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九寨沟神奇的水作文(经典20篇)

潺潺的溪水反映了农家生活的风格,是那么的悠闲自在,欢乐愉快。以下是小编收集的九寨沟神奇的水作文,欢迎查看!

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神奇的摩擦力作文600字

全文共 653 字

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周四下午校本课程习作课上,尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。

一上课,老师从书架上拿了两本书,然后将两本书的每一页交错叠加在一起,合成一本厚厚的书。“今天,我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来,把我的这两本书分开。谁来呢?”我小声地嘀咕:“这么简单,谁不会。”

“我来!”“我来!”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘,于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台,双手各握住一本书,用力拉扯。奇怪了,这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气,还是拿它没办法,只好垂头丧气地回到座位上。

老师笑着说:“看来单枪匹马不行,那你们就一次性来两个同学吧。”我想,一个人不行,两个人总不会还没办法吧。接下来,老师请胖子小东和小康一起上,他们各自抓着一本书的边缘,扎稳马步,齐声喊:“一、二、三,拉!”只见他们像拔河一般拼命地拉,可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢,有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。

这时,老师问:“看似简单的小事你们却都做不到,这是为什么呢?想不想看我怎么把这两本书分开?”大家都按捺不住自己的好奇心大喊:“想!”只见老师轻轻地抖动,交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔,轻松地把书分开了。接着,老师为我们揭开了谜底,她在黑板上写下“摩擦力”三个字,说:“你们分不开,是因为这两本书的书页交叉在一起,摩擦力很大,所以怎么也拉不开,我这样抖动一下,书页松动,书中的摩擦力变小,就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话,恍然大悟。

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篇1:2024九寨沟的游记

全文共 561 字

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游览完了都江堰的美景,就该去九寨沟了。我们乘车前往去九寨沟的路上。因为路途较远,所以当天晚上我们住到了松潘,在那里品尝了当地的特色——牦牛火锅。

第二天一早,我们便前往九寨沟。在路上,我们看见了连绵不断的山峰,大片的湿地、薰衣草,还有那装修别致的小别墅。终于到九寨沟了,我便迫不及待地冲了进去。坐上了观光车,我们直达原始森林。里面长着百年老树、参天大树,松树......松鼠的胆儿很大,即使有人来了,他们也不慌不忙的继续吃东西,好像这些人根本就不存在,它们还真是超级“吃货”啊。

参观完原始森林,我们一路走到了珍珠滩瀑布。哇,这个瀑布好壮观呀,前面只是一条大河,流下来却变成了壮观的珍珠滩瀑布。巨大的水声伴随着滴在脸颊上的水珠,让我永远的记住了珍珠滩瀑布。我们又去了诺日朗瀑布,它跟珍珠滩瀑布差不多,就是比珍珠滩瀑布大一些。

我们还去了长海和五彩池。长海湖面很平静,因为当时下雨,所以泛起层层涟漪,给长海添加了神秘感。我们到五彩池的时候,天就是晴的了。五彩池有五种颜色,分别是蓝色、白色、黑色、绿色,黄色,白色和黑色是石头的颜色,绿色是水草的颜色,黄色和蓝色是光碰到水面折射出的颜色。

游览完了,我们当天就住到了藏民家中。吃过饭,我们去散步,又路过了去原始森林途径的芦苇海和犀牛海。

愉快的九寨沟旅行结束了,我期待着下次再来九寨沟。

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篇2:水伴我远行

全文共 794 字

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八(3)班 张永乐

,乃万物之神。当我们从世上降临的那一刻起,我们注定要和水结下不解之缘。在人生的旅途中,鲜花会枯萎,树叶会飘落,黑夜会降临,唯有伴我远行的是——水。

夜晚,窗外下起了绵绵细雨,抬头一看,漆黑的夜空中已没有了月亮与星星的点缀,显得非常地抱朴含真。而在这噼噼啪啪的雨声中,我陷入了沉思……

水也会有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的放浪,“采菊东篱下,悠然见南山”的豁达,但它终究是明亮清澈的,一眼便能看透它的内心,它不懂得尔虞我诈,不懂得暗藏玄机,只是在默默地为我们送上一口甘甜可口的水罢了,从未求回报。它的无私奉献将伴我远行。

“黄河之水天上来”是啊,它还会在夜幕降临时,悄无声息的来到人间。或许再打开窗户,只能看到它留在叶片上的痕迹—— 一滴露珠罢了。这才是它的内心,来的静,去的也静,却滋润了这世间万物,使它们得到生命的延伸。这似乎又在告诉我们另一个道理:别人对你置之不理,感觉自己毫无存在感时,用心领会,别人在追逐,你不盲目排除外在喧嚣的宁静的力量。这种强大的力量伴我远行。

每每酩酊大醉的人们跌跌撞撞的进了家,我多么想说:“喝口开水吧!”

当你饮酒饮腻了,喝茶喝烦了,喝上一口没有杂质的白开水,你便会觉得酒不再醇香,茶不再沁人心脾,反而白开水让人感到前所未有的可口,使人回味无穷。顿时心旷神怡,洗去了你心灵上早已被岁月铺上了一层又一层的灰尘,看到了真实的自己。所以说,一杯平淡无奇的水,也能让人品出返璞归真的味道。也让我品出了要安守本分,不忘初心,始终坚守如一。明白自己最初的梦想,坚持自己最初的梦想,方得始终。在旅途中,少不了别人的流言蜚语,我们要平淡对待,要知道心中有黄金的人,是不一定要在黄金屋中的。

雨停了,我的思绪也随之停止了。忽然窗外的声音敲打着我的耳垂:“人啊!一生就是一本书,一杯水,一场梦,一辈子。”我想说,我只要一杯水,一杯水,足以伴我远行,伴我一生。

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篇3:水瓶和瓶盖作文350字

全文共 391 字

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瓶嘲笑瓶盖:“你又矮又小,连水都装不了,还老压在我身上增加我的负担,根本不配盖在我身上。”

“如果没我,你早就被遗弃了”,瓶盖说。

“吹牛,没有你,我也照样不会被遗弃”,水瓶傲慢地说。

“可你想过吗?没有我,你装的开水很快就会变凉,还有……”

“住嘴!你怎么敢和我相提并论!”水瓶恼怒了。

瓶盖听了,悄悄地走开了。

没有瓶盖,主人装进去的开水很快就凉了。时间久了,水瓶里满是灰尘,很多小虫子也爬进去了,变得又脏又臭。主人见此,便想把水瓶扔了。

水瓶知道了,十分后悔,要是我没有嘲笑和轻视瓶盖就对了。我还是向瓶盖道歉,请它原谅我吧。

“瓶盖,对不起,我错了。我不该轻视你的保温和防尘保洁作用。事实上,没有你,我也无法生存,我们谁也离不开谁。”

“瓶盖兄弟,回来吧,你能原谅我吗?我真诚地求你了……”

瓶盖被水瓶的真诚而打动了,说:“那好吧,也谢谢你对我的理解”。

从此,它们互相协调配合,共同为主人服务。

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篇4:神奇的纸巾作文450字

全文共 461 字

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今天老师教我们变个魔术。

刚开始,老师一人发了一张纸给我们。我刚拿到纸,心里暗暗的想:老师你这是要做手工吗?我还在想着,老师突然说:“今天我要教大家用你们手里的纸巾变魔术。”这让我不禁怀疑,就杨老师那三脚猫功夫,还想变魔术,真是可笑。

老师二话不说,拿起一张纸,捏住它的一个角,然后用左手大拇指和食指夹住那个角,再用另一只手一下一下,轻轻的摸着那张纸。直到那张纸成条,才不摸。那样子像抚摸着一只可爱的小猫一样。杨老师真是太奇怪了,一天摸着纸,是不是根本不知道怎么变。

等我回过神来,杨老师发了疯一样把纸揉成团,然后使劲的按着纸团,老师弯着腰,咬着牙,像是要把纸团按成灰一样,真没想到老师这么狠,这是有多大仇恨呀。

接着,老师连唯一的小角也不放过,也把它给使劲的塞进去。不给纸巾留一点活路,如此残忍的老师,我也是第一次见呀!

最后老师对着她的手吹了一口气,并说:“见证奇迹的时刻到了。”说完,杨老师打开了手,她的纸团比我们的纸团小很多,大家见了,惊叫道:“老师,你真的会魔法吗?真是太神奇了。”

这究竟是为什么呢?但我知道这一定是假的。

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篇5:神奇的小手作文600字

全文共 572 字

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从前,有一个可爱的小男孩。无意中,他的手有了神奇的魔法。

一天,小男孩去到外面散步,走着走着看到了一朵已经枯萎的小花。小花笑脸也垂下去了,腰也弯下了,花瓣随风纷纷飘落。于是,这个助人为乐的小男孩用胖乎乎的小手抚摸了枯萎的小花。神奇的事情发生了,没小花的腰直起来了,笑脸露出来了,花瓣也慢慢长出来了。

小男孩非常惊讶地说:“原来我的手这么神奇啊!”

小男孩继续走啊走,来到一个动物园里。他看到了一群工作人员围在那里,心里想:发生什么事了?小男孩胆战心惊地走过去,原来是一只可怜的小鸟被绳子栓住了,而且还折了翅膀。乐于助人的小男孩帮小鸟解开了绳子,然后用神奇的小手轻轻地抚摸着小鸟的翅膀,一小子小鸟的翅膀好了。小鸟“叽叽喳喳”地欢笑着,好像在说:谢谢你!”这一幕,在场的工作人员都震惊了!

第二天,小男孩去到了果园。他把香蕉变得黄橙橙的,把苹果变成了鲜红鲜红的,把瓜西变成了深绿色的。

小男孩回来时,经过了一间屋子,他听见了有人在喊“救命”的声音。小男孩马上冲进了屋子里,看见了一位老奶奶躺在地上正捂着肚子。

小男孩问:“老奶奶,你怎么了?”

“我肚子好痛”。

于是,乐于帮助别人的小男孩用机灵的小手轻轻地放在老奶奶的肚子上。

结果,不但老奶奶的病好了,而且还变年轻了。老奶奶说:“真感谢遇到你!”

最后,小男孩的这双小手帮助了世界很多人,让这个世界充满了温暖与关爱。

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篇6:神奇的蛋壳作文700字

全文共 773 字

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早上,太阳升起来了,草地上暖洋洋的。小青虫,小蚂蚁和小蝴蝶被照醒了,它们开始了一天的活动。

小青虫突然发现了半个蛋壳,小蝴蝶又从草丛中找到了一根小木棒,它们搭起了跷跷板。小青虫和小蚂蚁快乐地爬上跷跷板,一会儿上,一会儿下,玩得不亦乐乎,小蝴蝶也在空中挥舞着翅膀为它们加油!过了一会儿,它们玩累了就坐在草地上聊天。小蚂蚁说:“小蝴蝶,你能不能也带我们去看看天上的美景呀。”小蝴蝶说:“可以呀,可以呀!但是我一个背两个,我也背不动呀!不如我们用这半个鸡蛋壳做一个热气球呗!”“好呀,好呀”小青虫和小蚂蚁齐声说。

热气球做好了,小蚂蚁和小青虫迫不及待地跳进热气球,一阵大风吹过,热气球慢慢悠悠地飘了起来。小蚂蚁说:“小蝴蝶,我真羡慕你能天天看到这里的美景。”小青虫感叹道:“你们看,白云在变身呢!”小蝴蝶和小蚂蚁抬头一看,白云一会儿变成小白兔,一会儿变成小狗,一会儿变成大象……

就这么飘呀飘呀,一转眼到了下午。小蝴蝶看到几朵乌云把太阳藏了起来,它马上告诉大家:“不好了,不好了,大雨要降临了!我们赶快想办法下去吧!”它们刚让热气球降落下来,豆大的雨滴落在草地上。小青虫它们赶紧躲到鸡蛋壳里,庆幸地说:“刚才多亏了小蝴蝶,要不然我们肯定会被大雨淹得昏头昏脑。”它们躲在鸡蛋壳里,一会儿唱唱歌,一会儿聊聊天,一会儿做做游戏,不知不觉雨停了,它们爬出鸡蛋壳,大口大口呼吸着新鲜空气。

哇!雨后的空气真清新啊!小蚂蚁看到不远处有一个小小的蘑菇,它们爬到蘑菇上,大口大口地吃了起来。转眼一顿蘑菇餐下肚了,天黑了下来,它们不约而同地打了个哈欠。看到夜空中月亮婆婆正朝它们微笑,满天的星星都冲它们眨眨眼,跟它们说晚安。于是,它们合力把鸡蛋壳一翻,纷纷跳进鸡蛋壳里和月亮婆婆星星们道声晚安。微风吹过,树上的一片树叶正好落到了它们的身上,它们整理好“被子”就进入了美好的梦乡。

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篇7:水之歌作文300字

全文共 378 字

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我是生命之源,大海把我送上蓝天,我变成云朵,一路漂浮,又变成雨,流过江河湖海,又回到了大海……

我是一条银色的绸带,从雪山绵延到大地。

我是艺术家手里的一支水彩笔,绿了新春,墨了盛夏,黄了金秋,白了寒冬。

我建造了夏日孩童玩耍的天堂,我滋润着世间万千生物,我变化万千,让地球更加绚丽多彩。

清晨,我变成一滴朝露,同晨风迎接第一缕阳光;夜晚,我变成一层白霜,同小草守候夜晚的宁静。

我漂浮在云端,为大地带来雨水甘露;我流淌在原野,使土地更加肥沃富饶。我咆哮时,在大海里翻滚,顿时变成汹涌的波涛;我平静时,在山林中停留,哗哗啦啦叮叮咚咚,化成千尺瀑布山间溪流。

我变成了甘露,让鸟儿清晨的鸣叫更加悦耳;我变成了雨水,让芳草更加嫩绿。我不知道,是谁把我带到这颗美丽的蓝色星球,养育了万物;我不明白,是谁肆无忌惮地将我染成黑色,枯萎了生灵。而这些哲理,人类也许尚未完全领悟。

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篇8:关于水的话题

全文共 727 字

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“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在一方。”巢湖是合肥这方土地的生命之水,而在湖滨的那所学校,宛如湖边的伊人静立在一旁,在风中微微地笑着。

我来到这所学校已经两年多了,初来乍到的喜悦早就被书页翻过,但每当思绪被迷惘所滞留的时候,往窗外的天空望望,那一尘不染的蓝,比闹市区的天清澈许多倍。即使那天空离我很远,但当我就这么坐着,望着,用自己的手指去勾勒日晕温暖的轮廓时,它离我又很近了。就这样,我可以待在窗边很久。风轻轻,再一挥手,恍惚间,身边,跳跃着水清新的气息;就这样,时间被风迷住,带走的,还有我的怅惘。

每一天,我都会用不同的方式问自己“你今天做了些什么?”“有朝着自己的梦想迈进吗?“在那个瞬间,我却被自己问倒了,我却忘记了自己的梦。飞机的滑翔声,机翼带来的轰鸣,此时便成了我的定心丸,它们让我觉得,我是真实的。是的,我想,我想要在水一方起飞。

在我们学校的旁边,就是另一所名校合肥一中。每次路过门口,或偶尔瞥见成群结队的学生走出校门时,脑海中都会闪过:“一中的学生,连磁场都不一样”之类的话。片刻之后,才会自嘲自己是被一中掳去了神魄。我想:我来这湖滨旁,为的不就是能走进那扇大门吗?

上善若水,厚德载物。多想是因为依着水,而让我沾染到一些灵气。但这两年来,我终于临风,豁然开朗。水的存在,或许是说对于我而言,它只是一种介质,充满灵气,却始终不属于我。这种内在的深度,只有带着一种近乎虔诚的态度去学习,去临摹它的风范时才可能感受。但最终,我将带着属于自己的气场腾飞,才是所谓的青出于蓝而胜于蓝。

方正做人,通达四方。总有一天,我们会产生共鸣。的确,现在正是努力的时机。

“溯洄从之,道阻且长”。路还长呢,找到自己的位置,迎难而上。利用这在水一方的好条件,飞吧!

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篇9:水孩子读后感

全文共 225 字

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我现在在读的书是《孩子》,汤姆原来是一个扫烟囱,身上脏兮兮的小男孩,仙女们把他变成了水孩子,他在水里生活,遇到好多朋友,有龙虾,鲑鱼,也有很多敌人,比如水獭。他帮另一个水孩子把好多碎石变成石头花园,他是一个爱动脑子又勇敢的小男孩,我很喜欢他,我也想变成一个水孩子,在大海里自由自在的生活,玩耍。我喜欢大海,大海里又很多生物,哥哥有一本《海底两万里》,我下一本书就想读它,哥哥告诉我,大海很神奇,海底充满着奇妙,我很好奇,希望有一天我也能到海底漫游。

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篇10:写九寨沟的游记作文600字大全

全文共 519 字

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俗语说“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。这次我有幸亲眼目睹了九寨沟那美丽的“水色”。

刚踏进四川大地就让人感到一种别具一格的“水乡”气息,一路上溪水潺潺,九寨沟的水和路并肩行走。我观赏过水平如镜的西湖,看过波涛汹涌的大海,但从未看见过九寨沟的水。九寨沟的水真清啊,清的可以看见河底的沙石,就连石头上的纹络都清晰可见,在这沙石丛中还可以看见小鱼儿在水底欢快地游来游去;九寨沟的水真绿啊,绿的像是块无暇的翡翠,又仿佛是一片碧绿的草坪;九寨沟的水真怪啊,一池子里的水竟在阳光照射下像变魔术般地变换着颜色,一会儿是红色,一会儿是绿色,一会儿是蓝色;九寨沟的水真静啊,就拿长海来说,长海水域宽阔理应该是像大海一样波浪涛天,但是它却像孩子一样沉睡在山谷之中。

瀑布就更加奇特,九寨沟的诺日朗瀑布虽然名声远不及黄果树瀑布,但是却十分秀气。水仿佛是从天上落下来的水帘,又似窈窕淑女垂下来的长发,水撞击石头的声音震耳欲聋,

气浪一阵接着一阵,让人感到一种磅礴的美,一种秀丽的美。

这次去了九寨沟才真正知道什么叫做“九寨归来不看水”,才知道什么是水的天堂,水的世界,什么是水色朦胧。九寨沟齐聚了桂林、黄山、黄果树瀑布的特点为一身。九寨沟真是美不胜收,让人流连忘返。

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篇11:川西的水作文1500字

全文共 1814 字

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川西是急的。

在行车的路途中,最引人注目的便是那急湍的大渡河。

偶尔在路边停息片刻,那山风混着水汽便扑面而来,急如快马,猛如饿狼。耳机中的音乐如断了魂一般,听得断断续续的。那风仿佛要把人吹向空中,令人站不住脚。从远处看,大渡河好似一条土黄色的绸带飘在高山之间。近看,表面好似波澜不惊,但当水流撞上桥墩的水的时候,才能发现水流竟是如此之快。在水的表面上,有时还会出现一个个小小的漩涡,大概是由于水流太急而导致的吧。

大渡河在崇山峻岭之间穿行的时候,水速并没有逐渐变慢,但浪花却是变小了不少。可能是河水他累了,但我认为应该是浪花累了。沿着大渡河岸走了好几天,我才明白了那句“水是浪的一种偶然,平流的水是浪花偶尔憩息时的宁静”。

若是真正想体验到大渡河水流之急,要登上泸定桥才好。

大渡河经过泸定的这段河段古称“泸水”。海拔七千多米的贡嘎雪山与海拔三千多米的二郎山对峙,而大渡河在奇峰险山切出的深谷中冲出,河水犹如脱缰的野马奔腾咆哮。而现在的泸定桥已经铺上了木板,但两旁的铁索才各两条,一根根铁索如碗口粗细,而且两条铁索之间的空隙十分大,若是没有走稳,很容易就掉下去了。在远处看,泸定桥好似一条又长又细的细丝连接着大渡河的南岸和北岸,稍有不慎可能就会断裂,当自己真正走上去的时候,那种感觉会越来越强烈。泸定桥与旁边新建的桥不同,这座桥并没有桥墩,所以桥被风吹着晃得厉害,这也引得游客声声尖叫。

走在桥上的时候,风在耳边呼啸而过,水在脚下奔流似箭。水流伴着风声一直奔向那遥远的东方。走上桥,静静感受那水流击打岸边的声音、冲刷石头的声音。倘若静心聆听,旁边的所有声音都是有音调的,桥上铁索摇晃的声音、风声、水声交汇在一起,形成了一曲交响曲。风伴着水如饿狼般飞奔而来,仿佛要把这番天地吞噬,这种急水,给人带来一种不可阻挡、天下无敌的气势。迎风而立,身上不禁充满了力量。

在河水的急行军中,不时会有滴滴水珠溅出水面,蹦到空中,蹦到行人的脸上,使人神清气爽。静静地抚摸着一旁被滋润的植物,与城市中死气沉沉的植物不一样,那些植物都是充满生命气息的。当我触摸到那些植物的第一瞬间,一股清凉漫到指尖上,整个人好似被电击打了一下,猛地醒了。那一刻,身体仿佛都在呼唤这自然,身体中的每一个分子好像都跃动起来。

所以,川西的水也是灵动的。

因为川西是高原,而且水量也十分充沛,所以山间的小河小溪也不少。许多小河都是从山腰中的泉眼中冒出来的泉水,从远处看就像山间的一道伤疤。这清澈的河水与一旁的青山相互映衬,最后流入大渡河。耳机中放着的音乐不知什么时候停了,只留下了最纯净的那水声,如此纯净,甚至让我认为那是耳机中播出的纯音乐。静静地抚摸着水面,泉水碰到石壁溅出的水珠如牛毛细雨般散布在空气里,并跳到我的脚上、衣服上、头上,像小孩一样调皮地把我的鞋子溅湿了。捧着一捧溪水,手虽然被冻的渐渐发红,但那水仿佛是有灵魂的,那种豪放不羁,那种不屈不挠。太阳照着大地,阳光在树干之间跳跃着,时不时会跳进水中,把溪水照的发亮。而那溪水倒映着那蓝得发光的天空,使溪水变得灵动起来。

灵动的溪水一级一级的蹦上天空,使得整个空气都变得灵动起来,也让阳光的情绪变得很好,使得周围的水都变得五彩斑斓。

川西的水还是五彩斑斓的。

五彩斑斓,不仅是因为川西的天空,还有牛奶湖、五色海旁边的地形所造成的。虽说我去的时候天公不作美,没有看到十分完美的样子,但还是领略了其一些的风采。湖水是碧蓝色的,蓝的透亮。虽说没有碧蓝的天空,因为当天山上有浓雾。但是一旁白色的“花边”还是能看得一清二楚。而那一圈乳白色的环绕,是硬水蒸发后的钙华。从远看,牛奶湖仿佛是众多雪山中的一颗碧蓝色的钻石,极为耀眼。

而五色海更是令人赞叹不已。虽说我只看到了两种颜色,但这种奇观是不可多见的。而这正是因为阳光照射的原因而反射出来的5种光芒。而这也引得藏族人民对其十分崇敬。而这种壮观的景象也让我看到了大自然的巧妙。

阳光照着水,水反射着阳光。相辅相成,此时的我,便成了大自然的一个旁观者,既赞叹于其奇妙,更赞叹于其之间的友谊,如此纯洁,如此无暇。

大渡河的水,十分急,其壮观的景象,游客固然喜欢。但是,只有水流急才能让人们喜欢吗?固然不是。人也是这样的,成功不仅仅有一个途径,而我们只需要做好自己,选择一条自己喜欢的路,坚持不懈的走下去,你一定会成功。

川西的水,是各种各样的,各自拥有不同的特质。其景象征服了一个个旅游的人们,也征服了我。

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篇12:家乡的水作文

全文共 447 字

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我的家乡在西安,古时就有八绕长安,秦岭山映着秀水,美丽极了!

今天,我们一家人来到渭河生态景观区。渭河是一条美丽的河水,碧绿如玉。渭河的水真清啊,清得能看见河底游来游去的小鱼儿,在水底追逐着、嬉戏着;渭河的水真急啊,急得扔下一颗小石子就立刻会被冲走;渭河的水真绿啊,绿得仿佛那是一条玉带似的,蜿蜒的伸向远方。有时还可以看见对岸村姑来河边洗衣的情景呢!

我们吃了中午饭。一家人来到了渭河边,我和大伯还有哥哥三个人来到了渭河的沙滩上捡石头打水漂玩。我负责捡扁石头,大伯来教哥哥打水漂。我们玩的那里的水可深了,好像都有5米呢!我们玩的太开心了,所以都不知道玩了多长时间。我们一家人又到了菜院子里拔了很多苜蓿菜。大家又都一起来到清水庄园,我和哥哥急得想钓鱼。在大伯的带领下,我和哥哥耐心地钓起鱼来。时间一分一秒的过去了,在风的带领下,水起了浪。鱼漂也开始不听话了,一会就漂到了岸边。我们一次一次的甩起鱼竿,但终究没有结果我和哥哥开始惋惜起来。

爷爷说渭河是西安的母亲河。让我们一起珍惜、保护我们母亲—渭河。

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篇13:响水不开开水不响作文500字

全文共 520 字

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一天,我独自在家,突然来了客人,我便沏茶给客人,却发现没有开了,就把电磁炉插上电,在锅里加水,放在电磁炉上烧。

电磁炉和开水壶不一样,时间要长些。大约烧了五六分钟,我把锅盖打开,水沸腾着,不断起着泡沫,我觉得差不多了,就把电源关闭,把水倒进饮用的杯子里。我尝了尝,水还是冰凉的,我又喝了一口,水只有一点温。我疑惑不解,我觉得这时候水应该开了,都沸腾得这么厉害了,可是为什么没开呢?我又把水倒进锅中,烧了一会儿,咕噜咕噜的声音变得更大了,我用勺子舀起一些,比刚才热一些。等到后来没有声音了,我才把水倒出来,这时才是烫的,这是为什么呢?水在响的时候没开,没声音的时候却开了呢?我百思不得其解,于是给客人泡好茶后,我便咨询了百度。

查询百度之后,我才知道是这么一回事:原来,当锅里的水被加热时,在锅底受热形成了许多小气泡,而每个小气泡受到加热时就上浮到冷水中破裂是发出的声音,将这些声音汇合起来就变成了“嘶嘶”声,而水面温度低因水温逐渐升高,小气泡也越来越多破裂的位置距水面也越来越近,发出的声音就越来越小,直到水开时锅里上下温度相等,气泡不会爆炸,所以没有声音。

“响水不开,开水不响”原来是这么回事,我又懂得了一个知识,又发现生活中一个新的奥秘。

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篇14:水的张力实验作文600字

全文共 650 字

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传说,鲁班因为被草叶划破了手指获得灵感,从而发明了锯。其实,每一项发明都凝结着许多劳动者的智慧,都是他们对人类的贡献。我们应该向每一个为人类发展作出贡献的人致敬。今天我们就做了一个有趣的实验——之谜。

今天,老师拿着水壶和硬币,还有水杯急急忙忙地走进教室。我们摸着脑袋,心里喃喃地念叨:“老师今天要干什么?葫芦里卖得是什么药?”老师神秘兮兮地说:“你们猜猜我们今天要干什么?”这时,教室里犹如炸开了锅,同学们七嘴八舌地说着,有的说:“我们要喝水比赛。”有的说:“我们要投硬币。”还有的急得直跺脚说:“到底要玩什么?”老师做了一个安静的手势说:“今天我们一起来探寻水的奥秘。”然后又给我们介绍实验步骤。

实验开始了,老师给每个人分了一只水杯,又倒上水,我觉得已经够了,可是,老师还嫌少,又往杯中倒了些水。水已经高于杯子了,在杯子里边缘鼓起来,颇像一面小镜子。我心想已经这么满了,只要加一根头发,水都会溢出来,更何况是硬币呢。老师又给了我们一些硬币,我把硬币轻轻地小心翼翼地放下去,水居然没有溢出来。我揉了揉眼睛,真没溢出来,我心中的大石头终于落下了,接下来我大把大把地放硬币,水和硬币也很听话,乖乖地躺在水底,好像在睡觉呢!“咚咚咚”,硬币掉下去的声音,像轻快的音乐。这时老师又告诉了我们科学原理:原来水是有张力的,水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面。只要张力没有被破坏,水就不会溢出来。

大创作源于小发现,小的发现又源于生活。如果,你留心观察,获得的知识就会无边无际。同学们,现在你知道水的秘密了吗?

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篇15:我是一滴水作文1000字

全文共 1055 字

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“哗啦啦……”伴随着一阵雨声,我缓缓地睁开了眼睛。

我是一滴,和诸多的兄弟姐妹一起来到这个世界上。

我们顺着屋檐滑到了窗户上,透过玻璃看到一位老师在讲课:“同学们,水是生命之源;人不吃食物可以坚持三周,不喝水却只能活三天。除了饮用,水还可以用来清洁我们的身体、食物、衣服,还可以用来灌溉、发电……”

哇!原来我们的用处这么大!我心里十分欣喜。

很快,我们顺着管道来到了一户人家。

卫生间里,一位女士走到洗手池边打开水龙头,我和兄弟姐妹们争先恐后地奔涌出来,清洁着那位女士的双手。看到自己做出了贡献,我们开心地在水池里蹦来蹦去。就在这时传来一阵铃声,那位女士赶忙去接电话,水龙头却忘记关了;我们就这样被送进了下水道。

怎么会这样?我们明明还可以有更大的用处啊!或许是场意外吧,真希望再来一次。下一次,我的用处一定会显现得更加充分。

大自然母亲仿佛听到了我的呼唤。我的眼睛一闭一睁以后,又变成了一滴雨滴;我高兴极了,顺着河道、管道又一次来到人类的家中。

一位主妇端着装满蔬菜的盆子打开了水龙头,我和兄弟姐妹们落到盆里,开始给蔬菜洗澡。没过一会儿,蔬菜们的身子就变得干干净净了。看到自己做出了贡献,我们开心地在水盆里荡漾。然而当蔬菜们被摆到案板上以后,那位主妇便随手将我们倒进了水池。

“等一下!等一下!我们明明还可以浇花,还可以冲马桶,为什么就这样被送进下水道?”我十分憋屈,大喊一声:“我不服!我要再来一次!”

于是我一次又一次地重生,可是每次重生的结果都让我大失所望;并且我惊恐地发现,兄弟姐妹们的数量越来越少了。

一次重生后,我发现自己既不是空中的云朵,也不是河中的水滴,更不是极地的冰块,而是一滴眼泪——我成了一个小女孩的眼泪。我顺着她干巴巴的脸颊流到已经爆裂的地面上。环顾四周,这个世界十分荒芜,兄弟姐妹们早已经消失殆尽,我是地球上最后一滴水。

我很想哭,可我却哭不出来,因为我自己就是一滴泪呀!干枯的大地很快就吞噬了我,我的眼前越来越黑,似乎坠入了无底的深渊。

一阵笑声传来,我猛然惊醒;原来刚刚的景象只是一场梦。

我还是一滴水,在水桶里;有一位女孩就在身边,像是我梦里见到的那一个。

她拿起画笔沾了沾水,又蘸蘸颜料,开始描绘起她的画作。她画了一座高耸入云的青山,接着又画了一条碧波荡漾的小河;她画出了青翠欲滴的小草、娇嫩艳丽的花朵、翩翩起舞的蝴蝶,以及一群嬉戏玩耍的孩子。在留白的地方,她写上了八个大字:“节约用水,从我做起!”

就这样,我变成了画作的一部分。

小女孩望着自己的画作,满意地笑了;我望着她甜美的笑容,也开心地笑了……

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篇16:初中的九寨沟游记

全文共 509 字

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有人喜欢山水甲天下的桂林,有人喜欢迷人的张家界,我却喜欢像仙境般的九寨沟

刚来到九寨沟的大门,抬头向高处望去,山上云雾环绕,朦朦胧胧的,美丽极了。我迫不及待的坐上观光车,来到了藏族女神——玛雅居住的地方,只见在悬崖峭壁上,一个自然形成的由岩石组成的美丽的少女面孔显现在人们眼前,那微微一笑的样子,是那么动人,似乎在欢迎远道而来的游客。

再向前走,就来到了镜海。这镜海恰似一面天然的镜子,倒映着两旁的高山,连山上的树木都在水面清晰可见。一群群小鱼在水中游来游去,我不知道它是在水底的世界呢,还是在那翠绿的山间,只知道山水这个时候完美的结合在一起,组成了一幅美丽的图画,让人赞叹不已!

继续向前走,印入眼帘的是许多小瀑布,由于自然原因,湖泊与湖泊之间形成一级级天然的台阶,水从这一级台阶流下去,又顺着下一级台阶继续往下流,形成了一道道美丽的景观。但让我印象深刻的还是诺日朗瀑布,“诺日朗”在藏族人心中是胸围高达的意思,飞流直下三千尺的瀑布呈现在人们眼前,参天大树村托着瀑布的美景,游客们在这里拍照留恋,一切都是那么美好!

听说九寨沟还有个美丽的传说,让这迷人的人间仙境更加梦幻,我希望有一天,我还会再回到这里,欣赏这秀丽的风光。

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篇17:神奇的蛋壳

全文共 286 字

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马为溪

小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。早上,三个小伙伴来到草地上,用半个蛋壳和一根小木条做成了跷跷板开心地玩了起来。

过了一会儿,他们玩累了,小青虫和小蚂蚁想像小蝴蝶一样飞到天上看风景。他们灵机一动,用半个蛋壳做了个热气球。小青虫和小蚂蚁兴高采烈地跳上热气球和小蝴蝶一起自由自在地翱翔在天空中。

不知不觉就到了下午,天空乌云密布,豆大的雨点滴落下来,三个小伙伴立即回到地面上,把蛋壳倒扣过来,当作雨伞帮助他们躲过了这场突如其来的大雨。

天黑了,小伙伴们都玩累了,也困了。他们又把蛋壳翻了个个儿,铺上一片绿叶当作被子,趁着月色,舒舒服服地跳进温暖的“小床”,一起进入了甜美的梦乡。

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篇18:神奇的探险之旅主题小学生习作

全文共 796 字

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我们终于盼来了暑假,欢乐的笑声和一张张笑脸洋溢在校园里,暑假里,我想完成一个我想了好久而难以实现的愿望——来一次神奇探险之旅。

在放假的第二天,我、经验丰富的叔叔和我的同学郭丝雨,踏上了我们神奇的探险之旅,去热带雨林。

随着时间的流逝,火车载着我们到达了目的地,我走下车,映入我眼帘的是一片大森林,茂密葱茏的大树就在我眼前。我们提着、背着一大堆行李,先在森林找下住处。你可别小瞧这堆行李,它对我们此次探险是非常重要的。里面有一把防身的猎枪、三把斧头、衣服、帐篷、火柴等物品。

走进森林一会儿,天就渐渐黑了下来,天空中一颗颗星星映入我们的眼帘,点好柴火,经验丰富的叔叔给我们讲了一些野外生存的知识,我们越听越入迷。这时来了一匹小狼,似乎非常饿,但因我们听得入迷,并未发现小狼,但叔叔不一样了,他可是受过训练的,小狼一动,它就察觉到了。他告诉我们的一瞬间,我俩顿时慌了,一边大叫一边找地方躲。叔叔拿起猎枪和狼盘旋了好一阵,才将小狼赶跑,躲在树后的我俩赶忙出来叫好。但经历了这一件事,一晚上我们都没睡好,生怕狼再来。

在这野外生存的十几天里,我们摘果子吃,唱唱歌跳跳舞,日子过得可好了,没有动物打扰,过得特别开心,就在我习惯这种生活时,我们就要回家了。

这么多天我们什么事都没有发生,一切都很顺利,但巧的是在我们刚要走的前一晚,下了一场大暴雨。第二天,树枝都被风刮倒在地,小溪不再那么清澈,变得浑浊不堪,一切都变成我们无法想象的样子,我们找不到回家的路了,因为路都被树枝、溪水覆盖,一切都变得很糟糕。

我们三人的手机没了信号,大部分东西都被雨水冲没了,我们检查了一下东西,只剩下一把斧头、一顶帐篷和火柴。我们三个在一番讨论后,决定整理好东西,探寻回家的路。

我们首先用斧头削了三根木棍,一人一根,我们分头寻找回家的路。日复一日,在我们不懈的努力下,终于找到了回家的路

我终于完成了一次神奇的探险之旅,惊险而刺激。

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篇19:神奇的春雨小学生作文精选

全文共 523 字

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春天的天气极其干燥,但是春天的雨很湿润。告别了寒气刺骨的冬天,迎来的是百花争艳的春天。春天,春回大地,草长莺飞,万物复苏,到处都充满了新鲜味儿。我喜欢春天,因为它可以给人一个新的起点。我喜欢它的新,它的绿,它的独领风骚。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这首诗赞颂了春天的生机勃勃。柳树抽出了嫩绿的新芽儿,小草悄悄地你不让我、我不让你的从土地里冒了出来。看!那柳枝在春风的吹拂下轻轻地飘扬着,这时,空中轻轻地斜织着如牛毛似的细雨,小草儿、花儿、柳树都沐浴在春雨中,尽享着春雨的滋润。春雨一直下着,走在乡间的小路上,我沐浴在春雨里,任凭它打湿我的单衣,尽情地感受着大自然给人们带来的美。

“沙沙沙……”听,那雨声的旋律,还伴着节奏感。

飘落在乡间小路上的小雨把世间的万物吻了又吻,细细地玩味着每一朵花儿、每一株草、每一棵树,田间的庄稼贪婪地吮吸着甘露。作文

春雨给世间万物带来了生机勃勃。

“好雨知时节,当春乃发生。”是的,春雨来得真是好时机,打落在田间庄稼上,打落在农民的心田里。“沙沙沙……”小雨时而无声无息,时而淋淋漓漓,下得天潮潮地湿湿,这是春天给人们送的一份礼物。

春雨中夹杂着韵律,韵律中伴随着色泽,色泽中伴随着柔和与生机勃勃。

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篇20:水教我做人作文500字

全文共 483 字

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夏意正浓时,炎热的天气,让人心里正喜着那岸边的朵朵浪花……

太阳火辣的一天,我来到了河边。河非常清,清得可以清晰地看到水底的鱼虾,远处的山峰蜿蜒起伏,山脚下的树林茂密森郁,枝头上的鸟儿在动听地歌唱……光这迷人的景色就已足够让人心旷神怡。

“哗啦,哗啦……”这小河里的水奔流不息,像个顽皮的孩子唱着欢乐的歌儿,一股脑地向着山下跑去。坐落在山下的村庄,每日洗碗浴衣,把生活的点滴都建立在这条小河上。

我凝望着小河的涟漪,若有所思地想:“水奔流不息,是一切生灵的母亲,它好像有德行;水没有固定的形状,或方或长,它似乎善解人意,又好像有情有义;水流经山岩,凿石壁,从不惧怕,它好像很勇敢,又有志向;无论何物,一经入水,必能祛除污垢,它又好像善施教化……由此看来,水才是人中之君子啊!”我走在河畔,仿佛感受到了水流间流淌的快意更浓了。

水似一把钥匙,打开了我人生中的一把把枷锁,让我悉知做人如何,处事如何……

水教会了我如何做人。每次做事,我都会先想想,如果是水,水会怎么做,于是乎,从此我也学着做事更加稳当了,更加冷静了。

这一切的一切,都是水的缘故,若没有它,会有多少人变得迷茫呢?

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