信任的提纲怎么写(精品20篇)

她轻声地对他说：先生你能为我把门吗？

－－题记

这是我在书上看到的一则故事：有个犯人越狱了，在亡命生涯中大肆抢劫钱财。等到钱欲满足后，他便逃上了开往边境的火车。由于车上人多很拥挤，他只好站在厕所旁。

这时，一位漂亮的小姐走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走过来轻声地对他说：“先生你能为我把门吗？”他愣住了，看着她纯洁的眼神，丝毫没有半点污点。他感到心底有一股热流涌了心头，他点了点头。接着，他便像一位忠诚的卫士一样严严地守着门。在那一刹那，他突然改变了主意。在下一站下车之后他便去投案自首了。

不知道大家对这个故事的真实性会不会产生怀疑。我开始也不太相信这个故事，但就是在我嘲笑这个人的行为时，我一下子醒悟了。因为这个故事反映着遗留在人们心底最弥足珍贵的东西----信任。

信任是人与人之间最真挚的感情交流，是无法用任何物质来权衡她存在的价值。信任来自于一个人的灵魂深处，是净化灵魂的清泉，是挽救灵魂的灵丹妙药。同时，信任也是架设在人心间的桥梁，是传递真情的扭带。

不知道你是否得到的周围人的信任，或者说你是否信任你周围的人。俗话说：防人之心不可无。小时候家长和教师就告诫我们不要与陌生人交谈，不要接受别人的东西，我们一直就在这样的"非100%信任"环境中成长。是不是早在我们的意识中便开始排斥外人呢?

在这样的一个世界里要想得到别人100%信任好像不太容易，换句话说：让你去百分之百的相信一个人你也很难做到．

我承认，我很难做对我身边的人做到完全的相信，即使是我的亲人，我也会对他们设有不易发现的防备．那为什么我还要提倡大家信任别人呢？我要说的是我们应努力的做到让别人去信任，同时也要试着去相信我们身边的人。需要要以诚待人，对人要善良，做任何事都要认真，负责。这样还有人会怀疑你吗？

现在的社会是属于那些有诚信的人的社会，诚信是信任的必修课。如果你不想做一个落伍者，就努力朝着之个目标奋进吧。让我们大家都做一个新世纪的“时髦”人吧。

那位先生在心中对她轻声的说：谢谢你！

－－尾记

[有关于讲述信任的作文

信任是人与人之间最美的情感交界，是双方交融的基础，一种特殊的语言，由于变幻莫测的世界，赋予了人们更多的欲望，人们心中充满了危机感，尽管如此，还是要相信，只要用信任的眼光对待人或事在需要帮助的时候伸出双手，这之后，一定会有惊喜发生。

记得在小学三年级上册的时候，我仗着班主任对自己的“无限”信任，开始偷奸耍滑：开学那几天，可能因为假期太轻松悠闲了，总觉得作业怎么这么多啊！每天晚上都要写到七八点钟，根本就睡不够，第二天早上打瞌睡还要被老师狠批一顿。

就在这个时候，坐在写字台前面吐槽的我心里萌生了个小主意：一页作业上有20多个题呢，我少做两三个也没有关系吧，反正老师这么信任我，大不了随便编几个理由骗骗老师呗，这样节省出来的时间我不就能好好睡觉了嘛！好！这主意不错，明天就这样，我摇了摇脑袋，觉得主意已经定好了，也该清醒会儿了，看着书桌上仅剩的两个小题就大功告成的语文练习册，我拍了拍它，随后自言自语道：“好喽！就这样吧！你也乖乖的去睡觉”我也乖乖的去睡觉，晚安啦！随后我就把它装进书包里，去洗脸刷牙准备睡觉。

第二天交作业的时候，老师问我为什么不做完，我随便找了个借口：“抱歉啊！老师，我昨晚想着先做那些作业，这两个题先摆一下，然后就忘了。”不出我所料，老师果然没有说我，只是让我补起来再交。看着老师这么信任我，我的心也就完全放下来了，于是就这样，一直持续了三四个星期，老师还是一如既往的信任我，而我也变本加厉，连续几天不交作业，嘴上说是没带，实际上根本就没做。

老师也逐渐发现了这个问题，这天早上，第二节课下课，老师把我叫到了办公室里，踏进办公室，我就看见老师那严肃中带有生气的表情，我的心突然一紧。“那个……老……老师，您……您找我啊？”我小心翼翼的问了一句，但，老师并没有说话，只是丢给了我一个纸团，然后指了指门外，我明白他的意思，他是让我出去。我转身踏出了办公室的门，打开了那张纸，纸上的两个红字加上三个感叹号深深的映在我的眼帘：信任！我呆住了，是啊！信任！之前老师这么的信任你，可你呢？你对得起老师的信任吗？这一整天，我一直都在想老师这张纸的含义，而每一次想，内心都会有内疚与难过，这一个晚上，我没有睡觉，因为我睡不着，我的脑海里满满都是一句：你对得起老师吗？第二天起床，我看着镜子里的自己说到：“喂！你在干什么？你还要继续这样吗？打起精神来！拿回老师对你的信任啊！”

那天以后，我比以前加倍努力，为的不仅仅是好的学习成绩与名次，还为了老师的信任。当然，功夫不负有心人，我比以前更加优秀，而老师，比以前更加信任我。

从那以后，我明白了一句话：没有人会一来就不信任你，请记住，别人对你所有的不信任，都是你自己换来的，所有的原因，都是因为自己！

信任像阳光一样温暖，像春风一样温暖。信任可以成为力量的源泉，打破社会进程中的障碍。我们每个人都被信任包围着，我们总会感受到信任带来的关怀和责任。正是因为别人的信任，我们才能实现自己的社会价值，让我们的生活更有意义。

我记得当我还是个孩子的时候，我有一个好朋友叫伊一。我们很信任对方，就像姐妹一样。有一次我生日，伊一答应和我一起过生日。我等了又等了很久。伊一没来。当时是8点钟。我妈说我想吃，我拒绝吃。我说：“可能伊一在路上堵车了，所以她没来。我要等，我不能等今天的伊一，我不吃不睡！”我妈打不过我，只好跟着我。时间过去了，伊一还没来。我妈妈对我说：“桑迪，伊一可能不会来了，所以不要等了，快吃吧！”“不要！”我反驳道。突然，我听到敲门声。“一定是伊一！”我一开门，是她，“伊一！”“姐姐！”我们坐下后，我问伊一：“伊一，你今天为什么这么晚才来？”“今天堵车，所以很晚了！”“哦。”伊一走后，我对妈妈说：“你看，我说伊一肯定会来，我要相信我的朋友！”妈妈只好说：嗯，对，对，我的小祖宗，你现在可以睡觉了吧！”“当然！"

信任，能让人充满阳光，信任，能让人不后悔，永远信任！

一座绿树成荫的小山上，有一颗骄傲自大的大樟树。他昂首挺胸地伫立在风中，显得十分威风!小鸽子见了，对香樟树说：“樟树哥哥，我们交个朋友吧!我会给您唱歌、跳舞的，还会逗您开心的。”“滚开!”樟树傲慢地说，“我不需要你!”小鸽子伤心地飞走了。

冬天来了，雪花漫天飞舞，真冷啊!小鸽子来到樟树边，说：“樟树哥哥，我们交个朋友吧!我会给您捉虫的，还会保护您平安的度过严冬的`。”樟树再次拒绝了。小鸽子特别伤心。

冬天过去了，春天来临了。樟树的树干干枯了，连一片新叶子也没有。小鸽子见了，都惊呆了。樟树再也不威风了，他愁眉苦脸地扭动着身躯，难为情地望着小鸽子。因为樟树懂得了待人要友善和宽容。小鸽子连忙叫来自己的小伙伴，把樟树围住。不一会儿，樟树感觉舒服多了，开心地笑了。

从此，樟树和小鸽子成了一对非常要好的好朋友。他们过着无忧无虑的生活。

信任少一点质疑，那么世界就会变得更加完美。——题记

在郑州有一位老太太就是因为信任别人所以也换来了他人的信任。住在郑州市的张老太是一个卖馒头的普通人，他每次不想看摊的时候就把膜摊往那一撂挂个牌子：买馒头的请把钱放在箱子里。然后就回家吃饭了，很多人会很奇怪那样岂不是会赔很多？其实没有，是因为张老太信任每个人，她相信每个人都会主动付钱。正是因为张老太对别人的信任，让每个人都觉得自己被人信任了，所以每个人都很讲信用的把钱放在箱子里。

在英国的一个葡萄园里，一位老爷爷在葡萄园的门口挂了一个牌子，上面写着：放下五英镑可以进园随便摘。然后他就去干自己的事情了，其实也会有很多人问他会不会有人一次摘完或怎么样，但是他就笑了笑说了句肯定不会的，满脸都显示出对葡萄园的放心。然后这个结果跟上一个故事的结果一样，每个人都放了五英镑然后也不会摘超出交钱范围的葡萄，有的人想多摘点自然也就多放点钱。张老太和葡萄园的老爷爷都是因为相信别人所以也都获得了别人的尊敬还达到了自己的目的。

其实在自己的身边也会有这样的例子。曾经有个同学她有一个特别喜爱的宠物狗，因为她平常比较孤僻，所以没有什么朋友，有次她家人要带她去外地一段时间没有办法带她的狗，其实她家人完全可以把狗托付给亲戚，但是她的妈妈想趁这次机会让她锻炼一下，所以让她自己把宠物托付给同学，她就试着想把宠物托付给一个同学，但是因为她孤僻的性格所以只是很惬意的问了一句：“你愿意帮我照顾一下狗么？”她的同学当时还很奇怪为什么会找自己，但是她同学同意了，结果令她很感动也很疑惑，她就忍不住的问她同学为什么会同意，她同学说：“之所以你会把它交给我肯定是因为相信我，我没有办法拒绝一个相信我的人。她同学的一句话改变了她，从此她就变得乐观了，学会与人交往了。

在未来，无论世界会变成怎样，信任永远是最重要的，因为它可以像一条纽带一样把人与人之间联系起来，如果你选择了相信别人那么你也会收获一份信任，所以让我们从现在开始做一个信任别人又被人信任的人吧。

[和信任有关的作文

提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。小编为你整理了项目建议书提纲，希望对你有所参考帮助。

一、总论

1、项目名称：XXXXXXXXXXXXXXX项目。

2、项目法人：XXXXXXXXXXXXXXX公司。

3、建设内容：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

4、建设周期：XX个月。

5、概算投资：项目计划总投资    万元。

6、收益来源：XXXXXXXXXXXX。

7、效益分析：项目正常运营后，三年的平均投资收益率为   %。

二、项目建设的必要性和可行性

1、建设的必要性分析

（本项目的实施会给西部旅游带来哪些实际的好处？）

2、建设的可行性分析

（经济的增长趋势；新疆跨越式发展的机遇；旅游市场需求的变化趋势与未来市场增长预测；其他景区同类项目的效益比较分析；项目法人在资金、人才及发展理念方面的储备等）

三、项目建设方案

（包括技术方案、设备方案、工程方案等等详细的内容，最好有操作性较强的建设步骤。）

四、项目运营模式

（本项目建成后，其与西部旅游的管理关系如何？需要什么样的多少名的人员配置方案？今后的发展方向与发展战略会是什么样的？）

五、投资预估算及资金筹措

（一）投资预估算

（在项目能够正式运营前的所有花费，详细列明）

（二）资金筹措

（包括自筹资金需要多少？其它来源能够有多少？）

六、效益分析

（一）经济效益

1、销售收入预估算（编制销售收入预估算表）

2、成本费用预估算（编制总成本费用表和分项成本预估算表）

3、利润与税收分析

4、投资回收期

5、投资利润率

（二）社会效益

主要是增加多少就业岗位？促进当地居民增收年均多少元？拉动当地经济增长多少万元？为景区发展的帮助是什么？等

（三）环境效益

分析项目对当地环境的影响，项目实施后对环境保护的作用等。

七、结论

（通过以上分析，认为项目是否可行？还有什么建议？）

资料收集清单

1、项目所在地的经济、社会发展情况 （最新的社会发展公报或政府的工作报告）

2、项目所在地的旅游业发展情况

（1）旅游景区景点开发了多少

（2）景区景点内的游乐项目、酒店等

（3）旅游人数和人均消费（近五年）

（4）游客结构状况（团、散；客源地等）

3、同类项目的财务状况

包括收入、成本、费用、税收等详细资料（近三年）

王紫涵

那年夏天，我考砸了。整个人头上仿佛有一团又一团密集的乌云，时而打雷，时而闪电。

我辜负了爸妈对我的期望，辜负了老师对我的信任。我高兴不起来了，心情低落如一场暴风雨来的前奏，仿佛下一秒泪水就如决堤的水一泻千里。一路上，我都在想：他们会不会大骂我一顿？会不会打我一顿？会不会对我失去信心？

回到家，我沉默着。望着妈妈的脸，内心如同火一般煎熬，始终没勇气吐出那三个字眼。直到妈妈不耐烦的问了第五遍“成绩出来了没有”时，我才鼓起勇气，低下头，泪水在眼里打转，嘴唇轻轻颤抖地吐出来那三个字眼：“出来了……”

“考得怎么样？”妈妈立刻来了精神，眼里闪着期待。

“……就那样吧……”望着妈妈期待信任的目光，我心里很内疚。

“到底多少分？妈妈沉下了脸，爸爸放下了碗，看着我。要知道爸妈是很在乎成绩的，他们觉得这个世界上，优等生都是靠高“分”成为优等生的。

“呃……语文86，数学82，英语89……”

“怎么都没上90？”一直没说话的爸爸冷声问道。

我再一次低下头，泪水夺眶而出，向他们道歉，“爸爸，妈妈，对不起，我，我这次考试没考好……下次一定会努力的！”

“没关系啦，不就是个月考吗？没什么大不了……下次再努力吧。”妈妈说。

我知道妈妈这样说也是安慰我，让我重新振作起来。

吃完饭，我掏出试卷，把错题一个个都改正了。还在试卷前认真地写下了我的反思和没考好的原因。

爸爸认真地检查并签上了他的名字后，对我语重心长地说：“妙妙，我们看重不是成绩，而是对学习的态度；要想有好的学习态度，就必须要用心、细心、专心！只要做到这‘三心’，你就一定会取得好成绩，加油！期待你下一次给我签字的试卷是有进步的，是你自己满意的！”爸爸一边说，一边看着我，向我投来那信任的目光！啊，爸爸的目光像月光，那样清凉，我一下子不慌了；爸爸的目光是阳光，在这阳光里，我的心似乎融化了！

亲爱的爸爸，妈妈，我一定会加油的，因为我不能辜负那信任的目光！

信任真有那么大的魔力，能让人感到快乐吗？别着急，你看了下面这件事，就会知道答案了。

“信任背摔”这个游戏大家可能听说过，也玩过。其实它的规则十分简单：一组两个人，一人在前一人在后，在前面的人可以信任后面的人，向后躺倒；也可以选择不向后倒，也就是退出游戏。今天体育课上，我们就玩了这个游戏。

第一组同学玩时，在前面的人迟迟不肯向后倒。不知是因为害怕，还是因为不敢信任后方的同学，他一直像个木头人一样站在那儿，始终不往后躺，最后，他终于受不了了，退出了游戏。第二组同学倒十分干脆，前方的人一下子就向后躺下了，但可能后面的人没注意，前方的人没被接住，“咚”一声，她重重地摔在草地上，眼眶顿时红了。她站起来，揉了揉头，愤愤地看了后方的人一眼，然后头也不回地走了。有了这一组的经验，后面的人都不敢玩了，一个个退出了游戏。轮到我和胡梦妍同学这一组了。我们俩互相对视了一眼，走到了游戏场地，胡梦妍在前，我在后。她停顿了几秒钟，我以为她也不信任我，正准备退出游戏呢，她一下子直挺挺地倒了下来，我赶快用手扶住她的后背，扶住她不让她倒下，我们这一组游戏成功了。

事后，我问胡梦妍，你为什么敢倒下，她的回答让我十分感动：“因为我相信你，你一定不会让我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一样甜，我终于体会到被人信任的感觉，那是一种无法用言语表达的快乐。

哦，信任，多么温暖的一个词，让我们信任别人，共同在信任中享受快乐吧！

信任被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情，自己一定要付出努力。现在已经临近期末考试了，老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学，这几天，我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。有一天下午，放心班的时候，老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包，准备离开“魔鬼训练营”的时候，老师叫住了我。老师说：“俞志诚，我要去开会，能不能让他们三个背好后，你再回家呢？”我听了点了点头说：“好的。”我想：这是老师对我的信任，我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久，两个人陆续地背出走了。不过还有一位同学不肯背，只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说:“快背吧！你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说：“老师可能已经走了！再说还有这么多作业要做呢！”我想：是呀！

这么晚了，老师一定走了。可我又想：这可是老师对我的信任呀！

我一定不能辜负她。于是我还是留了下来，不耐烦地叫他背。不一会儿，老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容，说：“你做得好！快回家吧！”我听了心里乐滋滋的。我想：被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情，成为老师的“得力助手。”

今天下午来了位女常客。名叫彭某芝，湖南人，47岁。因为患有妇科病，经人介绍故来本门诊看病。今天她又从东莞特意来找我们。

其实不止她一个人来我们门诊看病，连她儿子，儿媳妇，孙子，女儿，女婿，外生她们全家都相信我们。几年了男女老少有个头痛脑热都来找我们。人很老实不调皮，不啰嗦，积极配合医生，所以病好得很快。还常常介绍人来我们门诊看病。她说女儿，儿子一家全部回湖南了，她也辞工了明天回家和女儿，儿子团聚。回家养老？我开玩笑说，还是带孙子？。她笑而不答。她说非常感谢我们把她多年的老毛病给治好了，还说她们有很多老乡都来我们门诊看病，说我们这里的医生不仅医术高明，服务态度好，对病人负责任。我说这是我们应该做的。临走她问我要名片说万一有什么事可以打电话。我把名片递给她说希望大家一切安，如果有事电话联系。她说好的。

看着她远去的背影，我突然有种舍不得的感觉。是啊！我们都来自五湖四海，是缘分与信任将我们紧紧联系在一起。是生活让我们不得不分开，但是我希望无论你在哪，只要一通电话，一条微信。我仍是你的医生，也是你一生的朋友，更是你的亲人。愿你生活快乐幸福，身体健健康康！

[信任心情作文

“哗”被我用笔留下伤痕的书本，从书桌上扑到了地上;急躁与委屈的眼泪像断了线的珍珠，不由低落下来，打湿了一张张纸。“嗒、嗒”泪水释怀着悲伤，无助的我，委屈的我。

今天早晨，在写作业的时候，遇到了一只拦路虎数学难题。我便在演草纸上，演算过来，演算过去，绞尽脑汁，最终，还是被这庞大与复杂的题目降服了，脑海中闪现出一个大问号。在我百思不得其解的时候，想到了他的克星电脑。于是，跟妈妈说了一声，就去查了一下这道难题。

在这时候，许多游戏网页一齐跳了出来，无奈的我一个个关掉，不巧，我关掉一个，便又跳出来一个，在我手忙脚乱的危急关头妈妈来了。变脸三部曲又该上映了脸色由晴转阴;眉头拧成锁;嘴角向下撇。“怎么回事?你不说来查题的吗?怎么玩起游戏来了?”妈妈质问道，“我没有玩!是他自己弹出来的!

”我连忙为自己辩解。“那我一来，你为什么急着关上?难道不是做贼心虚?”妈妈的眼中散发着一种不可抗拒的光，脸上无任何的表情，冷冷地看着我。“没有!我没有玩!他管不上!”说罢，妈妈走到电脑前，一个连一个的都关上了。不知是天意还是妈妈收买了电脑，一个也没有弹出来，而是听话的被妈妈胜利的关上了。“没有就是没有!”百口莫辩的我一气之下跑回屋，啜泣着

“嗒嗒”时间一分一秒的过去了，留下的是一会儿妈妈红着脸向我的道歉。

信任，是建立一切的基础;信任，是沟通的桥梁;信任，无比重要!

上个月，学校组织参加团体广播操比赛。同学们在做操时都加倍认真，把每个动作做好，争取最好的效果为比赛获胜努力。跳着跳着，领操的大姐姐突然跳错了。这时候，老师好象有些着急起来，这一套操做完后，只听老师在广播里说：“三年四班代若彤请到领操台上来。”我非常惊诧，连做梦都没想到我能上领操台领操

我怀着既兴奋又紧张的心情，连忙跑到领操台上，随着广播操的音乐认真地做了起来。虽然我很小心，但是还是做错了一个动作。我不好意思地仰头望了一眼广播室里的老师，只见老师微笑着，还告诉我“加油‘”我又恢复了自信。

在做领操员的几周时间里，我认认真真的领操，让这套欢快活泼`充满动感的广播体操能生动的体现出来。同学们都夸赞我领操做得好，老师也很满意。

这件事使我明白了一个道理，我领操代表的不仅仅是我个人，而是代表老师和学校的同学们在这里做操。是老师对我的信任，让我的肩上担负起这样一项艰巨的任务。信任是一种鼓励，鼓励我勇敢前进，鼓励我克服困难，鼓励我踏上曲折的人生道路。

人要交益友，不要交损友。而且朋友之间需要信任和真诚，朋友之间不应该互相猜疑，而是要彼此相信对方，更不要因为别人的几句挑拨离间的话失去了对朋友的信任。

我就曾经犯过这样的错误，差一点失了最要好的朋友。

一次，我和小学同学在植物园里玩儿完精彩激烈的水球大战，那时我和张俊最要好。在这次大战里我们俩个配合的最默契，这时张俊说才两点再玩会，我说：“玩啥呀?能玩的都玩完了!”

这时，张俊说：“你们家不是有好玩的么?去你家吧!”我也不好推辞只能答应，毕竟我们两个是好朋友么。到了我家里，XXX在旁边悄悄的对我说：“张俊这小子提议来你家玩，指定看上你家玩具了，在他走时你搜一下他兜。”我信以为真了，心想：我的玩具你可别想拿走，可我又想他是我的好朋友，我搜他兜好么?最后还是玩具战胜了朋友。

就在他要走的时候，我紧忙上去一步，拽住张俊的胳膊，上前一步，不管他的感受上去就搜，结果什么也没搜着，抬起头他满脸的委屈，他走之后我心里非常愧疚，都怪我对他没有信心。第二天，不知怎么他像是忘记了昨天的事我也没提，我们两个和好如初。

通过那件事我明白了：朋友之间应该互相信任对方，不应该有猜疑，才能拥有真正的朋友!

交往之中，我们需要信任。《三字经》曰：“人之初，性本善。”俗语又有言：“善良得人总比邪恶得人多。”我们应该信任自己得伙伴，信任他是怀着一颗赤诚之心，信任他是真心想和我们做朋友，信任他不会欺骗自己。我们也该信任自己得老师，信任他是一心为我们好，信任他是真心想帮助我们、教导我们。如果交往之中没有了信任，那么，将不会再有一个人愿意帮助你，愿意去爱你，因为你不信任他，他当然就没有理由信任你。想要交到好得朋友，想要让别人相信你，惟有先去信任别得人。可见，交往之中信任是多么重要。

工作之中，我们需要信任。我们应该信任自己得领导，信任他在分配工作时是公平得，信任他不会交给自己完不成得工程。我们也应该信任自己得工友，信任他能和我们一起，完成庞大得工作，信任他会在我们遇到困境时伸出援手。这样，我们得工作会变得顺利许多。试想，当你与领导、工友之间失去了信任得桥梁，会是什么样？领导给你永远写不完得文件报告，工友也对你不理不睬，相信这份工作是不会长久得，又何谈成功呢？可见，在我们得工作中，信任得作用之大。

生活之中，我们同样需要信任。我们应该信任所有旁得人，即陌生人，信任他们对自己没有恶意，信任他们不会没有缘故得加害于自己。我们应该信任社会、信任国家，信任他们不会让“瘦肉精”等不安全得事件再次发生，信任他们能维护谁会得安定、保卫公民得安全。一旦我们失去了这种信任，就会担心一切，人人自危，不仅会让别人觉得不舒服，自己也必定不会愉快。长此以往，便会成为“杞人二号”了。这样得生活，是人们想要得到得、充满快乐得生活吗？可见，信任在生活中存在得必要。

为什么信任有如此大得魔力？因为多数人是不会轻易信任别人，才会那么需要信任，以至于将你当作是他们得至亲至爱一般对待，正是因此，你会感到无比得轻松愉快，而他们也会将你引上通往成功得路。

让我们一起，沐浴在信任得光辉之下，享受它给我们得福音吧！

每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣，终于，有一天，我们决定去看个究竟。

汽车行驶了大约三英里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁的两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”

我们立即向一棵大桃树跑去，沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我们提着沉甸甸的篮子往回走。把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对朋友说。“也许会学会的。”朋友淘气地回答。

汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏—一个朴实而又纯洁的地方，在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

我的学生都是普普通通的小学生，“人之初，性本善”，在他们身上体现出纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我们在成长的道路上逐渐磨损的东西!教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动，感动之余我不断思考，使我不断成长。

记得一个星期天的早晨，一位学生家长给我打电话：“黄老师，我们家琳琳最近迷上了上网，请你好好批评他，我们已经采取了措施。”提起琳琳，我马上想起他那张胖乎乎、又十分诚实的脸，这是一个听话的孩子，听完我只觉得脑袋一“轰”，我决定找他好好谈一谈，“琳琳妈妈，你先不要生气，他是个好孩子，我明天找他好好谈一谈，我相信他会改正的。”第二天，我把琳琳叫到身边，问他周末在做什么，没想到他主动告诉我：“老师，我最近迷上了上网，爸爸妈妈已经批评了我，我知道错了，并向他们保证以后再也不进网吧了，可他们不相信我，现在都不理我了。老师，你相信我吗?”我立刻明白了家长所谓的“采取措施”。孩子那一脸的真诚感动了我，我觉得他都快哭出来了，突然觉得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的头说：“老师当然相信你了!只要你自己认识到错误，并且马上改正，老师和爸爸妈妈都会原谅你的!”孩子终于忍不住了，眼泪流了下来，“爸爸妈妈不会原谅我了，他们都不理我了!”我用双手轻轻地帮他擦去眼泪，然后捧着他的脸说：“老师会原谅你，爸爸妈妈也会原谅你的，相信老师，爸爸妈妈之所以会不理你，是想让你知道自己的错误，如果你改正了，爸爸妈妈一定会原谅你。那就要看你的表现了。”他诚恳地点了点头，说：“黄老师，你就看我的表现吧，我会让你们相信我的。”……看着孩子远去的背影，我想他一定不会让我失望的?

又过了几个星期，我打电话给这个家长，他高兴地告诉我：“孩子变化可大了，象变了一个人似的，再也不上网了，都是老师您的功劳呀!”我笑着说：“其实，我什么也没做，我只是相信了他的话，多给孩子一点信任吧，你会有意想不到的收获!”我放下电话，也放下了我不安的心，其实一开始我自己也有一点点的不确定，我只是给了孩子一个机会，也给自己一个机会。

通过这件事情我深深地认识到，无论是对孩子，还是对我们成年人，都要多一点信任，少一些怀疑。在任何一个学生道德品质形成的过程中，都存在着积极因素和消极因素的斗争。积极因素是正确教育影响的结果，是新的道德品质扎根的土壤和发展的基础，是克服消极因素和不良影响的潜在力量。所以在对学生进行教育时，特别是对有缺点的学生进行教育时，更必须坚持以正面教育为主，从信任和尊重学生出发，充分调动学生身上的积极因素。这样才能唤起孩子们对美好事物的向往，帮助学生树立信心，使学生养成自我控制的能力，进一步接受教育，不断克服消极因素，快乐地成长。

听信任是个神奇的东西，因为有了信任，所以人和人之间建立起来了友谊的桥梁，因为有了信任所以国家和国家对对方开放经济，文化，政治，的大门，——题记

有这样一个故事，从前有一个小孩坐在窗台上，他的爸爸鼓励他往下跳，第一次孩子很害怕，慢慢吞吞的往下跳，他爸爸用强壮的臂膀接住了他。第二次，孩子虽然有点害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一样他的爸爸依然接住了他，可是第三次的时候，当孩子毫不犹豫的往下跳时，可他的爸爸并没有接住他。。。。

第二个故事是一位父亲给他的孩子讲完第一个故事后，让孩子从树上往下跳，以便让孩子记住这个故事，刚开始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的强硬态度下，孩子一咬牙便从树上跳了下来。可是父亲的表现出乎了孩子的意料，父亲把他紧紧的包入怀中，对他说，孩子有时候应该学会信任，何况我还是你的父亲？

前者教会了孩子怀疑，而后者则教会了孩子的信任。

把目光拉回现实生活，不难发现在中国这个泱泱大国，有太多的事情让人心寒更让人信任人目光慢慢变成了怀疑的目光，例如在两千零三年的时候，当时在中央电视台举行了帮肋山区儿童的募捐活动，而举牌未捐的企业竟然高达十几家，不得不说这是一个悲凉的事实，在说一件更小的事，在大街小巷总是会有数量不少的行乞人，但随着近年来越来越多的假乞丐被媒体曝光，所以当行人走过那些人时，眼中总带着少许怀疑的目光，甚至于是愤怒的目光。

曾有人感慨这个社会中信任的上光越来越少，那为什么不去想想自己做过的事值得被别人所信任吗？诚信的流失是信任这种感情减少的主要原因。

没有了信任，很难想象这个社会会变成什么样子，交易困难，战争不断，物价飞涨等一系列的问题就会接踵而来，

我们要学会信任，要用信任的目光看待事物，要知道信任的目光是对诚信的最好鼓励，信任的目光也是对行骗者最好的手术。

劝君能多用信任的目光去投向这个社会吧！

[听信任600字作文

公园里嫩草吐绿，长凳旁，两只小鸭一前一后，来到长凳下，扑楞着翅膀想要跳上去。可是尝试了几次都是徒劳，它们有点心灰意冷，来的时候神气活现，现在却垂头丧气准备离开。

喵，一声轻柔的猫叫，停住了它俩的脚步。小猫躬了躬身子，示意小鸭子跳到它的背上。小鸭子迟疑着：它是谁，为什么要背我们到长凳上？会不会有什么企图？矛盾的心理使它俩举步难行，没有前进，也没有后退。小猫似乎看透了它们的心思，把身子俯卧在草坪上，眼神里透着真诚。一只小鸭子像个敢死队队员，率先跳到了小猫的身上，但眼神里始终是警惕，翅膀一直没有完全放下，随时准备第一时间逃走。另一只小鸭子怯生生地站在一旁，全身不由自主地颤抖着。小猫小心翼翼地背上小鸭子，四脚一蹬，安稳地把鸭子送到了长凳上，转身时尾巴还摇了摇，仿佛在说不用担心。原来是一场虚惊。另一只小鸭子悬着的心立刻放下来，跳到猫背上，也成功来到了长凳上。两只小鸭子互相对视，喜出望外，又好像在相互自责：我们把小猫的一片善意误解了

小猫欣慰地看着它俩，心里甭提有多高兴了！

正在成长的我们是十分需要信任的，如果被冤枉了的话，那么自尊心就会受到严重的打击。

我们，不管怎么说，都还是在成长的时候，父爱、母爱、自尊、自信、信任，这些都是必不可少的，如果少一样，未来的我们都会是不理想的！我们的童年就会因此而受到伤害，长大的时候，心里就会有一些阴影，造成一些不可挽回的事情。

信任，不仅仅是同学们对我的信任，更是爸爸妈妈对我的信任，大家想一想，如果，你在学校，同学们不信任你，甚至嘲笑你，你将会是什么感受，我也体验过那种感受，说实在的，的确不好受，嘲笑你，挖苦你，甚至大打出手，这种感受我不相信不会给你留下一些阴影，而且那种阴影，你只要去想它，他就会让你永远留在这让人难受的阴影里面，永远走不出来。

还有就是父母的不信任，我们有的时候可能会习惯性的撒谎，但是，父母就会因为这种因素，而慢慢的开始不信任你，你只要说是什么让他感到惊讶的是请他就绝对不会信任你，难道，这种的不信任，不会给你的童年造成伤害吗？

用虔诚的心池洗涤万家灯火，灯火阑珊处，沉淀着道德的笑靥。

材料之中，花甲老人不守摊卖馍，这种买卖着实令人难以置信，可惊叹之余，不免添生几丝感慨：这种对客人和路人的信任从何而来，为什么数亿的国人只能出现这一位“花甲老人”？为什么德育总是教育的殇痛？中国人的信任力真的就如此薄弱吗？

想来，中国人真的失掉信任力了吗？从“小悦悦”事件开始，道德与人性这两个词汇便销声匿迹；想必，那讹人的老人是勾起这场病态的罪魁祸首，使国人再不敢“雪中送炭”，开始失掉道德的信任力，而人性的呼唤也只凸显出苍白的琐碎，然而，再琐碎的画面终究会有人去拼凑去寻找缺口，狠狠地填补，用一方心灵独守一方净土，感化整个社会，重新拎起曾丢失的东西。我想这便是材料中花甲老人的可贵。若单单赞扬其诚信，或许是一种肤浅。

国人也的的确确有被感化过，无人售馍，若用一般的逻辑推论，那么馍定会被抢空，但钱却不一定会自动奉上。这种公众答案也许与无奈外包含着一种对世间真情的淡漠，可是这种推论终究被一种独有的信任和人性的执着所推翻，如一个新生命对世界万物都充满着好感，没有半点污浊的眼光，而这必定包含着道德的信任力。一种许多人都曾有过但却被迫遗失的美好，“花甲老人”出色的坚守着，并彰显得淋漓尽致，令人自愧不如后心生佩服。

一个小摊，一位老人，某种小事，某种人生，用五年的光阴阐释“美好”，用可口的馒头诱引“道德的信任力”，用一颗心去勾勒道德的萤火，为迷失的人性带路。此刻，才回到最初的原点：人之初，性本善。

初到异乡彷徨在十字路口的时候，当地路人施以关心，你怀疑，但他的善良最终帮你解决了疑惑，感受到关怀和诚挚的你也许羞于面对自己的信任力；蹒跚老人拿着手机请求“孩子，我眼花，你能不能帮我拨一下这个号码？”你为难而又心惊胆战终于拨完那串数字，老人连声道谢慢慢远去时，你发呆的站在原地问自己，我们不怀疑的还有谁呢？答案慢慢浮出水面，幼小孩童倒在血泊，命悬一线，城市车水马龙，却视若无物，恍如空幻；售票员被人殴打，满座乘客谈笑如故，毫无抵触之感；我们似乎真的丢掉了道德的信任力，可花甲老人指明了道路，给我们觉悟：道德其实离我们很近很近，近得触手可得。世界再冷，也可以用心的善良去温暖他人。

或许，你早已遗忘了自己，越过了道德的底线，沦落的太深，请你重拾，重拾昨日晴空的纯善，再次伸出对他人的援手，重拾曾丢掉过的信任力，把道德的力量织成启航的云帆。重拾被舆论束缚的真心，用你温暖的笑容点亮爱的明天。

让我们用团结的笔杆一起写下这遒劲的文字：中国人永远不会失去信任力。

[中国人失掉信任力了吗作文

刚上小学的时候，觉得能在班里“当官”是一件很威风的事，可其中也有不少的烦恼。

从三年级开始，我就与组长这个职位结下了不解之缘，别看这个职位小，可要做的事却比班长还多。我刚上任时心情很激动，尽心尽力地去做好每一件事。可过了一学期后，我觉得当组长越来越乏味，每天要检查别人的作业，还占用了我大量的课余时间，如果有谁的作业没完成，我还要看着他写完。我感觉自己就像一台机器，每天做着同样的活，却没有喘息的机会。

到了五年级，老师在一节课上说：“今天，我们要改选一部分组长。”听了之后，我以为这其中应该有我。于是，我认真地听着每一个名字，可直到老师念完，我的名字始终没有出现。我有些不明白，全班有那么多人，为什么老师偏要选我呢？

有一天，老师用了一节课的时间与我们聊天，不知怎么，就聊到了我的问题，并给了我一个答案“老师为什么让这些人当组长？是因为我相信这些同学能在管好自己的基础上，去管好别人……”老师的话深深刻在我心里，并一直激励我去努力。

就这样，我又当了一年组长。

到六年级开学时，我正准备一如既往去收别人的作业时，老师突然开口说：“咱们的组长有的已经当了很长时间了，这学期谁想休息一下，请举手，老师可以调换一下。”我简直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三确定之后，正准备举手时，心里却突然想：如果我举手了，老师会不会感到失望呢？我再次犹豫起来，这时，老师又开口了：“没有别的同学了吗？”老师的脸上始终挂着微笑，那神情仿佛在对我说：“再坚持一下，老师相信你能把这个工作做好”。最终，我没有举手。

我不能因为自己的懒惰而放弃，同时，也为了老师对我的信任，因为那份信任比冬日里的阳光还要温暖。

[老师对我的信任作文650字