生活高中作文三篇 作文怎么写【精选20篇】

翻书的时候，一片银杏叶悄然飘落，我弯腰，捡起。方才想起这是小学毕业时同桌送给我的。背面写着“珍重，朋友!”

刹那间，一股暖流涌进我的心房，充斥着我内心小小的空间。不知道从何时起，“感动已被我有所遗忘。不知是因为它太平凡了，而不足以使我的内心荡漾起喜悦的波澜?还是我的内心早已挤满，已没有了感动的空间?

不!生活中从不缺少美，更不缺少感动，生活中的感动随处可见。当你失意时，朋友的一两句安慰的话语，当你读书时，父母端来的一杯浓茶，当你在雨中冒风驰行时，一把足以容纳你的雨伞。这些都是感动，也正是我们所需要的感动。

记得上次期中考试，我退步很大。只考了112名，这无疑对我来说是一个巨大的打击。在颓废中的我独自一人趴在桌上，两眼发呆地盯着黑板。此刻，我的内心已开始流泪，我埋怨自己，更埋怨命运为何对我如此不公?好友似乎看出了我的心事，向我桌旁走来，微笑地对我说道：“怎么?没有考好?没有关系，人生不免会有几次大起大落，只要你心中有一个坚定的信念，并扬起风帆，勇往直前，一定可以再创辉煌的佳绩，失败是成功之母，相信你已经离成功不远了。”

好友的话点亮了我心中前进的火焰，从此，一蹶不振的我开始奋起直追，勇往直前。我知道是感动让我有了如此强大的动力，坚信自己的理想终会实现。

生活中需要感动，更需要发现感动的眼睛，正如美是一样的。有时候，我们往往把他们遗忘，因为忙碌的生活充斥着你的全部，但当我们静下心来，你会发现，生活处处都充满了感动的影子。

留心生活中的感动，并让他留在你的心底。当失意时，拿出来晒一晒!这时，你会发现，阳光依旧灿烂，所有的日子依旧美好!

每一个人都会经历从母亲体内十月怀胎，而后呱呱坠地，直至老，进而到死的过程，而在从生到老这一过程中，难免会生小疾或大病―――这便构成了生老病死这个再平凡不过的自然规律。

每个人都有属于自己的生活，但不一定每个人都满足于眼下的生活。或许，没有谁不渴望幸福的生活。那么，幸福究竟是什么？什么样的生活才算是幸福的？

对于这样的问题显然给不出一个明确的答案，因为每个人眼中的世界都是有所不同的，这说来说去还是受出生背景不同，生长环境不同，受教育程度不同，文化不同，观念不同和性格不同等主客观因素所共同决定。哲学家不是说“世界上没有两片完全一样的叶子”吗？同理，世界上亦找不出两个一模一样的人来，就算是双胞胎，也各自有着独特之处。再者，人们的追求不径相同。

即便关于“幸福是什么”这一问题的答案并不确定，笔者还是想借此机会阐述一下本人的一些微不足道且极为简单的看法：“幸福是有一个爱你的爱人，一份稳定的工作，一帮值得信赖的朋友及时刻关心、牵挂着你的亲人们。”或许，该看法似乎赶不上“潮流”，似乎不够现实，似乎显得有点安于现状，但这正是一种追求简单生活之态度。常言道：“简简单单才是真”、“知足者常乐”。试想：背着陈沉甸甸的包袱容易行得远吗？放下过多的私欲就能活得轻松、快活、自在；而所谓“知足者”，并非一定是不思进取者。一边享受“现在”（因为“现在”的确很短暂），一边拼搏，何乐而不为？

懂得享受现在的人应该是真正热爱生活的人。在此，“享受”绝不含放纵之意，因为真正会享受的人一定是懂得珍惜的人，而不是大肆挥霍光阴的人。真正热爱生活的人懂得珍惜每一分每一秒，并珍惜与每一位亲朋好友一起度过的时光；真正热爱生活的人心胸宽广似海，他们包容一切并勇于献出自己的一片爱心；真正热爱生活的人是绝不会被任何艰难险阻打倒的；真正热爱生活的人从不抱怨，并且敢于承担、敢拼、敢闯；真正热爱生活的人擅于培养自己自学的能力，且从不停止学习，因为学无止境；真正热爱生活的人每天都充满着激情，不仅对自己有信心，也对别人有信心；真正热爱生活的人永远心存感激，感激亲人对自己的养育之恩，感激同学或朋友对自己的关心，感激同事领导对自己的支持和鼓励，感激那一双双伸向自己的援助之手，感激――；真正热爱生活的人敢于信任，而不是选择对身边的人充满无端的猜忌！

做一名真正热爱生活的人并不难，难的是吝啬那一份好的心态！

生活本身确实是单调无味的，但是，热爱生活的人会通过努力，使之变得五彩缤纷。当闲来（感觉无事可做）时，不妨尝试着做一些修养情趣的事情。

漫步在林荫小路上，或是小河边，感受风的抚摸，倾听小鸟儿的歌声，和水里调皮可爱的鱼儿低语―――如此这般，享受大自然的洗礼，洗去忙碌，洗去疲倦，洗去忧愁与烦恼。

听听神圣的音乐，轻快跳跃的音符会使人激情澎湃，缓慢优雅的旋律则使原本烦躁的内心变得宁静无比。

放声歌唱吧！找一个不会打扰别人的时间或地方，抑或同几位“死党”到娱乐场所，尽情地唱，不要在乎自己唱得好不好，想唱就唱，放出歌喉，唱出内心的感受与真情。

练练书法―――这绝不是为了向别人炫耀自己的字有多么好看，而是为了培养一种心境！

写写日记，日记本永远是每个人最忠实的倾听者，将所有的心情，开心也好，惆怅也罢，甜蜜也好，痛苦也罢，抑或一些难忘的事情都统统记到本子里去，不仅可以使内心得以发泄，更重要的是，日积月累，若将这些字迹串起来，便会惊喜地发现，它们已经构成了记录者一生的“线索”。那么，试想：如果你就是这位日记记录者，在你年老后的一天，手捧着清茶，坐在院子里翻看那一本本日记本，此时的你会是怎样的一种心境呢？我想，不论当时记录的是怎样的一件事或是一种心情，在年老的你看来都该是一种无言的感动了吧？那些“线索”会把你带到因时光流逝而早已被你锁定的记忆中，然后深深触动你的灵魂，让你真正领悟到：啊，原来这就是生活！

常看些有意义的书籍，如散文、诗歌、杂文、小品文、论说文、历史人物传记，抑或一些有助于提高自身专业知识技能的书，等等，这不仅能提高自身的写作水平，扎实自身的文字功底，丰富知识，开阔视野，从而提高自身的综合素质，也能陶冶自身的素养情操。

如果条件允许，何不带上亲人出门旅游一番？由此不仅可以一睹祖国大好河山的艳丽面容，体验祖国各地不同的民族风情，同时也可以丰富自己的人生旅程。

总而言之，修养情趣的事情很多很多。但如果单纯的为了做而做，归根结底只能把自己弄得疲惫不堪；而如若能敞开胸怀，用心体验，就会发现：原来，生活也是这般美好！

[做一名真正热爱生活的人高中优秀作文

光阴荏苒，日月如梭，还有不到半年的时间就要高考了，我的高中生活也即将结束，回首曾经走过的高中生活，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，拥有真挚无暇的友谊，还拥有父母默默的支持以及老师细心的教导，心中充满了感动。

2013年9月，我心中对高中充满无限的憧憬，踏入了高中的学校大门。在这之前，我已经从网上和邻家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面对每天繁重的学习生活，还要面临着三年后高考的巨大压力。对此，我内心充满了忐忑，不知道自己能否适应高中生活，还好，在经过短暂的调整，我渐渐习惯了高中生活的节奏，每天自己像一块海绵在知识的海洋中不断的汲取知识，感觉生活很充实，偶尔有些懈怠，但看到周围的同学埋头学习，也连忙整理自己的状态，赶快进入紧张的学习中。

往事历历在目，曾记得，第一次下晚自习后，母亲站在昏黄的路灯下接我回家时的第一句话是“困吗?等回家吃你最喜欢的西瓜”，回到家后，看着我狼吞虎咽的吃着西瓜，母亲眼角流下了关爱的泪水。

曾记得，第一次拿着期末考试的成绩单回到家，父亲对我说“好小子，这一次进步很大，千万不要骄傲，继续努力”，然后就看着父亲给爷爷奶奶打电话报喜，客厅中传来父亲开心的笑声。

曾记得，第一次去办公室问数学老师题时的紧张，随着老师耐心细致的讲解，我渐渐平复了心情，还主动向老师提出了另一种解题方法，受到了老师的表扬，同时也更坚定了我多向老师问问题的信心。

曾记得，第一次放暑假和同学一起去爬山时的欢乐场景，我们手拉手沿着蜿蜒的小路来到山顶，迎着山风，内心充满对大学的憧憬，大声喊着“xx加油”，大山张开雄伟的怀抱，拥抱我们美好的大学梦。

我的高中生活，充满了父母的关爱和老师的指导，让我获益匪浅，我学会了体贴，学会了坚持，学会了拼搏，学会了感恩，为今后走向更大的舞台打下了坚实的基础，千言万语汇成一句话——谢谢爸爸妈妈，谢谢老师!我将永远怀念高中生活，因为它承载着我追逐梦想的奋斗历程。

世界有时是冷漠的，但生活却充满希望。

——刘子璇

我们活在这个世上，或许有人会埋怨命运的不公、抱怨生活的不安。又或许有人即使身患绝症，却依然热爱生活，热爱这个日新月异的世界。是的，世界是冷漠的，但生活不会凄凉。冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”生活亦是如此。

缇娜是一个从小就很胖的女孩子。她的外貌很不出众，那胖乎乎的身躯常常引得人们嘲笑，路人路过她也都会对她指指点点，学校里常常还会有一些关于她的流言蜚语，但对于这些话和举动，缇娜都毫不理睬。因为她认为，每个人都有自己的不凡。她并没有抱怨父母把自己生的如此丑陋、平凡;她反而感激，感激父母能把她带到这个世界上来，过着不同的生活，让自己发现：一个人可以把生活过成想要的样子，即使没有人真正了解自己。

生活需要乐观

面对生活，我们需要乐观。我们也不得不乐观，因为悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变为不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变为可能。悲观只能产生平庸，而只有乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

生活需要毅力

生活需要毅力

生活需要宽容

马克·吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”是的，生活需要宽容

希望你能把生活过成自己想要的样子。

生活如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛——生活如风。

迪金森把人生比喻成篱笆内外。事实上篱笆上面缀满荆棘，当我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱损。唯有风在篱笆外千萦百折，不屈地呼啸而过，在空气中留下一道道不屈的痕迹。趋行在人生旅途上，我们在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘。忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们苦，却不可以停留;我们累，却不能回首。烈日高温来过，狂风暴雨来过，我们都无所畏惧。可是之后还有一片漆黑的荆棘林，唯有风可以越过。卢梭说：“我可以听到河水的喧声。”那失去名字的远古的风，飒飒的越过那河流，向人们展示着它那坚强的意志。苏轼看到了风，那个曾经辉煌的文人因乌台诗案开始落迫，流落四方。

原本他还做着自己那神鹤翩跹的梦，但不曾想，也会一朝落难。于是在一个深沉的夜晚，在无人的赤壁，他看到了“江上之清风，山间之明月”。同时，他感受到天地间从远古到现在的一股不屈的意志。于是他看到了风，看到了那在山谷间盘旋，在山峰上呼啸而过的风，心中的垒块顿时冰释。于是，他开始离开世俗，寄情山水，真可谓陶公的“采菊东篱下，悠然见南山”。在金色的向日葵中，还有一个人看到了风，他就是用画向世人表达了充满活力的金色向日葵的伟大画家凡高。在凡高被世人所抛弃时，他四处流离。当他经过一片向日葵地时，一阵清风徐来，他惊讶了。他惊讶于世上居然有如此美丽、如此有活力的花。于是，他开始充满信心地画。

当他忍受了孤独、世人白眼及排斥时，拿出自己的画，可是却无人问津。这是对一个艺术家来说无疑是致命的打击，于是他选择在自己热爱的向日葵地开枪自杀了。他不知道的是，他死后不久，他的《向日葵》就被拍上天价。可惜只有他留在画中的意志才能看到，而他却无法感受了。

风，可以越过荆棘。不要随便的放弃生活，我们应学习风，不惧任何坎坷、挫折。相信自己的明天会更好。唯有风，可以越过荆棘。生活如风。

在那一刻，我已经知道，阳光照亮了整个世界。

那一刻，整个中国都笼罩在一片黑暗之中，无数人死在这次可怕的大地震中。那一天，正是护士节，这属于护士的一天，被地震夺走了。

我们无言，只有心中的痛。我们不能阻挡地震的脚步，但——我们能改变地震后的灾难。

一方有难，八方支援

胡 锦涛总书记下达了“一方有难，八方支援”的总命令，温家宝总理左专机迅速赶赴灾区，亲临灾区一线，现场指挥救援行动。武警战士、消防官兵、医护人员、志愿者，昼夜兼程，奔赴灾区。由于道路破坏严重，前进的困难非常大，当温总理接到电话，听说由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，总理在电话里大喊：“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令!”

求求你们，让我再去救一个

四川绵竹武都小学的教学楼坍塌大半，100多名小学生被压在了下面，绵竹市消防大队的战士们赶到这里全力营救，很快救出了十几个孩子，然而，教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时可能再次发生坍塌。消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，几个战士听见了却不管不顾，转头又往里钻，这时坍塌发生了，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住，一个刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来大哭：求求你们，让我再去救一个……

只要人人献出一份爱

“虽然我们的个人力量很微薄，但相信‘众人拾柴火焰高’，只要人人献出一份爱，就一定能抚慰灾难中人们的心灵，帮助他们勇敢渡过难关!”十字街头，志愿者们正在不间断地向过往群众发出募捐倡议。嗓子喊哑了，脸庞晒黑了，但为灾区人民奉献爱心的热情却越发高涨……一位残疾人来到义卖点前把100元钱投入募捐箱后默默离开，还有一位少妇为三岁的孩子买了一大包义卖衣物，希望为灾区奉献一点爱心……

阳光照射在大地上，人们感觉到了温暖，是啊，走过了寒冷，不就是温暖和煦的春天了吗?现在，人们正在重建四川，四川不久后就会恢复原来的样子，繁荣兴盛，富足安康!阳光温暖着四川人民的心，四川人民永远不会忘记阳光的恩情!

四川，坚强;四川，加油;四川的明天，必将光辉灿烂!

科技是人类进步的桥梁。在我们现实生活中的每个角落。科技随处可见。

你看。从远古的草房到现在到处高耸林立的高楼大厦。从远古丑陋无比不能遮体的草衣到现在华丽高贵的礼服。从远古的马车到现在的汽车。从原来的芭蕉扇到现在的电风扇。从近处看。我学习用的自动笔。早上听录音的广播。上课用的多媒体教学器材等等。所有这些无一不是科技的结晶。

是科技改变了我们的生活。使我们从贫穷落后不断走向富裕先进。科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。科技的发展解决了我们的温饱问题。使我们衣食无忧；科技的发展使我们从低矮的草房走进了高楼大厦；科技的发展使我们的交通工具从自行车到小轿车、火车、轮船、飞机。结束了赶路基本靠走的时代；通讯工具也由原来的手摇电话机发展到bp机、大哥大到现在几乎人手一部的手机。结束了通话的原始时代；防盗门、电子锁使我门告别了看门基本靠狗的时代；我们做饭用的草锅、碳炉变成了液化气、电饭煲、微波炉。

现在的时代是科技的时代。科技引领着我们的生活。所以我们要尊重科技。学习科技。发展科技。用更加先进的科学知识去创造我们更加美好的未来！

黑白，这种冷色调冲剂在我生活的世界中。

黑暗中，那富有活力的广播，将我从温暖的梦乡中强拉扯起来，睁开眼，便看到许多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗脸的在几分钟内，乱糟糟的整栋宿舍楼，就已经人去楼空。而天空仍然浑浊，头脑还是混沌。冷仿佛不放过任何一个角落，一有机会就往你的衣领里冲，使你冷得眼前发黑。

这样的冬天，零度似的生活一直折磨我到开春。磨练，把我从一个菱角分明的山石，磨成了一颗表面光滑的鹅卵石。

灰蒙蒙的冬天，让人感觉大片大片的云都快要沉下来。教室的人大部分都在为自己的前途而努力着，却依然可以看到心不在焉的同学，小小的课桌上尽可能地堆满书，直至让老师看不到自己才甘心。老师在上面绘声绘色地讲解着，似乎要把所有的知识塞给我们。而课桌上只能放下我沉睡的脑袋了，所以黑色成了这个冬天的主色调之一。

下雪了，外面一片白，白晃晃的直闪人眼。教室窗户的玻璃上冒着一层白雾，靠墙的同学随手就在上面写着自己的名字，动物的图案，像哪东北的窗花，知识颜色不同罢了。

当然，白花花颜色的，还有我们的试卷，白中夹杂着的黑色的文字和符号，极像驱驰的长鞭，让人奋笔疾书，扬鞭前进，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄着不思进取，浑浑噩噩的我们

我实在不愿生活在这样单调的世界里，于是我参加了学校篮球队，参加了特长班，努力地在美术室里，把我的画板的颜色调的五彩斑斓，在教室的墙报上，画上阳光，绿草和红花，生活不就多姿多彩的吗?

不经意间，春天又已来临了。

有时候，感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键，匆匆忙忙，索然无味;又有时候，却感觉它像不断按下“空格”键，大把大把的时间，在发呆与傻笑中溜走。

————题记

就这样开始了我的高中之旅?

我就这样心情复杂地走进高中。我怀恋过去，鲜花与掌声载道的过去;我憧憬未来，阳光灿烂的未来。唯独不敢正视脚下的这条路。不敢正视，却不得不正视。鲜花与掌声已成过眼云烟，未来更遥远，而挫折，压力，挑战便是我所面临的一切。刻薄的时间老人将不由分说地把这一切如期带向我的生命。

尽管如此，我还是选择了它。碟的蜕变是痛苦的，但不蜕变更痛苦，因为不蜕变就无法飞翔，不飞翔就失去了它生命的意义。有什么比这更痛苦?就算高中真是地狱一般的，但泰戈尔不是说过，只有经过地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量吗?

给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远."三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.

还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然不同.

我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.

每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记 里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.

每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.

高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.

每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.

我的课余生活丰富多彩，我喜欢跳皮筋，我喜欢集邮，我喜欢旅游，喜欢登山，喜欢踢毽子，喜欢下棋……但我最喜欢还是看书。

俗话说的好：书中自有黄金屋，所以我常常在书中寻宝。

那我怎么爱上看书的呢?

那要从前年暑假说起，那时我最讨厌的事就是看书。一看书，我不是头疼，就是牙疼。可一看电视就什么都好了，(也许那是我不常接近书的原因吧)妈妈常常为我不看书而发愁，终于，有一天，妈妈从外地回来，手里拿着一只黑袋子里面满满的。妈妈不声不响地拿着袋子进了卧室，这一举一动把正在看电视的我引起了好奇心。这时，妈妈说：“刚才那东西，我放在柜子，你千万别动，一定要记住，知道吗?”我点了点头，要关门时，再一次嘱咐我别翻柜子，话音未落，门“砰”的一声，妈妈走了，这让我更起了疑心，我想看个究竟，就进了卧室，打开了柜子，翻开了黑袋子。“咦?怎么是几本书，会不会这几本书很好看，妈妈买来了肯定是这样，一定。”我便起一本书看了起来，看着，看着，我渐渐地入迷了，竟忘了关电视机，就这样，我喜欢上了看书。

妈妈知道了，夸自己功劳大，说是这次那么神秘是让我勾起好奇心，让我喜欢上了看书，我回头一想，原来是这样。

暑假里，妈妈常常带我去书城买书，丰富我的课余时间，把以前没看的书，都补回来。有时，我家三天两头去书城，看的书，都一箱子了。可我还是要看。有时，我一本书要看好几次。姐姐知道了，也常常把看过的好书拿过来给我来看。

在我看过的书中，我最喜欢《足球大侠》。立新小学来了一位神秘而又奇怪的男老师。他不会踢足球，校长却让他担任校足球队的教练。从此以后，学校经常发生一些奇异的事情。足球队的四个同学暗暗跟踪老师的行迹。在一个漆黑的夜晚，他们发现老师居然跳上了高高的墙院……他到底要干什么?他有什么不可告人的秘密?他是被追捕的坏人，还是公安局派出的密探?这种种看完书后，你就会知道了，本书情节曲折，悬念迭出，语言追求冷幽默效果。极具可读性，你如果要看快来向我借哦!

早上，我独自在窗前看书;晚上，我在灯光下看着书，有时，我像走进了寒冷的冬天，有时，我走进了凉爽的春秋。

书就像人的衣服，没有书就像没穿衣服一样，我从书中找到自我，找到快乐，书使我长见识，这就是看书的乐趣!

当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，你蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光背后，那便是——诚信。

去年夏天，爷爷用毕生的血汗钱承包了一个梨园。“地方不大，可胜在那里的梨树长得好。”爷爷常说道。

“唉呀，怎么那一老头还这么固执啊，都上七十了，还这么辛苦劳作，为啥啊!”村里人常常这样说爷爷。我们家里人也常劝他老人家应把梨园转让给别人，免得太辛苦了。是啊，爷爷干了大半辈子了，应好好地享一下清福。可是，爷爷总不肯听，默默地又扛着锄头往梨园走去了??

直到一天，大清早。爷爷一如既往地走到梨园施肥。奇怪的是，那里的梨树有很多的梨子被摘了下来。整个地面铺满了大大小小的烂梨子，引来了蚂蚁、苍蝇无数。所有的梨树好像都泄了气一样，呆呆地站着。

爷爷心急如焚，他知道，可能又是村里的那群不良社会青年来他的梨园搞破坏，更令他担心的还不只这些。昨晚，批发商的老板跟他通话，要求这个星期内要把几百箱新鲜的梨子运到批发商场，否则索要赔偿。这可把爷爷急坏了。

晌午，爷爷一个人孤独地坐在梨树下，看着这满目苍痍的景象，闷闷不乐啊！村里人都知道了这件事，便议论纷纷“唉，那老头别那么笨了，要是不能按时送到人家手中，可是要赔钱的呀。可以偷工减料啊，把烂梨子混进去不就行了吗！”

整个下午，我们家里人都为爷爷发愁，可谁也想不出好的办法。

夜幕降临，爷爷忙着。他先打电话向批发商的老板汇报了情况，同意赔偿，并把好的梨子尽量送过去。出乎意料，批发商的老板被爷爷的诚信感动了。他说，在他经商多年从来没有见过这样一个纯朴、诚信的老农民，赔偿不要了，以后还得多向他进货啊！爷爷激动得落泪了，满脸的皱纹舒展了，露出久违的笑容。我懂得了，是诚信让爷爷赢得了别人的信任。以后，我更喜欢看爷爷工作的背影了。

梨花谢了，春红太匆匆，都说落花春又了。零落的梨花，飞珠玉碎，可它散发着这个老农民的诚信气息，即使零落成泥，哪怕碾作尘，它也香如故??

念情悠悠啊，我的一地梨花??

[诚信，让生活更美好高中作文

如果说小学校园生活是素描，初中校园生活是墨画，那么，高中校园生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

高中的校园生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这幅画的色彩更加生动迷人。

When the East is reflecting fish-belly white, that piece covered up red is coming out. When teachers and administration staff dormitory this veil also cannot block from her glowing red face again time, she no longer covers up simply, no longer shy, entire development in ours front. Under the rosy-colored clouds at dawn classroom building, meets one, as soon as row after row, increased for the beautiful campus morning has wiped red Time the setting sun in the western sky campus, has the irresistible beauty.

That is one kind detailed and peaceful, that is one kind of vigorous vitality. The crimson setting sun according to on the level of the lake, is static does not have the sound, the green water plant to embellish, is swinging, the partner has the breeze, has aroused the intermittent ripples. The fish have a good swim heartily in the water, whether also cheers for this campus?

In the classroom building stands upright which from two transmits the intermittent ringing book sound, that is on the Beethoven piano the harmonious music, that is a day-long start. Occasionally transmits the intermittent delightful laughter along with the breeze, that is when earnestly studies assiduously all day section of interludes, that is the happy joyful testimony. When schoolmates are welcoming the rosy-colored clouds at dawn, the stride walks on campus beautiful trail time, that is He Zhong the vitality! When schoolmates tread the setting sun to pull mutually talks and laughs merrily, that also is He Zhong satisfaction!

高二没有住校，高三是小学最后一年了，我要住校！

毕竟，一学期没住了，总感觉有点不适应。第一天，我一想起老妈和老爸，奶奶还有虎头虎脑的弟弟时，鼻子就像吃了柠檬一般，眼睛又如水龙头一般哗啦啦地淌着。这时候，我心想我都6年级了，不能像1年级一样了。再说，这一年不好好珍惜，明年就要和小伙伴们分开了。想到这里，“柠檬鼻子”慢慢的收回了，“水龙头”也拧紧了。我振作起来，是啊，我都上6年级了，要好好珍惜啊！

第二天，我到晚上9点半就昏昏沉沉，神志不清了。但是，睡到半夜我晕乎乎地爬起来，枕头湿了一片，唉-，真是的……。这样也能哭，我晕！

周五，我反省了一下。回家，家里是父母，宿舍里是朋友。你更想和谁在一起？是朋友！那好从下周起，住校不能哭。

感受最深刻的还有我与其他住校同学的差距，人家毛巾被子叠的如豆腐块，可我的却像千层面；人家早起早睡，我早睡晚起；人家动作极快，我呢慢慢腾腾……

我要坚持住校，培养个人的动手和自理能力。

住校的感受太大了。

高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清;在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。 或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。

发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。 我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗?恍然间高二已来临了。

站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处;当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么?你听过小鸟的故事么?你知道天上的云飘过时对你说了什么么?当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩! 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说： “天空未留下痕迹，但我已飞过。”

偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果;结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我! 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴;轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。 我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧！

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：我的高中生活

从蹒跚走路到加减乘除，从饭前洗手到阅读写作，这一生，有太多需要我去学，去感受，去体会。关于宽容，我也是只是在一个很偶然的机会才懂得的。

清楚的记得 那一天，我独自一人骑车去书店。也许是因为要下雨了吧，我一直打不起精神来，就这样晃晃悠悠地骑车到了书店。正要下车，我忽然看见一个手拎小皮包的女管理员正逐个地想停车者收取管理费。“讨厌。”我哼了一声，脑子里忽然蹦出一个大胆的念头。

我快蹬几步，飞车冲进了车棚。管理员正欲上前来阻拦，。只听“砰”的一声，自行车撞倒了她的小凳子。“哼，凳子也倒了，看你还威风什么？”我一边暗自高兴，一边来了一个急刹车，刷地跳了下来，拔出车钥匙，快步跑进了书店。

在满柜的“知识”前，我手捧练题选，脑海里却想象着那位管理员的尴尬，真解气。在我的印象中，自行车管理员都“抠”得很，何况在书店门前收停车费，简直是“对知识的一种侮辱”。我信步在书店里挑选着各种书籍，刚才因天气而带来的坏情绪此刻也早已丢到了瓜哇国。

正当我留恋往返时，突然发现窗外飘起了雨丝儿，不一会儿，雨点便劈头盖脑的砸降下来。糟了，我飞也似地冲到书店门口，猛然看见她——那个“侮辱知识”的人正冒雨费力的吧遮雨布网一辆车上盖去，那是我的车。她怎么会呢？她一定不记得那是我的车了。我呆立在门口，不知该做些什么。

许久，雨终于停了。我慢慢走出书店，迎面，偏又碰上了她。我竭力回避，她却只着我的车说：“以后进车棚别骑那么快这儿挤，车子容易坏，人也危险。”我简直不相信自己的耳朵，“我没交费。”我支支吾吾的走上前去。他没有回答，知识冲我笑了笑，向我身后走去，那儿，又是一位停车者。

我慢腾腾地摸出车钥匙，缓缓的把车推出车棚。在门口，我又看见了她，还是那么微笑着望我。我把钱递给她，不等她说话，便骑上车，头也不回地走了。

一路上，我始终抹不去那一丝微笑在我脑海中的印痕，耳边一遍遍响着一个声音：“为什么？为什么？”

突然，一个小男孩骑着车冲过来，差点把我撞翻在地。他涨红了脸，一个劲地冲我说：“对不起，对不起。”我看了看他，忽然笑笑说：“没关系，没事儿。”男孩如释重负地里去了，我一下子明白了“宽容”这个词。不错，对别人宽容一些，不正是使自己更开阔、更明朗一些吗？

生活其实需要很多的东西，但宽容是必不可少的。

[生活需要宽容高中作文600字

我外婆最喜欢种花，在院子里，花盆几乎占了半个院子。春天，百花盛开，外婆家漂亮极了，万紫千红的。

这美丽的景色吸引了很多邻居，他们都啧啧赞叹：“这花真美啊。”外婆听了眼睛都眯成了一条缝，显得很自豪。我看婆婆种了那么多花，却一盆都没死，我就认为种花很简单，没把种花放在眼里。

我看蝴蝶花非常漂亮，可以以假乱真。于是我便向婆婆要了一盆，婆婆只好答应了。我把花放在院子里，天天浇水，一个月后，花变得有点烂，我赶紧找婆婆。婆婆说：“你浇水太多了，一个星期浇一两次就够了，花的水太多，所以有点烂，还好你喊我喊得及时，你再浇一次，花就被淹死了。”说完婆婆把这盆话放进干泥盆里。一个星期后，花总算恢复了。

可是我依然不信种花难，就又要了一盆花。我总结了上次的经验，又按婆婆说的做了，一个月后花儿都没死，我高兴极了!但我种了两三个月后，就不耐烦了，就把很多水浇进花盆，想这样一个月都不要浇了。这一浇可好，把花给浇死了，但我还不知道花已经死了。就这样一个月过去了，花叶已发黄，我觉得不对劲了，又喊来了婆婆。婆婆一来看到花，心疼地说：“唉，你怎么又把花浇成这样啊?这次我真的无能为力了!”我低着头，轻声答道：“我看花都种了两个月了，长的很好，就想偷懒了，就一下浇了很多水，想一个月不要浇水了，没想到又……”。婆婆语重心长：“种花可急不来啊，我种了这么多花，要精心培育一年甚至几年才开花呢。种花要有耐心啊!”

看来我低估了种花的难度。做任何事和种花一样，要有耐心才行。

2002年，我出生在呼和浩特。我小时候的记忆是一篇糊涂账，那些我小时候的事，多是我家人后来告诉我的，但也有一部分，是我真实的记忆。

小时候，我偏爱各种儿童画报，这是孩子们的共同点。那些儿童画报可以算是我的启蒙教材。是他们带我接触了多彩的文化，为我日后的学习打下了基础。

稍大点时，我开始学着写一些简单的文章。我把我的一部部“大作”精心地用纸包装起来，再画上许多图案，算是“封面”，最后还不忘在“封面”上写下““作者”：黄旭初；总编:黄旭初；编委;黄旭初，一部书就成了。事实上，我并不了解何为“作者”，何为“总编”，何为编委，我不过是依照样画葫芦模仿我看过的那些书的样子罢了。

后来，上了学以后，我的知识面开阔了，读的书也多了，获取知识的渠道也多了。我当时最喜欢读《三国演义》，上面的人物，不管他是主角，还是重要配角，还是跑龙套的，他们的名字都被我记下了。我总偏爱些像陈远志、乐淋这样的小人物，自己也不知道为什么，大概只是因为稀罕吧。

同学借给我一本《四大名著人物点评》，我爱不释手，经常拿出来读。我偏爱读像《三国演义》这样经常打仗的小说，觉得两军阵前刀对刀、枪对枪地打仗才算精彩，因此对《红楼梦》一直不太重视。直到把宋江的绰号、关羽的容貌、唐僧的性格都记得滚瓜烂熟时，我才极不情愿地去看林黛玉。这一看不打紧，我深深地被林黛玉的悲惨命运打动了。我恍然大悟：原来还有比打仗更精彩的故事。

我的学习范围急速向外延伸。我读了海伦凯勒的书，亚米契斯的书、法布尔的书之后，还得不到满足，于是跑到图书馆，狮子大张口地把各种体裁的书都读了一些，这才消停下来。

我在读书的同时，也在不知不觉地学史。我不再每天守着关羽，而是去看哪些比他更胜一筹或者不让他的人。我认识了王翦、刘邦、杨坚、纣王等各具特色的人物，使我十分愉快。

我把这些零零碎碎的人物，用力地揉在一起，团成一个球，就成了我国上下五千年的历史。我把这五千年的朝代一起归纳，就成了：夏、商、周、秦、两汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民国、共和国。我做了一件多么令我感到骄傲的事啊！

我自然而然地对历史有了偏爱。升入初中后，我有了历史课，但老师却并不令我完全满意。譬如秦朝时，有一位名将叫王翦，老师却只用一句话就把他带过了:"王翦是位名将”。天哪！历史课本上讲的和老师讲的哪有我知道的仔细！王翦有个儿子叫王贲，课本上没写：王翦有个孙子叫王离，课本上也没写！

“听说过华歆吗？”“没有”。“听说过司马昭吗？”“没有。”我跟好朋友有时会出现这种对话。我所知道的，他有些不知道。如：“清太祖姓什么？”“刘。”“错了。姓什么？”“王”“又错了！到底姓什么？”“张。”我告诉他，清太祖姓：“爱新觉罗”。他惊讶地对我说：“爱新觉罗？”不是还珠格格里面的么？”我倒！

学习历史对我来说，既是一种荣耀，也是一种享受。我所知道的，别人多是不知道。

除了历史，语文，英语、生物、数学、地理、体育我都喜欢。这是我上初中之前无论如何也想不到的。

啊！美好的学习生活啊！对于丘吉尔来说，“考试”是一块冷漠的领地，对我则不然。刚上初中的数学摸底考试就令我深感高兴。我工工整整地在卷子上写下姓名，然后开始答题。在一个小时的奋战之后，仁慈的数学老师总算结束了我的奋斗。后来，我跟一女生一起被叫到老师办公室，怀着先忐忑后惊喜的大波动心情把卷子上那两个醒目的数字“90”看在眼里，同时也刻在心里。全班56个人，唯独我俩被叫去，我心里顿时感觉受到了殊荣。我一向以一个好学生的视角，以能自由进出老师办公室为荣，可一件事彻底抨击了我的无知。

我所在的三十五中初一（十四班），既非重点班，也非火箭班，只是一个普通的班而已。不过我们班有些事也真与众不同，那就是打架、逃学和作业的问题。当看到我们班的韩光昭、刘政等同学带着家长“自由地进出老师办公室”时，我觉得这不是“荣”，而是“耻”。

在老师眼里，我是个学习很认真的学生。令我佩服的是我的吧班主任刘老师。刘老师独具慧眼，才相处几天，她就发现我：“有点胆小”。上帝！什么都瞒不过老师！她居然能在这么短的时间就看出我的个性来。

我跟许多同学相比，显得文静一些，我同桌老这么说我，我的朋友也这么说我。他们不知道，班里有比我更文静的男生。

他姓张，名我就不公开了。他平时不爱说话，但跟我在一起的时候，话就多了，性格也变得活泼了。我不知道为什么。我个人是很愿意跟他交朋友的。“胆小”，在我看来，也是好的，正因为胆小，我才不敢打架，不敢不交或不写作业、不敢逃学。我们班有这么几位同学，胆子比西瓜都大。校运会时，有这么两个人居然逃学了！校运会也相当于上课，而他们不到场，又没有请假则被视为“逃学”。两人均受处分，其中一位还写了足有十二业半的长篇大论的检讨书。

啊！逃学的学生啊！你们可想到，你们的父母，他们是多么伤心；你们可曾想到，你们的老师，他们是多么羞愧；你们可想到，你们的同学，他们是多么吃惊？你们只顾着自己“当及时行乐”，却没有想到你身边的人的感受？这种行为，太可恶了，太愚蠢了，太恶劣了！你们犯了滔天的大罪！

此外，还有涉嫌敲诈、挑拨离间的事发生，我就不一一说了。

撇开这些不谈，我们的集体还是很友爱的。不过，我们英语老师杨老师曾批评过我们：“像一盘散沙”，我却并没有感觉到我们像一盘散沙。我对一个问题一直很有信心，那就是我们这个集体的未来。我坚信，在将来，初一（十四）班也会一跃成为重点班。

我这部主要写我上初中后的学习生活的泱泱大作到此就该画句号了。我本来意犹未尽，但想到一个问题，只好到此结束。那就是我们国庆节的作业问题。我们的英语老师也真是煞费苦心，为我们整理出13条英语作业来。当英语课代表把这13项写在黑板上时，我同桌反应很强烈。“不会吧！这么多作业！国庆节我们不休息了啊！国庆节被作业淹了啊！”在下面惊呼哀嚎的同学不在少数，可都无济于事。我没喊，我是在心里像受伤的野兽一样哀嚎着。的确，作业数量多的惊人。我居然也这么想！一想到这一大堆英语作业，我的心情坏透了，写文章的雅兴也烟消云散了。对，我同桌说得对，国庆节被作业淹了。可我不像她，我没去抱怨。

国庆节的早上，我醒来的第一件想到的事就是去写作业。我将拼命地把作业写完，即使手酸到不行也不在乎。好了，我该办正事了。这篇《我的学习生活》，从而像拔笋一样，只拔了上半截，下半截还在土中，并且在我吧作业攻克之前，这下半截只能安静地在土里等待了。

[我的高中学习生活的1000字作文

我理想的中学生活是欢快的，有谈得来的学生；我理想的中学生活是美好的，有和蔼可亲的老师们；我理想的中学生活是可爱的，有风景优美的校园……

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始，我便踏进了中学的校门。来到课室的门口，面对一大堆陌生人，真有点不知所措。望一望，才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时，我们俩都很认真地听课。下课了，我有不懂的的就问她，她有不懂也问我，我们变成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小学学生许晓岚啊。

不久，严厉的政治老师来了。他表面上很严峻，其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他，他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次，他也是这样。真是一位好老师啊。

初次来到这间学校，只顾着上课，都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫，风景优美，真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课，那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外，操场也不错。来到这样的学校学习，人也轻松了不少。

我理想的中学生活就是这样：有谈得来的学生；有和蔼可亲的老师们；有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。

清晨，微风轻柔地托起一丝丝柳絮，太阳把它金色的光辉照映在一棵棵俊俏的樱花树上;美丽的花瓣在空中悠悠地转几个圈再轻轻落地，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，我们便开始了新一天的校园生活。在去教室的路上，我们每天都能看见五星红旗随风飘扬着;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地打个招呼，互相聊一聊最近的变化。走进明亮的教室，放好书包，开始了一天的学习生活。我们喜欢课堂。课堂上，老师认认真真地讲着课，我们也大胆地说出自己的见解，并且认真地记好笔记。再看窗外：鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在为我们喝彩;树叶随风摇摆，好像在为我们的学习成果点头;花儿的香气随风飘散，好像是给我们认真学习的奖励。我们喜欢课间。课间时，我们一起畅谈心声，我们一起讨论问题。有的坐在台阶上，有的站在窗户边，还有的靠在墙上。这虽然只有短短的10分钟，但这一刻是属于我们的世界。我们都处在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一个家里朝夕相处，都希望能给自己的“家“增光添彩，会为我们的“家”努力奋斗!因此，我们在奋斗的过程中，也会尝到人生的滋味，同时做出正确的判断：酸：有时会被老师和家长误解，我们会耐心的解释，改正自己的不足，让“酸”不酸!甜：有时会在某方面取得好成绩，但我们不会骄傲，我们会做得更好，把“甜”度加浓!苦：有时会为我们的奋斗付出代价，付出辛劳和汗水，但我们不会退缩，我们爱吃“苦”!辣：有时会被老师和家长批评，但我们不会罢休，我们会把“辣”化为我们前进的动力!记得有一位学者说过：我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。当我们讨论起我们校园生活的时候：我相信：我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬，还有的是对母校的祝愿之情!当我们成为大人时回忆校园生活的时候：我相信：那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。回忆起我们的校园生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣。不过不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都给我们中学的校园生活增添了许多的色彩，让我们不会忘记在我们的中学时代，曾经在学校里有着那么有趣的一段生活。

弹指一挥间，我在衡中的生活已有半年的时间，在这半年的时间里，我们经历了许多以前人生中没有经历过的事情，比如说军训，文理分班，在这些过程中所经历的喜悦、悲伤、紧张与成长，都是一种幸福，都很精彩，这都是在小学和初中无法感受到的。我相信，在衡中的三年，会使我们人生中最幸福的时光，也将会成为我们自己的人生之路上，最美好的记忆。

在校园内跑操时的嘹亮口号声和学生会同学记录成绩时的认真的神情，是衡中；在上课时聚神听讲埋头认真做作业的，是衡中学子；在早读时大声朗读毫无倦意的，是衡中学子。这就是衡中，永远朝气向上的衡中，我的高中生活在此开始，也将在此结束。

还记得8月18日，走进高中大门，我并不知道这意味着什么，随着第一天军训的开始，我们的高中生活便从汗泪中开始了。每天雷打不动的站军姿，之后的，齐步走，正步走，分列式，我们在不断的成长着，进步着，即使累得腿疼脚疼，我们也没有放弃。我还记得有一次站军姿，由于天气太热，我开始有些眩晕，汗流不止，眼前已是一片白色，什么也看不清楚，也许教官也看出了我的不适，说实在不行可以歇一下，但我没有放弃，没有选择失败，当我恢复到平常的状态时，我知道我胜利了，我战胜了自己。同时，我的一位室友，脚伤已经磨起了水泡，且一直咬牙坚持，从未放弃。即使是冰山一角，但我一直相信，是衡中教给了我什么叫坚持。

还记得，文理分班的前一天，也是要回家的日子，本来我们是喜悦的盼着这一天的到来，可使得这一天走到我们的门口，我发现，我是多么不希望这一天的到来，因为这一天也是分离的日子。当放学的铃声响起的前几分钟时，在体委的建议下，我们一起喊了口号，还没喊完第一句，我就已经泣不成声，我终于发现我真的爱我们的班级。喊完口号后，放学铃响起，却没有一位同学离开教室。因为他们爱这个班级，不想离开。从衡中，我学到了团结。