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童话故事《小狗请客》【合集2篇】 作文(精选20篇)

柳宗元公元773年—公元819年,字子厚,汉族,河东现在山西芮城、运城一带人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。

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三年级上册编童话故事

全文共 663 字

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大战国王

从前,有一只小蜜蜂,他和玫瑰花是好朋友,玫瑰花为蜜蜂献上香甜的花蜜,为了报答玫瑰花,蜜蜂成了玫瑰花的护花使者。

一天,一位国王来到了小河边,这朵漂亮的玫瑰花吸引了国王的注意,国王说:“这朵玫瑰花真漂亮,我要摘回去种在王宫门口好好欣赏!”话音刚落,他就把玫瑰花摘下来,带回了王宫。蜜蜂看见了国王摘下了自己心爱的玫瑰花,决定要去营救玫瑰花!但是它怕自己也被国王抓起来,所以就一直偷偷跟在国王后面!

蜜蜂跟随国王经过了森林超市,小蜜蜂看见啄木鸟,把事情的来龙去脉告诉了啄木鸟,并问他:“你要和我一起去救玫瑰花吗?”啄木鸟好心地说:“好呀!”于是,小蜜蜂和啄木鸟一起上了路!

它们俩在路上还遇见了臭鼬、栗子、牛粪、仙人球和螃蟹们,大家听说了这件事,也加入了护花大队,一起去大战国王!

来到王宫,国王凑巧不在家,仙人球说:“要不现在就进去救玫瑰花吧!”牛粪沉着地说:“不要冲动,先说计划!”他们共同商量了计划,静候在王宫里,等国王回来就开始行动。

终于等到国王回来了,臭鼬开始释放毒气,先把士兵臭倒,国王也被臭得晕头转向。栗子在火里烧得很红了,飞快地向国王飞去,国王的裤子顿时烧着了,国王马上跑到浴缸里,但是埋伏在浴缸里的螃蟹用夹子夹住国王的屁股,疼得国王“哇哇”大叫。国王又急忙向宫殿外跑去,仙人球这时飞了出来,扎到了国王的大腿上,国王四处逃窜,一脚踩到了牛粪,滑了一跤,摔下了悬崖,啄木鸟依次把蜜蜂、螃蟹和仙人球救了上来,大家齐心协力成功地救出玫瑰花。

这个故事告诉我们,善有善报,恶有恶报,美好的东西,要懂得一起分享,不得自私地占有。

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篇1:四年级下册童话故事作文

全文共 450 字

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在一个王国里,有一只作恶的狼,经常抢百姓们的钱,狮子国王很难除掉狼,硬碰是不行的,正在头痛的时候,国王的部下提了一个建议。

它的建议是先假装把狼招安,再给它封官,最后它上朝庭以后,就将它拉出去酷刑解决。

国王连声叫好,就命人去做,派恶狼的同乡,给它带国王的圣旨,任命狼先生命为一品官员。狼便高兴地当了官,整天在那欺压百姓,国王也想好了主意。有一天,国王叫它上朝,它却不知道是国王的计谋,因为它作恶多端,部下也不肯告诉它,它便上了朝,国王直接派了亲信将它杀死。

恶狼死了以后,百姓们很高兴,可是它的部下却很惊慌地直接在大森林内部造反,都被压制了,而没造反的很惊慌,天天忐忑不安。

有一天,它们受到国王的圣旨:“你们一直跟着它作恶,本来要处以极刑的……”部下听了,一个个都哭了起来,圣旨继续说:“但是你们没有说出国王的密谋,将功补过,所以只用降级。”从此亲信变为守将,部下们又松了一口气,因为刚才太吓人了,一个个都磕头,一口喊:“谢谢国王!”

就这样,那个作恶的狼已经没了,天下也太平了,百姓们都过上了太平的日子。

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篇2:野天鹅童话故事读后感

全文共 470 字

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寒假里我读了安徒生童话。在这本书里我认识了愚蠢的皇帝、粗明的士兵,可爱的拇指姑娘、勇敢的丑小鸭、可怜的卖火柴的小女孩、善良的夜莺、坚定的锡兵、海的女儿、聪明的小克劳斯……最令我感动的是《野天鹅》里的艾丽莎。

从前有一个叫艾丽莎的小公主,她的妈妈去世了,国王又娶了一个王后,这个恶毒的新王后把王子们变成了11只天鹅,还把艾丽莎赶出了王宫。天上的仙女在艾丽莎的梦中告诉她;用教堂墓地里的荨麻为11只白天鹅各织一件披甲,魔法才能解除。而且仙女还说:“从你开始工作直到完成,不管用多长时间,你决不能说一句话。你说出的每一个字,就会像一把短剑刺进你哥哥的心里。他们的生命全系在你的舌尖上。”

不说一句话多么苛刻的条件啊!每当痛苦或幸福时候,我们最想用语言来表达,而艾丽莎却有口难言。但是最后她做到了,她用自己的坚韧的毅力、顽强意志恢复了她和哥哥们原来的幸福生活。

我要好好向艾丽莎学习,上课时管住自己的嘴巴。不和别的同学说话、不做小动作,专心听老师讲课,做个守纪律的好学生。

忍耐和坚持虽是件痛苦的事情,但会渐渐地为我们带来好处。让我就从这最小的事情做起吧!

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篇3:三年级我来编童话故事作文450字

全文共 505 字

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比美赛

一年一度的比美赛开始啦!参赛的有漂亮的孔雀小姐,温顺的小鹿妹妹,可爱的小松鼠宝宝,高傲的狐狸女生……

这一天,大家聚集在比美场地谈笑风生。突然,狐狸女生看见孔雀小姐披着一件五彩缤纷的衣服,戴着五光十色的头饰,简直美若天仙。她心里嫉妒极了,马上向她的老爸狡猾狐狸撒娇道:“老爸,孔雀小姐多美丽呀!我要比她更美!”狐狸老爸转动着乌黑的眼珠子,灵机一动,说:“我给你一瓶痒痒粉,你把她倒在孔雀小姐的头上就可以了。“狐狸女生拍手笑道:“哈哈,老爸,真是个绝妙的主意。”谁知,这一计谋被刚好经过它们旁边的老山羊听见了,他急忙跑到孔雀小姐前,把听到的内容一五一十地转告给孔雀小姐。孔雀小姐听了老山羊的话,急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。坐在旁边的小鹿妹妹安慰道:“孔雀小姐,别着急,我马上要上台了,要不,我们一起?”“好呀!谢谢你。”她感激地说。

伴随着动听的音乐,孔雀和小鹿一起走上了台。她两还摆出了优雅的造型,引来了雷鸣般的掌声。台下,狐狸女生气急败坏地把痒痒粉扔在了地上。玻璃瓶碎了,痒痒粉都洒在了地上。一阵风吹过,痒痒粉吹到了狐狸女生的身上,她左挠右挠,简直受不了了!大家只关注到台上的美景,掌声在赛场回荡……

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篇4:编写童话故事三年级作文300字

全文共 333 字

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海底世界

一天,扇贝公主独自一人去海底找海豚王子,想跟他结婚。

当扇贝公主快到海豚王宫的时候被嫉妒她美貌的巫婆捉走了。这时海豚王宫的一个士兵看见了,忙去营救,可是士兵打不过巫婆,被她打得伤痕累累,因此他去找国王。士兵说:“我刚才看见一个巫婆绑架了公主,朝着食人鱼区的方向走过去,我打不过他,只能来求助您。”国王听完,挥了挥手让士兵退下。接着命令王子,说:“我这里有一把宝剑,你赶紧给我把公主救回来。”王子说:“是,国王!”说完他就坐上自己的飞毯,以闪电般的速度飞向食人鱼区。到了食人鱼区与巫婆展开了激烈的搏斗,巫婆不抵王子几个回合,就被王子刺死在宝剑下。然后,王子在食人鱼快吃到公主的前一秒先救出了公主,他们一起回到了王宫。

最后,海豚王子和扇贝公主终于举行了盛大的婚礼。

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篇5:小学作文童话故事250字

全文共 282 字

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从前,森林里有三个小伙伴小猪、小羊、小马。

小猪有一个梦想,就是拥有一座会飞的房子。

有一天,小猪梦见一个仙子,小猪说:“你能实现我的愿望吗?”仙子点点头,小猪的面前突然出现一个大房子,房子有眼睛,有嘴巴,头上还有个螺旋桨。

小猪把森林里所有的小动物叫来它的新家,小猪开始启动飞行器,啪啪啪旋转了起来,它们在小猪的房子里乱成一团,它们来到了大山里,来到了大海上,最后来到了天空上,看着身边的云朵,小动物们有的说那朵云像小羊,有的说那朵像棉花糖。小猪说;“我们就在我的大房子里开派对了。”刚刚说完,突然发出了巨大的响声,超重的房子掉了下来。

小猪睁开眼睛说:“原来是场梦。”

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篇6:熊猫眼镜店童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文600字

全文共 544 字

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熊猫先生的大黑眼镜真有派头,你要知道他就是眼镜店经理呀。

熊猫眼镜店的生意很好。无论谁想要什么样的眼镜,都能在这儿买到。

大象叔叔来了,熊猫经理,我想配一副大些的近视眼镜。

熊猫先生说:好办,好办。

鼹鼠奶奶来了,熊猫经理,我想配一副小一些的老花眼镜。

熊猫先生说:没问题!

大象叔叔戴上近视眼镜,鼹鼠奶奶戴上老花眼镜,他们互相看了看:啊,看清楚了,他们同时叫起来,原来是隔壁邻居!

大象叔叔对鼹鼠奶奶说:我儿子去找你孙子玩,不一会儿跑回来,说‘小鼹鼠太小了,玩不到一块儿去!’

就是,就是,鼹鼠奶奶说,我孙子也挺愿意和你儿子做朋友,可你那小象太大了些,不相称。

熊猫先生插嘴说:我有办法能让小象和小鼹鼠玩到一块儿去。把你们的孩子找来吧。

过了一会儿,小象被爸爸领来了,小鼹鼠被奶奶领来了。

熊猫先生已经准备好一大一小两副特制的眼镜。小象,小鼹鼠,试试你们的眼镜吧。

大象叔叔连忙说:我儿子可不近视!

鼹鼠奶奶说:我孙子的眼力好着呢!

熊猫先生笑了,这两副眼镜平时用不着。他对小象说:当你要去找小鼹鼠玩时,你就戴上这副眼镜。小象戴上眼镜。晴,小鼹鼠变大了,变得和我一样大了!

熊猫先生又把另一副眼镜递给小鼹鼠:当你要去找小象玩时

小鼹鼠戴上眼镜,发现小象变得和自己一样小了。

小象和小鼹鼠高高兴兴地跑出眼镜店,一起玩去了。

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篇7:有关童话故事小学

全文共 709 字

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森林里住着小猴一家人,他们一直快乐地生活着。小猴心里有一个愿望:长大当一为科学家。

4岁时,小猴开始上学。可是他总是粗心大意、马马虎虎的,作业写得一点也不工整。上了小学,他常常把乘号看做加号,6字当9字,所以他每次考试都是倒数第一。可这也不能全怪小猴呀,他曾经下决心好好学习,可他的爸爸妈妈望子成龙,不是让他学钢琴、学画画,就是让他学跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作业,小猴根本没时间好好学。为此,他常常躲在房间里偷偷哭泣。

一天夜晚,小猴梦见一个白胡子老爷爷,他递给自己一个小闹钟:“小猴啊,我送你一个时间闹钟。你只要转动这个按钮,上面的分针就会跟着这个按钮动,你把它调到你想要的时间,按这个按钮,时间就会停下来,所有事物都不能动了,只有你一个人能动。你预期的时间到后,一切就会恢复原样。记住,这个闹钟是你帮助你学习的,一旦你用它做了坏事,它的魔力就会消失。还有,你可一定要改掉马虎这个坏毛病啊……”这时,小猴惊醒了。他一看,咦?这不是梦里老爷爷给的时间闹钟吗!他高兴极了,连忙爬起来,写下了“作息时间表”……

从那以后,小猴天天认真学习。“功夫不负有心人”,他终于获得了第一名。他还用时间闹钟救了一个落水的小兔,帮低年级的小朋友打死过一只大老鼠……

几年后,小猴考上了初中。可这时的他却觉得,如果没有时间闹钟自己是考不出这么好的成绩的。他咬咬牙,把时间闹钟放在桌子上当装饰品:“没有时间闹钟,我一样能考出好成绩!”

就这样,小猴又重新写了一张“作息时间表”,更加刻苦地学习,甚至连一秒钟也不放过。期中考试,他的成绩一点也没退步。

一晃有过了十几年,小猴终于实现了他心中的愿望,成了一位科学家。他永远也忘不了陪伴他的时间闹钟。

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篇8:两只拖鞋的故事童话作文

全文共 454 字

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李明有两只可爱的小拖鞋,因为鞋面上有他最喜欢的两个动漫人物,所以李明非常喜欢它们。但是,过了几天,李明有了新拖鞋,就喜欢新鞋了,不再喜欢这两只旧拖鞋了。

一天,两只拖鞋在议论。小主人太坏了,有了比我们高贵的拖鞋就不喜欢我们了!一只拖鞋说。另一只拖鞋叹了口气说:唉,我昨天就听见小主人说要把我们扔楼下的垃圾回收站呢!哎!要不,咱俩离开这?好,我同意!那我们明天就动身出发吧!那只拖鞋兴奋地说。好的!另一只拖鞋说。

于是,第二天早上,两只小拖鞋就悄悄地离开了。过了很久,李明才发现两只拖鞋没有了,就在家里四处找,可是都没找到。这时,李明想起了以前对两只拖鞋的种种虐待,他想两只拖鞋一定是伤心了,所以离开他了。他知道了自己的错误,很难过。拖鞋兄弟呢?哈哈,它们的生活可好了!它们被一个新主人捡到了,新主人经常给它们按摩洗澡推拿但是,拖鞋兄弟经常想起从前和李明在一起的快乐时光。于是它们给新主人留了一张纸条就踏上了回家的路。

李明看到小拖鞋回家了,非常开心。从此,他又和两只拖鞋快乐地生活在一起了。

[两只拖鞋的故事童话作文

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篇9:蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

全文共 487 字

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秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩,他们正在储藏冬季所需的食物呢!

两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。

看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

这时,蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会儿跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。

这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。“有钱!”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇摇头,走了。

冬天来临了,冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的海洋:干杯的,烤土豆的,喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理他。皇后说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活,们不需要金钱的崇拜者!”

蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。

[蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

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篇10:童话故事的作文

全文共 362 字

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在森林里有一座房子,房子里有山羊妈妈和七只小山羊,还有一只野狼。

有一天,山羊妈妈出去买东西。过了一会儿,一只野狼来敲门就说:“小山羊们开开门,你们的妈妈回来了,给你们每个人都买了许许多多的好东西。”小山羊们在窗口看见了黑爪子。

小山羊们就说:“我们的妈妈没有你这样的黑爪子,你不是妈妈,你是狼,我们不开门。”

狼没有办法,只好上面包店里要了一点白面粉,洒在身上让自己的爪子变白一些。然后又来敲门,就说:“小山羊们,开开门啊,你们的妈妈回来了,给你们每个人都买了许许多多的好吃的。”小山羊在窗口又看见了狼尾巴。

小山羊们说:“我们的妈妈没有你这样的尾巴,你不是妈妈,你是狼,我们不开门。”

狼没有办法,只好买了一架梯子趴进烟囱里,全把小山羊吃了,在不远的树林里睡觉。

山羊妈妈看见了狼,她拿着剪刀把狼肚子剪开,小山羊们出来了,狼就死了。

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篇11:描写小猪的童话故事

全文共 413 字

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在一片无边无际的大森林里,住着一只小猪叫圆圆,它长得胖胖的,喜欢戴一顶蓝帽子,真可爱!

一天下午,小猪圆圆做完作业,大摇大摆地向小公园走去,它一边走一边吃香蕉,吃得津津有味,香蕉皮却被它随手扔在地上。

大象伯伯迈着大步走来,看见了地上的香蕉皮,生气地瞪了圆圆一眼,伸出长长的鼻子,把香蕉皮卷了起来,扔进垃圾箱。圆圆抓了抓头皮说:“大象伯伯,您干嘛把香蕉皮扔进垃圾箱里?会有人来打扫的呀!”大象伯伯语重心长地说:“乱扔垃圾,破坏环境,又会让人跌倒,多不好啊!”圆圆羞愧得满脸通红:“对不起,我以后一定改正!”

圆圆继续向小公园走去,它看见了熊猫容容,容容说:“圆圆,跟我一起玩吧!”话音刚落,突然,只见容容重重地摔在了地上。原来是踩到西瓜皮了,圆圆马上跑过去把它扶了起来。

圆圆想起了大象伯伯说的话,弯下身子,把西瓜皮捡了起来,扔进垃圾箱。这时熊猫容容举起大拇指说:“圆圆,你真棒!”圆圆不好意思地说:“别夸我了,我是学大象伯伯的呀!”

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篇12:自编童话故事作文

全文共 837 字

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狐狸和老虎

有一天,狐狸从草地上捡到了一些水果,于是,它就一边吃着,一边唱着。

正巧,狐狸在大树下看到了一只老虎。老虎走到狐狸的面前,凶巴巴地说:“你这只小狐狸,来这里干什么,就不怕我把你吃了?”狐狸傲慢地说:“我就不走开,你能把我怎么样呢?”老虎听到这,非常生气,大吼一声,说:“我是森林里的老大,你竟敢这样跟我说话,胆大包天呀你!”“我,我怎么胆大包天了,我才是森林之王,你给我走开。”老虎半信半疑地说:“你如果是森林之王,那你就和我一起到森林里走一趟,看看动物们会不会怕你?”

于是狐狸就走在了老虎的前面,动物们看到了它们就马上四处逃窜,狐狸笑眯眯地说“看吧,动物们看到我就吓的赶紧跑,你还敢说我不是森林之王?”老虎懊恼极了。

其实动物们怕的不是狐狸而是老虎。老虎垂头丧气地跟着狐狸回到了树下,狐狸说:“我现在是森林之王,以后要叫我狐狸大王,什么事都要听我的,知道吗?”老虎非常不情愿地点点头。

第二天,老虎偷偷地跟着狐狸。它发现,为什么狐狸跟动物们在一起玩?动物们不是怕狐狸吗?老虎很纳闷。于是,它想去问问动物们。龙虎刚走出路上,动物们忽地四处逃窜,一下子就没影了。它才反应过来,原来,动物们怕的是自己,而不是狐狸。“哼,这个大骗子,看我怎么收拾你。”老虎心里说。

于是,老虎去找狐狸。它来到狐狸的家,一脚把门给踹翻了,然后把床给弄塌了,屋子里一片狼藉,老虎才解气。过了一会儿,狐狸回家了,看到家里乱七八糟的,心想,这一定是老虎干的,我这就找老虎算账去,哼!狐狸跑到了老虎家,问:“我的家是不是你弄坏的?”老虎说:“就是我弄的,你想怎样?”狐狸大声说:“你是老大,还是我是老大?你怎么敢砸我的家,不想混了你?”老虎哈哈大笑,说:“你这只小狐狸,竟敢骗我,动物们怕的明明是我,你却说是你,你看我怎么收拾你!”狐狸眼看谎言被拆穿,吓的赶紧逃出了老虎的家。

过了几天,狐狸又碰到了老虎,它再也不敢上前,因为它实在是怕了!

因此,我们都要做一个诚实的好孩子,因为撒谎,骗人终究是会被揭穿的!

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篇13:小学森林童话故事

全文共 503 字

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音乐会开始喽!大家快来看啊!小猴子四处宣传森林里将要召开音乐会的消息。

晚上9点,许多动物都聚集到了森林的中心——露天广场。只见四周灯光都亮了起来,显得十分耀眼。主持人小猴子穿着燕尾服,走上舞台,说:各位先生们,女士们!大家晚上好,欢迎来观看第一届森林音乐会。先请狮子摇滚乐团表演他们最新创编的摇滚乐曲!只听嚓的一声响,接着便奏起了鼓,那刺耳的声音越来越激动!过了好一会儿,这刺耳的声音终于停下。

这时,主持人又上台来,说:感谢狮子摇滚乐团的摇滚乐,下面请听百灵鸟带来的歌曲。大家只听一声悦耳的鸟叫,然后便传来了美妙的歌声。只见五只美丽的百灵鸟一齐飞上台来,一边跳着美妙的舞蹈,一边唱着悦耳的歌。

动物们听得如痴如醉,完全沉浸到了那歌声中,等歌声停了,动物们都还没缓过神来。猴子又上台来,说:下面请欣赏乌鸦先生带来的《嘎嘎曲》!听到这句话,动物们都交头接耳,有的说:乌鸦唱歌?稀奇!有的说:让他丢脸去吧,明明歌唱的很难听,还来逞能只见乌鸦不紧不慢地走上台来,等着音乐一响,就唱了起来:嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本难听的声音随着规律,也变得好听起来

过了许久,就在动物们正沉浸在美妙的歌声中的时候,森林音乐会结束了。

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篇14:童话故事的作文

全文共 556 字

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冬天,悄悄揭开了她那神秘的面纱。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女,时而近,时而远,始而快,时而慢。冬姐姐随风在空中翩翩起舞,她多么美丽呀!

我———片雪花。在冬姐姐的呼唤下来到了这个世界。这时,冬姐姐正在为大树伯伯穿上雪白的棉袄,我落在了一颗大树下,抬头环顾四周,田野被我的姐妹们覆盖了,远远望去好似无边无际的大海,波涛起伏,汹涌澎湃。动物们已经开始冬眠了,我正在风姐姐的怀中飞来飞去,就像一只飞舞的蝴蝶。

忽然,一个小男孩把我给捧了起来。“这是要干什么呀?”我惶恐地说。只听见那个小男孩说:“我要堆一个雪人。”“雪人,是什么呀?”“是用一片片雪花堆成的物体。”冬姐姐说。“那会不会死!”另一片雪花妹妹说。“不会,因为雪是被太阳融化的,没有太阳我们就不会死。”冬姐姐说,我们的心这才平静下来。

不一会儿,那个小男孩把我们从一片雪花摇身一变成了一个雪人。雪人纯洁、无瑕,但是我们怕晒太阳,我看到人类很开心,他为我们的搭建开心不已。我和小男孩一块唱歌,尽管他听不见我的歌声,我们从小男孩身上看到了天真和快乐。我以前一直以为只有我们雪这个家族是最快乐的,但是我知道自己错了,不是只有雪才拥有纯洁的心灵。因为他们也很快乐,过得充实。

太阳出来了,我要融化了,我告别了朋友们,我又看到一片雪花落下来,于是,又一个故事开始了·······

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篇15:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇16:写童话故事的作文800字

全文共 1001 字

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从前,有一个平民,他长了长长的胡子,长长的灰头发,一只小小的眼睛,一只小小的鼻子,一只汗毛又多又长的手和两条细细的腿。他没有朋友,路人见了就跑了。每次,他看见别人和朋友一起很开心时,他会非常伤心,低头走回家去。

有一次,他在园子里散心的时候,看见一对情侣说说笑笑的,很伤心,跑到了远处的草丛里哭,原来还是小声地哭,慢慢的,就变成大哭了。一个姑娘路过,听见了哭声,想道:“是谁在哭呢?”

她仔细听了听,发现声音是从草丛中传出来的。她扒开草丛,往里一看,看见了一个人蹲在里面哭。她轻轻地走过去,鼓起勇气说:“你好!”他听到了姑娘的话,非常开心,抹了抹眼泪,抬起头问:“你不怕我吗?”她笑笑说:“我都来了还怕吗?”又说:“我叫何灵,你叫什么?”“我叫何凤!”“你的名字真好呀!”很快,他们就成为了好朋友。

他们每天都在一起玩。有一天,何凤对何灵说:“何灵,我喜欢你,你接受吗?”何灵脸红了,说:“我接受。”说完往何凤的身上抱,还往他脸上亲了几下,非常开心。

后来,何灵怀上了孩子,竟生了十个鸟蛋!何灵又惊讶又伤心,何凤安慰何灵说:“不要伤心,我们让他们吃好喝好,没准,还能变成仙了呢!”何灵说:“也是。”她把鸟蛋照顾好,过了一段时间,鸟蛋都孵出了鸟。

十只小鸟很可爱,何灵每天都给小鸟喂甘露。慢慢的,小鸟都变成了仙女,一个个都很漂亮。何灵和何凤,给仙女们想了名:”何凤灵、何凤丽、何凤月、何凤星、何凤杏、何凤沁、何凤勤、何凤馨、何凤柔、何凤儿。仙女们每天都在一起唱歌跳舞,修炼法力。希望有一天可以打败黑暗大魔王。

但是,突然有一天,黑暗大魔王不知道从哪里知道了这十位有法力的仙女,他派了很多人把仙女们都抓走了。何灵何凤在家里又紧张又害怕,他们不知道孩子们被抓到了哪里,每天都只能以泪洗面。

有一天,家里门被推开了,凤儿疲惫地回来了。她抱住父母亲说:“爹爹娘亲,我回来了……”何灵看到了凤儿,大哭起来:“凤儿,你回来了!”她往门外望去,没有看到其他孩子,疑惑地问:“凤儿,你的姐姐们呢?”凤儿说:“我的姐姐们和黑暗大魔王同归于尽了。姐姐们把她们的一些法力给了我,让我逃出来。她们联合起来,用所有的法力把魔王的黑法力除去了,可是,她们也……”听到这里,何灵何凤都悲痛得放声痛哭。

后来,凤儿长大了,成为了一位法力很高的仙女。何灵和何凤也老去了,凤儿为了让父母亲可以生生世世在一起,用法力把他们的魂变成了比翼鸟,让他们一起飞走了。

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篇17:铅笔橡皮削笔刀笔盒的童话故事作文

全文共 456 字

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一天,小主人做作业又做得很晚,所以一倒床便睡着了。

铅笔橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢?原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢!铅笔说:“我的,我的,都应该归功于我!”橡皮和削笔刀都异口同声地说:“凭什么呀?”“哼!要是没有我小主人能写出这么好的字吗?”

橡皮不服气了,他接过话说:“不对,不对,应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说:“为什么?”橡皮说:“你们想,小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗?刚才也是呀,不是因为我,小主人只能带着错误去学校了,所以我的功劳最大!”

削笔刀火冒三丈,说:“你就干了这么点事也敢抢功劳!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖,小主人他只是摇了摇我的尾巴,我却在不停地削,如果没有我,小主人的铅笔头就会越写越钝,小主人还怎么写出漂亮的字呢?”

这时小主人醒了,看见他们在吵就上前劝说:“你们不要吵了,你们各有所长,各有所短,只有互补才能发挥出最大的用处!”三位听了惭愧地低下了头。

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篇18:三只小兔童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1000字

全文共 913 字

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兔妈妈生下了三只小兔,老大叫依依,老二叫雪雪,老三叫晶晶。

老大很聪明,什么事都难不倒它,但它很冷漠。

老二的耳朵很敏锐,有点聪明,只不过有点骄傲。

老三很关心别人,也有点点聪明,什么事情都无所谓。

一天,兔妈妈告诉三只小兔:“孩子们,你们帮妈妈出去采些蘑菇好吗?”“好!”小兔们异口同声回答。

它们三个都准备好了,带着小篮子开开心心的去采蘑菇。

半路上,一只饥饿的野狼看见三只小兔,流着口水:“哈哈,这么多天总找不到食物,现在终于找到了!”

“停,有东西好像在跟踪我们!”雪雪回答。

“哦?什么东西?”依依和晶晶问道。

“我也不知道,不过好像有某些东西在跟踪!”

“哈哈,我就在你们的后面,小兔仔!”野狼说。

“不好,是野狼,我们快跑!!!”雪雪大声地说。

小兔们躲在了一个草丛里。

晶晶很害怕的说:“怎么办,我很害怕,我不想当野狼的食物!”

依依:“不要怕,别忘了我很聪明,让我想想办法吧!”

“好啊好啊!”

“我想到了,不过这个办法必须在很短的时间内完成,否则我们真的会成了野狼的食物!”依依说。

“哎呀,什么办法啊,我们没多少时间了!”

“哈哈,那就要靠绳子来帮忙啦!”依依说,“只要我们把一根很长的绳子吊在树上,把一个小圈放在地下,我们就躲在草丛里不要动和出声,只要野狼的一只脚掉到圈子里,我们一拉,就把野狼也吊起来!”

“嗯,这个办法是不错哦。”晶晶和雪雪说。

“我已经准备好了,快开始吧!”

于是,依依、雪雪、晶晶一起来吊,在短短的时间内,野狼终于来了。

“咦?那三个小家伙跑哪去了?”

野狼的脚踩到圈子里后,三只小兔立刻拉起绳子,把野狼吊在了树上。

“哈哈,我们成功啦!!!YES!!!!!!”三只小兔高兴的叫到。

虽然它们吊住了野狼,可是太阳就要落下山了。

“不好,太阳快下山了,我们还没采蘑菇呢!”

“没错,还是回去吧,不然一到晚上我们会迷路的!”

三只小兔垂头丧气的回家了。

“妈妈,对不起,我们去采蘑菇的路上遇见了野狼,为了把它吊在树上,不让它来吃我们,我们弄了很久才吊好,所以没有时间采蘑菇了。”依依说。

兔妈妈没有说话,脸上有一副笑容:“呵呵,孩子,虽然你和晶晶还有雪雪没有采到蘑菇,但你用了自己的聪明脑袋把野狼吊在了树上。”

于是,三只兔子和兔妈妈笑了起来。

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篇19:关于水果的童话故事作文

全文共 567 字

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可爱的水果江苏省滨海县八滩实验小学四(1)班 季慧 晚上,主人睡着了,水果们一个个从篮子里跳出来,做起了自我介绍。 第一个发言的是桔子小姐,她笑着走上台说:“我长得圆圆的,胖胖的,水果中要数我的本领大,我的皮是桔红色的,可以做

成药来为人们治病;我的果肉汁很多,味道酸酸甜甜,特别可口,人们都很喜欢我们。” 西瓜大哥穿着一件厚厚的礼服走上来说:“我的肚皮圆圆的,肉鲜红鲜红的,吃起来清爽可口,瓜子是很好的健脑食品,瓜皮还可以美容、烧汤——我的全身都是宝。” 接着上场的是葡萄一家。他们穿着紫色的外衣,紧紧地挤在一起,多亲密呀!葡萄对大家说:“别看我们个头小,味道可好了,酸甜可口,还含有丰富的维生素呢!” 苹果妹妹穿着红艳艳的旗袍,笑眯眯地说:“看我多漂亮!我的果肉香甜香甜的,也含有丰富的维生素,”桃子妹妹也不甘示弱:“我又好吃又有营养,‘齐天大圣’最喜欢我呢!” 香蕉小妹穿着黄色的纱裙,迈着优雅的步子走了上来,她对大家说:“看我身材多好!是一流的水果模特,我的口感也不错,软软的、甜甜的,还有一股特殊的香味。” 这时,篮子开口了:“你们又漂亮又有营养,真是一群可爱的水果娃娃。”水果们听了,围着篮子跳起了欢快的圆圈舞。 简 评 小作者能扣住“可爱”一词,运用拟人化的语言,抓住不同水果的特点,形象生动地为我们介绍,令人耳目一新。

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篇20:小学童话故事

全文共 398 字

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在乐乐大森林里,有一个十分古老的传说:在动物们的书桌底下住着一群小精灵,那些小精灵很爱干净,如果谁把书桌下面弄脏了,他们就会用魔法来报复谁。碰巧在乐乐大森林里就有一只很懒的兔子,他总把断掉的铅笔头、橡皮沫扔到书桌底下。他的书桌肮脏得不成样,就连他的好朋友聪明鹿也不肯去他家写作业。

小精灵们可受不了啦!他们把那些铅笔头、橡皮沫变成了一只只小老鼠,在小兔的房间里捣起乱来。有的把小兔藏在床底下的零食拿出来,撕开包装,胡乱啃几口又扔了回去;有的把他的书从书包里拿出来,咬几个洞又塞了回去;还有的把他带到学校喝的豆浆从保温桶倒出来,让它尽情地“旅游”……

小兔子很恼火,又拿这些老鼠没办法。万般无奈之下,他只能请他的死对头喵星人——大喵来帮忙。当他去求大喵的时候,大喵竟满口答应了!

大喵来到小兔家,就把老鼠吓出了原形。小兔知道了真相,羞愧得满脸通红,从此以后,小兔子总是抢着做家务,成了全森林最勤劳的兔子。

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