小学生拒绝校园欺凌作文优秀20篇

渐渐地，天气变冷了。这初冬的天气就像个淘气的孩子，一会儿又哭又闹，一会儿又笑得阳光灿烂，实在让人琢磨不透。同学、老师们纷纷穿上厚厚的棉袄、羽绒服，做早操时衣服间发出的“哧哧”声，差不多能盖住说话声。

一看到校园一派冬的景象，我时常想起一首诗里面的一段：“春轻快的脚步早已远去，夏朦胧的爱没来闲坐，秋成熟的目光与时间奔走，冬白色温暖的手放开了。”现在，冬天的两只大手已经悄然拢过来了，它仿佛要把这个世界像捉蚂蚱一样捧在手心里。

漫步在校园里，我头一次这么细致地观察冬天的景色：操场边的广玉兰树，大片大片的叶子乘着寒风，呼呼地在空中打转，继而又安静地趴在泥土中。这一番萧瑟的场景，不禁让我又联想起印度伟大诗人泰戈尔《飞鸟集》里的一句经典诗句：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。” 是啊，人生只有这么短短的一次，何不充实地过好每一天，然后悄无声息地归入尘土呢?

还有，学校西南方向的那块草地，上面几棵不知名的树上的叶子也都落得差不多了。记得夏天的时候，同学们经常打开窗户，小心地摘下一片又大又绿的叶子当扇子，或是采下一个个毛茸茸的果子来痒别人。我曾经还很天真地对张茹玥说自己要用这种果子做出许多毛笔来……

在这秋去冬来的日子里，连几片飘零的落叶也会勾起我们对往事的回忆……

校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。

然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加;也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……

今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。

同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿!”

为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：

1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。

2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。

3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己!

4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。

当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗!

《紫薇树》今天妈妈带我出去玩，路上看见了紫薇树。我问妈妈紫薇树的特点,妈妈叫我上网查. 紫薇，别名痒痒树、百日红。属千屈菜科，落叶小乔木，高可达7米，枝干屈曲光滑，树皮秋冬块状脱落。小枝略呈四棱形。叶对生或近于对生，椭圆形，全缘，先端尖，基部阔圆，叶表平滑无毛，叶背沿中肋有毛。花圆锥状丛生于枝顶，花被皱缩，鲜红．粉红或白色。花期7一9月。朔果广椭圆形月成熟。 原产于我国华南、华中、华东、西南诸省。性喜阳光和石灰性肥沃土壤，耐早怕涝。 紫薇是一种很有趣的花树，它有个特性：“紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”故紫薇又被称为痒痒树。紫薇树姿优美，枝干屈曲，花色鲜艳，且于夏秋少花季节开花，为园林中夏秋季重要观花树种。 紫薇的根、叶、皮入药，有清热解毒、活血止血之效呢。 原来紫薇树有这么多特点啊!

我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学，这就是我们师生的家，我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。 Our beautiful campus -Zhangping Teachers Training School Affiliated Primary School, this is our teacher and students home, our school.It is located on the banks of Jiulong River, under the Dongshan Pagoda, and next to Taipazhou Park.

我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习，天天向上”的学习园地。漂亮的电动门，电钮吱的一下，大门就自动开了，自动化，真好!

校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞，迎风招展，似乎在向我们频频点头与微笑，好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头，挺着胸，迎着初升的朝阳和薄薄的晨露，兴致勃勃的来到了美丽的校园，新的一天开始了。

我们五年四班在一号楼五层，从五层俯视往下一瞧，美丽的校容校貌尽收眼底。哇噻!我们学校真美啊!漂亮极了!看!那是多媒体教室，里面有电脑及各种媒体设备;那是图书馆、书吧，里面有各种书籍;哪是阅览室、会议室。五彩斑斓的塑胶跑道、碧绿的蓝球场，塑胶的田径跑道清晰夺目，一环连一环，一环扣一环，从起点又回到终点，联想我们人生的道路，也不正好如此吗?起步、跑步、向前、冲刺……

“诚实、勤奋、坚毅、创新”，八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂，多年积累的经验，这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习，坚毅的品质，创新的学风，是我们这个大家庭师生的心声，是我们师生的灵魂。

我们学校的师生，来自大江南北，五湖四海，老师就象父母一样爱护我们，同学们就象兄弟姐妹，情意绵绵。大家在一起其乐融融，到处是充满莺歌燕舞，欢声笑语。同学们，互相学习、互相帮助，老师们娓娓细润的教书育人情，同学们朗朗连绵起伏的读书声，把我们的心紧紧的连在一起，它拨动了我们的心弦，振奋了我们的精神，开拓我们的智慧。

下课了，美妙的音乐响起，同学们纷纷走出教室，欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片，好一派生动活泼的景象。

“天行健，君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方，也是我们做人的起点，是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我已五年级了，再一年就要毕业了，我一定要牢记我们的校训，履行自己的职责，勤奋学习，努力拼搏，锻炼好身体，在美丽校园里多做好事与实事，为把我们美丽的校园建设的更美好，为实现我们的中国梦，让我们的人生更加——出彩!

校园生活，人人都不陌生的话题。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些有个性精灵，才使校园生机勃勃。

我知道到六作文2)班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

这就是我的校园生活，即使跟同学、老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是美好的，是欢乐的。

调皮的小雨点儿从半空飞下来，趁你不留意，在校园里轻轻地打开了春的大门。

小雨点儿闪动着透明的翅膀，在学校里的上空飞舞。它看上了柳树姐姐的细细长长的秀发。淘气的雨点儿飞快地扑过去，一把抓住柳树姐姐的小辫子，荡起了秋千。小雨点儿弹过来，跳过去，欢快的舞蹈着。滴答滴答的唱起了春的赞歌。

突然，小雨点儿被教师里传来的洪亮的读书声吸引住了。突发奇想，想和我们比试比试本领，就吧嗒吧嗒的敲起了窗子。忽然间，它发现同学们正在夸它的美丽，夸它的可爱，赞美它的智慧。它既害羞又高兴。激动地跑去了花园。

花园里的花儿高兴地拍手欢迎它。蒲公英公主顶上了香气扑鼻的太阳花，在招手。杜鹃姐姐羞红了脸，站在那里像位娇艳的小姑娘。槐花宝宝穿上了晶莹剔透，洁白如纱的小裙子，在雨中翩翩起舞，跳起了芭蕾。

小雨点儿带着满身的香气来到了操场上，跑到同学们的五颜六色的小雨伞上，蹦蹦嗒嗒的弹起了琴，演奏着美妙的雨中进行曲。

小雨点儿，飞上了教学楼，教学楼瞬间焕然一新。小雨点儿恋上飘扬的五星红旗，五星红旗旗在雨中更加的鲜艳夺目，光彩照人。小雨点儿下得更欢了。

雨中的校园真是太美了。

[雨中的校园小学作文400字

当前，学校的安全问题已成为社会关注的热点，尤其是随着独生子女时代的来临，家长对子女生命安全和身心健康的关注达到了前所未有的程度。

学校是培养人才的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，学校的不安全隐患，不仅给学生本人及其家庭带来无可挽回的痛苦和损失，也影响了正常的教育教学工作，给社会带来巨大的困惑。

“安全无小事，责任重于泰山”，和谐稳定的育人环境是儿童健康成长的根本要求，是教育事业发展的根本保证。安全教育作为学校教育的一个重要方面，重视和加强学校安全工作，是每位教师义不容辞的职责，是每所学校刻不容缓的任务。

在当前非常时期，我们全体教师更要时刻关注学生的安全和健康，培养学生自护的知识和能力，履行好自己的岗位职责，保护好学生的生命安全，同时也要保护好自身的安全。

让我们共同努力，共同保护学生安全、健康、幸福、快乐的成长!

在番禺有一座环境幽雅、景色迷人的华南碧桂园学校。从小学起，我就在这里欢乐地学习，校园里辛勤的老师们催促我们奋发向上。

走进雄伟壮观的大门，旁边的玉兰花树的芳香就流入我的鼻尖让人仿佛喝了一杯浓浓的香茶，使人神清气爽。高大挺拨的橡树好像在欢迎我们来到。在前面的食堂里不时传来一阵阵香喷喷的食物，让我直流口水。

再往里走，就是我们人声鼎沸的教学楼，抬头一看就能看见高大有力的八个大字历历在目，“诚信有礼勤奋创新”。来到大厅，就听见同学们悦耳的读书声、有高、有低、真是书声琅琅。映入眼帘的是大厅上同学们精美的书法作品，五彩缤纷的图画作品，真是让人赞叹不已。教学楼的中心有绿油油的柏树，四季常青的松树，它们笔直地挺立着都在看同学们打羽毛球呢!好像它们也想打。教室宽阔而又明亮，还有空调呢，夏天上课可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斓的墙壁，就像变色龙一样绚丽多彩，一幅活灵活现的图画，一件件手工制品，还有同学们的习作、手抄报美极了。

教学楼南边，是碧波荡漾的游戏池，这让我想了诗句“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”。夏天，同学们在游泳池里游泳，嬉戏。西边是漂亮的大操场，有绿茵茵的足球场和彩色的跑道，同学们在操场上有的在踢足球;有的在跳绳;有的在打羽毛球……操场上洋溢着一阵有一阵的同学们的欢笑。草丛边的花，春暖花开真是美丽极了!

这就是我们美丽的校园!让人难以忘怀的校园、是你给予了我们无穷无尽的知识!我爱你，校园!

进入了新的班级，夏蝶就被老师当成异类看待，因为嘛—————化学课不听讲，语文课上看小说，漫画。历史课上听mp3，英语课上睡觉，数学课上吃零食等等学生不应该做的事她都做了。再看看班花夏泉呢，什么课都认真的听，对谁都微微一笑。

夏蝶做的这些事让老班忍无可忍，最终把她和校草天歌安排在一起，一个靠窗的座位，天歌一直以为夏蝶是个无法让人接受的女孩，直到这件事让他改变了对她的看法。星期五的下午，在自习课上，夏蝶突然站起来，喊着：5，4，3，2，1，到！"班上的人都以为她疯了，没有理会。当说完到后，一个架子鼓突然展现在大家的面前。接着夏蝶又从身后魔术般的拿出了音乐器材，弄的大家不知所措，夏蝶嚷道：还楞着干什么，开个音乐PARTY！接着一阵扣人心弦的架子鼓声传如了大家的耳朵里。大家都聆听着那架子鼓的声音，只有一个人例外，是天歌他一直在注视着夏蝶，夏蝶的每一个动作都充满着青春的活力！天歌心想：好一个桀骜不逊的女生！"这件事过了几个月，但在天歌眼里仿佛就在昨天，因为他出生在一个音乐世家，爸妈都是钢琴家，对他充满了无限的期望，再他很小很小的时候就逼着他练琴，就这样在父母的督促下，天歌成了一个练琴的机器，成了一个乖乖的小男生，可他的父母却不知道，自己的儿子对古典音乐一点也不感兴趣，而是钟情与自己一直反对的时尚音乐。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天!

恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!

我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。 My school is located in the center of Nancheng. The environment here is beautiful and clean. I am very happy and happy here.

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……

操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”

“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福!

我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学!

作为我们班上的五爱之星的其中一个，我为自己感到很幸运。

在校园的这个地方里，我感到很幸福，因为学校是我们第二个“家”，在这个“家”里，我们都应该互相帮忙，不是吗？在这个“家”里，我能够爱惜“家”里的每一个成员；也会教育“家”中的小学生不要乱踩“家”中一草一木；如果我有时间的话，我就会帮助一起清理这个“家”：有时候会到门口那里去捡一些垃圾和什么的，有时也会叫把垃圾丢到地上的小朋友或家长不要乱扔，否则的话将会影响我们学校的形象。

在中午的时候，我会四处走走，看看有没有一些同学大吵大闹的，如果我看见有人大吵大闹的话，我会立刻过去跟他、她说：“不要大吵大闹，若这时被有些领导看见的话，那么你怎么办呢？三思而后行吧！”如果这个人还不听的话，那我就得采用“重刑”了——将他、她的名字记起来，也记上班级，回到教室的时候在写到扣分表上，但是如果他（她）在这之前改正的话，我就不会“为难”他（她）的。

在下午的时候（放学时），我会到别的地方去“巡逻”，看看有那些不识好歹的敢在俺的“地盘”上撒野。有一次，我开始“巡逻”的时候，看见有人在打架，我便跑过去，说：“喂，你们俩个在干什么，是不是想被扣分呀？”虽然我这样说了，但是他们连理都不理我，我便假装说：“你们，几班的，名字、班级写上。”我拿出一张纸、一只笔出来，给了他们，他们这时立刻停住了，眼框里充满了泪水，哭哭啼啼的对我说：“大…大哥哥，您…您饶了我们吧，我……我们只是在玩而已，请别扣我们班的分，我…我们都是同班的，若被扣的话，就要扣两分了，这样……这样我们班就不能当文明班级了。”当然，我并没有扣他们的分，因为我的目的只是不想学校里发生争斗，我叫他们走了，然后自己也走了。

如果校园里能够少一份争斗，多一份关爱，那该多好啊！

[和谐校园小学作文

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的内容是:预防校园暴力，共创和谐校园。

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!

“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。

3月23日上午7时26分，福建南平市一男子，为泄私愤，在南平实验小学门前持续刺杀13名小学生，造成8人死亡、5人受伤。

4月28日，广东省湛江市洪富小学一教师因心里扭曲，砍伤雷城第一小学的15名学生和1名教师。

4月29日9点40分，江苏省泰兴市一名47岁男子持刀冲入一幼儿园，疯狂砍伤31人，其中28名幼儿，2名教师，1名保安。

4月30日，山东潍坊一男子闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学生后当场自焚。

•5月12日陕西南郑:幼儿园凶杀案9人死亡包括7名儿童

这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

同学们让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的同学们：

“十年前的今天，我拼着命生下了儿子; 十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。”这样的文字让每一个为人父母者读来动容。虽然事情的具体细节还在核实，但校园欺凌的话题，再一次引发了社会的集中关注。

不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……屡屡发生的校园欺凌事件，暴露出学校、老师、家长、孩子等各方面的应对和处理能力依然严重不足。的确，《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布刚一个多月，真正发挥作用还需要各方面认真消化落实。校园欺凌，决不只是一个“开过分了的玩笑”。目前可以说，事件的有效预防，事件发生时的及时、妥善处理，事件发生后的惩戒和科学教育，都还十分缺乏。学校及整个社会对于校园欺凌的危害性和应对方法，亟待在深层认知上提高。

校园欺凌事件中，对受害者的界定，是一个需要审慎打量的命题。

显见的自然是受欺凌者，如果长期生活在暴力的阴影下，受欺凌者会遭遇严重的心理创伤，而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预，往往会延续至成年后，影响当事者一生的性格发展和身心健康。

然而容易被忽视的是，受害者还包括那些施暴者以及看起来与事件不直接相关的学生。规则和秩序对于社会组织的构建，对于人与人之间的相处至关重要。如果没有良好的规则与秩序，施暴者会变本加厉，本无意施暴的人也可能最终滑向另一端。换言之，校园欺凌事件中，其实没有旁观者，在自觉和不自觉中，每个人都会成为秩序构建的一部分。

这就需要教育主体，尤其是学校努力做到将学生放在教育的中心环节，用心关注每个学生的心理健康与品格养成。学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，关注每个孩子的不寻常表现，做到事前早发现，尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上遏制校园暴力事件发生;事中及时处理，不让欺凌和暴力现象躲过各方视线;事后对施暴者进行必要的干预、惩戒和教育，促其行为转化。同时，要用心开展超越知识层面和技能层面的人文教育，开展有尊严、有温度、有质感的教育。

校园欺凌事件之所以成为频发的“世界性”社会问题，有其复杂的成因，干预的尺度也不易把握。这就更需要学校、家庭、社会各界以更为积极的态度承担起预防校园欺凌的责任。

一方面，从根本上认识到欺凌事件的深层次危害，及时干预任何欺凌和暴力行为，尤其不能纵容甚至包庇。另一方面，应该以让每一个孩子都成为更好的人为出发点，坚持宽容而不纵容的教育方向，给施暴者以改正的机会，特别防止“贴标签”的行为。同时，当事方的反应、媒体的事后报道，也要格外注意尺度和方式，避免校园暴力扩散成网络欺凌，给受害者带来二次伤害。

教育的实质，就是用心灵影响心灵。老师、家长与学生之间，从内心深处尊重彼此、珍视彼此，校园才会真正成为被美好和希望浸润的地方。

xx学校

xx年xx月xx日

在半年以前，我们常家庄小学的学生全部合并到了北岩小学。那时我怀着激动、好奇的心情，连做梦都想知道这所新学校到底是什么样子。

远看北岩小学，它静静地横卧在丹河岸边，学校的南边有座桃花山，与它日夜为伴，长相厮守。它仿佛一点儿也不孤单。

当我迈着坚挺的步伐跨进学校的大门口时，我目不转睛地看着校园的一草一木，校园里人山人海，人声鼎沸，他们都穿着新衣服，男同学个个精神抖擞，女同学人人打扮得花枝招展，老师们个个也精力充沛。我们向老师们问好，向不认识的新同学打招呼，老师微笑着向我们点头示意。校园内有许许多多的花草树木，花红柳绿，绿草如茵，可美了！

在学校大门口有一棵高大挺拔的垂柳树，它好像一位历经沧桑的老人，默默无语地守卫着我们的校园。在它的旁边不远处，还栽有许多小的垂柳树，一阵微风吹来，它们就像一群活泼可爱的小姑娘，甩起了长长的马尾辫，欢快地跳起舞来，令人陶醉，真美！

我兴高采烈地一边哼着歌，一边向前走，一棵棵松树四季长青。在走廊的旁边，有一排排冬青树，有的仿佛在争先恐后得向我招手，有的仿佛在彬彬有礼得向我问好，还有的仿佛在眉开眼笑得欢迎我的到来

我背着书包走到了我们教室后面，那里有一棵棵樱花树，它们就像多年未见好朋友一样，互相手牵着手。让我情不自禁地想起了曾经在常家庄小学和同学们在一起玩的情景我不由自主地感慨万千：〝再见了！我的母校－常家庄小学〞。

我走进了教室，见到了我的老师，她是一位女老师，经过自我介绍，她是我们的班主任陈老师。她烫了卷头，长得很漂亮，说话和蔼可亲、平易近人。她开始讲起了我们同学刚刚到学校应注意哪些事项。

我走到了操场上，有趣极了。有的同学在打篮球，有的在跳皮筋，还有的同学在赛跑，互相追逐，嬉戏蔚蓝的天空中浮现着朵朵白云，校园内景色宜人，鸟语花香。不远处传来同学们朗朗的读书声，声声入耳。校园内真有趣！

我爱你，我的校园，你多么像一座美丽的大花园。在这里我要更加好好地努力学习，为你谱写更美的诗篇。

[我们的校园小学作文

春姑娘迈着轻快的步子来到人间，把冬天送走了，大地披上了一件绿色的衣裳，显得十分美丽。我们的校园也变得到处都是春天的气息，特别是校园西边的蘑菇亭。

远远望着蘑菇亭，蘑菇亭是由两根石柱和两块石头做的大圆片组成的，一根石柱和一个石圆片组成一个“蘑菇”，下面粗一些，可以坐人。蘑菇亭的构造十分简单，却是小朋友们玩耍的乐园，也是我们休息的地方。

当我们坐在这“蘑菇”上，看着旁边如此美的景色，不禁心旷神怡。你看：前面是一棵高大茁壮的棕榈树，枝干很粗，两个人也抱不住，树上的叶子很大，一些是枯黄色的；一些是绿色的；还有一些是半绿半枯黄的。一阵风拂过，满树的叶子随风舞动，好看得很！棕榈树旁边是三只熊猫的雕像。一只大熊猫和一只小熊猫抱在一团，像是一对母子，而旁边一只最小的熊猫望着妈妈，好像在说：“妈妈，您能抱一下我吗？”熊猫雕像的旁边簇拥着杜鹃花，所以看上去像熊猫躲在花丛中。

咦！从哪传来一阵芳香？我抬起头，原来是紫荆花。紫荆花一簇一簇地堆在树枝上，像一窜窜鞭炮挂在枝头，远远望去，一大片紫色，好看极了！紫荆花的下面便是迎春花。迎春花开得可闹了，它们零零碎碎地长在叶丛中，看上去犹如绿缎中镶嵌着一些闪闪发光的黄色宝石。

紫荆花的旁边紧挨着一棵李子树，像在和紫荆花媲美呢！上面开满了花儿，一朵一朵压满了枝头，真是“千朵万朵压枝低啊！李子花都是五瓣的，里面是紫红色，越往外面变得越白，花蕊像一根根蜗牛的触角，星星点点的。露珠在花瓣上滚着，犹如调皮的孩子。微风吹过，李子花们摇来摆去，似乎跳起了劲舞，纷纷扬扬地撒了一地，草地上就像绿缎上嵌了朵朵银白色的花。在蘑菇亭旁走一转，你会发现草丛里有许许多多不知名的野花，它们五颜六色，有白色，有紫色，有红色，也有黄色……构成一幅美丽的图画，它们像五彩缤纷的宝石一样洒满草地，看上去像织不完的锦缎那么绵延，向天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

虽然我们的校园没有花园里千姿百态的花，没有那么品种繁多的花，但是有哪一个花园有我们学校这样生机勃勃呢？

在我们学校里挂着的那些名言警句，你们还记得吗?下面是小编精心收集小学校园名言警句大全,帮你回忆一下。

书是这一代对下一代精神上的遗训。 ——赫尔岑

书籍是糊口的加速器。 ——尼克拉耶娃

优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。 ——弥尔顿

理想的书籍是聪明的钥匙。 ——托尔斯泰

书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收膏火，也不拘形式。 ——德伯里

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ——惠普尔

中国古代读书名言 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。——坎耶里

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

加紧学习，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》

读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》

看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

——苏轼《东坡文集事略》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

——蒲松龄《阿宝》

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

知识是贵重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

读书是易事，思考是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

不读书的人，思惟就会休止。——狄德罗

读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。——卢梭

读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。——歌德

一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。——凯勒

书籍是培植聪明的工具。——夸美绍斯

书籍是造就灵魂的工具。——雨果

书籍是全世界的营养品。糊口里没有书籍，就似乎没有阳光;聪明里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

书籍是青年人不可分离的糊口伴侣和导师。——高尔基

书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。——雨果

一个爱书的人，他必然不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

旧书不厌百回读，人求长进先读书。

书籍是人类提高的蹊径。——高尔基

知之为知之，不知为不知，是知也。—— 孔子

非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

吾生也有涯，而知也无涯。—— 庄子

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹

奇文共赏识，疑义相如析。—— 陶渊明

读书百遍，其义自见。——《三国志》

书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

书到用时方恨少，事非经由不知难。——陆游

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李苦禅

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

劝人勤奋读书的名言

莫容易，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

读万卷书，行万里路。——刘彝

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

书籍——当代真正的大学。 ——托马斯、卡莱尔

读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。 ——培根

学会读书就是点燃火把。 ——雨果

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生

书是我们时代的生命。 ——别林斯基

好书不厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼

书犹药也，善读可以医愚。——刘向

餍饫、暖衣而无书教，则近于禽兽。 ——孟子

读书对于聪明也像体操对于身体一样。 ——爱迪生

书籍是巨大的气力。 ——列宁

读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根

贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石

学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧! ——契坷夫(俄)

不读书的人，思惟就会休止。 ——狄德罗

读书也像开矿一样“沙里淘金”。 ——赵树理

无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。-—苏霍姆林斯基

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 ——马克思

读书忌死读，死读钻牛角。 ——叶圣陶

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹

书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。 ——雨果

读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 ——郭沫若

读书是易事，思考是难事。但两者缺一，便全无用处 ——富兰克林

读书不要贪多，而是要多加思考。这样的读书使我获益不少 ——卢梭

理想的书籍是聪明的钥匙。 ——列夫托尔斯泰

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 ——普希金

问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 ——孙洙

鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。 ——李若禅

书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍就似乎没有阳光;聪明里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚

书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果

理想的书籍是聪明的铜匙。 ——列夫托尔斯泰

为中华之崛起而读书。 ——周恩来

读过一本好书，像交了一个益友。 ——藏克家

读书给人以快乐、给人以色泽、给人以才干。 ——培根

学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子

少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。 ——刘向

学习永远不晚。 ——高尔基

读一切好书，就是和很多高尚的人谈话。 ——笛卡儿

读一本好书，就犹如和一个高尚的人在交谈 ——歌德

书到用时方恨少、事非经由不知难。 ——陆游

读书的名言 读书有益的名言 鲁迅的读书名言 读书学习的名言

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基

我的学校座落在青山路旁边，学校的大门是由几根石柱和三个小铁门组成的，上面写着“第一实验小学”六个遒劲有力的大字。 My school is located next to Qingshan Road. The door of the school is composed of several stone pillars and three small iron doors."Six strong characters.

花坛——美丽妖娆的王国

走进学校大门，首先映入眼帘的是校园那美丽的大花坛。花坛里，各种花儿争奇斗艳、姹紫嫣红，有的像美丽的少女，婷婷玉立，逗得蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。每当下课，同学们经过花坛的时候，都会被这沁人心脾的花香吸引地停下脚步，痴痴地看着，仿佛进入美丽奇妙的童话王国。冬天，只有那翠绿的松树在寒风中挺立着，就像一个个坚强的战士在守卫着校园。

花坛的外围是草坪，春天的时候，微风吹拂，绿油油的小草在微风中频频点头，好像在向我们打招呼呢!下雨后，每棵小草的头上都顶着一颗小露珠，在阳光的照射下，像一颗颗晶莹剔透的小钻石，显得格外耀眼。

教学楼——放飞梦想的地方

沿着花坛往里走，是庄严肃穆的教学楼。每天清晨，都能听到同学们琅琅的读书声，老师讲课的时候，同学们都在聚精会神地听讲，在这里，我们可以在知识的海洋里畅游，放飞我们青春的梦想!

操场——汇聚欢乐的海洋

教学楼后面是宽阔的操场，柔软的塑胶跑道和绿油油的草地将操场衬托地更加宽阔。下课了，同学们像小马驹一样奔出教室，在操场上蹦来跳去，有的在玩游戏，还有的在丢沙包，到处可见玩得满头大汗的同学，这里是释放天性的所在，这里汇聚成了一片欢乐的海洋。

升旗台——红旗飘扬心怀祖国

最后，来到庄严的升旗台。每到星期一的时候，我们会在这里举行升旗仪式。全校各个班级都会在军体委员的带领下，排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到主席台下。最激动人心的时刻来了，鲜艳的五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起，高高飘扬的国旗时刻提醒我们幸福生活来之不易。学校领导在主席台上讲话，提醒我们好好学习，心怀祖国，我们听得很认真。升旗仪式后，我们会排着整齐的队伍回到教室。

这就是我的学校——第一实验小学，一个伴我朝夕成长的地方，我爱我的校园，是它托起小小少年们美丽的梦想!

我走在校园的小路，呼吸着新鲜的空气，听着朗朗的读书，这就是我的智慧校园。

早晨，我和同学们迎着阳光来到学校，映入眼帘是一扇铁门，旁边有许多挺拔的大树像护卫一般站在台阶旁，碧绿的青草和美丽的鲜花也都立在大树下，在着形成了一个美丽却又不引人注目的小花园，让人感到愉悦。

在往里走，是一个大操场。里面种有三棵高耸入云的法国梧桐，守护着这一个操场并且给我们提供了树荫。

哇！教室里充满了智慧，瞧！同学们正在读书呢，看他们读的真起劲啊！外面花坛上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不动了，似乎是在聆听这美妙的读书声。

“叮铃铃”上课了，同学们聚精会神的听着老师讲课，老师每次换着花样来给我们讲课，我们都听的很欢乐，很愉快。下课了，同学们有的踢毽子，有的做游戏，有的玩篮球……大家的欢乐声汇聚成一首欢乐的歌，令人心情愉悦。

我们学校不仅美丽，还具有文化氛围。不信你看——每个教室里都有名人名言和小学生守则；楼下的柱子上是三字经和意思，还有防火常识；无论你走进哪个教室，里面都会有五、六个正在读书的同学；还有……这种氛围每时每刻都在影响我们，让我们更爱学习，更爱读书

啊！放学了，同学们欢呼着奔出学校，回家。真是一道靓丽的风景线。

这就是我的智慧校园，美丽、智慧。你的呢？

力学园是一所古老的小学，两千多名学生学习活动在质朴拥挤的教室、狭小的操场，在未来的某一天，它已是一座“绿色阳光校园”。走进这个美好的校园，仍可见邵力子与傅学文的雕像耸立在门口，力学小学是他们夫妇共同创办的，几十年来他们一直慈爱的注视着孩子们向他们鞠躬敬礼。

学文楼是“回字形”的，顺着摆满绿色植物的楼道向上走，怪不得空气这么清新呢，楼上楼下有许多宽敞明亮的教室，每个教室只有二十来个学生，每个孩子都在阳光下读书成长。

从楼梯下来，我们忽然看见一楼的教室好奇特，孩子们正在观察地面上的蘑菇；菜地以及各种植物。哦，原来这是种植馆。正在低头看的瞬间，忽然传来一阵清脆的歌声，寻着声音走过去，原来种植馆的旁边是梯形音乐教室，最前面有一个大大的舞台，上面放着钢琴等乐器，孩子们可以在这里放声歌唱。与此同时，一（4）班的同学们在“阳光风雨操场”上体育课，操场上绿草茵茵，被一圈红色四百米的跑道围绕着，孩子们正尽情的蹦蹦跳跳，与小草一样接受着阳光雨露的成长…….新的力学园又大又宽敞，里面充满着欢声笑语，怪不得呢，我们看见邵力子爷爷与傅学文奶奶笑得更灿烂了。

[校园的梦想小学作文

我国白话文的带领者胡适先生曾说过:“我平生最讨厌的就是平凡与平庸。”那么平庸的错是什么呢?平庸为何如此使人厌恶呢?平庸二字并不使人厌恶，使人厌恶的是它们代表的是什么意思，正如曾经胡适取得的成就就是在困境中勉力自己不可以平庸所造成的，平凡与平庸是不一样的，平凡的尚有闪光点，但是平庸的人总是安于现状，这是我唯一不认同胡适先生的地方，那么我们应该如何拒绝平庸呢?

平庸带给我们的是未来生活的不快乐，因为平庸的人想的永远是如何安于现状，因为平庸的人总是害怕失去现在的生活，他没法保证现在生活的稳定，然而平凡的人可以给他人带来欢笑，如袁隆平，他是个农民，那么农民是不是就应该平庸呢?想一想袁隆平这些年来做着不平凡的当着平凡的人，平凡的不可怕，真正害怕生活的人总是平庸的，害怕平凡的确是走向成功。

人也不要过于自信，因为自信过了头叫自大，而自大的人却是不讨人喜爱的，因为他总是做出一副老子天下第一的模样，这不是拒绝平庸，真正有才能的人总是谦虚的，回想胡适一生从未与谁吵闹过一般，他总是谦和的，所以当时人们爱说“我的朋友胡适之”，这句话是当时文学届一股潮流，胡适一生确实光辉灿烂，可是我们只看见其光辉灿烂的一面，可是有谁还记得他少年时的凄惨岁月呢?人们总是有各是各样的理由拒绝自己平庸的原因，时而想起自己曾经那点“辉煌岁月”，可是在他人眼里那只不过是我们为自己找的理由罢了。

李白曾写到“天生我才必有用”!可是现在的人确只会用这一句话来安慰自己的人生了吧，平庸使人懒惰，楚庄王三年来的平庸使楚国变弱，后一朝醒悟一鸣惊人，那么到底是什么驱使着他努力的呢?我个人认为是朝臣的提醒使他不愿在平庸下去了，因为连朝臣尚知进取，而自己身为王确甘愿平庸就说不过去了，所以楚庄王最后才能一鸣惊人啊!

平庸会使人落后，堕落，而改变平庸就要一步一脚印的踏实前进，而懒惰却成了当代人的最大阻碍，拒绝平庸就要改变懒惰的姿态，所以你甘愿平庸吗?