我的房间我设计(优秀20篇)

我有一个卧室，它可漂亮了。

卧室的墙白得像雪。天花板上有一盏灯，灯罩上有一个勇敢的超人。他的背上有一件披风，每当我睡觉时他就对我微笑。地板是棕色的，窗帘是白色的，在窗帘上挂着几只蜻蜓。

床的右边是我的学习桌，是妈妈特意为我买的。我学习桌上面有喜洋洋、沸羊羊、懒洋洋、美羊羊、暖洋洋、红太狼和灰太狼的图案。

玩具架是在我卧室的南边，上面有各种各样的玩具。如：机器人、飞机、汽车、溜溜球、陀螺……

我的床也很漂亮。床单和被子是黑白相间的，枕头是棕色的。我每天晚上躺在床上进入梦乡。

我喜欢我的卧室。

我猜同学们一定都有自我的房间，而且你们的房间也必须十分的漂亮吧，你们也必须十分喜欢你们自我的房间吧。我也很喜欢自我的房间。

我来介绍自我的房间吧。如果你打开门，第一眼看到的是一张大床，那床特大，能够睡三四个人，那床十分矮，所以就算掉下去也不会疼。然后，看到的就是电视机了，那电视机扁扁的，外边是大红色的，电视机小小的，只有电脑的屏幕那么大，那个电视十分新，因为是刚买回来的。再然后看到的就是衣柜，如果你猛地打开打开衣柜的话，必须会有一群东西向你涌来，那就是我那可爱的娃娃，有多啦艾梦、小兔子、小狗、小猫、小松鼠、海狮等等等东西。如果你打开另一个衣柜，那里面有许多五颜六色的东西——衣服，那衣服整整齐齐的放着，还有一样，最不显眼的东西——空调，因为空调挂的太高了，所以看起来不显眼了，那空调能够调热，能够调冷。这是就我的房间，我爱自我的房间。

星期六下午妈妈准备给我收拾房间，我想：妈妈工作了一周多么辛苦，我跑了过来说：“妈妈您回屋休息吧！今天我来收拾房间。”妈妈听了说：“你真是个好孩子！”

我开始收拾，怎么收拾呢？于是我想着妈妈给我收拾的样子。

我先把书放到书柜里，整齐的放好；我把用过的废纸扔进纸篓里；我一看桌子上还有灰尘，我把盆子端进房间，把抹布浸湿、拧干，登着凳子，把桌子的灰尘擦干净。我低头一看地板上有许多橘子皮，我拿来扫帚，扫呀扫呀，终于把地板扫干净了，然后我开始擦地，我把擦地的墩布放进水里，拧干，我擦呀擦，可是地上还有许多黑色的小污点还没有擦掉，我又擦了我一遍，这一回我可擦干净了！

我把房间收拾好了，大声喊：“妈妈、妈妈快过来。”妈妈走过来一看，高兴的把我抱起来说：“我的女儿真的张大了！”听了妈妈的表扬我我笑了，我想以后要多帮妈妈做一些家务。

[ 我学会了收拾房间的作文

我家住在五一路，学仕世家5栋一门401.一进门，来到我的卧室。东边的墙下方有一张双人床，它宽一米五，长两米。上面搭着一个白色的蚊帐，雪白雪白的，像一座高山。双人床的右下角，摆放着妈妈用的梳妆台，上面放着各种各样的化妆品，另外，旁边还放着一个储钱罐，里面是妈妈攒的硬币。

双人床的正前方，放着一个宽一米长两米的大电视柜，上面放着一台金黄色的电视。平时，当我们想看电视时，它就会给我们播放卡通片，像一个自动播音员，随时为我们播放节目。它真是我们的好朋友!双人床的东边有一个窗户，窗户玻璃上贴着五颜六色的贴画，每当下雨时，贴画上的小娃娃像在对我们招手呢!真是有趣极了!窗帘是土黄色的，上面有一束束彩色的花，十分美丽!

双人床的西边摆着褐色的衣柜。衣柜分两层，第一层放着我的衣服，第二层放着妈妈的衣服。双人床的旁边放这一把金黄色的转椅，它是用来放衣服的。我的卧室里的墙式粉红色的，它是我最喜欢的颜色。

我非常喜欢我的卧室!

阅读下面的材料。根据要求作文：

人生原来是无所不包的，是一个万花筒，但说到底它其实是人改造自然和改造社会的生命历程。在这个历程中，有人像根蜡烛一样，从顶端燃烧到底，一直都是光明的；有人像一根火柴一样，在最关键的时候，总会闪耀火花；有人像一粒种子一样，只要落地后遇水。就能长出新苗；也有人像名贵香料一样，一经焚烧或碾碎。就能发出最浓烈的香味。在人生的字典里，有苦乐、喜怒、吉凶、福祸、成败、得失等，也有阴晴、圆缺、离聚、分合、进退、恩怨、今昔等，从而构成一幅多姿多彩的画卷。

人生的舞台是广阔的，又是旋转的。由于人性的多重性决定了人生色彩是多样的。每个人时生活中的成功与失败、幸福与苦难、荣耀与挫折、选择与抛弃、快乐与痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣尽在其中。这些如果能善于把握和选择，就体验了多彩人生，领悟到人生的真谛。

请以“多彩人生”为话题，写一篇作文。

这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作， 同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。

我的房间很乱，像被夏天的小猪拱过一样，乱七八糟；又像城市的垃圾场一样，堆满各种垃圾物品；还像被强盗打劫过一样，一片狼籍。

一进房间，你会看见黑色的电脑先生端坐在一堆书山中，像一位严肃的传教士在读着圣经，专心致志的样子不受外界干扰。那些书精灵可是帮没有规矩的小淘气，它们想方设法从书柜里跑出来，在书桌上溜达，有的五六个叠在一起玩叠罗汉游戏；有的歪歪斜斜横在那，不让人过去；还有的甚至玩起了刺激的蹦极游戏。台灯小姐优雅地立在小架子T台上，但常常被几本坏坏的书精灵拼命地挤下台，这时，我便以火箭般速度“嗖”地伸出手扶起她。扁扁的文具袋委屈地躺在桌边，各式笔小子稀哩哗啦地滚了一桌。

再看我的大床，黄色的毛巾毯把自己团成一块，玩起了柔术表演；一旁的睡衣倒挂金钩，一半趴在床上，一半垂在地上；枕头马跑到床尾歇息。还有几本书精灵是自驾游旅客。

电风扇一开，地上的餐巾纸团追着小纸片绕圈跑。书包抱着自己的大肚子，孤单地缩在黑暗的角落里，身上沾满了灰尘，像一个十年没洗过澡的捡垃圾老头。

看着满屋子的物品，乱七八糟、一副没心没肺的样子，我应该好好整理一下我的小猪窝了。

我的房间是我家最漂亮的一个房间。你不相信？那么现在我就给你们好好描述一下它的样子吧……

推开洁白色的门，首先看到的一铺特殊的床，它是妈妈专门为我设计的双层床，下面是我睡觉的地方，右边有个小软梯可以爬到上铺去，上面通常用来我的玩具，如果有客人来的话也可以在上面睡觉，那我们可以隔着床板讲故事了，好玩吧？床的右边有一个可爱粉红色的书柜和书桌，书柜的上层专门用来放书的，书柜下面还有一个小柜子，它可以用来放衣服，书桌上放有我喜欢的装饰品和一些学具。现在，虽然我的书只占了书柜的一点儿位置，但估计再过几年就可以装满了吧。我的房间实木地板，夏天，我经常赤脚在上面走来走去，感觉像在森林里散步。房间四面的墙是天蓝色，房顶是深蓝色的，就是大海的颜色，屋顶上装有一盏独特灯，它是按我的星座——天秤座的形状设计的，一打开灯，整个房间就变成了迷人的夜空，另外还有一盏直升飞机灯，好看极了！我的窗台上有很多我小时候的照片，它们记录了我成长的足迹。透过窗户，可以看到我家花园，花园里面有一棵桂花树，天天都有小鸟在上面唱歌，我想树上应该也有它们的房间吧？

我房间里的所有东西都陪伴着我成长，充满了我的味道。我爱我的房间，在我的心中，它永远是全家最美的房间。

早上吃饭时，妈妈说我的房间乱糟糟的，简直像一个“狗窝”，我听了满不服气的，我今天就准备大战“狗窝”，让妈妈见识见识我的厉害。

吃过早饭，我回到房间，准备以妈妈的房间为标准收拾。可是，定睛一看，还真是不得了，书桌上书，作业本，文具盒，钢笔，……乱摆一通，看看旁边的书柜，书柜里的书也是横七竖八，一团糟。再看看我的小床，更是“惨不忍睹”，床上的枕头胡乱摆放着，被子更是卷成一团，床上还乱扔着我昨天晚上看的书，可真是一个地地道道的狗窝啊！

我关上房门，拿起吸尘器左吸吸，右吸吸，把地上的垃圾和尘土都吸到吸尘器的“肚子”里去了。然后，我开始整理书桌，我先把完成的作业放到书包里，没写完的摆整齐，放在桌子上，把钢笔，尺子放回笔袋里。书桌收拾整齐后，我便整理书柜，我先把书都分类，第一层放教辅书、第二层放课外阅读书、第三层便是我的最爱了漫画书、杂志类。

整理好书柜后，我接着收拾我的床，我先把枕头摆放整齐，然后被子叠的整整齐齐，就像一块方方正正的豆腐，最后把床单拉平整。终于收拾完了，我连忙跑出去，和妈妈报告这件事，妈妈来到我房间，看了看，点点头，笑着说：“不错，收拾的挺整齐的，以后每天都自己收拾房间吧！”我听到这句话，脸上都是“黑线条”，我觉得我要倒了……

大战“狗窝”全胜。

自从学了地11课《新型玻璃》后，我脑子里便闪出了一个想法，我也要发明一个有创意的新型玻璃。

我想发明的玻璃就是一种软体玻璃，呈透明的球状，携带方便，像橡皮泥一样可揉可捏可搓，自由塑形。近视的同学，当你突然发现自己因为一时疏忽，忘带眼镜时，可以把它从口袋里拿出来，揉一揉捏一捏，将“玻璃球”塑造成一幅眼镜，再根据凹凸镜的原理对镜面厚度进行调节，直到自己能看清楚为止。这眼镜还防水防摔呢！

当你急着喝水时，发现自己忘带水杯了，这该怎么办呢？这对软体玻璃来说，也不成问题。揉一揉捏一捏，一个崭新的水杯就会出现在你面前。你喝完了水，还可以把水杯搓回成球状。

当你在野外时，发现竟然忘带了打火机，这可糟透了！没打火机，就无法生火吃饭，也无法驱赶野兽啊！钻木取火这个办法太麻烦了，我可没那个耐心。这时，我便把软体玻璃揉成一个凹透镜（也就是放大镜），再借助太阳光生火，这样就不会在野外挨饿受冻了。

怎么样，我想发明的软体玻璃厉害吧！

散文诗《落叶》是大班语言领域活动中的一课，其选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。

《纲要》指出，在幼儿园的语言教育中，我们要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"

因此，在本次活动中，我通过多种活动形式为幼儿创造了一个以看、听、说为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，同时也将各领域的内容有机整合，从而让幼儿多维度地去感受美、欣赏美、体会美与表现美。

星期天，我做完作业，闲着没事干。走出房间。看看屋子，我忽然灵机一动：为何不帮老妈打扫一下屋子呢？而且今天是正月十五，家里要来客人的。

说干就干，我先干掉“床上坦克”——整理床。我先把被子铺平，叠起来，把枕头放在被子上，再把床单铺平。刚刚还乱糟糟的“战场”，不一会儿就被我打扫得干干净净了。

然后扫荡“桌上老虎”——清理桌子。哎呀我的妈呀，怎么这么脏！什么鱼骨头，肉骨头，虾壳……真是应有尽有！我先把垃圾清除，再把碗筷放进水斗里，最后把菜装进冰箱。连“桌上老虎”都被我这个小“武松”干掉了，我真的挺佩服自己呢！

再洗掉“碗上寄生虫”——洗碗。我先用手洗，洗不掉。看来，我得使出“终极杀虫剂”了！果然，“寄生虫”们抵挡不住“杀虫剂”的威力，纷纷“投水自尽”了。

最后，我得清理“最后的黑暗势力”了！我拿出“光明水枪”——扫把，把所有的黑暗势力全部ｐｋ了。

望着焕然一新的家，一种成就感在我心里油然而生……

阅读下面的材料，根据要求作文：I1998年11月到1999年2月，《北京青年报》几；位记者一直跟踪采访、报道了一位名叫张穆然的16l岁少女，身患白血病，却坚强、乐观地与生命对视的I故事，引起了社会公众的热切关注。她在生命的最后．1阶段，经历了三次手术。十三次化疗，与病魔抗争，与l死神搏斗。她说：“我不能让自己脑子坏了，我要学I习．我要清醒地度过每一分钟。”在她的追悼会上，没I有放哀乐，而是放了一曲题为《荆棘鸟》的音乐，因为l张穆然生前最喜欢这支乐曲。词为：“它把身体扎进I最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了-歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西

只能用深痛巨创来换取。”

有人说，每个逝去的人对于生者都是一种启示。哪怕这种启示是短暂的，甚至只有一瞬间。也是值得珍惜的。这个16岁的中学生以她的坚强、乐观，与癌症拼搏、与死亡对峙到生命的最后一射，所体现出来的生命的尊严。所焕发的生命的光芒，难道不能震撼无数少男少女的心灵吗？难道不能启迪千百万青少年更好去体验生活、感受生命、思考生命，从而热爱生命、珍惜生命并追求生命的意义吗？

请以“关爱生命”为话题，写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】

生命，是一个庄严而永恒的主题。人最宝贵的是生命，而生命对于人来说只有一次，只有精心地呵护和珍惜生命，才能更好地获取生存的价值。那么怎样去关爱生命呢？可从以下多方面去探索。

关爱生命，首先要注重生命质量的提高，以强烈的主体感和责任感延长它，使它发出亮光去照耀黑暗和愚昧，以加速运动，去追赶无限的宇宙、世界和社会，使生命的时空扩大。要懂得生命的真正意义在于活着就要做事，做有益于国家和民族、社会和集体的事，做事必定会遇到困难、挫折以致失败，应当前进、挺立和奋进。要领悟关爱生命蕴含着对生活的哲学理解的奥妙。因为人的生活包括物质和精神两方面，因而只有热爱生活、丰富生活才能使生命充满活力，永远年轻。要能从体育比赛中欣赏到运动员爆发力、拼博力、坚韧力和顽强力的美，感受到是一种生命的力的美的充分展示，进而联想到广阔社会中人们都以一种独特的方式来展示生命之力。还要能从宽厚博大文化土壤中去探求人的生命之根．寻找人在漫漫悠长的岁月里成长的轨迹，因为人就是文化的骄子。还可以从珍惜时间的角度来思索生命的流动和延伸，把生命与时间相结合；要知道，无聊度日．导致生命的停滞；消磨时光，等于慢性自杀。还可以从生命就是奋斗，就是创造，以及是思想的融合、情感的融合等角度去思考；还可以从清醒地认识死亡，面对生命的角度去考虑。可见，要写好“生命”这个话题作文，应当从上述所供思路去下笔，选取一个侧面去表达对生命的关爱。

我有一间自己的房间。那是一个有着透明的窗户、黑乎乎的小企鹅笔筒、亮的发光的地板、崭新的书桌，粉艳艳的小床、天蓝色的墙壁、碧绿色的门、绿油油的植物……

妈妈常来我的房间辅导我做功课，爸爸也常来给植物浇水施肥。爸爸妈妈送给我的礼物和我在“上帝”那里捡来的宝贝——蜗牛壳也在那里。

虽然我很喜欢我现在的房间，但是，我却希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是一所学校。我当校长、老师、校车司机，洋娃娃当学生，我每天接送学生，给学生上课。哇！那该多好啊！

我希望我的房间是外星人生活的地方。这样，我不仅可以和外星人玩耍，还可以学习外星人的语言。我还可以教外星人中文。哇！那该多美啊！

我希望我的房间是一个魔术屋。墙壁是饼干，枕头是软面包，地板是巧克力，被子是鸡蛋煎饼，水龙头流出来的全是可乐……哇！那该多甜啊！

春天，我希望我的房间变成牛奶世界，我可以天天喝牛奶，长成一个巨人。

夏天，我希望我的房间变成冰宫，每一样东西摸上去都是凉丝丝的。

秋天，我希望我的房间变成一个水果世界，我可以天天吃水果，变成一位水果公主。

冬天，我希望我的房间变成被子世界，无数层裤子盖在我身上，这样我就不冷了。

想完了所有的幻想，我还是最喜欢我现在的房间，因为在那里我可以读书、幻想！

广告设计专业自我介绍

我是xx大学广告设计专业的应届毕业生xxx.大学期间曾经在暑假期间在xx广告公司实习,能够很好得配合其他员工的工作,认真踏实，对工作是绝对的认真负责；对于不懂不熟之事肯付出努力不断学习与练习，不怕吃苦；期间还独立完成一次项目,受到公司同事和领导的好评。对于自己有较清醒的认识，不会夸大其词，自吹自擂，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要！请领导给予一次机会,我会用实力来证明自己!谢谢!

家是每个人温馨的港湾，在我的家里，我的房间就是我心灵的归宿。

每个人都有自己的个性，我的房间最能体现我的个性。只要你来到我的房间，就会发现，我的房间有一个明确的主题——卡通。我的墙面是浅蓝色的，我喜欢蓝色，蓝色是天的颜色，蓝色是那么纯洁、无暇。墙上贴着7、8张我最喜欢的海报。

瞧。映入你眼帘的是一张可爱的书桌，它虽然没有闪耀的宝石漂亮，但我却十分珍惜它，每一个宁静的夜晚或是深夜，我都回认真，专心致志，坐在那里写作业，每一个阳光明媚的早晨，我都大声朗读，小鸟也伴我唱歌着。另外书桌上还摆放着，一些小巧精致的艺术品或水晶陶瓷之类的小饰物，等等。如：七彩水晶的天鹅，用浅紫色玻璃制成的三朵花和挂在墙壁上的一个用8种颜色的卡通表，还别上一枝国色天香的牡丹，绿油油的叶子和一两只五彩缤纷的蝴蝶，美极了。当然还有陶瓷的，不过是放在紫檀木的书架上面的，列有，一套日本全套服的娃娃和一套印度的娃娃，还有在书架里有米老鼠，唐老鸭和全套的迪士尼的陶瓷，着通通都是我的珍藏品。

书桌的旁边是我最喜欢的床，床是印有小熊维尼图案的四件套，这一张床在我的屋里显得格外温馨、可爱了。累了的时候，我就会躺在上面，是那么舒服，软绵绵的。在床的右方还有一个使你舒服的空调。在烈日中烧的夏天，开启空调后，便会感到一丝凉意涌上心头；在寒冷的冬天，开启空调会感到好暖和。空调的功能还真不错！

你看那扇明亮的窗户，它被一个落地窗帘罩住了，窗帘上面有一片片五颜六色的叶子，还有两只展翅欲飞的蝴蝶。在炎热的夏天，我看着窗帘就会想到秋天，那一片片的叶子好象在随着秋风在空中飞舞，而我也似乎感觉到一阵阵秋风的凉意，心情变不再浮躁，而是边的十分宁静。

在我的房间的顶上有一盏太阳图案的大吊灯，它总能让我进入甜甜的梦乡。

这就是我们的房间，可爱、漂亮，我爱我的房间。

我有一个称心如意的卧室，我非常喜欢它。

卧室西面的书橱上整齐摆放着我心爱的书和玩具，书是多种多样的：有科技书、科学书和故事书;我对这些书都爱不释手，有时间我就拿起一本津津有味地看起来，有一次，我还差点忘了吃饭呢!玩具也是各式各样的：有陀螺、有汽车。其中我最钟爱的要算汽车了，有几十种呢!卧室南面的墙壁边铺有一张小床。小床的前面，也就是北面放一台电脑和电视机，它们可是是我要好的学习伙伴，我一遇到什么难题就求助于它们。卧室的东面有衣橱，里面有我喜欢的颜色各异的四季换洗衣服。在衣橱和床的当中有我的学习桌，桌面上有我的许多学习用品，如：工具书、铅笔刨、笔筒、尺子、录音机和照明灯等。靠学习桌的墙壁上方安装有一台空调，它可以为我服务：在我学习、休息或睡觉时，夏天它可以放出凉爽的冷气，冬天它又可以放出暖和的暖气，让我学得舒心，睡得香甜。在我的卧室里真的是一种享受啊!因为它既是我休息的雅室，也是我学习的乐园。

我喜欢我的卧室。它能使我养足精神好好学习，又能使我学习劳累后好好休息，快速恢复精神。

I have a bedroom .It is not big ， but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night，I sleep with it . Next to the bed， there is a desk.

A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It‘s cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it， play at it . There are also several beautiful pictures on the wall.

我有一间自己理想中的房间。

那是一间有门窗，有大床和枕头的房间。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书，玩具，都放在那里。

我希望我的房间是一个厨房。饿了就可以吃，毯子是牛排，毛线是米线，灯泡是鱼罐头，枕头是松松软软的肉松面包，勺子是巧克力……只有我想不到的没有他做不到的！

我希望我的房间是一个魔术屋。如果有时候没有事干的话，就从魔术帽里边出一些小白兔来陪我玩。

我希望我的房间是一间雪糕屋。有着各式各样的雪糕，如果天气冷，那雪糕就是热的，如果天气热的话，那雪糕就是凉的，真有人！房子是雪糕砖砌的，屋子里的东西都是雪糕做的。

我希望我的房间是音乐厅。只要我郁闷时，音箱里就会给我放出能让我高兴的音乐，而且耳朵还不会酸，也不会成为噪声，既实用又环保。

作文是综合性、创造性运用语言文字反映客观事物，表达思想感情的一种智力操作技能，是一种复杂的思维。乌申斯基说过：“儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。”像游记这类体裁的作文教学，单纯的凭借学生的想象往往是达不到好的教学效果的，会让学生感觉枯燥，没有兴趣。多媒体具有图、文、声、色并茂并有活动影像的特点，可运用多媒体为学生创设作文情境，让学生在形象、声音和情感的刺激下，愉快地观察想象。根据自己的观察，确定写作的中心和主要内容，寻求语言表达的途径。这样不仅能引导学生从多方面去观察、体验、认识和描述事物，提高写作能力，还诱发了学生丰富的想象和创造精神，培养了学生思维的灵活性和创造性，为小学作文教学插上了飞翔的翅膀。

20XX年9月，我们搬入了在红谷滩的新家，那时我在读小学三年级。经过一番家庭讨论，一致认为给我一个环境最好的房间当房间。就这样，我住进了一间新房间。

我漂亮的房间的20平方米，且布局较为合理，有卫生间、储藏室、衣橱、矮柜、书柜、书桌、椅子。房间最南端有四扇窗户。房间不大，物件却很齐全，生活与学习设施应有尽有。

从东面的房间门进入房间，可以看见北边有个小储藏间，安装了一扇玻璃推拉门，里面存放了我冬天要用的棉被。储藏间两侧隔墙就是一间卫生间，卫生间的门是用有棕色花纹的铝合金制成的，看上去挺象木门。卫生间内有坐式马桶、洗漱台和半弧形淋浴间。地面是白色瓷砖铺成的，天花板上有一盏节能灯。

衣橱紧靠在卫生间南侧，是白色的，用于存放我的衣物。衣橱南边两三米的距离，摆放了我的床，床是由不锈钢制成的，长约2米，宽约1。5米。床面上铺了一层厚厚的棕垫，棕垫上铺了一块方格子床单。床的正上方是一盏方形的吸顶灯。天花板与墙壁皆为白色，利于反光反热。床的正东方向摆了一个矮木柜、用于存放一些零散物品。柜子上方的墙壁上挂了一个石英钟，时刻提醒我注意时间。石英钟的右上角安装了一台空调机。

最南边的小“书房”面积约有6—7平方米。中间靠墙摆放了一个书桌，书桌配有一把木椅。桌上放有一盏台灯，台灯旁有一个小闹钟和一个笔筒，笔筒是大理石制成的。书桌上方是四扇大窗户，并安装了防盗窗。因为窗户多且大，所以房间的采光与通风效果好。书桌东面有一个移动书柜，书柜分为上、中、下三层，分别存放了工具书、初中应阅读的书籍和初二辅导书、初一课本。书桌西面有一个固定的棕色书橱，里面存放了许多中国经典文学作品，如《史记》、《资治通鉴》、《三十六记》等等。

我漂亮的房间，东暖夏凉，设施齐全，是全家条件最好的房间。由于房间相对独立，所以受外界干扰较小。这里既是我的休息室，也是我的小书房，可算是我最喜爱的小世界。