关爱我吗优秀20篇

你知道我为什么以“老人的感受为题吗？因为现在许多老人都没有得到过别人的关爱，有些人还不断伤害老人。如果你想知道，就听我慢慢道来吧：

一天，我出去买牛奶，买好后，在回家的路上时，看见了痛心的一幕：一位老爷爷在过马路，不小心摔倒了，摔得可重呢！这时，有一个年轻的小伙子走过，老爷爷拉住他的手说：“扶我一把！我的腿摔坏了。”小伙子不仅不扶，反而气愤地大喊：“喂，你这个死老头，你不会自己起来啊，走开，别挡我的路，烦死了。”我看到这样的情景，十分气愤：“他怎么这样不讲理呢，那位老爷爷已经老了，走不动了，那个男的简直就不是人啊！”在这万分紧急的情况下，“奇迹”出现了，一位年轻的阿姨看到老爷爷摔倒了，赶快跑过去，扶起老爷爷，老爷爷笑着说：“谢谢你，小姑娘！”可年轻的阿姨却谦虚地说：“没关系，这是我们年轻人应该做的。”

虽然这一刻很少人会这样，但这一刻打动了我的心灵，让我明白了做人的道理。当今社会有很多不讲理的人，它们不去关爱他人，只为自己，实在是太自私自立了，我们应该学习一下那位年轻阿姨的精神，关爱老人，为别人着想。

我愿天下的人都要关爱老人，不要做出那些伤害无辜老人的动作。

看！那是谁？

原来是我们喜爱的体育朱老师来了！

朱老师很年轻，高大强壮，皮肤黝黑。朱老师有一双明亮的小眼睛，笑起来就眯成了一条缝。蓬松的头发乌黑发亮。那一米八左右的大高个儿配上一双走起来健步如飞的腿，真是当之无愧的体育老师。

朱老师很幽默，他经常想一些千奇百怪的法子来训练我们。有一次，朱老师要求我们来一场接力赛，他还让我们侧着腿交叉着走路。停着就感觉奇怪，更别说做起来什么体验了！而朱老师给我们做示范时动作就更夸张了，他脚尖点地，手在空中挥舞。样子十分滑稽，逗得我们前俯后仰笑个不停。

朱老师不仅幽默，还很热情。

在上课时，朱老师和我们聊天；下课以后，朱老师又是我们的“好朋友”。

“来来来，看我怎么抛的！”朱老师得意地说，并把排球高高地抛到半空中。排球在朱老师的手中欢快地跳着舞。“哇，厉害啊！”我们都很崇拜地喊着。

有时候，朱老师带着我们踢足球，我们从来还没有人赢过朱老师呢！“看我的绝技！”朱老师说着，把球踢的老高。“天呐！好高啊！”我们佩服的五体投地。我想球……不会把地球上砸出一个大窟窿把！

这就是我们的体育朱老师，一个不发火，总和我们打成一片的体育老师。

当我们来到这个世界时，已走进了爱的世界：父爱、母爱……

但有些人并没有我们那么幸运……

今天，我们来到脑瘫康复中心，来与这些朋友们玩。当我还没见到他们时，我认为他们很“恐怖”。在我的幻想中，他们是：歪着头，流着口水。简直就是“青面獠牙”的妖怪。当我踏进康复中心的大门时，心跳加速，甚至难以呼吸!走在楼梯上时，我开始畏惧，想退缩。不过，逃已经无用了。

到了，映入眼帘的是天真的孩子，看去跟正常人一样。我们的任务是陪一个小朋友一起度过短暂的时光。我们结对的儿童身体强壮，身高与我差不多。当我见到他时，突然说不出话，做不出任何举动来。在我思索怎样与他交流时，突然感觉一只温暖的.手将我牵起。我大吃一惊，居然是他!他虽然脑瘫，但他并没有失去小孩子的天真与热情!

他将我牵到球的海洋，手指了指，他也许是让我进去玩吧!我摇了摇头，给了他一根棒棒糖，他说了声：“谢谢!”这两个字虽然说出来是口齿不清的，但他却深深地印在了我的心扉中。我与他渐渐开了，一会儿与他玩游戏，一会儿教他认字。在嬉戏聊天中，时间悄悄地溜走了。

我实在舍不得与他分开。虽然他没有告诉我他自己的姓名，不过我想，他的名字一定是闪亮的!

生活缺少了关爱，就如彩画中少了一种颜色;生活缺少了关爱，就如甜点少了甜蜜;生活缺少了关爱，就如春天少了生机!

山纵然高，但不及同学之间的情高。海纵然深，却不如同学之间的爱深。

“叮铃铃。”下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牵着手，一蹦一跳高高兴兴地跑出了教室。

我们在宽阔的操场上， 又蹦又跳，玩的不亦乐乎。可正当我们玩到高潮时，突然，有一群玩得疯疯癫癫的大男孩冲了过来，一下子就把我撞倒了，也不说一句道歉的话语，头也不回就逃之夭夭了。我从地上爬起来，眼看着红红的血珠一滴又一滴地从我白嫩的皮肤上渗出来，心里很不是滋味。晶莹的泪水不一会儿就充满了我的眼眶，但我强忍着不让它流出来。魏雨蒙看我这样难受，关心地问：“你的伤口要不要紧啊？哦，你等着，我回教室给你拿点干净的卫生纸来止血！”说着便向教学楼跑去……我望着她那熟悉的身影，眼泪又一次充满了眼眶……

爱可真是一个那样温馨的字眼，我们周围的每个角落都充满了无限的爱——家庭的爱、社会的爱、朋友的爱、同学的爱……你看，我就生活在这样一个充满友爱、友谊、友善和关爱的美好班级里。

有人说：“母亲的爱是最深的，所谓母子情。”有人说：“父亲的爱才算得上是最安全的，这就是父女情。”而我觉得，老师的爱是世界上无与伦比，最无私的爱。

老师用她们的双手给我们创造了一个良好的学习环境。每天早晨，我们呼吸着新鲜的空气，听着小鸟叽叽喳喳清脆的鸣叫，在这样美好的环境下，我们张大嘴巴，用心地读书，用朗朗书声回报老师给我们美丽的学习环境。

老师为了我们能够学习好，常常熬到深夜还没有睡觉。老师为了能够让我们积极完成当天作业，便定了时间，按时发作业，每天老师没有不检查哪位同学的作业，从来都认真的检查，直到全班同学一个不差地把作业发过来，检查改错之后，才肯上床睡觉。

在老师眼里，学生的安全和健康是最为重要的。我们如果生病请假的时候，老师总是第一时间打电话问明病情，再叮嘱一定要好好休息；如果有人要在学校喝药，老师便会在一旁指导，直到喝完，老师才放下心。每次放学，老师都会强调自己一个人回家的同学，要注意车辆，以免撞伤；放假时，老师还要说放假期间的注意事项：1、安全2、健康，并叮嘱一定要按时发每天的作业。

老师生病仍然坚守讲台，这就是不屈不挠老师的爱，她们用世上最无私的爱教育着我们每一位同学。

“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮，还总在学生面前秀他的肌肉，所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了，看到他的脸，就感觉有一点点搞笑，但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片，如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师，男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括：严、和、关。

严，就是严格。有一次我们没排好队，田老师让我们反复走下来，走上去。我们有一大半女生，都想旷课。田老师大发雷霆，头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。

和，这是和气。他总是对女生说：“你们去别处玩去吧！让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”

关，就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏，田老师，让我们去跑个几圈，她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹，都希望自己也对太阳光过敏，这样就能得到老师的关心。

这就是田老师，一位热爱运动的老师，一位时而严肃，时而可爱的老师，一位深受我们喜爱的老师。

父母养育我们成人，教我们做人，一切好的东西都给我们，几乎我们的一切都是父母给的，那么父母的宠爱我们，我们是不是应该做些什么呢？

当我与妈妈去超市时，一路上无话讲似的，我就算说再多的有趣的话题，她都会冷静回答我，到了超市时，她走到服装店那里选服装，我在家没什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十几秒钟用专注的眼神来打量，我以为是妈妈她自己想买衣服，结果她轻声对服务员说：“有我女儿穿的吗？”我很意外，但我那时不听从妈妈的话，而且还抱怨，她生气的对我说：“你一辈子也不可能穿你这身的校服啊！”妈妈说的有道理，但为什么我要反抗呢？明明就是穿校服小事，妈妈精心为我挑选衣服的，我为什么那是不接受妈妈的好意啊。

购物时，我在蔬菜区那里看了看西红柿，没有很想买的欲望，然后已经买了很多东西了，再买下去钱没带够啊，我在那打量一下西红柿，然后到处乱逛去了，没想到我一走时，她到西红柿旁边，仔细的挑选西红柿是好是坏，妈妈也是平常一样跟我说：“你想吃吧，买吧没事。”我心里点触动，妈妈准备去称东西时，我一把抢走妈妈手上的购物车说·：“我去吧。”每次要妈妈去排队，我真令人讨厌，所以我决定去帮妈妈的忙，她感觉很幸福，我也一样很开心。

父母给我们的好，我们接受也要去报答他们，你们忍心自己的父母看到自己的女儿令人讨厌的样子吗？能够自己做的自己做，多感恩自己的父母。

在这个世界上总有那么一些人，他们只要发现身边的人遇到了困难，就会尽自己最大的力量来帮助他人。没错，那就是有爱的人！

记得有一年暑假，我去外婆家做客。盛夏真的是一年中最煎熬难捱的日子，午饭过后，一颗想要出去玩的心在躁动，奈何室外骄阳似火，热浪滚滚，令人一筹莫展。

“嗨！”从虚掩着的门口探进一脑袋，朝我眨巴了两下眼，我心领神会，跟随着邻居小胖墩蹑手蹑脚溜出了家门。弄堂里邻居小伙伴已经凑齐了四人，商量着一起玩捉迷藏，小胖墩简单讲解了游戏规则后，我便开始撒腿往外跑找寻躲藏之处。

午后的太阳依然似火球一般，炙烤着大地，路旁的梧桐树无精打采地站立在那儿，树叶纹丝不动。地面滚烫滚烫的，我跑在地面上感觉有些烫脚，不一会儿有些头晕了，我以为是跑累了，便渐渐放慢脚步，头顶的阳光逼得我睁不开眼。突然只感觉眼前一黑，整个人失去了知觉晕倒在地。等我醒来时，发现自己正靠在医院的椅子上，目光由模糊渐渐变得清晰，才看清眼前是一位年轻的叔叔坐在我旁边。我仔细打量这位叔叔，他长着大眼睛，高鼻梁上架着一副眼镜，显得很斯文。叔叔见我醒了，立马拧开手中的矿泉水瓶，关切地问我：“小朋友，现在感觉怎么样？要不要再喝点水？”我摇了摇头，望着眼前的叔叔刚想开口。他大概是看出了我的疑虑，接着说：“小朋友你刚刚中暑了，叔叔刚好经过就把你送医院来了。”说着，他把水喂到了我的嘴边，示意让我喝一口。我喝了一大口，看叔叔正朝着我笑，赶忙说了声：“谢谢叔叔！”这时，叔叔的手机响了，他接起电话，只听他在电话里解释着，“碰到点急事，快了！”。他一挂断电话，就摸了摸我的头，依然笑着说：“小朋友再躺会，叔叔陪着你，你把父母的电话告诉我，我给他们打个电话免得着急”。我把妈妈的电话报给叔叔，又迷迷糊糊地靠在椅子上。

当我从睡梦中被叫醒时，一看，哦，原来是妈妈赶来了。叔叔从我身边起身跟妈妈交待了几句，只见妈妈连连向叔叔道谢，叔叔还是笑着摆着手说：“小朋友，以后大热天可不能跑出来贪玩了哦。”我望着叔叔高大的背景，目送他走出医务室的门，心里犹如打翻了五味瓶那般不是滋味儿。

我想，如果人与人之间都能多一些关爱，就像这位叔叔一样不求回报，那这份温暖的光必将照亮世界的每一个角落。

周末的傍晚，妈妈骑着自行车带着我一路前行，来到了车水马龙的十字路口，红灯亮了，我们只好停下。我左右看看停下的人群，发现一位大哥哥，借着路灯的亮光，看见他两眼泛白，眼球上蒙着一层薄薄的翳子，手里握着一根手杖，看起来是位盲人。

绿灯亮了，盲人哥哥凭着灵敏的听觉往前走，却又被来来往往的汽车吓的退了回来，在斑马线上犹豫不前。我看在眼里，急在心上。连忙对妈妈说：“妈妈，先别骑了……”

这时，有一位叔叔从马路对面走来，他看见了盲人哥哥，皱了皱眉头紧走几步，跑上前去，轻声对盲人哥哥说“要过马路吗？”

盲人哥哥嘴张的都合不拢了，惊讶地回答：“是，……是的。”“红灯快亮了，我扶您过去吧！”叔叔伸出双手，扶住了盲人哥哥。

盲人哥哥脸上露出了笑容，不停地说：“谢谢！谢谢！”

叔叔也笑了，他扶着盲人哥哥小心地避开拐弯的汽车，一步一步地送到人行道上，亲切地说：“下回要小心！”我目送着他们，心想：盲人哥哥虽然看不见，但他一定在发自内心的感谢那位叔叔。

望着越来越远直至消失不见得盲人哥哥，我的心里涌起一股暖流。是呀！如果我们能对残疾的人们增加一份爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。我们都要学习那位不知名的叔叔，学习他关心别人的品质，学习他关爱别人的美德。

“同学们，我们班有人受伤了！”不知是哪位同学一进教室就炸开了锅，“是谁？是谁呀？”同学们纷纷凑到他身边，问长问短。原来是我们班的小郑昨天在下楼梯时被一个高年级同学撞倒在地上，受伤了。大家焦急万分，这时我们的伤员——小郑，一瘸一拐地走进教室。

几个同学见后，立即飞奔到小郑身旁，小心地搀着他。同学们一齐拥向小郑，关切地询问他：“小郑啊，你伤得重吗？”“你的伤处还痛吗，要不要休息一下？”还有的自告奋勇地帮助小郑：“中午的时候我来帮你拿饭，盛汤吧。”······这时，老师进来，叫大家安静，可是不时的还有同学用关切的目光注视着小郑。

中午吃饭，小郑站起来想去拿饭，就在这时，一个高个子男生一溜小跑来到小郑身边，按住他，让他坐下：“小郑，现在你受伤了，饭盒我们会帮你去拿。”不一会儿，一盒香喷喷的饭和一盆热气腾腾的汤送到了小郑的桌子上。小郑激动的心情是无法言表，只是一个劲地对他们说：“谢谢、谢谢你们！”

整整一天，小郑成了全班的焦点，可能大家担心小郑再出什么意外，即使到了放学，同学们还是一刻不停地关心着他。目睹这一感人的一幕我心中不禁感叹道：同学之间的真挚友情是多么珍贵啊！

6月2日，在白沙门公园内，各医院展开义诊活动，海口晚报的小记者也专门对义诊的白衣天使进行了采访。

对于义诊的意义，大家认为义诊是一件非常好的事。能关注到儿童的健康，为小朋友服务。小记者与海南省社会心理学的医生进行了一次交流。可能有许多人对心理医生的理解还存在一定的争议，其实心理问题不一定像人们理解的那样是精神方面的问题。但如果出现心里问题，一定要及时的去咨询，去寻求帮助。心理医生认为，现在的儿童出现一些突出的心理问题可能大多来自家庭的不理解，家长跟孩子缺少沟通，还有就是与社会的联系，尤其是学习方面的压力。当出现了这些问题，首先，你要明白这是正常的心理现象，其次，要向心理咨询师或专业的心理咨询机构求助。

小记者还采访了几家医院的医生，他们说“现在的儿童可能较多的病例是感冒、发烧等。他们建议，在这炎炎夏日中，一定要多喝水，尽量避免去人群密集的地方。

在采访的最后，大家各自表达了对“义诊”未来发展的看法：义诊是个很好的活动，希望政府能给予大力支持，能多组织一些像这样的义诊，关注广大青少年、儿童的身体健康！

上帝给了我一双明亮的眼睛，让我用它去寻找人世间的关爱。

拿起照相机，戴上遮帽子，大步地走出家门，我自豪地上街闲逛。

站在马路边，看到几位盲人在横穿马路，他们大步流星，并不担心自己会被飞驰的汽车撞倒，因为他们虽然看不见车辆行驶，但是却总有司机刹住车，喊着请他们先走，或者会有人替他们拦住车，搀扶着他们过马路。我举起照相机，记录下这“爱”的一幕。

走上公交车，看到几位头发银白的老人，前排的年轻人马上站起来，让出座位，扶着他们坐下，老人们则以微笑表达感谢之意。我举起照相机，记录下这“爱”的一幕。

走下汽车，看到许多孤儿在院子里嬉戏玩耍，欢声笑语从那里传来。建造这个孤儿院的好心人在一旁给他们鼓励加油，与他们一起游戏，带给他们无尽的欢乐，让他们从失去亲人的痛苦中挣脱出来，感受到更多如亲人般关爱的幸福，更加健康快乐的成长。我举起照相机，记录下这“爱”的一幕。

继续前行，突然一辆飞速行驶的轿车紧急刹车，但为时已晚，一位横过马路的行人被撞倒，周围的人立刻伸出援助之手，将伤者抱上车送往医院急救。我举起照相机，记录下这“爱”的一幕。

走在回家的路上，只见一位衣衫褴褛的残疾男子，靠在墙上，手中拿着一把破旧不堪的吉他，一边演奏，一边唱歌，从他满头晶莹的汗珠可以看出，他是多么的努力、投入。行人纷纷停下脚步，站在他面前，用心地倾听这路边的美妙歌声，片刻的欣赏之后，人们打开钱包，将自己的心意放在男子的帽子里，便欣慰地离开了。我举起照相机，记录下这“爱”的一幕。

回到家，仔细整理着拍回的照片，心中不禁感慨着：人间真是处处充满真爱！

如果有来生，我还要一双明亮的眼睛，继续寻找着人间还没有被发现的真爱！

我和同学之间发生的事数不胜数。我深深地记得那天发生的事，那天同学们对我安慰的话语。

那一天晚上，我们上晚自习下课了，我拿着校服褂子走向外面站队，走到楼道时，前面的同学绊了我一下，我摔倒了。当时我怕那个同学不承认是她绊的我，所以，我马上指着她说：“是你绊我的。”走在后面的同学立马跑了过来，说：“不是她绊的。”“就是她绊的。”我又说。“不是她，我也看见了。”这时另一个同学也开口了。顿时，我感到一阵委屈，明明就是她，为什么你们分明就没看清还说话。我哭了，随后，我站起来，丢下一句：“不是她绊的，行了吧！”就出去了。

到了外面，同学们看见我哭了，就纷纷走过来，看看发生了什么事。了解了事情的经过，她们都安慰我。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同学们你一言我一语地劝我不要哭，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珍珠一样往下流。

“李净惠，别哭了，你再哭有什么用呢？”“李净惠，别伤心了，你这样，她们倒痛快了，你却在这儿伤心。”“李净惠，你摔得疼不疼啊？”……我用被子蒙住了头，又哭了，我不敢出声，但还是让八床听见了，她起来拉了拉我的被子说：“李净惠，别哭了。”“李净惠，我给你两分钟时间，你别哭了。”……

同学们对我的关心与安慰使我感动不已。风从窗外传来，我打了个喷嚏。但此刻，身虽冷，心却暖。

从我们记事起，父母就一直陪伴我们、哺养我们、关爱我们，他们不怕苦、不怕累，用爱来呵护我们，所以我们不要忘记父母的恩情。

起初，我总认为父母爱我是应该的，是我享有的权力。但发生了一件事改变了我的观点。有一次，妈妈出差，爸爸在家陪我，我做完作业睡觉时已经很晚了，我睡了一觉醒来上厕所，发现浴室的灯还亮着。我觉得很奇怪，就悄悄地推开门一看，爸爸还在洗着一大堆衣服，看着爸爸那不知疲倦的身影，我突然发觉原来爸爸这么辛苦，我赶快倒了一杯水递给爸爸：“爸爸，你辛苦了，赶快去睡觉吧！”爸爸接过水杯说：“你快睡去吧，一会儿就洗完了。”说着把我抱到床上，又洗了起来。我躺在床上心想：爸爸、妈妈，没想到你们这么辛苦，你们放心吧！我再也不气你们了，我长大了一定要做个有本事、有孝心的人。

从那以后，我学会了关爱父母、亲近父母、孝敬父母，把关心和爱给他们，我家也变成了更加快乐、和睦的家庭。

201x年，我的新年愿望就是我要学着关爱父母，我们一家人永远相亲相爱。

在我的老家松门，有个叫六甲村的地方，爷爷是那儿的副村长。村里有许多没有儿女陪伴的老人家，大多都是妇女。

我爷爷作为副村长，就该帮助他们。爷爷每年秋天都要收米，他会把米一家家送过去一些，留下够自家吃的米；他有时会送一些瓜给前一幢楼的太婆；当我在菜园里捉豆娘的时候总让我当心太婆的菜苗，担心太婆没有足够的蔬菜吃；他还陪村里的阿公们打麻将，陪他们过一个不孤独的晚年，而不是无依无靠的，孤独的晚年……

奶奶是爷爷的助手，她老把年糕送给老年人，好像自己还有一万块似的；奶奶也会把鸡蛋送给太婆们，还送了些少有的鸭蛋；她会找他们说话，充当儿子、女儿的角色，不让他们孤单……

慈善慈善，在老家，我想慈善大概就是陪伴老年人，给予老年人，帮助老年人！如果你不知道要不要扶倒地老人，要不要扶老人过马路时，就对自己说：我要与爱同行！

让我喊出口号“牵手慈善﹒与爱同行”一起从一个小村庄把爱传得更远的地方去吧！

在我的成长过程中，我拥有这世界最强大最美丽的力量——关爱。它，源源不断，永不枯竭。因为自从我有幸来到这个绚丽多姿的人间那一刻起，我的心里就已经种下了爱的种子。

父母的心是一扇永远向子女敞开的大门，走进去，幸福就弥漫全身。我是一个幸运的女孩，因为自从我呱呱落地起，我就感受到了无私的母爱与深沉的父爱。不知多少次，虚弱的我在夜深人静的时候把父母从美梦中惊醒，急急忙忙地背上我往医院里跑，幼小的我当时无法读懂父母脸上那焦急万分的神情；不知多少次，妈妈整夜守护在我的床边，为生病的我盖被子，量体温；不知多少次，在我失败时，爸爸用那没有责骂却胜过责骂的道理来教育我，支持我，激励我，他会用“无论什么时候，你都是我们最好的女儿”来给予我自信，给予我无限动力，促使我从失败中学会站起来；………

随着年龄的增长，我终于读懂了，原来这就是父爱与母爱。它们很平凡却很神圣。妈妈常说：“教师是人类文明进步的阶梯，老师对学生的教诲是无私的，所以你一定要尊重老师。”我很认同妈妈的话，因为我的成长也沐浴在老师的关爱中。忘不了小学一年级，我因找不到教室站在楼道中哭泣，而这时你出现在我眼前，为我擦干泪水，从此你温柔的微笑便刻在我脑海中；忘不了那一个黑暗的雨夜，父母没空来接我而焦急万分地站在校门口，而这时你却站在我身旁说要送我回家，在路上你总把雨伞偏向我，到家了，你的左肩膀湿了一大片，望着你离去的背影，我的泪水与雨珠融在了一起；忘不了因不小心扭伤了脚而不能上学，而你却不辞劳苦跑来帮我补课，望着你认真地为我讲解题目，我的心像拥有整个春天，当你回去时，我知道你累了，可你却依然很高兴；忘不了我考试失败了，躲在空旷的课室独自哭泣，你来到了我的身边，为我擦去那懦弱的泪水，你告诉我要勇敢面对困难，失败了，不要放弃，而是要坚强地站起来，然后为我纠正错处，告诉我学习的方法。我感受到了老师给我的关爱。

在我的成长中，还有同学以及身边的人给予我的关爱。这种爱不断地鞭策着我努力学习，多多关心他人，也使我的青春多姿多彩。

父母的关爱告诉我：“青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

老师的关爱告诉我：“即使你百般不如意，万事不顺心你可以有一千种理由苦闷，埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，阳光属于你，这个世界属于你！”

朋友以及身边人的爱也都在告诉我：“带着我们的关爱展翅高飞，做一只搏击长空的雄鹰吧！”

现在我16岁了，我比以前更懂事了，我会带着我身边所有人的祝福去努力奋斗，为理想而拼搏。虽然人生路漫漫，我的路程还很遥远，但再困难，遇到再大的挫折，我都会坚强，因为在我的周围充满着关爱。

[成长在各种关爱中作文

生活中常常会发生一些令人感动且难以忘怀的事，但常常是在事件发生很久后才会更有感触。记得有一次我出门时正好看到基金会的人在募集资金，我就顺手投了二百元进去箱子，志愿者们看到后高兴得抱住我、感谢我，我心里尽是满满的欢喜与成就感，受到他们的感动后我也去基金会担任志愿者了。

经过这次的经验后我发现只要有心，不管多少心意都是可以帮助人的，若有能力，人人都可尽一己之力协助社会大众，多多行善，我想好心一定会有好报的。

最后因为这件事，让我知道原来帮助人是这么美好也这么容易，有了这次的体验，之后看到有志愿者在募集资金的时候我都会去投下身上一部份的零用钱，或者和他们一起担任志愿者；有的时候去商店时我也会把发票投进发票箱内，透过助人让我学习到更多事，也更能够体贴别人，真是一举数得呀！

在成长中，我们一定有无数次被别人关爱的经历。其实，关爱无时无刻不在我们的身边。

我四年级的时候，就发生过一件令我感触特别深的事。我们的班主任因公被调走了，学校要为我们安排一个新的班主任。大家感到很不舍，同时又猜想着新来的班主任会是什么样的，我感到特别的期待。

第二天早上，值日的同学打开了门。一踏进教室，首先映入眼帘的是排放得整整齐齐的桌椅，地上一尘不染，地板几乎可以映出人的身影，玻璃窗也被擦得闪闪发光的。墙上挂上了许多字画和墙报，看起来就像是个“书香门第”。

同学们都感到很吃惊。“我们没走错地方吧？”“不，一定是雷锋来过！”然而，最让感到我吃惊的是，整个教室秘弥漫着一种淡淡的花香。讲台上、课桌上、墙边的书柜上，只要能放的地方都摆满了花。有兰花、桃花、梨花……它们的香气混合着，都在微微润湿的空气里酝酿，一进来就好像踏进了仙境似的，感到特别温馨，使人心旷神怡。这些花的颜色都很淡，花瓶是白色的饮料瓶，可看起来一点也不单调，与周围的字画搭配起来，给人一种高贵、淡雅的感觉，似乎感到心胸变得宽广起来了、

这干净的地板，整齐地桌椅，明亮的窗户，淡雅的花香，构成了一幅美丽的画卷，渲染出了一种温馨和谐的气氛。

不一会儿，一个大约二十岁的女子走了进来，她瘦瘦的，矮矮的，长长的头发，明亮的眼睛，直而挺的鼻子，樱桃般的小嘴和微微翘起的嘴角。她好像无时无刻不在微笑似的，一看就会觉得她是个乐观的人。她笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，我姓黄，希望我们能和睦相处。”然后她点了名，和大家上了第一节课，我们感受到了她无比的人格魅力。

下课后，班长站上讲台，大声的说：“你们不知道吧！昨天放学后，她到教室来花了很长的时间，才把教室打扫干净。然后又亲自到后面的山上去摘下了这些花，插在了教室里。她对我们这么好，大家可要好好表现呀！”

原来教室是新班主任收拾干净的，为了给我们营造一个良好的学习环境，她翻山越岭为我们摘花，她可真是一个有心人，对于她这么一个瘦弱的人来说，上山可不是件容易的事，可见，她是真的对我们好。

关爱并不是说出来的，也不是从惊天动地的大事中体现出来的。其实，要证明关爱，用一阵花香就足够了。

鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——周老师。她脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。

记得周老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。

老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的，”但是，周老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”

我听了这句话后，别提多高兴了。原来周老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。

周老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂十分活跃。

谢谢您！我的启蒙老师——周志红老师！

中午，我正埋头写作业，一个小妹妹推开教室门，说语文老师叫四个男生下去。于是，我和张荣强、王力平、丁浴梵四个人来到老师身边。原来，老师叫我们抬两箱书去教室。

装书的箱子沉甸甸的，压得我们都弯着腰。不过，这纸箱越沉，我的心里就越高兴，因为我们抬的不是书，而是知识。

我们四人刚把书抬进教室里，同学们便冲上来围观，一个个开心的样子，好像在看稀世珍宝一样。这时，语文老师走进教室，同学们才各自散去。老师打开箱子，第一个箱子里是各种各样的字典，还有四大名著。第二个箱子里全是经典名著，什么《爱的教育》《飞鸟集》、《繁星春水》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》……看着这些书，我都有点舍不得动了，生怕手指会弄脏它。以前看的书都是别人看过的，可是今天的这些书都是崭新的，有的连塑封都没有打开。

老师让大家选一本自己喜欢的书，同学们每人拿了一本。我拿的是《格列佛游记》。我很早就想看这本英国著名作家乔纳森？斯威夫特写的小说了，听说这本书很精彩。还记得有一次考试，试卷上出一道有关这本书的题。因为我们都没有读过这本书，所以丢了好几分。现在好了，有了这本书，我会好好读它。以后再遇到相关的题，我也不至于不知道了，真是天助我也。

同学们取了书后，老师要给我们拍照片，记录下这感动的时刻。这时，我忽然觉得，整个教室都沉浸在一种幸福中，同学们的脸上都挂着无比灿烂的笑容。

老师说，这些书是从祖国福建省一个叫福州的美丽城市寄来的，是一所名叫“江南水都小学”的全体师生寄给我们的一份关爱，一份深情。

大美福建，大美福州，大爱“江南水都小学”，我记住了你们的名字！

出行和交通，在我们生活中非常重要。现在随着我们经济的发展，私家车多了。因为人们交通安全意识议薄，所以发生的惨剧无数。

据统计，我国已是世界上，因交通事故死亡人数最多的国家。而我国每年因交通事故死亡人数达到全世界的百分之20、

前不久，我和家人就看到了在京开大道和站前路交叉口不远，发生了一场悲剧。有一辆电动车从小道开往快车道时。一辆面包车飞速驶来，两车相撞。电动车车主是一位年轻男子。电动车被面包车撞翻了。男了头先着地，当时就昏了过去，鲜血流了一大片。我吓坏了，赶紧打了120、不一会儿，救护车赶来。男子好想苏醒过来晃晃悠悠，可能是醉酒驾车。

生命只有一次，为了大家的安全。让我们行动起来，争做文明出行的宣传者和实践者。