教室节作文（最新20篇）

我们的教室是一座美丽的大花园，也是下严肃的考场，更是一个知识的殿堂。

我们的教室虽然没有家那么宽阔，课桌也没有家里的桌子那么精致，但在我眼中是最美的。走进教室，映入眼帘的是那灰色的有精神的图书柜和摆放得整整齐齐的卫生工具，还有我们班上同学们带来了花草，给教室的窗台增加了许多绿意，给原本孤独的图书柜增添了几个朋友，让它不再形单影只，同时也显得更加精神了。图书柜的旁边是讲台，讲台是黄色的，上面摆放着课本、课外练习书、辅导书、听写本和作文本，整整齐齐，井然有序。我们的教室里还有一台饮水机，饮水机的外壳是白色的，上面还画着几朵花儿，好看极了！

再往里走就是我们的课桌了，那一张张课桌摆得整整齐齐的，放眼望去，像一列列接受检阅的队伍，是我们的教室最亮丽的风景。课桌上有用笔画过的痕迹，那是学长们留下的印记。每一张课桌都干干净净的，看不到一点儿脏东西。上课了，课桌上就会摆上这节课的课本、笔记本、文具盒等学习用品，它们都是课桌的好伙伴，也绘成了幅我们学习的画儿。

一转眼，我读四年级了，很快就要毕业了，但我一定会深深地怀念那美丽整洁的教室、和蔼可亲的老师、团结友爱的同学和那一张张满是岁月印痕的课桌。

今天是2036年9月1日，是小小上学的第一天，他兴高采烈地来到了他的新教室。

教室的大门上有一个小屏幕显示：请同学或老师输入指纹之后进教室。小小把手伸到小屏幕下面，大门知道小小是新来的同学，就让他进去了。如果有坏人来，他输入了指纹，大门就知道他是坏人，就不让他进去，而且还会伸出一只手，把他打晕。这就是防盗门。

小小来到教室里面，又被惊呆了。只见每一把椅子上面都有名字，小小找到自己的名字之后坐了下来。他发现椅子周围有许多按钮，便仔细的打量着那些按钮，不一会儿，老师来了。

老师对大家说：“同学们，你们看到桌子上的屏幕了吗？你只要把你的身高、体重输入进去，椅子就会自动调节高度，使你得到最舒适的状态。”老师停了一下，继续说：“我们的教室是太阳能的，所有的电都来自太阳。椅子旁别的黄色按钮，是坐姿矫正手，如果你坐姿不端正，它就会伸出一只手来拍拍你，提醒你坐好。红色按钮是视力矫正仪，当你看不清的时候，摁一下按钮，就会在你眼睛前方伸出一片适合你视力的薄膜，让你马上能看清黑板。”

教室里的黑板也是多功能的，只要老师喊一声“白板”黑板就会变成白板，而且只能老师说，如果同学也说，黑板就不会听使唤了。在黑板上写什么，都可以直接输入到电脑里，电脑连接着每张桌子的显示屏，同学们可以随时查找以前学过的内容。

小小按照老师的指导调整了坐椅，在这个神奇的教室里准备上第一节课了。

明媚的阳光透过玻璃，映照在课桌上，渲染出一小片的光亮。

真是一个美好的中午。

先前教室里很安静。

同学们专心致志地做着作业，呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起，英语老师走出了教室。正值中午，窗外的阳光亮的晃人眼，靠窗的同学就拉上了窗帘，整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关，发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上，打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。

但好景不长，角落边传来窸窸窣窣的声音。

有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上，噼里啪啦的，甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛，耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁，头换了个方向，但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃，还笑着问我：“要不要来一口?”我白了他一眼：“能别讲话了吗?很吵啊!”可他却丝毫没有反应，边吃东西边和前后桌谈笑风生……

窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音，我不禁陷入了沉思。

大家为什么会这么吵?难道就因为班上少了一个看班老师吗?但我们已是毕业班，是即将步入高中的学生了，却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序，会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园，我们不仅要学习新的知识，更要学习做人的道理。

“干嘛呢你们?一个个不睡觉?”

不知何时，英语老师走了进来。霎时，整个班级鸦雀无声，好像鸟儿被卡住了喉咙，知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上，装作已睡着的样子。

什么时候，自习课不再吵闹，才是真正的自律到来了。

“叮铃铃......”上课铃声响起，“同学们，我们今天讲的是恐龙家族的繁盛与灭亡”。徐老师说，同学们，恐龙生活在离我们非常遥远的年代，谁也没有真正见过它们，所以人类对它们充满了兴趣。现在，就让我们回到过去，看看这群庞大的“怪兽”的怎么生活的吧！

徐老师按了下遥控器，教室的窗帘缓缓合上，教室里一片黑暗。当我们再次见到光明时，却是在一片丛林里。忽然，我感觉到地面剧烈的颤动，一只恐龙从我身边走过，我抬头仰视，这只恐龙非常高大，大概有两三米高，而且身体好长好长，长长的尾巴在身后翘起，每走一步，地面就会随之颤动，我“啊”的一声大叫起来，老师笑笑说：“别怕，恐龙看不到我们。”我长出一口气，走近恐龙，看到恐龙旁边出现几行字。

物种档案

名称；地震龙

生活时期；侏罗纪晚期

种群；蜥脚类

体长；30-40米

食物；植物

栖息地；美国

生活环境；森林

哦！这只恐龙原来叫地震龙，怪不得它走路都能引起地面的颤动，而且它是食草恐龙，不吃肉。虽然徐老师说恐龙看不见我们，但它从我身边走过，我还是很恐惧的。“哎！还好它不吃肉，而且看不到我，要不然，我会逃跑的，我小声说。”

“嗷---"一声嘶吼，我顺声音望去，远处有两只恐龙相互撕咬。我定睛一看，是霸王龙，和戈尔冈龙，我在书上看到过。戈尔冈龙尾巴一甩，就把霸王龙甩倒在地，霸王龙爬起，一口咬住戈尔冈龙的脖子，戈尔冈龙发出了恐怖的咆哮......我捂住眼睛，不敢看这血腥的场面。旁边的同学拉拉我的衣袖说，走，老师带我们一起了解更多的恐龙，我们穿梭在丛林中....老师告诉我们，关于恐龙灭绝的原因有很多种假说，气候变迁、物种斗争、大陆漂移、地磁变化、被子植物中毒、酸雨......这几种假说都有不完善的地方同样也缺乏足够的证据，只是这几种假说在科学界有较多的支持者，因此，恐龙灭绝的真正原因，还有待人们进一步的研究。

有了神奇教室，一节课的时间，我们就认识了许多的恐龙，了解了史前亿万年的地球霸主恐龙。期待下一节课能研究出恐龙灭绝的真正原因。

我们的教室，这学期还是在以前的三(7)班教室，虽然从外表上看，比不上新楼上的这些教室那么好看，但它依然整洁、漂亮。

一进教室，首先出现在眼帘的是一张张课桌椅，课桌椅前面有一块长长的大黑板，老师在黑板上教我们知识。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是八个大字。我的位置的左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们呼吁我们好好学习，将来报效祖国。教室的后面是一个学习园地，在那展出的优秀作品里包含着我们美好的未来!

同学们坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，犹如几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。每天早晨，琅琅的读书声，从我们的教师里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园内。

我们在这美丽的教室内学习，增长知识。教室就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。啊!教室给我的童年带来了无限的欢乐与留恋。我的教室真温馨，就像一幅绚丽多姿的图画。

我们的教室宽敞明亮。我爱我们的教室。

教室的正面，放着一块乌黑油亮的黑板。黑板上边挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。我们在五星红旗的照耀下健康地成长。黑板下边立着讲台。讲台上放着课本和粉笔。每天，我们的老师在这里带来的是光和热、知识和真理，带去的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。在这里，我们辛勤的园丁培育着祖国的四化建设人才。

教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的阳光从玻璃穿射进来，同学们沐浴在柔和的晨光中学习。窗户两旁贴着名人名言，它鼓励着同学们好好学习，天天向上。

教室的中间，排着24套桌椅。每天，同学们端端正正地坐在这里专心致志地听讲，争先恐后地发言，刻苦钻研学习，决心把自己培养成为社会主义建设服务的有用人才。

我们在这宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福的啊!

你们一定对未来的教室充满向往吧！我带你们去看看未来的教室吧！

未来的教室不再有黑板，我们的课桌也变成了电脑，这样我们和老师就不用吸收对身体有害的粉笔灰了，近视的人也不用担心看不到老师的板书了，我们可以直接用电脑浏览老师的板书。

未来的教室也不要自己打扫卫生了，而且每一个教室都有一个劳动委员——机器人。它会在我们上课前把教室打扫得一干二净，一尘不染。它还会在教室的四周摆放香气扑鼻的花朵，让我们神清气爽。

未来的教室不再是单一的墙壁，它每天都会更新，我们可以在夏天感受千里冰封，在秋天感受春雨蒙蒙。有时侯墙面会变成荷兰风情的景色，有时还会变成撒哈拉大沙漠的景色呢！

未来的教室还可以自动调节温度，我们再也不用担心手被寒冷的冬天冻得通红通红，而不能写字了。炎热的夏天，它就会自动调转到正常的温度，给我们制造一个最适应的学习环境。

同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢？因此我们要努力学习，让这一天早日来临。

新的学期，我们换了新的教室，因为学校新建了一栋教学楼，旧的教学楼准备拆了，新的教室布置得很干净整洁漂亮。

走进我们的新教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板，黑板下面是老师的讲台，每天，老师都是站在讲台上为我们上课，我们四十多个同学，全神贯注的看着黑板，认真的听着老师所讲的知识，认真的做着笔记。

我们新教室的墙壁粉刷得非常白，墙壁的下面贴着淡蓝色的条纹瓷砖，上面和屋顶也刷得白白的，四个大大的玻璃窗，擦得干净明亮，在六个双管日光灯的照射下，整个教室显得亮堂堂的。

我们新教室四周的墙上，挂着名言警句的条幅，有周恩来的、毛泽东的、马克思的名言。教室后面是我们的板报，板报上有着很多优秀作品，我们可以尽情的展示我们的好作品。

我们的新教室有二十多张长方形的黄色课桌，每两个同学做一桌。

我们的新教室还装有空调、装有彩电。我的座位在第一组第二排，紧靠着窗户，窗户上挂着浅绿色的窗帘，拉开窗帘，可以欣赏到篮球场，下课可以直接观看篮球赛。

我们的新教室，就是这么的漂亮。我爱我的新教室，我会把它当做我的家一样。

◎吾生也有涯,而知也无涯.--庄子

◎少壮不努力,老大徒伤悲.--《长歌行》

◎时间的步伐有三种：未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往永远静立不动.--席勒

◎谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨.要时间不辜负你,首先你要不辜负时间.放弃时间的人,时间也放弃他.

◎人生有一道困难,那就是如何使一寸光阴即是一寸生命.

◎时间就是生命,时间就是速度,时间就是气力.--郭沫若

◎最严重的浪费就是时间的浪费.--布封

◎时间,天天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力,给懒 散的人只留下一片悔恨.--鲁迅

◎世界上最快而又最慢,[推荐]关于珍惜时间的名言警句.

最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最轻易被人忽视,而又最令人 后悔的就是时间.--高尔基

◎时间就是生命,无故的空耗别人的时间,实在无异于谋财害命的.--鲁迅

★你热爱生命吗?那幺别浪费时间,由于时间是组成生命的材料 .--富兰克林

★把活着的每一天看作生命的最后一天.--海伦·凯勒

★一寸光阴一寸金,学习

寸金难买寸光阴.

★落日无边江不尽,此身此日更须忙.--陈师道

★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事.--歌德

★莫轻易,白了少年头,空悲切.英语名言警句.--岳飞

★岁往弦吐箭.--孟效

★盛年不重来,一日难再晨.及时宜自勉,岁月不待人 .—陶渊明

★一年之计在于春,你看关于学习的名言警句.一日之计在于晨 .--萧绎

●欢娱不惜时光逝(英国)

●时间比理性创造出更多的皈依者(汤姆·潘恩)

●“年”教给我们很多“日”不懂的东西(爱献生)

●时间是审查一切罪犯的最老练的法官(莎士比亚)

●时间乃是最大的革新荚定培根)

●时间是衡量事业的标准(培根)

●时间能使隐躲的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光.----(意大利)

●时间伟大的作者,她能写出未来的结局(英国)

●与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手(塞·约翰逊)

“哈哈哈，哈哈哈......”从教室里传出一阵阵笑声。这是怎么回事？走，我带你们去看看吧！

李老师正在教室里领着同学们做游戏呢！游戏的名字是“写句子”。李老师先领着我们回忆了写句子的四要素，然后又给我们每人发了一张小纸条。让我们从时间、地点、人物、干什么中选出一点要素写就行了。写的时候要大胆想象，写的与众不同。同学们一听有点丈二和尚摸不着头脑，但还是认真动脑筋，按老师的要求写好了。

老师面带微笑把纸条收了起来，然后分别从四组纸条里各抽出一张。同学们目不转睛地盯着老师，不知道老师的葫芦里卖的什么药。谁知老师却忍俊不禁，“噗嗤”一声笑了起来，我们就更好奇了!只见老师稳了稳情绪，神秘地说：“有趣的事情就要发生了，保证让你们哈哈大笑！”这时，教室里鸦雀无声。同学们的眼睛都紧紧地盯着李老师。老师清了清嗓子，大声地念道：“暑假里，齐天大圣在油锅里跳绳。”话音刚落，同学们就哈哈大笑起来！有的捂着嘴笑，有的仰着头大笑，有的趴在桌子上笑，有的蹲在地上笑，有的还笑出了眼泪呢！齐天大圣有暑假吗？他为什么跑到油锅里跳绳呢？太可笑了！接着我们又听了许多有趣的句子，比如：傍晚，金鱼在花丛里打仗。清晨，白雪公主在学校里捉小鸡。每听完一个句子，同学们都笑个不停。

游戏结束了。李老师还告诉我们一个道理：写句子要合情合理，不然会闹笑话呢！

瞧！我们在笑声中也能学到知识

回想以前我上小学的时候，教室还是砖瓦房，暗黑、潮湿，教室里没有一样电器，更别提有电视这回事了。现在好了，我们的教室也洋气了，走进明亮的教室，首先映入眼帘的是50寸的大液晶电视，功能好多呢！不止有这个大电视，每班还配有笔记本、网线、音频线，看着很眼气吧，这是我们全体师生期待已久的事情，当然离不开领导的努力和姚校长的支持，没有他们怎么会有现在的现代化教室呢？

有了这些设备，我们的老师今后上课就方便多了，对于那些比较抽象陌生的知识，可以直接通过大屏幕显示出来，再也不用为了用一个电脑而让学生跑来跑去了，孩子们，你们应该感到幸福，在优越的条件下更应该发奋努力，珍惜美好的童年时代！

期待多媒体设备早些应用于教学！期待同学们能学的更有兴趣！期待我们的办学条件会越来越好！期待……

生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。下面是小编整理的教室名言警句格言，欢迎阅读。

【1】 山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

【2】 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

【3】 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

【4】 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

【5】 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

【6】 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

【7】 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

【8】 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

【9】 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

【10】 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

【11】 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

【12】 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

【13】 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

【14】 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

【15】 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

【16】 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

【17】 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

【18】 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

【19】 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

【20】 向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

【21】 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

【22】 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

【23】 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

【24】 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

【25】 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

【26】 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

【27】 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

【28】 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

【29】 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

【30】 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

【31】 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

【32】 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

【33】 事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

【34】 只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。

【35】 幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。

【36】 长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

【37】 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

【38】 沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

【39】 新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

【40】 闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。

【41】 如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

【42】 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

【43】 松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

【44】 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

【45】 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

【46】 在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

【47】 压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲

【48】 在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

【49】 空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

【50】 英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

【51】 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

【52】 有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

【53】 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

【54】 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

[教室名言警句格言

王悦翟

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们一脸不情愿地快步走进了教室。

这节是自习课，同学们有的沉浸在书的世界里，有的正在认真地写作业，有的拿出画笔，这里涂涂，那里画画，还有的找出一张纸（一般都是从本子上撕下来的）要出题坑同桌。过了一会，有些同学忍不住了，开始低声讲话了。慢慢地，他们发现没人管他们便越来越嚣张了，声音特别大！班长们再也受不了了，齐声大吼：“安静！”同学们吓得一激灵，不敢再发出声音了，教室里安静的连一根针掉下来都能听见。你瞧，***同学正在看书呢！只见他不时地捂着嘴巴笑，那肯定是书的故事很好笑，有时眉头紧皱，那肯定是故事里遇到了惊险的地方。

一会儿，下课铃响了，同学们欢呼着争先恐后地抛出了教室。

大家好，我是未来教室的发明家。

未来教室的每一张课桌都有一台网速超快的电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有电子书，你想看哪一页，只要按目录。如果你渴了，饿了，你只需按电脑课桌上的一个键，抽屉就会自动打开，根据你的口味，送出你最喜欢的食物，还热着呢。如果你累了，就可以按一下智能椅子上的一个绿色按钮，它就会帮你按摩。

未来教室里的老师，都是机器人。他们不需电池，也不需充电，他们都是自身发电。他们身上有很多按钮，每个键都有用。如果同学太多了，他们只需按一下，教室就会变大，课桌椅就会增多。

未来教室空气新鲜，里面有许许多多的盆栽，早上一开门，就会闻到浓浓的香气。

……

未来的教室真神奇啊，你也来这里看看吧?或许你也会爱上这所未来的教室。

从开学到现在，教室在变化，还有我们班的每个人都在不停的变化，书在变化，环境在变化，书写在变化，卫生在变化，思考力在变化……反正多的数也数不清。

教室的卫生逐渐变得干干净净，以前乱七八糟的，讲台上，桌子上，道路上，位子上，到处都是垃圾，现在一切变得有规律。我们上课时，也不再像以前那样，老师问问题，大家都鸦雀无声，仿佛睡着了。这种事情是最让我们语文老师恐惧的，也是我们最大的问题。但是现在，我们变得头脑里的知识特别丰富，开始思考了。我们的书写也变了，不像以前那样脏乱差了，而是个个都让老师满意。看见老师满足的笑容，我们也很开心。我们教室的变化让我已经很高兴了。

今天美术老师还给我们画了一棵愿望树，是用颜料画的，栩栩如生活灵活现，就像栽了一棵树到上面，我们的愿望统统挂到了这棵树上。让我们变得更好的东西还是海量阅读，这学期买了很多新书，像《猫头鹰王国》、《可怕的科学》、《吴姐姐讲中国历史》等等，这些书够我看很长时间了。

教室里还有新窗帘，粉色的，绿色的植物，个性鲜明。

新学期有新的发展，还有新的收获。

崇文楼四楼第二个教室，就是我们的五（5）班了，教室朝南，一面鲜艳的五星红旗悬挂在东墙上，激励着我们要好好学习，将来报效祖国。

红旗下方就是那四面墨绿色的黑板了，被老师利用它传授知识，可别小看了这几面很呆板的黑板这里头啊！这里头可真是暗藏玄机呢！只要用手把中间的两个黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一个大电视！在黑板旁边有六张光彩夺目的奖状，这些奖状是我们用汗水换来的。每当看见这些奖状，我就不禁想起了同学们为了能获奖，而拼尽全力坚持不懈的情景。在黑板左侧能看见一个书架上面摆放着整整齐齐、丰富多彩的书籍。这里仿佛是知识的天堂，下课时，总能看到同学们倚着书架，津津有味地看书时的样子。

在教室后面有一面巨大的黑板报，黑板报图文并茂，只见上面的字迹工整隽秀，一只小猪活灵活现，像是在和我们招手问好呢！黑板报旁边是展示栏，这里不仅有同学们精美绝伦的绘画作品、苍劲有力的硬笔书法，还有令人啧啧赞叹的作文——同学们多才多艺，数都数不清！

再一个就是我们的老朋友—课桌了，这个课桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡觉，自习的时候可以在上面看书、写作业或是画画，想干啥都行。

整个教室看上去宽敞明亮，窗明几净，十分温馨！

上课了，同学们在教室里记笔记，突然，老师从教室里走了出去。

这时，教室里鸦雀无声，过了一会儿，米泽治终于忍不住了，他找人和他说话，李宵翼和石得一也开始窃窃私语，坐在旁边的周子渊也加入了他们的“团队”，张靖凯则拿着本子跑出去，又跑了回来说：“老师不让出去”。接着乔子博和吕浩阳也开始说话了。只有我们几个同学还在做笔记。正当他们说得起劲时，老师出现在了门外。

同学们看到老师立马安静下来。老师走进教室，用手指着我们，严厉地说：“你们刚才谁说话了”？我想：没人指，我可不指。老师看到没人指认。于是，她就说：“指出刚才说话的同学可以每人加一分，被指认的同学每人扣一个桔币”。同学们立刻伸出手，纷纷指向说话的同学，说话的同学也低下头乖乖地交上了桔币。这时我心想：幸好我没有说话。

当同学们交上桔币时，老师笑眯眯地说：“今天我们要写一篇小作文，题目是《老师不在教室的时候》”，这时我们才明白了老师的用意。

【第1篇】

现在的教室有很多不足，比如老师用粉笔写字烧手、同学上课不注意听，等等。

所以我要发明一种教室，首先把门换成“自动认别门”，它认识你是这个班里的老师和同学，门就自动打开。

老师身后的黑板也拿走了，大电视也拿走了，讲台上只有电脑桌和一台电脑，电脑不用鼠标和键盘老师手拿一根小铁棒在电脑上写字，写错了就用铁棒把字一圈，错字就马上消失。

我们的课桌和老师的一模一样，电脑屏幕上有一个护眼膜，这样就不用为变成“四只眼”而发愁，同学要想提问题，右下角有个黑色的点，只要按一下，再把问题写在屏幕上，再一按左下角的紫点老师就告诉你答案。

把窗户和窗帘也换成自动的，外面很热时，窗户就自动打开，窗帘也自动下降，要是外面很冷窗户就自动关上，窗帘就自动上升。

地面上铺着地板是用麦杆做成的，在夏天会发出冷气，而且散发着淡淡的青草味。在冬天时放出热气，散发是却是淡淡的茉莉话味。

这就是我们未来的教室，一个多么神奇的教室！这种生活多么精彩！未来就是要这种全新高科技的教室。

【第2篇】

美丽的外表，好看的颜色，这就是未来的新教室。教室有一扇门，这可不是普通的门，如果你是这个五班的学生，只要说出姓名门内的芯片处理器就会把你的名字和声音快速分析。如果不相符，它不会开门，如果你不是这个五班的学生，它是不会开门的。

教室还有一种功能你我都会张大嘴，那就是太阳能帆板的作用，它是新一代转换电力能源，太阳出来后，帆板就会打开，把太阳光转换成电力供教室使用。这样就省了一天的电费。

还有一项大功能就是把雨水净化成能喝的水，下雨天来临时就会有几个大盘子，下雨后就会收集雨水，将雨水传到净化器，净化成干净的水。

教室的桌椅都是自动的，随时可以升高，降低。

哦!差点忘了还有窗户，窗户是可以遥控的，每个窗户都有空调，还是自动调节温度的。

未来的教室还会改进的。

【第3篇】

我常常在想，未来的教室是什么样的？

我觉得，那时教室里的电灯可以随着光线的变化而变化，从而达到节约能源的目的。

我觉得，那时教室的墙壁可以随着季节的变化，自动更换动画图案和名人字句，同时控制教室的温度和湿度，让我们时刻保持清醒的头脑，从而达到事半功倍的学习效果。

我觉得，那时老师的讲台是一部高清的摄像头，随时能了解每个学生的学习情况。

我觉得，那时的黑板是环保的手写板，高效清洁，再也不用遭受粉笔灰尘的危害。

我觉得，那时的课桌可以自动感应学生的学习表现，只要有人在上课时做一些与课堂无关的事，就会自动震动提醒。如果学生知错不改，课桌会向老师发送信息。

我觉得，那时我们的座椅可以根据学生的身高自动调节椅背的高度，这样就会大大减少驼背学生的数量。

我觉得，那时我们用的笔能严格规范笔画顺序，稍有误差，就不会显示字形，这样能大大提高学生的书写能力。我们的笔还能准确及时地检验我们的验算过程，只要出错，就会发出提醒。

这就是我理想中的未来的教室。我非常期待这一天的到来。

【第4篇】

在21世纪，未来的科技发展进步突飞猛进。未来的汽车、未来的手表、未来的笔，而今天我要来介绍未来的教室。

教室里的课桌椅功能越老越便捷了。椅子会自动升高调整到你适合的高度；桌子比以前大了一倍，有一个很大的笔槽，你只要说出需要的文具，笔槽里会立马出现，你再也不用愁没有带文具了；每个桌框都配备了一个遥控器，上面有语数英科等几个按钮，只要按下按钮，桌面上立刻会出现相关学科的书与资料，帮你做好课前准备，你也不用再为没有带书而苦恼。课桌椅的功能是不是很方便啊？

你不用担心尘土飞扬，未来的黑板会更加环保。你不需要担心被粉笔灰呛得喘不过气，你也不需要担心手被粉笔灰弄脏，老师更不需要抱怨上课用粉笔写板书太累。因为未来的粉笔都配有一个遥控器，无需你动手。你只要按下指定粉笔颜色的按钮，按下字体的按钮，再对遥控器说你想要在黑板上写的字，一切便这样轻松搞定，既环保又卫生。

你也不需要抱怨雾霾让你不能出去运动，体育老师也不需要操心少课的事。未来的教室是现在的十倍多，你可以随心所欲地切换各种场景。你想运动的时候，只要按下墙壁上的“模式2”，你便可以自由自在、无忧无虑地奔跑，再也不用担心教室里太闷，每个教室都配有天气系统，会根据每天的天气情况、温度和湿度自动调整教室内的环境，是不是觉得很神奇呀？

这个教室有很多便捷之处，我就不做一一介绍了。如果有一天，你走进某所学校，发现了这个教室，我很乐意开开门，欢迎你进来体验体验。

转眼一个月的时间飞逝，很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。

来到我的母校，环顾四周，每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光，记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年，记录了我最无忧无虑的少年时代，也是我梦想起航的地方。

今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的，容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料，涂在教室的墙壁上，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案。如果是春天，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的

冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。

教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里输送冷气。减少空调的使用，也降低氟利昂的使用，减少氧气层的破坏，从而防止地球进一步的变暖。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源，又保护了环境。近年来，地球的环境破坏和污染日益严重，这样可以减少污染。

教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。

还有教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了10分钟电灯就会自动熄灭，节省用电。

我的这些发明都是和节能有关，节约用电，节约资源并不是说说就可以，更要从身边的事情坐起，我期待以后研发出更多有用的发明，造福母校和地球。

我们二二班的教室在一楼。你只要一走进我们的教室，马上就会感觉到我们教室的整洁。

走进教室后，你首先看到的就是挂在墙上的黑板了，每天，老师用粉笔在黑板上吱吱的写字，没有黑板老师一定上不好课。在黑板边上，有一张讲桌，上面放了粉笔、板擦、拾到的文具……讲桌的上方有一台电视，它是用来给我们放教育片的。

在讲台上向后看，三十五张双人桌和六十九个小椅子整齐地摆放着，再向后看一看，有一个卫生角，卫生角里面放了扫把，扫把等卫生工具，卫生角的对面是图书角，里面放了好多书，有时，课上完的早，老师就发书让同学们看，它们中间还有我们同学们自己画的画。

我爱我们的教室。

你们好，我是来自225班里的一盆红掌。

我每天听着老师，同学们上课，时不时看看这，看看那。有时有同学上课也开开玩笑，逗得同学们哈哈大笑，看着同学们这样哈哈大笑，我也情不自禁跟着笑了起来。

下课了，同学们像快活的小鸟似的，个个开心得像个三岁孩子。有好奇的同学呆呆地望着我，过一会又很多同学围着我，互相问着：“这是什么花？”有的不禁赞美道：“哇，这花好漂亮，叶子竟然是红色的。”我害羞起来。有的用手温柔地摸摸我那稀奇的红色的叶子。我心里暖暖的。还有的闻一闻我是不是散发着香味呢？

同学们每天给我浇水，让我长得茂盛，生活在这样的环境中，仿佛我也是225班集体的一员，仿佛我已经融入了这个大家庭。