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生活教会我坚强记叙文(精品20篇)

一个人的生活在独立中,我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦,但是至少有自由空间,小编收集了独立生活作文,欢迎阅读。

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暑假的生活800字记叙文

全文共 980 字

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暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就升入初三了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。

开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……

那天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

那天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……

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篇1:生活需要坚强与乐观作文500字

全文共 581 字

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一棵树苗只有在风雨中才能锻炼出一颗独立自主的心,才能挺立于天地之间。一个人只有在逆境与磨难中自强不息,坚韧不拔,才能有所作为!因此,最健康的生活态度是乐观,最可贵的生活理念是百折不挠、坚强不屈!

拥有坚强与乐观,就拥有了生活前进的动力,拥有在陷入低谷时寻找快乐,在沙漠中寻找水源、绿洲的坚定信心。在任何情况下保持微笑,冷静乐观面对,奋发向上的斗志就会像长江、黄河中的浪花奔流不息,任何困难都会迎刃而解!坚强与乐观是生活的奠基石,是心灵健康的保障!

曾经听过这样一个故事:两个人同时去医院体检,一人骨瘦如柴,面如土色,一人虎背熊腰,看上去十分健壮。但当体检报告出来时,阴差阳错,两个人各自拿到对方的体检报告,身体瘦削的人认为自己身体健康,顿时精神大振,回到家后能吃能喝,逍遥自在,轻松愉快。另一人以为自己已病入膏肓,身患癌症,每天以泪洗面,郁闷、萎靡。结果身体瘦削的人因身心开朗而痊愈,而另一个强壮的人患抑郁症,不吃不喝,郁闷而亡。可见,即使是在生死之间徘徊的人,只要心中还抱有一丝希望,能与病魔顽强斗争,乐观面对一切,就能守得云开见月明。而心灵一直处于昏暗而无法自拔,不能勇敢面对的人,只能被困难、磨难的藤蔓绊住前进的脚步!

坚强与乐观是快乐生活的源泉,它为身处黑暗中的人编织一个光明、温暖的梦,只要努力朝着梦走去,梦就会变成现实,生活就会日渐美好,身心就会更加健康!

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篇2:生活教会了我什么作文800字

全文共 829 字

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生活教会我耕耘

俗话说得好:“一分耕耘一分收获。”生活中,我就深深感受到了这句话的奥妙。

有一次,学校要举行“单词王”比赛,时间安排在国庆节长假之后。在小长假里,我花了九牛二虎之力好不容易把作业做完了,正想出门放松一下。妈妈却以比赛为由,把我扣在家里背英语单词。那一个个无聊的字母,如同子弹般的向我射过来,那一个个枯燥无趣的单词也向我开起大炮。我一个人坐在窗前,就像小和尚念经一样有口无心地背着。结果半小时之后,也没有背出多少个单词。看着惨白的那几个长长单词。我实在按捺不住心中的不满,于是我拿起手机,打开朋友圈,决定让那禁锢的灵魂自由飞扬。朋友圈里全都铺天盖地地发布着出去旅游的照片,上海、桂林、山东……一个比一个远,一个比一个让我眼馋。迎接他们的是快乐与开心,迎接我的却是苦恼与无聊。

妈妈似乎猜透了我的小心思:“孩子啊!世上没有不劳而获的人,有付出才有回报啊。想成为单词王你必须比别人付出的更多。你试着换用拼读的方法来记单词试试?”妈妈深情地望着我,而我从妈妈的眼睛里看到了她对我的鼓励与期望。这时,英语老师在课堂上说的话也在我的耳边响起:“只有考到九十八到一百分的人,才能有可能成为‘单词王’。”而我现在的正确率只有百分之八十左右,相差甚远。“我要努力赶上,争取成为‘单词王’!”我大声对妈妈说。

“世上无难事,只怕有心人。”说做就做。我拿起单词表,用拼读的方法来记单词,一边读一边想这个单词的发音和拼写法,果然比刚才快了许多。前面的长单词问题解决了,但后面几个发音差不多的混淆在一起,就困难多了,真是一波未平一波又起。于是我又拿起便利贴,把“ea”发音和“ee”发音的单词分别抄在便利贴上,放在口袋里,一有空就拿出来看。

到了考试的那一天,一个又一个的单词就像一群可爱的精灵在我的脑海里不断地跳跃,没过多久我就把一张试卷做好了。到了发试卷时,我惊奇地发现,自己考了一百分,“单词王”非我莫属。

一分耕耘,一分收获,只要你努力做了就会有回报,这就是生活教会我的。

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篇3:从生活中学会坚强作文600字

全文共 613 字

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坚强,是人的高贵品质,也是人的宝贵财富。它是人生路上的精神支柱,是跨越坎坷的信念,更是胜利的根本。而坚强,是在风雨中练就的。

几年前,母亲曾生过一次病,在医院里住了近一个月。那时候我还很小,很依赖爸爸妈妈,与妈妈的分离对我造成了很大影响。因为妈妈生病住院,我很担忧她,我不清楚她的病情,只是害怕她会悄无声息的逝去,永远离开我。另一方面,爸爸很粗枝大叶,对我一点都不细致,那些天几乎是我自己在照顾自己,自己安慰自己。那些天对我来说真的很暗淡,我还没有成长到能独自照顾,鼓励自己的地步。我杞人忧天地担忧着妈妈,却没有人可以透露心声,我照常上学,只是变得浑浑噩噩,爸爸与我交流不多,我们几乎没有从对方身上得到什么安慰。

时间长了,这种忧郁竟成了常态。那段时间缺少关爱的我只觉得生活都没有血色了,整天郁郁寡欢,有些沉闷。那段时间爸爸有时会一个人坐在那里吸烟,有些深沉。

我突然意识到他比我承担了更多的痛苦,但他并没有怨言,也没有像我一样整天皱着脸郁郁寡欢,他只是照常地生活,尽管他的脸上没有了笑容,他仍在尽自己所能地照料我,淡淡地、平稳地,并没有被挫折打到。

我不明白,支撑他的到底是什么?

于是我问他“爸,妈妈生病了,你为什么这么平淡?你不害怕吗?”他微笑着,用很温柔的神情说“孩子,爸爸是个男人,是个坚强的男人,爸爸要保护你们,我不会让自己先倒下的,我们都要在生活中学会坚强,不是吗?”

那一刻我学会了坚强,以如此温柔的方式,让我终身难忘……

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篇4:生活教会我要坚强

全文共 612 字

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秋风萧瑟,草木枯落,疏朗的天空,如镜的湖水,我的思绪又一次被牵引,回到那年夏天,那个我永远无法忘却的夏天••••••

烦人的蝉声聒噪的响着,使人的心情烦躁,无法平静,突然一阵急促的电话响,我像触了电似的,飞快的跑向客厅••••••

“嘟••••••嘟••••••嘟••••••”

我放下电话,耳边嗡嗡作响,蝉声不见了,太阳收敛了,我的心却久久的久久的怦怦地跳。

是的,他死了,我最好最好的哥哥,他像蒸发了一般,静静的离开我,不让我知道。我没有哭,只是加快了脚步,向他家走去。

人很多,像是看热闹似的,他父亲的脸上有晶莹的泪水,像泉水汩汩地流。

我的心像一颗沉重的铅,堕着,堕着。

我再也无法掩饰内心的悲痛,我最好的哥哥你到哪里去了,你就这样丢下我吗?我的眼泪就这样一直流着.流着。我知道这无法挽回了,从不曾遭到如此打击的我,脆弱的像只小鸟,这是我生平第一次这么难过,难过的不知所措。

我无法再去看他最后一眼,因为我害怕,怕那个全身冰冷躺着的人,不是我记忆中美好的他,她不会不理我••••••

一连几天,我神魂颠倒,无法结束掉这份痛苦,跟我一样伤心欲裂的人不止我一个,还有许多许多爱他,关心他的人。

岁月流逝,转眼间的我,又长了一头,渐渐把心中的痛抹掉,可任然无法完全忘却。

生活就是这样,在他离开我这几年里我一次又一次的陷入思念,又去思索,如今的我不在那样胡闹,我学会的不仅是坚强,更是学会又要坚强的去面对,坚强,我无时无刻都在提醒自己:要坚强!

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篇5:写人记叙文:难忘的军营生活

全文共 971 字

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伴随着铿锵有力的歌声,我们六年级的全体同学穿着军装,迈着整齐的步伐,浩浩荡荡的向靶场前进。

今天,学校要举行军训活动,这是我们第一次离开父母,耳边没有了家长喋喋不休的唠叨,身旁没有繁琐的作业,那种感觉真是好极了。

不一会儿,我们就来到了靶场院,这时,一位军人来到了我们的面前,他就是我们班的教官--常教官。他个子高高的,脸上总带着微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。再看看别的班的教官,一脸严肃,显得很凶。我暗自感到庆幸。

领导做了简单的讲话后,我们就开始训练了。在学校,我们班以自由散漫而著称,到了这里,仍秉性不改。说的说,笑的笑,仿佛这里是我们自由的天地。这下可惹恼了教官,只见他吹起胡子,瞪起眼睛,狠狠地把我们训了一顿。真没想到,他还是个“表面客气,内藏杀机”的人。

更可怕的还在后面呢!在以后的时间里,只要有人说一句话,教官就毫不客气地把他揪出来,在操场上站立十分钟,如果发现“集体犯罪”,教官就让我们全班集体罚站。太阳越升越高了,温度也越来越高了,一阵阵热浪向我们袭来。这时,别的班都在阴凉处休息,而我们班只能被烈日炙烤。再看教官,一脸温和,我不禁暗暗地说:“笑面虎”。

在以后的训练中,尽管教官仍面带微笑,但我们再也不敢说话了。上午训练将要结束时,我们四个班举行了一场比赛,看哪个班训练的效果好。出乎所料,我们班轻松夺冠。我不禁暗暗佩服教官,“真是将才”。

下午的训练比上午还要紧张,同学们都汗流浃背,来时的欢快早已无影无踪。只有一个字“累”。 晚上回到宿舍,大家都加紧时间赶快玩。打扑克,下象棋,干什么都有。“嘟……”,随着一声哨响,熄灯了。唉,玩不成了,真扫兴。突然,旁边的小明对我说:“哈哈,幸好我有先见之明。”说着按亮了手中的电灯,我们正准备玩时,教官猛地闯了进门来,狠狠地说:“叫你们睡,为什么不睡!”那语气如同排山倒海,吓得我直打哆嗦。这时,小明呜呜地哭了起来,可教官仍不领情,说:“要知道,作为一个军人,要流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队,可你们呢,记吃不记打,眼泪不值钱!好好反醒反醒吧。”这短短几句话给我留下了深刻的印象。是啊,国有国法,家有家规,我们来到这里,就应该学习军人严明的组织纪律,不能像在家里无法无天,这样,损人不利已。我要感谢教官给我们上了一堂课,他的话,我将永远铭记在心。

夜渐渐深了,四周静了下来,我也进入了梦乡。

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篇6:生活体验在记叙文写作中的使用

全文共 1965 字

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生活写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料

生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。

比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。

其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改,交换体验共同提高

作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境

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篇7:生活教会我初二作文

全文共 805 字

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生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛!——题记

是绚丽的彩虹,让我明白了只有经历暴风雨后才会走向成功;是一望无际的大海,让我学会了包容身边的大小事物;是千里之堤毁于蚁穴,让我体会到了团结的力量;是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺告诉了我,人生充满酸甜苦辣;

而那个坚毅的眼神,那个挺拔的背影,告诉了我……时间定格在那个寒风刺骨清晨。

那天,狂风怒吼,毫不留情地刺向每个行人,我不由得又把外衣紧了紧,加快了去往学校的步伐。天还未大亮,微弱的路灯把零星的行人的背影拉得格外地长。突然,前方传来的噪杂声使我不自觉地往人群中挤去,渐渐看清了眼前的画面……

一位中年残疾男士,重重的摔在地上,在他面前不远处,默默地躺着一根拐杖。他正艰难地试图独自爬起来,可他只有一条腿,周围好心人想去扶他一把,却被他拒绝。怎么这么不识抬举?我心里想着,也正欲走开。可刚转过身,“砰”的一声,又立马转过身去围观。只见那个男士面部扭曲地趴在地上,手上青筋暴起,很明显摔得不轻。可他那双眼睛,坚定地盯着前方的拐杖,又一次一只手撑着地面,另一只手支撑起身体,慢慢地向前挪着,每一步好似都耗尽了气力,也好似聚集着洪荒之力,正待爆发!

不知过了多久,人群已然散去,而我也只是在角落里默默地注视着。这时,一缕太阳从云缝里透射下来,映照在他的背影上,显得格外神圣。而此刻,他也拿到了拐杖,慢慢地向前挪着,并不时转过头,看向刚刚摔倒的地方,眼神中流露出一丝坚定、一丝喜悦。我突然觉得这个残疾的背影是那样的挺拔,让我心生敬畏。

是啊,命运赐给他一个不完整的身体,可他却像广阔夜空中的一颗明星,不向命运屈服,勇敢地前进,尽自己最大的努力去闪耀自己,去感染别人。

幼苗若不经历狂风日晒,怎会长成参天大树?小溪若不经历风吹浪打,怎会拥抱大海?雏鹰若不经历无数次被摔下悬崖的苦难,怎会占有蓝天?

而生活处处充满磨难,若不经历风雨,又怎能见彩虹?是生活,教会了我——不畏挫折、勇往直前!

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篇8:从生活中学会坚强

全文共 744 字

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这一刻,我任凭泪水在脸上滑落,因为,我已忘记了坚强。——题记。

爷爷的遗像挂着,我的心在滴血,一向最疼我的爷爷走了,我的心空落落的,望着爷爷的笑容,泪水又蒙上了双眼。走到哪儿都听不到爷爷的声音了,天国是不是太好玩了?以至于爷爷都忘了回来看她的小孙女,我坐在冰冷的地板上,抚摸着爷爷的照片,好冰冷。妈妈在身后叫我;“孩子,爷爷去天国了,他会想你的……去睡吧!“我轻轻摇了摇头,望着妈妈微微泛红的眼圈,叹了口气,又点点头。

门外,传来妈妈一声沉重的叹息:“这孩子,得学会坚强啊!”我愣了一下,眼睛又红了:爷爷,我怎么才能坚强呢?我做不到啊,虽然爷爷已经去世一年多了,可每次一看到爷爷的遗像,我的心里就有一种莫名其妙的失落。

今天是星期日,我到陈第公园去玩,坐在石阶上,我又想起爷爷以前陪我到陈第公园里玩的情景,不觉得又难过起来,叹了口气。转身正准备起来的时候,看见一个和我一样大的小男孩,正拄着拐杖艰难地行走,他的腿……我惊叫了一声,随即又看到一位妇女拿着一条雪白的毛巾,正为男孩擦汗,男孩望了那妇女一眼,对她说:“谢谢妈妈。”妇人眼圈突然红了,用颤抖的手轻轻抚摸男孩的背:“孩子,你一定要坚强啊,虽说你的腿……老师和同学们还等着你回去继续当班长呢!”男孩笑了,擦去母亲眼角的泪水:“妈妈,别哭了,你看,我都这么坚强了,您也要坚强啊!”那妇人脸上终于露出了微笑:“好,妈妈答应你,不会再哭了!”然后,母子俩又开始接着训练,我看了,不由得轻声说:“那位男孩可真坚强啊,我虽然失去了爷爷,可还有疼爱我的爸爸妈妈啊!”

我抬头望着蓝天,想:“爷爷会在天国默默地看着我,爷爷的目光会伴着我成长,我学会了坚强,也许,这就是爷爷对我的期盼吧!爷爷一定知道了,不然,今天的天空怎么会这么蓝呢!”我望着蓝天,笑了……

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篇9:生活教会我独立

全文共 752 字

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“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”这是 陶行知 先生所曰。我深有体会。

那一天已临近中午,可我的妈妈却迟迟未归。我沉思了好一会儿,才缓慢地说:“噢,妈妈去东营复诊了,中午不一定可以回来!”我挪动着脚,心想:哎,今天要本少爷亲自出手了。

我来到冰箱前,琢磨着,来个“红烧鱼”,再来一个“青椒炒猪肉”吧!我拿出条冻的跟冰棍似的鱼,再拿出一块肥油多多的猪肉,嗯!老兄,你们先化着!我去了!

我拿出个小青椒,又拿出那银光闪闪、寒气逼人的大菜刀,先拜了拜佛,大喊:“青椒公公,你死定了!”就开始了一片乱切。嗯?怎么这么不好使?平时蛮灵活的呀!我一心一意地切着,唉,可惜,切出的青椒长短不一,形状各异,方的,三角的……妈妈突然出现,说:“我帮你一把,你自己干我打分吧!”青椒拼盘结束,妈妈打了分,呜!没脸见人了!

此次分数:60分

呀!我又向化冻台,嗯?猪肉好对付,先杀它。我拿出猪肉,擦干。开砍,我砍死你。一场屠杀之后,啊,太可怜了 ,呜呜!我真对不起死去的猪,它的肉一根根跟筷子一样粗。“唉,不帮你,晚上猪就来找我了!”妈妈又开始了大验收。

此次分数:65分

鱼儿,我来了!我拿出屠刀了,在此将它这条可怜的鱼over了吧!我左剪右砍,鱼血四溅,鱼鳞满手都是,一甩,就全都飞到了大锅上,可鱼还是脏不啦唧,妈妈又来了一次。

此次分数:63分

下锅,I am对不起,就只做一次吧,要不然分数会更低的。来,先放油,锅里发出?昀?昀驳南焐??次业模?彝丁0。?托欠山Γ?还?芸欤?矣滞瓿闪送斗耪庖徊剑?牛?烧ǎ?梅叛瘟恕N曳湃胙危?毒????下,OK了!妈妈一见,“不错,这一回我不用处理了,还算有底工啊!”

此次分数:85分

这回总分:273分

通过这次经历,教会了我自立,明白了“自立”称号来之不易啊!

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篇10:生活教会了我坚强

全文共 643 字

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我今年是一名六年级的学生了,在我这十二年的岁月里,发生了多少次曲折的故事。其中,有一件事让我永生难忘。

在我读二年级的地那一年,母亲去外地打工,整整一年未曾回来。一天,我在教室里专心地听课,突然,我的二叔从教室门口冒了出来,已经哭成一个泪人了。二叔帮我请了假,我便和二叔、爸爸、奶奶三人去妈妈打工的地方找妈妈。刚上车,我就问爸爸:“爸爸,我们去找妈妈干什么呢?”爸爸没有回答,只是叹了一口气,然后目光便投向了窗外。

原来,是妈妈出去就不想回来了,我的奶奶是这样告诉我的。有一句话便不时回荡在脑海中“妈妈为什么不回来。”

来到妈妈的住地,打听到妈妈一个月前就被人接走了,已经不在那里了。到底是谁呢?我们费了九牛二虎之力才找到妈妈,可妈妈却说家乡太贫困,不想回去。我们跟妈妈讲了许久,她才勉强跟着我们回了家。

可第二天早上,我来上学了,妈妈又偷偷的走了。从那以后就再也没有妈妈的消息。 过了一年多,妈妈和爸爸就离异了。我问妈妈为什么要这样做,妈妈说她实在不想过这种贫苦的日子,她想出去闯闯,课爸爸总是不给,所以就……

从那件事发生后,我一度消沉,每天面对着的是同学的白眼,听到的尽是一些讥笑我的话,就因为这样,我上课总是走神,总是想妈妈。我的学习一落千丈,从原来的第一名落到第十名,班长落选。我再也无心学习。

现在我想到妈妈心中还是会有一阵阵锥心的疼痛,但是我却经常勉励自己:大人的事给他们去处理,我现在的工作是要努力学习,长大一定要有出息。

生活教会坚强,我要感谢生活。

[有关描写生活教会了我坚强作文

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篇11:生活教会我独立

全文共 444 字

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生活多姿多彩,有许多例子,比如我爸妈不在家的时候我自己第一次做饭,下面我给你介绍一下当时的情景。

星期六的那一天.有一次爸爸妈妈出差了到晚上才回来,爷爷奶奶也跟着去了,我一个人在家.到了中午我忘记了

我一个人在家,这时我的肚子咕噜咕噜叫,我说;不行我要自己做饭,这时我想到了一句话,自己动手丰衣十足 ,我就开始从冰箱里 拿东西做饭了;有西红柿;鸡蛋,

我炒呀炒 不一会炒成了西红柿炒鸡蛋,我想饿狼一样扑了上去吃了起来,一分钟后吃完了,但是还是不够吃,我拿了2包方便面和一包香料,烧了一锅水,不一会水开了我把方便面和香料放进了锅里,我兴奋的说;饿狼一会又有综合方便面吃了。

过了5分钟后我跟着方便面的香味飞了起来,不一会出现了不可思议的事,方便面说话了,吓了我一跳原来是幻觉,我开始狼吞虎咽的吃了起来,真香。我还不知道我会做饭,而且那么的香。我一会就吃完了,开始又 大睡了起来

到了晚上,突然有人开门,我自言自语的说是不是小偷,开门后,原来是爸爸妈妈回来了

这件事在我的生活中发生了,从此我学会了独立

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篇12:奶奶您教会了我坚强作文700字

全文共 741 字

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暮影微凉,望着无边无际的天空,我不知该去哪里。心中默念着要坚强些,风却依然吹散了我的眼泪,在泪眼模糊中,往事重现。

在我很小的时候,爸爸妈妈为了供我读书,去了很远的地方,此后便很少再回来,只留下了我和奶奶以及窗前的暮灯。不过我倒也没怎么哭过,因为奶奶教我坚强。

小时候,在每一个归家的黄昏,我都细细品味过夕阳。当太阳悄悄地隐藏于天际,当那天际的金黄逐渐变得暗淡和模糊时,我知道,到家了。不自觉地向了暮灯下望去,那儿,有奶奶。奶奶递给我一个微笑,然后便一步深一步浅地过来,替我卸下书包,端上早已准备好的饭菜。

我踽踽独行在微凉的暮影中。突然,一粒小石子硌到了我的脚。让我想起了那个充满意外的黄昏。

我想起,在一个归家的黄昏,独自一人漫步,当凉爽的微风轻轻吹在身上,感觉一天的烦恼也都置之度外了。夕阳吻地的轻响,悄悄划分了白天与黑暗的界限。只是,在这美好的时刻,一辆摩托车向我飞驰而来,就在那一刻,一只脚分明失去了知觉,动不了了。望着那片黄昏下鲜红的液体,迷茫与不知所措向全身蔓延,只是,一定不能哭。因为奶奶说过,无论遇到什么,都要坚强。天色渐暗,躺在冰凉的石板上,眼角没有泪水,只是无奈地闭了眼。许久,依稀感受到了奶奶熟悉的温度。睁眼时,看到了医院刺眼的白炽灯,以及一旁熟睡的奶奶。

啪嗒,那盏暮灯熄了。

仿佛又回到了那间病房,惨白的病服,惨白的脸色,那时,我感觉我的整个世界都只剩下了惨白。肩上的书包再也无人帮我卸下,温馨的小屋缺失了原本应有的味道,颤抖地蜷缩在那盏暮灯所及的空间里,或许能陪伴我等待黎明破晓的,也只有心中的默念了吧……

天边微明,暮灯已熄,风轻轻压过,压过我的未来,只是风已吹干了我的泪水,努力朝着那暮灯送去一抹微笑。奶奶,您看到了吗?我一定会变得更加坚强,就和您想的样子一样。

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篇13:2024年三年级开学第一天作文:父母教会我如何享受生活

全文共 670 字

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学会做人,在我成长的路上不断地听到这样的话语,他们把做人看得比学习更重要,比成绩更注重。但是今年回头看看,我的成绩般般,做人也没有太强的底气。

小时候,我刚会说话的时候,妈妈告诉我,遇到妈妈认识的,一定要打招呼,“说XX好XX再见”可是我却不愿意讲话,妈妈说你不是个懂事的孩子,而在我心里,我却觉得我很懂事,只是不愿意讲话而已。

到了上学的年龄,妈 妈告诉我,不管有什么好吃的,只要你的身边有你认识的朋友,你都要给他们尝尝,而我却觉得老师是不会吃的,同学也不会吃的,妈 妈更不会吃!我还是自己吃吧!

越来越大,我渐渐地发现,我喜欢吃的,他们都爱吃,但是我却错过了很多机会,变得越来越胆怯。我爱吃榴莲,妈妈从不给我买一小块塑料盒装的,有一次价格很贵,单买一个榴莲就需要100多,但是妈 妈却毫不犹豫的给我买了,回到家里,我很高兴,感谢妈妈,第一口就给了妈 妈,妈 妈高兴地说,“等到你这么懂事,妈 妈已经等了很多年,如果你能像对待妈 妈这样对待身边的人,他们也一定会像妈 妈一样喜欢你!”

其实我缺少的是一种礼节,现在知道是“礼”。

我很爱奶奶和爷爷,他们一手把我养大,在他们的生活里,我成为这个世界最幸福的人,他们不会打我,不会骂我,只会把我搂在怀里,问妈 妈打没打我,爸爸疼不疼我?我喜欢爷爷奶奶,长大了,有时间的时候,我经常去看看奶奶,跟妈妈要100元钱,全部都给爷爷奶奶买了水果和糕点糖果。妈妈很高兴,夸我很孝顺。但是有一次,妈妈自豪地讲给同事听的时候,他们却问我,“你给没给姥姥姥爷买?”我摇了摇头,他们说你会不会给妈妈爸爸买,我也摇了摇头。

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篇14:生活教会我坚强

全文共 974 字

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日常生活中,人们总会遭受挫折,遇到困难。当遭受挫折的时候,你会怎样做?是勇敢地面对,还是向挫折低头?

我是一个极其脆弱的人,似乎受不了任何打击,无法面对任何困难。小学时我在班上还有些“名气”,于是我开始自大,开始狂妄,我学会遮掩自己的脆弱以让他人不敢轻视我。可是我却完全没有注意到这样做的负面影响。朋友们由于我的自大一个个的都离开了我,我开始学会隐藏,让大家渐渐地不注意我的存在。到了初中,我到了一个新的环境,班上似乎有一种家的感觉,班主任对我也体贴关照。但也就是因为班主任对我太好,我无法在面对我那不堪入眼的成绩。那天,期中测试的卷子发了下来,我满意地翻看着自己的试卷,语文,英语都挺好的,我本以为自己可以松一口气了,却发现地理试卷上映入眼帘的是一个鲜红的“37”。我心里难过极了,心想:班主任肯定会失望的!地理可是班主任教的一门科目,我连班主任教的课都学不好,这,这样的话以后我又该如何面对她呢?

下午一放学,班主任便把我叫进了办公室,我的脸红扑扑的,就像柿子一样,班主任见了,笑着说:“进个办公室,至于这样吗?来!是不是被吓着了?”我不敢直视着班主任的眼睛,只觉得脸上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任还是面带笑容:“怎么了?是不是考砸了?考试没考好有什么关系?重要的是对自己有信心!相信自己一定行!这次没考好,下次就要付出加倍的努力,把学习赶上来。如果人人都像你这个样子,考砸了就泄气,那学校里就不知该有多少个柿子了!”班主任的一句话便开导了我,我缓缓抬起头来:“嗯!知道了!”班主任看了看我红红的眼圈,说:“没考好就没考好,为什么不试着勇敢地面对这一切呢?碰到挫折就只知道哭的话,是不是太懦弱了?”我点了点头,但并不出声。“看着我的眼睛!这是对老师起码的尊重!”班主任温和地说。当我的目光和班主任的目光碰在一起时,我觉得她的眼神里充满了威严、自信,我连忙收回了目光。班主任喝了口水,说:“从你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表现了这一点。你实在是很脆弱。你应该学会坚强!”

离开办主任办公室的时候,我心想:坚强!坚强!班主任让我学会坚强。我该如何做到呢?谁能告诉我?

经历了数次磨难,我学会了坚强。人的一生不一定都会是一帆风顺,总会有一些风风雨雨,我们难免会遇到挫折与困难,但不管怎样,我们都不能退缩,我们要学会坚强,学会去勇敢地克服。

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篇15:挫折教会了我坚强暑假作文

全文共 388 字

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斯迈尔先生说过:“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩,只有快乐而没有痛苦,只有幸福而没有悲哀;那么,这样的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。”?

因为我的成绩在班上排名靠后,在班上的地位自然也低了,自已沉得根本抬不起头!除了这些,同学们说一些学习如何如何,就觉得是同学在冷嘲热讽、冷眼相待,这时,我真想说:“本是同根生,相煎何太急!”可是,在这些挫折面前,我并没有低头,无数次的沉默、痛苦、悲伤、疲倦让我知道:挫折并不是无法战胜的!?

在有一次我又沉浸在挫折情绪中,我的母亲给我讲了一个故事:有三个人,第一个人因为吸烟进过管教所,第二个人三次被赶出办公室,第三个人生活简朴,你猜他们谁最有出息并受人尊重?“第三个人。”我答道,妈妈又说:“可是表面上顺理成章往往是错的,第一个人成为了美国总统,第二个人成了英国首相,第三个人是杀人无数的法西斯。”?

挫折不可怕,可怕的是不坚强

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篇16:生活让我懂得了坚强

全文共 775 字

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成长中,我学会了坚强

在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。

回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。

翌日清晨,我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

成长让我坚强,让我重新见到了那七彩的光明。

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篇17:八年级作文生活需要微笑记叙文

全文共 721 字

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生活处处有微笑,生活处处需要微笑。

一位伟人这样说过:“或许你不经意间对别人微微一笑,那个人就会高兴一整天。”

可见,微笑是多么神奇。

是啊,将心比心,我们每一个人是不是都应该给对方一个微笑呢?

在一家公司,有这样一位老板,他深受员工的喜爱,因为在他的脸上,无时无刻不洋溢着灿烂的微笑。当员工做错事的时候,他会微笑着说:“没关系,吸取这次教训,争取下次做的漂漂亮亮的。”这时员工的心情像冬日的阳光般异常温暖。这位老板还经常对员工们问寒问暖,有时在私底下还同员工们开一些玩笑,来缓解员工疲劳的身心。这些都使员工们铭记在心,以致于这家公司生意越来越兴隆。

这难道不是微笑创造的财富吗?

有这样一位老师,她可谓“桃李满天下”!在她教过的学生中,无不是莘莘学子,无不才华横溢,无不明辨是非。这都源于一样东西——这位老师的微笑。她戴着一副眼镜,虽然年纪已大,但她仍然面带微笑,那么慈祥,那么和蔼。当学生做错事时,她总是耐心的教导;当学生取得好成绩时,她总是第一个鼓励,夸奖。最让学生们莫齿难忘是老师的每一个微笑,都是发自内心的,在学生看来,世界没有任何东西比老师的微笑更有价值。

这难道不是微笑所产生的效应吗?

同学之间互相帮助是在所难免的。可这位同学是个双腿残疾的人,他无法用行动去帮助别人,可他却得到所有同学的一致好评。因为他用一种特殊的方式去帮助同学,那就是微笑。当同学有烦恼事的时候,他总是微笑着帮助同学排忧解难;当同学遇到难题时,他总是面带微笑的耐心讲解。他的微笑感动了每一个同学,后来,他被评为该校“十大感动人物之一”

这难道不是微笑拉近了人们的距离吗?

是啊,生活需要微笑,我们需要微笑,也许你不经意间的一个微笑,就能产生无法估量的奇效,甚至能改变人的一生。

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篇18:生活告诉我要坚强

全文共 757 字

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生活是一首歌,有高潮和低音,却唱出了和谐动听;生活是一幅画,有明艳和灰暗,却绘出了精美绝伦。生活演绎了什么是酸甜苦辣、人生百味,生活也歌颂了什么事顽强不屈、玉汝于成。每个人都渴望能生活得幸福、美满,但生活带给人的却往往是喜悦后的失望,失望中的幸福。

记得有一次看“中国梦想秀”,有一个扮演各类喜剧人物的伟大父亲“八斤”,他是一个纯正的东北汉子。八斤有一个十岁的自闭症儿子,为了儿子,他十年来没有离开他。在一次看电视中,细心的八斤看到儿子对电视中的喜剧小品人物笑了,这一笑,却是八斤十年来辛苦付出的回报。场上,他将范伟的动作和语言模仿的淋漓尽致,殊不知这位幽默的父亲身后却藏着如此的辛酸和他的坚强。“为了生活的更好一些”!这就是他参加节目的原因。而在生活中经历风雨的卖凉皮的他也被称为“凉皮哥”。经历生活的磨难,他经历了人生百味,脸上却依旧写满了坚强、乐观与淡然。当梦想翅膀张开时,我早已在电视机前为之鼓掌,银屏的光照在我的脸上,也使我的心充满了震撼。

也许我们每个人都早已厌倦了生活的平庸,早已厌倦了一年三百六十日的反复。在生活面前,大部分人都是弱者。生活是一座高山,但并不是高不可及的。要用顽强的意志与乐观的“愚公移山”精神将之踩在脚下。

我一次次认为生活是简单的,但生活带来的挑战却一次次将我拍在了梦想的沙滩上,曾经灰心过。失望过,面对苍穹,我怅然过,但却没有真正用实际行动去坚强面对过。不要总是怨天尤人,海伦。凯勒在失明、耳聋的情况下都能大有成就;不要总是畏缩不前,张海迪高位截瘫依旧学识过人。

生活是一杯苦酒,苦得发涩,发咸。或许就是眼泪的味道,用坚强意志面对,在生活欺骗了你时,不要悲伤,用乐观与它作斗争,相信自己一定会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,用坚强书写这条路。蓦然回首,披荆斩棘的自己原来就是强者。

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篇19:教会我坚强

全文共 552 字

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很多人说,娇弱的花儿哪能承受得住狂风暴雨的严刑。我说,不,有一种花它不怕炎炎夏日的暴晒,狂风暴雨的折磨,它从墙缝,石头中不屈向上,茁壮成长,它就是――野花。

一天下午,天空黑沉沉的,乌云密布,风吹得窗户啪啪响,雷声震耳欲聋,闪电都快把树枝劈断了。不一会儿,豆大的雨点像掉线的珠子从天空滑落下来,打在窗台上,噼里啪啦,噼里啪啦,像放鞭炮似的。路上行人的雨伞被大风吹走了,急匆匆地往家跑,慌得像热锅上的蚂蚁。我望着窗外,一株从墙缝里生长的花儿,在与雨点对抗。那粉红的花瓣,多么惹人喜爱。就像一个羞红脸的小姑娘,睁着水汪汪的眼睛在看这个多彩的世界,谁料,风雨袭来,她不得不与死神对抗,让我的心都揪疼了,生怕她……

我看着她,被雨点一次次打得低下头,却能一次次抬起头。不是每一朵花儿都是这样顽强,但野花那永不肯向困难低头的精神,让人多么钦佩啊!

我想到温室里的花,永远靠人类的栽培,却没经历过这风霜雨雪的严刑拷打;那株在墙缝扎根的野花却大大相反,她虽没有温室花的娇艳,但却有温室花没有的优良品质,让我不禁赞叹:这才是真正的美丽花儿,人不可貌相,花也是,她证明了自己有生存能力在这大地上尽情绽放,可以展现自己美丽的一面。

雨停啦,花儿的折磨也停止了,她完成了大地母亲给她的一次考验,我松了一口气,更为这小小的生命感到骄傲!

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篇20:生活教会我坚强的小学生

全文共 720 字

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我不懦弱,也不美丽,也不是人见人爱的,可因为我是坚强的,我也有着与众不同的“美”。我是腊梅,只在寒冷的冬天顽强地开放。 I am not cowardly, not beautiful, nor is it love, but because I am strong, I also have a different "beauty".I am a plum, which is only stubborn in the cold winter.

春天的时候,万物苏醒,我只能够躲在某一个角落里,揉揉眼睛,看着我的其他姐妹——那些花儿竞相开放,翩翩起舞。我只是默默的,一声不响。微风来了,我最多不过摇晃一下身体罢了。

夏天,当别的同胞们,已经绿树成阴时,只有一小部分翠绿的叶子来陪伴我。当别人有说有笑时,我闷闷不乐;当别人捧腹大笑时,我只能勉强地露出微微的笑容。

秋天降临,我开始越来越坚强。当看见别的光秃秃的树枝时,我的心里既开心又失落。开心的是,我的开花季已经不远了;失落的是,美丽的花儿、翠绿的树叶已经随着秋天的脚步离开了。不过,我的心中多了一份自信。我依然站在那里,一动不动,丝毫没有抱怨。

终于,冬姑娘轻舞飞扬一般地撒下了梦的水花,许多动植物都走进了梦幻般的世界。而我,只是和我兄弟姐妹一起,坚强地站在雪地里,任由风雨搏击。我们不怕寒冷,一点都不怕。我们开出了嫩粉色的花苞,不停地喘着热乎乎的气。虽然觉得全身都被冻住了,但我还是坚持着,顶着满天飞舞的雪花。我为了什么,为的就是能够给人们带来一缕幽香。

当春姑娘踏着轻盈的脚步到来时,我还是躲在一旁默默地看着……

这就是我的一生,很多时候都在等待,等待过后便是灿烂。我的一生,是多姿多彩的一生。

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