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续写课文《森林王国》(精彩20篇)

续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。接下来就是小编为同学们带来的续写课文《森林王国》优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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神鸟续写600字

全文共 649 字

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传说在北边的森林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,人人都想得到它,可是谁也没有成功。这神秘的故事被一个骄傲自大的读书人人知道了,他扬起脑袋得意地说:“谁能比我更聪明?我这就把他给抓回来!”于是,他背着包袱,趾高气扬地向森林走去。

只见神鸟昂首挺胸地站在一棵万年古松的树枝上,他披着一身彩色的羽毛,在阳光的照射下,闪烁着金色的光芒,如同彩虹一般绚烂夺目。神鸟见读书人来的树下,不慌也不忙,呆呆地站在树枝上。“我神鸟呀,别人都说你聪明过人,现在却呆若木鸡,是不是怕我呀?”读书人得意洋洋地朝着树上喊,一伸手就把神鸟给抓了下来:“原来你这么好抓呀,那些没抓住你的人,真是蠢到家了!”

“你才蠢呢!”神鸟梳理着羽毛,小嘴一开一合地动着,“我并没有怕你,你答应我猜三个谜语,我就跟你回去!”

“比就比,我一定可以答对。”读书人不屑一顾。

“好,第一个谜语是,左边绿,右边红,左右相遇起凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻,猜一猜。”

“秋”,读书人脱口而出,“这也太简单了吧。”

“答对了。第二个谜语是:头上一两颗球,身穿金黄衣,随身带扇子,身上有龙鳞。”“嗯”,读书人摸摸下巴,眼珠四周旋转了一圈,”是金鱼!”

神鸟又继续说最后一个谜语:“什么山不能爬?”这下可把读书人给难住呢,他又抓脑袋又挠腮,怎么也想不出来,气得面红耳赤。神鸟哈哈大笑起来,说:“答案是人山人海的人山。”便扑棱着翅膀,飞得无影无踪了。忽然森林里传来神鸟的话:“虚心使人进步,骄傲使人落后,骄傲自大是不会取得成功的。”读书人恍然大悟,垂头丧气地走了。

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篇1:《龟兔赛跑》续写500字

全文共 538 字

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自从上一次著名的“龟兔赛跑”后,乌龟获得了冠军这一奇迹传遍了整个动物界。

一天,兔子正在看《动物城晚报》,发现上面长篇大论地写着乌龟战胜自己的事情,还夸乌龟是“体育奇才”呀、“跑步能手”呀……兔子很生气,它心想:可恶!上次要不是我半路贪睡,我早就拿冠军了!凭什么全部在夸奖乌龟!”兔子怒气冲冲地去找乌龟,决定要重新来一次赛跑。没想到乌龟并没有害怕,而是爽快地答应了。

兔子请了小猴子来当裁判,小猴子把它们带到一个山坡上,小猴子说:“谁先跑到山下,谁就获胜!”兔子心想:哼,这还不简单,这次我赢定了!兔子和乌龟立刻准备起跑姿势。“三、二、一,跑!”兔子像一支离弦的箭一样冲了出去,而乌龟却把头缩进了乌龟壳。它这是要干什么呢?只见乌龟突然向山坡下方滚下去,“刷”地一下就超过了兔子,兔子跑呀跑,可还是乌龟先达到了终点。兔子累得气喘吁吁,脸红得像小苹果一样,它问乌龟:“你怎么跑这么快?”乌龟“嘿嘿”一笑,说:“这是我的‘秘诀’,其实就是多动脑筋。正是因为这样,这次比赛我才能战胜你。”小兔子明白了,微笑着向乌龟竖起了大拇指:“你真棒!我也要向你学习。”乌龟只是傻笑着。

第二天清晨,森林里来了许多动物,龟兔第三次赛跑即将拉开序幕。小兔子心想:只有多动脑筋,才能取得成功。今天我一定要赢!

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篇2:龟兔赛跑续写500字

全文共 541 字

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在龟兔赛跑之后,森林里对于兔子们指指点点。兔子的后代心想:不行,我们得想个办法替兔族一雪前耻,不能再丢脸了。正说着,兔子急匆匆迈出自己矫健的步伐,原来是去向乌龟下挑战书了。

他们找来了最公平的裁判-河马先生来裁决这次比赛。开始比赛了,河马先生大声喊道:“预备-跑”。兔子像一只离弦的箭一样,嗖的一声出了千里远。忽然,一个黑影闪到了它的前面。兔子抬起头来一看诧异的想:咦?这不是乌龟吗?原来乌龟用了它刚刚打造出来的超音速飞行器。这是兔子像霜打了的茄子一样,心想:这次又输了,可如果我没有赢的话,我们兔族的声名何在?不行,即使输,我也得坚持下去。

“兔子加油,兔子加油……”兔子家族及观战小动物们齐声大喊道。这句话如同一把火焰点燃了小兔子内心的欲望。她热泪盈眶的大喊道:“谢谢你们,我一定拼尽全力的。”这时兔子就像装了火箭一样,用闪电般的速度跑了出去。跑啊,跑啊,兔子终于看到了乌龟,乌龟的超音速飞行器好像出现了问题,它正在修。一不留神,“哎呦”兔子大叫一声,原来是一块石头,把兔子绊倒了,它的脚流血了。小动物们大叫道:“快去叫救护车。”“没事,不用叫救护车。”兔子立刻站了起来,咬着牙向前跑去。经过不懈的努力,兔子终于如愿以偿,拿到了第一名。

这个故事告诉我们的道理是:我们做事要坚持不懈。

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篇3:课文最后一课的学生续写

全文共 559 字

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下课了,我托着沉重的步伐走在路上,还回头望了一下学校,感觉它那么美好而又可爱。

我脑海还回放着这样一幕:xxx先生瞪着教室,眼神中那一股尖锐逼人的感觉,我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音,苍白无力的脸,和他重重的写下几个字——法兰西万岁。

我心中痛苦极了,又悔恨,我喃喃自语:“为什么?为什么?我以前要那么贪玩,不爱学习,惹xxx先生生气,直到今天,我才深深明白,法语课是那么好,可是这是最后一节了,我亲爱的先生,我亲爱的法语课,你们都回来好吗?”

不争气的泪水顺着我的脸颊像断了线的珠子向下不停的流,流在我冰凉的手心里,更流在我那小小的,被百万根钢针扎着——那样的心里。

我望着天空,发着呆,任泪水留着,心中想:天上的鸟儿呀,你们要永远记住,法语才是世界上最美、最和谐的语言。

好容易不哭了,我坐在路边的草坪上,从书包里翻出法语书,大声的、铿锵有力的念着法语,我才不管有什么普鲁士兵路过呢!

可偏偏xxx先生路过了,他看见我,我慢慢的抬起头,一下子扑进他的怀里,失声痛哭。

xxx先生,用手抚摸我的头,安慰我:“小弗朗士,不要哭,你只要永远记住法语,便是我最大的欣慰。”

在阳光下,我用我滚烫烫的脸挨着xxx先生冰凉凉的脸,我们拥抱着,依偎着,低语着。虽然明天就要教德语,但在我心中,法语永远最美、最和谐。

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篇4:丑小鸭续写

全文共 669 字

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丑小鸭张开丰满有力的翅膀扬起又长又软的脖子飞了起来。丑小鸭一边飞一边低头往下看。啊多美丽的世界呀!绿色的那片是森林蓝色的那片是大海……

突然丑小鸭慢慢地降了下来。它被一群鸭子给吸引住了那几只鸭子的声音非常熟悉好像在哪里见过它们而且这个地方也很眼熟。丑小鸭停下来仔细一看“哦!那不是我的爸爸、妈妈和哥哥姐姐们吗?我怎么把它们给忘了?”说着丑小鸭走到爸爸、妈妈跟前很有礼貌地说:“爸爸、妈妈你们好!咦你们怎么愁眉苦脸的是不是有什么不开心的事?”鸭妈妈吓了一跳奇怪地问:“你是谁呀?”丑小鸭笑眯眯地说:“我是丑小鸭。”“那你怎么会变成天鹅呢?”鸭爸爸和鸭妈妈异口同声地问。丑小鸭自豪地说:“我本来就是一只天鹅吗!”说着丑小鸭把自己的经历向它们说了一遍。

鸭爸爸和鸭妈妈在确信这就是丑小鸭后伤心地对丑小鸭说:“你的哥哥姐姐整天好吃懒做什么本领都不学连鸭子最大的特点——游泳它们也不会这可怎么办呀!”丑小鸭听了爽快地说:“爸爸、妈妈我来教它们吧!”鸭爸爸和鸭妈妈听了激动地说:“难为你了孩子!”丑小鸭笑着说:“那里一家人还客气什么。”从那以后丑小鸭每天早早起床教哥哥姐姐们学习本领。早晨丑小鸭教它们游泳;上午丑小鸭教它们学英语、学语文、学数学;中午丑小鸭教它们学各种乐器;下午丑小鸭教它们捕猎和各种自我保护的方法;晚上丑小鸭还让它们一起看书看完书后再睡觉。经过了一年的训练哥哥姐姐们终于有出息了。丑小鸭也要走了。鸭爸爸和鸭妈妈知道留不住它恋恋不舍地对丑小鸭说:“孩子记得常回家看看!”丑小鸭点了点头张开丰满有力的翅膀扬起又长又软的脖子飞向了广阔的蓝天。

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篇5:小木船续写450字

全文共 457 字

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小船摔坏了,争执中,他又把我的小船踩了一脚。我非常生气,一把夺过他的小船。他愣了一下,说:“呃……那这就当赔你的了,对不……”“切,我才不稀罕呢!”说着,我将他的小木船重重地摔在地上,“噔”的一声,船上的桅杆断了。他注视着我的目光也慢慢转移到了木船上。“完了,呜呜呜……”他哭了起来,手也开始抖了,眼中分明多了几分怒气。接着,他狠狠地说道:“刘默吾,你……你给我等着!”而我早已被愤怒冲昏了头脑,头也不回地走了。

后来等我冷静下来,觉得自己简直太过分了!

去向他道歉吧,但是我这张脸往哪儿搁呀!不去吧,又觉得愧疚。

日子一天天过去,我也不那么生气了。在一次课堂上,老师埋怨他没倒垃圾,大家也纷纷指责他,他急得都快哭了。我很生气,因为我明明看见他倒过垃圾了,所以,我就站出来为他辩解,他感激地看了我一眼。

下课后,他走过来谢我。我鼓起勇气对他说:“应该是我向你道歉才对,上次真的对不住你。”

就这样,我们又和好了。在以后的相处中,我们都变得宽容了!

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篇6:《穷人》续写

全文共 480 字

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郭政函

“你母亲他们在这里啦!”桑娜拉开了帐子。

“哦!瞧瞧他们!两个可爱的小仪子!”渔夫咧开嘴笑道,他高兴地搓着那双大手,忍不住发出“啧啧”的赞叹声。

许是渔夫声音太大了,一个孩子不安的扭了扭身子。

“喂,小声点儿,别吵醒他们了。”桑都柔声道,“他们还没有名字呢,你来想一个吧!”

“嗯,大的叫杰端,小的叫诺尧吧!”渔夫略加思考后说了两个名字。看着床上两个熟睡的孩子,渔夫不由得暗暗下定决心,要更努力的打渔,让这两个孩子,桑娜和自己的五个孩子过上好日子。

屋外寒风渐渐小了,一个夜晚也悄悄遛走,一束温暖的阳光洒了进来,让人觉得暖洋洋的。

七个孩子也起了床,当渔夫的几个发现多了两个“兄弟”后,便迅速的熟络了起来,而桑娜也给大家互相介绍了一下。

而唯一对此抱有不满的是老三塔莎。看着杰瑞和塔克,她心里不由得起了一股无名火:家里本就困难至极,现在又来了两个“吃白饭”的。本身每次就只能分一小块面包,现每人分的又少了。

桑娜似乎看出了什么,她上前握紧了女儿的手,道:“日子总会好的,上帝保佑我们。”

嗯会好的,桑娜在心中默念。

只见远处夕阳西下,映着一个小船悠悠的回来了,满载而归……。

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篇7:狐假虎威续写

全文共 486 字

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李佳轩

看到小动物们真的被狐狸吓跑了,老虎感到很惊讶。“小小的狐狸就能比得上本大王了?难道狐狸真是老天爷派来的百兽之王吗?”老虎很不服气地对狐狸说:“咱们比比谁更聪明吧。如果谁赢了,那么谁就是这片森林里的大王。”“有本事,咱们就比试个输赢。”狐狸说。它们找来狗熊老师当裁判,决定三局两胜。

狗熊老师说:“第一题是谜语。一只狗去瓜田,打一个字。”老虎抓耳挠腮答不上来。狐狸兴奋地说:“我知道!是狐字。”狗熊老师说:“答对了。”

狗熊老师说:“第二题还是谜语。因小失大,打一个字。”老虎抢着说:“是口字。前两天我朋友给我出过这道题。”狗熊老师说:“答对了。”

老虎兴致勃勃地说:“下一题!”狗熊老师说:“这是一道数学题。一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿。请问,六只青蛙几张嘴,几只眼睛,几条腿?”老虎伸出四只爪子,也没有算出来。狐狸自信地说:“这题要用乘法口诀来算。一六得六,二六十二,四六二十四。就是,六只青蛙六张嘴,十二只眼睛,二十四条腿。”狗熊老师宣布“狐狸胜出。”

老虎听了大惊失色,垂头丧气地说:“真没想到,我竟然输给了这只狡猾的狐狸。走着瞧,下次我一定要把森林之王夺回来!”

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篇8:李晓明的生日续写三年级500字

全文共 538 字

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今天,第一节课刚下课,同学们就七嘴八舌地讨论起来。田亮说:“我上个星期刚过生日,是我们全家人一起过的,我可开心了。”刘明说:“我这星期才过生日,我的哥哥姐姐们都来给我过生日呢!”大家讨论得特别激烈。

只有李晓明在一旁默不作声,李晓明坐在座位上,望着窗外,心想:我也快过生日了,可是爸爸妈妈都在外地工作……李晓明越想越难过,流下了委屈的眼泪。

最了解李晓明的刘明看见了,便对田亮说:“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作,我们给李晓明一个惊喜吧?”“好!”田亮开心地说道。

于是,同学们把这个消息传来传去,就是不传给李晓明,李晓明觉得很奇怪,他想:同学们最近这是怎么了?

星期五早上,同学们有的早早来到学校布置教室,有的数好钱请求保安让他们走出学校买蛋糕,还有的偷偷带着零食去班级。一切都准备就绪了,只等李晓明来班级了!

李晓明终于来班级了,他刚踏进教室,同学们就大声说道:“李晓明,生日快乐!”李晓明吓了一跳,他呆呆地问道:“今天是我生日吗?”“当然是了,小傻瓜!”老师微笑着对李晓明说,李晓明感到很意外!

开始过生日了,李晓明闭上眼睛,双手合十,许了一个美好的心愿,然后深吸一口气吹灭了蜡烛。

李晓明感动极了,他的眼眶湿润了。“谢谢大家!”李晓明说,“有大家给我过生日,我才不会孤单,谢谢你们!”

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篇9:《叶公好龙》续写500字

全文共 535 字

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大家应该都记得叶公好龙的故事吧,但故事并没有就此结束。

叶公虽然被天上的龙吓了一跳,但他仍就十分喜欢龙。

一天,他去海边游泳,捡到了一个奇形怪状的东西,他想:世上还有这样的东西,我要带回去好好观察。接着,他就将那个宝物带了回去,放在一个木匣子里,天天都要好好的看一看。

可是,有一天当他再一次打开木匣子时,看见的却是一条全身天蓝,外貌可爱的小蓝龙。这时,他恍然大悟,原来自己捡回来的是一个龙蛋,而现在这个龙蛋已经孵化出了一条小龙。他欣喜若狂,立刻让人上了十条鱼,小龙一下子就吃了一条鱼,眨眼间,十条鱼已经成为了小龙的腹中之物。

就这样,小龙就在叶公家“住”了下来,随着时光的流逝,小龙也一天天的长大了,直到那一天……

那一天,叶公和小龙在院子里玩耍,忽然,从远处飞来了一条龙。大怒道;“大胆叶公,竟然敢偷了我的儿子,看我今天不扒了你的皮,煮了你的肉!”小龙说:“谁是你儿子,他才是我爸爸。”说着,小龙指着叶公。原来,这条龙就是东海龙王。这时,叶公站了出来,他把自己捡到龙蛋的事情说了一遍。东海龙王这才意识到原来是自己误会叶公了,它刚想拉着小龙回去,结果小龙不愿意了。叶公安慰道:“这是你爸爸,你也应该回去了,再说如果你想我的话,随时都可以来找我。”小龙这才依依不舍地跟叶公告别了。

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篇10:胡萝卜故事续写

全文共 349 字

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小作家:王佳琪

胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下时,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子,就拿剪刀把胡萝卜先生的长胡子剪了一段做成晾衣绳。

胡萝卜先生继续往前走,到了十字路口,猪妈妈正在找绳子带猪宝宝们过马路。

这时,猪妈妈看到胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘着,猪妈妈拿出一把剪刀,把胡萝卜先生的胡子剪了一段,就安全地把猪宝宝们带过了路口。

胡萝卜先生一直往前走,到了幼儿园门口,孩子们正在举行拔河比赛,但是没有绳子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动,“这胡子够长了,就不知道牢固不牢固。”老师说完扯了扯胡子,老师确定胡子足够牢固,就剪了一段用来比赛拔河。

当胡萝卜先生知道胡子可以帮很多人后决定以后要留长胡子,因为“予人玫瑰,手有余香。”

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篇11:初二课文穷人续写

全文共 992 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了桌子。渔夫微微一震,对桑娜和蔼地说:“你已经把她们抱回来了呀,你怎么不早点说呢?我还以为你不愿意呢。”桑娜迟疑了一会,说:“我以为你会揍我呢,你瞧,咱们的生活过得那样艰苦,我还给你增加了负担,我……”“不,怎么会呢?”渔夫打断了桑娜的话,“我怎么会揍你呢?你是个好妻子,你做得对,换成我,我也会作出相同的决定。”桑娜松了一口气,“是啊。他们多可怜啊,那么小就没有了父母,如果我们让他们和死人待在一起,那不就活活饿死了吗?我们要待这两个孩子像亲生的一样好,苦是苦了点,但总会熬过去的。”渔夫点了点头,提起马灯看了看那两个孩子,他们金黄的头发,圆圆的脸蛋,在灯光下显得非常可爱。

第二天,天还没有大亮,灰蒙蒙的,一切都像沉睡的样子,渔夫坐上小船,拉上破网,早早地出去打鱼了。由于家里添了两个孩子,渔夫就不得不更卖力地干活。他早出晚归,无论狂风暴雨,天寒地冻,也不论烈日当空,严寒酷暑,渔夫都艰辛地工作着。桑娜望着丈夫忙碌的身影消失在海天相接的地方,也在家里料理家务作文人网,拼命地干活。她常常地对自己说:“看啊,丈夫多么的辛苦,我这点苦又算得了什么,我也要再勤俭一点,好好地哺养孩子。”而她的孩子们呢,也都和睦相处,在沙滩上跑来跑去的,有时也帮着家里干些活,都挺健康,没什么让渔夫和桑娜操心的。这一天,渔夫满载而归,看着活泼乱跳的鱼儿,他们心里都乐开了花。渔夫打鱼赚的钱除了维持生计外,便把剩余钱的蓄存起来,给孩子们上学。孩子们也都十分懂事,时常在集市上打工挣钱,来补交学费,他们都学习很刻苦,成绩也都很优秀。他们就这样你勤我俭的,日子过得挺美满。

十六年以后,孩子们个个都长大了,成了栋梁之材:当老板的当老板,当博士的当博士,当科学家的当科学家……他们把父母接到自

己的家,好好孝顺他们,让他们尽享天伦之乐,别提多幸福了。并且,他们也像他们的父母一样去帮助的穷人

是的,穷人并非一无所有,他们从某个角度来看,甚至比夫人更富裕——他们因拥有一颗纯朴善良的心灵而不再贫穷,他们也因拥有勤劳善良而变得富有。他们就用这善良与纯朴去真诚地善待身边的人,用心呵护世界上的幼小心灵,他们身上的品格,正是乐于助人,肩负不屈的写照;而富人呢,除了钱外,精神上有时是真正的一无所有,是精神上的“穷人”。这个故事教育了我们:钱并不是很重要的,更重要的是要有一颗美好的乐于助人的心。

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篇12:丑小鸭续写

全文共 2532 字

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丑小鸭变成白天鹅之后,在天鹅湖里无忧无虑地生活着。因为它优雅,漂亮,所有的天鹅们都围在它身边转。渐渐的,白天鹅有点飘飘然了,甚至开始瞧不起它的玩伴们,认为它们都太过平凡,不及自己高贵。

春去秋来,五光十色的天鹅湖慢慢地变得蔚蓝一片,森林里不再热闹,湖面也慢慢地平静了许多。原来,天鹅们都飞回自己温暖的故乡了,白天鹅不屑与天鹅们一起,它决定独自一人飞回家乡,况且,它真的有点想念它的鸭妈妈了,还有那长满牛蒡的小溪。

在一个露珠还没被小鸟吵醒的清晨,白天鹅开始了回家之旅,深秋的天空是那么的清澈,那么的辽阔,整个天空好像都属于它似的,只有它形只影单的身影。

远远地,它看见了一片金灿灿的稻田。稻田里,那个衣衫褴褛,弯着腰弓着背,挥舞着大镰刀的老人不就是把我从冰冷的湖面救起的那个农民吗!他身后那几个忙着拾稻穗的小孩正是农民的儿女,他们长高了。白天鹅决定飞下去向他们问候,表示自己的谢意。“爸爸,爸爸,白天鹅!”孩子见到美丽的白天鹅兴奋得大叫着,那几双沾满泥巴的小手争先恐后地伸向它“可别弄脏了我洁白的羽毛。白天鹅感到一阵的恶心,没留下一句话,头也不回地飞走了。显然,农民和他的孩子没有认出这只高贵的白天鹅就是当初那只丑陋的丑小鸭,他们一脸的失落,仰着头目送白天鹅慢慢地离去。

那间简陋的农家小屋更加破旧了,老太太和她的“小儿子”躺在院子了那张老掉牙的摇摇椅上,享受着傍晚的余晖。那只叫“短腿鸡儿”的老母鸡专心致志地翻找着草丛里的虫子。“房子都这么破旧了,这帮人还能无动于衷,真是一帮懒惰的家伙”,白天鹅自言自语道。它没有一丝留恋,半刻不停,直接飞走了……

地面上传来一阵噪杂的声音,白天鹅低下头一看,这不就是我的家乡吗。小溪的两旁,牛蒡还是一样长得非常茂盛,在小溪里追逐着,游戏着的正是白天鹅的兄弟姐妹们,它们也长大了,鸭妈妈蹲在小溪旁的窝边微笑地看着她的孩子们。白天鹅缓缓地落到小溪旁,看着它梦魂萦绕的地方,它忽然间觉得很陌生,这是我出生的地方吗?怎么到处是沼泽,到处是泥巴?“哥哥姐姐们,快回来吧,小溪里的水太脏了”,鸭子们都停了下来,好奇地打量着这个高贵的“不速之客”,“我是你们的妹妹呀,你们不认得我了”?小溪里顿时一片寂静,刚才被鸭子们吓得躲起来的小鱼小虾们又小心翼翼地游了出来,还有调皮胆大的小鱼儿还跃出水面来。“你们怎么还在这么脏的地方生活呀,看看你们的羽毛,灰不溜秋的”,白天鹅喋喋不休地说着,脸上露出嫌弃的表情。“妈妈,我回来了”白天鹅极不情愿地对着鸭妈妈喊道。“我妈妈怎么这么丑陋呀”,白天鹅自言自语道。“孩子,你不属于这里,也不是我的孩子”,鸭妈妈伤心地说道。白天鹅听到这话,心里不但不感到伤心反而心里窃喜,“好在你说不是我妈妈,不然到时候被人知道我原来有个这么丑的妈妈,那不被人家笑死”。白天鹅昂着头,不可一世地离开小溪,鸭妈妈无奈地摇着头。

天色渐渐暗了下了来,整个世界也也变得安静了。鸭妈妈带着它的儿女们回到他们的窝里,因为玩耍了一整天有些累了,小鸭们在鸭妈妈的怀里很快就沉沉睡着了。不一会儿,伴着青蛙的口哨声,吐绶鸡的呼噜声彼此起伏,就像催眠小夜曲一样,养鸡场里小鸡们也睡了。养鸡场里的那只小猫开始出来巡逻了,圆鼓鼓的眼睛在黑暗中发出绿莹莹的光。白天鹅找了许多地都没找到它认为舒适干净的地方,养鸡场里散发着一阵阵的鸡屎味,小溪里的水又那么的脏,白天鹅决定不睡觉了,它慢悠悠地踱着步,洁白的羽毛在这漆黑的夜里也能看得清清楚楚。

飞行了一天当然累了,白天鹅开始昏昏欲睡了。“砰!砰!”白天鹅这辈子最恐惧的声音在这宁静夜空响起,有猎人!“汪!汪!汪!”那只在梦中几次被它惊醒的骇人的猎犬一阵风似的冲到了白天鹅的面前。白天鹅慌不择路,很快就被猎犬撕咬了好几口,洁白的羽毛掉了一地。鸭妈妈也被惊醒了“快跳进水里”它对着白天鹅大叫着,白天鹅犹豫着,猎犬毫不留情,继续追咬着它。这时候,鸭妈妈鼓起了大眼睛,全身的羽毛全竖了起来,伸直着脖子,恶狠狠地朝猎犬冲了过去。猎犬看到鸭妈妈恐怖的样子,吓得扔掉白天鹅掉头就跑,就这样,伤痕累累的白天鹅得救了。猎人眼睁睁地看着鸭妈妈带着白天鹅躲进长满牛蒡的小溪里。

往后的日子里,白天鹅一直待在小溪里养着伤,它不再觉得小溪水脏了,不再觉得牛蒡的气味大了,它也觉得整天替他疗伤的妈妈不再丑陋了,甚至养鸡场弥漫着鸡屎味也不再难闻了。从此,白天鹅快变得更快乐了!

丑小鸭变成了美丽的白天鹅,他和天鹅伙伴们在湖水里游玩嬉戏,开心极了。他看到别的小天鹅都有爸爸妈妈陪伴,也想起了自己的妈妈,就决定回家找阔别一年的妈妈。于是,丑小鸭兴高采烈地向家的方向走去。

当回到家后,他发现妈妈也正在着急地找他,就急忙向妈妈跑去。鸭妈妈看见了,奇怪地问:“你是谁呀?”

丑小鸭说:“我是你的儿子,丑小鸭呀!”

鸭妈妈一听高兴极了,说:“我的宝贝儿,你终于回来了!儿子,这一年你都去了哪儿?过得好吗?”

丑小鸭说:“我去过小河、灌木林……可是……过得不咋好。”

鸭妈妈叹口气,说:“哎!这一年让你受苦了!”

丑小鸭安慰妈妈说:“没关系的,妈妈!您不用担心!您看,我不好好的回来了吗?”

丑小鸭正陪妈妈说话,突然,小鸭子们跑了过来,被他的美丽吸引住了。

小鸭子们说:“你是谁呀?哪儿来一只这么高贵的天鹅?”

丑小鸭说:“我就是当初被你们打得那只丑小鸭呀!”

小鸭子们听了,惭愧地低下了头,对丑小鸭说道:“对不起,丑小鸭,我们不应该那样做!没想到你现在变得这么美丽高贵!你能原谅我们吗?”

丑小鸭说:“没关系!咱们还是好兄弟姐妹!”

小鸭子们异口同声地说:“好——”一下子就把丑小鸭团团围住,他们亲热地玩了起来。

丑小鸭和小鸭们玩过之后,又往前走,迎面碰到了小鸡,小鸡说:“哪儿来的天鹅呀?那么美!”

丑小鸭说:“我就是被你们啄过的丑小鸭呀!”

小鸡听了,一个个都脸红了,不好意思地说:“我们不该那样对你!”

丑小鸭说:“没关系!咱们都是好朋友嘛!”

丑小鸭来到了农场,农场主说:“怎么会有一只美丽的天鹅?”

丑小鸭说:“我就是那只被你踢过的丑小鸭呀。请你以后别踢我了,好吗?”

农场主羞愧地说:“对不起,我错了!我不会再踢你了。”小鸭子听了农场主的话,高高兴兴地回家了。

从此,他们过着幸福快乐的生活。

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篇13:井底之蛙续写600字

全文共 581 字

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在经过九九八十一难后,小青蛙跳跳终于离开了那口干枯又无趣的井,并且回到了让它憧憬很久的家乡——农民伯伯的稻田。

但是跳跳还是开心不起来,因为它很孤独,没有知心朋友和家人,一天到晚游手好闲,无所事事。一天傍晚,跳跳正想去池塘边闲逛时,听见一首既亲切又动听的歌曲“呱呱呱……啦啦啦啦……呱……”。跳跳迫不及待地跳向小河边。

沿着声音传来的方向,跳跳来到了小河边,此时一个壮观的景象呈现在了跳跳的眼帘:数百只小青蛙在排练。跳跳的到来,让它们停下了歌声。一只小青蛙友好地问:“你叫什么名字呀?”“我……我叫跳跳!”那只小青蛙彬彬有礼地说:“我叫乐乐,你想和我们一起演唱吗?”“好呀,很高兴认识你,从此以后就再也不孤单了!”它和乐乐成为了形影不离的朋友。乐乐教它唱歌,捕捉害虫,陪它玩游戏。

但是好景不长,一天跳跳去找乐乐玩耍时,四处都没找到,跳跳从蝴蝶小姐口中得知:乐乐被一个小朋友捉走了。跳跳悲痛欲绝,但它并不气馁,它决心要救出乐乐。跳跳找到捉走乐乐的小朋友——小明,说:“小明,请你把乐乐放了吧!”“为什么呀?”小明理直气壮地说。“因为我们青蛙一族是你们人类的好朋友,抓害虫,保庄稼,为人类做了不少好事,不然你怎么能吃到香喷喷的米饭?难道你不应该反思自己吗?”小明听后,惭愧地低下了头,默默地将小青蛙放了。

它俩便开心地走到了稻田继续抓害虫去了,但他们的友情永远不会“走”。

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篇14:续写小木船400字

全文共 408 字

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我和陈明是好朋友。一天,他把我在手工小组做的小木船给弄坏了,争执中,他又把我的小木船踩了一脚。我很生气,一把夺过他的小木船,转头就跑了。等我跑远了,回头瞄了他一眼,他还呆呆地站在那里,那弱不禁风的身影在阳光的照耀下越来越小,越来越小……

我回到家中,也不理睬妈妈那温暖的问候,一进卧室,就把门锁上了。我想把陈明的小木船扔到地上,但我的手臂好像被一双无形的手拽着。无奈之下,我就把小木船放下,静静地坐在床上。我心里想着和陈明一起玩耍的情景,渐渐地,我竟把今天的事抛到了九霄云外。

我又出去找他了。刚到陈明家楼下,我就看见他家里有许多人进进出出,在往外搬东西。我问明了情况,原来他们要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上,然后就离开了。

我看着天上的太阳,苦笑了一声。如果没有今天的事,他会走吗?如果我知道他今天要搬走,还会和他生气吗?当他看到那只小木船,或许会想起我吧!有时候,你以为永恒的东西,也许经过一些事情就会失去吧!

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篇15:丑小鸭续写

全文共 938 字

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这则故事是从丑小鸭变成白天鹅开始说起。

丑小鸭变成白天鹅之后,在美丽的湖上游泳,突然从天而降飞来了一只很大的母天鹅和两只新的白天鹅,母天鹅抓着丑小鸭的翅膀着急地问道:“你……你有没有见过我的孩子,有没有。”母天鹅泪水纵然而下。

丑小鸭想:啊,那只走失的天鹅也可能像我一样饱受别人的欺侮,我得帮帮她。便问:“它是什么时候不见得,在哪儿?”母天鹅含泪回答道:“在好几个月前,因为寒流来临,我被迫把蛋生在了一个不知是什么地方的养鸭场中,哎!我天天找还是没有找着,您见过吗?”

丑小鸭一听忙问:“一旁是不是还有一个养鸡场?”“对,对极了。”“这不是我吗?”丑小鸭一惊,便脱口而出。

“儿啊,你可把为娘找的好苦呀!”母天鹅一把抱住了丑小鸭,另外两只也游过来拥抱它。母天鹅又说:“好了,我们一家子可以飞到温暖的南方去见见你的父亲,让他高兴高兴。”

丑小鸭犹豫一会儿说:“不,妈妈,我离前还要去看看我的鸭妈妈好吗?”母天鹅微笑点了点头说:“好,去吧,我们在这儿等你。”

丑小鸭张开了有力的大翅几下就飞上了高空,飞向了它的出生地。

不过在他离开时嘴里还叨着两条鲜鱼,你们知道这是干嘛了的吧!

丑小鸭降落在了目的地,鸭妈妈和其他兄弟姐妹见白天鹅来了,一齐来欢迎他。鸭妈妈说:“尊贵的白天鹅先生,欢迎来到寒舍。”其他鸭子也高喊“欢迎”。丑小鸭放下鱼说:“妈妈您不认得我了吗?”鸭妈妈十分好奇地问:“妈妈?噢,尊贵的白天鹅先生,别拿我开玩笑了,不过能当您的妈妈我真是感到三生有幸。”丑小鸭说:“妈妈,我就是那只您最后孵出来的那只又大又丑的鸭子呀!”“什么?不会吧!原来你就是……。”“是的。”在场的鸭子惊讶得差点连下巴也落在地上了,又回想起当时欺负他的情景,十分后悔。

丑小鸭见到这种场面就说:“妈妈这两条鱼是我送给您的,以报答您对我的养育之恩,现在我要随我真正的妈妈离开这里了。”鸭妈妈激动地热泪盈眶,“孩子,你受苦了。你真是个有良心的好孩子,你会幸福的。”丑小鸭说:“妈妈,不管怎样,你也是我的妈妈,我会回来看你的。”那分别的场面真是感人。

丑小鸭,哦!不对!是美丽的白天鹅飞走了,它飞过了大半个地球终于到了温暖的南方也见到了他的父亲。它幸福地生活了一段时间。但花无百日红,快乐的时光总是短暂的,这不,风波又起……

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篇16:受骗以后续写600字

全文共 670 字

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自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉之后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……

“哟!这不是我们的乌鸦大哥吗?瞧,一身乌黑笔挺的西装,简直帅呆了!听说,您老升官了,成了菜场的卫生管理员,能亲自见到您,真是太荣幸了!”狐狸抹了抹流下来的口水。

乌鸦拍了拍翅膀,翘了翘尾巴,没有做声。

狐狸挠了挠头,那贼溜溜的眼睛骨碌一转,背过身去,偷掏出一罐洋葱粉,抹在眼睛里,刹那间,涕泪横流。

“都怪我,上次骗你的肉,那可是迫不得已啊!那次,我们家族闹饥荒,那块肉,挽救了我多少兄弟姐妹的生命啊!可是自从那件事情以后,我便于‘邪恶’‘狡猾’划上了等号,还冒出了什么‘狗走狐淫’‘狐鼠之徒’等成语来骂我。我是有多冤呀!叫天天不应,叫地地不灵。乌鸦大哥啊,你就不能再给我一次改过的机会啊?”

“好吧!”乌鸦看着狐狸诚恳的模样,忍不住同情起来。

可是乌鸦刚一张嘴,那肉“啪”的一声掉到了狐狸旁的草丛里。狐狸见状,喜上眉梢,再也不装斯文了,撕下了自己的假面具,“嗖”的一下扑到肉上,生怕谁要把他的肥肉抢走,三下五除二便把肉吃了个精光。

乌鸦着急地说:“嘿!你怎么吃了呀!这可是我从老狼的肉店里收缴来的感染了禽流感的鸡肉。我劝你早点去医院吧!”

“乌鸦大哥,你以为我像你一样傻吗?你骗得过别人,可骗不过我。”狐狸意犹未尽地舔了舔嘴唇,笑呵呵地说。

“真的!真的不骗你。喏,这是老狼的罚单!白纸黑字写得清楚着呢,不信你看看。”

狐狸一听,愣住了,他突然觉得肚子隐隐作痛。“哎呦!哎呦!”他呻吟着,抱着肚子飞也似的跑去了医院。

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篇17:别饿坏了那匹马续写400字

全文共 445 字

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我点了点头,使劲忍着,没让眼泪掉下来。

我现在看书时并没有以前那么认真,现在感觉不到,别人写文章时,那么感动的语句了,现在体会不到,感动的语句了,而且时不时就看一看残疾青年,残疾青年仍然是和蔼的脸色。这次我在离开时感动的说了一句:“谢谢。”

我又沮丧又感动的回到了家,父亲和蔼的问:“怎么了?”我说:“之前残疾青年说可以将草卖给他,然后每次马草都卖给他了,现在我才知道其实他并没有马,他只是想让我能看书。”刚说完,父亲又是两个不由分说的两个耳光,父亲愤怒的喊道:“你既然知道人家并没有马,那里就应该继续寻找马夫,而且要还给人家以前白看书的钱,要不然这样青年还是不可能生活,明白了吗?”我轻轻的点了点头,父亲从柜子里翻了一遍拿出几张毛票,平淡的说:“快去吧,以后要记着给钱,而且没有毛票,就不要去,你要知道青年说得对不对。即使是善良的谎言,也必须要给毛票。”从此我就四处找马夫,找不到的时候,就不去了。有的时候给富人家做家务,靠这样来赚取钱,从这以后,有毛票我就去看书,没有毛票,我就不去看书。

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篇18:初一课文《春》读书笔记

全文共 392 字

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让我感触最深的是《》,这篇散文不知波动过多少人的心弦!在朱自清的笔下,是如此的天真烂漫、活泼可爱。“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着躺着,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情,怎能写出这等精彩之笔!

在朱自清的笔下春风、春雨都显得那么美。风中的柳树是多么温柔,风中的乐声是多么幸福,风中的气息是多么令人心旷神怡!还有,那绵绵的春雨像春雨像牛毛,像花针,像细丝,像薄烟,表现了飘渺朦胧之美。我读着读着仿佛在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章,一副春天的写意画。作者对真挚的赞美之情,已不留意地融入景物描写之中,让我回味无穷。

从《春》这篇散文中我明白了:春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们初一不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获,我们难道不应该付出汗水和努力吗?

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篇19:李晓明的生日续写600字

全文共 602 字

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第二节课下课了,同学们在教室里议论着自己过生日的情景。

“我上个星期过生日,”张笑笑高兴地说,“妈妈给我买了一个三层的生日蛋糕,我可开心了。”

“我也刚满九岁,”韩炯兴奋地说,“那一天全家人都来给我庆祝生日。”

其他同学也讲述了自己是怎样过生日的,只有李晓明在一旁默默地呆着。

李晓明回到自己的座位上,望着窗外,难过地自言自语:“我还差一个月就过生日了,可是我的爸妈在外地工作,一年才回来一次,不能给我庆祝生日。”

这几句话碰巧被韩炯听见了,他什么也不说,立刻告诉了自己的同桌张笑笑,张笑笑说:“不如我们把这件事告诉班主任胡老师吧。”

他们来到办公室把这件事告诉了胡老师,胡老师说:“好的,我们就在李晓明的家里帮他过生日吧。”

时间像奔跑的骏马,一转眼就到了李晓明的生日。这天早晨,全班同学都到了李晓明家,韩炯好奇地问:“怎么全班同学都来了?”张笑笑说:“前一个星期趁李晓明不注意,胡老师已经把这件事告诉全班同学了。”“哦,我知道了。”韩炯说。

一整天李晓明都不在家,因为他在图书馆看书。他也没吃午餐,因为他不饿。到晚上七八点才回到家。当他打开门,他呆住了,五彩缤纷的彩带,一桌子的美食、三层高的大蛋糕、五颜六色的气球,他太高兴了。同学们插上蜡烛,老师点起火,大家同唱生日歌,李晓明许了一个愿望,老师开始切蛋糕,每个人都送了一个礼物给李晓明,大家说说笑笑、欢欢喜喜一起给李晓明过生日。

对李晓明来说这一次的生日是最难忘的。

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篇20:结合课文词句,对学生进行说写训练

全文共 623 字

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我从一年级第二学期开始,就有计划地尝试让学生灵活地运用课文中学到的词句进行说写训练。先让学生运用课文中学到的词句说话,要求学生把话说通顺,说完整,说准确。使学生在“说”的过程中,把内部语言转化为外部语言,从而使思维能力和表达能力得到有效的训练,当遇到说得不到位或说得不清楚,不具体的地方时,让同学加以补充,教师加以点拔,从而促使学生的说话水平得到提高。说的形式力求多样化,有个人练说,小组互说,选出优秀的同学比赛说等,同时开展小组互评、全班评说等活动。这样做,可以充分调动学生“说”的积极性,学生“说”的欲望强烈,开动脑筋,积极思考,才能自觉地投入到“说”的训练中。然后再训练学生动笔把自己所说的话写下来,让口头语言转化成书面语言。

例如:在上《两只小狮子》一课时,教师让学生运用文中的句子“自己学会生活的本领”说一两句话,先说后写。我让学生说说你在家里学会做什么了?学生纷纷发言,有的说,我学会了洗手绢;有的说,我学会了洗碗;有的说,我学会了扫地;还有的说,我学会了自己整理房间……说完后,我让他们把自己学会的本领用几句话写下来,有学生写道:“一天,妈妈见我把不喜欢的东西乱丢,对我说:‘孩子,你从小要学会生活的本领,长大才能靠自己生存。’听了妈妈的话,从那以后,我学会了自己整理东西,妈妈见了,夸我是个懂事的好孩子。”

这样的训练降低了写话的难度。一段时间后,学生大多能通顺、正确地写一几句话,既提高了学生的语言表达水平,又培养了他们的写话兴趣。

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