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5184作文
996教室大扫除作文350字
全文共 385 字
+ 加入清单全校大扫除开始了!每个同学都希望自己能搞卫生。我没有抹布和桶,怎么办?我很担心不能搞。老师说:“第一组选五个人。”在选人中,我被选上了。耶!我也能搞卫生,可没抹布和桶。这时,老师叫前一位同学把抹布和桶借给我用,因为他不用搞卫生。
老师叫我擦走廊的瓷片。于是,我用水桶装了一些水,再把抹布洗干净。然后一块、一块地擦,连一小粒的污点都不放过。可有一些不能擦掉,我真有些心痛。擦久了,我觉得换水不太方便,所以找了一个帮手,专门来换水和检查瓷片是否干净。过了半节课,瓷片擦完了,就去擦楼梯的瓷片。我又去找了一个帮手过来,我们一起把楼梯擦得一干二净,一点脏东西都没有。
今天,大扫除这个活动大家都干得非常认真。而且,大家还很高兴。有的同学干得还停不下手呢,让老师催了好几遍才停下来的。虽然,我们干了一节半的大扫除,可同学们累都不累,还活蹦乱跳呢。今天,我们都为自己干出来的成果而高兴!
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篇1:教室里的风景作文1000字
全文共 1022 字
+ 加入清单北风呼啸着,拍打着窗户,发出“吱吱”的声响。教室里一片安静,老师坐在讲台上,一手持笔,一只手翻动着书页,同学们正在安静地写着作业,老师时不时地走下讲台,在同学们的身边走动着,观察着。那宽大的身影便是教室里最美的风景。
风通过窗户吹进教室,吹起了老师的一缕棕黄色的秀发,眉毛下那双炯炯有神的眼睛在灯光的照耀下,显得更加美丽,好似两颗闪闪发亮的大明珠。耳边传来了“沙沙”的写字声,伴着北风的呼啸。
我趴在桌上,头靠在手臂上,飞速的在本子上留下了笔的印迹。老师在同学们的身旁指挥着,突然,她来到了我的身边,那双温暖的手抚摸过我的额头,那充满暖意的指尖仿佛有魔力一般。我立马坐直,手扶着本子,抬起来头,那双温暖的手又抚过我的腰间,耳边传来了亲切的话语:“腰挺直了!”老师口中吐出的热气,弥散在我的脸上,一股暖流流遍全身。老师点了点头,说道:“很好,继续保持呀!”说完,她便再一次的抚摸着我的发丝,转身离开了。那身影在灯光的映照下,显得更加宽大无比。那宽大的身影就是教室里最美的风景。
“我的本子去哪了?”我焦急的翻着抽屉,一本本书堆在了课桌上,我着急得直跺脚,一个个同学都跑了过来连声安慰我,我的眼眶湿润了,泪水即将涌了出来,这时一双纤细的手握住了我的手,说道:“别着急,一定会找到的。”我抬头寻找声音的来源,正好撞上老师那慈祥、充满笑容的脸颊。我抹了抹眼泪,点了点头。老师蹲下身子,在抽屉寻找着。不久以后,终于在英语书中找到了英语本,老师那张带着微笑的脸再次浮现在我的眼前,将它放在了我的手中,亲切地嘱咐着:“下次细心一点,别再弄丢了!”我点了点头,泪水终究还是流了下来。抬起头,泪光中,我看到了老师那关切慈爱的笑容,看到了教室里最美的风景。
“这次为什么会考的这么差,太让我失望了,你给我好好反思一下,然后告诉我。”老师那双充满怒火的眼睛在我的脑海中浮现,那句严厉的话语在我的耳边回响。我终于鼓起勇气走向讲台,来到老师声旁,带着几丝哭腔,说道:“对不起,老师,我不该不认真复习,不好好复习还看电视,老师我错了,请你原谅我吧!”我抬起头看着老师,眼眶中闪着泪花。老师的语气似乎柔和了许多,语气中带着一丝宽慰:“知错就好,这次没考好没关系,下次再努力,我相信你一定不会让我失望的。”我用力的点了点头。
教室里,有老师那宽大的身影,在老师那充满慈爱的笑容,还有老师那一句句严厉而又亲切的话语……这一切的一切都构成了教室里的一道美丽的风景线,深深地刻印在了我的心中。
篇2:今天的教室特别热闹小学生作文
全文共 385 字
+ 加入清单今天的教室里可真热闹啊!原来是同学们在大扫除呢!这不,同学们都拿着清洁工具,准备“战斗”了。
同学们各自忙碌起来,有的人扫地,他们瞪大了眼,绝不放过一小张纸屑,有的人擦黑板,他们充满斗志,使得粉笔灰都在空中翩翩起舞。我便则负责提水,瞧我们,脸憋得通红,额头上都是汗珠,身上已分不出是水还是汗,我在洗手台前先前抢到两个位置,拿着两个桶在那儿打水,等一有人来,就把接到的水给他们,水龙头也不会被人抢走,而且又节省时间,有些同学夸我这真是个妙计!
教室里,此时此刻同学们正在拖地板。我打完最后两桶水,顺便回去时帮忙扫水。我拿着扫把,把扫把按在地上,“唰唰唰……”,给地板洗了个脸,把水也扫干净了。
回到教室,我看着同学们一个个累瘫倒在桌子上,我不禁欣慰的笑了,这才是真正的大扫除嘛!
看着教室在我们的努力之下变得干净、整洁,每人都献出了一份力量,我心中也有了些安慰,这就是团结的力量!
篇3:教室里的不速之客作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单每次听老章上课,都会发生一些既突然又有趣的事。瞧,这节课的趣事儿又来了。
这是星期二下午的某一节课。老章叫我们一起背课文。背完以后,老章说:“哼,这一遍是在滥竽充数!”话音刚落,教室里传来了“嗡嗡嗡”的声音。我左看右看,上看下看,看了半天也不知道是哪个坏蛋在搞鬼。
“啊!啊!啊!蜜蜂!”坐在窗边的有个同学一惊一乍地叫道。我转过头去一看,哇!一只体积较小的蜜蜂正盘旋在刘思妍的头上。有些坐得近的同学,身子一下就往椅背上靠了过去,身子像蜗牛一样地缩了起来;有些坐得远的同学,像见到美食一样地冲了过去。这只蜜蜂飞得忽高忽低,一点儿也不像要去蛰人。尽管如此,还是有很多人像木头人一样,愣愣地盯着这只蜜蜂。教室里的尖叫声此起彼伏,老章的课堂泡汤了。
这只蜜蜂见这么多人围着,害羞一样地寻找起藏身地。终于,它降落在了玻璃上。那些害怕的同学,也慢慢地向那边靠去。蜜蜂在玻璃上到处爬来爬去。敬谦诚举着捆好的窗帘说:“来!我们用窗帘砸它。”老章一听,急忙说:“别!别!你把它砸死了,它的同伴就会过来的!”敬谦诚这才放下。这种闹哄哄的状态持续了一两分钟后,蜜蜂飞走了。
它飞走后,同学们都在议论,根本停不下来,直到老章发火了,才逐渐安静下来。
老章继续讲课,他说:“这一遍是滥竽充数……,哇!它又飞回来了!”全班同学整齐地看着窗户,声音又大起来。过了好几分钟我们大家才注意起老章那严肃地神情。
这只蜜蜂足足耽误了我们十分钟。如果按一节课四十元来算,我们就浪费了十元!
篇4:教室的故事教室里的故事
全文共 572 字
+ 加入清单在一个晴朗的星期天,同学们都在家里休息的时候,突然从教室里传来了一阵轻微的说话声,这到底是谁在说话呢???
啊,原来是教室里的桌子、椅子还有黑板擦它们在谈论自己的遭遇呢。
墙壁妹妹首先说话了,她说:“你们看,我本来干净漂亮的白裙子现在成了孩子们的涂鸦板了,上面还有字呢!弄得我都不敢出门了!”黑板擦大爷又说:“唉,你有我惨吗?我都一把老骨头了,可孩子们每到下课时,就把我当球扔来扔去玩儿,你看这次,他们又把我摔成了骨折!哎哟!我的背又开始疼了!”桌子大哥又说:“你们都没我惨,孩子们在我的衣服上刻出了一道又一道的痕迹,还在我的肚子里放许多脏东西,连吃剩的牛奶都放在我的肚子里,牛奶都快成一条小溪了!”椅子姐姐又说:“我的生活也一样不好过,孩子们不是喜欢折断我的腿就是在我背上画画儿,唉。”接着,教室里的窗帘姐姐、黑板爷爷、粉笔小弟等等都说话了,它们也同样被孩子们折磨得受不了。然而,它们不知道门外的小明已经听见了它们的谈话,虽然小明是班上的卫生委员,平时没少为班上作贡献,可小明听了都觉得惭愧。
到了星期一,小明把他听到的谈话讲给了同学们听,同学们听后,纷纷拿起了扫帚等工具,把教室重新打扫了一遍。等同学们打扫完后,教室里一下子就干净、亮堂了许多,同学们也很高兴。并且,小明这个班还被校长表扬了一番,还评得了学校里的优秀班集体呢!
[教室趣事小学生作文
篇5:教室里飞来一只小蜜蜂作文
全文共 429 字
+ 加入清单下午第二节上课的铃声响了,突然,一只蜜蜂没事找事,飞到了我们的教室里。
蜜蜂首先在张路晨的桌上“着陆”。你们想想,全班没几个不怕蜜蜂的同学。她那个样子可那个了——她吓得面如土色,大脑一片空白,想拼了命要把蜜蜂赶走,她还大声尖叫,这一叫没什么,可全班炸开了锅。还好,蜜蜂没在张路晨桌上待了多久,这下可完蛋了。蜜蜂又飞到林渝昕这一带,本来林渝昕应该吓得不怎么厉害,但林渝昕竟这般不争气,竟然跟一个小女生那样,吓得说不出话来,不过他用手指着蜜蜂,蜜蜂飞到了哪里,林渝昕的手就指到了哪里。
王老师说了几句话,迅速把“油锅里的油”平息了下来。那蜜蜂大概是吃了豹子胆了,根本就不把我们的班主任放在眼里,还从左到右在王老师面前大模大样地飞了过去。王老师大概不相信面前一只小小的无名鼠辈。我又想起了叶蜂曾经杀死过两只蜜蜂,也许这只蜜蜂不甘心,为它的兄弟姐妹两只小蜜蜂报仇雪恨。
蜜蜂没找到叶蜂,就从窗户飞走了,不过这节课“精彩”极了!
[教室里飞来一只小蜜蜂作文
篇6:教室的旅行作文300字
全文共 365 字
+ 加入清单我的教室位于我校的第一教学楼正后方,而且我的教室所在的教学楼旁边还有一个小商店。这个教室里有很多很多学生,大家都会互相帮助。
我们教室十分漂亮,因为每天上午和下午都有人打扫。每天早上同学们都会早早的到学校来跟着带读的人读书,下午同学们都会早15分钟过来教室里看书。下课时,有些同学会在教室周围玩,还有些同学会在教室里看书,写作业,我们这个教室有前后两块黑板,前面是课堂用的,而后面则是出黑板报用的。前面还有老师的讲台,这个教室里一个卫生角,一个图书角,还有一个手抄报处。
在这个教室中,我最喜欢图书角和放手抄报的地方,因为图书角可以让我们更多看更多的书,有更多的知识。可以让我们学到很多东西,而手抄报处,可以让我们看到同学们的作品,同学们也可以从中获取更多的有用的知识。
我的这个教室十分漂亮,同学们也互相帮助,这样的教室是不是很好呢?
篇7:教室里的水灾作文400字
全文共 471 字
+ 加入清单早晨我是第一个到教室里的,突然听到“滋滋”的声音,我仔细寻找,原来是暖气漏水了,天哪,地上滩着一片水,我把自己偷偷带的塑料袋(玩游戏时用的)扣在了暖气上,这样水就喷到了袋子里。
一会儿,同学们才陆陆续续来齐,我们进入了紧张的学习之中,暖气漏水的事也忘到了九霄云外,可是在上第二节课时,塑料袋的水太重了,承受不住,“砰”的一声,水花四溅,袋子大爆炸了,里面的水很烫,溅在同学们的身上,都疼的尖叫起来。
突如其来的水灾打断了课堂,老师让同学们到操场上自由活动,留下我和另外九个同学执行任务——清扫地上的水。于是我们开始“大禹治水”了,有的用簸箕往桶里撮水,有的用拖把吸水,总之各显其能,我们终于治好了水患。漏水的暖气老师也让维修工修好了,这下可以正常上课了。
放学,是我们组搞值日,我发现暖气又开始渗水了,一滴一滴流在地上,我经过仔细查看,觉得应该是调皮的同学出于好奇动了阀门处的螺母,于是我赶快把松动的螺母拧紧了,竟然立刻不滴水了,看来我找对原因了,我心里暗喜。
我们把教室收拾的干干净净,积水也擦干了,我们明天又可以正常上课了,我这才背起书包回家了。
篇8:未来的教室作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单时光飞逝,一转眼,20年过去了,我发明了一个万能的教室。
在教室的外面有一个电子识别器,只有班上的同学用指纹识别才能开门,不用推拉,自动开门。
进到了教室里面,全是电子设备,有电子书柜、电子自学机、电脑等等。
上课时,都不用老师了。用什么上课呢?当然是用电子自学机了,自学机上有许多名师辅导,自学完之后,在上面做作业,如果都做完了,可以玩数学小闯关,妙语连珠……
桌椅也有许多功能,也是连接学习机的,它的后面有小型的摄像头,你的字写草了,不会显示出字体,没有坐正会自动关机……在你不听讲时,桌椅会自动摇晃让你注意力集中。
自学机旁各有一个按钮,点一下出来一个小风扇。另一个按钮点一下出来一个小暖暖器。夏天时,用小风扇,很凉爽。冬天时用小太阳很温暖。它们都可以自动调节档次。
到了最高级的电子书柜了,它可以用红外线来扫描你想看的书,把书名传到机械臂里,机械臂拿出之后,用指纹登记,并把书放到感应机上就可以。还书时,用指纹消除登记,把书本给机械臂,最后机械臂把书放在原处就可以了。
这就是我发明的万能的教室。
篇9:教室里的掌声四年级作文
全文共 449 字
+ 加入清单教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地,掌声为此增添了活力、朝气,让感情升温。
你起身离开座位,向讲台走去,你的每一个步伐都很小很慢,带着些许迟疑和恐惧,脸上的神情极其不安,眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言,走的真艰难,你想退缩,却又不得不顶住压力前行。
往往一件事的开始都犹为困难,你面对着那么多张面孔,仿佛被扼住了喉咙,迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声,热烈的掌声,并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针,你心想:不就是在这么多人面前讲个故事吗?有什么大不了的,我能行!
你手扶着讲台,目视着前方,深吸一口气,缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张,双腿甚至不听使唤地打着颤,但你渐入佳境,为大家描画着一个美丽的童话世界,讲到精彩处,那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈,让你深觉多天的准备没有白费。
故事结束了,你成长了。感谢曾经的你,铸就了如今的我。
那一方讲台是我的舞台,那一阵阵掌声是我的同伴,给予我前行的动力。感谢曾经的你们,铸就了如今的我。
篇10:教室写给同学的一封信作文350字
全文共 339 字
+ 加入清单你们好!我是教室。我在睡觉的时候,竟然惊醒过来,我往四面八方看去,一群小朋友正在我身上画面,有人还往地上乱扔果皮果壳,往地上随便吐痰。我不一会儿身上就弥漫着臭气,像个垃圾场,变得又脏又臭,恶心极了。
你们仔细观察观察,五花八门的桌子,凌乱不堪的椅子,五颜六色的墙壁……这些全都是你们的“杰作”。求求你们,不要伤害我了,如果你们不改正,有四点就会从你们身上逐渐出现。一、有损自己和班级的形象,被人指为不文明人士,对你的印象大打折扣。二、损坏了无辜的课桌,破坏了公物。三、对眼睛有不良的刺激,相信你的眼睛也不愿意看到这样难以入眼的内容吧。四、导致心情不好,每天看到这些低俗的、脏乱的画面,你们的心情能好吗?所以求求你们改正吧!
同学们,为了我们的校园快快行动起来吧!保护校园,人人有责!
篇11:我的教室小学五年级作文
全文共 537 字
+ 加入清单五(7)班教室,是我们49个同学的家,既整洁又漂亮。
我们教室朝西,坐落在常州市实验小学1号楼四楼最西。从东大门进来,你一定会被惊呆,教室中央整整齐齐地摆放着四排桌椅。老师的讲台上放着几叠作业本,摆得可齐了!低头看看,你找不到一点垃圾,这可是我们劳动的成果哩!
西面墙上有块绿色的碳性黑板。你可别小看了它,它可是老师的好帮手,我们上课可少不了它哩!咦,黑板上方那个像白布的是什么东西?哈哈,它就是现代化教学用具之一投影仪。它也是老师的好帮手呢!有了它,老师就不用费力地抄写,同学们又可以看得更清楚。你看,它的,它的本领是不是很大?
如果你走到教室中央,环顾四周,你会觉得我们的教室很漂亮呢!不信,你瞧,北墙两扇窗间的板块上贴着同学们的寒假照片。他们有的在滑雪,有的在吃团圆饭,还有的在放烟火。
再往南墙上看看,你一定会看到两面鲜红的锦旗。那是我们班在25届体育节获得年级第一、全校第一时拿到的。你可知道,这来之不易的锦旗背后是我们全班同学的共同努力和汗水!
哦,还有一处重要的风景没介绍呢!哎,它是那儿呢?告诉你吧,它是你身后的黑板报。我们班的黑板报好那可是名副其实的。板报上色彩丰富而不杂乱,好几次都在校级五星中队评选中加了分呢!
这就是我们49个同学的家—教室,是不是既整洁又漂亮?
篇12:未来教室的三年级
全文共 383 字
+ 加入清单有着一些特殊的电风扇、乌黑光亮的黑板和一把能随意升降的椅子,你一定觉得这是一个奇特的世界吧!但它就是我们未来的新教室呢!
在一个炎热的夏天里,蝉躲在树上忍不住地叫:“喳喳喳。”小狗热得吐出舌头,好像刚才运动似的,气喘吁吁。鸡妈妈和鸡宝宝热得睡不着觉,早上也懒洋洋的,懒得鸣叫,整天耷拉着翅膀,不用说了同学们一定懒得不行了。我动了动那充满知识的脑子,制作一个特殊的电风扇,它可以扇到你舒服为止呢!只要轻轻摸一下它的开关,电风扇就会立刻跳起舞蹈,而且像秋天的感觉一样,凉爽极了。所有人类和动物就可以停止这种鸡犬不宁的生活了,世界也会变得更加幸福甜蜜。我还把教室的黑板设计成有两种功能,如果后面的同学看不清楚,它就可以自动把字变大,还在黑板上装了一个可以快速理解老师讲的内容的软件,只要一按鼠标,你的难题就会迎刃而解。
我的理想是当一个设计师,真心希望以后的生活就是这样美好。
篇13:教室大翻身作文700字
全文共 758 字
+ 加入清单在一个风和日丽的下午,我们正在全神贯注的写作业,这时,老师告诉我们一个好消息——让我们布置教室。
听到这个消息教室里是沸沸扬扬,议论纷纷,该怎样布置呢?老师好像猜出了我们的心思,于是,把我们分成了三个小组,教室分成三块,左墙第一组,右墙第二组,我们这一组就是第三组了,任务也就是后墙了。每一组都有自己的任务,让我们自由布置。最后还要排名呢?我们这一组也不甘落后,先是讨论办什么内容?怎么做?讨论了好半天。最后决定了主题“是关于时间的”但是我们擦来擦去,还是没整好。于是,我们重新开始新的想法,我们决定把黑板分成三份,每一份都有一个主题我们先把中间的一份写上关于时间的文章,在此,是要告诉大家,时间苦短,要珍惜呀。左边的一份我们决定当做一个创意的空间,把同学们的作品都展示出来。至于右边那一份嘛,我们先画一个大苹果树,再做26张小卡片,发给班里的26位同学,让他们写上自己的理想,写好后贴在苹果树上,当然这棵树就不叫苹果树,那就是“理想树”了。接下来我们的任务也完成一大半了,只要再稍稳装饰一下我们就大功告成了。天色已晚,我们只好恋恋不舍得回家了。
第二天,我们兴致勃勃的来到学校,用最快的速度把我们的尾巴给扫除了。看着我们的劳动成果有一种说不出的喜悦。这时候,就期待着老师的到来,给我们评比了。更想看到老师看到后的表情了。
这一天终于来了,你知道老师是怎样评的吗?“经过大家的努力我们的教室焕然一新,到底哪一组最好呢?想不想知道?”大家异口同声地回答:“想”。“并列第一”。听到这句话我们是又高兴又失望。可是后来一想,大家都辛辛苦苦做了几天,老师说谁的不好呢?我想可能老师是不是想打击我们的积极性或者是谁也不想得罪,落好人吧。
“老师就是老师,就是比我们聪明。”不过,看到我们的教室大翻身,坐在这样的教室里学习也是一种享受。
篇14:教室里的争功作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单一个月朗星稀的深夜,教室里突然传来大声的争吵声。支起耳朵,推开门缝仔细一听,原来是一脸怒气的桌子、不服气的椅子、挺直腰板的扫把和黑着脸不高兴的黑板……在大声争论。
“我的功劳最大,你看小主人天天把本子、书都放在我身上,还在我身上写作业、做试卷,如果没有我,小主人能把东西放哪儿呢。”桌子得意洋洋地说。
“嘿,别吹牛了,要不是有我托着小主人肥嘟嘟的屁股让小主人天天坐在我身上,小主人天天站着的话,怎么能受得了呢?更别说安心学习了。所以,小主人取得的一个又一个好成绩,大部分都是我的功劳!”椅子生气地争辩。
黑板板着脸,不服气了。“你们这些骄傲的家伙,小小年纪就会自吹自擂,一点也不懂得谦虚!”黑板生气地说,“要不是老师天天在我身上写字,传授大家语文、数学、英语、科学……知识的话,学校还开的下去吗?你们太自不量力了,根本不把我这个教室镇室内之宝放在眼里,哼!”
靠在角落里,一直默默无语的扫把开口说话了:“我不怕脏不怕累,扫走垃圾、纸片、零食渣,才有了教室的清洁,小主人们才能在一个干干净净的环境好好学习!我们每个人都有自身存在的价值,大家都是缺一不可的,我们是和和睦睦的一家人。”
大伙儿听扫把的话,教室里传来雷鸣般的掌声,大家边鼓掌边惭愧地低下了头。
篇15:未来的教室
全文共 330 字
+ 加入清单早晨,背着书包来到校园。突然,传来了:“吴沛城同学,请你放下书包,走进校园。”我扔下沉重的书包,向教室飞奔而去。
教室里,五颜六色的墙壁可以随环境而改变。上课时,变成蓝色,缓解了同学们的紧张心情;下课了,墙壁变成了一片原始森林,同学们身临其境,还闻到淡淡的清香,大脑得到充分的休息。
讲台上,老师用双手轻点键盘和鼠标,雪白的墙上呈现出老师要讲的内容,不用老师再费口舌。
我们的课桌就是一台让你意想不到的电脑,它薄的像纸一样,你可别小看它,它里面装的内容可多呢。有我们的课本、游戏、音乐……更神奇的是——防作弊功能,只要你不守规矩,它就会亮起红灯并发出响声。轻按鼠标回答老师的问题,还可以和千里之外的高手竟答数学难题。
同学们,为了实现梦想,让我们刻苦钻研,勇于探索吧!
篇16:写景作文我们的教室
全文共 562 字
+ 加入清单我们的教室在学校的西面,它座西朝东,是那么明亮,那么整洁。
教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。这块黑板为我们的学习出了很多力,黑板上留下了各科老师辛勤的汗水。这里好像是一方土地,老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。红旗两侧各写着“ 笃学好问,慎思力行 ”这八个刚劲有力的大字,它激励我们专心学习,认真思考, 积极行动。黑板西侧是一台大电视,许多精美的课件都是通过它呈现给我们的,有了它,我们的学习事半功倍。
黑板前面是一个宽大的讲桌,讲桌右侧是一块投影仪。讲桌前面,摆放着整整齐齐的课桌椅。
教室后面是一块黑板,这一块黑板是我们班的板报园地。每一个月,负责板报的同学都会出一期丰富多彩的板报供同学们欣赏。黑板的正上方写着“做现代中国人”六个绿色大字,这几个字对我们寄予了殷切的期望,希望我们能与时俱进,做好新中国的接班人。紧挨着黑板的西侧是“儒雅阁”,那里挂着我们班的小书法家叶明昊同学写的两幅毛笔字:黑发不知勤学早,白首方为读书迟。时时提醒我们要珍惜时间。
教室的西面是三扇明亮的玻璃窗。夏天,凉爽的风从窗户里吹进来,让我们感觉非常凉快。冬天,温暖的阳光从窗户里射进来,让我们感觉十分温暖。
我们的教室宽敞明亮,室内文化丰富多彩, 在这样的教室里学习,我们怎么能不身心愉悦呢?
[写景作文我们的教室
篇17:为什么教室里没有空调
全文共 475 字
+ 加入清单实验小学四(2)蔡天乐
有一个地方的温度可以跟沙漠有的一拼,那就是我们的教室。
夏天到了,气温开始暴涨。
我们在教室里上课,汗水浸湿了衣服,使衣服牢牢地粘在皮肤上,想扒都扒不下来。汗珠还在我的头上赛跑,一颗接着一颗,不停的流,流到头发就会一簇一簇的,难受极了!
汗臭也是在教室里最大的麻烦,一个人的汗臭还行50个人合在一起,那真是可以做臭气弹,光一个。就能灭了全校的人,威力相当大。
中午在学校里睡午觉,人都快被烧熟了,我们就像在太上老君的火炉里面的几只毛猴子,也像在蒸笼里的几个小笼包,当然胖子肯定就是大肉包了。
有一次,老师叫我带红笔去办公室里打分数,我当时高兴的都快上天了,终于可以离开大火炉了。
我刚踏进办公室半步,一股清新凉爽的空气扑鼻而来,我的心里顿时舒适了许多,身体也不由自主的动了起来,虽然老师给我的任务非常简单,但是我用了许多时间,就想在办公室里多待一会儿。任务完成了,我恋恋不舍的走出办公室,刚到办公室门口,我的身体有想往后退的冲动。
最后,我代表我的班级,我代表我的学校,我代表全世界的学生向社会呼吁:给我们一个舒适的环境,给我们装一个空调吧。
篇18:教室门前的走廊四年级作文
全文共 393 字
+ 加入清单清晨,同学们打破了学校的宁静,我来到了学校。我们班在学校东头。走廊和楼梯是我们的清洁区。
我进了班就拿着扫把在走廊上扫地。我把每个小的纸屑都扫掉,“沙沙”的扫地声,其他同学也赶上来和我一起扫地,把每个地方的垃圾扫到一堆,然后撮起来,倒入垃圾桶中。
又来两个同学,他们去接水,我和几个同学去洗拖把,我们一起上来,他们刚泼水,我们就拖,真是认真,一点儿干的都不放过。拖了一遍又一遍。甚至我们拖完了有人还拖呢!然后洗拖把,洗完回来我看见有同学已经开始擦瓷片,高文月以飞快地速度拿上毛巾。
只见她左擦擦,右擦擦,然后把灰擦掉,连墙角也不放过。擦完后,其他同学又擦一遍才回到教室。
下课的时间,同学们在干净的走廊上玩耍,心情格外高兴。走廊的垃圾不管你再急也要拿起来放入垃圾桶再走,同学们把这当成理所当然的事情。
教室门前的走廊,任人走,任人踏,还是很干净。这可都是我们的劳动成果,是我们同学美好品质的表现。
篇19:飞进教室的蜜蜂
全文共 538 字
+ 加入清单自习课上,同学们正在聚精会神地阅读课文,这时教室里来了一位“不速之客”——一只大马蜂打乱了教室的安静。
最先发现的同学吓得大叫一声:“大马蜂!”于是同学们都紧张地四处张望。果然一只丑陋的大马蜂在教室里四处飞舞。我仔细一瞧,只见这只大马蜂足有三厘米长,屁股上的针刺透过太阳光,就像一把正闪闪发光的银箭,着实吓人!大马蜂猖狂地在教室里忽上忽下、忽左忽右飞舞着,就像一架小型“恐怖”战斗机在同学们的头上盘旋,时不时地还亮出尖锐的武器,好像在对我们挑衅地说:“小样,看你们谁敢惹我!”一些胆小的女生吓得乱蹦乱跳、乱喊乱叫,胆大男生拿起书本玩起追打大马蜂的游戏,以致于这只可怜的马蜂后来飞到哪儿都遭到猛烈地“炮轰”,忽然我后面的男生趁马蜂累得不行、快要停下的时候一个“炮弹”打中它,就在我们高兴地欢呼雀跃庆祝的时候,大马蜂竟然又飞起来了,我们都有些佩服它了。它似乎也懂得吃一堑、长一智的道理,再和我们周旋的时候更加会躲避“炮弹”了,我们都没再打中它。
后来马蜂似乎意识到这儿是个不利于它的危险的“战场”,于是想从窗户飞出去。但有同学之前早已把窗户关上了,它一次次撞在玻璃窗上,但仍顽强地再次试着飞出去。后来班主任闻声而来,让同学们为它打开窗户,放走了可怜的大马蜂。就这样马蜂危机终于解除了。
篇20:教室前的大花坛小学生作文_400字
全文共 300 字
+ 加入清单花坛里的植物千姿百态,形态各异。有粉红而芬芳的茶花,有低矮枝细的垂头槐,还有浑身长满刺的月季花和许多的小叶黄芽。花坛周围的一丛小叶黄芽,玲珑娇小的叶子微微泛红,而且叶子的质感硬硬的,看着这些争奇斗艳的花朵,让人赞叹不已。
花坛里不仅有艳丽的花朵,还有一棵高大挺拔的雪松。这棵雪松看起来是那样地苍劲粗壮。它长度有6米,青翠的枝干又粗又长,细细的松针,摸着它的尖头,感觉格外刺人,它最有趣的还属它的形状了。松树顶部的枝干很短,但越到下面就越长,整体看来,成了一个不折不扣的大三角形,看到这棵郁郁葱葱的雪松,让人觉得十分清爽。
教室前的大花坛装点着整个校园,使校园更加美丽,清秀,成为了校园内一道亮丽的风景线。