也是课堂的作文（合集20篇）

什么是课堂？看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。

一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，可以放假，所以我心情特别好，天空留下太阳的余晕，红透了半边天。

突然，从我身后传来一阵叫喊声：“快来人呀，有人晕倒了！”听到声音，我马上跑过去看，只见一位阿姨倒在地上，不停地喘着气，豆大的汗珠从她额 上、脸颊淌过，她手捂着胸口，呼吸很困难的样子。我慌了，却不知如何是好：一位戴眼镜的叔叔当机立断，说：快点，打电话给急救中心，谁有餐巾纸，借一下， 谁有水……他话音未落，旁边的人已经递上了纸、水，有的还拿出些药，慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸，只好站在外面掂着脚看着，站在阿姨旁边的一位老 奶奶，接了一张不知谁递去的餐巾纸，细心地给阿姨擦着汗，大家里三层外三层围着阿姨，，见她呼吸越来越困难。见状，一个扎小辫的小妹妹说：“大家让一让， 让阿姨透透气，好吗？”大伙这才反应过来，都围到一边去了，小妹妹看大家散开了，甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动，大家也都默默赞叹。

终于，救护车的鸣笛声在耳畔响起，一群“白衣天使”搬着担架下了车，大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸，“白衣天使”们擦了擦微红的眼眶，说“大家放心，我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。”

望着救护车远去，直到鸣声消失在夜色，我这才发现，太阳的余晕不见了，夜幕已经降临了，不知谁说了句“该回去了”人们这才发现自己还在回家的路上，慢慢地，人群散开了，我抬头看着天，用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪，大步流星地回家去了。

说到这里，你应该知道答案了吧，对了，那就是社会，它教给我感动、感激……

社会也是一个大课堂，所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。

社会也是一个大课堂，我们可以从中学到更多，更多……

[课堂作文750字

这一学期，我们班换了一为新的英语老师，他姓顾，名就免了（呵呵）。随着他的到来，我们班英语课的气氛一飞冲天呐！从原来的一片寂静变到了人声鼎沸，同学们回答问题从胆怯到踊跃，每节课上都充满了欢声笑语。

这不，顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室，一番师生问好后，他发话了：“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来！”恩？背单词？同学们过了许久才反应过来，虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药，但尔后就是一片嘈杂的背书声。

“时间到！”，随着老师的一声令下，教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟，一番热闹地推举之后，四组都产生了最优秀的代表，我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前，个个磨圈擦掌，心里还在不停地背干菜的单词。

“雨伞”顾老师开始了，可是这第一个我就给难住了，还好，一番心里默念之后，终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词，下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板，黑板好像就是一块大磁铁，同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中，时时都为上面的同学捏一把汗。

“最后一个，科学家！”呵呵，我暗暗自喜，因为这个单词很长，我读了几十遍，所以我一下字就默写出来了，我转身回到座位上，看见我组的同学个个微笑，我就猜到了几分，心里就像吃了蜜还甜，我笑得那么醇。那么快乐。

结果出来了，我组与第三组并列第一，顾老师掏出手机一看“还有时间，快上来，加赛！“这下，教室里的空气一下自凝固了，我忐忑不安地走上去拿起粉笔，这时，我的手湿漉漉的，很快，比赛结束。我在座位上祈祷，可我还是输了。

我虽然输了，但是我很快乐，我知道了我的英语还要加把劲，以后我要更加努力。

同学们，你们看，快乐就在课堂上，快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧！

大自然的.魅力是无穷的，它对人类的启迪也是无限的。身处大自然，人的身心也是愉悦的。所以，我心中的理想课堂，定然是在大自然中进行的!

语文是我最喜欢的科目，它自然也不例外，是在自然中进行的。课堂中的老师对我们来说，不仅仅是老师，更是我们的朋友、亲人!我们不惧怕他们，遇到任何问题都能随时请教他们。

课堂上使用的课本不再是我们的主要工具，大自然的一草一木都是我们学习的主要工具。我们身处这样的课堂，积极地探索、大胆滴发言!

语文课是最有意思的!同学们组成几个小组，或是坐在湖边，或是倚在树旁，一起完成老师布置的任务。同学们讨论的热火朝天，老师不时地来回转转，及时为同学们答疑解惑，有时还参与我们的讨论呢!接着，同学们围坐成一圈，分享着自己成果。

作文课就更令人兴奋了!老师布置了作文题目之后，同学们便结伴去大自然中寻找素材。我相信，大自然往往能给人非同寻常的灵感。

有了素材、灵感，那就找一块安静的地方，席地而坐把。静静地让自己所要表达的全凝聚在笔尖上，汇集在纸上!

最后，同学们聚在一起，把自己的文章读给大家听，好让同学们提出修改意见，共同进步!

我们现实中的课堂，总是坐在整齐明亮的教室里，听着讲台前老师不停地讲着，同学们的发现、思考、探索的过程也被各种规定束缚着，课堂学习效率似乎并不高。既然如此，我们何不把课堂搬到大自然中，让我们的思维飞向天空呢?

那是一个星期天下午，我去上我最喜欢的作文辅导课。因为老师常常会给我们创设一些情景，也会带着我们玩游戏，再通过辅导，我们有材料可写，还知道怎么写，可以轻松愉快的完成学习任务。

今天课堂上会做什么有趣的活动呢？我心里一直惦记着，一节课快结束了，“怎么？今天没有活动吗？”就在这时，老师说：“教你们个‘手指游戏’。很简单，跟着我做。”“预备！上课，老师进来了，全体起立！一二一，一二一，一二一，停！”这一切指令都是由手指来完成。我们跟着老师学了两遍就会了。

之后，老师突然点名赵杜鑫，让他模仿老师的样子带着同学们做。只见他胆怯地走上了讲台，一脸茫然。他做了一次错了，再来还是错，于是他的手开始发抖，做了一次还是错。“学前班的孩子学两遍就会了，你为什么不会？”老师的批评，更是让赵杜鑫的眼泪在眼眶里打转。同学们都把差异的眼光投向老师，“老师今天怎么了？小题大作。”大家都很疑惑。接着，老师又点名冯佳佳做一次，结果冯佳佳也做错了，她被老师严厉的态度吓得也要哭了。谁知，老师看都没有看她一下，就让刘博潇再做一次。刘博潇很快地带着我们做了一遍，这时老师的脸才终于阴转晴了。

同学们把热烈的掌声送给了刘博潇，老师让我们分析三位同学的表现，并郑重告诉我们：“以后无论什么课都要认真听讲，无论做什么事情都要相信自己，拿出勇气和胆量做好！我刚才是为了给大家提供一个曲折的故事材料才那样做，但是批评得有点过，抱歉了！”大家终于明白了缘由，没有人埋怨老师！

这节课，这件事，一直留在我的心里。

那一天是周一，许多人都有星期一综合症，我也不例外， 一大早我就慌慌张张飞奔学校参加升旗仪式活动。

7：50升旗仪式结束了，我们陆陆续续地走进了教室，开始上第一节语文课，我拿起语文书，听老师讲起新课，老师的这堂课讲得十分精彩，就连平时最淘气，最不注意听的同学，在听这堂课的时候，也听得格外认真，我没精打采地趴在桌子上，老师走了过来，老师看见了，走了过来，因为在她的课堂上不准东倒西歪，正何况我还在那趴着。老师走了过来，我等着老师的大发雷霆，我等了好一会，老师也没有说话，我抬头看了看老师，老师不但没有说我，反而温柔地对我说：“怎么了，你是不是不舒服呀？”我抬起头有气无力地点了一下。之后老师走向讲台，继续给我们讲课，还不时用那温柔的目光看我两眼，老师的目光令我十分难忘。这一节语文课上了很长时间，就是不下课，同学们向老师那里拮取知识，终于下课了，同学们像鸟一样飞出了教室，而我还趴在座位上，老师走了过来，问我：“好点了么？”还给我倒了一杯热水，让后就去办公室了，我望着她高大的背影，就像是一位辛勤劳动的园丁，每天为我们耕耘。

老师，您就像一位园丁，每天为我们辛勤耕耘，呕心沥血；老师，您像天空，我们就是天空中自由飞翔的小鸟；老师，您就像一片大海，我们就是大海中的鱼儿；老师，您就像是一块草地，我们是草地上的花朵总之，老师，这堂课是我最难忘的一节课，饱含着老师对我的关爱，老师那微笑让我不是从耳边回响，从我眼前闪过。

总之，这一堂课真令我难忘 ！

有一天，我突然发现：课堂不仅在学校，它还藏在我们的生活中，也许只是一瞬间，一件绿豆大的事，也能使我们学到许多大道理，你难道不信？那我就跟你聊聊我的亲身经验吧。

有一年寒假，我跟着父母回到老家四川，探望一年未见的外公外婆。四川有著名的银九谷，如果想贴近自然，聆听自然，那儿就是一处风水宝地。我们一家也常去那儿玩，那件事便发生在这儿……

我一直想闯一闯“丛林穿越”，可我身高不达标，所以只落个眼羡的分儿。今天，我又来到这儿，勉勉强强满足了条件，我终于能够踏上这根结实的钢丝了。我匆匆穿好护具迈出挑战的第一步。第一关“走钢丝”不难，轻轻松松就过来啦！然后我“过五关斩六将”，总算“杀”到了第九关。这一关下面是湍急的河流，我的自信心一下子就降了下来，双腿也不受控制地颤抖起来。工作人员察觉到了我的害怕，对我说道：“小妹妹，要不要我帮你呀？”我不愿服输，一边摇头一边坚定地说：“不，我有信心！”我调整好心情，重新鼓起勇气，迈出了第一步、第二步……只差最后一步了，我像一只小鹿般纵身一跃跳到终点的木板上，然后摔倒在地，我的手被绳子磨破了皮，膝盖也受了伤，我的心里却洋溢着得意。我战胜了自己，我没有输！

从这件事中我悟出了一个道理：当你觉得不行时，坚持下去，绝不要放弃，命运就会因你而逆转！

贫穷落后的帽子立即摘下，漫山遍野的庄稼和绿油油的桑叶

果树在广阔的土地上，孕育着生气和期望。“能为老百姓做点实事，是件幸福事。”杨帆谦虚地说。作为__壮族自治区党委政法委派出的扶贫干部，两年来，他的脚步踏遍了穷山恶水的每一个角落，解决了乡亲们许多期盼，也迎得了乡亲们沉甸甸的尊敬。

“心力一致使，再换新乾坤。”两年来，杨帆通过法律扶贫 励志扶贫 产业扶贫 就业扶贫

教育扶贫以及一系列扶持政策，“输血”和“造血”双管齐下，取得明显的工作成效。

精准扶贫，带领乡亲走向幸福彼岸

杨帆帮扶的果布村位于安宁乡中部，距离市区48公里，属深度贫困村，被靖西市列入今年备选预脱贫村，全村下辖8个自然屯，17个村民小组，人均耕地面积仅0.57亩。

如何让乡亲们过上好日子?初到伊始，杨帆开始深思这个问题。要从根本上解决果布村贫困问题，走好建成全面小康的“新长征路”，“精准扶贫”是必定之选。

“让党旗插在最需要的地方。”杨帆向上级党组织汇报了自己的想法，基层党组织必须建起来，充分发挥党员的先锋模范作用。组织上肯定了他的想法。

在杨帆的推动下，党组织定期组织党员干部参加“三会一课”和 学习党的方针

政策和村组织建设，以“星级化”管理为抓手，强化村党总支部班子建设，以“脱贫攻坚先锋行”“农贫村解”为目的搭建平台，发挥基层党组织引领作用，为打赢脱贫攻坚战提供强有力的组织保障。

调查了解是要害。杨帆在村民中大走访，了解乡亲们真实的想法，寻求脱贫最佳方法。在果布村百布屯开展精准帮扶“三方”见面活动，20多名帮扶干部与60多户贫困户

脱贫户和党员群众聚集在一起，大家面对面的进行交流 讲解脱贫致富的产业发展思路。

争取多种投资项目大力改善基础设施

修篮球场 修戏台 修路 搞灌溉 弄太阳能照明 凑资助学，扬帆忙得不亦乐乎，在他的奔走帮扶上，果不村的基础设施有了极大的改善。

“事情再小，也要办好!”近2年来，杨帆真心帮扶，为乡亲们解决了一桩又一桩好事。

去年12月，杨帆在西见屯入户走访中有户贫困户家中男主人去年因病过世，母女俩为先天性白内障，生活艰辛困苦。

看着孤儿寡妇无助的样子，杨帆心里久久不能平静。回到村里，当晚杨帆就在单位党总支群里发了封求助信，把情况进行了说明，立即得到了来自本单位的积极响应，不到一天的时间就已经筹款近6000元，由单位领导亲自入户进行慰问，近期正向有关部门呼吁反映此情，期望能早日解决母女的眼疾。

大浓屯贫困户农梅安的爱人于2年前病逝，丢下一位79岁的老母亲和现正在__农业学院就读的儿子。

为了帮助她的家庭，解决些实际艰难，杨帆联系了一位爱心企业家赋予她儿子学业资助款5000元。

农梅安开始走出了生活的阴影。她想建标准化生态养殖小区，缺少资金。杨帆及时协调当地银行贷款5万元，并组织专家到现场指导建生态养猪厂。她天天起早贪黑的忙碌着，打猪草

种玉米 种桑 养母猪，今年以来，农梅安出售生猪收入4万多元，养蚕收入两千多元。

如此能干也为她赢得了“女汉子”的称号。

法律扶贫，“引进活水”大力发展经济

杨帆走屯入户，用脚丈量着这里的山山水水，也力所能及普法。通过身边人讲身边事的方式，

杨帆着力总结推广“法律扶贫”中涌现的先进典型，以模范力量带动“法律扶贫”向纵深发展。

农村留守妇女

留守儿童和留守老人群体，是杨帆一直关注的焦点。如何让他们生活得更好，更有质量?杨帆经与村两委商议，上报乡政府，即得到了上级组织的大力支持，在果布村打造阳光服务，建立村级综合服务中心。同时，利用公共服务平台，代理代办政府各部门延伸到村里的公共事务，为村民提供社保

就业 教育 卫生 文体和法律等便民 惠民服务。

在走访中，杨帆发明有不少贫困户和农户家的孩子没有上户口，没有享受到0-3公里边境补助，问其原因，才知大部分孩子是超生的，需交大笔罚款到乡计生委，才可上户口。

了解此情况后，杨帆经与乡府主要领导汇报 沟通，原则上同意先让农户上户口，享受有关惠民待遇，再按计生法有关规定执行。

“凡需要化解纠纷的一律上门组织调解。”在杨帆的帮助下，村民们学法守法。

驻守了近2年时间，杨帆和村两委通过挖掘当地资源，引进市场活水，让少数习惯了“等靠要”的贫困懒汉，也“跳起来摘桃子”，变成了勤快的经济作物和养殖承包户。

——发展烤烟产业，果布村今年已尝试种植烟草60亩，村集体经济可获得烟草专卖局奖励1万元，通过土地流转的模式和__烟草专卖局的技术指导和资金扶持，力争再扩种200亩，增加村集体经济收入约3万元。

——继续发展养蚕建设，为进一步做好做强做优桑蚕产业，提高桑农种植 养殖收入，增强村集体经济发展实力，

靖西市政府和鑫晟公司已在弄金屯共同投资265万元左右，建立种养分离示范基地，新建产房占非基本农田19亩。

由鑫晟茧丝绸公司+村集体经济+养蚕能手+贫困户+非贫困户入股组建，实行种养分离，收购桑枝条叶，每亩桑收益在3000元至5000元左右。将推动建立配套种养分离的标准化高产优质桑园2500亩，带动全村农户参与种桑养蚕，去年卖鲜茧约4万斤，村集体经济收入1.2万元，今年上半年已卖鲜茧5.8万斤，村集体经济收入1.74万元，村民对未来产业发展之路充满美好憧憬。

努力盛开幸福花。目前，全村已脱贫115户487人，未脱贫105户，431人，贫困发生率从29.34%降为13.77%。2018年，扶贫驻村工作队计划帮扶脱贫68户297人，贫困发生率降为4%。(完)

在学校里上课是课堂；在书籍里畅游是课堂；在电脑上浏览是课堂；在大自然中游览也是课堂……

我们家楼下有一棵无花果树，我只是在平时摘几个吃，但是却不知道它为什么叫无花果树？我听院里的人说它之所以叫无花果树，是因为它不开花，但是还有人说它开花，只不过看不见罢了！而我呢，却不曾关注过它。

我想知道究竟，便去查看了一下我的《博学天下》这本书，书里边讲无花果树其实开花，只是花朵藏在果子里，不容易看到，所以有些人说无花果树不开花。

我拿着书继续往后翻看，发现无花果树在春季和秋季开花，没想到这么不起眼的无花果一年竟然开两次花，而且有大部分人都不知道无花果会开花，可能他们跟我犯了同样的错误：不注意观察。

我想，如果那些人听到了谁说无花果开花，肯定要去验证一下，因为他们知道“什么是耳听为虚，眼见为实”。

这不就是从大自然的课堂中获得的知识吗？真是生活处处是课堂。

随着课间操的结束，我们如堆肉泥趴在桌上“畅饮开水”，刘老师走上讲台，静待上课。

可能是由于课间操刚结束，大家做出了整齐划一的动作——趴在课桌上，刘“苹果”则讲得绘声绘色，眉飞色舞。突然话锋一转，提问：“风烛残年的陆游躺在病榻上，想些什么呢？”

问题早已飞出，可全班一片寂寞，刘老师那澄澈的眼神从期待，到激励，渐渐黯淡。5秒后，“苹果”耸了耸肩，抿了抿嘴，竟轻盈地迈下讲台。随后，拿起刘郑阳的直尺，像敲木鱼似的敲着他的脑袋，富有节奏地念叨：“哎呦妈呀脑瓜疼，脑瓜疼，脑瓜疼。”随即换了个目标，“你们不举手回答，我脑瓜疼，脑瓜疼……”那一列的同学遭“敲”后，教室里“举手宣战”的人明显上升了。

教室里的气氛顿时活跃起来，“嘿嘿，‘苹果’最近刷抖音了吧，被我逮了个正形！”我在心里暗暗窃笑着。

“这两首诗一喜一辈，但都藏着诗人共同的情怀，是什么呢？”“苹果”扫视四周，大半的人都举起了手，她还是不善罢甘休，难不成要所有的人都举手？“刘叨叨”又开始了：“啊呦妈呀脑瓜疼，脑瓜疼，只要有一个人不举手我脑瓜疼。”无辜的高盛昕听了，举着手，却被站在一旁的“刘叨叨”拿着红笔敲着。坐在一旁的我也哭笑不得啊！

嘿嘿，不过这招还真行，我们的手如雨后春笋一个劲地往上长，仿佛每个手指上都挂着银铃叮叮当当。课下，“刘叨叨”终于承认了一件我已经猜到的事实——“这是我周末刚看到的抖音。”

下课，大家互相敲着脑袋，也被调皮的小苹果感染了！

刘老师，你又调皮了！

今天，阳光明媚，会给我带来什么样的好运气呢？

我一走进教室，就看到黑板上写着“挑战联盟”这几个大字。我突然想起来：今天是活动课！心中无比开心。

上课了，我们的第一个活动就是“吹乒乓球”。看到这几个字，我心里的石头就落了下来——我可是吹乒乓球能手啊！想起第一次玩这个游戏时，一吹就直接把乒乓球吹到第五个杯子！哈哈，我们队肯定能获胜。可是，当老师说必须一个一个地吹时，我的心就像被冷水波了一样，非常凉。哎！没办法啊，我只能一个一个的吹。两个队长先猜拳，谁赢了谁就先来。可是我们队赢了，他们队却要先来，他们是不是忘了自己说过的谁赢了谁先来啊！突然有一个同学问：“老师，杯子里是不是倒水？”“不是，倒面粉。”老师冷静的回答。什么，面粉？老师好坏啊！

第一队正式开始了，王泽宁先吹，可是他犹豫了半天也不敢吹，只好对两位女生说：“你们先吹吧！”李佳意只好上场。不过她吹了好久，也没有吹过去，还得到了免费的美白呢！两位女生都吹不过去，最后王泽宁只好戴上可爱的熊猫眼罩，他用力一吹才吹过去。结果用时120秒，我们队也用尽全力的软，可时间太长，用时122秒，所以，第一个项目二队获胜。

接下来，我们又比了“矮人赛跑”，“夹球运动”。矮人赛跑我们队赢了，可是夹球运动我们却输了。所以，这一次我们没有获胜，虽然没有胜利，但过程也很开心。作者：邸佳茵

[疯狂的课堂初中作文

我的理想课堂是很有趣的。让我来介绍两堂理想课：语文和科学。

语文课呢，一上课，老师先向大家问好，我们也向老师问好。随后的三十分钟是让我们认真听课，积极发言。剩下的十分钟让我们来做些与课文有关的游戏，答对了还会有糖奖励或是别的礼物之类的;因为这样不但可以让我们喜欢上语文课，而且也会增长知识，加深对知识的记忆。这便是我的理想语文课堂。

而科学课呢，便是同学们都十分安静的去科学教室上课，无人吵闹，老师用二十分钟讲完课程，同学们都在认真听而不是吵闹;后面的二十分钟用来做课程所需做的实验。这便结合了课程，加深我们对课程的理解。而且科学课一定很有趣哦!

其实，我的理想课堂全都是十分有趣的。比如每个星期的班会课都是玩游戏或是开联欢会，并且可以带些零食去吃，老师也可以加入我们一起游戏或是参与我们的活动，实行师生互动。我相信所 有人都会十分开心。当班会课结束后，全体一起留下十分钟打扫卫生。

我的理想课堂，大家会不会很喜欢呢?是不是也觉得这是很有趣呢?我相信大家一定认为这是有趣、令人开心的课堂。这就是我的理想课堂。

如果人生是一道选择题，题目是：你这一生中，在孩提时代一直青少年时期，你可以选择你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三种选择：A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人，对国家有用的学者。

在学校，来自四面八方的朋友围绕在身旁，欢声笑语总在耳边回响，享受着每分钟的快乐与感动！在课堂上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。被“足不出户，晓知天下事”的喜悦充满着整个身心，可以避免风吹日晒，安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂，不仅是因为我在这里得到了知识，更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水，轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫，把自己全身心投入到课本里面去，跟着作者的心情一样变化而随之改变，让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识，甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句，一个字“炼”！太简练了，一个字却道出全景，由此我觉得：“古人的智慧太高啦，不可小觑！”上英语课时，我了解到国外的语言是多么有趣，如果把英语的发音译成中文的话，实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门，等着开启大门的钥匙，在快乐中掌握着一个国家，是最幸福的啦！

在数学的课堂中，看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数，还有0的多用法，完全沉浸在一个数字天国中无法自拔，即使有些我不明白。在历史，地理，生物，政治的课堂中，他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件，我国的地理位置，大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷，诠释人生的精彩，让我受益匪浅。物理课上，我们可以动手做实验，更深入生活的去解开一些谜团，使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之，课堂上的一切对于我来讲，一切生动有趣，原来我还有许多不足，等待我去改正，去填充。而我也绝不会令自己失望，在课堂前进的同时，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己会做得更优秀！

我，和我的课堂同行。

常人认为的课堂是一个很枯燥无味的地方，然而任何事情都是有多面的，关键看你看的角度而已，课堂这个地方也不例外。

课堂不只是学大家以为的枯燥的知识的地方，这里也有好多的开心事：

上学期选修的乒乓球课，除了常规的学习还有游戏，乒乓球课嘛，游戏肯定也应该跟乒乓球有关。老师首先让我们站成两队，各队男女生各一半，然后在乒乓球台的两头各一队，由一人开始发球，后面的人一个接着一个的打到对方，但每人只能接一个就走，接到对方队的队尾，若谁没接住或者把球打出就自动被淘汰，一直这样下去，这其中任何人都不能发力也不得有技术性的打法。到最后人越来越少，剩下三个人的时候每人必须在这边接完球就跑到对面接，否则球就掉了，玩到这时就好像比赛跑步了，看谁耐力比较好。最终只剩两人时就不用跑了，两人对决，各代表一队，输了的那边就必须被罚，此时就按正式的比赛打了，只是只有一次机会而已，所以也得考一点点心理素质吧。最后胜利的不代表他技术是最好的，但可以说他技术和心理素质都不错。

一次数学课，课都上到第三节了，一上课老师忽然问大家有没有发现他有什么不对劲，大家脸上都是一片茫然，因为太突然。然后你猜老师怎么说，他说你们看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，刚刚下课发现怎么衣服的线头在外面呢，再好好看看原来是穿错了啊！

我们这学期的“人力资源开发学”的老师是上学期“人力资源管理”的老师，他上第一节课时，在讲课中突然冒出一句让大家看看他今天有什么不同，大家也是你看看我我看看你没任何表示，他说你们没看出来我今天穿了件新衣服吗，哎呀，你们怎么就这么不注意呢，以后出去找工作的时候你们最好都要穿新衣服，这样给面试官一个好的印象才好。男生最好都穿西服当然应该是整套啊，打领带的，里面穿一件衬衫，女生也应该穿职业装前面打领结，下面穿裙子最好。

劳动经济学老师给我们上课时每次课间都会上一个炒股的网站，首页是“青春不常在抓紧谈恋爱”，所以每次上他的课我们都可以看见这句话，这可是说出了大学生的心声啊，不错吧。同学中之后又出现“好好学习天天向上，为了祖国不找对象”来回应这句话。

课堂趣事多多以后记得了再给大家分享！

万里晴空，微风徐徐。在这个晴朗的上午，我和同学们兴高采烈的来到“读书亭”参加关于传承民族文化的一堂课。

博物馆课程——是我们思源学校请进海南省博物馆的流动博物馆志愿服务，是为了推进我校博物馆课程建设，让更多的学生享受博物馆课程的文化服务，把厚重的海南历史文化、独特的海南风土人情、丰富的海洋文明知识以通俗易懂的方式和朴实的言语传达给同学们，展现丰富多彩的海岛文化。

我们分成了六个队伍，每个同学都找到自己的队伍，排好队等待出发，这是干什么呢？原来是省博物馆的姐姐到我们学校给同学们上一堂关于黎族文化及海南特色的课。

来到读书亭，一张超级巨大海南岛地图平铺在读书亭的地面上。博物馆的姐姐们(要上课了，应该叫老师)已经等候在此，见我们来了，便开始上课。

第一个环节是观看展板资料。六个队依次排好队，一组接一组依次观看摆在读书亭外的图文展板，展板上有对海南的历史、文化等内容。同时，老师也对展板的内容向同学们进行了讲解，让同学们对海南的历史、文化更深入了解。同学们陆续看完了展板资料，便回到大地图上。

第二个环节是抢答比赛。六个队连着围坐在铺在地上的海南岛地图上，中间留出的一大片空间给老师和同学们进行讲课、互动游戏用。我们这队的队长是李芳璐，队友有林岚超、黄子豪，李腾豪、钟松莹、叶康丽、王璐、李珊珊。活动开始时，我们要先抢答，每个队有一个抢答器，通过抢答器来抢回答机会，抢到回答机会的队，派一个队员回答电子屏幕上的问题，回客正确就获得一个贝壳，游戏结束后，根据获得贝壳的多少来评出一二三等奖，获奖的队伍将获得博物馆赠送的礼物。

第一轮开始了，“三二一开始”倒数计倒数着，每队的队长屏住呼吸听着、并用手放在抢答器的抢答键上准备抢答——“四号犯规！”我们队长按早了，好遗憾，我们组在这轮无法继续抢答了。第二轮开始了，林岚超接过李芳璐递来的抢答器，这回虽然没有犯规，但是也没抢答到。

许多轮下来，我和队友们依然情绪高涨，非常兴奋，总想着把局面反转一下，但第三环节开始了一一拼海南岛地图。这个游戏是这样子玩的：每个队得到一块海南岛边界塑料壳和海南岛各个市县的拼图。要求把海南岛上的每个市县在规定时间内拼到合适的位置，速度最快的一队获胜，我们手忙脚乱地把地图拼进去，却总也拼不进。这时老师说：“你们不正坐在海南岛地图上吗？”我们恍然大悟，站起来观察整个海南岛地图，3分35秒后，我们队拼好了，获得第三名，得一个贝壳。

接着又进行了几轮抢答题比赛，便开始评名次，我们队总共只有五个贝壳，好“穷”啊！而一队有十八颗呢！一队毫无悬念地拿了第一名。我们队每人获得一个小小安慰奖一水彩笔。

第三环节是拔河比赛。拔河比赛需要把原来的六个队合并成一个队，即原来的一、二、三队合成一队，四、五、六队组成另一队，每个人都站好姿势等待开始。随着“开始”一声，队人们连吃奶的力气都使了出来，一个个面红耳赤。突然有人说“我们赢了”，我们队便开始松懈下来，谁知敌方一使劲便"ko”！我们队又输了。

今天这堂课我们队的成绩虽然不是很好但非常有趣。当然，也让我懂得了海南是怎样形成的，海南黎族的文化有哪些，海南有哪些特产以及海南各个地区的民风民俗……通过这堂90分钟的课，让我更加了解和热爱自己的家乡“海南”。

高一（9）班萧绮颖

“红了樱桃，绿了芭蕉”。十几年来，走过了多少次春华秋实，穿过了多少次人潮拥挤，也懂得了许多为人处世的道理。正当我引以为傲时，我才发现错了，原来人生最重要的一课我才刚刚领悟到。

“xx站到了，请乘客。”耳熟能详的广播声响了，睡得迷迷糊糊得我才意识到已经到站了，于是急匆匆地背上了书包下车了。一阵大风吹来，把我的脸吹得僵硬，我把身子缩成一团，双手插进兜里，抖抖嗖嗖地走回家。

一路上，冷清得很，只有湖南的路灯和我的影子陪伴着我，不过这一切都已经习惯了，我总是很羡慕那些一放学出校门就能见到家长来接自己回家的同学，我也抱怨为什么自己的爸妈就不能来接一下我呢？每次想到这里，我就觉得自己比别的同学缺少了一种东西，感到十分委屈，于是我就用脚把路边的一小块石头踢开，石头滚动的清脆声给冷清的街道带来了动静。

突然，身后有一道长长的影子向我走来，此刻，我既觉得很熟悉但又很陌生，正当我准备加快速度往前走时，身后那个人用沙哑的声音叫住了我，我的大脑快速运转，噢！他是我最熟悉的人——我的爸爸。接着，他二话不说地从我肩上拿起我的书包，被盗自己的肩上去，接着大步往前走，我愣了一下，减慢了速度，走在他的后面。

昏暗的路灯下，他的影子被拉长，在我看来如此沉重的书包在父亲的背上居然如此的小，我用眼光扫视了父亲全身上下，发现他的头发已经花白了，背也有点驼了，当年英俊潇洒的他已慢慢被岁月冲刷掉了。我开始自责，这是我最熟悉的人吗？是我的无知还是岁月的无情？

我加快步伐，赶上了父亲，我走在他身边，才发现当年需要仰起头才能见到的父亲现在比我高不了多少，我把眼光放在他的脸上，他也看着我，他笑了，但我看着他脸上的皱纹与伤痕，我笑不出来，父亲认为我误会了他什么便开口解释说：“其实今天我到学校门口接你放学了，但那时候校门已经关上了。我便急匆匆地赶回车站……”我也笑了，原来，父亲来接我了，原来父亲也是爱我的，这是我印象最深的一节课。

那天晚上，我领悟到了最深刻的道理，上了一节重要的课，原来我之前是那么的无知，幸好，这一堂无价之课教会了我要懂得去感受身边的爱。

今天，是我最喜欢上的思品课。老师给我们讲了一个“拔萝卜”的故事，我们都很专心地听着老师讲这个非常精彩的故事。

故事讲的是一个美丽的小村庄，里面住着一位白发苍苍的老爷爷，一位没牙的老奶奶，一个聪明伶俐的小孙女，还有一只可爱的小花狗。他们生活在一个大家庭里，日子过得很快乐。

今年，老爷爷在地里种了萝卜籽。由于干旱，只长出了一棵小苗。老爷爷望着这棵孤独的小苗，心想：今年全家人的生活都只有靠这棵小苗了。老爷爷就精心照料这棵小苗，给它施肥、浇水。

功夫不负有心人，小苗终于长成了大萝卜，该收获了。老爷爷用尽力气往上拔，可是他没有把它拔出来。老奶奶也来帮忙，不但没拔出来，而且摔倒了。这时，小孙女看到了，也过来拔萝卜，还是没有拔出来。最后小花狗也来凑热闹。他们一起使劲拔，终于，一个又大又长的萝卜被拔出来了。他们都累得满头大汗，看着大萝卜高兴地躺在了地上。

听完老师讲的这个故事，我从中明白了一个道理。无论做什么事，都要团结一心，劲往一处使，才能克服困难，取得好的成绩。

今天我观看了《同一堂课》，虽然节目时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

一、要充分认识家庭教育的重要意义

好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围

家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!

课堂！一个人尽皆知的词，相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼，怎能不熟悉呢？我渴望拥抱大自然，渴望享受微风的吹拂，渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。然而，现实总是令人失望的，我苦苦挣扎在教室里，重复着那枯燥的三点一线；上学-学习-放学！终于，丰富多采的暑假来了，这也代表我自由了，能痛快地玩了！

天遂人愿！爸爸要带我去旅游了，我忍不住欢呼雀跃起来。

每当驻足于山间田园时，明白了急流勇退。云淡风清，鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳，一切显得那么的安详，大有让人弃世从农的念头。田园诗人范成大的“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家“完全呈现其中，诗人不求功名力禄，不图荣华富贵，只求个安逸，只为听一首乡间小曲，只为品一杯浓浓香茶，只为赏一曲淳朴民舞。这样与世无争的生活，又何尝不是我们所向往的呢？

每当游览泰山时，学会了凌云壮志。是啊，泰山大有会当凌绝顶，一览众山小的磅礴气势，只有泰山，才能令澎湃的黄河折腰；只有泰山，才能令大鹏在这里展翅；只有泰山，才能令山脉在这里绵延万里。古往今来，有多少豪杰在这里论英雄；有多少文人在这里吟诗作对，冰封白里雪，更上万丈云便是历史的写照。这样坚韧不拔的精神，又何尝不是我们所追求的呢？

每当踏进森林时，学到的是恬静的美。是啊，作家老舍的“林海，言咏了古木的美；游人亦在这流连忘返。这里空气清新，树上不时传来阵阵虫鸣，更使这里变得勃勃生机，也不枉我们走这一遭！这样柔情似水的美，又何尝不是我们所希望的呢？

这小桥流水，危峰兀立，万木飒爽，使我想起了枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。身临其境，我竟也想书写一诗以抒情怀。

课堂，不单单局限于学校，而是无处不在。大家有空时，不妨亲近大自然，走进大自然，拥抱大自然，享受大自然的柔，体会大自然的美，领悟大自然的情。

在我的童年记忆中，有许多事情都已渐渐地淡忘，但有一件事主我记忆犹新，终身难忘，那就是我读四年级的时候发生的事情。

那天在课堂上，为了写作文的材料，老师要我们每个人带一个水果，准备做水果沙拉。

首先，老师拿了同学们带来的水果，有苹果、梨、香蕉、桔子……，还准备了盘子、发、刀、筷子、牙签和沙拉酱，放在桌上的苹果像一个小娃娃似的胀红了脸，梨黄澄澄的，像一个黄色的小灯笼，同学们非常兴奋，有的很激动，有的恨不得冲上前去，有的馋得流口水。

然后，老师开始切水果了，老师把香蕉剥了皮，白胖胖的香蕉肉露出来了，老师把香蕉切成一片一片的给我们看，像许多圆片在盘子里躺着，接着老师以开始帮梨削皮，切好后放在盘里，老师又开始削苹果，老师一不小心，就把苹果掉了，有的同学见了冲上去捡起来，有的同学说老师太不小心了，还有的同学在哈哈在笑，老师拿起苹果赶紧去洗了一下。

最后，老师拿出沙拉酱，放了几勺在水果中间，用勺子搅拌均匀然后让同学们看了一下，同学们开心极了，沙拉很漂亮，五颜六色的，像一朵花一样美，同学们狼吞虎咽，一下就把水果沙拉吃完了，还有一个同学把最后一点直接一口吃了，真是个小馋猫。

通过这件事，我明白了一个道理，做事情要认真，不能马虎，要小心翼翼地去做每一件事。

今天，学校举办了非遗课堂，表演可多了，有醒狮表演、龙形拳和木偶戏。

首先，醒狮表演开始了，围观的同学们既兴奋又激动，大家都睁大着眼睛，期待着这精彩的表演。醒狮队有两头狮子，一头是金黄色的，另一头是黑色的。我觉得金黄色的狮子活泼可爱，而黑狮子却显得威武凶猛，但这两头狮子都非常神气，一双大大的眼睛炯炯有神。两狮子中间有一座椅子搭成的桥，它们灵活地蹦上去，接着又跳下来，神气地一会左右摇摆着头，一会向上向下点着头，动作非常灵敏，就像真狮子一样在我们面前显摆着它们的威风。它们还在观众面前走来走去，得意洋洋地跟大家握手，并把祝福送给我们！

接着是龙形拳的表演时间，只见那个师傅一脚蹬上台，一副很有架势的姿态，他出拳速度很快、很利索，脚往外一踢，着实有力，步伐也很稳，打的可真有劲。我深深地被这个师傅的拳法动作吸引了。

最后就是木偶戏，那个木偶可精致了，那衣服有红色、淡绿色和橙色。衣服不止颜色多，花纹也很多，有桃花、点线面组合，好看极了。我不得不佩服做木偶和给木偶装扮的人，他们真是心灵手巧。木偶表演的故事也非常精彩，动作操纵得栩栩如生，我们都看得入神了。

这些表演好精彩啊！不得不说我们的传统艺术真是博大精深。学校这一课非遗课堂，真是让我们大开眼界！

今天的语文课上，陈老师正津津有味地讲着课，申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。

小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去，申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了，他的脸由红变黄，由黄变绿，绿变紫，再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫：“啊……啊……啊！”

坐在他前面的蔡子艾听到后，淡定从容地转过身来，轻轻地挥手一拍，小蜘蛛立即变成了“肉酱”，申自然又是一声尖叫，这声尖叫简直媲美女高音，全班顿时哄堂大笑，说：“真是一个奇迹，申自然你堂堂男子汉，竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我们只听过‘英雄救美’，今天倒是见识到‘美女救英雄’了，蔡子艾真牛！”

陈老师查了查百度，发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”，是一种心理病。她对申自然开玩笑，说：“想治好这病嘛，很简单，只要叫你妈妈在家里养只虫子，天天看着就会治愈了。”申自然听了，吓出一身冷汗，不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫，全班人捧着肚子笑到打滚，陈老师也咧嘴大笑了。