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以学会生存为主题作文通用两篇 作文(经典20篇)

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珍惜生命学会生存

全文共 1024 字

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春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的鹞子,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。

这是一个真实的故事。

一个星期四的下午,放学后肖某高兴奋兴地往家里走往。当她走到居委会时,看到前面在修路,于是她绕道而行,从另外一条小路走回家。

走着走着,忽然闻声一个声音:“小妹妹,你放学啦?”她抬头一看,一位陌生的中年男子出现在她的眼前。“嗯,放学了。”她随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不熟悉我了吗?”陌生人笑眯眯地对她说。她抬头看了看陌生人,心里在回忆那些见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住她的手,拿出几粒糖给她。她心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。她灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车往哪了?”“对!对!你爸爸开车出区了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往她嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”她心里一下子紧张起来:怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有题目,我决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”她急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你往见你爸爸。”陌生人拉着她的手说道。她慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着:“平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。”“每次往爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们往小店买好烟就往爸爸那儿。”她笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着陌生人那自以为是的样子,她不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着她的手来到小店,这时,她指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,牢牢拉着她的手也忽然松开了。她对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑往,一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食品,不随便与陌生人搭话;当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的聪明与坏人周旋,以做到自我保护的目的。

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篇1:学会生存的高分作文

全文共 563 字

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这个题目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里,而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起,才知道自己完全错了。那鹰,是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰;而那马,则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释,作者给愣住了,然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话,问他是否明白鹰马之中的奥秘,结果,作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀,但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩,而是劳动和生存技能!

读了这篇文章,我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成衣来伸手,饭来张口的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服,搭公车都不会,甚至有北大毕业生最终流浪街头,我感到有股恐惧感向我袭来。

我,也只会在乎书本上的知识掌握得如何,却没想过将来,会造成多大的不良后果,读了这篇文章,我才知道自己是多么无知啊!所以,从今以后,我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。

同学们,从小做起,学习更多的生存本领,明白多劳多得的道理,否则就将会后悔莫及。

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篇2:学会生存

全文共 1064 字

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生存,看似俩个普通的词语,却蕴含了无数深刻的哲理:在广阔草原上,羊群为了摆脱着灰狼的追赶而竭力奔跑;无边的天空中,飞行的小鸟摆脱着雄鹰的追逐。而在现实生活中,人类从呱呱落地的那一刻起,我们也就开始学习生存了。我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,只有在最关键的时刻,才能意识到生存的重要性。在我们人生中,会遇到许多人生的转折点,是通向光明还是黑暗,这些都是我们必须做出抉择的。

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。

走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。我灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

经过这件事给了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆风顺的,它有时是艰险、陡峭的,也许还有荆棘,当我们遇到危险时不能坐以待毙,要凭借自己的智慧与勇气,勇敢面对这些成长道路上的风风雨雨,将他们彻底打败。我们只有去克服困难,学会生存才能成为生活的强者。

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篇3:学会生存作文550字

全文共 656 字

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生存,多么熟悉的一个词,有些同学不觉有些发笑了——谁不会生存,这还用学了?是啊!谁不会生存?哪怕是自己,长大以后打工也能挣不少钱啊!还用学?但生存不仅仅是这样,要学会自救,遇难不慌张,遇事要镇静等一切对生活有用的事情都可以讲成生存,这些你做到了吗?

不讲鲁滨孙爷爷的孤岛之旅,地震等自然灾害的事也放一边,从一个故事讲起。这个故事人人皆知,名字是《司马光砸缸》。司马光在大家慌了手脚的情况下想出了砸缸的点子,如果是你,在这种情况下,你又会做什么呢?离开了父母,迷了路,朋友触电,受了伤、溺水,这样你都有办法应付吗?

灾难是无情的,它想来就来,想去就去,但只要发生了,就可怕无比,在这种情况下我们该怎么做?在被人绑架了的时候,我们该怎么做?曾听人讲过这么一件事:一个小女孩,快上初中了,在一天回家的时候遭人绑架,当穿越繁华地段时,她可以呼救,可是她却一句话都没说。我听到这件事时,感觉好虚拟,好像是为教育孩子编出来的——天下哪有这么笨的孩子?但是,我认为无论这件事情是不是真的,首先我们自己不应该这样做,有一份希望我们就不能放弃。

生存,只有在最关键的时刻,才能意识到生存的重要性,不会生存,便一事无成。世间一切生物,在长大之后,总有一天要飞,飞到无际的天空中去,父母不是我们生命中的顶天柱,学校不是我们人生的桥梁。我们总有一天要踏向社会,独立生活,没有人值得我们依赖,更不可能一辈子都生活在学校里。

天空是广阔的,它等待它新的朋友在它身上建一片广阔的天地,人们为了自己的希望而活着,我们有无穷的希望,所以我们应该学会生存。

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篇4:学会自我生存

全文共 978 字

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春夏秋冬,是属于人的四季;岁月蹉跎,也留下了人的足迹。人类从呱呱坠地的那一刻起,就开始了在生命季节里的徘徊,开始了新一代长征路上的生存学会生存就要有所追求,所以我们不能做天上的风筝,盲无目标的被线牵着走,拉着跑,就应满怀期望追求不断的完美;要想生存就务必学会坚强,就要真正领悟:“跌倒了,爬起来;受伤了,不哭泣,”的含义,人生中要经历无数次坎坷与挫折,我们就应咬紧牙关,勇往直前,决不能因此而迷失生活的方向。

记得有一件事,虽然已经算得上“历史,”但此刻一想,仍心有余悸,那是一天晚上,舞蹈班排练舞蹈结束后,妈妈临时有事,说晚一会儿来接我,并再三叮嘱让我等一等,可我着急回家,所以趁老师不注意悄悄溜走了。舞蹈班离我家不远,也就五六分钟的距离。由于大路重修,我只好绕道而行走小路,小路四周狭窄,人员流动量也极少,环境极其安静,安静的让人起鸡皮疙瘩,我不由得后悔当初的决定,但此刻也只能硬着头皮往前冲了,无巧不成书,这时,忽然有一名高个子男子不知何时出此刻我的面前。就是这样,危险来临时是不会有任何征兆的,那名男子向前走着走着,突然猛的转过身来,调头跟着我,我透过仅有的一点居民楼里的灯光下看见了他的影子,心想可别有什么差错,正犯着嘀咕,突然那男子开口说话了:“小朋友,我是你们舞蹈班搞卫生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你给我带路。”我迅速的回想了一下,确认他不是搞卫生的叔叔,就预感到事情的不妙,开始惊慌,心里七上八下的,恨透了该死的黑。但稍作镇定,猛然间想起妈妈教我的自救方法,便说:“那你跟我走吧。”那男子以为将要得逞,便松懈起来,刚走到居民楼,就看见有个阿姨在楼下乘凉,天不灭我,有办法了,便三步并作两步向她跑去,边跑边叫妈妈,妈妈,正当我想对男子进行下一步周旋时,说时迟那时快,那男子已经消失得无影无踪了。

经过这件事以后对我的成长有了很大的启发,让我明白了学会独立生存有多么重要,也让我们明白如何和歹徒斗智斗勇。1、不要轻言陌生人的话。2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。3、不要轻易跟陌生人走,如果一人在家不要给陌生人开门,相信如果我们掌握了这些基本常识,就不会让歹徒轻易得手了。

无论何时何地,我们都要牢牢记住:上天永远不会偏爱那些双手合十,虔诚祈祷却不附于真正实际行动的人,而总把机会留给那些勇于超越,自力更生,明白如何生存的人。

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篇5:学会生存

全文共 551 字

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说到勇敢、善良、充满正义,一个人便出现在我的脑海,他,就是鲁滨孙。

《鲁滨孙漂流记》这本书主要讲了一个爱冒险的英国人鲁滨孙,不听父母劝阻,去海外历险,中途发生了事故,其他的船员乘客都死了,自己被困到了一个荒岛上,孤苦伶仃,生活艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力,历经千辛万苦,顽强的活了下来,并且还善良的救助并帮助了野人,因为是在星期五救下的野人,所以便给野人取名为“星期五”,他成了这个岛屿的岛主。最终,经过了28年的等待,他终于找准机会回到了祖国。

刚漂流岛当上时,鲁滨孙一个人在破船上找到了一些食物和一条没被淹死的狗,带着一条狗和一支枪到森林中打猎,并把打到的猎物驯养起来,把麦子洒在围墙内,过了四年才吃到了自己种的粮食。我从这里感受到了鲁宾孙的生存能力很强,想尽一切办法让自己活下去。

当他看到野人用自己的同伴开宴会时,我就不会像他那样勇敢的站出来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗,而是会躲得远远地,祈祷那些野人永远也不要发现我。

平时爸爸妈妈有事,让我自己在家时,就赶紧把门锁上,但还是心神不宁,有一点动静我都心惊肉跳,一会给妈妈打一个电话,一会给爸爸打一个,让他们早点回来。比起鲁宾孙,真是惭愧啊!

这本书使我懂得了要勇敢去面对困难,它使我受益匪浅。

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篇6:学会生存

全文共 858 字

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火在生活中必不可少,但火灾也不时发生,消防安全重于泰山,为了防范火灾,学校举行了防火演练。

正当同学们还沉浸于书香之中的时候,“笃——呜——笃”警报急促地拉响了,划破了校园的寂静。同学们赶紧拿出事先准备好的湿毛巾捂住口鼻,已免有毒气体渗入,然后俯低身子,分成两队,前后匍匐撤离。

一跑出教室,烟雾笼罩着整个校园,到处弥漫在每个角落。那袅袅灰烟十分刺鼻,闭上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死线。

我无处可避,只能任由它无情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦胧,,仿佛张牙舞爪的死神正一步一步地向我们逼近,露出了狰狞的面目,嘴角的一丝冷笑,令人产生警惕感。又好似有千万个跳跃着的火苗迎面扑来,疯狂地燃烧着一切。到处是飘渺的灰烬,断壁残垣的情景在我脑海中闪现。

肆虐的烟雾密布在校园中缓缓地流动,呛得我们直咳嗽,流眼泪。我的脑海中不禁掠过死亡的感觉,手前的湿毛巾也捂得更紧了,一颗心“砰砰砰”地直跳着。

我们都蜷着身子,不由自主地颤动着,紧张和恐惧冲上了同学们的心头。有的胆儿小的同学,不经意地发出惊叹;有的一本正经地听从着老师的指导,心里很是焦急,恨不得冲下去;还有的用手搀扶着楼梯扶手,安全快速地逃离“危险之地”。大家来到楼梯口时,并没有挤压、推搡,都以严肃认真的态度对待,同学们都争分夺秒,井然有序地逃离,不敢逗留一刻。( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )

没过多久,我们到达了“安全地带”——空旷的操场,心中又燃起了一丝欢悦,我们贪婪地允吸着清新空气,那种“死里逃生”的感觉,令人难以忘却。

回想起这次逃生经历,我仍心有余悸,久久不能平静:不仅是火灾,生活也是如此!面对挫折与坎坷的挑战,我们不能绝望,不能妥协,阳光中在风雨后!摔倒了,再爬起来。

人生道路上难免会有许多的坎坷,而面对这些坎坷,只有像鲁滨孙那样乐观,顽强,勇敢,不畏艰险,才能闯过这些暗礁险滩,迎来更加美好光明的未来!只有扬起自信的风帆,勇于拼搏,才能铸就辉煌的人生!只有在风雨中磨砺,在困境中奋起,才一定会到达胜利的巅峰!

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篇7:学会生存800字

全文共 978 字

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春夏秋冬,是属于人的四季;岁月蹉跎,也留下了人的足迹。人类从呱呱坠地的那一刻起,就开始了在生命季节里的徘徊,开始了新一代长征路上的生存学会生存就要有所追求,所以我们不能做天上的风筝,盲无目标的被线牵着走,拉着跑,应该满怀希望追求不断的完美;要想生存就必须学会坚强,就要真正领悟:“跌倒了,爬起来;受伤了,不哭泣,”的含义,人生中要经历无数次坎坷与挫折,我们应该咬紧牙关,勇往直前,决不能因此而迷失生活的方向。

记得有一件事,虽然已经算得上“历史,”但现在一想,仍心有余悸,那是一天晚上,舞蹈班排练舞蹈结束后,妈妈临时有事,说晚一会儿来接我,并再三叮嘱让我等一等,可我着急回家,所以趁老师不注意悄悄溜走了。舞蹈班离我家不远,也就五六分钟的距离。由于大路重修,我只好绕道而行走小路,小路四周狭窄,人员流动量也极少,环境极其安静,安静的让人起鸡皮疙瘩,我不由得后悔当初的决定,但现在也只能硬着头皮往前冲了,无巧不成书,这时,忽然有一名高个子男子不知何时出现在我的面前。就是这样,危险来临时是不会有任何征兆的,那名男子向前走着走着,突然猛的转过身来,调头跟着我,我通过仅有的一点居民楼里的灯光下看见了他的影子,心想可别有什么差错,正犯着嘀咕,突然那男子开口说话了:“小朋友,我是你们舞蹈班搞卫生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你给我带路。”我迅速的回想了一下,确认他不是搞卫生的叔叔,就预感到事情的不妙,开始惊慌,心里七上八下的,恨透了该死的黑。但稍作镇定,猛然间想起妈妈教我的自救方法,便说:“那你跟我走吧。”那男子以为将要得逞,便松懈起来,刚走到居民楼,就看见有个阿姨在楼下乘凉,天不灭我,有办法了,便三步并作两步向她跑去,边跑边叫妈妈,妈妈,正当我想对男子进行下一步周旋时,说时迟那时快,那男子已经消失得无影无踪了。

经过这件事以后对我的成长有了很大的启发,让我明白了学会独立生存有多么重要,也让我们知道如何和歹徒斗智斗勇。1、不要轻言陌生人的话。2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。3、不要轻易跟陌生人走,如果一人在家不要给陌生人开门,相信如果我们掌握了这些基本常识,就不会让歹徒轻易得手了。

无论何时何地,我们都要牢牢记住:上天永远不会偏爱那些双手合十,虔诚祈祷却不附于真正实际行动的人,而总把机会留给那些勇于超越,自力更生,明白如何生存的人。

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篇8:我学会了_______优秀主题

全文共 337 字

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一天,我到爷爷家去玩,一进门,我就看到了墙上挂着各种各样的书法作品,我看见了之后都惊呆了,爷爷问我说:“你想学吗?想学我可以教你。”我边点头边回答:“好呀。”

第二天,我来到爷爷的书法班,我看到别人轻轻松松的写出了很漂亮的字。一开始,我自信满满地想:“这有什么难的。”爷爷给了我一支毛笔,教我画圈,可笔像不听使唤似的,画的圈不是大了就是小了,这个粗了那个细了,写一横时也一样,歪歪斜斜的,就像几条正在地面上爬行的毛毛虫似的。

之后,我开始灰心丧气了,妈妈在一边鼓舞我说:“不能灰心,没到最后一刻怎么能轻易放弃呢?”听了妈妈的话,我又拿起笔认真的写,并且每天都会练一会儿毛笔字,上课时我就认真听,时间在过去,我的字也写得越来越好。

果然,只要加油努力做好一件事,这件事就一定能做好。

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篇9:学会生存

全文共 608 字

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一个完美的结局!我合上《鲁宾孙漂流记》;慢慢整理好自己的思绪,才发现心中百感交集;渐渐,这一切幻化为一种特殊的感觉,在心中久久萦绕……

生活中,我们总会为了一点小事而一蹶不振;总会为了以次失败而沉闷消极。那么,当我们面对生死考验时,是否会有鲁宾孙那一份刚毅?

浩渺的大千世界,有太多的东西值得我们去学习……

鲁宾孙靠着自己顽强的毅力,克服一切困难,,与命运抗衡二十八年。面对逆境,不怨天尤人,不自暴自弃,我们是否能够做到?

鲁宾孙的生活是崎岖不平的,是荆棘丛生的;面对险境,他没有悔恨命运女神的种种不公,没有因为现实的残酷而失去希望;而是用自己的双手,去改变这一切!或许困苦万状,或许暗无天日;可只要拥有一份可贵的毅力,又有什么做不到呢?鲁宾孙用一份坚强,让生命在不懈中沉淀,在坚毅中迸发!让灵魂在困苦中得到洗礼,在进取中得到一次新的升华!

一个人就算深陷绝境,也不要失去活下去的信心;黑暗中的一簇火苗,或许微不足道,也许不屑一顾,但却能照亮人们的心扉;使人感到一片光明!逆境中的希望就算渺茫,也能给人以一种巨大的动力,使人努力超越,奋勇前行!

鲁宾孙勇敢、坚强、百折不挠;他在料峭寒风中披荆斩棘,一路走来!他拥自己艰苦卓绝的努力塑造了以个全新的自我!在一次次超越中,他已经达到了自己的人生航向,在默默中实现了他自己的生命价值。

鲁宾孙带给我的深思与启迪是在太多太多,我会在心中永远珍藏……

一切苦难成就了一个伟大的英雄——鲁宾孙。

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篇10:小学生关于学会生存作文600字

全文共 568 字

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我喜欢读《鲁滨孙漂流记》,不是因为鲁滨孙他生活得惊险刺激,我还不能想象如果自己真的置身于那样的境地里,自己会不会痛苦地失去活下去的所有希望……

出身于商人世家的鲁滨孙,不甘于像父辈那样,平淡地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。于是毅然舍弃安逸舒适的生活,离开家出海航行,去实现遨游世界的梦想。但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻,鲁滨孙一人被海浪抛至一座荒芜人烟的海岛上,在那儿度过了28年孤独的时光。

如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份信心。

如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站出来,在仅有一个助手的情况下与他们搏斗吗?不,我会躲得远远的,祈祷上帝不要让他们发现我,因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己是那么得软弱无能。从哭哭啼啼地背上书包,学校、父母为我铺设了成长的道路,而我却心安理得地在这条平坦的道路上走了一年又一年。没有风浪,没有挫折……而我,却抱怨这,抱怨那。其实,我根本没有咀嚼过生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人的关爱,是一种莫大的快乐……

我们需要具备鲁滨孙那样刻苦奋斗的精神!学会在逆境中奋发向上,克服困难,碰到困难不退缩。

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篇11:学会生存六年级

全文共 577 字

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学会生存,这四个字包含了多少含义,其中,有多少人的懂事勇敢,又有多少人还乳臭未干,读了《鲁滨逊漂流记》,我见证了真正的勇敢。

鲁滨逊好不容易开始航海,但他所乘的货船却沉没了,他流落到了一个荒岛上,这个荒岛没有人,没有房子。鲁滨逊为了生存不得不开始奋斗,他开始自力更生。他种麦子,养山羊,做陶罐,用陶罐考面包,还做了一只独木舟环游了小岛,他把一切处理得井井有条,虽然生活在荒岛,但他不气馁,反而乐观,开朗,从容面对一切。他后来还救了一个土著人,给它取名叫星期五。他教会了星期五种麦子、烤面包,还教会星期五说英语,他和星期五一起生活在荒岛,直到发现了一艘大船,鲁滨逊才和星期五回到了英国,而此时鲁滨逊已经在荒岛上生活了28个年头了。

合上这本书,我体会到了鲁滨逊面对困难时的从容镇定,还有勇敢,而他的平时如果什么都不懂的话,又怎能在荒芜人烟的小岛上独自生活28年呢?看看鲁滨逊的勇敢镇定,再想想我们现在。有的同学到了现在的年龄还不会自己洗衣服,对比鲁滨逊的勇敢和善于观察,我们真的要好好看四个字——学会生存。学会生存在这个社会,至少要会照顾自己。只有学会生存,才能生存下去。如果鲁滨逊什么都不懂,又怎样在荒岛上生活了28年呢?所以,我们都应该学会生存。

《鲁滨逊漂流记》这一本书,让人看到了鲁滨逊面对困难的镇定、勇敢和从容,读过这本书,也要学会四个字——学会生存。

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篇12:学会生存

全文共 304 字

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今天我们又去了娃哈哈小学进行生存训练,这是第四天了,同学们的热情依然很高涨,大伙也比前几天有了很大的进步。

教练今天又有了新想法,让刚学会的人比50米蛙泳。

我和徐建波游得是100米混合泳,我可开心了。

比赛时,我们四一班的声音被四二班的声音给掩没了,有的还叫,徐建波“加油,努力,打败四一班”。听到后面这句话,心想,为班级荣誉而战吧!可是,我有种孤军作战的感受。哎,不管了,反正后面是我的强项,我蛙泳腿一打,超过了徐建波,就剩后面的自由泳了,开始全力冲刺,听不到旁边的加油声,一口气冲到了终点,取得了胜利。过了几秒,徐建波也到了终点,我们两个相望一笑,就这样,开心的一天又过去了,真期待明天的生存训练有新的玩法。

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篇13:学会生存

全文共 556 字

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如果你在野外迷了路怎么办?

如果你在偏僻的小路上遇到坏人怎么办?

如果你回家后发现家人昏迷会怎么办?

人生不是一帆风顺的,会有突如其来的危险。就像上面说的。在这个社会里,生存是一项我们必须要掌握的知识。

我的父母从来没有休假过,所以我的周末常常会自我在家里。刚搬家时的一次,我自我呆在家里。一开始没什么,但不一会儿,门铃响了。是爸爸?不会的,他很忙不会回家的,爸爸也有钥匙,按门铃没有必要。我鼓起勇气拿起了听筒,我说:“喂喂?”听筒的另一边一片寂静,我有点怕,无意间按到了开门的按钮,糟了!我恨不得杀了自我。我听到一阵脚步声,知道有人来了,我回想着原来听过一个人在家敲门的情形。算了,我就装作家里面没有人,不行,万一他破门而入怎么办?我小心的搬来个大椅子,一方面堵着门,另一方面因为我要看猫眼够不到。门外是一个叔叔,手里面拿着什么,不会是凶器吧?我随手拿了爸爸的一双大头皮鞋,准备在他开门的时候砸晕他,又拿起了电话按了爸爸的电话号码,手停留在通话键上随时都可以打通电话。

他刚想敲门,就听见他的电话响了,电话里面的人跟他说了好多,意思是,电话里面的那个人问他还没来,他说他好像走错方向了,我才恍然大悟,我看着他走上楼后,才叹了一口气。还好有惊无险。

生存是必须学会的一门课,我们要学习在不同的环境,不同的场合应对不同的事件。

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篇14:学会生存作文600字

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广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱灰狼的追赶;北极的雪地下,游动的小鱼摆脱海鸥的侵袭……然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。

夏日的一天,大人们领着我和几个小伙伴来到家乡的小峪河游泳。在翠绿无垠的山脚下,有几条清澈见底的小溪,不时地闻着带有泥土味的芬香,不时地传来一阵阵鸟儿清脆的叫声,婉转动听。

我带着游泳圈跳进一个很深的河沟里。正当我沉浸在游泳的乐趣之中时,我的左胳膊上一阵刺痛。起先我还以为是被植物划伤了,但后来定睛一看,我是被蜜蜂给蛰了。只见一只足有小拇指头那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,这是一只黑黄相间的蜜蜂。不看不要紧,一看见这只蜜蜂,我的恐惧感立刻涌上心头,眼泪也在不知不觉间夺眶而出。但是我立刻镇定了下来,告诉自己要冷静。这只蜜蜂现在赖在我身上不走了,我鼓足勇气,抓起这只蜜蜂,把它扔到水里。我本以为这就大功告成了,准备上岸,但这时,我听见一阵嗡嗡的叫声。心想:糟了!回头一看,有两三只蜜蜂正虎视眈眈地看着我,扑扇着两只翅膀,准备向我发起进攻。怎么办?怎么办?我沉着冷静地想着怎样逃生的办法。突然我灵机一动,想到了一个办法。动画片里的人物遇到蜜蜂时不都钻到水里了吗?我也这样做。我用手紧紧地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,过了一会儿,我才从水里探出头来。完全看不见蜜蜂的踪影,我赶紧快速地游回了岸上。

每当回想起那次的经历,我还是心有余悸,又担心又后怕,再也不敢去那里玩了。同时,从中我也更懂得了人是要学会生存的,只有学会了生存,才能顽强存活下来,将来才能实现自己的人生价值。

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篇15:学会生存

全文共 984 字

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生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.

阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。

有一位叫做鲁滨孙的英国人,他喜欢探险和航海。有一次,在航海中遇上了大风,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观,使终保持着乐观的态度,努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子,打猎捕羊,种植粮食,有规律的安排着自己的生活。终于,他克服了困难,回到了自己的祖国。

鲁滨孙凭着自己顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战,重重的不幸与困难并没有压倒他,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他更具有挑战性。

我不禁感慨,我们这些90后小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年,还要忍受无边的寂寞,恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗?如果是我们,我们可以吗?不,我们不能!!因为我们没有那个能力。在书上,我曾经看过这样一个故事:一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了,却跑到了用台上大喊救命,街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧,14岁已经上初中了,却没有自我保护的能力。

我们要向鲁滨孙一样,坚强的活下去,你的人生掌握在自己的手里,无论遇到什么困难,你都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进,永不放弃!

由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们一定要学会生存!只有在不利的环境下生存,才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!那么,我们一定要学会生存!只有在不利的环境下生存,才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!

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篇16:学会生存

全文共 641 字

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春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎[注: 指无所作为地把时间荒废掉了。],人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存学会生存是每一个人所必须具备的,那一次我学会了生存。

大年三十的晚上,我和家人一边看“春节联欢晚会”一边吃着年夜饭,大家好不开心!当十二点的新年钟声敲响时,我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮准备出门去放。但刚出家门,就听见“兹拉兹拉”的声音。我好生奇怪,从屋后一看,不由得惊呆了:眼前一片火红色,火焰像翻滚的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直窜天空。哎呀,不好,着火了!我顿时慌了神:“爸……爸爸,着……着火了……”“别慌,千万别慌,火已经蔓延到咱家仓库里了,里面有很多鞭炮。万一爆炸就不好了。快,你已经不是小孩子了,让妈妈去打119,你跟爸爸去搬东西。

于是我与爸爸冲进了仓库。一进去我就惊呆了,一块块炭火从房梁中掉下来,宛如漫天火雨。“快”一声冷喝把我从发呆中惊醒,我赶忙冲进里面抱东西。火舌席卷着我的四周,好像要把我的脸烤裂一般,不时有一块块烧断的木头从我身边掠过。我和爸爸就这样一次次进出……

不一会,救火车来了,很快地扑灭了大火。我和爸爸轻松的笑了,再看看手,已经不成样子了,一处处焦黑伴随着一阵阵钻心疼痛,脸也黑的不成样子。但是看着被“抢救”出的一堆堆鞭炮,我心里还是很高兴。

经过这次,我知道了,生存是生活的必需,在充满荆棘和挫折的人生道路里,随时都有可能接受生命的考验和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能坚强的活下去。

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篇17:学会生存

全文共 500 字

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生命只有一次,人生只有一场,可见生命的宝贵与珍贵。所以我们要重视生命,珍视生命就得学会生存,学会自我保护。

有一次我在电视上看到一则新闻,里面讲一位小女孩和父母走散了,但是这位小女孩没有慌张,很淡定的走到开散的地方苦苦等待着,并在找一些大人们的帮忙要了手机让父母在失踪的地点找这位小女孩。终于有了付出就有回报,这位小女孩终于看到了父母,露出了灿烂微笑。

我看到了这则新闻后,认为这只是一些倒霉的人会碰到的,但是我错了。有次我和妈妈在逛街时,一个人挡住了我的眼前,不一会那个人离开了我的视线,但我再也看不到我的妈妈了。从挡住我的眼睛时到迷路时,才过了不到几秒的时间,一转眼妈妈就不见了。那离开的时间对我来说过得很漫长,仿佛时间停在了那个下午,心惊肉跳,被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和对世界的无助,我只能在一个地方等着妈妈来找我。当妈妈看见我手时叫我的名字,我四处张望着,根本不知道妈妈在哪里,我很着急,又有几分兴奋,终于看到了妈妈,我心里说不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太阳。

对于我们来说,只有当我们碰到危险时才会想到平时学习的知识是多么重要。所以,我们要多学自救的知识,学会保护自己,学会生存。

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篇18:学会生存读后感

全文共 2003 字

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我看了《学会生存》这本书,给了我很深的印象。《学会生存——教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,是20世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。这是国际教育委员会在经过一年多时间对世界教育的形势、观点和改革的调研后写成的,从回顾教育发展的历史谈起,着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出关于实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了国际合作问题。

学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,这是报告中提出的教育的四个支柱,其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。

在人出生到这个世界能够活着(生存)是他和她的本能。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“Learningtobe(学会生存)。”如何在实施素质教育的今天加强学生的生存教育?下面是我就学校体育教学中实施生存教育的一点初步认识。

生存教育旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育,培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质和社会适应的三唯观;是素质教育在中小学学习阶段的具体化。学会生存是当代社会及未来世界对人的要求。因此,体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识。例如,在“走跑交替”教学中,体育教师可以为这个教学环节设计一个情境——“过马路”。引导学生主动思索,过马路时应注意什么?再让学生自主思考发言后,教师可以适时灌输“一慢、二看、三通过”的交通规则,让学生在潜移默化中增强安全意识,提高学生的上课积极性,促进社会化发展。又例如,在跑步练习中,体育教师可以制作红绿灯的卡片,自己充当交警,指导学生在十字路口时要注意交通安全,要牢记“红灯停,绿灯行”的交通规则。

教师可以让体育委员带头领跑,自己站在“十字路口”,间断性地更换红绿灯,以此来训练学生“红灯停,绿灯行”的交通生存意识。这种教学方法不仅可以很好地训练学生对红绿灯的反映,帮助学生树立生存意识,也给枯燥单调的跑步练习增加了趣味性,提高了学生上课的积极性,可谓一举两得。例如,利用体育课进行一次“野外生存挑战赛”——即野外登山活动。这是体育课程进行社会适应能力、生存技能培养的一项活动。它将会接触到安全、急救、包扎、攀爬等等一些生存技能。让学生在轻松愉快的野外登山活动中,学到生存技能,使孩子的个性得到充分发挥,充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。同时,通过这种生存技能的培养,学生的合作意识、沟通能力得到了增强。又如在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。使学生意识到团结合作的重要性,学会尊重人、理解人、关心人,能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时,也使学生的自我保护意识得到提高,应急状况下能自我保护,逆境下能自我心理调节。

体育教学也为学生提供了自主运动的时间和空间,使他们可以最大限度的发挥自己的主观能动性,并在无拘无束的自主环境中磨练个性。因此,在体育教学中,多让学生参加体育活动,让他们吃点苦,受点累,受点难,有利于提高学生对环境的适应能力,可以提高他们对突发事件的承受能力,也使意外伤害事故的发生率大大降低。例如:体育教师在进行耐力跑教学的时候,可以组织学生在做好准备活动的基础上进行耐力跑比赛。这个项目不仅可以提高耐力跑成绩,发展心肺功能和耐力素质,而且可以帮助学生形成和发展坚忍不拔、吃苦耐劳和自强自制的个性心理品质,同时也培养了学生的竞争能力,为适应以后日益竞争的社会环境打下了扎实的身体基础和良好的意志品质,实现了学校体育进行生存教育的必要性。而参加团体项目(如足球、篮球等)运动有助于形成和发展学生机智勇敢、团结协作、勇于拼搏和永不服输的个性心理品质,从而使学生在性格、气质、能力上都发生了积极的变化。

体育教学作为基础教育的重要组成部分,不仅仅是运动的教育,而是把运动作为一种载体,其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。

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篇19:学会生存

全文共 859 字

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生活中,我们将遇到许多危险,危险无 处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此 ,我们必须具备自我保护的本领。这不由得让 我想起了一件事。

那天晚上,我和妹妹吃完晚饭,走在小 区的小道上。路灯十分昏暗,一个路人也没有 ,自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵 着妹妹的手,快步往家里走去。

“站住!”一个声音打破了夜的宁静。 我警觉地转过头去,发现了四个勾肩搭背并排 走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着 黑色帽子,嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其 他三人背着斜跨包,穿着初中校服,显然还是 学生。我心想:我和他们素不相识,无冤无仇 ,他们一定是认错人了。于是,我拉着妹妹冰 凉的手快步往家跑去。“站住,抢劫!”其中 一个青年大声喊道,并帮黑帽青年点燃了香烟 ,“有没有钱?”他们接着问,并一步一步向 我走来。“我们都是小学生,身上哪有钱?” 我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地 应了一句,心里像提了十五吊的水桶??七上八 下。黑帽青年见我没有给钱的表现,冲着旁边 的一个学生说道:“把刀拿出来。”虽然说得 很小声,但隔着两步距离的我和妹妹还是听见 了。“姐,我们怎么办?”妹妹看着我的眼睛 绝望地说了一句。“别怕,他们不敢把我们怎 么样。”我故作镇定地说了一句。其实,紧张 与恐惧早已占据了我的心。为了妹妹与自己的 生命安全,我望着深黑的夜空做深呼吸,努力 使自己冷静下来,想着脱离险境的办法:要不 喊“救命”?可这儿哪有人呀。这样做不仅达 不到脱险的效果,反而会惹怒他们对自己的生 命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了妹 妹湿漉漉的手,奋力冲出旁边的草地,屏住呼 吸,在楼道口的小墙边蹲下。

“大哥,要不要去追他们?”

“算了,算了。”

我和妹妹望着他们渐渐变小的身体,不 约而同的松了口气,蹑手蹑脚地走回家。

这件事让我明白,钱乃身外之物。在危 险降临时,保全自己的生命比什么都重要。遇 到危险时,不能慌张,要绞尽脑汁想办法脱险 ,适当地运用自我保护的本领。只有这样,我 们才能面对各种突如其来的危险,更好的生存

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篇20:关于学会生存话题

全文共 1013 字

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在生活中,人就犹如茫茫大海中夕阳下的一帆小船。他会被波涛所浸湿;会被海水的冰凉所感染;他前进的动力、希望会被狂风暴雨所灭。但不要忘了,他仍漂泊在离太阳最近的地方。

生存”这个词,就好比你走在充满荆棘的道路上,你想办法去保护好自己和需要自己去保护的人,不让自己和别人受到伤害。还记得汶川大地震吗?从新闻中我们可以想象这样一个画面:原本是一片祥和,充满着欢声笑语的地方。突然间,山崩地裂,泥石流夹杂着岩石的滚落下来;原本满是笑语的声音变成了惊恐的呼喊;原本漂亮的房子霎时间倒塌;有些父母挣扎着把自己的孩子送出去,却想不到孩子已经死亡;有的孩子免于一死,却只能在坍塌的大街上茫然的看着这个世界发呆;有的已经是一家人倒在一起

这就是生存的抉择。但是,如果有所谓:“生存的能力”,那这样的情况会不会微微的减少一丁点?

地震时,理应选择“丁”型的墙角,在重合处抱头蹲下。房顶落下时,就会形成一个救命的三角区。很多人都知道这个常识,但在危险来临时,很少人会去思考,以一种镇定的心态去面对。当然,人不逃就会死,谁都不会傻到不去想办法逃亡。

学会生存”,不仅指发生危险时的生存技能,它还存在于日常生活中。成年,总是会到“社会”上去的,从一个无知的在校学生到一个整天加班加点为生存忙于奔波的工作人。无疑,这个转变是巨大的,甚至无法承受。但是没办法,生活再糟再惨,你也得继续下去,你还有家人,你还有自己的事业要去完成。

当你变成一个人时,你要去主动承担原来不是你该做的事情,去计划所有的事情。就如同一只蚂蚁推着一块巨大在山坡上滚,这很累,但必须由他自己承担。别的蚂蚁也许会问他:“你干嘛不放下来?”但也只能回答:“我不能放。”是的,从开始,他只有两个结局,要么活着推上去,要么死着滚下来。不管他是自愿的还是玩玩的,他也只有两个结局,要么生要么死。有时,这只蚂蚁就是我们。

生存的原则就是坚持,还有在此过程中磨练出的心。终归会有一天,我们会驾驶着自己的小船,在大海中独自漂泊。自己去体会月亮的孤独、宁静;太阳的爆躁、温暖;海水的透亮、酸涩。以及身在大海的无助。

这叫什么?这叫生存。你有选择。你可以在海前退缩,你可以在地震前退缩,你可以在恶势力前退缩。说一句老掉牙的话。你能退一辈子吗!你不能。迟早有一天,生活会逼你学会你不曾见识过的生存。你会从中体会到酸甜苦辣涩。你会懂得:放下就不会去活着。生存的原则是什么?是你不得不去做,而且要做得好,因为你要为了自己。

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