2020开学给老师的一封信【精品20篇】
导语:新学期开始了,进入初中,离开了小学熟悉的环境,会有怎样新的体验呢?下面是小编为大家带来的关于2020开学给老师的一封信。
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7865作文
1000教师节写给老师的信
全文共 516 字
+ 加入清单亲爱的蒋老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们分别就快一年了,老师,您在新的学校还好吗?是不是偶而也会想起我们?
记得我们刚认识的时候,我还是一个七、八岁调皮的小男孩。在我们相处的两年半的时间里您教了我很多的东西,我对此很难忘,也很感谢。以前的我很好动,也很喜欢和别人打闹。那时候我在您这里是挂了名的。可是有一次,我和班上的一位同学打架了,那位同学的妈妈跑到你那里告状了,我当时很害怕,但是那次真的不是我的错(我当时是这样想的)。我以为您会不管三七二十一就会当同学妈妈的面骂我一顿,可是,事情不是按我想象的那样,您和那位同学的妈妈讲:"事情我会调查清楚的,等我们查清楚再说,好吗?"随后,您在班上展开了一系列的调查,证实了事情的来龙去脉.我永远记得您当时对我讲的话"不管是谁的对错,不论什么事情是不能靠武力去解决问题的,一个人要对自己做的事情负责的,以后还会遇到很多的事情,自己一定要冷静的来解决问题."
老师,或许您不一定记得这件事情了,但是,我却记得很清楚.您在我成绩报告单上那句"冲动是魔鬼,骄傲是魔鬼"我会永远记得的。
蒋老师,我想对您说:"谢谢您!谢谢您没有一味的责怪我."
祝您:工作顺利!
您的学生:__
20__年9月10日
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篇1:感恩有你——写给老师的一封信小学生
全文共 384 字
+ 加入清单敬爱的__老师:
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!
我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。
您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。
老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第1三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。
作文课上,您更是认真指导我们,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它甜蜜的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!
祝您身体健康,万事如意
您的学生:
篇2:致语文老师的一封感谢信
全文共 636 字
+ 加入清单高老师:
您好!
虽然我们天天见面,但有些话,我却一直无法当面说出口。今天,趁教师节即将来临之际,我给您写这封信,说出我的心声。
高老师,我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞,沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师,您知道吗,这是您的功劳!
不知道您是否记得3年级上学期,您刚刚带我们语文课。有一次,您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文,在全班朗诵。高老师,您知道当时我内心咋想的吗?别看我外表“风平浪静”,像往常一样低着头,脸还有点红晕,其实内心“波涛汹涌”。从那以后,每次写作文我都当成画画一样对待,力求完美,。功夫不负有心人,慢慢地,我有很多作文登上了报纸。后来,您在班上给我封了个“小才女”称号。从此,我更加勤奋地用笔来耕耘,因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师,我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后,我学会了上课用眼光来交流。您知道吗,每次当您抱着作文本到教室,我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我,经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来,课堂上,您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地,我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在,我找到了一点“天鹅”的感觉了。看,数学课上,我的小手经常高高举起!看,课后,我总是一群孩子中“领头羊!”
高老师,谢谢您对我的付出!今后,我要更加努力来报答您!
祝您工作顺心,桃李满天下!
学生__
篇3:写给老师的一封信
全文共 624 字
+ 加入清单亲爱的初中老师:您好!
我是来自__小学的毕业生秦艺格。转眼间,我即将步入神秘的殿堂,迎接一个未知的开始。六年来,我和同学们在同一个屋檐下读了六年的书;度过了六年的快乐;也写了六年的作业;春夏秋冬,我们在同一个学校,同一个教室相互监督,相互帮助。这六年的友谊,最后却因为一张再平凡不过的卷纸而说散就散了,只留下了一句句的“再见”。
我可以给您分享一下我在小学阶段最难忘的一件事。您可能还不知道,我们班级的运动细胞很强哦!在三年级的金秋时节,我们迎来了小学中第一次的运动会。大家都高兴极了,争先恐后报名参加,不管是跑步也好,跳远也好,或是接力赛,没有我们拿不下的项目。运动会结束的那一天,大家都回到了校园内,期待着班级排名的情况。一听到我们班荣获了第一名,大家的心里就像花开了一样,都高兴得跳了起来,早已记不得赛场上疲倦的身体了。接下来的四、五、六年级,我们一直以第一名的荣誉高兴到疯狂。
这就是我们在运动会上四连冠的好成绩,直到现在,教室的后面还一直贴着四张写有“第一名”的橘红色奖状。怎么样啊,我未来的初中老师?
“我还是曾经那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减”。这两句歌词出自《少年》。神秘的初中殿堂为我打开吧!进去之后,我还是那个少年,但那是更棒的少年。“20_级的乘客您好,您所乘坐的一至六年级的航班已到站,请收拾好自己的行李,下车前记得回头看一看和自己同窗六年的老师和同学们,对他们说一句再见”。
此致敬礼
您未来的学生
篇4:给自己心中幼儿园老师的一封信
全文共 1779 字
+ 加入清单黄老师、各位老师: Teacher Huang, teachers:
您们好!
能如愿成为蓝星幼儿园的一员,真是我们的幸运。见过两次黄老师,觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长,孩子交给您交给蓝星幼儿园,我很开心。
韩__(小希),20__年12月20日在北京出生,是一个慢热型,活泼开朗的小女孩。
今年4月份我们一家从北京来到厦门,小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚,错过了老师家访的时间。特写此信,为方便老师更多了解,列出以下内容,以帮助孩子顺利入园,减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇,多少对她的分离焦虑会有所减少,希望老师尽量把他们安排在一起。
一、生活自理能力
1、 会表达,说话声音小,需鼓励和关注;
2、自己吃饭是弱项,吃饭的速度很慢,饭量较小,喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜,不太喜欢吃叶子菜,有点偏食、挑食。会用勺子,不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭,如果需要老师喂饭,希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来,希望老师能包容。如果她说吃饱了,老师您就不要喂她了;
3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;
4、
大小便会表达,知道跟老师说,可能声音会小。短裤能自己提上来,没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提,天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提,需要老师帮助。大便不会擦PP,需要老师帮助。大便一般是在早晚,偶尔会在中午吃饭的时候,我会尽量配合让她在家里如厕大便;
5、 会自己穿鞋脱鞋,不会穿反,太紧太复杂的鞋不会自己穿,自己穿脱衣服还不灵,希望能在幼儿园老师的帮助下,提高这方面的自理能力;
6、睡眠规律,晚上10点半左右-早上8点半左右,午睡2—3个小时,这个需要改进,早睡早起,更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便,不会尿床。每天午睡要讲故事,最喜欢小兔汤姆系列丛书,《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来,如果入睡不佳,这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手,如果入睡不好,老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说:“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇,属于感冒不爱好的孩子;
7、 会自己洗手,会用洗手液搓手,会自己冲水,但有时候会留些泡泡在手上,希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。
二、爱好和性格特点
1、
是个慢热型的孩子,善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动,到不熟悉的环境先观察再参与,一旦对环境对人熟悉之后,她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉,但同时也别忽略她。如果她在旁边观察,希望老师能不时问问她要不要一起玩?
2、 喜欢有很多朋友,喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友,成为令人羡慕的“忘年交”。
3、 小希能听懂道理,喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声,所以偶尔淘气的时候,希望老师也能温柔地指导。
4、 爱唱歌爱跳舞,爱做手工,上课独立性较强,和老师配合度较高;
5、 喜欢看书,尤其是汤姆小兔系列,动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》,每天时间40分钟左右;
6、
运动能力和协调性强,臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯,自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏,园里有旋转木马和小火车,小希一进园就兴奋地跑过去了,希望老师能在户外活动的时候多安排一下;
7、
较腼腆,见人会低头。经过引导,能问好能介绍自己,需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演,如:自我介绍(大家早上好,我的名字叫___
8、 不喜欢小朋友哭,如果有小朋友哭得厉害,她在旁边听着会害怕,老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。
9、 不喜欢一点暴力,无论在生活中,还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具,她是不会反击的,更不会伸手打人。
10、作为“U”入宝C班,可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面,长时间的最后一个,会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下,给小朋友多一些信心。
还有……想不起来了,我们日后多多沟通,一起帮助这个小女生健康成长。
谢谢!
___
20__年__月__日
篇5:教师节感恩老师的一封信
全文共 426 字
+ 加入清单敬爱刘老师:
您好!
时光如梭
,光阴似箭!转眼间,我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天,我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑,像饥饿时有了面包,像失败时给你的鼓励,忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操,忘不了您那上课的方法……忘不了那些事,点点滴滴刻骨铭心,教诲之恩当涌泉相报。
您还记得四年级时吗?我在那时被选上参加我校举办的第三届学习节课外扩展,获得了优胜奖。当拿到奖状时,我心潮澎湃,我开心极了!但也骄傲极了!您似乎看懂了什么,对我:“小黑,骄傲使人退步,谦虚使人进步。虽然你获得了优胜奖,但也有得二等奖的和一等奖的呀!。你不应该骄傲,反之,你应该虚心向别人请教,吸取经验。”听完,我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步,谦虚使人进步一直铭刻在心,每当骄傲时,他就提醒我,你不是最好,还有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。
祝您:
工作顺利,一帆风顺!
您的学生:______
2022年__月__日
篇6:给老师的一封信
全文共 292 字
+ 加入清单陈春华老师,我感谢您!
您每次上阅读课的时候,脸上挂着甜蜜的笑容,好像没有困难能难住你;您那温柔的声音,让我把你讲的每一句话都记在心里;您那善良的心,每次都打动了我,是我被感动;您很有耐心,有人不会、不懂的地方你都会热心的去教。我主要感谢你是因为你从不因为一点小事而引发冲突,而是想着怎么去化解问题。您的笑容永记我心。每当我心里着急的时候,想着你的笑容,似乎所有问题都一下子解开了。能作为你的学生。我感到非常高兴,每次跟你在一起,我都是快乐地、高兴地,而不是带着忧愁的、苦恼地。
每当您快乐,我就为您快乐,看到你生气,我就为你着急,想办法破开这种局面。
陈老师,我希望你每天开开心心地生活。
篇7:给老师的一封信
全文共 409 字
+ 加入清单亲爱的张老师:
您是平凡中不平凡的人。您如红烛一般默默燃烧了自己,把我们照亮,您是辛勤的园丁,培育我们这些还未长大的祖国之花,我们从最初的懵懂到现在的勇敢,无不是沐浴着您的阳光雨露。
还记得那天是周四,我们迎来了新学期第一堂作文课,您拿着一摞厚厚的作文纸迈进教室。随后,您那清晰甜美的声音便划破了教室的寂静,深深地吸引着我们。您给我们出的作文内容是新学期的打算或是描写新校,您并没有多说,只是让我们自己更多地去动脑想,表达自己的内心。而我当时也是初离家门,百感交集,想到什么就写什么。不到两节课的时间我就大功告成了。
我呆呆地看了这句话好久,一直沉醉其中,它给了一个迷途忘返的孩子一盏明灯,让我有了新的方向,让我爱上了写作。
春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我心田的春雨,就让我的点点成长与进步,向您表示感谢吧!
身体健康,青春永驻!
您的学生:__ Your student: __
20__年__月_日
篇8:如何写老师给家长的一封信
全文共 903 字
+ 加入清单各位家长:
大家好!莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,在现实生活中,每个人都会有不同的烦恼,会使自己的心情变得混乱,但当我们捧起一本书时,闻着淡淡的墨香味,你会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来,让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就开始和女儿一起读书了,具体为什么我也没什么理论上的依据,只觉得和女儿一起读书时,我们的心贴得很近,每天我们都会很期待这美好的感觉。我时常会因为今天看到了一本适合女儿读的好书而高兴一天,一本好看的书我们常常会读好几遍也不厌烦。亲子共读活动,让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐,也让我们的生活越来越充实,阅读给女儿的成长带来了很多变化。一天给女儿讲故事,其中有“徒步”一词,女儿听后连连说:“这是个好词,妈妈我给你讲这是个好词!”听后,我心中一阵狂笑,看看她那认真的样子,也不知道她明不明白这个词究竟是什么意思,但想必能感受到好,那还是留下了深刻印象的。第二天我们讲《亨利爷爷找幸运》,故事中亨利爷爷为了给孙子解释什么是幸运,跑了很多地方:街角公园、甜品店......最终爷爷告诉彼特,幸福可以很大,也可以很小,可以是一个拥抱,也可以是一个面包圈......起初彼特并不理解,可是隔天的早晨,当他看到妈妈和爷爷时,却冲上去亲吻了妈妈再拥抱了爷爷,说他很幸福。
听到这里女儿突然大声说:“妈妈,对不起。”我心中一惊,不知道是什么情况。“我知道你每天早晨时间很紧张,可我还是缠着你让你送我上幼儿园,我这样不对。”说话间还流露出了伤心的神情。听到这些话,我心中涌动着暖流。回想起每天早晨的手忙脚乱与苦口婆心,只想说:“读书真好”。孩子通过读书知道体谅别人了。
第二天早晨虽然一切照旧,女儿继续拖着哭腔缠妈妈送她去幼儿园,可是相信孩子在这样不断的自省、自悟中会逐渐长大的。
希望更多的家庭关注孩子的阅读,让书籍成为孩子的另一伙伴,让读书成为我们的生活方式。不管我们家长平时工作有多忙,每天晚上哪怕抽出十分钟的时间跟孩子一起读一读他们喜欢的故事或者科普知识,让孩子带着甜蜜进入梦乡,这也是我们做家长的一份幸福和责任!
班主任:__
篇9:写给老师同学的一封信
全文共 783 字
+ 加入清单你们好!
这个暑假,我过得很充实,玩得也开心,学得也不落后,每天都是快快乐乐的。时间过得真快啊!最近每天我都在QQ上倒计着时间,期盼着开学的到来,因为我开始想你们了,开始怀念在学校里与你们在一起的快乐时光!
嗨!丁皓天、曹帅、陈仲禹、胡旭、小王嘉欣······哥儿们好吗?很久不见,一想起我们在学校里玩耍,学习的一幕幕,就特想你们,期待哦!
还有我的同桌——周佳怡,恭喜你暑假里获奖了,开学后可要透露透露技巧哟,别一个人偷着乐哟! 特别祝贺才女陈珺,恭喜你钢琴十级通过
真羡慕你啊,因为我古典吉他才考5极 不过我会努力坚持到底,向你学习! ······
敬爱的老师们,我也想你们了。暑假里,虽然玩的时间多于学的时间,但总是感到少了点什么,也许是少了份你们的叮咛!多么希望在开学的新教室里能够依然见到你们的身影啊!每每与同学聊天聊到老师的时候,同学们都说舍不得自己的老师被换掉,都在心中祈盼老师们的留下!因为我们与你们已经心灵默契了;因为我们已经习惯于你们的教导;因为我们已经粘上了你们教的课······敬爱的各课老师们,请为五(8)班停下你们的脚步吧,在新的学期里,虽然我们可能童心未泯,依旧调皮,但我们一定会更加好好学习,不辜负你们的辛苦付出,不辜负你们为我们停下的脚步!
相信我们吧,老师!五(8)班的全体学生向你们致敬!
亲爱的老师同学们,我期待着开学,期待着见到你们!最后,用我最最真诚的心祝福你们健康快乐!
★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★
★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★
★幼儿园家长给老师的信★
★ The letter of the parents of kindergarten ★
篇10:关于感恩老师的一封信
全文共 405 字
+ 加入清单亲爱的老师:
您好!
在刚开学的第一天,也就是我初次遇见你的时候,你和蔼又可亲的脸上洋溢着的无比欢悦的微笑,让我感受到了无边的温馨和快乐!所以,当我再次见到您的那时,心里总是有种说不出来的感觉,这种感觉是美好的、是温暖的!
我认为您怀有一颗美丽而又纯真的童心。您知道我是怎么看出来的吗?好,就让我告诉你吧。您还记得在第一堂语文课中,您说的话吗?当时,您是这样讲的:“虽然,我与同学们之间的年龄相差很大,但是,我相信,我和大家心灵上的年龄是完全一致的。所以,大家只要把我当成你们的大朋友,让我们手拉手,一起愉快的成长吧!”哈哈!我也坚信,虽然,时间
您上的课也十分幽默、风趣,时常逗得大家捧腹大笑。就是因为这样,大家在您的课上,都十分的专心,知识也掌握得很好呢!我们都爱上您的课,每天都在期待您的课,上完后又猜想您在下一堂课中会给我们带来怎样“意外的惊喜”,我会一直期待!
我敬爱您,陈老师!
祝天天开心!
此致
敬礼
___
时间
篇11:给老师的一封信
全文共 458 字
+ 加入清单亲爱的李老师:
您好!
首先我要感谢这六年来您对我的的培养和鼓励。
您是我的启蒙老师,您教了我六年,对我进行了六年的教育。在这六年来,我接受您的淳淳教诲,您教会了我第一个拼音字母;教会了我写第一个生字;教会了我如何做人;教会了我许许多多的道理……。
李老师,这六年来我对您造成过许许多多的困扰,我以前很调皮,经常惹您生气,也经常被叫家长,但我知道您是真心为我好,我也从来没有讨厌过您,请您原谅这些年来我对您造成的麻烦。对不起,李老师!
李老师,您还教会了许多生活方面的技能,您教会我们如何整理书包,如何整理抽屉,如何分类试卷,教会了我们许许多多,使我们不仅学到了知识,还从您身上学到了许许多多的优点,完善了自身,也越发对李老师您敬佩了。
李老师,我还要感谢您,感谢这六年来您对我的付出,感谢您教会我的知识,感谢您为我所做的一切!
如今六年马上就过去了,我也马上就要离开李老师您了,不过我会一直记得李老师您,不为别的,只为您是我的启蒙老师,您教会了我许多,是我一生忘不了的。
最后,希望您每天都快快乐乐的。
您的学生:__
于__月__日
篇12:学生写给老师的一封信怎么写
全文共 872 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
我是__,马上就要毕业了,高中阶段的学习结束,这让我感觉非常的充实,这几年来的学习也让我感觉是非常重要,感激您这几年对我的照顾,高中三年的学习很多美好的回忆,我现在还是历历在目,依稀的记得您的谆谆教导,在学习上面我从来都不敢忽视,在我的印象当中您一直都是那么的严肃,但有时候也是非常的宽容我们,在临近毕业之际我真的感觉非常激动,在这一阶段的学习当中我感觉到无比的充实,我感恩您的教导。
是您让我明白了很多道理,也是您让我知道了怎么去规划好自己,在未来的学习生活当中,给了我很多的鼓励,我也意识到了现阶段我的状态是什么样的,我清楚的意识到了现在我应该做到哪一点,我感激您对我的教导,每一次我出现错误的时候虽然您总是很严肃,但是每次的事情过去之后我都会反省一下自己,我知道有些时候我应该把这件事情规划到位,现在马上就要毕业了我也知道有些事情需要认清楚自己立场。
您是我们的班主任老师,同时也是我们的任课老师,每一次上课的时候我都非常认真的听,现在那些点点滴滴还历历在目,您也一直都在督促着我们的学习,每一次上课的时候您都是非常耐心的在讲解,虽然严肃但是我知道这是为了我们好,过于的放松会让我们也松懈下来,学习是我们自己的事情,您总是尽心尽力的在教导我们,这真的让我非常的感动,现在即将毕业了,我清楚的意识到了在接下来的生活当中我应该猪怎么去提高自己,感激您三年的悉心教导,每一次在我做错事情的时候,都会耐心的教导,让我知道自己应该怎么去调整自己的心态。
谢谢您,在学习对我们的关心,让我印象深刻的就是您从来都不会让我们有精神上的负担,尽管每一次开班会的时候您都是非常的严肃,但是我们从来不把这当作一种压力,让我们在各方面都得到成长跟提高,我知道有些事情还是站在一个客观的角度老细细品尝,当我在写这封信的时候,过去的点点滴滴都呈现在我脑海里,真的是非常的感激,我知道未来我应该怎么去做好,这三年来的经历我一定会好好从中吸取值得学习的经验,毕业之后肯定不辜负您的期望,脚踏实地走好每一步,对自己要求严格起来。
写信人:___
20__年_月_日
篇13:写给老师的一封信优秀
全文共 556 字
+ 加入清单尊敬的罗老师:
您好!再过两天就是一年一度的教师节,在这里,首先祝您节日快乐。
您教了我们两年,转眼间我们已是毕业班的学生了,一想起我们即将分开,我真舍不得您。
记得您第一天进入我们班教室的情景。那天,我第一眼见到您。只见您弯着腰,手中的拖把一下一下地在地上拖着。我相信,大家一定在您的带领下一步步前进。果然,三年来,您用自己的真心,用您对学生真挚的爱教育我们,让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”,学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。
您不仅在心灵上引导我们,在我们的学习上,您更是倾注了一番心血。您注重扎实的基础,从来不会放过课文中的一点一滴。你引导我们背诵经典名文,要求我们博览群书,渐渐地,在您的带领下,我们的知识越来越丰富了。
说到这里,我非凡要感谢您,那是三年级的时候,我的字马马虎虎,有时少一笔,有时多一笔,像一团麻草。一天,放学之后您叫我留下,等同学们走后,您语重心长地教育了我,之后,你便一笔一划地教我每个字,直到我学会为止,我记得你还告诉我“字如其人”。现在,我天天都有练字,我的字写得漂亮了,得到大家的赞赏,我的每个字都凝聚您每一滴的汗水。老师,您像我的妈妈一样关心我。
罗老师,从现在起,我下决心加倍努力地学习,考上理想的中学,不辜负您对我的期望。
祝:
身体健康 工作顺利!
__
_年_月_日
篇14:写给老师的一封信作文
全文共 633 字
+ 加入清单亲爱的谢老师:
您好!
提起笔来,满肚子的话语涌上心头。有件事已经发生一段时间了,但却在我心里留下了难以磨灭的印记。
记得那天是星期二,早上第一节课就是语文课、叮铃铃!叮铃铃!上课了,我照例把作业抱到您的办公室。呀,桌上有包中药!这药是谁的呢?是谁生病了吗?想想我平时闻着中药的味儿都难以忍受,更别说喝中药了!那得多苦啊!我皱皱鼻子跑回了教室。
我准备好书本和学具等待上课。“咳--咳咳--咳咳咳”,一阵刺耳的咳嗽声从教室外传来。是谁在咳嗽?咳得这么厉害!要不要紧呀?我还没来得及多想那咳嗽声离我更近了!很快,咳嗽的身影出现在我的眼前,是您!我一下明白过来,那桌上的中药是您的,您感冒了!
“请大家打开书……”您的声音跟平时很不一样,很小很轻。我能感受到您的嗓子一定很疼,您是那么艰难地挤出的这几个字。但接下来的课程并没有因为这个原因而跟平时有什么不同,您一样细致而耐心地上课,这堂语文课和以往一样有声有色,引人入胜,一节课的时间很快就过去了。只是那时不时的咳嗽声打断您的话音,甚至有几次,您一连咳了好久都停不下来,您的脸都涨红了……但我从您眼中看到的不只是泪花还有勇敢的坚持!我真想上前给您递一杯温水,轻轻地给您拍拍背。放学回到家有多少次拿起电话又放下,我真害怕电话打扰正在休息的您。我只能在心里默默地祈祷——谢老师早日康复!
几天过去了,您的咳嗽声一直伴随着我们。我想对您说:“老师,您辛苦了!请您一定要多休息,多喝水,快点好起来!我爱您!”
您的学生:__
20__年_月_日
篇15:写给初中老师的一封信
全文共 501 字
+ 加入清单尊敬的高老师:
您好!我是高老师。在这六年里,给我印象最深的,还是那一次。
刚开始,每次写信,我的心情都是十分激动,因为第一次写信的时候,我是这么认为的,可是,我的心里还是有些紧张的。
您是个很严格的人,您总是不停得批评我,而且还经常鼓励我,让我改正。我知道您是为了我好,可是,这次写信让我改变了这一个看法。
您是很疼我的。记得那一次,您给我们布置作文的时候,我写的作文很简单,可是我写的时候却怎么也写不好。我心里十分着急,但是,我知道,您是在安慰我,可是,我不敢。我知道,您怕我写不好作文,会影响我的学习的。
还有一次,您给我们上第一节课,我的心砰砰地跳着,您不停地催我们。我看着您,心想:您真是一个关心我们的人啊!您真是太疼我了!我一定要听您的话,不让您失望!
最后一节课,您叫我们准备好文言文,开始了自己的演讲。我一边听,一边不停地点头,我知道,您是希望我们的语文能够好,而且,您还希望我们的`学习能够好,这次,我的心情是十分激动的。
我想对您说:“我们班的同学是不是有很多同学喜欢你的文言文呢,希望你们能够更加努力,为我的这一个好习惯而努力。”
最后,我祝您身体健康,万事如意。
您的学生:李俊
20__年1月9日
篇16:老师写给孩子的一封信
全文共 678 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
马上就要毕业了,面对着一起生活过两年的班集体与你们,千般万般不舍已不能再用语言表达。
同学们,两年前,素不相识的我们来到了这个家——__(1)班。“邢__,谈__……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔,说实话,我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去,随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积,我渐渐爱上了这的班,就如一滴水融入了大海一般,也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛,虽然有傻乎乎的,憨厚的王丽,虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞,但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?
不知不觉两年过去了,我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣,在这两年中,我们有过失败的苦涩,也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期,告别了这两年的风风雨雨,我们即将毕业。此时此刻,这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。
你们还记得吗,那天上午,广播中响起了校长的声音,卫生检查终于要宣布结果了,大家都静静得等待着。“太好了,我们班被表扬了!”我还没来得及说,一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中,那一刻,我们仿佛是最幸福的,因为我们被表扬了,因为我们这个班集体的付出得到了认可。
同学们,我们就要毕业了,就要和小学生活挥手告别了,在这即将离别的时刻,我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步,更希望这个班集体能永远留在我们心中。
小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻,不要让我们在小学生活更在童年,留下更多的遗憾!
此致
祝你们学习进步,金榜题名!
20__年5月2日
篇17:2024年老师致家长一封信
全文共 1092 字
+ 加入清单亲爱的家长们:
俗话说:万事开头难。可是开学仅仅一周,咱班就已经呈现出非常好的状态,孩子们很快的适应了学校生活;咱们家长在家委会的英明领导之下,有条不紊的开展着丰富多彩的课外活动,让孩子们更加充实快乐的成长。感谢大家,希望咱们将热情持之以恒的坚持下去,让每一个宝贝都可以在学习之外不断地拓宽视野,感受生活。
在三年级的语文学习上,我们注重阅读习惯的培养,孩子们共读了很多优秀的书。可是我们的阅读不单单为了丰富阅读量,我们更要落点于孩子的写作,争取让丰富的认知能通过他们的大脑组织起来,通过他们的笔尖表达出来,让阅读为写作服务。
本学期我们从写日记入手,顾名思义,记录生活的点点滴滴,不但提高写作能力,还能培养孩子善于观察和感知生活美好的能力。可是每天都写的话,量大,任务繁重,孩子们可能会产生逆反情绪。针对这样的现实状况,咱班的日记是以如下程序完成的:
1、全班分为8组,每组6人,每人都按照座位分好组号(1-6号)。
2、暑假期间我为全班准备了8个日记本,每组一个。扉页由组长带领组员共同绘制而成,要求有本组特色、要有向日葵元素。
3、按照组号每天写日记。比如今天是1号同学写,明天2号同学,后天……
(这样的目的是减轻孩子的压力,每周只有一次写日记的机会,而且后面的同学都可以看到前几天同学写的日记,这样不仅能督促后面的同学认真观察生活、记录日记,还能让前面的同学可以更加认真,为后面的同学树立榜样。)
4、日记得分分为两部分:自我得分和附加分。
自我得分规则:每天我都会对这8本日记进行阅读、反馈,根据书写的认真程度和日记的写作质量进行评级,一颗星为合格、两颗星为良好、三颗星为优秀。每周将组内6名同学的得分加起来就是本组共同得分。届时,班级进行奖励。
附加分规则:组内成员可以邀请家长写日记,要求字迹认真不潦草。家长日记保底分数是两颗星,书写与质量兼备的就可以得三颗星哦!家长得分均记录在本组共同得分之内。
5、连续两周总得分为全班冠军的组,作为奖励,语文老师在对应组的日记本上书写日记一篇。要求字迹认真不潦草。
6、每天孩子写完家长都要阅读,并进行过关签字。如果有时间也可以对孩子的本次日记进行评价,写在日记后面。(刚开始的一个月,大家一定要严格要求。)
7、每次孩子将日记本带回家,都可以阅读前面同学的文章,家长可以和孩子讨论其优点和缺点,进行取长补短。利用同伴的榜样力量进行激励,让孩子更有动力完成更优秀的日记。
8、由于今天是第一天写日记,所以我要求今天的日记由组长进行撰写,为全组树立良好的榜样。
亲爱的家长们,咱们一起努力吧,如果您有更好的建议请一定和我联系,咱们一切为了孩子,为了孩子的一切!
篇18:最新给初中老师的一封信
全文共 473 字
+ 加入清单亲爱的老师:
您好! 我是20__级即将毕业的学生,您或许还不认识我,那么倾听我说,了解一下您未来的学生吧!
我叫金苏杭,今年12岁了,我的兴趣爱好是摄影和写字,为什么喜欢摄影?是因为我喜欢用相机把生活记录下来,定格美好的瞬间。人可能会散,花草可能会枯萎,但是照片不会褪色,长大的时候,叫上三五好友,每人手中端着一杯龙井。翻开相册,回忆起当年的往事,轻轻抿一口茶,嘴角不约而同的挂起笑意,想想这种情景,就不由自主地高兴起来。
接下来,我将介绍我的另一个兴趣爱好——写字。爸爸以前送我到兴趣班已学习过一段时间,但由于后来爸爸工作太忙了,所以不学了。
平时,我就喜欢在本子上写一些对事情的领悟,书写自己对人生的态度,对事物的憧憬。每写一张,我都会放在一个小盒子里锁起来。有时间就看看,体会心迹,自己经历时光的变化。
听到这,老师,你应该了解的差不多了。很开心,将来我的初中时光能与您和同学们共同度过,那段时光一定很精彩,现在,我正在努力学习,我相信,不久的将来,我一定能够踏进贵校的大门,我的相册也为你们留好了位置。
祝您 工作顺利,身体健康
此致
敬礼
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篇19:有关老师给家长的一封信
全文共 1674 字
+ 加入清单很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。五个多月里,与您的孩子共同走过,期间有快乐有忧伤,有成功和失败。五个月来,我们共同经历,我们共同勉励,我们一起走过!在以前的交流中我得到家长们的大力支持,这里表示衷心的感谢!寒假即将开始,祝您全家快乐,健康开心!在寒假到来之际,请家长继续支持我的班主任工作,共同促进孩子的发展。
时间记述着我们艰辛的付出,时间记述着我们前进的脚步,时间记述着孩子成长的足迹。经过一个学期的学习和锻炼,您的孩子在各方面都取得了进步,对他们一学期的整体表现,我们甚感欣慰
同时在过去的一学期里,我们班在你们的关心、支持下,各项工作取得了长足的进步,在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢。
寒假将至,您也清楚,寒假是各种事故多发季节,为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期,让我们携起手来,协助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求:
一、对孩子强化安全教育,使其增强安全防范意识,以防止意外事故的发生,并帮助他们提高自我保护能力,最大限度地保证孩子的假期安全。在寒假期间要做好孩子的交通安全、防火、防电、防拐骗等方面教育。春节期间,提倡不购买燃放烟花爆竹。
二、教育孩子遵纪守法,遵守社会公德,讲文明礼貌,不做有损社会、学校、自己名誉的事情,维护学校,班级的形象;杜绝不良生活习惯;培养和树立良好的思想道德行为习惯。
三、配合孩子继续认真开展我班的寒假“关爱”活动:即要求每个学生都要根据自己和家庭的实际,认真做几件体谅和关心父母、力所能及的实事,给父母一次深情的感动。要求学生给父母做一次饭、盛一次饭、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次脚、捶一次背、扫一次地、唱一首歌、写一封信。用我手写我心,走近父母,了解父母,感恩父母,学会尽义务,尽责任。
四、加强对孩子进行公民道德教育,使其增强公民意识,成为尊重社会公德、遵守公共秩序的模范。引导孩子关心国家大事,了解国内外政治局势和经济发展情况。培养孩子的自理能力和劳动习惯,做文明的小使者。春节也正是孩子们熟悉社会、了解社会、学习做人的好机会,走亲串乡、待人接物、无不渗透着做人的道理。
五、利用假期全家人在一起的时间,主动与孩子进行必要的心灵沟通,了解和掌握孩子一学期以来思想、学习、心理等方面的情况,真正走近孩子的心灵,帮助孩子解决思想上和心理上遇到的“难题”,做孩子的良师益友。重视他们的心理健康,使其成为一个人格健全的人。 为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假,同时也为了你的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯,巩固所学的知识,并为下一学期的学习作好准备。在此向各位家长提出以下几点要求:
1、 每天保证你的孩子1-2个小时的书面作业时间,并提供一个安静的环境,完成语文、数学寒假作业。___家长可根据自己孩子的学习能力适当增加练习,如练练字,看课外书写读书笔记等___。
2、 每天保证半小时的经典诗文或英语朗读,要求孩子把本学期学过的英语单词、课外收集的古诗文读一读。也可读诵《论语》《弟子规》等国学经典。
3、 为保证孩子的作业能真正按质按量完成,请各位家长在寒假期间___除去除夕、初一、初二、初三共4天___每天都要亲自查看孩子的作业情况___允许有不会做的题目___。而不是简单的问一问做了没有,从而了解孩子真正的情况
4、 对于以上要求如有不同意见,请打电话给班主任做出说明。
总之,寒假是孩子们补差补缺、追赶别人的最好时候,也是学生提高自学能力、养成良好学习习惯最佳时机。为了孩子能有一个美好的将来,为了你们能有一个幸福的晚年,请对你的孩子,我们的学生给予更多的关注,更大的支持。我们也非常感谢家长为教育孩子所付出的努力。请家长继续支持、理解我们的工作,继续关心孩子的健康成长,加强对子女的教育和管理,希望能督促孩子充分利用这个关键的假期,查漏补缺,认真复习。
尊敬的家长,榜样的力量是无穷的。相信你们能做孩子的好老师、好父母,正确引导孩子,在您浓浓的亲情滋润下,惜福感恩度寒假,勤学苦练补拙业,争取以完美的成绩和积极的心态迎接新学期。
最后衷心地祝愿您:
新春愉快,阖家幸福,万事如意!
篇20:给绘画老师的一封信
全文共 795 字
+ 加入清单亲爱的美术老师,您好!
您还记得我吗?我和你共度两年的漫长岁月。在这段艰苦的岁月里,你给了我太多太多的关爱。你对艺术的痴狂,以致于从艺术当中延伸出令我终身受益的哲理。
“闭上眼睛,我们可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己?你在我心目中永远是一位伟大的画家!这不仅仅是因为你是名家弟子,更重要的是你将众多一脸稚气的孩童培育成一个个出色的“画家”。多少个从你身边飞进北京中央艺术学院的莘莘学子无不敬佩你对艺术的热爱与忠诚。
有一件小事儿,不知你可否记得。那是在一个白雪皑皑的冬天,我穿着厚厚的冬装,背着长长的画筒到您的学校学现。我心里高兴的不知怎么做好好。走进心目中的学校,艺术的氛围溶解了寒冷冬天的气息,取而代之的是一幅幅5、6米长的巨画。那一刻,我体验到了艺术世界的博大与精深。走进课堂,我第一次见到你,那一刻,我便知道你量个优秀的老师。从画梅花到手把手教画竹子,都是你一点一滴教诲的。从这一件件的小事当中,你博大的怀抱毫不保留地展现出来。起初我对艺术一点儿都不了解,你便亲身施教。当别人瞧不起我时,你并不是严厉的责备,而是给予了更多的关爱。你的爱在点滴中凝晶成一幅幅美丽的画卷,而这便是所有画中最长、最深、最是永远而又保留到现在的一幅画。在你教我画虾时,我一心二用,不听从你的教诲,导致别人嘲笑我画的象鸡。我自知错在了关键几笔上,便面红耳赤地向您讨教。你鼓励我说:人总会有失败的时候,只有你鼓起勇气去面对它,才是大师们悟出的真。时至今日,我依然从你的一句:“人往后退一步,其实是为了跳得更远一些”这句话为座右铭,时刻鼓励自己。
“人生在世,虽然有许多不如意的事,但是我们不必总是为这些事情担心,也许放开怀抱,以海纳百川的心态去面对,人生会更美好!”如今,我们已经多年没见了,无论你改变了什么,对艺术的忠诚是不会改变的,我一定会将艺术视为一种享受,将绘画当成一种快乐,同您一样步入辉煌的艺术殿堂!