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信任的提纲怎么写优秀20篇

朋友的一个信任的眼神,给了我战胜自己的希望和勇气。小编收集了信任的提纲怎么写,欢迎阅读。

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信任的作文300字

全文共 362 字

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一座绿树成荫的小山上,有一颗骄傲自大的大樟树。他昂首挺胸地伫立在风中,显得十分威风!小鸽子见了,对香樟树说:“樟树哥哥,我们交个朋友吧!我会给您唱歌、跳舞的,还会逗您开心的。”“滚开!”樟树傲慢地说,“我不需要你!”小鸽子伤心地飞走了。

冬天来了,雪花漫天飞舞,真冷啊!小鸽子来到樟树边,说:“樟树哥哥,我们交个朋友吧!我会给您捉虫的,还会保护您平安的度过严冬的`。”樟树再次拒绝了。小鸽子特别伤心。

冬天过去了,春天来临了。樟树的树干干枯了,连一片新叶子也没有。小鸽子见了,都惊呆了。樟树再也不威风了,他愁眉苦脸地扭动着身躯,难为情地望着小鸽子。因为樟树懂得了待人要友善和宽容。小鸽子连忙叫来自己的小伙伴,把樟树围住。不一会儿,樟树感觉舒服多了,开心地笑了。

从此,樟树和小鸽子成了一对非常要好的好朋友。他们过着无忧无虑的生活。

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篇1:信任还在我心中激荡

全文共 555 字

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我,从小到大总是那么无忧无虑地生活着,不曾有过烦恼的事,全然是个“快乐的公主”。

在许多同学担心自己的日志和信会被父母偷看时,我却又暗自庆幸,幸亏了个了解我的爸爸。

在一个美丽的黄昏,爸爸温和的对我说:“你已经长大了,也应该有属于自己的天地了。”于是他给我腾出了个抽屉——挂了锁的抽屉。

我接过那钥匙,激动得就想扑进他的怀里,就像小时候那样以为他。

这个抽屉简直成了我的世界。各式各样的小玩意,各科的成绩单,还有几张珍贵的照片和我心爱的日志本。就这小小的抽屉给我带来了欢乐和自豪。

没想到,有个朋友对我说:“你大概被你爸被骗了,你爸身边肯定还有一把钥匙。”

我愣住了,哎,我怎么没想到呢?不,爸爸是个光明磊落的人,应该不会做出怎样的事,不敢再往下想了。我决定试探爸爸,把每个东西上都做上记号,过了一个星期后,我发现没有任何痕迹。

原来有个对自己女儿真诚的爸爸,而我却怀疑他。幸亏我当时没有鲁莽地问爸爸,否则他会有多么伤心。爸爸对我多么真诚我还需要有秘密吗?

又到了一个美丽黄昏,我把钥匙还给了爸爸。

爸爸问:“怎么啦?

“一把锁挂在中间,我觉得别扭。“

爸爸似乎明白我的意思。

“女儿到底是长大了,不愧是我的女儿。“

我像儿时那样甜甜地依偎在父亲的怀中,甜甜的笑了。

在人生中,信任是多么的重要啊!信任还在我心中激荡

[关于信任的作文范本

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篇2:信任创造幸福快乐作文

全文共 1070 字

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信任,这个词往往都是建立在诚信之上的,人与人之间,有了诚信的言行才能发展出可靠的信任。

上帝是公平的。当我们是父母眼中的惊喜的时候,我们拥有着同样的心,同样的品质,但为何后来人与人之间的差别那么大?或许是父母的有心培养,或许是生活的不同环境,或许是自己对待事情的态度,或许是。

从我们步入社会开始,乃至我们的整段人生,信任都是最珍贵的财富,它的可贵在于它并不像金钱那样乃身外之物,它存在于一个人的内心中,它是一个人的内在品质,它使一个人变得完美。

人们总认为诚信与名利是相互冲突的,但真正的放下一切去想想,又有何冲突的呢?诚信、名利,这两个有着不同代价的砝码,各立在天平的两端。如果弃下名利旗开得胜只是时间问题;但是如果倾向名利,他就会丢下你,轰轰烈烈地奔跑而去,让你永远也追赶不上。

两颗等重的砝码无法分出胜负,在这最艰难的抉择中,我们心中的那一克定义着最终的胜家,这是每个人必经的考验。

郑州市纬五路62号院一位老大娘的馒头摊上的招牌上这样写到:“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊,回家吃饭休息只需把摊子一撂,顾客拿了馒头自然留钱。5年来,买卖全凭市民自觉。对于人们的诚信,“馒头老太”没有丝毫担忧,她说:“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家,可放心了。”

她相信每一个人,把信任寄托在每一个人的身上。

还记得曾经看过一篇叫做《信任》的文章。这篇文章写了作者的爷爷耳背,便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元,而我却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是为了不扫爷爷的兴。作者通过这件事,觉得店主是一个善良的人,并给了他信任,所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道:人间需要信任。

看完后,我在想:人间像这位店主一样信任别人的人,还有多少啊?如果世间每个人都像店主这样,那我们的社会该是多么的美好?店主善良,信任别人,这难道不值得我们学习吗?如果店主是一个抠门的人,那作者的爷爷,就不能快而且高兴地得到助听器,就不会拥有长久的快乐。我认为,店主不仅是在卖助听器,他同时,还把信任送给别人,让顾客感到他善良的帮助,给别人送去快乐。

人间需要互相信任。信任别人可以给自己也给得到的人带来快乐,让得到信任的人感到温暖,何乐不为呢?相反,一些不愿信任别人的人,他们就更不会得到别人的信任,当然也就感受不到信任的快乐。那为什么不信任别人?为什么大家不都享受信任带给我们的幸福和快乐呢?

信任给我们创造幸福与快乐,信任给我们带来温暖。

[信任创造幸福快乐作文

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篇3:中学生作文要养成写提纲的习惯

全文共 1119 字

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不少中学生作文时都没有写提纲习惯。有的不懂得写提纲的重要性,怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。

提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。有些同学常写“1.事情的开始;2.事情的经过;3事情的结果”一类的“提纲”.这太空洞,对作文没有什么用处,不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要,这又太繁琐,也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬,缺少变化,缺少特色,这样的提纲当然也不算好提纲,也会严重影响作文的质量。

应该如何写提纲才合要求呢?

一、提纲要切题。例如,有同学写《说“功夫不负有心人”》的提纲是这样写的:1.“有心”就是有明确的目的;2.“有心”就是有正确的方法;3“有心”就是有认真的态度和创造精神。认真审一下题便可知道,这一种提纲就比较切题。

二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文,则其提纲,应该分别体现出不同的体裁特点。

议论文提纲:

总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。

知识、生活、社会的大门,门门入好:①入好知识门,才能获得知识;②入好生括门,才会懂得生活;③人好社会门,才可能成为社会的好成员。

家庭、国家、思想的大门,门门把牢:①把好家门防风雨盗贼;②把好国门防敌人侵犯;③把好思想门防腐蚀变质。4努力入好、把好扇扇人生的大门,让生命的航船扬帆远航。

说明文提纲:

l.门有古老的历史--与人类向时出现。

2.门有独特的构造门面、门框、门袖等构成。

门的种类多种多样--按质地分,有金属门、非金属门;按作用分,有多用途门和专用门;按位置的所属物分,有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。

门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。

记叙文提纲:

首先,舅舅家是一扇寒伧的小门;

后来,有了一扇红漆大门;

现在,新楼前是一扇威武的大铁门。

三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。但详不是繁琐哆嗦,略也不是空洞无物,要做到不管详略,都力求简洁、精炼。例如有同学写《十年以后返校来》时,其提纲是:

1、宣传窗内,有声有色地放映着历届校友和在校三好生的动人事迹。

2、展览厅里,小爱迪生们的小发明干奇百怪,琳琅满目;

3、图书馆名著荟萃,座无虚席……

其实,这些提纲完全可以精简成:1.宣传窗有声有色;2.小发明琳琅满目;3.图书馆座无虚席。

此外,提纲还要求准确,明确等,这里就不一一阐述了。

[中学生作文要养成写提纲的习惯

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篇4:关于信任

全文共 806 字

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下午,跟一个朋友通电话的时候,他说了一些话,叫我好伤感。我不知道他的观点是不是对,但在那一刻,我的心就忽然之间沉了下来。本来很好的心情,一下就变得黯淡了,有种莫名的情绪在心里面泛起,忧伤和悲凉就慢慢地占据了整颗心。

突然之间,感觉好冷。

我知道他说那些话是为了我好,但是我听了,心里就是觉得好不舒服,好难过。他对我说:“在这个世界上,你谁都不能够相信,就信你自己,甚至你连我也不要相信。”同样内容的话,在两年之前的那个冬天,小鱼儿曾经对我说过。而今,却物是人非,时过境迁了。

我的心情就这样一下子低落下来了。在他们的眼里,我就是一个这样的傻女人吧?我那么轻易地就会去相信一个人,把每个人都当作朋友来对待,并付出我的真心。而他们,是不是觉得我这样很可笑呢?是不是他们在跟我说这些话的时候,就是在向我表明:他们对我,并不像我想的那样,是以真心来待我的。在他们的眼里,人和人之间,都要戴着有色的眼镜来看待吧?人和人之间,是没有真正的友谊存在的。这样想着,就突然的盈了满眼的泪,觉得好悲伤。

人活在这个世界上,不是孤独存在的,需要亲情、爱情、友情来维系。如果人和人之间都戴着有色的眼镜来看待别人,都对人和事持怀疑的态度,那么,他就不会对别人付出真心。同样,别人也不会对他交心。朋友之间,贵在相知,如果不能够知心,那人和人之间又哪来的友谊?

不相信别人,只相信自己。就是这样的一句话,叫我觉得心都凉了。如果人人都这样想,那么,我们的世界会变成什么样子?我想,到那时,我们所存在的世界就会变成一个冷酷无情的世界了。人与人之间,没有了最起码的信任,有的只是猜疑,误解。试想一下,你连所有的人都不相信,你还能够拥有一颗真诚的心来对待他们吗?那时候,亲情、爱情、友情将不复存在了,人就变得连动物都不如了!

我一直以一颗真诚善良的心来对待身边的每一个人,因为我始终相信:将心比心,只要有付出,就会有回报,这个世界才会变得更加的美好,更加的温暖。

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篇5:费尔巴哈的《提纲》读书笔记

全文共 3183 字

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费尔巴哈的《提纲》是一份透露着新世界观萌芽的天才大纲。正是它的问世,才标志着马克思主义哲学开始形成。

全文由11条大纲构成,全都紧紧地围绕着“实践”这个中心,强调实践的决定性作用。费尔巴哈由于不理解实践的概念和意义,因此他的人本主义唯物主义思想是直观的、非实践的,这导致他在社会历史领域无法摆脱唯心论的巢臼。马克思正是对费尔巴哈进行了扬弃,在提纲中主要提到这样几个观点:旧唯物主义是没有把事物、现实等当作感性活动当作实践;人的思维是否具有客观的真理性是一个实践的问题;环境的改变和人的活动是一致的,都是实践;人是一切社会关系的总和,社会生活本质上是实践的。从中我们可以看得到现在大量被引用的关于实践的理论的雏形。

扼要的提纲勾画出这样一个有异于先前哲学家所确立的“人”:这个人与其周围的一切的联系都是一种东西——即是实践。这个实践是最广义的,它涵盖了“社会化了的人类”的一切活动,包括自然人体对周围环境的作用以及环境对人的作用,以及人的思维。我们从这里可以看到:实践本身就代表了一个辩证唯物主义的观念:人的一切活动是一个客观的存在,可以作为一个外在因素而作用于他人,而同时又是具有主观能动性,有特殊的感性和情感,因此,人的客观真理性仍然需要通过来实践证明。马克思很明确地写到:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题”。真理作为人的思维的经验性的东西是要靠实践来证明的。

马克思认为:人的一切活动都可视为实践,实践乃是唯一的存在或者实在。实践即是存在,实践之外别无存在,实践决不是停留在书本和理论上的夸夸其谈,并不是如青年黑格尔派在思辨哲学上的纠缠不清。因此,实践也就是我们理解马克思整体思想的必由之路,是理解马克思整体思想的一把唯一的钥匙。有人径直地把马克思的哲学称为“实践主义”(Practicalism)。所谓“主义”(-ism),就是一种学说或信念;所谓“实践主义”,就是一种关于实践的哲学学说和对于实践的理论信念(马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中一度自称他们的哲学为“实践的唯物主义”),但在今天,“实践唯物主义”实际上已成为八十年代以来中国马克思主义哲学原理研究当中的一个特定流派的称谓。

在马克思看来,实践被界定为有着“主观”、“能动”内涵的“人的感性活动”,亦即人的对象化活动。对象化意味着人的预期目的在其存在对象上的实现,即包含着人化的意味。实践既然有了人的对象化,也便有了主体性的意味,因而实践决不仅仅停留在理论和思辨哲学上,更多的是社会性和人的主体活动当中。他不像费尔巴哈那样回避主体的人的活动与作用,而是使问题又回到主体的能动方面。他认识到,只有在主体感性的参与下,才有认识的发生,否则就不可能建构起任何认识论。为此,马克思把人的活动“当作人的感性活动,当作实践去理解”。另一方面,马克思也决不是象黑格尔那样,把主体感性束缚在思想和观念所决定的范围,而是把主体的人的活动理解为感性的物质活动,即对象性的活动。他说:“费尔巴哈想要研究跟思想客体确实不同的感性客体,但是他没有把人的活动本身理解为?对?象?性?的活动。”这样,按照马克思所提供的思维方式,实践活动被赋予一身二任的品格,既体现了认识活动的主体性原则,同时也体现了认识活动的客体性原则,从而使主体感性在实践中获得了自身的完满统一。

这个广义的实践与“社会性”是密切相关的,这是因为人的任何认识活动所面对的任何“客观对象”实际上都已经处在实践的“域内”,因而都总是已经有人的“主体能动性”参与其中了。我们确实可以在认识过程中尽量去排除不同认识主体的意识主观性的干扰,努力争取“主观符合客观”,把握客观规律;但我们却无法将人的存在、为满足其需要的活动从客体对象中排除,因为任何客体对象都只能是在人的自为存在背景上面呈现出来的。因此,当我们谈到任何一个客观对象时,它的所谓“客观性”,只是相对于我们“当下的”意识而言,即它是独立于“这一次”的意识,先于“这一次”的认识而存在的;但它仍然是在实践域内。而意识同样是实践的内在要素,因而客观对象仍在此前的意识域内,即最终不可能独立于意识、外在于意识。于是无论如何,在一定意义上,我们所寻求的客观规律就已经具有了某种“实践的规律”甚至“意识本身的规律”的意义了。

社会是由个人组成的,个人是社会的成员,所以个人的活动应该且必然社会化。从现实的某种程度上说,我们的每个个体的活动都具有社会性,这是它的本质属性,虽然我们依然还有相对孤立的生活。作为单一个人,活动的空间和时间,接触的人和事,相对来说是比较局促狭小的,这样的生活如果没有着意去拓宽就会变得僵化,人身处于社会当中,活动却局限于社会的一个微小的角落,显然人只是这沧海一粟,晦朔相比于春秋。

在此,我们强调人的认识对象与人的存在的不可分离性,这并不会影响客体对象及其规律的客观实在性。恰恰相反,我们是把“客观实在性”从旧哲学所想象的纯粹自在的领域归还于人的现实实践之中。人的存在、人的实践活动本身就是最根本的而且唯一的“实在”。既为“实在”,就有一个需要、也能够对之加以认识和把握的问题,也就有一个认识是否符合对象、正确地呈现对象的问题。因而作为“求是”对象的规律,也同样表现为本质特性、客观联系等等,也同样具有普遍性与必然性。但这里的“本质”,是人的存在、人的实践活动的内在特性;这里的必然性、规律性,是人的活动内部以及不同活动之间的内在必然关联。中国哲学中有所谓“理在事中”,强调的就是规律乃是人之“实事”中的“理”。

为此,我们需要以高远的视野把宇宙浓缩,把活动放到更广阔的现实中去,这个活动包括间接的和直接的,间接的方式是通过各种媒介获取海量的信息,直接的方式指亲身实践,尝尝梨子的滋味,前者主要是“读万卷书”,当然在日新月异的今天不止是是读书了,后者主要是“行万里路”,自然也不仅指行路一途,通过两种方式互相补充、相互促进、共同发展,从而可以使得我们的思维更加的全面、灵活、精深,使我们的实践活动更加合乎科学,更具革命性。

马克思在文中提到:实践是革命的。而最后一条纲要引起了我最大的共鸣:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。” 实践是人能动地改造世界的活动。实践把居于能动与主导方面的主体和居于依据与基础方面的客体联结起来,形成了改造与被改造关系,它改造着自然界,改造着社会,改造着人们之间的关系和人自身。人类发展的历史表明,没有实践,就没有历史的进步和人自身的进步。

马克思的全部思考既是围绕“改变世界”——即“实践”而展开,而不是对思想史上某种问题作纯学理的逻辑推演,因此,一切认识与思考都必须围绕实现目标所需要的实践而展开。“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题”。马克思很早就用这句话明确地表示了他对“离开实践的思维”不感兴趣。这是一个肩负“改变世界”使命的人自然而必然的思维倾向。

我认为我们的实践应该以“致用”为终极目标和最后归宿,即必须以能作用于原有的实践结果为目标,对现实的人生和全人类从物质或精神两个方面有益处为衡量标准,“生活的理想是为了理想的生活”,任何无助于现实生活向前、向上的改变不应看作有效的实践,比如“永动机”只是天才的幼稚的火花,终于会在现实面前破灭。在改造世界的实践过程中,必然要发生主体对客体的认识关系。认识关系在改造关系的基础上产生,又作用于改造关系。我们从外界择取种种信息,先把它们内化为自己的认识、思维甚至理论,然后知道我们自身的行为实践,反馈、反作用于活生生的现实环境中。前者是自身思维、精神部分的革命,也就是“解释世界”,后者是非自身思维方面的现实行动,我把它理解为改变世界;只有把“主观能动性”和“现实操作性”两者结合,实践才可以说是完整的,具有真正改变现实的革命意义。

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篇6:信任的作文600字

全文共 613 字

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信任是彼此间建立真挚感情的保证。师生关系融洽需要信任,朋友相处需要信任,家庭和睦需要信任。信任是座桥,它能使桥两边的人相遇在一起;信任是颗宝石,它能发出最耀眼的光芒。然而对于我来说,信任却是那么的陌生,那么的渺茫。

记得那是星期五下午放学的时候,同学们都兴高采烈地为周末做着计划,化学老师却拿来一叠试卷,说是测试我们这周的学习效果。虽然不情愿,但化学考试还是在同学们的唉声叹气中进行了。好不容易从化学老师口里盼出那两个等待已久的字——“放学”,同学们一窝蜂似的跑出了教室,我也一路沉醉在我的周末计划中:读书、写字、逛街、看电视。

忽然一阵可怕的声音把我从沉醉之中拉回现实,原来我到家了。随之而来的是老妈一连串的问罪声:“你这死丫头,放学之后疯到哪里去了,这么晚才到家,还不如别回家,死在外头算了。”我的泪水顿时泉涌而出,我对妈妈说:“今天下午放学后考试,所以就……”还未说完,母亲就用那极不信任的语气说:“为什么只有你考试,全村学生都比你回来得早,你以为这样我就会相信吗?”我伤心地哭了,妈妈却仍然没有停止指责,我终于忍受不住,冲了出去,身后母亲那句“永远别回来”的话使我加快了速度。

走在田埂上,仰望天空,今晚的天空阴沉沉的,难道你也在为我得不到母亲的信任而伤心吗?在学校里,很多女生都上网,穿耳洞,可是我没有,我想在母亲心目中留下一个好印象。但事实却证明,我在母亲心目中是一个毫无信任可言的疯丫头。

夜风习习,今晚我该何去何从呢?

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篇7:诚实和信任作文500字

全文共 568 字

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诚实信任时刻围绕在我们身旁,虽然它摸不着,又看不到,却比金子更重要,诚实和信任作文。它是一把衡量人们道德品格的一把尺子。

从小爸爸妈妈就教育我,要养成诚实守信的好品质。当我们的言行中缺少诚信时,妈妈打指责中不会缺少“好品质比好分数更重要。”这句话。爸爸则说:诚信时做人的根本,做人的基础。没有诚信,人终究一事无成。在父母的教育下,我也喜欢上“诚信”两字。

说到诚信,令我最难忘的便是新学期开学的第一天。那天早晨,同学们都满怀期望地赶到学校。老师将这学期的新书本发给了我们,并让我们回家把书包好。放学后,我便去了学校旁的一家文具店,许多同学都在那儿买书皮。走进店里,我挑选了一大堆大大小小,形状不一的书皮,我算了一下总共所需要的钱,共计38元。我忙从口袋里掏钱,当我掏出37元后,就再也没有在口袋里掏出一毛钱。就仅仅查了一块钱,我懒得回家再拿,就趁大家一起拥挤般挤在收银台结账时,把钱给了老板。他看 都没有看就放入钱箱,我顿时明白了。这是他对我的信任,我感到无比惭愧,我也应该对他诚信,我立刻回了家,拿了一元钱,又跑回来放入了老板的钱箱。

人,以诚为本,以信为天。拥有诚信,如同一根根火柴,可以燃亮一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节,拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚实和信任。

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篇8:信任小学五年级作文_成长作文600字

全文共 528 字

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信任被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情,自己一定要付出努力。现在已经临近期末考试了,老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学,这几天,我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。有一天下午,放心班的时候,老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包,准备离开“魔鬼训练营”的时候,老师叫住了我。老师说:“俞志诚,我要去开会,能不能让他们三个背好后,你再回家呢?”我听了点了点头说:“好的。”我想:这是老师对我的信任,我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久,两个人陆续地背出走了。不过还有一位同学不肯背,只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说:“快背吧!你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说:“老师可能已经走了!再说还有这么多作业要做呢!”我想:是呀!

这么晚了,老师一定走了。可我又想:这可是老师对我的信任呀!

我一定不能辜负她。于是我还是留了下来,不耐烦地叫他背。不一会儿,老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容,说:“你做得好!快回家吧!”我听了心里乐滋滋的。我想:被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情,成为老师的“得力助手。”

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篇9:我信任动物作文

全文共 541 字

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动物和人一样,都是拥有智慧和团结力量的。可是,动物也会拥有信任吗?答案是:有。今天,我就充分感受到了动物的信任。那种感觉是那么的美好!

上完英语班,我蹦蹦跳跳地来到我常玩儿的大水塘边。我大老远就望见了一大一小的身影。定神一看,乌龟!小乌龟到石头上晒太阳是经常发生的事。可大乌龟却很少上来,它们一定是看着太阳公公的面,才出来的。我急忙跑过去看大乌龟。咦,怎么不像?它的嘴张得大大的,脖子又细又长,壳有一个小脸盆那么大,乌龟不是这样的。突然,这个大家伙将脖子一伸,大约有一分米,我渐渐接近它,它还在那儿“恐吓”我。我温柔地对它说:“你真可爱!”它好像听懂了我的话,收起了狰狞面目,两只眼睛充满了信任。我仔细观察了一番,它原来是鳖!我是时候走了,于是与它告别,便走了。

在小桥那儿,我又看见了一只蓝蜻蜓。我突发奇想,希望它能停在我手上。于是,我立马冲到草丛后,伸出了小拇指。蓝蜻蜓在石头周围飞了两圈儿,便小心翼翼地停留在了我的手指上。它那浅蓝色的身体,可爱至极。当我让它飞走时,它还紧紧抓住我的手指,我只好将手指接近石头,它才依依不舍地飞开。它或许是为我圆个蜻蜓梦吧。

不论大鳖还是蜻蜓,它们都拥有信任。它们的信任属于那些爱护赞美、不伤害它们的人。它们告诉我:只有信任别人,才能赢得别人的信任。

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篇10:信任的作文600字

全文共 668 字

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不被人信任的滋味不好受,每当我想起被人冤枉这件事,心里就会隐隐作痛。

在我念五年级时的一天,那天天晴晴朗,我心花怒放的抱着爸爸给我买的新笔盒一蹦一跳地来到学校,爱不释手的摆弄着。突然,王梦大叫一声:“我的铅笔盒呢?谁偷了我的笔盒?”这声音穿透我的耳膜,震动我的脑袋。我的心紧张的砰砰直跳,要知道,王梦的铅笔盒可是和我的一模一样啊。这时,王梦在班级里四处游荡,寻找犯罪的蛛丝马迹。只见她走到我桌前,像审判犯人似的问我:“你的笔盒呢?”

“在,在书……书包里。”我胆怯的回答。

话音刚落,她一把夺过我的笔盒,仔细的端详着。突然,她两眼发光,像哥伦布发现新大陆似的尖叫道:“笔盒,我可找到你了。”

“你这小偷,原来是你偷了我的笔盒。”王梦怒气冲冲的对我说。

同学们见此情景,也都围聚过来看起热闹来。还有一些同学火上加油:

“以前,我的圆珠笔还被她偷过呢。”

“就是就是,我本子也丢过,真怀疑是她偷的。”

我见事情不妙,连忙解释道:“各位同学,我以前是有一些小偷小摸的行为,但我已经改过自新了,这笔盒是我爸爸送给我的,你们可一定要相信我啊。”

“呦,偷东西本事不小,说话还很在行嘛。”王梦冷嘲热讽道。

“真是撒起慌来面不改色心不跳。”其他同学也跟着起哄。

不知什么时候,老师也来到我身边,用轻蔑的眼神看着我:“哼,小小年纪,就这么会撒谎,对得起你的父母吗?”顿时,我用惊愕的目光看着老师,张大嘴,半响说不出话来。

第二天,王梦不好意思的对我说:“对不起,我错怪你了我的笔盒其实忘在家里了。”

虽然你对我说了声对不起,但还是不能抚平我的创伤。我希望人与人之间能有多点信任。

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篇11:以信任是一种美话题

全文共 646 字

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信任往往是甜蜜的;信任往往是美好的;信任往往是给人一种从未有过的感觉。所以我们应该信任彼此!只要信任彼此才能有一份真正的友谊,才能人与人之间更加和谐!

从一件事当中,让我认识到了世界间值得信任的人越来越多了。

在一个早晨,我无意间丢了一元钱。我左看看,右瞧瞧,就是没有找到。我那焦急的神情被一位老人看见了。老人问我:“小朋友,你怎么啦?”我抽泣着,说:“我丢了一元钱!”老人突然愣了一下,好像知道了什么。老人告诉我:“我刚才看见一元钱,在那!”她用手指指着。这时,我的心中忽然闪出一个念头:我到底该不该信任她呢?

老师曾经说过一句话:“害人之心不可有,防人之心不可无。”经过再三犹豫之后,我决定了,我应该相信那位老人,因为从她那慈祥的眼神里我明白了,老人是不会骗我的。这世界并不全都是坏人!我连忙跑过去,看见了那最为显眼的一元钱。我弯下腰捡起那一元钱。看见老人露出了会心的微笑!我也开心地笑了。我明白了信任一个人是多么美好!

我们彼此之间互相信任是多么的美好呀!我们应该懂得如何信任他人,如何尊重他人。而不能以貌取人!所以新人要靠我们去焊接,我们要踏上新时代去信任更多的人,去尊重更多的人!

是的!信任往往是道德最为善解人意的一种。而我们要成为善解人意的人。因为有了信任,世界才会有更多的友谊;因为有了信任,我们人与人之间才会和睦相处;因为有了信任;许多误会才会消失;因为有了信任正因为有了太多太多美好的东西值得我们信任了,才会造成今天的新生活,所以我们应该对方。我坚信这一句话:信任往往能创造出奇迹!

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篇12:初一年级作文信任

全文共 726 字

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今天是重要的一天--期末考试。我已做好了充分的心理准备,迎接着这决定命运的考试。心里好紧张啊。监考老师大步流星地走了进来,我们连忙收起课本,拿出纸笔,宛如革命烈士的表情,显示出我们的庄重。

试卷发下来了,还好,题不算很难。但我还是小心翼翼的做着,生怕出一丁点错误。在我做完了试卷之后,突然感觉后边有人踢了我一脚。回头一看,原来是小胖子,他连忙跟我对口型。内容好像是:姐姐,帮帮俺吧,一道题也不会啊。我瞥了他一眼,回过头来。进行了激烈的思想斗争:小胖子这么好,我应该给他啊。不行,我应该遵守道德底线,这样虽然现在是帮了他,但是会害了他啊。我就回头去说了一句:“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意时,回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙做好,脸都修得通红了。怎么办?老师肯定以为我在作弊。天啊?我该怎么办?他会不会取消我的考试资格。会不会判零分?一连续的疑问在我的脑子里产生

终于要收卷了。心里依然忐忑不安,老师在走之前又瞥了我一眼。我该去向他解释清楚吗?不行,一定要去。我可不想人家会误会我,万一再判零分怎么办?

虽然去办公室只有短短几步,我却像走了一个世纪一样。好漫长啊。我还是在门口犹豫了好久,最后终于抓住了门柄,进去了。

我看到了老师,老师似乎没有很意外。只是有点气愤与理所应当。“来干什么?”老师问。“我,我我没有作弊,老师,你一定要相信我啊!”我大声喊了出来。“你有作弊嘛?为什么我不知道?你只是在考试的时候拒绝了孙家俊不是吗?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并没有误会你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是吗?”老师用一种信任的眼神看着我。那种真诚,那种安然无恙,使我不知所措了。老师原来是信任我的,只是我没有信任老师。

[初一年级作文信任

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篇13:技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

全文共 388 字

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上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

【技巧八】:想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

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篇14:作文以信任为话题800字

全文共 764 字

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信任是双方交往的基础,是人与人之间美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的动作可以使一颗冰冷的心慢慢融化,一句信任的话语可以让人不计前嫌。

一个劳改犯在外出修路时捡到了1000元钱,不加思索地交给警察。可是警察却轻蔑地对她说:“你别来这套,变着法用自己的钱来贿赂我,想换资本减刑,你这种人就是不老实。”囚犯万念俱灰,心想没有人会相信他了。晚上,他越狱了。抢了足够的钱,然后踏上了去边境的火车,火车上很挤,他站在厕所旁边,有一个漂亮的姑娘走进厕所后发现门把坏了。姑娘对她说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,望着姑娘信任的眼神,他点了点头,像一位忠诚的卫士,严严的把守着门。在那一刹那,他突然改变了主意。下一站他下车到派出所投案自首了。

信任的力量,来自金钱和武力,儿女因父母的信任而努力学习;职工因领导的信任而努力工作;战士因人民的信任而努力战斗;甚至不怕牺牲生命。社会在无时无刻的向我们展示信任的力量。雏鸟因成鸟的信任而展翅高飞;花苞因枝条的信任而开出美丽的花朵;小草因大地的信任而挺起腰杆。自然也在无时无刻的向我们展示信任的力量。

我们每个人都会信任自己的亲友,又有多少人会信任一个陌生人呢?有时信任可以使人与人之间走的更近,有时信任还可以挽救一个人的人生。其实,信任也是一种美德,在信任的过程中,双方都会感受到快乐。

如果一个人失去了别人对他的信任,那么他就等于失去了一切最宝贵的东西。故事中的囚犯因警察的不信任而越狱,又因一个姑娘的信任而决定自首。可见,信任对一个人是多么重要啊!

信任会让身处低谷的人重新燃起生的希望;信任会激励一个人走向成功的彼岸;信任拉近了人与人之间的距离。

让我们一起努力,让信任之花开满每一寸土地,让信任的太阳每天都升起,让信任的歌儿响彻整个世界。

有一种美丽叫做信任,这个世界因信任而美丽。

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篇15:用信任,创造美好明天作文900字

全文共 928 字

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一面镜,一颗心,一份信任,一场欢聚。

从往日小巷中的欢声笑语,到现代社会中一张张冷漠的面孔,再到现在“共享时代”中的一场场欢聚,现在的社会日新月异,快速发展,但人与人之间仿若出现了一道如薄纱般的隔阂,看不见摸不着,却如影随形。

自从与父母来到城里,身边的一切都发生改变,人与人之间的名利与心机,令我愈发怀念往昔故乡那熟悉的小巷,就连街口卖菜大妈的吆喝声都显得如此朴实动听。于是,我按捺不住心底那份深深的思念与眷恋,又一次与父母来到这里——心中纯朴与信任的象征地。世事变迁,故乡的小巷也悄然发生着变化,房屋不再那么潮湿拥挤,取而代之,人们都住上楼房。这样一来,人们之间的沟通少了,原本亲切的脸庞此时显出些许冷漠。啊,连这里都少了一份信任,那么这份情感让我从何寻起?恰在这时,共享单车,共享篮球,共享雨伞等新生事物的出现,“共享时代”的来临,改变了我对这个世界的看法。

“共享时代”倡导绿色共享,保护环境,需要人们共同参与。在这个“共享”过程中,不知不觉我与许多陌生人结下互帮互助的情谊。记得有一次外出,时间较为紧张,不知为什么手机app就是无法打开摩拜单车的锁,正当我急得团团转时,旁边一位做房屋中介的哥哥用他的手机帮我打开车,我要把车费付给他,但这位哥哥连连拒绝:“不用不用,一点小事而已。”这件事令我感动,内心重新燃起对陌生人的信任。人与人之间互帮互助、互相信任不正是和谐社会的基础吗?共享单车、共享雨伞、共享篮球等等共享经济的产物,不也正是拥有者对使用者的信任吗?互联网和大数据的发展,使得共享经济成为可能,这种分享精神符合绿色环保的发展理念,这种分享使得社会资源得到充分利用,这种分享同时也考验着人们诚实守信的品德,这种分享更是在引导人们建立一种乐分享、讲信用的社会秩序。我们在享有共享经济带给我们便利的同时,也是在享有共享物品拥有者对我们的信任,我们应像爱护自己的东西一样爱护它们,不辜负他人的信任。

民无信不立。在物质文明高度发展的今天,面对一些急功近利的社会现象,更应继承和发扬诚实守信的传统美德,让信任成为人们心灵沟通的桥梁,让信任把世界装扮得更加美好。人生之幸,莫过于被人信任;人生之憾,莫过于失信于人,让我们开启内心的真诚,用信任创造美好的明天

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篇16:信任的作文300字

全文共 459 字

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周五,是我们进入小学阶段的第一次校外活动。我们要去试验基地:这一天,同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容。觉得天格外蓝,树格外绿。

我们带着满满的期待上了大基地,同学们像一群小百灵叽叽喳喳畅谈着自己的喜悦之情。

真快,到基地了,老师为我们安排好了各种活动。

我们班的户外拓展开始了。

大家围成一圈。老师要求我们双手搭在前面同学的肩膀上并坐在后面同学的膝盖上,伸出左手躺下,坚持10秒钟。

老师说完,大家都惊呆了。这怎么可能做到啊!即使做到了,后面同学坚持不住怎么办,我不是也会摔倒?带着试试看的心情,我们开始尝试。

第一次失败。原因是脚之间的距离太远。

第二次失败。是担心坐到后面同学的膝盖上,自己的重心会不稳。

第三次失败。这圈还不够结实。

第四次。“坚持住同学们……3、2、1。我们成功了。”蔺老师的话让我们激动不已。我们做到了,我们真的做到了。大家克服了困难,对同伴加以信任,放心躺下。这一刻,我们拥有的是信任。这是团队合作的结果,这是彼此信任的结果。只有信任,才可以获得最后的胜利。

这次基地之行,我们收获不少。我希望,信任时刻陪伴左右。

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篇17:关于信任是一种美500字

全文共 539 字

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信任,是中华民族的传统美德,它是生活中不可或缺的一部分。如果人没有信任,那会怎么样呢?

那是一个阴天,太阳被乌云遮住了,天有点儿阴暗。商店门口的提款机发生了一件事情:一个中年男人要取款,他把银行卡插进提款机的时候,机器没识别,只见他挠了挠头,又把卡插了进去,这次成功地把银行卡插进提款机了,他不停在地提款机上按来按去,也不知道是怎么回事,提款机一直不工作,把那个男人急得抓耳挠腮。突然,提款机发出了“唰”“唰”的声音,那个男人非常高兴,心想:终于好用了。

然而,事情却不像他想的那样,提款机在响了一会儿之后又不动了,这令男人的心跌到了谷底。于是他就一遍一遍地按按键,想要取卡,但是提款机没有反应。啊,银行卡被吞了。他气得暴跳如雷,急忙给银行客服打电话,但是没有应答,他没有什么办法,只好气呼呼地离开提款机去银行办理相关手续。

这时,另一个人也要取款,那是位小姑娘,焦急的男人对她说:“别取了,小姑娘,这机器坏了。”小姑娘白了他一眼,心想:真是神经病,他刚才明明在用,却说坏了,我才不相信呢。小姑娘开始取款,结果她的银行卡也被吞进去了。原来那个男人说的话是对的。

你瞧,这个小姑娘就是因为不信任别人,令自己的银行卡被提款机吞了,增添了很多麻烦。我们千万不要像她那样。要相信别人真诚的规劝。

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篇18:信任危机作文

全文共 976 字

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一对结婚二十几年的夫妻原本过着平静幸福的生活。突然有一天丈夫收到一条莫名其妙的短信,说是他的妻子给他戴了顶女绿帽子,哪个男人能够容忍这事,一股无名火涌上丈夫的心上,他气急败坏地要妻子交待,委屈的妻子死活不承认,他们就天天争吵,无奈之下竟然离婚。后来在一次偶然中,丈夫才听到短信是别人开的一个玩笑,此时的他后悔莫及,仅仅因为这个别人子虚乌有的短信,他们二十几年的夫妻情就这样断送。

这个世界就是有那么多无聊的人喜欢无事生非。如果不是那个短信,那对夫妻还会爱着彼此一辈子,那个发短信的人是该值得指责,可是那对夫妻令人不可思议的反应也让人感到心酸啊!

二十几年,他们在一起同甘共苦,在一起恩恩爱爱,以前还是顺顺利利,和和美美。可一旦有了流言蜚语,他们之间缺乏信任的问题就暴露出来了,丈夫难道还不了解妻子吗?如果做丈夫的理智一点,少一点猜忌,也许悲剧就不会发生。

其实不仅仅是在这样历尽磨难的夫妻之间存在着不信任,在我们整个社会,我们正遭遇着一场前所未有的信任危机

在菜市场买东西,我们总是忧心忡忡,我们担心买到的东西短斤少两,于是我们总是信誓旦旦地说回去我们要复称的。当我们把一张皱巴巴的钱递过去的时候,卖东西的总会会眯着眼睛,看半天,琢磨着这钱是真的还是假的。

在闹市的一角坐着一个衣衫褴褛的乞丐,他的面前放着的小钱少的可怜,匆匆走过的脚步很少有在他面前停留的,为啥?不是这个时代好人难找,而是这人是不是乞丐还是一个值得思索的问题。万一他是一个假乞丐,不是就欺骗了人们的善心?于是人们都不再像以前那么乐施好善,而是变得小心翼翼,如履薄冰。

去医院看病,看着医生开好的药单子,我们满脸狐疑,医生给我看病的时候是不是很专心,他是不是开了一些医院里面不好卖的药给我?等到把药拿到手里的时候,我们还是担心这个药是不是过期了,是不是假药。

有次坐火车回老家,刚刚上车,查票的就气势汹汹涌过来,威风凛凛的他们以一种命令生硬的口气要求每一个乘客把票拿出来检查。这一轮查票之后,每一个乘客都怨声载道,可过了两个小时,那对神气十足的队伍又过来了,盯着每一个人,似乎每一个人都有逃票的嫌疑。一想起那次旅行在火车火车上的遭遇就让人十分的不爽。

不信任似乎像是一种可怕的病毒,蔓延到了每一个角落。当不信任变得猖狂的时候,当怀疑和猜忌主宰我们生活的时候,我们的幸福感也在这样的环境里变得荡然无存。

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篇19:信任的作文

全文共 496 字

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放学了,同学们都回家了,由于我是校合唱队成员,所以还在学校待着。

当排练结束时,却见阴沉沉的乌云已压在头顶,好像随时都有可能下一常倾盆大雨,合唱队的同学凡是骑自行车早就飞快地撤离学校,带伞了的也有说有笑地离开,空荡荡的教学楼中只留下我的脚步声和风游荡在走廊的声音。

我开始害怕了,决定趁大雨还没有下,就飞快地跑到了校门口。

我刚跑到校门口,豆大的雨点就噼噼啪啪落在地上,雨点砸在我脸上,生疼生疼的。

“小姑娘!快进来把。下雨了,可别着凉咯!” 门卫伯伯大声对我喊。

看看天地苍茫,我只好去了门卫室,过了一会儿,雨虽然下小了,可是一点儿也没有要停的样子,我心里很是着急……

十几分钟过去了,雨还是淅淅沥沥地下着,我只好从门卫室出来,准备冒雨跑回家,这时门卫伯伯再一次把我叫住:“小姑娘,你用这把伞回家把。”

“我……”我有些不好意思,并没有接过伞,“可是……”

“快拿着吧,淋病了可不好,你先用,明天再还给我就是了。”

“谢谢您伯伯。”我接过伞“我是预备20班的,我明天一定还给你!”

“相信你,快点走吧!等会雨又要下大了……”

我走在路上,雨珠打在雨伞上,我的心里热乎乎的,信任别人是高尚的,被别人信任也是快乐的。

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篇20:赢得信任600字作文阅读

全文共 533 字

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并不等于学会了如何尊重别人,一个真正懂得尊重别人的人,给成功的人以尊重,学会了尊重别人,给失败的人以尊重,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,假如别人在某些方面不如自己,懂得了尊重别人的重要,尊重不是盲目的崇拜...

不是你的留也留不住,心灵渴望归宿,是你的挡不住,都说男儿有泪不扑簌,我有点儿坐立不住,人生本来就短促,心声止不住流露,凭啥我就不能在爱情的海岸登陆,也毕竟不是生命的全部,感情上的事儿看来还真不能过于盲目...

却看见抽水机旁有一个装满水的瓶子,离开前请再将水瓶装满!他犹豫了:如果照做万一水抽不上来他会渴死,他把瓶子装满水,但任凭怎么抽水,并带上足够的水,半滴也没抽上来,瓶子上贴着一张泛典的纸条:你必须用水灌入抽水机才能引水!不要忘了,水真的大量涌上来!得救后,一个人在沙漠中迷路了,最终走出了沙漠...

信任之花香四溢什么事信任?信任是沙漠中废弃小屋里的一瓶水,可信任却做不到“春风吹又生”,信任都在,我只是想看看道格拉斯公司诚不诚实,信任乃是友谊的基石,人与人间需要信任,离开前请再将水瓶装满!他犹豫了:如果照做万一水抽不上来他会渴死,在信任中生活,人无信不立,失信不仅不立...

[赢得信任600字作文阅读

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