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有关我的朋友的作文(精彩20篇)

描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。下面是小编精心收集的有关我的朋友的作文,希望能对你有所帮助。

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我的朋友作文小学生

全文共 678 字

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朋友带给了我生活小事上的感动;朋友驱散了我伤心时心灵的阴霾;朋友书写了我勇敢时坚定的信念。而我的一位朋友,她就像我生命中的一束光,照亮了我。她就是我的幼儿园玩伴以及小学挚友小栓。

那是六年级的一天,这一天的体育课我们检测800米跑步,一停到这个消息,我整个人像是泄了气的皮球一样,毫无精神。这时,小拴用肩膀撞了我一下,戏谑道:“你不会是不敢跑吧?脸色这么差。”我立即应到:“当然不是!”然而站上跑道的一瞬间我就腿软了。一圈、两圈、三圈第三圈时我就没劲了,这时,身旁的小栓拉住了我的手说:“不要停,调整呼吸,加油,我拉着你一起跑。”第四圈时我彻底没有了力气,我想松开她的手,她却不肯,也不觉得我是她的累赘,拉着我跑完了全程。冲过800米线后,她松开了我的手,并嘱咐我不要停,多走一走。

她不仅照亮了我的800米跑道,还点燃了我学习的热情。

一次数学月考后,看到我的成绩时,我震了一下,80分像一盆凉水浇在了我的头上,翻翻试卷,又错了许多不该错的基础题,我对自己失望了,趴在桌子上,一动也不动。她好像看出了我的异样,坐到了我面前的位置上,拿起我的试卷看了一眼,同样震了一下,我苦笑道:“很差吧。”她没有回答我的问题,说道:“你就是因为这个一蹶不振吗?只是一次考试成绩而已啊,没考好下次再努力吗。现在的你应该去找找问题出现在哪,而不是趴着。”听了她的话,我惊醒,对呀,我该去找问题了。于是,她帮我分析了每一题的错因。

现在我们虽然不在一所初中,但友谊依旧。在一次同学聚会上,我们俩竟然撞衫了。或许这就是8年友谊培养出的默契吧。

谢谢你,小栓,成为我生命的一束光,照亮了我。

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篇1:我的动物朋友作文怎么写

全文共 400 字

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我的动物朋友就是小白兔,它有一对又尖又长的耳朵,这耳朵听觉可灵敏了,远远就听到了声音真是顺风耳,他还有一对炯炯有神大红眼睛,它那三辨嘴可好玩了,雪白雪白的毛就像一个白绒球,它样子很漂亮。

小白兔可好了,我每次放学回家,小白兔总是远远的跑来一个劲的蹭着我。还有一次我不想写作业,看见小白兔瞪着我,好想在说:“主人你快写作业吧否则我就不和你玩了。”我马上去写作业不一会儿就写好了。小白兔也很贪吃,我在吃零食时,它那鼻子随着香味儿来,他一个劲的蹭着我,好想再说:“主人我也想吃,给我一点吧。”没办法我只好给了它。我还一口也没吃呢,它就已经把食物给吃完了,一双红眼睛渴望的望着我,我又给了他一点,小白兔真是贪吃啊!

一次我们在睡觉,他突然扑到我的床上,我推着他,他死活不肯走,没办法我只好由着他。

小白兔是我的特殊朋友,在我看来,他的每个眼神,每个动作,都像是在和我说悄悄话,我喜欢它,因为它给我带来了无穷的欢乐!

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篇2:我的动物朋友作文大全500字

全文共 566 字

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我有很多的动物朋友:白白胖胖的蚕宝宝、色彩斑斓的孔雀鱼、背着漂亮房子的小蜗牛。但要说最喜欢的,还属我的金丝熊弟弟达菲,那是妈妈送我的生日礼物!

达菲有着一身蜜色的长毛,摸上去软软的、暖暖的。你看那红宝石似的眼睛格外有神,短短的尾巴、小小的耳朵、粉嫩粉嫩的鼻子和小爪子真是可爱极了。

我为它准备了一间透明全景的大“别墅”,里面配备了“卧室”、“厕所”、“跑步机”、“饮水机”、“胡萝卜食盆”及各种攀爬玩具。我还用心地铺上了干草和干花垫料。

刚搬进新别墅时,达菲好像还不太适应,总是傻傻地愣在那里,既不会上厕所,又不会用饮水机,还找不着自己的卧室。过了两天,我惊喜地发现它不但住进了自己的房间,还把很多干花都叼了进去,是不是闻着花香,梦都是美的呢?

达菲是夜行动物,白天呼呼大睡,晚上就嗨翻天。它最爱在“跑步机”上飞奔,那速度绝对称得上金丝熊界的“刘翔”,快到好几次把自己都甩了出去,然后再一脸懵地趴在原地,你说好不好笑?吃饭时它总是直立起胖嘟嘟的身子,小小的爪子捧起食物,并用锋利的大门牙津津有味地啃着。有时它也会把好吃的先存在嘴巴的仓颊里,待回到卧室后再吐出慢慢品尝。另外它还是个爱干净的小家伙,吃完饭就会用口水给自己洗脸洗澡。

我爱我的动物朋友,每当我有心事、有秘密、有烦恼,都会跟它说。当然遇到开心的事也少不了和它一起分享。你们喜欢它吗?

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篇3:有关我的朋友小学英语作文

全文共 341 字

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John is my good friend. John is my good friend. He is twelve. He is English. We are in the same (同一个) school. We are not in the same class. His father Mr Black is a cook. He is forty-five. His mother is not a cook. She is a nurse. She is forty-two. John has a sister. Her name is Alice. She is twenty-one. She is a new teacher at our school.

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篇4:我的朋友作文400字

全文共 464 字

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圆圆的头,肥胖的身体,一双闪闪发光的眼睛,一张有芯片的嘴,组成了我的好朋友佛罗里达李易寰。

李易寰开朗,整天笑嘻嘻的,似乎并不有点难过,真像一个阳光男孩!

李易寰不仅自己性格比较开朗,还很不够热心。记得有一次,我没有带三角尺,可面前的一道进行数学题学生必须首先要有一个三角尺才能有效解决。怎么办呢?我只好向世界其他一些小伙伴借,结果我们不是传统三角尺不见了,就是可以借给需要别人了。就在我感到他们万分还是无奈的时候,李易寰跑了过来,说:“哥们儿,我这儿有三角尺,给!”说完,便把三角尺递给了我,我见了,不住地对他说:“谢谢!”

李易寰还是很慷慨的,无论是零食或玩具,只要他有,他们将与我们分享,偶尔提出了“相当大的快交货”。我记得有一次,我不小心打破了他的一个玩具,这个玩具,但是他的“宠儿”。我想:惨了,惨了,可能“风暴”来临,现在可能是它的“暴风雨前的宁静”。没想到,他皱起了眉头,他轻轻叹了口气,说:。“算了吧。”

因为李易寰性格比较开朗、热心、大方,所以需要我们学生都爱跟他玩。

这是我的好朋友。听我的介绍,你愿意和他一起玩吗??

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篇5:我的植物朋友话题作文

全文共 397 字

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初春时节,万物复苏,草翠花开,正是一个养花的好季节。妈妈买回几盆含苞待放的长寿花,种在院子里,从此它们成了我的植物朋友

每天起床我都会先去院子里看望我的好朋友们。刚开始的三四天,长寿花像在和我捉迷藏,一点都没有变化,我连忙把它们放在阳光充足的地方,希望它们可以快点长大。又过了两天。长寿花终于有动静啦,花苞渐渐地打开,茎也慢慢变粗,叶子也越来越绿,我开心地手舞足蹈,每天给它们浇一些水。等着它们继续开放。又过了几天,黄色的花苞安全开花了,花蕊是淡淡的黄色。我用手轻轻一摸,好舒服呀,就像小鸡的绒毛一样柔软。椭圆的花瓣一共有五六层,在绿叶的衬托下显得格外美丽,我悄悄的把鼻子凑上去。哇!一丝淡雅的清香,迎面扑来,真是沁人心脾。

我突然好奇好朋友们名字的由来,于是用百度查了一下。原来,它们生命力非常旺盛,随手摘下一朵泡在水里,它就能很快生出根来。我要向我的好朋友们学习,学习他们坚强努力向上的品质。

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篇6:关于朋友英语年级

全文共 514 字

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Whats friends? Do you have friends? I have many friends, so I always feel

happy. In the morning, some of my friends will go to school with me. We often

talk and laugh on the way to school. Sometimes we will stop to buy some snacks,

school things and other stuff. When I am in school, I always study with friends.

When I have something confusion, I will ask them to help. So do they. We help

each other. After class, we play together, and go to the shop to buy snacks.

They accompany me, so do I. I think this is friends.

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篇7:我的动物朋友小学优秀

全文共 628 字

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在生活中,大家都会有陪着自己度过美好时光的小伙伴,我也不例外。只不过,我的小伙伴是一只名叫瓜子的小仓鼠,之所以叫它瓜子,是因为它酷爱嗑瓜子。瓜子披着一身银灰偏棕色的外衣,他的皮毛很顺滑、很柔软。小小的脑袋上有两只米粒大小的耳朵,一双机灵地转来转去的黑豆大小的眼睛,粉红的小鼻子,小小的嘴巴,可萌了!他的腿很短小,我真怕撑不住他胖胖的身体;他的尾巴比兔子尾巴还要短,不注意根本看不到。

瓜子有一栋两层的豪宅,一进去,哇!一楼地上铺满了一层厚厚的、软软的白色地毯(木屑),显得豪华又高贵,瓜子常常躲在地毯下面休息;一楼与二楼的楼梯是旋转型的,瓜子每天都像小朋友一样在滑梯上玩耍,可高兴了。在二楼,有一个观景台,可以俯瞰外面的世界,观景台前面还有一栋小房子,里面也铺有厚厚的地毯(棉花),这里是瓜子冬天的卧室。这栋豪宅还配有一个食盒,是一个爱心形的小碗。瓜子的饮水器也很好玩,只要它用舌头顶一下小钢珠,就会漏出一滴水来,可神奇了!

它很喜欢捉迷藏。有一天,我发现它不见了,找呀找,才在卫生间的角落里找到它。瓜子有时候也让人担心极了。有一次,我发现瓜子蜷缩成饼一样的,以为它死了,急得直跳脚,后来才知道这是它太热了。哎,瓜子,你差点吓死我了!

每天放学回来,我都要先去看看我的瓜子,为它添加好食物和水,跟它聊上几句,才开始做作业。心情不好时,我也会找瓜子倾诉,可小家伙似乎从来都不感兴趣,任我自说自话。哼!你不感兴趣,我也偏要跟你说,谁让你是我的好朋友呢。

我爱我的瓜子!

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篇8:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 375 字

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我有一个这样的好朋友。大家知道吗?她呀,可是一个独立的好孩子。

她的脸是瓜子脸,眼睛大大的,笑起来弯弯的,像两道弯弯的月牙,非常可爱。她的刘海儿往里翘,非常美。

她很乐于帮助别人。有一次在学校晚托,我有一颗糖,正巧她也有一颗。吃完之后,我请求她帮我丢糖纸,她二话不说就答应了。换成别人的话,别人就该说:“不去,你自己不会去吗?”她真是一个乐于助人的朋友。

刚刚我说到她很独立,她怎样独立呢?她的爸爸妈妈都在很远的地方上班,她跟着隔壁的婆婆一起生活。她每天放学都是自己一个人回家,回家之后自己写作业,不需要别人催促去。在家的时候,她也是自己煮饭、煮面吃。即使这样,她的成绩还是很不错的,从不低于90分以下。我觉得大家都应该向她学习,学习她的独立、自己把自己照顾好的能力。

说到这里,大家一起来猜猜她是谁吧。对了,她还有一个好习惯,那就是不懂就问,直到弄懂为止。

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篇9:五年级我的动物朋友

全文共 380 字

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我家养了两只小乌龟,一只大的,一只小的,它们的背上背着一个大硬壳,硬邦邦的,像扛着一个盾牌,我给它们起了个名字,大的叫:玲玲,小的叫:清清。

它们可老实了,从来不打扰别人。吃饱后就钻到一个角落里。一天早晨,妈妈从菜场买回来一块肉,我趁妈妈不注意,用刀割了一小块,轻轻地放在玲玲和清清的面前,我以为它们不吃肉呢?我蹲下来静静地观察着,大约一分钟后清清伸出头来,闻了闻,头一缩一缩的,然后,瞪着大大的眼睛,好像在说:“这是什么?”这时,玲玲伸出头来,不管三七二十一就把那块肉叼走了,清清刚想去追,它用两头后腿蹬了蹬,清清就被逼到了一个角落。我顿时火冒三丈,找来了一根又细又小的棒,将玲玲嘴里的肉抢了下来,玲玲刚想追,可我却将它打倒了,它害怕地把头缩了回去。“哼!谁让你欺负清清的”。于是,我把那块肉给了清清,从此以后,玲玲再也不敢欺负清清了。

这就是我家的两只小乌龟。

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篇10:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 291 字

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我有一个好朋友,胖胖的身体圆圆的脸,眉毛很浓,就像用毛笔画上去的,很有顿笔的感觉,似乎不配他那小小的眼睛,但看上去仍然十分可爱。笑的时候,他的眼就眯成了一条缝。

他特别好吃。看,大腿粗得跟老树干似的,还有那一身肉,走一下就抖一抖,一定是吃遍了天下山珍海味的结果吧。他妈妈说他不挑食,只要是能吃的,在他眼里都是美味。如果没人阻止,他就会一直吃个不停呢。

虽然胖,但并不妨碍他成为跳绳高手。瞧吧,体育课上,每当清脆的哨声响起,他便开始跳绳了。“唰唰、唰唰、唰唰——”绳子甩得快了,他的样子变得模糊起来,数数的同学都快数不清了。结束!几下?200下!哇,名不虚传的灵活胖子!

你猜出他是谁了吧!

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篇11:三年级我的植物朋友

全文共 391 字

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远远望去,桂花树像一把点缀着小黄花的绿绒大伞,走近一看,黄的、白的,三四片花瓣挨挨挤挤地拥抱在一起,一阵阵芳香迎面扑来,可真是沁人心脾,令人陶醉呀!

青翠欲滴的叶子又硬又滑,周围还带着尖尖的小刺,好像是保护自己的利器呢!米黄色的小花瓣滑滑的,湿湿的,看上去心里特别舒坦!

这时的我,情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花汤圆……馋得我直流口水。

于是,就迫不及待地摘下一片花瓣,放在嘴里细细品尝,那味道又苦又涩,可难吃了!我真的不敢相信那美味可口的糕点是用它做的!

一阵轻风吹来,树叶沙沙作响,好像在窃窃私语。香气迷人的桂花,有的在树上眺望远方,好像在守卫自己的家园;有的在空中三百六十度旋转,跳起了优美的舞蹈;还有的在地上铺起了一层金黄色的地毯,踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。勤劳的小蜜蜂,顺着桂花的香味,来到了桂花面前,又是唱歌又是跳舞,可开心了!

这就是我的植物朋友—金桂,它真美,我喜欢它!

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篇12:我的朋友话题作文初中

全文共 532 字

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一对不大的眼睛镶嵌在她那胖乎乎的脸上,那双眼睛却如秋水,似明星,又仿佛是白水银中滚动着黑水银而黑水银中又闪烁着执着的光芒。这便是我的朋友,一个学习偏差的学生。

她叫小x,她成绩偏差,但和其他差生不同,她是个认真学习的好孩子,只是上天不公,给了她一个不太聪明的大脑,她并没有放弃主动要求妈妈给她报补习班,在平时,她一遇到不懂的题就努力地想,实在想不出来了就请教我这个免费“非老师家教”。这不,她又“找上门来了”不过她这一点可真值得我学习。

“您快一点吧。”她边说边拿出了算草纸,摆在我面前。我一股坏水涌了上来,说:“那你拜我为师吧(我没说我是黛玉)!”“就是叫家教费都行,只求你快点讲。”我暗笑真像香菱,呆呆的努力学习,不耻下问。我有耐心的给她讲题,只见她一会儿紧皱眉头,苦苦思考;一会儿又挠挠头发,恍然大悟,真是认真至极。

她一直认真地思考着这些难题,在旁边的同学小声的议论着,一个说:“你看她多投入呀!”一个说:“是呀,如果大家都像她这样,学习这么刻苦,那班里不就没有差生了吗!”在同学们的纷纷议论中,也许是她明白了这几道题,她露出了一丝微笑,这是她努力的结果呀!!

这就是她—小X,一位脑子不怎么聪明,却认真学习的学生,相信她的学习一定会越来越好,考上自己理想的中学!

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篇13:我的植物朋友小学

全文共 258 字

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我有一个植物朋友它名叫丁香是一种树。

一天我去公园玩,一进公园我就闻到一阵阵的清香,我就在公园里四处寻找,找着找着就找到了一棵丁香树!丁香树的上面开满了丁香花,你从远处看它是一个个淡紫色的花球,近处看它原来是很多个淡紫色的小花变成的花球,还有小小的花,小花有四个花瓣,它有像爱心形的叶子,有又短又细的茎,因为它的清香和它的美丽招引来蝴蝶,我看着看着觉得仿佛自己就是一朵丁香,穿着淡紫色的衣服,在微风中舞蹈,和别的丁香一起嬉戏,一起聊天。时间到了,我便和大家告别。

啊!又美丽又芬芳的丁香,我有时会去看它,我一直忘不了它。

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篇14:关于朋友英语初三

全文共 642 字

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I like to make friends, I can share my happiness and sorrow with friends.

Friends are very important part of our lives, without them, I will be very

lonely. I learn it when I was very small. It was Friday, I went to school to

join the English contest, before I went into the classroom, I found I did not

bring the admission card, I felt so worried, without admission card, I could not

walk into the classroom. My friend Li looked at me and asked me what happened, I

told him the truth, then he asked me to stay here and he rushed to our

classroom. Ten minutes later, he came back with my admission card. I was so

thankful, friends are very important.

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篇15:我的好朋友五年级作文

全文共 418 字

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我有许多好朋友,比如:盘柏玲、李泳欣、黄雅乐……我最好的朋友是:盘柏玲。

她有一对漂亮的双眼皮,心地特别的好,我与她从小学一年级,读到小学四年级。水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,与一张能说的嘴巴,成了我最好的朋友——盘柏玲。

我记得有一次,我语文考试一道题目不会做,就传了一张小纸条给盘柏玲,可是,盘柏玲没有给答案我,我下课跟她说,盘柏玲,你不给答案给我,我不与你玩了,呸!八婆。她若无其事的样子,令我心寒。上课铃响了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯着盘柏玲,看看他的反应是什么,为了这一件事情,我为了这一件事情,老师骂我上课不认真,罚抄书第19课,我想:我的妈啊,19课可是整本书最长的课文啊!最来救救我。我又看了看盘柏玲,她还是用她的那一双冷酷的眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告诉邹单听,以后都不会在跟他在玩了。可是又过了几天,我还是与盘柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我们又像以前那样做回了以前那样的好姐妹。

盘柏玲她善解人意,你愿意与她交朋友吗?

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篇16:一年级小朋友春节作文

全文共 857 字

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“北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。”“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”“乡心新岁切,天畔独潸然。”这些有关春节的古诗词无一不是古代人过春节最有力的历史印证。

自新中国成立后,人们的生活水平不断提高,但也有人说道,春节的年味越来越淡了。于是,我对我国的春节传统文化进行了调查。

正所谓“百里同风不同俗”“各处乡村各处例”,根据我的调查,在中国各个地方的人都有不同的文化习俗。北方人爱吃腊八粥,粉条,冻梨,粘豆包,而南方人多吃汤圆,年糕,红烧鱼,扣肉。不同的食物就连吃的不同的日子也有不同。

通过我的调查得到,中国人普遍会过小年。在这一天,各个家庭的妇女都会带着孩子们一起拜神这预兆着新的一年,即将开始,人们都会过上更美好幸福的生活。年二十五,就是家家大扫除的日子。再往后,到了除夕,全家人坐在一起吃年夜饭,必须有鱼,象征年年有余,再者,要有鸡,象征着吉祥如意。大年初一,第一件事是要“开门炮仗”,接着要拜年、占岁、吃斋等。而大年初二是回门的日子,各个家庭里又添了几分喜庆。

在以往中国的春节里,大家都要贴春联,放鞭炮。大年除夕的晚上,一家人坐在一起吃团圆饭,看春晚。大街上还有各种舞龙,舞狮,人们都喜欢去逛庙会,猜灯谜,年味儿十足,城市里,农村里,所有人激情四射,一片热闹声,一片欢笑声,一片红。

而在这几年里,老一辈的人们评价道:“现在的年过得不像年,春晚依然那么精彩,可是有一些祖上传下来的风俗,早已被工作和忙碌冲刷的一干二净。大街上的吆喝声,欢闹声都也慢慢褪去了,一家人坐在自己的房子里玩手机,看电视,还是一样的贴春联,放鞭炮,但是已经没有往年的味道了。过年呢还是要回到农村里,即使大家蹲在地里,拔拔萝卜,耕耕田,种种地,大家一起流汗,也挺幸福,这年过的就舒心!”

是啊,我们是不是应该反思,中国文化博大精深,但是,我们炎黄子孙,却没有将那些传承下来的习俗发扬光大。春节,是于中国人而言最重要的节,所以我们更应当重视它。虽然,现在科技发达。但是,我们一家人坐在一起也应该放下手中的电子产品,和家人一起享受这最美好的时光。

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篇17:给远方朋友的一封信

全文共 595 字

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远方的`小朋友

您好!

我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心,我是一位活泼开朗的小女孩,也许你是一个性格阳光的女孩,一个爱好运动的男孩,不管你是谁,我都想和你成为好朋友。我的字写得很好,老师每天都叫我在黑板上写字,获得过全校书法比赛上网第三名。

自从杨老师到我们班上来后,我们更加喜欢读书了,成为了书香班级。我们每个星期都要开展好书大家读的活动,每一本书都可以通过大屏幕放映出来,还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。我影响最深的故事是《爱心树》,讲的是一位男孩,从小就依靠一棵大树生活,这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。听完这个故事以后,我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。

我们每节课前都有精彩三分钟的活动,每位同学都要讲故事,这样既可以听到好听的故事,有可以锻炼自己。我是精彩三分钟的主持人,我影响最深的是自己讲的一个故事:一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里,有一次,牧人捉住小猪,小猪大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!这个故事告诉我们:立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

远方的小朋友,你想和我交朋友吗?想就赶快回吧!

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篇18:我的动物朋友优秀作文400字

全文共 606 字

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在我家的小鱼缸里,养着两只可爱的小乌龟,那是妈妈在花街上买回来的。我可喜欢了,把它当宝贝似的精心喂养起来。

小乌龟真可爱!它的头呈三角形,头前方两颗比芝麻还小的黑眼睛滴溜溜直转,看上去挺机灵的。瞧!它的眼前还有一道嫩黄色的斑痕,看起来显得幼嫩,背上还驮着一个墨绿色的硬壳,活像背着一块护身盾牌。身后一条小尾巴一翘一翘的,有趣极了!

小乌龟胆子很小,我只要用手轻轻地碰一碰它的背,它的头、脚、尾巴全都缩进壳里,好像一个石头疙瘩,你再逗它,它也无动于衷。

小乌龟很有趣。有一天,我把它放在水泥路上,它就往前爬。我把它翻了过来,让它四脚朝天。小乌龟的脚就使劲向上乱蹬,可是小乌龟怎么蹬也翻不过来。它不甘心,连忙拨动后腿,可拨了半天还是翻不了身。这时,它就四肢和头一齐用力,头往地上猛地一顶,只听“啪”的一声,身子一下子就翻过来了。看着它那笨手笨脑的样子和滑稽的神态,我不由得哈哈大笑起来。

还有一次,我把小乌龟放进鱼池里,鱼池里的水又深又多,小乌龟一见水就撒起欢来。在水里游来游去,四只小爪子就像小船桨一样,不停的划动着,小尾巴也左右摇动,游过来,游过去的。它游过的地方留下了一条淡淡的痕迹。它一边游,一边还不时地把头露出水面,微微张开口那月牙形的小嘴,好像在换气,乌龟的游泳姿势不美,但凭它的技巧,也可以称得上是游泳能手了。我费了好大的功夫,才把它从鱼池里捞上来。

小乌龟给我们的生活增添了许多的情趣,我越来越爱我的小乌龟了。

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篇19:关于朋友英语作文高中

全文共 3213 字

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There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

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篇20:六年级我的动物朋友

全文共 525 字

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它身披一件黑的发亮的毛皮大衣,四只梅花似的小脚上穿着雪白的短筒靴,美丽极了。一条乌黑的长尾巴,躺在地面上悠然自得的摇着;圆圆的脑袋上竖着两只机灵的三角形的小耳朵;它那炯炯有神的眼睛像两个小灯泡似的,闪呀闪。它长着一嘴洁白的牙齿,在嘴边有几根又细又长的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲的动着,它就是我家曾经养过的一只小猫。

它是一个十足的吃货。只要有鱼,任凭你怎么唤它,它都不会理你。如果你强行拿开,它就会瞪大了眼睛,呲着尖锐的牙齿,还会发出“呜-呜-”地声音,平日它那娇滴滴的“喵-喵-”声霎时间就消失了,让你不仅打的寒战,不得不赶快把美食还给它,美食到口,它还会得意洋洋地冲你“喵-喵-”两声,让你哭笑不得。

它还是一个贪玩的奇葩。它喜欢啃鞋子,还喜欢钻到鞋子里睡觉,它只要一看到鞋子,就会试着把头钻进去,钻不进去怎么办?啃!啃了又钻,于是,小猫反反复复地啃,反反复复地钻,一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧我们家的鞋架上到处都是它的杰作。

它吃饱了,玩够了,就会乖乖地回到自己温暖的小窝,开始了它的美梦。它一睡就是几个钟头,还打着响亮地呼噜,它有时侧着身睡,有时仰着睡,有时趴着睡,还有时伸个懒腰,伸伸舌头……真是姿态各异。

朋友你喜欢我家可爱的小猫吗?

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