九寨沟神奇的水作文(优秀20篇)

期末考试前一个星期五，最后一节课上课铃响了，同学们纷纷跑进教室。我刚好走进教室，就听到打破玻璃的声音，顺着玻璃声音望去，看见我的玻璃杯已经掉在地上打破了，我恼怒地说：“这是谁干的？”小明低着头带着沙哑的声音说：“是我的手不小心碰到你的杯子，随着我的手飞到地上的。对不起！我不是故意的，请你原谅。”他边说边俯下身子把地上的玻璃捡干净。我狠狠地甩出一句话，“要你赔。”这时，小明已把地上的玻璃捡干净拿到垃圾桶去扔掉了，这时老师进来了，我们俩谁也没说什么，直接坐回座位上听老师讲课。

快放学了，天空骤然乌云密布，要下雨了。我想如果下课我马上跑回家可能不会被淋湿。想到这里，下课铃响了，老师说：“要下雨了你们不要在这里逗留，赶紧回家，不要被淋湿了，以免感冒，过两天可就要考试了哦！”听完，我背起书包飞快地跑回家。回到家里我才想起上课时发生的事，说要小明赔水杯是气话，我可没这个心，想着想着，自己安慰自己说，等去考试再跟小明说明就好了，应该没事。

第二天，我在家里复习功课，妈妈去上班，外面下着倾盆大雨，听起来有点怕，干脆把门关上去复。忽然，我听见有人在敲门，我以为是妈妈忘带什么东西返回来拿，连忙跑出房间去开门。我看见门外站着一位全身湿透、手里拿着一个还没开封的杯子的小明，水顺着他的脸颊流到了脖子，再经过他的衣服流到了地上，我愣住了。过了一会儿，我才清醒，连忙让小明进屋，拿一条干毛巾让他擦擦，他边擦边说：“不好意思，让你见到我的冏态。我怕你考试时没有水杯可喝水，今天专程送杯子还给你。”我内疚地说：“小明，那天我不是故意要你赔我水杯的，我想考试时再跟你说的，你这样会让你的感冒加重的。”“没事，我回去去打一针就好了，我得回去把衣服换掉，再见！”说着，拿起雨伞又走在大雨中，我看着他在雨中的背影，我真恨我自己，要是星期五不急着回家，跟他说清楚不用他赔，那是气话，那他今天就不用冒着大雨来还我水杯了。想到这里眼泪不停地流下来，不知是后悔还是被他的真诚所感动……

早上，小蚂蚁和小青虫在一片无边无际的草坪上散步，小草绿油油的，草叶上还有几颗露珠，太阳的光茫一照，露珠就变得像水晶一样，流淌在草叶上，像露珠在滑滑梯，美丽极了。

过了一会儿，露珠都流下来了，小蚂蚁和小青虫走着走着，忽然，小蚂蚁的头撞到了一个蛋壳上，小蚂蚁气得怒发冲冠，生气地说：“是谁把这个蛋壳扔在这里的？”小青虫看了看，说：“小蚂蚁，你看这个蛋壳好坚硬啊，你的头撞到了蛋壳，可是蛋壳还是完好无损，你觉得这个蛋壳能做些什么呢？”小蚂蚁想了想，大声的说：“我们可以用这个蛋壳做跷跷板呀！”小蚂蚁的声音吵到了邻居小蝴蝶，小蝴蝶出来了，它飞到了小蚂蚁和小青虫中间说：“我可以和你们一起玩吗？”小蚂蚁说：“好啊”于是小蚂蚁拿来了一条宽宽的木棒，放在了蛋壳上，做成了跷跷板，蝴蝶来当裁判，它们玩得可开心了！

玩着玩着，它们玩腻了，小青虫就和小蚂蚁下来，对小蝴蝶说：“你觉得这个蛋壳还可以用来做什么呢？”蝴蝶想了好久，说道：“我们可以用这个木棒做热气球。”“可是，怎么做呢？”小青虫问道。小蚂蚁说：“对呀，该怎么做呢？”聪明的小蝴蝶说：“小青虫，吐一些丝来做线，小蚂蚁，你去找一个袋子，用小青虫吐出来的丝把蛋壳和袋子缝起来，这样就可以做一个热气球了。”小青虫听了，赶紧吐了四条丝出来，小蚂蚁也赶快把袋子找到和蛋壳缝起来，不一会儿，一个热气球就做好了，这时，一阵风吹过，正是热气球可以飞的时候，小青虫和小蚂蚁赶紧坐上去了，这时热气球就飞了起来，蝴蝶也飞了起来，飞到蛋壳旁，和小青草它们一起飞，它们飞过高山、小河、草坪、花园、森林……它们觉得又高兴又害怕。

到了下午，风停了，小蚂蚁说：“我害怕下雨，我们先用这个蛋壳顶着当雨伞吧！”天气说变就变，它们刚把蛋壳顶在头上，就下起了倾盆大雨，不过，它们一点也不害怕，因为这蛋壳很坚硬，即使下雨下得再大也不会破，而且雨水落到蛋壳上还会有咚咚咚的声音，像是为它聪明而鼓掌，它们开心极了。

天黑了，它们都累了，这时，小青虫说：“不如，我们用蛋壳做一个摇篮吧！”小蚂蚁和小蝴蝶都觉得这个主意不错，于是，都睡在了里面，这时，正好一片树叶飘到了蛋壳上，为它盖上了一个被子。不到一分钟，它们就睡着了，睡梦还在说：“这个蛋壳真是神奇极了。”

“江南水乡”是对我们家乡的概括。没错，中国的八成水资源都南方。广东人想用多少谁就用多少水，可我们想过一些问题吗？

南方人口占全国的54%，水占了全国的81%。这个信息让我们广东人更有理由用水了。难道不是吗？如果你不信，我们看个片段吧：

“一个班级刚上完体育课，同学们争先恐后的来到了洗手台。“哗啦哗啦”的水声响彻教学楼。同学们洗了手、洗了头，可这似乎还是消除不了炎热。“不如我们来打水仗吧”一位学生提议到，没有环包意识同学都满口答应了。水越开越大，学生越玩越开心。瞧，同学们你泼我，我泼你。一点也没有发现水已经渗到满地都是了。同学们笑了，可水却哭。”

看完这个片段，你就可能笑不出来了。你或许就是片段的主人公，甚至提议人。我也试过这么做，为什么我又改了呢？别急，听完我的讲述，你就懂了。

南方的水多，但却污染大。南方地区由于不注意污水的处理，把未经处理的污水大量排到天然河道，污染了水体，影响了水资源的有效性，造成有水不能用，形成了水质性缺水的严重状况。不是吗？我们上街时，经过一条小河，都会看到一幅画面：水黑黑的，上面漂浮着一些塑料袋、一些饭菜和生活用品。不是还冒出几条死鱼。而且臭气冲天。行人都捂着鼻子走。

我们不仅污染了水，用水也逐年增长。1949～20xx年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。我省用水量排行第一。

同学们初中，南方水也告急了。让我们一起保护水资源吧！

同学们你们知道吗?我国是全球第十三个水资源最贫乏的国家之一。如果你在我国的北方，那里缺水严重，北方的淡水相当于只有南方的四分之一，难道你还要浪费水吗?

水是生命的源泉，更是经济的命脉!我们谁也离不来水的怀抱。请你想象一下，如果地球上没有了水，我们的家园将会变成什么样子?人类因缺水干渴而死，世界上的的生物死亡，世界变得没有了生机，绿洲变成沙漠，城市变成废墟，没有了任何生命的存在，人类文明将会不复存在!

大家都知道，地球表面%70被水覆盖。但你知道吗?我们人类只能食用淡水，而淡水只占2。5%。而中国的淡水量就更是少之甚少了。如果我们每个人浪费一滴水，就浪费了13亿滴水，这可不是什么小数目。如果每个人平均节约一滴水，可以供一个人活到70来岁。

前几天发生的一件事令我感触很深。那天，我来到了商场卫生间，听得“哗啦啦”地声响，水龙头里的水一个劲儿的往池里流，刚刚的卫生间进进出出的全是人，难道没有一个人注意到这水龙头是开着的吗?这如果一直开着的话得浪费多少水呀!我毫不犹豫，走上前去，拧了拧，关上了水龙头。

虽然我们每一个人都知道要节约用水，但却有几个人去真正的行动而不是嘴上说说呢?每当我们遇见有人在浪费水时，我们就得勇敢地站出来，对他说：“不!”并让他了解到浪费水源是及其可耻的!否则将会给我们带来巨大的危害。其实生活中有许多可以节约用水的小技巧：洗完菜的水可以用来浇花，洗完脸的水可用来冲厕所……

让我们从小事做起，节约用水人人有责，不要让人类的眼泪变成世界上的最后一滴水!

这节作文课，老师拿了两条小毛巾给我们做了一个小实验。别看它小，有时候力量可大了，你们想知道为什么吗？想知道就跟我来吧！

老师拿着两条小毛巾走进了教室，同学们惊奇地盯着毛巾，七嘴八舌起来。只见老师用食指和大拇指把两条毛巾抓起来，让同学拉，一下子就拉开了。再来一次，这一次老师的方法不一样了：先把两条毛巾都平放在桌面上，把两条毛巾的一条边重叠起来，用这扇子的方法把毛巾折起来，一样是用食指和大拇指抓着，老师叫了一个个子较矮的同学来拉，根本拉不动。又叫了一位，可还是拉不动，最后叫了一个个子较大，全身是肉的同学，他两脚分开站，双手紧握两端的毛巾，使出了全身吃奶的劲，使劲儿地往两边拉，眉头整个掉到了眼睛下，牙齿咬着舌头，可还是拉不出来，但反观老师只是轻轻抓着，根本没用多大力气，可就是让同学们拉也拉不动。

这到底是为什么呢？同学们大声议论着，有的说因为他们只在拉一根毛巾，有的说毛巾挤在一起了，经过老师的一番解释后，原来是因为毛巾的摩擦力比我们的力量大多了，所以才拉不动。

这一次的实验让我又学到了新的知识。

虽然每天都很累，没有足够的睡眠，黑眼圈有疯了一样的长势，却是有足够的写不完的字，但我没抱怨谁，也是没资格抱怨谁，我还是得挺直腰板，卯足精神学习。

但不停的学习文化知识也不是最终的目的，与此同时，还要注重提高素质。 英语已经不知不觉的讲到了11模块，这是关于水资源的问题。一幅对将来水资源发展设想图把我给震惊了，将来100人中大约只有58人有充足的水用，有24人得节省的用，有18人得严重缺乏水。这真是一个令人觉得可怕的数字。作为中国同胞，怎么可以在将来有的有水用，而有的却要因为缺水而死呢？当然不行，我多么希望老师能借着这个教学，呼吁一下节约水资源的问题，但老师却对此只字不提，我很失望。教师只有传授知识给学生的责任而已吗？不，不仅如此。

现代社会中，有多少人是缺乏这种节水意识，就像我的邻居，他的水池的水每天晚上都因过多而流掉，每次听到这个哗哗拉的声音，我内心就有股悲愤，为什么不关了呢？白白让他这样浪费掉，我试图想纠正一下他们这样不良的行为，然而他们根本不把我这个孩子说的话当话听，继续为虎作伥，对此麻木不仁。而政府部门也没有严加管理，没有进行必要的惩治，这个社会该怎么继续进行下去呢？

我们现在只能把希望寄托在下一代的身上，但是学校这方面却没有作好工作，难道，真要让最后一滴水成为我们的眼泪吗？

下午阳光体育时，我出去玩。

雨，越下越大，我赶快跑回了楼里躲雨。这时，只见一些一、二年级的小同学在雨里跑来跑去，活像一只只搬家的小蚂蚁。他们在水上跳上跳下的，弄得水花四溅，看上去好玩极了。忽然，我注意到一个小弟弟在水坑里摔倒了，水花溅了大家一身，我心想：“这真是一场自然的淋浴呀!只是天气太凉了，万一……”还没来得及多想，那个小弟弟已经勇敢地站了起来。

伴随着欢快的音乐，同学们走进了课堂，度过了一段开心的时光。

今天，张老师给我们变一个魔术。

张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。

他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。

果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的魔术。

张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。

张老师也太”坏”了，我们随便说的他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。

我是生命之源，大海把我送上蓝天，我变成云朵，一路漂浮，又变成雨水，流过江河湖海，又回到了大海……

我是一条银色的绸带，从雪山绵延到大地。

我是艺术家手里的一支水彩笔，绿了新春，墨了盛夏，黄了金秋，白了寒冬。

我建造了夏日孩童玩耍的天堂，我滋润着世间万千生物，我变化万千，让地球更加绚丽多彩。

清晨，我变成一滴朝露，同晨风迎接第一缕阳光；夜晚，我变成一层白霜，同小草守候夜晚的宁静。

我漂浮在云端，为大地带来雨水甘露；我流淌在原野，使土地更加肥沃富饶。我咆哮时，在大海里翻滚，顿时变成汹涌的波涛；我平静时，在山林中停留，哗哗啦啦叮叮咚咚，化成千尺瀑布山间溪流。

我变成了甘露，让鸟儿清晨的鸣叫更加悦耳；我变成了雨水，让芳草更加嫩绿。我不知道，是谁把我带到这颗美丽的蓝色星球，养育了万物；我不明白，是谁肆无忌惮地将我染成黑色，枯萎了生灵。而这些哲理，人类也许尚未完全领悟。

我一直希望可以去探险，所以爸爸就联系了他的一个朋友――王向导，他是一个见多识广的向导，所以爸爸很放心我和他一起去，可是被我好奇心强又非常活泼的表妹知道了，就只好带她一起去了。

我们打算去热带雨林，因为那里有森林、植物……我们还准备了好多日常用品：饮用水、食物、帐篷、药品……

到了那里我和表妹很开心，打算好好的玩一会儿，我们刚想走，就被王向导拦住了，他说："这里有很多凶猛的动物，你们不要乱跑，就在这附近玩一会儿吧!"我们只在附近玩了一会儿，正玩得开心呢，忽然听见远处传来了“吼…吼…”的声音，我和表妹害怕极了，恨不得立马逃走，一秒都不想待在这里了。这时王向导大喊："不要叫，马上躺下，快!憋气装死!"我们立刻躺下，按王向导说的做。熊以为我们“死”了，所以就走了。

惊险过后，我和表妹腿都软了，还又饿又渴。刚想吃一口食物，王向导又说："你们的手很脏，还有细菌，要先洗完手才能吃。"过了惊险而难忘一天，我们就心满意足地回家了。

这趟探险之旅让我懂得了：遇到危险不要害怕、不要冲动，要沉着冷静才能想到办法。

“乌卡拉卡，穿越时空!”嗖的一声，我穿越到了侏罗纪。那里的恐龙可真多：有脚很大的巨脚龙，有专吃昆虫的翼龙，还有水中杀手——鱼龙，数都数不清。突然，我看见了一只小翼龙，它好像和爸妈走散了，我走上前摸了摸这个小家伙，它冲我“傻笑”，于是，我准备带它去找它的爸爸妈妈。我刚想带它走，一只蛮龙便向我们冲来，样子极其凶猛。我赶紧抱起小翼龙喊：“拉卡乌卡，回到家里!”我们才平安的回到家。

“咚咚咚”不知是什么声音从窗口冒了出来。我睁开眼一看：呀!原来是小翼龙在拼命地拍打窗口，叫我起床呀!“谢谢啦!”我一个骨碌爬下了床，蹿上了小翼龙的背，小翼龙立刻扇动翅膀。我们到了学校。进了教室，我不敢相信眼前的这一幕是真的：竟然只有三个人!可是现在都七点半了呀!噢，我突然明白：今天又是大堵车。我心里暗自庆幸：幸亏有小翼龙，不然就算再晚二十分钟，我也到不了学校。关键是还不用烧汽油，不用污染环境，多环保呀!

放学后，小翼龙心有灵犀的来接我回家。“哇!侏罗纪时代的空气真是新鲜哪!碧蓝的天空掩映着白色的云，小鸟在我耳边唱着快乐的歌!”突然，远处一对“大鸟”向我俯冲下来!愤怒的样子吓了我一跳。噢!原来是小翼龙的爸爸妈妈呀!太好了!终于找到了小翼龙的爸爸妈妈!“乌卡拉卡，穿越时空!”嗖的一声，我回到了现代。

小翼龙，你会想我吗?

我有一个书包，他全身粉红色的。上面点缀着许多黄色的小圆点。可爱极了，我非常喜欢它。

你别看它外表，图案鲜艳。可是却一点都不方便。每天要装许许多多的书和文件，上学时都是驼着背，一步一步等挪，眼看就要迟到了，可我也无济于事。只好想出一个办法，用双手从后面托起书包直奔学校。有些同学用拉杆书包看起来是嗯轻松，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，书吧，从地上一拖过去，底下一下子变成脏兮兮的要是碰上下大雨可就惨喽说把你的书全部变成了落汤鸡。哎！要是我有一个神奇的书包，那该多好啊！

特点：三大神奇特点。

一神：随时变小。早上我去上学，我只要说一声：“收！”书包立刻变小，蹦我的手上。我轻轻的将拇指大的书包放进我的口袋里。刚到学校大门。同学们个个都用奇怪的眼神看着我。到了教室，同桌疑惑的问：“你怎么没背书包就来上学了呢？”“我背了个书包呀，你看，在我的口袋里呢”。我神秘地说。“书包不是很大吗？你怎么放在口袋里呢？”。同桌继续反问道。我趁他不注意的时候一手从口袋里将书包里给拿了出来。同学看见我像变魔术一样的把书包变出来，眼睛惊呆了。

二神：防盗。我的书包还设有指纹锁。这样书包里面的东西就不会丢失了。这样书包里面的东西就不会丢失了。每次我需要拿东西的时候。把手指头轻轻地放在红外线扫描的地方。书包就自动打开，太方便了。如果书包识别不是小主人的指纹，书包就会发出滴滴的响声。这样就会让小偷望而生畏。

三神：自动收取文具和书。每天放学回家。把老师当天布置的作业，一项一项的练出来。书包就会自动的把所有的作业本，一本一本的整齐的放在课桌上。然后我就开始安心的写作业。

自从有了这个神奇的书包，我上学可轻松了。他们看到我有这么一个神奇的书包。个个都跑过来参观我的书包。东摸摸西扯扯。我生怕他们把我的书包给弄坏了。

我连忙大叫："别乱摸我的书包啊“。我手一挡，眼睛一睁，啊，原来是一场梦啊！

1、小河洋溢着满河的春水，带着来自上游的残冰碎块，高兴地流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着蓝天白云，和两岸初春的嫩绿，流动着柔和欢快的声音啊！

2、当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

3、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

4、夏天的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；金黄色的晓霞，从杈丫树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。

5、它，曾经波光潋滟，清澈见底。溪下的石子放射着宝石般璀璨耀眼的光芒，阳光照射在水面上，映出明媚的金黄色，波光粼粼，星星点点，破碎似地金灿灿。它就是老家门前那条涓涓流淌的小溪。

6、水是怎样的开心呵，他将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个旋涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

7、有人爱明净清澈的小河，因为它流水淙淙，像一条晶莹透亮的玉带；有人爱明秀清丽的大湖，因为它粼波闪闪，如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我，自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。

8、早晨，太阳悄悄地升起来，将温暖的阳光撒向大地，阳光照射在小溪的水面上，溪里的水红得犹如姑娘的胭脂，红彤彤，真有“半江瑟瑟半江红”的诗意。溪水渐渐地和红光融合在一起，那样清亮透底的水倒映着天上变幻多姿的云彩，呈现出一幅醉人的画面。清澈的溪水倒映着青山，倒映着蓝天，美极了。溪水象一位文静的姑娘，天天都静静地流淌着，伴伏着起伏的群山，伴随着善良朴实的人们，构成了美丽的画卷。

9、溪水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。有的像马，像牛，像狗，还有一块像小鱼。石头怎么动了？原来，真是一条小鱼。青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的溪水。溪水点点，沁人心脾，凉快极了。我想，是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢！我不禁望着鱼儿开心地笑起来。

10、这水很平凡，既没有“飞流直下三千尺”的壮阔，也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧，它只是周而复始年复一年地流淌，不紧不慢不追不赶，淡泊明志，宁静致远……

11、清晨的时候，小溪边起了雾，那一阵阵雾就像给小溪披上了一层层轻纱。一阵微风吹过，水面上起了一层层波浪，小溪伸了伸懒腰，睁开了惺忪的眼睛，向四周看了看周围的新鲜事儿。溪水是那样清，清得能看见水底青褐色石头和一群群灰黑色的小鱼；溪水是那样绿，绿的像是被周围的树叶染过似的。

12、河水潺潺的东流，不息的前进，激荡在岸边，喷涌出白沫。那是河水的叹息么？执着的河水也会有叹息？它在叹息什么？叹息一路的困难？不，从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么？不，它们走的如此坚决！

13、抹抹蓝天反衬着太阳，波光粼粼，小小的光束穿过绿色的重围，点点射出，五光十色。别光顾脚下，望上望去，云轻拂过身体，像被神仙水净化了一遍，鹰在天空盘旋，真让人羡慕；鹰在天空自在飞翔……

14、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

15、水初流到石边时，还是不经意涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音，缕缕银丝，四散飞起。

16、湛江的大海，宽阔深邃。它的生命力极其顽强，潮起潮落，历尽沧桑，青春永驻。它虚怀若谷，容百川于已怀，却从不偏执。它继承了南海气势磅礴的特点，又保留了原本微波不兴的本质，形成了一个拥有双重性格绚丽多彩的海。

17、远望那绿意荡漾的高山，低见那潺潺东流的河水，形成了一幅美丽的山水画。河水清澈，有着“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”那样的清澈。透过着河水，你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜，照映着我，帮助脱下那虚伪的甲胄，帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明，让人能一眼看到内心的最深处。

18、河水潺潺的东流，不息的前进。前面的激石如此之凶狠，可是，它们毫无惧意，它们迎石而上，侠心生快意，吹着“华华”的号角，勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞，激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有将它们拉回了水中；撒在土地上，又浇灌了花草树木。

19、傍晚，小溪淙淙的流水声和风吹柳叶的声音像一支催眠曲，水底的小鱼都进入了甜美的梦乡，岸边的小草也不动了。这时，人们都端着椅子来到了小溪边乘凉，我们这些孩子，则是在小溪边打起了水仗，打破了小溪以往的沉静。有一些小伙子甚至只穿着裤子，把头枕在岸边的草地上，把腿伸进水里，仰望着天空，回想起了童年时的欢乐。姑娘们有的蘸湿手帕，把手帕盖在脸上，有的正在梳理乌黑的秀发。

20、春天，小河两岸一片嫩绿。河里的冰融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。河岸上宽宽的河坝像是铺上了绿色的地毯，小燕子也从南方飞回来，在清澈的水面上自由飞翔。

21、溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。途中有拦路的石头，她一点儿不怕，一下子跳上去，击起千万朵银花，如飞花溅玉般散落。草地上，野花儿上，野果儿上，全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来，“珍珠”更显得耀眼。

22、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

23、小溪从，间流淌过，缕缕微风，丝丝凉意，瀑布飞流，峡谷幽深，森林深处，水声欲穿耳而过。站在悬崖峭壁，向下俯视，深浓的绿色，伴随着水声，生灵的叫声盘旋而上……

24、河水潺潺东流，不息的前进，后面的风景如此美丽，可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步，一旦停下脚步去迷恋于身后的风景，它们就会变成那一弯死潭，泥土慢慢的开始玷污它们的心灵，最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们，太阳虽然在消释它们，但是它们心融为一体，互相依靠，也就不会在太阳的消释中死去，太阳反倒使它们灿灿生辉！

25、古桑干河，银波泛泛，晚霞蒙蒙。淮河像一条翡翠缎带，在中原大地金黄色的地毯上飘过；又像一条碧绿的玉带，紧紧系在巨人的袍子上。

26、春天，野草探出了脑袋，野花绽开了笑脸，好像是迎接春天的到来。小溪也和它们一起欢迎。春天给野草的礼物是让它长得更绿更青。给野花的礼物是让它长的更美，而给小溪的礼物就是让春天的阳光把溪水照得更清。小溪和野花舞蹈，和野草一起唱歌。愉快的度过了春天。

27、湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。

28、六月，六月的湖面本来是可以微波荡漾的。骑着单车沿着平缓的公路一直到水上公园，尽管那是个老师们坚决要求不许去的地方，因为那里有许多溺水的灵魂，因为失足，或者别的，可那里感觉不到一丝的寒意，风景总是很好，我会坐在无边的草地上，远远的望着湖面，静静的，静静的听水草在湖里疯长的声音

29、湖面像隔了层模糊的水气，氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。水草在逼仄的湾沟里任凭湖水推动。在铅色沉重的云朵上，阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点点揉进湖水。湖面上的金光闪耀。圆圆的水纹延伸开来，“叮咚”，水珠在水草尖上下落，草野蹦跳起来，水珠特有的清脆响声，迷恋着耳廓久久不肯散去，响起朦胧的回声，“叮咚”、“叮咚”、“叮咚”……没有落雷般的轰鸣，只有轻快的跳动的节奏。

30、湖面平静而美丽。雨后的西湖更美丽，空气泛着甜润的味道，平静的湖面笼罩这一层薄薄的水汽，犹如柔顺的面纱，笼罩这喜欢国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了，只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦般的垂柳与夕阳的金色交相挥映，如梦一般。天色渐渐暗了下来。

世界上的水源不是无穷无尽的。如果人类不珍惜水，那么地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。

水，是人类生命的源泉，怎么才能节约用水呢?我们家已经有了明确的规定：水一定要用两次以上。如奶奶淘完米的水就用来洗菜，洗碗和浇花，且能去污，解毒。如将蔬菜瓜果放在淘米水里浸泡几分钟，可去除大部分或全部毒性，有益健康。洗衣服的时候，若用手洗，请用盆接水清洗衣服。若用洗衣机请达到额节水

定负荷量再洗。这样的话每次可节约水130毫升。马桶里应该在水箱里放2块砖，但不能影响机械运转。或将浮球杆向下压15度可减少水箱的用水量，进而减少每次的冲水量。不要将烟灰，剩饭，废纸等倒入马桶中用水冲。

另外，淋浴器可安装节水龙头或使用小流量。擦肥皂的时候应关掉水龙头，洗一次澡可节约水16升以上。

还有比如，在刷牙的时候，如果让水龙头开着2分钟，则要浪费掉18升左右，如果用3杯水漱口只需要0。6升水。目前南京有300万居民早晚刷牙时采用口杯盛水刷牙，相比那些开着水龙头刷牙的居民，他们每天可节约水10。8万立方米吗，相当于一个中小型水厂的水量。

水的浪费可谓惊人，水资源往往就在指尖流走。一个关不紧的水龙头，即使是细小的滴流，一个月可流失掉6立方米。此外，地下管道的暗漏数据更是惊人，多数用水单位内部都有暗漏的发生，个别单位每个月的漏水量甚至可达万吨以上，其浪费更是触目惊心啊!

中国是个水资源大国，但按人口均分，又是个严重缺水的国家，不说干旱的西北，北方就有300多个城市缺水。大家一定要节约用水啊。

陈昱维

今天，老师为我们带来了一种神奇的植物种子！

首先，老师拿出一个袋子，让我们摸摸袋子里面的东西。我小心翼翼地把手伸进袋子里，摸到一个个小小的东西，它们的外表比较粗糙，像花生，又像核桃，比花生大，却又比核桃小。同学们挨个摸完后，老师便把这神秘的东西拿出来放在桌面上给我们观察。仔细一看，它是褐色的，椭圆形、两边尖尖的，有点像橄榄形状，外表纹理突出，闻起来没有什么特别的味道。

老师介绍说：“别看它其貌不扬，它可是一位神奇的魔术师，名字叫做——胖大海！”听了老师的话，我们百思不得其解，这小小的东西，怎么就叫胖大海呢？老师微微一笑，拿来了一个瓶子，往瓶子里倒了一些热水，再把一颗胖大海放进热水里。没一会儿，神奇的事情出现了，只见瓶子里原来小小的胖大海四周冒出了许多小泡泡，接着外壳裂开了，小小的身体开始膨胀开来，看起来像一只没有触手的水母，又像一朵黑褐色的万寿菊。看着逐渐变大的胖大海，同学们一个个目瞪口呆，惊讶极了！

泡了胖大海的热水逐渐变了颜色，老师又继续向我们介绍说：“胖大海泡水喝，有很大的功效，不但可以滋润喉咙，利咽解毒，还能清热润肺，润肠通便。”原来这小小的东西，不但会变魔术，还会治病，真是太了不起了！

“滴水之恩，当涌泉相报”，先抛开它内在的意思不说，光看表面意思。我不禁疑问：“我们还有那么水可以‘涌泉’相报吗?”

近年来，人们越来越不注意节约用水、保护用水。就说中国吧，全国1/3的水体不适于鱼类生存，1/4的水体不适于灌溉，90%的城市水域污染严重，50%的城镇水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用。且不说这些国家大事，但说学校旁边的九山湖吧。那里的水黑如墨汁，臭如烂鸡蛋。里面没有活蹦乱跳的小鱼，只有死气沉沉的湖水。再看湖旁边，尽是一些垃圾：破塑料袋，废食品袋，还横七竖八地躺着几根拖把!我真为在九山湖里游泳的人感到悲哀，竟用臭水洗澡!

因为能用的水资源紧缺，所以我们得，不，是必须节约用水。这或许只是杯水车薪，不值一提，但如果全温州、全浙江、全中国、全世界都节约一滴水，这些水将汇成江河。现在，让我说说我的节水行动吧：

一，我把水龙头开的适中。

可能有些同学洗手时，一般都把水龙头开的最大，认为这样子手才洗得干净吧?其实这只是心理作用，水量大或小都没关系。像我，平时只把水龙头轻轻扭几下，大概80度，水量适中就可以了。再不急不缓地细细洗，细细擦，最后手依然洁净如初，也省了不少水，一举两得，何乐而不为?

二，我会将洗脸水用来冲马桶。‘

每次洗完脸后，水都会变得污浊不清，失去了透明。这时我会想：“泼掉怪可惜的，不如留着冲马桶吧!”就用被子将水撩起，一次一次地倒入水中。有时剩的水太少了，杯子无法撩起，我就用毛巾沾水，然后放在马桶上空用力挤。当最后一滴大得水珠落下时，我才把毛巾放回。

“滴水之恩，当涌泉相报”，我想，我们应以这种心态，对待延续我们生命而默默无闻的水。她也“渴”了，我们应更加珍惜她。不然，泥鳅将是最后的鱼，人的眼泪将是最后的水。

我是一位仙女，我有一颗神奇的星星，这颗星星可以许愿，还可以帮助我听懂动物说话。

一天，我正在空中飞来飞去，突然，听见一阵叹息，我飞过去，眼前一只小鸟在哭泣，我问小鸟：“小鸟，你为什么在哭泣？”小鸟说：“我的家人因为得病而去世了，我很想念它们，喏，你看，我家人的尸体还在树洞里面呢。”我听后，拿出星星，对星星说：“让它的家人复活吧！”片刻功夫，小鸟的家人复活了，小鸟和他的家人激动不已，感动地说：“谢谢你，我们会报恩的。”我看着小鸟一家团圆了，很开心。

一次，我正在采鲜花来做衣服的装饰品，这时，我听到了一阵哭声，我飞过去一看，原来是一只母猫，我问母猫：“你为什么在哭泣，对了，你不是有一只可爱的小猫吗，它哪里去了？”母猫伤心地说：“我的可怜的孩子，因为孩子得了一种病，病得不轻，求求你救救我家的孩子吧！”我对着星星说：“快把小猫的病治好吧！”不一会，小猫又开始活蹦乱跳了，母猫抱着小猫，感动地说：“真是谢谢你了。”

有一次，我的星星丢了，一群小鸟飞了过来，还有两只猫，我一看，里边正有我救过的小鸟。有了他们的帮助，不一会儿，我的星星终于找到了，真是好人有好报呀！

今天我们去了洛阳的龙潭大峡谷，在这里我得到了来自水的启示。进了景区，慢慢地往上爬，往里走，山就越高两岸的山似乎想要把我们挤成饼。我们在峡谷中间往上走，山石越来越抖越来越难走我们的路也开始在来回曲折的拐弯，我一步步艰难地走，有些想放弃，但我扭头一看，看见了那条小河。

这条河是上面瀑布上流下来的他们流动是很平静，仿佛没有一点危险但往前走，看见了一个小瀑布。水当他接近这个将要垂直留下的瀑布时开始变了，他变得凶猛暴躁使劲的冲击拍打着阻碍他的岩石，仔细看这块横长在这石头上的岩石，他被水冲击的部分变得十分光滑，有的地方开被打出了小洞，这就是水滴石穿的力量吗？这经过了多上年多少滴水的努力才能打出一个小洞，但这不是他们真正的目标，他们是要把这块挡路石真正的冲掉才是它们的目标。看似不可能，其实不是都可以砸出小洞，何尝不可能去把石头冲掉呢？

看着这条小河里的水，我深受感动，站起来一步步持之以恒的走到了山顶。

常言道：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”位于四川省阿坝藏族羌族自治州的九寨沟就是这样一个神奇美丽的童话世界。今年暑假，我和妈妈踏入了这人间天堂。

刚登上景区内的电瓶车，就传来导游姐姐柔美的声音：“树在水中生，水在林中游，此处胜仙境，人在画中游。”听了这番话，我迫不及待地想欣赏那美丽的景色。

九寨沟的确美不胜收，我无法一一道来。就说说我印象最深的两处景点吧。

我们来到日则沟的五花海，这里被誉为“九寨一绝”，妈妈说，她以水底钙化沉积物所形成的瑰丽景观所著称，被称为九寨沟的灵魂。我站在湖边，倚着木制的栏杆，看着湖中斑斓的色块儿，色彩纷呈，分外惹眼。有橙黄、宝蓝、翠绿、浅红，水中果然有许多钙化的树木。树木平静的湖面犹如一面镜子，倒映在湖中的青山、白云清晰可见，我简直陶醉了!

离开了安静的五花海，我们来到气势磅礴的珍珠滩瀑布。大家知道为什么叫珍珠滩吗?因为横跨珍珠滩有一道栈桥，栈桥的南侧水滩布满了灌木丛，激流从桥下流过，在北侧的浅滩上激起一串串，一片片滚动跳跃的珍珠!顺着小道向下走，我们终于看到了瀑布的全景!瀑布从天而降，落差有40多米，溅起的水花很清凉。习习的凉风扑面而来，细细的雨点不断地敲打着我的手臂、面庞，所以我就把她叫做“免费空调”!哈!据说，这儿就是电视连续剧《西游记》主题曲中唐僧师徒私人走过的瀑布滩。要不是妈妈催我，我真不想离开这里。

我无法用语言来形容这不见纤尘，自然纯净的“童话世界”。大自然以无比的耐心，经过上万年，几十万年，甚至数百万年的精雕细凿，创造出这神奇的一切，给我们留下这世所罕见的人间仙境，勤劳善良的藏族人民又用他们对大自然的敬畏与热爱保护着这片净土。写到这儿，我的耳边又回响起我们在藏家家访时藏族阿哥唱的那首《神奇的九寨》：“……那童话的世界，铺满高原，你看那天下的人儿，深情向往……”

周五下了大雨，中午的时候，算是雨过天晴。

不算平整的操场，一处是水洼，另一处也是水洼，水洼的深浅不一，同学们出去的时候，我们尽量绕道而行，避免淋湿了裤脚和鞋子。

低年级的弟弟妹妹们可乐坏了，吃过了午饭，尽管已经是雨过天晴，他们还是穿着喜欢漂亮的雨披，三五成群，在操场上游戏，水洼是他们最喜欢的游戏场所。一个水洼，5，6个孩子围着，在水洼旁跑来跑去，在楼上看起来有点像《射雕英雄传》里的水上漂裘千印，人家是武术大家啊，武功了得，我们校园的弟弟妹妹，只见水花四溅，跑来跑去，我在想，这样的弟弟妹妹怎么像小鸭子一样，看见了水洼喜就欢天喜地的跑过来，他们互相推搡着，很快，他们的裤子，衣服都溅起了水滴。

我和同学们能也在操场上也在奔跑，看到这些可爱的弟弟妹妹，我们围观着，眼前是他们奔跑的身影，耳边听到了啪啪的踩水声。

我们正兴致勃勃的看着他们游戏，忽然间，他们不再玩了，而是乖乖的站成了一排，鸟悄的往自己的教室走去，原来是他们的“老大”班主任老师喊他们进教室，他们此时没有了顽皮的天性，一个个乖乖的站排走过水洼，还有胆大的，还对着水洼恋恋不舍呢。

原来，忘情的玩耍也要适可而止！

有一天，我刚放学回家，放下书包，妈妈便拿出一个矮矮的塑料小盆，让我和她一起水培大蒜。

妈妈拿了些大蒜头，只见这些大蒜头白白胖胖的，围着挤成了一个个小球。妈妈让我和她一起把这些大蒜瓣一一剥下来，然后把外面的白皮去掉，就成了一个个肉乎乎的大蒜瓣。妈妈再小心翼翼地用牙签把几个大蒜瓣挑在一起，整整齐齐地排在了塑料盆里。妈妈又喊我给大蒜们浇了点水，让我接下来认真观察。

没过几天，我突然发现大蒜们的头顶上冒出了黄绿色的米粒一样的芽，大小不一，一个个顶在大蒜瓣上，可爱极了。妈妈说这个淡黄色的芽就是未来的大蒜叶，接下来的生长速度将会更快，妈妈让我平日里注意添水。

又过了几天，大蒜叶已经有了两三厘米那么高，并开始慢慢地越来越绿了，它们整整齐齐地立在白蒜头项，如古时候人们戴的高顶帽。

日子过得飞快，大蒜已经长成了筷子那么高了，下面是白色的下枝，上面是绿色的长叶，密密麻麻地竖立在盆子里面，亭亭玉立，就像一丛美丽的大蒜森林。

妈妈说大蒜已经长得差不多了，可以炒一盘了，我开心地答应了。妈妈用剪刀把他们一个个剪下来并切成段，然后给我来了一份大蒜炒鸡蛋。黄的、白的、绿的，颜色好美。我夹了一筷子尝尝，哇，真的味道好棒呀。原来自己种出来的，味道就是不一样。