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体艺节有感作文(经典20篇)

冬天,是万木凋零的季节,田野里,却看到了冬天别有一番生机。下面是小编为您整理的描写冬天的五年级作文,欢迎阅读!

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读《感动中国人物》有感[400字]

全文共 473 字

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今天,我在网上看到了一位感动了全中国的小女孩——何玥。

何玥是广西桂林人12岁。2014年4月,何玥即将小学毕业,却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤,住院进行了第一次治疗。9月初,何玥病情突然恶化,二次入院,肿瘤以扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩下三个月时她决定将自己的器官捐献给有需要的人。11月17日何玥脑死亡,她的父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。

看到这个故事,我心中充满了敬佩。我佩服这位12岁何玥能如此有爱心。我佩服这位12岁的何玥能有如此大的决心。我想,她在天国一定会生活得幸福快乐的。

从何玥身上我仿佛看到了另一个人的影子,她虽然没有何玥那么伟大,但是她也在关心着社会上的人她就是我们小区的梁奶奶。每次发生了什么大事,比如说哪里发生了地震,还有新闻里尝说的关注留守儿童等等。她总会伸出援助之手,去社区捐款,我们小区也常搞这些活动,梁奶奶对我说。她捐得最多的一次把她一个月的退休工资都捐了出去,这让我很感动,她的善举,不仅仅只有我能看到,全世界的人民都能看见。

我要学习何玥及梁奶奶。做一个有爱心的人,帮助那些需要帮助的人。

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篇1:读青铜葵花有感600字

全文共 647 字

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青铜葵花》讲述的是一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。贫穷善良的青铜家认领了她。在粗茶淡饭的生活中,青铜一家为了抚养葵花费尽了心思。而青铜更是在沉默地呵护着葵花。为了葵花上学,青铜都放弃了自己的上学。

文章中有许多令我感动的片段:为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了葵花报幕时的美丽,青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在怎么长的时间里,青铜全家同心协力,艰辛却又快乐地生活着,从容的应对着生活中的一切苦难考验。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,他从心底高喊出了一个名字——“葵花”!喊声震动了所有人的心灵,一阵阵酸楚涌入我的心底。

青铜一家是大麦地最贫穷的一家,却又是最幸福善良的一家。虽然贫穷给他们带来了很多的苦难,但对于这些,他们总是一家人共同去面对。因为他们相信一切苦难都会过去,风雨过后就是灿烂的彩虹。

《青铜葵花》就是一本爱的故事。这本书表现了我们孩子和朋友之间的友谊,家人之间的亲情和人与人之间的爱。故事读之后,我哭了,但是我也感到了快乐,生活磨练了青铜的正直和善良的品质和。从书中我了解了生活中没有挫折,人就会变得懦弱。只有经历过挫折,面对现实不退缩,你才会变得坚强。让我们学会付出。尊敬和感恩。

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篇2:喜迎国庆70周年有感诗歌

全文共 253 字

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万里长城

见证了你的风雨艰辛

九曲黄河

流淌着你的血脉与精神

看到你

就看到了繁荣昌盛

走进你的乡村

农庄满目,路网纵横

田棉银白,麦浪滚滚

“惠农政策”

让富字走进家门

“精准扶贫”

引小康与百姓同行

啊!歌颂你,祖国

你的不屈精神

铸就了我们灵魂

你的亲民为民宗旨

永远恩泽着我们百姓

四书五经

记下了你的灿烂文明

方块汉字

教会了我们方正做人

看到你

就看到了文明兴盛

漫步你的城镇

街道社区,鸟语书香

人人向学,阅读声声

“科学发展”

让祖国富强繁荣 科教兴国

文明推动民族振兴

啊!赞美你,祖国

你的文明历史

在我们这里传承

你的伟大中国梦想

正领航着我们阔步前行

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篇3:六年级作文:读《小公主》有感_1000字

全文共 985 字

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如果你一直过着富有的生活,有马车,有仆人,在学校里,大家也围着你转。生活得像个公主。突然有一天你唯一的亲人死了,也没有了财产,变成了穿着又瘦又薄的衣服,每天空着肚子干活的小女仆,你会怎样?“如果我是公主,即使我衣衫褴褛,我的内心也还是一个公主。如果我衣着华丽,我很容易就会成为一位公主,可是在不为人知的时候还能保持一颗公主的心,是一种更大的成功。”13岁的萨拉这样想。她就是《小公主》的主人公。

故事开始在一个浓雾弥漫的冬日,7岁的萨拉被她唯一的亲人——她的爸爸克鲁上尉从印度送到了伦敦的明奇女士创办的“优等女子学校”上学。明奇女士是一个又狠心又自私又唯利是图的女人,他对这个会讲一口流利法语的学生很讨厌,但由于萨拉的家境优越,不仅使明奇女士没有与她发生口角,还是她成为了学校的“模范生”,正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时,一个噩耗传来:萨拉的爸爸克鲁上尉染上病死了,而他投资的一个钻石矿夜泊产了!这意味着萨拉不是一个矿产继承人了,而是一个小叫花子了。于是萨拉从天堂跌倒了地狱。

然而,13岁的萨拉没有流泪。她没有因此而消沉,也没有向命运屈服;她咬紧了牙关。就在这世态炎凉的现实中,由于她的善良,使她看上去像是位流落人间的公主。也正是因为她的美好品质,她的乐观和勇气,引起了印度绅士卡里斯福特的注意。而这位绅士来伦敦也就是为了找萨拉,因为钻石矿没有破产——还增值了10倍。于是,昔日的公主在经历了心力交瘁的苦难生活后,又重拾了往日的光彩,获得了久违的幸福,再一次成了一个真正的公主。

读完了这本书后,我也曾经学者萨拉那样把自己想成一位公主。如果有人与我吵架,我会想像着一位公主应有的大度;如果我有了一样好东西,我也会学公主与大家共乐一样和同学们一起分享;当我遇到不顺利或伤心的事时,我会把自己比作流落人间的公主,相信通过我的努力,总有一天会找到我的骄傲。

既然萨拉在穿着薄底鞋,湿着脚在寒冷的大街上跑腿时,还能把自己想成一位公主,那么我们也能把自己想成公主,当我们处于最不想公主时更需要把自己当成公主,更需要向萨拉一样,面对不幸与挫折,不是消沉,更不是向困难低头而是要靠善良,乐观,高尚的品质和坚强的意志,以万难不屈的勇气,使自己重新站起来。

一个人的命运是掌握在自己手里的,只有坚强、善良的人,才能创造好的命运;相反,懒惰、软弱的人,只能永远生活在失败中,只能永远在痛苦中挣扎!

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篇4:观开国大业有感550字篇

全文共 636 字

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《建国大业》这部影片,虽已早早上映,我也看过几遍。但这次假期,我又重温了这一美好的历史情怀,又让我对这部电影有了新的认识,新的感受。

《建国大业》这部影片再次印证了只有共产党才能救中国,只有共产党才能解放和发展中国这条颠扑不灭的真理。整部电影,我印象最深刻的场景是淮海战役胜利消息传来的当晚,群众欢呼雀跃,中央五位领导人也把酒言欢。喝醉了的毛泽东微笑着倚在墙角,总是温文儒雅的周恩来则敞开衣衫与朱老总和任弼时相拥着高唱《国际歌》:“这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现!……”领导人的性情,给人一种亲近感。而当时那种喜悦的气氛同时感染了周围的群众,也感染了我。

《建国大业》展现了波澜壮阔的战争和政治背景下的双雄对决。对在乎故事情节的观众来说,这不是一部精彩的故事片。但,在历史的片断串接中,那些人物,那些时间,那些事情,那些场景,那些豪情与悲情,也会让人看得湿了眼眶。

《建国大业》中有近百名明星大腕,但导演并未大肆渲染,则更注重历史情节,这也是这部电影的亮点。

时光飞逝,马上祖国就迎来了第62岁生日。新中国成立60多年来,尤其是改革开放30多年来,我国已发生翻天覆地的变化,综合国力跃居世界各国前列,人民解放军的现代化装备已不可同日而语,军队的战斗力也已经实现了跨越式发展。中国人不但站起来了,而且在改革开放中逐步富起来了,正信心满怀创造一个新的世纪。回眸过去,我对那些在建设新中国中作出贡献的人们感到由衷的敬佩,放眼未来,我为祖国的美好明天而放声歌唱!

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篇5:读我与地坛有感800字

全文共 829 字

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第一次看书名时暗自猜想,是一部小说?讲述的是主人公与一位名叫“地坛”的人的故事?还是另有他法?

当我合上书页时,不禁被当时的天真给逗笑了。依稀记得有这个想法是因为当时看了这本书的引荐语:“本书讲述的是一个名叫地坛……”。其实这想法也并非大错特错。对于史铁生先生而言,地坛不仅仅是一个景点,更像是一位朋友,在他处于人生低谷悲痛之时,“他”给予他抚慰,听着他抱怨上帝的吝啬;在他寂寞孤独之时,“他”给予他温暖怀抱;在他对世界绝望时,“他”告诉他自然中蕴藏的壮美之景。于是,史先生重新点燃了生命的火焰,不再悲天悯人,恍惚意思到,在这些白白流动的时间中,是该干些什么了!他拿起笔,开始近乎疯狂的创作,而这,却让他的精神失去自由,当他再走回地坛时,他释放了自己,明白了创作的目的,为活着而写作。

我闭了闭眼,又抬头望向窗外,世间有多少不停忙碌奔波的人,又有多少在不堪压力最终被击垮,而史先生却全力坚持了下来,这其中原因为何?我想,应该是史先生有着他自己的精神家园吧,就像王小波曾著一本书,名叫《我的精神家园》,里面阐述了他对精神家园的理解和自己的寄托。于大家,每一个人都在被不同的挑战而挑战,有的人倒了,有的人继续咬力坚持着,惋惜的是,他们却又被下一个挑战给打败了。而这时,真正能让你再次满血复活的,正是你的精神家园!那里有你的信念,有你刻苦铭心的曾经,有你坚持不懈的缘由。在你强大精神的支持下,成功必将会再次属于你。

或许那步着似荒芜又生机勃勃的土地——地坛——是史铁生先生最坚持的精神支柱,或许那个心心念念永远挂在心头上的人,是你勇往直前的动力;或许那段你可以为之上刀山下火海的感情,是你向更完美的自己进发的执念;或许是对国家,对自然的那份拳拳之情,让你忍受了一切苦难献身于世界。这么多的或许,却只为说明一件事,当你有了自己的精神家园时,一切突如其来的考验最终会因为你的强大而退缩。

我拿起笔,精神抖擞,感受到前所未有的清爽,想着我最后一年最期盼的成功,翻开了手头的书本。

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篇6:读昆虫记有感800字初一

全文共 801 字

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在暑假期间,我读了一本书一一《昆虫记》,作者用鲜活的语言、幽默的笔调描述昆虫的种类、特征、习性、婚习、繁衍和死亡,记录了昆虫真实的生活,是一本包涵着丰富知识的科普读物。

要了解一个人的生活习惯,想必要花很长的时间与精力去观察他。那对于本书的作者法布尔去了解一只昆虫的生活习惯,那不是比去了解一个人要花更多的时间与精力吗?可以感受到这本书的来之不易。在译后记中,说道:法布尔行走在田间,双手十分灵巧,时而拨开草叶和石头,寻找昆虫的踪迹,时而趴在地上,盯着昆虫洞穴如痴如醉地看上半天。法布尔竟然能对这些毫不在值得一提的昆虫这么感兴趣,是为什么呢?

在研究中,他细心观察每一个小小的昆虫,他对于一件事情不达目的决不罢休。是什么勇气,让法布尔如此仔细,如此醉心地观察昆虫们的习性生活。原来是那颗热爱科学的心!为了得出正确的结论,他需要经过无数次的实验。一次实验失败了,转身又设计下一次。这种严谨审慎、坚韧不拔的科学态度是多么令人佩服!

对于我们,也要学他的精神,对学习也同样热爱,养成良好的学习习惯,合理利用时间。总之,“世上无难事,只怕有心人”,抱着严谨、认真的态度去学习,也会像法布尔一样大有所为!

再一说到昆虫,我就很讨厌,比如蚊子、蝉、蜘蛛……但读了这本书,就会对他们有了其他的了解。我就来说说蝉吧,蝉在夏天总是在“唱歌”,虽然在作文中经常写到蝉总是在夏天唱着交响乐,委婉动听。但我认为它越唱就越令人生厌!后来才知道,因为蝉成长到能叫的时候是要经过很多年的蜕变的,非常不容易。所以一旦能叫就叫得大声,因为夏天一过,它们就会死去的。现在就算是生命中最灿烂的时候,蝉天热的时候正是交配时机,它们不停的鸣叫是为了获得异性的关注,以求交配。现在正是暑假,的确蝉唱的很大声,我只能静静的欣赏喽!

在这本书里学到了作者法布尔的科学精神,还有小昆虫有关它们的故事和秘密,世界上还有许多没被发现的昆虫,就等着我们去探索和发现了!

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篇7:观疫情防控思政大课有感

全文共 604 字

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思政课上中国人民大学马克思主义学院秦宣教授结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学,分析了疫情大考带给我们的四点启示,那就是,实现中华民族的伟大复兴,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争;中国共产党是领导力量,中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的优势;中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的;面向未来,必须通过推进国家治理体系和治理能力现代化,提高风险化解能力。

“于安思危,于治忧乱”。秦宣表示,多难兴邦,危机本身就包含着“危险”与“机遇”两层含义。中华民族就是在这样的磨难考验中艰难前行的,在应对一次又一次的灾难的伟大斗争中不断奋起的。应对这次疫情就是一次伟大的斗争,疫情防控需要财力物力,于是我们看到国家财政和地方财政迅速投放资金、全国各地的生活物资不断地集中;疫情防控需要人力,于是我们看到一个个科研工作者与疫情赛跑进行科研攻关,一批批志愿者驰援湖北;疫情防控需要医疗设施,于是我们飞速建造了雷神山、火神山两座医院,充分彰显了集中力量办大事的这种优势;疫情的防控需要专业的医疗队伍,于是我们举全国之力“一省包一市”对口支援。疫情防控充分证明:中国特色社会主义制度和国家治理体系,具有强大的动员能力、组织能力和整合能力,中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。正是因为中国特色社会主义制度优势在疫情防控中得到了充分彰显,所以疫情防控形势才向着逐步向好的方向发展。

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篇8:登攀——读《挑山工》有感_议论文作文

全文共 571 字

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在这太阳底下,这大千世界里,谁不在登攀?庄稼在登攀,花草在登攀,树木在登攀,挑山工在登攀,我们小学生也在登攀。

虽然,我们还是小学生,可是谁奋力地登攀学习的高峰,谁是停停住住地向前进,谁坦然地在平地上睡大觉,大家都是清清楚楚的,不是吗?在我们班里,有的同学有一个考上名牌大学的目标,有的已经想得更广、更远、更高。对待学习有的有一种强烈的兴趣,把学习当作一种需要。有的却还需要在老师的督促、家长的逼迫下,勉勉强强地完成作业。大家同在一个起点开始登攀,为什么有的高有的低呢?

我,属于哪一类?我自嘲似地背诵着挑山工的话。“……你们在路上东看西看,玩玩闹闹总停下来呗!一步踩不实不行,停停住住更不行……”我十分明白,我就是“玩玩闹闹”,“停停住住”的人。在学习的大道上,要不“灵感”突发,感觉良好,一下子冲了上去;要不,惰性大发,躺下睡觉,又跌了下来。

作品中“我”没有辜负生活的给予,从与挑山工的交谈中悟出了人生的哲理。可我呢?把生活给我的机会,轻率地丢掉了!

数学尖子班我被淘汰了,因为我没有好好下工夫!

海模班不了了之,因为我三天打鱼,两天晒网!

智力竞赛在最后关头被“刷”了下来,因为我基础不过硬!

老师对我摇头,妈妈说我“没出息”,我也确实恨过自己,流过泪,下过决心,可不久又“平静”了,舒舒服服,又想躺下来了。

我难道是懒汉?是弱者吗?不!我要登攀 。

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篇9:读论语有感400字

全文共 442 字

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子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

我的感悟:

这段话,是文与质交织结合的意义;是君子的品格所在;同时,也是孔子——这位伟大思想家对于品行和行为的极大影响所在。

我觉得,外在的文采和内在的思想,一个是礼乐之仪,落落大方,行为得体;一个是仁义之师,心中坦荡,心有对向。二者的本质区别,就在于一个“心”字,过分追求内心的满足,丢了礼节,只会令人不安,失去了相互间的信任感;过分拘于礼数,装腔作势,实则空心一颗,披着一层虚伪面皮,令人生恶。

在我们的生活中,有“心”和无“心”的人也会经常存在。有心者助人为乐,爱打抱不平,却会在不经意间伤害到他人;无心者表面平静,对旁人尽是迎合、恭维,暗地里却处处机关算计……我们无法判断一个人的文与质的多少,但我们,一定不要变成上面所说的那样。

我很害怕变成那样。文与质,外表与内含,绝不像鱼或熊掌,不可兼得。因为这是两个相互依存的词语,而不是不同的等量事物。等量事物分轻重,文质的世界却害怕偏执。只有当文与质平衡的时候,你才做到“然后君子”。

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篇10:读基督山伯爵有感800字

全文共 1033 字

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越王勾践卧薪尝胆,反败为胜的故事,早已传为千古佳话,而大仲马笔下的埃德蒙?唐代斯,则又是一个成功男子汉的写照。暑假里,我有幸阅读了《基督伯爵》这部书,它带给我一种别样的感受,让我回味无穷。

《基督山伯爵》这部书,主要刻画了埃德蒙?唐代斯这个人物,他原本是一个船长,因遭人陷害而入狱,在狱中,他结识了一位博览群书的老者,并与之结为挚友。在老者的分析下,唐代斯恍然明白了自己入狱的原因,并认清了让他沦落到这样境地的几位阴险之徒的真面目,老人在病死前告诉了他基督山宝藏埋藏的地点。在唐代斯成功从狱中逃脱后,他找到宝藏,回到了故乡,在许多善良的人的帮助下,成功复仇。

读完此书,我的感触颇深。有的人像螃蟹一样:为了站到高处去看美丽的风景,从同样的起点开始爬墙,一些螃蟹爬的快,爬在了领先的位置。眼看着,就要爬上了墙,那些在下面的、爬不上去的,就把它扯下来,摔个粉身碎骨,自己反而“升高”了一大截。这些现象都在大仲马代表作《基督山伯爵》中有所体现,丹拉格尔因看比自己年轻有为的唐代斯眼红,就把他陷害至狱中十四年,因唐代斯凭借着顽强的毅力和善良完好的人格,出狱后反而得到了天价财宝,并为自己赎了罪,报了仇。

在我们的生活中,既有像丹拉格尔这样的人,在你飞黄腾达,马上要迎接幸福时,这些小人就暴露本相,像底层的螃蟹一样,它伸钳子把你甩下来。也有像菲尔南这样的人物(他是主人公爱人的堂哥),心存善念,只要我们晓之以理,动之以情,消除误会和隔阂,他们就不会成为坏人的帮凶。

而唐代斯的勇气与宽容也深深打动了我,正是凭着顽强的毅力,唐代斯才能克服重重困难,当最后复仇的机会来临时,他并没有杀死丹拉格尔,足见他的宽容与大度,可以说他的故事始于仇恨,却最终超越了仇恨。能用一颗宽容的心去饶恕那些作恶的人,不就是最大的美德吗?

唐代斯曾说过:“在这世界上,既无所谓幸福,也无所谓不幸,只有一种状况和另一种状况的比较,如此而已。”如果没有狱中老人给他的爱,他就不可能摆脱困境,重见天日。我们在日常生活中,在学习上,要学习唐代斯的坚强,时时刻刻都要充满信心,去努力奋斗,对待身边的人,更应该常怀宽容之心,尽力做好自己的事情,做个心胸坦荡之人。

有句话叫做“冤冤相报何时了”,其实当你放下仇恨的时候,宽恕的不仅仅是敌人,还有你自己,所以,在生活中,当我们与同学发生矛盾时,需要换位思考一下,换我心为你心,多为别人考虑一下,很多事情都会化干戈为玉帛的。因为,这个世界需要的是爱,而不是仇恨!

让爱,永存你我心中!

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篇11:参观南京大屠杀纪念馆有感——

全文共 673 字

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南京大屠杀纪念馆,在南京建邺区江东门。那里,曾是南京人首身分离的地方。南京大屠杀纪念馆建造在这儿,就是为了让人类永远记住这惨痛的教训。

走到纪念馆正门前,有好几尊铜像,这些都是遇难和逃荒的难民们。其中第一尊铜像,是一个妈妈抱着儿子的尸体,抬头仰望苍天,仿佛在绝望的哭喊。我顿时感觉到了悲凉气息。

步入纪念馆,眼前一片漆黑。往里走,我看到了当年日本人屠杀中国人时用的刀枪。再往里走,一个布满人骨头的大坑出现在我面前。坑里非常的阴冷。这就是日本人活埋中国人的地方。天哪,这是一个令人恐惧的坑,这是一个令人悲愤的坑。坑里布满的是真人的骨头。我能想象出当时那惨不忍睹的场景和绝望的哭泣声。

接着,我看到日本人用各种手段杀害南京同胞,有:砍头﹑强奸﹑活埋﹑水溺﹑放毒等。我看到了一个画面:一个日本人闯进了一个人家。这个家的妈妈正在给孩子喂奶,日本人闯进来,把这个妈妈捅死了。可怜的孩子全然不知,他吮吸的,不只是奶水还是血水。这场面,谁看了都会心碎。我看了以后,泪水涌了上来。这是多么悲惨的场面呀!

我随着参观路线来到二楼。这是记录中国抗日抗日战争胜利时的情景:人们欢呼着,呐喊着。“中国胜利啦!”口号声响彻云霄。这时,中国一片欢腾。看到了这情景,我的脸上也露出了胜利的微笑。

最后走出纪念馆时。我想:南京大屠杀是人类的浩劫,也是人类一个背痛的教训。人类同住在一个家园,要团结友爱,不能互相残杀。但是,导致南京大屠杀的主要原因还是:国民不强啊!我现在一定要勤奋学习,将来为建设祖国出力,决不让我们的国家落后!因为落后就要挨打啊!我么们一定要勿忘国耻!为振兴中华而奋斗!

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篇12:优秀作文:诵读《瀑布》有感

全文共 457 字

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瀑布》这首诗读来意趣盎然,琅琅上口。作者运用精当的比喻,从声、色、形三个方面渲染瀑布的宏伟气势,抒发了作者热爱大自然,热爱祖国山河的情感。

声音美。作者首先站在很远的山路上听瀑布,未见其形,先闻其声,那哗哗的响声连成一片,“好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。”通过声音突现了瀑布的非凡气势,给人以新奇美妙的感受。

色彩美。“山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!”诗人的观察点已近了一步,峰回路转,瀑布突然出现在面前,只见“千丈青山衬着一道白银”。一个“衬”字,把青翠的山峰和银色的瀑布描绘了出来,对比中突出了瀑布鲜明动人的色彩。

形态美。诗人来到了瀑布的近旁,抬头仰望,尽情领略瀑布的风姿:阳光照射下的瀑布水花飞溅,就好像一座由无数珍珠汇成的天然屏风;当阵阵山风吹过,许多小水点飞溅开来,和着水气,轻飘飘的像烟,白蒙蒙的又像雾,纷纷扬扬的又像尘土。从形态上突现了瀑布多彩多姿的风貌。

诗人由远而近,多角度地展现了瀑布壮美动人的风采,字里行间洋溢着一种抑制不住的喜悦、惊叹、赞美之情。

[优秀作文:诵读《瀑布》有感

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篇13:中学作文:读狼图腾有感

全文共 1294 字

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夜晚的雨声由缓到急,密密地与阳台外的铝塑窗顶迸击出有如马蹄般密集的踢踏之声,就是在这样的夜里,这样的雨声,相伴着我把一整本《图腾》看完了,关上电脑,窗外雨声依旧,而自己却冥冥中听到了源自于蒙古大草原的万马嘶鸣、群狼夜嗥、历犬狂吠交杂着牧民高亢、旷远的下夜驱狼之声,轰轰烈烈、惊天动地,那种恢弘的气势让我发肤之下的每个细胞都处于一种莫名的澎湃之中,一种感动久久地在心海萦徊,陡然间升腾起的那种敬畏一阵一阵袭击了我的心房。

以往动物世界里也在时刻追踪着千奇百怪的各类动物生息繁衍的形态,但是从此书中感受到的是千万年以来那些蒙古草原狼随时呼啸而出的各种求生技艺,远非人类的思维所能超越。狼对侦察、布阵、伏击、奇袭的战术运用到了一种出神入画的境界;狼对气象、地形、对手的分析也到了一种登峰造极的地步;狼族中的母对子的亲情,头狼对家族的责任都让人类为之振撼;狼与草原万物的惺惺相惜的关系也让人类为自身在不断扩张的过程中所造成的苦难而反思。

而狼性所展示的这一切,无一不鞭策着我们去思考,中华民族现代人类社会的文明精神的传承到底还存在哪些的疑问,中华民族在不断的进程中还会遭遇多少的考验?从雪灾到网络上各类“**门”事件到的喧嚣到血淋淋的地震到一泻千里的洪灾到日益委缩的股指到动荡不止的汇率,也无一不产生出强烈的疑问,中国到底怎么了?

乍看之下,狼与我们中华民族的千年文化几乎毫无关联,国人也一直以龙为尊、以龙为崇尚的神物而鼎鼎膜拜。在含毛茹血的原始时代,生产活动使人们同大自然的接触越来越宽泛,自然界作为人之外的不可思议的力量对人们精神世界的撞击也越来越大,那些与人相处的动物的行为和变化不已的自然天象对古人来说,是无法理喻的,于是龙便以一种主宰万物的神奇来慰藉了人们对自然界懵懵恫恫的末知的恐惧。龙只是作为一种虚无的精神再支撑着人们,而只有狼却是真实地用它们的血肉之躯在亿万年浩瀚的历史长河中,奏响了一部生生不息的顽强的进化历程。时下里人们对狼定义了诸多的一如狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺等等一系列的贬义,这其实只是人类在不同角度对一种物体的形象的扭曲,只有去伪存真,让狼性的智慧、顽强、执着为国人真正的崛起推波助澜。

乍看之下,狼与我们目前所有的动荡不安更无关联,它只是一种生长在茫茫大草原上的千万动物的一个种类,它只是为了他的生存在不停的掠夺着它所需求的食物,正因为有了它的这种需求,才在整个生物链上浓墨重彩地绘出了最为精彩的生存大格斗。在此书中,大草原上老猎手放狼、杀狼、敬狼的举措实际就昭示了生命生息繁衍过程中环环相扣,紧紧衔接的生命密码。这些年人们在通过种种灾难的提示下,越来越意识到了生物链对于环境的重要性,人为地去改变生物链中的每一个环节,都将造成不可预估的灾难,很多人都在呼吁尊重生命的同时,还有更多的人们还在为他们日益膨胀的利益在不断地略夺生存的这块土地,他们为自己膨胀的虚荣不断地鼓吹他们所谓的人定胜天的理念,他们为了满足自己的一已私欲一边道貌岸然地宣讲文明,一边骄奢淫逸的去生活,人性扭曲了比狼性更为可怕。

珍惜生命,更要尊重生命,让生命活得高贵,活得干净!

[中学作文:读狼图腾有感

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篇14:读井底之蛙有感500字

全文共 541 字

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故事是用来教育人的,而这些故事往往是言简意赅,人们既能读得明白,又能明白其中的道理,我最喜欢的就是那些简短的寓言故事,它们不仅有趣,而且可以带给我很多人生的收获。

其中我读过的一篇故事,我相信大家也都读过故事的名字叫做《井底之蛙》,这个故事大概讲述的是一直居住在井里的青蛙,因为从来没有走出过井的天地,所以认为外边的天地只有井口那样大,有一天他碰到了一只海龟,邀请海归到井底下做客,可是当海龟左脚迈进,右腿还没有迈进去的时候就被卡住了,海龟问青蛙“你见过大海吗?你知道大海有多么广阔吗?”紧接着海龟给青蛙讲述了大海是多么的广阔,多么的有趣,青蛙听到以后不禁的感叹,因为自己没有出过井,所以对外面的世界完全不清楚。

这个故事讲述的就是有这样一类人,因为自己的见识比较少,所以他的思维就有了局限性,无论从行为从语言方面都表现的比它人的眼界要窄一点。我们也经常用井底之蛙这个成语去形容那些目光短浅的人,没有远见的人,同时从这一次寓言故事中我也学会了做人不能做井底之蛙,一定要开阔的眼界,多出去走一走看一看,多学习一些知识,这样可以开阔我们的眼界,增加我们的人生乐趣。

希望井底之蛙这个故事可以告诫我们,我们不要因为现在的环境因素而局限了自己的思维,局限了自己的生活方式,要善于改变,善于去发现。

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篇15:观《恰同学少年》有感范本

全文共 976 字

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这些天来,我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧,故事主要讲述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识,追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。

一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。吓得老百姓们四处逃散。就在这时,以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住,他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人,这样敌人就以为他们有好几千人,接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里,来虚张声势。

敌人心虚了,便要求谈判。毛泽东挺身而出,决定亲自前往,但是大家都担心毛泽东会出什么意外,议论纷纷,最后才决定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后,一起去同敌人谈判。

他们昂首挺胸大步走近反动军队。当毛泽东和副官握手时,副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队,所以心里很不服气,握手时他就暗暗用力,想给毛泽东一个下马威。毛泽东也毫不示弱,最后副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴,只好松了手。

开始谈判了!毛泽东说:“我给你们两个选择:1、缴枪后退出长沙城,2、死!”反动队长说:“能不能给我们留一些枪,回去我们也好交代。”毛泽东严肃地说:“不行,全部缴枪!”当反动军队准备交枪时,那个副官不服气地说:“反正我不交!”毛泽东瞪着眼睛说:“那你就试试!”当我看到这里,我真对毛泽东的临危不惧,大义凛然的品质钦佩不已。

可是就在反动军队已经交了两个小队时,被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来,他一边跑一边大声喊道:“不要相信他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。”反动队长疑惑地说:“那怎么有枪声?”马爷说:“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!”反动队长冷笑着对毛泽东说:“戏演的可真不错啊!”远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们,不知所措。这时我也为他们捏了一把汗,紧张的心提到了嗓子眼儿。只见毛泽东神态坦然自若,慢慢地端起杯子,喝下一口水,一副满不在乎的样子。就在这千钧一发之际,郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮助学生军,他们从远处对准马爷开了一枪,马爷应声倒下,嘴里还喃喃地说:“他们还…还真有…有枪啊!”

这下敌人被镇住了,只好乖乖地缴枪投降了,这时我才长长地嘘了一口气,悬着的心终于落了地。看了这惊心动魄的一幕,我真为毛泽东机智勇敢的精神所折服。他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能,真是我们学习的好榜样。

河北省涿州市东城坊中学七年级16班 康勃

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篇16:观农业嘉年华有感

全文共 383 字

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我们要去农业嘉年华喽!一想到那个瓜果飘香,五花八门的蔬果世界,就充满了无尽遐想,让我们大开眼界的农业嘉年华,我们来啰!

一下车,游园指南这个“小导游”为我们带起路来,在它的带领下,许多场馆一目了然。比如:兰花的天堂——紫幽探秘;五谷丰登的五谷道场;形态奇特的瓜样年华。

令我记忆最深刻的是瓜样年华,瓜样年华里以形态奇特、色彩丰富瓜类为主,以不同形态、样式营造出热闹非凡、吉祥喜庆的氛围,我们见到各式各样的种类。让我们乐在其中。看完奇形怪状的瓜,我们对它们产生了浓郁的兴趣,和对劳动者的敬佩。

离开了瓜的世界,又来到了紫蔬探秘。一进门,映入眼帘的是一株株紫色植物,仿佛成了紫色蔬菜的世界:紫甘蓝、紫贝菜……数不胜数。我们进一步了解关于蔬菜健康与保健知识,共同探索紫色蔬菜的神秘世界。

时间过得飞快,很快就要和这植物世界说再见了。再见了,植物们,下一届,我还会来看你们的,再见!

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篇17:读《童年》有感[500字]

全文共 533 字

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今年寒假,我读了高尔基的著作《童年》,读完以后他的主要内容让我受益匪浅,今天的我们是多么的幸福,而高尔基的生活却往往与我们现在的生活相反。

这本书主要讲了:高尔基出生在一个木工家庭 。 五岁时,父亲病故了,生活更加艰难了,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜六色的不协调的装束,引起了同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。高尔基为了上学,只得捡破烂换来钱。每逢不上学的日子,他就一大早起来,背着一个大布袋子,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。如果运气不好呢,高尔基上学的事就没个着落。

高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!现在的我们多幸福啊,从小就受到父母的百般呵护,但年幼的我们却身在福中不知福。当我读完高尔基的《童年》时;才发现,相比之下,我就像那在温室里长大的花儿,从小就不用为生活担忧,每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,家长就会给什么;如果有人欺负自己,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他,但是他却勇敢的走了过来。

我要学习高尔基勇敢的品质!

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篇18:观疫情防控思政大课有感

全文共 511 字

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疫情防控思政课上北京师范大学马克思主义学院王炳林教授结合《中国近现代史纲要》教学,分享了从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。中华民族历经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是越挫越勇,不断在磨难中成长。疫情是一种磨难,如何正确看待它?王炳林总结历史经验,梳理中国古人与疾病的斗争史,回顾了新中国成立以来的疾病防控成就,古代传统的有效方法和现代科学技术有机结合促进了我国疾病预防控制体系的建设。

没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的,中华民族从磨难中奋起带给了我们什么样的启示?王炳林引经据典,得出四点经验。首先,坚持党的领导是取得胜利的根本保障,充分依靠群众才能走得更远,实践证明,党中央对疫情防控各项工作的部署是及时的,采取的举措是有力有效的。其次,正确判断形势,深刻认识国情是制定正确政策的前提,基于对形势的正确判断和对国情的深刻认识,疫情防控工作目前已取得了积极成效。第三,增强忧患意识,强化底线思维,才能够保持战略定力,道路曲折是有必然性的,任何时候都要居安思危,未雨绸缪。第四,尊重自然,尊重规律是处理人与自然关系的关键,建设美丽中国一定要贯彻绿水青山就是金山银山的理念,坚持人与自然和谐共生。

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篇19:与爱同行――学雷锋有感

全文共 786 字

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每当听到“学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”活泼而嘹亮的歌声时,我的心像大海的波浪,不停地翻滚,久久不能平静。

每年雷锋日学校都会组织活动,电视、报刊、新闻媒体都会介绍雷锋,“雷锋”对于我来说既是熟悉又是陌生的。为了全面了解雷锋,今年暑假我不仅到新华书店寻找书籍,还上网查阅了资料,终于让我对雷锋及雷锋精神有了新的认识。

雷锋的一生平凡而短暂,但是是伟大的一生。他生在贫苦农民家庭,自幼成了孤儿,是党和政府把他从苦难中解救出来,安排上学读书,参加工作,参军入伍,使他从一个苦孩子成为一名优秀的共产党员,伟大的共产主义战士。雷锋的见义勇为,不图私利,全心全意为人民服务,始终如一。他甘当革命的“螺丝钉”,干一行,钻一行,兢兢业业,勤勤恳恳……

而在现代,也涌现出许多“雷锋”。2012年5月29日,司机吴斌驾驶着大型客车从无锡返回杭州时,一块不明铁片突然从天而降,击破了挡风玻璃后,又砸向了他的腹部,可他一心想着乘客,忍着痛,让乘客安全离开后,自己却牺牲了。张丽莉,一位年轻的女教师,在一次带学生过马路时,一辆客车失控,她推开学生,自己却失去了双腿,再也站不起来了……

在这个时代,当危机来临之际,谁会不顾个人安危去保乘客安全?谁会让自己永远失去双腿?谁会在这时还能平静地指挥?最美司机吴斌和最美教师张丽莉带给了我们许多启示,值得我们去反省、去反思。司机吴斌和教师张丽莉,恰好体现了雷锋精神的一部分,他们的无私奉献让我们敬佩,是他们的小爱成全了人们的大爱。想想我们这一代,都是家里的掌上明珠,过着饭来张口,衣来伸手的生活,如果我是他们,我又会怎么做呢?失去理智?推责任?逃命?还是会像他们一样?……

与爱同行,雷锋永远是人们学习的榜样,永远激励着一代又一代的人们向前。也许我们没有他们那么伟大,但只要人人都有爱心,只要人人都献出一点爱,世界一定会变得更精彩!

[学雷锋有感作文大全

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篇20:读文化苦旅有感500字

全文共 554 字

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文化苦旅》,优美,典雅,确切,兼具哲思和文献价值。是余秋雨先生手下的一部名作,余秋雨先生对中国文化的贡献功不可没,是引领读者泛舟世界文明长河的引路人。

书中讲述了作者的履行世界。从诗词歌赋谈到人生哲学,从那矮小的四角天空看到海阔天空,坐着见证了一种种文明的起源,兴起以及衰亡,增长了人生见识,也拓宽了人生的高度,理解了文化的深一层含义:时间和文字在一个个老庭院里厮磨,这是文化存在的极温暖方式。千般荒凉,以此为梦;万里蹀躞,以此为归。

作者以一个浪子的身份,讲述了他所经历的沧桑。从“如梦起点”到“人生之旅”含丰富的文化色彩及哲学思想,全文围绕“苦”字展开,经历的苦,人生的苦,文化的苦,显然易见。语言优雅、生动、形象、优美,情节详略得当,一环扣一环,塑造了一个个鲜明的形象,介绍了世界各地的风俗习惯。

本书值得我们为之赞叹的,不仅有丰富的书写内容,更有诗意般的语言,读起来婉转动人,像细水流长般敲进我的心门。看到书上的一行行文字,在脑中想象着揣测着,似懂又非懂,一不小心就踏进了另一个世界。书中能深切的感受到作者的深情,四壁的文字间可以感知到怎样的咆哮狂风在我指尖游走,怎样的绵长细雨带给旅人无限的乡愁。

余秋雨笔下的文字有一种苦涩后的回味,焦灼后的年轻,冥思后的放松。在山水历史间跋涉的时候,回忆深入了笔墨中。

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