教师人员调动申请书怎么写最新20篇

尊敬的环卫工作人员：

你们好！

虽然我们没有见过一面，可我却打心眼里佩服你们。我曾经在电视的新闻娱乐频道上看见某地的某某新村的某条河流因费水污染而慢慢地开始变脏。变臭，而你们却不怕臭，不怕脏，让河流再次清澈起来并给我们讲解，让把费水排到河流中的厂家感到惭愧，下次再也不把费水排进流水中了。

我曾经在一本想象作文中看见过一篇大概内容是这样的文章：一只名叫皮皮的小乌龟住在一条清澈见底的大江里，每年都有许多小鱼陪它玩，有许多光屁股的小娃娃在它身边玩耍，还有许多好吃的。可是，后来，它生活的大江里被江旁一座工厂排出的费水污染了，他的伙伴一个个死去。有一天皮皮饿得快不行了，就吃了一个白色的漂浮物，一吃下去，皮皮就全身无力。于是，它用自己最后的力量写了一封信，信上写着：“没有我们，人类将死亡；美好的生命之源正在渐渐枯竭，为了一个美好的世界，救救我们吧！”这时，又有一团污水向他扑来，他快没命了！当它看见有一个孩子在钓鱼时，使出吃奶的力气上了钓。孩子看见后，把信给了环保局，他们二话不说封闭了污染管，开始清理大江，过了些日子后，皮皮又回到了清澈的大江里，它开心地笑了。

虽然这篇文章百分之99是想象的，但我觉得作者想象的合情合理。像皮皮这样生活在水中的动物还有很多很多。它们何不是希望能早日回到自己原来的家，回到清澈见底的大江里呢？这篇文章写出了作者的呼唤：人们只有团结一心，才能创造出美好的世界！

平时，我总喜欢看新闻，尤其是看到关于河流被污染的时候，我总是一怔，虽然环保局的叔叔阿姨正全力将我们的家园改造成一个美好的家园，可是，需要同学们一起合作，环保局的叔叔阿姨，你们说对吗？也正灵验了一句话：大家应该同心协力，维护这个微小。美丽而脆弱的星球。

此致

敬礼

1. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

2. 用微笑温暖学生，用热情拥抱学生;用真诚激励学生，用爱心点燃学生。

3. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

4. 要把阳光洒向教室的每个角落。

5. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6. 踏踏实实做人认认真真做事。

7. 生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

8. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

9. 良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。

10. 用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

11. 春风化雨，滋润学生的心田;雷厉风行，提升自身的素养。

12. 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

13. 美德大多存在于良好的习惯中。

14. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

15. 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。

16. 要给学生一杯水，自己要有一桶水。

17. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

18. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

19. 你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

20. 职业首先是做人之本，为师之本。

话题作文往往比较宽泛，开放性强，限制少，题目大，范围广，可写的人、事、物、理很多。面对这类话题，学生往往难以把握，思绪难以集中，容易失去方向，无法驾驭，最好的办法是“化大为小”，从“小”处切入，写自己感受最深的一个小方面，表达独到的见解。与上一篇写亲情的文章相比，本文的写作开掘面更小，以母亲的手作为唯一的切入点，通过对母亲的手的变化，突出了母亲的辛劳，赞美了伟大无私的母爱，抒写了自己对于母亲的感恩回报之情，思路清晰，主题明确。文中的语言描写也非常细腻，是小作者真情实感的流露。

爱与教育是一个永恒的话题，没有爱就没有教育，教师高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。因此，作为一名教师，需要有博爱之心，教师的对象是“人”，是有血、有肉、有情感、有思维的“人”。马克思说：“人不是一件东西，他是置身于不断发展过程中的生命体，在生命的每一时刻，他都在成为，却又永远尚未成为他能够成为的那个人。”

爱与教育是一个永恒的话题，没有爱就没有教育，教师高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。因此，作为一名教师，需要有博爱之心，教师的对象是“人”，是有血、有肉、有情感、有思维的“人”。马克思说：“人不是一件东西，他是置身于不断发展过程中的生命体，在生命的每一时刻，他都在成为，却又永远尚未成为他能够成为的那个人。”

社会赋予了教师“教育人”的神圣使命，也就是说我们的对象是学生，而这些人是通过我们的关心、教育使其健康成长、多学知识。从某种意义上说，在教师的道德天平上，每个学生都应该是平等的，我们给他们的爱也应该是平等的。而实际生活中，不少教师给予每个学生的爱却偏离了这一准则，受教育质量和名利的驱使，爱的天平出现了倾斜，对学习好的学生关心备至，对学习差一点儿的学生态度冷漠，形成了“一好遮百羞”、“只见树木，不见森林”错误思维模式，殊不知这种模式对学习好的学生是一种怂恿，对学习差的学生是一种伤害，不仅不利于学生健康成长，而且严重损害了教师的师德形象，违背教师职业道德。

身为教师的一个最重要的任务就是帮助学生学会接受和付出、关心和爱护。美国教育学会主席内尔·诺丁斯说过这样一句话：如果一个孩子在进入小学时还没有学会如何接受和付出爱心，那么这个孩子的人生将处于危险之中，他会遇到各种各样的困难，包括学术上的。反观我们的现实，学校教育仍然遵循的是认知为本的学科教育。教师注重学生的考试成绩，考试成绩代表一切，成了衡量学生好坏的分水岭。这导致那些在学业上不成功的学生从思想上认知出现误区，认为自己成绩差了，不被老师重视，没希望、没前途了，产生自卑心理，自暴自弃，严重忽视了自身的长处和优点。从一定意义上来说，他们人生的成功也可能从此被否定了。因此，作为一名教师，尤为重要的是对学生要有博爱之心。只有教师博爱，才会赢得学生的爱戴，才能得到学生的信任和理解。

从事基层教育十多年，经历得太多，感悟不少。记得一次偶然的机会，在一个学生的作业本中，我看到他写给我的心里话：老师，“差”在我心目中有一种说不出的难受，它就像一个栅栏把我和一切都隔开，同学们羡慕的眼神少了，老师的关爱少了，想表现自己的勇气没了……，老师，也许你并不知道，虽然我学习成绩差了点儿，但我一直在努力啊!说心里话我也渴望上进，渴望得到老师的关爱，哪怕是老师一个鼓励的眼神，我也许就冲入成绩优秀的行列。但事实告诉我，从不少老师的眼神我看得出，我的这点儿要求似乎有些奢侈，你是我信得过的一位老师，我只能把心里话说给你听，你也别往心里去。——一个常常幻想天上掉馅饼的学生!

看完这段话，我的心揪紧了。冷静一想，我印象中的这位学生成绩平平，且有些害羞，表面看来比较诚实，没有什么引人注意的地方，只是学习很刻苦。说句心里话，我只是在课堂上时不时给他提了些问题而已，至于其它我过问得并不多，不想这竟然博得了他对我的信任，才大胆地向我诉说了没处倾诉的心里话。凭心而论，我值得他信任吗?我深感汗颜的同时，内心也受到强烈的震撼，他给我上了非常生动的一堂课。后来，我有意识地注意他，不时地在其学习、生活上给予关心，培养他大胆，帮助他树立自信心，他在各方面也表现的积极主动，学习进步了，脸上的笑容也多了。老师们都说他变了，感觉有些突然，但我的心里却很坦然。

通过这件事，我及时地反思了自己的行为，像他这样的学生我又忽略了多少呢?我给予每个学生的爱平等吗?学习成绩相对差一点儿的也是我的学生呀，他们在某种程度上来说更需要老师的关心和爱护，像这样的学生我们给予的爱又有多少呢?

关心是一切成功教育的基石。作为一名教育工作者，应让爱心与责任扎根心中，牢固树立“大爱无言，以爱孩子之心爱学生，厚德载物，以做功德之心做教育”的育人理念。深刻认识到关爱和被关爱是学生的基本需要，只有从关心、爱护的角度来组织教育，才能点亮学生的心灯，激发学生潜能。

[教师需有博爱之心1500字作文

尊敬的白衣天使们：

你们好!

我是来自浙江嘉兴南湖区三水湾小学602班中队的朱辰悦，在这特别的2020开年之际，在这里我由衷地对你们说一声：“感谢你们，你们辛苦了!”

谁也没想到，2020年会以这样让人始料不及的方式迎接我们，一种突如其来的病毒在湖北省武汉市爆发了，并迅速蔓延开来，逐渐影响着全国各地人民。而你们——白衣天使，即在除夕那天，本是全家团圆的日子，却告别了自己的父母、亲人、孩子，毅然挺身而出，主动请战，拖着行李，毫不犹豫的踏上了去驰援武汉的征程，一场没有硝烟的战争正式打响了……

在医院里，你们穿上厚重的防护服，戴着隔离口罩，套上白白的手套，奋战在抗疫一线，你们沉着冷静地面对接踵而来的病人，和病魔展开斗争，坚信着“捐躯赴国难，视死如归”的信念，你们是最美的逆行者!看着你们要持续8小时的战斗，为了节省防护物资，都不吃不喝，看着你们经历持续奋战后累趴的样子，不禁深受感动!不仅如此，你们还毫无怨言，一直任劳任怨的安慰着病人，要坚持到最后。我曾经看到一位医护人员说：“其实我也害怕，但是穿上白大褂我就不怕了，因为这是我的责任”!你们都是有担当、有责任、有使命感的人，现在国难当头，你们冲锋陷阵，我要向你们学习!我相信，你们一定可以战胜病魔，平安回归家庭，回到亲人身边!

我想对你们说：“白衣天使们，谢谢你们!谢谢你们无私的付出，谢谢你们舍小家为大家的大无畏精神!“中国加油!武汉加油!祝福你们平安，早日凯旋而归!

前天是周五，9月7日。那天上午还晴空万里，下午就电闪雷鸣，真是孙猴子的脸——说变就变哇！

——也许正是这个原因吧，学校下午都要求提早放学了。

不少同学都没有带伞，老师就组织了同路的学生并用。我看老师那忙碌的身影——过了10分钟、20分钟。一刻不停。我心中忽然冒起了一股暖流，但是我也不知道为什么。

铃声已经响了，一切都准备好了，大家排队出校。本周我们做值日，值日生有个潜规则：未经检查不准走。因此，我们等待着。

可是，那天有些奇怪。我们等来等去，盼来盼去，就是没有看到老师的身影。我们非常着急，不过，我都觉得老师应该有什么急事吧，所以也把自己的心放得平了一点。

不过，我们的等待好像并没有尽头，也没有结果。这下，可真把我们急坏了，于是，就七嘴八舌地议论起来——

“这时老师怎么还不来？我等啊，等啊，等得花快谢了！”

“谁知道！这老师，又去干什么？真是的。也不想想我们的感受！”

“这个地方就如同监狱，我们就被关在这？今晚被囚禁？明晚呢？谁知道？”

老是不来，我们的心就放不下。

终于，二班的班主任走了上来，我们像看到了希望，赶紧抓住了救命稻草！然后，一群人围上去。最后，二班班主任放走了我们。

我们如同脱壳的飞蛾，总算脱了身。但是大家更加生气了，又开始讨论——

“看我去找到老师，报公安局去，就说什么。那个非法监禁儿童！”

不过，我倒是已经有预想了——老师一定有什么重要的事！

出校后，我往南走，他们过马路去西边。我回头看看他们，还在议论。

忽然，远方出现了一个身影，好像有点熟悉。走近点，原来正是老师！她的手中握着个手机，衣服已经淋湿了。

原来，她正在帮两个找不到家长的同学联系家长！

9月10日，教师节。让我们感谢教师！

[感谢教师学生优秀作文

亲爱的的医护工作者们：

您们好!

“黎明的那道光会越过黑暗，打破一切恐惧，我能找到答案。”我曾听过这首歌，而在这个春节里，我对这首歌的理解更深刻了。

不知不觉我们已迈入2020年的门槛了，随着农历新年的走近，我们即将迎接合家团圆的日子，每个人都在期盼新年钟声的敲响。可是天有不测风云——2020年1月21日，一场突如其来的风暴，一场没有硝烟的战争在“江城”武汉打响了!

他们是一群名叫“新型冠状病毒”的坏蛋，通过飞沫的传播飞往祖国的每一个省市，然后将魔爪伸向世界各地。17年前的“非典”带给人们的记忆还是那么刻骨铭心，但这次“瘟神”来得更快，更猛。几天后被感染的人群就超过1000多人。一个“英雄城”——武汉，竟被封城了，要知道那可是新年的前夕啊，国人民都在渴望着与家人团圆。然而就在这个令神州大地都陷入恐慌的危急时刻，却有一群人逆流而上，他们舍小家顾大家，顾不得和年迈的双亲说句告别，也没时间贺新婚的丈夫说声抱歉，甚至还没来得及去看一看还年幼的孩子，更忘记了自己是否身处危险之中，迅速穿上令人满头大汗的隔离服，冲往医院，去和病毒开始了战斗。他们都有一个美丽的名字——白衣天使。

据新闻报道，这场战役是武汉一家非法经营野生动物的海鲜市场，贩卖非法的野生动物里面卖的有蝙蝠，土拨鼠等。病毒就是从这些动物身上携带而传播给人们的几个小时后，竟然有19名医护人员被感染了。从祖国的各个地方发出的救援物资源源不绝涌向武汉这座古老的城市，甚至用了一种令世界震惊的速度建设好了雷神山和火神山这两座医院，这样的奇迹有一个名字：中国。

风来了，有一种勇敢叫逆行;雨下了，有一种铭记叫初心;雷鸣了，有一种担当叫使命;电闪了，有一种希望叫光明……不舍昼夜，呕心沥血，爱在磅礴，苦尽甘来。现在，通过你们每天日夜不息的努力，到27日78631例患者已经成功治愈了32801例。加油!白衣天使们!谢谢!白衣天使们!

那至今仍奋战在一线的医护人员，您们为中国人民乃至世界上的每一个人付出了太多太多，我们将永远铭记于心，最后，请您们一定要一定要保护好自己的身体。因为，患者需要您们，中国需要您们，世界需要您们，你们的家人也需要你们。请你们，平安归来!

加油中国!加油武汉!让我们一起众志成城，万众一心，再一次让世界见证我们的力量!

此致

敬礼!

都说老师是春雨，浇灌了学生；是蜡烛，照亮了学生；是粉笔，描绘了学生；是镜子，警示了学生；是……可我觉得，老师是一本书，一本高尚的书，一本无所不知的书，用汗水滋润学生，她不仅给予学生很多知识，更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。

我的小学语文老师，也是我的班主任。她是一个知识丰富的人，也是一个心地善良的人。小学时，她经常会给我们举一些例子，让我们从中得到启发。

记得那是三年级，在一次语文课上，老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时，她指着它问：“同学们，认识这个字吗？”全班一阵哄笑，不知哪位同学大喊一声：“谁不认识啊，不就是‘人’吗！”同学们都附和着。过了一会儿，同学们渐渐停止了哄笑，老师接着说：“是啊，大家都认识，那么，哪位同学说说，它为什么是这样写的？”全班开始议论起来，这次没人再喊了，过了一会儿，老师继续说：“你们看，‘人’字中有一撇一捺，看似简单，其实里面还有很深的含义，”她停了一会，继续说：“人，是一个上顶天，下立地的人，不管遇到什么困难，他总是站着去面对，没有垮……”那节课，是我第一次听老师说这么深奥的道理。

记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好，导致考试失利，所以都对自己没了信心。这时，老师告诉我们说：“一个人的失误不是错，你们不必那么沮丧。就比如说人的一生就好比一张白纸，你往上写的东西越多，你所得到的就越多，你如果在上面乱涂乱画，那么，它将变成一张废纸。你们这次的失误，并不能代表什么，它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息，这条信息把你们引向了错误的方向，你们只要找到这条错误的信息，并且把它改正，这样，你们以后不就再也不会犯同样的错了吗？”从这以后，我们懂得了怎样去反思自己。

她是学生在黑暗时的一盏路灯，照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。

大家好!能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。

我叫XXX，今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。谢谢!

十月的读书方案是于漪教师的《教育的姿势》，我参加叙事者的时刻比较短，预备读这本书的时分现已到了十月底了，很快从网上购得，立刻开端阅览。

从前语开端，就能感触到一位从事教育作业60年的老教师的热诚之心，她对孩子的爱是火热的，是深重的。一直以学生为本，是于教师的教育理念。这在今日也是竭力倡议的。

从教师身上我看到了大爱与忘我。

现在的孩子受社会大环境的影响，遍及面对品德缺失，情感冷酷。作为教师，咱们有职责温暖孩子的心灵，点亮孩子的心灯。一棵小树姑且需求修枝剪叶，才干健壮生长，何况是一个人呢?所以对待孩子的过错咱们要有一颗容纳的心。

七年级上学期时，一天正午我正在办公室备课，一个学生过来找我，“教师，我丢了20元钱”，“哦，是吗?怎么回事?是不是你忘掉放在哪里了?”“不是的，我怀疑是小美偷的”。我心里一惊，不会吧?这个学生很文静，不会做出这样的事吧?表面上我不明白气色的说，“不要胡说，我信赖她不是这样的人。你先回去上课，我会给你查清楚的。”我悄然找了几个同学了解状况，小美家里比较困难，平常很节省的，这两天忽然大方了，买了不少零食吃。我心里现已大题有数了，可是我没有去找她当面沟通，而是放出风声说，钱找到了。我调查小美的改变，刚开端她有些不信赖自己的耳朵，后来她低下头想了良久，像是下决心似的。我知道她会来找我的。公然，一个课间，她来到办公室找我，“教师，我捡到了10元钱”“哦，是吗?在哪里捡的?”“教室外面。”“你真是一个好孩子!值得咱们学习!”我看到小美的脸红红的，她的心里一定是纠结了良久的，不过总算战胜了自己!我在心里暗暗祝愿这个孩子。尽管我搭上了10元钱，可是保护了一个人的自负，这才是重要的!

这个国际不但需求参天大树，相同也需求小花小草，只要是健康高兴的生长就好了!!祝愿一切的孩子们都能健康高兴!!

听着电视里传出的《感恩的心》那段优美的旋律，我不由得思绪万千，在记忆的大海里搜寻着她的身影，寻找着对她的记忆。

她是我的小学老师，教了我五年，也关爱了我五年。从我上学的第一天见到张老师，就喜欢上了她。张老师是我的班主任，又是我的语文老师，也许是爱屋及乌吧，因为喜欢张老师，我也就特别的喜欢上了语文。

张老师，我不知道您还记得我吗?还记得您教过的那个由胆怯变得坚强与泼辣的女孩吗?记得上一年级时开校运会，我们这个年级要举行接力棒比赛，班上的同学都很开心，信心满怀的要为班级增光，也让您开心。比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，他们一棒接着一棒，风驰电掣般的跑着。喝彩声、加油声一浪高于一浪，老师手中的秒表快速的跳动着。转眼轮到我了，我接过棒奋力的向前跑去，可不知是路太滑，还是我跑得太急，在接近终点的时候竟然摔倒了。我哭了，很伤心，不仅是因为摔跤带给我的疼痛，还因为由于我的失误使我们班没能得到第一，觉得对不起张老师。这时，一双手温柔的将我扶了起来，是张老师!她在我的耳边轻轻地说：“要加油，你一定要跑完!”年幼的我忍着疼痛站了起来，向着终点一瘸一拐的跑去。张老师，您知道吗，经过了这次事，您给予了我面对困难与挫折的勇气，教会了我如何勇敢的向前走去。

张老师，您还记得吗?经过您的精心培养，我被选到县里参加演讲比赛。那时我才上二年级，第一次参加这么重要的比赛难免会紧张。当我站到台上不知所措时，是您再一次给了我肯定的目光，仿佛在给我说：“江吟，加油，你能行，你是最棒的!”我看到后，不知有多高兴。最终我在台上的出色表现赢得了热烈的掌声，我看到您露出了欣慰的笑容。张老师，您再次给予了我信心，让我变得外向而大方，让我能够有足够的信心走向未来那充满荆棘的路。

此时，张老师，我想对您唱：“感恩的心，感谢有您，让我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……张老师，我想对您说：“感谢您!”

老师是蜡烛，照亮别人而牺牲自己；是园丁，浇灌了我们这些幼苗；是雨露，滋润祖国的花朵茁壮成长。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。六年的小学生活将是过眼云烟，在这六年里，有许多老师在我心中印象很深刻，其中我最敬重的是陈老师。

陈老师教我们的时间虽然不长，只有一年，但大家都很喜欢他。陈老师在课堂上，经常给我们讲一些笑话，搞一些有趣的小活动，边讲课边谈心。这时候，我们觉得上数学课是最有趣的时刻。

我班共有50名学生，陈老师则是“51”号了。下课时，“51”号经常和我们聊天。课堂上，同学们经常为某一道题而争得面红耳赤。这时“51号”就像“墙头草”一样，随风倒。一会儿说这边说的挺有道理，一会儿说那边讲得也行。直到某一方有了充分的理由反驳对方。“51号”才手一挥，坚定地支持胜者：“我赞成你们的意见！”有时我就纳闷儿，“51号”到底是不懂装懂，还是懂装不懂呢？

我更喜欢陈老师的宽宏大量。一次上课的时候，陈老师从郭凯敏身边经过，郭凯敏立即想出了一个坏主意：他偷偷的在陈老师背上贴了一个“搞笑贴画”。陈老师不知道，他走到讲台上，拿起粉笔，转过身写板书。我们看见了，顿时哈哈大笑。陈老师见我们笑，顿时明白了，从身上取下贴画，问是谁干的。我们齐声答道：“郭凯敏。”陈老师往郭凯敏那儿走去，听着老师的脚步声，我们后悔告诉老师了，想：郭凯敏这次可惨了！可出乎我们的意料，陈老师抚摸着郭凯敏的头说：“挺神气啊！”

这就是我们最喜欢的老师。

以前总想着当教师，很威风。可以潇洒地站在讲台上指挥着下面的学生们。但是后来我才知道如果要当教师必须经过刻苦的训练，我开始动摇当教师的决心，可是那次发生的事让我改变了对教师的看法，也让我更加坚定了当教师的决心。

那一次，是我刚读四年级的时候，一位新老师来接手我们班，我对这位老师

有一种恐惧感，我觉得他非常的高傲，非常的不友好。因此他每次提问时，我知道或是不知道都默默地躲在角落里，那一次他提问，我明明知道，可我就是

不举手。“吕漫锦”，一种严厉的语句，我心里就像十五个吊桶打水---七上八下，非常的忐忑，我慢慢的站了起来，把题目回答了一遍，但“不尽人意”。我回答的非常结巴，我想这下可惨了。果不其然，下课老师把我叫到办公室，但他没骂我，而是慢慢的开导我，他并没有向上课那样严厉而是那么地亲切 ，那么地有好。他并没有摆出老师的高姿态，而是像朋友一般跟我谈心，这

让我彻底改变了对他的看法。每当我看到老师在给同学传授知识时，每当我看

到老师在改作业时，我想老师你真是太高尚了，如果没有你们，就没有新世纪的人才辈出，如果没有你们，传授的知识将跟不上时代的.进步。

想到老师这些高尚品质，这种重要性，我更加坚定了当教师的决心。让我为世界尽点微薄之力吧!

清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵。薄薄的雾气在我们这座小山村慢慢前行，校园被清晨的雾气笼罩着。隐隐约约可以看见孙老师的身影，他每天很早就来到学校，为我们校园的所有花花草草浇上水。接着，孙老师带上执勤的袖章，站在校门口执勤，疏导拥堵的车辆，热情地等待学生们的到来。我们一来到校园，就会热情的跟孙老师打招呼，这是一种多么和谐的师生关系啊！

接着，孙老师就走进数学课堂了。他那风趣的语言，总能让我们开心地学数学。在孙老师的指导与点拨下，我们能很快地弄懂难题。上完两节课后，校园里响起了“我们都是好孩子”的校园歌曲，孙老师又要来到操场上为我们整队做操了。孙老师吹着响亮的命令口哨，口里发出铿锵有力的口令，指挥我们认真地做操。做操的同时，孙老师还会表扬我们做得认真，一听到孙老师的表扬，我们做操就更认真了，胸挺得更直了，腿抬得更高了。

课后，我们透过玻璃窗，可以清晰地看到孙老师正在批改作业，他戴着老花镜，拿起钢笔在我们作业本上认真地打着勾叉。一根根白发悄悄爬上孙老师的鬓角，同时，我们也在一天天的长大。

快到中午了，乡村小学的食堂里又多了孙老师的身影：孙老师忙着给我们打菜打饭。要是谁最后来吃饭，但是菜不多了，孙老师便会将自己的菜分给同学们吃。午饭过后，孙老师在操场上看见我们安全的玩着游戏，他的脸上浮现出会心的笑容。

下午，兼职体育老师的孙老师又在给我们上体育课了！孙老师会想尽各种办法，让我们的体育课变得十分有趣。

放学了，我们陆陆续续地回家了，孙老师却守护着我们这座精致而美丽的校园！所以我说孙老师是“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”。一位即将退休的老教师，任然初心不改地坚守在岗位上，希望能浇灌更多的祖国鲜花！

2020年，于中国，于中华民族，于每一个中国人而言，都是不寻常的，新冠病毒的肆虐，使得本应普天同庆的春节冷冷清清，使得本应门庭若市的街巷空无一人。风，冷冷地吹着，吹在这曾经伤痕累累却又焕发生机的中华大地上，吹进每一个中国人心中

.....

源于偶然的病毒入体，病例由一例到两例，再到现在这六七万例，每个人都在家里煎熬、焦急的等待着，希望情况好转。每个人也都老老实实地呆在家中，完成曾经梦想着的“老实呆着也能为祖国做贡献”。我，也在全民战“疫”中。

我在全民战“疫”中等着........等着，等着春天的到来――真正意义上的春天的到来――武汉这座被冰冻的城的解冻。今年的日历是骗人的，还没有到春天，只因我们还有一座冰冻的城未能解冻。这没有硝烟的战场，总会过去的，我们总有一天，会共赴那樱花盛开的武汉，相信，会在不远的将来。

我在全民战“疫”中看着.......看着，看着那一个个鲜红的手印按在请战书上，看着钟南山院士在耄耋之年，在十七年后，又一次站到了防御一线，看着那些风华正茂的女医生，褪去华裳，剪断青丝，坚守战场，看着那无数医疗工作者主动请缨，奔赴一线，看着那武汉的几座医院的建成，看着.......这一切，迎难而上的举动，是历史使命与强烈的社会责任感融入了血骨一腔热血的瞬间爆发，天佑中华，护我中华!

如果奇迹有颜色 那一定是中国红!

我在全民战“疫”中思考着.......思考着，思考着这次疫情爆发的根源是人类，是人类自食恶果，人们的猎奇心理，害死了多少野生动物，疫情爆发，人类负主要责任，倘若这次疫情不发生在武汉，也终有一天，猎人终将成为猎物。保护野生动物吧，他们也是无辜的!

我在全民战“疫”中成长着........成长着，成长着成为能在民族危亡时挺身而出，能为人类社会做贡献。这次疫情，挺身而出的，不是明星爱豆，这次疫情的领军人物，并不是大家期待的年轻人，都是耄耋之年的老院士们。青年兴，则国兴，青年强，则国强，青年一代有理想有担当有本领，国家就有未来，民族就有希望。之前的安逸幸福生活，不是平白无故，不是人间美好，而是有人替你负重前行，你也终有一天要接过历史的接力棒，替他人负重前行。

中华儿女定要自强自立。美哉，我少年中国与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

各位领导、老师、同学们：

大家好!

阳春三月，万物萌发，在这孕育希望的季节里，我们听到决战的号角已经吹响!此时此刻，我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动!在你们出征迎战之时，蓄势待发之际，我们郑重向你们承诺：我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!

“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!”龟兔赛跑中乌龟所以取得最后的胜利，就在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”尽管有时我们无法回避失败的命运，但努力或堕落，上进或自弃，我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定，也一定要顶着风雨，披荆斩棘!人生因拼搏才精彩，只要生命依旧鲜活，前行的脚步就不该停止!同学们，鼓起勇气，抓住每一天的机遇，抓住每一秒时间，不要枉费年少时光，不达目的，绝不言弃!

短暂百日，弹指一挥间，同学们，在这危急成败的关键时刻，最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为;在理科上要巩固加强基础题，熟能生巧，培养对综合题的理解与联想能力;在文科上要开阔视野，重视积累，把语言点、知识点融于实践。重中之重，你们要有计划地跟着老师的节拍走，一拍都不能走慢、走乱。失去的时间无法换回，但失去的知识却可凭坚强的意志，实际的行动来换回!要坚信，只要付出，就一定会有回报!

初三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，老师知道你们很累，但寒窗苦读是为的就是把信念点燃!老师知道你们很苦，但披星戴月为的就是拥有美好的明天!同学们，九百多天我们都从风雨中走来了，在这最后一百天里，为了我们的理想，头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧?同学们，你们的肩上承载着太多的希望，作为老师，我们愿意为你们分担责任，为你们倾尽我们全部的精力和心血，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信，通过我们师生的共同努力，以我们共同的智慧驾驭战场，定能决胜于百日之后!就让我们用信心，用耐力，用压倒一切的劲头，勇敢地接受来自命运的挑战!待你们从没有硝烟的战场凯旋，待桃李吐出芬芳之时，我们盐城第一初中、我们全体初三教师将为你们庆功，以你们为荣!

同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——奋勇出击!让我们与梦想签约，为母校再创佳绩!

第一，要确立奋斗目标。

目标是我们奋斗的方向，它给我们以动力，目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。

第二、树立必胜的信心。

同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们，你们要牢记信心第一，勇往直前。只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。要树立信心，不要畏惧中考，要充满信心地走进中考，你才能挥洒自如，超常发挥，考出意想不到的好成绩。同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，你们一定会成功的。

第三、树立积极端正的态度。

我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，平时的学习和生活只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、但是，现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳、作风散漫、作业拖拉，迟迟进入不了状态。

第四、培养坚强的意志和毅力。

坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员与可能遗恨赛场。征战中考，压力难免，竞争难免，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱，还是将它作为动力。压力和竞争的确会给你们带来沉重和不安，你们谁不渴望希望九年的寒窗能有一个好的结局，你们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用，回避也没有用，你只能正视压力，正视竞争，正视复习备考中的暂时失利，所有这一切，你们都必须直接面对，弱者战胜它们。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力学习。要做到：当我暂时失利时，我心中正酝酿着成功。持之以恒，勤奋不止，金榜题名不是一件遥远的事情，有志者事竟成。因此我们只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力，通过自己坚持不懈的努力，才能达到胜利的彼岸。

第五、注重基础，提高能力。

扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在练习和联考不断找出不足，及时弥补。在练习和联考中不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实，能力更加完善。我们将以更好的状态迎接中考的挑战，并在竞争中获胜。

第六、复习备考要以科学的方法为指导。

科学的方法，是决战中考的法宝，在复习备考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性，同学们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末，事倍功半。在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的.解题习惯，注意知识的积累和复现，复习备考是知识的复现，在复现中要注意知识的再现，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化，概括起来说就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就问，不留隐患;管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低;管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化为自己的思维能力。

中考成功的武器是：科学的学习方法，敏锐的观察能力，勇敢的探索精神，严谨的思维方式，健康的心理素质和优秀的人格魅力。这条成功的路径是：远大的人生目标，勤奋的进取精神，坚韧顽强的恒心和毅力，冷静理智的头脑，战胜一切的英雄气概。

中考不是人生的终结考试，它只是一个阶段检测。不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有两个多月的调整期，在未来的两个多月里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧!对大家提的誓言是：

珍惜__天，拼搏__天，奋斗__天。不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头，严守纪律，科学作息，重基础，勤钻研，能吃苦，善攻坚，艰苦奋斗，自强不息，争分夺秒，精益求精。

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，在成长的道路上我已跋涉了15个春秋。在成长的过程中，我难免迷茫。此时，老师的指引便如及时雨一般洗濯我心灵的“污秽”，还了我一片净地。在我的脑海里给我帮助最大，影响最深的是我的启蒙老师——刘平元老师。

一支粉笔行云流水

在我的印象中，刘老师用粉笔在黑板上写下了一个又一个刚劲有力的字眼。在他的字迹中，我读出出了一个教师辛勤耕耘几十年的老人对他的学生殷切希望。刘老师用粉笔在我们的成长路上为我们指明了一个又一个明确的方向，为我们的人生拉开了一个完美的序幕。

两鬓斑白无怨无悔

我的老师虽不似张丽莉老师那样用自己的生命谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，但他将他的青春，他的激情完全地投入到了教学中。在这些逝去的时光中，刘老师用他自己的双手送出一个又一个“祖国的花朵”、“二十一世纪的接班人“。但留下来的却只有那满头的白发，满脸的皱纹和那苍老的双手，这些都是时间消逝的痕迹，青春消磨的印证。但他无怨无悔，我想这正是师德的标榜吧！

四季耕耘硕果累累

刘老师在他的工作上倾注了大半辈子的心血，也让我们学到人生中最宝贵的东西——知识。刘老师将他的汗水化作甘霖洒入每一个学生的心灵，让我们得到灵魂上的洗礼甚至升华。他在学生的心中都是一盏指路的明灯，带领着我们走向自己的人生轨道，闯出属于自己的一片蓝天。是刘老师教会了我如何去闯自己的梦想，教会了我如何去看待世间之事之人，也教会了我如何面对生活中的种种挑战……。

刘老师，如今您桃李满天下，也许早已忘了我这个不起眼的学生。但别后的漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田…。

2018年即将来临，又迈向一个新的历程，换上崭新的日历。下面小编为大家整理一关于2018年给教师新年寄语，欢迎阅读参考。

2018年给教师新年寄语（一）

春日里你最先感受晨风的抚摩;夏日里你最先迎来朝阳;秋日里你最先和晴朗的天空握手;冬日里你是穿行在雾中的第一人!建立一年的鼓号队，虽没有管乐，仅凭那队号也吹出了市二等奖的好成绩!过年了，在这里祝老师新年快乐！

2018年给教师新年寄语（二）

你的爱心、你的耐心、你的真心，换来了家长对你的无限信任!这份信任，犹如盛开的花朵，她的芳香，她的魅力，让那么多不曾相识的朋友走进、了解、宣传了锦西!孩子们有你是他的幸运;学校有你是我们的福气。

崭新的一年就要到了，这个重要的日子里，我祝福老师新年快乐，阖家幸福！

2018年给教师新年寄语（三）

如果说认真是衡量工作的唯一标准的话，给你95分是当之无愧的。教育是用一个成熟的灵魂去启迪一个未成熟的灵魂，并让他们一步步走向成熟的过程。拿什么献给我们挚爱的孩子，是我们新的一年应当思考的问题。在这里祝你狗年大吉。

2018年给教师新年寄语（四）

站三尺讲台,传李杜韩柳诗文握一支粉笔,授孔孟老庄学问论学问,四书五经样样通晓讲口才,三言两语句句精妙诗词歌赋尽显雅士风度语段篇章全显中华文明学富五车,通晓诗书礼易才高八斗,熟习琴棋书画讲关系,伯仲叔季样样通说人物,给唐宋诗词添彩思如泉涌,诗文交融培奇葩笔私蛇走,字句连接谋新篇。亲爱的老师，这里祝你新年身体健健康康，事业顺顺利利。

2018年给教师新年寄语（五）

随手轻挥,空间平面尽出妙语微点,体积面积都解尺子一把,心中自有曲直粉笔几支,眼前早有横竖人生轨迹,尽在曲线弧度中岁月印痕,都含加减乘除里点线面,横横纵纵演绎万象甲已丙,指指代代细说百因人生几何,点线面体共绘而成世事方程,加减乘除换算究竟怎样巧设计,细绘人生图象精计算,问人生几何画线条,明目评判曲直讲几何,盛气指点方圆。2018年即将到来，这里先预祝你新年快快乐乐，家庭幸福。

2018年给教师新年寄语（六）

口说进行时,不定式并非定语从句牢记构词法,完成时不是被动语态心比天高,教两国语言培桃李志同海大,育一代栋梁兴中华喜怒哀乐,舍弃过去时酸甜苦辣,把握将来态把握现在时,将来怎会虚拟语气追求最高级,理想常融情态动词通晓语法,学博思精造诣深熟练口语,音准速快翻译棒。喜迎新春，学生在这里给老师拜年啦！

2018年给教师新年寄语（七）

教师节快乐,愿您年年有富贵,岁岁百事合

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

老师,您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我只能继续在黑暗中摸索。

老师你们是辛勤的园丁,没有你们的培育,就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。

2018年给教师新年寄语（八）

为了我们的幸福,吃再多的苦你又何曾说不呢?

你是我们撬起地球的支点!

老师真希望还能坐在您的课堂上,再听一次您讲的外语课!

您是一堆柴火,烤干了自己照亮了一堆人!

2018年给教师新年寄语（九）

这是我们买给您的礼物,谢谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。

2018年给教师新年寄语（十）

时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。

亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意! 教师节祝福语短信

老师,不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发,明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!

对您的谢意,无法用语言来表达。新年快乐!

2018年给教师新年寄语（十一）

投之以桃,报之以李。老师,我不会忘了您的谆谆教诲。

我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦! 教师节祝福语短信

你不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢你所做的一切。

作为父母,我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。

2018年给教师新年寄语（十二）

老师的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。

将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!

像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,2018年新年快乐!

2018年给教师新年寄语（十三）

亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。新年快乐!

2018年给教师新年寄语（十四）

老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!您是末来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛，照亮着我们。今天，我真诚的祝福老师桃李满天下。

2018年给教师新年寄语（十五）

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六俯，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下，老师您辛苦了。祝您节日快乐!

2018年给教师新年寄语（十六）

老师，您辛苦了!是您教我们解答一道道难题;是您告诉我们在遇到困难时不能退缩。在新年即将到来之际，我真心祝愿：老师在新的一年里工作顺利，万事如意!

2018年给教师新年寄语（十七）

新春到了，在辞旧迎新的日子里，我愿为您送走烦恼迎来开心，送走压力迎来健康，送走失意迎来顺利，送走意外迎来平安，祝全体育苗教师新春快乐!新年幸福!

2018年给教师新年寄语（十八）

老师您好，祝您新年快乐，身体健康，全家幸福，工作顺利，万事如意。

2018年给教师新年寄语（十九）

老师的爱是一股暖流，永远温暖着我的心;老师的爱，是一把熊熊燃烧的火焰照亮了我学习的前程，祝敬爱的老师在新的一年里工作顺利，开心每一天。

2018年给教师新年寄语（二十）

我愿为您送走烦恼迎来开心，送走压力迎来健康，送走失意迎来顺利，送走意外迎来平安，希望您快快乐乐过新年。

2018年给教师新年寄语（二十一）

我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。老师，我愿是一块轻柔的纱巾为您擦去汗水。我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。老师，是您给予我知识，我感激不尽。我祝您身体建康，新年快乐，万事如意!

2018年给教师新年寄语（二十二）

祝老师在新的一年里，精神饱满，努力拼搏，培养出一批有实力、过硬本领的优秀学生。

2018年给教师新年寄语（二十三）

论是今朝还是明天，愿老师幸福天天;无论是相见还是怀念，愿老师祝福不断;无论是圣诞还是元旦，愿你笑容甜甜;幸福过元旦，快乐迎新年。

2018年给教师新年寄语（二十四）

祝福老师身体健康、万事如意、新年快乐!祝各位老师越来越年轻、越来越美丽。

2018年给教师新年寄语（二十五）

在辞旧迎新的日子里，我愿意为您送走烦恼迎来开心，送走压力迎来健康，送走失意迎来顺利，送走意外迎来平安。新年快乐!

2018年给教师新年寄语（二十六）

祝老师在新的一年里万事顺心如意，学生个个取得好成绩!

2018年给教师新年寄语（二十七）

元”是金元银元的元，“旦”是旦夕幸福的旦，“快”是快意人生的快，“乐”是乐观豁达的乐。元旦快乐!愿老师新年金银满车，快乐人生，幸福安康。

2018年给教师新年寄语（二十八）

您辛辛苦苦教了我们六年，您对我们付出得太多、太多……祝您身体健康，万事如意，合家欢乐，桃李满天下。

2018年给教师新年寄语（二十九）

老师是一根蜡烛，照亮了我们燃烧了自己。新春佳节来临之际，最真诚的祝福献给全体育苗师生。祝老师身体健康!万事如意!合家幸福!

2018年给教师新年寄语（三十）

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，亲爱的老师，祝福您，新年快乐，永远年轻!

2018年给教师新年寄语（三十一）

老师就如春天的第一缕阳光，照耀着我们;如冬天的一杯热茶，温暖着我们的心。老师把自己所有的知识都毫无保留地传授给我们。谢谢你，老师!祝老师身体健康、万事如意、新年快乐!

2018年给教师新年寄语（三十二）

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我敬爱的老师，您对同学们的付出，一定会有回报。祝老师越来越年轻。

2018年给教师新年寄语（三十三）

爱的老师：谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满幸福、欢乐与温馨!

2018年给教师新年寄语（三十四）

敬爱的老师，谢谢您用汗水滋润我们的心田，抚育我们茁壮成长，愿您所有的日子都充满欢乐!

2018年给教师新年寄语（三十五）

老师，您像那火热的太阳，时时刻刻温暖着我的心;老师，您像一轮明月，时时照亮着我前进;老师，您像那潺潺不息的河流，给我们永不止境地传授着知识。愿您：身体健康，永远年轻。

2018年给教师新年寄语（三十六）

因为您一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋谢的鲜花，给您的生活带来芬芳!

2018年给教师新年寄语（三十七）

敬爱的李老师，谢谢您以一颗宽容的心包容我，您的眼神是无声的语言，对我充满期待。愿您永远年轻，所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨。祝叶老师每天都快快乐乐的！

2018年给教师新年寄语（三十八）

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐融融。老师，祝愿您新年愉快!

2018年给教师新年寄语（三十九）

轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！新年到了，老师新年快乐！

2018年给教师新年寄语（四十）

不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。祝老师蛇年快乐！

2018年给教师新年寄语（四十一）

朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进；初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上；元旦是新年的伊始，带来等待的人希望。老师，新年快乐！

2018年给教师新年寄语（四十二）

因为有了您，生活才如此精彩纷呈；因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您新年快乐 。

2018年给教师新年寄语（四十三）

发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生。

2018年给教师新年寄语（四十四）

多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。新年之际，送上我最真的祝福，老师新年快乐！

2018年给教师新年寄语（四十五）

老师，在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝您新年快乐，身体健康！

2018年给教师新年寄语（四十六）

老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师元旦节快乐，愿您有一个更美好的明天。老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您新年快乐，身体健康。

2018年给教师新年寄语（四十七）

忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您新年快乐！

2018年给教师新年寄语（四十八）

感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您新年快乐，天天快乐！

2018年给教师新年寄语（四十九）

让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：老师，新年快乐！

2018年给教师新年寄语（五十）

老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。我就是其中一个。老师，新年快乐，桃李满天下！

初秋的一个周末，同父亲劳作在果园里。

自家的果园，不大，品种不少。有梨、有枣、有杏，还有十几株桃和李子。桃李的果实早已没有了，或送亲朋或换几个闲钱，此时已是叶黄枝乱，树下野草丛生，正是需要管理的时候。我负责除去病枝枯叉，父亲将它们收拾起来，准备集中处理。

秋阳临空，天高云淡，飘散着五谷芬芳的秋风不时拂过。

父亲的自述

1936年，父亲出生在伪满洲国时的辽西。

1948年，土地改革大风暴时上了小学，又上了高小，又考上了高中。

1955年，由于家庭困难，没有报考大学，只是考取了不收学费、伙食费、住宿费的师范学校。

1958年，父亲毕业后从事家乡的初中小学教育工作。

1968年，公社革委会调父亲参加“斗、批、改”宣传，看着被打的遍体鳞伤的同事，父亲说什么也没有干，并毫无怨言地从中学到小学教小学生。

1974年，大旱歉收，生产队所分粮食不多，正是青黄不接的时候，为了一家老少的生计，父亲借了头生产队的毛驴，夜走单骑往返140里，用了两个月的工资，买回了100斤全家人活命的玉米。

1988年，父亲评上了小学高级教师。

1996年，父亲退休了，工龄差一年就是四十年，父亲说满四十年，退休金百分之百呢。

父亲老了，快七十岁的人了，每天除了侍弄这些果树，就是喝点酒，不论春夏秋冬，一天三顿饭三顿酒，两顿饭两顿酒，都是六十度的高粱小烧锅。

“这桃，这李子，明年还有果呢。”父亲边干活边说着。

父亲常埋怨我，没有让我的儿子报考师范专业，他常说：“教书多好呀，受点累，可也省心呀。”

父亲的叔父

父亲的叔父是位老教师，儿时入过私塾，伪满洲国时读过“国高”，后又当过“国兵”。日本鬼子投降后参加了东北野战军，1949年退伍后担任了区小学教员，人民公社时担任全公社小学校长，上个世纪八十年代初退下来了，算是离休干部，两年前因多年的脑血栓去世了。上边规定，离休干部的医药费是百分之百报销的，可是因为单位的经济紧张，当时没能及时报销，现在人已经去世两年多了，还是没有报销。

“你要有认识的人，就帮着说说吧，剩下个老太太也挺不易的。”父亲收拾着枯枝败叶对我说，象是我说了算似的。

实在说，再穷的单位，三两千元钱不是拿不出来，可是，真要托人情说这事，怎么开的开口呀！

父亲的学生

父亲有位学生姓耿，也是一位老教师，只不过是民办教师。他只比父亲小五岁，初中毕业后因家庭困难，就没有继续读书，回乡当了一名民办教师。人民公社时工分加补助，落实家庭责任制时分了土地，也有一些补助，可是，现在要退休了，却没了着落。从他1964年回乡教学四十来年了，考了多少回也没有考中公办教师，可他教的多少个一、二年级学习成绩，在全乡都是名列前茅的，所以他年年都被评为先进教师，可是加点分还是不够转正的分数。

“民办就不是教师了？！”父亲直起腰看了看如洗的蓝天和如火的太阳。

“今天是教师节呢。”

今天是九月十日，是第几个教师节我记不清了。

“是第几个呢？”

父亲掰着手指计算着：“第22个吧！”

教师的节日，该给父亲做点什么呢？想了半天，还是做两个菜吧，一个鸡蛋煎鱼，一个麻辣豆腐，（父亲的牙口不太好了）酒是不缺的。

我还能做什么呢。

金黄九月，秋色宜人。在这里充斥着着大丰收愉悦的季节，在这里，请允许我意味着大伙儿，向艰辛辛勤耕耘在演讲台的老师们表明节日的庆贺和亲近的问好!并衷心祝福老师们一切顺利，日常生活开心!

大家常说：老师春蚕——为大家吐尽雪白的丝缕;老师焟烛——为大家引燃求真的火苗;老师公路桥梁——为大家刮平前行的路面。这两三句，恰好是大家教师的切身体会。请学生们看一看立在大家身旁的一个个教师，无论是年青的或是年迈的，哪一个未曾为大家的点点滴滴提升费尽心机甚至是没日没夜。那几个老教师头顶的一缕缕白头发便是最好是的印证。很有可能有的老同学聚会说：教师一直要大家做这做那的，也要指责大家，如何会像自身的母亲?可学生们想过沒有，假如教师对你的一切都漠不关心，你写错了工作，教师无论;你做不对事，教师不谈，她说是一个优秀老师吗?学生们可以回忆一下，如果你刚迈入中小学的大门口时，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此时呢?这在其中一点一滴的提升是不是都包括着大家教师的精力?

老师节到，大家该如何来庆贺教师的节日呢?

《东方少年》杂志期刊上过去发表了一篇文章，说的是一个孩子在老师节到来之际，费力心观念赠给教师一个礼品，可买什么呢?他想送一张自身做的生日卡，但是担忧自身荒缪的手所做出去的生日卡教师不容易喜爱;送一束鲜花，又担忧花朵凋落后教师会忘记了自身的情意;送一支精美的签字笔呢?他又担忧如果其他同学们也送得话，教师会分不清楚哪一支意味着了自身?思来想去，确实没留意，因此他就去问教师：“教师，老师节你期待接到送什么礼物?”教师笑了说：“最美的礼物是在未来，你要此时就逐渐提前准备，十年，二十年后再赠给我。”学生们，大家搞清楚教师要的礼品是啥吗?老师不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的钱财，教师要的是大家每一天的提升。

学生们，使我们以身体力行来庆贺教师的节日。最后，请学生们洪亮地为身旁的老师说一声：“教师，节日快乐!”

有一个人，她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。她---麦老师，就是我心中最美的教师。

麦老师带着一身的古韵，悄悄地闯进了我的生活我的学习中。盛夏，是你我初遇的季节。那时，你一身单调而又美丽的裙子，衬托出你为人师表的气质与内涵。

还记得，那年夏天，是我们迎接期末这位“老朋友”的到来。在我们紧张而压力大的时候，是麦老师陪伴着我们并教导我们。在临近“老朋友”到来的前一个星期，我们每天不是写字就是读书，不是背书就是做习题，重重复复地做着这些枯燥无味的学习。因为我平时稍微遇到些难题就会比较烦躁，所以此性格一直影响着我的情绪，不能平心静气地去解决难题。突然爆发“我不考了，这么辛苦，我快透不过气了，这种氛围我受不了，我不考了，真的不考了……”这时，刚好给经过的麦老师听到了。她并没有生气我的轻易放弃，更没有责怪我的脾气暴躁，而是心平气和地跟我说解：“老师都明白你的心情，老师也是过来人，和你们身同感受的，读书虽辛苦，但你要知道，没有任何一位成功者的背后没有付出过汗水与泪水的。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否真正努力过，不断去挑战自我，不断地披荆斩莉，努力去追求自己的目标，走出属于自己的路！”“可是，可是……这些我都知道啊。”“每一个成功的背后都有属于自己的一段艰苦的路程跟回忆。回忆是自己经历的，故事是自己创造的。前提是：自己不断去努力追求，拼搏奋斗，那时你才会真正发现，你的辛苦付出就会有意想不到的收获。”老师语重深长地跟我述说。

老师的这一番话让我发自内心的敬佩，从而使我懂得了好多。就正如古话：先苦后甜。吃得苦中苦，方为人上人。人往高处走，水往低处流。人，都应该具备积极向上的奋斗目标，就像水往低处流一样的道理。麦老师，她是我心目中最高尚，最美的教师。

我会记得她给予我的深明道理，并把它作为我的座右铭，因为它会时刻提醒我：吃得苦中苦，方为人上人。