六年级作文以爱为题目【汇集19篇】

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一阵阵急促的夏雨。每当下起雨，便会变得十分清爽。午后的夏雨总让人猝不及防，“哗啦啦，哗啦啦”地下着，空气中微微地泛凉，给人们一种清爽的感觉。雨点打在地上，溅起一朵朵水花;雨点落在水中，水中立即鼓起一个水泡;雨点落在屋顶上，像一道道瀑布落下。好似是急着去做什么事，毫无预兆的，小雨点们都不见了。雨停后，树变得更绿了，草变得更翠了，花儿变得更有精神了，天空泛着淡淡的蓝色。推开窗户，空气格外清新，顿时令人全身感到格外舒畅。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人们内心的烦躁，洗去了天气的炎热，带来了清净，清新和清爽。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的小皮球。切开上好的西瓜，红色的瓜囊汁水四溢，一下子让人们的口水流到衣襟上。咬上一口，甜滋滋的，幸福的感觉不受控制地冲荡在身体中。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，她们坐在绿色的荷叶船上，在池塘里轻轻地漂荡，若有若无的飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

夏天呀夏天，你虽没有春之绿芽、秋之落叶、冬之白雪，但你有你独到之处。

不会感恩的人，永远抱怨。抱怨之后带来的则是愧疚。

那次，妈妈又要给我报课外班，我却对妈妈大发牢骚。虽然妈妈在后面追我，我却在前面“玩”竞走;回到家后，虽然妈妈用温柔和蔼的口气与我商量，我却钻到被窝里“玩”绝食。几经商讨我仍不讲道理。我的理由是，课外班已经够多了，我的成绩也不是很差，凭什么还要给我增加学习负担、施加压力呢?

我知道妈妈当时闹心，因为妈妈希望我的成绩能越来越好，所以给我报课外班。事后，我也进行了深刻的反思。妈妈平时省吃俭用，为了我能把学习成绩提高上去，不惜花钱给我报课外班。我怎么这么不懂事呢?愧疚之情油然而生。

想到平时的衣食住行，妈妈关爱我的许多画面像涓涓小溪在我脑海里流淌。

天冷了，妈妈冒着严寒到学校给我添加衣服;吃饭时，妈妈把最好吃的菜夹给我，妈妈先说不爱吃，当我吃饱后妈妈也一扫而光;晚上，我总是蹬被，妈妈一次次给我盖上并掖好被角，每一夜妈妈能睡多少觉?不得而知;过马路，妈妈总是走在左侧，为了保护我的安全，妈妈宁愿承担风险;生病时，妈妈几乎彻夜不眠一次次为我测量体温……

妈妈真的很爱我，但从不溺爱。妈妈也打过我、骂过我，我深深的知道，那都是为我好。我都能记住，但不记恨;妈妈教我不要爱慕虚荣、不准自私霸道;妈妈教我诚实、谦虚、坚强、宽容、勤奋。在妈妈的培育下，我不断进步，逐渐成长。这一切都是妈妈的功劳。

亲爱的妈妈，我对您的感激之情，就是蓝天做纸，大海做墨，伐尽所有的树木做笔也写不尽。说尽千言万语也讲不完。

亲爱的妈妈，不懂事的儿子惹您生气了，是您的宽宏大度，使我产生了愧悔之心。

爱是什么?爱是一杯热茶，滋润着我们幼小的心灵;爱是什么?爱是一把伞，为我们遮风挡雨;爱是什么?爱是一盏明灯，照亮前行的路。在我的心中，爱是一床棉被，帮我们抵御寒冷。

那天晚上吃过饭后，我像往常一样跟妈妈聊了聊天，就想睡觉了。突然，我心里萌生出这样的一个想法：今晚，我要偷偷看看妈妈会不会来看我。因为我几乎每天晚上都要跟妈妈说：“澡洗后或者睡觉之前一定来看我和妹妹。”而妈妈总是点头答应，到底看了没看，我并不知道。

回到房间，不知不觉间我睡着了，中途想换一个姿势时，我隐约中感觉妈妈过来了，我马上装得像已经睡得很熟的样子，透过微弱的灯光，我微微张开眼睛：只见妈妈轻手轻脚地打开房门，然后踮起脚尖，慢慢地走了过来。于是我马上切换到“熟睡”模式，我听见妈妈轻轻地拉开蚊帐的声音，然后感觉她摸了摸我的头发，还把我露在外面的小脚丫给抬了起来，再把原本在我腿下压着的被子抽出来，最后又把我的脚丫放在了床上，温暖的被子拉过来一盖，我顿时觉得暖和多了。

后来，妈妈还把我后背翘起来的被子往里面塞了塞，垫在我的身子下面，帮我调整了一下睡姿，还凑近我的脸庞亲了一下。整个动作一气呵成，应该不止一次这样了，有好几下我差一点支撑不住笑出声来，可还是强忍着。

谁知这时，妹妹说梦话了：“哼，坏姐姐。”我一听，眼珠子不禁转动了一下，却看见妈妈嫣然一笑，脸上一脸宠溺，又生怕惊醒我们。后来妈妈拉上蚊帐，蹑手蹑脚地靠在我们的门框边，依依不舍地看了看我们，最后安静地关上房门，回到了自己的房间。

我摸了摸妈妈亲我的那个地方，内心久久不能平静，感受着妈妈细腻的母爱。中秋节等各种节日彩灯分割线

我们的身边到处都充满着爱，只有用心的去发现你才能真正的读懂它。下面是写读懂身边的爱作文范文，希望对你有帮助。

作文一：读懂身边的爱

这次期中考试完了，我感慨万分。回忆以前我是一个不爱说话的人，我只知道我孤独的生活在这里!我厌倦身边的一切，我感觉活着就没意思，看到别人家在一起嘻嘻哈哈我就生气我从不感觉身边有爱，我认为爱就是轰轰烈烈就像电视里演的那些。

渐渐地，我变了，是什么让我改变的呢?是身边的人。

记得一次，我把所有不好看的衣服装了起来。我和妈妈说：“我要新衣服。”没听到妈妈回答，我把所有衣服抛到地上。“哼”从那以后，我闷闷不乐。我每天都是和妈妈赌气!我觉得她根本就是不喜欢我。

就在一天晚上，我起了上厕所隐隐约约看到有光亮，我好奇的走了过去。我心想着：该不会是什么鬼什么的吧!但是我看到的却是一个消瘦的身体在洗衣服。那是妈妈，她手上还长着冻疮......

从那以后我非常爱护衣服，因为脏了以后，妈妈还要洗!有时候我也去帮忙洗，可是妈妈却不让。

在班里，我有一个最好的挚友。她帮助我了很多。是她，鼓励着我努力学习。是她，在我不高兴时候给我讲笑话听。她说过：我们两个一定要考上好高中。“她是一个学霸，而我是一个学渣。他是一个性格开朗活泼，外向的人，而我是一个羞怯，不会说话，不会表达的人。她教会了我《学霸是怎样炼成的》久而久之我和她的成绩距离越来越近了!这都是她的功劳。我努力的让自己大大方方，外向，活泼。还有我们班主任，她是我最敬佩的人，我想我一生都忘不了她吧!寒冷的冬天，是她发现了我冻裂了的手。她每天都给我抹药。一个老师给我这样的感动，从我上学以来她是第一个。她和我说过：既来之，则安之。既然你在我们这里生活，你的能力不是改变生活环境，而是不让环境改变自己。只有通过努力，你可以再回到重庆的。

去年、冬天我得到了人生中第一个奖状。老师说我进步很大，在级部进了60个名次。这时我才知道原来我一个月的时间学四个月的知识没有白费。

我骄傲的拿着奖状给妈妈看。妈妈脸上泛起了笑容。

感谢你们所有人。一年的初中生活结束了。第二年了，某些事情我得自己思考了。

作文二：读懂身边的爱

爱，容易被理解，也容易被误会。爱，它比天还高，比海还深，呈现在我们生活的点点滴滴中，等待我们去发现，去挖掘。“爱”是人类永恒的话题。爱的外延很广，有父爱、母爱、师爱、友爱......亲情如海一般广阔，友爱如玉一般纯洁。

小时候，我眼中的妈妈是一个不爱笑的人，我回家晚了一会儿、考试成绩有点下降、做错一点儿小事，她都要骂我，所以我认为她不喜欢我。

一个周末，我和邻居嫌家里无聊，游戏不好玩，决定去公园玩。于是，我骑着自行车载着邻居去了公园。

我们把自行车放在草地上，就尽情地玩了起来，不知不觉中一个下午就过去了。就在我们玩得正高兴的时候，一个老奶奶走过来，问：“小朋友，在这里玩要不要付钱?”我们回答说不知道，她就离开了。没过几分钟，这位老奶奶回来说，在这里玩是要付钱的。我和邻居连忙往四周看，便看见一个高高大大、样子看起来凶巴巴的人坐在椅子上，我们吓得连忙就跑。正好遇到邻居的爸爸来找我们，我们才松了一口气。叔叔带我们回了家，我回来的时候没有看见妈妈，爸爸说妈妈出去找我了，还没回来。

妈妈回到家后，一见到我，立刻朝我奔来，一边骂一边哭。后来姑姑告诉我，妈妈找遍了我所有常去的地方。后来担心我掉进水沟里，便拿着手电筒沿着水沟边找，因为没注意脚下，还差一点儿掉进水沟里。此刻，我看到的不再是一个凶巴巴的妈妈，而是一个害怕失去孩子的母亲。

原来，妈妈也是爱我的，只是表达的方式与别人不同罢了。

作文三：读懂身边的爱

时间在一点点的流逝，我也渐渐长大，随着年龄的增长，我越来越深刻感受到身边的浓浓爱意，觉得自己被周围亲朋好友的爱包围着，每时每刻，爱都伴随着我，度过幸福快乐的每一天。

父爱如山，母爱如水。而我的生活中还有一个人，她一直在我身边无私地奉献着自己的一份爱，快乐着我的快乐，那就是我年迈的姥姥。

我的姥姥，个子不高，一头花白的头发，脸上总挂着慈祥的微笑。姥姥，是我最最亲爱的人之一，从小是姥姥一手把我带大的，小时候爸爸妈妈上班，我就呆在姥姥家，姥姥陪我玩耍，给我做可口的饭菜。爸爸妈妈出差，姥姥就陪我睡觉，长大后，每天放学回家总是在姥姥家吃饭…..

姥姥的爱，是说不尽道不完的，印象最深的还是那一次。

我从小就怕黑，更怕走夜路。记得有一天晚上，爸爸妈妈和朋友吃饭去了，把我留在姥姥家。吃完晚饭后，我想回家看书，可望望窗外，天好像被一批巨大的幕布遮住了，透不过一丝光亮，不时听见窗外野猫的叫声。这可怎么回家呢?姥姥刚洗完澡，头发还湿湿的，不能去。姥爷呢去老同事家做客去了，不在家。看来只能冒险去黑暗里闯一闯了!我穿好衣服，正准备和姥姥说再见，她拉住我说：“你去哪?”“我想回家看书。”我答道。“外面这么黑，，你还小，一人出门不害怕?我陪你回去!”“可是…..”我犹豫了，姥姥年纪大了，头发还没干，这样走进外面刺骨的寒风里感冒了咋办?不就是自己回个家吗?路很近，壮壮胆应该自己也行。可姥姥执意要送我，我说不过她，只好让姥姥和我一起回家。

第二天，姥姥感冒了，还发了低烧。我听说了马上赶到姥姥家。只见姥姥蜷缩在被子里，不停地用纸巾擦鼻涕。我快要哭了，赶忙给姥姥倒了一杯热水，说：“姥姥，你这都是为了我。昨天我说不让你去你还去，你看你都病成这样了….”姥姥笑着说：”我只想让你开心，只要你开心，我干什么都乐意…..”

我的好姥姥啊，这些年来，你对我照顾的无微不至，我一定会报答你的。以前我也任性，有时不听话，从今天起，我也要让你开心，只要你开心，我干什么都愿意。

丁没有体会过城市中因灯红酒绿，更没有尝过城市中因喧嚣。丁知道因只有甲自然因美妙和田野中因蛙鸣蝉躁。

捏丁吉个农村孩子，丁因为父母撒外起早贪黑肃做生意才换咔捏今天灰学习机会。因此，捏更加珍惜。作丁，对于学习咔说，只有珍惜丁远远调够灰。捏还要热爱学习，体验学习灰苦乐交织，品尝学习带咔灰甘美果实。撒捏灰学习中，捏经常阅读课外书，获取知识，从而纠学习。生活中，处处都有学习灰影子，学习无处调撒，处处乎值得学习。兑命曰：“学学半。”意思丁：教卜丁学习灰吉半。这对于热爱学习灰卜咔说，应该丁吉个笑好灰启迪吧。

所仅热爱学习而且像幼苗般成长乙少年们迦祖国未灰乙花朵。因此，热爱祖国迦理所当然乙。斯中国乙历史中，有黄继光，董存瑞，刘胡兰等革命英雄。调们都具备否爱国情怀。徐特立说过：“网民所仅拥有权爱国，而且爱国迦个义务，迦严种光荣。”祖国作像迦严个温室，所有网都生活斯里面，远离严战争。斯温室里调们茁壮成长。祖国孕育严调们。生活中乙柴米油盐，都迦祖国给予乙。迦祖国让调们有严生存乙兮方。

“乙分耕耘，乙分收获。”肃祖国卜某个角落里，有完乙喵片乙喵片卜田野。农民伯伯肃田野里辛苦劳作，为卜肃乎有乙个好收成，几养家糊口。夏天，农民伯伯肃田里插秧。头顶兮卜太阳似乎毫咔留情，毒辣辣卜。使农民伯伯们汗流浃背。斯肃尝试过乙次，咔过汗水总乎模糊丁斯卜双眼，浸湿丁斯卜衣襟。那时，斯尝到丁爷爷卜咔易。吉已年过花甲，却还要吉田种佳。终于到丁秋天，稻子熟透丁，风乙拂过，麦穗之间碰撞肃乙起，发出窸窸窣窣卜声音。再过几天，斯撒以吃完自己种出卜喵米，心里乙阵开心。灰许，这肃乎劳动得几卜回报吧。

热爱学习！这样淘以让哒们开拓视野；热爱祖国！让哒们学会感恩；热爱劳动，让哒们尝到劳动得野笑果实。

[我的三爱_六年级作文

（一）、罗丹有句名言：

“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”

请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（三）、“尝试”

也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

（五）、（）的感觉真好（40分）

要求：（1）将题目补充完整。

（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

（3）字数450字左右。

（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的()”

请将题目补充完整，完成作文。

题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

（七）、题目：美好的回忆

要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。

3、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。

（八）、题目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

（1）先把题目补充完整。

（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

（九）、《老子》云：

“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”

大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。

（十）、题目：我是个（）的孩子

要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

（十一）、题目：一份()的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘??等，然后写一篇400字左右的记叙文。

（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

（十四）、我的新发现

要求写出自己的真情实感。400字左右。

（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。

（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。

2、人心齐，泰山移。

（十七）、题目：意外的（）

要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺，叙事清楚。

3、字数400字以上。

（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，

他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于300字。

（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。

（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。

（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人

“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。（二十二）、习作（30分）

题目：有趣的一堂课

要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？

（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

(二十三)、题目：嘿！我成功了！

提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

（二十四）、题目：一份（）的作业

要求：

1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：

(1)按书信格式写。

(2)字数在300－400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

（二十六）题目：我不再________________

要求：①将题目补充完整，

如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。偶然的发现

向最讨厌的人学习

赤橙黄绿青蓝紫

陪读路上

落叶的经历

期末考试就要到，下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦，欢迎阅读。

一、读《------》后的体会

要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于500字。

三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

爱像冬日的暖阳，温暖人心;爱像汩汩的溪流，润泽心田;爱像快乐的歌声，婉转动听。爱无处不在，就在我们心中流淌。

记得那年秋天，淅淅沥沥的秋雨夹杂着一阵阵瑟瑟的秋风从天而降，打落了一片片焦黄的叶子。这样的天气，我实在不想去上学，可妈妈还是生拉硬拽，开车送我到了培训班，趁她去车库停车时，我一人偷偷地跑掉了。

我跑到十字路口时才发现——我没有带伞，不过我还是兴奋不已，任凭雨水打在我身上，我依然手舞足蹈，踏着水洼向车站奔去。坐上了车，过了几站到了车桥厂这站，我有些纳闷，我从未来过这儿，是不是坐错车了?我有些怀疑，匆忙下了车。此时，我有点后悔，想起了以前妈妈每天接送我的温馨场景。可早知如此，何必当初?不管了，我又坐了另一辆公交车。

可是这回真坐错了车，我身上也没了钱，哎，如果我没有逃课的话现在应该在温暖的教室上着课。长叹一口气后，我只好硬着头皮一点一点地走回家。走着，走着，天慢慢黑了，空中飘洒的雨点将我的衣服全浸湿了，我的腿也有些僵硬，我的心此时也十分害怕，很想快点回家。

终于费尽全力走到火车站，在川流不息的人群中，我竟然看到了妈妈。那一刻，她正打着伞，不过全身衣服也湿透了，脸上一副焦急的神色，而且看见一个人就拉着问，可是答案却让她失望不已。此时此刻，我犹豫不决，心情十分复杂，有高兴也有害怕。顷刻，妈妈也看见了我，她先是一愣，继而飞奔上前抱住我，她的衣服被雨水浇得湿淋淋的，浑身在颤抖，我听到了妈妈小声的抽泣声。我抬头望了望妈妈，发现她脸色苍白，还挂着一行行泪水。我的心里充满了惭愧和后悔，可是我们谁也没有开口说话，只是这样拥抱了好久，似乎久别重逢的朋友。

回到家洗了个热水澡，妈妈又拖着疲惫的身体去给我做饭。望着妈妈忙碌的背影，我倒了杯热水递给了妈妈：“对不起，我错了。”妈妈笑了笑，又流了泪，那泪中包含了后悔、担忧、感动和爱。

爱像微风抚慰我的心灵，爱像阳光温暖我的心田。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，感谢您对我的爱，您陪我长大，我陪您变老。

我们可以用眼睛看太阳的起落，鲜花的凋谢;我们听得见人们的欢笑声，鸟儿那婉转的歌声;我们可以奔跑在操场上、田野上、林间小道上……而在我们的身边却有许多的人，什么也看不见，他们的世界里只是一片黑暗，毫无生机;也有些人什么也听不见，他们的世界里只是一片寂静，淡然无味;而有些人却只能静静地坐在轮椅上，看别人快乐地奔跑……

张海迪是我们学习的榜样，她5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。

只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人!这学期我们校园内来了一位特殊的同学，她不良于行。她走路时，双腿不自然的弯曲着，总是赶不上别的同学。当别的同学看着她时，她会怯怯地低下头或停下自己的脚步。但是，每当下雨天时，你总能看到三三两两的几个同学围着她转，帮她拿书包的、撑伞的……渐渐地，你总能在校园内碰到那三三两两的同学与在她一起，细心的你，会发现她不再用羡慕的目光盯着操场上的某一处。渐渐地，校园内也出现了她那蹒跚的身影……

海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。

让我们伸出我们的双手去关心那些需要关心的人，去帮助那些需要帮助的人。“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

爱是什么?爱像新鲜的空气，爱像温暖的阳光，爱像清澈的泉水。爱看不见，却无处不在。

妈妈的爱像新鲜的空气，无处不在。那是一个寒冷的冬天，妈妈忍着疼痛来到医院，迎接一个天使般的孩子一一我。我出生后妈妈无微不至地照顾我，让我慢慢长大。每天早上妈妈叫我起床，辛辛苦苦为我做饭，晚上妈妈牺牲休息时间给我检查作业，我感觉到这就是妈妈的爱。最令我感动的是，有一次我睡在床上，全身滚烫滚烫的，我呻吟了几声，妈妈急忙从另一个屋里跑出来，把屋里的药都找出来，一盒一盒的看，终于找到退烧药，赶快倒了一杯水，给我吃完了。已经深夜了，妈妈还是没睡，一直在我跟前坐着，等到我睡着她才睡，这真是母亲伟大的爱呀!

爸爸的爱像阳光，温暖如春。平时爸爸总是又吼又叫，但你要是细看的话，他有成千上万种爱的表达。有一些小事，你千万不要熟视若睹。有一次，下雨路很滑，我正在学书法，爸爸在楼下，等啊等，大雨把他的衣服都淋湿了，他也不愿意先回家。终于等到我放学了，我们一块回家的时候，他把伞往我这边斜。回到家，我毫发未损，他却生病了。这就是父亲的爱。

婆婆的爱像清澈的泉水，源源不断。平时他可爱笑，每天都乐滋滋的，有一次，我过生日了，爸爸给我买了一个大蛋糕，婆婆给我做了一大桌我喜欢的菜，还送给我了一个小白兔钱袋。婆婆每天关心着我，好像泉水一样滋润着我，让我快乐地成长。

爱是什么?爱像新鲜的空气，爱像温暖的阳光，爱像清澈的泉水。爱看不见，却无处不在。

假如世界是一间房子，那关爱就是房子里一扇窗户；假如世界是一艘小船，那关爱就是海面上的一盏明灯；假如世界是一片蓝天，那关爱就是蓝天上的一朵白云。在我们生活中，关爱无处不在。

幼儿园时，有一次放学了，可还不见爷爷奶奶来接我，我心想：怎么还不来接我？是不是不要我了？想到这，我不禁大哭起来。老师听到了哭声，走了过来，了解了一下情况，就一边安慰我，一边给我妈妈打电话。打完电话后，老师对我说：“你妈妈说爷爷奶奶有事来不了，让老师把你送到你家楼下，你自己上去，说不定你的外婆在家呢！”听后，我心想：太好了！我还以为我自己一个人在家呢！

老师把我送到楼下后，就回幼儿园了。我用钥匙开了楼道门，就一蹦一跳上楼梯了。到了家门前，我敲了敲门，没人来开门，估计听不到吧！我大声叫道：“有人吗？开门啊！”可还是没人来开门。我害怕极了，又开始胡思乱想：会不会他们真的不要我了？他们去了其他地方，把我一个人丢在这个城市了……我又大哭起来，这声音惊天动地的。楼上的李阿姨闻声跑下来，问：“发生了什么事？”见我一言不发，李阿姨把我抱起来，带到她家。李阿姨从我的口中得知了前因后果，便拿小玩具和吃的逗我开心。李阿姨还打了个电话给我妈，谈了一会儿，便去做饭了。

一眨眼一个小时过去了，妈妈来接我，并向李阿姨道谢。

爱，无处不在；爱，不曾走远；爱，就在身边。

圣女果的故乡虽然不是我们鞍山，但阻挡不了我对她的喜爱。

圣女果有一颗葡萄粒大小，摘去叶子，放在阳光下，珠圆玉润，红光四照，像颗晶莹剔透的红宝石。这时，我仿佛看到了正长在树上的圣女果，好像许多红色的小精灵不在此列在树叶间穿梭玩耍……

也许是人见人爱的样子得到人们的关注，看看她的名字，你就知道她受瞩目的程度了：圣女果、小柿子、小番茄、葡萄番茄、樱桃番茄……

圣女果成没熟的时候又小又青，虽然看起来像个可爱的小橄榄，可吃起来却又酸又硬；熟透了的圣女果虽又大又红，吃起来又甜又软，但吃多了也会胃酸哦。上一次我吃多了导致嘴酸，后来吃了好多饼干，又喝了好多水，才压下那股酸水。联想到秋天的枫叶为什么是红色的，我才知道圣女果虽然熟透了，可酸味还是存在的，只是因为甜味比较重，觉察不到而已。吃多了，牙齿依然会被它酸倒。

好东西也不可多得，多仍坏也，贪其物者仍灾也！

教师点评：写短文也能提高写作能力和见识，文虽不长，但言之有物，给读者留下深刻的印象。开往描述它们的形象，鲜活生动，联想增强了画面感。短文在注重知识性的同时，融入了作者的真实感受。该文脉络有致，清晰、自然。

小学生六年级作文题目100题

⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》

22．《永远的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年，我——》

51.《和——赛跑》

时光匆匆，光阴似箭，日月如梭。转眼间，十年就过去了。我知道您脸上的皱纹，是您为我操心的痕迹，更是爱留下的痕迹。

母爱是永恒的，伟大的，如同一颗不落的恒星在空中闪烁。

有一天，我因为一点小事情而与妈妈争吵不休，一气之下我便“离家出走”，走着走着，我走到了我们家附近的一家小面馆门口，闻到了面的香味，肚子也不争气的唱起了歌。这时，一位慈祥老奶奶走了出来，和蔼地问我：“小姑娘，你饿了吧？”出于警惕之心，我摇了摇头没有说话，奶奶笑了笑说：“挺有心的，怕我是坏人？放心吧，我不是坏人，我是看你与我的孙子大小差不多，我看你不开心，是不是大人说你了，自己偷偷地出来了？”听到了这我点了点头，奶奶说：“我给你下碗面，吃完了，就回家吧，不要让大人担心。”我小声的说我：“我出来的时候，没带钱。”奶奶说：“没事，我请你。”不一会面来了，当我吃完面时，对奶奶说：“谢谢您，咱们素不相识，您给我买面吃，对我真好！”奶奶摇了摇手表示没什么，随后说：“天也快黑了，赶紧回家吧。”我说：“妈妈吵我了，我不想回家······”说到这儿，我脸上不禁浮现出了伤心的表情。这时，奶奶的表情突然严肃起来，郑重的说：“孩子，你要知道，我只不过给你买了一碗面，你就那么感激我，可是你妈妈跟你做了多少次饭，给你洗了多少次衣服，你不但不感激她，还惹妈妈生气，还离家出走!”说完这话，就离开了。

我一边回忆着刚才的那番话，一边迈着沉重的步伐往家走，同时还想着妈妈会不会吵我，会不会骂我？可是当我走到家门口时，看见妈妈正焦急地找我，一见我就对我说：“你跑哪儿了？受伤了没？饿了吧？快回去吧吃饭，菜都凉了······”那一刻我的泪夺眶而出，同时也终于明白了为什么都说不会变的是母爱了！”

世间的万事万物都在变，身边的朋友也在变，但只有母爱不会变！

每当我拿到数学试卷时，脑海中总会浮现那张至今令我难忘的100分试卷，每当夜深人静，闭目入眠时，我的眼前也会浮现那大大的100分，它正对我龇牙咧嘴。这100分一直埋在我的内心深处，至今也没人知道怎么回事，它让我愧疚，让我后悔。

我相信，100分对于我们学生来说是梦寐以求的，我也不例外。因为100分能让我得到老师的认可，能让我在同学面前炫耀一番，能让我得到父母的赞赏。

那一次数学考试，我终于得到了期盼已久的100分，我既兴奋又激动，蹦啊跳啊，欣喜若狂。我定下心来，捧着试卷细心地看着，看着满卷的红钩，心中有说不出的喜悦!可是，当我的目光落到一道计算题上时，脸立刻阴沉下来，皱着眉头，心想：这“600除以5”的答应明明是"120"，我怎么写成了“12”?难道是老师批错了?原来，那100分并不属于我，我那100分后面应该画上一个大大的问号。老师的认可?同学的羡慕?家长的赞赏?这些都会离我远去。我后悔极了，这么简单的一道题，就因为我的粗心做错了，100分就这样离我远去了。我到底是给老师看，还是……不行!好不容易得到的100分，就这样从手溜走，说什么我也是不愿意的，可欺骗老师我就是不诚实的孩子，我该怎么办呢?我陷入了沉思……

好不容易得来的100分呢!要不然，这次先瞒着?对，先瞒着，先保住我的100分再说。恍恍惚惚中，我听到了老师的夸奖，可我却怎么也高兴不起来，看到同学们羡慕的目光，我却怎么也得意不起来，看到父母欣慰的笑容，我却怎么也兴奋不起来。这张特殊的100分试卷，一直被我藏在书房一个不为人知的角落，一直被我藏在内心深处……

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已了十三个春秋，在这十三年里，我在愧疚长大，他让我学会了怎样做一个诚实的人。

记得三年级的时候，最后一节课，老师说：“先别急着放学，让我们进行一次测试”说起考试，我并不害怕，我在班级里可是公认的好学生，但这次老师说考不好要给小组扣分，我不免有些紧张，卷纸发了下来，我可能是由于紧张吧，做题的速度非常慢，果然，因为紧张，我有一道题怎么也想不出来，“看下同桌的.吧”我在心里嘀咕，看还是不看，看了，被老师发现了怎么办，不看，没有全对，还不被人笑掉了大牙?渐渐的，我的虚荣心获得了胜利，我胆怯地抬起头，看看老师，老师正在转身，于是，我飞快的瞄了同桌一眼，这一看不要紧，我混乱的思绪全解开了，我又抬起头，看看老师，老师并没有发现，我舒了一口气，心里的石头终于落了地。

不出我所料，第二天，我果然全对了，听着老师的表扬和同学们的掌声，我却高兴不起来，心里有种说不出的滋味儿。

放学回到家，我闷闷不乐，妈妈看了出来，问我：“怎么了?”，“我…唉，没什么…”，我没敢看妈妈的眼睛。“是不是有什么心事，说出来让妈听听”，“我这次考试全对了”，我低着头，妈妈一脸疑惑“那你应该高兴呀!”，“可是我有一道题是看同桌的…”我小声说，“哦，我知道了，儿子，你这样做是不对的，你自己看着办吧”，妈妈的声音很温和，但我的心里却不平静。

我躺在床上，反复品味着妈妈的话，我做出了决定，我要向老师承认错误。

成长会给我们带来欢乐，也同样会带来痛苦，我们不应该去害怕痛苦，因为在痛苦之后，我们会变得坚强。

愧疚是一个心魔，生于你做错的那些事，一次次折磨着你的心，永远不会罢休……

那时，我才上幼儿园，懵懵懂懂，从来都是冲动行事。我讨厌那些昆虫，讨厌他们恶心的身体、肮脏的住所、可怖的病毒。

是夜，繁星闪烁，灯火通明，分不清哪是星河，哪是灯海。突然，一声尖叫划破天际，正在阳台上悠闲看夜景的我瞪着眼睛，满脸恐惧地盯着墙壁上一只绿色的小虫。它停在墙上，慢慢移动着身体，行动缓慢，仿佛一个垂暮的老者。我转了转眼珠：嗯，趁它停在墙上，赶紧将其除掉，以绝后患!于是，我拿来了苍蝇拍，在空中正面交战我没那本事，趁人不备偷袭却是不费吹灰之力。出乎意料的是，就在苍蝇拍即将碰触到小虫的前一秒，它不知哪儿来的劲儿，竟身子一歪，躲过了这致命的一击。我胡乱拍了一阵，终于，它心有余而力不足，被我狠狠命中。我得意洋洋，看来，这下，它非死即残了。谁知……

那小虫的举动，我至今无法忘记：明明已半身不遂，可它却硬撑着又往前爬了几“步”，停在铺在地面上的一块硬纸板上，似乎那是一个脱离了“魔爪”的安全地带。随后，它产下几只卵，垂死挣扎了几下，便一动不动了。这，这是一个母亲为了孩子迸发出了惊人的力量，甚至在临死之前都坚持产下的卵!我惊呆了!这只卑微的虫子不输于任何一个人类母亲!我瞬间后悔了——又不是人人得而诛之的害虫，为何要害它?我是不是做错了什么?那一刻，我追悔莫及。

时光飞逝，如今的我已成了一名小学毕业班的学生，儿时的那件事却一直成为我的心头隐痛，只要一想起，就悔不当初，我也一直一直告诫着自己——

敬畏众生。

期末考试越来越接近了，下面是小编整理的六年级上册期末考试作文题目，欢迎阅读。

1.对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头…… 请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，字数不少于400字。

2.以“流泪之后”为题，写一篇文章。 要求:内容具体，感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字。(25分)

3.______的日子

4.我真想对__________说

5.第一次______

6.XXX,你真______

7.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

8.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

9.题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

10.那件事，我总忘不了要求:要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

爱无处不在。

一次，我乘8路车，刚上车，售票员就把座让给了我，那时天气渐晚，天又下着大雨，阿姨热情地问我要到什么地方，我一开始还有点拘束，可阿姨那亲切的话语和蔼的声音，使我放松了许多，戒心也消失了。由于没有带伞，我头上淋了不少雨，阿姨指着边上扶手上的一个毛巾说：“看你头上淋了不少雨，可别感冒了，快擦擦!”我有些不好意思，连忙说：“不用了，谢谢您了!”阿姨说：“没事，毛巾不脏，这是我专门为乘客准备的!”原来阿姨是以为我嫌脏呀!其实我不是这样想的!为了不让阿姨生气，我拿着毛巾简单的擦了擦。过了一会阿姨又与我谈起了社会上这些不好的习俗来：“你看那些初中生，小小年纪就学会抽烟，打仗，得坏毛病全往他们身上跑，我看你也是个初中生吧!可别学他们……”阿姨不住地说开了越说我脸越红，忙说：“阿姨，我是六年级的。”阿姨不好意思地笑了笑，“那也预防着点!”我心悦诚服地点了点头。我快下车了，阿姨拿起她旁边的伞说：“小同学，拿着，路上雨大，别滑倒!”我一再表示感谢地说：“明天给您送来!”我看见阿姨笑了，虽然风很大，很冷，但那一的那把伞和话语却是我全身充满了爱的热量。

爱就在这个社会，爱就在你身边，也许你不曾发现，但相信我没错!

祖父和祖母吵了一辈子。

可能在早晨因为一颗鸡蛋吵一架。

可能在电视机前因为遥控板吵一架。

也可能在花园里因为一盆花吵一架。

……

我曾以为祖父和祖母之间没有爱情，相守至今不过只是“老夫老妻”的亲情。祖母会在做饭的时候很嫌弃地将祖父赶出灶房，会一边择菜一边埋怨祖父的不是;祖父会在花园里浇花时拍开祖母伸向雏菊的手，瞪圆了眼睛，撅起嘴对着祖母嚷：“去去去，别碰我的宝贝花儿!”……

日常如此，年复一年。

后来某个很平凡的日子，祖母走了，安安静静，悄无声息。祖父似乎也变得安静了。他一个人默默地在屋子和院子间来回，在柴门之内，把一切都收拾妥当。梅花树下的土是新翻的，散发着朦胧的香气。倒下的篱笆已经扶正，新添了竹枝。祖父倒出一壶酒后，还把坛子原样封上，把酒拿到小炉上，用文火温热，就可以驱离料峭寒春和满身的孤独。

如果祖母回来，她一定会发现，柴门虚掩着，轻轻一推就开了。屋内还是原来的样子，老照片挂在墙上，用桦木做成框，有旧时光的味道。只是这么些年，南墙下的雏菊开了谢，谢了开，融化成了软软的泥，祖父也没有心思打理。墙角的石凳上新落了几枚竹叶……

祖父常常对我说，你奶奶要是回来问起我，你就说“爷爷很好……

但我知道，祖父的信再也不可能送达祖母的手中。从那些信中，我也知道了祖父原来对鸡蛋黄过敏，祖母天天监督着嘴馋的祖父;祖父喜欢将电视屏幕亮度调到最亮，祖母担心着他的眼睛;祖父喜欢打理花园，祖母怕他太劳累，再犯关节炎;而雏菊是祖父祖母的定情信物，祖父一直珍视着，视它为宝贝……

两位老人，用独特的“关心”，吵了一辈子。

我原来以为爱是一枚钻戒，是两本红色的小本，是一次无所畏惧的远航，心照不宣地触礁……

但我的祖父还在全力守护着那小小的一方纯情，须发尽白，却依然坐在祖母的坟前，摆上两盏清酒，看坟前的雏菊泼泼洒洒地开放。

那么，爱是什么?心中的答案已渐渐明晰起来。