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以老师的爱为话题的作文(精选20篇)

自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。小编收集了以老师的爱为话题的作文,欢迎阅读。

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以笑为话题初中

全文共 432 字

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我的小手很冷,你知道;你的微笑很暖,我知道。

静静地站在操场的边缘,看风吹落了谁家的幽幽思念,吹不散的,是旧事与梦的缠绵。轻搓双手,你的微笑映入眼帘,心里,缓缓地开出了一朵小花,我抬起头,欣赏没有白点缀的蓝天,掩饰禁不住上扬的嘴角,天,蓝得正好。

自习课上,同学们都在低头认真地奋笔疾书,我也低头认真地书写。安静的课堂,沙沙声那么动听,窗外,偶尔有风吹落树叶的声音,带着些许落寞。“哇,你的‘结’字写错了啦!”同桌狠狠地推着我嚷道,“现在是上课,你别影响其他的同学。”我警告着,用严肃的表情掩饰心底的慌乱,迅速的合上笔记本,那两个大大的“纠杰”被笔记本精美的封面取代。我没有写错,心底有着小小的抗议:我是故意的,因为你的名字有个“杰”字。

即使是夏天,我的双手依然冰冷,就像遥远的水面,风吹不起涟漪。

即使是冬天,你的微笑依然温暖,就像远处的青山,白雪覆盖不了苍翠。

风吹绿了蓝天,透过泪眼看世界,整个世界都是哭泣的,我的小手仍然很冷,我知道;你的微笑仍然很暖,你却不知道。

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篇1:老师我想对你说小学生作文

全文共 647 字

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唉,千不该万不该,我就不该在两星期前的那节英语课上和邵振兴说话,调开就调开呗,哪知道老师随便一调,可真给我调了个“好”同位“呀。此人姓刘名邦和古代的那个刘邦沾了点光,但是他学习不是差,而是非常及其的差,真不知道他怎么进这个班的,还有那白杨说不好听的缺心眼了挑他一位,不就是他长的非常像我们小学的一个同学吗,还是很普通的同学,这下她得了一个从天而降的好同学,把她高兴死了,可是刘邦,唉!

这刘邦学习这么差,真不知他怎么进来的,上英语课时,一句都听不懂。第一单元是goodmoring,可他竟然不会,在句子下面注拼音了,可他还是不会,他属什么呢?

先不说成绩,他的品德我感觉也有问题。平时,你向他借什么,他都不借,看得死死的,至于吗?太自私了吧!还有呢,那次我和白杨上厕所回来,看见其他人在写什么,于是我问他,你知道他说什么吗?:“我为什么告诉你?这和你有什么关系吗?“”我为什么告诉你,这和你有什么关系吗?“这两句话搞的我原地转了三圈,也没弄明白是什么意思。

还有,他特小心眼,就说打扫卫生吧,他去冲拖把了,回来后,老师说不用拖了,他就擦黑板了,后来他说我和白杨干的少,他干的多,就算他干的多,你看他都快亏死了,唉,小心眼!

关于刘邦还有很多,一时半会也说不完。从我和他同位开始,一件好事都没做过,更重要的是老师你还让我们和朱青青那组比赛,这不明摆着让我们输吗?老师你说只有写出关于刘邦的锦绣文章就行,此篇为第一篇,如不过关,我会继续努力,我相信以我这颗诚挚火热的心,一定会打动您的。

老师,让刘邦换位吧!

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篇2:以角度为话题高一

全文共 834 字

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当天空乌云密布时,你能否想到这是上天挥下的一笔淡墨?当狂风大作时,你能否想到这是自然欢快的呼号?但挫折来临时,你能否想到这是人生最宝贵的历练?也许换个角度,风景别样动人。

那年盛夏,我回到了阔别已久的老家,我热切地拥抱着我慈祥的外婆,和家门口那棵葱郁的紫桃树。那少年般青春、鲜亮的桃树,又一次结满了沉甸甸的紫桃,也等到了我的归来。我摇晃着那碗口般粗细的树干,细长的叶子不时洒落几片,掉在我的头顶、肩膀、脖颈上,逗得我一阵轻笑。这株我亲手栽下的桃树,从一棵不起眼的小树苗逐渐成长为挺拔、葱郁的果树,其中倾注了我与外婆太多的心血。它还幼小的时候,我细心地为它浇水、施肥,为它择去枯叶、毛虫,我也乐意在它身边开心地打转。我们就像亲密无间的伙伴一般,它为我带来了无限的乐趣。

转眼我便要离开,那棵依旧鲜亮的桃树仍守候在家门口,背包里几颗油亮的紫桃便是此行它送我的礼物。我盼望着,盼望下一次见面。

半年悄无声息地过去了,我再一次踏上回老家的路。我眼前仿佛已经看见了在寒风仍屹立不倒的桃树,它正守望着我回家的方向。我已经迫不及待地想要见到那个对我温暖地微笑的外婆,和那株我守护的桃树。

踏入老家的庭院,却看见那棵原本挺立在门前的桃树,被几株不知名的花枝取代。我一阵诧异,急忙冲进家门,只有低落着眉眼的外婆,和她手中仔细抚摸的一尊木雕,和几块木牌进入视线。我拿起一块木牌,不敢也不愿猜测它的来历,心中挣扎着些许侥幸。但外婆无奈地告诉我,那桃树没能挨过寒冷和风雪而冻死了,我再也无法抑制心中的难过。我望着那块熟悉而又陌生的木牌,将它贴于心口,摩挲许久。

可渐渐地,我意识到,我的桃树并没有死去。它将它对我的感恩化成这小小的木牌,陪伴着我,保佑着我。它依旧是我所热爱的那株桃树,它会一直在我身边,成为我的一部分,我们再也不会分开。那“一生平安”的字眼,就仿佛是它对我的念想一般,我空寂的心被填满祝福。

当我失望、难过时,我慢慢学会了换个角度。也许在阴影笼罩的地方,会有新的一缕阳光与更加灿烂的风景。

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篇3:二年级600字话题作文写老师

全文共 874 字

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人的一生中,除了父母对你的养育之恩,最重要的莫过于“师恩”了。老师在人生中是一盏灯,照亮人生的路,老师也是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。 In the life of a person, in addition to the parents raising of your parenting, the most important thing is the "teacher".The teacher is a lamp in life, illuminating the road of life, and the teacher is also a candle, burning himself to illuminate others.

她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”,她该严则严,该柔则柔,可以说是一位十分有原则的老师。

她在我们四年级时接手了我们班,并且对我们班性格恶劣的学生严加管教,几乎每天都可以听见她的“河东狮吼”,也可以说是“唐僧念经“,对于她的“每日一歌”,同学们早就习以为常。她清秀的脸上,每次在教导他们时,总会有几分眉头紧锁。日复一日,这些同学竟也慢慢有了长进,我们对老师真的是敬佩万千。

她讲课时总是声情并茂,讲到源远流长的文化时,她感慨万千,我们不由得肃然起敬,她的慷慨陈词,让我们由衷地为自己是炎黄子孙而自豪。她常常分享一些优美文章给我们,有时念到动情时,也会潸然泪下,全班悄然无声。由于她的影响,我在朗读上面的能力也有了极大的提升。

我们盼望与她每次课上的交流,即使嗓子哑了,她也会坚持着跟我们讲课,医生同她说由于嗓子原因,不能再做老师了。可她却依然坚定地站在讲台上为我们传道授业解惑,我们的内心被无限的触动。

阳光淡淡的、不均匀的洒在教学楼上,树荫遮住跑道,我们很清楚,下一个夏天,我们就要跟她分别,有万分不舍,但她会一直在我的记忆里游走,她的笑容很灿烂,记着她的笑容,乌云会散开,所有不快乐的事都烟消云散。

她是我的课文老师,姓许。我们会一直记着她,到永远!

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篇4:窗的话题初中

全文共 696 字

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相信很多很多的人都喜欢窗外,相信不同的人对窗外会有很多不同的诠释,可是我们同样都喜欢着它,这便让人想起世界的种.种,原本就可以简单的,只是……

心口的创伤永远都无法愈合,正如永远也无法弥补逝去的光阴。再也找不回窗外天空的颜色,再也想不起曾几何时趴在窗台的背影,间或的一瞥,却总隔着层层玻璃,我不清楚,那一扇窗从何时起变得如此沉重,以至于我再也没有力气去打开,我也不知道,我究竟是有多忙,以至于这么久都没能好好看看窗外,只能在记忆里缅怀那些曾经的日子。世界早已经变得不一样,碌碌无为的我再也找不到方向,沉醉在梦魇里,我是否还会为什么而改变呢?我又是否会为了寻找再次起航呢?再也决定不了自己的行程,渐渐地习惯了停留。

虽然不再经常注视着,不管怎样改变,我总还是喜欢窗外,即便是臭味熏天的公厕,我还是喜欢那些行色匆匆的人流;即便是一叶障目的大树一角,我还是喜欢看它它四季一点一点的变化;即便是纷乱的垃圾堆,总还是喜欢注视着,找一些意想不到的惊喜。可我还是最喜欢窗外是一片蓝天或者绿草,那种视觉上的享受对我来说便是最大的恩赐,只是再也找不到那些空旷了。

那些流逝的年华,都一点一滴的刻在了窗口么?每次盯着窗子,浮现眼前的总是那些迷离的过去,那些片段那么清晰,却在指间触碰的那一瞬便烟消云散,再回想,却怎么也找不到源头。往事如烟便是这样么?于是一次又一次地对着窗口含泪说:“你要学会坚强。”只是再转身那一阵微笑时,我便知道,一切都还只是现实,我依旧什么也没学会,还是在用笑掩饰自己的脆弱。

再也分不清窗外究竟是风景还是自己的心,只是每次总是想看看,然后便走神了。窗外究竟意味着什么呢?至少对我来说意味着什么呢?

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篇5:以面对为话题的作文800字

全文共 1064 字

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有了方向,哪怕是风雨兼程,也会执着前行,永不后悔。一一题记

我不敢说方向是什么,我只能说方向像什么。

它像太阳,引领小草汲取阳光;它像旗帜,告诉战士奋勇向前;它像跑道上的终点处的红线,激励运动员加快步伐……

身旁小事,让我明白方向因何而来。

那天,大街上。已是深秋了,枫叶无力地飘落着,失去了它原有的生机。满头白发、皮肤龟裂的环卫工人正在仔细地清扫着落叶。不知怎的,心中涌起一股莫名的酸楚。“算了,走吧。”我暗暗想着。突然,他身旁载着落叶的独轮车倒了,顽劣的叶子满地乱跑。顿时,那位老爷爷手忙脚乱起来。不行,我再也忍不住了,我飞奔到他的身旁,“爷爷,您歇会吧,我去帮你扫”……一时间,他已热泪盈眶,嘴里喃喃着:“谢谢,谢谢啦”……

我明白了,方向,就是帮助他人,就是奉献社会,就是尽一份绵薄之力,哪怕艰辛坎坷,哪怕没有回报,哪怕做出更大的付出。

走近自然,点通了我对方向的困惑。

以前,我总是不知如何朝着方向努力。真是不可思议,是自然,告诉了我答案。那天,在树林中散步,忽觉脚下有什么东西。于是,我轻轻挪开了脚步,才发现——一只弱小的蚂蚁背负着一块大它几倍的面包徐徐爬行。我好奇,是因为长时间没有遇到过这样的情景了,我又不以为然,认为这不过不自量力罢了。但令我震撼的是下一幕一一朝向不远的那棵树,蚂蚁艰难的坚韧的一步一步爬行着,它走走停停,却始终没有放弃。我上前一看,原来是饥饿的蚁群在等待食物。

顿时,我茅塞顿开,沿着方向前行,就是永不放弃、竭尽全力,完成自己的目标。

古韵悠长,让我领略到方向之深奥。

神游大唐,感受气象万千的繁华。没想到,在长安街邂逅了大诗人李白。他告诉我“快乐,是我唯一的方向。”面对权贵豪强,他不与世俗同流合污,发出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪情壮志;面对挫折,他傲视一切,咏出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古绝句;他坚定信念,永不服输,才有了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈豁达……眼睛一眨,又到了北宋,在莲花池边与周敦颐相会,倾听他低声轻吟:“清者自清,浊者自浊。”是呀。他就一直坚定着自己的方向,在自己的职位上为官一任,造福一方。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这是他的人生方向,是他永不妥协的准则!

原来,方向,是一个人的初心,是心灵的赞许,是奋斗的动力。

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。一路行走,一路采撷,我明白了,在追寻方向的路上,也许有如晦风雨,也会有巉岩险阻,但我无畏!因为,路就在脚下。扛起责任,永不卸任,永不逃避,这是我的方向,也是我这一生的行为准则。

朝着方向,砥砺前行吧!

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篇6:以酒为话题的作文1000字

全文共 983 字

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茶类隐,酒似侠。——题记

如我所想,人独往,一壶金樽言杜康;如我所愿,夜未央,一杯香茗话陆羽……

一斟清酒应先去其粕,取其醴,千百年淀成琼酿,方能浓郁久远,入囗为辛,再而醇,香甜不止,清冽沁脾。

饮酒总在心境大起大落时。兴了,总捧起一盅开怀畅饮;落了,便来几壶浇愁。胸中怀有一腔豪气,将美酒灌入喉中,心境更加开阔,心情更加爽朗。正所谓“酒入豪肠,七分酿成了月光”。文人骚客独自畅饮香醇美酒时。酒,不过是暂时脱离了繁杂世俗的介媒。一人饮醉,亦或有不得已而为之的无奈与辛酸。

侠者如酒,嫉恶如仇,一往无前,无畏无惧。酒,代表了热情豪迈,狂放不羁的性格。不拘小节,不屑算计,懒于争蜗角小利。而这些,正是我这种连出门买东西,同服务员付款时都低声细语的人缺少的性情。扭捏胆小,羊质虎皮,畏手畏脚的性格是我所想摒弃的,我也想持觞迎风,泼辣大胆一回。

一杯好茶须先折其枝,烈火易其形,沸水荡其秽,初入口为苦,再饮无味,三饮回甘,香满斗室,清人心扉。

品茶时则心境平和,波澜不惊。独自泡上一杯清茗,看茶叶如舟,在沸水中旋转、升腾而又悄然落下,最终沉于杯底。待揭盖,一杯清茶已成。香气淡雅,沁人心脾,刚触舌时微觉苦,再细品后,却已回甘,风吹过,只觉唇齿留香,心静如水。正可谓“茶乃人生,茶叶在壶中沉浮,似是人生之沉浮”。喝茶,从淡淡的苦涩中发觉一丝甘甜,如同从平凡朴素的生活中自发乐趣,在繁花落尽时,又观纯真。

心境安然,超脱通透。茶,代表着沉着稳重的性格,看破了人世间的虚妄,淡泊名利。可这茶中的情怀也是我所远远不及的。大手大脚,做事不顾后果,火急火燎的性格是我所不屑的。我也愿如茶叶般,即使在人世间沉沉浮浮,却心中淡漠如止水。

少年饮酒,豪气任侠。暮年饮茶,华严老僧。这便是人生的两种态度。其实无论老少,总是有这两般不同情怀夹于同辈之中。

李白如酒,杜甫似茶,我想同诗仙太白般,心如酒,行不羁,不畏权贵。似他般能够借着酒兴,墨笔一挥,流传出飘逸出尘的千古名篇;我亦愿如同诗圣杜甫般,心如茶,行谨慎,文质彬彬。似他般成熟稳重,小楷映于檀香的纸上,落下抑扬顿挫的不朽佳作。

茶与酒,两者即可互补又可并存。豪放如酒的人也会沉着冷静。就好比李白“举头望明月,低头思故乡”;淡然似茶的人也会流露出洒脱真性情。又好比杜甫“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”。而我,愿能似茶如酒,处于世间。

我向往,茶与酒一样的人生。

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篇7:守护为话题的作文700字

全文共 1074 字

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诚信,是一个永恒的话题。古时,商鞅以诚信赢得众人的信任,取得变法的成功;当下,清洁工捡到钱包苦等失主、彩票店老板为顾客找回中奖彩票等等的暖讯从人间大地传来。这些人用行动守护他们的诚信,也收获了小小举动以外更丰厚的人生之礼。

就我们中学生而言,诚信可谓无处不在。每天按时到校,以守时来遵循自己必须践行的校规,就是一种诚信。上课认真听讲、回家认真完成老师布置的作业,遵守班级的规章制度,是一种诚信;认真完成值日工作、不敷衍塞责,是一种诚信;考试不作弊,更是一种诚信。而上述的这些行为,也不仅仅遵循了学校的规章制度,更是对自己的人生负责,守信用、讲诚信的具体表现。诚信,是一个人立身处世的根本。作为一个学生,如果连按时到校、完成学习任务、诚信考试这些对自己应有的承诺都无法完成,何谈将来?

当今社会,危机四伏。最突出的食品安全问题就是诚信缺失的危机。瘦肉精、地沟油、三聚氰胺、防腐剂、添加剂……这些令人揪心的名词让人们在享受美味佳肴时心怀疑虑,失去了生活本该拥有的美好。前有南京冠生园因“陈馅事件”而倒闭,金华火腿因用敌敌畏浸泡而滞销,今又有北京同仁堂修改过期蜂蜜生产日期丢失信誉,老赖名单成千上万,电信诈骗案层出不穷,恶意传销遍布各地,??社会上各种为了追求经济利益而丢弃诚信的现象屡见不鲜……难道老祖宗们传承下来的诚信美德真的比不过金钱利益的诱惑吗?不,一定不是的!

从小到大,我们都一直被教育要做一个诚实的人,因为一个诚信的人更容易获得成功,很多名人就验证了这个道理。当代著名画家李苦禅答应为朋友作画却因事耽搁,不久朋友便去世了,他满怀愧疚赶到朋友家为其作“百莲图”并在他灵前烧此画作。还叮嘱儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”。他因对亡友守护诚信而名声大噪。著名科学家林兰英小时候为了实现她对母亲许下的诺言,付出了别人想象不到的刻苦与勤奋,在整个中学六年中,她一共得了十二个第一。后来,她终于学业有成,成为国内外知名的科学家。香港超人李嘉诚,在创业初期资金极为有限。一次,一位外商希望大量订货,但他提出需要富裕的厂商作保。李嘉诚努力跑了好几天,仍一无着落,但他并没有捏造事实,或是含糊其词,一切据实以告。那位外商深为他的诚信所感动,对他十分信赖,不但与之签约,还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱,为以后的发展奠定了基础。由此,李嘉诚也悟出了“坦诚第一,以诚待人”的原则,并获得了巨大成功。??无数名人的成功经验告诉我们:守护诚信,乃是助力人们走向成功的利器!

守护诚信,是人类道德品性皇冠上最闪耀的明珠。让我们努力守护诚信吧!

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篇8:以笑为话题初中

全文共 481 字

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微笑是世界最美丽的表情,它像一束光,在沮丧失意时,给人以安慰;在彷徨无助时,给人以温暖!

傍晚,剩下的一缕金光只有那微弱的一丝光,却被那黑暗而又无星的黑夜大口大口吞噬着。街上十分地静,几辆车在路上飞速地奔驰着。

我从培训班放学,默默地踏上那熟悉的回家路。在昏黄的路灯下,一会儿,我开始感到迷茫无助。刚走不到一半路程,“轰隆隆——”一声雷响,我加快了脚步,可是已经太迟了,倾盆大雨阻止了我回家,我只能和路人一起躲在屋檐下。可十几分钟过去了,雨势还不减,我只能冒雨回家。我顶着书包,小跑一会儿,一个妇女叫住了我:“小姑娘,别跑了,我这儿有伞,我送你回去吧!”我回头一看,只见一个长相普通的妇女站在我面前,令我印象深刻的是她那温暖的微笑。刹那间,我内心的冰冷和迷茫无助全都被温暖代替了。

一路上,我们边走边说。她告诉我,她的女儿去上大学了,很少回家,我很像她的女儿,我抬头看她嘴角还带着微笑,我的嘴角也禁不住上扬,直到我到家为止,她还一直在微笑,我向她挥手告别,心里还暖烘烘的。

微笑给人一种甜蜜而又温暖的滋味。那天的大雨我忘不了。那个妇女我忘不了,她那一路的微笑我更忘不了!

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篇9:班主任老师话题

全文共 685 字

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我是一名高中学生,虽然上高中了,但我永远忘不了我的小学老师,因为它使我懂得了很多,受益终生!刚上小学六年级的时候,我特别顽皮,还经常旷课,带着几个同学,在网吧上打游戏。正玩的兴头的时候,老师拍了拍我的肩膀。我顿时感到一阵寒意,回头一看,像见到鬼似的,惊吓了一跳,老师没说什么,直接把我领到校长室接受处罚,还开了家长会,被父母数落了好一阵子。

从那时候我就跟老师对着干,他说上课我就说下课在课堂上给他惹了不少的麻烦,我很高兴!就要期末考试啦!我才回过神来,想到了,复习。可我每次作文,连一半的分都得不到。怎么可能,考高分?我起初是放弃了,同学说:你可以到老师的办公室看看,因为那里贴了不少学校的代表,作文呢!刚开始我是不想去的,可是爸爸说:这次要是再考不上高分的话,零花钱扣一大半。天呐,没零花钱,我咋活呀?于是我等放学,悄悄地潜入办公室,选了几篇,容易记得。这时老师突然进来,吓我一跳。我红着脸忙着,走出办公室。老师便叫住了我说,小齐复习那,以后下课来找我,我帮你复习。班上的人一见到我,就想见到老虎是的,连声叫我齐,老师叫我小齐,听的鸡皮疙瘩掉一地,我就走了。没想到下个他真的来找我复习。以后每天下课她都会抽出时间来帮我复习,我也很认真。工夫不负有心人终于到了期末考试,我考上了重点班,零花钱,暂时安全。谢谢你,我的老师!末考试,我拿了前三十名,暂时零用钱安全,我觉得老师不那么讨厌了,我也变了,见到老奶奶会打招呼,我觉得我变善良了,这一切归功于我的老师,谢谢你,我的老师,你永远是我最好的老师。是我的老师,永远猜不透她在想什么学生。你说我的老师是损我呢,还是在帮我呢?

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篇10:以绿色为话题初二

全文共 842 字

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当我还小的时候,那绿色的墙就挺立在那儿,直到家里装修,“轰轰”的铁锤声将院墙震倒,那堵绿色的墙就走进了我的回忆。

我常变回小小的我,回到记忆中去寻找那个旧时的家,那堵绿色的墙依然在守护着这个家。墙上的绿并不是它自己的,葡萄藤为了生长,依靠在墙上,好挺拔自己的身躯,它送给墙一些翠绿,来报答墙的恩情;青苔为了生命,附着在墙上,好躲开人们的脚印,它送给墙一抹墨绿,来报答墙的恩情;爬山虎想碰触阳光,攀附在墙上,好追逐太阳的脚步,它送给墙几笔油绿,来报答墙的恩情。于是,墙成了绿色的墙,小小的我拥抱这片绿色,借来青翠,装点着心灵。

渐渐的,墙再也离不开绿色,它吸吮着露水,让青苔生长;裂出缝隙,让葡萄和爬山虎踩着它往上攀爬生长。菌菇藏进墙里,在墙上撑起一把把水灵灵的白色小伞,把墙变成了一副美丽的画卷。每个夏夜,墙就变成星空,知了和蝈蝈奏出美妙的音符,隔着窗儿为我唱起甜美动听的摇篮曲,伴我入睡;晚风把露香吹进我的梦里,我便做起一个绿色的梦,梦里是绿色的墙和绿色的我,绿色的我靠着绿色的墙,数着闪耀在绿色的天空中晶莹的星星。有时,我不肯睡去,小小的我藏到墙的绿色里,亲吻着片片的绿色,与墙的绿色嬉戏,墙把酿好的绿色香气扑在我的身上,沁进我头发里,我把这份绿色香存到心里。绿色多美丽,我也好想变成墙的绿,在晨光中与墙共同苏醒,在夕阳中与墙窃窃私语,听着墙的故事睡去,与墙同看细雨织帘,共听鸣蝉咏绿,那歌中的音符,一定是在吟唱墙的绿。

当我慢慢长大,岁月缓缓逝去,绿色的墙也被岁月勾上了皱纹的痕迹,它撑不住了,站不稳了,身体也松动了,已经无法戴起它的绿,可它爱绿,依旧坚定的支撑着,它想继续做我绿色的墙,我绿色的星空。终于,它在“轰轰”的铁锤声中倒下了,无法再保护所有的绿色,它把青翠存进了我的心中,永远留在了我的记忆里。

今天,那堵墙依然充满绿色,它一直留在我的记忆里,虽然那么苍老,布满了岁月的痕迹,但它不会再倒下。它陪着我一起长大,是我成长的摇篮,我就做它绿色的保护者,它是我最美好的绿色的回忆。

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篇11:以路为话题的作文1000字

全文共 1057 字

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每个人,都有不同的人生旅程,或许是阳关大道、或许是羊肠小道,没人能判断自己所走的这条路会通向何方,也许是鸟语欢歌、鲜花满路;也许是荆棘横生,艰难险阻。也许,回首看看自己曾经走过的路,会有无数的感慨与收获。

回忆起自己牙牙学语、蹒跚学步,每个人都不由得会洋溢起幸福的笑容,是的,一条路的开始决定了一个人要如何开始。虽然还未萌芽,却在你的心里深深地种下了取决现在与将来的种子,你的崭新人生,就似一匹白练,要染上五颜六色,取决于开始。“一个好的开始,才会有一个好的结束。”或许我们未曾想料过自己的未来如何、自己的人生几何,唯有沿着自己选择的路一直走下去,才是最好的抉择。一旦如此,开始了,便不会再回头。正恰似美国诗人罗伯特·弗罗斯特的《未选择的路》,每逢一个岔路口都需伫立良久,方才下定决心,留一条路等改日再见,择一条路奋勇向前。

“但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以回返”,弗罗斯特如是说。我们的人生旅程也是这样,是永不能回头的,在不断向前的过程中,有许多事是让我们难忘、后悔、激动、震撼的,难道这些人和事都只能悄悄逝去、不留痕迹,或是留作宝贵的纪念、永远尘封了么?不,不是的。纵使路径延绵无尽头,纵使我不能回头,但我却能细细回味,从中体会许多当初没有留意到的东西,也许是一次错误,我吸取了经验,便会永不再犯;也许是一次失败,我不认输不放弃,燃起勇气和信心,下回再战;也许是一次收获,我从中得到经验,让将来的我受益匪浅……是啊,沿着你走过的路,有许多被记忆的灰尘所蒙盖、被我们所遗忘的财宝静静地躺在路边。“是金子总会发光”,只有慧眼才能从千万块普通的石头中发现那颗珍贵的珍珠,于是乎,沿着你走过的路,发现并拾宝已然成为了一种乐趣,一种财富。

不知世上有多少苦行者沿着自己走过的路,用他们的脚印来印证一个又一个新的距离。当我们沿着无数人所走过路,我们会发现,这就是历史。是啊,如果自己的`人生旅途是一滴小水珠,那么历史就是无数条人生旅途所达到的殿堂,是众山之巅,是我们需要以敬慕的验光去探索发现的宝地。历史很神奇,以为内它赋予了我们沿着别人走过的路的资格,通过历史,我体会到了诸侯雄霸一方的野心,体会到了帝王将相平定天下的宏图壮志,体会到了落魄诗人沦落他乡的哀思婉意,体会到了哲人体验思考的无穷乐趣……正因为此,我更热衷于沿着自己走过的路、亦或是沿着别人走过的路去观察思考,唯有如此,才能理解人生的精彩。

也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾,一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

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篇12:关于老师的鼓励

全文共 406 字

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这学期我们换了一个英语老师——包老师,她教学严格,同学们都有点怕她。

我本来就不爱举手,那包老师更是随意点名,我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上,老师看了看名单,叫道:“王嘉迪”,如同炸弹爆了一样,我的心乱跳起来,忐忑不安地站了起来,小心翼翼地回来了一个单词,生怕答错挨骂。

“GOOD!你答得很好,刚才为什么不举手呢?”听了老师这句话我如释重负,老师又看了我一眼,我有点羞愧了,吐了吐舌头,慢慢地坐下。老师接着又补了一句:“你以后要勤举手,刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说,可我听了心情好了很多,这也让我知道了多举手答得怎么样不重要,重要的是让老师知道自己的水平。从此以后,上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。

鼓励是一股甘泉,滋润着干涸的心田;鼓励是指南针,引导我们走向彼岸;鼓励是马达,推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。

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篇13:我的老师

全文共 791 字

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人的一生中会遇见许多老师,让我印象最深刻的当属在八年级下学期来给我们当班主任的梁军老师。

俗话说的好“新官上任三把火”,梁老师刚上任,学校就举办了一次大型活动,让梁老师大显身手!

这是一次诗词朗诵比赛,梁老师在班会课上公布这个消息时,脸上还洋溢着兴奋的笑容,他说:“我们要利用这次机会,让全校师生对我们班刮目相看。”因为这句话我们全班的积极性都被调动起来了。

在接下来的这几天里,我们都绞尽脑汁地想着如何把这次活动办得高大上。终于,在几天后我们和梁老师拿出了一个方案:朗诵岳飞的词作并且演唱《精忠报国》这首歌。方案确定好后我们立刻着手实施起来。有同学借来服装和道具,七手八脚把另一名同学扮成岳飞的样子,利用大课间积极排练,还特意向学校借来了彩旗以造势,大家可谓是煞费苦心!

终于到了比赛的日子,我们全班同学怀着无比激动的心情走上了主席台,背景音乐很快将我们带入情境,我们瞬间穿越到千年前的宋朝沙场……

雷鸣般的掌声,欢呼声将我惊醒,原来我们在舞台上表演!我们班收获了掌声也取得了骄人的成绩。

这,就是“第一把火”,那么“第二把火”呢?请看下文。

这第二把火就是运动会开幕式我们带来的“龙飞狮舞”了。当时我们都在想怎样才能让我们班在开幕式上惊艳亮相呢?同学们可谓是绞尽了脑汁:“听说四班在弄和平鸽,要不我们也弄吧?”,“不行,和平鸽花钱多不划算,也不够环保”……

大家议论纷纷,最后还是梁老师亲自出谋划策,他先问:“大家谁能借到龙和狮子?只要有人能借到这些东西,问题就好办了。”教室里先是一阵安静,紧接着欢呼沸腾了……

一位同学从老家借来了龙和狮子。梁老师挑选了几个精壮男生,然后亲自教大家怎样舞动龙和狮子。他先讲动作要领,接着亲自做示范,直到大家舞得更生动、更精彩,才放手让大家自己练。同学们全力以赴,默契配合,这才有了运动会开幕式上精彩的一幕——龙争虎斗。

这就是我们的梁军老师,既有智慧又富有激情!

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篇14:以运动会为话题的

全文共 674 字

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一年一度的校运会又开始了!

早上8点钟,校春季运动会正式开幕了。这次的开幕式能够说是十分隆重。走在最前端的是举着鲜红国旗的国旗手,后面是鼓号队,再后面是一片五颜六色的旗帜和漂亮的鲜花,走在最终面的是各个班的运动员们,阵容十分强大,把整个200米的跑道都占满了。我作为鼓号队中的一员,既紧张又兴奋,为了在运动会的开幕式上演奏,我们已经训练近两个星期了,今日,就是我们一展身手的时候了!

当学校晋主任致完开幕词时,喊一声:“鼓号齐鸣!”我们便在指挥的带领下,围着操场慢慢的走着。我们敲锣打鼓的在操场上走了两圈,最终停在操场中央。接下来,由我们班的任珉同学代表全体运动员演讲,她讲的十分真诚,震撼人心。随着晋主任的一声:“春季运动会此刻正式开始!”激烈的比赛从此拉开了帷幕。

这次春季运动会的比赛项目繁多,有:60米,100米,200米,400米,800米,4×200米接力跑,跳高,跳远,垒球等项目,我们班选了10名体育最强的同学参加比赛。当运动员将要上场时,我们都会前去鼓励,当枪响的那一刻,台下爆发出热烈的欢呼声,呐喊声。当运动员像风似的冲过主席台时,我也会为我们班的同学加油呐喊,是他充满力量,向终点冲去。

有时,同学并没有取得优异的成绩,或是在比赛中受伤,可是,我们并不责怪他,而是去安慰他。因为,有欢笑,有汗水,有泪水的才是真正的运动会。没有取得优异的成绩并不可悲,主要的是你拼博了,你努力了。经过一天的比赛,我们班取得了一个个优异的成绩:600米赛跑第一名,100米赛跑第一名,200米赛跑第一名,400米、4×200米接力跑第一名,跳远第一名……

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篇15:老师我想对你说600字作文

全文共 624 字

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老师我想对您:“遇见您是我的缘。是缘分让我们成为了师生;也是缘分,让我能坐在教室中与同学们探讨学问,聆听您的教诲,享受成长中点点滴滴的快乐……

老师,您是否还得那一天,粗心的我将重要的作业落在学校,一向不拖拉作业的我心急如焚,猛然想起您平时的谆谆告诫,我不知所措,如果不是家离学校太远,我真的准备去学校拿,但望着早已降临的夜幕,无奈的我眼泪刷地掉了下来。于是,我鼓起勇气想给您发个信息。当我下定决心告诉您时,说真的我很害怕,在我硬着头皮发过信息讲明情况后,我怀着忐忑不安的心经历了两个多小时的漫长等待,您都没有回信息,我不停地猜想着:或许您没看到信息吧?就在我整晚绝望之时,您回信息了,您不仅原谅了我,还让我早一些休息,明天抽空补起来。临睡前看到您的暖心的文字,我的一颗悬着的心终于掉了下来。

或许您的那一句“早些休息”太过平常,但是对于我来说,不只是一句关心,更是亲切的鼓励,您的话就像春风抚平了我浮躁的心,就像春雨滋润了我饥渴的心灵。

有人说老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝。相处一年半中,老师您虽然表面严肃,对我们很严厉,但是我们都明白您的良苦用心,我们知道在夜晚不只是我们自己在奋斗,老师也在灯下批改着我们的作业。您对我们的爱会随着时间慢慢地沉淀,终会铸就我们将来的不凡!

老师,我多想对您说,谢谢您,也许我是您教过的学生中不太优秀的一个,但您永远是我认识的老师中最好的一个。成长路上,有您相伴我真的很幸福!

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篇16:以梦为话题高中

全文共 825 字

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这是个春色流波的清晨,江面上起了层淡淡雾气,一叶轻舟自两岸山崖间轻盈转出,船娘熟练地摇橹,载着一船淡红的霞光破雾而行,精巧的船头掠开清澈晶莹的水面,船声欸乃,在宁静的晨光里悠悠荡开。

“喂……那船娘。”岸上突然传来清脆的呼声,船娘闻声望去,便见浅绿衣衫的少女立在岸上冲她挥着手,她盈盈地笑,身姿轻俏,眸子亮得似将晨间轻雾都照薄了几分。

船娘闻声立即停下船,我坐在船上,晃晃悠悠,好不舒服,学习的紧张,生活的烦恼,都已烟消云散。我撩起船帘,欣赏岸上美景:茶坊里,人们摇着扇,品着茶,好不悠闲自在;酒肆里,划拳行令,欢笑挂在人们的眉梢;挑担的,骑马的,抬桥的,或立,或坐,或行,人来人往络绎不绝……“卖炊饼了,武家的.炊饼哦……”好耳熟悉的叫卖声忽然响起,定睛一看,原来是武大朗,忙让船娘停下船,曳着长裙,走向岸边,“武大哥,这炊饼怎么卖?”他憨憨地笑:“三文钱。”我买了一块炊饼,赶紧咬一口,顿时满嘴里溢起香香甜甜的味道。

不知哪里长了桐花,紫云般飘过,信步于汴河岸边,看见眼前景色,不由一笑:青山隐隐,绿水迢迢,白鹤成行,古柏成林,落英缤纷。绵绵春雨打湿了花朵,那花朵也傲气,依就明艳逼人,我撑起随身所带的油纸伞,俯身凑近花朵,一缕清逸的香味喷薄而出,一曲古琴忽如其来,银瓶乍破,铮然而起风雷惊天,溅起激越之声。我闭上眼睛,细细品味那超然之曲,轻轻附唱超来,隐约风起幽香染上轻弦,脑海之中似有惊鸿照影碧水连天,芳华女子俯身羞闻玉兰花娇之景,“月如腰,琴指蹈,醉时狂歌醒时笑,莫辜负青春正年少……”那抚琴之人是个女子,轻呤浅唱,我不由得想起了《金缕曲》,只听得最后一句——“把酒问月妲娥可好,金缕一曲羡煞尘器。”连忙睁眼就要寻着琴声过去,想起我此时正在岸边,这么一冲不就要“戏水”了吗?可惜等我反应回来,已经“红销香断”了。“啊……”我揉着满头风中凌乱的头发,“腾”地一声坐起,不由又开始回想那梦中之景,那抚琴之女,……不由哈哈一笑,颇为满足,继续睡觉去了。

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篇17:在路上的话题

全文共 704 字

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路,通向未知的前方。也许我们不知道终点在哪里,但,一路上的风景总让人流连忘返。

“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”鄂君在路上,听到越女那情思绵绵的歌谣。她本是水乡烟云中渔歌唱晚的寻常女子,他本是高高在上的一国之君。她为他荡起小舟,对他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和钟情,成就了那首最古老的《越人歌》。越女大胆地吐露衷肠,那一种情感是晨雾中的奇葩,出淤泥而不染,洁净天然,朴实无华,单纯却又百折千回。在路上,听到越女的歌声,体会最微妙的人情。

“土国城漕,我独南行”卫国的士兵在路上,看到人们在修筑城墙,以备开战。他只是一个再平凡不过的军人,无奈之下为了国君的野心出征远行,离开妻儿,不知何时能归,更不知是否保得住性命。一路风尘仆仆,心里悲怮无助。他想念妻子,却无法实现执子之手的诺言;他想念儿女,却无法陪他们同放纸鸢;他想念母亲,却无法在她膝下尽孝……为了无谓的战,离开温暖的家,甚至搭上性命无人知晓。一份悲痛与酸楚撕心裂肺的痛着。在路上,感觉《击鼓》的风,体会最酸涩的乡恋。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”陆游在路上,怀念过去金戈铁马的生活。当他不得已离开唐琬,陆游对生活的热情就已被家国大计取代。在往昔的岁月里,他策马北上,提起长剑誓要将来犯之敌诛杀。沙场驰骋,他受过多少伤?忍过多少痛?但是一腔热血依旧在胸中燃烧。家国天下,他想的江山大计。一路的血与沙,伤与累都是证据。当他垂垂老矣,再也抓不住那把剑,他却依然没有忘记,在梦里去怀念这一路上的壮志豪情。在路上,看到陆游的奋斗,体会最雄壮的爱国情。

也许,你追逐的是路的终点,但那只是心的幻影。也许,你可以放慢脚步,听听路上最美的声音,看看路上最美的风景。

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篇18:老师我想对你说小学作文500字

全文共 499 字

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老师我想对你说,但我不知道我要说什么,感激?悔过?委屈?还是,破口大骂?!我还是沉默,不是不想说,其实也差不多,而是没有什么可以说,确切地说,是没有真心、实际话可以说。老师你对我们我的教诲从来没有忘记!打也该打了,骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们,这话说着难道是在侮辱老师,不,这是老师对我们的教诲,它让我明白做人、明白时间的珍贵,它让我们3年之类,获得了3年的收获这就是老师。

老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨,刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子,希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。书声琅琅声在早晨过去了,老师就开始知识的路程了,在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱,那是老师一种对我们的爱,在这种爱中我们知道了要专心的听讲,哪怕是一件小事。中午有人说老师可定在午休了,肯定不会在批改作业,但我诚恳的回答你们:老师依旧在为我们奋斗,老师依旧在教我们知识。夜深人静时,老师从来没想过休息,并且还依然为我们奋斗着,而我们一进入梦乡了。老师我希望你为我们少操心,对自己给多点时间休息。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师希望你过一个愉快的暑假。

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篇19:我想对老师说年级

全文共 725 字

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有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是一根蜡烛,点燃了自己,照亮的却是别人;有人说,老师是太阳,我们是小草,是你让我们成长。

老师谢谢你,是你让我们多了一条人生的道路;是你给了我们知识识;是你让我们变得有文采。

老师对不起,每次我们早读时都读得乱七八糟的,惹您生气;每次我们因为您想让我们学多点拖延下课,而背后骂你,而感到羞愧;每次我们在课堂上打闹,影响您教学,而感到无体自容。在未来的日子里,我会严格要求自己,克制自己,做到上课不讲话,下课不打闹,认真听课,不辜负老师对我的栽培和厚爱。

老师你用您的风趣幽默,营造着轻松欢快的教学氛围,加深我们课上的知识掌握;下课时,您又利用自己时间,像小孩子一样陪着我们玩耍。

我记得好像是二年级时,我撒了个谎。有一天,我忘记交数学作业,对学生来说忘交一两次作业应该是正常的。于是老师叫我去她办公室,可是我却没有去,之后是老师您硬拉我去到办公室。去到后老师说:“今天,你没来我办公室,而且没交数学作业我先原谅你,回家要把作业补上,”当时我很不情愿的点头答应了。第二天我错上加错,数学作业我不但没补,当天作业也没做完,老师再一次叫我她办公室,可是我还是没过去。数学课老师在黑板上写了题目,让我们回答,全班就我一个会,可是老师没请我,而且还是连续好几次,之后我知道肯定生气了。事后反省,老师都是为我,不交作业、不写作业是对自己的放弃,老师课堂上不请我回答,也是说明,老师对我的行为已经非常不高兴。当天我就去了老师办公室,被罚一张试卷弥补我前两天的错误行为,并得以老师的原谅。

在这上学期间,深感老师的的辛苦和可爱,他们充满着责任心和敬业精神,又他们无私的爱,抚育着我们健康快乐成长,真心想对老师说:“您辛苦啦!”

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篇20:以酒为话题的作文1000字

全文共 1037 字

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在馥郁的季节,因花落,因寂寞,因那回忆,袭我以郁香,袭我以忧伤。在蓦然回首的痛楚里,亭亭出现的是你我的华年。

许是青春还没开始就已画上了句点“最是人间留不住,朝颜辞镜花辞树”。昨日种种,今犹历历在目,却是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”但那些日子,浸透了奋斗的泪泉,却也开遍了鲜艳的花儿。

时时回想起如黛的远山,绿叶掩映的小道,甚至是那雨后混着泥土和青草气息的甜丝丝的空气。那条小道通往的是梦的彼岸,多想再回到那条路上,把过往时光再过一遍,而非一遍遍咀嚼那昨日的余香。日夜担心它终有一日会变成一种模糊的怅惘。

人间四月,已尽的是芳菲,盛开的是我们的梦想,为迎接中考体育,我们已经紧锣密鼓地准备了几个月,从凛冽寒风到四月那温暖而不突兀的阳光,每一个努力的日子都是那么如此难忘。

寒风在操场里肆虐,像个张牙舞爪的魔鬼,撕扯着零星的树叶,虽不甚大,却带着刺骨的凉。我拼尽全力才能跟上前面的队伍。每步都是如此的沉重,嘴里哈出的气,前面形成一团团白雾,每每模糊了眼睛耳畔都是老师们声嘶力竭的呐喊声,虽然我看不见,但我能想象到他们的脸定是通红的,眼中定是鼓励和期许的目光。所有我只有向前,向前。即使寒风僵硬了我的指节,即使喉咙一呼一吸都带着火辣辣的刺痛,就算脚下的步伐越来越沉重。但是看着这些温柔的人,听着这些温暖的声音,即使裸露出的每一寸肌肤都变得僵硬青紫,我也能够感受到一股股暖流从心中涌出,流向四肢百骸。

人生一世间,忽如暮春草。总会叹息日子太快,像光影一般捕捉不住,转眼就已不复当年青涩,可当时心中的悸动又是那样清晰。每每重新踏入这块饱含着我的笑与泪的土地,闭上眼似是昨日清风来。我的心中依旧汹涌澎湃着梦想的声音。彼时少年,斗志昂扬,奋勇拼搏,无惧前路,那漫漫八百米,是我青春的征程。

每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负,正因为不想辜负生命,才更要将自己的青春岁月浸透血与汗。

无论是狭窄的操场,还是秃头总是鼻尖红红的班主任,都是我难忘的我的青春啊。我的老师,总能把日子画成诗,即使有北方汉子强健的体魄,也能悠悠道来南方烟雨水乡的雅致温柔,是他教会我如何把每一个平庸的日子过得平淡而充实,有他的每一天,日子都如诗。在中考结束后,这焚烧了整个春与夏的渴望,终于熄灭,换成了一种淡然的逐渐远去的酸辛,而在风里雨里,传来的是我不再迷茫的年轻而热烈的声音。

我打那里走过,我终究只是个过客。但在这长长的一生里,即使它总是乍现就凋落,但那是我最美的时光,是我的芳华。桃李春风一杯酒,敬过去也敬未来。

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