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幸福的背后是付出作文(热门20篇)

导语:幸福是一条项链,它是由身边的小事串成的。下面网为您推荐身边的幸福作文,请大家认真阅读!

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关于付出年级

全文共 668 字

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成功就是达成所设定的目标。成功其实是一种感觉,可以说是一种积极的我们每个人对于成功的定义是各不相同的!而达到成功的方法只有一个,那就是先学会付出常人所不能付出的东西!

著名音乐作家贝多芬一生写过许多辉煌的乐曲,有很多人将它作为自己的榜样,但是我们只看到了他的成功,可又有谁知道他成功的背后有付出了怎样让人难以想象的艰辛呢!

贝多芬,一个双耳失聪的人,这对于一个有着音乐梦想的是一个极大的困难,也许,在他没有闻名世界之前,他的朋友,亲人会认为他这样一个梦想是不可能实现的,但是他并没有去屈服这些苦难,而是用自己坚强的意志,对音乐梦想的执着克服了苦难,创造出了的成就。

正如卡耐基所言:“成功的人,都有浩然的气概,他们都是大胆的,勇敢的,他们的字典上,是没有惧怕两个字的,他们自信他们的能力是能干一切事业的,他们自任他们是很有价值的人。”

曾经读过这样一则故事:“一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不同的西瓜放在青年面前,如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选哪块?”“当然是最大的!”青年毫不犹豫地回答。富翁一笑:“那好,请吧。”富翁把那块最大的西瓜地给青年,而自己却吃了最小的那块,很快,富翁就吃完了,随后拿起桌子上最后一块西固,得意的在青年面前晃了晃,大口吃了起来。

青年马上明白了富翁的意思,富翁吃的瓜虽无青年瓜得大,却比青年吃得多。

如果每块西瓜代表一定程度的利益自然比青年吃得多。吃完西瓜,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃看,只有放弃眼前利益,才能获取长远利益,这就是我的成功之道。

正如故事所说,成功也要放弃,也要付出。

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篇1:幸福类中考命题话题作文600字左右

全文共 1507 字

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可能生活在美好环境中的人,不知道什么是幸福;遭到不幸的人,或许会知道。 Maybe people who live in a beautiful environment do not know what happiness is; people who are unfortunate may know.

置身于幸福中的人,可能觉得自己并不幸福,因为他们都过着幸福的日子,对于陌生的幸福已适应了,就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘,渴望自己拥有更多与众不同的幸福,渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现,不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。

相对来说,置身于悲惨中的人,他们是多么的渴望幸福啊!一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天,幸福降临到他们的身上,他们会多么的激动,感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻,同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了,变得非凡、生动、充实。

我出生于幸福的家庭之中,家人对我宠爱有加,照顾得我无微不至。我却身在福中不只福,只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心,我现在已经长大了,我要学会克制自己,做错了从自己的身上找原因,虚心听别人指导。以后,我要报效父母,报效祖国,做一个对国家有益的人。

穷乡僻壤里的孩子,懂事以后都会明白一个道理:只有顽强拼搏地学习,将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着,总不担心将来的事。但现在不同了,毕业的大学生都找不到理想的工作,只能去做蒜皮鸡毛的工作,何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。

生活在两种不同环境的人,对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手,汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福,没人不认同,也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的,好吃懒做的人是不会得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最终会降临在他的身上。

我不是最帅气的男孩,却是最开心的男孩。一张普普通通的脸,一双纯真的眼,不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我:白衣黑裤,朴素自然,长发下垂,依偎在头上,非常也蕴意温和,同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者,哪里有我,哪里就有笑声。

我不是最聪明的男孩,却是最乖巧的男孩。父母劳累回到家,我早已准备好热茶,浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏,歇歇也无人责罚。我忙碌着,心甘情愿把汗挥洒;在学校,我在努力,只想尽心尽力,不为虚荣,只为展示才华。做一个好男孩、好学生,努力走好人生的路。

我不是最淘气的男孩,却是最善良的男孩。单纯意味着简单,不能洞察世事,左右逢源。当今世界日新月异,科技飞速发展,没有智慧,难以立足世界。虔诚地祈祷人人平安、健康,世界和平安定。

我不是最柔弱的男孩,却是最坚强的男孩。大风刮不走我,大雨吓不倒我,我自有根扎土中,勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励,我会暗自欣喜;他人的无意责备,我会黯然伤心。但我不会骄傲,也不灰心流泪。感动在瞬间,弱中透强,让人生多一分内在的坚强。

我不是最专一的男孩,却是最执着的男孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误,我会及时改正。朵朵白云,是我寒冷时的被;浩浩天穹,是我寂寞时的家。风雨兼程,一路泥泞,为的就是这一路执着的信念。

我是幸福的,为快乐、乖巧、善良、坚强和执着,为生我养我的父母,还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格,父母为我传达亲情,朋友伴我走过十一岁的童年。

幸福是一种感觉,不用去说,高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活,善于发现生活中平凡的美,你就是幸福的!

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篇2:以幸福为话题的

全文共 1656 字

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“你占据了我心脏的300克!”周奇将纸条递给了陈萍。

陈萍看了一眼,却好像没怎么在意的瞟了瞟外面的雨——这好像是今年的第一场雨。

周奇看着这举动,似乎又陷入了以前失败的阴影当中了。而他并没有不高兴,只是心里还是酸酸的。不过他早已经习惯了这这种感情色彩,所以并没在意。

“周奇,又失败了?”郁敏走了过来来,问他。

" 嗯!”周奇趴在桌子上,一直保持着那种爱理不理的样子。没有什么异样,因为他们都习惯了这样。

“哎.....看来我支的招又失败了。“郁敏耸了耸肩说。

”对呀!“周奇拿出了那个差点忘记的笔记本。”你占据了我心脏的300克!“周期把这句话记在了那个差点被忘记的笔记本上。

”第多少个了?“

”姐,第69个了!我打算把这些 集起来出个文集!“

”算了吧!你省点心,把心思都应在学习上吧!“

”你怎么说 话和大人一样!“周奇反问道。

”真的吗?那也是对你这种小孩子!“

"谁是小孩子!我才比你小两天而已!而已!”周奇很气愤!

“ 两天也是小!谁让你小的!”

...........

两人无休止的争吵扰乱了其他人 ,同时也扰乱了陈萍的思绪。不过,虽然被打乱了,但她还是会对这两个欢喜冤家会心的一笑。

而这时的她,似乎又想起了什么,翻开了书包打开了那个最隐秘的夹层翻出了一个笔记本,她悄悄的将那张写满甜蜜的纸条贴到了第69页。

刚刚合上笔记本,上课的铃声响起了,而无休止的两人 才回到了座位上。

着古板、生硬的课堂,似乎很少有人一直在状态!而本来的好学生陈萍,她的目光一直在窗外玩耍着。

”那是什么?“许芸看见了桌子上的那个精致、厚重的笔记本说。

”没什么!“陈萍慌乱的收起了那个笔记本。

”哎!什么东西啊!连我都不能知道!“许芸假生气的说!

陈萍听了这句话红一阵、白一阵的,虽然她的意志有些动摇,但她的手上还是很坚定!

切!"许芸生气的把头回了过去听课!

陈萍见她有些生气,迅速的就把它给了许芸。“给你!但你不能和别人说!”

“嗯!”当许芸打开了那个本子时,她的口长的那么得大——一句一句的,被她仔细的粘贴上!当她翻到最后时,她的表情已由惊奇到了羡慕。

"谁啊!这么有毅力!“许芸花痴的说,"如果是我,不用太多,52张就够了!”

"瞧你那花痴的样!"

“你不花痴,你能收集这个!快说是谁?”

“我不能说”

“好”许芸翻开了那个本子,努力辨认着字迹。

“谢飞是不是?”

“不是!”

“张东!”

“不是!”

“周奇!是不是周奇?”许芸的惊叫声打破了课堂的冷静。

“许芸,你花痴啊你,这么大声叫着周期奇!”后面有人叫骂着。

而这时,周奇刚刚从朦胧中醒来,什么也不知道。

“许芸,你把中国改革以来取得成就的原因背一下!”

“坚持了中国特色...........

很快,许芸背下来了。

“好,你先坐下吧!下不为例!”老师推了推他那厚重的眼镜后,又开始了讲课。

刚坐下的许芸,脸憋得通红,他迅速用书立挡住了脸。而后背上, 陈萍一直在用拳有锤她!

过了会,课堂风平浪静了。

“萍,你真的喜欢他吗?”

“有一点吧!”

“什么叫有一点,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢!”

“好吧!喜欢,行了吧!满意了吧!“

”满意,下课我给你信使!“

.陈萍听了这句脸红的话后,又疯狂的把手指掐向了许芸的肚脐。

而这时,被惊醒的周奇似乎没事干,拿出了那个笔记本,顺便看了眼于佳——也许,在她心中学习占了300克.

他翻开了笔记本,一页一页。这一句句,似乎并不是一个男生写给一个女生的情书,而共像是一个写给他的文章。他越看,眼眶越湿,当他看到第六十九个时,擦干了眼泪看向郁敏。

郁敏似乎并没有发现周奇的眼神,她一直在专心听课。不过,经常她会想到什么,心里酸酸的。

陈亚萱捅了捅郁敏的胳膊,递给了她一张周奇的纸条:“我希望看到最后!”

郁敏知道他已经觉察出了什么,把最后一句写给了周奇:“谢谢一直的这份卑微的幸福,我已经足够了。

周奇俯到在了桌子上,脸颊上多了份知足的泪。

擦干眼泪,他写下了他的最后一句话:”对不起,我有了一份卑微的幸福!“

陈萍看到它时,不由的心理一激。她以不再想什么,只是拆下了六十九张碎片。

七十句话的文章,和着这第一场雨,下了三楼..。。

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篇3:有关简单的幸福初中

全文共 832 字

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和朋友闲聊,她突然问我:你平时购物逛街最讨厌买什么东西。我脱口而出:最不喜欢买鞋。

她很不理解,鞋子和女人的衣服一样,什么样的衣服搭什么样的鞋,这样的女人才更完美。

太完美了,会很累的,还是简单点的好。我笑笑说。

仔细回想,我真的是个不喜欢买鞋的人,打开鞋柜,发现自己的鞋子仅此几双,颜色还基本都是黑色和咖啡色,因为我觉得这两种颜色百搭,免得我要为穿什么衣服搭配什么鞋子而烦恼了。

不喜欢买鞋的原因还有因为,现在商店里的鞋子品牌纷杂,鞋子的款式也随着季节的变化而变化,每次进商场,看到那么多琳琅满目,款式各异的鞋子我就感觉头大,不知道这茫茫鞋海中,那双才是属于我的。

通常买鞋的时候,喜欢买那种一见钟情的一双,如果觉得一眼看好,再拿来试穿,基本上会合适,然后就会毅然收入囊中,从此对此品牌的鞋子情有独钟。往往买了一双鞋子会一直穿很久,直到不能再穿,要光荣下岗的时候,才会再去买,并且目的性很强,直奔此品牌,如果有合适的那就皆大欢喜,如果没有,那只好恋恋不舍的去寻找下一双一见钟情了。

朋友说我这是懒人的懒办法,其实也不完全对。通常,鞋子合不合适,只有自己的脚知道。习惯了某种品牌的某种款式,就会觉得很舒服,所以就不喜欢改变了。换了新的品牌和款式,有时候需要很长的一段时间来适用和磨合,很多女人都知道,穿一双新鞋有时候需要很大的勇气和耐心来磨合的。换一双新鞋的时候,通常包里都要备几个创可贴的。如果够幸运,也许磨合几天就会习惯了,如果磨合不好,这双让你一见钟情的鞋子就会把你折磨的伤痕累累,从此以后,你就要把他打入冷宫,令人伤心,惋惜。

不喜欢在茫茫鞋海中,苦苦找寻的痛苦,也没有要被新鞋折磨的勇气,我喜欢简单的选择,简单的生活。

我想做一个温暖的女子,不求大富大贵,只求生活简单快乐;我想做一个明媚的女子,为生活添一些阳光;我想做一个恬静的女子,可以在朋友低落时给予安慰。做一个女子,平凡但不平庸;做一个女子,美丽却不攀比;做一个女子,有人疼有人爱。简简单单地生活,也是一种幸福!

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篇4:《幸福》初一

全文共 684 字

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这时代太过忙碌,人们容易把岁月的点滴抛掷脑后。这世界太多孤独,没有几个人能有无坚不摧的心去捕捉幸福。纵然似梦啊,难道就让时光这样流走?我还半醒着,睡眼蒙眬地在雾中寻找散落的宝物。

下午的校园总让我有些不喜欢,因为那让我疲惫不堪的跑操,直到我在那里找到了幸福。我发现了一棵自命不凡的树,在我千百次地跑过校门口的路时,它总伸出一个树枝,遮挡我的脚步。也许在别人眼里它就是一个障碍物,可是几次光顾后,我竟爱上了这簇嫩绿的枝干。

当我跑到校门口,我会想着,再拐个弯就能碰到它了,那棵顽皮的小树。不管后面的人把我看成幼稚鬼还是白痴,我都执着地在每次经过它时拍一下那俏皮的绿叶,心里数着圈数,乐此不疲。那一天,我看不到那簇树枝了,在跑过那个固定的地方时慌张地回头——哦,好吧,它被人捆上去了。那么,谢谢你给过我幸福。

傍晚的返家的车程总让我感到无趣,我厌倦于每日都一成不变的窗外风景,直到我在那里找到了幸福。我无意间看到了一对年轻父妇,每日的这个时刻,带着宠物狗出来共度。在那个小小的空地上,男子把飞盘扔向远处,他们的爱犬会狂奔出去,一跃而起叼住飞盘,然后乖乖地回到原处。他们一定不会知道远处的车子中的一个孩子天天欣赏着这样温暖的一幕。

两个相爱的人带着一只可爱的狗,不停地勾勒在平凡的画布。终于有一天,我看不到这对夫妇了。车子随着车河急驰而过,毫不停留,好吧,那么,谢谢你们给过我幸福。

爱过一场童年,爱过一张照片,爱过不经意间闪烁的光茫,爱过泛黄的画面。时间的齿轮从未停止过转动,就让我幸福的,如同少年,让我保留着清澈的双眼,让我看透自己的心田,让我残存的力量开出花吧。让我爱它如昨夜。

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篇5:原来这就是幸福作文500字

全文共 506 字

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幸福是什么?这个问题会有很多种答案,现在我来谈谈自己对幸福的理解吧!

幸福是什么?幸福是谦让。有一次,我和一个福布斯的同学各得了两枚欢乐贝,可老师只剩下一张五枚的,并且发给了我们两个人,于是,我们开始各自翻包找零,希望可以能够换开这张五枚的。可是,找了很久也没找到零的,我们都盯着那张欢乐贝,忽然异口同声说道:“要不给你吧!”,我们惊讶地互相看着,不由得露出会心的笑容,心里感觉暖暖的。

幸福是什么?幸福是帮助别人。去年,我回到老家,先来到了我姑姑店里,刚到店门口,就看姑姑正在往店里搬一个巨大的鞭炮,一边擦着汗,一边急促地喘着。我见了,立刻跑去帮姑姑一起把鞭炮搬进店里,姑姑好开心地摸着我的头说:“懂事的大侄子,谢谢你啦!”虽然我有点累,但心里却特别开心。

幸福是什么?幸福是分享。上个星期,马刘到我家来玩,我看见他爱不释手地捧着我的一个乐高城堡,并说到:“真好看,送给我吧!”“好啊。”我愉快地答应了。“谢谢。”马刘说道。虽然我用辛苦拼出来的乐高城堡只换了一句“谢谢”,但是我心里却觉得很快乐,幸福。

幸福是什么?幸福也许是帮助别人搬一下东西,别人给一个微笑。幸福也许只是一件小事,但一件小事对别人的帮助却是很大的。

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篇6:幸福为话题的优秀作文大全

全文共 661 字

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撑一只长篙,向青草更青处漫溯,寻找那用幸福彻成的五彩斑斓的天桥。那桥是美丽的,是特殊的,是有幸福感的。

翻开回忆的日记,里面是满满的爱。几天前,我突发奇想,想做一顿“大餐”给爸爸妈妈吃。于是,我早早下楼买好菜,满怀信心的拿起食谱就研究了起来,结果没掌握好先后顺序,煮出来的东西明显不熟,没办法,只好等爸爸妈妈回家“教训”我了。时光流逝着……“呼”门被关上了,爸爸妈妈回来了,我的心里小鹿乱撞,一脸歉意的看着他们,爸妈看看“菜”,也明白了怎么回事,他们开玩笑地笑着说:“你的”思想觉悟“还挺高兴的嘛!”然后不动声色的坐下来吃饭,看着他们“假装”狼吞虎咽的样子,我感动的哭了。

爸爸妈妈谢谢你们的鼓励,我特别感动,其实幸福很简单,在你失败的时候,有人对你好,给你鼓励,你就会感到幸福。即使是我做错,爸妈也会给我更多的呵护,我爱他们,爸爸妈妈。

翻开回忆的日记,里面是淡淡的花香。我是个喜欢“赖床”的小女孩,每天早晨,我们家都会有一次“世界大战”。妈妈从厨房过来,倚在门口说:“起床了,小赖床。”十分过后,妈妈一看,我还在睡,妈妈“发飙”了,硬把我从床上拉起来,看着我把衣服穿上,就去做饭了,过了几分钟,“老妈”又来了,看到我穿着衣服睡着正香着,便拿一袋冰往我被窝里一扔,结果,我就哭天抢地的叫醒了,“可恶”的妈妈。

虽然嘴上说妈妈“可恶”,但我心里却十分乐意她对我“唠叨”,希望妈妈您永远“烦”着我。我相信自己是幸福的,有幸福感的人的感觉,就是幸福。

撑一支长篙,向青草更青处漫溯,我寻找到了幸福感,那隐藏于天桥的幸福,终于被我找到了。

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篇7:最幸福的事四年级作文

全文共 755 字

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星期五又来了,看着很多同学都是自己的爸爸妈妈来接他们,看着他们和自己的爸爸妈妈一边走,一边说,一边笑的情景,我好羡慕啊!如果我也能像他们一样一放学就能依偎在爸爸妈妈的身边,那该多好!唉!估计这周来接我的还是爷爷吧。 Come on Friday, watch many students come to pick them up, watching them and their parents walk while laughing.I am envious of the scene!If I can snuggle beside my parents as soon as they go out of school, how good it is!well!It is estimated that it is Grandpa who will pick me up this week.

”陈爱华,-妈来了,她准备带你出去吃饭。“听到班主任老师的话,正准备排队去食堂吃饭的我愣了。怎么可能?爸爸妈妈不是在广州吗?班主任老师以为我没听到,又说了一次。她的话音刚落,我就迫不及待地往校门口跑。”孩子,跑慢点,别摔着。“妈妈站在校门口着急的说着,目不转睛地盯着我看。听着妈妈的声音,看着妈妈样子,我的鼻子突然变得酸酸的,泪水在眼眶里打转。我飞奔过去给妈妈一个大大的拥抱。”爸爸没回来吗?“我连忙问妈妈。”回来了,他在老家办点事,等你下午放学我们就一起去他那儿。“妈妈一边细细地打量我,一边和蔼的说。

盼啊!盼啊!终于放学了,终于可以见到我亲爱的爸爸了。刚打开车们,我就奔进爸爸的怀里,兴奋的说”爸爸,你终于回来了!“晚上,我们一家人聚在一起吃饭,看电视,摆龙门阵,好幸福啊!我和妹妹都觉得爸爸妈妈回来了,真好!

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篇8:以幸福为话题的中考

全文共 952 字

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有一本书,叫《知蝉声几度》,透过岁月的浮尘,我读着一部部潮剧的故事,听着悠扬婉转的蝉声传达出汕头文化的风韵。然而,我还读出些什么,深深地感受到我们的城市——汕头的幸福姿采!

“知蝉声几度,物转星移”

读到潮剧《苏六娘》中的这一句经典唱词时,心中不觉泛起涟漪。春来秋去,蝉声鸣过几回?而在这蝉声中,风云变幻,渤澥桑田。时间如行云流水般飞逝,我以为,汕头也如此一般,在短短几十年间,不断地改变和超越着自我,不断地走向幸福。从一个个小小的城镇到一个现代化都市,汕头的变化令人惊喜。每当我漫步在大街上,看着潮来潮往的人群为这个城市发展而奋斗,而川流不息、纵横交错的马路则飞驰着为市民服务的“新公交”。这岂不是“物转星移”之景吗?

在幸福的生活中,汕头的人们探寻着闲逸与安宁。“关公巡城,韩信点兵”,功夫茶是饭后不可少的饮品,喝上一杯爸爸的茶,我的内心充满了小小的幸福。午后的潮剧剧场是妈妈的最爱,听着“吱呀”的音调,我品尝着汕头传统文化的魅力。夜晚的海滨长廊,橘黄色温馨的灯光照亮了漫步的人们的身影,夹杂着甘甜的海风,幸福的金凤花盛开在人们的心房,如此灿烂。汕头人赞美着、感叹着汕头一天天的变化,在这变化中,生活一天天更加幸福。

一切都在变化,然而,哪管它物转星移,蝉声依旧幸福。

“居高声自远,非是藉秋风”

当我品读诗《蝉》中的两句,觉得蝉的声音如此渺小,如此微不足道,但我们却总能听到悦耳的蝉声。这是因为蝉的品行高洁,居于挺拔舒朗的梧桐树上,不靠污浊不正之风,声音自然悠远而雄浑,纯洁而质朴。这仿佛就是汕头发展的写照。汕头秉持着“幸福”的理念,自立于改革开放的峰巅,脚踏青云,头顶蓝天,敢破苍穹!

汕头人发扬着勤奋刻苦、勇于进取开拓的精神,走在社会主义改革开放的道上,立千仞、纳百川,为着幸福汕头而奋斗!这就是汕头人的幸福,幸福莫不是迎着风浪起航、到达彼岸么?

向着幸福起航,我们建设起更高更美的大厦;向着幸福起航,我们发展着更快更稳的经济;向着幸福起航,我们追求着更加优裕的生活,更加富足的人生!

我仿佛远远地听到了未来幸福的蝉声。

读《知蝉声几度》,也许我读的是整个汕头的美景,正因为我是个幸福的汕头人。“幸福汕头,幸福起航”,这个汕头努力的方向是我们所有汕头人幸福骄傲的梦想,不久就会实现。

我知蝉声几度笑,寄语汕头富强好。

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篇9:我尝到了幸福的滋味

全文共 582 字

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幸福是什么?是得到一个一直以来想要的东西?是与好朋友去游乐场游玩?是经历一场难以忘怀的事情?

在这一学期中,我品尝到了幸福的滋味

随着春天悄悄地来临,新的一学期又开始了。在刚开学后接连下了几场雨,它们唱响了春之歌的前奏,唤起了初春新生的嫩芽。

在一个晴朗的上午,我照常听课,照常放学、吃午饭、去图书馆里看书。初春的天气真是变化莫测,刚才还是阳光明媚的天空不一会儿便乌云密布,太阳整个被黑压压的乌云所遮挡,天空渐渐阴暗了下来。

过一会儿,便有许多细细密密的雨丝从空中划了下来,还夹杂着一些雪花。

雨渐渐在变大。

随着时间一分一秒地过去,上学的时间到了,可我没有带雨伞。为了不迟到,爸爸冒着雨骑着车子送我去学校。

我坐在爸爸身后,看着天空中落下的雨和雪。我看到半空中的雨和雪都在向我划过来,我闭上眼,以为雨会滴在我的脸上,但却迟迟没有感觉到雨水的凉意。我睁开眼,才发现雨和雪都被爸爸高大的身体所挡住了,而我在他身后,所以没有淋到多少雨。想到这里,我忽然间想起过去的每一个雨天雪天都是爸爸来接送我,他为我挡了七年的风雨,而我在他背后舒适地生活了七年。

想到这里,看着爸爸灰白色的头发,我的心里有着一丝说不出的甜蜜。这,就是幸福吧。

幸福不需要经历多么大的事情,幸福是很简单的小事,是父母每天对你的疼爱,是每个人都拥有东西。

感谢您,父亲,是您给了我现在的生活,是您让我品尝到了幸福的滋味。

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篇10:以幸福为话题的

全文共 877 字

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鸟儿翱翔于蓝天,是一种幸福;鱼儿畅游在水底,是一种幸福;花儿迎风招摇,是一种幸福;而进城打工,父子相守,同样也是一种幸福!

他是一名普通的农民工。和建筑工地上许许多多的农民工一样,为了生活,为了家庭,为了孩子而挥洒汗水,但他心里却充盈着幸福的感觉。

他来的第一天就带着一个小男孩,估计是他儿子。他被安排开搅拌机。当他开启搅拌机的时候,他的儿子挥舞着小手喊着:“爸爸好厉害!”然后他就笑了,脸上的皱纹拧成三条线,还露出不太洁白的牙齿,虽然不算好看,但别人能明显地感觉得到,他非常非常幸福,因为他得到了他儿子可爱而又真诚的夸赞。

第二天一大早,他就拿着一块抹布在擦搅拌机上的水泥灰。虽然擦得很艰辛,但他一直在笑。他儿子也在一旁笑,笑他的愚笨,机器擦得再干净,用不了多久同样会脏。而他则是为了让儿子看到他干净的工作地点。哪怕只有短暂的一会儿,他觉得也是值得的。

更让人想不到的是他居然穿了一件新工作装。他的特立独行在众多的浑身是灰的工友中,格外的显眼。他儿子也猜不出他为什么穿新工作服上班。已开工,他便洋相百出,四处飞扬的水泥灰转眼间就在他的新工作服上蒙上了厚厚的一层。不细看时,他如泥牛入海,很难区分他和别的工人。他显然也意识到了这一点,赶紧腾出一只手用力拍打身上灰尘,工作装似乎又变成新的了,可儿子心里还在犯嘀咕:“这是为啥呢?”为啥?当爹的心里自然明白!

工地的旁边有一所小学。尽管有围墙隔着,但校园的铃声依旧听得真切。“得儿铃铃铃”儿子放学了,只见他利索地跳下搅拌机,把工作装脱下来,使劲地抖了抖,然后穿上继续工作。

不一会儿,传来一阵童音,“哪个是你爸?”

“你爸干啥的?”“那个穿的最漂亮的是我爸!”语气了充满了自信和骄傲。循声望去,只见几个小脑袋从矮墙探了出来,其中那个语气自信而又骄傲的便是他的儿子。

显然他也听到了,脸上又洋溢着那种笑容,那种幸福而又满意的微笑,手下的活儿也干得更起劲了。

什么是幸福?天下之大,芸芸众生,肯定会有不同的回答。然而,有一点应该是相同的,那就是能滋润心田的美好感觉,而且这种滋润心田的美好感觉诞生于人际之中,绝少诞生于物质的拥有!

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篇11:幸福即付出作文

全文共 525 字

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上了初中之后,我待在家里的时间越来越少,妈妈便很珍惜周六、周天的时光。

每一次周五回家的时候,桌子上几乎摆满了我喜欢吃的菜。妈妈接过我的手中的书包,让我赶紧去洗手,然后饱餐一顿,就像好我在学校过的是什么苦日子、吃的全是没有什么营养的东西。许多次,我对妈妈说,妈妈,学校的伙食还可以,并不像你所想象的那样,你放就心吧;也别这么辛苦,做上这么一大桌子菜要多辛苦啊。妈妈听我这么说,只是望着我笑,连皱纹间都塞满了微笑。看到妈妈一脸幸福的样子,我的胃口出奇地好起来了,边吃,边笑着对妈妈说,好吃!好吃!妈妈一听,脸上的笑容更加灿烂了。而我的眼前却是一幕幕妈妈操劳的画面——

星期五一大早,妈妈就出了门,去菜市场买各种各样的食材,一大袋子,里面装着的全是我爱吃的。快要到中午的时候,妈妈才提着沉沉的袋子回到家。顾不上休息,妈妈便开始准备饭菜,等我下午回来。切菜、切肉——妈妈极有可能被刀所划伤;放油、炒菜——妈妈极有可能被油烫伤.

坐在饭桌前的我的心情不免有些沉重起来。这时,妈妈似乎“觉察”到什么,她立即问:“怎么样?好吃吗?如果不够味,我再加。”我不好意思地说:“不用了,很好吃,真的。”妈妈听了后,露出会心的笑容,那样子,很知足。

我想,这就是妈妈幸福的源泉吧!

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篇12:幸福的一件事600字日记

全文共 580 字

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一杯香茶,冒着袅袅热气,夹起头发,坐在午后窗边,手捧一本书,这就是幸福

你们的幸福,大概是获得了好成绩的喜悦,获得了自己梦察以求的东西的欣喜。而我,几本书,足矣。

轻敲醒沉睡的心灵。”

喂?你有多久没看书了?它已经被灰尘埋没了,你知不知道一一多久了!我也忘了,像是昨天,又像过了半个世纪般漫长,我拿起湿毛巾轻轻擦拭着那陈列已久的精灵们,又重新排放整齐。瞧!她们又活回来了!

我泡好一杯茶,捧在手心,等午后阳光将精灵晒回原来模样。我抽出了其中一本。读了起来。这真是一个补充知识。打磨时光的好方法。读的时候,我感觉。我的心那扇门。被"吱呀,一声推开了。这日久沉睡的心灵,似乎重新醒来了。

躺得在书的海洋里。

年后的阳光,照在我眉悄。照在书中的字里行间。我看见根鸟在找大峡谷,那个开满百合的大峡谷,找紫烟,我看见根鸟为赚取路费而努力干活,却最后被人算计的样子。我,又最终看见,当他终于找到大峡谷,里面却空空如也的失落,以及看到父亲病人而无能为力的悔不当初。我看也是最后烧了那座曾经记载了他与父亲的点滴的茅草屋。

一曲终了,余音绕梁。

呀,不知不觉,我竟在作着的带领下读完了这本书。回我觉得还没完,根鸟的眼泪似乎还在脸上汹涌,他以乎还在悔恨。又以平在愁苦后来。我皱着眉头喝了一口茶,呀,不知不觉中,你也凉了……凉了的茶是苦的,苦涩的味道在口中蔓延开来,恰如根鸟结局,人走茶凉,苦涩。

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篇13:触摸幸福初一

全文共 584 字

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幸福在哪里?朋友啊告诉你,它不在柳荫下,也不在温室里…”优美的旋律在我耳边响起。

幸福在哪里?我苦苦寻找它的踪迹,找到了,找到了,它就在妈妈早晨为我煮的鸡蛋里。每天早晨,妈妈总是早早的起床为我走做饭,妈妈煮熟了鸡蛋给我吃,我每一次都把鸡蛋吃得干干净净。妈妈看我狼吞虎咽的样子总是会露出欣慰的微笑。

幸福在哪里?我苦苦寻找它的踪迹,找到了,找到了,它就在同学们的背上。那一天,我和同学们在玩游戏。忽然,我被一个大石头绊倒了,膝盖流血了,疼得我“哇哇”大哭。眼泪顺着脸颊流下来,这时,我的同学跑过来,二话不说,就背起我向医务实跑去。因为我很重,一会儿,他就气喘吁吁、汗流浃背了,但他还是坚持下来,背我进了医务室。看到满头大汗的同学,我的膝盖也不觉得那么痛了。

幸福在哪里?我苦苦寻找它的踪迹,找到了,找到了,它就在人群间。那是一个阳光明媚的下午,我和妈妈去新世纪买东西,那里的东西可真多呀!我看到一只乌龟在大鱼缸里爬,于是,我便走上前去看了起来,正当我看得入迷的时候,发现妈妈不见了,我便站在那里哭了起来。这时,一位阿姨走上来,问我为什么要哭,我告诉他说:“我的妈妈不见了,我的妈妈不见了!”阿姨牵着我去了值班室,并广播了这件事,在这位阿姨的帮助下,我找到了妈妈。

“幸福在哪里?朋友啊告诉你,它不在月光下,也不再睡梦里…”优美的旋律又在我耳边响起。幸福无处不在,它就在你身边。

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篇14:以幸福为话题作文600字

全文共 505 字

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正因为爱让我幸福,每天父母的爱、老师的爱、同学的爱都滚滚着我的心田,让我无时无刻不感到快乐和幸福。

父母的爱是那淡雅的茶

或许他们的口头上并没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无刻不在滋润着我的心田。记得那晚,夜已静,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌的台灯下欣赏着名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋,轻轻地,一阵淡雅的清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶。她惊碎了我那薄而透的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节,茶叶还在茶杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔,夜还是那么悠然,但月光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧,夜无声,一切尽在不言中。

老师的爱严谨而亲切的教育

或许因为我不乖,那次老师叫我到办公室,“你来了”他稳稳地坐下,一脸严肃。“过来”他活泼了,我缓缓地移动那千斤重的脚步。“看,这次你的数学考了95分,大有进步,不过要继续努力。”他说完后,便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真,那一次我真正了解老师的心像微风中的竹坚韧而又翠绿,还有沙沙的轻唱,教书育人是老师的职责,爱你关心你是他们真情的流露,老师的爱也会这么亲切,教育的味道好甜好香不会有吃厌的那一天。

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篇15:以幸福为话题中考满分

全文共 574 字

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为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,掌声能传递幸福。——题记

在奥斯卡颁奖典礼上,著名影星朱丽亚。罗伯茨在上台领奖时,面对台下数百名热情的影迷,激动得泪流满面,语不成句。此时,台下响起了热烈的掌声。这掌声,包含了人们对她成功的肯定,包含了人们对她此时心情的理解,包含了人们对她今后工作的鼓励,站在领奖台上的她,品尝到了幸福的滋味。

辩论会上,双方辩手字字珠玑,那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振奋。在紧要关头,却看到一个羞羞答答的男生站起,台下观“战”的同学立即以热烈的掌声。果然,男生的辩论恰到好处,简洁明了,一语中的,击破了对方的论点。而后,人们才了解到,这个男生并不是“名嘴”,而是一个初出茅庐的辩手。正是同学们的掌声,给了他信心,给了他勇气,也传递给他从未有过的幸福。

曾经有一次做完课间操,天空中出现了一道美丽而又罕见的日晕,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清晰,光彩夺目,煞是好看。同学们一个个抬头抑望这一奇观,发出赞美的感叹声,不约而同地,大家拼命鼓起了掌,为这绚丽的日晕鼓掌,为这幸运的观赏而鼓掌,为这同样丰富多彩的大自然而鼓掌,幸福就在掌声中传递了。

生活中,人人需要掌声。而掌声既是一种肯定,也是一种鼓励、一种尊重。鼓掌吧:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者,让我们在掌声中幸福成长。

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篇16:精选幸福话题

全文共 629 字

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生活中到处都蕴藏着幸福,它们是不容易发觉的,但是,你的内心深处仿佛有一股暖流经过,它会暗示你,这就是幸福。

儿时的我还不知道什么叫做“母爱似水”,可我知道母爱恰似破晓时的第一缕阳光,把我灰暗的心房照亮;儿时的我还不知道什么是“慈母手中线,游子身上衣”,但我明白那种感觉犹如一股潺潺流动着的清泉冲刷着我幼小的心灵;儿时的我还不知道什么叫“母爱是一种巨大的火焰”,不过我知道它好像黎明时的第一声鸟鸣,将我从梦境中叫醒……直到那一年,我终于懂得那是什么感觉了。

那年,我和小伙伴在小区里玩跳皮筋,你一跳,我一蹦,甭提多开心了。突然,我的腿隐隐作痛。小伙伴马上跑到家里去告诉母亲。母亲飞快地赶来了,焦急地问:“怎么样?没事儿吧?”我回答道:“嗯,没事儿。只是腿有点儿疼。”母亲二话不说,用手拍了拍背,示意让我爬上去。刺骨的寒风将母亲的秀发轻轻撩起,我猛地发现了母亲额头上长着些许白发。

回到家,母亲把我小心翼翼地抱上床,轻轻地盖上被子,然后去做家务了。

不知不觉中,我睡着了,做了一个甜甜的梦。时间老人已将时针转向了七。不一会儿,我觉得大腿上有点儿冷,便睁开眼睛一看,原来是母亲在为我涂药。那是我第一次那么仔细地端详母亲。母亲的眼角布满了皱纹,从前光滑细腻的双手也变得粗糙了。忽然,母亲发现我醒了,亲切地问道:“饿了吗?我把饭拿来。”

那一刻,我明白了,那感觉就是会在你需要温暖时,给予你一件衣;在你孤单时,急时出现;在你伤心时,给你唱歌……也许,这就是母爱,就是我的幸福呢!

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篇17:《幸福》初一

全文共 709 字

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幸福是什么呢?我想,有许多人都会被这个问题问到。我也不例外。曾竟有一个人这样问我:“你快乐吗?”我毫不犹豫的回答说:“我很快乐!”“那么你幸福吗?”“我很幸福。”“那你能告书我幸福是什么吗?”我惊讶得看着她,面对这个问题,我不知道该怎么回答。因为我也不明白,幸福到底是什么?也许对我而言,幸福是一种快乐,一种自由,一种安逸的生活。但对于其他人,可能就不同了。

这是一个真实的故事。有一个盲孩子,她特别喜欢弹钢琴,也很有天赋,她能用2天背过来10首奏鸣曲,她能用他的`耳朵听出别人弹出的每一个音符。然而,就是这样一个天才孩子,不幸最终也降临到她的头上。她的母亲为了让他能接受与正常人一样的教育,就带他去了北京,替他找了一位老教她弹琴,他们走遍了无数个地方,一次又一次的敲响希望之门,却一次又一次被冷酷的事实击退。所有的老师都因为它是一个盲童不肯教她。但他母亲并没有放弃,依旧带着他去找老师。

皇天不负苦心人,在一所院校的帮助下,他终于找到了老师,还上了学,在音乐老师的指导下,他的钢琴技术在不断的进步。

当我看完这个故事时,我感动了。我想,对于这个盲童来说,幸福就是一段优美的旋律,使他技术点点滴滴的进步。就是这样平凡又真挚。

“幸福”一个多么闪亮的字眼。也许你没有发现,幸福就在你身边,对于一个生命垂危的病人来说,幸福就是把握有限的每一份宝贵时间,珍惜每分每秒和亲人在一起度过。而对于一个老人来说,幸福就是每天儿女们在一起,全家其乐融融。对于小孩子来说,幸福是简单的,每天和小伙伴一起玩耍,一起嬉戏。

让自己快乐起来吧!也许当你快乐的度过每一天时,幸福就不知不觉地来到你身边,所以,请把握每一天,让幸福做你的生活方向,让幸福飞!

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篇18:幸福的感悟作文

全文共 996 字

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幸福?什么是幸福,对于海子来说,一所房子,面朝大海,春暖花开,这就是幸福;来生我愿化作一棵树,长在你必经的路旁,这也是一种幸福观。更多的时候,身边微小细微的举动也是幸福的体现,然而,自诩年少的我,根本不明白,到底什么是幸福,他们说,我长在一个幸福的家庭,他们说,我有幸福的生活。不明白,不理解,什么是幸福? 自始,那次小小的感悟…… 早晨,徐徐上升的旭日,云彩碧连天,鸟语花香,一天的前奏在那时起乐……然而,在一个房间,正有一个身影在那儿不谙世事的呼呼大睡,片刻的宁静终究抵挡不住一阵——闹铃声,它似乎来得有些突然,惊醒了那个在睡梦中的身影,于是,不得不用迅雷不及掩耳之势把自己顺时针旋转90度,摇摇头,头重脚轻,神志迷糊,几乎两眼双闭地开始穿衣……不知怎的却又猛然想起,今天已经是放暑假了,不用上学也,于是——立刻倒头大睡。“倒下之际”似乎有一种失而复得的喜悦,一种压力完全释然的解脱。“还魂觉”的魔力还真是强大。如果没有“闹铃”,我有何曾知道它有多甜美,能够睡上一觉是有多幸福…… 其实,世间万物,似乎也是如此,如果不面临“失去”的惶恐,又怎会明白“曾经拥有”是多么幸运幸福。 初中四年,与同学一起,时而吵吵闹闹,时而翻脸冷战,时而……有时候,真觉得,和一帮子同学在一起度过四年真是此生最大的悲哀了。如今,又是一个毕业季,尽管我们还有一年,但从学长学姐的各种怀念中,总能听到他们如何如何的怀念初中四年,怀念一起狂放不羁,肆无忌惮,一起犯错一起扛的岁月。如果,没有”毕业“这个因的埋藏,也就不会有“怀念”这个果的存在,这就是因果定律。还好,还有一年,还可以好好享受这段神经大条的时光。

似乎,原来一切一切的“继续”,总会被一个外力“打断”,一切的“进行”,都有可能被强行“中止”,而所谓的“存在”,也都可以剥夺成“不存在”。 能睡一个完美的觉的人是幸福的,但往往并不知道自己拥有那份幸福,因此,被吵醒而后回头再睡的那一觉反而显得更幸福,只有早遭剥夺的人才明白自己拥有的是什么,而所拥有的,是有多么幸福,如果没有外力打断,你又何曾明白呢? 如果,能试着想象一下,自己拥有的一切,有多少可能被打断甚至掠夺,兴许会大大增长自己的“幸福评定指数”。 一个回头觉,让我明白,能睡个完美的觉是有多幸福,有多幸福,在于能感受到多少幸福,而不是,你拥有多少。像海子一样做一个幸福的人,做一个懂得理解幸福的人。

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篇19:幸福的味道高一

全文共 499 字

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今天的语文课上,老师问我们:“谁能用‘幸福’说一句话?”老师的话刚说完,我们就都把小手都举得高高的,争先恐后地大声说着:“我有一个幸福的家!”“我们的生活真幸福!”“我感到很幸福!”??我们都把幸福写在了可爱的笑脸上。

老师微笑着让我们停下,亲切地说:“我看到了幸福的笑脸,还听到了幸福的笑声!还有谁会说?”正在这时,小熙站了起来,还抽了抽鼻子,慢吞吞地说:“我闻到了幸福的味道!”大家听了,都哈哈大笑起来,幸福还有味道吗?小熙见我们都笑他,不由得脸红地低下了头。

老师向我们摆摆手,说:“来,我们也来闻一闻。”老师和我们都使劲地抽动着自己的鼻子,啊,食堂里炒菜的味儿直往我们的鼻子里钻,和妈妈做的饭菜一样香!原来这就是幸福的味道呀,我们不是天天都在闻吗?

老师见我们都很奇怪的样子,说:“是啊,饭菜香味、花香味、果香味、衣服上淡淡的皂香味、妈妈化妆品的香味,甚至爸爸身上的汗味等等都是幸福的味道,因为只有过着幸福的日子,我们才会真正地闻到或尝到这些味道!”

老师的话说得真好!我想,回家后,我一定要告诉亲爱的爸爸妈妈,告诉他们我也品尝到了幸福的味道,感谢他们为我提供了幸福的生活,并祝福我们大家永远幸福!

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篇20:付出与回报的

全文共 1099 字

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今年一年级的新生很多,学校有重新分了一个班——

一〈五〉班,这个班的学生来自不同的幼儿园,有的来自农村,还有的从来没有上过幼儿园。班级情况复杂。我于九月一日下午接到通知,校领导安排我任教一〈五〉班语文,并担任本班班主任。我欣然接受了任务,并暗自下定决心,坚信“天下无难事,只怕有心人。”准备开展好一〈五〉班的各项工作。

走进教室,我看到一张调皮、活泼的小脸,一张淘气、聪明的

小脸,一张好奇、充满疑问的小脸。面对着一张张充满快乐、洒满阳光、洋溢幸福的脸蛋,我更是对自己充满信心。但接下来的一切,让我感到无所适从,上课铃声响了,教师里只坐着几个孩子,还有人在吃东西,我走出教室,把正在外面玩耍的学生叫了回来。走进教师的他们,并不急于坐到位子上,有的去教室后面丢垃圾,有的站在位子上,还有甚者,站在我的脸面前,和第一排的同学高声讲话。“静下来,静一静”,我的声音在孩子们的嘈杂声中显得很无奈,他们该干什么,还干什么?我脑子一片空白,“怎样才能让这群小家伙先静下来呢?”我忽然想到讲故事,于是,我说:“同学们,老师给大家讲个故事好吗?”教师慢慢地静了下来,第一节课,就在讲故事中结束了。

晚上回到家,我感到疲惫不堪,“这个班的孩子太难管理了”。我给父母诉苦。父亲的一番话让我有了方向,让我有了干劲。他说:“一个普通的班级怎么能显示出一个人的能力,孩子嘛,只要你用心去关爱他们,去了解他们的心思,自己把课备扎实,勤勤恳恳,你一定会干出成绩的。”对呀,光诉苦有什么用呢?去解决问题,解决困难,才是应该做的。我想:孩子们的学习习惯不好,那是因为没人培养,但幼儿园的老师教给了他们明辨是非的能力,我可以通过讲道理,举例子,告诉他们哪些能做,哪些不能做。

由于课本配备不齐,没有办法开课,我就抓住机会,连续几天对学生进行思想教育,从课余时间的交流中,我知道了孩子们上课吃东西,上厕所,跑座位在幼儿园是允许的,难怪孩子们对上课铃是听而不闻。在课堂中,我从“纪律、卫生、安全”三大方面给学生讲起,让他们明确该做的和不该做的。下课时,我会和他们一起做游戏,谈心。短短的几天,我就与孩子们熟悉了,早上来到教室,听到孩子甜甜地“老师,早上好”,我的心也甜甜的。孩子们很争气,在开学典礼上,长长的一个多小时,大部分孩子都能坐得端正,孩子们的表现得到了校领导的认可,在结束时,我们班得到了表扬。典礼结束后,我抓住时机,又一次对学生进行了纪律教育。

慢慢地,学生的行为有了变化,上课说话的人少了,迟到、旷课的人也没有了,乱丢垃圾的人少了,随手捡制的人多了……

有了付出,就有收获,听着领导的夸奖声,家长的赞叹声,我相信,一(五)班的明天会更好。

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