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关爱我吗汇编20篇

母亲是最伟大的母亲是一朵云,我在干什么,她都处处关心我。下面是小编整理的关爱我吗,欢迎阅读。

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父母的关爱作文600字

全文共 587 字

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关爱是伟大的。有时能抚慰心灵,有时会“雪中送炭”,有时则变成“善意的谎言”。每一次受到关爱就像一颗珍珠,镶嵌在我心里。

让我最难以忘却的关爱,是父母给我的。记得一天下午,我放学了,闲着没事,想干点刺激的。听说日报社后面有一面墙,过了墙,就能到华新小区了。我一时冲动,脑子一热,决定去翻墙。可是我一到墙上,没坐稳,顿时觉得天旋地转,眼前一黑,变成了“自由落体”,重重地摔了下去……爸爸妈妈知道了,不顾三七二十一,带着我就到急诊部。我躺到床上,心里又紧张又害怕又后悔,心想爸爸妈妈一定会骂我的,早知道就不该烦那该死的墙,也不会变成这样。想到这儿,我的眼泪情不自禁地掉下来。十分钟、一刻、半小时……爸妈见我还不出来,脸变得阴沉沉的,眉头紧锁,心里忐忑不安。一小时后我终于出来了,爸妈心里的石头也就此落地。医生让我一星期不能吃硬东西,只能喝汤。

从此,我饿了,爸妈给我熬汤,我渴了,就给我端来开水。爸爸还时不时安慰我:“没事的,不怕,过两天就好了。”妈妈为了给我补充营养,还专门给我炖排骨汤。她精心地把肉切成末,一勺一勺地喂我。看到爸妈这么无微不至地照顾我,我真后悔,后悔得肠子都青了。

感谢您们,爸爸妈妈,在我受伤时,是您们的关爱,安抚着我心灵的创伤,是您们的辛勤付出,让我们的家庭变得幸福美满。您们像参天大树,为我挡住风雨,让我茁壮成长。我永远爱您们,爸爸妈妈,希望你们永远福寿安康!

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篇1:关爱之美作文700字

全文共 739 字

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她,是一个身材矮小,面目清秀的人。这样我想到了一个人,我的小学同学,然而她不是。她的眼睛并不大,到是有点像两颗草莓的一双秀眼挂在这张有些成熟的脸上。她对于我来说是一个陌生人。

一个月前,我的父母带我去了雄伟的故宫。我在路上充满了想象,它是什么样的。刚刚到那,就有一种帝王的气息围绕这座圣地。

先映入眼帘的是一排排有规则的黄顶红底的宫门,这让我想起一句古文:重檐翼馆,四闼霞敞。果真如此,偌大的宫殿里,依然保留着古代的气息,偶尔飘来的微风似乎也有一种唯我独尊的感觉。

顺着小门往前走,到了太极殿右拐便到了御花园,御花园里可真漂亮,但是在这样一幅美丽的风景画中,有着一个与这格格不入的人——清洁工。

她笑的很开心,仿佛是在一个快乐的游乐园中,她又仿佛是一个小精灵,在花的世界中扮演着许多人物。然而,这时却来了一个巫婆数落这件活泼的小精灵。

一个身穿粉红色时尚大衣,鞋踩今年最流行的鞋,画着裸妆。这让人眼前一亮,但她的行为确令人发指。那位清洁工的扫把只是不小心的扫到了那女人的黑色宝石高跟鞋,那女人却是厌恶的看了她一眼,便踏着高跟鞋离开了。那位清洁工想说对不起,但是那女人连道歉的话都不让她说,她只能抱歉的看着她的背影,渐渐远去,直到只成为一个小红点。

突然我感受到了一阵暖风,轻轻拂过我的面颊,仿佛打了安定剂一样。

这时我看见另一位清洁工朝着她徐徐走来,走到她的面前,拂开她的刘海,笑着对她说了几句话,应该是你不要在伤心的一些话。顿时,那女孩的脸上绽放出了世上最美的花朵。她另外一位同事对她说:“这世上什么人没有,只不过是让你遇见了而已,不用放在心上的!”那女孩点了点头,表示同意了她的说辞,或许她心里在想:在你遇到困难时,正需要人的关爱时,真正的朋友就会挺身而出,来安慰你。

关爱真的很美,很美。

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篇2:追寻关爱作文700字

全文共 686 字

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上帝给了我一双明亮的眼睛,让我用它去寻找人世间的关爱

拿起照相机,戴上遮帽子,大步地走出家门,我自豪地上街闲逛。

站在马路边,看到几位盲人在横穿马路,他们大步流星,并不担心自己会被飞驰的汽车撞倒,因为他们虽然看不见车辆行驶,但是却总有司机刹住车,喊着请他们先走,或者会有人替他们拦住车,搀扶着他们过马路。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

走上公交车,看到几位头发银白的老人,前排的年轻人马上站起来,让出座位,扶着他们坐下,老人们则以微笑表达感谢之意。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

走下汽车,看到许多孤儿在院子里嬉戏玩耍,欢声笑语从那里传来。建造这个孤儿院的好心人在一旁给他们鼓励加油,与他们一起游戏,带给他们无尽的欢乐,让他们从失去亲人的痛苦中挣脱出来,感受到更多如亲人般关爱的幸福,更加健康快乐的成长。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

继续前行,突然一辆飞速行驶的轿车紧急刹车,但为时已晚,一位横过马路的行人被撞倒,周围的人立刻伸出援助之手,将伤者抱上车送往医院急救。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

走在回家的路上,只见一位衣衫褴褛的残疾男子,靠在墙上,手中拿着一把破旧不堪的吉他,一边演奏,一边唱歌,从他满头晶莹的汗珠可以看出,他是多么的努力、投入。行人纷纷停下脚步,站在他面前,用心地倾听这路边的美妙歌声,片刻的欣赏之后,人们打开钱包,将自己的心意放在男子的帽子里,便欣慰地离开了。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

回到家,仔细整理着拍回的照片,心中不禁感慨着:人间真是处处充满真爱!

如果有来生,我还要一双明亮的眼睛,继续寻找着人间还没有被发现的真爱!

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篇3:在关爱中成长语文作文

全文共 953 字

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生活中最关爱我的人是妈妈,学习上最关爱我的人是老师,然而还有一位像妈妈,像师长一样的人,那就是每天照顾我生活,关爱我成长的王莉老师。

记得秋天的一个晚上我感觉到头非常的疼,王莉老师看到了我不舒服的样子,就急忙来到我身边用手摸了摸我的头,然后又用体温计为我测量了体温,这时候王莉老师才舒了一口气亲切地说:“春雨,你是感冒了,还好,不发烧,服点感冒药很快就会好起来的。”,边说边给我拿来了开水和药,关爱地看着我把药服下去,并且还嘱咐我多喝一些水,这样病会好得快。接着王莉老师又坐在我的身边陪着我直到我睡着。第二天早晨醒来时,我的头一点也不疼了,王莉老师还嘱咐我要多穿件衣服,以免受凉。虽然妈妈不在身边,可是我的心里依然感受到了妈妈给予我的温暖,王莉老师就像妈妈一样关爱着我。

王莉老师平时对我们很温和,但是一旦我们犯了错误,也会非常严厉呢!

一次,我没有与王莉老师打招呼就擅自离开住处,独自一人去广场看演出去了。我沉浸在精彩的节目中,居然一点也没有感受到王莉老师此时此刻的焦急。然而,这时候王莉老师在四处找我。由于广场人多王莉老师根本看不到我在哪里,便在广场询问着见到的每一位同学:“有没有看到郭春雨”可是同学们也都摇头说:“没看到”。就这样王莉老师索性站在我住宿地方的楼下焦急地等待着我。演出结束了,我才知道这时候已经很晚了,就加快脚步地向住处走去,我远远地便看到了王莉老师站在楼下。我想糟糕啦!王莉老师一定是在等我回来,也一定会对我大发雷霆的。当走进王莉老师时我低着头没敢与老师的眼睛对视,只听到王莉老师说“郭春雨,你去哪里了?你知道你没有打招呼离开,老师很担心你的安全吗?”我偷偷地看了老师一眼,虽然老师的语气不是很严厉,但从王莉老师严肃的表情上,我知道她一定找了我很久,并且十分着急和生气。此刻我知道自己错了,回到房间,王莉老师说:“郭春雨你站在那里反思一下你今天错在了哪里?”,我很内疚地站在一旁,过了几分钟,我诚恳地对王莉老师说:我错在没有与老师请假,就随意离开了,这样会不安全的,也是不守纪律的表现。此时王莉老师仍然严肃地说:“知道错了,今后就要做到守纪律。”。

在王莉老师身边,有时我感受着妈妈的温暖,有时候我领略着父亲的严厉。不管是温和,还是严厉,我懂得都是王莉老师对我的关爱。

[在关爱中成长语文作文

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篇4:关爱留守儿童作文600字

全文共 626 字

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在一些山村里,有一些留守儿童,他们没有什么亲人,没有人关心,爱护他。

他们住得地方是黑乎乎的,没有窗户,只有一个个通风的大洞,有的墙壁上还有好多裂缝,好像这个小房子马上就会倒下来,把这些小生命给埋在了破烂的瓦片或砖头里面。每天一早起来他们就背起全是补丁的书包去上学去了,一路走的全是泥巴路,学习还离得很远。在大雪纷飞的日子里,在学校上课的学生们都要忍着寒冷继续上课,为什么在教室里面,学生们还感到冷,原来,他们的学校就和他们的家一样,有好多大洞,所有桌子的质量也不好,没有一个好的学习环境。

看了他们的生活,我心如刀绞,是时候去关注这些留守儿童了!

首先,我们要关注他们的生活。我们今天看了一个小视频,里面的六斤,他每天只能吃一些野草,有的还是一些青草,晚饭只能去捉一些和拇指一般大的小鱼,也许他们吃了不好的东西会生病,或许他们吃的东西太少,会营养不良,会长得瘦。其次,我们要关注他们的教育问题。他们要好好学习,这样他们再贫穷,也会在社会成为一个有用的人。如果他们不学习可能会成为一个暴力分子,或自闭儿童。再次,我们要关注他们的生存安全。他们的安全隐患,因为爸妈不在家,也许自己一人在家时会发生一些意外,例如:有一个4岁女孩,她爷爷出去有事,就让她一个人在家里睡觉,可意外发生了,沙发下的插头坏了,沙发着火后,把她的双腿给烧焦了。

让我们来帮助他们吧,给他们一点温暖,让国家出一些政策来帮他们,让社会给他们捐一些生活用品,我自己就给他一些鼓励的话语来激励他们。

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篇5:关于关爱初二作文

全文共 550 字

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关爱是一种高尚的美德,如同一盏明灯温暖人们的心灵,如同一叶扁舟把人们带到爱的彼岸。

5月18日下午,我们小记者来到全椒县特教学校开展“全国助残日”活动。我们顺着操场旁的楼梯往上走,一块醒目的班牌出现在大家的视线里——“培智五年级”。进入教室,首先映入眼帘的是一幅幅精美的刺绣,是五年级的学生用一针一线勾勒出的四幅经典画——梅兰竹菊,色彩搭配,鲜艳亮丽。一幅幅书法作品,古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光,或劲健或婉转,特别是那幅《忆秦娥·娄山关》,写得是淋漓尽致。如果没有亲眼所见,没有亲身体会,我真不敢想象这刺绣、书法背后流淌着他们付出的多少努力。

而后,特教学校为我们举办了别开生面的欢迎会。其中不乏优秀的表演,让我印象最深的是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌词深深地感动了我,“如果我能看得见”唱出了多少盲人的心声。此外,我也学到了一些手语,手语不仅是一种无声的语言,更是能与残疾人交流沟通的工具。

最后一个环节是送礼物。我送了其中一名同学“满天星”,希望他们能像满天的星星一样,在茫茫的宇宙中发出永恒的光。

活动结束了,我们的手紧紧地握住对方的手,不愿松开,还是不愿松开。我坚信,积水成渊,每一滴水汇聚能成大海,每一次关爱都能开启他们情感的世界。让爱的旋律奏响起来,让爱的阳光普照他们。

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篇6:爸爸的关爱作文500字

全文共 566 字

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爸爸对我的关爱可谓是无微不至;每天带着我上学、回家,中午给我做可口的饭菜,周末还辅导我功课,从来没有厌烦过。爸爸做的这些都让我十分敬佩,其中让我最敬佩的去年5·1节的那件事。

5·1那天,我们全家去新乡宝泉风景区游玩。上午的时候还是阳光明媚,可是,好景不长,下午一点就下起了雨,哗啦啦像豆子一样落下来。于是妈妈打一把伞,我和爸爸打一把。爸爸一只手撑着伞,一直手紧拉着我的胳膊,让我几乎贴在他身上,生怕我走丢了似得。伞很小,根本罩不住两个人,爸爸让伞尽力罩住我的身子,他只是把头伸到伞下,身子却任由雨水淋着。我就对爸爸说:“爸爸,我不怕冷,你用伞挡住自己吧。”爸爸却说:“我的身体素质比你好,我不怕淋。”雨一直下着,到下午5点我们坐上车的时候也没有停,当然,爸爸也一直为我撑着伞,他的衣服已经湿透,而我的基本上都是干的。

我们在雨里走着,我的脚突然痛了起来。赶紧叫爸爸:“爸爸,我脚痛。”于是我们躲在一块大石头下查看伤情,爸爸看了看说:“可能是抽筋了,你走得累了,再加上下雨温度低,我帮你按摩一下吧。”爸爸用力的搓着我的脚,一会就暖和了,也不疼了。爸爸还不放心,又背着我走了一段路,才放下我。

浓浓的父爱如山一样,平时无声无息的给予我温暖,而在我最需要的时候,有力的支持着我。我体会到了父爱,十分敬佩爸爸,我一定要好好学习,不辜负爸爸的爱。

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篇7:关爱作文500字

全文共 494 字

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有人说:“母亲的爱是最深的,所谓母子情。”有人说:“父亲的爱才算得上是最安全的,这就是父女情。”而我觉得,老师的爱是世界上无与伦比,最无私的爱。

老师用她们的双手给我们创造了一个良好的学习环境。每天早晨,我们呼吸着新鲜的空气,听着小鸟叽叽喳喳清脆的鸣叫,在这样美好的环境下,我们张大嘴巴,用心地读书,用朗朗书声回报老师给我们美丽的学习环境。

老师为了我们能够学习好,常常熬到深夜还没有睡觉。老师为了能够让我们积极完成当天作业,便定了时间,按时发作业,每天老师没有不检查哪位同学的作业,从来都认真的检查,直到全班同学一个不差地把作业发过来,检查改错之后,才肯上床睡觉。

在老师眼里,学生的安全和健康是最为重要的。我们如果生病请假的时候,老师总是第一时间打电话问明病情,再叮嘱一定要好好休息;如果有人要在学校喝药,老师便会在一旁指导,直到喝完,老师才放下心。每次放学,老师都会强调自己一个人回家的同学,要注意车辆,以免撞伤;放假时,老师还要说放假期间的注意事项:1、安全2、健康,并叮嘱一定要按时发每天的作业。

老师生病仍然坚守讲台,这就是不屈不挠老师的爱,她们用世上最无私的爱教育着我们每一位同学。

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篇8:关爱大自然的

全文共 426 字

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自然是一个万物赖以生存的美丽世界,只有当你放下手中的工作,亲自去细细品位大自然,你才能领略到大自然的美妙之处。

静听,使你听到大自然中种种美妙的声音。微风轻轻吹过,花间树木“沙沙”作响,这是大自然的呼唤声。偶尔你会听到鸟儿的鸣叫声,如同歌声般的清纯悦耳。其实,只要你仔细聆听,你会听见大自然的心声,那是最美妙、最动听的声音。

细看,无疑能让你进一步发现大自然的无限风光。溪水在山涧中涓涓流淌,鸟儿在枝头嬉戏。仰望天空,碧蓝的天空中浮着几多白云,随风飘荡,变幻无穷。登上山顶,眺望远方那一片绿色的海洋,景色尽收眼底。林间漫步,你会发现五彩缤纷的野花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂辛勤劳动……大自然可谓是一个既烂漫有美丽多彩的世界。

轻闻,各种气息扑鼻而来。走进花丛,芳香扑鼻而来,闻一下草叶,还带着土壤的气息。呼吸富含各种气息的清新空气,让人顿时舒畅了许多。可见,大自然是一个富含各种气息的芬芳世界。

大自然真是太美了!让我心儿无比陶醉,我愿永远生活在大自然中。

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篇9:关爱父母作文

全文共 715 字

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又是一个周末,我和妈妈坐着公交车去街上买东西。只见车内人声嘈杂,人山人海,有稚声稚气的小孩,有白发苍苍的老者,亦有年轻力壮的青年。我和妈妈坐在靠窗的两个位子上,看着车外一根根雨丝顺风而飘,洒在柏油马路上,形成各种各样的形状。

时间一分一秒的过去,雨愈来愈大,公交车也慢慢地开着。不一会,我们到了下一站,只见车外乌压压一片全是要上车的人,待人全数上车后,我和妈妈被挤得都快窒息了,空气中混杂着各种各样的味道,令人作呕。

后来车走了一段到达一个十字路口,红灯亮了,突然的刹车使得车上的人都往前倾,其中一个没有座位的老大爷倒在了前面的青年的身上。只听得青年大声骂道:“老死的,要死啊!”老大爷连忙道歉,青年见车上人多便就此作罢,但嘴里仍然嘟哝这,此时妈妈突然说:“老大爷你来我这坐吧,我马上就到了。”说着妈妈起身去扶老大爷。老大爷颤颤巍巍地走到了我旁边坐了下来,脸上充满了对妈妈的感谢,妈妈脸上也洋溢着笑容。

慢慢地车开了起来,我仔细端详着老大爷,只见他长满厚茧的手又黑又脏,估计是个庄稼人吧。可是这么大的年纪了,总该享享清福了吧,他的孩子呢?为了打破寂静的气氛,我开口问老大爷:“爷爷,下着雨呢,你怎么不呆在家里啊”老大爷充满幸福地着说:“孩子啊,我的孙子今天生日,我去街上给他买蛋糕。”我随着笑了笑,老人就是这样……

不一会,我和妈妈下车了。我说:“妈妈,你还好吧,你晕车,站在那很难受吧。”妈妈硬是从苍白的脸上挤出一丝笑容:“没事,孩子啊,以后遇见老人也要让座啊,将心比心,如果你外婆在外坐车,我也希望有人会给他她让座啊。”“恩,妈妈。”

今天妈妈教会了我要关爱他人,关爱他人就是关爱自己,只有关爱了他人,在你需要的时候才会有别人来帮助你。

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篇10:携手他人,关爱自我作文800字

全文共 1012 字

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王尔德以为,“爱自己是终生浪漫的开始”。此话不错,我们只有以己为友,方能绽放自己的光彩。然而与他人有着千丝万缕联系的我们,也必然不能忘记与他人互爱互助。我认为,人生中最大的浪漫应是携他人之手,关爱自我人生。

出生伊始,我们就被当作一个独立的个体来看待,因此不能不自爱。正如林清玄所言:“在茫茫大千世界,每个人都应有个属于自己的小千世界。”世界如此浩渺无边,而“人类的悲欢并不相同”,每个人不同的生活环境和生活背景注定了人与人之间必不能完全了解。换言之,最了解自己的人只能是自己。因此,我们只有学会自爱,创造属于自己的小千世界,方能尝遍人间清欢,让渺小的自我勇于在广阔的天地间踽踽独行。

更何况,我们只有学会自爱,才能创造更多精彩。毕淑敏提倡我们来一场“带上灵魂的旅行”,因为只有一个人和日月星辰对话,和江河湖海晤谈,我们方能顿悟“时间之近,死亡之贵”,方能顿悟生命的博大。想起歌手中岛美嘉,她在自己最黑暗的人生,“自己把自己拉出了深渊”,留下震撼人心的旋律。我想,正是她对自我的关心,对自我人生的珍惜爱护,让她不囿于对自我的否定与怀疑,在双耳失聪的情况下,仍能毫不犹豫地追逐自己的梦想,唱出生命的旋律。

当然,爱自己并不等于不爱他人。爱自己而淡漠他人,即不能理解他人的悲欢离合。试问,一个经历过锥心的疼痛的人,纵使不能感同身受,又如何不能理解他人的痛苦?一个爱自己却不能敬人爱人的人,归根到底是一个无同理心而又感情匮乏的人。而这样的人,又该如何爱自己?

因此,我们在爱自己时,也应学会去爱他人。孟子曾言:“仁者爱人,有礼者敬人。”爱人者,自能成仁;敬人者,自能成礼。苏格拉底曾发出这样的宣言:“我自不辱使命,使我与众生相遇。”和众生荣辱与共的情怀至此与个人使命相融合,成就世界上最温柔的豪情壮志。智利诗人聂鲁达把深情的情诗送给广袤的大地,也送给千千万万的民众,从此成为一名人民的诗人。在与他人的互爱中,他们的笔尖流出了最美的华章。

由此看来,爱自己与爱他人并不冲突,甚至,爱他人的人,更懂得爱自己。日本国民作家宫泽贤治,一生为人民群众,为他人奔走,穷困潦倒。但他说:“只要能为大家找到真正的幸福,就算浴火千百次,我也愿意!”我想,如果人能在爱他人的过程中获得快乐,获得披荆斩棘不断前行的勇气,又何尝不是爱自己的一种表现呢?

所以,既要爱自己,也要爱他人。在携手他人的同时关爱自己,在万古长空下来一场九死未悔的旅行,亦是人生中极大的浪漫。

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篇11:邻居间的关爱

全文共 760 字

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关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

那天,我去外面和小伙伴玩,回来晚了。到家门口时,我敲了敲门,可是,却没人来给我开门。我想;爸爸妈妈一定是出去办事了。我就坐在门口等着。已经傍晚了,我左等右等他们也没回来,我心里很着急。眼看天就要下大雨了,我心急如焚。突然,我看到了一个熟悉的背影。啊,是邻居赵奶奶。奶奶看到我,就问:“孩子,你怎么了?”“奶奶,我爸爸妈妈出去了,家里没有人,我没有钥匙,我进不去家了,我等了半天,他们也不回来。”哦,那你先来奶奶家吧。我思考片刻,“奶奶,谢谢你。”奶奶迈着蹒跚的步伐,慢慢腾腾的回家了。我跟随奶奶来到了她家。

房间里破破旧旧的,只有几件简单的家具,连微波炉都没有,我看都了一张老旧的床,旁边放着一个床头柜,地板上一尘不染,干干净净,所有的家具都是干干净净的,而且他们都整齐的放着,像一群士兵在排队,整整齐齐。我心想:奶奶家里这么贫穷,奶奶的心肠还真么好,这是好人啊。奶奶一手拿着西红柿,一手拿个几个小鸡蛋,扭过头来对我说:“今天中午,你就在奶奶家吃饭吧。”“好的,谢谢奶奶,麻烦你了。”过了一会儿,奶奶端来了香喷喷的饭菜,那香味,使我迫不及待地想大口开吃。奶奶说:“你吃吧。”我拿起筷子,夹起一块块西红柿。我抬起头来,看到奶奶的脸上露出了会心的微笑。我吃完了,奶奶扶着桌子站起来,动作非常缓慢。我听到了一个熟悉的声音,是爸爸的声音,他在喊:“佳桦,你在哪啊?”我听到后俩回答:“爸爸,我在这。”我向奶奶道谢后,我匆匆忙忙的回家了。奶奶对我的关爱,早已在我心中点起了一盏明亮的灯。

关爱,点燃着希望,散发着温暖,蕴含着幸福还有力量。让我们一起关爱他人,温暖世界吧!

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篇12:珍爱生命关爱他人作文

全文共 589 字

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世界上最宝贵的东西是什么呢?

有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金钱……但我觉得是生命

生命是来之不易。每位母亲经过十月怀胎、痛苦分娩,才把孩子生出来的。母亲白天不仅要工作,还要照顾我们;晚上睡不着觉,只有看着我们睡着了,才肯安心地睡觉。生病时,母亲无微不至地照护我们,生怕我们的生命被夺走。

生命是短暂的,人的正常寿命是七、八十岁。虽然有极少数人很长寿,能够活到100岁左右,但也有的人生命十分短暂,年纪轻轻,便有意或无意地失去生命。比如每年交通事故中,不少儿童发生意外,让人很难想象为什么一个天真无邪的孩子上午还活蹦乱跳,下午就因车祸而死去了。也有的人被一场突如其来的病被死神无情地带走了他的生命。实在是悲痛!还有的人因为与自己过不去,选择早早地结束生命。今年四月份,宝安区和龙岗区的两名初二学生便是承受不了压力和厌学而跳楼自尽。实在是痛惜!

生命是宝贵的。校长和老师总教育大家:在外面要注意安全,安全第一!大家想想:如果生命不宝贵,那么学校就不需要再三强调了。生命只有一次,它不像在游戏里,死了还可以复活。

生命是可以创造出无限价值的。张海迪、爱因斯坦、海伦·凯勒等著名人士,他们就用有限的生命创造出一个个奇迹,不得不让人叹服!

生命啊,生命,我一定要倍加珍惜你!你是来之不易的,你也是宝贵的,你还能创造出无限的价值。珍爱生命,让生命之花绽放得更加绚丽多彩,让生活更加光彩有力!

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篇13:国际残疾人日关爱残疾人活动观后感

全文共 1038 字

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天有不测风云,人有旦夕祸福。疾病、灾害、车祸……各种的不幸使我们周围有着一个特殊的群体——残疾人

小时候在路上看见残疾人,我总是别过头,觉得他们模样怪怪的。这时,妈妈就会教育我要尊重残疾人,不能用异样的眼神看他们,我似懂非懂地点点头。后来,我慢慢长大了,逐渐明白残疾人和我们一样,都是父母孕育的生命,都是社会大家庭的成员,我们是平等的人。

不久前,我目睹了一件看似平常的小事,却给我留下深刻的印象,让我有了更深的感悟。

双休日,我要去少年宫上培训班。离大门口不远经常能见到一位白发苍苍的盲人老爷爷在拉二胡,曲调凄凉。路过的好心人会将零钱放在他面前的盒子里。

有一天,我看见一个小孩站得老远将一枚硬币丢向盒子,硬币在盒子上弹了一下,滚出好远。老人好像没听见,继续拉奏着。小孩很奇怪,回过头大声问他爸爸:“他为什么不去捡啊?”听到这话,老人的脸上露出了难过的神情,无奈地低下了头,然后伸出手在地上摸索着寻找那一元钱。这件事使我内心受到了很大震撼。小孩那轻率的一丢,使人与人之间的尊重荡然无存;盲人老爷爷的难过和无奈让我心生同情;而他那精湛的二胡技艺让我深深佩服。这些曲子好像在诉说老人不幸的命运,又好像在告诉我老人不畏艰难,顽强生存的毅力。

我脑海中浮现出海伦凯勒、张海迪、吴运铎等身残志坚的优秀榜样,也浮现出残运会上运动员们克服困难、顽强拼搏的动人情景。残疾人虽然在身体上存在着缺陷,生活、学习和工作都会遇到许多障碍,但是他们乐观、进取,不向命运低头。他们用坚强的意志和不服输的信念,不懈努力去战胜困难,有的成为画家,有的成为歌手,有的成为运动员,有的成为按摩师……他们不仅自己成为了生活的强者,更为社会作出了贡献,还为他人带来快乐和激励。

在成功的背后,他们付出了多少常人难以想象的心血和汗水,战胜了多少令普通人望而生畏的挫折和失败,他们值得我们尊重和钦佩!作为健全人,我们一定要学习他们顽强、乐观的精神,吃苦耐劳,不怕失败,勇敢地去战胜人生中一个又一个的困难和挫折,活出自己的精彩!

现在全社会都非常重视残疾人的生活,尽量提供方便减少阻碍。人行道上设有盲道指示;马路上有了残疾人出租车;大型建筑都有残疾人专用通道;电视新闻有了手语解说;也有更多的志愿者加入到为残疾朋友服务的队伍中。

我想呼吁大家都来关心、爱护残疾人,尽一切努力去帮助他们,多和他们交流,让心灵贴得更近,让他们感受到温暖和快乐。

我要大声地对残疾朋友们说:“我们都一样,让我们互相关爱,互相帮助,一起创造更幸福美好的明天!”

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篇14:关爱无处不在作文

全文共 678 字

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世界上有许许多多美好的事情,世界上也有许许多多的关爱。父母的关爱、老师的关爱、同学的关爱都是无处不在的。

父母的关爱

天冷了,多穿衣些衣服,别着凉了哎呀,知道了,怎么这么啰嗦啊。刚起床,就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着,却没照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门

啊,这也太凉了吧,才刚出门,一阵风便朝着我脸上吹。到了学校,看见班上的人都穿得挺厚,我都后悔死了,谁让我不听妈妈的话呢。上课了,同学们一个个都精神抖擞,只有我冷得直打哆嗦,老师走过来对我说我妈妈来了,我吓了一跳,妈妈来干什么啊。我走出教室,来到妈妈面前,只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上,一边说别感冒了。

父母的关爱就像一场绵绵细雨,滋润着我。

老师的关爱

怎么了,是不是考试没考好啊。没关系,一次不行还有第二次,不能一次就气馁吧。对,许许多多科学家不也有失败过吗,他们不也是一次又一得微笑面对吗。因为老师的一句话,使我找回了自信。

从那一刻起,我知道了老师不仅是老师,还是一个知心的朋友。从那以后,老师天天帮我补历史,期末考,我竟然考了89的分数。真应该感谢老师,感谢她的鼓励、帮助。

老师的关爱就像一声霹雳,惊醒了我。

同学的关爱哎呀,本来还想去食堂的,可是偏在我没带伞的时候下雨,这天也变得太快了吧。我们还在抱怨老天,只见一个班上的同学丢了一把伞来,对我说;本伞还尚未出租,你没伞,就先租给你吧。至于租金……已后再说吧。我还没来得及应,她就匆匆忙忙的跑了。

同学的关爱就像一杯奶茶,温暖了我。

关爱无处不在,只要你细心观察,你就会发现关爱无处不在……

[关爱无处不在作文

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篇15:老师关爱学生的作文400字

全文共 478 字

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她有一头利落的短发,瘦高的身材,白皙的皮肤,走路像是带着一阵风,最让人过目不忘的是他那犀利的眼神,似乎可以看透一切,她就是我们的语文老师全老师。

全老师在学习上对我们非常的严格,如果有谁不认真听课,不按时完成作业,那可要遭殃了。记得有一次,上课时两位同学不认真听讲,居然玩起了“石头、剪刀、布”的游戏,这时老师一眼就看到了这两位同学,悄悄的走到他们身边,双目圆瞪,厉声呵斥道:“你们上课不认真听课,在干什么!”,那两位同学一听到全老师的声音,吓得嗖的一下站了起来,老师将他们批评了一顿,他们也认识到了自己的错误,惭愧地低下了头。

虽然全老师在学习上对我们很严格,但是在其他时间,她是那么和蔼可亲。记得有一次秋游,老师一早就在大巴车前等我们集合,在大巴车上还组织我们一起唱歌,玩游戏,到了目的地,他帮我们拎重的东西,帮同学们拍照,和我们合影,和我们在一起分享食物,分享快乐,这时我们早已忘记她是那个严厉的老师,她在我们眼中变得那么亲切,就像是我们身边的好朋友。

这就是我们严厉又亲切的全老师,她是我的启蒙老师,已经陪伴我4年了,我深深感谢她多年来对我的教育和培养。

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篇16:关爱只不过是一阵花香作文800字

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在成长中,我们一定有无数次被别人关爱的经历。其实,关爱无时无刻不在我们的身边。

我四年级的时候,就发生过一件令我感触特别深的事。我们的班主任因公被调走了,学校要为我们安排一个新的班主任。大家感到很不舍,同时又猜想着新来的班主任会是什么样的,我感到特别的期待。

第二天早上,值日的同学打开了门。一踏进教室,首先映入眼帘的是排放得整整齐齐的桌椅,地上一尘不染,地板几乎可以映出人的身影,玻璃窗也被擦得闪闪发光的。墙上挂上了许多字画和墙报,看起来就像是个“书香门第”。

同学们都感到很吃惊。“我们没走错地方吧?”“不,一定是雷锋来过!”然而,最让感到我吃惊的是,整个教室秘弥漫着一种淡淡的花香。讲台上、课桌上、墙边的书柜上,只要能放的地方都摆满了花。有兰花、桃花、梨花……它们的香气混合着,都在微微润湿的空气里酝酿,一进来就好像踏进了仙境似的,感到特别温馨,使人心旷神怡。这些花的颜色都很淡,花瓶是白色的饮料瓶,可看起来一点也不单调,与周围的字画搭配起来,给人一种高贵、淡雅的感觉,似乎感到心胸变得宽广起来了、

这干净的地板,整齐地桌椅,明亮的窗户,淡雅的花香,构成了一幅美丽的画卷,渲染出了一种温馨和谐的气氛。

不一会儿,一个大约二十岁的女子走了进来,她瘦瘦的,矮矮的,长长的头发,明亮的眼睛,直而挺的鼻子,樱桃般的小嘴和微微翘起的嘴角。她好像无时无刻不在微笑似的,一看就会觉得她是个乐观的人。她笑了笑说:“同学们,我就是你们的新班主任,我姓黄,希望我们能和睦相处。”然后她点了名,和大家上了第一节课,我们感受到了她无比的人格魅力。

下课后,班长站上讲台,大声的说:“你们不知道吧!昨天放学后,她到教室来花了很长的时间,才把教室打扫干净。然后又亲自到后面的山上去摘下了这些花,插在了教室里。她对我们这么好,大家可要好好表现呀!”

原来教室是新班主任收拾干净的,为了给我们营造一个良好的学习环境,她翻山越岭为我们摘花,她可真是一个有心人,对于她这么一个瘦弱的人来说,上山可不是件容易的事,可见,她是真的对我们好。

关爱并不是说出来的,也不是从惊天动地的大事中体现出来的。其实,要证明关爱,用一阵花香就足够了。

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篇17:3母亲给我关爱和幸福

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母爱是伟大无私的。有许多诗人写下了赞美母爱的诗词,如孟郊的“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”世界上每个母亲都疼爱自己的孩子,我的母亲也不例外,我是在母亲的疼爱中一天天长大的。中午,我的肚子饿得“咕咕叫”了,可凑巧家里没有什么可吃的了,我翻遍了也没找到一丁点可以垫肚子的食物,恨不得能找只老鼠来垫垫饥。

这时,我的妈妈回来了,见我这样,不知怎么变魔术般地变出了一罐八宝粥,我见了馋的口水都要流下来了。只见我的妈妈利索地打开了盖子,但我的妈妈递给了我,我狼吞虎咽地吃了起来。这时我听到了更响的“咕咕”声,是从我的妈妈肚子里发出来的,原来我的妈妈刚从外面工作回来,也还没吃中饭呢,我一下子呆住了。我望着我的妈妈的身影,第一次觉得是那么的美丽、高大!细细想来,这么多年来我的妈妈一直默默地看着我,只是我没有发觉而已。是我的妈妈把我带到这个世界上,给了我全部的爱。

我很高兴我有这样一个我的妈妈,当我生病时,我的妈妈总是细心的照顾我;当我取得好成绩时,我的妈妈会为我高兴;当我生气时,我的妈妈总是鼓励着我;当我不明白问题时,我的妈妈总是给我耐心地讲解。母亲给了我们生命,给了我们最无私的关爱,给了我们幸福,给了这世间最珍贵的情感!

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篇18:关爱无处不在作文600字

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关爱”是两个平凡的字,但它的意义却能无限扩张。每当遇到困难的时候,总希望别人给予你关爱,但是你也要关爱别人。在生活中,关爱就在你身边。也许是老师的一句诤言和鼓励,但却能给学生带来不懈的动力。

关爱是沙漠中的一泓清泉,关爱是夜空中的一曲歌谣,关爱是烈日下的一片浓阴,关爱是黑暗中的一缕阳光,关爱是干旱后的一场甘霖,关爱是寒冷中的一盆炭火。人间因有它而美好,世界因有它而和谐。

有多少人为了关爱加人而牺牲了自己的时间和利益。而有些人却只想着被别人关爱,从未想过去关爱别人。没有“我为人人,何来人人为我?”

记得有一次,在乘公交车时,我前排的一位大姐姐旁边站着一位白发苍苍的老爷爷。我本想站起来让老爷爷来坐,可前面那位大姐姐却先我一步。站起来对老爷爷尊敬地说:“老爷爷,您来坐吧。”老爷爷不肯,经过再三推让,老爷爷只好笑着坐下了。

还有一次,一位盲人老奶奶拄着拐杖,准备过马路。一位大哥哥见状,跑过去问老奶奶:“老奶奶,您要过马路?”老奶奶说:“是啊。”大哥哥看到老奶奶年事已高,又双目失明,便扶着老奶奶过了马路。我清楚地看见,那位老奶奶笑着对那位大哥哥说:“谢谢你,小伙子!”

还有那次,放学了,正下着倾盆大雨。幸好早上看天色不好,带上了伞,现在派上用场了。可我的同桌汪阳没带伞,我便跟他一起走把他送回了家,因为这次,使我和汪阳的同学情又密切了许多。

关爱对你来说是件微不足道的小事,可对于被你关爱的人来说,却是一件大事。所以大家在生活中要互相关心、互相爱护、互相帮助。因为只有这样,我们的社会才会更加和谐,祖国的明天才会更加美好!

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篇19:其实关爱就在我的身边

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那一年的冬天,树失去了夜的热闹,叶随着风走了,只留下光秃秃的寒枝,在寂静的空气中悲怆的哭着,痛斥岁月无情,岁月夺走许多,唯有爱依旧……

当月考的卷子发了下来,鲜红的叉叉狠狠刺着我的眼球,在残酷的现实与美好的幻想的界限中,挣扎着,选择了现实,选择了学习,但现实让我得不偿失,仿佛坠入万丈深渊,沉重着,坠落者,让人透不过气来。

脑海里被蒙上了厚厚的浓雾,挥之不去。望着黑夜,想一眼洞穿,才发现无法摆脱现实,欲哭无泪的感觉。

晚温照常继续,一片寂静,但心中却仍安静不下来。时间,沙漏般地缓缓移动,猛地回头,外面已是倾盆大雨。

不知何时,一阵铃声响过,下课了。艰难地走出教室,才发现没带雨伞。依然站在楼下,伸出脚,便是漆黑的天空。望着人影渐疏,转瞬间,空荡荡,此时的教学楼如此宁静祥和。

那几盏灯还散发着惨淡的光,一闪一闪,仿佛将要被黑夜埋没。后边,有人轻轻拍了拍我的肩膀,回过头,原来是老师,举着雨伞,但衣襟已被大雨溅湿

我有点慌张,他说到:“一起走吧!”一眼仿佛可以望尽的路感觉如此的长,瞥见影子随着灯光忽高忽低。他又开口:“考差了?不要灰心。我尴尬地点点头,脸麻麻的。”你看那棵树,这么大的雨都没有倒下,而你,仅仅一次月考就垂头丧气,怎么行?

顺着他的话,我依稀看见树在大雨中高傲地举起头。一句话,将心中的困惑解开了,朴实无华,但坚实有力,热血沸腾的,一股暖流涌遍全身,想说声什么,可无语哽咽

就这样,走到校门口,他把雨伞递给我,讲:努力啊!雨伞你先用着吧。在模糊的灯光下,我依然清晰看见他手中的缝隙是被粉笔尘填满的

一个人停留在十字路口,愣着,愣着,半晌,不禁潸然泪下,那个夜晚,是两颗心悬着的温度……

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篇20:关爱留守儿童高中

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六一将至,各地都有各种儿童的活动。留守儿童,他们的生活,他们的节日,到底怎么予以关注,怎么让他们快乐。

这几天看新闻,发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸,寄给远方的父母,征集企业和爱心人士,代孩子给远方父母一张笑脸,一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体,给留守儿童一点关爱,让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校,从小二到初三共463人,其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子,尽管家里还有老人带着,学校也有同学一起玩耍,但他们还是会冷不丁地冒出一句,“家里反正没人管我,没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束,而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体,尤其是在乡村集中时,生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们,可曾想过,留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出,会给这些孩子和农村的未来,给社会的安定带来什么。

他们,其实是些懂事且早熟的孩子,所要的不多,只是希望父母能多陪陪自己,在自己对生活、学习感到无助时,有父母在身边给他们有力的支持,高兴时有父母分享,伤心时有父母抚慰,可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校,为了让每个孩子感受到温暖,每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。在我任教的学校,低年级的班主任一直尽量安排女老师,她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股,耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案,有每个家长的电话,经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化,我才更知道,让留守儿童成为我们大家共同的“孩子,对他们的成长和教育,有着极其重要的作用。

所以,到今年六一的时候,我就在想,城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会,或者代替这些孩子的父母,给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

很庆幸,最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动,让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸,很温馨,也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛,感受大学的氛围,对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些,其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩,是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

当然,像这样的一两次的公益活动,对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于,让市民在与自己的孩子共度节日的同时,也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟,儿童节是属于所有孩子的,而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天,更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注,这其中,留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知,他们也是我们的“孩子,他们需要我们的关爱。

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