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传递快乐作文八篇 作文怎么写20篇

说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家精心整理的快乐的春天春天初一作文,希望对大家有所帮助。

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幸福传递快乐生活

全文共 618 字

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幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活,面对世界,那么这个人将是幸福、快乐的。

要想快乐其实并不难,因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一时,去带动他人一起微笑。

要想幸福其实也并不难,因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天,每一时,去带动他人一起关爱别人。

有人说,吃饱穿暖就是幸福;有人说,得到奖状就是快乐;有人说,得到父母的关爱就是幸福;还有人说,有许许多多的朋友就是快乐……但是我说,只要你善于发现幸福,你就会觉得,你一直是幸福的!雷锋,一位出差十千里,好事做了一火车的人,他就是幸福的;医生,一些时时刻刻都在治病救人的天使,他们就是幸福的;父母亲,看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人,他们是幸福的。

快乐,更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心,有一双善于发现美的眼睛,有张真诚的赞美别人的嘴,那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

我是快乐的,因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上,我们一家人玩纸牌游戏,每个人的脸上都贴满了纸条,为了争头家,吵得不亦乐乎。这一刻,我觉得非常的快乐。

一节体育课上,我被一颗小石子砸到了额头,一时间鲜血直流,我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问,我感到十分幸福。

假期里我出去旅游,领略了祖国的大好江山,倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

在平平淡淡的生活中,我随时都能找到幸福,找到快乐。

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篇1:传递爱,收获快乐

全文共 605 字

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传递爱,接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话?

传递爱能够接力未来,但人们传递爱,奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么,传递爱,接力未来与收获快乐又有何种联系?

所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,此谚语能够推断出这样一个结论:得到教训能够获得经验而得到快乐,你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后,他得到了快乐,那么他见到另一个人再次有困难时,他还会去帮助。

就拿我认识的一个朋友说吧,过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座,得到全体人的赞扬后,他便从此乐于帮助别人。

所谓“送人玫瑰,手有余香。”留着手中的一把玫瑰,只能独享,送走玫瑰,你和他人都能够享受这花香,并且你还能收获到一份快乐。

也许有一天,你可能收到一束玫瑰,仔细看看,这就是你当时送人的那一束,不必惊奇。你的行为促进了别人,让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐?而你再次快乐的同时你再看看这个社会,它变得更加美好,人与人的关系更加和谐。

传递爱,收获快乐,接力未来。在我的理解中这三者有密切关系,它们相互促进。

朋友们!请向你周围需要帮助的人伸出你的双手,奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽,将因爱而和谐。

关爱别人,当你在困境之中你也会受到别人的关爱,奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中,奉献出来它将闪耀夺目的光辉,并让你获取快乐。

让我们携手传递爱,收获快乐,接力未来,构建美好的新社会吧!

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篇2:中学生优秀作文:做个快乐的传递者

全文共 514 字

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加减乘除法对于大家来说,是再熟悉不过了。那么如果人生就是一道加减乘除法,我们又如何才能到幸福呢?

对于这道题目,我的理解是:当我们努力很久,终于取得成功时,这个时候就做加法。激励自己更加奋发向上,争取更大的进步;当我们感到身心疲惫,烦闷时,就做减法。剔除生活过多的欲望和要求,适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵,给自己留一些单独的空间;当我们帮助他人时,我们就做乘法。不仅受到帮助的人感到快乐,我们的自身价值得到体现,我们也能感受到满足;当我们遇到苦难,感到痛苦时,我们就做除法,将痛苦减倍。苦难终究会过去,我们要坚定信念的走下去,不要轻言放弃。

我们常说生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生活处处有真情,只是我们平时都忙于生活,很少会停下脚步,去仔细观察。例如:当我们着急搭车去上班时,车刚好准备发动。我们很着急,错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车,以便我们能顺利的赶上上班时间。这虽是小事,可是让我们感受到生活的温暖,社会的美好。

当我们用愉快的心情对待生活和工作时,就能将快乐的心情传递,越来越多的人得到快乐,感到幸福,相信我们就离和谐社会得距离会越来越近。

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篇3:传递快乐

全文共 615 字

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太阳升起,小鸟鸣叫,风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦,树的欢乐,都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐,在马路上锻炼着,汽车的车鸣,自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了,将快乐传遍世界。

假如有人问我:“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍,也不是整天把脸绷得紧紧地学习,而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是:上课时活泼、有趣,有欢乐的笑声,但不那么吵。

学习本属于快乐,但不知什么时候,被孩子们踢到了负担一边,但我的学习是快乐的。

刘老师架着一副眼镜,看上去很严肃的样子,但她有时候却非常幽默,有时逗得大家哄堂大笑。一次,她让我们写一个小练笔,我常常把头埋得很低写字,她走过来帮我改正了,她走后,我又不知不觉变回了原来的样子,“看啊!桌子上面有香水,有人正在专心致志地埋头闻呢!”同学们被这句比方逗得哈哈大笑,全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑,我既紧张又脸红,好像有一块大石悬在空中,马上要掉下来似的。老师终于提问了,我们正在努力思考,有个同学索性把头低到了桌子下面,想避开老师的提问,刘老师边看边风趣地说:“你们看,原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢!”我顺着老师的眼神看了看,情不自禁地笑了起来,同学们也笑了,班里好像一个快乐的海洋,我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢!

刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人,让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫,把这份快乐,又传递给更远的地方。

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篇4:传递快乐的初中作文

全文共 999 字

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你将要远行,我亲爱的朋友。此时此刻,我不知道该说些什么。千言万语汇成两句话,望它们能伴你一路顺风。

——朋友

永葆快乐和人共享你的快乐。

要保持快乐,我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯,否则我们将一无所有。

你要快乐,在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄,留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后,人们再谈起你时,他们也会记得当年曾有一个多么快乐的女生从这里经过,让他们分享你的快乐。

快乐是一种美德,你要把它像情人的手帕一样带在身边。分享快乐也是一种美德,因为快乐能够传染。你要把快乐传染给你身边的每一个人,无论他是劳累的农夫还是生病的旅人,无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲,你都要把快乐传染给他们,让他们像鲜花一样绽开笑脸。

朋友,切记保持快乐,同人分享快乐。

快乐姓公不姓私,一个人偷着乐,实在没有什么意义。

“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”

成功时分与人分享你的快乐

你会在某一天踩着满地阳光到达目的地。朋友,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也会抵达那个你想要去的地方。

就在你打点行装、准备返回的时候,我要对你说,朋友,别忘了为那些帮助过自己的人准备一份礼物,让他们分享你成功的快乐,这样,你的成功才更有意义。

你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人送上的事物,你向一位孩子问过路。要记住,朋友,记住这些人的声音容貌。在你返回之前,你要为他们准备好礼物。毕竟,你的成功也有他们的汗水。你的快乐,也应有他们的份儿。

带上你在路上看过的风景,听过的故事,再带上你的经历和感触,在温暖的火炉旁,讲给他们听。

告诉缺水的人们,前头哪里有水;告诉生病的人,哪种草药可以治病。把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们,为迷失的孩子照亮来时的路。

这些都是最好的礼物,他们收到后一定会像你一样快乐。这样,你这趟远行才算没有白走。

自己是一团火,就要想法儿把别人点亮;

自己是一盆水,就要想法儿把别人洗净;

自己是一口井,就要想法儿让别人品尝;

自己是一粒米,就要想法儿长出更多米;

自己是一朵云,就要想法儿给干旱地区送去甘霖;

自己是一弯月,就要想法儿给夜行人送去清辉……

珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。

与人共享生命的琼浆,你的人生将会更加快乐!

[传递快乐的初中作文

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篇5:把快乐传递作文400字

全文共 416 字

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我和你的初次见面是在一个星期四的傍晚,当我看到你在外婆脚下窜来窜去,一眼便喜欢上了你,这就是缘分吧!我知道妈妈是不会同意我养你的,只能一个劲的说:“哇,这只小狗好可爱啊!”

没有想到的是,奇迹最终还是发生了,妈妈对你也颇有好感,说:“这只小狗挺可爱的,要不我们把它带回家吧!”于是,经过了你原先的主人――我的舅妈同意后,我便顺理成章的把你带回了家。

经过了一段时间的相处后,我发现原来你和我一样也是一个吃货啊!看着你津津有味的啃着肉骨头,我发自内心得觉得你实在是太可爱了!

有你陪伴的每一天都是快乐的,每天还未进家门,你便把头钻出来迎接我回家,没过多少时间我们便成了形影不离的好伙伴!我们一起散步玩耍,给你洗澡时,你总是将沾满肥皂泡沫的两只小狗爪不停挥舞,甩了我一身的肥皂泡沫。

快乐的时光总是短暂的,妈妈要将你送人了,纵使我万般不舍,但却什么也改变不了了。既然你能给我带来快乐,一定也能给别人带去快乐,我要把这份快乐传递,让更多的人快乐!

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篇6:传递快乐

全文共 530 字

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舞台上,她们跳动的身躯,尽管没有过多的动作,然而她们依旧汗如雨下,她们很胖,但她们,用胖传递快乐

没有动人的舞姿,没有沉鱼落雁的美貌,没有窈窕的身材,她们站在舞台上,告诉大家:“我们很胖,但我们很快乐。”她们,是一个“重量级”的团队。如果,她们只是在街上的普通人,也许,她们只会受到旁人两种对待,一是嘲笑,二是旁人的怜悯,不愿提及“胖”这一敏感话题。然而她们不是,她们用自己的快乐走上了舞台。

最轻的舞者,是二百斤。我无法想象,她们在生活中遇到了多少的困难。求职,宴会……然而现在,她们用的是一颗平常心来面对她们所遇到的困难,用她们因“胖”而遇到的乐事,与大家分享。她们提着当年不堪回首的往事,与台下的观众一起笑。我笑了,我真的,好久都没有这样发自内心的笑了。

是什么使得她们聚在一起?是一张帖子,是她们现在的团长发的。当主持人请出团长时,一位胖胖的妇女走上台来。她始终都是笑着的。她说,她最爱说两句话,第一句是,“世界上正是因为有了胖子,才有了瘦子。”第二句是,“生活是一面镜子,你对着它笑,它也会对你笑。”我这才明白,她们的快乐从何而来,正是有这样一位团长,她们才能这样的快乐。

她们很胖,但她们很快乐,她们不仅要让自己快乐,还要用自己的“胖”为别人创造快乐。

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篇7:传递快乐作文700字

全文共 613 字

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传递快乐,生活一个人只要能乐观的面对生活,面对世界,那么这个人将是幸福、快乐的。

要想快乐其实并不难,因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一时,去带动他人一起微笑。

要想幸福其实也并不难,因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天,每一时,去带动他人一起关爱别人。

有人说,吃饱穿暖就是幸福;有人说,得到奖状就是快乐;有人说,得到父母的关爱就是幸福;还有人说,有许许多多的朋友就是快乐……但是我说,只要你善于发现幸福,你就会觉得,你一直是幸福的!雷锋,一位出差十千里,好事做了一火车的人,他就是幸福的;医生,一些时时刻刻都在治病救人的天使,他们就是幸福的;父母亲,看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人,他们是幸福的。

快乐,更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心,有一双善于发现美的眼睛,有张真诚的赞美别人的嘴,那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

我是快乐的,因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上,我们一家人玩纸牌游戏,每个人的脸上都贴满了纸条,为了争头家,吵得不亦乐乎。这一刻,我觉得非常的快乐。

一节体育课上,我被一颗小石子砸到了额头,一时间鲜血直流,我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问,我感到十分幸福。

假期里我出去旅游,领略了祖国的大好江山,倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

传递快乐,让世界更加美好,让生活更加和谐。

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篇8:传递快乐瞬间

全文共 281 字

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我叫杨理斐,今年9岁了。妈妈常说我是个可爱的女孩子,红扑扑的小脸蛋,像秋天的苹果。水汪汪的大的眼睛好像会说话。

我和所有的孩子一样,活泼好动,走起路来,一蹦一跳的,像只欢快的小羊羔。

高兴时我会哼哼我喜欢的歌曲,尽管五音不全,但总是逗得妈妈开怀大笑。

我也喜欢看书,我会静静地坐在阳台上,享受着温暖的阳光,书的一页一页从我指尖轻轻地划过。

我还喜欢和妈妈一起去爬珞珈山,把各种各样的野花,编成艳丽的花环,套在脖子上。

把一朵朵鲜花插在乌黑的头发上。有时我会把吹落的花瓣捡起来,一路小跑的来到东湖边,把它们洒向清澈湖水里。

当彩色的花瓣愉快地向四周飘去的时,我会感到非常快乐!

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篇9:快乐传递着幸福_满分作文

全文共 634 字

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每个人身边都会有快乐的人,快乐的事。你快乐,他们快乐;你幸福,他们幸福。

在我的身旁就有一群让我快乐,关心我的天使,她们同时也是我生活中无可缺少的好伙伴。

天空晴朗,树上的小鸟叽叽喳喳地歌唱,然而我的心情无比昏暗,因为最近的一次月考没有考好,被妈妈批评了。

看着停在卧室窗台上的小鸟,好像在嘲笑我。外面的汽笛声连绵不断,在我听来越发的刺耳。好朋友来找我,见我不愉快,便没了笑声,问我原因。我的不愉快让好朋友也失去了欢快。我强行挤出笑容,而好朋友看在眼里,急在心里……

我们来到一个小花园,找到一个静谧的地方,畅谈心中的不愉快。好朋友劝我:

“谁没被家长批评过,谁没有考砸过,只要你尽力了!不是吗?想开点,快快乐乐才是我们真正的目标!”

“是呀!”我口是心非地应道,内心并未完全释怀。

好朋友似乎看懂了我的心思,为我讲笑话、模仿小丑的搞笑表演,不一会我抵挡不了她便开怀大笑起来了!

从此,我与她时常在一起交流、探讨学习与生活,成绩让我找到了自信,变得更快乐了。

当我仰望天空,此时的天空无比明亮,小鸟叽叽喳喳地歌唱,汽车的鸣笛以及人们的话语、眼神,仿佛都在对我微笑,让我勇敢地正视挫折,让我学会开心。

我身旁的好伙伴,教会了我太多太多的东西,让我感受到了丰富的感情。

我的快乐,因为有你;

我的幸福,因为有你;

我的勇敢坦率,因为有你。

是你们,我的好伙伴,让快乐、幸福,永远传递下去,传递在每个人的手中、心中!拥有快乐,我们就会拥有幸福。

快乐传递幸福,只要快乐才会幸福!

[快乐传递着幸福_满分作文

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篇10:传递快乐作文700字

全文共 621 字

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生活不易,传递快乐能让生活更美好。

冬天快到了,猫妈妈给小花猫喵喵做了一双可爱的红皮鞋。做好了之后,猫妈妈把红皮鞋放在了喵喵的窗台上,想给喵喵的一个惊喜。

突然来了一阵风,把红皮鞋吹到了小白兔家。第二天,小白兔发现了这双漂亮的红皮鞋,忍不住试了一下,大小刚刚好,小白兔开心极了,穿了它在花园了走了几圈。过了一会,小白兔认为好东西应该和别人分享,于是她把这双红皮鞋送给了讨人喜欢的小松鼠。

小松鼠收到了红皮鞋后,看了看,摸又了摸,爱不释手,然后把大脚板伸进去试了一下。哎呀!小松鼠的脸一下子变红了。原来小松鼠的脚一下就撑破了这双鞋子,她马上仔细地把鞋子补好了,心想,这双皮鞋不适合自己的大脚板,应该送给比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送给了黑蚁国。

黑蚁国的蚁王为了庆祝拥有这么大这么漂亮的“红皮鞋球场”,动员了黑蚁们在红皮鞋里开了一场激烈的足球赛和令人兴奋的篮球赛,非常热闹!第二天,蚁王认为快乐要传播,不能独享,于是这双红皮鞋又“跑”到了红蚁国,红蚁国又把它分享给大象先生,大象先生又把它让给了小猴,小猴又把它赠送给青蛙兄弟……

红皮鞋被传递了一圈。第五天,当它传到了喵喵的手里,她看着这双正合自己脚的红皮鞋,高兴得手舞足蹈,不过她马上决定把这双红皮鞋送给了最爱她的猫妈妈,并把这个故事告诉了猫妈妈,猫妈妈听了之后,幸福地抱住了喵喵,说:“宝贝,这双鞋就是妈妈前几天特意为你做的,没想到它不仅代表着妈妈对你的爱,还代表着我们全森林的爱!”

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篇11:传递爱,收获快乐

全文共 616 字

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传递爱,接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话?

传递爱能够接力未来,但人们传递爱,奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么,传递爱,接力未来与收获快乐又有何种联系?

所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,此谚语能够推断出这样一个结论:得到教训能够获得经验而得到快乐,你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后,他得到了快乐,那么他见到另一个人再次有困难时,他还会去帮助。

就拿我认识的一个朋友说吧,过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座,得到全体人的赞扬后,他便从此乐于帮助别人。

所谓“送人玫瑰,手有余香。”留着手中的一把玫瑰,只能独享,送走玫瑰,你和他人都能够享受这花香,并且你还能收获到一份快乐。 

也许有一天,你可能收到一束玫瑰,仔细看看,这就是你当时送人的那一束,不必惊奇。你的行为促进了别人,让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐?而你再次快乐的同时你再看看这个社会,它变得更加美好,人与人的关系更加和谐。

传递爱,收获快乐,接力未来。在我的理解中这三者有密切关系,它们相互促进。

朋友们!请向你周围需要帮助的人伸出你的双手,奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽,将因爱而和谐。

关爱别人,当你在困境之中你也会受到别人的关爱,奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中,奉献出来它将闪耀夺目的光辉,并让你获取快乐。

让我们携手传递爱,收获快乐,接力未来,构建美好的新社会吧!

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篇12:传递快乐作文1200字

全文共 1224 字

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今天,成都少儿频道来到了我们的的学校,而我们4.6班就是电视台的主角,传递快乐作文。邱老师在全班选了20名活泼可爱聪明的同学参加活动,分别是10名男孩和10名女孩,这其中就有我——王无忧 !

活动一开始,主持人姐姐就让我们分成男生队和女生队,想一想自己队的口号,我们队的口号是:女生女生,快乐传递,女生女生永远胜利!!!男生队的口号是:男生男生,力大无比,男生男生,永远第一!!!两队实力将在活动中一见分晓!

主持人把游戏规则告诉我们:

1、有主持人把一个动作或东西的名称告诉队的代表人,由代表人做动作来告诉下一个人这个名称。

2、传递中不能说话,不能做口型!

游戏开始了,首先是男生队,他们做得可不怎么成功,最后张磬然猜的是:我肚子痛,想吃饭。而正确答案确是:我肚子饿了,想吃三大炮。该我们女生队了。我们的战术是:刘婧怡开头,李倞篪结尾。当我们传完了时,李倞篪说:“答案是,我想吃牛肉串。”可刘婧怡告诉我们的是:“我做羊肉串,你吃吗?”我们恍然大悟,原来如此,中学生作文《传递快乐作文》。主持人宣布这次比赛女生队赢,因为她们猜得比较准确,所以她们赢了!我们女生欢呼起来:“耶!!!”

最后,我们每个人都得到了一个巧克力,还是套装的呢!!!

通过这次活动,我懂得了,人要学会沟通,要团结!!!这真是一次有意义的活动啊!!!

我原来一直以为快乐是不能传递的,是不能共同交流的。有一回,我知道了快乐也可以传递。

我有一本书,是“可怕的科学”系列之《显微镜下的怪物》。这本书自从买来之后就被我看了好几遍,里面介绍了许多科学知识,这些知识都是小学生需要掌握的。这本书里面的语言幽默风趣,使人开怀大笑,在不知不觉中就能学到许多科学知识。我非常想让别人知道我的快乐,于是,我想尽了一切办法。

第一个办法:我把这本书介绍给我的好朋友。但是,她们谁都不愿意看,有的说没时间,有的说不好看等等。我总结了失败的教训,这次失败的原因主要是这些好朋友都没有看过《显微镜下的怪物》的简介。

因为这个办法行不通,所以我便想到第二个办法。

接着,我把“可怕的科学”系列的书发表在网上,并且在网上明确规定,可以免费借书。原以为现代的高科技能派上用场,可是我没想到,居然一个人都没有向我借过书。唉,又失败了,原因是同学们在学习阶段没有时间看电脑。

第二个办法失败了,第三个办法又在我的脑海里一闪而过。

我先把书借给我的好朋友,对她说:“这本书借给你,不用还给我了,不过,我可有一个小要求。”“有什么要求?”“就是看完之后借给另一个人,而且要说我现在对你说的话。”“没问题。”我的好朋友愉快接受了。

这招还真管用。果然,在随后的两个月里每天中午,总有一个人在翻看我的书。可是接下来奇怪的事又出现了。

两个月后,一个与我从不相干的同学递给我一本书,说:“这本书借给你,不用还给我了,不过,我可有一个小要求......”这时,我才知道,这就是快乐的传递啊!可是这次快乐传递结果却是传递人变成了最后的一个接棒人。

我真快乐!

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篇13:传递快乐

全文共 736 字

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快乐,犹如一缕阳光,照亮了人们的心灵;快乐,犹如一汪清泉,洗净了生活的尘埃;快乐,犹如一抹春风,吹绿了人们的心田;快乐,犹如一张张笑脸,让整个世界更加美好。请让快乐传递,让幸福出发,让世界充满阳光!

第一站·教室

数学课上,数学老师大步走进教室,脸上挂着无言的喜悦,仿佛心情特别好。就在老师准备上课的时候,两个学生闯进来,打破了教室里的宁静,只见老师这时仍挂着舒心的笑容,说:“以后不要再迟到了,如果再迟到,那我就叫你‘姗姗’了啊!”同学们都在想,为什么叫“姗姗”呢?仔细一想,原来是“姗姗来迟”啊!老师的一句话,打破了同学们沉闷的心情,整个班级顿时欢乐了起来,整个课堂都活跃了起来。

快乐犹如一粒种子,在人们心底里生根发芽。快乐其实很简单,让我们把快乐传递下去!

第二站·家

放学回到家,妈妈已经把饭菜准备好了,我坐在餐桌前,看着妈妈貌似不太开心的样子,就问:“妈,我问你一个脑筋急转弯吧!”“在金木水火土中,谁的腿最长呢?”妈妈想了一会,还是没想到,“哈,还是让我来公布答案吧。”“火的腿最长,因为火腿长(肠)么!”妈妈想了一会,不由得哈哈大笑起来。

快乐如同一株幼苗,在心底里慢慢生长。家庭中快乐远处不在,让我们将快乐传递下去!

第三站·朋友间

放学后,我和小雪一起走,突然她好像想起了什么,就问我:“你知道今天晚上英语作业吗?我忘了记了。”“嗯,听写单词。”“听写哪儿呀?”“听写到作业本上吗!”“不,我是说听写哪里的单词?”此时我当然知道小雪是在问哪一部分,但我还是回答; “听写到作业本上啊!”朋友间的快乐气氛就如此渲染开来。

快乐如同一个花骨朵,瞬间绽放绚丽的花朵,快乐其实就是一句话,让我们将快乐传递下去!

让快乐传递,让幸福出发,让欢乐渲染每一站的人们,让快乐之花开满心房!

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篇14:中学生优秀作文:做个快乐的传递者

全文共 612 字

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生活一个人只要能乐观的面对生活,面对世界,那么这个人将是幸福、快乐的。

要想快乐其实并不难,因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一时,去带动他人一起微笑。

要想幸福其实也并不难,因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天,每一时,去带动他人一起关爱别人。

有人说,吃饱穿暖就是幸福;有人说,得到奖状就是快乐;有人说,得到父母的关爱就是幸福;还有人说,有许许多多的朋友就是快乐……但是我说,只要你善于发现幸福,你就会觉得,你一直是幸福的!雷锋,一位出差十千里,好事做了一火车的人,他就是幸福的;医生,一些时时刻刻都在治病救人的天使,他们就是幸福的;父母亲,看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人,他们是幸福的。

快乐,更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心,有一双善于发现美的眼睛,有张真诚的赞美别人的嘴,那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

我是快乐的,因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上,我们一家人玩纸牌游戏,每个人的脸上都贴满了纸条,为了争头家,吵得不亦乐乎。这一刻,我觉得非常的快乐。

一节体育课上,我被一颗小石子砸到了额头,一时间鲜血直流,我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问,我感到十分幸福。

假期里我出去旅游,领略了祖国的大好江山,倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

在平平淡淡的生活中,我随时都能找到幸福,找到快乐。

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篇15:传递快乐作文700字

全文共 553 字

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传递快乐,会让我们变得更勇敢;传递快乐,会让我们学会怎样帮助别人是快乐的;传递快乐,会让我们懂得快乐是什么。

传递快乐,生活因此不同。在一个寒冷的冬天里,下着鹅毛大雪,长安街的车站挤满了人。他们在上公共汽车时,我看见一位穿着十分整齐的人左掏右掏,怎么也找不着1元钱,她只好下了车,准备步行回家。这个人,就是我。

这时,旁边有一个阿姨对我说:“小妹妹,你为什么不上车呀?”我低着头,回答说:“我把坐车的1元钱弄丢了。”那位年轻的阿姨急忙掏出1元钱给了我,对我说:“快上车把,别冻坏了。”我的眼睛湿润了,我激动地对那位年轻的阿姨说:“阿姨,谢谢您,我怎么还给您1元钱呢?”那位年轻的阿姨摇着头说:“不用还了,但你要答应阿姨,以后看见像你一样需要帮助的人,你要像我帮助你一样帮助他,好吗?”我点点头,对她说了一声再见,就上车了。

从此以后,我的口袋里一直多装着一枚1元硬币,好帮助那位阿姨继续向人们传递快乐。每一次我上公共汽车,我都要跑到最后面,看看有没有需要帮助的人,我好帮助他。一直到现在,我都没有遇见过像我一样的人,在我快要放弃的时候,我终于遇见了一个没有带1元钱的人,我把1元钱借给了她,并告诉了她应该怎样去做。

传递快乐,会让每一个人的心里感到温暖;传递快乐,会让人与人之间更亲近;传递快乐,会让我们更加快乐!

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篇16:美德传递快乐

全文共 858 字

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美德的意思我知道,可就是不知道该怎么表达出来。有一天,我终于有了这个机会。

那天,我和姐姐去萧山玩。去萧山当然要坐车啦。由于没人送,所以姐姐就拉着我去坐公交车。我们的运气真好,刚到站牌,744路公交车就来了。可车上的人似乎很多,但姐姐说:“不要紧,走吧。”我也只好跟着挤了上去。

车上不要说座位了,就连站都没地方站。再加上我人小,个子又比较矮,根本抓不住上面的拉手。车子一发动,就被人挤得东倒西歪。看看姐姐,她也是自身难保,根本顾不上我。

当时,我怕极了,真想马上下车,不要去萧山玩了。正在这时,坐在我对面的一个大哥哥忽然站起来,面带微笑地对我说:“小妹妹,这个位置给你坐吧!”可能是他看上去有的凶,再加上新闻看得比较多,我用惊恐的眼神看看他,又求救似的看看姐姐,姐姐也一下子不知所措。那个大哥哥大概看出了我们对他的不信任,连忙解释道:“你还小,等会一不小心就会被挤倒,我比你高,就不用担心了。”看着他那诚恳的眼神,姐姐朝我点点头,我大声地对那位大哥哥说了声谢谢就一屁股坐了上去。啊,真舒服啊!

坐在位置上,当我享受美德传递来的快乐时,我的心里一直在想:假如现在有个需要帮助的人站在我的面前,我会怎么做呢?答案是肯定的:我会向这个大哥哥一样。

正想着,汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多,但依然乘客林立。这时上来了一位看上去年纪虽不大,但已经刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我这边走来。于是,我马上找起来,拉着姐姐的衣服对那奶奶说道:“奶奶,这位置您来坐吧!”“小姑娘真乖,不用了,你坐。”大家的目光一下子集中到我身上,害的我不知如何是好。不过我马上觉悟过来:既然做了,就真心诚意地做到底。我壮了壮胆,大声说道:“奶奶,我有姐姐帮着,没关系了,古代有孔融让梨,现在就让我展现一下当代小学生让位的风采吧!”听完我的话,乘客们都大笑起来,姐姐和那个哥哥还竖起了大拇指呢!奶奶见这番情景就一边笑一边摸着我的头坐了上去。

那天,当汽车到站时,我的腿已经站的酸痛了。但我的心里却很开心。这可能就是因为能美德传递的快乐吧!

[写传递快乐的作文

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篇17:传递爱,收获快乐作文

全文共 616 字

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传递爱,接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话??

传递爱能够接力未来,但人们传递爱,奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么,传递爱,接力未来与收获快乐又有何种联系??

所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,此谚语能够推断出这样一个结论:得到教训能够获得经验而得到快乐,你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后,他得到了快乐,那么他见到另一个人再次有困难时,他还会去帮助。?

就拿我认识的一个朋友说吧,过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座,得到全体人的赞扬后,他便从此乐于帮助别人。?

所谓“送人玫瑰,手有余香。”留着手中的一把玫瑰,只能独享,送走玫瑰,你和他人都能够享受这花香,并且你还能收获到一份快乐。 ?

也许有一天,你可能收到一束玫瑰,仔细看看,这就是你当时送人的那一束,不必惊奇。你的行为促进了别人,让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐?而你再次快乐的同时你再看看这个社会,它变得更加美好,人与人的关系更加和谐。?

传递爱,收获快乐,接力未来。在我的理解中这三者有密切关系,它们相互促进。?

朋友们!请向你周围需要帮助的人伸出你的双手,奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽,将因爱而和谐。?

关爱别人,当你在困境之中你也会受到别人的关爱,奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中,奉献出来它将闪耀夺目的光辉,并让你获取快乐。?

让我们携手传递爱,收获快乐,接力未来,构建美好的新社会吧!?

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篇18:快乐传递

全文共 321 字

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一天,我们全家去玉渊潭公园看樱花。公园里的人真多呀,都争先恐后的在樱花树下照相留念呢!公园里的风景很美丽,粉白色的樱花真漂亮,跟杏花颜色很相似。妈妈给我买了一个花环,我们在樱花树下拍了很多照片,还在红伞搭的林荫道下照了不少相。

有很多游客在湖里划船,有几个叔叔阿姨在坐快艇,他们害怕掉到水中,身上都穿着救生衣。我碰到两位陌生的姐姐,她们把泡泡机送给了我,我一吹,五颜六色的大泡泡和小泡泡都飞了出来,有几个小朋友跑着追泡泡,真好玩。玩了一阵儿,我决定把泡泡机送给其他小朋友,让他们也能开心开心,我看见有一个小妹妹跟她的爸爸妈妈坐在河边,就把泡泡机送给她了,我觉得这就像快乐传递一样,姐姐把快乐传给我,我把快乐传递给小妹妹,这样一来大家就都快乐啦!

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篇19:传递快乐作文

全文共 1909 字

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一节语文课下课,教室里依然死气沉沉。语文课上学了一篇很长的古诗,铺天盖地的背诵又将来临。

看着面前的课文,大家都无精打采的。我也对此束手无策,只好背呗。我便一头栽进了这一大段文字之中。

在我苦背着这篇诗歌的时候,不知从何处而来的一阵歌声传入了耳朵。如此无奈的心情笼罩下,这首积极的歌曲顿时使我振奋了。我陶醉在了优美的弦律中,感到了如释重负般的轻松,它驱散了刚才由背书而生的忧愁、苦闷。

于是,我灵机一动,想到一个背书的妙招。既然音乐可以取悦我,倒不如将背课文与音乐结合起来。

在试过好几首流行歌曲之后,我定下了一首周围人都熟悉,又正好合适的歌。就这样,一首由现代作曲家ⅩⅩ作曲,古代诗人岑参“填词”的《走马川行奉送封大夫出师西征》诞生了。

我开始得意地唱起了我PS的歌曲。我越唱越开心,将最初的厌烦情绪抛到九霄云外。这一招还真管用,没过多久,我就将这首诗歌记了下来。坐在我周围的同学也渐渐流行起这首歌来。

背书确是一件让人苦恼的事,虽然我们无法改变它但可以改变对它的态度。换一种方式,换一种心情,我们依然可以苦中作乐的。

天空不可能永远晴空万里,阴雨天气避免不了,但我们可以在心中播种太阳,让生命中的每一分、每一秒都快乐而有意义。

嘴边又挂起了那首歌,让它带来快乐,让我扮演传递快乐的使者。

传递快乐作文(二)

有人说,一个快乐,让人分享,就会变成两个快乐。你把快乐分给别人,快乐便增值了。

曾听人讲过这样一个小故事 :二战时期,一位名叫多克、在野战医院协助医院做救死扶伤工作 的志愿者,面对医院里时有重伤员去世,气氛阴沉的局面,为了驱走伤员

心中的阴云,给伤员战胜伤痛的力量,便在墙上写了一句话:没有人会在这里死去。他的行为引起了人们的注意,医院的人,有的觉得他精神有问题,有的无所谓,谁也没去擦掉多克写在墙上的字。那句话一直留在墙上。

后来,伤员、医生、护士,都记住了这句话。伤员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医护人员尽力精心治疗伤员,大伙都充满了战胜死神的信心 。多克的那句话,给伤员、医护人员带来了好心情,带来了战胜伤痛的力量,伤员们一个个康复出院,重返战场。

二战结束后,多克当上了一名邮差,他坚信自己 除了给人们带来邮件之外,还能向人们传递快乐。因此,他总是带着很多纸条,上面写着鼓励人的话:别烦恼 ,今天是个不错的日子;要笑口常开;等等。他所到之处,都给人们带去快乐。

多克不是表演艺术 家,也不是作家,他的行动看去似乎还有点傻,但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事:传递快乐。

生活中,人们都希望 自己的生活充满快乐,但快乐常常是不快乐与不快乐之间的间隙,少而又小。我们不妨像多克那样想方设法去发现 快乐,并把快乐传递给别人。学会养成礼貌待人的文明习惯 ,使用文明语言,助人为乐。有时,一个微笑 ,一声“您好!”一次让座,都会给人带去快乐;牵盲人过马路,帮人提提行李,为人指路,都会给人带去快乐。

传递快乐,是一种难能的爱心。值得一提的是:要想带给别人快乐,自己先得快乐。你不快乐,用什么去传递给别人呢?传递快乐的人,常常是善于发现快乐的人。

传递快乐作文(三)

太阳升起,小鸟鸣叫,风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦,树的欢乐,都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐,在马路上锻炼着,汽车的车鸣,自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了,将快乐传遍世界。

假如有人问我:“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍,也不是整天把脸绷得紧紧地学习,而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是:上课时活泼、有趣,有欢乐的笑声,但不那么吵。

学习本属于快乐,但不知什么时候,被孩子们踢到了负担一边,但我的学习是快乐的。

刘老师架着一副眼镜,看上去很严肃的样子,但她有时候却非常幽默,有时逗得大家哄堂大笑。一次,她让我们写一个小练笔,我常常把头埋得很低写字,她走过来帮我改正了,她走后,我又不知不觉变回了原来的样子,“看啊!桌子上面有香水,有人正在专心致志地埋头闻呢!”同学们被这句比方逗得哈哈大笑,全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑,我既紧张又脸红,好像有一块大石悬在空中,马上要掉下来似的。老师终于提问了,我们正在努力思考,有个同学索性把头低到了桌子下面,想避开老师的提问,刘老师边看边风趣地说:“你们看,原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢!”我顺着老师的眼神看了看,情不自禁地笑了起来,同学们也笑了,班里好像一个快乐的海洋,我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢!

刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人,让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫,把这份快乐,又传递给更远的地方。成长的快乐作文语文给我带来了快乐作文

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篇20:传递快乐作文800字:传递快乐,传递希望,传递幸福

全文共 1274 字

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对于幸福你的定义是什么?对于希望你的看法是什么?对于快乐你的理解是什么?

你是否对此很迷茫,很困惑。今天我可以大声告诉你,快乐就是感受温暖,希望就是传递温暖,幸福就是延续温暖。

幸福船一号:我们互相微微笑

一个年过花甲的爷爷正在低头专注的扫着沉闷的大街。可是老天爷似乎是很不给面子的,狂风怒号,落叶簌簌,爷爷刚刚扫起的垃圾,就要到目的地了,结果被顽皮的风孩子一吹,漫天飞舞。爷爷摇摇头,继续埋头苦干,重复着相同的程序。我拉了拉衣领,把它伸直,弯下腰,捡起地上的易拉罐,步履稳健的迈向垃圾桶。爷爷抬起头先是诧异的目光,紧接着是赞许和感激的微笑,我也给了他一个微微笑。心里感觉就像在草原上奔驰一样旷爽。

接着就有些路人重复着我的程序,轻轻弯腰,缓缓走向垃圾桶,嘴角微微上扬,互相传递着某种只有人类才能感受的情感。

我缓缓抬起头,仰望天空,感觉貌似太阳公公也被我们的真情感动了,天不再灰沉沉,感觉整个世界都笼罩在一种红色温暖中......

我们互相微微笑,传递快乐,传递希望,传递幸福!

幸福船二号:我们一起拉拉手

“中国有个最致命的弱点,就是人太多了啊!我们晚上都可以在公路上打人肉铺了啊!”身旁的死党甲叹息道。“别碎碎念了,有位子才是实际,才是硬道理!”死党乙反驳道。我只能旁观,看着国庆期间,以往本就堵塞的马路现在是滴水不通,我也只能摇摇头,长叹一声。

“快儿点,来车啦,快点儿,没位子啦!”死党乙忙在那呼唤陷入沉思的我和死党甲,我们猛然惊醒,以一百米冲刺的速度飞奔前进。可是毕竟有些许的迟了,到那我才抱怨自己平时为什么要减肥啊,那上车简直就是比V(体积)大赛,体积大的明显有优势,一个顶俩呢,他腰一横,腿一撇,恐怕盖世英雄来了都没几分胜负。

在软磨硬挤一番后,我终于可以重见天日了,感谢上帝我还活着!心里这样想着。可是,风雨总在阳光后,我刚灿烂不久,只听美丽的售票员小姐,说道:“请各位顾客往里面走走,还有乘客未上!”“还要上啊,我们都快成肉饼了,等下就可以出锅了!”“对啊对啊”反对声此起彼伏,寡不敌众,售票员小姐只好妥协。我深深呼了一口气。

车子开始发动,在颠簸中我们起航了。车子里沉重的二氧化碳让我难以启齿,嘈杂的谈论声让我耳不忍闻了。忽然,全车都静了下来,只听到“哇哇”的哭声,那般的令人心酸。大家都闻讯望去,在车的末尾有个貌似是刚做完手术的母亲,抱着刚刚出生的婴儿,母亲很为难的看看孩子,不停的摇着哄着,旁边是一位憨厚的中年男子在向大家道歉,忙说不好意思。令人出乎意料的是,人们纷纷开始让座,后面的你拉我扯,都说自己的座位好,前面的同胞也不甘示弱,最后前面的同胞以后面油烟重,对孩子不好为由取胜。母亲因刚刚做完手术不好动弹,孩子就这样被一双双宽厚温暖的大手送到了前面,那位母亲也被大家一步步扶到了前面坐下。

之后大家都出奇的自觉地安静下来,有的人打电话都用手掩着,轻声轻语的。

我抬头望着窗外,天空出奇的蔚蓝,蓝的就像彩笔画的一样,如此美丽……

我们一起拉拉手,传递快乐,传递希望,传递幸福。

我想大声的对你说,快乐就是感受温暖,希望就是传递温暖,幸福就是延续温暖。

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