看图写话《小猫照镜子》(最新20篇)

在美丽的森林里，有一只小刺猬，它有棕色的刺，圆圆的小眼睛，尖尖的嘴巴，像是一个小勇士。它去小松鼠家玩，小松鼠热情的招待它，准备好了甜甜的葡萄，大大的香梨，火红的番茄，和弯弯的香蕉。

小刺猬回到家，它对妈妈说：＂今天，在小松鼠家玩的可开心啦！它拿了香甜的水果招待我。＂妈妈说：＂要不，你也去买些水果回来。＂于是它开开心心地上街去买水果了。

一路上它看到了漫山遍野的杜鹃花，七彩的蝴蝶，心里美滋滋的。来到水果店，它看到了又大又红的苹果，看到了香甜可口的大西瓜，酸酸甜甜的山楂？小刺猬挑选了两大袋红苹果。

小刺猬提着两大袋红苹果，开开心心地走在回家的路上，但是，因为路途遥远，苹果太重了，“嘭”的一声，两个大袋子都破啦！一个个红苹果都掉到了山坡上，小刺猬大吃一惊！皱着眉头，瞪大眼睛，追着一个个滚下山坡的红苹果，一边跑一边捡，小刺猬心想：这下麻烦大了。

小刺猬特别沮丧，坐在地上不知该怎么办，突然它灵机一动，想到了一个好主意。

接着，小刺猬就地一滚，一个个红苹果，乖乖地＂爬＂上了背，小刺猬兴高采烈地背着红苹果回家了。

回到家之后，妈妈见到小刺猬满身刺着苹果，问它是怎么一回事？小刺猬如实的从头到尾讲了一遍。

星期一，阳光明媚，大棕熊生病了!它静静躺在床上养病。它脸色苍白，大棕熊盯着天花板。它好孤单啊。

小鹿、小兔、小猴，几个小伙伴，他们正开开心心地走过大棕熊家窗户前。看见棕熊的样子，于是他们说：“我们给他做个大派对吧!”

小鹿特意去绿油油的青草地上采了鲜红的花儿，小猴子拿出他辛辛苦苦种的桃子，小兔子想都没想就拿出红彤彤的胡萝卜。

他们来到金碧辉煌的房间里。大棕熊看到它们，惊讶地说不出话。小鹿笑嘻嘻地说：“你好，大棕熊。”小兔说：

“这是我们给你的礼物。”大棕熊开心极了，因为他知道大家是多么关心他。他好幸福啊!

早上，动物们起床了，小虫子，蚂蚁和蝴蝶一起去散步。

走着走着，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子摸了摸，发现鸡蛋壳很硬，还十分冰凉，于是它们一起去搬来一根木棍，再一起抬到了鸡蛋壳的顶上。接着去找了一条细长的绿色丝带，捆在木棍中间，最后在绿色丝带下面弄了一些液体，把木棍和鸡蛋壳粘在一起，这样，它们就做好了一个跷跷板。

小虫子和蚂蚁坐在跷跷板的两头看谁的力气最大。由于小虫子太轻了，它用尽全身的力气坐在跷跷板的一头使劲往下按；蚂蚁在另一边也不甘示弱，它也用尽全身力气在它那一头使劲往下按，就怕小虫子把它这一头翘起来，被它笑话。它俩的脸都红通通的，可爱极了。小蝴蝶看了，在旁边哈大笑。

过了一会儿，它们觉得不好玩了，于是把鸡蛋壳放在一边。它们想和蝴蝶一样飞到天上去，于是去找了一些工具，把线挂在鸡蛋壳上，又拿来工具做了一张粉红色的纸，把线挂在纸上，做好了一个简易热气球。它们乘着风姐姐的暖风飘呀飘，飘呀飘，飘到了一个城市的上空。在天空上，它们东张西望和白云打招呼，又摸摸白云柔软的脸蛋……它们飘了好一会儿才从空中落到了地面。

下午，下起了珍珠一样的大雨，它们急忙把蛋壳盖在身上，可是又怕没有新鲜的空气，于是把蛋壳打开一条小缝隙，让新鲜的空气进到蛋壳中。

晚上，三个小伙伴用鸡蛋壳做了一个窝，它们躺在里面，拿了一片大树叶盖在上面当作它们的被子。看着深蓝的夜空中那一轮黄黄的月亮和数不清的小星星，它们靠在一起睡着了。

三个小伙伴团结才能成功，这就是团结的力量，你觉得对不对呀？（公众号：可乐小天才）

我们家在一个苗族小村寨子里，村子里有几十户人家，只有我们是汉人。我们的邻居是个老奶奶，她的儿子在很远的城市里上班，很少回来，老奶奶很孤独。

我五、六岁时，就很想为老奶奶做些事情了，可因为那时我太小了，做不了什么。现在我已经11岁了，足可以为老奶奶做许多事了，所以我准备在双休日里悄悄地去她家做点事情。

今天，我趁奶奶外出的时候悄悄地来到了她家，发现奶奶家的一个角落里堆放着脏衣服、床单等，于是我就拿起肥皂、棒槌，把要洗的衣物装进小木桶里，然后就到村前的小溪边去洗。

到了溪边，我把衣物一件一件地拿出来洗。这可累死我了，因为在洗的时候，我经常会不小心让东西漂走，我就急忙卷起裤腿跑到下游去捞；有时候，由于床单太大，我洗的时候很麻烦，得把床单拉过来扯过去的洗；还有......

就在我回到老奶奶家晾衣服时，奶奶回来了。她一把将我拉入她的怀里，把热乎乎的脸贴在我的脸上，一个劲地说：“你真是个好孩子。”我红着脸两只手不知所措地搓着围裙。

有一天，小白兔无意中摸到了自己短短的尾巴，很不开心，觉得自己的尾巴短短的，很难看，于是它决定和别的动物换一条尾巴。

小白兔来到一个池塘边，看见鲤鱼姐姐摇着它那红色的、美丽的、像扇形的尾巴在跳舞呢！小白兔羡慕极了！心里想：鲤鱼姐姐的尾巴是如此美丽呀，我和鲤鱼姐姐去换尾巴吧！小白兔对鲤鱼姐姐说：“鲤鱼姐姐，你的尾巴如此美丽，能和我换换吗？”鲤鱼姐姐说：“对不起小白兔，我的尾巴是不能换的，因为我的尾巴就是我的双腿，不能换的，你还是找别的动物换吧！”

小白兔走了不远，看见一头老牛在甩着尾巴吃草，小白兔看见老牛它那健壮、有力的尾巴，小白兔想：牛伯伯它那健壮有力的尾巴，我和它换吧！小白兔对牛伯伯说：“牛伯伯，我可以和你换换尾巴吗？”牛伯伯说：“不行啊，我需要我的尾巴驱赶牛蝇啊！”

小白兔走着走着，又遇到小松鼠，小松鼠正在把它的尾巴当枕头用呢！小白兔可羡慕小松鼠又大又软的尾巴啦！小白兔就对小松鼠说：“松鼠弟弟，我能和你换换尾巴吗？”小松鼠说：“不行，因为我要睡觉的时候，只能靠这条大尾巴呀，再说了，你的短尾巴可以减轻你的体重，让你逃脱猎物的捕捉。”

小白兔失望的离开了，它的心里很失望，因为它没有换到一根满意的尾巴。但它明白了一个道理：每只动物的尾巴，都有自己的特别之处。我的尾巴虽然短，但是，可以逃掉敌人的捕捉。

[小白兔的尾巴看图作文

一天，天气晴朗，小动物们出玩，突然，一大片乌云来了。雷公公敲起了鼓，然后就下起了小雨，接着就下起了大雨，像开火车一样快。

森林里一片乌云，小猫咪在家里写作业。突然，它听见了哗啦啦的声音。它自言自语地说：“天哪！这么大的雨，肯定有人要伞。”说完它就回屋拿伞。

雨一直下个不停，小青蛙从池塘里跳了出来，叫着“呱、呱、呱。”小猫看见了说：“小青蛙，下这么大的雨，别淋湿了。”小青蛙开心地说：“谢谢你，小猫，我不用雨伞，因为我是两栖动物，而且我还有一件隐形的雨衣。你看，我刚从池塘里蹦出来，这么点小雨，我都感觉不到，你还是借给需要伞的人吧！”说完就“呱、呱、呱”地蹦走了。小猫的那把雨伞没有借出去。

小乌龟过来了，它慢慢吞吞地走着，小猫急了，叫着：“小乌龟，你这么慢，我把雨伞借给你吧！”小乌龟说：“不用啦！我跟青蛙一样是两栖动物，而且我有一个大大的外壳，只要我一缩回去，一点都没有问题，而且雨滴滴在我身上，我可舒服了。”说完它就慢慢吞吞地走了。小猫还是没有把伞借出去。

小鸭子来了，它一摇一摆地叫：“嘎、嘎、嘎。”小猫关心地说：“这么大的雨，别冻感冒了。”小鸭子说：“不用啦！我身上有鸭油，还是游泳大将。”说完就一摇一摆地回到它的游泳池去了。

小猫见大公鸡全身湿透了，大声叫着：“大公鸡，我把雨伞借给你。”公鸡的尾巴都淋湿了，它一边跑一边说：“谢谢你，小猫，我正需要这把雨伞呢！”说完兴高采烈的回去了。

小猫终于明白了，帮助人家很快乐，自己更快乐。

孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中，应该主要抓住看、说、写、读这四个环节：

一、看图

看图一定要按顺序观察，才能有条理地写话。观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画，首先，要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次，是观察背景。看清图上还画了什么，它和那个“谁”有什么联系，能让你又知道了什么。再者，是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等，再从表情、动作，推测人物的思想活动等。

二、说话

注意遵循看——想——说这一顺序，在明确图意要求后，说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。

三、写话

有了这些基础和准备，孩子们就有内容可写，写起来就有条有理，更容易了。在写的过程中，要注意书写格式、标点的准确运用，把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话丰富多彩。

四、读话

读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节，这一环节也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子们忽略。

另外，孩子从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了!

她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花!

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟!

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小兔子生病了，森林里的小动物都来看望它：“小兔子你现在想吃什么？”小兔子虚弱地说：“我现在最想吃果园里树上的苹果，可以给我摘一些吗？”“当然可以！”小动物们异口同声地说。它们跑到果园里，很快找到了小兔子说的那棵苹果树。

那棵树又高又大，小狗第一个冲上前爬上树，可是它还没爬到一半，就掉下来。小熊用力的摇着树，可是树一动也不动。怎么办呢？大伙急坏了，小兔还在家里等着呢！长颈鹿叔叔刚好路过果园，看到大伙急成那样，便问：“你们在为什么事情着急？”“小兔子生病了，它想吃苹果，可是我们怎么努力也摘不到它……。”长颈鹿叔叔说：“让我也来帮忙吧！”长颈鹿先让小狗先爬到自己的背上去，再让小猴接着向上爬，让小熊站在树下负责接着苹果。在大家的努力下，大伙摘到了许多的苹果。伙伴们给小兔送来了苹果，小兔子开心极了。

几天过去了，小兔子的病渐渐好了，大家又可以一起玩耍了，它们在草地上围着长颈鹿叔叔又唱又跳，森林里充满了欢声笑语。

这个故事告诉我们帮助别人，不仅可以让别人感觉温暖，自己也会收获快乐。

陈凯烨

儿子把墨水给倒在了地上，爸爸凶狠狠地追着儿子，儿子一边跑一边说：“你是不可能追到我的。”可惜还是被抓住了。爸爸正准备打儿子的屁股，他发现儿子的裤子破了一个洞，就叫儿子原地站着。儿子心里想：哈哈，这下不会被打屁股了。等爸爸把他的裤子缝好了后，爸爸又把儿子架到腿上，说：“你还以为我帮你缝裤子就不用被打了。”最后，爸爸的手重重地落到了儿子的屁股上。儿子求饶道：“爸爸，我再也不胡闹了。我的屁股好痛啊！”

【神奇的蛋壳】

一个阳光明媚的早上，调皮的小虫子迪迪和可爱的蚂蚁悠悠还有美丽的蝴蝶朵朵在踢足球。他们踢了一会儿，觉得很无聊。突然，迪迪发现了一个鸡蛋壳，顿时有了一个好主意。他说：“你们快看，我找到了一个鸡蛋壳，正好朵朵也找到了一个根木棍。我们可以把鸡蛋壳当作“支点”，把木棍装在“支点”上，不就变成一个好玩的跷跷板了吗?”

过了一会儿，他们就有点玩腻了。就到蜘蛛婶婶那儿借了几条绳子，又到青蛙叔叔家借了几个气球，把鸡蛋壳当篮子，悠悠用绳子把气球和篮子绑了起来，做成了一个热气球。迪迪和悠悠坐进热气球里，热气球载着迪迪和悠悠跟着朵朵一起越飞越高。

到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，他们赶紧躲到了鸡蛋壳里，这样鸡蛋壳就又变成了一座舒适的“小屋”了。

天黑了，雨也正好停了，他们把鸡蛋壳当作自己的床，再找一片柔软的树叶被子，安静地进入了甜美的梦乡。

这真是一个神奇的鸡蛋壳呀!它既能变成跷跷板热气球等好玩的玩具，又可避雨、睡觉。我觉得这神奇的鸡蛋壳充满了美妙的魔法。

颠三倒四

【成语】： 颠三倒四

【拼音】： diān sān dǎo sì

【解释】： 三、四：表示杂乱。形容说话做事错杂紊乱。

【出处】： 明·许仲琳《封神演义》第四十四回：“连拜了三四日，就把子牙拜的颠三倒四，坐卧不安。”

【举例造句】：奶奶年岁大了，做起事来常常是颠三倒四的。

【拼音代码】： dsds

【近义词】：语无伦次、乱七八糟、杂乱无章、胡说八道、七颠八倒

【反义词】：有条不紊、井然有序、有条有理、井井有条

【歇后语】： 七个人睡两头

【灯谜】： 泪

【用法】： 作谓语、定语、状语;指人说话

【英文】： lonfused

对牛弹琴

《对牛弹琴》是东汉学者牟融的代表作之一，选自《牟子理惑论》，讲述了战国时期公明仪为牛弹奏乐曲的故事。

对牛弹琴比喻对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人讲风雅。也用来讥讽人讲话时不看对象。

原文：

对牛弹琴

公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻之声、孤犊②之鸣，即掉尾、奋耳，蹀躞而听。

注释译文编辑

白话译文：

有个弹琴能手叫公明仪，他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲，牛低着头吃草，就好像没听见任何声音一样。不是牛没有听见，是这美妙的曲子不适合牛的耳朵而已。公明仪于是变换曲调，弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声，还有一只孤独小牛的哞哞叫声。牛听了，马上摇动尾巴，竖起耳朵，因为不安而小步来回走动。

得寸进尺

【成语】： 得寸进尺

【拼音】： dé cùn jìn chǐ

【解释】： 得了一寸，还想再进一尺。比喻贪心不足，有了小的，又要大的。比喻贪得无厌。与变本加厉意思有所差别。

【出处】： 《老子·道德经》：“不敢进寸而退尺。”《战国策·秦策三》：“王不如远交而近攻，得寸则王之寸， 得尺亦王之尺也。”

【举例造句】： 法国得寸进尺，五年以后吞并了整个南圻，而心犹未足，还打算攘夺北圻，仅留下中圻给越南。 高阳《清宫外史》下册

【拼音代码】： dcjc

【近义词】：得陇望蜀、贪得无厌、贪心不足

【反义词】：心满意足、如愿以偿、称心如意、得偿所愿

【歇后语】： 有了馒头想肉吃;侵略者的逻辑

【灯谜】： 九十分;加倍获利

【用法】： 作谓语、定语、状语;指贪心

【英文】： be insatiable[1]

“沙沙沙”，教室里静悄悄的，只听见铅笔的响声。

小红胸有成竹，心里想：这些题目对我来说真是小菜一碟。可是，小明却愁眉苦脸，因为他遇到了不会做的题目，忧心忡忡想：我回家一定被打的屁股开花，同学们会笑我的。小明的眼睛情不自禁地直勾勾地盯着小红的卷子，把小红吓了一大跳，她赶紧用手蒙着题目答案，一本正经地说：“你再看，我就告诉老师了。”顿时，小明也吓了一跳，装着可怜巴巴的样子说：“小红，你就给我看着一题吧，不然，我回家就完蛋了。”可是，小红还是毫不理会。小明心里骂道：“小气鬼，喝凉水。”

终于放学了，同学嗯都回家了，然而小明还在教室里。这时，门开了，小红的脸露了出来，她真心实意地说：“小明，我来陪你吧。如果你不会做的题目我可以教你。”小明心里像喝了蜜一样说：“谢谢你，小红，这时你对我最好的帮助。”

三八妇女节快到了,我想送一件礼物给亲爱的妈妈.可是送什么好呢我绞尽脑汁,终于决定做一张精美的卡片,写上几句祝福语吧!

马上我找来剪刀,彩色的卡纸,胶水.我先把一张黄色的彩色卡纸的中间剪一个洞,然后,再把彩色的卡纸旁边剪四条花边,接着我再拿出一张粉红色的卡纸贴在后面.

现在我该写祝福了,想起妈妈平时在生活上无微不至地照顾我;在学生上严格地要求我.我心里特别感谢她,就写上祝您三八节快乐,身体健康,万事如意!还有一点空余的地方,就给它画上一束美丽的花吧!

等我做妈妈的时候,妈妈已经睡着了,我就悄悄地把做好的贺卡放在妈妈的枕头边.早上她醒来,一定会看到的.

不一会儿我就进入了香甜的梦乡.

你觉得看图作文简单吗?是的，对我们中学生朋友来说，这的确不是什么难事，但就是不能得高分，真是郁闷。

看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?

盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。

认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。

展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。

完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。

现在你明白了吧，按照上面的要求，再试试，你一定会发现看图作文的奥秘。

今天的天气非常晴朗，小明约好小英一起去放风筝。于是，小英把她的妹妹，和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了，小英的风筝是一只蝴蝶，小明的风筝是一只燕子，走着走着，小英和小明看见了一块宽敞的大草地，草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河，好像把天和地连在了一起，真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开，大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔，好像一只无忧无虑的精灵。

小英的风筝飞的高一些，小明的风筝飞的矮一些，小英说：“小明你要加油啊!”小明笑着说：“我们倆都要加油，我们不能骄傲，骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧，于是小英跟小明说：“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了，小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说：“天快黑了，我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。

放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!

以前在幼儿园时，我就曾经幻想：马上就要上小学了，我们班的老师一定是温文尔雅，和蔼可亲的。但是现实是残酷的，这些老师并不像我想象的那么温柔，直到我在四年级时遇见了戎老师... ...

在遇到戎老师后，我的一切，就发生了大逆转。戎老师虽然有时候会生气，还会发脾气，但是我们都知道是因为我们作业没有完成而惹怒她的。然而在课外，老师却对我们非常好，简直就像我们的“知心朋友”。有时在上课的时候，还会说一些笑话，引得我们哄堂大笑，这让我们觉得戎老师和上课时就是天壤之别。戎老师有时会责骂我们，但是我知道她也是为了我们好，她简直是我见过的最有趣的老师!

戎老师，谢谢您的教育和指导，您就是我心中的最美老师!

一天，天高云淡，秋风习习。金黄的叶子随着秋风舞蹈，就像一群群小姑娘在跳舞。母鸡萝丝也不甘寂寞，出门去散步。

母鸡萝丝肥肥胖胖的，身上的羽毛火红火红的，头上有冠子，就像一只手在向我招手。它的嘴巴尖尖的，像一根金银透亮的针。它还有一个圆溜溜的下冠，像一个小气球，跑得时候下冠飞了起来，像小气球飞走了。它的爪子长长的，像一个小叉子。它的翅膀大大的，像一朵花。遇到危险，翅膀一扇一跃而起，跑走了，眼睛圆圆的，像一颗黑珍珠。它的尾巴大大的，像一把扇子。

这么可爱的母鸡被狐狸盯上了，狐狸涛涛又细又长，浑身金黄金黄的，上面布满了黑色的花纹，像一条毛绒绒的大围巾。它的耳朵尖尖的，像连绵不断的山，眼睛圆圆的像两个弹珠。嘴巴尖尖的，像一个锋利的老虎钳。四肢又细又长，跑起来可快了，每当它跑起来的时候，尾巴总会飞起来，像美轮美奂的烟火。

母鸡萝丝绕过池塘，狐狸追了上去，它趁母鸡不注意，一跃而起扑了过去，结果没扑着，还扑通一声掉到水里，变成落汤狐狸。

狐狸太毛毛躁躁，不但没吃到母鸡，自己还伤痕累累，真是得不偿失。

蒋昊辰

春天，太阳暖洋洋的，它伸出暖暖的大手，抚摸得人浑身舒坦。小兔和小公鸡想过河玩游戏，可是没有桥，这让小兔和小公鸡一筹莫展。

正当它们一筹莫展的时候，长颈鹿出现了，笑眯眯地对它们说……“你们怎么了？需要我帮忙吗？”小公鸡说：“我们的确需要你的帮忙，这里的桥被冲毁了，我们过不去了。”长颈鹿说：“我来帮你们吧。”说完，它四肢跪下，弯下腰，伸出长长的脖子，美丽的“小桥”就“诞生”了。小兔和小公鸡一溜烟地跑过去，当他们成功到达对面之后，齐声热情地对长颈鹿说：“谢谢你！”长颈鹿微笑着说：“不用谢。”

【奇妙的蛋壳】

小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。一天早上，它们又约好了出去玩。走着走着，突然，它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳。

于是，它们商量着用鸡蛋壳做些什么。小虫说：“我们用它做一个跷跷板吧。”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。它们找来一根木板，放在蛋壳上，跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头，跷跷板忽上忽下，它们玩得可开心了。

过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。热气球慢慢地升上了天空，周围是蓝天白天。蚂蚁不禁感叹道：“哇，天空真美呀!”

到了下午，天空突然乌云密布，紧接着倾盆大雨瓢泼而下。三只小动物灵机一动，把鸡蛋壳当雨伞，它们躲在蛋壳下面，一边听着哗啦啦的雨声，一边聊着早上的趣事，就像听着美妙的音乐会一样。

天黑了，它们也玩累了，躺在蛋壳摇篮里，甜甜地进入了梦乡。

多么神奇的蛋壳啊，这一天过得真快乐!

一个阳光明媚的早上，小虫子、蚂蚁、蝴蝶在草地上散步。走着走着，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子想了一会儿，说：“我们找邑块木板把它架在鸡蛋壳上，这样就可以做一个跷跷板。”说干就干，它们找来一块木板把它架在鸡蛋壳上，跷跷板就做好了。小虫子坐在跷跷板的一端，蚂蚁坐在跷跷板的另一端，蝴蝶飞在空中为它们加油。突然，小虫子用力一坐，蚂蚁差点被弹飞。

过了一会儿，它们玩腻了跷跷板，准备用蛋壳玩点别的。蝴蝶说：“我们可以找几根绳子，再找一块布，把布结在绳子上，绳子结在蛋壳上，这样可以做一个热气球，你们俩坐在热气球里，我来当你们的向导。”说做就做，它们马上找来几根绳子，又找来一块布，按照蝴蝶的想法，热气球做好了。马上要起风了，小虫子和蚂蚁赶紧爬进热气球。刚坐好就起风了，还没飞到半空，蚂蚁就叫了起来：“哇，太高了，我不敢往下看风景了！”大约过了几分钟，蚂蚁渐渐适应了，它开始跟小虫子一起欣赏外面的风景了。它们飞过田野，飞过高山，飞过树林……

到了下午，天空中不满了乌云，蝴蝶说：“我们得降落了，不然会被大雨淋成落汤鸡得。”听了蝴蝶的话，小虫子和蚂蚁赶紧降落，到了地面它们把热气球拆掉，把鸡蛋壳倒过来，顶在头上当雨伞使用。

天黑了，月亮升上天空。它们找来一片叶子当被子，拾了一些野草当枕头，躺在鸡蛋壳里进入了甜美的梦乡……