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教室节作文【精品20篇】

教室大扫除是同学们营造一个干净整洁舒爽的学习氛围。本文是小编为大家带来的教室节作文优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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智能的教室

全文共 279 字

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未来教室的墙壁可以随着季节的变化,更换墙壁的图案,比如说:春天的时侯,墙壁上就会出现艳丽的鲜花和绿油油的草原,秋天的时侯,墙壁上就会出现一片片黄叶从树上飘下来的样子。

未来教室的窗户也很奇特,它就像“大空调”一样。炎热的夏天,它就会给我们送来凉爽的冷空气,寒冷的冬天,它会给我们送来温暖的热空气。

功能最奇特的要数桌子和椅子了,要是你上课坐姿不正,椅子就会摇动,提醒你坐好,如果你上课睡觉,桌子就会警告你不要睡觉。教室里的灯也很奇特,要是哪个粗心的小朋友放学后忘了关灯,过30分钟后灯就会自动熄灭。怎么样,我介绍的教室好吗?

我相信,不远的将来一定会有这样的教室。

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篇1:老师不在教室

全文共 348 字

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今天语文课,老班有事叫我们自习,我们口口声声的说一定不会说话,老班看了我们一眼信任得走了。

老师前脚刚走,班里就乱了起来。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳"全班同学都投入到说话的激战中。看!那里正在你我唇枪舌剑的战斗中;再看那里,正在开聚会,桌上摆满了牛肉干,他们吃的都辣出了眼泪;接着看墙角的同学,正在下象棋,杀得难解难分,边下边说“将”。

正玩得高兴的时候,忽听见“梆梆梆”的敲门声。全班以迅雷不及掩耳之势,收起了零食,收起了象棋,停止了说话。可是门并没有开,原来一位同学拿脚敲了敲门,全班一起笑出了声。班里说的笑得更厉害了,并没有停下来的意思。

突然警卫员发出了警报,老班回来了。全班再一次的安静了下来。老班归来,我们马上拿起书,装模作样的读起来。老班看见我们认真学习的样子开心地笑了。

啊!老师不在的时候!

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篇2:我们的教室作文400字

全文共 405 字

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我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。

我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨,太阳的光线从玻璃窗穿射进来,照射在教室里宽大的玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。

一进门,映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板,不仅乌黑发亮,而且黑板里还有一台高科技“电脑”,黑板上方还有一面五星红旗,每天看到它,都有一种自豪感,讲台下面就是一排排桌椅,教室后面是同学们画的黑板报,黑板报两侧摆设着很多我们的荣誉。

在教室的两侧,还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗,晶莹剔透、一尘不染的玻璃上,有同学们亲手剪的窗花,很好看!

在教室右侧,有一个图书角,同学们把图书都放在那儿,午读的时候,同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边,摆放着清洁工具。

在这里,我们留下了快乐,也留下了悲伤;留下了泪水,也留下了欢笑;留下了回忆,也留下了足迹;留下了惊喜,也留下了……

我爱我的教室,因为它像家一样带给我温暖。

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篇3:未来的教室

全文共 520 字

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转眼间,已经60年了,科学技术不断取得新成果,教室的设计也更上一层楼。

黑板改造成透明的了,像镜子一样可以照任何东西,如果上课时有学生在底下开小差,老师就可以从黑板上看到,并提醒学生不要讲话。

粉笔已经变成可以吃的了,味道好似水果棒棒糖。红色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、蓝色的是鸭梨味、白色的是薄荷味。用这些粉笔‘棒棒糖’在黑板上一写,形成鲜明的对照,下课老师也不用擦黑板,上课前学生就会把黑板舔得一干二净,而且绝对无毒无害。

过去,学生每天都要把沉重的书包背回家,非常累。现在每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道,。像滑滑梯,直接到自己的家里。桌边有两个按键,一个红的,一个绿的,按红的键小的通道就敞开了,把书包丢进去,于是书包就顺着通道滑到自己家了;。按绿键大的通道就敞开了,自己可以跳进去,滑到自己家里去了,这样既方便,有娱乐。

窗户的玻璃成了边色玻璃,有古色古香的,有海南风光的,还有欧洲风情的等等。其实这些图案下面有个轴,只要按一下墙壁上的橘黄色的按扭,这个轴便开始运转了,有时也可以根据自己的心情来变换图案。

时光渐渐流逝,科技也越来越发达,相信在不久的将来,还有更多高科技产品等着我们的下一代!

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篇4:3我们的教室

全文共 369 字

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今天早晨,阳光明媚,爸爸把我送到启明星“XXX”辅导班。

我想,作文班一定很美丽。走着走着走到了座位边,坐下来观察前方的景物。

我向前看到了一块黑板,但它是白色的,是长方形的,里边是一块白色塑料,外面的铝合金边框,紧紧地围绕在白色板上。转过头去,后面是一幅壁画。最前面是一棵大树,上面结着五个鲜红的苹果。它的右下方有一只小小的蜗牛。蜗牛上方有两只美丽的蜜蜂,一只飞得高、一只飞得低,后边还有一棵结着五个苹果的大树。

我又往左看到了一个圆形的窗子,油光锃亮。玻璃四周是铁框,窗子里边有许多塑料装饰品,绿油油的树叶上结着粉红的苹果、鲜红的草莓、紫红的葡萄、纯紫的茄子和黄澄澄的蜜桔。

我的右边也是一幅壁画,上面有两朵蓝蓝的云彩,太阳害羞地露出了半边脸。一道道彩虹架在大山上,山边种满了绿树,树边还有一条弯弯曲曲的黄土路呢!

这就是我美丽的教室,怎么样?

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篇5:教室里的掌声作文400字

全文共 392 字

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小学一年级的一节数学课让我印象深刻,是这节课让我找到自信和勇气。

同学们都在认真地在上课,教室里鸦雀无声,只听得见老师用粉笔写字的咔嚓声。原本用笔写字的老师却停下来了,一动不动的,慢慢张开了嘴巴,慢慢说道“这道题昨天讲过了,我找一位同学来讲一讲”。这一刻教室里更安静了,像一个人也没有。老师看见一个举手的同学也没有,就决定抽人回答。

这时我心儿怦怦跳,那时天气不冷,而我像被人泼了凉水一样,双脚合起,心里嘀咕:“天灵灵,地灵灵,别抽我。”虽然那道题我会,但因害怕而不敢,这时,老师说穿紫色衣服的同学起来回答。我看了看全班发现只有我是穿紫色的,迫不得已,我慢吞吞地走到讲台上拿起粉笔认认真真一步一步地写,生怕被人笑话。

写好后,同学们送上了热烈的掌声,老师也露出满意的笑容。那一刻我很开心,第一次得到掌声,第一次有独一无二的快乐和自信。

从此,我慢慢变得自信,慢慢变得活泼开朗,慢慢变得积极……

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篇6:未来的教室五年级作文400字

全文共 388 字

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未来教室有许许多多的功能,别具一番的有趣。

未来的教室有着非常大的面积,它的面积有着80多平方米,它足足可以放进50左右张桌子,让一间教室里面可以有许许多多的同学们快快乐乐的学习。

未来的教室的玻璃有着三层,同学们在教室里乱扔一些比较硬的东西,就不会在扔出教室,误伤到外面那些在楼下玩的同学,也能保证东西不会伤人。

在未来的教室里面,每一张桌子下都会有两条机械手臂,每一个机械手臂都会有一个红色按钮,只要按了红色按钮,两个手臂就会自动伸出来,帮同学们捡起垃圾,放入桌子旁的垃圾袋。

未来的教室里面,在墙上会有一至两个按钮,其中红色按钮按了下去,会在墙上出一个洞,洞外会会飞来一个盒子,盒子里面会有家长们给同学们准备的盒饭,有的墙上还有一个黑色按钮,黑色按钮其实就是一个收缩书架的按钮。

我想以后随着我们中国科技的发展,这样的教室一定会出现,我也不想离开这样的教室。(指导老师:李纪伟)

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篇7:会飞的教室想象《会飞的教室》

全文共 432 字

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如果,教室是一架飞机,就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀,就快飞入书中的世界,分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会,《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。

书中的主人公有:

来自贵族的邬理,一个为了证明自己不是胆小鬼,而带着雨伞从爬杆上往下跳,结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默地流泪,恰好被培克老师看见了,于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱,帮助戴马亭回了家。

还有一个多愁善感的姚尼,他的经历,造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋,《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友,还送给他一个响当当的称号——大作家。

这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱,互帮互助。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像书中的培克老师一样。我想说:“老师,谢谢您!”

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篇8:当老师不在教室的时候

全文共 713 字

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曾子魏

上上周星期五,在上完思品课后准备去操场体育大课间的时候,体育大课间突然取消了。当我们回到教室时,老师竟然没来。同学们都兴奋极了,于是我们就进入了“疯狂十分钟”!

一开始,小队长管得还不错,大部分同学都在写作业,只有少数的人在对眼神、指手画脚的,还有的在互相传纸条。这些小动作在小队长眼里根本不算什么。

可是好景不长,王遵皓和季昱辰这两位“多动症儿童”终于忍不住了,他们俩开始胡闹了!把这个教室想像成二战战场;把焦点想像成德国士兵;把我们想象成盟军。

“砰砰!”王遵晧、季昱辰和焦点开始满教室跑,玩儿他们的独创游戏“手指枪战”。这是一种小孩子才玩的游戏,参加者只需把手比划成枪的样子,在那里对打。

咦?季昱辰怎么跑我这里来了,“报告焦点中士,我快死亡了。”他大喊一声,接着装做被子弹打中,往地上一扑,然后躺在地上吐出舌头,翻着白眼装死。

王遵皓看见了,更是高兴地跳起来。终于,小队长追上了季昱辰,“你为什么乱跑?”他问,“我没有,我没有!”季昱辰说谎脸一点儿都不红。于是,他俩就吵了起来,其他同学见小队长管不了他们了,也开始起哄了。

我当时有事正好出去了一下,当我回来时,发现原本应该安静的教室画风突变,大部分同学都在说话、打闹,甚至还有玩飞机的呢。“小队长呢?”我心想,啊!原来小队长正在跟其他同学一起玩起纸飞机了,真是不尽责。

我们就这样子持续了差不多两分钟,两分钟后COCO老师来了,她气得满脸通红,像个红彤彤的大苹果似的。“王遵皓,焦点……你们给我站住!还有小队长,撤!连自己都管不住,还当什么小队长!”于是,这些人就都受到了惩罚——《琵琶行》抄三遍。

唉!我们还是不自觉,自己管不住自己的,真是老师在时一个样,不在时又是另一样。

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篇9:未来的教室很神奇三年级作文

全文共 345 字

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“叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生,又熟悉的声音,我睁开眼睛看见一张微笑的脸,我问他“你是谁?”“主人,你不记得我了吗?我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗?之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱,吃完饭就去上学了,这奇妙的一天也开始了。

我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口,我看到是小朱就上车了,小朱说:“去学校”话音刚落就到了,我真想跟他说谢谢他就走了,一进学校,我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了,原来的门变得有图案了,教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的温度,老师讲课时可以用手将图片任意调整,还可让其自动讲解,还有监控能清晰观察室内情况。忽然间,我睁开眼发现周围熟悉的环境,才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。

我梦里的学校是不是很神奇呀?

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篇10:电脑教室200字优秀作文

全文共 507 字

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21世纪真是个呼风唤雨的世纪。什么东西都日新月异,电脑住宅、电脑商店、电脑医院等等都孕育而生。这不,在某学校,电脑教室也在实验当中。

电脑教室的窗外,有一个风向标。通过它可以测定室外温度、湿度和风向等数据,电脑就根据这些数据,对教室里的空调系统发出指令,以便同学们有一个最舒适的学习环境。

在电脑教室里,老师竟然也是一台电脑,他讲课的声音跟真人一模一样。每次上课,它都会把课文发送到每个同学的电脑课桌上,先让同学们读熟,然后再把知识传授给他们。同学们的作业也直接在电脑屏幕上做,要是做对了,屏幕上就会出现一个漂亮的笑脸;要是做错了,屏幕上就会出现一个难看的哭脸,接着就分析出错误的原因,帮助同学改正。它从不会让同学们死记硬背,更不会批评、责罚学生。

有人不禁会问,如果同学们走神或偷懒怎么办?不用担心,设计者早就考虑到了。在教室的四周,布满了摄像头,它把观察到的情况汇总到主电脑。主电脑发现哪个同学走神或偷懒,就会发送指令给他的椅子,椅子底下就会轻微地颤动,走神或偷懒的人就会知道了,整个过程其他人一点也不知道。神奇吧?

电脑教室所有的电脑和电线都设在暗处,外表一点也看不出来。真是既美观又实用!

[电脑教室200字优秀作文

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篇11:教室里的争吵作文800字

全文共 783 字

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课桌、书、粉笔同在一间教室里。一天深夜,他们为谁的功劳最大而吵得不可开交。

课桌跷着二郎腿,得意洋洋地说:“按常理来说,我对同学们的功劳是最大的,因为同学们写字、看书、画画、睡午眠都离不开我。如果没有我,同学们看书不方便,学不到知识,写不出漂亮的字来,没有我,同学们不能很好地休息,上课怎么会有精神,所以,我对同学们的作用是最大的。”

“非也,非也。”书摇头晃脑地说:“俗话说得好‘一日无书,百事荒芜;书是人类进步的阶梯’。同学们只有从我身上才能获取了无穷无尽的知识,长大才能当老板,当作家,当科学家,要想实现自己的理想,只有靠我呀!所以,我的功劳最大。”

粉笔听得有些不耐烦了,轻蔑地看了大家一眼,慢吞吞地说:“说到功劳,谁敢和我比,你们没看见,老师每天用我为同学们传授知识,同学们学到的知识,都是从我这里获得的。你们别看我个子小,老师拿在手里不费劲呀,看看你们,一个个笨得像牛,哼,还在我面前论功劳。”

课桌很不服气地摇摇头,气冲冲地说:“你说我笨,同学们却怎么也离不开我呀,你没看见,当他们受到挫折或不开心的时候,只要趴在我身上哭一阵或想一阵就会没事了,你们有这样的能力吗?”

粉笔也不示弱,慢条斯理地说:“老师用我在黑板上写字,我牺牲了自己,但我无怨无悔,只要同学们学到了知识,我觉得什么都是值得的。”

还是书最有学问的,他沉默了一会儿,语重心长地说:“是呀,以前我还不知道你们对同学们有这么大的作用,总认为自己是最了不起的,现在知道了,我们都是奉献者,为了同学们能有所收获,我们甘愿牺牲一切,不是吗?学习是一种乐趣,这种乐趣是我们带给同学们的,同学们离不开我们,我们也离不开他们呀。”

课桌和粉笔不好意思地点点头说:“是呀,我们谁的功劳也不小,只有我们齐心协力,才能让同学们学到更多的知识,以后更好的发挥他们的价值。”

从此以后,他们都学会了发现别人的作用,再也不争吵了。

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篇12:我们未来的教室

全文共 479 字

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30年后,人类拥有高超的纳米技术,可以把许多物品变得很“袖珍”。为了不占地方,人们把教室也变得很小。你想看吗?跟我走吧! 教师这么小,人这么大,怎样进教室呀?没关系。教室门前有条隧道。只要你走进隧道,你就会越变越小,直到你能走进纳米教室。当你走完整条隧道的时候,你就到教室门前了。。每一张电子书桌上都有一本功能齐全的电子书。教室里没有黑板,只有一台听力笔记本电脑,供老师使用。老师需要进了教室,映入眼帘的是一排排整齐的电子桌椅对学生说什么,只要对电脑说出来,电脑就会以最快的速度把信息传给学生。 教室的墙是天蓝色的,地板是草绿色的,天花板上吊着几盏日光灯。这种日光灯光线柔和,因为这种设计会给学生提供好的学习环境。下课时,桌椅都漏到地下室,地下室又伸出几堵墙,把教室分成几格,每一格都有不同的游戏机械(不是游戏机室的游戏机械)。学生们在这一格玩够了,又到另一格玩,可开心了。 上课了,教室又恢复原样。不同的是,学生的书桌上多了一杯“水”,这是机器人保姆为学生们准备的“醒神饮料”。喝完这杯“醒神饮料”后,学生们会精神百倍。 这样神奇的教室,you love?

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篇13:教室见闻作文350字

全文共 362 字

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周三,是个春光明媚的日子,下午,大家有说有笑,准备放学了,值日生们陆陆续续去拿起扫把开始扫地,摆桌子了。

你怎么还不出去呀!大家闻声望去,原来,值日生小李政正皱着眉头,催“慢慢大王”小王去站路队,他可要摆桌子呢。

可小王把桌子一推,桌子里的小纸片,小纸团全都洒了一地,还慢慢悠悠的说:“急啥?路队都走了!”小李脸上的红光一下子涌现了出来:“你不配合我就算了,还把垃圾撒一地!”小王也不甘示弱,大喊:“你是我爸还是我妈?管得着吗你。”

小李急了,直跺脚,双手一指:“今天我就要治治你!”说完,外面顿时狂风大作,乌云密布。小王心想:别以为你是值日委员就可以乱打人!但嘴上却说:“好,谁怕谁!”说完,两人便扭打在一起。

不一会儿,老师来了,看他们俩这样便大吼一声:“别打了,除了你俩,其他人都回家!”此时狂风更猛烈了。他俩狼狈地低下了头。

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篇14:未来的教室

全文共 486 字

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当我们坐在宽敞的教室里学习时,你有没有想过未来的教室将是什麽样子?我曾经有过这样的想法,下面给大家说说,你们看我是不是很有奇思妙想……

我想:课桌应该改一下。因为随着年级的改变、书本的增多,书包又重又鼓。而且在临考试之前更是。书桌塞不下,必须把书本拿出一部分才能塞进去,十分费劲。把书桌改成能大能小,可以自由伸缩,有遥控器控制调节的,那样就比较方便。

再把门改成自动感应、自动上锁、带警报的门。只要学生一站在门前,门就会自动打开;学生出去,门自动上锁。小偷来了就报警。根据人的不同性质来判断是否开门。这个门还能自动恒温。把门打开时它能立即吸入冷空气,用门中的温度调节器转化成热空气再释放出去。那样教室里冬天就不会再那麽寒冷了。到了夏天则会恰恰相反。这样教室里就成了真正的“冬暖夏凉”。

黑板更要改一改了,每次从黑板上写字粉笔沫就会掉下来,弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻烦。我想应该改成有自动吸尘的装置,以免长时间吸入粉末中毒。而且有按钮,一按黑板会自动擦干净,不留一点痕迹。

假如我们坐在这样的教室里该有多麽的幸福!在未来的科学里一定会发明这样的教室,我相信这一天一定会来到!

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篇15:我心中的教室作文600字

全文共 630 字

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随着科学的发展,未来的一切也在不断变化,我们的学习环境当然也不例外!

未来我们的教室让我们亲爱的老师们告别了粉笔灰,告别了辛苦的灯下备课,还有我们这些可爱的孩子告别了沉甸甸的书包,告别了繁多的学习工具……这时的你一定惊奇万分了吧,俗话说百闻不如一见,我们这就去参观一下我心中的教室吧。

进入教室,首先映入我们眼帘的是一块黑板上方悬挂着的巨型多媒休显示屏,那样老师就可以直接坐在讲台上用自动备课程序直接上课啦!接着你一定被那那一张张、一排排造型特别的桌子吸引住了,它们不但造型特别,而且其功能更会让你大吃一惊。桌子看上去是用玻璃做的,你们肯定会问:“用玻璃做的?不会轻易被你们这些调皮鬼打碎发生危险吗?”告诉你吧,这可是高分子合成的钢化玻璃。你会发现在这儿找不到书本的影子,按下玻璃课桌上的书本按钮,就会出现一台电脑,假如上语言课讲到恐龙的起源时,戴上3D眼镜,就会看上一场精彩的关于恐龙起源的电影!这个桌子还有一个奇特的功能,如果你的笔或本子掉了,一只巨大的机器手会帮你捡起来。但这桌子有个缺点,就是你做什么小动作都逃不过老师的火眼金睛,因为桌子是透明的,这不会给你带来不方便吧!

教室里冬暖夏凉,室内的温度会按一年不同的季节,自动调节到适合人类居住的温度。这间教室还可以随时搬迁,如果在城市厌烦了,还可以搬到风景优美的乡村去图个新鲜。教室的结构严谨、十分坚固,可以防地震、抗台风防火灾。

这就是我心中的教室,你是不是很想能变为现实呢,真正拥有它呀那我们就一块努力吧!

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篇16:我们的教室

全文共 705 字

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每天清晨,当初升的太阳洒进我们校园的时候,我们背着书包来到了校园,在我们的巧手装扮下的教室,此时显得格外美丽!

瞧,教室门口挂着一块“初三班”的班牌,它代表着我们全班同学要把爱心献给社会,孝心献给父母,责任心献给班级的美好愿望。

教室中间,四排整齐的课桌椅闪闪发光,课桌椅的前方有一块大黑板,大黑板就像一方土地,老师在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的种子。黑板一角,同学们自己开辟了 “智慧园”,这是我们的田野,同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”,丰富了同学们的知识,开阔了大家的视野。

黑板的左边是一块“心言手语”的版面,它诉说着着一个个爱的故事,记录着我们童年的快乐,编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”,刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。

教室两边的墙上,挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧,那金晟?画的大公鸡简直就要跳下墙来,正在喔喔喔地打鸣,杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。

教室后面有一块黑板报,每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下,图文并茂,给同学们带来了美的享受。

黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书,这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”,它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状,正笑眯眯地看着我们,又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。

教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”,这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然,充满了浓浓的学习气息。

我们的教室美丽而温馨,天天充满着欢声笑语,它是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。

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篇17:教室里的不速之客作文500字

全文共 529 字

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今天早上,有一名不速之客闯入了我们神圣的教室

早上,我们还是慢慢地读经典,开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声:“啊!”把我们男生吓了一大跳,于是我们全班向门口一看,怪兽呢?僵尸呢?不就是一只燕子嘛!有什么好怕的。

只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上,惊恐的看着我们,而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓,让我们安静了下来,对我们说:“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候,只见燕子一个大转移,飞到了广播器上,只听见一个人说:“它可能在这做窝!”于是进入了另一个环节。

范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好,我的观点是:不好!一会影响我们听课,二,我们下午放学需要锁门关窗,万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道,把自己当老师了还是喜欢听我们读书,在那儿迟迟不走。

下面请大家算两道数学题:许豆身高加扫帚=广播器,范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走,但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。

突然有一人站起来说:“老师,健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样,不管是绅士还是淑女了,又一次爆笑了起来。

就这样,燕子事件结束了,希望小燕子给我们赏下天份(粪),嘿嘿!

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篇18:未来的教室作文350字

全文共 361 字

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未来教室,可以说是稀奇古怪,也可以说是美轮美奂。你想去看看吗?那就跟着我一起去参观一下吧!

刚进门,同学们正在上自习,我也找了个位置坐下来,课本都是笔记本电脑了,不懂的问题也可以用电脑查一下。老师是一个机器人,他会讲中、美、日、法,等国家的语言,讲的不仅特别标准,而且生动有趣!

下课时,桌子和椅子都消失了,上课他们就会自动出现,这样的教室就有足够大的空间,让同学们尽情享受美好的下课时光了。地板是软软的,桌椅还可以变高变矮,黑板不是用粉笔写字的,老师说什么黑板上面就会自动出现哪些字,不想要的话,一挥手就没了,画黑板报时,你也只需要说出一些物体,黑板就会呈现那些物体,而且会找到合适的位置。

怎么样,未来的教室还不错吧!最重要的,还不用背书包,如果是你来到了一间这样的教室,你说说你的感受,我的感受是非常的开心、快乐、幸福!

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篇19:黄蜂飞进教室作文400字

全文共 420 字

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“嗡,嗡,嗡……”糟了,大黄蜂又来我们班“做客”了。

“哇!快跑哇!这个笨黄蜂就是找不到出口。哇,别追我呀!”今天下午第二节课下课,我就看到大黄蜂又扇着它那一双透明的翅膀来我们班“做客”了。“哇!救命呀!”我在教室里一边逃一边叫,被李浩天的一双大耳朵听到了,他赶紧抬起头,“哇!”李浩天惨叫了一声,把身体蜷缩在一起,钻到了桌子下边。他抿着嘴,看着那只正在教室里到处乱飞的大黄蜂,嘴里还念叨着:“这只笨黄蜂,快走开!”我也躲在墙角,生怕黄蜂蛰到我。

我悄悄地打开了窗户,拼命地用书本对它扇风,但它没有丝毫反应,反而把别的同学吓得到处跑。“哎!真没法。”我心里想着,坐到了座位上,准备书法课要用的材料。“嗡嗡嗡……”大黄蜂又来了,正好在窗户旁,我赶紧打开了窗户,大黄蜂终于出去了,等我关好窗户,李浩天才从桌子底下爬出来,看来他吓得不轻呀!

我不喜欢大黄蜂,更不想大黄蜂又来我们班“做客”,但通过这件事儿,我发现李浩天又多了一个“天敌”,那就是大黄蜂。

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篇20:为什么教室里没有空调

全文共 540 字

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城西小学四(5)陈怡然

今天一早老妈又把我送到学校,我是一脸不情愿地来到教室。其实吧!不是我不想上学,是因为教室里实在太热了。

在冬天的时候,我作业得100分,我是很开心的。可现在得100分我满脸不高兴。你们知道为什么吗?因为有错题订正的话可以拿到老师办公室改,这样就可以蹭空调了。

今天作业发下来,我迫不及待地打开,耶!不是满分。我连忙改好错题,“谁要和我一起去办公室改作业。”我擦着脸上的汗喊着,“我去,我去…。”几个女生大声说。

一走进办公室一丝丝凉意扑了过来,天呐!我们简直从地狱来到了天堂,好舒服啊!老师改好了,我还故意磨蹭,问老师这道那道的,装着很不懂的样子。最后很不情愿地离开办公室,霎间又好像从天堂回到了地狱。

上课了,老师在讲台上讲的满头大汗,而同学们都耷拉着脑袋,各个无精打采的样子。同学们的动作也各式各样,有的拿着自己的小电风扇吹啊吹,有的拿着书本扇啊扇,还有的在偷偷地喝水……我呢,也没带电扇,也不想用书扇,也不敢偷偷喝水,所以只能熬着。现在的我全身就像微波炉上的蛋糕,汗水像没关紧的水龙头不停地冒着汗,头发粘着一簇一簇的,好像一挤就能挤出水来,衣服也被汗水渗透贴在身上,手心都是汗,写出来的字都模糊不清。我都快热晕了。

夏天的教室真热啊!我多么希望教室里装上空调啊。

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