0

描写他怎么了五年级作文【七篇】 五年级作文(经典20篇)

每个人的梦想不尽相同,却同样是精彩的,开学吧小编为大家整理了关于梦想的作文,希望大家喜欢。

浏览

3627

作文

306

描写这就是幸福五年级

全文共 646 字

+ 加入清单

幸福就在我们身边,幸福其实可以很简单。

妈妈呢?哪里去了?我这是在哪儿?我又焦急又害怕地喃喃自语。

这天,我跟妈妈去逛街,结果迷路了。那时我还小,胆子也小,跟丢了妈妈就知道干着急。

我漫无目的的走着,不知道该怎么办。

这时,天色渐渐暗了下来,四周的树被风呼呼;地吹着,仿佛在幸灾乐祸。地上树的影子对着我张牙舞爪;后面仿佛有人在跟着我。

我越想越害怕,吓得两脚发软,背后直冒冷汗。我多么希望我根本没有走丢,妈妈就在我旁边。我想象着以后我将变成一个流浪儿,四处流浪,;想象着我今晚怎样像乞丐一样在路边睡觉。我想着想着,忍不住哭了出来。

这时,一位阿姨从我身边经过,见我在哭,便过来问我:小朋友,你怎么在哭呢?发生什么事了吗?我一边哭,一边断断续续的说:我……我……迷……迷路了。我……找不到妈……妈了。哦,这样啊。她一边摸着我的脑袋,一边温柔的说;别哭了,我帮你打电话给妈妈吧!;话音刚落,她便掏出手机。问:;小朋友,妈妈电话号码多少?我不哭了,感激的望着她。顿时,一种幸福的感觉油然而生。这位阿姨虽然相貌平平,却有一颗美好的心灵。是她的帮助,她的安慰让我感到安幸福。

不一会儿,妈妈来了,她那因担心我而变得苍白的脸,使我有些愧疚。但妈妈没有骂我,而是一把把我抱住了,我也抱住妈妈。顷刻间,我知道了幸福是什么。

这时,刚才的景物不再可怕。风;呼呼;地吹着,像是在为我们高兴。树的影子仿佛在对我们微笑;那位阿姨默默的走了,只剩下我和妈妈。我不再害怕,因为有妈妈;我不再害怕,因为我很幸福,一切不再可怕。

就是幸福!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:描写四季的美景五年级

全文共 636 字

+ 加入清单

我,欣赏一切美好的事物;我,追求一切美好的答案。所以,我恋上四季,恋上那如画的美景

我爱春花灿烂。春天,所有的生命都在苏醒。然而最能代表春天的,只有那万紫千红的花儿了。看!迎春花在那儿提醒着我们春天来了呢!嘘,别说话!别吓着那害羞的小桃花。看她羞红着脸,真想知道那“千朵万朵压枝低”的景象,咦?那不是海棠吗?真美!不过,不知道这里的海棠和西花厅的是不是一样……听!这是樱花盛开的声音,可为什么好像有一份凄凉在里面呢?

我恋夏雨的缠绵。夏季的雨,总是十分顽皮。荷塘边,一群孩子在嬉笑玩闹,刚才明明还是晴空万里,这会儿却下起了倾盆大雨。惊得孩子们四处采摘荷叶避雨,而夏雨则像个调皮的孩子,在一旁窃笑着看人们手忙脚乱。夏雨有时也很缠绵,淅淅沥沥的,像等候不到恋人的女孩的泪水,这时候,人们也像受了感染似的,高兴不起来。不过,如果你足够幸运,可能还会看到“太阳雨”哩!

我赏秋叶飘零的孤寂。深秋的叶,不像春花灿烂,也不像下雨缠绵。她,带着一份寂寞,一份失落。或许,她是因为没有人陪伴,因为没有人了解。我想,每个人都是一片秋叶,都在渴望有人陪伴,渴望有人了解。那一片秋叶,因为孤独,所以美丽。

我喜冬雪的飘逸。冬雪是纯洁无瑕的,对于雪,每个人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜欢冬雪,喜欢它从天空降落的模样,像蒲公英,但它比蒲公英更添了一份洒脱。我欣赏它自由自在的模样,并且,我一直在追逐真正的自由自在。

我爱春花灿烂;我恋夏雨缠绵;我赏秋叶飘零的孤寂;我喜冬雪的飘逸。

哦,四季!我爱你!

展开阅读全文

篇2:描写妈妈变了五年级作文500字

全文共 681 字

+ 加入清单

“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”这是我很喜欢的一首歌,因为它道出了时间消失之快。在接触这首歌之前,我曾认为妈妈永远是那个身上散发着青春气息的少女,但当我仔细观察妈妈,我这才意识到:妈妈变了、她变老了……

记得小的时候,妈妈常带着我去爬山游玩,经常是她背着我,我提着小水壶趴在她的背上,她一气呵成爬上山顶。可是,当时间慢慢推移,再与她故地重游时,我才发现,妈妈在上山过程中,喘气急促多了,速度也没有那么快了。经常是走走停停,原本那个健步如飞的妈妈成了随时让我“慢一些!”的她……她变了,她变老了,或许再过几年,等我长大成人后,妈妈就快走不动了。

妈妈不仅是走路时发生了变化,就连那总洋溢着笑容的脸和那一头乌黑的长发也变了。

小时候,我最喜欢的事,便是靠在妈妈的怀中,抚摸着她那又黑又顺的长发。三千银丝,犹如瀑布倾泻而下,也总是散发着一股独特的香气……现在的我,仍和小时候一样,赖在妈妈怀中,她也仍是那个爱笑的妈妈。妈妈莞尔,像阳光,乐观而向上。可如今,她脸上竟平添了几道皱纹。笑还是那么亲切,但现在的笑容,却总让我感到一阵苦涩,好似有什么东西哽咽在了心口,说不清、道不明。有时,我真想将它们全部“抚平”,这样,妈妈就不会再变了。渐渐地,我想通了,只有珍惜现在与妈妈在一起的时光,珍惜时间,才不会追悔莫及。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。是啊,当我在长大的同时,妈妈在变老,从她那历经沧桑的脸上便可看出。同学们,你可有注意过妈妈在变,她的身体在变,年龄在变……。只有她对你的爱万古不移、亘古不变。请珍惜与她在一起的每一分每一秒。因为,有一天,她终将老去!

展开阅读全文

篇3:描写回忆一个人五年级

全文共 538 字

+ 加入清单

一双温和慈祥的眼睛,闪烁着幸福的光芒。馒头斑白的头发记载着她半辈子的勤劳,两只满是老茧的大手总让人感到有使不完的力量,那身整齐的灰白色衣裤显得干净利落,这身影,这大手,这目光……我一生难忘。她,就是我的外婆。

想起外婆,我内心感到十分惆怅。在外婆活着时,她非常疼爱我,有什么好吃的总给我留着。那时海鲜不好买,外婆知道我最喜欢吃海鲜,只要家里买到点儿,她总给我留着,爸爸妈妈说:“外婆是老人,应该补养身体了。”而外婆却风趣地说:“补养啥,有白米吃就不错了。”

记得有一年冬天,我手冻伤了,手背裂口流出血来,我疼得直喊。外婆看着,心痛得几个夜晚都没睡好。她听到乡下的鸟粪能治冻伤,不怕辛苦,步行到乡下找鸟粪。冬天的天气冻得让人直打寒战。天下着大雪,寒风呼呼地刮着,可外婆为了把我的手治好,默默地忍受着冬天恶劣的气候为我找鸟粪。下午外婆回来了,她那块白手绢里放着一堆鸟粪。我扑到外婆的怀里哭着,外婆摸着我的头说:“好孩子,治好你的手,跑点路没关系。”我紧紧抓住外婆的衣角哭了好久好久。一个星期后,我的手好点了,每当我放学回家后,外婆总抚摸我的头,我的手。

后来我三年后回到了妈妈身旁,当时我哭得像个小泪人。此时我想放开嗓子大喊几声,外婆是不会听见的……那目光,那大手,始终印在我的记忆里。

展开阅读全文

篇4:描写秋风的五年级作文

全文共 979 字

+ 加入清单

风,轻轻地、温和地吹着,吹来了一位披着金黄色的轻纱的美少女,她迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间。是的,是秋姑娘来了。

天,像擦拭的一尘不染的玻璃;轻盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一样,火辣的太阳换成了温暖的光芒,滚滚的热浪变成了秋天的凉爽。每当你早晨起床时,都会不由自主地觉得:“啊!这天气真冷啊!”的确,秋天的早晨可不像夏日的早晨,秋,是吹着阵阵凉风,阴凉阴凉的,这秋风似乎在提醒人们:“秋天来啦!小心着凉哦!”呵!这秋风可真有意思啊。

有时,秋风也是个顽皮的孩子。夏天过去了,而现在秋天来了,一棵棵大树都光秃秃的,老树们阴郁的站着,随着时间的流逝,身上长满了一丝丝的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,而它们只好无奈地单调的站在那。往日大树上翠绿翠绿的叶子,也已经涂上了黄色。枝头上的黄叶已经活完了暂短的一生,被这秋风一夜扫尽,纷纷飘落下来,落在地上,遍地似乎铺上了一块黄地毯。哎呀!这不是又给清洁阿姨添加了更多的工作了吗?

唉,这顽皮的孩子!

当秋风来到花草丛中时,刚一到,就和花草们撞了个满怀,弄得花草们东倒西歪,左摇右晃的。你可以说他是扰乱了花姐姐草妹妹的安宁,也可以说他是给他们增添了一丝生机。

花儿一见到秋风,便忍泪诉说自己的痛苦,而小草也则争先恐后地向秋风倾诉。一个个都受了什么委屈啦?噢!你瞧瞧他们便一清二楚了。众多花儿一不再是亭亭玉立、花枝招展的少女了,现在的她们只是花样年华后的花甲之年了。枯萎的花瓣,弯曲的腰肢,垂头丧气的。小草们也好不了多少,嫩绿的草丛已变成了一片枯黄。想必,他们都很怀恋往日的花样年华吧!

秋天,虽然不像白花盛开的春天那样充满生气,五彩缤纷,也不像绿树成阴的夏天那么充满活力,繁枝绿叶,但却有诱人独特的秋色和金黄的果实吸引人们。

看!田野成了一望无际的金色海洋。如海的高粱举起的火把,无边的大豆摇响了铜铃,黄澄澄的稻子费力的撑着沉甸甸的穗头,像躬身致谢的样字,像是在跟农民伯伯说:“谢谢您一直以来对我的培养!”收割的农民伯伯看到这一片,丰收的喜悦充满了心头。果园里,又是一阵阵喜悦。每个枝头都挂满了一颗颗大大的果子,红通通的苹果、金灿灿的李子、白里透红的桃子……走在这果园里,确有一番清香的水果味。哇,看着这些硕大的果实,你一定会不禁地流起口水呢!

秋天,金风送爽,天高云淡,粮食归仓,果实累累。这一切,都显得秋天多么的别有一味啊!

展开阅读全文

篇5:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 416 字

+ 加入清单

我的同桌是周佳成,他是一个幽默的人,时不时会让全班哄堂大笑,下面我就来介绍介绍他吧。

他有圆圆的脑袋,胖胖的身体,粗粗胳膊和腿。他比同龄的孩子壮多了,而且也很高,别人还以为他是五六年级的呢!因为他高高胖胖的,所以长得很像《西游记》里的二师兄猪八戒。他跑起步来浑身的肉都在颤动,仿佛地也摇晃了起来。

他非常搞笑。有一次下课,周佳成趁老师不注意去动老师的笔,还坐在老师的椅子上。他以为老师没看见,就得意地左晃右晃,结果被椅子绊倒了,“啪”的一声摔倒在了地上,我们全班哄堂大笑。后来被老师发现了,他捂着腰一扭一扭地回到了座位上。

周佳成有时还让人十分生气。有一节课,我们比赛夹乒乓球,周佳成觉得夹球太慢了,就拿起乒乓球直接向篮子里扔过去,结果还没扔中。这让我们队因为作弊输掉了比赛,我们差点被他气死,我们气得想打他几拳,可又打不过他,打他一下还反弹呢,唉,那只好听天由命了。

这就是我的同桌周佳成,令人哭笑不得的周佳成,你们喜欢他就和他做朋友吧!

展开阅读全文

篇6:描写欣赏别人五年级

全文共 490 字

+ 加入清单

培根曾说:”欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”这句话使我不禁回忆起一件往事。

那是我读小学五年级的时候,班上有一位同学名叫小谢,他的学习成绩很好,唯美术很不好,只要一到上美术课,他就烦恼,总是抱怨美术是很烦的课程。

一天,美术课上,我们专心致志地画画。过了不久,我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了,于是走上前去探个究竟。

我问道:”小谢,怎么样,画好了吗?””那当然。”小超似乎很高兴,一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢!我认真地看了小谢的画,啊,这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好:”小谢,你画得太美了!”

小谢听了我的话,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地问:”我画得真的很好吗?”那当然。”我由衷地回答。

那次的赞扬,也许在别人看来是小事一件,可是对小谢的帮助太大了。从此,他开始喜欢上美术课了,画画进步直线上升,后来听说他成了一位”小画家”。

欣赏是一种美德,它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事,旱已深深印入我的恼海。虽是小事,却可以影响人的一生啊!

不要吝啬你的金口,欣赏吧!赞美吧!

展开阅读全文

篇7:描写四季的美景五年级

全文共 606 字

+ 加入清单

看尽人间繁华,我悄然走过四季,才发现,原来,这就是人生……

春天的花,夏天的阳,秋天的风,冬日的雪,这些都蕴含着人生的哲理,我燃起了心中的灯火,悄悄地在四季里寻觅。

南飞的燕儿北归,去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中,有从柳梢传来的鸟鸣,有弥漫在泥土里的芳香,有来自屋檐下的对话,有流淌在溪水里的暖意,这些仿佛都暗示着春天的到来。然而,人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸,人生也许就不会有春暖花开吧。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。骄阳下,农民顶着烈日,汗流浃背;池塘里,青蛙一阵乱鸣,别有一番风味;天空中,飞禽都藏匿在树荫底下,万里无云,只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉,有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,秋风吹过,送来阵阵的凉意,无意间却吹落了片片落叶,叶子落下,为人们铺成地毯,任人踩得沙沙作响。人生中,会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。

雪落枝头花儿谢,却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落,压完了枝腰,所有的话都谢了,可是唯有梅花依然傲然挺立,不畏严寒,真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪,何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

人生,不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦,夏日的阳带来考验,秋日的风带来安慰,冬日的雪带来挑战。

四季——人生本来就短暂,为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?

展开阅读全文

篇8:描写成长的小烦恼五年级

全文共 1159 字

+ 加入清单

窗外的雨,无止无休的下着,冷风将弱小的雨水扑打在窗户的玻璃上,啪嗒,啪嗒……灯光反射到银针似的雨丝上,落在玻璃上的雨丝闪烁着耀眼的光芒。“四十三,四十四……”细细数来,已有四十四天未踏出家门了,若是平常,现在已经到了开学的时候了…… The rain outside the window is endless, the cold wind fluts the weak rain on the glass of the window, slap, slap ... the light reflects to the silver needle to the silver needleOn the like rain, the rain filaments fell on the glass were dazzling light."Forty -three, forty -four ..." Come on, it has not been stepped out of the house for forty -four days. If it is normal, it is now on school ...

这一切的罪魁祸首都是新型冠状病毒。

不少人问我,你的烦恼是什么啊?倘若是在平常,我肯定会回答作业多啦,某某学科学不好啊,时间不够充裕什么的,但现在,我最大的烦恼就是孤独。每天呆在家里,过着千篇一律的生活。若是把我的生活比作大海,当海面波涛汹涌之时,我渴望平静;但当海面风平浪静的时候,我又渴望有一些小的波澜来做装点。

窗外的雨,停了……

其实,我更期望能够去上学,在学校,有同学,有伙伴,虽然需要上一整天课,但并不觉得乏味。倒是认为这是一种享受生活,享受青春的方式。这次疫情,成了我心中最大的烦恼,每天都在想象着,想象着疫情早早过去,春天快快来临。我想起了花园里的桃花,想起了楼下的樱花树,想起了樱花树下的白猫。

我有时会把这一切从烦恼变成害怕,如果疫情不在春天前过去,我会错过好多,错过樱花的盛开,错过连翘的盛开,错过20的春天……我思念外面清新的空气,思念石台旁的香椿树,思念外面的世界。我趴在桌上,努力的回忆着,回忆去年的春天。蜂儿的嗡嗡,蝴蝶的乱舞,还有花儿的馨香。我迫切的想出去,大口大口地呼吸新鲜空气。那颗烦恼的种子,在我的心里生根发芽。

出去散散步,这个简单的愿望,如今却成了奢望?在这四十四天里,我曾出去过一次,是帮母亲取快件,一路上,我走走停停,恨不得将外面美好的景色带走……

这颗烦恼的种子正在告诉我,要学会珍惜眼前的一切,因为这一切虽平凡,但珍贵……

雨,又下了起来,像是在诉说着我的烦恼,乌云能遮住月亮,但总有一天,月亮会拨开乌云的屏障……“珍惜眼前的一切”是我在这个烦恼中学到的。

展开阅读全文

篇9:描写香蕉的五年级作文

全文共 497 字

+ 加入清单

香蕉可好吃啦!剥开黄黄的皮,轻轻咬一口,有一点涩涩的味道。多吃几口就是香蕉的甜味,甜得有点腻。每次吃起来总能品出非同一般的香味、甜味,那种香,是那么好闻,那种甜,是那么自然,那么特别。

大家很经常把香蕉与芭蕉弄混,其实香蕉与芭蕉在外形上就有很大的区别:香蕉外形弯曲呈月牙状,果柄短,果皮上有5~6个梭;芭蕉的两端较细,中间较粗,一面略平,另一面略弯,呈圆缺状,其果柄较长,果皮上有三个棱。 还有色泽的区别呢:香蕉未成熟时为青绿色,成熟后为黄色,并带有褐色斑点,俗称梅花点,果肉呈黄白色,横断面近似圆形;芭蕉果皮呈灰黄色,成熟后无梅花点,果肉呈乳白色,横断面为扁圆形。 最后一个区别滋味:香蕉香味浓郁,味道甜美;芭蕉的味道虽甜,但回味带酸。

大家知道香蕉树的样子吗?香蕉树长长的宽大的叶片,绿油油的,从茎干上披散开来。香蕉树因为长相特别,常常成为画家们画画的题材!香蕉树也开花,先长出一枝花茎来,它的顶部便开出一朵紫红色的花。接着,花茎的周围于是便结出长长的一串香蕉来。

你们知道香蕉有多少种吗?我来告诉你:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等

我非常喜欢香蕉,因为它很有营养,又美味。你呢?

展开阅读全文

篇10:描写我心中的老师五年级

全文共 1038 字

+ 加入清单

您不是演员,却吸引着我们的目光;您不是歌唱家,却让知识的泉水叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批又一批少年的灵魂……这就是我读了《我的好老师》一书后的感受,我要真诚地道一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!” You are not an actor, but attract our attention; you are not a singer, but let the spring water of knowledge sound; you are not a sculptor, but shaped a oneThe soul of another group of teenagers ... This is the feeling after I read the book "My Good Teacher". I want to say sincerely: "Teacher, thank you, you have worked hard!"

是啊!从懵懂的孩童到意气风发的少年,从牙牙学语到走进知识的大门,都离不开老师的循循善诱和孜孜不倦的教诲。老师就像涓涓细流,浇灌着我们的成才之路……“燃烧自己,照亮别人。”我也有我的好老师,她就是我们班的语文老师。

你听,从五年级一班的教室里,时时传来一阵阵朗朗的书声,黄老师正带着我们有感情的朗读呢。

黄老师大概有四十几岁了吧,她的笑容看起来依然那么可亲,那么自然。我最喜欢上黄老师的语文课了。时而范读时而讲解,随着课文情景的变换,黄老师会边读边变换脸上的表情,一会儿开心一会儿严肃,一会儿轻松一会儿紧张,把我们仿佛带进如诗如画的境地,好像一切事情都发生在我们的身边,真有身临其境之感呀!

黄老师还是一个关爱我们的好老师。虽然她平时很严格,但我明白她做的一切都是为了我们好。黄老师要求我们每天的作业必须要工整的书写,不许有马虎。有时候同学书写不认真,她会严厉的批评那些同学。她要求我们今日事今日毕,做事要有效率,不拖沓。

记得有一次,黄老师检查背诵课文,班上大部分同学都不会背诵。原以为一向严厉的黄老师会大发雷霆,出乎意料的是黄老师竟然语重心长地对我们说:“一寸光阴一寸金。懂得珍惜时间,善用时间的人,今后才有所作为。”沉默了很久的我们纷纷说,以后再也不敢偷懒了。

如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋不断前进;如果我们踏上旅途,那老师就像我们手中的蜡烛,照亮我们学习的征程。“老师!您辛苦了!”“老师!我爱您!”

展开阅读全文

篇11:描写答卷的五年级

全文共 631 字

+ 加入清单

潇洒自由的落叶是一份不悔的答卷,人生,为何不可疯狂一回?

凄白的灯光,稀疏的车子,秋夜的一切略显萧条,同表姐小珩漫步于人行道上,焦枯的叶子在脚底发出脆脆的碎裂声。

汽车的声声怒吼向我袭来,缓缓闭上双眸,抵制这嘈杂的声响,却意外地发现,心,很静,似与周围融为了一体。风儿顽皮,逗弄着叶子,“哗啦哗啦”的声音似一首交响乐,静静的演奏于心灵深处。我似乎看见那一个个可爱精灵的笑脸,它们笑得灿烂!

“小妍,你的梦想是什么?”表姐的声音从身侧传来,打断了我与自然的“交流”,心中略微不悦:“什么梦想?”“梦想是理想,通俗点儿就是你长大后想干什么?”表姐急切的声音传来。

我微微怔了一下,笑道:“是吗?若梦想真的是一种职业,那表姐你想从事什么工作?”“我正是因为不知道才会问你的。”表姐一脸郁闷的看着我。

望着表姐,我微微叹了口气:“我也没有。”“你也没有?”表姐诧异地望向我,“没有理想便没有奋斗的动力。”“是吗?呵呵……”我不以为然的笑了笑,梦想怎能同理想混为一谈呢。

目光转向地上,一片片枯黄的落叶静静地躺着,毫无怨言。一抬头,瞥见了一片舞于空中的落叶,它落得毫无犹豫,毫无眷恋,在空中舞得肆意,潇洒。

叶子一生何其短暂,但它不悔,努力去实现自己的价值,只为它默默离去时的不悔,不后悔自己曾经的每一个决定,给了自己一份无悔的答卷。

望着表姐失落的眼神,心中不禁微微感慨,潇洒自由便是我的梦想,为了一份不悔的答卷,人生为何不可疯狂?

落叶萧萧,无怨无悔只为潇洒,只为留下一份满意的答卷……

展开阅读全文

篇12:描写呵护五年级作文500字

全文共 502 字

+ 加入清单

虽然我爸爸妈妈很有闲情逸致,特别喜欢花草树木,对自己所养的众多花草呵护之至,但真的很无奈,他们是旁人眼中的大忙人,正处在工作的黄金时期,尽管对花草非常喜爱,但也真是无能为力。所以,我们家的花草很少有几棵是能成活的。

可能是出于一种怜悯,爸爸妈妈虽然没有叫我去给那些花浇水,但是,我经常会给予他们成长的雨露。

在众多花草之内,我最喜欢那盆吊兰。他刚刚来到我们家时,他正盛开着白色的小花,上面好似长着几根末端黄色的触角。生机盎然,好似吊桥一般的绿叶镶着金黄色的边,就像一幅绿色的照片,它将绿叶伸展着,好似才生下的小孩子,探头探脑。正是它的到来,更使这个家充满了生机。

随着我步入高年级,作业是越来越多,每天作业就够我受的了,那还有心思去顾及那些花花草草啊!于是,在我的冷漠下,那盆吊兰没有了往日的生机,变得萎靡不振,没有了昔日的光彩,叶子也没有了光泽,黯淡无光,好像一个满面红光生机勃勃的胖子沦为了一个瘦子。

也许只是一个偶然的瞬间,我瞥见了它。我深感愧疚。像吊兰这样细微的生命还有许多,它需要我们的呵护才能快乐的成长!人也是这样,对于弱小如吊兰那样的人,我们应该用爱去用心的呵护他们!愿人与人之间能建造起爱的纽带!

展开阅读全文

篇13:描写妈妈变了五年级作文500字

全文共 574 字

+ 加入清单

最近,我发现妈妈变了。她皱纹变多了,头发也变白了,皮肤变粗糙了……这些都不重要!重要的是妈妈变严厉了,对我要求更高了,也不再宠我了。

以前,她和蔼可亲,总是面带微笑,从不批评我。

记得以前有次考试我没有考好,心里很难过,开始自责起来。妈妈安慰我说:“没关系,别难过了,这次没考好,你以后多用心,争取下次考好就可以了。”

可是,现在的妈妈和以前比起来,简直判若两人。上次语文考试我只考了89分,她知道了成绩后,很严厉地批评了我,这还不够,她还狠狠地把我修理一顿。我伤心极了,心想:“什么母爱是无穷的?什么母爱没有一点恶意?统统都是骗人的!

这段时间,她就只对妹妹好,好像我不是他的孩子。

一个星期前,妹妹把我最心爱的笔记本弄坏了,我一气之下,用力打了她,她就哇哇大哭起来。妈妈听到哭声连忙跑过来,不管三七二十一拳头就向我身上打来。我心里委屈极了,这次明明不怪我,为什么还要打我?想着想着,我那豆大的泪珠从我的眼里流了下来。我恨死妈妈了!

直到前天,我看了一本书,故事讲了一只母狮子拼命地撕咬一只小狮子,保护另一只更小的狮子。这种情况不是和我一模一样吗?我自言自语道。我继续往后看,那只被自己妈妈撕咬过的小狮子后来战胜了一只凶猛的狼!原来,它妈妈这样做是为了让它学会勇敢和坚强,那我不也一样吗?我终于明白了妈妈的良苦用心。

从此,我改变了对妈妈的态度,更加喜欢她了。

展开阅读全文

篇14:描写我心中的老师五年级

全文共 843 字

+ 加入清单

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。 Who accompanies us to grow up? Who taught us knowledge? Who dedicated youth to us? Who made us the pillars of the country? That person?Its you -our teacher.

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。

老师啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

我记得在初中时,老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,有些同学们说你不是很好,其实你是为我们班争荣誉,这些我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课,你为了弄好一些资料,一晚上没有睡觉,过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊,老师。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

今天是教师节,你站在讲台上不止二十五年了吧,你的岁月在我们的顽皮中度过,你们的笑容在我们的快乐度过,你和我们度过了三年的快乐时光!在教师节来临时,在此我祝您教师节开心快乐!身体健康!万事如意!

请朋友们也要记住一句话:教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!这句话记住了吗?

展开阅读全文

篇15:描写想象力五年级

全文共 747 字

+ 加入清单

随着科学的发展,我们应该清楚人类的起源。人类是有古猿一步步进化而来的!

在我很小的时候,我就听过女娲造人的故事。这是中国古代故事之一。这个神话故事讲述了女娲的传奇人生。女娲被人们誉为了人类的母亲,在盘古开天辟地后,女娲便以一个女神的身份出现了。她用“黄泥”捏造了人类,从此世界生气蓬勃起来了,让男女结合,让人这个生物世世代代绵延不绝的生存下去。

但是,在西方人类的起源而是另一种说法,人是由上帝创造的!这个神话跟我们中国的可不一样了。早在人类没诞生前,宇宙之间就出现了一个神:上帝。他创造了天地万物之后,又按照自己的形象造出了人。就这样,人类就形成了。

当你读完这两篇起源神话后,感到作者有无穷的想象力。其实并没有一人见过女娲和上帝,这些故事都是由人们的想象力塑造而成的。当人类不能解释某一种自己想不出来的事件时,于是他们习惯用神等来解释,以消除自己心中的疑惑。他们总是想象得很真实,比如,神的外貌,形态,动作,语言,周围的环境……都被刻画的淋漓尽致,不能不让人感到这是真的。

现在我们再来看它已经不仅仅是要知道人的“起源”,而是已经变成欣赏一种作品,中西方的文化不同,但有一点我觉得是相同的,那就是,我们都拥有无穷的想象力,是人们的想象力创造了我们的今天。在那时,唯有想象才能证明人们心中的疑虑,才促进了我们社会的进步和发展。

人类,是由猿进化来的。我们怎么知道的?是由科学家们告诉我们的。现在科学知识发达了,一些我们解决不了的问题可以通过科学的方法解决了,再也不会有盲目的时候了。所以我们现在应该好好学习,把还有一些没有解决的问题一一解决。

世界是在我们的想象中发生改变的,所以,我们大胆想象吧,也许有一天,世界需要我们按照我们的想法来改变。那我们现在就努力学习到我们有能力时按照我们的想象改变世界吧!

展开阅读全文

篇16:描写母亲五年级作文

全文共 507 字

+ 加入清单

夜晚,深蓝色的夜幕悄悄降临,如母亲般将繁星拥入怀抱。小时候,一双大手轻轻地抚摸我的面庞,温暖瞬间充满我的心田。现在,岁月的印迹已悄悄地爬上母亲的额头,在幸福与欢乐中,我看到了母亲,这个世界上最伟大的人。

一头长长的卷发,眼镜后一双温柔的眼睛,常常淡淡的微笑,这就是我眼中的母亲,一个普通地但最美丽慈祥的人。

在我眼中,我的妈妈一直都是很温柔善良能干,遇到什么事情都以认真的态度去对待。我的妈妈工作很忙,每周经常加班,但她仍很关心我;不管多么疲惫,只要我有困难,我的妈妈就会来帮助、鼓励我。

我眼中的我的妈妈是谦和大度的。她总是告诉我,人与人之间应学会尊重谦让,一时的吃亏并是不就是委屈,你只有在不断地尊重爱护别人的同时,才能赢得别人对你的尊重和喜欢。

有时候,我很淘气,常常玩得忘乎所以,但我的妈妈并没有责备我,而是平和地告诉我“别再玩了,要好好学习,将来做一个对社会有用的人。”我总是想着这句话,因为它包含了一位母亲对女儿的希望。

天下哪一位母亲不爱自己的孩子,母亲,一个在我心中无可代替的人,一个最爱我,最关系我的人。无论生活的点点滴滴,无论学习上的各种疑问,无论朋友间的各种矛盾,我的妈妈总是第一个帮助我,爱护我的人。

展开阅读全文

篇17:描写秋景五年级作文

全文共 419 字

+ 加入清单

早上,我正走在小区的石子路上,一片梧桐叶飘落下来,“一叶落而知秋”,秋天来了!

秋天的天空总是那样蓝,蓝得那样新鲜澄澈。天空中万里无云,偶尔有一群大雁飞过,便足以让我心旷神怡,觉得自己要是是一只鸟该多好啊!

我爱秋天中枫叶的红,尤其是在蓝天映衬下的那种红。那种红不是浅红,也不是暗红,而是红得那样鲜艳,那样纯净。路上的人并不多,不会有谁会去注意这些不起眼的枫树,但我注意到了,没有一位画家能调出那样热烈的红。看着看着,我觉得自己也变成了一片枫叶,在风的乐曲中摆动着。小鸟飞过来,告诉我它的孩子出生了,蝴蝶停在枝干上,夸我长得真好看……

秋天也是丰收的季节。橘子在阳光的照耀下,显得金黄动人。远远望去,果园里金黄一片,这是果农的“金子”呀!我觉得自己也是一个金黄的橘子。微风吹来,一树的橘子都在摇晃着,我也在摇晃着。果农那古铜色的脸上第一次露出了笑容,他用手抚摸着我们,连夸我们长得好。

啊!秋天,美妙的秋天!你是那样美丽,那样动人!我爱你,秋天!

展开阅读全文

篇18:描写雨伞五年级作文500字

全文共 530 字

+ 加入清单

天,静静地下着雨;雨,调皮地在伞上舞蹈;伞下,人们悠闲地走着,丝毫不用担心雨点会跳错步,落在身上,打湿衣服。所以,雨的颜色不再单调,雨的世界开满了五彩斑斓的伞花。

雨伞在风雨天为人们遮风挡雨,保护人们不受到风雨的侵袭。当风住雨停,天空放晴的时候,雨伞却被丢到某一个角落,与孤独为伍,和灰尘作伴。当世界再次烟雨朦胧的时候,它才又会被想起,却依然毫不犹豫地为人们遮风挡雨,送去一份温暖、一份呵护。直到它用完了力气,直到它连自身都保护不了,直到它的生命终结,想呵护人们却没有能力的时候,才会被丢进冰冷的垃圾桶。

在生活中,我们有笑也有泪。当我们开心快乐,天空放晴的时候,那些雨伞就被丢到一边,时间久了,人们可能连它的样子都记不起来了。可是当我们伤心流泪,雨滴轻轻落下的时候,也总会有雨伞撑在我们头颈,无怨无悔地呵护着我们,为我们排忧解难。

我想,每一位母亲都是一位很好的庇护伞。当我们开怀大笑时,她总会在一旁默默地注视着我们,陪着我们笑,在心里为我们祝福;而当我们伤心难过时,她总会在第一时间给我们温暖和鼓励,直到我们脸上重新露出笑容,以开朗的心情面对明天。

我从来不会乱放雨伞,每一次用过后,我都会小心的把它折好、放好。因为我知道,在我最需要它的时候,它给过我温暖与呵护。

展开阅读全文

篇19:五年级描写小猫的

全文共 439 字

+ 加入清单

我养的小猫叫xx,是从爷爷家抱来的。

xx有两只大眼睛,黑黑的瞳仁还会变,早晨像枣核,中午就成了细线,夜里就像两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。xx的鼻子高高耸起,嘴巴像兔唇。xx的毛色黑白相间,脚下有一层肉垫,帮助它“降落”。它的尾巴很有特点,又细又长,像一条鞭子。走起路来一摇一摆的,真像是一把扫地的小扫帚。

xx爱吃鱼,也吃老鼠,xx捉老鼠的时候很认真,就像一个卫兵在瞄准目标。当xx发现目标时,又像一位猎人在捕捉一只老虎。xx捉到老鼠后,便开始享受自己的成果。我和爸爸妈妈,还有爷爷奶奶把xx誉为我们家的“捉鼠小能手”。它住在地板的软垫上,睡觉的时候像洋娃娃,它的“业余”时间总是玩毛线,累了就趴在地上,特别的可爱。

有一次,我给xx换窝,它用两只前爪握着我,好像在说:“主人,您真好,每天不怕辛苦地照顾我。”我很感动,眼泪都快流出来了,因为我从没看见过宠物这么听话,知道感谢主人。

我很喜欢我的xx,但是,我更喜欢动物这个大家庭,因为动物是我们的朋友,我们可千万不能伤害它们呀!

展开阅读全文

篇20:描写享受成功五年级

全文共 683 字

+ 加入清单

学校举办了“大山与民族”的社会实践活动,让我受益非浅。

我参加的是编花绳小组。一听到编花绳,我就觉得很没意思,那不是女孩子们玩的吗?我才不感兴趣呢。不过,既然报了名也只好去看看了。

我慢腾腾地来到编花绳小组,大家已经在集合了。教我们的是温老师。她胖胖的,穿着白色的衣服、蓝色的牛仔裤,正微笑地看着我们。

她给我们每人发了一条绳子,温和地说:“同学们,我们来做第一种编法‘降落伞’。”“降落伞”的做法其实很简单,不一会儿一个小巧而精致的降落伞就在老师的手中产生了。我不由得叫起来:“太神奇了!”没想到一根不起眼的绳子,竟能变成这么精美的东西,我可从来没见过,我一定要学!

我马上对编花绳产生了兴趣,于是我模仿老师的动作和技巧练了起来,可是试了很多遍都没成功。这时我想起了《邯郸学步》这个寓言故事,故事告诉我们不能盲目地模仿他人。想到这里,我一边模仿老师,一边自己琢磨,不多一会,那精美的降落伞也出现在我的手里了。

我高兴得笑了,大声嚷道:“哦,我成功了!”

温老师望着我那充满胜利喜悦的脸,对我说:“怎么样?很神奇吧!”

我说:“是啊,老师,你快教我其他本领吧!”

“好,这次我就教你复杂一点的吧,那就是‘渔网’。”渔网?一听到这个名字我就好奇,迫不及待叫老师教我。老师又教了我编渔网的方法,可是不知道怎么回事我总也学不会。

“铃……铃……”吃饭铃响了,老师让我们先去吃饭。吃饭时我一边吃一边还在回忆老师教我的方法,恨不得马上学会。

第二天下午,我马上又去编花绳小组学习了。没过一会儿,我就成功了。我欢呼起来:“我成功了!耶!”

通过这次学习,我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”

展开阅读全文