她才离开,去办公室。

告诉你们吧:老师不仅课讲得好,还会跳舞呢!

班会课上,老师有时会教我们跳舞。每一个动作,老师都会耐心地教,每一个细节,我们也会认真地学。要是有同学跳错了,她也会和我们一起哈哈大笑!

这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游!

一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现;一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起;一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话:老师,谢谢!

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篇5:快乐的重阳节中学生话题

全文共 588 字

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“明天就是重阳节了,平时老人们为我做了这么多事情,明天我怎么表达心意呢?”我的心里盘算着,“游乐场?不行。老人可不是小朋友。去他们家庆祝?那也不行。因为太普通了吧!吃早饭?对,有意义,老人又喜欢!就这么办!”

第二天,我们起了个大早,一起前往四海楼吃早饭。

到了早餐店,我赶紧找了位置,让大家坐下,然后跑去点餐。只见菜单上的菜五花八门,有大肉包、小笼包、拉面、鲜肉小馄饨…。

我想起外公喜欢吃味浓、肉多的东西,便给他点了一个大蟹黄包。又想起奶奶牙齿不是太好,便给她点了一碗豆腐脑。外婆喜欢喝粥,特别是杂粮粥,便给外婆点了一碗红豆粥。爸爸对小龙、生煎包情有独钟,便给爸爸点了一盘生煎。给妈妈点了一笼蟹黄小笼包。当然,我也给自己点了一碗桂花酒酿圆子。

一段时间过后,菜都上齐了。我先端着两份大大的蟹黄包给了爷爷和外公,再将一份热气腾腾的豆腐脑端给了奶奶,最后给了外婆一碗香喷喷的面条和一碗热乎乎的粥。

你看,大家吃得多开心啊。外公狼吞虎咽,两三口就把一个包子吞了下去;外婆不紧不慢地细嚼慢咽,眯着眼睛,细细地品味;奶奶眼睛笑成了一条缝,兴致勃勃地一边吃,一边和爷爷谈话;爷爷仪态端庄,静静地在那边品味着那天宴似的佳肴。看到一家人这样和睦,我的心里也乐开了花,比吃了蜜还甜,高兴地说:“要是大家觉得好,那下次咱们还来!”

饭虽吃完了,但一家人那和睦的爱确难以忘却。爱不仅在重阳,爱,更在每一天!

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篇6:互相尊重初三中学生话题

全文共 553 字

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一天,吃完了晚饭,我放下碗筷,正准备去玩,奶奶却叫住了我:“等一下。” One day, after eating dinner, I put down the chopsticks and was about to play, but my grandmother called me: "Wait a minute."

我欢快的心情立刻被破坏了。我转过身:“怎么了,我饭都吃完了,为什么还要叫我?”

虽然我很烦躁,奶奶却丝毫没有生气,依旧心平气和地解释:“你看,你虽然吃完了饭,但是碗里还剩有饭粒。”

我一心想要快点出去玩:“没吃完又怎么样呢?”

“每一粒米都应该珍惜。”奶奶说。

“我就剩了几粒饭,应该没什么吧?况且我吃了那么多饭。”

“你想想,一粒粒米是从稻穗上摘下来的,而稻穗由一颗颗种子成长出来的。它们经历了春天破土而出的艰辛;夏天风雨雷电的侵袭;到了秋天,农民伯伯把它们收割回家,经过他们的辛勤劳动——晾晒、脱壳、去皮,经历了无数道工序才变成了饭碗里的米。如果它也有生命,还没有入口便被你抛弃,它会不会伤心?你是小学生,老师不是教过你们‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’吗?”

听了奶奶的一席话,我坐下来,吃掉了每一粒米饭。

我认为这不仅仅是吃几粒饭粒的问题,更是尊重的问题——尊重农民的劳动,珍惜这历经磨难的米饭。

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篇7:我懂得了坚强中学生优秀

全文共 801 字

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我记得,我们以前,最爱玩的是“丢手绢”,大家一起笑,那样开朗!

我记得,我们现在,最爱玩的是“欺骗人”,大家一起笑,那样做作!

我以为,我们永远心有灵犀。

但,知道对方心思的唯一方法还是“真心话大冒险”!

我以为,我们会永远在一起。

但,天下没有永远的偶然,然而我们的分离是必然的!

我以为,我们的友谊像刺猬。

但。在世间的所有情感中,友谊是最奢侈、无用处的!

我以为……

但,终究是“以为”,时间的枷锁会把我们折磨的筋疲力尽。

它会教我们一句话:岁月远去,我们的美好叫做回忆,回忆的美好叫过去

那过眼飘散的是什么?呵!原来是我们那奢侈的友谊!

我安静地如一只孤傲、自负的小狮子,当伤口裂开来时,我静静的舔这伤痕,当鲜血不再流出,当伤口不再疼痛……我昂起那倔强的小脑袋,挂着一脸凄凉的笑,把那用寂寞换来的泪水泯灭在习惯了冷漠的微笑中!因为,不会有人平白无故的让你依靠!!

在岁月中,永远没有消失,只有被替代。我那稚嫩的脸庞,已刻上沧桑;我那幼小的心脏,已成长的比悲伤还大。这一切教会了我很多习惯:

习惯了靠着冰凉的墙壁一个人静静平息那些无理取闹,习惯了穿上黑色裙摆在暗夜中不再哭泣的漫步,习惯了害怕的时候对着镜子学习勇敢地扯着左边嘴静静的笑。。。

上帝对我说:谎言是你的语种,伪装是你的保护伞,忍耐是你生存长久的方式,永远都不要相信任何感情。

当我一次有一次的跌倒后

iron对我说:有些经常受伤的人,伤疤总好的很快!

我说:你在开玩笑那吧?!

iron说:每一个玩笑背后都有一些认真!

You tell me , can not cry , need to strengthen.Words crying.Right away fail

to see, rainbow how beautiful be , still have a butterfly , spend

(你告诉我的,不能哭,要坚强.哭的话.就看不到彩虹有多美丽,还有蝴蝶,花)

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篇8:关于感恩话题中学生满分

全文共 1255 字

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感恩的心,感谢有你感恩是什么,是父母辛勤劳动时子女递上一杯温水;是人们栽种下的树木为人们挡住一片炽热的骄阳;是长大的乌鸦为年老的父母衔来可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》,对感恩这一方面有了更多的理解。 Thanksgiving heart, thank you for your gratitude, the children hand in a cup of warm water when the parents work hard;; The crow who grew up is a delicious food for the old parents.I watched "The teenagers true, the good is to accompany me", and I have a more understanding of gratitude.

可能是因为天灾,人为,病魔的所做作为,一些人在肉体或精神上受到了伤害。在这其中,部分人可能对生活失去了希望,认为这个世界上已经没有什么可以留恋的。但还有一些人,认为自己不能被坎坷所打败,坚持不懈地向自己的目标努力着,奔跑着,而成功之神也常常在这群人中播撒着自己的喜悦。而史蒂芬霍金就是这样一种人。

霍金是一位的物理学家,是科普著作《时间简史》的作者,同时也是以为肌萎缩侧索硬化症患者。霍金在21岁时不幸患上肌萎缩侧索硬化症,几乎全身瘫痪,后来又因为肺炎做了穿气管手术,失去了语言能力。就是在平常人看来毫无希望,满是绝望的境遇下,霍金却没有放弃他对生活的坚持,他用尽自己的时间,用尽自己的精力,用尽自己的心血去破译宇宙所蕴含的奥秘。

向人们解释宇宙各种各样,奇妙无比的景象,是当之无愧的宇宙。而在一次学术报告会上霍金更是告诉了人们自己为何会坚持到现在的原因。霍金他有他爱和爱他的亲朋好友,更重要的是,他有一颗感恩的心。面对病魔,可能有很多人选择放弃,瘫痪已经是很可怕了,还要失去语言能力,这不是一般人能承受下来的。而霍金选择坚持下去,不向困难低头,最终成为了人们所敬仰的人。

霍金拥有感恩的心,我们也可以拥有,这是我们自己的权力。我们的母亲地球,她孕育了成千上万种生物,她无私地向我们奉献着她的一切。可,我们呢?温室效应,干岛效应,热岛效应这些污染像雨后春笋般疯狂地生长着,不仅仅危害到地球,还影响到了地球上的生物。社会上都在呼吁保护地球,可真正在保护地球的人有多少,难道嘴上的呼吁只是一个传递吗?

地球给我们一切,就像母亲给予孩子们幸福的快乐,而我们却肆无忌惮地破坏,毁坏。地球给了我们一切,我们不应该好好感恩地球母亲吗?如果我们人类继续如此长期发展下去,给地球的伤害将是毁灭性的!地球不是无限大,她只是一个星球,而且,在宇宙上,再也无法找出和地球有水有树有阳光的星球。所以地球给了我们一切,我们要保护环境,感恩地球。

我们要学会感恩,为自己所拥有的一切感恩,感恩生活,世界,亲人,好友如果我们人人都有感恩的心,那世界将会是多么美好。

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篇9:以感恩为话题的

全文共 610 字

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当你被别人欺骗时,闪过你心头的第一信念必须是憎恨,那你可就大错特错了。“塞翁失马,焉知非福”。聪明的人会庆幸,更会感激这个人,因为是他增长了你的见识,磨练了你的心志。

人成长的道路上,要遇到种.种经历。欺骗的谎言终有一天会被识破,在那一刻,你就在人生的道路上前进了一步,因为你明白了你不会被同一块石头绊倒两次。

长期依靠于他人的人,偶尔被别人遗弃,他会不习惯,会恐惧,可很多的事是别人帮不了的。最了解自己的人就是自己,靠天,靠地算不得好汉。也许遇到了困难,身边的人都弃你而去,那你就会选取自行解决。正是因为这遗弃你的人教会了你自立。

现实是一个残酷而可怕的社会,可许多不为人知的角落也会有那些花花草草的战争,到处充满着以强凌弱,勾心斗角,这时你也许会为那些挡在你面前的困境而埋怨,“我生活在一个不平等的世界里“。可总会有那么多从战争中脱颖而出的胜利者,原因只有一个:对周围的一切怀着一颗感恩的心。

他把种.种挫折都当作别人给予自己的帮忙,他总会从种.种困难中提炼出教训,并警戒自己下次绝不会犯同样的错,然而成功后,他还会感激那些挑战过他的人。

有时候欺骗并不是欺骗,遗弃并非真正遗弃,困难并不是困难,关键是你看待它们的心态,恨最后会使两败俱伤,不妨试着去感激。

感激那伤害你而磨练了你心志的人,感激欺骗你而增进你见识的人;感激绊倒你而强化了你潜力的人……

精彩的人生需要挑战,我们就应学会感恩,感激那挡在你面前而铸就你人生辉煌的一切。

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篇10:关于青春初一中学生话题

全文共 842 字

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青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……” "Youth is like a rushing river, no one will come back and say goodbye ..."

——题记

青春无悔,因为我们用热血渲染青春;青春无价,因为我们用真情诠释青春;青春无惧,因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时,我看到了青春的形状。

青春是圆的,她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳,是温暖的,是浓烈的,她带着一天的责任从地平线升起,又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实,带给人们满心的喜悦和舒畅。

青春是方的,她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑,是军人的忧伤情怀,是铁骨铮铮的气概,是保家卫国的忠义,是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑,是伟人的博大胸怀,她赋予了人们真挚的感情,她像是一张宣纸,上面绘画着生活的点点滴滴,涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线形的,她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河,永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻,是崛起的希望,是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持,她是最美舞姿,她是最美歌声。青春,她是暴风雨中的雄鹰,任电闪雷鸣,她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀,翱翔于高空之上。

青春是三角形的,她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘,当指针指向亲情,她是一种至亲之爱,她是无比的,她是温馨可靠的,她展现个个孝子的身影,当指针指向友情,那是一句朋友,那是一种辛酸,她是忠诚,她是执着,她是如松的情谊。当指针指向爱情,她有一丝羞涩,她是多么娇娆,多么可爱,她使人想起“直教人生死相许”的挚爱,那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事,那是长长久久的温暖,她触动了人们最柔弱的心弦,她是多么楚楚动人。

青春有着很多形状,因为她不受禁锢,她是自由的、成长着的。青春的形状在变,而在梦想之路中,她对人生是一种充实,她是新时代的希望之歌,她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春:青春有“形”,真爱永恒!岁月无情,与梦同行!

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篇11:收获了感恩中学生优秀

全文共 802 字

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暖暖的午后,清风习面,蔚蓝的天如同被冲洗过一样,没有丝毫的杂质,又是一个好天气。也是这熟悉的温度,把我思绪拉进回忆。

“奶奶,我回来了!”我开心的说到。这时侯,奶奶系着围裙,手里拿着锅铲,从厨房里冲了出来,笑着说:“快坐下,饭马上做好。”

我坐下后发现,茶几上工工整整的摆放着签字笔、日历、老花镜。我随手拿起日历翻了翻,发现它并不普通。

有几页日历的后面,写着“今天和孙女通话三十四分”“今天我们一共发了十条微信”“今天孙女回来了”“今天孙女吃了炒饭,觉得好吃,以后回来天天做”昨天的日历写道:孙女明天回来买菜,买火龙果、荔枝。我突然觉得这本小小的、薄薄的日历拿在手中如此沉重。

自从上了初中以后,回奶奶家的次数屈指可数。所以奶奶的日记上写的更多的是“今天怎么还不回来?”“孙女什么时候回来啊?”奶奶如此的想念我,却还没有在我上学期间烦扰过我,只是每周六给我打个电话,问我回去不回去。

那一刻,我读懂了感恩!奶奶对我的爱一直是如此,不管有什么好东西,回去一定有我的份,连我喜欢什么水果比我自己都了解我自己。

我并不清楚有几本这样的日历,但我知道,奶奶对我的爱,绝对比这本日历里的爱多得多。

“饭好了,都是你爱吃的,快来吃饭了!”奶奶把我从纷飞的思绪中扯了回来。

奶奶每次都把我拉到身边去坐,就连爸爸也没有这样的待遇,我再一扫饭桌:糖醋里脊、锅包肉、炒饭,连饮料都是我最喜欢的橙汁。

这时候我才更加清楚:日历不只是日历,而是奶奶对我的深爱。或许以前的我不懂事,只知道一味地索取,不知道回报奶奶。想到这里,我拿起筷子,像奶奶的碗里加了一块锅包肉。然后和奶奶相视一笑。我真想有一台可以定格时间的设备,让时光定格在此刻。奶奶,谢谢您!心里暗暗想到。

无论是几页日历,还是那份独属于我的那份记忆,都凝聚着奶奶对我的爱。不只如此,我知道,奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回馈出一个丰富多彩的新世界!

奶奶,谢谢您,我一定加倍爱您!

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篇12:我感恩老师话题初中

全文共 890 字

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“滴水之恩,应当涌泉相报”感恩的心,不在乎大与小,多与少,哪怕是是给过你一丝的帮助,那也应当心存感激之心。 "The grace of dripping water, should be reported to the spring".You should also be grateful.

六年级开学时,我们迎来了小学毕业生涯的最后一年。我们都期盼着新班主会是什么样子的,随后,一位身材高大,穿着朴素的女人手中拿着厚厚的一叠本子买着沉重的步伐走上讲台,用庄重的语气说:“大家好!我是你们的这学期的班主任,在今后的日子里希望你们学有所成。”说完,边开始发下那一叠本子,后面的同学像一只只淘气的小鸟叽叽喳喳地讨论新班主任,但老师的眼睛扫过他们,并把种的本子重重地摔在讲台上,眼神里透露着“比偶尔给我耍花样,以后有你么好过的”的神色。

过了一段时间,那天早上,铃声无情地响起,门外听到重重的脚步声,老师带着一副沧桑又略带升旗的面庞,像是经历了什么大事。“你看看你们的作业,做得像什么样子”老师此时像一个演奏家,手中的书变成了指挥棒,挥舞着。其实老师真的挺可爱的。相信老师在骂我的时候,心里也不好受,都是希望看到我们有进步,而我们只会整天抱怨着作业太多了,太难了。老师又何尝不是这么辛苦呢,要批改几十份甚至几百份作业,也毫无怨言。这时,我对老师心生敬佩。

在感恩节来临之际,我和同学们都精心准备了老师的礼物,在此之前,我们都在商量如何送给老师。最终,想到了让同学们用一张卡纸写上对老师说的话,折成小星星,我们的感恩之情就在饱满深情的星星,放在心愿瓶里面。还有自己手工制作的鲜花,一瓶写满感恩话语的千纸鹤……在放学之前,我们还唱了一首《感恩的心》送给老师,老师感动地连忙说谢谢。

俗话说:“一日为师,终生为父。”老师是我们的第二任父母。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”老师留下的只有忙碌的身影,印在脸上的只有对我们的关爱和期盼。

老师,也许有一天,您交给我们的知识随着时间会淡忘,但是您从品格魅力永驻我心中,虽然,我不是您最出色的学生,但您是我最敬佩的老师,我真诚地对老师说:“老师,您辛苦了!”

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篇13:小学生学会感恩话题年级

全文共 953 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河,因为江河让它畅游。在我成长的道路上,父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the sky, because the long sky makes it fly;On the road of growth, my parents raising, the teaching of the teachers, and the care of my classmates accompanied me through a long journey of life.

后来,我又一次踏进母校,来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容,让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生;是您教我做人的道理,让我懂得了真善美,明白了假恶丑。您那赏识的眼神,您那善意的提醒,您那谆谆教诲,都让我铭记于心,让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。

时光荏苒,岁月如梭,美好的小学生活即将结束。在这段美好的时光中,我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴,我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。享受生活,回报生活。在成长中,学会感恩。

当我呱呱落地,第一眼看到了给予我生命,又含辛茹苦抚养我长大,视我如生命的你们。因为我,你们时而喜悦,时而忧虑,时而困惑,甚至有时因生气而出手,我曾无知的为此抱怨,但过后我懂得了慢慢“享受”,因为我知道,你们的一言一行,无不倾注着对我无私的爱。当我生病时,是你们对我无微不至的照顾;当我烦恼时,是你们敞开心扉,陪我一起走过最黑暗的日子;当我失败时,是你们给予我希望,放飞我的梦想!

当我遇到困难时,你们那一张张纯真而熟悉的笑脸,总会出现在我面前,是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节,昨天还发誓谁也不理谁,今天便好的如胶似漆,连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过,在开开心心中成长,对每一次美好的记忆都感恩于心,永远珍藏。

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篇14:关于倾听为话题中学生

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倾听,非常的简单,但是又有几个人是认真的去倾听自己身边的所有事情的呢? Listen, very simple, but how many people are serious about listening to everything around them?

可以听的东西也非常的多,但是我今天要给大家说的事听事。大家也许会问我怎么听,现在我来告诉大家。

听事就是把自己的一切了解好,这一点的别是当领导的人,不然你做什么都不会好。就比如我遇到一件事:我以前是学生会的一员,一天我去检查卫生的时候,正检查到一.三班,出来的时候他们班的班主任就来了,还凶狠很的给我说:谁叫你这么早来检查的,等会再来,就这样反复说了几次,我们当场的人都有点蒙。

最后他说理解到没有,于是我就回答:我理解能力不好。也不知道是他听错了还是存心的,他叫我站住,而且还把我的学生会的牌子收了,叫我写检讨。我什么都不知道,我到底犯了什么错,我为什么要写检讨。当时我就有点生气,但是我并没有和他计较,于是我就回到教室,也并没有写检讨。

后来我又去检查,那个老师就问我检讨呢?我就说:我并没有写。他就叫我以后别来了,这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级,每次去的时候垃圾都很多,而且很多人都在大声喧哗,在她们扣分的时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分,还说回去给李老师说的。

后来学生会开会,有的人问我怎么了,李老师说是我和老师顶嘴,但我也没有顶嘴,我也不想和这总老师多做解释,你们说说这种老师教育出来的学生会是怎么样的,又会好到哪里去呢?

在此,我想对哪些学校的校长们说说,多倾听自己身边的事,自己怎么也是一校之长,做什么事都一定要公平公正,不能什么事都是学生的错,有时学生也会是对的,但是你们没给他们机会,并且以为的觉得老师就一定是对的,那么这所学校也不会好到那里去。

学会倾听,会让自己变得不一样。

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篇15:以感恩为主题的话题优秀

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清晨,风儿撩开窗纱,送进一束温馨的阳光,那一刻,我的心中充满了欢喜。虽然远离故乡的田野,住在现代的城市,但抬眼处总能撞见绿色的树木、草坪和美丽的鲜花,清风拂面,碧波荡漾,我深深地感受到自己依然在大自然的怀抱中。 In the early morning, the wind opened the window screen and sent it into a warm sunlight. At that moment, my heart was full of joy.Although far away from the fields of the hometown and living in modern cities, you can always see green trees, lawns and beautiful flowers raising your eyes.Essence

家住城市的古运河畔,早晨醒在鸟儿悦耳的鸣叫声中,心儿被鸟的吟唱安抚得无比欢愉。上学时,我沐浴着阳光走在洁净的路上,两旁的绿树点头致意,花儿绽开笑脸迎候在路边,微风轻轻地拂过面庞。课间,休息片刻,我站在窗前,舒展身体向外眺望。窗外那排高大的香樟树与树下草坪茵茵的绿色,抚慰着我那双倦眼,润泽着萌动的心灵,感觉立马心静了许多。

风过树摇,像是树儿轻歌漫舞,又像风儿与树悄悄细语,紧张的神经便松弛下来,人轻松起来,心儿唱起了歌。而傍晚,漫步在依山傍水的古运河畔,晚风徐徐吹着,河水潺潺流着,远山巍巍立着,柳枝婀娜地摇摆着,鲜花嫣然地盛开着,而我就在山水之畔的绿树鲜花丛中行走。心和着微风流水律动,河边的漫步,是我一天中最开心的时光。平日,总是喜欢打开我的窗子,让风儿把花香送至屋中每一个角落。夜晚,只要月儿爬上树梢,就不肯拉上窗帘,让清辉穿过稀纱,撒满床沿。只要风雨如约而至,便会关上mp3,用心聆听大自然的声音,让纯净的天籁之音,清洁自己的心灵。

多了枝繁叶茂,有了鸟语花香,都市远离了喧嚣,自己便感觉融入了宁静和谐的自然,与大自然愈来愈亲近,人也在感受大自然中愈来愈快乐。这样,我的一颗心时刻都在感恩之中,喜悦之中。春天的新绿赐予我力量,夏天的火热点燃我的激情,秋天的金色让我满怀丰收的喜悦,冬天的瑞雪带给我祥和与希望。四季更替,在我的眸中不停地变换着风景,给我带来不一样的感受,即使一天的二十四小时里,光线的明暗,也描绘着不一样的画卷,给予我诗一般的遐想。

我快乐,我感恩,因为我置身于充满温情和水、人与自然友好和谐的城市;我快乐,我感恩,因为大自然给予我丰富多彩的生活,我在她的怀抱中幸福成长!

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篇16:中学生中考作文以距离为话题

全文共 1176 字

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瑟瑟的空气中,我不停地上下摩擦双手来取暖,不住用口往手心输送暖气。抱怨就诊室中的“人山人海”,有的跟医师熟识也就上去了。可怜我一个不起眼的小家伙。在这情况下,总得等所有人走了才轮得到我! In the air of the air, I kept rubbing up and down my hands up and down to warm up, and I couldnt help sending the heating with my hands.Complaining about the "crowds and mountains" in the clinic, some of them went up with doctors.Poor me a humble little guy.In this case, I have to wait for everyone to leave before getting me!

在这密集的人群中,一位年迈的阿婆引起了我的注意。只见她披着一件厚厚的棉袍,双手交叉在胸前,头戴着一顶绒帽,双脚平放着,紧紧并在一起,坐在凳子上打着哆嗦。那交叉在胸前的双手特别明显,手面很粗糙,呈深棕色,好像铺了一层泥在上面似的。

就诊室里只剩下我和那老婆婆,眼看她已经睡着了,本想快点就诊去领药的,但想到旁边的老婆婆,还是让她先看吧。我走到老婆婆前,轻轻拍了下她的肩膀,关切地问道:“婆婆到你了!”只见她微微眯着眼睛说:“哦!谢谢!”医生说老婆婆血压高,需要打吊针,我站在旁边听见。老婆婆拿着药单,艰难地站起来,拖着僵硬的身子缓缓走开了。我给医生把了脉,也拿着药单去取药房。

我拿着几包西药,准备走时,看见了老婆婆打吊针的一幕。老婆婆安详而宁静地蜷缩在木凳上,伸出右手让护士扎针。这个护士也很奇怪,额头上满是汗珠,手心还有几丝汗,虽然拿来的工具很齐全,但她的手还微微颤抖。哦!原来是来医院实习的

她先掀开老婆婆的衣袖,然后用一根塑料胶捆住她的下臂,再让她把手半握拳。动作显得很生硬,应该是头一次给别人扎针吧!她左手拿着阿婆的手,右手拿着针,把针平放在手面上,再往血管处扎进去。实习毕竟没有经验,她没有扎进血管里。这时她慌了,急忙把针拔出来。这时阿婆眯开眼睛,微笑着说:“别急小姑娘,慢慢来吧!”实习姑娘也不好意思地说:“不好意思老太太!”

实习护士镇定下来,长长地吸了口气,又长长地呼了出来。她拍了下阿婆的手,认真看清楚血管,再一次把针平放在手面上,轻轻扎进血管,这次她顺利成功了,才长长舒了一口气。老婆婆也露出了会心的微笑,“以后别这么急哦!”老婆婆好像给了实习护士一个忠告。

这时,我感到手中的几包药很重。在回家的路上,我思绪万千,如果没有老婆婆的包容,实习护士就可能没这么顺利。将心比心,将善比善,善的距离就近了!

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篇17:挫折的感受中学生话题

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成长需要挫折,用微笑面对挫折。

当生活中遇上失败。挫折时,给自己一个微笑吧!因为它可以给你面对困难。挫折的勇气。

有挫折了:前一周,有一场年级大考极为重要!要在年级上名的,一向骄傲的我当然不想在怎么重要的考试中丢脸。可是天不从人愿,唉,在考场上,我被几道趣题所困,我决心解出题目。草草稿纸上刷刷的写字声,在一番奋斗之下我终于有了一些成就(解出题目了)但时间已经不多了,还有15分钟,怎么做得完呀?

我只好带着遗憾步出考场。几天后,成绩公布了,这次效率怎么这么高呀!唉,怨天怨地也没用,66分,意料之内呀!妈妈的唠叨是躲不了的啦,回到家,却没有意料之内的怒骂。

责怪,她一脸慈祥的说:“孩子,不要被一时的挫折击垮,给自己一个鼓励的微笑,还有下次呢,就算灰心又怎样呢?”闷闷的应了声“恩”,我慢慢的走回房间,看见梳妆镜中的自己拉下脸,一副“生人勿近,后果自负”的表情。不,不能做这样的自己!想起妈妈的话,我挤出一抹鼓励的微笑,握紧双拳,下次要更努力呀!

挫折带来的动力:很快,期末考试到了,我努力的复习又调整了做题方式,在期末考试中取得了优异的成绩,老师同学都替我高兴,向我道贺,看着一张张真诚的笑脸,我想起了妈妈的话。但不同的是:这次给自己的应该是战胜挫折后欣慰开心的微笑。

要更加努力呀!回到家,我我把成绩告诉了妈妈,妈妈也替我开心:“孩子,记住妈妈的话,成长需要挫折,用微笑面对生活中的挫折,才能活得快乐!”“恩!”遵照妈妈的人生宣言“笑对挫折”,我活在一片阳光蓝天下,不管有多大的困难与挫折,我都会用微笑面对它。

因为我认为:微笑像晴天,能赶走生活中的下雨天!

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篇18:成长的温暖中学生话题

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这半个学期以来,每天发生着许许多多的事,有令我感动的,有令我开心的,却有一件事是温暖的,温暖了我大半个学期。

那是一次考试。

考试前一天,数学老师叮嘱我们说:“明天考试,记着带铅笔、橡皮、尺子,有画图题,千万别忘了!”第二天,“叮铃铃……叮铃铃……”一阵闹钟声叫醒了我,我爬起床一看闹钟,妈呀!都七点二十了!我赶忙下床,怨恨地想着是谁调的闹钟,也顾不上刷牙洗脸,拿起一件衬衣套在身上,蹬上一条校裤,把散落在桌子上的铅笔、橡皮扫进文具盒,再把其他的书放进书包。披上校服,拿了一个在桌子上的面包,然后背起书包,出了家门。

我去到我的考场,只有我的椅子是空的,我红着脸坐到椅子上,翻出复习资料与文具盒,把文具盒打开,拿出铅笔、橡皮、尺……咦,尺子呢?我把所有东西都掏了出来,唯独没有见到我那把透明闪光的尺子。哎呀,这可怎么办?我仔细一想,那把尺子正在我昨天写作业的床上呢!我彻底绝望了,只盼有奇迹发生。

可惜没有,一转眼,监考老师却已到了门口,缓步走了进来。我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时,后面一个声音传来:“怎么了,找了十几分钟了,找什么呢?”我回头一看,不认识,草草的回答了一句:“尺子。”“哦。”他答了一句。“你有吗?”我问了一句。他摊开双手表示无能无力。我把头转了回去。“啪”,一声清脆让我忍不住回头去看他一眼。两节断尺。在我惊诧之际,他已把其中的一节递给了我。老师已经开始发卷,我已经不得不要了。我只好匆忙的道了声“谢谢。”便开始答卷。

考试结束了,卷子收走以后,他拍了拍我,说:“送给你了,下次别再忘了。”这节断尺,就留在我的铅笔盒里,也常常化为一道暖流,流过我的心中,留在我的心中。

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篇19:以懂得感恩小学生优秀

全文共 922 字

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感恩是什么?感恩就是回报那些对你有恩或为你默默付出的人。 What is grateful? Thanksgiving is to return those who have gratitude to you or give you silently.

时光飞逝,光阴似箭,时光一去不复返。在记忆的长河里,你可能会想起过去在记忆的一隅中,为你付出的某些人。他虽然平凡,但他伟大;他虽然平淡,但他无私。

在人们长久的感恩长河中,人们可否想过人类共同的母亲——大自然。自然生万物·育万物·护万物。我们都是大自然的孩子,她就是我们共同的母亲。

当我们饥饿的时候,她会给予我们食物;当我们渴的时候,她会给予我们他的乳汁。如今我们所拥有的一切,都是大自然给予的。但是,在我们尽情享受自然的付出时,我们是否想过珍惜她的付出,保护他的健康。让我们伟大的母亲健康起来。我们应该与自然和谐相处。我们的一切都与自然有关。

20多年前的罗布是如此美丽,周围的空气是那么的清新。林中的鸟儿在歌唱。处处生机勃勃,如同人间仙境,那是最美的还属罗布河,河水清澈见底。水量丰富,水中生活着许多鱼儿。可以算是一个水下游乐场,那时的罗布河是多么令人向往啊!可现在的罗布,走在小道上·林子里·大街上·学校里,早已没有了当日的风光秀丽。取而代之的是满地的垃圾,漫天的风沙和浓烈的臭味。

电厂是我们跑步的必经之地,可现在哪里建设了一个烧砖厂,一旦开工,周围黑压压的一片,令人难受的气息让我感受到了近乎死亡的恐惧。

我就不明白,这么大一个罗布,就没有一个有志之士吗?政府怎么了?难道他沉睡了吗?我敬爱的校长。校方相关的管理人员们:面对校区满地的垃圾和全校所有人的环保行为。你们眼睛模糊了吗?面对如此淡薄的环保意识,你们各位相关领导难道没有责任吗?

大自然,我们的恩人啊!我们的母亲,在人们享受您的付出时,他们有没有做到节约的保护。而是为了个人利益拼命的摧残您的生命。我仿佛感受到了您的叹息·哭泣和委屈。

醒悟吧!利益的追求者。放弃你那黑暗的私心,我们共同携手,建设美丽的绿色大自然吧!怀着一颗感恩的心,为我们共同的母亲——大自然尽一份微薄之力吧!让大自然回到它美丽而又壮观的景色吧!就让我们携手保护它吧!

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篇20:我感恩老师话题初中

全文共 913 字

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还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐慌的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 Remember that when I first stepped into the school gate with a fearful heart, your sunny smile comforted me, you put my panic psychological psychologyHe brought into the school, brought into the colorful campus, and also brought into the temple of learning.

还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

还记得当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

还记得当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

还记得当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您,感恩您为我所做的一切!

感恩是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

再多的话语也赶不上这暖暖的一句,它蕴含着我对老师的感恩:谢谢您,我亲爱的老师!

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