我关爱他人作文(合集20篇)

爱是友谊的结晶；爱是从信任中开放的鲜花；爱是人与人友谊的见证。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加美丽更加繁华。

那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱。在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身。她用自己柔软的身躯拯救了一名即将被死神夺去生命的小孩。而她却毫不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧断了双腿。我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中。从此造成了终身残废。

从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上度过。我心想这时也应该有无数的中华人民为她自豪为她的行为感动、欣慰。我也为人们有这么一位教师而感动。

我们只能为人们感到悲伤而不能替她接受命运的摧残。也不能为她承受身体的疼痛。我多想为她承受伤痛。我为人们这一伟大的人民教师而深感自豪。

我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示爱，协同人们用爱交往。

那是一个在下课的时候。他做的事令我记忆犹新，令我感叹万千。他做的事就好比你在极其饥饿之时，有人为你摆上了一顿大餐；在你打喷嚏之时，奉上了一杯热水；在你孤独无助的时候给你温暖的关怀。其实他只是一个平凡的五年级学生。

有次奥数班下课了，我看见桌子上的铅笔只露出小截芯了，所以我拿出了随身携带的小刀削起铅笔来。突然一个不小心食指的皮被我削破了，我情不自禁的摸了摸手指，鲜血直流。我感觉有一股刺痛感如同病毒一般直至心肺，我不禁走了走，我不禁皱了皱眉眉，咬了咬牙。本来是下课，所有人都快出去玩了。他回头望了一眼，一个箭步冲过来，以柔和的目光，和温柔的语气满怀疑问的问我：“你怎么了？”我把手指给他看。他的眉头皱成了一个川字，眼神中充满担忧。此时我感觉她犹如天使从天而降，为我疗伤。他用双手握住我的手指不断地往我手指上吹气，我感觉这是传说中的能止于万物的神药——关怀，用了以后，我感觉自己的伤好了许多。我望着他的眉头虽然从川子最后成了一个疙瘩。但他并没有松懈他不断地摸着我的手指吹气。他持续了这个动作好久。看见他眉头完全舒展了开来才知道它的压心石放了下来，他说了一句：“下次小心点。”我感到自愧不如。因为别人受伤我却不屑一顾地走了，而他牺牲了自己玩耍的时间，为我的伤口而担忧，我不由得脸红了。同时，他把我的心融化了，之后我们成了要好的朋友。

他就是我的好朋友，朱星宇。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，他人给予我们关爱，那我们就要回报他人更多的关爱。当然，爱不只能收获，还可以付出。

我就亲身经历过一件事：那年，我七岁了，我和好朋友去小区里的健身器旁的空地上打羽毛球，正在健身的有两位中年妇女和一个小女孩。小女孩看上去只有四五岁，眼睛水灵灵的，穿着一件白色的连衣裙。她一边健身，一边看我们打羽毛球，如果我们坏了，她就大声的笑，我和好朋友的眼睛不约而同地瞪住了那个女孩。大约打了三四局，我们发挥了最大的潜能，打了十几个球还没坏，那个小女孩也正在发呆地看，完全忘了她正在健身。只听“刺”的一声，那个小姑娘的手指被正在运动的健身器夹伤了，顿时变得血肉模糊，小女孩很坚强，她没哭，只是使劲地咬着嘴唇，而她旁边的两个中年妇女只是回过头看看，就又谈笑风生了，好朋友问我怎么办，我对她说：“还能怎么办，送医院去！”说着我们扔下羽毛球拍，飞奔到那个小女孩跟前，扶着她向小区前面的医院走去。走进医院，许多人都把目光聚集在这个小女孩身上，医生马上走过来，经过一阵的清洗、消毒和包扎，小女孩的手终于包扎好。之后，我们又把这个受伤的小女孩送回了家。小女孩的妈妈对我们说：“你们真是好孩子，那么有爱心，如果不是你们，我孩子的手会流很多血，太谢谢你们了！”在回家的路上，我们俩特高兴。因为我们学会了关爱，得到了幸福。

关爱别人就等于关爱自己。如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗：如果世界是一艘在茫茫大海迷失的船，那么关爱就是茫茫大海上照路的明灯。如果你想得到幸福，那就应该学会关爱他人。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。让我们彼此关爱吧！

每个人的心中都有自己的漫画老师，我也一样，你们知道她是谁吗？她就是总爱穿裙子改作业飞快，天天脸上挂着笑容的数学李老师。

我最喜欢的李老师个子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊猫一样，她的穿着可跟别人不太一样。李老师无论是春夏秋冬，还是冷或热，她都非常爱穿裙子。李老师夏天像一朵百合花在严热中绽放，冬天像一只梅花不畏严寒，穿上裙子，她就是办公室里最靓的妞。

你们听完是不是觉得她是优雅的老师，其实她还可以像风一样的改作业。

有一次我去李老师办公室，只见李老师的手刷刷刷的过去，她在干什么呢？原来她在改作业，我惊得双下巴都出来了，这是什么神速，看五秒钟就知道哪题对哪题错，像无影手一样。你以为这样就结束了吗？那你就大错特错了，李老师的改卷速度可以达到十秒一份，真是创造了很大的奇迹呀！

我最喜欢的是李老师脸上的笑容，她上课只要有同学回答问题正确，李老师就开心的让他坐下，因此笑容成了李老师的好伙伴，每天都会带上它，绝不忘记。

我把我的观察告诉妈妈，她也很喜欢李老师，你们喜欢李老师吗？

生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后，爱情就会由蜜糖化为口香糖，愈嚼愈淡，淡到后来竟是涩涩苦苦的，不由得你不吐掉。 以下是小编整理的有关爱情寄语大全，欢迎阅读。

1、你有权拒绝我的爱，但你不能蔑视我的爱，因为那就是一颗真诚地为你跳动的心。

2、发短信给你，你却已关机，爱的渠道紧紧堵死，让我瞎猜疑。快开机，我已哭啼啼！

3、什么是爱呢？原来就是不管你的好坏只想温柔地对待，就是被你伤得再深也舍不得去恨。

4、宝贝！我要应征做你私人画家，希望将你人生中充满色彩，一点一滴的色彩填满你的生活。

5、嫁给我吧，我用石油给你冲厕所，用百事可乐给你洗澡，用波音777接你上下班。答应我吧？

6、我不小心把我爱你误发给你了。如果你接受那就贮存起来，如果你不接受，就把那三个字返发给我。

7、我就是你菜里的盐，没有我一切就失去了味道。我就是你冬天里的太阳，夏天里的冰棒，阴天的大雨伞。

8、唱着伤心的歌曲，看着心爱的女孩。心就是为你伤的，歌就是为你唱的，我只是想要你幸福快乐，对不起！

9、激情就是一种希望。这种希望可能变成失望。激情同时意味着痛苦和过渡。希望破灭时，激情便终止了。

10、爱你的程度，好象茶叶和水，没有水，茶叶很寂寞；也是牛油和面粉，要共同努力，才可以做出甜蛋糕！

11、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹，躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

12、你爱她吗？爱就告诉她，何必把思念之苦藏在心底深处，如果她是你命中注定的妻子，错过了，怎么办？

13、枫叶经霜初红，这就是秋天打出的旗帜，我拾起一枚红叶，把它献给你，请你把它当成一首精美的抒情诗。

14、前世的五百次回眸，换来今生擦肩而过。如果真的是你，我愿万次与你相遇，告诉你：“好想好好见你“。

15、无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。

16、我不知道能给你什么甜蜜，如果你要甜蜜，我会帮你买糖，为了防止你腻掉我，我只给你吃不会发腻的水果味糖。

17、握不到你的手，但感觉到你的温柔。想见你，却是经常在梦中，想说爱你，却只能在心里！此时此刻，真的好想你。

18、你就是我的毒药，渗透我的血液，穿透我的神经，控制我的大脑，假如哪天你的药性发生发火，请别忘了，给我解药！

19、不高也不帅，老大没人爱，房子还没盖，车子也想买，对你只有爱，外加空钱袋，如果七夕答应嫁给我唯有爱似海！

20、昨天我去给你许个愿，希望你早日找到合适的另一半。这时上帝说话了，他说不用那么辛苦的找了，我就你的另一半。

21、蓝天上飘着白云，红花下衬着绿叶。如果你愿意，我愿，我愿与你共同荡起爱的小船，摇啊摇，摇向那人生幸福的港湾。

22、我承认我一心不能二用，因为我只能对你一心一意；我承认我身不由己，因为你已经带走了我的灵魂！春节快乐！宝贝！

23、别追求外表，那容易骗人；别追求功利，那容易失去，还是追求一块镶满钻石的劳力士吧，最起码现在您还可以笑一笑！

24、你这该死的温柔，让我一次爱个够，在十七岁那年的雨季，我这个笨小孩，有了一个不能说的秘密，其实我想爱你一万年！

25、缘起偶然相遇，浪漫开始；缘聚自然相惜，恋爱开始；缘续顺然相恋，甜蜜开始。12誓要爱，亲爱的，爱你必然，更畅然！

26、想要玫瑰花吗？我偏不给你！想吃巧克力吗？我馋死你！想让我吻你吗？美死你！噢――新爱的，别生气，我只是想逗逗你！

27、太阳是金色的，月亮是银色的，没有你的日子永远是黑色的；我爱你是真的，你爱我也不是假的，我们俩注定是要在一起的。

28、傻乎乎的你，总是无忧无虑；爱微笑的你，总与快乐嬉戏；忙碌中的你，魅力难忘记。国际秘书日，愿傻傻的你越来越有魅力！

29、喜欢你的味道，思念你的情调，回味你的依靠，憧憬未来美好。无限风光不及你，因为爱你总相依，今生有你，我最大的福气！

30、不管晴天、阴天、雨天，能见到你的一天，就是最灿烂的一天；不管昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是最美好的一天！

31、快乐绽放我们的夜空，温情阳光唤醒黎明，生活处处春光好，四季少了夏秋冬，给你最幸福的笑，陪你浪漫到老。我爱你就像是鲜花开遍。

32、遇见你，我成了最小气的人，想得到你一心一意的爱。若拥有了你，我就成了最富有的人，你的爱最珍贵，即使全世界给我，我也不换。

33、缘分靠命运，感情靠经营，在甜蜜的爱情里，能牵手就别松开，能拥抱就多温暖一会，相恋值得用一生去珍惜，愿你的爱情之花永远芬芳。

34、爱就是巧遇，也是默契；爱就是热情，也是忠诚；爱就是沸腾，也是平静；爱就是过去，也是永远；爱就是爱情，更是亲情；爱与被爱，伴你前行！

35、记不起是哪一个黄昏，你和我偶然擦肩而过，就像是一座山峰投入了大海之中，没有涟漪，只有惊涛骇浪，那时我就已决定，此生惟爱你！

36、五百年前，你就是我们家的长工，那天在我在窗口偷看你砍柴的姿势，我就喜欢上你，你可别怪我当时没有告诉你！因为那时没有短消息！

37、房子房子房子，妻子妻子妻子。没有房子，哪有妻子。想买房子，就是买不起。房价何时降，已成大问题。没事总叹气，但愿房价早日降。

38、好想牵你的手，去看每天的晨曦。好想牵着你的手，去看夜晚美丽的星空。好想牵你的手，走过四季春秋。这一辈子，只牵你一个人的手。

39、你就是一个贼，不偷金，不偷银，偷走我的心；我就是一个兵，不攻城，不掠地，驻守你的心。只盼望，与你心心相印手牵手，一生一世到白头。

40、日也念，夜也念，无时不想念；走也念，停也念，无处不思念；醒也念，梦也念，一天到晚念；明知相思苦，硬是把你念，今夜梦里与你手相牵！

41、不羡七夕鹊桥神仙，因为有你在我身边。心地善良，美若天仙。情相宜，爱无边。一点一滴印证我们的爱情宣言！且让它永世流传，在天上人间。

42、人与人之间的距离，不是空间上的距离，而是心与心的距离，愿你我在以后的日子里能心心相印，幸福快乐，我愿与君携手共同走到生命的尽头…

43、从五月天空飘下的雨，是不是和某年某月一样的亲密，不是我不想再去练习，只是没有你的日子，我不想再去温习，亲爱的，我们结婚吧，趁活着。

44、你知道吗？爱你等于爱自己（哇哈哈纯净水），早就放我的真心在你的手心（美加净护手霜）。事业我一直在争取，对你，我从未放弃（爱立信）！

45、爱你旋风掀起层层“心浪”，爱你之情不必满天“搜索”，爱你今天发出我的“疼讯”：520，我爱你，给你把甜蜜“附加”，邀你把幸福“新建”！

46、那个硬要闯进你的世界的人，如果不算不速之客，那么，一定就是你的爱人；那个非得打开你的心门的人，如果不是心有灵犀，那么，一定就是心理医生。

47、今天就是世界邮政日，我用做思念作信封，用关怀作信纸，用牵挂作邮票，用问候作笔迹，用真情来封缄，用电波来传递，送给你跨越时空的美好祝福！

48、情人节要到了，请原谅我做了件错事。我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你；我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。

49、亲爱的，愿与你相亲一生，愿与你相爱一世，愿与你相亲相爱一生一世；亲家的，愿与你相知到地老，愿与你相伴到天荒，愿与你相知相伴到地老天荒。

50、我把思念做成枕芯送你，愿你夜夜带着我的思念入眠；我把祝福伴着清风送你，愿你时时感受到我的真心问候。久爱日来临，愿你爱意久久，情意浓浓。

51、没有足够的语言能表达我对你的爱，没有足够的方式能表示我对你的关怀，没有足够的春宵能与你共度，明媚的早晨，温馨的夜晚，对你我有无限的思念！

52、灯睡了，把自己献给了平庸的黑夜；影子也回了家，我还在等，可没有人知道这种忠诚，当一切都在困倦的失望中熄灭后，我爱的你会不会从身后走近我？

53、黑夜里，那满天繁星，就是我凝视你的眼睛。那皎洁明月，就是我思念你的神情。那浪漫轻风，就是我相伴你的梦萦。那明灭的灯光，就是我祝福你的心声：晚安！

我常常想：关爱是什么？关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人排忧解难。而陌生人的关爱，最让我终生难忘。

星期六的早晨，我和平常一样，吃过早餐后，骑着自行车去辅导班上课。对自己车技自信满满的我快速地向前奔驰，不料谁丢了一块香蕉皮，车轮胎一打滑，“咚”的一声，我狠狠的摔在了地上。我努力地想站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！

“哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒……此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办……，怎么办……默念着这三个字，心里却一点办法也没有……

我渴望路过的人能帮帮我。突然一位叔叔看到了我，他连忙走过来，缓缓地蹲在我的面前，从口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“叔叔，你为什么要……”他亲切地笑了笑：“孩子，别害怕，家里电话号码是多少？我给你家打电话。”然后他打通我家的电话就走了。

叔叔和我萍水相逢，明天过后，也许会不再遇见。但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。我也会像那位叔叔一样，去关爱我身边的人。

很多老师上完一节课后都会感到口干舌燥，感觉很累，上完课要赶紧给孩子们批改作业，还要备课，所以时间总是绷得紧紧的，对于一些孩子的小报告说：“老师，xxx骂我。”或者是：“xxx拿我的钢笔不给我。”这时候老师就会很生气，然后对学生说：“好了，我知道了，你先回去吧。”老师很少有耐心听学生讲述一下原因，问一问你们怎么了，有什么矛盾吗？是不是你们两个有什么过节，是不是以前你曾经也拿过他的东西呢？等等，繁琐的工作让老师失去了倾听学生心声的耐心。

课堂上老师也是一样，因为课堂上的时间是有限的，老师要着急赶课，如果提问一个学生支支吾吾半天说不出一个字，有的是手举得高高的，老师喊他回答问题，他又不知道该说什么，傻傻地愣在哪里。这时候老师就缺少了“等”的耐心，就会考虑到为了节约课堂的上课时间，就会急匆匆让下一个孩子回答。老师越是这样做，让那么心里胆怯的，不敢回答问题的，心理素质差的孩子就会变得更加胆小，更加怯场，不利于孩子们的成长和发展，所以老师还是要学会认真倾听，耐心地等待孩子们的发言，老师专心地倾听就是对学生最好的关爱。

记得我曾经读过一个关于“倾听”的故事，让我对倾听有了一个全新的认识和理解，也让我明白了关注孩子们的心理健康，读懂孩子们的内心是多么重要。故事是这样的：一个男人为了能在圣诞节的前夜回到家和家人团聚，兴冲冲地、着急地乘坐飞机往家里赶。谁知道一路上，天公不作美，飞机在途中遭遇暴风雨，上下颠簸，随时都有坠机的危险，面色苍白的空姐嘱咐乘客们写好遗嘱，然后放在一个特制的口袋里。就在这雷霆万钧的时刻，飞行员冷静地驾驶飞机，安全着陆，惊恐万分的乘客们总算松了一口气。

死里逃生的男人回到家后，异常兴奋，他不停地向妻子描述当时的险情，并且满屋子里转啊，跳啊，喊啊……然而，他的妻子和女儿此时正沉浸在节日的喜庆中，根本没有兴趣听他讲述自己的遇险遭遇。劫后重生的喜悦和备受冷落的心情形成了强烈的反差。就在妻子准备切蛋糕的时候，绝望的男人爬上了阁楼，用上吊的方式结束了自己的生命。

倾听具有多么大的魔力呀，这位妻子就是缺乏了倾听的意识，导致了丈夫对自己的误解，让丈夫感到自己备受冷落，结果引发了这样的人间悲剧。

反思我们的教学，在我们的课堂上，在我们的日常教学中，我们是否能够积极地倾听儿童，让孩子们感受到老师对自己的尊重和关爱，让孩子们心里感到来自老师的温暖和关怀，我们的倾听让孩子们感到老师是爱他们的，我们的倾听会给孩子们一种安全感和信赖感，让孩子们感受到我们对他们的爱，我们是他们值得信任的好朋友，这样才能真正促进孩子们的身心健康快乐地成长，让我们放下自己劳累的包袱，放平自己的心态，对孩子们多一些耐心的聆听，聆听孩子们那天籁般的声音，真正走进孩子们的心里去倾听孩子们的心声，我们就是他们最信赖的大朋友。

我家的小狗名叫豆豆，它活波好动，乖巧可爱，我们全家都很喜欢它，平时闲来无事，我们都好逗它，和它一起玩耍，可以说，我们已经和它建立了深厚的感情。

有一天，妈妈接我放学回来，我们发现豆豆静静的趴在地上一动不动的，平时的活波尽头一点也没有了，喂它平时好吃的鸡肝，它头不抬，眼不睁。豆豆怎么了，是不是生病了？看着豆豆一动不动的趴在地上，一副可怜的样子，我问妈妈：“那怎么办啊？”妈妈说：“只好先送动物医院让医生看看了”。随后我们赶紧把它抱到动物医院，医生一看，说豆豆感染了病毒，要打针输水。

从此以后，妈妈每天送我上学后，又多了一项任务，就是抱着豆豆，去动物医院打针输水，我每天放学后，也都会去医院看看病重的豆豆，豆豆的病情很严重，医生说还有治不好的可能呢。豆豆很懂事，它好像知道自己生病了，知道大人在为他看病，所以每次给他打针输水，他都像一个坚强的小孩子，一动不动的，从不叫唤也不乱动。就这样一连几天，每天豆豆都要迎接打针的疼，但他总是不吭声，我们都为豆豆的坚强暗暗叫好，都希望他早日康复，过了几天，豆豆的病情一点也不见好转，妈妈看到豆豆这个样子，虽然很伤心，但也无可奈何，就给爸爸打电话说：“唉，不行了我们放弃吧。”爸爸回电话说：“豆豆也是一条可爱的生命，如果放弃了多可惜了，只要有一丝的希望就要去努力。”。又停了几天，豆豆的病情渐渐好转了，终于有一天医生说我家的豆豆好了，不用再输水了，豆豆又恢复了往日活波快乐的样子。

通过这件事我明白了这样一个道理，人和动物都是有生命的，生命只有一次，我们要珍惜生命，关爱生命，只有这样，我们才能有益于社会，才能回报社会对我们的关心厚爱。

关爱在我们的生活中无处不在，它会给我们带来温暖。我曾经经历过一件这样的事，让我记忆犹新。

一天，我下了课外班，准备自己坐地铁回家。我正要进站突然发现我的交通卡怎么也找不到了。我翻遍了书包的每一个角落和衣服的每一个口袋，还是找不到。怎么办呀！我着急地想，我现在既没有钱买票也没有带手机，不能联系家长。就在我急得团团转，不知如何是好的时候，一个温柔可亲的声音在我身后响起：“同学，你需要帮助吗？”我兴奋地回过头，像好不容易看到了大救星一样迫不及待地点了点头。站在我身后的是一位身穿制服的阿姨，她微笑着看着我，样子很和蔼。我想她一定是这里的工作人员。“我找不到交通卡了，”我告诉她，“而且我没有带钱买票…”我低下了头，不安地想：她会不会对我不屑一顾，不让我进站啊？出乎意料的是，阿姨不假思索地说：“没关系，我帮你把检票口打开。”我喜出望外地抬起头，看到她脸上的笑容更加灿烂了。我心里的一块大石头终于落了地。阿姨拿来一张工作卡，把检票口的门打开了。我高兴地向她连连道谢，然后走向站台。

出站时，我向另一位工作人员阿姨说明情况，向她寻求帮助，她想都没想就同意了，我顺利地出了站。

从此，每当我乘坐地铁时，脑海里总会浮现出那位阿姨和蔼可亲的笑容。以后我也要多付出我的关爱，让我们的生活更美好。

法国的孟德斯鸠曾说过：“法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。”世界上就是有了法制，才会让世界和谐安宁，法制无处不在，有时人就因为一次的不守法而酿成大祸，我们青少年是祖国的未来，所以我们更要守法尊法。

现在社会这么和谐，就是因为有法，才能让我们平平安安的生活，我曾看到一次悲惨的事。放学后，我在马路上看到一辆车撞了一位老奶奶，在老奶奶过马路的时候，一个不守法的人看到红灯仍然开着车一路直行，从而酿成了这场车祸。从小老师就教我们红灯停绿灯行过马路要走斑马线这些道理，一个不疏忽，就会酿成大错，我们不仅要为自己的生命负责，也要为别人的安全负责。

在社会上，我们不仅自己要守法，还要学会用法律武器保护我们自己。未成年人遇到权利受到侵害和危险情况时，如果在学校要向老师寻求保护，如果在社会上要找大人、警察寻求帮助，多动脑筋冷静应对，既不能蛮干也不能遇到危险就惊慌失措，要善于用法律手段保护自己。

青少年是祖国的希望，民族的未来，我们要做一个守法尊法的好公民。

人人都需要别人给予的关爱。一个眼神，一个动作，甚至只是一枚带着体温的硬币……都会让别人感到温暖。

有一次，我走在回家的路上，亲眼目睹了一件悲惨的事：一位年过花甲的老人被一辆电动车撞倒，而肇事者却在事后逃离了现场。满地的鲜血，老人倒在了血泊里，无力地呻吟，一群路人围了过来，都非常同情他，“要不然把这个可怜的老人送到医院去？”“不好！万一他把责任全都推到我们的身上，到时候可怎么办？”……但是，嗅着血腥味越来越浓，老人渐渐地陷入了昏迷，人们也争辩不休，仿佛这个世界充满了冷漠和无情，感受不到一丁点“爱”的气息。突然，一位青年挺身而出，瘦瘦的，高挺的鼻梁上驾着一副眼镜，显得格外地精神。他坚定地说：“出了什么事我担着！”他拿起手机拨打了“120”，可救护车却在赶来时遇到堵车，不能及时地赶过来，青年只能通过简单的急救方式维持老人的生命，老人缓缓地睁开了眼睛，对青年说：“谢谢你，小伙子。”虽然声音很模糊，但所有人都听清了。围观的群众也被这位青年的行为感化了，没有了任何顾虑，及时伸出了援助之手—帮助这位老人“拦车”。可出租车司机看到受伤的老人，都找各种理由以漠然的眼神回绝了。

一次，两次，三次……终于，一位好心的司机送老人和青年去了医院。这时，我瞥见，青年的头上已经集满了晶莹的汗珠，脸上却露出了会心的微笑。还不停向司机道谢，好似是自己的老父亲。果真是做到了：老吾老以及人之老，幼吾幼以及之幼啊！他搀扶着老人坐进车里。那位青年的形象在我眼前变得高大无比，看着渐渐散开的人群，我想：那位老应该感受到了幸福。这个世界就需要像这位青年的人，如果人人都这样，必将会形成“人人为我，我为人人”的美好境界，那该是一片多么各谐的景象！我坚信：一害会有那一天的到来！

只要人人献出一点爱，人间就会变成美好的春天，让我们一起努力吧！

安全是一种观念。只要我们意识中时刻想着安全，想着一个人牵连着许多人的心，想着远在家乡翘盼你归来的妻儿、父母，我们就应懂得保护与珍爱自己。

安全是一种行为。进入施工现场必须正确佩戴安全帽，高空作业必须正确使用安全带，进入施工现场不能穿拖鞋、凉鞋……施工中没有绝对的安全环境，只有相对可靠的措施。强调安全不是例行公事，这些被三令五申、强调再强调的安全规则，只要不被充耳不闻，就能防患于未然，达到“我要安全”而不是“要我安全”。

安全是一种习惯。提高安全意识不要等到事故发生之后才提高，每天工作开始的时候，就把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，就把安全掌握在了自己的手中。

爱自己，就要保证自己安全；保证了自身安全，就爱护了家人和朋友！

六一将至，各地都有各种儿童的活动。留守儿童，他们的生活，他们的节日，到底怎么予以关注，怎么让他们快乐。

这几天看新闻，发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸，寄给远方的父母，征集企业和爱心人士，代孩子给远方父母一张笑脸，一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体，给留守儿童一点关爱，让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校，从小二到初三共463人，其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子，尽管家里还有老人带着，学校也有同学一起玩耍，但他们还是会冷不丁地冒出一句，“家里反正没人管我，没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束，而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体，尤其是在乡村集中时，生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们，可曾想过，留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出，会给这些孩子和农村的未来，给社会的安定带来什么。

他们，其实是些懂事且早熟的孩子，所要的不多，只是希望父母能多陪陪自己，在自己对生活、学习感到无助时，有父母在身边给他们有力的支持，高兴时有父母分享，伤心时有父母抚慰，可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校，为了让每个孩子感受到温暖，每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。在我任教的学校，低年级的班主任一直尽量安排女老师，她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股，耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案，有每个家长的电话，经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化，我才更知道，让留守儿童成为我们大家共同的“孩子，对他们的成长和教育，有着极其重要的作用。

所以，到今年六一的时候，我就在想，城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会，或者代替这些孩子的父母，给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

很庆幸，最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动，让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸，很温馨，也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛，感受大学的氛围，对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些，其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩，是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

当然，像这样的一两次的公益活动，对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于，让市民在与自己的孩子共度节日的同时，也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟，儿童节是属于所有孩子的，而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天，更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注，这其中，留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知，他们也是我们的“孩子，他们需要我们的关爱。

同学们，我们很多人都听过这首歌，那就是《常回家看看》。这首歌让我想起在老家孤单的爷爷奶奶！

你们有没有注意过，每次爸爸妈妈和你回家看爷爷奶奶，他们就像见了贵宾一样，不舍得吃的东西都拿出来了，平时不经常的空调开了！这是因为：你不经常回来。

今天我回到家里，看看孤孤单单的爷爷奶奶。奶奶说：“今天给你做鱼香肉丝、土豆丝、鸡块、烧茄子，好不好？”我很感动，奶奶身体不好，还做这么多饭！我就说：“奶奶，您不用做了，我和妈妈做就可以了”这时，身体不好的爷爷还在修空调，爸爸见了说：“我来吧，以后这种活还是我来干吧！”

关爱老人，有时只要问个好，回家看看，帮家里干点活，就好了！同学们，你们是否也是这样做呢？

她很漂亮，有一双浓眉大眼，高鼻梁，樱桃小嘴;她善良幽默，虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。

她的头发变化多端，有时候披的，有时候扎的，前几天老师的头发又变了，成了黄色的，还成了波浪的形状，过了几天，又把头发扎住，远看，像一个大蘑菇。

她很漂亮，穿什么都好看，可是他几乎半天换一次衣服，早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时，衣服又变了，我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的袜子，黑色的裤子等。

有一次，我们刚开始学音符，由于刚刚接触，不太懂。于是，老师就细心地备课，认真的教我们，为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调，她放起音乐，然后一边用脚在地上踏出声音，让我们区别，手也放在胸前有节奏地指挥着，身体也在优美的舞动着，看起来是多么的美丽动人啊，最引人注入胜的是她那优美动听的歌声，让我有了对音乐的兴趣。

嘿嘿，读到这里，你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧，你们应该知道是谁了吧，在你的脑海中，她是怎么样的呢?

在一个夏季的上午，天上下起了瓢盆大雨，下了很长时间，雨渐渐地停了，路上有很多雨水，地面很滑。

一位老奶奶在市场上买了许多水果和蔬菜，她小心翼翼地走在回家的路上，一位青年男子骑着摩托车在路上疾驶而过，一不小心把老奶奶的口袋挂破了，所有的食物都从口袋里滑落到地上。那个青年男子并没有停下车，而是继续走他的路。

老奶奶急忙捡起掉在地上的食物。我看见老奶奶在捡食物的时候根本没有人帮助她，更没有人理会她。我看见这一幕，简直无法容忍，刚想去帮助她，就看见一位年轻漂亮的阿姨帮老奶奶拾起地上的食物，还微笑着与老人交谈。老人露出激动而感谢的目光，说：“太谢谢你了年轻人，你没有像别人那样匆匆而过，而是来帮助我捡起食物，你真是好心人。”

阿姨和颜悦色地说：“没事的，这是我应该做的，人与人应该互相帮助嘛。何况，您年纪大了……”

老奶奶激动地热泪盈眶，我也为之感动。阿姨做的实在是太好了，她虽然很忙，但是，她还是忘不了帮助别人。她这种助人为乐的精神值得我们学习。如果人间没有关爱，那么世界将一团糟。正因为人间有了关爱，世界才会变得温暖。

记得3年级的时候，爸爸妈妈和我去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去椒江买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。

这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

我的阿姨是一位二年级的数学老师，她高高瘦瘦的，挺挺的鼻梁上架着一幅黑框的眼镜，一双大大的眼睛常常炯炯有神地看着讲台下的每一位同学，她很有耐心，每每来到她的办公室时，都会看见她正在教着一批学生。

为什么说她是全能老师呢?是因为她在业余时间常会去练瑜伽或打气排球，我的爸爸和谢老师还是她的球友呢!有一次我，随罗老师来到东小打气排球。比赛时，只见罗老师一个跳发，球在空中，罗老师，一个反手球，让它在空中形成了一个完美的曲线，最终落在了对方的地上，发球让罗老师队得了一分。

她爱爬山。记得前一个月，她还去过老虎洞呢!

还有她的最爱——她那屋顶花园里满屋的花花草草，品种繁多，简直让我眼花缭乱。

我的阿姨，每次来我家吃饭都会帮我讲题，改作业。不仅讲数学，这有时还辅导我的语文，真的是太全能了。

罗老师是我的一个阿姨，她有这样惊人的球技，有无敌的数学技能，有完美的瑜伽技术。她和蔼可亲，大方宽容，更是一个在业余时的大玩童，特别是她时时处处事事为我着想，我真喜欢她!

那一刻，你的手违背了你的心。--题记

今早，班主任讲到窗台的那一盆吊兰时，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽儿被热水烫死的惨状，着实被吓了一跳，谁这么无情，竟把老师精心栽培的花儿烫死？看来暴风雨就要来啦！

可没有暴风骤雨，一切还是那样风平浪静。只是从老师的话语中明显的感觉到惋惜，从老师那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，谁不心疼呢？我爱养花，家里的花被我照料的也不错，我从花那里领悟到了生命的意义，看见教室里的这盆吊兰的惨状，也实在是令人恼火！

老师严肃的陈述了一下：“它虽然是一株植物，但也是有生命的，你或许是无意的，你的无意竟使一条生命走向了终结。”

那位失手的同学不知可否想过呢？无论你是有心还是无意，这盆花都是无辜的，你的行为已经给一条生命造成了伤害。当一个鲜活的生命被无情的摧残，换来的必定是一片失望和灼心的痛苦。

热水流下去的一瞬间，你的手已经违背了你的心。

我相信，吊兰“缺心”事件后，那位同学心里肯定也会后悔不迭。

在这个阳光明媚的春季，学校组织了一次去陆家嘴敬老院慰问老人们的活动。我积极报名要求参加，因为尊老爱幼是中华美德，也是我们每个小学生应该做的。

我精心挑选了一盒红豆年糕，因为它不仅香甜软糯、美味无比，而且寓意着年年高，希望老人们能够健康长寿。

那天我跟随队伍来到敬老院，在老师的安排下，我表演了琵琶独奏《金蛇狂舞》，在表演时，看到台下的爷爷奶奶们和蔼可亲的目光，想到他们一生付出过的辛劳，现在该由我们来回报他们了，于是我演奏得更加起劲了。表演结束时，爷爷奶奶们都给了我热烈的掌声，我心里甜甜的。

等所有节目表演完后，送礼物的时间到了。我把准备好的红豆年糕送给了一位老奶奶，并对她说“希望您健康长寿！”老奶奶笑得合不拢嘴，直说“谢谢！谢谢！”

活动结束了，老人们的笑脸还常常在我脑海里浮现。我们每个人都有老的时候，尊敬老人的传统美德我们应该继续发扬，这样的社会才更加和谐。

教师是教育活动的执行者，是祖国未来的缔造者，在社会发展的历程中，扮演着十分中的角色。因此，关爱教师，势在必行。

新课程实施以来，为学生减压减负成了千万人的心愿，成了百姓们众口一词的共同心声。于是乎，从中央到地方，从社会到人群，从教师到家长，该减的减了，该免的免了。学生学习的教材换了，中小学生守则内容换了，学生、生活等制度的内容也做了相应的改变。从应试教育到素质教育，这是社会的进步和要求，对学生来说，那简直就是一个福音政策，尽管下边执行的过程比较缓慢，应试教育的影子还随处可见。但这次教学改革不啻是学生的一次解放：学生人格得到了尊重；所有学生都得到了关爱；学生的个性，也得到了较好地张扬。

学生们的日子是过的比较滋润，但教他们的教师的日子过得如何呢？如今的教师，成了一种高风险的社会职业。教师们稍有不慎，就很可能触犯法律，动辄得咎、人人自危的结果对我们的教育究竟有多少好处？这样下去的结果又会是怎样的呢？

1、关爱教师，应当从修改法律入手。《教师法》和其他的一些教育法规，既提高了教师的地位，让老师们享受到了应有权利，可也束缚了老师们的手脚，给教师工作增加了很大的难度和危险度。一所学校的生存靠升学率，社会评价一所学校的好坏，凭借的也是升学率，但学校却不能明抓升学率。平时做事，更是要一步三思，处处小心：

（1）给学生排排名次，是侵犯学生隐私，要犯法。

（2）学生完不成作业，或是捣乱，教师只能做思想教育工作，不能罚站或是惩罚，否则，你是体罚或是变相体罚学生，要犯法。

（3）分快慢班，便于教学，那是歧视学生，要犯法。

（4）在上课时间，学生因为自身毛病，突然犯病，不治而亡或是又什么差池，也是违法，教师应该火眼金睛、洞人肺腑，否则，出现事故很可能要责任自负，最低也是有不可推卸的责任；这学生在学校出现问题，学校和分管老师要直接负责，承担经济赔偿，要受行政处罚，有时候还要承担刑事责任。

（5）学生在上学路上出现问题，即使学校没有责任，家长也要找学校的麻烦，同时学校也要承受经济损失。

（6）教师不得单独同异性学生谈话，似乎教师都是色狼。

2、关爱教师，就要为老师们解压减负。教师的身份特别是班主任，身份一般是多元的，一个人同时要顶几个人用，一个人要把很多人的活都干了。既要教好文化课，还是看门人、更夫、保姆、警察、教练、导演等。3、关爱教师，就别让老师干太多没什么价值的活。例如教案、听课记录、业务笔记、培优、转弱记录等教师得干太多的份外的活，让老师们把所有的精力放到课堂教学上。如今的教育，形式主义严重，教师要用很大的精力和气力去完成各级领导安排的份外的事情，其中还包括一些领导摊派的不能上账又必须完成的份外活。

4、关爱教师，就提高教师的工资水平，按国家有关规定，教师的待遇应该不低于公务员的平均水平，可实际情况如何呢？同时，别再拿教师的那点工资开涮了。教师的工资本来就低，可又成了唐僧肉，今天摊派报纸，还必须订同样的报纸，明天又必须得订某些书刊，还有很多名目的捐款等。

5、关爱教师，不仅要关心教师的身体，更要挂心教师的心理健康问题。教师的职业压力越来越大，教师的心理多处于亚健康和不健康状态，这些问题很少有人关注，试问：谁会为教师开绿灯解决这些关乎教师身心健康的问题呢？

6、关爱教师，就别对老师提出过高的要求。社会总是片面地夸大教师的作用，对教师提出了过高的要求，无形中又增大了教师的压力。

但愿，我们的社会能够真正地关注教师这个社会的弱势群体，早日解除缠在教师身上的镣铐，给老师们提供一片自由飞翔的教育蓝天。

[多给教师一份关爱作文