教室节作文【精彩20篇】

我们的教室，这学期还是在以前的三(7)班教室，虽然从外表上看，比不上新楼上的这些教室那么好看，但它依然整洁、漂亮。

一进教室，首先出现在眼帘的是一张张课桌椅，课桌椅前面有一块长长的大黑板，老师在黑板上教我们知识。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是八个大字。我的位置的左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们呼吁我们好好学习，将来报效祖国。教室的后面是一个学习园地，在那展出的优秀作品里包含着我们美好的未来!

同学们坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，犹如几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。每天早晨，琅琅的读书声，从我们的教师里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园内。

我们在这美丽的教室内学习，增长知识。教室就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。啊!教室给我的童年带来了无限的欢乐与留恋。我的教室真温馨，就像一幅绚丽多姿的图画。

一个无聊的下午，我跟好朋友说起了未来的东西。虽然很夸张，但是我已经想象出一种高科技的课室。“走，跟我去看一看未来的教室。”

这是一间宽敞又漂亮的教室，雪白雪白的墙壁，崭新的课桌，它们可都是有功能的哦。

比如说墙吧，春天的时候，墙会散发出各种花的香。你无聊的时候闻一闻，生气的时候闻一闻，慢慢的，你的心情就会变好了。夏天的时候，呆在教室里肯定会很热，墙会像空调一样，让你感到凉爽。秋天的时候，你会在墙上看到各种美景，带你走进秋天。冬天的时候，如果你怕冷的话，就呆在教室里，你会在墙上看见下雪的场景，让你感觉自己就在里面翩翩起舞。

那课桌更厉害呢，你上完体育课的时候，回到教室里，已经是汗流浃背了。那你按一下红色的按钮，整个教室像开了空调一样，让你产生凉爽舒适的感觉。如果你在学习上遇到不会做的题目，你就按一下白色的按钮，桌面就会像学习机一样，你把不会做的题目告诉它，它就会慢慢地教你，让你变成学习小达人。如果你是住宿的，想家了，你就按一下蓝色的按钮，课桌就会具有手机一样的功能，你把电话号码告诉它，就可以跟家里人说说话了。

还有，未来教室里安装了隐形摄像头，它们都藏起来了，想要作弊的同学，就放弃吧，你的一举一动它都能发现的。

这就是我想象的未来教室，朋友觉得还很不错。但是，我觉得还要想象一些更有趣的功能。光想象是没用的，如果未来有一位高人能把这样课室发明出来，那该多好啊。

在北教学楼的最东边，有一间教室。它干净整洁，温馨和谐，充满了欢声笑语。它，就是我们四(4)班的教室。

走进教室，首先映入眼帘的是74套排列有序的桌椅，每套书桌上都套上了一层海蓝色的桌布，就仿佛进入了知识的海洋，令人遐想万千……

在教室的正前方，是一块长约四米，宽约一米的黑板，每天，老师都用粉笔一笔一画地写下板书，传授我们知识。这样一块黑板，看似普通，它可是暗藏玄机，瞧!它和旁边的展台、投影仪连接在一起，能让我们足不出户，就可以看见波澜壮阔的大海，玩赏水平如镜的西湖，攀登峰峦雄伟的泰山，游览红叶似火的香山，它能在我们学累时，为我们播放轻音乐，劳逸结合，适当地让我们放松一下，它能让我们在观看老师为我们准备的电子绘本中，认识骄傲的青蛙、谦虚的士兵以及善良的玛丽……

而在教室的正后方，又有一番“小天地”，一块黑板在同学们精心地策划下被打扮得花枝招展，十分漂亮。

教室的两旁，各有三扇窗户，孜孜不倦求学的同学们每天把它擦得一尘不染。窗户之间有四个板块，各有千秋，有的用来贴作文，有的用来贴画，还有的用来贴书法作品和同学们的照片。在这里，同学们可以尽情地展示自我。

我们的教室，虽然平凡，但它充满了爱，记录了我们在教室度过的点滴，以及我们成长的足迹!

亲爱的墙面：

你好！

放寒假了，热热闹闹的校园宁静下来。你也该好好休息了。你住在我们教室里，你和我们朝夕相处。可是最近，每当我站在你面前，总是能看见你苦闷的脸。你的身上有“书画家”写的“字”、画的“画”和随意的涂抹，甚至还有刀刻的痕迹。让我心痛，我似乎听见了你的哭泣。

记得我们第一次见面时，你有着迷人的外表和靓丽的服装，每天看着你和同学们一起上课，你的美带给大家愉悦的心情。可是，在我们美丽的教室里，却出现了一些不和谐的音符，将你的皮肤和衣服划破、弄脏。

讲卫生、讲文明本是我们每个同学应当坚守的好品德。在你的身上胡写乱画，破坏了你的容貌，也伤害了自己的心灵。当我们省悟了的时候，我们和你一样难过。其实，我也是那些涂鸦者之一。每当我头脑发热，手心发痒的时候，就控制不住自己，于是就把文明丢掉了。

现在，我借给你写信的机会，向你说一声“对不起?”

教室是我们学习的共同场所，你是我们的环境形象，你的形象靠我们来维护，让我们大家都来自觉地保持你的清白，共同精心装扮你，用我们纯洁的心灵，写自己的字，画自己的画，让我们还给你一个干净整洁的外表和美丽的衣裳。

另外，我想，既然同学们都喜欢随心所欲地写写画画，那不妨开辟一个“涂鸦园地”，让大家尽情发挥各自的特长，来个自由创作，形式内容不限。让大家玩得有兴致，玩得开心。说不定还能从中发现几个艺术家、发明家呢?我想你一定会同意的。

下学期再见。

你的朋友 胡一卓

20xx年2月17日

今天语文课，老班有事叫我们自习，我们口口声声的说一定不会说话，老班看了我们一眼信任得走了。

老师前脚刚走，班里就乱了起来。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳"全班同学都投入到说话的激战中。看！那里正在你我唇枪舌剑的战斗中；再看那里，正在开聚会，桌上摆满了牛肉干，他们吃的都辣出了眼泪；接着看墙角的同学，正在下象棋，杀得难解难分，边下边说“将”。

正玩得高兴的时候，忽听见“梆梆梆”的敲门声。全班以迅雷不及掩耳之势，收起了零食，收起了象棋，停止了说话。可是门并没有开，原来一位同学拿脚敲了敲门，全班一起笑出了声。班里说的笑得更厉害了，并没有停下来的意思。

突然警卫员发出了警报，老班回来了。全班再一次的安静了下来。老班归来，我们马上拿起书，装模作样的读起来。老班看见我们认真学习的样子开心地笑了。

啊！老师不在的时候！

As a student,we almost study in classroom every week.Classroom is very important for we students .A clear classroom can give us a good place to study and it is good for our health.So we should keep it clear every day. However,keep the classroom clear everyday is not esay.Every student should make the effort to keep clear.At first,the student who is on duty should clear up the classroom .Then,after the student who is on duty clear up the room,other students may not throw anything,they have the duty to keep the classroom clear. In a word,every student should help to keep the classroom clear.

[打扫教室英语作文

1、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

2、我读书，我快乐。

3、知识就是力量，努力才会进步。

4、它，一帖最有用的净化灵魂的药剂。

5、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

6、失败了，不要丧气，因为即使我们失去了一切，明天仍然在我们的手里。

7、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

9、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

10、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

11、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

12、书中自有黄金屋。

13、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

14、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

15、学习永远不晚。——高尔基

16、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

17、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

18、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

19、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

20、爱书才会赢。

21、如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

22、爱看才会赢。

23、读好书，好读书。

24、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

25、让快乐翻倍的方法是把你的快乐分享给其他人。

26、不看白不看，看了不白看。

27、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

28、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——（宋）朱熹

29、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

30、一日无书，百事荒废。——陈寿

31、读书破万卷，下笔如有神。

32、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

33、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。

34、书，人类思想的最高层。

35、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

36、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

37、不动笔墨不读书。——徐特立

38、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

39、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

40、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

41、书籍是人类进步的阶梯。

42、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

43、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

44、好读书，不求甚解。——陶渊明

45、读书广，广读书，读益书，易读书。

46、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

47、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

48、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

49、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

50、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

51、为中华之崛起而读书。——周恩来

52、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。

53、读万卷书，行万里路。

54、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

55、书是人类飞行的翅膀。

56、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

57、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

58、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

59、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

60、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

61、只有努力了，才会有收获。

62、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

63、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

64、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

65、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

66、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

67、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

68、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

69、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

70、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

71、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

72、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

73、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

74、书是人类进步的阶梯。

75、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

76、书是人类精神的食粮。

77、生活里最大的满足是坚信这个世界是美好的，人类是善良的。

78、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

79、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

80、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

81、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

82、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

83、不能做书的奴隶，而应做书的主人，让书服从我们的意志，供我们运用。

84、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。

85、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

86、读书好，好读书，读好书。

87、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

88、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

89、不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。

90、书籍是巨大的力量。——列宁

91、书是人类进步的阶梯，不管遇到怎样的困难，都要勇往直前。

92、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

93、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。

94、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

95、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

96、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。

97、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

98、基础是刚开始的标志。

99、踩着书籍前进。

100、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬

101、书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。

102、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

103、书，获之为胜，弃之为殇。

104、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

105、行万里路，读万卷书。

106、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

107、学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠

108、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

109、人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。

110、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

111、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

112、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语

113、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

114、怀疑是走向真理的第一步。

115、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

116、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

117、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

118、读书是为了更好地交流。

119、失败只是放弃得太快。

120、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

121、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

122、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——（宋）陆游

123、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

124、一日不读口生，一日不写手生。

125、对自己不满足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是无知的兄弟。

126、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

127、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

128、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

129、书能令你找到人生的阶梯。

130、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

131、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。()

132、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。

133、理想是为了更好的生活，更好的生活要文字来奠基。

134、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。

135、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

136、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹

137、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。

138、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

139、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

140、不要让苦难扼住你的喉咙，我们要把握住命运的命脉，不能屈服。

141、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

142、读书要玩味。——（宋）程颢

143、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

144、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

145、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

146、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

147、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

148、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

149、知识是人类的基础。

150、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

151、在幸福上，人是设计师，需要自己设计自己的幸福。

152、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

153、书籍是前人的经验。——拉布雷

154、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

155、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

156、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

157、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎

158、经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。

159、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

160、足行万里路，胜读万卷书。

161、智，勤，细。

162、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

163、好读书，读好书，走遍天下都不怕。

164、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

165、读书要三到：心到、眼到、口到。

166、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

167、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

168、万般皆下品，唯有读书高！——孔子

169、普通的人在日复一日的工作，而伟大的人在不断创造。

170、智者一切求自己，愚者一切求他人。

171、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

172、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语

173、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

174、书是人生理想的灯塔。

175、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。

176、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

177、读书是为了自己的将来而不是为了别人。

178、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

179、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

180、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

181、书中的浏览，也将是对未来的展望。

182、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

183、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？

184、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

185、尽力做好一件事，实乃人生之首务。

186、书是知识大门的钥匙。

187、我们要像海绵一样，不断吸收有用有益的知识。

188、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

189、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

190、让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。

191、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

192、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

193、少壮不努力，老大徒悲伤。

194、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。

195、进学致和，行方思远。——字严

196、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

197、学必求其心得，业必贵其专精。——（清）章学诚

198、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

199、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。

200、展开翅膀翱翔书海。

201、每一种创伤，都是一种成熟。

202、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

203、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

204、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

205、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

206、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。

207、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘

208、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

209、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

210、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

我们有间整洁而和谐的教室，在那儿有我的喜怒哀乐，有我的欢声笑语，有我的成功与失败……接下来就让我来给你介绍介绍吧。

走进校门，就能看到三幢高大的教学楼，在第一幢教学楼的顶楼右边第一号教室就是我的班级——四（4）班。

我的教室大约有9米长，7米宽，在这宽敞明亮的教室里，最前面有一块大黑板。虽然，黑板上不是那么崭新光亮，有许多擦不掉的印迹，但那是老师的心血，如同把甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。黑板上方贴着一张张奖状和一面五星红旗，它们时时刻刻都提醒我们：我们是祖国的未来，我们不能骄傲自满，要好好学习，天天向上。黑板前方有一张多媒体讲台，里面还藏着一个电脑，电脑控制着黑板上的大屏幕。上课时，老师播放课件，带领我们学习课本知识；下课时，我们和老师一起观看视频轻松一下，它带着我们环游世界，进入更广阔的天地。教室的左右两旁有洁净的窗户，透过窗户就能看到湛蓝的天空，飘飘悠悠的白云，还有一只只自由自在的小鸟。

教室的最后面也有一块黑板，上面展示着同学们精心设计的手抄报，还有感恩故事、自信名言等，黑板旁边有“小春笋的梦”。上面贴着五颜六色的卡纸，有金鱼状的、太阳状的、树叶状的……应有尽有，每张卡纸上记录着我们的梦想。

教室中央就是我们学习的舞台了，它们由牢固的课桌椅排成了四排，我们每天都坐在这里认真聆听老师给我们传授知识。为了给教室增加生趣，右边还设置了一个植物角，那儿摆放着绿油油的吊兰、香气四溢的紫丁香、争奇斗艳的菊花……让人有一种融入大自然的感觉。

我爱我的教室，它是我们学习的地方，也是我们玩耍的天堂。

[我的教室500字作文大全

久别，犹如一碗中药，喝了就会“痛苦”。可你又不得去面对它。因为人活着就面对永别。

当你从一个教室到另一个教室时，就代表着永别了自己的教室。

天，流泪了。我踏着沉重的步伐。来到了教室。这大概是我们最后一次见面了。我摸着座位，那个与我“相处”了几个月的座位，我看着黑板，那个帮我学习黑板。我哭了，号啕大哭，放声大哭了。我怎么舍得离开那个冲满我快乐、痛苦、辛苦……的教室。

“久别了，希望你能喜欢新来的学生，不过，不要忘记了我。”我喃喃自语，应该是对教室说的吧。

我看了看那根棍子，想起了当时，我努力管理班级，都是靠这个“小帮手”才让班级不扣分的。我的手不由自主地抚摸着棍子，摸了摸座位、黑板、桌子、电脑……以此表达了我对它们的感谢。

我走了，久别了，温馨的教室。就这样我的脑海中又多了一份永远忘不掉的记忆。

久别了，的确很痛苦。可是人活着就得去面对它，所以我们要勇敢地去面对。而不是逃避，这样只会让自己更加痛苦。

“加油、加油……”今天怎么啦？玩游戏呢，先让我讲一讲游戏规则吧：两个人用绳子绑住各人一只脚，成三条腿走到终点，再回来。分成二组，“王组”是王祥宇那组，“周组”是周子严姐姐。我是分在了“周组”，和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个，前面的人就扭了几下，不太好。我暗暗数了一下：“一、二、三……”天啊！我们是第三队，对手还是李馨和葛一！我紧张得不得了。

比赛开始了，我们队前面人开始走了，我暗暗想：“你们要给我们队开个好头呀！”时间“嗖……”地一下就过去了。轮到我们了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被绑住的那只脚，差点没把王柯拽的摔一跤！“呼……”我长长地叹了一口气——幸亏没有把她拽倒。“唉！”我们输了。

第二局开始了！前面几个小不点儿，走得还不错哦，又轮到我们了，我可以说我是在拼命，因为不仅要走得快，而且我得把气放在心里，因为王柯一直踩我！“哈哈……”这一局，我们赢了！

第三局开始了，是冲冠军的关键一局！因为现在的分数太可怕了，那就是——1：1！我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯赶快把我叫“醒”了（拍我了一下）。“加油，加油！”还好，不一会儿我放心了，因为我们组比那组人快了不少。可后来“王组”却后来居上，竟遥遥领先了，我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了，原来，“王组”的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了——成了“两人四脚”了！我们队高兴地拍起手来。

今天，我虽然生了一会儿气，但仍然开心，因为玩得开心更重要！

《会飞的教室》是德国作家艾力克·卡斯特纳写的小学读物。故事情节并不复杂，讲的是德国的一个中学排练的一个圣诞剧《会飞的教室》。

《会飞的教室》这部圣诞剧讲的是二十年后一位老师带着他的学生坐上飞机去世界各地去参观、学习。第一幕：飞机起飞了。第二幕：大家来到了维苏威火山。第三幕：大家来到了金字塔，见到了胡夫王，因为小女孩气着了胡夫王，所以中了魔法不见了。第四幕：来到北极上课。飞机出现故障，来到天堂，彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。

这部剧写的真精彩，不光有趣，还写出了我们的心声和愿望。

在这个圣诞剧排练中发生了一些事情：与高年级学生挣排练室;德文老师上课学生搞恶作剧;有人欺负邬理，导致他从高高的柱子上跳下，摔断了腿;与别的学校学生冲突而被绑架的的葛洛迪。在这一系列的事件中，凸显师生之间的情谊，学生之间的真情。

师生之间的友谊也被同学们的真情所升华，马克老师与戒烟老师，这两个这所中学的毕业生，从学生时代就是朋友，后来因为种种原因各奔东西。在学生的安排下得以再次相见。圣诞剧也演得格外成功。好学生班长因为家里贫困，没有钱回遥远的家过圣诞节，是马可老师把年终奖金给了他，让他买了火车票回家与父母团圆。多么感人的一幕啊!

相信同学们看了此书就会明白，生活中有许多坎坷，需要我们勇敢的去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊，应该做到互相帮助。大家彼此都有自己的挚友，你真的做到了互帮互助、尊敬师长吗?《会飞的教室》令我悟到了很多，同时也令我羡慕他们这样友好的朋友。

《会飞的教室》是一本让人感动的书。

彭星宇

“啊---”坐在后面的保罗同学发出一声尖叫，随后全班都发出了尖叫。保罗站起身来，把所有的尖叫都吸了进去。原来，一只愤怒的小鸟似乎在为安菲尔德奇迹的受害者巴塞罗那感到惋惜，以蚂蚁的100倍速度冲向保罗的座位。保罗轻蔑一笑，说到：“该死的小鸟！看我怎么收拾你！我可是loverpaul，利物浦的转世！”只见他左手挥了一个下勾拳，瞄准小鸟，闪电出击。“啊--”只听又一声尖叫，原来保罗不偏不倚地把手砸到了课桌上，一下子跳起三尺高。保罗这下被羞得脸色通红，刚才还气势汹汹，一下子就瘪了下去，垂头丧气的如同早上赛场失利的梅西，灰溜溜回到了座位。小鸟在戏弄好保罗后跟其他同学玩起了捉迷藏，先是像小狮子一样猛地扑到一位同学的身上，接着，又凭借身体灵巧的优势，像个小跳蚤一样在桌缝间窜来窜起，玩起生死大追杀游戏。这时，保罗又复活了，叫得比谁都响。（公众号：我们555666）

这节是语文课，但大家就像是在天堂里一样，因为大家的管家――老师，竟然没有来上课！教室里顿时闹翻了天。

作为值日班长的我，立刻站了起来，冲到讲台上，对着堂下吵得像开水开锅一样的同学们喊道：“别吵了，谁还讲话？”同学们愣了一下，瞄了我一眼，但没有理睬我，有的同学甚至还向我做鬼脸呢！

我气极败坏手足无措，眼泪在眼眶里打转，差点掉了出来。我又仔细一想：我可是值日班长呢，我有“特权”，值日班长可不能就这么容易就哭鼻子。我强迫自己心静下来，立马想到了一个好办法，我可以按红黑榜记名字呀！红榜就是表现好，一直在看书和做作业的同学，而黑榜就是表现差，一直在玩玩具和吵闹的同学。

于是我拿起粉笔，刷刷刷地把那些表现不好的同学给记下来了，但同学们看都没有看我，甚至都不知道自己被记上去了，因为被记了，又不损失什么，所以他们都觉得无所谓、没事。

我又想了一个办法。我走到门外看了一眼，匆匆跑回来说：“老师来了。”教室里突然安静了下来。过了一分钟，同学们知道我在骗他们，又吵了起来。不一会儿，老师真的来了，同学们看见老师来了，马上进入了“状态”，有的假装看书，有的写作业，还有的……

我有一间教室，虽然它不比布达拉宫那么庄严美丽，不比天安门那么雄伟壮丽，还不比五星级宾馆那么豪华富丽，但是，它干净，整齐，是我们班级学习的圣地。

这里干净。看，地板上干干净净的，一点灰尘都没有；课桌也干干净净的，就像新的一样；墙壁干干净净的，没有人在那上面乱写乱画；门和窗也干干净净的，经常有人擦洗。在这么干净的教室里学习，我感到很高兴。

这里整齐。看，桌椅非常整齐，就像排队做操的阵列；讲台也放得很整齐，跟黑板配合得很和谐；还有扫地用的工具，也整整齐齐地放在教室的一角。我们班级一进教室，看着这些就非常舒服。

我的教室干净、整齐，是我们班级学习的圣地，我非常喜欢我的教室。

星期四中午的谈话课,正在忙着清作业的楼老师突然接到一个电话，是学校让她去开会。楼老师急匆匆地对我们说：“同学们，我要去开会了，你们安静点啊！”说完便匆匆忙忙跑出了教室。

就在楼老师消失在我们视线外的那一瞬间，教室里便“爆炸”了。只见Z同学一个箭步，冲上讲台，大喊道：“我们解放了！”大家都应声答道：“噢….!”.同学们开始高谈阔论，什么《梦幻西游》几级了?什么“横扫千军”、“地狱烈火”啦!还有什么你输了，我厉害…….。有的则为了一点小事吵起架来，这不P同学和h同学为了一块橡皮，从教室前吵到教室后，又从教室后吵到教室前，嘴里还不停地唠叨：“我没拿”,“我看见就是你拿的”！“我没拿”,“就是你”。这里还没了那里又出事了。只见一位同学正坐在窗台上，做了“跳楼”的姿势，引起了不小的动静，教室就像一个闹哄哄菜场。

班长看不下去了，往讲台上一站，大吼一声：“全部给我安静！”教室里稍微安静了一下，但吵闹声很快又响起。这时不知谁说了一声：“楼老师来了！”只见离开座位的同学飞奔着回座位，喧闹声也顿时消失了，教室里安静极了。可楼老师仍不见踪影……

这就是我们名副其实的“谈话课”!

[当老师离开教室后优秀作文

未来的世界将是你怎么也想象不到的。科学家们创造了一个个奇迹，高科技越来越多，人们过着幸福的生活，就让我给你们介绍一下未来的教室吧！

走进明亮宽敞的教室，发现里面全是一台台电脑。原来，未来的学校根本不需要老师，那些电脑就是同学们的老师。上课时，同学们跟着电脑老师一起朗读课文，学习知识。如果想读书，不用再买书了，直接在学生专用电脑上一搜想看的书就可以尽情的遨游书的海洋了。

在未来的教室里，会有许多微型`摄像头，专门把同学们做得好的不好的事情统统记录下来。每周家长们都会来到学校看孩子们表现的录像，这样可以让家长们做到心中有数，更好更全面的了解孩子。

在未来的教室里，还会有许多机器人。如果让你去看一看的话，你会发现他和人长得一模一样，看不出一点破绽。生活机器人主要负责照顾同学们，比如有人生病了，生活机器人就会认真的照顾他。衣服不想洗了，生活机器人也会帮助你。医生机器人是给同学们看病的，如果生了病又不方便出去，医生机器人就会主动跑来给你治病，保证你马上就好。法官机器人是调解同学们之间矛盾的，他会把正在打架或吵架的同学分开，给他们讲道理，化解双方的矛盾。机器人多的说也说不完，又安慰人的、逗人开心的、陪人玩的等等，都是科学家们智慧的结晶。

在未来的教室里，还会有许多高科技装置。同学们不需要去商店买东西，口渴了，就去教室后面的饮料机上买就行。机器上面有很多按钮，有可乐、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等，只要按下你喜欢的饮料名称，饮料就会自动流出。还有水果机，面包机，都是同学们的最爱。

你看，未来的教室有这么多的功能，是不是很有趣呢？

现在的中国今非昔比，已经发生了翻天覆地的变化。看！一座座高楼大厦拔地而起，还有会运动的马路，具有四季功能的衣服……这些琳琅满目的新产品，真令人瞠目结舌。

其中我觉得最好的还是我们美丽的校园，只见教室的外形是一朵鲜艳的花朵，花儿正含苞欲放，正中有几根淡淡的花蕊，这就是门。教室使用时花瓣绽放开来，从四面八方飘进一股花香，让人心旷神怡，放假时，花瓣便自动关闭，绿叶衬托着花骨朵，美丽极了！

教室中还有不少按纽呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按蓝色按纽，教室便象一架飞机，飞到天空中，使你在空中好似腾云驾雾一般，天空中的景色便一览无余。如果你想看到四季的美貌，就可以按红色按纽旁边春夏秋冬四个小分键。如按春键，教室便会出现这样一幅画面：柳树上的柳条晃动着纤柔的腰枝，池塘里的水清澈见底，水底的鹅卵石五颜六色，有不少的小鱼在水中自由自在的游动，水中的石头里夹着几颗水草，水中不时荡起碧波。紧挨池塘的是一个花坛，花坛中五彩缤纷的花朵娇艳地绽放开来，花中的蝴蝶翩翩起舞。

教室里也有许多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作业放在右侧的方格中，按一下黄色按钮，它就能帮你检查自己的作业是否正确。

“大肚子”黑板也很有特色。上课老师写下的知识到下课后，它便消无声息的把知识全都装到了“肚子”里，到复习时，它便把所有贮存的知识，一一排列出来。它还能把老师写的字放大好几倍，让同学们看得一清二楚。

教室里的柜子不仅外形美观，拥有着天蓝色的外衣，上面一只美丽的白鹤翩翩起舞，而且能装下成千上百，各种各样的东西。学生们的东西不愁没地方放了，个个乐得眉开眼笑。

“昼灯”是我们给教室的灯泡取的外名。尽管教室外面是黑漆漆的，只要这盏灯一亮，教室内便如同白昼。

最有趣的是教室的墙壁，色泽变化多端。上课时它变成蓝色，下课后又变成绿色，而且还能变出许多五颜六色的花案，五花八门，使人眼花缭乱。它还会定时检查学生的视力，提醒学生多做眼保健操以保护视力。

教室里的一切都好似有了七十二般变化，真让人惊叹不已，上课时，它们工作着；下课时，它们也继续工作着，真可谓是：八仙过海——各显神通。看到这奇特的教室，学生们无不啧啧赞叹！

22世纪的中国，22世纪的一切，都富有着自己应有的法术，让我们共同努力，创造出如仙境般的中国，让美梦成真！

[未来的教室初中作文

闪闪发光的墙壁，房顶上有五颜六色的花朵，你想这是公园了吧？错了，这就是未来的教室。

未来的教室的建筑材料都是高级科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点。如果同学们不小心把墨水洒在了墙壁上，用铅笔在墙上画画或用脚跺墙，墙上有一个清洁按钮，你一按，它就会把墙上打扫得干干净净。整个教室可以拆装，如果要出去郊游，可以把教师拆开随身携带，到了目的地在装好。即可以学习又可以当玩具，真是一举两得。

教室的门设计的可不一般它具有防盗功能，门外有一个科技产品，他是一个小电脑，它可以通过你的指纹判断你是不是小教室的主人。还有一种功能，如果你按时到学校，门上的小屏幕就会出现“欢迎你”的字，如果你没有按时到校，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室前后共有四个大窗户，这些窗户可以不断制造新鲜的空气供同学们呼吸，窗户上的窗帘可不一般，它就像空调一样，冬天可以供暖气，夏天可以供冷气，不过他不用电，它就像一位魔术师，冬天可以当冷气吹进屋里时，透过窗帘就变成了冷气。

黑板在前面，不过它和现在的黑板可不一样，一它不反光，二它可以放大老师的板书。椅子可以调动，它可以根据你的身高来调整，桌子就是一台电脑，如果你有不懂的地方点一下鼠标，它就给你解释。它还可以帮你预习功课，教师的四个角都有摄像头，如果有人上课不认真能听讲，他就会拍下来。

这就是来的教室，坐在这里学习心情一定很好。

十年以后，小明变成了一位“捉鬼师”，在他的房间里到处可见鬼眼睛、大脑、耳朵、骨头等图签。墙上贴满了各种鬼的图案，已经看不出儿童房的样子了。

这天，小明想起了他当年那间403教室。立刻带好捉鬼装备，开着捉鬼车，来到了母校。他披上隐身披风，施展他的法术飞到了四楼，摸到了403教室。可教室门是关上的。

小明心想：“这也难不倒我。”他用穿墙术进了教室，这时他看见了许多同学正在上课。一个老师正在台上讲课，原来是他当年班上的一个同学，大学毕业后成为老师，回到家乡教书。

小明扫视了下那些同学的脸，不禁吓了一跳，那些小孩的眼睛竟一点神情也没有，显得十分空洞，透着寒气。再看在座的所有小朋友，也都是这样的表情。

小明见状，立刻把他最要好的同学拉出来教室。

一出教室，他的同学就说：“我怎么啦，谁把我带到这里的？”小明把隐身衣脱了下来，对他的同学说：“现在没有这么多时间解释了，快跟我走。”

话音未落，教室里的那些同学都飘了出来，用有气无力又空灵的声音喊道；“你们俩给我回来上课，上课了……”小明立刻披上披风，拉住他的同学，同时袖筒一扬，袖筒里飞出了一只剑，小明带着他的同学站了上去，那只剑立即飞上了天。

那些小鬼们立刻也追了上去，但迟了一步。剑飞回来了小明的房间，小明和他的同学从剑上下来。小明问他的同学：“你是怎么到那个教室的？那些鬼是怎么来的？你快快告诉我……”

欲知后情，请看下集！

同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。 “哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着，浑身都是伤痕累累，好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了，小主人把我当作武器打来打去，现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的，不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊，小主人把我擦的又黑又脏，害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。

叮铃铃，下课了同学们纷纷来到教室，还听见那些平时不从开口的小精灵们，还在埋怨，还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面，横躺在教室后面的扫帚，都惭愧地低下头。从此，教室也变得干净了，卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。

然后，小精灵们自言自语道，其实我们的小主人也并不坏，以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。

秋去冬来，天气越来越冷，很多候鸟都飞往南方过冬去了。不知从什么时候起，我们教室里来了几位“不速之客”

小麻雀。这几只小麻雀的身子长得又娇小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它玛瑙似的小眼睛机警地巡视着四方，一旦发现危险情况，就会忽地飞起来。

我们的教室在二楼，房顶是木制结构的瓦房，在檩条和木板之间有些空隙，不大不小正好能容下几只小麻雀。每天都会有几只小麻雀在我们的头顶上飞来飞去。它们一会儿站在防盗窗的铁栅栏上，用那圆圆的小眼睛好奇地打量着正在学习的我们；一会儿优雅地立在电灯上荡秋千，一刻也不安宁。

每当小麻雀拍打着翅膀在教室里乱飞的时候，房顶上会落下一些灰尘，而这些脏东西都落到了课桌上或同学们的头上。小麻雀还有一个最让人头疼的行为——随空大小便！这看似可爱的小麻雀仗着同学们对它们的宠爱，在教室里为所欲为。不管在哪儿，只要它们忍不住，就会从空中落下来一坨“宝”，而我们班不少同学都被这从天而降的“宝”给砸了个正着，气得同学们忍不住对小麻雀破口大骂。可这又能怪谁呢？教训小麻雀吧，它们又听不懂，只会越来越放肆。

当然，小麻雀也会时不时地唱首歌，为我们缓解一下学习上的压力。在课堂上它们一展歌喉，为同学们高歌一曲，也为我们紧张的学习生活增添了一丝乐趣。

小麻雀在教室里待了也有几天了，我感觉如果哪一天课堂上真少了它们那调皮捣蛋的身影，还真有些不习惯呢！