浏览
5276作文
996学习教室读书警句大全
全文共 5657 字
+ 加入清单1、用鞭子抽着,陀螺才会旋转。
2、我读书,我快乐。
3、知识就是力量,努力才会进步。
4、它,一帖最有用的净化灵魂的药剂。
5、书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯
6、失败了,不要丧气,因为即使我们失去了一切,明天仍然在我们的手里。
7、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
8、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
9、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森
10、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫
11、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》
12、书中自有黄金屋。
13、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
14、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
15、学习永远不晚。——高尔基
16、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
17、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
18、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提
19、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
20、爱书才会赢。
21、如果耐不住寂寞,你就看不到繁华。
22、爱看才会赢。
23、读好书,好读书。
24、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功。
25、让快乐翻倍的方法是把你的快乐分享给其他人。
26、不看白不看,看了不白看。
27、强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
28、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——(宋)朱熹
29、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
30、一日无书,百事荒废。——陈寿
31、读书破万卷,下笔如有神。
32、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
33、相信信念能够战胜一切,这本身就是一个最伟大的信念。
34、书,人类思想的最高层。
35、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
36、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧
37、不动笔墨不读书。——徐特立
38、因为年轻我们一无所有,也正因为年轻我们将拥有一切。
39、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
40、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
41、书籍是人类进步的阶梯。
42、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
43、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
44、好读书,不求甚解。——陶渊明
45、读书广,广读书,读益书,易读书。
46、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
47、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
48、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
49、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
50、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
51、为中华之崛起而读书。——周恩来
52、以往所有的努力和汗水,都是明天成功的机遇和本钱。
53、读万卷书,行万里路。
54、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
55、书是人类飞行的翅膀。
56、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
57、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅
58、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆
59、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
60、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
61、只有努力了,才会有收获。
62、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
63、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子
64、大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。——赫兹利特
65、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
66、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
67、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
68、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
69、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
70、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之
71、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井
72、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
73、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
74、书是人类进步的阶梯。
75、两点之间未必直线最短,有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
76、书是人类精神的食粮。
77、生活里最大的满足是坚信这个世界是美好的,人类是善良的。
78、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
79、不怨天,不尤人,下学而上达。——《论语》
80、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
81、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
82、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
83、不能做书的奴隶,而应做书的主人,让书服从我们的意志,供我们运用。
84、好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。
85、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
86、读书好,好读书,读好书。
87、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
88、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
89、不是每一次努力都有收获,但每一次收获都必须努力,这是一个不公平的命题。
90、书籍是巨大的力量。——列宁
91、书是人类进步的阶梯,不管遇到怎样的困难,都要勇往直前。
92、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
93、书是不会说话的老师,是它教会我成功并非不可及。
94、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基
95、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
96、学习要用三心:一信心,二决心,三恒心。
97、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向
98、基础是刚开始的标志。
99、踩着书籍前进。
100、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
101、书是“啃”出来的,知识是领悟出来的。
102、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
103、书,获之为胜,弃之为殇。
104、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
105、行万里路,读万卷书。
106、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
107、学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠
108、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
109、人生就像楼梯,努力一点就可以望得更远。
110、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
111、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
112、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
113、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
114、怀疑是走向真理的第一步。
115、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。——柯里叶尔
116、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
117、它,带给人类灵魂的纯净,并生生世世锲而不舍的与人类相伴。
118、读书是为了更好地交流。
119、失败只是放弃得太快。
120、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
121、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
122、藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。——(宋)陆游
123、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚
124、一日不读口生,一日不写手生。
125、对自己不满足,是智者的特征之一。妄自尊大的人是无知的兄弟。
126、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
127、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
128、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
129、书能令你找到人生的阶梯。
130、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
131、少说多做,句句都会得到别人的重视;多说少做,句句都会受到别人的忽视。()
132、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。
133、理想是为了更好的生活,更好的生活要文字来奠基。
134、先有了毅力,而后才有了伟大的目标。
135、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
136、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。——(宋)朱熹
137、当你热情相拥时,书是一只金黄色的蝴蝶,给你希望。
138、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
139、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
140、不要让苦难扼住你的喉咙,我们要把握住命运的命脉,不能屈服。
141、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
142、读书要玩味。——(宋)程颢
143、贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。
144、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
145、成功需要付出代价,不成功需要付出更高的代价。
146、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
147、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
148、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
149、知识是人类的基础。
150、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
151、在幸福上,人是设计师,需要自己设计自己的幸福。
152、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
153、书籍是前人的经验。——拉布雷
154、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
155、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
156、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
157、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——(元)许名奎
158、经历过风雨才能见彩虹,读书亦是如此,历经挫折才能成功。
159、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
160、足行万里路,胜读万卷书。
161、智,勤,细。
162、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
163、好读书,读好书,走遍天下都不怕。
164、当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。
165、读书要三到:心到、眼到、口到。
166、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
167、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁
168、万般皆下品,唯有读书高!——孔子
169、普通的人在日复一日的工作,而伟大的人在不断创造。
170、智者一切求自己,愚者一切求他人。
171、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
172、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
173、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。
174、书是人生理想的灯塔。
175、只要坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成才的。
176、不管别人脸上有没有饭粒,都请你先照照镜子。
177、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
178、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
179、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
180、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
181、书中的浏览,也将是对未来的展望。
182、对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
183、人生是盘清水煮青菜,你要加调味剂吗?
184、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——《对联集锦》
185、尽力做好一件事,实乃人生之首务。
186、书是知识大门的钥匙。
187、我们要像海绵一样,不断吸收有用有益的知识。
188、书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
189、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
190、让书藉净化心灵,让文字充实自我,让文学注入血液。
191、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯
192、一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
193、少壮不努力,老大徒悲伤。
194、书是灵魂的粮食,不读书灵魂就会饿死。
195、进学致和,行方思远。——字严
196、超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。
197、学必求其心得,业必贵其专精。——(清)章学诚
198、逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
199、读书是为了与心交流,只有专注才能倾听心的诉说。
200、展开翅膀翱翔书海。
201、每一种创伤,都是一种成熟。
202、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
203、书籍对于人类原有很重大的意义……,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
204、长在我们大脑左右的耳朵,往往左右我们的大脑。
205、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
206、人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
207、学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。——报摘
208、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
209、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
210、月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。
更多相似作文
篇1:致教室的一封信作文
全文共 915 字
+ 加入清单默默无闻的教室:
你好,你最近身体好吗?"工作顺利吗?
明亮,温暖是我对每一个你的一贯评价,而你也不例外。踏进你的身体,望眼放去,前面是讲台,讲台上面是黑板,是黑板让老师在它身上写下无穷的知识。黑板的左边是一台多媒体,它帮助着我们,更好地学习很多的知识。你的右边是窗户,早上的时候,那一缕缕的晨光从窗户里穿过,带给我们一丝丝的温暖。你的后面画的是黑板报,让我们拥有快乐和乐趣。你的身体里放着板凳和桌子,我们坐在上面专心致志的听着老师的讲课。抬头一看头顶上挂着一台台电风扇,它让我们在炎热的夏天里,带来凉爽。是你帮助我们遮挡着风霜雨雪,狂风暴雨,是你帮助我们拥有更好的学习知识的机会,是你帮助我们拥有更好的未来,拥有更好的明天!前几天,一个不速之客踩在了你的身上。它身穿着白衣,有着一双美丽的翅膀,两只小巧的红脚——它就是一只玲珑的白鸽。它悄悄地站在窗边,聆听着老师的谆谆教诲。
它扇动着灵活的翅膀,飞到了你的体内,站在风扇上,四处观望,了解了你身体里的一举一动。不一会它快活的飞出了你的身体,飞向了那高高的而无拘无束的自由的蓝天!教室,是带给我们知识的地方,是带给我们友谊的地方。我们这个大家庭,都依偎在你的怀抱中,你带给我们欢乐,带给我们温暖。我们在你的拥抱下快乐的成长,尽情的玩耍。无论我们怎样的奔跑,怎样的踩踏,你都不会生气,不会埋怨我们,只会一直呵护着我们,照顾着我们,让我们在你的关怀和呵护下慢慢的长大,长高,慢慢的变成祖国的栋梁!你就像蜡烛,点亮了自己,照亮了别人无私奉献,又默默无闻。虽然你被我们无情的踩在脚下,而你却一声也不吭。俗话说得好春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。这形容的不就是你吗?你真伟大呀!一直在默默地将自己燃成灰烬。
当我们在下课时,在你的身上自由的追逐打闹时,你不感觉到痛吗?当我们在做操时,在你的身上蹦蹦跳跳时,你不感觉到痛吗?当我们在娱乐时,在你的身上欢乐嬉戏时,你不感觉到痛吗?我想真心的对你说一句:"对不起"是我们让你受了伤,是我们让你得到了疼痛。而你让我们感受到了温暖,感受到了同学们的关心,与帮助。并让我们学习到了重要的知识,我要深深的感谢你!祝你身体健康,工作越来越顺利!
[致教室的一封信作文
篇2:教室里的对话
全文共 422 字
+ 加入清单在一节体育课上,孩子们都在操场上体育课,教室里静悄悄。这时候,传来一陈窃窃私语。
所有的事物都开始说话了,铅笔迫不及待地说:“我又是被主人摔在地下,或者是被主人丢进垃圾桶,它们不知道这样会有许多树木消失的呀!是啊,我也被小朋友伤得不轻啊,到处都被小朋友打伤了。”桌子和椅子不约而同地说。
许多花草在埋怨。比如:含羞草、草莓、绿萝……含羞草首先说:“小朋友们用热乎乎的小手来摸我的叶子,许多叶子垂了下来,还有些叶子都干子,”草莓愁眉苦脸的说:“是呀、是呀!小朋友们把我的花瓣摘了下来,我的心在流血,大家好像听到滴嗒、滴嗒的声音,含羞草的血液流了下来,绿萝脸都气白了,不仅如些,我的叶子都有被小朋友们折断了疼死我了。”大家不约而同的说:“我们一定要惩罚它们。”
含羞草卷着叶子不再张开,草莓耷拉着身子不再仰起头来露出微笑。
同学们发现了这个现象,他们知道自己错了,后来大家改正了自己错误。在同学们精心的照顾下,含羞草展开了叶子,草莓仰起头露出了美丽的笑脸。
篇3:美丽的教室作文篇
全文共 522 字
+ 加入清单这个星期六,我带着一盆芦荟去生活上课,我想:有可能没有人带芦荟,当我捧着芦荟走进教室,教室仿佛变成一个大花坛,我一进教室就闻到阵阵花香,看到花花绿绿的植物,它们仿佛向我们招手,我还听到同学们在炫耀自己的花美不美。
我看见有个同学带刺刺球,远看像一把火在燃烧,又像一个小伙子刚染了发;近看仿佛是一只刺猬,有的同学带小雏菊,过看像一群姑娘在跳舞,近看仿佛在玩捉迷藏,有的同学带——有的同学来用花比谁美,有的同学比谁的强壮无比,还有的在谈话——不一会儿,一盆、二盆、三盆、四盆的芦荟,真让我吃惊!它们都穿着花花绿绿的衣服,又长得高,而我的芦荟只见一个绿油油的衣服让我丢脸极了,可同学们的芦荟都是从花鸟市场买来的,可我是自己亲手栽的。我对我的小小芦荟说:“小芦荟啊!小芦荟!你可要加油哦!”
我向我的一们好朋友说:“芦荟喜欢生长在排水性良好、不易板结的疏松土质里。”我跑到远处看,它就像伸出只只小手,正在抓二氧化碳。近看,他的根数也数不清,仿佛在工作,茎很纤细,叶是绿油油的,叶边长着一颗颗小刺,中间那些斑点像雪花飘飘悠悠掉了下来。每当早上,我第一时间把它放在阳台上晒着温暖的太阳,就像在植物园一样,温暖极了。
啊!我们的教室真美!
[美丽的教室的作文400字
篇4:未来的教室作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单教室是一个缤纷多彩、多姿多彩的,教室里的每一个装置都有一个神奇的魔力!如:黑板、课桌、椅子等等。
多么神奇呀!
教室的黑板也是神奇的。它是声控的,只要老师讲的或是重点时,黑板上就出有必要的字体,当老师说的是重点时,黑板还会把老师说的话重复一遍,让同学记得更牢固。有时黑板还会在不同的课上出不同的资料。在课间的时候,黑板还会自动清除上面的文字,而且避免粉笔沫“漫天飞舞”让同学在一个良好的环境中听讲。
课桌可是教室里最稀奇的东西了!它是怎样稀奇的呢?我们现在的课桌室铁的,可未来的课桌是自动的,课桌是牢牢的固定在地上的,不怕教室里桌椅不整了,也避免上课发出叮叮当当的响声,打扰老师讲课。课桌的平面是电脑显示频,上哪门课就显哪本书,而且上面没有游戏。
椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定着的,而且椅子上有一个推拉形式的手把,只要椅子有些高,就可以利用手把来调节椅子的高度和位置。
这戏都是未来的发明,它能给大家一个崭新而又美好的生活。
篇5:未来的教室
全文共 460 字
+ 加入清单教室是我们学习的地方,它对我们来说很重要!
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮,四周都是窗,教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯,既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片,每当老师上课讲什么内容,它都能显示出来,便于更加生动形象的讲课,激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字,只需用手指在触摸屏幕上写字,就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净,教室里再也不会被粉笔灰污染了。
末来的教室肯定装上了“智能空调”,它可以根据天气的变化调节室内的温度。天气热的时侯“智能空调”可以吸走热风,呼出凉风;天气冷的时候,“智能空调”能吸走凉风,呼出热风,既使空调坏了,备用设备也会继续工作。对了,顺便提醒大家一下“智能空调”上装有太阳能,不用花一分钱去付电费哦!
“小学生正姿椅”可以帮助小学生调节坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫,坐垫上有一个芯片,能控制程序,调整戓提示小朋友坐直,在这样的教室里,坐在这样功能独特的桌椅上写字,真是一种享受。
怎么样?未来的教室不错吧!我相信,在不久的将来它一定会实现的。
篇6:小学美丽的教室作文
全文共 316 字
+ 加入清单我们的教室真美啊!
你看正中间摆放着整整齐齐的桌椅,这都是值日生细心劳动的结果。教室正前方的墙上挂着一块大黑板,它就像一方土地,我们从中认真的吸收营养。黑板的左上方还有一个大电视机,每周二的星星报道就是通过它告诉我们的。右边,就是我们班级的公告栏,公告栏是公布我们班级里五花八门的事情,有一天的作息表,有体育达标的标准。教室的后墙上也挂着一块大黑板,这块大黑板是用来出黑板报的,每隔一段时间我们就会更换新的内容,教室右边是我们的班级公约,同学们都是按照班级公约来做的,怪不得我们班成为了文明示范班。左边是我们的大风车栏目,上面有我们全班小朋友的照片,优秀的小朋友上面还贴着五角星那!
我们的教室真美啊!教室是我们的乐园,也是我们的学园。
篇7:教室里的对话小学作文600字
全文共 454 字
+ 加入清单宁静的夜晚,静悄悄的教室里忽然传来了一阵争吵声。
课桌趾高气昂地说:“我的用处最大,因为我可以让同学们把书本放在我身上写字,如果没有我,同学们就只能放在地上写字了。”椅子神气十足地说:“我的用处才大,我可以让同学们坐着写字,如果没有我,光有课桌有什么用?难道同学们还站着写字?”风扇听了它们俩的对话,捧腹大笑:“哈哈哈哈!真好笑!教室里有谁比我更重要呢?要是没有我,夏天的时候谁为同学们送来凉风?”
“切!风扇,冬天谁还需要你?而我,一年四季都需要,全世界的人都需要我,更何况是同学们?”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑,而风扇却气得差点说不出话来,直瞪着电灯:“你们给我停下来!”
一直默默无语的黑板发话了,它语重心长地说:“你们听我说,对于同学们来说你们个个都很重要,缺一不可。但是你们也不能太骄傲,因为你们各有所长,不能用自己的长处来嘲笑别人的短处。所以大家都要齐心协力为同学们营造一个更好学习的环境。”
听了黑板的话,大家惭愧地低下了头,互相给对方道了歉,决心齐心协力,帮助大家更好地学习!
篇8:小学生状物作文:我们的教室
全文共 460 字
+ 加入清单我们的教室整洁又宽敞。一走教室的门,就马上看见了讲台,它是老师批改作业的地方。讲台东面是一块大黑板,老师就在这里教我们知识。黑板上方是一面鲜红的五星红旗,红旗两旁是“全面发展,学在特长”八个大字。大字右边是一只大喇叭,通知、保健操、上下课铃声都从这里播放。
喇叭下面有一只钟,它日夜不停地转着,告诉老师、同学准确的时间。钟下面有一个布告栏,里面贴着课程表、值日生安排表等等。大字左边是一个电视机,开学典礼就从这里而播出。电视机下面是一个柜子,柜子上面是生物角,里面的植物形态各异,美丽极了! 教室中间是课桌椅,一行行,一排排,多整齐啊!黄色的桌面和椅背,好看极了!
教室南北两侧有优秀作业和信息箱。优秀作业箱里有近期的好作业,信息箱里有同学们查来的资料,现在,因为参加人数太多,信息箱里的口袋都鼓鼓囊囊的。 教室的后面是我们的黑板报,两个星期出一期,每期文字、图画搭配完美。黑板报旁有一张“我真棒”的评比栏,上面有每个同学的姓名,姓名后面有一颗颗五角星,每颗星来得可不容易,需要表现非常好才有呢! 怎么样?我们的教室不错吧!
篇9:教室的一件事学生作文
全文共 268 字
+ 加入清单有一天,我不幸骂了周绍波一句,他没什么反应,当天,我真是后悔万分呀!
第二天,数学课,我没带直尺,本想向周绍波借一个,可想起昨天的事,真是对不起他。他看了看我,就毫不犹豫地把“家当”借给了我,还说你先用,用完了,再把给我。
当时,我心里充满了感激,为了不浪费他的良苦用心,就不假思索的把直尺拿走了。
下课了,我找到周绍波问:你为什么把直尺借给我,我左思右想也想不出来?他真是料事如神,立马抢过话题,因为我们是独一无二的好朋友,周绍波磕磕碰碰地说。好——朋——友,对!我们就是好朋友,说完,便分手了。
周绍波!我们永远是好朋友!无人超越的好朋友!
篇10:猴年学校教室春节对联
全文共 270 字
+ 加入清单一代园丁乐
四时桃李荣
备课攻书蚕咀叶
传经解惑茧抽丝
东风吹奏园丁曲
大地迎来桃李歌
粉笔生涯知乐趣
油灯备课见精神
满屋诗书添丽景
盈门桃李笑春风
巧匠呕心雕美玉
严师沥血良英才
学海千秋勤汲取
心田万亩好耕耘
一头黑发来园圃
两鬓白霜对栋梁
语带烟霞自古少
学发耕稼到秋成
校园沸腾春来早
师生团结佳话多
尊师爱生风尚美
勤学苦练气象新
兢兢业业育桃李
勤勤恳恳做园丁
人梯巧搭登攀路
心血勤浇栋梁材
术业宜从勤学始
韶华不为少年留
学海无涯勤可渡
书山万仞志能攀
壁垒一新聿成大厦
门墙三乐广育英才
慈母心肠严父面孔
春蚕志愿蜡烛精神
大地耕耘园丁辛苦
东风沐浴桃李繁荣
好勇好刚总须好学
有文有武还要有恒
篇11:教室的300字作文
全文共 262 字
+ 加入清单当你走进我们的教室,首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅,地面上打扫得干干净净,桌面上一尘不染,老师用的粉笔和教科书,端端正正地摆放在讲台的桌子上。
正中的墙上挂着一块长方形的大黑板,大黑板上还挂着几块用镜框装着的规定,有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《安全公约》等。老师每天都站在我们前面教给我们知识,解答抄在黑板上的难题,还交给了我们打开知识宝库的钥匙。
教室的左面有四个大窗,右面也有同样的四个窗户,前后各有一扇门。我的座位在第四组最后一位。
能坐在这样宽敞明亮的教室里学习,我感到无比自豪。
[教室的300字作文
篇12:神奇的教室三年级想象作文800字
全文共 894 字
+ 加入清单啊,我掉进了一个时空隧道里!现在这是哪儿呀?我到处看了看,发现前面有一所学校,于是我就向学校的方向走去了。
我走进了学校,发现里面的构造十分特别,于是我就进去瞧了瞧。发现里面分两个教学楼,一个是A教学楼,另一个是B教学楼,一个在南边,一个在北边。我先去A教学楼里面看了看。发现里面的东西竟然都是可以吃的,这让我十分惊叹。里面的房顶是巧克力做的,而且是用那种不会化的巧克力做的。坐椅是用饼干做的。如果早上没有吃饭,也不用担心会低血糖了。桌子是用蓝莓蛋卷做的,地板是用新研制出来不会化的冰棍做的,如果到了夏天,整个屋子都是凉凉的,空调都不用开了,而且一到了冬天冰棍就会变成棒棒糖了。那里的铅笔是用糖果做的,所以有的小朋友爱吃笔头也不用担心会中毒了。黑板是用海苔片做的,粉笔是用沙拉酱做的。讲桌是用蓝莓布丁做的。灯是用柠檬片做的,开灯的时候还有一种清凉的香味呢!墙壁是用烙饼做的。整个都是可以吃的,想想都就让人流口水。
接着我又去了B教学楼看了看,发现那里的东西全部都是高科技。黑板上写出来的粉笔字,老师只要指着说消除这一部分黑板上的粉笔字就会自动消失。而且消除完之后,一点痕迹都不会有,如果你一不小心让他消除了,还可以对黑板说复原。而且那里有一个专门留作业的机器人,如果老师在那里留得作业是太多的话,作业机器人会根据同学们今天的时间情况来消灭一定的作业而留下来有用的作业,让同学们去做,这样同学们,既不会有太大的压力,还能让成绩变得更好。桌子会根据同学们喜欢的角度来调整,每个同学都不一样,所以同学们可以自己调整。座椅是按照同学们的高低来调整,所以老师就不用为同学们看不见黑板而发愁啦!照明灯还会根据天气和时间来调整亮度。有的时候下雪的时候地板上会很滑,因为会有水结冰,但是这个地板可不一样,这个教室的地板,是不会结冰的,因为它有一个特别的功能——冬天,如果地上有水,地板会立马发热把水蒸发掉。
B教学楼也让我刮目相看!这个学校可真神奇呀!
“快起床啦,快起床啦。”我听见了妈妈的声音,这是怎么回事?我又突然感觉身上突然一凉,啊,原来这是一场梦,梦中的教室可真是神奇呀,要是未来教室真的是那样就好了!
篇13:飞进教室的蜜蜂作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单一天中午,教室里的一切正常,大家正在吃午饭。
我们正吃得津津有味的时候,突然飞来一只勇猛的蜜蜂,长得非常吓人,好像要吃了谁似的,它那锋利的针,看着就害怕,而且它的速度非常惊人,飞起来仿佛像一道闪电。
眼看它马上就要咬到我了,谢天谢地,我同桌推了我一把,我才躲过这关,后来蜜蜂又以闪电的速度向老师那边飞去,以我看蜜蜂马上就要咬到老师了,是时候该我大显身手了,我以一百米赛跑的速度冲了上去,我恨不得我有双翅膀,立刻飞过去,我终于到了,我顺手抄起作文本,“啪”的一声!拍了上去,哎!可恶的蜜蜂太快了,虽然老师得救了,但蜜蜂还是没有打到。
我东望望,西望望发现周围还有很多同学呀,我心想可以组织同学来一起打呀,于是说做就做,我在左侧埋伏,我同桌在右侧埋伏,老师也来帮忙,打头阵,眼看蜜蜂就在我们中间了,加油!我同桌先拍了一下,可惜没拍着,然后我们决定要去草除根,我和老师太共鸣了,我们都是绿巨人,使劲了全身力气使劲的拍了一下,Yes!功夫不负有心人呀,团结力量大,天下没有完美的人,我们终于打中了,我同桌都想流眼泪,嘿!没事了,大家都很高兴。
事情就这样结束了,教室里又恢复了往日的平静,第二天教室的窗户上却多了一层纱窗,看样子,像这样的不速之客不会来了……
篇14:教室里的来客作文700字
全文共 747 字
+ 加入清单教学楼的每一层都种有不同的植物。我们班的教室在二楼,相对于一楼那细长的迎春花来说,二楼则收敛些,种的是较短小的鹅掌柴。这样一楼就更受各种小动物青睐。虽然平日里能增加不少乐趣,但经常也会有麻烦事发生。
前天,正是一节语文课。因为是午饭前一节课,大家都听得格外认真,以做出好表现让老师提前下课。由于天气很好,窗帘便可暂时休息,窗户都敞开着,绚烂的阳光便乘着这个机会溜过来,在我们的课桌上跳起了舞。这一舞想必也是耗费了它不少的热力,教室里竟变得暖和起来。难得有这么舒服的天气,老师也不禁加快了讲课的节奏,同学们也屏神静气正听得认真,突然“啊”的一声似划破天际在我斜后方响起。同学们都不自禁的紧张地将疑惑的目光投向这里。我转身一看,是琰同学,平日里上课挺文静的她,这是怎么了?只见她整个身子向椅子上蜷缩着,双脚高抬并颤抖着不敢放下,整个人还不停的向后挪动。整张脸都扭曲着,很是着急与害怕。
“难道地上有蛇?”我这样想着。便低下头看,而什么都没看见。我疑惑的抬起头,只见小明正用手指着凯同学,一看,呀!他那黄色的衣服上竟有一个棕色的生物四处爬动着,还不停的上下摆动着它的触角。再一细看,天啊!是蟑螂!难怪琰同学会那么紧张。此时,全班的焦点都聚在了这一块,老师大步流星赶过来招呼着小凯,让他把衣服赶紧脱下来。可蟑螂仍在衣服上肆意妄为的走动着,炫耀着,小凯像被按过松开后的弹簧一般从椅子上跳起来,慌忙地脱下衣服,便将它一把用力扔至一边的地上。那蟑螂这下意识到要有“麻烦”了,从衣服底下钻出来后便逃走了。待到那蟑螂完全不见了踪迹,小凯才把衣服拾起,翻来覆去地小心查看,用力地甩动着衣服,而后用手轻轻地拍去上面的灰尘,犹豫了一会儿还是将它穿上了。琰同学也恢复了平静。这蟑螂是偶然来访,却引起了哄动,给我们带来了乐趣。
篇15:教室里的不速之客
全文共 360 字
+ 加入清单陈司哲
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,我们正在上数学课时,突然,教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。
这蜜蜂可不是一般的身材,体型比一般蜜蜂大一倍!吓得同学啊,魂都飘走了!
蜜蜂刚从窗户进来时,当然是“竹外桃花三两枝,蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯!
“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了,急忙跑到刘储然那儿:“刘储然,你快看!”“哇——是……”教室乱成了一锅粥!像多米诺骨牌一样,第一个同学叫了,大家都会叫的。
有的同学三五成群地抱成一团,躲进角落,有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子,还有的同学索性跑出了教室!而管老师只能在一旁干瞪眼。
我看着那些“仓皇逃窜”的同学,摇摇头:他们一点常识都没有,不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗?
不速之客终于走了!管师狠狠表扬了我,说我一直在位置上,多淡定!
我在心里偷偷笑了。
篇16:马蜂大闹教室作文800字
全文共 853 字
+ 加入清单新的一天又开始了,沐浴着和煦的阳光,迈开轻快的脚步。我来到学校,慢悠悠地走进了教室。
我前脚刚踏进教室,一位女生就以120分贝的声音尖叫了起来,吵得我震耳欲聋。一看,原来是一个“不明飞行物”在她头上盘旋,还不时发出“嗡嗡”的噪音,再定睛一瞧,这居然是一只马蜂!
霎时,有几人异口同声地喊了起来:“马蜂!”听到这两个字,原本宁静的教室立马乱了套。
女生们花容失色,尖叫了起来。有的躲在桌子底下,躲避“突袭”;还有的躲在墙角,双手合十,像是在祈祷着什么;甚至还有几个人逃到别班避难了;而几个女汉子“巾帼不让须眉”,一边扇着本子,一边嘴里大大咧咧地骂着什么。
男生们呢,则担起了赶走马蜂的重任。一个个拿起本子、扇子、文具盒,在自己周围不停地扇来扇去。那马蜂不时一个俯冲,不时一个降落,弄得我们男生气喘吁吁,满头大汗。可有几个书呆子淡定自若,依旧读着书,好像什么事都没发生过似的。
这时,听到喧哗吵闹的俞老师连忙赶了过来。当看见马蜂,平时“威震四方”的她,也不由得有点脸色发白。她一边盯着马蜂,一边管理着躁动不安的同学们。看着这乱成一锅粥的课堂,俞老师只好使出“杀手锏”:“你们再吵就给我抄试卷!”可这等狠招都使出了,同学依然无动于衷,我行我素。
那只马蜂看着愈发混乱的课堂后,仿佛更来劲了,一会儿围着俞老师盘旋;一会依附在同学们周围吓得他们不停地哇哇大叫。那只马蜂一秒钟都没安分过,被其他同学称为“唯恐天下不乱”。
就这样,同学们与这只马蜂僵持了许久后,有几位同学惊奇地发现:马蜂不见了!嘿,还真的,那只马蜂果然消失了。不知道是被误杀还是自己没趣飞走了,管它呢,反正马蜂飞走了,同学们也就太平了。
见教室逐渐平静下来,俞老师便开始讲课,谁知没讲几句话,下课铃声便响了,俞老师这节课泡汤了。
有一个同学埋怨道:“都怪那只马蜂,害得这节课被冲掉了。“其他人也纷纷附和。我也正想抱怨,仔细一想,其实并不是这样的:如果那位女生专心看书,就不会发现马蜂。就算发现了,如果没人起哄,教室也不会乱套。因此,马蜂是无辜的,闹课堂的其实是我们自己。
篇17:我的教室作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单每天早晨,都会从五(14)班的教室里传来一阵朗朗的读书声。这就是我们班,一个爱学习的班级。走进通师一附南门,踏进第二幢楼房,上四楼,从左往右数第二间教室,就是我们的教室啦!
一进教室,一阵清香扑鼻而来。是什么香呢?那就是讲台旁的一盆盆绿植所散发出的清香,这些绿植可都是同学们精心准备的。
黑板右边是我们的七色光小书吧。里面摆放着整整齐齐的书,有科幻书、小说、历史、童话……样样都有,这都是每位同学捐赠的。
在北面的墙壁上,贴着我们55张灿烂的笑脸。而南面贴的是我们的“一点儿约定”,时时刻刻提醒着我们。还有我们班的小书法家,顾珈宁题写的一首诗,激励我们学习要更上一层楼。
在最后面,南北两侧都贴着我们刚刚入学时的照片。那时候的我们还是那么的幼稚,无知。转眼间,光阴似箭,我们已经是五年级的少年了。看,那时候的我还显露出一幅稚气的样子,如今我已经是个懂事的大哥哥了。
中间则是我们亲手制作的黑板报,但这都是我们费了不少心血,精心制作的。上面还贴着一些小装饰,看那跳动的音符,不正像活泼快乐的我们吗?
我们的教室并没有那么花哨,可我认为它却是最漂亮的教室。因为这是我们全校唯一的“七色光”班集体,独一无二的“家”。
篇18:"变色龙"教室
全文共 494 字
+ 加入清单上课铃已经响了,可是老师却没有来。又等了一会儿,老师还没来,于是,"好动分子"们搞起了联欢:有的热火朝天地聊天,聊最新的《爆丸小子》;有的在"比武",钢笔、尺子一应俱全,全副武装;有的玩起了"石头剪子布",开心得不得了;更胆大的,走上讲台拿起教鞭充当起了老师,神气极了!还有几个人在讲台上胡乱扭动,"群魔乱舞"一般,下面的人都笑翻了。此刻教室变成了热闹的桔黄色,就像是集市……突然,有人喊了一声:"老师来了!"教室里顿时鸦雀无声,变成安静的蓝色。没想到老师进来后只是温柔地说了句:"好了,开始上课。"大家悬着的心终于放下来了,教室马上就变了温暖的粉色……有趣的贴鼻子游戏 老师准备了小丑的头像和一个鼻子,并宣布了游戏规则:玩游戏的同学先要在原地转两圈,再去贴鼻子。老师刚说完,同学们就争先恐后地举手。老师先叫了吴秋鸽上去,吴秋鸽转了两圈以后,毫不犹豫地把鼻子一贴。同学们一看,顿时笑得前俯后仰。吴秋鸽拿下蒙布一看,原来她把鼻子贴在眼睛上了,她自己也笑了。还有几个同学也玩了这个游戏,都没有贴到正确的地方,但我们玩得很开心。"哈哈!"今天的游戏留下了我们的欢乐,也给我们留下了难忘的回忆。
篇19:未来的教室
全文共 621 字
+ 加入清单一眨眼,50年过去了。世界发生了翻天覆地的变化。而我觉得变化最大的是我们的教室。
走进教室,首先映入眼帘的是一块长长的黑板。这块黑板看起来没什么特别的,但他有神奇的功能。这块黑板不仅不反光,还能自动调节颜色。你的视觉就不会有什么影响了。最神奇的还在于:如果黑板写满了字,只要摁一个按钮,就彻底清除了。不像以前粉笔灰扬起一大片。
未来,值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清洁功能。只要你摁下那个按钮,桌椅自动上升,地板上的微型吸尘器会帮你把地下的垃圾清理干净。那那些垃圾怎么办呢?没关系,垃圾会运往一个变废为宝的装置那里。那个装置会用高科技和先进的技术,把垃圾变成作业本、铅笔、橡皮……
每张桌子上,还配有一个计算机。计算机不是用来玩的。计算机里面有许多教学视屏。老师布置了作业,我们可以在计算机上完成。
未来的老师都是机器人,他的脑子里有一个智能芯片,可以说像人类一样说一口流利的普通话。下课后,老师也可以陪学生做游戏。
你看到讲台上2个按钮了吗?有了他们,我们就可以上室内体育课了。摁下第一个按钮,会出现一个楼梯,你沿着楼梯下去,会发现一个运动场。运动场中间是个足球场,足球场两边还有跳远的沙坑,四周是4条跑道,大家可以像在操场上一样上体育课了。还有一个按钮,那是一个篮球场。大家可以打篮球。旁边还有6个乒乓球台。
未来的窗户不仅防晒,而且在冬天会散发出热量。真是冬暖夏凉!窗户还不易碎。
没有做不到,只有想不到!我们要好好学习,让这些想想变成现实!
篇20:教室大扫除作文150字
全文共 447 字
+ 加入清单昨天,李老师叫了我、朱正、孙子焜一起来大扫除。
我们先拖地。孙子焜拖外面,我和朱正拖里面,过了一会儿,地就被我们拖得干干净净。拖完了地,我们开始擦桌子。孙子焜擦第一组,朱正擦第二、三组,我擦第四组,不一会儿,我们就把这些桌子擦得一尘不染。这时,朱正对我说:“祝你one two three four”。“什么意思?”我问。他笑咪咪地说:“祝你万兔随福。”我笑了,高兴地接受了他的祝福。
这次大扫除不仅把教室打扫干净了,而且还让我知道了劳动最快乐。 教室大扫除作文150字【3】
今天大扫除,老师让我们带板刷和抹布。
老师让我和吕幸洋、史家玮一起刷教室门口到办公室旁边的瓷砖。
我还以为只有一点点,后来再一听,我像一只惊慌失措的小鸟一样,连站都站不稳了,原来是两面都要刷,而且要刷到顶,真是出乎意料。
弄清楚之后,我就和吕幸洋、史家玮一起刷了。我先盛来一桶清水,然后就开始刷,刷了一面墙,又一面。。。。。。可最后才发现,越刷越脏。快刷完了,有几个小朋友过来帮忙,终于完工喽!
这次劳动虽然辛苦,还是很愉快的。