等到天晴的时候合集20篇

说到快乐，或是提起快乐这个词，我都会不由自主地兴奋起来，因为，快乐，带给我太多了，我喜欢快乐，它带给我了无忧无虑，自由自在，没有作业的拘束，没有爸妈的严格教育，我可以抛弃所有的烦脑，尽情畅游着这快乐的气息。

我最快乐的时候，是在没有爸爸妈妈的看护下，带着我们家的小狗胖胖，光着脚丫，在大海边享受大海的风声，浪声，看着水澡，珊瑚在水中荡过来荡过去，水母在你的脚旁游来游去，还有我家的胖胖在水中逗弄着小鱼，用好奇的眼光望着我，在我的身边跳来跳去，踩水溅到我的脸上，其实，这就是我喜爱的快乐的幸福生活。

我最快乐的时候是在大森林中，在像迷宫森林里，探索着，我可以和大猩猩们在树上挂着嘻嘻，吃着大自然的风味香蕉，和猩猩们度过快乐生活。可以和才出生的的小长颈鹿一起比个子，可惜我还是比不过，但我可以骑在它背上，一块奔跑。我可以呆在袋鼠妈妈的鼠袋里快乐的玩耍，和它跳着回家，跳着一起去寻找食物，我还可以许多许多。。。

我最快乐的时候，是生活在海洋里，和最喜爱的海豚遨游在海洋中，和可爱的小丑鱼一起藏在珊瑚中，和凶恶的大鲨鱼一起捕捉食物，和海狮们一起跃出水面，和大群的剑鱼一起玩转圈圈。还和美丽的蝴蝶鱼一起捉迷藏，和鲸鱼在水中谈话，再进入它的嘴中探索探索。其实在海洋中，还有许多你们不知道的海洋生物，但是，我快乐，就是进入海洋中，做海洋中的老大。

可这些，都是不现实的，最现实的，就是，每天上学放学，上学放学，到暑假了，去玩耍，和同学们一块，和爸爸妈妈出去旅旅游，在电脑前做一做，在电视机前看一看，晚上买一大堆一大堆的零食，做在电视机前，舒舒服服的躺着，其实就好满足了。

我最快乐的时候，就是拥有一切，拥有这属于我最快乐的时光！

[我最快乐的时候六年级作文

当老师不在的时候，我们班就像变了一群人似的，说时迟，那时快，只要老师迈出教室一步全班就都沸腾起来。

记得有一次，老师又一次出门，临走前千叮咛万嘱咐要我们一定安静，并让几个纪律好的人管纪律。但这些都无济于事，教室里还是沸沸扬扬的，看看那几个纪律委员都气得红脸了，有一个女生气哭了。这时，有两个男生，因为一支笔吵起来了，最后都动起手了。这个给那个一拳，那个给这个一脚，越来越激烈，最后有一个同学偷摸把老师找过来了。

老师看教室一团糟，气得脸都发紫了。见了这样，同学们一个个都不敢出声，只能等着老师大发雷霆。结果，当天老师没有训斥我们，而是给我们讲了很多道理，让我们懂得了做人要言行一致，不能阴奉阳违。最后，我们因为老师不在而犯的错误所付出的代价是全班抄了十篇课文的惩罚。从此以后，我们全班再也没有因为老师不在的时候违反纪律了。

当老师不在的时候，大家总是吵吵闹闹，班风不正，这是因为我们没有自律，没有认识的这件事和我们做人的道德底线有关系。一经老师的教导，我们打机都认识到了这点，班级立马好了起来，以后不管老师在不在，我们都好好的，不让老师生气，做一个言行一致的好少年。

在中期考试的时候四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 唐岑雨星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的，在中期考试的时候。一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了，小学一年级作文《在中期考试的时候》。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！

今年寒假假期的时候，爸爸妈妈带我和弟弟去北京游玩。景色最美的要数北京颐和园了。

我们走进北京颐和园，最先看到的就是文昌院，文昌院可真大啊，里面有数不清的藏品。最引人注意的就是那个凹凸花瓶了，花瓶上有红色、黄色的花纹，看样子好像是宝石，又好像是别的，那颜色闪闪发光，像樱花那样美丽，像星星那样亮眼。在房间的尽头，有一艘船，那船很小，但是做工十分精细，船上有许多人、东西，最大的也就只有一厘米。

从文昌院出来，大概走了十多分钟就看到了十七孔桥，在桥的旁边有一个很大的亭子。桥栏杆上有上百根石柱，上面都雕刻着小狮子。我数了一下桥下面的洞，真的有十七个桥洞。

长廊是北京颐和园最有名的了。一路走来一边看着横栏上的画，一边吃着棒棒糖，觉得好满足。如你去过长廊，那我就要问你一个问题，请问这一路走来长廊都是笔直的吗？你可能会觉得应该是的，但是我告诉你，这长廊是根据山路造的，你觉得直是因为这长廊有顶，再加上你一直都在看两边的风景，没有注意。

北京颐和园到处都是美丽的风景，我说也说不尽，希望你有机会去细细游赏！

每个春天，都折射出一个蓬勃的世界。有百花争艳，有雨后春笋，有潺潺流水，更有的是绿色生命。它们在春天里活蹦乱跳的，也许就在你的脚下，它就调皮地钻出了绿色的小脑袋，真让人欢喜！尤其是春天里的新绿，多么美妙的色彩，多么耀眼！

现在又是一个新春，每当眼球触碰到绿色，我就会想起家乡那漫山遍野都布满绿色生命的天然景观。我的童年就是在那些新绿下穿梭到青春的，梦幻中我仿佛还能看到童年的我在群山中跳跃的身影。

可惜！现在春天的时候，我没能够在花丛中漫步，没能够在绿色间奔跑，也没能够在树林里歌唱。哦！我在教室里，我没有时间回归自然，我只是在教室里。我在上课，我在学习，我在追逐青春，我在拼搏梦想，我在做多么伟大的事情啊！

窗外突然跳进了几缕阳光，多么温和，洒在手心里真舒服！语文老师说：“春天万物复苏，朝气蓬勃。同学们的青春也和春天一样充满朝气，带上青春的资本，同学们又该开始一个新的奋斗了……”老师说得真好，我看到太阳的笑脸了，它在对我笑，这是多好的鼓励呀！

噢！我还听到鸟鸣了，多么婉转的歌声！它们在哪儿呢？我把头探出窗外，春天的空气好清新。我察觉到了，小鸟原来藏在那颗高耸的樟树里面。好像有五六只，它们在树枝上唱得多么观快，而且蹦蹦跳跳地真可爱！数学老师说：“我们每个人的人生就像小鸟飞过的弧线一样曲曲折折，经历各种各样的跌宕起伏，最终形成的却总是美丽的。”

有时候想，为什么我们要成无浸泡在书海里？为什么年轻的我们却不能随意做自己喜欢的事呢？但春天的使命让人无法抗拒，我们从春天开始的不只是一个起点，而是一段与众不同的从生。我们奋斗的目标也不只是一个梦想，而是实现一种生命的价值。

课堂上，当我们时不时任思绪飘往窗外感受春景的魅力，我们便对自己许下了一个春天的承诺，然后在下一个春天的时候实现它。从一个春天开始，到下一个春天结束，反反复复，我想，这就是我们的人生。

窗外那些不知名的花陆续盛开，而我似乎看到了未来充满鲜花的成功之路。我想，等到明年春天我们都会像花儿一样骄傲地绽放！

即使时光如此匆匆，你依是在我心中留下如此美丽的痕迹。

——题记

记得也是秋天的时候，那日微风拂面，你成了我的邻居。

那时我们年纪尚小，不觉秋天的凄凉，只是觉得小区门口处，那棵健壮的黄桷树的叶子，随风跳起的舞蹈多么美丽。微风挑逗着金色的树叶，将它妖娆的身姿展现在我们的面前，风穿过石缝时奏起的‘呜呜’声，似是为这曼妙的舞蹈所量身定制的旋律。那绿色的呢？绿色的叶子呢？它在树枝上迎风摆动，我们以为那是蝴蝶。因为这是秋天，绿色的叶子是极少的。所以我们每次发现它的身影，都会高兴的大叫起来：“看那，是蝴蝶！绿色的蝴蝶飞起来了！”

每到傍晚，树后的路灯便会亮起来，哲明亮的光，将黄桷树上的叶子照的一闪一闪的，更将树显得神圣起来。

那时我们年纪尚小，不觉时光的流逝，只是那一片美景，能与她一同分享，便已心满意足了。

就这样玩闹一整天的时光，也不知过了几个秋天，我们终是要长大了，这秋天，也终是明白了它的凄凉。

如往常一般回到了家中，却不是我来找的你。

你急匆匆的来到我家门口，眉头紧锁，你那明亮的双瞳仿佛会滴出水来，嘴唇也似动非动。你将身体镶在门框上，有些僵硬。像是大病了一场，面色苍白。

我惊慌失措，一时竟不知说些什么。

“去看蝴蝶吗？”你首先开口了。我当然知道你在说些什么，有些犹豫，但也答应了。

一如往常的秋天，我们一如既往的来到了那棵树前。景色依旧，却不是当年的叶，也不是当年的风了。曾今都如错觉一般，展现在了今天。今日的风，却比往常冷了。

你依是在与我说笑打闹，看着满世界的蝴蝶飞舞，聆听着微风演奏的歌，观赏着落叶曼妙的舞姿。还是在傍晚，我们各自回了家。

第二天，却没了你的身影。听妈妈说，你去了一个很远的地方，在那个地方，也有蝴蝶。可我却想要虔诚的拜托我们的蝴蝶，将我的心里话传达给她，代替我陪伴着她。

即使现在的身边有了许许多多的朋友，但与我一起观赏那份景色的，却只有你一人。

也是秋天的时候，今日微风拂面，你不再是我的邻居，却依是我永远的邻居。

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和托福的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that…

在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要;即使在托福导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。

毕淑敏

①我小的时候，总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。

②被老师读作文的时候，心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了，哪个学生不愿意受到老师的夸奖？可慢慢的，咸味和涩味就涌上心头。

③下课以后，同学们的神气怪怪的。“哦——哦——，老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦！”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文，在北方话里，刳与夸同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线，跳皮筋，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得又好，大伙都抢着跟我一拨呢！我和谁说话，她会装作没听见扭身走开，然后故意跟别的人大声说笑，一块儿边说边看着我。

④在我幼小的心里，第一次懂得了什么叫孤独，什么叫被嫉妒。

⑤作文每两周讲评一次，我使要经受一次精神的炼狱。怎么办呢？

⑥我想到的第一个办法是：从此不要把作文写得那样好。我开始挺随意地写作文，随大流，平平淡淡。果然，王老师不再念我的范文，同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候，王老师找我了。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉者师原因，而是不知道怎么说。假如我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，（她会的，她的脾气很急躁。）那我的处境就更糟了。

⑦王老师苦口婆心地开导我半天，于是我又开始认认真真地写作文，王老师是满意了，可同学们敌视的恶性循环又开始了。

⑧就没有一个万全之策了吗？

⑨我小小的脑筋动了又动，我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候，大伙听得津津有味，不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字：毕淑敏。

⑩我小心翼翼地说：“王老师，我最近的作文有进步了吗？”“噢，你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。“什么事？你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。

⑾“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。

⑿“为什么，我当了这么多年的老师，还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧？”王老师有些不耐烦了。

⒀我知道王老师会这么说的，要说服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休，我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读谁的作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名宇，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处……”

⒁我说的都是实话。只是最重要的理由我没有说：我想为自己求一份心灵的安宁。

⒂“你说得有一些道理。好吧，让我们下午试一试。”王老师沉吟着答应了。

⒃那天下午的情形，一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇，发言比平日热烈得多。下课以后，我和大伙快活地跳皮筋。

⒄我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾，却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。

（选自《毕淑敏散文荟萃》，选文有改动）

1．被老师读作文的时候，应该是快乐的、自豪的，可作者却有着一段独特的感受。当时，她的心情是怎样的？为了改变自己的处境，她想了哪些办法？（3分）

2．第⑤段“作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么？（2分）

3．第11段用了4个省略号，其作用是什么？（1分）

4．你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗？请用简洁的语言说说自己的一次经历。（3分）

[《被老师读作文的时候》阅读题目

人生的脚步，就好比一场争先恐后的长跑竞赛，永不停息。这不仅激昂有趣，在卖命奔跑的途中，也不妨有四周的观众，炽热的阳光还是不禁从露天广场中射在我的心璇……

记得那天放学归来，远处天边的一抹即将消逝的霞光与我正面交锋，虽然伴随着秋天的爽凉，可还是不禁有耀眼的光源，伴随着霞光，我呆滞的走进了家门。“回来啦！”爸妈齐声道。“嗯”我有力无气的张望说。“怎么了？是在学校被欺负了？还是被老师批评了？。”“都不是”我捂着头，不带只言片语走进了房间，背后的身影仿佛被披上了阴霾。

“这孩子怎么了？”平时都是精神饱满的讲话，唯独今天，闷闷不乐的。”妈妈诧异的寻问着。“等着，我去问个究竟。”就这么，爸爸沉重的脚步声愈演愈烈。随后，我向爸爸诉明了真相。

那天早晨，我兴致昂扬的走入校园运动场参加如期举行的运动会。我坐在一的旁休息区，有完没完的擦汗，也许是第一次参加这么盛大的比赛，全校同学都到此观战，我心里头不停的呐喊，不停的徘徊着。这时，体育老师来到我跟前，向我诉说一个紧急地消息；这次比赛分两个流程，也就是与每队的强者举行100米短跑，据说获奖者能的到全场激烈的掌声为此，与我同一跑线的家伙都紧张起来，似乎要成为一把弓弩上的利箭飞射出去。其次是每队的接力赛，靠的是整体的力量。老师还对我讲：“这第一个环节是为第二环节做引子。你跑好了，大家伙就个个充满力量！”听了老师话后，我就更按奈不住了。

时间到了，我与几位同学都站在了起跑线上，神经经绷着。老师举起手中的枪：嘣！我用尽全力，一布小心卡在了跑道上，整个人扒倒在地，全场嘘声一片……

爸爸笑着说；“对于你来说，这也是你最大的不幸，但这并没有造成我对你的失望，我相信，只要你抬起头了，忘掉这一切的不幸那么明天出彩的也一定是你”

谢谢你，爸爸！的确如此，人生避免不了困难与挫折，但这就是人生，没有经历风云的彩虹并不完美。相信吧！记住自己摔倒的时刻而当你充满力量的站起来时，全场都将为你呐喊！

宋同尧

“叮铃铃”，语文课的上课铃打响了，在外头玩的同学意犹未尽地边讲话边走进教室，不一会儿就安静了下来。

可是刚安静了不久，大家见朱老师没来，教室里的声音从悉悉索索变成了震耳欲聋，我趁机和丁子恒讲起话来。突然，刘恩泽喊道：“朱老师来啦！”大家顿时安静下来，朝窗外东张西望着。但这时刘恩泽又叫道“就怪了！”，这就是说朱老师根本没来，大家全都上了当。“吓死我了！”我拍着胸口说道。

范旭晨也不甘示弱，他趁大家不注意，把值日班长沈秦的名字擦掉，然后改了一个名。这一幕正好被沈秦看到了，她的脸一下子涨成了一个大红苹果，哭笑不得地说不出话来。“咻——”，突然从“天上”掉下来两团餐巾纸，正好砸在我脑袋上，我一看，就知道是范旭晨扔的，便又扔了回去。刚休息了下，喘了口气，就又飞过来两团纸，我使劲地朝范旭晨那又是一扔，纸团如两只轻快的小鸟般飞了过去，于是，我们便上演了一出“纸团大战”。

突然，一种不祥的预感涌上心头，我把头悄悄朝外一望，只见朱老师迈着轻快的步伐和另一位老师走了过来。不好！朱老师来了，得告诉其他人，我大声嚷道：“朱老师真的来啦，就在外面！”许多人也探出脑袋，然后又猛地缩了回去，教室里瞬间安静下来，就如同什么也没有发生似的，出奇的安静。朱老师走进教师，像以往一样：“上课！”“起立！”……

现在回想起这些调皮的我们，感觉好好笑啊。

人女孩正在干旱、贫瘠的荒野里寻找食物。而此时此刻，一只秃鹫却一直守候在她的身后，等待着她的死亡……由于缺水，非洲年年粮食短缺，年年都有数以万计的孩子被饥饿夺去了宝贵的生命。

今年立春以后，我国北方小麦产区遇上了多年少见的干旱，几千万亩冬小麦面临绝产。我从电视上看到那些干裂的土地和枯黄的麦苗儿，感到嗓子眼儿都在冒火生烟。从我懂事以后，“干旱”这个词儿就总是在我的耳边回响。

今年春天，还是缺水……

难道，那个曾经是草长莺飞、柳暗花明、阳光明媚的美丽星球真的就要消亡了么？难道“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，乃至“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的景致只能留在古代诗人的记忆之中么？

我曾在一本刊物上看到过这样一条公益广告：世界上最后一滴水，可能就是我们的眼泪。我真的不敢想象——到了那个时候，人类该怎么办？我们应该怎样做，才能挽救自己？

我的老师这样告诉我——你们是21世纪的主人，强烈的环保意识应该成为你们这一代人的重要标志。我的父母这样告诉我——珍惜天物、保护环境应该成为你们这一代人的基本道德准则。

还是说说水吧！我们攀枝花人守着金沙江、雅砻江，水资源之丰富令国人羡慕。所以，有很多人缺乏节水意识。我不止一次看见，公园里的浇花人下班了还不关水龙头，让清凌凌的自来水流得沟满壕平；我也不止一次看见，一些单位的司机用自来水冲洗汽车，搞得房前屋后如同洪水泛滥。也许，人们对这些现象已经见惯不惊，甚至认为这些都是小事。但是，每当我看见这种情形，都感到心里隐隐作痛。

我很想告诉那些人，你们应该树立责任感，心系全球，着眼身边，切实珍惜每一滴水。我也时时告诫自己，保护水资源就是保护生命，要从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

大概是两年前的事了，突然有一天，我郑重地告诉外婆：“从今天起，我不再用浴缸洗澡了。”我坚持洗淋浴，而且每次都用水桶接住喷头的水，洗完头之后就关住水龙头，再用水桶里的水洗腿、洗脚，最后再用水桶里的水涮拖布，打扫卫生间。

去年夏天的一个傍晚，我望着正在洗碗的妈妈出神。妈妈问我：“苗苗，你想什么呢？傻乎乎的……”当她还没有回过神来的时候，我已经跑过去，把水龙头关小了。我问妈妈：“如果把水龙头关小一半，是不是能省一半的水？”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，轻轻地抚摸着我的脸，说：“好，我接受儿子的建议——从现在起，把水龙头关得更小一些。”

后来，我们家里还制定了一份节水公约，大家互相监督，谁都不许浪费宝贵的自来水。从那以后，我们家每月的用水量减少了一半。

如果所有的家庭都这样做，那该有多好哇！我希望，每一个人都带着真诚的心，为了人类的未来，为了地球的将来，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水！

推而广之，所谓环保意识，就是发自内心地爱护我们生存的家园，别让自己死在后悔里面。聪明过了头、奢侈过了头的人类啊，好好看看自己的家吧，它还是以前的家吗？现在这个家弥漫了危险的气息：水资源的短缺，土地的沙漠化，温度的急剧升高，生物多样性的减少，人类难以治愈的疾病种类的增加……可见我们生活的这个家的保护层被严重破坏了。人类生存的问题已经成了一个急需要解决的难题。人，究竟怎么去弥补自己所犯下的过错？尽量让自己的家恢复到原来的生机呢？

“勿以恶小而为之”，就从自身做起吧！别再浪费宝贵的水，别再践踏那些柔弱的小草，别再将垃圾随处乱扔，别再去猎取那仅有的生物，别再砍伐那零星的森林……

“勿以善小而不为”，就从眼前做起吧！请在春天的某一天种植一棵树，请多走一步将垃圾扔进垃圾桶，请将用完的水龙头关紧，请别再浪费自己的习字本……

时时刻刻注意自己的行为，人人形成一种保护自己家园的意识吧！不要让“恶小”的意识如同滚雪球那般越滚越大，及至雪崩至“家”破人“亡”。继续“善小”的行为，让它们在春天的花圃里发芽成长，开出艳丽的花。

让我们用心去呵护我们如今的“家”，多享受些阳光，多看些星星、月亮，体会蓝天的愉悦，多些健康的笑脸吧！不想让自己毁于自己手中，那就用自己的行为重建那美好的家园吧！

……

盛子轩

当一个班，没有了老师；当一群象，没有了象王；当一群人，没有了领导，世界上，就没有了秩序。今天，我们班没有老师，出现了什么情况呢？

首先，“贵族”们上场了！他们其实是小队长，可惜，他们刚好是最温柔的那一组：“刘星雨和陈胤安”。于是，焦点、季昱辰和王遵皓互相一使眼色，教室瞬间变成了二战的战场。“处长，急需火药！”，“处长，急需人手！”季昱辰扮演的“处长”含着一根“雪茄”，神情严肃地说；“快！把军需处长给我叫过来！”焦点饰的小兵说；“是！长官！”说罢就拿着一支可擦笔，绕着满教室跑，还时不时扭过头来看一眼，之后，又大喊；“杀啊！杀啊！”冲到门的时候，科学老师打开了门，焦点赶紧刹车。老师疑惑地说；“焦点，你怎么在这啊？”焦点干脆将计就计；“我是今天的小队长，我……我刚才在巡逻！”说完，紧张的看了看头上冒着怒火的小队长。老师刚出去，两个小队长就左右围攻，把焦点夹在里面。“处长”急忙向王“少校”报告：“报告！前线死伤总数一人，现在正在被两辆“坦克”袭击！”“少校”大吃一惊：“什么？走！咱们去把那两辆坦克给干掉！”于是，趾高气扬地走到了那里，居高临下地说：“怎么？还不放人？陈胤安做了一个口型，刘星雨马上心领神会，马上放了焦点。

原来，他们打算等Coco回来，就罚他们写《琵琶行》。可是，这下倒好了，打仗到了白热化，居然从地上升到了空中！“处长”一边喝啤酒，一边打仗。椅子吱吱地喊着：“疼啊！”可是“处长”的心思全在打仗上，没时间来研究这个。终于，Coco来了！

想知道他们的后果如何吗？那就到四（一）班来，任何一个人都会给你一个准确的答案的！

人们都喜欢光亮亮的白天，它虽然有时阴雨连绵，有时风和日丽，有时寒风呼啸似乎什么样的天气都能看得到，但实际上，它也无时无刻都在影响着自己的心情。

可当黑夜来临的时候，一切都笼罩在一片静寂之中，心情也随之安宁多了，你就会一种与白天不同的感受。在白天里，每个人都为自己、为他人等种种原因忙得不可开交。夜晚，如同一个舞台。当夜晚降临的时候，一切都慢慢地静下来，各种表演在不知不觉中拉开了帷幕。

这时，我们都静下心来，仔细去聆听去感受这美妙的歌剧，去欣赏去品味这优美的舞曲，就会把一切的不愉快抛到九霄云外。在白天调皮的天气，偶尔在舞台表演节目。在这些调皮鬼表演的节目中，我最喜欢雨的节目。雨夜，它似一首绝妙的歌剧。雨从屋檐上滴落下来，发出嘀嗒，滴答清脆的响声，它是歌剧的主旋律，哗啦啦的雨声则卖力地为主旋律伴奏着。雨滴在路灯下闪闪发亮，撑着伞的行人成为了歌剧的主角，朦胧的黑夜作为此次歌剧的背景,让人感到一丝韵味就这样，一场优雅的歌剧就此拉开序幕。闭上眼，用脸感受下雨时微微的凉风，像一双细腻、光滑的双手在你脸上轻轻掠过，瞬时心中感到一丝舒畅，那剪不断，理还乱的烦恼已淹没在雨声之中。整个人有一种由一张紧绷的弦突然放松下来的那般畅快、惬意。

到雨停了，睁开眼，会有一种不舍的感觉——要是能再下会那该多好啊！夜晚是迷人的，是舒适的，是无拘无束的他不仅能使我们心情愉悦，而且只要我们用心去体验，用身去感受，还会有一些与白天不同的感受与收获：你会在夜晚中明白光明的可贵；你能发现夜晚的自然美独具魅力；你还可以遥看天空，看看白天没有的星星与月亮说到这，自然而然的想到了月圆之月。其实，每逢月圆之夜，大家就会不约而同地思念自己的亲人、家乡，思乡之情瞬间涌入脑中。

中秋是一个特别的夜，一轮明月当夜挂，在一起的人们一边赏月一边诉说着过去的故事。生活在异乡的人们看着已经满月的月亮，仿佛看到了亲人、家乡，似乎已经回到家乡团团圆圆的与家人聚在一起不管在哪里，不管什么人，每个人都流露出幸福，圆满。这一刻，是这一夜最美的。白天与夜晚是相对的，绝大多数人都无可避免的要度过繁琐的白天。那么正好，夜晚的来临便是我们身心的调和剂，让我们能更好地去迎接下一个白天。

所以，当夜晚来临的时候，便是另一种世界的来临，这个世界里，有着人内心最可贵的，最重要的，最令人难忘的

离别之所以悲伤，不是因为别离，而是因为有美好的回忆。——题记

当与好朋友分开的时候，我终于尝到了痛苦的滋味。

芸是我认识了好久的好朋友，从小学到初中，我们一直在同一所学校上学，是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里，都会飘荡着快乐的笑声，仿佛空气也深深被我们感染了，变得很舒心，很温暖。

可是好景不长，时间在日历上一点一点滑落，而我们面临分别的日子也悄悄逼近。

这一天，我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳，重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛，泪水不由湿透了眼眶，我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李，而芸只是红着眼睛，呆呆地立在那里。她妈妈一见我，便说：“正好，你来了，她正念叨着你呢，说不愿与你分开。可是没办法呀，还是外地的教学质量高，我们也想她成才啊。”互相对望，我难过得拉她的手，乡镇以后再也不能一起聊天一起学习，难过时在一起互相安慰了，我不禁潸然泪下。芸说：“要不，我和我妈在商量一下，我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应，心里想着这谈何容易啊!“那，难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂，我也哭了，因为我们意识到这一次的离别，对于我俩而言，是一场漫长的等待。

可是，我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话，我就显得太自私了。想到这，我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水，劝她说：“你还是去吧，这也是你爸妈的心意，即便我们不能常见面，但可以上qq，发e-mail 啊。你放假回来，我还会来找你的。”渐渐地，芸不哭了。我趁机帮她拿行李，送她上车。

芸走了，我心里不免伤感。我强迫自己别回头，不再眺望那辆越走越远的汽车了。当离别的时候，我便体会到昔日那段时光的弥足珍贵，当……我还明白了怎样用更好的方式去关心朋友，那就是，愿彼此成长的路上不再孤单!

人生路上少不了挫折，不经历风雨，怎么见彩虹呢?

挫折，多么矛盾的字眼啊!多么希望得到它那过后的成功，又是多么地不想去面对它。但是，它又是多么的没有啊，让我们懂得了爱。

不懂事的时候，总以为妈妈很特别，不打不骂，成绩考差了也只会说继续努力。总觉得妈妈对我不理不睬，养成的一个坏习惯就说妈妈不懂得教我。长大了，也懂事了。发现妈妈的白发不是玩意儿，是老了。小时候，总爱把自己的手放在妈妈哪儿玩弄，去烦她，妈妈洗衣服的时候，总是怕我去帮她的忙，难道帮妈妈做家务事不好吗?老师不是说过要帮妈妈减轻负担吗?长大了，也懂得了，妈妈不想我把自己的衣服弄湿，更不愿意我的手跟她的一样……

小时候，总喜欢依偎在父母的怀里，听父母诉说自己的童年。但是，有时候，妈妈太困了，就先睡了，我总以为妈妈是不想给我讲故事了，总是要闹，闹到三更半夜。我睡了，妈妈才能睡。懂事了，发现妈妈不是不想给我讲故事，而是太累了……

妈妈一点也不特别，她跟时间上的所有母亲一样，都是为了自己的孩儿好。

但有的时候，妈妈又是多么的刚性呀!她对你的不理不睬，是要让你经历风雨，不经历风雨，怎么见彩虹呢?每一位母亲见着自己的孩儿在经历挫折，难道她们就不伤心了吗?不是的。但如果不是这样，我们就永远也成长不了。母亲又是唯一的，因为只有她，才能看透你的心思。

挫折有时候真的很令人难受。但我宁愿在挫折中成长，也不愿意在挫折中放弃自己。让我们珍惜挫折，懂得挫折，这样我们的人生才会因挫折而丰富，美丽。

小时候，我经常与妈妈吵，妈妈说不过我，就叫爸爸来，爸爸一来，一声大吼，我也毫不示弱。那天，爸爸说：“周末带你去一次‘南湖梦幻岛’。”

我一听，马上不吵了，眼睛闪着光。“嘿！嘿！一定是爸爸被我吵怕了，为了让我不吵，才满足我的（愿望）！”我心想。

可谁知道他的阴谋诡计呢？后来才知道，我被整（坑）了，想想都可笑，也十分羞愧，彻底打倒了我的倔强……

周末到了，我们去了那儿，它是个大型游乐场，在老远就听见了一阵尖叫和一阵笑声，看见了几座直入云霄的游戏设施与一股香味，一片活跃的气氛。可我的好奇心让我问老爸：“爸爸，你怎么突然带我来这么大的游乐场玩啊？”爸爸说：“带你来玩玩呗！你一直在家吵多没劲啊！”“哦！”我回答，我心想：怎么老爸突然变好了呢？是不是因为……哦，应该是让我散散心，开开心心。他让我玩了我最喜欢的游戏——“射击”、“穿越时空”、“碰碰车”、“投篮”、“抓娃娃”、“赛车”，每一项都是那么好玩，那么有趣。

当我玩得不亦乐乎的时候，天色快要黑了。我的爸爸说：“我再让你玩一个我送给你的项目，不，应该是规定的游戏。”我听了，高兴地说：“有什么项目，尽管说。”“攀岩。”“哦？‘攀岩’是什么鬼？好玩吗？”

当我们去了那儿，我呆了。我做好准备时，想着：一定要爬到顶。结果一爬，情况便不大一样了，只见我爬了半米高的时候，就大叫：“爸爸，我——爬不上去了！”“加油！”爸爸吼道。这时广播也说道：“小朋友加油！”我奋力爬着，省着说话的力气。当我爬到三米的时候，又大声叫。我开始害怕了。当我被放下来的时候，双腿发颤（两眼发黑，双腿发软，像一堆泥似瘫坐在地。）

“再来一次？”

“不啦！”

“那以后还敢不敢跟爸妈顶牛？”

“我服了，我服了。”

“好，男子汉不许悔改！我可把你说的都给录下来了。”

假如人生是一条长河，那么自立就是冲击河中巨石的激流；假如人生是一条小路，那么自立就是斩断路上荆棘的镰刀；假如人生是一条航道，那么自立就是带领你乘风破浪的船帆。

从幼儿到童年再到现在懵懂的少年，我都一直是父母的小公主，是温室里一朵无忧的花朵。

直到有一次……

去年冬天的一个早晨，天气阴沉，妈妈说今天可能会下雪，让我穿厚一些，并且一定要穿上棉鞋，唠唠叨叨说了很多，我听着烦极了，便耍起了小性子：“我不想穿，你怎么知道会下雪，也许天气预报还不准呢，就算下了我也不怕冷，就算冷，冷的也是我，我不嫌，又冷不到你身上。”说完，换鞋，摔门，跑下楼，把妈妈的唠叨挡在了门内。顿时清净多了，风刮在脸上，好像比昨天冷一些，我拉紧了衣领，并用双手捂着我的脸蛋……

呵！天气预报还真准，中午吃饭时，小雪花飘飘洒洒的在空中飞舞着，我对雪花兴奋早已忘却了天气的严寒，放学了，我慢吞吞的整着书包，晃悠悠的来到楼下和妈妈平时约定的地点，准备回家，妈妈还没来，我只能等着，雪越下越大，一个个飞舞着的精灵在校园美丽的天地间舞动着曼妙的舞姿，可我哪有心情欣赏呀，甚至在心里咒骂着这场雪，我焦急的看着手表，时间一分一秒过去，我的脚就好像踩在冰块上似的，大片的雪花飘进了我的衣领里，鼻子酸了一下，这时我看见不远处有一个人像妈妈，冲上去就喊：“妈妈，我在这儿！”可走进一看，不是妈妈。

尴尬之中，我飞跑出校门，结果门卫爷爷挡住了我，非让我走北门，我再解释我是老师的孩子，我很冷，他也不听，无奈，我又折回去，走北门，这来来去去我要多走多少路呀，我已经冻僵了，走出学校，我深一脚浅一脚的踩在雪地里，望着漫漫前路，再看看从我身边开过的一辆辆的私家车和出租车，泪水模糊了我的双眼，树枝在风雪中猛烈的摇晃，我只感觉到冷极了，这时带着对天气对自己没穿厚衣服和棉鞋的抱怨，我不顾一切的奔跑，不知趔趄了多少次，也不知过了多久，我终于到家了，手已不听使唤，费劲的找了半天钥匙才打开了门，此时的妈妈悠闲的看着电视，再想想我刚刚经历的一切，我的泪奔了。

妈妈看出了我的委屈，说了一句至今都让我记忆犹新的话：这次经历就是想灭灭你的娇气和任性，你要学会自立。我突然明白了妈妈的良苦用心，委屈愤怒的心情慢慢的平静下来。家一直是呵护我成长的温室，但是，我不可能永远生活在温室里，我应尽快从温室里走出来，独自迎接属于我的暴风雪。

自立，是时候了。我要依靠自己的力量去拼搏，哪怕我只是长在岩石缝隙的一朵小花，我相信我依然能绽放的绚丽多姿。

“轰隆隆，轰隆隆”，雷公爷爷发怒了，扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布，天空涌来一朵朵如墨般的乌云。雨，无声无息地落了下来。 " Boom Rondon, Boom Ronaldon", Grandpa Lei was angry and roared away.The original blue sky became dark clouds, and a blossoming dark clouds came from the sky.The rain fell silently.

你听，“嘀嗒，嘀嗒”，雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来，落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。“沙沙沙，沙沙沙”雨点跟树叶来个亲密接触，树叶经过雨水的洗礼，变得更加翠绿。“叮咚，叮咚”雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中，汇成了一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，消息顿时变得生动了起来。

“噼里啪啦，噼里啪啦”，调皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和着节奏，在板上跳起舞来跳累了就跌落下来，形成了一道道水帘，家你落在地上的小土坑中，变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫，用脚故意用力踩在水洼里，看到了雨水溅到其他人，咯咯的笑着，：“哈哈，太好玩了，哈哈……这笑声，像银铃般的动听。

现在正是下班时间，车上焦急的人不断地摁着喇叭：“嘀嘀”“叭叭”喇叭声间接不断。雨声，车声，喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏，构成了一首婉转动听的交响曲。

雨中的世界是丰富多彩的，雨中的声音是一首极具特点交响曲，渐渐的，这首交响曲已经接近了尾声，留在树叶上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一场午后交响曲的余韵。

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。

巴尔扎克说：“挫折就像是一块石头，让你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”在人的成长过程中总会遇上挫折，对于挫折我们都会抱着恐惧的心理，实际上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前丧失信心，失去前进的动力。同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让自己树立信心，以更好的心情去面对挫折。

挫折可以使我们走向成熟、取得成就，挫折就像是没人愿意去读的学校，但毕业出去的都是成功的强者。挫折不仅可以克服和消除，还可以磨炼自己的意志。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”如果不经历挫折，我们就看不到属于自己的阳光，我们就不会成长。然而，我是怎样面对挫折呢？

面对挫折，我会告诉自己：“你要抬起头来，不可以屈服在它的脚下，勇敢站起来征服它。”我们不能一味的责怪自己、不急躁、不消沉。学会自我安慰，自我暗示、自我激励，使自己振作，打败挫折。还要告诉自己：“不可以放弃，也不可以哭泣，更不要悲伤，再坚持一下，再勇敢一些，就没有什么能阻挡你前进的步伐，挫折会带领我走到属于自己的天堂。”

挫折像风，会迷失我的眼睛，让我迷失方向；挫折像雨，会打破我的梦想，打湿我前进的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所谓，失败乃成功之母，应该哪里跌倒就从哪里爬起。

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话告诉我们一个成功的人，必定会承受痛苦、挫折，但也只有这样才能有所作为，所以，我们要渴望遇到挫折，让自己成为一个成功的人吧！

让我们共同面对挫折，并战胜挫折。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

蜘蛛学织网，学着怎么吐丝。它也试过做别的事，你知道结果怎么样了吗？它也学过跳高，虽然它总待在高处，但是差点摔断了小细腿。

小猫想：“学习什么呢？就学唱歌吧！”“喵，喵，喵喵喵”它一边哼着歌，一边看妈妈捉老鼠，心里老想着捉老鼠，却忘了唱歌，所以它只学会了捉老鼠。

蝴蝶学习飞舞，它没一分钟就学会了。因为它只要轻轻拍打那美丽的双翅，就能自如地上升下降，翩翩起舞起来。

世界在一点一点的变化：太阳从东边升起，西边落下；小孩成长为大人的过程，学到了无尽的知识；植物在你的眼皮下慢慢地成长，开花结果……只要万物都做自己最容易的事，这世界就很有秩序了。

(连越）

“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃响了，同学们快速跑进教室，正襟危坐，等待老师来上课。

咦？都过去两分钟了，老师怎么还没来？渐渐地，教室里吵闹起来了。同学们有的你追我赶，有的扔纸飞机，有的随意跳舞，不到一分钟的时间，吵闹声就快把教室屋顶给掀翻了。又过了两分钟，整个校园都只听到我们班的声音了。这时，姜超冉把手指头放在嘴前，鬼鬼祟祟地说道：“嘘！小点声儿，别把老师给吵来了。”但是别人都把他的话当作耳边风，仍然在大声讲话。

突然，顾瑜欢发现王博文正在批他的数学默写，就慢慢地走了过去，拍了几下王博文的肩膀，大大咧咧地说：“好了喂，王博文，稍微批批么好了，批这么仔细干嘛呀？”但是王博文却不为所动，继续认真地批他的作业。突然顾磊方悄悄的喊道：“黄老师来了！”我机警地看了看门外，哪有黄老师的人影啊？不会是躲起来了吧？又等了大约两分钟，还是迟迟不见踪影。噢！原来顾磊方是在骗人呢！我心想：哼！你个顾磊方，原来这么坏呀！但是顾瑜欢却似乎被吓坏了，像一支离弦的箭一样，飞快地跑回了座位。等他坐定再看门外时，黄老师还是迟迟没来，这时他才知道被骗了。真是后知后觉啊！

最活跃的要数张智俊了。只见他头戴帽子，左手拿尺，右手握笔，飞也似的跑向门外，那神气的样子惹得我们哈哈大笑。他站着还没几分钟，就准备回座位了。就在这时，裴宇轩偷偷摸摸地跑到墙后，对准张智俊就是一拳。只听张智俊大喊一声：“啊！”于是他们就扭打在了一起。就这样，你打我一下，我挥你一拳，好不热闹！还不时传来“你不是先打我的吗？”“你又打我了呀”“你也打我了呀”“你打的比我疼……”之类的话语。

过了好一会儿，黄老师才拿着作文本慢悠悠地走进了教室，就在我们丈二和尚摸不着头脑时，老师潇洒地在黑板上写下“当老师不在的时候”几个大字。哦，我们这才恍然大悟：原来老师是故意晚来的，原来这一切都是老师预谋的……