陪伴高二最新20篇

成长的过程中，为实现梦想，为变得优秀，我们都在努力奔跑，我们，都在拼搏!

——题记

还记得小学时，常常会为了一张鲜红的奖状而努力学习，也常常会因为输了比赛而沮丧，那时父亲经常告诫我：“没有关系的，尽力就好。”是啊，人的一生中，不可能事事如意，可是在很多时候，我们需要放手一搏，说不定成功就在不远的前方。拼搏，是我成长中认为最精彩的东西。

花开花落，人在不断地成长，也逐渐拥有了梦想，每个人心中都有了令人期待的远方，所以为了这神圣的地方，人们都在努力奔跑，只为有一天可以散发出魅力的光，人们都搏上了未来，人们都在拼搏。

在日常的学习生活中，大家努力学习，为了考出心仪的成绩;在运动场上，个个都在努力，赛出了风格，水平和自己的光。

拼搏使我成长过程变得更加精彩，从曾经的内向变得开朗，我愿意为了成绩努力拼搏，为了集体荣誉努力拼搏。因为拼搏，我的闪光点都挖掘了出来，因为拼搏，父母终于没有对我失望，因为拼搏，社会和校园才会充满活力!

流星划过天际，我开始思考，作为青少年，我应该努力拼搏，当我开始找不到学习方法，当成绩慢慢下降，当曾经优秀的我变得狼狈，究竟是因为什么?后来我看到了班里第一名下课时做题的身影，看到热爱篮球的同学无止境的练习篮球，汗水浸湿上衣，我便明白了努力，拼搏才会带来收获。

后来啊，我们班越来越团结了，我也越来越自信了，为什么呢?因为我们都努力拼搏了，我看到了他们身上的光，所以，请为了自己努力拼搏吧，相信你会成为一个更好的你!

成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手一方，为了不被落下;生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手一方说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手一方才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手一方我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强;正固为有了对手一方，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我;正因为有了对手一方，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

因为竞争中有胜也有输，有起也有落.如果你把对手一方当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手一方，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手一方会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手一方迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。

不要逃避对手一方，也不要埋怨对手一方，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手一方!

如果你回避对手一方，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手一方，就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手一方，人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中，对手一方是同行者，是挑战者，是激励者。

甜甜同学，感谢你的对手一方吧，失去了对手一方会失去很多人生的精彩。

说起“孝”，大家应该都会想到“百善孝为先”。这句话吧。从古至今，中华民族无意不倡导着“孝文化”。

当然，在孝感更不例外。孝感之所以成为孝感是因为董永卖身葬父，而这片孝心感动了上天。二十四孝故事更是广为流传，无论是小到刚会走路的小朋友，还是学生，更不谈老人，都是一说便知。如：王祥为继母卧冰求鲤;黄香为父亲扇枕温席;郭巨节粮埋儿奉母……这些可都是我古代优秀传流文化。可见，在中国人的骨子里就透着孝心一股气息。就像现代人中的陈斌强对母亲的悉心照顾，不理不弃，很是值得我们学习;还有王凯与弟弟王锐带八旬母亲畅游祖国各地，真是感人至深啊;孟佩杰从小就开始进自己最大的努力照顾瘫痪了的养母，不离不弃。这些人都是值得我们学习的好榜样。

那么，孝又是什么呢?怎么就叫孝呢?孝心是太阳，给人温暖，就如我们用心给父母做一顿饭，他们就会乐半天;孝心是大山，给人依靠。就像现在的年轻人是父母的依靠;孝心是水晶，是一笔宝贵的财富，只有懂得爱自己的父母，孝顺自己的父母的人，才可能拥有最宝贵的财富。肖不是与父母的大吵大闹，也不是老打电话说没时间回去看你们，更不是每次回家就一大笔钱在父母面前，看起来很有心，其实并不这样。父母们最想要的就是孩子们的理解和孩子们人多多陪在身边聊聊天。真是“可怜天下父母心啊!”这一点点的小心愿都不能得以实现。

最后，我想说的是趁我们现在年轻，父母还在身边，多表达表达孝心吧。其实，表达孝心是很简单的。如：说一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心;给父母一个温暖的拥抱，分担父母的痛楚;唱一首暖暖的小曲，释放父母的情怀等等。这些都是表达孝心的方式。今年父亲节，我给爸爸发了一条短信。我爸爸心里乐开了花。心想，这不是很正常吗?至于这样吗?爸爸说：“这可是你第一次哦。”我回想了一下，好像真的呀，我之前都不太关注这些事的。心想：以后一定要多为爸爸妈妈做一些事，让他们开心，让他们体会到我对他们的爱。

孝，其实很简单，只要有心，父母一定能感受的到。

Halloween is an observance celebrated on the night of October 31,most notably by children dressing in costumes and going door-to-door collecting candy.It is celebrated in much of the Western world,though most common in the United States,Most other Western countries have embraced Halloween as a part of American pop culture in the late 20th century.

So,although some cults may have adopted Halloween as their favorite "holiday," the day itself did not grow out of evil practices.It grew out of the rituals of Celts celebrating a new year,and out of Medieval prayer rituals of Europeans.And today,even many churches have Halloween parties or pumpkin carving events for the kids.After all,the day itself is only as evil as one cares to make it.

万圣节是纪念庆祝10月31日晚,尤其是在服饰打扮儿童和挨家挨户上门收集糖果.这是在庆祝西方世界很多,不过大多数在美国,大多数其他西方国家接受,作为美国流行文化在20世纪后期的一部分万圣节.

因此,尽管有些邪教可能采用为他们最喜爱的“节日万圣节,”这一天本身却没有增加邪恶的作法.它的前身是在庆祝新年凯尔特人仪式,并指出欧洲中世纪的祈祷仪式.今天,甚至很多教会万圣节南瓜雕刻政党或为孩子们的活动.毕竟,这一天本身是邪恶的,只是作为一个关心使然.

《简·爱》是唯一一本我看到午夜也不肯入睡的书。

这本书的主人公是简·爱，一个从小就是去双亲的可怜女孩。她的童年被寄托给她的舅妈里德太太。虽然居住在高档的住所(应该说是府)，但简·爱扔没感觉到一丝快乐。“他(约翰·里德)一靠近我，我就浑身打颤，还经常会被他吓得不知所措。”后来简被送进慈善学校，结交了一个朋友——海伦，遇到了一个善良的老师——坦普尔小姐。有一次，学校闹起了猩红热，许多孩子因此病倒了。但是简·爱却有幸逃离了这场疫病。在没有课堂的日子里，简·爱过得很快乐。后来海伦也病了，但不是猩红热，而是可怕的肺结核。在海伦离世前的最后一天，简·爱搂着她过了夜，给她带来了莫大的温暖。

简·爱在洛伍德的八年学到了很多知识与做人的真谛。

在简·爱向洛伍德道别后，她选择了冒险，来到了桑菲尔德府做家庭教师。但她绝没想到在这里将发生一段爱情。每天，简·爱把知识灌输给主人的女儿，那个活泼可爱的小女孩——阿黛勒。主人罗切斯特先生喜欢上了这位家庭教师。虽然有着一辈年龄差距的墙挡着，却仍抵不住爱的撞击。正当爱情上演时，她的“恩人”里德太太家里出事了。

简·爱决定回到那个灰暗的童年之地。当得知里德太太的长子约翰自杀，而她自己也重病在身时，简·爱时刻照看着她直到最后。临终前，里德太太拿出一封信——原来简·爱有亲人!虽然里德太太欺骗了简，简对此并未埋怨，以一颗宽容的心包容了舅妈。

幸福突然降临。罗切斯特先生向简求婚了。并承诺28天后举办婚礼。

婚礼当天，突然一个女人朝罗切斯特跑去。原来罗切斯特先生已有妻子!伤心欲绝的简·爱向桑菲尔德道了别，又继续流浪。

简·爱弄丢了手提包，身无分文的来到一座城市寻找生机......失败了。在死亡的边缘，一户人家收留了她。主人是个牧师，简被安排到牧师办的学校做老师。后来，简继承了亲人的遗产，却没有独吞，而是与其他的亲人平分了。

简·爱被牧师李维斯先生求婚了，但她却选择了拒绝。因为她知道这世上只有一个人能做她的丈夫——罗切斯特先生。

简爱还是回到了桑菲尔德，却惊奇的发现曾经的豪宅已经变成了废墟。多番打听，简得知罗切斯特已经搬进了枫丹庄园，双目失明，也不再富有。

故事很坎坷，结局却也温暖。简·爱没有抛弃罗切斯特先生，他们最终生活到了一起。

本书的主人公简·爱是一个善良、聪慧、勤奋刻苦的坚强女孩。这些优点值得我们学习。她的人生令我们叹息，逆境成才更是给我们这些生在福中却不知福的人上了一课。

生命不息，奋斗不止。

成长和感恩是永恒的命题，在成长中感恩，在感恩中成长。2020年一场突如其来的疾病让我真切地感受到了这句话的含义。

2020年10月2日本该是一个快乐的假日，我却在这一天因为得了甲流而被120急救车送到了市儿童医院。这是我第一次独自住院。因为甲流是传染病，医院规定病房里不能有人陪护，甚至连探望也不可以。就这样我开始了“与世隔绝”的日子。

空荡荡的大病房里虽有六张病床，却只有我一个病人。除了护士阿姨外，整个楼层也看不到什么人。在这里的生活拥有的只能是寂寞，尤其是到了晚上，外面一片漆黑，病房里静悄悄的，静得我都可以听到自己的呼吸声。每到此时，泪水都会从眼眶里溢出来，这泪水是思念的泪，寂寞的泪……李后主的那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”在我心中回荡，而此时此刻的我心中的感受又该用怎样的语言来形容呢?

离开了爸爸妈妈，我只能自己铺床，洗漱，量体温，还要喝又黑又苦的中药。那几天我总是很早就上床睡觉，因为只有在梦中，我才能远离寂寞，梦里有爸爸妈妈在我身边。躺在床上，生活中那些普普通通的日子像放电影似的在我脑海中回放着：妈妈总是把最好的东西留给我吃，每天晚上放学回家妈妈都会端出热腾腾的点心看着我吃下;爸爸总是盼着我长得高高的，三天两头地给我量身高;即使我犯了错误，他们也从不打骂我，都是以我最容易接受的方式提醒我……原来我每天的生活都被爸爸妈妈浓浓的爱包围着啊!

我在病房里想念爸爸妈妈，爸爸妈妈也牵挂着我，每天都来看我。他们总是一大早就来，直到吃晚饭才回去。由于进不了病房，他们就在楼下的花园里向上望。我就坐在窗边的小凳子上向下看。我手里拿着手机，对着外面一声一声地喊：“爸爸妈妈，我想出去，我想回家!”“宝贝，坚强一点，好好吃药，早点病好，我们早点来接你。”

爸爸妈妈在楼下一遍遍地鼓励我，我也坚强地按时喝完平时我不喝的苦涩的中药。在我们之间，虽然隔了一层厚厚的玻璃，隔了六层楼的高度，可我们的心却紧紧地连在一起。

这一年的中秋节也是在医院度过的。中秋节本是团聚的日子，也是外婆的生日，本来一家人可以和外公外婆一起赏月聊天，可我却独自一人待在医院里与孤独相伴。晚上，爸爸用手机发来了月亮的照片，真美啊!看着照片里的月亮是那么明亮，那晚我又哭了。

正是这场疾病，这次经历，它看似不幸，但也并不是毫无意义，至少它让我体会到我平时没有意识到的爸爸妈妈对我的那份深深的爱，也正是这份爱使我健康快乐地成长。

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，亲人，老师，朋友会陪伴着你。

母爱的陪伴

仍然清楚地记得那段时间……

那一次，不知道是如何染上了一种怪病“水痘”，让母亲因我而愁。“水痘”这种病，相信大家并不陌生吧，我得病后，母亲总是耐心，而且无微不至地关怀，照顾我。每一次，母亲，总把我照顾好再入睡。有时，我的身上很痒，但又不能抓，因为一抓就会破，那种欲罢不能的感觉真让我无奈呀!母亲只能轻轻地抚摸着我，她的心里又是何等的着急呀!有的时候，我会发烧，但由于长了水痘，不能吃药，母亲只好将手帕打湿，放在我的额头上替我降温。渐渐地，病好了，但在这短短的15天里，母亲的头发白了许多。

感谢你!母亲!若没有你的陪伴，那我心中的苦痛又将与谁诉说呢!

师情的陪伴

老师是我们的领导者，却又是我们的朋友。一天，老师正在上课，我却发烧打断了老师的讲课。天阴沉沉的，只见闪电疾速飞驰，雷声也随后就来，雨下来了。老师把雨衣给我穿，让我把雨伞也打着，看着雨点一滴一滴地打在老师的身上，我真有些感动，使尽力气替老师撑伞，老师却说：“你快打着，我不要紧，别让你的发烧更严重了。”听了老师的这番话，我的心中充满了感激。

感谢你!老师!在成长道路上，若没有你的陪伴，那我又该有多艰辛呢!

友情的陪伴

呼啸的北风不停地刮落树上的枯叶，晶莹的雪花在空中随风飘舞，一棵棵树不停地摇头。正在扫地的我，用冻僵的手拿着冰冷的扫把，扫来扫去。突然，一个熟悉的身影走了过来，我抬头一看，我的好朋友正徒步走来。她拿着一个热水袋，看我如此辛苦地扫地，着实有些心痛。于是，她将手中的热水袋递给我，拿了我手中的扫把，说：“我帮你扫吧，先休息一下，暖和暖和你那僵硬的手吧。”听到了这句话，我看到了阳光，阴霾已经散去。同时，还有一股暖流不停地涌入心房。这一刻，我认识到：春天来了，整个世界将春暖花开。

感谢你，朋友，在曲折的人生道路上，若没有你的陪伴，那我将多么孤独寂寞啊。

感谢你们的陪伴，不然，在我的生活里，艰辛，苦痛，寂寞就会像长江，黄河，向我奔腾而来。

生活就像一只五颜六色的蝴蝶，因为有你们的陪伴，才能够展现她独特的风采。

我的爷爷奶奶今年都已经七十岁了，如果说陪伴是最深情的告白，那他们的爱情值得我们每一个人羡慕。

从爷爷口中，我知道了爷爷在当兵复原后回家才认识了奶奶，当时奶奶是我们村最美丽的一个女孩，爷爷废了好大的力气才把奶奶追到手，秘诀就是写情书，奶奶是我们村唯一一个有知识的女孩，每天上门说媒的把门槛踏破也不为过，而最后奶奶偏偏就选择了爷爷。

就这样爷爷奶奶举行了简单但却幸福的婚礼，他们两个一步步努力，从农村奋斗到了城市，成为村里羡慕的一对。

五十年的风风雨雨，他们相互扶持，听爷爷说他们也遇到过困难，那是在刚创业的时候，由于资金少，他们省吃俭用，甚至一天只吃一顿饭，但奶奶始终陪在他的`身边，给他最大的支持，我想这就是爱情吧。

如今他们都成为了白发老人，每天依旧牵着手，一起逛公园，成为了我们这些年轻一辈的榜样。陪伴是最深情的告白。

自古成大事者，一般要经过三种境界。其一，独上高楼，望尽天涯路;其二，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;其三，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

作为学生的我们，是否考虑过自己身处何种境界?我认为，似吾辈后生，此时应是处在登高的路上。天涯路远，我们何曾望尽?那曲折蜿蜒的条条人生之路，有时会被雾霭、山林掩盖。而我们，未登高楼，未见天下，怎能奢谈选择?

西风凋零碧树，处境悲凉，方知登高远眺。而我们人在高三，奋斗所谓何事?

这个问题仁者见仁，智者见智。但我想告诉诸君，生活不只有解物理题时的苟且，还有远方的曙光。很多事情，不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望。

或许我们不能胸怀似海，那也不必假装豁达。眼前可见，唯有台阶。它或许会遮住视线，但这是成大事的必要途径。若要登高，还应努力。当理想的高校录取通知书捧在手中时，你才会发现，决定世界的从来不是规则，而是自己的内心。

得分数者得天下。你总想着掌控天下，可真正指点江山君临天下之时，所得的绝非只是分数。我们收获了耐心和毅力，懂得了友爱和体谅。我们戮力同心，风雨同舟。敬爱的师长给予我们知识，培育我们的人格。与这个集体共同走过高中，有过感动和不舍，也有过失意和彷徨。我们开心地笑，放肆地哭。在蝉鸣聒噪里，读书声更加悦耳，意志也更加坚强。

不必抱怨自己没有生在高处，看不清远方的景物;也不必愤世嫉俗，怨天尤人。好在上天给了我们梯子，上面有人招手，四周有人催促。开始时，我们犹豫惊慌，脚步虚浮;而到了现在，我们理应意志坚定，步步为营。因为一切值得去的地方都没有捷径。每前进一步，都能提升我们的境界，使我们有足够的能力拨开云雾看到更美的天空。

夏虫将逝时，我们将彼此分离。那时，独自凭栏远眺，目光尽头，是我们的选择，也是我们的梦。而母校在我的梦里，我给她留下一个背影，她给我留下了一片回忆。

每个人在成长的道路上都会遇到挫折，我也不例外，记得那是三年级下学期开学时一个周三下午第三节课发生的事情。

那天下午课活课，孙老师安排我们自由活动。于是大家就三人一组，五人一群在操场玩游戏。我和周颖，杨思怡一组，我和杨思怡玩长绳正起劲的时候，看见周颖愁眉苦脸地从三楼楼梯上走下来，我心想：“又是哪个小淘气欺负她了呢?”于是我赶紧跑上前说：“周颖，你怎么了，我去拿短绳，和我们一起玩吧。”见她一直沉默不语。我以为她答应了，我就去拿短绳了。谁知道，周颖看见我拿来了短绳，顿时火冒三丈，大声地责问我说：“你干什么，我还没玩长绳，你给我短绳做什么?”我也生气地对她吼道：“我看你愁眉苦脸，以为你不喜欢长绳，所以特意去拿了短绳给你，你居然还说我”。周颖不甘示弱地说：“我有说不喜欢长绳吗，真是的!”说完转身扬长而去，只剩我一头雾水傻傻地站着。

到了晚上，我翻来覆去睡不着，脑海里浮现的都是白天和周颖吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周颖一直是多么要好的朋友，而如今却为一件小事吵架，周颖之前还帮了我的，我怎么能这样对她呢?真是不应该!想着想着，不知道什么时候睡着了。

第二天早上，在上楼梯口我遇到了周颖，我们一前一后地往教室走去，谁都不说话。突然周颖停下来，转回身，打破了沉寂，对我说：“张安祺，对不起，我昨天不应该那样说你”。我顿时脸上通红，也对周颖说：“昨天，我的态度也不好，应该是我对你说对不起，以后我们还是一起玩吧”。说完，我们会心地笑了。

从这件事情中，我明白了一个道理，同学们之间要相互帮助，不能为一丁点小事就吵架，这样大家才能和平共处，友谊长存。

《傅雷家书》道出了许多父母不敢讲出口，也无从表达的情感，应该倡导所有人都去读一下。我读了《傅雷家书》后，第一个感觉就是，想去拥抱一下我父母，感谢他们的养育之恩。

我觉得，我没读懂《傅雷家书》，其中有太多的人物、知识、事件是我所不知的。但是，我深刻地体会到了傅雷那纯粹又浓厚的父爱，这就够了。毕竟我们不如傅雷那么博学，但我们都有父母，也会成为父母，世间的亲情都是一样的，能产生强烈的共鸣。

傅雷的爱，通过书信，完完全全地表达给了傅聪。书信的字里行间，无不透露着傅雷的深情，有直接表达的，也有暗暗流露的。“孩子，孩子!孩子!我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!”我非常喜欢这三句“孩子”，想象着傅雷写这三句孩子时那深情的眼，想象着傅聪读这三句孩子时那温暖的感觉。孩子，孩子!孩子!一声比一声强烈，一声比一声思念。

傅雷教子极严，但即使是这么一个严父，即使是这么一个文学家，却也和天下父母一般有着相同的顾虑。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”怕孩子嫌烦，大概是所有父母的一大顾虑。一遍一遍出于担心的叮嘱却换来孩子的一句：你们好烦，伤心却又无从表达。“这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。”就是这些纯真朴实的心底话，这些可能当着面讲不出的心底话，使傅雷与傅聪成为了朋友。傅聪是幸福的，有着这么一位亦师亦友亦亲人的父亲，设身处地预想着他在要走去的道路上会遇到的各种可能的情景，设计着如何对待。父母的教诲往往是他们吃亏后的经验之谈，目的是为了让孩子少走些弯路，少吃些苦头。

楼适夷为《傅雷家书》作的代序中写道：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。这教的子不仅仅是傅雷的儿子傅聪，更是所有为人子女的人们。《傅雷家书》道出了许多父母不敢讲出口，也无从表达的情感，应该倡导所有人都去读一下。我读了《傅雷家书》后，第一个感觉就是想去拥抱一下我父母，感谢他们的养育之恩。

父母总是最无私的，请不要再伤害父母的心了。

人生一世，处在逆境要自强不息，处在顺境则要坚守本心!

人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆风顺。世界上有成千上万种境遇就有成千上万种人生，要想获得成功，则同理与“条条道路通罗马”，无论逆境、顺境皆可通向成功。

古时大名人司马迁便是命途多舛之人。但却并非自小就受尽苦难，相反的，它的早年还过得相当顺风顺水。就是如此，一个未经大风大浪的人受到了如此大的苦难之后还能完成《史记》这种旷世之作，又有谁不佩服他在逆境中所体现出的那份自强不息呢?

古人云：“穷且益坚，不坠青云之志。”逆境几乎在生活的每个地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，视自己的理想为草芥，今天降一点，明天降一点。自己的处境也就今天退一步，明天退十步。面对逆境，游击战自是不可行的，不要妄想着逃避。正面地硬碰硬后就会发现：我愈弱敌愈强，我愈强敌愈弱。面对逆境时的自强不息才是走向成功的道路。

但逆境并非通向成功的唯一道路，顺境亦是可以，或者说，顺境更能走向成功。

宋朝宋徽宗赵佶虽不是个好皇帝，但却是一代书法大家，所谓“宋徽宗诸事皆能，独不能为君耳!”但他毕竟是一代天子，其生活要风得风，要雨得雨自是不用说。但他作为一个皇帝这样的顺境下竟还能坚守本心，一心所向之于书法，也没人敢称之为失败的人，至少他作为成功的书法家，创出了瘦金体。

在逆境中成功的人有，但绝对没有顺境中成功的人多。因为在顺境中，无须担忧衣食住行，不会为诸多生活压力所烦扰。这样就更容易心无旁骛地学习或是工作。但如果不能坚守本心，迈步向前，那成功也只能是镜花水月。例如玩物丧志就是对此最好的诠释。没有坚定地信念，一旦走偏就很难回来。处于顺境时的坚守本心也就是走向成功的另一条道路。

无论我们走在那一条道路上，都需谨记这些道理，能够自强不息，坚守本心的人必是人生的强者，要想成功弱者断是不能当的。

为什么国家要花大力气建设高质量学校?为什么学校要师资雄厚?为什么老师要兢兢业业，诲人不倦?那都是为了让我们处在顺境之下，在顺境下，我们能够得到更多的机会。但我们也得居安思危，随时准备面对磨难。我们高三的学生就应该在成功中汲取经验，从失败中总结教训，这样才能更好地成长!

陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，书籍的陪伴，同学的陪伴，宠物的陪伴……这些陪伴，让你不再孤单，给予你勇气，给予你力量，给予你安慰……

我的父母，每个夜晚都坐在我身边，陪伴我写作业。

晚上，上了一天课，我拖着疲惫的身子回到家里，身子软得像煮熟的面条一样。我坐在书桌前，翻出作业，揉揉眼睛，开始写起了数学作业。笔尖在纸页上快速地滑过，“沙沙”的声音像蚕在咀嚼桑叶。在我的快速计算中，作业本迅速被喂饱。再写下一本，一道题目像湍急的河流一样挡在我的面前，真是麻烦，我只好掏出“身经百算”的草稿本，笔墨在两个本子之间来回切换。哎呀!又算错了!我再次将错误的运算过程用胶带粘下来。这题怎么办才好呢?我急得抓耳挠腮，这里画两笔，那里加一画，草稿本被一页一页写完。我不禁叹了口气，看来，今天晚上又要加班了!

“怎么哀声叹气的呀?不会写吗?”妈妈问。

“不是，我会写。哎!这么晚了，又要加夜班了!”我答道。

“没关系，慢点，你仔细点写，不要急，字一笔一笔写好，还有时间!”爸爸发言了。

听着爸爸妈妈你一言我一语，我心里顿时感到十分温暖，像冰冷的冬天里云层中突然泻下了阳光，让我充满了力量。我拿起笔奋笔疾书，在妈妈的指导与爸爸的激励下，我攻克了一道又一道难题，写完了一本又一本的作业。哈哈!果然在“两大天神”的“护佑”下，几科作业通通败下阵来，我收拾好桌上的“残兵败将”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。这时，我才看到妈妈伸了个懒腰，打着哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他们一直在陪伴着我战斗啊!

父母的陪伴是成长中必不可失的。小时候，父母陪伴着我，教我做人，规范品行;大一些，父母陪伴着我，带我去旅行，开阔眼界;上幼儿园，父母陪伴着我，带我上六一的舞台，展示自我;上小学，父母陪伴着我，激励我学习，打好基础;上初中，父母陪伴着我，让我战胜那堆积如山的作业，让我保有向上的心态。啊!我的父亲，我的母亲，因你们的陪伴，我的人生自带主角光环!

父母就是大树，女儿就是树下的小花，我在父母的陪伴中成长，在父母陪伴中懂得学习，在父母的陪伴下学会做人……

首先要有一种积极向上的人生态度，而这种态度其实并不狭隘也不浅薄。伏尔泰在《老实人》中百般戏谑和嘲弄的时行的盲目乐观主义，就并不是一种正能量。当时的欧洲天灾人祸并出，教廷搬出一套“一切都是上帝创造的，一切都是为了考验你的品德并替你赎罪”的理论，表面上是乐观，实际上则成了麻痹民众意志的工具。或许你要问，这与“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的观点有什么区别，答案是：有。看了孟子此段话的人，感到一种使命感的降临，树立了志向，振作了精神，明白了自己受苦是“将以有为”的标志，因而达到了勉励效果，是正能量。而教廷的那套并不激人奋进，只告人以忍受，我看来就不那么像回事，反而伏尔泰的批判更正能量一些。

批判也是正能量?我想你又要叫起来。确实，现实中随处可见“喷子”，以批判之名，为批判而批判，建设性意见少，一张嘴却不饶人。曹林在《时评写作十讲》中建议人写时评文章时少说“治标不治本”这种很多时候像鸡蛋里挑骨头的套话;他说除非你列出“治本”的方法，否则这句话没有丝毫建树性。我深以为然。关于批判我认为罗素在《西方哲学史》中谈到对哲学家的态度时有一段话很精彩：“……我们要先有一种假设的同情，直到他有哪些是可接受的为止。直到此时我们再采取一种批判的态度，这种态度更接近一个人抛弃了此前全部信仰时的那种态度。”这种“假设的同情”，我想是现在的键盘侠们所缺少的。

对于正能量，我认为态度尤为重要，因为你对一件事的态度决定了你的行为。而完全相信和完全悲观则又都不是正能量。确实，世界看起来糟透了：特朗普批准了对中国的贸易审查;中印边境冲突就过来了;西班牙遭遇恐怖袭击;委内瑞拉直接拉着拉美国家站队;全球贸易保护主义和民粹主义抬头……而对这些事，我引罗素一句话，表达我对正能量态度最标准的看法：“……类似于山居者与风雪搏斗了一晚后，当这些回忆逐渐淡去，在回忆中便留下了某些晨光熹微中照耀的分外明媚的峰峦景色，并保存着一种知识，那就是乌云之后仍然保存着阳光，并且随时可以显现出来。”

我们不仅要看到乌云，也不要只看到乌云：我们坚信乌云背后仍然有阳光。这就是我心中的正能量。

获得正能量很简单，你只需要一个正能量的态度。

对每天都充满希望的人，每天都是一首诗。清晨的时候，鸟儿在树上啾啾鸣唱着，是一首沁人心脾的诗;夏日蝉儿在树上振奋地喊着，是一首催人向上的诗;夜晚的清风微微吟唱着，是一首抚慰人心的一诗。那次母亲对我说的话，是一首催我奋发努力的诗。

时间倒回在那次数学考试。我原以为我的成绩不会低于95分，于是在那里笑着，叫着，闹着。接到试卷后，我看了一下分数，一个用红笔写的大大的“分”刻在试卷上。我的手颤抖着，心跳加速，半天也没说出一句话。我呆了，还浮现出老师无奈的叹息，父亲严厉的批评，同学嘲笑的目光。

怎么办?怎么办?世上没有后悔药，现在后悔也没有用，早知道要考试，要赶紧复习，就不会沦落到考“74”分的下场。早知如此，何必当初!此时，天上的云不飘了，风也不吹了，鸟也不叫了，万物似乎都静止不动了。

“铃铃铃——”放学的钟声敲响，其他同学都背着书包，开开心心的回家了，唯独我一个人，耷拉着头，拖着书包，无精打采，迈着沉重的步伐，一步一步走进家里去。

一进家门，母亲看见我，高高兴兴拉着我，让我坐在椅子上，问：“儿子，考试多少分啊?”看着母亲期待的眼神，我颤抖地拿出试卷，缓缓递给母亲，然后低着头，静静地等待这场暴风雨的降临!母亲瞟了一眼分数，脸上的笑容随即消失了。我们先是沉默，过了许久，母亲开口说话了：“孩子，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天。一次考试失败，算得了什么?只要你努力就一定会考好!”我听完母亲的话，眼睛湿润了，噙着泪水说：“母亲，我错了!我一定会努力，考到一个好成绩。”母亲欣慰地点了点头。

那一刻，母亲说的这些话，没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，它就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

那一刻，我要努力了。

当我读完《假如给我三天光明》这本书之后，我的脑海里时时回想起那个盲、哑、聋三残的女孩，那个女孩名叫海伦·凯勒。她虽又聋又盲又哑，但她靠着坚如磐(pán)石的性格，驾驶着人生的风帆执着的前行。在她不懈的努力和老师的帮助下，学会并掌握了法语、德语、拉丁语和希腊语，以优异的成绩完成了名校哈佛大学的学业，和耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学毕业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。

“假如给我三天光明”，海伦·凯勒第一天希望能看到她亲爱的老师、亲人、朋友;第二天她想到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;第三天，她想去浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……

这三天对于海伦·凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?比起海伦·凯勒，我们实在是太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今天起一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，只要努力，没有不能成功的事，海伦·

凯勒的成功就是因为她不懈的努力。海伦·凯勒她是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位，而我是一个健康的人，相比之下，我是多么的渺小啊!

她的精神激励着我面对每一次困难，并勇敢的去战胜它。我以后面对每一个困难，都要不断努力，不断加油!

“下个通知，明天我们学校四年级要参加研学活动，大家统一穿西装校服，戴红领巾”、“下周一升旗，大家不要忘记穿校服”……

唉!一到学校有重大活动和周五放学时，老师就会通知我们穿校服。其实我真的不愿穿校服，尤其是像我这种爱丢三落四的男孩子，每到体育课时，跑一会儿，我就会热的脱掉外套，随手将校服往篮球架下一扔，下课再去找，都一样的校服，不知道哪件是我的了!有时拿回来的可能是别人的，有时还会弄丢了，回家就会挨批!

今年，是我们青龙街小学建校130周年，我被光荣的通知参加学校的升旗仪式。当我穿着整洁干净的校服，戴着红领巾站在升旗台上时，我感到无比的光荣和骄傲，当我放眼望去台下全校同学时，大家统一穿着同样的校服，整齐划一。我不禁想起国庆70周年阅兵仪式上，解放军叔叔阿姨迈着整齐有力的步伐，敬着标准的军礼，穿着代表着自己军种的戎装，整齐划一的壮观情景。从他们身上，我看到了祖国的强大。

回看自己，我们身穿的校服，不也是一身戎装吗?穿上校服就是一名真正的少先队员。我们也有自己的使命。每当穿上校服参加一些正式场合，我就会不自觉的提醒自己，要好好地表现才行，不能给身上的这套校服丢脸。更不能辜负国家和政府对我们的关爱，因为我是历下区的一名少先队员，我们的校服都是政府免费为我们提供的，一年四季，每个季节都有不同款式的校服，甚至体育课都有统一的运动服。这一切的关爱，让我更要好好努力学习。

校服在我的心里，已经不单单是一件普通的衣服，而是激励着我努力拼搏的动力。

谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天

一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。

春秋战国时期，孔子走在去晋国的路上，前面出现了一条小河，三五成群的鹅在水中嬉戏，波光粼粼中可听到鹅的叫声。这时一个小孩子拦住孔子的去路，看你的样子很有学问，那我考你一个问题：“鹅的叫声为什么大?”孔子笑了笑，漫不经心的答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子一脸得意地说：“那青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?”孔子脸红了，无言以对。他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师。”

一代名师孔丘能在众目睽睽之下承认自己不如一个小顽童，其谦虚的作风、无与伦比的气度，令人赞叹。谦虚正向我们走来!

伴随谦虚走来的还有名医扁鹊!

魏文王的大殿上，编钟齐鸣，文王大病初愈，龙颜大悦，问名医扁鹊说∶“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位呢?”扁鹊谦虚的回答说∶“长兄，中兄次之，我最差。”文王不解的问∶“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答说∶“我长兄治病，是治病于发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”

一代名医扁鹊，深为广大人民所爱戴和崇敬，人们称他为“能生死人”的“神医”。在他行医经过的共约四千化里的路途上，历代人民为他建陵墓、立碑石、筑庙宇、朝香火的原因除了他精湛的医术，还有他虚怀若谷的胸怀。

几千年来，谦虚成就了无数伟人，与他们的精神浑然一体。谦虚这种美德正迎面向我们走来。

多陪陪爱你的人。

——题记

小时候，爸妈工作忙，我总和爷爷奶奶生活。

爷爷是个慈祥的老人，他总是笑眯眯的。我小时候很喜欢趴在爷爷的肚子上，软软的，很舒服，感觉像趴在云朵里似的。

我最初的启蒙老师算是爷爷了。空闲时，爷爷总带我认字、读诗、读报纸等等。在我三岁那年，我学会写自己的名字了，很是兴奋!我最喜欢做的就是模仿爷爷写字。爷爷虽然退休了，但总要去开会、学习、记录。看着爷爷在本子上奋笔疾书，我心血来潮，拿了一张纸，依葫芦画瓢地写起来，可我写的字又大又丑，每个字都像一种不知名的小虫子在扭动着身躯，可丑了!爷爷看了，哈哈大笑!

奶奶是个善良的、热心肠的老人。每次吃玩排骨，她都把剩下的骨头留给给邻居家的狗。每次煮香喷喷的米粥，她都要给潘奶奶送去一大碗。令我印象深刻的便是晚上睡觉的情景：夏天，睡前给我讲故事，睡后给我扇风、赶蚊子、盖被子……

爷爷奶奶已年过七十了，我还想陪陪他们，好想时光定格啊!

曾喜欢这样一句口头禅：“生物多样性——不要老让我和你一样，我们是不同的。”诚然，将自己同别人比较，心里总有些不愉快。世界之大，为什么不能自由驰骋?此地不留人，自有留人处，何必跟人斤斤计较呢?与世无争，总可以找寻一份生存的空间吧，当时实在为自己的“明智”骄傲，也竭力想营造自己的桃源。

空中楼阁终不长存。初中三年的现实让我幡然大悟：当你想攀登高峰时，不知多少人要与你竞争，比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时，我才知道，与世无争的桃花源是不存在的，世界从来都是罗马竞技场，没有竞争意识的人终将一无所获。

竞争无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。进化论认可为，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而突变往往产生于环境的突变，这就是压力。试想，如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨，怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见，进步需要动力，动力离不开压力和竞争。

竞争是痛苦的，竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退、消极颓唐，也是竞争的作用。面对竞争，有的人垮掉了，更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争，败也竞争。有竞争，总有淘汰，痛苦吗?当然。周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者，对弱者只有同情怜悯，直至遗忘。

淘汰不是错，每个人都有不如他人的权利。但你想过没有，在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人，让你感到极光般的惊心动魄。这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。

竞争，不是狭隘的排挤，而是积极的参与，是认识他人，超越自我，是精益求精，更上一层楼。竞争，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。穷且益坚，不坠青云之志，这就是竞争的内涵。

敢干面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望。做竞争的崇拜者，我无怨无悔。

“夜来风雨声，花落知多少?”让我们一起悄悄地走进春雨，一起倾听春雨为我们演奏的乐章。

沙沙沙，沙沙沙。这首有节拍的歌曲，是哪位有名的“音乐家”演奏的?慢慢地，我听得入了迷，不时沉浮在洪亮动听的世界里。

滴答，滴答，我一下子被惊醒了。我望着窗外，呆呆地看着天空，“音乐家”不见了，它去了哪里?它去了公园里，它去了田野里，它去了村庄里，它去了学校里。农民伯伯见到了它，脸上乐开了花;小草弟弟见到了它，可以茁长成长;小朋友们见到它，急忙跑回了家。

它就是春雨，它陪伴着我们，和我们一起长大。春雨用自己美妙的声音滋润了大地，让世界变得愈加漂亮!