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996老师不在教室的时候作文450字
全文共 476 字
+ 加入清单当老师在教室的时候,同学们上课都专心致志、目不转睛地盯着大屏幕,全神贯注地听着老师讲得每一个字;写字时也只能听见同学们写字时嚓嚓的声音,不然就是翻书的声音。考试时更安静,学生们心无旁骛,拿到卷子审完题后就奋笔疾书,胸有成竹地写起来。老师在教室的时候教室静的连地上掉一根针的声音都能听得见;静的连地上落一张纸的声音都能听得见;静的连地上滴一滴水的声音都能听得见。
当老师不在教室的时候,教室里一片沸腾,“说话大王”的嘴像机关枪一样说个没完没了,跟别人说着闲话;“捣蛋大王”手里一边拿着橡皮,一边拿着小刀切橡皮,手像缝纫机一样不停的干着;“垃圾大王”正拿着一张白纸撕着,撕好之后玩起了“天女散花”。有的同学下着象棋;有的同学在教室里追跑打闹;有的同学玩着玩具。突然,放哨的跑进教室喊“鬼子来啦”!我们赶紧坐好,可是过了一会儿,老师还没有来。放哨的一看。原来是别的班老师真是虚惊一场,我们继续作乱。是的,老师不在教室的时候教室就像菜市场一样乱哄哄的。
这就是老师在教室和不在教室时,我们班表里不一的我们。
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篇1:教室里的事作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单哎呦哎呦,这时哪里传出来的哀叫声呢?哈哈,原来是从杜佳欣嘴里传出来的,想知道怎么回事吗?现在就让我这个当事人来领你们一起看看吧!
这天科学老师在我们教室里上课,大家都听得津津有味,这时教室门口突然冒出了一双手,还发出低沉的敲门声,科学老师只好走入教室外,与其他教师说起话来,老师一走,原来安静的教室立即变得乱哄哄的,有的嘻嘻哈哈的笑,有的聊起了天,还有的左顾右盼,我坐在座位上,看了看七嘴八舌的大家不由得摇摇头,这时我的前方罗可欣借问我改正带,我只好同意准备给她,殊不知这早已是一场蓄谋已久的阴谋!
我把改正带,拿在手里,起身弓着,身体放在她的桌子上,准备一坐。可这时,吴玉峰阴险的把凳子一抽,迅速而又敏捷,使人根本看不清动作,他的脸上浮现了一副幸灾乐祸的样子,并拍拍前后左右,准备看我的笑话,顿时大家的目光集中在我的身上,而我却还被蒙在鼓里,没来得及想就一屁股坐了下去,“哎呀哎呀”我整个身子都摔到在地下,大叫起来,“哈哈哈”刹那间嘲笑声此起彼伏,吴宇峰捂着脸不怀好意的讥笑着,智珩嘉全然不顾形象,一手支桌子,一手拍桌子,狂笑了起来,而平时与我交好的赵卓冉还无可奈何的看着我,双手遮住脸,偷笑起来。
我一下子有些懵了,两只眼睛大大的张望四边,过了几秒钟才缓过来了,又气又想笑的怒吼:“吴玉峰,你给我等着!”然后双手撑地,双腿持起,一弯腰,艰难的爬了起来,屁股还隐隐发疼,皱着眉头,叹了口气,然后开始暴打了肇事者:吴玉峰!
这时,咔的一声,门响了,原来是老师回来了,这场闹剧才终于停止了。
篇2:未来的教室作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单一转眼,到了2048年,教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……
椅子说:“我的功能可大了!如杲学生们的坐姿不正确,我就会伸出一双手来扳正坐姿,我可以调节温度,冬天让小朋友坐在上面是暖和的,夏天坐在上面是凉凉的很舒服,让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”
桌子听见了有一点儿不服气,反驳说:“切!没有了我,全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画,我就会伸出一双手,拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫,给他一点惩罚,让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上,我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”
扫把说:“你们都没有我好,虽然小主人每一次打扫完卫生的时候,会把我搁在一边。可是,如果小主人没有了我,就会每天在又脏又臭的垃圾场里听老师们上课,因为有了我,所以教室才可以变得现在这么干净,所以我是最重要的。”
墙壁听见了说:“我不仅可以挡风,而且隔绝外来的声音,不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上,我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼,不会流太多的血。不过,有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。
过了一会,灯亮了,巡逻老师走进来了说:“你们都是好样的!很有用处,大家谁也离不开谁。”
篇3:打扫教室
全文共 228 字
+ 加入清单孙卓静
一个春天的下午,小兰,小红,小明在教室打扫。小兰先把毛巾放在水桶洗干净后,拿过来放在窗户来来回回的擦,擦的干干净净的,就像一面镜子一样,小明拿着大扫除,低着头,弯着腰,弓着背,挥动强有力的胳膊,好像冲入敌人的阵地的小战士在清理战场一般,小红拿起黑板擦垫起脚尖,举起右手昂着头仔细的擦,一点都不放过,全部一网打尽,老师夸赞小兰,小明,小红,教室擦得光洁明亮,就像换了一个新教室一样干净,小兰,小红,小明就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的,他们就开开心心地回家了。
篇4:教室大扫除作文
全文共 397 字
+ 加入清单今天,校长在学校公布,全校下午要进行大扫除,而且一定要彻底消灭每一个蜘蛛网。
我们绝望地望着地上的垃圾,我感觉我们的教室就像一个垃圾的“城市”,再看看一直被垃圾撑得满满的垃圾桶,我似乎听到它们在说:“昨天是谁这么不负责任,垃圾都不倒?害我肚子里有这么多垃圾!”这时,墙和桌子也皱起眉毛说:“你们这些同学,在我脸上乱涂乱画,可让我怎么见人?”说完玻璃窗也抱怨了起来:“你们赶快把我脸上擦擦,昨天水滴在我脸上,就像长了长胡子一样,我都快被毁容了!”
看到这一幕幕场景,同学们都鼓足了劲,有的扫地,有的倒垃圾,还有的在擦玻璃。一些爱美的女同学还拿着抹布在桌上擦,还把墙上也擦了。最严峻的任务是消灭蜘蛛网,这项任务要交给我们班最勇敢的人。当这位最勇敢的人扫到最后一个蜘蛛网的时候,有只“蜘蛛侠”下来了,女生们大叫:“啊!啊……”这时蜘蛛被我们班那位最勇敢的人踩死了。
经过这场大扫除后,教室里变得干干净净了。
篇5:教室的一盆花作文800字
全文共 762 字
+ 加入清单人间繁花开谢,得人世清旷从容。
——题记
这周,课室里多了一位小姑娘。一袭紫色的长裙,款款而立。像是刚出尘的淑女,温文尔雅,面露羞怯,素素妆,淡淡笑,独具风情。也像是京城里的大家闺秀,浓妆淡抹,落落大方,高傲得不愿低头。
我有好几次想和她说说话,可她总在沉睡,理都不理我。
这几天好冷,冷风直往衣服里灌。这小姑娘穿得那么薄,不知道会不会冷?我有些担忧地去看她,却惊喜地发现是我多虑了。
她紫色的长裙不知什么时候张开了。一点也没有因为寒冷而颓废的样子,反而阳光活泼。明明生长在冰冷的清水中,却一点也不受影响,反而温暖、明媚。
“来看我吗?”她淡淡地笑。笑意在冬季荡漾,眉眼深处有一抹恬静。
这个小姑娘给我带来的梦幻,如三月桃花水,漫漫荡荡,让人不知其终涯。
我想多与她待一会儿,可是才开了没多久,她就又悄悄地沉睡了过去。
不在乎别人的看法,我行我素,只是专心做好自己该做的事。
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
这就够了。哪怕辉煌只有一秒,只要能艳压群芳,用一生的时间去积淀也是值得的。哪怕岁月以刻薄与芜杂相欺,也让我们与生命中的慷慨和美好相爱。
偶然又想去看她,我的小姑娘。她的睡颜在暮色中是那么安然。淡淡的紫色与窗外夕阳交织,被裁剪得极薄的暮光笼在她身旁,像镀上了一层金。
如果她醒着,会不会惊喜地说:“又来看我吗?”
不问尘世,不被困扰。
若能在一方水土中敢笑敢老,若她心中的风景我眼中都看到。
那想必有朝一日,我也能像我的小姑娘一样落尽世间所有悲欢吧。
周敦颐在《爱莲说》中提到:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
正是如此。倘若可以,我也愿能不问尘世。只是单单地做好自己的事情。不畏生活艰险,不惧俗世凡尘,对一张琴,一壶酒,一溪云。
若逢新月初霁,满月当空,下面平铺着皓影,上面流转着亮银,而你带笑地向我走来。
月色和雪色之间,你是第三种绝色。
我愿佑你平安喜乐。
篇6:我的教室作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单今天我为大家介绍一下我的教室。我的教室在解放路小学行知楼三楼,是个宽敞又明亮的教室。
一走进教室,首先看到的是一块又黑又大的黑板,上课时老师把知识都写在黑板上,让我们学习。黑板的下面是老师的讲台,讲台可是教室里不可缺少的东西,因为讲台上可以放很多东西,比如说粉笔、黑板擦和老师的教科书……
下面我就要说说课程表了。一进教室的墙上有我们的课程表,上面写着我们每天的课程,让我们知道现在是什么课,下一节又是什么课。我最喜欢上美术课了,可惜的是每周只有两节美术课。
教室里整整齐齐地摆放着四十八套桌椅,共分成五个组,我们安静地坐在桌椅上听老师讲课,还在桌椅上写作业、考试……所以桌椅的必须要有。
在教室的角落里有一个小小的书架,在书架上面写着“读书角”三个字,书本整整齐齐的排放着,像安静的小姑娘。一下课就会有人到读书角拿书看。我也会去看书,我喜欢看的书名字叫《绿野仙踪》。
书架的旁边有个小栅栏,栅栏里有许多植物,我带的是蝴蝶花,我给它取了一个名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友刘颖带的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把叶子收起来,刘颖也给她的含羞草取了一个名字叫“小含羞”。
这就是我的教室,我喜欢我的教室。
篇7:在教室门口作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单昨天玩得可真爽啊!作业早早就解决了,还腾出时间跟小伙伴去公园狂欢了一阵。等等,昨天作文写了吗?我连爬带滚地下了床,急忙打开作文本,糟了……
我只能装作一副无所事事的样子照常上学,眼看就要到学校了,我的心在“砰、砰、砰”,一步步“艰难”地向教室挪,我该怎么办呢?
我在教室的门后面躲着,看见同学们在班级里检查作业,里面传出对昨天作文的议论声令我更加紧张,我的同桌还在问我怎么还没来?我在教室门口犹豫着,是应该进去还是在外面待上一会儿呢?如果进去,我们组的课代表肯定会来收我的作文,到时候我肯定会被扣分;要是在外面待上一会儿的话,说不定就能逃过这一关,但如果被同学发现了我的好学生形象就要被破坏了。
我想着想着,突然,第一节课的铃声响了,我更加不安了!一只手搭在我肩上,还说:“梅煜笛,你在这干嘛?还不进去?”我回头一看,班主任王老师奇怪地看着我,我被问得很不好意思,面红耳赤地跑进了门……
篇8:未来的教室作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单50年后,我成为了一名优秀的设计师,其中我的设计作品中最得意就是一幢高科技教学楼。如果你感兴趣,请跟我来看看吧!
步入校园,你能看到一根竖杆,上面安装着风向标,它同室内的电脑相连,将室外的温度、湿度、PM2。5指数等数据输入电脑。电脑根据这些资料,为师生们提供一个既节能又舒适还健康的环境。就算在夏天炎热、冬天湿冷的重庆也不用担心了。
要想进入教学楼,必须输入事先录入的指纹,指纹匹配成功大门就会自动打开,如果想擅自闯入,报警装置自动响起,保安会迅速赶到。这样就保障了师生们的安全。
通过走廊我们来到了空气清新的教室,所有的桌子上都有一台电脑,上课时所需用的教材早就存储在电脑里了,同学们再也不用背上沉甸甸的书包了。当学到了《长城》这一课时,老师让同学们戴上VR眼睛,眼前立刻出现了“前不见头,后不见尾”的长城,这时座位也随着画面晃动了,感觉就在长城上空飞跃了起来,教室发出了同学们一阵阵惊叹声,大家真正领略到了它的气魄雄伟,不再只是凭图片、视频想象了。
音乐课上,老师教授一首与森林相关的歌曲。教室的灯光自动调暗了,窗帘也拉上了,四周的墙上投影出了许许多多枝繁叶茂的树木,时不时传来鸟儿的鸣叫声,空中还弥漫着泥土的气息和花儿的清香。再伴随着美妙的音乐,同学们仿佛身临其境。
希望这样智能的高科技教室,能够早日服务于我们的师生。
篇9:未来的教室
全文共 520 字
+ 加入清单转眼间,已经60年了,科学技术不断取得新成果,教室的设计也更上一层楼。
黑板改造成透明的了,像镜子一样可以照任何东西,如果上课时有学生在底下开小差,老师就可以从黑板上看到,并提醒学生不要讲话。
粉笔已经变成可以吃的了,味道好似水果棒棒糖。红色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、蓝色的是鸭梨味、白色的是薄荷味。用这些粉笔‘棒棒糖’在黑板上一写,形成鲜明的对照,下课老师也不用擦黑板,上课前学生就会把黑板舔得一干二净,而且绝对无毒无害。
过去,学生每天都要把沉重的书包背回家,非常累。现在每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道,。像滑滑梯,直接到自己的家里。桌边有两个按键,一个红的,一个绿的,按红的键小的通道就敞开了,把书包丢进去,于是书包就顺着通道滑到自己家了;。按绿键大的通道就敞开了,自己可以跳进去,滑到自己家里去了,这样既方便,有娱乐。
窗户的玻璃成了边色玻璃,有古色古香的,有海南风光的,还有欧洲风情的等等。其实这些图案下面有个轴,只要按一下墙壁上的橘黄色的按扭,这个轴便开始运转了,有时也可以根据自己的心情来变换图案。
时光渐渐流逝,科技也越来越发达,相信在不久的将来,还有更多高科技产品等着我们的下一代!
篇10:学生大闹教室作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单上课时总是会有老师,但有时也会没有老师来,至于原因嘛就不知道咯。
有“孙悟空大闹天宫”,自然就有其它闹天宫之法。在没有老师的课堂上,就是“学生大闹天宫”,没有到天宫,那就是“学生大闹教室”。
那一天,上课铃一响,同学们陆续走进了教室。但是过了好一会儿老师都没来,同学们就越闹越欢:女生有的在和同桌聊天,有的把皮筋取下来,绕有兴致的专心扎头发;男生有的跑下座位到,其它同学座位上去东张西望,一会儿跟他聊天,一会儿跟他说说话;有的脚踩在桌子上,鄙视前方的女生,说:“来打我啊!怕你啊!”而那女生只得说:“你‘飞’得太高了,懒得打你。”还有一些同学,聚在一块儿,说这说那听半天也听不懂他们到底在讨论什么;男生到底还是疯了,看,有个男生踩在椅子上,唱着歌:“我在马路边捡到十元钱,把它交到陈老师手里边,陈老师夸我是坏孩子,我说我就是这样坏!”,再看班长在干什么?瞧瞧啊:挥舞着大手掌,嘴里大喊:“耶耶耶耶耶!”纪律委员呢?她不管纪律,和班长一样带头讲话:“童鞋们,嗨起来!”看到这,大家有没有想到副班长呢?就是我啦,我当然是在写作业啦,除了我以外的班干部成员都是在玩耍,我才懒得加入他们呢!
半路上杀出个“程咬金”,使吵闹的班级立刻安静了下来。大家猜猜是谁这么厉害让班级一下子安静了下来呢?当然是陈老师啦,她一吼:“安静!你们都在干嘛呢,我只不过记错了时间而已,原以为现在不是我的课,你们就闹成这样。”接下来就是批评班长和纪律委员的情景了,也不想多说啥。
大概最近没有老师不在的课堂了,都是非常安静的。因为很快要期末考试的原因吧,老师们都急着给我们复习。不过上课时,老师也不会那么快就进班,大家还是可以抽空说话的,反正班长和纪律委员又不管,只能让同学大闹教室。
快要期末考试了,在此提醒各位童鞋,都要记住自主复习哦,千万不要像我们班童鞋一样,老师不在的时候吵闹,回到家永远都不会看看语文书,数学书,英语书,科学书。
篇11:未来的教室
全文共 384 字
+ 加入清单转眼间,现在是27世纪了,但是未来的教室是什么?一位教师走上讲台,他的衣服全是用电子做的,只听见全自动喇叭说:“上课了,上课了。”学生的椅子竟然把正在睡觉的、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老师有用张口说话,电子课桌就说:“听课了,听课了。”老师说:“同学们,现在我们在太空里边。”同学们一看惊呆了。老师,我们为什么在太空?现在的科学发达了,所以我们就在太空里了。老师,我们刚才在教室时,教室的墙壁是白色的呀!同学们,我们的教室里有瞬间转移器,你们没有看碟清楚,这墙壁命题用电子器件做的,好了,不多说了,开始上课了。
上课了,老师在黑板上边写例题,让同学们练习,哎?老师没有用粉笔,黑板上怎么会有字呢?原来黑板是全自动的,只要输入指令马上就可以启动了,它只要听到老师的语音,就可以按照老师的意愿工作。一切都是自动的。
啊!未来的教室真是太奇妙了!简直无法用恰当的语言来比喻。
篇12:教室里的掌声作文400字
全文共 606 字
+ 加入清单生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷,有很多事情,我现在仍记忆犹新,我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。
有一次,在学校里的一节语文课上,老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学,这一题班里会的人很少,恰巧我会这一题,我的同桌一边指着我,一边扯着嗓门大喊:“老师,她会。”我一把用手捂住她的嘴,又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮,下课时间到了。”真是天助我也,我们这节课下课正好要做操。我对老师说:“老师,我先去做操了。”说着我就跑了出去,幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。
下午第一节课是语文老师的课,我在窗户外看见老师又在准备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说:“倪蕊欣,快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上,就又跑了出去。只留下一句:“我先去上厕所。”直到下课我才回来,没想到语文老师把我叫去办公室,上来就开始审问我。“你为什么不肯上台?”老师严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台,我怕同学们嘲笑,我怕回答错了。”我紧张地回答……老师最后说了很多鼓励我的话,我自信地离开了办公室。
到了第一节课,语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口,让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔,在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时教室里响起了一片掌声,我在台上享受着同学们给我的掌声,我再也不觉得胆怯了。
这就是生活中令我难忘的一件事,通过老师给我的鼓励,同学们给我的赞赏,让我的生活越来越精彩!
篇13:教室里的对话
全文共 745 字
+ 加入清单放学后,校园里静悄悄的,闹腾了一天的学生们都回家休息了。咦,教室里怎么还有说话的声音?哦,原来是那些桌子、椅子们在聊天。它们会聊些什么呢?
“我的主人真是可恶,他每次上数学课做题时,总是不准备打草本,竟然拿着钢笔在我身上打草,你们看看我这满头满脑的竖式!”一个满是竖式的桌子气愤地说道。
“是啊,他就是这么图省事,你看桌子老兄那满身的伤,钢笔戳在身上多疼了。”旁边一张椅子回答道。
“你那也叫痛苦?”这时,一阵低沉的说话声传了过来,原来是一张少了一个螺丝而歪歪斜斜的椅子,“我的小主人没事就坐在我身上来回地咣当,我是帮助他舒舒服服学习的,又不是用来咣当着玩的。呜呜……”
“哎……”许多桌椅都沉默了。
一阵冷风吹来,原来教室的窗户还开着。
一块掉在地上的小熊橡皮,打着哆嗦颤巍巍地说:“小主人太残忍了,竟然将我遗弃在教室里。真快冻死了。”
“啪”一声,一支钢笔从一张桌子上滚了下来:“哎哟,小主人也不用钢笔帽把我套上,我的大门牙都摔断了。如果我能摊上一个爱护我的小主人该有多好啊。哎哟、哎哟……”
钢笔帽愤怒不已地说:“我已经被丢在桌洞里三天了,小主人每天放学,抓起书包就往外冲,连看也不看我一眼,钢笔老兄竟然落得如此下场,哎。”
一个在窗台上的水杯恨恨地说:“我的主人呢,渴的时候拿我当宝贝,喝完就不理我了,这不,又把我丢在窗台上了。真羡慕那个粉红色的小水杯,它的小主人不仅每天背着它回家,还用一个漂亮的外套保护着它。我真想跟着粉红水杯的主人回家啊。”
“是啊,你看看,那几排桌子,又干净又整洁,人家小主人天天保护得好好的,还每天都擦得干干净净的。真羡慕它们啊。”
教室里的抱怨声叽叽喳喳不停息。到三更了,教室里安静了下来,原来桌椅、文具们都睡着了,看到每张脸上都露出了灿烂的笑容,看来它们的愿望在梦中实现了。
篇14:我的教室说明文
全文共 563 字
+ 加入清单我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子,牌子下有一个消防器。推开门,就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板,抬起头,天花板上有五个电扇和五盏电灯,在晚上打开电灯,白色的光映衬着洁白的墙壁,教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习,真是一种享受。
教室里有2块黑板,前面一块,后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的,前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台,上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边,有两张桌子,桌子上放着两个盆子,一个是给老师洗手用的,另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方,有一排钉子,钉子上挂有许多名著,让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边,十几把扫帚像军人一样,整整齐齐的站在那里,等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。
站在讲台上,往下望,可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子,是为我们学习准备的课桌和椅子,也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成3块,窗户上一尘不染,外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘,这是我们班值得骄傲的,因为其他班是没有这么好看,甚至是没有。
我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!
篇15:教室中的奔马作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单你一定很惊讶:教室里会有奔马?难道教室成了动物园?不是你想的那样,这群马,其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。
在上课铃响之前,同学们早已准备好上课要有的美术工具,有墨汁,砚台,水桶,宣纸,毛笔等等,工具样样具备,只等着老师的到来。“丁零零!”上课铃终于响了,老师教会了我们画马,我们就开始自由发挥了。
我们想把毛笔蘸上墨,小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀,用淡墨塑造它的身体,画完身体,我们对画马充满了信心;再用毛笔仔细地画出马的头,这可有点难度了!我们不但要画得好看,更要画出马的神气;画完头,我们再用淡墨画出四肢,用浓墨强调主要骨骼的肌肉;最后,用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样,一匹活灵活现的马就出现在我们面前。
再看看同学们画的马吧!真是千姿百态,笔墨酣畅,形神俱全:有的正在赛跑;有的正在休息;有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静,有的却充满威风;有的矫健有力,有的却别具一格;有的带来了清新有力的气息,有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气,栩栩如生,好像随时都会奔出画面似的。
这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话:“我画马,其实也牵着思想的马。只要出笔,便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。
篇16:未来的教室作文450字
全文共 438 字
+ 加入清单转眼间,到了2080年,我们的学校发生了翻天覆地的变化,尤其是新型教室,给同学们带来了许多方便。
这种新型教室的外形可以根据天气情况自动变化。夏天,炎炎烈日炙烤着大地时,新型教室的外形就会变成冰激凌的样子,同时释放出冷气,坐在里面很舒适。冬天,北风呼啸时,新型教室就会变成大手套的形状,同时释放出暖气,教室里非常温暖……
新型教室是由非常柔软的特殊材料制成的,它不怕风吹雨打,不怕火烧,不怕坚硬的东西划。更神奇的是,遇到火灾、水灾、地震等灾害时,它就会变成巨大的气球,带着同学们升到空中,不让大家受到伤害。
新型教室的教学功能更是神奇,黑板是与电脑连接的大屏幕,老师再也不会受到粉笔灰的伤害了。屏幕还可以根据教学的需要变大,缩小。课桌也是多功能的,所有科目的课本与资料都装在课桌的电脑中,需要哪门功课的课本或资料,只要摁按钮选择就行了。如果你写字姿势不正确,椅子会提醒你。如果你上课不认真听讲,桌子会伸出两只大手抱住你,对你进行惩罚,直到你改正之后才会松开。
怎么样?未来的教室酷吧!
篇17:未来的教室作文350字
全文共 324 字
+ 加入清单转眼到了2070年,所以的东西都与时俱进,而教室也不例外。
在老师的讲桌上,有一台高级电脑,在同学的课桌上一人一台平板电脑。
在上语文课时,老师只用把课文的段意,解词,中心思想……读出来,电脑就会自动识别,发到每个学生的平板上。这样,同学们就不用拿笔记本记录了,方便多了。如果朗诵课文时,平板上会显示课文,每读一个字,那个字就会发光,如果读错了,就会停止发光,直到读对为止,老师的电脑上也可以显示每个同学读的进程,这样,就可以准确地进入到下一环节。
如果是数学课,老师就可以把算式输入电脑发给学生;学生可以在平板上写题,如果不会,会有平板电脑来教你;如果写完了,可以提交,平板电脑会打分,它会帮你纠正错误,耐心地教你怎样改错。
这就是未来的教室,你喜欢吗?
篇18:未来的教室作文450字
全文共 484 字
+ 加入清单日月如梭,时光已来到了2034年,此时的我是一名设计师,为我的母校实验小学设计了一种功能奇特的教室。
首先说说智能门。它由微型电脑操控,具有识别、防盗功能。只要拿着印有你名字的卡片在大门的读卡器上刷一下,大门就会敞开,显示屏上显示出美丽的色彩,响起“欢迎你”的悦耳声音;如果你迟到了,读卡器就会显示出“你迟到了,请下次注意”的字样。如果你不是这个教室的学生,那无论你用什么办法,大门都不会打开。
再来说说墙壁。它的功能可不少。它具有隔音功能,如果教室里正在上课,就不必担心外面的吵闹声打扰到教室里的同学们。它还会随着环境的变化而变幻颜色和图案:春天,墙上的图案是争相竞放的花朵,到了夏天就变成了清凉的瀑布和海洋,秋天是果实累累的果树,到了冬天便是小朋友们堆雪人、打雪仗的景象了。
还有智能化的黑板和窗户。黑板是一个大屏幕,课讲到哪儿,屏幕上就自动显示出那一课内容的场景,如果同学们提出问题,屏幕会一一解答,直到大家学会为止。窗户是用特殊材料制成的,会随着四季的变化调节光线和温度,让教室冬暖夏凉,温度宜人。
怎么样,我设计的教室不错吧?你们想在这样的教室里上课吗?欢迎你们来!
篇19:吵闹的教室日记600字
全文共 597 字
+ 加入清单明媚的阳光透过玻璃,映照在课桌上,渲染出一小片的光亮。
真是一个美好的中午。
先前教室里很安静。
同学们专心致志地做着作业,呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起,英语老师走出了教室。正值中午,窗外的阳光亮的晃人眼,靠窗的同学就拉上了窗帘,整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关,发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上,打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。
但好景不长,角落边传来窸窸窣窣的声音。
有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上,噼里啪啦的,甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛,耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁,头换了个方向,但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃,还笑着问我:“要不要来一口?”我白了他一眼:“能别讲话了吗?很吵啊!”可他却丝毫没有反应,边吃东西边和前后桌谈笑风生……
窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音,我不禁陷入了沉思。
大家为什么会这么吵?难道就因为班上少了一个看班老师吗?但我们已是毕业班,是即将步入高中的学生了,却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序,会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园,我们不仅要学习新的知识,更要学习做人的道理。
“干嘛呢你们?一个个不睡觉?”
不知何时,英语老师走了进来。霎时,整个班级鸦雀无声,好像鸟儿被卡住了喉咙,知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上,装作已睡着的样子。
什么时候,自习课不再吵闹,才是真正的自律到来了。
篇20:教室里的声音作文250字
全文共 256 字
+ 加入清单教室里有很多声音,有朗读的声音,有老师讲课的声音,有安静时的声音。
早晨,我们在教室里一起朗读。虽然在朗读时有高有低,但是我们都读得很清晰。合起来的声音更是震耳欲聋,这些朗读让我们打起了精神,准备好了一天的学习。
老师讲课的时候,我们都竖起耳朵,聚精会神地听着。时不时得有同学发言,我们在和老师的交流声中,学到了很多知识。
写作业的时候,是教室里最安静的时候,安静的就能听见“沙沙沙”得写字声音,有时还能听见“当”的一声,不知谁的笔掉在地上了,有时还能听见“哗哗”的翻书声都听得很清晰。
这些声音是让我们学到知识的声音。