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我爱我的家作文七年级上册(汇集20篇)

虽然,我离开家乡好多年了,可是我仍然会经常想起那条小河,那条满载着我童年的幸福时光的小河。真想再回去看看,看看那条小河,看看那儿时的小伙伴。以下是开学吧给同学们收集整理的关于我爱我的家作文七年级上册优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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我爱我的家英语作文

全文共 442 字

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我的I love my family

A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. Im very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.

几年前,我的家人只有一个小房间。这是非常困难的,三个人住在同一个房间。现在我们已经搬进了新公寓,有一个客厅和两个卧室。我非常高兴。我能悄悄地在我自己的房间做作业了,我的父母做家务或其他东西。我爱我的家。

[我爱我的家英语作文

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篇1:2024七年级上册语文期末考试作文题目

全文共 269 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。

亲爱的同学,当你做完前面的题目,准备再一次挑战自我的时候,请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上,是谁对你的影响最大?这个人是怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?往事历历在目,每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门,让你回想,让你陶醉,让你感激,让你幸福。那就赶快动笔,在下面文格里留下最优美的文字吧。

请以“对我影响最大的一个人”为题目,根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章,注意写出自己的真情实感,文中不要出现真实的校名、人名和地名。

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篇2:我爱我家的小树是作文

全文共 777 字

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我奶奶院子有一棵石榴,它不像椰子树那样挺拔秀丽,也不像老榆树那样质朴无华,更不像雪松那样四季常青,可是我却非常地喜欢它。

在我奶奶家的后院里,住着一位年迈的“长辈”,我曾好奇地问过奶奶,那位:“长辈”多大岁数了?奶奶的回答则令我大吃一惊:“大概接近七十岁了吧”!你一定好很好奇,那接近七十岁的长辈到底是谁?嘿嘿!它就是我家那棵高大挺拔的石榴树。

这棵石榴树是我太婆当时栽下的,后来又由我奶奶照料到现在,在我们家庭中也算是“老一辈”的人物了。

我十分喜欢这棵石榴树,每到春天的时候,在它那纤弱的枝干上都会长出一片片小叶子,那些叶子先是淡黄色的,过一段时间后便会慢慢变成深绿色,可极了!

到了初夏的时候,原本那些可爱的小叶子中间便会长出一棵靑色的果实,酷似导弹。再过一段时间,那些果实便会开始有点儿发红,慢慢变成淡红色,在它的表面,还会有一些黑色“缠绕”在它的四周。再过一段时间,最后那些果实的周围便会开出鲜红色的红花,既大气又美丽,怎能不令人喜欢,更不用说满树的“艳震八方”了。绿色的叶子衬托着那红红的石榴花煞是好看。一阵风吹来,花瓣在空中翩翩起舞。前几天还是鲜花怒放,现在却变成许多小石榴,它们在阳光和雨露中快乐地长大。

秋天,石榴就如同一个个害羞小姑娘的脸,红红的挂满枝头,真是惹人喜爱。进入了深秋,这位“长辈”便成了我们全家的“宝贝”。石榴终于熟了,我小心翼翼地摘下一个来,放在手里细细端详,红红的皮上有一点发黄,圆圆的招人喜爱。我把石榴掰开,啊!那如同玛瑙般的果实便出现在我的眼前,一粒粒如同红色的钻宝石。尝了一颗,甜甜的,好吃极了!里面的籽红彤彤的发紫,放在嘴里细细品味,甜甜的略带一点酸真好吃啊!听奶奶说:因为石榴的籽很多,有多子(多籽)的意思,石榴皮还是一种中药呢!所以人们格外喜欢。

我爱我家的石榴树,我要和它一起茁壮成长。

[我爱我家的小树是作文

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篇3:家就爱的港湾作文

全文共 1017 字

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港湾。当我们这一只只小船漂泊累了,就回到这个港湾里避避风,休息休息。

爸爸是一个有着大人外表孩子心的人。他是我们家的“开心果”,他心善阳光,因为爸爸的幽默搞笑,我们家时常飘出欢乐的笑声。爸爸很辛苦,作为财务部的总账会计,预算,结算,每天都与数据、报表打交道,尤其是月末年尾,加班到一两点是常有的事,加上经常出差,省内外差不多各个地方都有他的脚印。

我经常在年关时和妈妈一起陪爸爸加班,在他温暖的办公室里写作业,作业写完了,写课外资料,课外资料也写完了,抬头看看爸爸,还在那儿埋头苦干。没过一会儿,瞌睡虫就来找我了,眼皮直往下掉,眼看要合上,我又使劲睁大,最后实在忍不住先回家了。第二天早晨,我被开门声吵醒,原来爸爸刚刚回来,我听见爸爸换鞋进房间,很快就传来打鼾声。

因为工作繁忙,爸爸很少过问我的学习,进入初中,他便承担起每天接我的任务,当我下晚自习推着自行车出来时,一看见他那熟悉的身影,我就觉得踏实安全。他有时会和认识的阿姨、叔叔起劲地聊着,有时还会和我躲猫猫,当我着急得东张西望寻找他时,他会突然冒出来,他还会像老相识似的和我的同学热情的打招呼。爸爸对我是有求必应,在我们家,爸爸真得很重要。

妈妈是个教师,严厉的教师。我班上就有好几个是她学生。在学习上妈妈不允许我有半点马虎,很严格。在生活方面她却是另一种态度,遇事都和我讲道理,无微不至地照顾与关心我。早餐总是换着花样,鱼汤面,青菜鸡蛋面,稀饭加煎饼,外加水果,如果是假期就会更丰盛。晚自习回家,一杯热腾腾的牛奶早已准备好。妈妈还会定期给我量量身高,称称体重,每个夏季过去都会让我吃几片打虫药,如果今天有体育课总不忘叮嘱我要运动,别堆在一起闲聊。在做人上也总是指导我,她说我这个年龄的女生大部分喜欢扎堆,她常叮嘱我“闲谈莫议他人非”,在一起要谈学习,谈理想。尽管我没什么时间扎堆,但我觉得妈妈讲的很有道理。

一丝不苟的头发,大方时尚的装束,一看便知是一个严谨而又慈爱的人,这就是我的妈妈。好起来让你对母爱的伟大深信不疑,严起来让你对自己的错找不到任何理由,只有乖乖认错。我的妈妈既爱我,对我负责,更爱这个家,对这个家负责。

我,只不过是一个平凡的女孩,我能为家做的,就是在大家关系紧张时巧妙调节,使家中恢复以往的温馨与欢乐。

我们也许是中国13亿人口中最普通的3个人,我们组成的家庭也是最普通的。但我们每天生活在洋溢着亲情与爱的世界里,享受生活的美好与人生的精彩。家,是爱的港湾。

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篇4:初一作文我爱我家

全文共 681 字

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是我们的避风港,是我们最熟悉的地方。酸甜苦辣,各种心情交接着,但无论如何,我我家。

记得有一次,元旦节那天晚上。妈妈在打扫厨房,我们都在客厅看电视。然后妈妈皱着眉头,一脸不高兴走进客厅说:”你们都在这里看电视,凭什么让我独自一人打扫”。“不如我们玩个游戏吧,输的人帮妈妈打扫卫生”。爸爸说。

“好”。在屋里玩电脑的哥哥突然走了出来,说着。我和表姐也赞成。游戏开始了。

第一个上场的是哥哥,哥哥说:“我做动作,你们猜一个成语”。哥哥伸出三个指头,又把两手张开拉远,然后又伸出两个指头,两手间的距离又变小了。“三长两短”。我跟姐姐抢着回答。第二个上场的是妈妈,妈妈笑眯眯地说要猜成语。她说:张开是圆的,合起来是尖的,猜一个生活用品”。哥哥想了一会二,肯定的说:“绝对是雨伞”。妈妈说正确。第三个上场的是我,我做动作,让大家猜一个成语。我眼睛不转一直看着桌子,爸爸很好奇,问:“你怎么不做啊’’?突然,妈妈说:“目不转睛”。我做了个“ok”的手势,忍不住笑了出来。

第四个上场的是爸爸。爸爸说:“猜一个字吧”。“上面倒‘八’,下面正‘八’,中间有个十字架”。我撇了撇嘴,说:“真没什么难度,‘米字”。

最后一个上场的是姐姐。姐姐踮起脚尖朝抽屉跑去,拉开抽屉取出一个东西,然后脚步放轻蹑手蹑脚的跑回来。我百思不得其解,迷惑急了。哥哥立刻反应过来,趾高气昂的说:“偷偷摸摸”。表姐瞪大眼睛说:“聪明”。我们哈哈大笑,姐姐刚才的样子真滑稽。

最后,爸爸输了,他去帮妈妈打扫厨房。我心里想:今天很高兴,如果家庭能一直和睦就好了。

家庭中有苦有乐,希望我的家一直弥漫着欢声笑语,我爱我家。

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篇5:爱国与爱家优秀作文

全文共 360 字

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,是一种非常特殊、非常神奇的磁体;她的磁场与物理定义恰恰相反——离开的越是久远,磁性就越是强大。

家的基本元素是血缘、人伦;家的抽象概念是情、亲情;家的内在含义是根、是为人之本。

国,是家的总和、是家的根本,是家的旌旗、是家的灵魂。

国不但拥有家的所有属性,而且,她还是家的护卫长城——捍卫着家的尊严、维系着家的完整,彰显着家的荣光。

对于守着家的人来说,家,是个温馨的字眼;对于远离家乡的人来说,家,是个滚烫的字眼。

对于国内的人来说,国,是个尊荣的称号;对于身在异国的人来说,国,就是自己的娘亲!

家因国而繁荣,国因家而昌盛。

家和国完整的、不容分割的一体——爱家,才会真正的爱国;爱国,才是真正的爱家。

当我们面对外星人的时候,我们是地球人 ;当我们面对外国人的时候,我们是中国人。

中国人——爱我们自己的家、爱我们伟大的中华!

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篇6:我爱我家七年级优秀作文650字

全文共 609 字

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又是一个周末,我终于盼到星期五了,又可以在呆两天了!

走出教室,远远地看见爸爸的小车驶入校门,我飞奔过去。“妈妈的红烧排骨做好了,上车吧!”爸爸催促着我,我兴奋地打开车门,钻了进去!刚进家门,在学校从未闻过的香味扑鼻而来,气味之矛刺中了我敏锐的嗅觉神经。我好奇的发问:“妈,您这弄得啥呀!怎么这么香啊!”妈妈神秘地说:“等下看了你就知道了”。我也按照妈妈的吩咐先去洗澡,然后再吃饭。热水从我头上冲下来,暖遍全身,顿时感觉冲走了我一周以来的疲惫和困倦。刚洗完,妈妈那边就开始动筷了,我迅速穿上衣服,换好裤子,跑到了华丽的餐桌前。眼前的一幕让我馋涎欲滴:什么清炖土鸡、红烧排骨、农家肉片、干煸鲫鱼,还有饭后甜点——水果拼盘。我禁不住诱惑,操起筷子就是一顿狼吞虎咽,妈妈一边给我夹菜一边说:“崽,慢点吃,不着急”。

爸爸则在一旁笑眯眯地望着我:“你瞧这吃相,恐怕一周都没吃东西。”一顿饭下来,我都快撑破了肚皮,不仅是我,大家都有同感。爸爸一向点子最多,这时又蹦出了一句:“不如我们一起过健康生活,去散步吧!”我们都举双手同意,简单地打点后,我们出发了,地点:斑马湖。

我踩着滑轮,爸妈紧跟在我后面,我们一边散步,一边谈心,妈妈也借此机会了解我在学校的情况。我总觉得我的学习成绩在他们心目中不是最重要的,而健康的心态却摆在了第一位。爸妈给了我宽松的环境让我快乐地成长,我觉得生活在这样的家庭中无比的幸福,我越来越我们的这个家了!

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篇7:我爱我家的庭院

全文共 589 字

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说起我啊,最大的特色就是——美丽的庭院

它是我写作业时的“风水宝地”,它是我玩耍时的“秘密基地”;也是植物们快乐成长的“温馨之家”更是动物们玩耍嬉戏的“游乐园”。

柳绿花红,百鸟争鸣。经过了漫长的冬眠后,刚睡醒的种子们探头探脑地钻出泥土,好奇地打量着外面的世界。我不断地给他们浇水施肥,种子们迅速地发芽长个,并开出了美丽的花朵。茂盛的绿叶像一顶顶遮阳伞,花儿们在绿叶丛中欢乐的舞蹈。迎春花公主,杜鹃花公主……千姿百态,数不胜数。花儿们在绿叶的衬托下,将我家的庭院点缀的美不胜收。

炎热的太阳毫不留情地炙烤着大地,这时候该是瓜果们大显身手了。只要吃了它们,所有的炎热都会抛到九霄云外。它们有的长在地上,有的窜到了树上,顽皮的很。叶子葱葱茏茏,把悄悄绽开的花朵严严实实地藏了起来。

天气有些转冷,石榴树上的石榴一见枯叶落在了地上,就会偷偷窃笑,似乎很开心看到!这时,柿子们也不敢落后,努力地把自己变大,想快点和石榴来张合影呢!一股丰收的喜悦荡漾在庭院的每个角落。

到了隆冬时节,一场大雪过后,庭院和花坛都穿上了一件又白又厚的棉袄。只有几朵不畏严寒的腊梅在风中傲然挺立,独自开放,散发着幽幽的香气,默默地保卫着大家。

我家的庭院,更爱把我家庭院打扮得无比美丽,纯洁的大自然!不论我家的庭院以后会变成怎样,但在我的心里它永远都是独一无二,无与伦比的。因为它有我爱的自然,有我爱的气息和感觉。

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篇8:我爱我家抒情作文

全文共 470 字

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我的,在这个家里不仅有爸爸、妈妈、我和弟弟,还有五十六个民族的兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶们,,她的名字叫中国。

我爱我家中国,她有着悠久的历史文化,中国有五千年底历史,从夏朝到清代创造了许多奇迹,北京的故宫、西安的兵马俑,还有我们中国象征性的建筑长城,这些都是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。

我爱我家中国,她有着美丽的大好河山。桂林的山水,黄山的四季,庐山的瀑布,泰山的峰峦雄伟,香山的红叶似火如此秀美壮丽的祖国河山,吸引了许许多多的中外游客驻足观赏。

我爱我家中国,她赢得北京奥运的举办权,这是我们中国的骄傲、自豪呀!我们在奥运会上金牌数目的不断刷新,从84年的第一面到08年的51面的飞跃,这一切正是我们国家繁荣常山的象征。

我爱我家中国,她在汶川大地震中,我们所有的家人都献出了自己的爱心,让那些生命垂危的人得以延续,使我们的整个家庭进一步增强了凝聚力。

爱是无私的,就象母亲抚摸着自己的儿女,爱如同一泓清泉,使在沙漠中落难的人们重新找回希望,我们正因为有了这个家,才使我们无论身处哪个角落,都能感受的家的无限温暖。

我爱我的家中国。

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篇9:安全第一为爱筑家作文800字

全文共 847 字

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我们游戏的场所,我们上、下学必经的马路,我们吃的零食……它们与我们的生活息息相关的同时,也存在着危害我们安全的隐患。尤其小学生热衷于各种零食,这使食品安全隐患像狗皮膏药一样,稍不留神就会粘在身上甩也甩不掉。

瞧!放学后的王刚正啃着苹果往这边走来,他的脸胖得鼓鼓的,像吹起来一样,连眼睛上的那个小眼镜都对它抗议:“你长得这么胖,我在你的脸上还怎么待下去啊!”王刚的胖,绝对和“能吃”脱不了关系,而这其中,学校小卖部的垃圾食品也做出了不少“贡献”。

果然,他很快吃完手中的苹果,贼亮的眼睛盯向了小卖部。他手上拿着几十元钱,大摇大摆地走到了站点旁边的小卖部。哎,王刚这伙又来买垃圾食品了,怎么就不知道改改这个毛病呢?我不禁摇摇头。他一边快步走,一边喃喃自语:““今天吃什么好呢?辣条?方便面?还是……”很快,他的身影没入小店,一会儿工夫,又提着一大包东西出来了。嗬!真是好大一包啊!我看了看,有——。“王刚,你怎么有买这么多垃圾食品呀?老师不是说了,要远离这些东西吗?”我看着他那胖胖的肚子和脸,心里很是无奈,忍不住说了一句。 “老师就会吓唬我们,我又不是第一次吃了!” 他走过来,顺手掏出一包辣条,“给你点,要不要?”我看了看那黑乎乎、油腻腻的“美食”,它散发出的刺激气味让我拧起了眉头,“谢谢,我不要。”他耸耸肩,埋头拆看包装,大口大口地吃起来。

我一边和同学聊天,一边继续等待着公交车。忽然, “啊——好疼啊,……”我扭头一看,刚才还吃得津津有味的王刚正手捂着肚子,弯着腰在不停地哼哼。我们赶紧围了过去,只见王刚脸色苍白,豆大的汗珠从他脸上冒出来。我不禁胆战心惊:“该不会是吃垃圾食品中毒了吧?!”眨眼间,王刚已经疼得蹲都蹲不住了,“快,快告诉老师,叫救护车!”不知是谁喊了一声,我们赶紧向老师、周围的家长求助。一片兵荒马乱中,“呜呜——”的救护车带走了王刚。

我看着走远的救护车心有余悸:垃圾食品危害真大呀!为了我们自己和家庭的幸福,我们一定要学安全,懂安全,讲安全,远离垃圾食品,远离安全隐患!

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篇10:我爱我家的吊兰作文700字

全文共 719 字

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阳光明媚的一天,我添了一位“新成员”,它在那个精致的花盆中安了家,这就是四季常青的吊兰。每天,我都细心的为它浇水、施肥,不到一个星期,就为它松土,修剪枝叶,在我的精心呵护下,吊兰长的又绿又翠了,好像涂上了一层油,翠色欲漓,闪闪发亮,漂亮极了。

吊兰刚来我家时只有两三片叶子,才过了两周,它便长得异常茂盛,一片片叶子间包出了好几条又细又长的茎,轻轻用手一摸,既细腻又柔软,慢慢地,茎越长越长,中间分了好多叉,顶端长了叶子,叶子也随着他往下垂挂,成了名副其实的吊兰了!

吊兰的叶子又柔又长,中间是绿色的,周围还镶着一条白色的边,白边镶着绿色的叶子,真是锦上添花。一天早晨我吃早饭以后,又在阳台上观赏起吊兰来。瞧!吊兰的叶子竟是些亮晶晶的小露珠,阳光一照,五彩缤纷,就像是神话中的七龙珠,美丽极了!我轻轻一吹,小露珠散落在空中,如烟,如雾,如尘。

星期天,我正在做作业,一阵清香从窗外扑鼻而来,我走到阳台上,突然眼前一亮,咦!吊兰开花啦!瞧,星星点点的小白花,争先恐后的盛开着,白色花瓣一共六片,黄色的花蕊紧紧簇拥在一起,好似几个难舍难分的好兄弟。几条小白花点缀在吊兰上,仿佛镶嵌上了几颗光彩夺目的宝石,显得异常漂亮。

打那以后,我白天把吊兰放置于我的写字桌上,它送来的清香令我心旷神怡,夜晚把吊兰搬到阳台上,让它饱受大自然的雨露。每当做完作业,我便凑近吊兰,闻一闻,看一看,有时还会取出笔墨纸砚,带着对它的喜之情,把它细细地描绘出来。每当爸爸的好朋友来到我家做客,我都会把吊兰的一片枝丫送给他们,能于他们一起分享自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,特别开心。

吊兰为我家送来了清香,为我家增添了迷人的色彩,为我的生活带来了无穷的乐趣,我爱我家的吊兰。

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篇11:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇12:我爱我家优秀初一作文

全文共 601 字

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我们都有一个,名字叫中国。

中国,我美丽的家,这几年有了迅速的发展和取得了伟大的成就。

2003年10月份,就在那激动人心的的14日凌晨4点,随着一声从酒泉发射中心操纵室指挥发出的一声“发射!”就在这时,我们中华民族飞天的梦想从梦转为现实,这“神舟”五号的成功发射和回收,标志着我国成为苏美之后,第三个能成功把人送入太空的国家,这是让我们中国人足以高呼和自豪的时刻。

当然,在我们祖国蓬勃发展的背后,有着许许多多默默奉献的人,不怕牺牲的人。

在2003年,我们因为乱食野生动物,而引起了一场全球性的病毒流行。3月中旬,非典型肺炎在我国广东一部分地主迅速蔓延。接着,在这以后的四、五月份,SARS逐渐普及到了全国甚至全世界。非典型肺炎的流行,对全人类的生活和发展造成了一定的影响。在每天都有几百人甚至几千人被确诊为SARS患者,每天中几十,几百人失去了宝贵的生命。在这病毒风狂的几个月中,中国的那些伟大而又可的白衣天使,勇敢地站了出来,用自己的智慧,生命保护了我们的安全,使中国度过了这场灾难。由于我国医疗条件比较差,这场灾难,中国的医生和护士有两千多人失去了自己的生命。但我国医学界专家在研制SARS疫苗方面走在了全世界的前列!

这就是我们中国人,智慧的中国人,勇敢的中国人。

刘德华一首《中国人》唱出了所有中国人的心声。“手牵着手,不分你我昂首向前走,让世界知道我们都是中国人。”

我爱你,中国!祝福你,中国!

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篇13:初中作文我爱我家

全文共 878 字

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诗人冰心说过:“天上的风雨来了,鸟儿躲进母亲的巢里;人间的风雨来了,女儿躲进母亲的怀里。”,不就是包容你我的怀抱吗?——题记

我生活在一个普通的家庭里,爸爸、妈妈、弟弟和我是这个温馨“殿堂”里的快乐成员,我和弟弟就是爸爸妈妈心的“天使”,他们爱我们,就像我们爱他们一样。

爸爸比妈妈小两岁,小时候,我觉得这很好笑。一天,我仰着头问爸爸:“爸,人家都是爸爸大,咱家咋是妈妈大呀?”爸爸的脸刷地红了,支吾了半天:“这个……这个……不分大小……”爸爸开出租,每天都回来得很晚,妈妈总是坐在饭桌旁耐心地等待。去年深冬的一个傍晚,外面北风呼啸,大雪纷飞,很晚了仍不见爸爸回来,妈妈是那样的忐忑不安。十分钟,二十分钟,三十分钟……妈妈终于挽着爸爸的胳膊走了进来,原来爸爸跑了个长途。只见妈妈又是忙着给爸爸端洗脸水,又是忙着热饭菜,而且一副甜蜜的样子。我调皮地凑到爸爸的耳边,悄悄地问:“爸爸,这是不是爱呀?”爸爸故作严肃地说:“小孩子,懂什么!”我也毫不退让,大声说道:“这个嘛,不分大小,不分大小!”还没等爸爸的胳膊举起来,我和弟弟已溜到了里屋。

妈妈很勤劳,下岗后,不甘寂寞,开了个小卖铺。生意不太景气,妈妈便越发的节省,但妈妈对我们却很大方。有一次,妈妈说要织毛衣,可把我给乐坏了,赶紧就毛衣的颜色、样式发表意见,结果是白高兴一场,原来妈妈是准备给弟弟织的。顿时,我就撅起了嘴,躲到屋里大哭了起来。等我从屋里出来后,妈妈拿着毛线,笑着对我说:“怎么样,这个颜色你喜欢吗?”“喜欢!喜欢!”我这才破涕为笑。后来我才知道,这个良机是弟弟拱手相让的,现在想起来,真有些不好意思,毕竟我是姐姐嘛!

至于弟弟和我,打打小架自然是在所难免的。弟弟喜欢美术,我则喜欢音乐,所以电视机前难免有些摩擦。就像那天,弟弟说要看“教你学画画”,我却执意要听歌,于是舌战便开始了……多亏老爸主持正义,否则我就得屈膝投降,说不定还得在妈妈制定的“不平等”条约上签字画押,唉!

瞧,这就是我的家,一个平平常常、热热闹闹的小舞台,无论走到哪里,我都不会忘记那个散发着紫罗兰清香的小天地。因为我爱我家!

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篇14:初中生作文700字:我爱我的家

全文共 793 字

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,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;家,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;家,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

我们一家三口人住在一个不大的套房里,两间卧室一个客厅,厨房不大,厕所很小。虽然房子小,但我和爸爸、妈妈都生活得很快乐。

“哈哈,又是我和女儿赢!”爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不,我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧,机会来了!妈妈摸完牌去接电话了。我在爸爸的带领下偷偷地给妈妈的牌做了一些手脚。结果妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。她还特别郁闷地说:“今天手气未免也忒差了吧!都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑,爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。再看爸爸实在憋不住笑的样子,我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”妈妈发现了。没办法啰,我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了,只要妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊,“早知今日,何必当初”呢?真是“搬起石头砸自己的脚”啊!

妈妈做饭总是会有多余的,这怎么办呢?吃呗!可为什么不放进冰箱里呢?不新鲜了呗!于是,聪明的妈妈就想出了一个绝妙的方法——把一个汤勺放在桌子的中间,勺把转到谁,谁就把多余的菜打一大勺去,直到全部吃完才可以停止转动。唉,像我就经常被转到,然后吃到撑。不然,我怎么初一就一米七三了呢?

我们一家三口的分工都很明确,我和爸爸负责洗碗,妈妈收拾桌面“残局”。就因为“洗碗”这看似很小的事,我和爸爸经常发生冲突。因为以“懒猫”为外号的我不想洗碗,而爸爸就更不要说了,他只会找一些乱七八糟的理由来拒绝洗碗。所以,我们只好猜拳决定。三盘两胜是“铁规定”,这下,爸爸就不能在耍花招了,愿赌服输嘛。这点,我和爸爸还是一致遵守的。

虽然我的家不是住大别墅,不是很气派、豪华,但我的家很温馨,很甜蜜。我们一家三口生活得很快乐。你说我能不我的家吗?

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篇15:我爱我的家小学作文

全文共 486 字

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每个人都有一个,而且每个人都会很他自己的家,因此,我也不例外。

家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

记得在我小时候,就常常听着妈妈唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝贝,组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡,每当听到这支歌时,我便想到我深爱的家。

我爱我的家,一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离落叶被风吹起,妖媚的打着旋跳舞。花儿垂下了脑袋,诉说着季节的无情。在这样的一个日子里,走在小路上的我们却是那样快乐。吃着同一根雪糕,讲述着一天发生的故事。一阵风吹过,我不禁打了一个寒战。爸爸妈妈见了,连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们,眼里满是幸福的粉色。余阳感慨我们的美满,黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭,怎么不令人感动。爱是上天赠给我们的礼物,爱是我们最珍贵的财富。我左右……这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

这就是我和谐美满的家。我爱我的家,爱家里的爸爸妈妈。

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篇16:我爱我家6年级

全文共 301 字

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有三口人,分别是我、爸爸、妈妈。

我是一只聪明、活泼的“小老鼠”。因为:我的房间就妈似小孩子涂鸦——墙上笔迹数不胜数!称得上是“乱世桃源”、“垃圾生产地”,零食就好比春雨滴滴。有缺点就有优点,所以我不仅仅是一个调皮的孩子,也是个遗传不到位的孩子哦!

我爸爸是个“吞云吐雾”的“大公鸡”。晚上,只要他一关门,一打开电视,我就知道他要“吞云吐雾”了!老爸缺点不少,优点更是“百里挑一”。例如:早上“咯咯”!我就知道要起来了!

我妈妈是个“勤劳鸡”。天天早起、做饭、搞卫生等等。冬天帮我织毛衣,还要上班,晚上我又要陪着加班。噢!我认为天下所有的妈妈都是最最辛劳的!

不管什么事,我都是一句话,就是:“我我家!”

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篇17:我爱我家叙事

全文共 1718 字

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【第1篇】

我的人虽然不多,不过,我们每天无忧无虑生活在一起;和乐融融的家庭每周有精彩万分的活动,多采多姿的生活方式很有趣、又益智、健身,总是羡煞邻居和同学。

爸爸,是我心中最敬佩的好爸爸,他每天工作下班后,都会赶到补习班接我和姐姐回家;回家后还要看我们的功课,并且关怀了解我在学校发生的点点滴滴,因为我时常会带回有优良的表现事迹,爸爸听后总是满面笑容。在假日会先收集参加各地的户外活动的爸爸,让我们亲身参与,度过既充实又值得怀念的欢乐周末。

记得让我印象深刻的一次,当我觉得头晕目眩、四肢无力的躺在床上时,突然之间很想吐,可是还没来到垃圾桶旁边时,就忍不住了。只听到「哗啦!」的声音。我就哭了,因为我吐到垃圾桶的外面。我深怕会被妈妈骂,可是,妈妈却带着平静温柔的声音对我说:「以后要注意身体健康,多运动、多喝水、不挑食、多洗手,这样就能增加身体的抵抗力,知道吗?」当时,我听到了这句话,高兴得病减了一大半呢!

现在的景气虽然很差,但是我们的生活条件还能不虞匮乏。我觉得很幸福,因为,我已经吃得饱、睡得好,还可以出去玩。这一切都要感谢不辞辛劳的父母,为我们做了无限的付出!

【第2篇】

“家”是一个美丽的字眼,也是一个温暖的字眼,我和很多小朋友一样,也有一个幸福的家,家中有爸爸、妈妈、我。

我的爸爸是一名高中老师,每天工作很忙,经常很晚才能回家,即使这样,爸爸每天都会抽出时间陪我看书,和我聊天。爸爸的工作很辛苦。

我的妈妈是一名护士,她对工作认真负责,对我的照顾也非常细心,每天早上给我准备早餐,晚上帮我检查作业,她是一个非常有责任心的妈妈。

我是一名二年级的小学生,你们知道我最喜欢哪门学科吗?告诉你吧!我最喜欢数学,因为数学就像座迷宫,里面有无穷的乐趣,所以我要多读书,多动笔,提高我的语文成绩。

我的家中虽然人人忙碌,却充满着欢乐。

【第3篇】

我有一个家,一个和睦相处的家。家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹,他们都很我,我也爱他们。

记得有一年冬天,我发烧了,烧始终降不下来,弟弟妹妹还小,一家人都为我这事担心着。最后,妈妈决定自己带我去医院,其他人留在家照顾弟弟妹妹。

我们来到医院,医生说打几天针就好了,妈妈把我带到打针的地方,打上针后,妈妈一会儿摸摸我的头,一会儿看看药完了没,然而家里人还是十分担心,带着弟弟妹妹过来看我,同妈妈一起照顾我。针打完了,我的烧退了,看到家人疲劳的样子,我泪流满面。

我爱我家,我爱我这个相互关爱的大家庭。

【第4篇】

我有一个幸福而又美满的家庭,家里的成员很多:爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐。

我是家里最小的妹妹,大家都很爱我。大家也各有各的爱好,让我来介绍一下吧!

我的妈妈,她很爱我,她也很爱打扮,但不是给她打扮,而是给我打扮,妈妈宁愿自己不打扮,也要让我漂漂亮亮的。

我的爸爸,像一个体贴我的大哥哥,我的要求他都会答应我,爸爸很理解我,我每次都和爸爸谈心,和爸爸是知心朋友。

爷爷奶奶都非常和蔼可亲。每次我放学回家,爷爷奶奶都以慈祥的笑容看着我。爷爷奶奶很关心我,每天都早早起来给我做早饭,按时叫我起床。

哥哥,他干什么总想着我,经常让着我,玩什么都跟我一起,哥哥现在上中学了,虽然很少回来,但是他会经常给我们打电话。

提起姐姐,我就会露出笑容,因为姐姐学习很好,虽然已经快中考了。姐姐很内向,也很关心我,每次我过生日,都会收到姐姐的礼物。

怎么样,我的家庭很大吧?很美好吧?我的家人都很爱我,时刻关心我,我爱我的大家庭。

【第5篇】

我爱我家,我家很温馨,爸爸很和蔼,妈妈很严肃。

爸爸很爱我,也很关心我。虽然爸爸有时很惯我,可是我还是好好学习。有一次,爸爸对我说:“你考试必须考95分以上。”可是,有一次,我太粗心了,只考了85分。我胆怯地回到家。我以为爸爸会打我。可是他却鼓励我,说:“没关系,以后只要上课认真听讲,积极回答问题,下次一定会考好的。”我听了爸爸的话,果然考了95分。我爱我的爸爸。

我的妈妈很严肃,她这样也是对我好。每次学习的时候,她让我要认真细心。有一次我生病了,病得很严重,妈妈一直在照顾我,直到我睡着了,她才去睡觉。

我爱我的家,更爱我的爸爸妈妈。虽然这个家不是很富有,但是我们一家人却很开心。

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篇18:叙事作文600字:我爱我家

全文共 690 字

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“哎哟,好疼啊!妈妈,您平时帮我拔牙的时候,一点儿都不疼,这次怎么啦?”原来,妈妈一手抱着小弟弟,一手在检查我牙齿的松动情况。谁知,弟弟坐不住,整个身体扭动了起来,两手使劲一挥,正好打在妈妈的手臂上,间接地把我那颗牙拔掉了。听到我的尖叫声,看见我那痛苦的表情,他竟然“咯咯”地笑了起来。这个捣蛋鬼,真让我哭笑不得!这就是我那幸福的

家里的每个成员彼此之间相互关心,相互帮助,其乐融融。我和爸爸、妈妈除了有各自的工作与学习外,在家里还有不同的分工。爸爸主要负责家里日用品及大件物品的采购和家用电器维修。爸爸性格温和,说话很有条理性,咬字清晰,他特别希望我能健康快乐地成长。“认认真真地学习,痛痛快快地玩耍。”这是爸爸常对我说的话。另外,爸爸还很重视培养我的逻辑思维能力,常跟我玩脑筋急转弯,还给我买益智玩具等等。总在我玩得尽兴之后,让我做一些奥数题。你还别说,效果特别好,值得大家借鉴。

妈妈是一个心地善良、心直口快的人,做起事来风风火火火。在她的精心安排下,我们家的小日子过得有滋有味。妈妈很注重培养我的阅读习惯,每当我的作文被当成范文在班上念或在校刊上发表时,同学们都会羡慕地看着我,这也有赖妈妈的功劳。我不仅在书中学到了很多知识,而且还获得了自信与快乐。妈妈常对我说:“做任何事情,用心和坚持很重要,如果你能做到,相信你会更出色。”我现在真正领悟到此句话的含义了。

我每天放学回到家,完成作业后,要么教弟弟说话,念儿歌和国学给他听,要么和爸妈一起看书,交流自己的所感。说到这里,让我想起了一首歌:“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸……”这就是我幸福的家,我我家。

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篇19:我爱我家七年级

全文共 893 字

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升入高中后,到了一个新的环境,说实话,刚开始我并不喜欢自己所在的班级,甚至有些讨厌,可是后来长时间的相处我慢慢地上了这个""。

我的这个"家"是个倍受关注的"家"。因为这里面的家庭成员不仅优秀而且很特别。

领头人——班主任。头儿姓赵,私下里我喜欢叫他"老赵"。他总是来得早早的,站在讲桌上,背着手,颇有领导风范地目视着教师里的一切,或是整理整理讲桌,擦擦黑板;或是捡捡教室里的垃圾,给花浇浇水;又或是到外班巡视逮捕补些赶作业的学生。说到这点,不得不称老赵的确厉害,不知不觉他就到你的身后,抓了个"现场"让你都不知道自己是怎么"死"的

哈哈老师——英语"Miss Gong"。怎么说呢?呵呵,一想到我们的英语老师,不禁觉得像喝了杯43度的卡布奇诺,在暖和的柔波里,尽情享受阳光若母亲般温柔的抚摸,嘴角徐徐扬起54度的微笑。她是个爱笑,搞笑,乱笑的人。一点都不像个成年人,我倒觉得她是个爱蹦爱跳的小孩子。她总是在课堂上给我们讲些她的趣事,不仅活跃了课堂气氛还发散了学生的思维,她总是这样自信的讲。她也擅长比划动作,"搞"得一节课从头笑到尾。你说说这么可爱的老师能不受学生欢迎么?不过,Miss Gong发起火来可不得了,似乎连呼吸都要变得小心翼翼。空气中满是杀气,一旦动静太大,我们个个"性命难保"。

横冲直撞——王"山峰"。他的本名不叫王山峰,是有一次物理老师叫他回答问题,他没答上,老师就改口叫他曰"王山峰",班上轰然一笑,就这样,"王山峰"就这样传叫了下来。"山峰"老是在物理课上活跃的不得了,按物理老师的原话来说是"积极回答错误答案"。其实他上课也挺"霸王"的,老师问题一提出,答案就迅速的从他嘴里冒出来,不过,正不正确就得看老师咯!但在老赵的课上,他没敢那么"放肆"。反倒规矩的多了。

"家"里的成员确实很特别,有温柔气质的数学老师;有"以德服人"的物理老师;有幽默而"狡猾"的"森哥"同学;有总是像小鸡叽叽喳喳说个不停的"之之"同学……我们一起学习,一起生活,在爱的氛围里茁壮成长着。

写到此,就要落尾了。不禁想到教室外那棵银杏。它是爱它根下的那片土地的吧!就像我爱我的这条"根"一样。

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篇20:我爱我家记叙作文

全文共 742 字

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鸟儿归巢,享受着小窝暖暖的温馨;落叶归根,享受着大地安稳的幸福;心灵回归,体会健康成长的快乐。

,多么温馨的字眼。它是避风的港湾,让我们受到挫折后找到心灵的归宿,它是心灵的慰籍,让我们在心烦意乱找到自我;它是一盏启明灯,让我们在迷失道路的时候找到前进的方向——提到家,心中不由得产生一种回家的强烈愿望。因为家中有我快乐的源泉,有我心灵的依靠,更重要的是家中有我的父母。

记得有一次周末,因为我在家闲得无聊,正好我的爸爸妈妈不用去上班,因此,我说:“老爸老妈,今天,我们来过一个‘愚人节’吧,来捉弄一下人,被捉弄最多的人将称为‘笨蛋王’。爸爸妈妈都双手赞成了,于是,比赛开始了。

妈妈来开了第一个“炮”,在厨房里说:“你们父子俩快进来吃西瓜啊!”话刚落音,我和老爸都冲进了厨房,左看右看,连个西瓜影儿也没有,我才知道,原来上了妈妈的当了。妈妈站在地上笑弯了腰。于是,我也要捉弄一下我老爸了,我悄悄的跑到门外,轻轻的关上了门,然后模仿着邻居刘伯伯的声音,说:“老黄,我家的电话坏了,借用一下你家的电话。”然后,我爸就赶紧过来开门,一开门,见到是我,便说:“好小子,竟然敢耍你老爸……”最终,我们经过了3个小时的“激战”终于结束了,我们就来统计一下谁被骗得最多,“妈妈被骗了3次,爸爸被骗了3次,我被骗了5次。”然而,我获得了这次的“笨蛋王”称号,最后,爸爸妈妈都为我庆祝我这次获得了个“笨蛋王”的称号,在庆祝过程中,我们家便是笑声四溢。

家,一个小小的屋子,但里面包含了我的快乐与幸酸;家,承载了我们一家的爱;家,让我对生活充满希望、充满动力!哎,这就是我家,一个充满欢声笑语的家,在这个家里,经常发生着无数令人忍俊不禁的事,搞得我经常在梦里都要笑出声来。我呀,打心里想说一句:“我爱我家。”

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