我的房间我设计（汇总20篇）

这周除了现场销售外，还跟了老板一起进货去了，本是要去山东的，但后来联系了南京 木材市场后， 于是就决定去南京市区， 经过了一个小时左右的车程， 我们到了南京木材市场， 市场很大，有一个个木材摊位组成，一个火车铁轨把市场分成了两半，而铁轨两旁主要堆放 着从东北刚运过来的各木材品种、规格。

经过了多家的商谈后，最终老板选择了一家材料质 量好，价格相对公道的经销商，从那里进了几卡车木材。经过这次跟随，我发现，进货也有 很深门道， 并不是有钱就可以进到好货， 因为木材不同于其他产品， 做为原材料， 它有结巴、 可能腐烂或被虫蛀，在加工时可能有不符合规定尺寸、侧面弯曲、断裂的产品，不少经销商 利用消费者对木材的一知半解， 运用偷梁换柱、 败絮其中、 指鹿为马等手段“忽悠”消费者。 要是在进货时不认真测量、 观察或不懂货时， 那么进回来的货就可能数量不足或因质量卖不 掉而亏本。 二是要提防经销商使用假尺假计算器而使进回来的数量不足掉。 想来做生意的风 险还真大。

早上起来，我都有一个习惯，并不是大喊一声旺旺，而是趴在窗户上看楼下。而我的房间中的窗户，就像一幅美丽的、不停变换的画卷一般，或阴雨、或三伏天、或鹅毛大雪•••每天早上我都能看到不同的、美丽的画面。

今天是个阴天，可是它一点也不比晴天差。阴天没有晴天那么高端大气上档次，而是处处透着低调奢华有内涵。带着细嫩绒毛的狗尾巴草在微风的吹拂下微微的摇晃着，唱着动听的歌谣。泛着深绿的、高高的野草仿佛是在歌唱家旁伴舞的舞者，静静地舞动着。爸爸的车玻璃上，昨天一定坐了一位伤心的精灵吧，不然玻璃上怎么会留下晶莹的泪珠呢？楼下的爷爷又开始了每天的晨练，奶奶们坐在一起唠着家常。早上起得很早的高中生哥哥快速的奔向公交车，可能是怕迟到吧？

而到了中午，我再去看窗户，窗外的画卷仿佛被一双无形的打手换了下来，把早上的阴凉换成了中午的温暖（因为现在是秋天）。阳光洒在楼下的树上的叶子上，仿佛为它镀了一层金，闪耀着阳光。弟弟在楼下玩，一片枯黄的树叶落在了，他的头上，他疑惑的找来找去，最后发现是自己头上的一片叶子，呵呵的笑了起来。

我的窗户是我看向世界的窗户，我爱我的窗户，也爱这个美丽的世界。

我有一间属于自己的房间。打开门就能看到有一扇明亮的窗户，窗的旁边是我的小书桌和一张大大的床。

每天在我上学的时候，妈妈会把我的房间收拾得斤斤有条。到了晚上，妈妈常来辅导我做功课。我的书柜和我的书桌是上下相连的，既方便我查找存放图书，又节约空间。我把课本和故事书分类摆放，显得一目了然。

我的床非常大，靠墙的一边堆放了许多毛绒玩具，显得十分热闹，像一个小型动物园。

我幻想我的房间时一个动物园，我就是一名饲养员、驯兽员，床上的这些“小动物们”每天听着我的号令，我觉得自己格外神气。

我喜欢我的房间，这里既舒适，又充满了无边的幻想。

人人都有房间，我也有一个心爱的小房间。

一跨进小房间的门，映入眼帘的是一张美观大方的床，粉红色的被单，映衬着绿色的花纹;床上摆着整齐的被子，还有几个可爱的毛绒玩具。真是一张漂亮的床啊!

东面是一个有四层高的书架，第一层摆着我的书，整整齐齐，有作文选、好词好名本……第二层是我复习的资料，真是名目繁多、数不胜数。告诉你，我的学习用品全都跑到第三层那儿去了呢!有墨水、铅笔、文件夹、尺子、橡皮等等，还有许多许多文具跑到那儿去睡懒觉了!第四层就是我妈妈的书了，我就不用跟你一一介绍了。

西面是一扇窗，还有十分美丽的窗帘，米奇“弹奏”的“乐曲”常常引我入睡;从窗户能看到长春路上来来往往的车辆，特别到春节，人山人海，川流不息。

南面是一面墙，挂着舅舅送给我的蝴蝶标本，几只翩翩起舞的蝴蝶活灵活现，象真得一样。

北面有一台缝纫机，妈妈有空时，就坐在那里缝衣服、做裤子。我还可以在上面做作业。

我小房间的用处可大了，对吧!

我的房间真漂亮，每天晚上伴我入睡，我爱我的小房间。

晚上，僵尸从矿洞出现，哇哦僵尸在叫。它们和小白，蜘蛛，JJ怪一起出来，快到早上了，小白们都很机灵，跑到树下，遮阳，有的跑到水里。而僵尸呢，傻傻的乱逛，有的僵尸很幸运，不小心掉进水里了，但也逃不过命运，他被人们杀了。小白可就幸运了，它进水里，别人一来，他就射箭，把人逼的都逃走了。蜘蛛呢，人们一靠近它，他就发狂，直往人们身上跳，人们都不敢靠近它。僵尸可不这么幸运，不是被晒死，就是被人杀死，僵尸们这短暂的一生就这样结束了

作者：唐淇睿我有一间自己的房间。

那是一间有衣柜、有书桌、有小书架、有小床的屋子。我经常把我的房间收拾得整整齐齐，妈妈也经常帮我打扫的干干净净。平常，我就在自己的房间里学习、写作业、读书。

我希望我的房间是宇宙飞船。这样，我就可以乘着它到宇宙里，和月亮交朋友了。

我还希望我的房间是一个又大又干净的游泳池。因为在我闲暇的时候，我可以扑通一声跳进去，痛快的游一次泳。游泳池中有许多美丽的小鱼陪伴着我嬉戏玩耍。

我更希望我的房间是一辆小汽车。打开天窗，树叶从树上飘落到车里，这样，还可以兜风呢！

我希望我的房间是个文具屋。墙壁是尽子和橡皮，枕头还是橡皮，地板是各式各样的笔，窗子是书包，哇，那时，文具就可以随手拿了！

以当我想吃水果时，我想让我的房子变成丰盛的果园，我便邀请伙伴们来采摘，并且品尝。那样我会快乐无比！

天气太热的时侯，我希望房间是一把遮阳伞，帮我挡住太阳，也让我可以睡上一个很舒服的觉。

可想来想去，我还是喜欢现在的房间，因为那有一种说不出的好感！

[我希望我的房间的小学作文

每天晚上进修后，我发现自己的房间特别乱，尤其是书桌和书柜。于是在今天，我向妈妈请教怎么收拾房间的方法，妈妈听了很高兴，对我说：“我们家的小宝贝长大了！收拾物品要先按类别区分，然后再把常用的和不常用的再分别放。”妈妈见我不是很明白的样子，继续说：这样吧，今天我们一起来收拾，好吗？“我开心地一边拍手一边说：好啊，好啊！”

只见妈妈把我的课本和练习本放在一起，运动用的跳绳、毽子，以及球拍又放到另一边， 妈妈边做边给我解释：“这些属于进修用的东西为一类，运动用的又属于另一类，所以要分开放，明白吗？”我点点头，接着， 在妈妈的指导下，我又把课外读物和画画用的资料分别放在两个箱子里，这两样不是经常用，所以应该它们放在书桌的最下面，我问妈妈：“是这样做吗？”妈妈笑咪咪地说：“做的真好！”

经过我们的努力，房间又变得整整齐齐的，我看着这么干净的房间，心里美滋滋的。

我希望我的房间是……我有一间宽敞、明亮的房间。那是一间有门窗、花草，摆满玩具的屋子，奶奶常来帮我把房间收拾的干干净净，爷爷也常来帮我照料花草。我非常喜欢那美丽的房间，可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。天气晴朗的时候，我希望我的房间没屋顶，这样，白天我就可以躺在床上和太阳公公讲笑话，晚上我就可以让月亮奶奶给我讲故事，那该多好啊！有时候，我希望我的房间长了翅膀，这样，我就可以飞到银河那儿，去看望牛郎和织女，最好我可以飞到王母娘娘的金宫去，请求她让牛郎织女团聚。有时候，我希望我的房间是一架坦克，而我却变成了维护和平的士兵，去帮助中国维护和平。有时候，我也希望我的房间是一个商场，这样，我可以让世界上没有衣服穿，没有书包、文具的孩子来我这里拿。有时候，我又希望我的房间是一所很大很大的学校，这样，我就可以让没有钱上学的孩子到我这里上学。有时候，我也希望我的房间是一间小吃屋，这样，我想吃到什么美食就能吃到什么美食。可是，想完了所有的幻想之后，我最喜欢的还是我现在的房间，因为在这里我可以学习，也可以幻想。

一、教学目标

1.激发学生的思乡，恋乡情感，培养热爱家乡，建设家乡的思想感情。

2.指导写作，通过习作表达自己的思想感情和对家乡的赞美和热爱之情。

3.学会讨论和倾听，善于听取别人的优点，修改自己的习作。

二、教学重点

1．激发思想情感，为习作打下基础。

2、指导写作，鼓励学生大胆动笔，表达自己的所思所想。

三．教学难点

善于与同学，老师交流，讨论，多听取别人的长处和对自己习作提出的不同意见，学习修改自己的习作。教学准备

四．教学准备

多媒体课件，学生搜集资料。

五．教学方法

讨论法，小组合作学习，情景教学法。

六．教时安排

1课时（不含修改习作时间）

七．教学过程

1、情境导入

同学们，我们第二组课文的主题为“思乡情”，我们来温习一下。（学生齐背古诗词三首），再举例，如，贺知章《回乡偶书》。古人如此热爱自己的家乡，我们同学对家乡又了解多少呢？家乡这些年都有哪些变化呢？让我们一起走进今天的习作教学《家乡巨变》（板书课题）

2、调查问卷（内容见附件）

通过调查问卷当场归纳分析，使学生明白，现在我们的生活水平较之以前已经有了巨大的提高和改善，从而为准备习作奠定思想和情感基础。

3、展示资料

（1）学生小组交流搜集到的资料。

（2）各小组选派代表上台汇报交流。

（3）教师补充，小结。

4、教师展示多媒体课件，并讲解，使学生对近年来特别是改革开放三十年来我国城乡面貌的巨大变化有所了解，再结合自己日常所见，激发学生热爱新生活，赞美新时代的情感，为下一步习作做好铺垫。

5、指导习作要求及要点

（1）围绕主题“家乡巨变”，题材不限。

（2）大处着眼，小处着手，选取具体典型题目。

（3）借景抒情，触景生情，叙事抒情，自然流露。

（4）放开思路，大胆想象，展望家乡的美好未来。

6、学生开始写作（15—20分钟）教师巡回指导。

7、举手上台展示习作，大家讨论，教师指导。

8、学生各自修改习作，教师指导。

8.教师小结

八．布置课后完成习作后，誊抄在正式本上。

[家乡变化作文教学设计

生活，对于可怜人，最好不要设计明天。因为，我们没有资本，没有力气，没有机会，所以挖空心思设计只能是自找烦恼。明天，固然美好，对于底层人而言，只是海市蜃楼，空中楼阁。所以，就不要去想，不要去费心思。明天，对于富人，可以用金钱来设计时尚、流行的色彩和躯壳。但是，对于穷人，就是虚无缥缈的东西。所以，穷人不要和富人走在一起，不要说话，不要相处。老人说过：骡子不要和马跑。想想，还是有些道理。这个世界，现在穷人和富人的距离越拉越大。穷人要改变这个社会，改变自己的命运何其难啊。在信息化时代，许多所谓的负面新闻我们每天都会看到，我们没有力量来拯救他们。信仰的缺失，精神的崩溃，反映在各个层面。我们没有办法啊，连拯救自己的勇气和力量都没有啊。所以，明天的事情，我们最好不要去设计。我们活着，也要轻松些。别人，天天大餐。我们，天天开水蒸馍。我们需要的是心灵的宁静即可。眼睛睁开，斑驳陆离的事情我们不必要去思考这些。我们只需好好的活着，好好地呼吸就行。小鸟不会设计明天，它的喳喳声在黎明时分叫的非常甜。鱼，没有设计明天，其实它在水中很幸福。自由的翅膀，就承载了许多幸福。

明天，是什么？我们不要考虑太多，只需要好好睡上一觉，也许在梦里还会见到秦始皇。多少年前，国人在教育子女时喜欢说：不要输在起跑线。其实，这句话多么的幼稚无知。什么是起跑线？什么是终点站？在漫长而短暂的生命过程中，无非是为自己的孩子设计一个吃好住好玩好的空间和环境。上帝，没有设计地震、瘟疫、洪水，但是地球上这些事情常常发生。阎王爷，设计了鬼门关，但是坏人有几个被捉住。上帝设计了公平正义平等自由博爱，但是潜规则往往把自己的脚绊住。上帝没有设计春夏秋冬，但是季节转换的脚步仍然悄悄来去匆匆。明天无论是什么样子?穷人最后不要去多虑。

人，只要活着，就会有烦恼。只要死了，啥都没有了。人，往往为一件事揪心，往往为自己设计的明天多愁善感，其实完全没有必要。明天，刮风下雨。明天，阴晴圆缺。我们人能管得住吗？当然不能。所以，我们只管做好自己的今天事情。我们活着，就不要太在乎如何设计明天。

随着时间推移，一切都会过去。过去的事情，我们常常感到很可笑。笑什么？笑自己太幼稚了。幼稚到往往在设计明天的时候睡不着觉。为了些许的幸福，穷人最好不要设计明天。明天，太阳照样会从东方升起。明天，地球照样旋转。明天，穷人照样在为生存奔波。明天，花儿照样开放飘香。明天，月亮照样温柔沐浴着人们。

今天中午，放学回到家没见到妈妈。爸爸说：妈妈下乡了。我看到房子有些脏，马上打扫房间，要让妈妈知道宝玉可勤快呢。

开始，我先扫地，扫地时从四周扫向中间，一会儿扫床底和桌底，一会儿搬开椅子和凳子，每个角落都扫的干干净净，揽好垃圾倒进垃圾桶里。然后擦柜子，擦桌子和鱼缸，把鱼缸的玻璃擦得晶莹剔透，再从睡房到客厅再到餐厅来来回回擦个不停。打扫完毕后，我整了整椅子和凳子，将沙发上的装饰品按妈妈摆的原样放好，我又到处检查，东瞧瞧西看看，完了，又瞅瞅地上。

下午妈妈下班回来了。我问妈妈你回到家有什么发现呢？妈妈摇了摇头，我拉着妈妈看我打扫的房间，这时妈妈说：“其实我早发现了”，妈妈搂着我转了一圈，点着我的鼻子笑着说：“我的儿子真棒，能帮妈妈干家务活了”

我有一间自己的房间。

那是一间有着门窗，小床和小帐篷的房间。姐姐常来辅导我写作业，表弟经常来找我玩捉迷藏。我的洋娃娃、课外书、衣服都放在那里。

我很喜欢自己的房间。但是有时候，我希望我的房间能变成我想象的样子，现在我就带你看看我想象的房间吧！

我希望我的房间是一座大花园。花园里盛开着鲜花，芳香扑鼻。花朵的色彩也是五光十色：红似火，粉似霞，白似雪，黄似金……花园中有成片成片的小草，软软的，舒服极了！花园还有像巨人似的大树，躺在树下睡觉，那真是一件幸福的事情！

我又希望我的房间是月殿。形状有点像月亮，里面金碧辉煌。在月殿的一个房间里有着一件件漂亮的裙子，美丽的珠宝。我穿上裙子，带上珠宝，在镜子前照来照去，心想，我可真美呀！照完了镜子我又去找嫦娥姐姐，和她坐在椅子上，看着在星空下的大好河山！

幻想就是幻想，我还是喜欢现在的房间，因为它起迪了我的梦想，让我扬帆起航！

我和弟弟、妹妹们正对着一张白色的，再简单不过的纸发呆。不耐心的辰辰站起来这走一会，那儿走一会。在一旁的琪琪也有点不耐烦了。只有我和嘉豪继续盯着那张纸看。

突然琪琪叫起来：“姐姐还没想好吗？时间不多了。”我说：“再等会儿。”淘气的辰辰拿着我以前的画册乱翻，只见他翻到了我以前画的一张画了。突然我灵光一闪，想到画什么了。我让他们三个多去拿点纸，而我把我的画具都找了出来。

一张桌子上摆满了画具和纸。琪琪负责剪纸，嘉豪负责接水，我和辰辰负责把所需要的颜料调好。等一切都准备好之后，我们就开始我们的设计了。

一开始我们把一个大爱心贴在一张纸上，后来我们就用调好的颜料开始做画。我们每个人负责涂一种颜色。一开始我涂一层黑色在上面，后来他们开始一个一个顺着颜色涂了下来，土蓝、深蓝、紫、天蓝、白、淡黄、黄、红。完成后我们又用白色在画上点了几笔，再把贴上去的爱心拿下来，在爱心里写字。

画完时间差不多也快到了。爸妈回来接我们去了饭店。他们三个一进去，就把画藏了起来。终于，今天的主角来了。琪琪和辰辰像风似的跑过去把我小姨，也就是他们的妈妈拉过来让她找他们藏的画。

找到了，我就和他们三个异口同声地说：“祝你生日快乐！”原来今天是小姨的生日，正好今天也是七夕节，所以那幅画是星空，星空的中间还有个大爱心。

我有一个属于我自己的小房间。我的房间有一张舒服的小床，有一个整齐的书柜，还有一个可以学习的书桌。

我希望我的房子是一所热闹的体育馆，在那里我可以和我的小朋友一起锻炼，一起成为奥运会上的冠军。

我希望我的房间是一朵白云，我可以摸摸洁白的云朵，看它有多柔软，再去看看蔚蓝的天空有多辽阔。我希望我的房间是一所飞船，去看看宇宙有多浩瀚，看看到底有没有外星人。我又希望我的房间是一个机器人，如果我想让他去替我遛狗，聪明的机器人就会按一下绿色的按钮，就会出来一个跟我差不多大的机器人，那个小机器人就会去遛狗了。我希望我的房间是一辆汽车，我要开车去尼斯湖，潜入海底去见神秘的尼斯湖水怪。

星期一，班主任文老师给我们布置了一项任务：要我们为班级起一个有意义的班名，再根据班名设计班徽、选班歌、定班训、做班诗。接到这个艰巨的任务，我感到压力山大呀！心想：这可不是一件容易的事啊！

放学回家的路上，我就一直在想这件事。中午一到家里我就拿起笔和纸，随时准备画，因为灵感都是一闪而过，要不及时记下来，可能就再也想不起来了。可是我坐在书桌前冥思苦想了好长时间，脑子里还是一片空白。突然我灵机一动，可以到网上去查找资料来模仿啊！于是我打开手机百度，找了好长时间，查看了好多内容，终于找到了一个适合我们班的。正当我要拿起笔来画的时候，妈妈走过来说：“自己班的班徽要靠自己来创作，怎能去照搬别人的呢？”说完便把手机拿走了。真是半路杀出个程咬金！弄得我一点思路都没有，到底该怎么画呢？我愁眉苦脸地坐在那里。

这时妈妈说：“孩子，你觉得钉子班怎么样？”我听完后哈哈大笑说：“妈妈，你怎么会想出这么搞笑的名字呢？”“你先别急着笑，”妈妈语重心长地说，“钉子那种刻苦钻研，永不放弃的精神多像你们班啊！”对啊，钉子的这种精神多么符合我们班呀！于是我就将“钉子班”定为班名。可是我突然觉得这个班名太难听了，于是我就想换个名字。我绞尽脑汁想了许多，最后把班名定为“尖钉班”，因为只有尖锐的钉子，才能将困难钻破。接下来我就围绕着这个班名决定设计一张班徽图案。

经过我反复修改，终于把班徽设计出来了：它的外围是由两个圆组成的一个环形，我把它一分为二，上面涂成蓝色，代表一片蓝天，我们在蓝天下快乐的生活；下面写上班名的拼音，并且涂成绿色，代表一片草地。圆的正中央则是一枚橙色的钉子，盖子似一本书，它充满了无限活力。班徽上还有很多东西，比如两个水滴，代表我们的付出；几颗星星，代表付出后的收获和成绩。看着我自己设计的班徽，我觉得自己太有才了！我坚信我设计的班徽能够被选上。

到了班级选拔的日子，经过大家各自的展示，最终班徽、班歌、班诗、班训选了出来。虽然我的设计没有被选上，但是我也很高兴，因为在我心里我的才是最棒的！只要我们敢于创作，勇于钻研，不成功又有什么关系呢！

一、激发兴趣,导入主题

1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在我就请大家猜几个谜语。大家要认真听，仔细想看谁先猜出来。

（1）叫猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。（熊猫）

（2）圆圆的眼睛如铜铃，尖尖的耳朵似小山，走路斯文没声音，见到老鼠不要命 。（猫）

（3）顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（公鸡）

2、发现了吗？老师刚才让你们猜的三个谜语有一个共同的特点，是什么？（谜底都是小动物）

3、猜谜语有意思，小动物更有意思，喜欢它们吗？现在，就让我们一起走进动物世界，去看看那些可爱的小动物们吧！

播放课件。（各种动物的图片）

师：你刚才看到了什么？生自由发言。

4、这里面有你喜爱的小动物吗？你最喜欢哪种小动物？

5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流，你为什么喜欢它，你又了解了它的什么知识，请你在四人小组内试着连起来说说。

二、观察动物，合作交流

1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱，刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的神采飞扬，真棒！

现在让我们来说说你喜欢的小动物吧。

2、它们有怎样的外形呢？

教师随机指导：描述时要抓住特点，按照一定的顺序（从整体到局部再到整体，如可按“全身—耳朵—脸—四肢—尾巴—整体印象”这一顺序）介绍，体现出它的“可爱”。

3、你们了解了怎样的生活习性呢？

猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃了，而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时，它才会找个安静的地方把老鼠吃了。

我的叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。

我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上，还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了，它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。

鹅的听觉很敏锐，反应特别迅速，叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫．还展翅啄人呢！

……

4、你们和小动物一起生活，一起玩，肯定发生过不少有趣的事吧？

（1）老师示范讲一件有趣的事。（给鸽子喂东西吃很好玩，它会啄我的手。）

（2）指名学生讲。

5、教师小结：动物可以给我们带来许多的乐趣，所以我们要爱护我们身边的小动物 。那你想不想让更多的人来了解你喜欢的动物，让更多的人给予它们爱心呢？

三、构思起草，修改完善

1、引导小结，归纳学法

（动物的外形，如身体、四肢、翅膀、头尾、毛；动物的特点；动物和人的关系很密切，你为什么喜欢它的原因）

2、激发构思起草兴趣

展开竞赛，看谁写得既快又好。

3、指导修改，完善习作

（1）学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。

（2）同桌或分小组相互传阅习作，再次修改。

（3）课堂交流。可要求按“原来怎么写的——现在怎么改的——为什么这样修改”的顺序说说修改理由。

[我喜欢动物作文教学设计

xx中学初二三班xx

我这样设计自己的未来：我要做一名科学家，一名与牛顿齐名的科学家。我要消除人们头脑中的千年疑惑：弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”来自何方，揭开金字塔和法老咒语的神秘面纱……我要解决人类生存面临的问题：研究高产的能使全球人类摆脱饥饿的农作物；治理大气污染、水污染、土地荒漠化等一系列环境问题；开发太空资源，使人类能在“太阳灯”熄灭后继续生存……这是我最大的愿望。我要当一名作家，一名与列夫托尔斯泰齐名的作家。我要呼唤和平：我要像鲁迅一样，用手中的笔作武器，热情地褒扬一切热爱和平、反对战争的人，我要让和平鸽在世界上的每一片蓝天上飞翔，让橄榄枝在世界上的每一片绿地上生长……我要批评假恶丑：我要让人们都能用雪亮的眼睛认清假恶丑，崇尚真善美，我要让爱的花朵开满人间……这是我的另一个愿望。我要当一名记者，我要当一名飞行员，我要当一名探险家……我的目标太远太远，我的愿望太多太多，但我还是会努力实现它们的。我坚信一句名言：“要用一生去实现心中美好的愿望，即便那是一条没有尽头的路，走向远方，又有远方……”

[未来的拖鞋500字作文

在“秋天的童话”主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。”有的幼儿干脆把树叶丢进河里，兴奋的说：“你们看，树叶小船。”……原来，树叶会给幼儿带来如此丰富的想象力，而散文诗“落叶”文虽短小，却充满趣味，想象力丰富而美丽、动态感强。通过欣赏教学，可以让幼儿感受到大自然的美丽和奥妙。诗中语句简短而有重复，也是仿编的好教材，于是我设计了以下活动。

This is my room.

A computer, a pencil case and some books are on the desk. The baseball is under the desk. My backpack is on the bed. look! Here is my watch. Its on the dresser. Where is my notebook?

Oh,Its under the bed.

我有一间漂亮的房间。

妈妈经常来我的房间教我做功课，爸爸也常来帮我打扫卫生，我的零食、玩具、故事书都放在那里。

虽然我的房间很漂亮，但我有时还希望我的房间和现在的不一样。

我希望我的房间是一架飞机，这样我就可以游遍全世界，看一看外面的世界有多精彩。

我希望我的房间是一艘轮船，那样我就可以看到海洋的美景，而且还可以观看美丽的日出。

我希望我的房间是一艘宇宙飞船，那我就可以探索宇宙的奥秘，说不定还可以看见外星人呢！

我还希望我的房间是巧克力屋，窗户、门、墙壁、床都是巧克力做成的，我只要一饿，就可以拿一块过来饱饱肚子。

可是，想完了所有的幻想之后，我最喜欢的还是我现在的房间。

早上起来，我都有一个习惯，并不是大喊一声旺旺，而是趴在窗户上看楼下。而我的房间中的窗户，就像一幅美丽的、不停变换的画卷一般，或阴雨、或三伏天、或鹅毛大雪每天早上我都能看到不同的、美丽的画面。

今天是个阴天，可是它一点也不比晴天差。阴天没有晴天那么高端大气上档次，而是处处透着低调奢华有内涵。带着细嫩绒毛的狗尾巴草在微风的吹拂下微微的摇晃着，唱着动听的歌谣。泛着深绿的、高高的野草仿佛是在歌唱家旁伴舞的舞者，静静地舞动着。爸爸的车玻璃上，昨天一定坐了一位伤心的精灵吧，不然玻璃上怎么会留下晶莹的泪珠呢？楼下的爷爷又开始了每天的晨练，奶奶们坐在一起唠着家常。早上起得很早的高中生哥哥快速的奔向公交车，可能是怕迟到吧？

而到了中午，我再去看窗户，窗外的画卷仿佛被一双无形的打手换了下来，把早上的阴凉换成了中午的温暖（因为现在是秋天）。阳光洒在楼下的树上的叶子上，仿佛为它镀了一层金，闪耀着阳光。弟弟在楼下玩，一片枯黄的树叶落在了，他的头上，他疑惑的找来找去，最后发现是自己头上的一片叶子，呵呵的笑了起来。

我的窗户是我看向世界的窗户，我爱我的窗户，也爱这个美丽的世界。

阅读下面的材料．根据要求作文：

信息技术的高度发展给社会带来了翻天覆地的变化，国际互联网使人与人之间交流的时空大大增加．给人们带来了极大的方便。在互联网上，你可以跟远在大洋彼岸的朋友直接对话；你可以随便翻阅世界各地的网上图书资料；你可以交流最新的科研成果；你可以坐在家里进行网上购物；你可以请最好的老师为你上课…“

请以”我与网络“为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。