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语文作文幸福高中【推荐20篇】

没有梦我只知道自己活得很痛苦。没有梦的日子,我不幸福?小编收集了没梦的日子我不幸福作文,欢迎阅读。

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高中语文第四册第四单元作文:蚂蚁和兔子

全文共 1117 字

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一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问:“为什么把腿露在外面?”蚂蚁说:“摔死大象。”

第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故。蚂蚁答:“走啊,出事拉。”

没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎么回事,一只蚂蚁说:“来道歉的,要不然觉得自己没良心。”

第三天,兔子赶来问蚂蚁:那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说“它要告我”

大象病好后就告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月。蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?”法官:“因为你不但故意,而且肇事逃跑…”

蚂蚁后悔了。

一只蝴蝶想要找一个恋人。自然,他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。

每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上,正如一个姑娘在没有订婚时那样坐着。可是她们的数目非常多,选择很不容易。蝴蝶不愿意招来麻烦,因此就飞到雏菊那儿去。法国人把这种小花叫做“玛加丽特”。他们知道,她能作出预言。她是这样作的:情人们把她的花瓣一起一起地摘下来,每摘一起情人就问一个关于他们恋人的事情:“热情吗?——痛苦吗?——非常爱我吗?只爱一点吗?——完全不爱吗?”以及诸如此类的问题。每个人可以用自己的语言问。蝴蝶也来问了;但是他不摘下花瓣,却吻起每片花瓣来。因为他认为只有善意才能得到最好的回答。

“亲爱的‘玛加丽特’雏菊!”他说,“你是一切花中最聪明的女人。你会作出预言!我请求你告诉我,我应该娶这一位呢,还是娶那一位?我到底会得到哪一位呢?如果我知道的话,就可以直接向她飞去,向她求婚。”

可是“玛加丽特”不回答他。她很生气,因为她还不过是一个少女,而他却已把她称为“女人”;这究竟有一个分别呀。他问了第二次,第三次。当他从她得不到半个字的回答的时候,就不再愿意问了。他飞走了,并且立刻开始他的求婚活动。

这正是初春的时候,番红花和雪形花正在盛开。

“她们非常好看,”蝴蝶说,“简直是一群情窦初开的可爱的小姑娘,但是太不懂世事。”他像所有的年轻小伙子一样,要寻找年纪较大一点的女子。

于是他就飞到秋牡丹那儿去。照他的胃口说来,这些姑娘未免苦味太浓了一点。紫罗兰有点太热情;郁金香太华丽;黄水仙太平民化;菩提树花太小,此外她们的亲戚也太多;苹果树花看起来倒很像玫瑰,但是她们今天开了,明天就谢了——只要风一吹就落下来了。他觉得跟她们结婚是不会长久的。豌豆花最逗人爱:她有红有白,既娴雅,又柔嫩。她是家庭观念很强的妇女,外表既漂亮,在厨房里也很能干。当他正打算向她求婚的时候,看到这花儿的近旁有一个豆荚——豆荚的尖端上挂着一朵枯萎了的花。

“这是谁?”他问。

“这是我的姐姐,”豌豆花说

“乖乖!那么你将来也会像她一样了。”

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篇1:幸福就是现在800字高中

全文共 607 字

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初夏,午后的阳光透过窗户投射下片片斑驳,在我的书桌前撒下美丽的光晕。树上的一声声声蝉鸣是那么清脆、动人。我独坐窗前,期待着日落,期待着母亲的归来,期待着我快乐的十六岁生日。

黄昏,太阳沉下了地平线。天边那一抹绚丽的晚霞是那么美。这时电话铃响了,我满心欢喜地提起话筒。可迎接我的却是:“孩子,今天我要加班。冰箱里有吃的,你记得早点睡。”还没等我说话,母亲便匆匆忙忙地挂断了电话。我的心愿变成了泡影。此刻,欲哭,无泪!

天渐渐沉下脸,墨水般的黑色肆意渲染。母亲怎么能把我的生日都给忘了呢?我有些生气了,随意扒了几口晚饭,又独坐窗前,感受着这一份悲伤。窗外,月亮升起来了,月光皎洁,那般恬静,那般美好。这般美景,我根本就无心欣赏,脑海中一遍又一遍地重现着母亲电话中的“冷漠”。

夜深了,一切都显得那么寂静。我若有若无地听到钥匙插入的声音,想是母亲。我赶紧跳上床,用被子蒙住了略带生气的脸。母亲踮着脚进来了。她坐在我的床边,轻轻地掀开被子,用她那已不再细腻的手拂过我的短发。然后,在床头柜上放下了什么,再次踮起脚,走出了房间。

半晌无声,我睁开双眼,只见床头柜上放着我很久想要买的四大名著,旁边还有一张小纸条:

孩子,今天是你的十六岁生日。对不起,我缺席了。这是你的生日礼物。我知道你在生气,请原谅我,好吗?

这一刻,我感受到了母亲浓浓的爱,感受到了幸福就是现在。幸福不远,我一转身,正与幸福撞了个满怀。

[幸福就是现在800字高中作文

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篇2:关于寻找幸福的1000字高中作文

全文共 1225 字

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幸福是什么?什么是幸福?我们不断的在寻找着幸福,不断在追求幸福。其实,幸福就在我们身边。

题记

幸福是什么?幸福是孩童时期天真无邪的玩耍。今年暑假又和父母去乡下看望外公外婆。在炎热的下午,大人们都躲在开着冷气的屋内,可我们一群小孩子却光着脚丫在微微发烫的黄土坡上玩着最古老的儿童游戏滑土坡。我们一个个汗流满面,脸上粘着黄黄的泥土,一个接一个在土坡上滑上滑下,活脱脱像一个泥猴。尽管很热,可欢快的笑声在土坡上久久回荡,孩童时期的幸福是那么简单,无忧无虑的玩耍就是一种幸福。

幸福是什么?幸福是医生将病患抢救过来后脸上那一抹如释重负的笑容。记得,有一年冬天,外婆骑车出门时,因不慎而被车给撞了,生命垂危,被送进医院抢救。由于外婆年事已高,虽经过手术,但是生命体征还是很不稳定。医生和护士彻夜没睡,一直守护在病床旁,密切的观察着。直到第二天早晨,外婆的情况基本稳定后他们才拖着疲惫的身体离开。那时的他们虽然眼睛因为熬夜而布满了血丝,可他们脸上的微笑给了我们莫大的安慰,因为我们知道外婆没事了。原来对于医生来说,用心地救治好每一位病患就是一种幸福。

幸福是什么?幸福是老师得知学生获奖后给予学生的那个肯定的眼神。记得,小学三年级时,我被老师推荐去参加作文比赛,作为我自己,能够去参加比赛,心里既兴奋又紧张。兴奋的是去参加比赛对我来说是一种激励,是一种磨炼,但是又怕自己写不好,给学校丢脸,让老师失望。细心的老师看出了我的焦虑。于是,她每天都抽出空余时间帮我查寻各种有利于写作的资料,经常辅导我到很晚才回家。就在我参加完比赛的那个星期一,当老师得知我比赛得奖并且兴致勃勃地来通知我的时候,我看见她给了我一个赞许的眼神,脸上露出了欣慰的笑容。原来老师的幸福就是看到自己的学生有所成就,就算自己再苦,再累也值得。

幸福是什么?幸福是那些贫困山区的孩子能够重新读书后脸上露出的兴奋表情。每年我们学校都会举行为那些贫困山区的孩子捐款或捐书的活动。目的就是为了让那些孩子们和我们一样,能够在宽敞、明亮的教室里读书。我每次都会积极参与,尽我所能的去帮助他们。每当看到电视上播放山区孩子手里捧着崭新的书本,脸上露出灿烂的笑容,大声呼喊着我又能读书了!的时候,我的眼眶热热的,心里暖暖的。原来贫困山区孩子们的幸福这么简单,能够学到知识,学到本领就是一种幸福.

幸福是简单的;幸福是单纯的;幸福是厚重的;幸福是复杂的。幸福是小蝌蚪历尽千辛万苦终于找到了妈妈;幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋润;幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕为笑;幸福是花甲的老人看到围绕在膝下嬉戏的儿孙。我的小弟弟不知从哪里学来的一句话把我给逗乐了,他口齿不清,咬字不正的说道:幸福是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽!

有时,我常常也在抱怨,自己的生活不够幸福,缺少快乐。因为有父母的唠叨和责备。可写完这篇文章后。我明白:唠叨是一种关心,责备是一种爱护。其实,幸福它不用寻找。有时候,仔细看一看,想一想,幸福,它无处不在。

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篇3:高中作文我的幸福家庭

全文共 670 字

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我的生活非常美好,尽管我很忙碌。你们肯定会问我:“为什么很忙碌还这么开心呢?”

告诉你们吧,因为我能在忙碌中体会到一些你们体会不到的甜。不过,有时候我会和女同学们一起跳皮筋,有时候会和男同学们一起踢“球”。那时,满头大汗,玩的才爽呢!

在家里,我是一个“假小子”,有些人可能不相信,哪天你去我家看一看吧。

我每天一回到家,第一件事就是写作业,作业写完了,妈妈就会剥些核桃给我吃。如果爸爸还没有把饭烧好,我就会躲在自己的房间里看会儿书,,一直等到妈妈喊我吃晚饭才出去。吃晚饭,我休息会就去弹古筝。我知道妈妈花了很多时间陪我练古筝,所以我弹得非常认真,今年准备考十级了哟。

爸爸是家里的修理工,什么都会修。有一次,我家的电视坏了,爸爸不在家,妈妈只好从外面请来个修理工。可是,那个修理工没有把电视修好,结果害得妈妈白给了50元钱。这时爸爸回来了,了解情况后,自信的说:“不用担心!有我呢,我来修。”爸爸说干就干,一会儿要妈妈那起子,一会儿又让我拿老虎钳,不一会就把电视机修好了。妈妈深有感触的说:“在外面请的修理工还不如家里的‘修理工’有本事哩!”

妈妈是家里的购物达人,每一次逛街她都要买衣服,有的衣服是给她自己买的,有的衣服是给我买的,还有的是给爸爸买的。妈妈在网上买东西也很拿手,家里的空调罩、拖把等等都是妈妈在网上淘来的,又便宜又好用。看!她厉害吧!

我们一家最喜欢去书店。在哪里没有人会打扰你,我们可以沉浸在自己的世界了。你们想知道我家有多少本书吗?告诉你,我家就我的书就有200多本呢!

我对我自己生活在这样一个幸福家庭而感到幸运,常常偷着乐呢!

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篇4:高中生以幸福为话题作文800字

全文共 662 字

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在茫茫人海中彼此的偶然遇见是一种幸福;在学校的课余有朋友的陪伴是一种幸福;在家里妈妈的唠叨是一种幸福……而我们就是遗失了这份幸福,所以总是觉得生活没有希望,倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的,何不让这份难忘变成幸福,变成永恒的回忆呢?

记得小时候我很爱吃甜,从那以后每每吃到甜的东西,心里就会有一种小小的满足感,便认为这就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味诱惑里,妈妈让我上吃甜食的告诫也已经抛在脑后,小伙伴之间“有福同享”的誓言也已烟消云散。可是我依然觉得我很快乐。我没有什么不高兴的事,但我却不知道,幸福也已离我远去。当妈妈又一次批评我不听话;当小伙伴不再理睬我;当我长了蛀牙的时候,我突然明白,物质上的追求算不得什么,唯有亲情友情来的更真切些。我从那时起不再遗失幸福,而是守护幸福、捡拾幸福。我常常记得幸福就像花儿一样,需要我们用心呵护,用爱来温暖,收集点点滴滴的感动,珍藏微乎其微的幸福。你会发现生活就是这样的简单。不仅带来感动,还会使我们的每一天更充实。

每天早上起床不再看到繁杂的工作,而是一片大好风景;站在镜子前不再是那个颓废邋遢的自己,而是焕然一新从新振作的你!只要你紧紧的抓住幸福。因为一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。我们在奔忙的生活中只顾得一味的向前奔跑,却往往丢失了真实的自己。

在还没有来得及流逝于指尖的时光里,我们何不弯一下腰,在我们不经意遗落的青石路上,捡拾幸福,不要给自己今后的时光里留有遗憾。

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篇5:感受自己的幸福高中作文

全文共 1057 字

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“什么是幸福?”当我闲暇看着央视街头的随机采访“你幸福吗”总会这样问自己。当自己细细回想发现似乎每个人对幸福的定义都有所不同。范仲淹曾说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”以天下人的快乐作为自己的快乐,在天下人快乐之后我再快乐,对于他来说幸福的真谛也就在于此吧。对于吴菊萍,看着孩子在自己的怀抱中健康快乐地成长是属于她的幸福。对于我们这些平凡的人来说幸福的定义更是有所不同了。有人说,幸福是星级酒店里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成堆的百元大钞。然而我要说:拥有这些华而不实的东西,不一定就是真的拥有了幸福!在我眼里其实幸福很简单,它是一杯清茶,清新淡雅,而且回味无穷。

“滴答,滴答”秒钟拖着疲惫不堪的步伐,艰难地转动着。窗外早已一片寂静,唯有偶尔的几辆汽车踏着匆匆的步伐疾驶。房间里“沙沙”的笔声索性同窗外的车声唱起摇篮曲催我入眠,我左手托着下巴,右手依旧匆匆地写着。眼皮愈发重得厉害,在我与美梦的较量僵持不下之时,“嘎吱”的一声钻入我的耳朵,伴随“嘎吱”声而来的,是一阵清香。瞬间让我提了神,我惊异地回了头,发现妈妈正笑眯眯地看着我,手里还捧着一杯正冒着气的清茶。妈妈笑着朝我走来,将茶递给了我,关心地问:“儿子啊,这么晚了还在工作啊。”“嗯,还差一点,快写完了。”我回答,“倒是你,老妈,怎么还没有睡觉啊。”“儿子都还没有睡觉,老妈怎么会先睡呢!我们要共进退的嘛。”妈妈笑着说道。“哎呀,这点伎俩骗骗小孩子还差不多,怎么骗得了我。”我顿时脸上洋溢着幸福的笑容。“在我眼里,你永远都是小孩子啊!”茶的清香钻入我的大脑,冲散了我心中的疲惫,温暖了房间的空气。“儿子这么努力,没有奖励可不行。”“有什么奖励啊!”我露出贪婪的眼神,笑嘻嘻地问。“请你去欣赏一个东西,跟我来。”妈妈神秘地说着,走出了房间,向阳台走去。我疑惑地端着茶紧跟了上去。

一到阳台,妈妈就指着窗外。我瞬间被眼前这番景色所陶醉。笔直的道路一直延伸到远方。灯光伴随着道路消失在了黑暗的尽头。酒店、饭馆的霓虹灯依旧闪烁着,各种颜色相互交织仿佛要把这个天空都照亮似的。偶有几辆小车奔驰在宽阔的道路,呵,它们也希望能用自己微弱的灯光照亮前方的路吧。看着这美丽的夜景,扭头看见妈妈正洋溢着幸福的笑容看着我。清茶用它那持续的温暖幸福着我,我端起它细细地抿了一口。享受着由嘴到心的幸福。呵!这才是真正的幸福吧。

[感受自己的幸福高中作文

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篇6:精选高中语文文学常识

全文共 1006 字

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1.《伊索寓言》:相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十余篇。

2.钱钟书(1910――1998):现代文学研究家、作家,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,江苏无锡人。代表作品有:两部著名的学术论著《谈艺录》《管锥编》,散文集《写在人生边上》,短篇小说《人兽鬼》和长篇小说《围城》。

3.卢梭:法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。代表作有《爱弥儿》《忏悔录》等。

4.孙犁:河北省安平县人,现代小说家、散文家。少年时期便开始接触五四新文学,作品集为《白洋淀纪事》,其中《荷花淀》等作品是广为流传的名篇。散文《黄鹂》蕴涵着深刻的哲理。

5.史铁生:北京人,当代著名小说家。作品有:《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《合欢树》。

6.王勃:字子安,初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。

7.韩愈:字退之,也称韩昌黎,唐代文学家,唐代“古文运动”的倡导者。“唐宋八大家”之首。《师说》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。

8.杜牧:字牧之,唐代文学家。晚年居住长安城南樊川别墅,因号杜樊川。善用绝句形式讽咏时事。著有《樊川文集》。

9.苏洵:字明允,别号老泉。北宋文学家。著有《嘉佑集》。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,俱在“唐宋八大家”之列。

10.王安石:字介甫,晚号半山,官至宰相,封荆国公,世称王荆公,谥号文,世称王文公。临川人。北宋政治家、思想家、文学家。“唐宋八大家”之一。著有《临川先生文集》。

11.欧阳修:字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文学家、史学家,北宋古文运动的领袖,“唐宋八大家”之一,著有《欧阳文忠公文集》。提倡“文”“道”并重,反对浮靡文风。《六一诗话》开创“诗话”这一新的体裁,对后世诗歌理论的发展有一定影响。

12.归有光:字熙甫,号震川,世称震川先生,是明代著名的古文家。著有《震川文集》。

13.张溥:字天如,明代文学家,天启年间组织应社,崇祯初年又创复社,从事文学和政治活动。《五人墓碑记》选自他的《七录斋集》。

14.姚鼐:字姬传,一字梦古,室名惜抱轩,人称惜抱先生,清代桐城派古文家。著有《惜抱轩诗文集》,《登泰山记》选自该书。

15.龚自珍:清代思想家、文学家。著有《龚自珍全集》。己亥年在辞官归途中写了315首绝句,总题为《己亥杂诗》。

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篇7:高中语文第三册第五单元作文:读《80天环游世界》后有感

全文共 1112 字

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假期,我有幸读了儒勒凡尔纳的80天环游世界,读完全书,十分佩服作者的写作功力,贯穿全书的事件被描写得如此精彩,人物的刻画更是栩栩如生,让人看了有身临其境的感觉,令人百看不厌,连声叫好。

读完这部名著我的心情异常兴奋,一种敬佩崇拜之感油然而生。在书中众多人物里,我最喜欢的就是主人公福克先生了,他对人总是彬彬有礼,做事严守时间,虽然家财万贯却从不挥霍浪费,更没有为富不仁,吝啬小气。而且做好事从不留名。他的坚持不懈的精神让我敬佩,为了一个目标,为了证明一个真理,他倾尽全力,耗尽钱财,甚至在最后一刻也从未放弃80天环游世界的梦想。尽管这可能会让他一无所有,但是他依然在坚持奋斗着,与80天的时间比赛着……

光有坚定的信念也许不能品尝到成功的果实,但如果没有一个坚定的信念就一定不会成功。试问若无信念怎有目标?即无目标何来成功可言?如果总是因为看似无法逾越的困难就停下梦想的脚步,那么成功永远离你只有一步之遥。现在的我们就应该学习福克先生,把对于梦想的坚持种在心里,让它根深蒂固,长成参天大树,助我们跨过阻碍,迈向成功。

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”经历了那么多磨练,福克先生总算修成了正果,不仅毫发无伤顺利地返回了伦敦,还娶到了美丽善良的艾娥达,这一趟行程可谓是收获甚多。但这来之不易的成功,光靠不懈的坚持就能得到吗?如果没有严谨周密的计划、冷静机智的决断,80天环游世界谈何容易?如果坚定的信念是铺建通往成功之路的阶梯,那么智慧和冷静则一定是阶梯上必不可少的护栏,有了它们你才能走得更快,走得更稳!

以前,我总以为做什么事情只要坚持和努力就会获得成功,但读完福克先生的故事后,我发现做事一定要学会冷静和运用智慧,只有运用了智慧,那些靠坚持和努力解决不了的难题就迎刃而解。有这样一个故事:从前有一个任性的小王子想要天上的月亮,于是他叫人去建一架通往天上的梯子,可一个月过去了,两个月过去了……一年过去了,梯子还是没有建好,小王子十分伤心,就在夜晚一个人偷偷地跑到河边哭泣。正当他哭得十分伤心的时候,他惊奇地发现梦寐以求的月亮正安安静静地躺在河里。于是他忙跑去捞,小王子这次没有哭泣,他静静地一个人思考着……第二天夜晚,小王子就得到了月亮。原来他通过一夜的思考,发现月亮能被印在水面上。于是,他接满一盆水放在月光下,果然就得到了月亮。

世间的任何成功之路都不平坦,走在上面难免会跌到受伤,但我们千万不要哭泣,要坚持冷静,要懂得用智慧去化解,有了坚持就有了成功的方向,有了冷静就不会因冲动而走错了方向,有了智慧,成功路上的“大石头”,也会被我们自己挪开。

梦想吧!因为我们拥有信念。追寻吧!因为我们拥有冷静。拼搏吧!因为我们拥有智慧。

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篇8:高中语文会考文学常识

全文共 3180 字

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文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面是关于高中语文会考文学常识的内容,欢迎阅读!

1、朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士。代表作有诗和散文合集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》和《松堂游记》等。

2、郁达夫(1896-1945),原名郁文,浙江富阳人。现代着名作家。“左联”发起人之一。代表作小说《沉沦》。还有着名小说《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》等。

3、梁实秋(1903-1987),现代着名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》等。

4、汪曾祺(1920-1998),江苏高邮人,当代作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

5、史铁生,北京人,当代作家。作品有《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》等。《我与地坛》是他的散文代表作。

6、鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级革命文学的主将。“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是所用的笔名。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《野草》《朝花夕拾》,杂文集《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集续编》《准风月谈》等等。

7、肖伯纳。爱尔兰戏剧家。萧伯纳杰出的戏剧创作活动,不仅使他获得了“ 20世纪的莫里哀”之称,而且“因为他的作品具有理想主义和人道精神,其令人激励和讽刺往往蕴含着独特的诗意之美”,于1925年获得了诺贝尔文学奖。

8、茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代杰出作家,“五四”新文学运动的先驱者之一。曾与郑振铎、王统照等在北京发起成立我国第一个新文学团体——“文学研究会”,主办刊物《小说月报》,提倡为人生而艺术(文学反映人生、关心人民疾苦)。长篇小说《子夜》《腐蚀》和短篇小说《林家铺子》是他的代表作。他的小说《春蚕》《秋收》《残冬》合称为“农村三部曲”。

9、朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石,安徽桐城人。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》等。主编的《西方美学史》是我国第一部系统论述西方美学历史的着作。

10、清冈卓行(略)

11、达尔文(略)

12、毛泽东(略)

13、徐志摩(1896-1931),笔名云中鹤、南湖,浙江海宁人。诗人、学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等,名篇有《再别康桥》《沙扬娜拉》《在病中》等。

14、戴望舒(1905——1950),浙江杭县人,中国现代着名诗人。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄,被称为“雨巷诗人”。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显的明朗、沉挚。

15、莫泊桑(1850-1893),法国批判现实主义作家。有“短篇小说巨匠”之称,一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说。代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》和长篇小说《漂亮朋友》等。

16、契诃夫(1860-1904),俄国批判现实主义作家,短篇小说大师。代表作有中篇小说《第六病室》、剧本《樱桃园》和短篇小说《变色龙》《装在套子里的人》等。

17、曹雪芹(?—1763》名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪,我国清代伟大的小说家。《红楼梦》(又名《石头记》)是中国古典小说发展的高峰。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,并通过贾家荣宁二府由盛到衰的过程,深刻地揭示了封建制度必然崩溃灭亡的历史趋势。

18、施耐庵,元末明初小说家。《水浒传》是第一部描写农民斗争的长篇章回小说,它与《三国演义》《红楼梦》《西游记》合称我国四大古典长篇小说。

19、曹禺,原名万家宝,现代着名剧作家。代表作有话剧《雷雨》《日出》《北京人》,历史剧《王昭君》等。

20、老舍(1899-1966),作家。原名舒庆春,字舍予,北京人。1950年获“人民艺术家”称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》等。

21、关汉卿,号已斋叟,元代伟大的戏剧家。他与马致远、白朴、郑光祖合为元曲四大家。代表作有《窦娥冤》《望江亭》《救风尘》等。

22、王实甫,元戏曲作家。着作《西厢记》是元代剧本中最长的一部,在元杂剧中有“天下夺魁”的艺术成就。

23、孟轲(约前372-前289),字子舆,战国时邹人,儒学大师,有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书,由孟轲及其弟子编成。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。

24、荀子(约前313-前238),名况,战国时赵国人,着名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作,是先秦儒家重要作品。

25、贾谊(前200-前168),世称贾生,西汉文学家,政论家。代表作《过秦论》《论积贮疏》。

26、司马迁(约前145-约前87),字子长,西汉史学家、文学家和思想家。着作《史记》是我国第一部纪传体通史,它包括12本纪(帝王传记)、30世家(诸侯传记)、70列传(着名人物传记)、10表、8书,共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

27、王羲之(321-379),东晋书法家,有“书圣”之称。代表作《兰亭集序》。

28、陶渊明(365-427),东晋着名诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。

29、韩愈(768-824),字退之,世称韩昌黎,唐代河阳(今河南孟县)人,唐代着名思想家、政治家、文学家,与柳宗元倡导古文运动,列唐宋散文八大家之首。他的着作收在《昌黎先生集》里。

30、魏徵(略)

31、李密(略)

32、王勃(650-675),字子安,绛州龙门(今山西河津市)人。唐初诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为“初唐四杰”。代表作有《滕王阁序》等。

33、苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋着名文学家。与其父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。是豪放词派的代表人物。着有《东坡全集》。

34、王安石(1021-1086),字介甫,晚号半山;因封荆国公,世称王荆公。宋抚州临川(今江西抚州)人。宋朝着名的政治革新家、文学家,唐宋八大家之一。着有《临川先生文集》。

35、归有光(1507-1571),人称震川先生,明代着名古文家、散文家。后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”。代表作《项脊轩志》。有《震川文集》。

36、张溥(1602-1641),明代文学家,复社领袖。着有《七录斋集》。

37、龚自珍(1792—1841)字瑟人,清代思想家,文学家。近代文学的开山作家。着有《龚自珍全集》。

38、李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐朝伟大诗人,有“诗仙”之称。艺术上具有浪漫主义风格。着有《李太白集》。

39、杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,巩县(今河南巩县)人。唐代着名诗人。有“诗圣”之称。诗作有“诗史”美称,其诗具有现实主义风格。着有《杜少陵集》。

40、白居易(772-846),字乐天,晚号香山居士。太原人。唐代着名诗人。新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而着,歌诗合为事而作”。着有《白氏长庆集》。

41、辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,南宋历城(今山东济南)人。着名的爱国词人,词风以豪放为主,词与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。

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篇9:高中语文第二册,第五单元作文:美丽的四季

全文共 757 字

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我们都知道一年当中有四个季节。说到这,我们大家都很熟悉,所谓的春、夏、秋、冬这四个季节,称为四季

不一样的季节,有着不一样的美丽。每一个季节,都有它不同的美丽。

春——万物复苏,生机勃勃

春,多么美妙的名字!春天是万物复苏的季节,小草偷偷地从土地里钻出来。全部都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。也许是北方的花草树木都很懒吧?它们往往要比南方的花草树木多睡上很久,生机勃勃的春啊!你快醒醒吧!夏天正要来拜访你的路上哪!

夏——碧叶连天,羞花相缀

盼着,盼着。夏天的脚步轻轻吹过,所有的万物都披上了绿色的衣服,柳树有了长长的头发;在炎热的夏天有的人选择去凉爽的地方度假,这个季节可能在很多人的眼中是酷热的、焦躁的,但是当你走进夏天的荷塘边,你一定会感到夏天也是一个美丽的季节。所有的海洋里也www.99zuowen.com终于有了生命的迹象;天空中有着美丽的鸟儿在空中翱翔,再加上孩子们玩耍的笑声,这景色甚是美丽!

秋——天高云淡,黄绿相间

秋天来啦,山野就是美丽的图画,秋天给人们带来了丰收的季节。农民伯伯在田间辛苦的收割金色的稻子,果农叔叔在果园卖力的摘收饱满的果实,菜农伯伯在菜园勤劳的收着高粱。虽然它没有花枝招展的树。但是它有金黄色的大地,有一个个挂在树上诱人的果实。路边上的落叶散落在地面上,勤劳的环卫工人将它们轻轻扫起,画出美丽的图画。

冬——寂静清冷,薄雾蒙蒙

冬,是个寒冷的季节,它的到来意味着一年的结束。当时间老人迈进冬天时,世界便被那纯洁,晶莹的雪花覆盖了,经过大雪覆盖的地面就像披上了轻柔的羊毛毯子,寒冷的银光闪烁着,仿佛走进了童话世界,让我想起卖火柴的小女孩。

美丽的四季,烈日、暴雨、狂风、寒雪磨练着我的意志,经过一年的磨炼,使我懂得坚强。美丽的四季,你给了我信心和力量,使我战胜困难。

谢谢你,美丽的“四季”。

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篇10:高中语文第六册

全文共 844 字

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101.梁思成:中国现代建筑学家、建筑史学家。

102.霍金:英国理论物理学家,他身残志坚,在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就,被誉为当代的爱因斯坦。有《时间简史》。

103.王力、吕叔湘、张志公:中国现当代语言学家。

104.曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,清代伟大的小说家,用十年时间创作了不朽名著《红楼梦》(又名《石头记》),后四十回为高鹗所著。《红楼梦》,是我国古代人情小说的集大成者,古代白话小说的高峰与总结,伟大的现实主义巨著,被誉为“封建社会的百科全书”。在艺术上,它既有浓郁的传统风格和民族特色,又有鲜明的创新精神。书中描写了一系列栩栩如生的人物,如“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的王熙凤,憎恶“仕途经济”的贾宝玉,多愁善感的林黛玉,“精细处不让凤姐”的探春,“装愚守拙,随分从时”的薛宝钗,“身为,心比天高”的晴雯,被人贩子卖给薛蟠作妾的灵秀而薄命的女子香菱等。

105.起承转合:旧体诗文常用的行文顺序。起:开端。承:承接上文进一步加以申述。转:转折,从另一方面论述主题。合:全文结语。

106.《史记》:我国第一部纪传体通史。古希腊的普鲁塔克曾被称为“世界传记之王”,其作品《列传》是欧洲传记文学的开端。不过,《史记》比它还早产生几乎达两个世纪。

107.《史记》是我国第一部以人物为中心的伟大的历史著作和人物著作。其中人物与先秦时的文学人物相比,明显具有鲜明的个性。此外,它的主观色彩与抒情性,在历朝“正史”中是最浓厚最突出的。作者自述写此书的目的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。其思想价值主要表现在四点上:其一是表现了进步的文学观;其二是表现了进步的经济思想;其三是表现了强烈的民主性和批判性;其四是表现了豪迈的人生观历史观价值观。

108.《报任安书》是我们了解司马迁生平和思想的重要文献。司马迁在《廉颇蔺相如列传》中写了“完璧归赵”“渑池会”“负荆请罪”三个故事,他还为战国四君子(魏国的信陵君、齐国的孟尝君、楚国的春申君、赵国的平原君)立过传。

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篇11:夏天的乐章_高中语文必修二第三单元作文

全文共 472 字

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人们都说夏雨是最有激情的,是粗犷的豪放的音乐。

你听!“嗒嗒”的是那么有力的声音啊。突然,一道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像音乐会的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨滴像一个个带着色彩的音符争先恐后地滴落在大地上,像是掉了链的珠子,又像开了闸的水龙头,演奏者夏天乐章。“哗啦啦,哗啦啦”。天空又阴沉了一些,这时,雷公电母这对老夫妻也过来凑热闹了,一看是音乐会,便给它们伴了一下奏。雨依然下着,霎时,这篇乐章停滞了一秒,高潮终于来了。雨下得更凶猛了。余地不停地撞击在玻璃上,屋檐上,发出“咚咚”的声音。“轰隆隆,轰隆隆。”好像那对老夫妻从没见过这么热闹的场面,更加尽兴了,这声音震动得快让人的耳膜受不了了。外边模糊得好像空间扭曲了一样。我打开了窗户,体验了一下夏雨的感受,被夏雨打在脸上的滋味真不好受,好像一块小石头打到脸上,很痛。又一道白光,这场景,这气势让你觉得不下个三天三夜决不罢休的样子。可这正好出乎你的意料,雨渐渐停了,明媚的阳光又出来了,这场雨真停的毫无预兆。

这就是夏天的乐章,我们要感谢大自然送给我们这么美妙的声音,动听的声音。

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篇12:追求并幸福着_高中作文

全文共 805 字

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吉林省松原市宁江区实验中学初中部二年一班刘欣然幸福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要低头,你就能闻到那芳香的味道。

——--题记

夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线。可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来,那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现……

云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?

其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福。

曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花。”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃的幸福。

如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义。其实,幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要你低头,就能闻到那芳香的味道。

[追求并幸福着_高中作文

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篇13:高中作文幸福的时光

全文共 858 字

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俗话说的好,“人要惜福才会幸福”,我们千万要明白,自己虽然比不上一些有钱人,但在“别人”眼中,要有着像你如此“奢侈”的生活,简直是不可能的任务,在这儿,“别人”指的是“非洲难民”,想想看!每天只能在炎热的非洲度过,而且连“一滴水”也喝不到,是多么可怕的事情阿!但在当地跟我们“同年”的孩子,却是过着如此令人心酸的生活,相对的,这刚好就连成了一个对比关系,可以说是“富裕”对上“贫穷”,现在,你了解自己是多“富裕”了吧!

我个人觉得自己是一位“惜福”的人,也是一位“幸福”的人。每天早上,有着温柔的妈妈帮我准备早点,有着帅气的爸爸帮我整理东西,还有着贴心的姐姐帮我调整衣服,虽然才过了十分钟,但在那一瞬间,我觉得过的好充实,觉得自己是全世界最幸福的小孩!到了中午,我人在学校,正在吃午餐,那丰盛美味的料理,可都是爸爸爸妈妈妈亲手煮出来的爱心便当喔!里面有金黄酥脆的炸虾、新鲜的蔬菜、嫩嫩的肉片等,各个都美味到不行,在我四周的同学,闻到这香味,也垂涎三尺了!再那一瞬间,有着说不出了满足!

到了晚上,我回家去了!回到我那温暖的家,一看见家人们,就等不及和他们分享今天再学校发生的新鲜事,或者一起聊天、看电视、喝茶等等,在做每一件事情时,每一个人,脸上无不洋溢着幸福、迷人的笑容,在心中,一定感到很窝心,感觉心里住着好多位替我找想的人,处处关怀我,在我受伤时,他们会问道:“你没事吧?会不会痛呢?”当我开心时,他们会问我:“咦?发生什么新鲜事?快跟我说!”当我生气时,他们会说:“是谁惹了我们家的大小姐?说!我帮你!”在心中不时存在着这些人,你知道他们是谁吗?他们就是我最珍贵、最宝贝的家人们!

一想到自己那么幸福,而世界上的那一群可怜的人士如此悲哀,心就好像被针刺了一下,感觉好痛、好痛,想必他们一定更难受吧!有时候,闲闲没事做时,脑海里就浮现了好多张非洲难民的照片,看他们穿的衣服是如此乱不堪,身材可说是瘦材如骨,就很担心!我每个月会寄去慈善机构一百元,希望对他们有帮助,毕竟,我比他们幸福太多、太多了!

[高中作文幸福的时光

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篇14:高中作文我的幸福观

全文共 716 字

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也许,每个人的心中都有一个与众不同的幸福标准,有的人说,幸福是可以每天看电视;有的人说,幸福就是能玩上几个小时电脑;还有的人说,幸福是人生最大的追求。在我的心里,我的幸福标准是由无数的令人拥有奋斗的目标而形成的。

我的幸福是好好学习,天天向上,奋发图强。在成绩上,我要做的门门优秀,做一个全面发展的好学生。这个信念,已经深深地埋在了自己的心底。从某些方面来讲,成绩的衡量标准是分数。但从另一个角度来讲,关键是看有没有学懂,收获了那些知识。“知之而知之,不知为不知。”就说明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、爱因斯坦那样知名的人物,我相信,我自己和我的父母会为我感到汗颜与骄傲。我的成功就是我的幸福。

我的幸福是拥有无忧无虑的生活和快乐的童年。我希望,我的快乐能陪伴我走过每一个春秋。我的童年是那么得纯洁、芬芳。我想,每一个人的童年世界都是多姿多彩,散发着耀眼的光芒。

我的幸福是积极乐观,阳光快乐的成长。就像那一个美丽的童话世界,深深地

扎入了我的心。在脑海里,想着:人世间怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、乐;人生的酸、甜、苦、辣;人世间的悲、欢、离、合;快乐、忧愁、悲伤、懊恼等等有说不尽得事情。我会把人生的各种挫折当作人生的调味剂。我只想快乐地过着每一个春夏秋冬。

我的幸福是为自己的理想而不断进步。我崇拜的偶像是发明相对论的爱因斯坦。我决定以后当物理学家。当我尝到了成功的滋味后,一定会向着下一个目标进军。我要一个个实现我的目标,直到我寿终正寝的那一刻。我一定要创造一个属于自己的缤纷世界。

我的心里一定要充满着善良、乐观、美好的人生态度。从现在起,我一定要珍惜时间,爱惜生命,使自己的生命开花结果,让自己活得美好而幸福的人生。

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篇15:描写语文高中作文600字

全文共 667 字

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语文,是点燃了智慧的火花;是荡漾着友谊的涟漪;是中国古代几千年文化的精髓;是华夏民族能够屹立在世界东方的精神支柱。

语文的表现形式多种多样:文学家用厚积的底蕴撰写篇章;坐贾商家用巧妙的语言推销买卖;诗人用真挚情感吟颂诗歌。凡此种.种,与我们关系最密切的,当属语文教科书中的经典文章了。

我们所拥有的语文课本,囊括了许多形式,各样体裁,不同题材的文章;记叙文,说明文,散文,……它们都展现了自己的魅力。

记叙文往往是用精彩的笔调来记叙一些值得传唱或发人深省的人物事物,叙说生活浪花或凡人琐事。学的最多的,大概就是先贤先烈可歌可泣的壮美故事,民族人民保家为国前赴后继的事迹。教育我们国家兴亡,匹夫有责,树立爱国爱社会的责任意识。

说明文是运用恰当的方法,说清楚事理或事物。一篇好的说明文可以用精彩的文字向我们生动而立体地描摹,刻画出被说明对象的特点。例如《人民英雄永垂不朽》,围绕耸立的纪念碑来说明,不仅概述了碑的整体面貌,汉白玉浮雕,有装饰花纹的碑顶和碑座,金光闪闪的题词,而且细致介绍了每一处的象征含义。我们读了之后,简直有身临其境的感触,既惊叹工艺的精湛,又景仰先烈的精神。

散文是我最青睐的文体。幽雅恬淡的语言流露出作者内心的真谛,但要和作者共鸣,就必须反复诵读,细细品味,否则就只能远远地在作者内心的大门口徘徊。鲁迅的《雪》仅五百多字,却描摹出江南与朔方在大雪覆盖下的不同情景,真是恰到好处,“添一字嫌多,减一字嫌少”。但更精彩的是隐藏在文字中的灵魂,即作者宁为朔方之雪在残酷环境中顽强奋斗的品质。

语文,它是以如此多的方式闪烁着它的光芒。

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篇16:高中关于幸福的话题作文

全文共 1127 字

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坚持了许久“沉默是最好的语言”的世界,就那么残忍的被两滴泪淹没了,不解的是我居然沉沦在那种残忍的幸福中。其实,达到心与心的零距离,不是沉默所能妄想的。

《飞鸟集》是我生命中的第一本书,那本天书一般的小册子并非我的最爱,只是泰戈尔是妈妈一直很欣赏的诗人,家里关于他的资料比较多罢了。哼,我竟然可笑的爱上了一句话,“世界是最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前你却不知我爱你”——妈妈爱说的话。

那时,她是一名教师,不仅是我们的班主任,也是他们的张老师。脑子里那个柔弱女人的形象有点遥不可及了。似乎她头上的蓝天白云,身后的青山碧水,甚至还有她那身职业装时刻都提醒着我,她是一名教师。讲台上的她,真的是高不可攀,而题海中的她更加深不可测。面对她不顾母女情面一次又一次严厉的批评,面对因为那血红的错叉在深夜推开我房门的她,我胆怯了,疏远了她,那个曾经离我很近的妈妈。

不敢牵起她的手,不敢同她散步,只是远远跟在她身后,我害怕迎面而来的一声声“张老师”,如洪水般冲塌我不堪一击的世界。我早已迷失在自己的世界里,老师?妈妈?我更厌烦同学因为试题的接近或远离,也厌烦一个不完整家庭的孤独假日。但又能怎样,只能握着爸爸的手给他一个苦涩的微笑,然后抛弃渴望注视前方的妈妈,向后退着。

“不要为太阳的落山忙着流泪,小心错过满天的星辰”不管是妈妈还是老师,她总说这句话,每当此时,她永远不会看见面无表情转身离开的女儿的心在流泪。是,她的确应该为满天星辰的炫目而庆幸,但她忽视了太阳的悲伤确是事实,不是吗?高高的讲台上,温柔和蔼的张老师不可否认就是我残忍的妈妈,那慈爱的微笑,那温暖的大衣,不再属于我一人。而我只能在后面默默的后退。

然而,她得到了什么?激烈的岗位竞争无情的抛弃了你,她的未来成为未知!看着她在那片曾经属于她的领地上,依旧持着僵硬的职业微笑将一片灿烂的星辰拱手于人的时候,我笑了,笑的愈加幸福了,因为不再有张老师,有的只是我小别的妈妈;不会再有那样孤独的假日,有的只是寒冷冬夜那样幸福的依靠。虽然,依旧会因为红叉而皱眉,依旧因为错误而怒目,但是,她永远不会发现我眉心深处那点幸福已经渐渐靠近她身边。

做回妈妈,她也会觉得幸福吗?不然熟睡中的她怎么会是微笑的。我轻轻趴在她枕边,抚摸着她的额头、她的鼻子、她的唇……“妈妈,我永远爱你。”我轻声向她诉说着。在起身准备离去的刹那,一滴滚烫砸在我的手心里,那是她眼角划落的一滴泪,我哭了,那滚烫的泪水被我紧紧握在手心里,直到它们淹没了我的世界。她一定是感觉到了,感觉到了我们的心靠在了一起,靠的紧紧的。

左手牵着爸爸的手,右手牵着妈妈的手,在阳光明媚的假日里踱着步子,真的好幸福!达到心与心的零距离,不是沉默所能妄想的。

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篇17:幸福在那一刻绽放高中优秀作文

全文共 1792 字

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一场大雨,把天空洗得清明如水。园中已是落英缤纷,微湿的空气里透着草的青,花的香。正在小园独步的我蓦地听到一阵微弱的叫声,时断时续,乍远乍近。

我循声走去,在一棵树下的草丛里发现了一只正痛苦呻吟的小麻雀,由于大雨的淋湿,它稀疏的羽毛变得凌乱不堪。我小心把它捧在手中,它湿湿的身体不住地颤抖,晶亮的小眼睛流露出一丝胆怯,几许惊恐,而它叽叽的叫声更是充满哀愁。

我不由心生爱怜,轻轻地抚摸它细细的绒毛,它有些安静了。我想这园中不时会跑出几只野猫,而家里正好有一个空置的鸟笼,便赶忙抱它回家,给它布置好一个温暖舒适的巢。

小麻雀就像一个小小的婴儿似的蜷缩在那儿。我端来一碟米放在它面前,它看了一眼,竟扭头不吃,我急了,猛然想起,它要吃青虫!我只得又去找了一条青虫,在妈妈的帮助下,把它的小嘴儿掰开强迫它吃,它大约实在是抵不住青虫的诱惑只是稍作反抗便咽下去了。

我不禁笑了,这小家伙还挺倔呢!我觉得更有意思了,下定决心用爱来感化它,驯服它,为我们家里的生活增添乐趣。我甚至都已想象出它被我调教后的情形了:我们吃饭时它也顽皮地跳到餐桌上津津有昧地啄一口米饭或一片青菜叶,还好奇地尝一口鸡汤,却把它烫得大呼小叫;饭后,它右时悠闲地散散步,有时表演各种滑稽有趣的节目,笑得我们喷出了饭;而天色人暮,它又乖乖地回到笼中睡觉……

第二天早上,我和妈妈正为它准备早点,却惊奇地发现一只麻雀叼着一条青虫隔着笼子一口口地喂小麻雀,眼里满是爱意。我想一定是小麻雀稚嫩的叫声传出,麻雀闻声而来了,它一定是小麻雀的母亲了!

你瞧,小麻雀吃力地攀着笼子,费劲地张大嘴,享受着传递过来的温馨的母爱呢!喂完后,小麻雀发出“叽叽”的欢愉声,麻雀用各种高低长短不同的声调温柔地与它交流,我虽然听不懂,但我却能真切地感到它那份缠绵的情意。

一会儿,麻雀要离开了,它眼里充满无限的眷念与不舍,一步一回头地缓缓飞行,然后决然地疾驰而去。而小麻雀就那么怔怔地望着母亲远去的身影,发出一声低沉地叽叽声后又无力地缩在笼里一声不吭,一动不动。

大约五分钟光景,那只麻雀竞又飞回来了,叼来一只更大的青虫。小麻雀一下子振奋起来,用愉快的声量迎接母亲的到来,就像刚才一样,吃完后又是一场难舍难分的别离。

麻雀走后,无论我怎么接近它,模仿它母亲的叫声来讨好它,或是像一个小丑似的上蹿下跳来逗它,它总是一副拒绝的神情,有时还像看一个怪物似的瞅着我。这小家伙还真有些桀骜难驯呢!我想,这小麻雀在人们眼里本是个胆小可笑之物,既不漂亮,叫声也不好听,还整天一副惊慌模样,而我如此地呵护着它,它应很知足很感恩的,谁知它竟丝毫不给我面子,我所做的一切努力都抵不住它母亲的轻轻的一声叫唤!

以后接连几天,我都酸酸地目睹麻雀叼来青虫喂养它,有时一天往返好几次,这其中的辛苦和怜爱可想而知。我心中的柔软部分被慢慢触动了,我被这一笼相隔的母子情深深地感动了。我下定决心好好善待它,等它羽毛长丰后就放飞,让它回到它真正的家。

有时,麻雀喂完后,还教它试飞。可小麻雀却飞不起来,几次栽倒,我本但看到麻雀母亲心疼的眼神和小麻雀不泄气的努力,我却怎么也笑不出来了。我对它们充满着一种生命的敬畏之感。

时间一天天过去了,小麻雀瘦弱的身子渐渐圆了,羽毛也丰满了,还发出柔亮的光泽,金黄的阳光一照,漂亮极了!

我呢,每天在它母亲走后,依然去亲近它,去宠爱它,它依然一副无谓的样子,叫我很觉自讨没趣。只是有时它心情特别好,便高兴地冲着我叫两声,算是给我的一点点安慰了。我想我没有任何理由也没有任何力量留住它了,我应还给它一颗飞翔的心,还给它一份温暖的亲情。

放飞的那天早上,碧空如洗,阳光妩媚。我和妈妈静静地守候在阳台,等待着小麻雀母亲地到来。

一会儿,麻雀叼来一只虫,我的心一阵揪紧又一阵舒放,这可是它最后一次隔着笼门喂养孩子了。而后,我就要亲手把这个饱受思亲之苦的小麻雀送往它的天堂——母亲的怀抱。待它们又要相别之际,我颤抖着双手打开了笼门,麻雀母亲显然吃惊不小,但稍作迟疑后便冲进笼内,小麻雀“叽叽叽叽”,叫得更欢了!而母亲轻轻地替它梳理羽毛后,终于带着它朝思暮想的孩子一同飞出了笼门!

飞出去的一刹那,我看见麻雀母亲还回头望了我们一眼,眼里仿佛充满着感激。我的眼睛湿润了。

小麻雀终于回到了母亲的怀抱,它又可以重新歌唱新的自由,重新仰望新的太阳了!

呵,美丽的幸福,在那一刻绽放……

[幸福在那一刻绽放高中优秀作文

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篇18:高中生作文:幸福,需要品味

全文共 1002 字

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幸福,总是不经意间流露。

有人问我:“幸福是什么呢?”满脸的迷惑,漫长的忧郁,没有头的思绪……

一种奉献?一种满足?一种感悟?一种心境?一种愉悦?一种感动?还是一种说不清,但能让人心温暖

让人感动的东西?

不管怎么解释,每个人对幸福都有不同的诠释,就像一千个读者有一千个林黛玉一样,一千个人就有一千种幸福,但那并不是相似的。

小时候,每当我不听话时,妈妈总是说:“你们现在啊,真是身在福中不知福!”那时的我,总是一脸迷茫的看着妈妈,再使劲的想,我的幸福就是这样的吗?我的幸福究竟在哪呢?

曾看到这样一则故事,一位老师去学生家家访,那家人很穷很穷。当老师到学生家时,透过窗户看到这样一幕:他们一家正围坐在桌子边,品尝着再普通不过的水果——釉子。母亲慢慢地仔细地剥去釉子的皮,在她把剥好的釉子一片一片递给她的孩子时,她的眼睛闪烁着一种特殊的光芒,那是幸福的颜色!忽然间明白,我们平时追求的幸福原来就是这么简单,它无时无刻的在我们身边,只是我们不曾发现。

原来这就是幸福。我终于找到了属于自己的简单的幸福。

寒冷的冬季,呼啸的北风嚣张的吹着。冻的我直流鼻涕。不知道是谁,递来一张洁白的纸巾,一股暖流顿时充满了全身。刹那间,我不再觉得风那么刺骨了,反而觉得异常温暖。我品味着幸福。

早晨的大街上,所有的孩子都匆忙的赶着去上学,我急急的步伐被身后陌生而又稚嫩的声音叫住,我一脸不悦的回过头去,一个天真的小女孩跑过来,说:“大姐姐!你的东西掉了!”接着就拉过我的手,把校徽放在我手心上,机灵的一笑,又跑走了。所有的不悦被她天真的笑容冻结。那时,我感受着幸福。

晚上,拖着疲倦的身体回到家中,妈妈忙碌的身影在厨房若隐若现。早已饿了的我有时不懂事的抱怨为什么不早点儿烧好,妈妈也皱了皱眉头,使得额头原有的几丝皱纹更深了,叹气说:“谁叫你每天这时候回来,早烧了菜不早凉了?晚烧了,又被你埋怨”。是啊,他们是可以早点吃的,为何等我?所以我没有反驳,也不想反驳,更没有理由反驳。因为那时,我被幸福包围着。

我有同学,有朋友,有老师,有亲人,我还有更多更多的,这何尝不是一种快乐?一种美好?一种幸福?我在不经意间被幸福包围被幸福感动。其实,何止是我自己这样,大家不都是无时无刻的感受幸福吗?

又有人问我:“幸福在哪儿呢?”

这次,我没有一丝的犹豫,坚定的告诉他,幸福是无处不在的。它无形的萦绕在我们每个人的周围,又总是不轻易的被我们发现。幸福,需要品味。

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篇19:高中生作文:思维解读幸福

全文共 770 字

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生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的或是幸福,或是忧伤,或是积极,或是消沉……

从亚当和夏娃的叛逆开始,上帝就创造了人类,赋予人类的不仅仅是血肉的身躯,更是那思维的方式。思维是最敏感,也是最富有生命力的东西,改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今,历览中外,楚之屈原,于“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”中不同流合污而投身汨罗江,死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿之下,最后毅然决定长征,一个高远清晰的思维造就了新中国几亿人的幸福。被下放的邓小平走在乡间的小路上,然而思想的火花却在他的脑中飞扬———改革开放,一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了。至此,我们不得不说,思维的方式决定了人类文明的幸福,幸福需要思维的解读

快乐幸福就是改变思维的结晶。可怜的葛朗台,幸福与快乐在他的眼中就是金子,夺走了女儿的幸福,而幸福也就离他而去。改变思维吧,幸福就在生活的空气里,需要用心去感悟,快乐并不是被踩到脚后的破口大骂。因为踩你的人是看重了你的脚,脚被看重,那是多么快乐幸福的事。李清照的凄凄惨惨戚戚让我们为远方的亲人朋友担心着急,然而我们为什么就不想想,或许他在远方生活得很好,快乐着,幸福着,这不是更好吗?

改变我们的思维方式并不是意味着用阿Q的精神胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混,转换转换思维方式同流合污?不,那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的主判长。

我们生活,因为我们有思维,我们快乐,更因为我们有思维,正如生活中本没有快乐与幸福,只不过是思维变换的人多了,也就充满了幸福与快乐。

把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读幸福。

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篇20:人教版高中第六册二单元作文:做一个幸福的人_800字

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有一种花以脸庞为花圃,以五官为花瓣,以善良为衬叶,以真诚为花蕊。百花园里难寻芳踪,群芳谱上未载芳名。这就是绽放在人们脸上的微笑。

没有人不喜欢绽放在别人脸上的微笑,它代表着人们真诚的心,善良的理解。

父母的微笑是冬天的火炉,暖心;朋友的微笑是清凉的薄荷,清心;同事的微笑是夏日里的阵阵清风,爽心;就连仇人送来的微笑也如沙漠中的清泉,沁心。

桃花虽艳,有人嗤其凡;玫瑰虽香,有人嫌其俗;牡丹国色,有人妒其姿。但没有人嫌弃微笑。

我有个嗜好收藏各种树叶。有一次隔壁家姐姐从香山旅游回来带给我一张火红火红的枫叶,我高兴极了。这枫叶红似凤凰,通体火红。

第二天我把那枫叶带到学校,待到同学到齐之后,我才漫不经心地拿出那片枫叶,坐在位置上玩弄。

“哇!好美的枫叶。”当我后桌的小A惊叫之后,许许多多的同学围绕过来,欣赏我那片枫叶,当时,我自豪极了。

“小心,别弄坏了。”同学们异口同声地说。只见一只小手“嗖”地缩了回去。我抬头看着那小手的主人,狠狠地瞪了她一眼,她,正是我的同桌小B。

二节课后,做操,我将枫叶夹在书中,便出操了。做好后,我迫不及待地想要拿出枫叶把玩。可找了半天,都没个影儿。

下一节语文课,我完全没有心思听课,胡乱地翻看着语文课本。我无意之间瞥见小B书中有一张红红的纸,当时也没太在意,但看到小B焦虑的眼神,我断定她拿了我的枫叶。我企盼她将枫叶还给我。

第三天,我桌上多了一个信封,里面藏着那片枫叶。

“谢谢你给我的微笑,是它让我鼓起勇气向你承认错误,谢谢你昨天没有揭穿,给我保留了颜面。请求你原谅。”这是小B的信,看完后我给了她一个很沁心的微笑。

我没有因为一件小事失去一个朋友,这是微笑的功劳,是它给我们的友谊点燃了希望。

我是一个幸福的人,因微笑而幸福。

明智,充满智慧的人会给别人微笑,因为你在付出的时候也收获了幸福;愚钝的人,只会索取微笑,那样幸福就会渐渐远离他。

所以若要成为一个幸福的人,就学会微笑吧。

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