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怎么写六一儿童的作文经典20篇

平日里我们总是喜欢说话时用到成语来比喻做人或者做事,那么成语本身的来源你知道是怎么来的?本文是小编精心编辑的,怎么写六一儿童的作文希望能帮助到你!

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儿童环保公益活动

全文共 839 字

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今天是世界环境日,天气晴空万里,暖风徐徐,我们在老师的带领下去学校附近的松花江边捡垃圾。我们像一群离巢的小鸟那样兴奋。

我们一路观赏着初春的风景,一队跟着一队的走到江边。

到了江边,老师让几个同学翻过一个护栏,我也要去,可我举手“三十八”小时了(有点夸张),老师也不叫我,大概老师以为我长得小翻不过去吧。我想如果老师叫我了,我一定会以闪电般的速度,迅速地翻过去,因为我以前去过江边,也是以“翻山法”过去的,因为如果走到下堤坝的路口要走很远,所以我们通常就近翻过去,是没有危险的。

终于我可以下去了,可是,还是走台阶,唉!以前我下堤坝通常用两种方案,方案一是翻山(因为有的地方那时还没有修漂亮的堤坝,堤坝象小山坡);方案二是骑自行车到很远的有台阶的地方,没有自行车绝对不选此方案。所以通常妈妈和我都不走台阶。可是今天老师为了我们的安全却要走台阶,台阶很高很长,我一看就害怕,头都晕了,我的好朋友张可嘉说扶着我。我才敢下去,可下时还是摔了一跤,不过没什么事。

来到平坦的江边,我 、张可嘉、 姜泽、 金胜韩组成男生拣垃圾小分队,张彤等几个女生组成女生拣垃圾小分队。我们开始捡垃圾,看到堤坝上有垃圾,我们就往坡上跑,哎呀!不好,要摔,镇静!转个身,踩踏实,手碰地,把住,好险,差点摔下去。一场虚惊,哈哈,真有意思!

我们兴高采烈地干着,一点都不觉得赃和累,把垃圾从地上捡到我们带的塑料袋里,看到堤坝上已没有了垃圾我们很是高兴,说着,笑着,有的还哼起了小曲。

我们拣垃圾小分队不仅拾净了垃圾,还抓到了许多小动物,我们男生小分队抓到六只蜘蛛和一个活甲虫;我们都带着手套,不然谁也不敢抓这些昆虫的,我们观察着这些小动物,简直成了生物学家科考队了。这时有人喊:“女生小分队的张彤捡到了一只死老鼠。”这引起了一阵恐慌,担心传染我们“鼠疫”,老师说没事才放心了。张彤真算是女中豪杰。

糟糕,一个女生要栽倒了,我赶紧伸手拉她一下,助人为乐嘛!

放学的时间到了,该回“巢”了,我还没捡够呢。我们还是哼着小调回到学校。

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篇1:六年级下册五单元作文800字:收拾起儿童的快乐纸船

全文共 858 字

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不知从什么时候起,生疏了一串串爽朗甜蜜的童谣;也不知从什么时候起,蝉蜕了满满一身令人羡慕的幼稚、调皮,包括天真;同样不知从什么时候起,开始朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。

尽管我们一直都做着长不大的梦,但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐纸船,寂寞地搁浅了很久很久,不知不觉间已渐渐远去淡去;家长语重心长的叮咛,也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。

我们毕竟又大了一岁,那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫,努力做一个勤奋攻读的好学生,甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。

读书学习,这似乎是唯一不可能卷土重来的游戏,所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上,应是一道道旖旎的风景。但迈步上前,还得小心翼翼,尽量做到青春无悔,虽然有时还是会暴露许多破绽,甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道简便运算,那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。

如果成长能够减轻父母的负担,换取社会的信任,赢得明天的认可,那么略显痛苦的成长又有何不可?毕竟付出与成功相依,痛苦与快乐并存,只是它们出现的顺序或时机不同罢了。今天的些许苦痛,只不过是明天丰盛的成功大宴的一张着实精美的餐券。

我们今天跋涉着,在季节的变更中,我们将会迎接明天的辉煌。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考虑绕道慢行?寂寞中也同样充满了甜蜜的诱惑,为了成功,我们坚守着寂寞。我们要像接受成功一样接受付出,要像接受快乐一样接受痛苦,这样才不至于辜负青春的誓言、成长的誓言。成长是一个漫长的过程,我们手里的这张旧船票,注定不能登上明天的客船。走过了昨天,就只能向往明天。努力着吧,朋友,从别人的脸上寻找自己的微笑。

人世间有许多宝贵的东西,我们年轻的时候不懂得珍惜,当我们懂得珍惜的时候可能已不再年轻。那么,就让我们趁年轻的时候好好学习,好好珍惜,逐步懂得。小心收拾起儿童的快乐的纸船,去打造属于明天的真正能下水载物的钢铁航船。

今天我们奋斗着、牺牲着,说不定明天的百花园里,朵朵令人惊慕的明艳的成功之花,就有属于你我的灿烂的那一朵。

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篇2:儿童灯谜动物篇

全文共 599 字

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天天躲山洞,夜晚出来唧唧叫,从不做亏心事。(打一动物)

谜底/答案:蝙蝠

小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(打一动物)

谜底/答案:燕子

唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。(打一动物)

谜底/答案:蝉

身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇。(打一动物)。

谜底/答案:蝌蚪

一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。(打一动物)

谜底/答案:猴

身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。(打一动物)

谜底/答案:河马

嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。(打一动物)

谜底/答案:鸭

头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。(打一动物)

谜底/答案:公鸡

黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。(打一动物)

谜底/答案:猫头鹰

身穿皮袍黄又黄,呼啸一声百兽慌,虽然没率兵和将,威风凛凛山大王。(打一动物)

谜底/答案:虎

说它是虎它不像,金钱印在黄袄上,站在山上吼一声,吓跑猴子吓跑狼。(打一动物)

谜底/答案:金钱豹

头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。(打一动物)

谜底/答案:骆驼

四蹄飞奔鬃毛抖,拉车驮货多面手,农民夸它好伙伴,骑兵爱它如战友。(打一动物)

谜底/答案:马

八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(打一动物)

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篇3:-9岁儿童锻炼思维的谜语

全文共 3640 字

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●从低到高,由浓到淡,忽左忽右,跟着风走。(打一自然现象)【谜底】烟

●用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。(打一自然物)【谜底】水

●远看白光光,近看玻璃样,越冷越结实,一热水汪汪。(打一自然物)【谜底】冰

●没有身体倒会活,没有舌头会说话,谁也没有见过它,倒都叫它说过话。(打一自然现象)【谜底】回声

●兄弟七八个,围着柱子坐,大家一分家,衣服就扯破。(打一植物)【谜底】蒜

●好象苹果红又红,好象柿子没有盖,能当水果能当菜,营养好来人人爱。(打一植物)【谜底】西红柿

●身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿象太阳,籽儿香又香。(打一植物)【谜底】向日葵

●紫色树,开紫花, 开过紫花结紫瓜,紫瓜里面装芝麻。(打一植物) 【谜底】茄子

●红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱,爱它是样好小菜,怕它吃到嘴里眼泪来。 (打一植物)【谜底】辣椒

●红公鸡,绿公鸡,身子钻在泥底下,你要捉住它,揪住尾巴用力拔。(打一植物)【谜底】胡萝卜

●圆圆红罐罐儿,扣着圆盖盖儿, 甜甜的蜜水儿,满满盛一罐儿。 (打一植物)【谜底】柿子

●去年秋天撒下种,长出绿苗过一冬。开春它还接着长,等到夏天黄澄澄。(打一植物)【谜底】冬小麦

●农民春天种上它,夏天它就开了花。秋天结果象个桃,桃子裂了开白花。(打一植物)【谜底】棉花

●远看象把小绿伞,近看象个大绿盘,水珠掉进绿盘里,好象珍珠滚滚圆。(打一植物)【谜底】荷花

●白胖胖,四方方,一块一块摆桌上,能做菜,能做汤,常常吃它有营养。(打一食物)【谜底】豆腐

●大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。(打一动物)【谜底】猪

●尖尖的嘴巴象老鼠,一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住,爱吃松子爱上树。(打一动物)【谜底】松鼠

●身穿绿袍小英雄,夏天田里捉害虫,冷风吹来找不见,春天又在池塘里。(打一动物)【谜底】青蛙

●鸟儿鸟儿嘴巴长,黑黑的尾巴花衣裳,一天到晚勤工作,好象医生治病忙,敲树干,当当当,要把害虫吃个光。(打一动物)【谜底】啄木鸟

●小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,带着一把小剪刀,半天空里飞呀飞。(打一动物)【谜底】燕子

●小黑妮儿会干活,自个叼泥来作窝。唧唧唧,唱起歌,飞来飞去把虫捉。(打一动物)【谜底】燕子

●名字叫做牛,不会拉犁走,别说它的力气小,能够背起屋子走。(打一动物)【谜底】蜗牛

●没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。(打一动物)【谜底】蜗牛

●白天草里住,晚上往外飞,带着灯儿把路照,飞来飞去不怕黑。(打一动物)【谜底】萤火虫

●小小虫儿很勤劳,它本领真不小,会把粮食搬,还会打地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

●驼背老公公,胡子毛烘烘,热火锅里去洗澡,青袍换成大给红袍。(打一动物)【谜底】虾

●小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。(打一人体器官)【谜底】牙齿

●哥儿十个分两家,干起活来要请它。开机器,种庄稼,越干越巧劲越大。(打一人体器官)【谜底】手

●四四方方一座楼,大人小人住里头, 小人有嘴不开口,大人开口又动手。 (打一文艺样式)【谜底】木偶戏

●一匹马儿两人骑,这边高来那边低, 虽然马儿不会跑,两人骑着笑嘻嘻。 (打一玩具)【谜底】跷跷板

●一座桥,地上架,走着上去坐着下。 (打一玩具)【谜底】滑梯

●一根竹管二尺长,开了七个小圆窗, 对准一个小窗口,吹阵风就把歌唱。 (打一乐器)【谜底】笛子

●一间房子扁又长,上边开了许多窗,用嘴吹进一阵风,好听的音乐多响亮。 (打一乐器)【谜底】口琴

●一个大肚皮,生来怪脾气, 不打不做声,越打越欢喜。 (打一乐器)【谜底】鼓

●一个南瓜两头儿空,肚里开花放光明,有瓜没叶儿高高挂,照得面前一片红。 (打一物)【谜底】灯笼

●圆头圆脑小东西,没骨头没肉光有皮,一打跳得三尺高,肚里憋着一包气。( 打一体育器材)【谜底】皮球

●圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好,拴在线上随风舞,撒手高飞天上飘。 (打一物)【谜底】气球

●有脚不会走,有嘴不开口, 脸儿洗不得,一洗就变丑。 (打一玩具)【谜底】泥娃娃

●一位公公精神好,从小到老不睡觉。身体轻,劲不小,左推右推推不倒。(打一玩具)【谜底】不倒翁

●一个娃娃小不点,一件红袄身上穿,香火把它的辫子点,大叫一声飞上天。(打一物)【谜底】爆竹

●钢铁身子重万斤,搁在水里它不沉。不怕风浪大,就怕水不深。(打一交通工具)【谜底】轮船或军舰

●长长一条龙,走路轰隆隆, 遇水过铁桥,遇山钻山洞,脚下钢轮力气大,日行千里真威风。 (打一交通工具)【谜底】火车

●四脚圆滚滚,眼睛亮晶晶, 嘀嘀叫一声,招手过路人。 (打一交通工具)【谜底】汽车

●说是牛,不是牛, 不吃草,光喝油,工人叔叔送它来,支援农业大丰收。 (打一机具)【谜底】拖拉机

●你说稀奇不稀奇 汽车长着长胳膊, 抓起东西往上举,千斤万斤不费力。 (打一机具)【谜底】起重机

●一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚, 不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。 (打一交通工具)【谜底】自行车

●歪脖子,宽嘴巴,跟着人走头朝下,野草见它就害怕,农民伯伯要用它。(打一工具)【谜底】锄头

●四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住, 两根带子耳上挂,不怕风沙不怕土。 (打一物)【谜底】口罩

●十个客人十间屋,冷了进去暖了出。 (打一物)【谜底】手套

●小小两只船,没桨又没帆,白天带它到处走,黑夜停在床跟前。(打一物)【谜底】鞋

●一本书,天天看,看了一篇撕一篇。一年到头多少天,小书撕下多少篇。(打一物)【谜底】日历

●一件东西大无边,能装三百多个天,还装月亮十二个,它换衣服过新年。(打一物)【谜底】日历

●它是我的好朋友,每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。 (打一物)【谜底】书包

●●小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。(打一文具)【谜底】铅笔

●身体有圆也有方,常在铅笔盒里装, 要是写错一个字,它会马上来帮忙。 (打一文具)【谜底】橡皮

●白娃娃,爬黑墙, 越爬个儿越变小,再也没法往上长。 (打一文具)【谜底】粉笔

●南边来了个黑大哥,炉里钻来火里坐,只要火里坐一阵,黑大哥变成红大哥。(打一物)【谜底】煤

●青色糕,红色糕,不能吃,不能咬, 点心铺里买不到,要盖房子少不了。 (打一物)【谜底】砖头

●一样东西亮晶晶,又光又硬又透明,工人叔叔造出来,它的用处数不清。(打一物)【谜底】玻璃

●别看它的身子小,头上戴顶大白帽,睁开眼睛屋里亮,地上蚂蚁也能找得到。 (打一物)【谜底】电灯

●一朵花儿开得大,藤儿牵着高高挂。 没有香味没有叶,会唱歌来会说话。 (打一物)【谜底】扩音器

●一间小木房,没门光有窗;只要窗户亮,又说又笑把歌唱。(打一物)【谜底】收音机

●小铁柱儿胆不小,头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪,哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)【谜底】手电筒

●溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)【谜底】钟表

●弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(打一物)【谜底】钟表

●绿娃娃,街上站,光吃饼干不吃饭。(打一物)【谜底】邮箱

●小小木房站路旁,两边开着活门窗。要使街道干干净,果皮纸屑往里装。(打一物)【谜底】垃圾箱

●红公鸡,起得早,起来不会喔喔叫,屋里走一遭,尘土都跑掉。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

●浑身是毛一条腿,土怕它来它怕水。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

●平又平,亮又亮,平平亮亮桌上放。它会告诉你,脸上脏不脏。 (打一用具)【谜底】镜子

●脸儿亮光光,站在桌子上,妹妹跑过去,他给照个像。(打一用具)【谜底】镜子

●又圆又扁肚里空,活动镜子在当中,大人小孩都爱它,每天向它鞠个躬。(打一用具)【谜底】脸盆

●看看象块糕,不能用嘴咬,洗洗衣服洗洗手,生出好多白泡泡。(打一用具)【谜底】肥皂

●我的身体细又长,头长白毛身上光。从来就爱讲卫生,天天嘴里走两趟。(打一用具)【谜底】牙刷

●一个小儿郎,每天站桌上。肚里滚滚热,肚皮冰冰凉。一个大耳朵,穿件花衣裳。(打一用具)【谜底】暖水瓶

●大碗长着俩耳朵,比碗盛得多得多,不怕水,不怕火,爱在炉台上面坐。(打一用具)【谜底】锅

●一根柱子好些梁,没有门窗没有墙,好象一座小亭子,用它挡雨遮太阳。(打一用具)【谜底】伞

●个儿不算大,帮着人看家, 身子用铁打,辫子门上挂。 (打一用具)【谜底】锁

●兄弟几个人,各进一道门,那个进错了,看了笑死人。(打一物)【谜底】扣子

●身细头尖鼻子大,一根线儿拴住它, 帮助妈妈缝衣裳,帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)【谜底】针

●小房子里,住满弟弟,擦破头皮,立刻火起。(打一日常用具)【谜底】火柴

●身体细长,兄弟成双,光爱吃菜,不爱喝汤。(打一日常用具)【谜底】筷子

●一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了,倒了再盛上。(打一日常用具)【谜底】小勺

●一个瓜,腰上挂,抽了筋,就开花,消灭敌人要用它。 (打一军事用品)【谜底】手榴弹

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篇4:重在培养儿童自改作文能力

全文共 1323 字

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乙:好,修改文章确实是写作的一个很重要的组成部分,是提高文章质量的重要步骤。在前几讲,我们曾经提到过,从根本意义上说,文章是客观事物的反映。而人们对事物的认识是不可能一下子就达到全面、深刻的,必须有一个多次反复认识、逐步深化的过程。文章初成,往往存在这样那样的问题,或者反映事物还不够恰当,致使事物的特点突不出来;或者内容表达得不完全,致使中心思想不鲜明;或者材料组织运用得不够完善,致使材料不能很好的反映中心;或者语言运用得不够完善,致使不能把意思表达清楚。

修改文章正是要把这些不恰当,不合适的地方改好。所谓“文不厌改”、“善作不如善改”,是非常有道理的。综观古今中外,大凡好的文章,在一定意义上说,与其说是“写”出来的,倒不如说是“改”出来的。

甲:不错,古往今来许多文章大家,都十分重视修改这个重要环节。凡是流传久远的佳作,无不是加工修改才成为名篇的。谈到这番道理时,许多人都爱用曹植的这段话:“世人著述,不能无病。仆常好人讥弹其文,有不善应时改定”。喜好旁人讥弹自己的文章,而且能随时修改,曹植的这个过人之处,大概正是他文章过人的一个重要原因。我国文苑诗坛上重视修改的著名故事很多。例如,欧阳修,古代文献中记载他“作文既毕,贴之墙壁,坐卧视之,改正尽善,方出以示人”。

乙:欧阳公修改文章的勤苦令人敬佩。据说欧阳修的妻子曾经问他,为什么要呕心沥血地修改,是不是怕先生批评呢?他答道:“非畏先生嗅,却畏后生笑”。这成了千古佳话。诗文修改不好,是会贻笑千古的,因此,不可不审慎修改。

“语不惊人死不休”的诗圣杜甫说过,“陶冶性灵存底物,新诗改罢自长吟,”新诗改完后还要再三吟诵推敲。乐于请老妇人解诗而誉满唐代诗苑的白居易也有这样的看法,他说“旧句时时改,无妨说性情”。曹植、欧阳修、杜甫、白居易这些古代大作家对自己的诗文都下那么大的修改之功,这正告诉我们,在写作过程中,绝不能轻视修改这个环节。

甲:近代文豪鲁迅对散文《藤野先生》的修改,竟有一百六十多处。郭沫若先生有一次对人谈创作方法,一连说了七个“改”字。作家赵树理在对一位青年谈写作“秘诀”时说,“一个是‘耐’字,一个是‘改’字,这就是我教你写作的‘真经”’。

乙:精心修改文章的事例,外国也有许多类似的记载。俄国托尔斯泰写《战争与和平》前后改过七遍。马克思的《资本论》也是经过多年的反复修改才定稿出版的。俄国著名作家契诃夫曾经说过:“写作的技巧,其实并不是写作的技巧,而是删掉写得不好的地方的技巧。”

甲:古今中外的名家们尚且如此重视修改,对初学作文的儿童当然就更应该如此了。我国著名教育家、作家叶圣陶先生在谈作文教学时就曾经指出:能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?假如着重在培养学生自己改的能力,教师只给引导和指点。该怎么改,让学生自己去考虑决定,学生不就处于主动的地位了吗?养成自己改的能力,这是终身受用的。”

乙:关于改作文,叶老多次强调过,“作文教学要着重培养学生自己改的能力”。

甲:显然,在我们的作文教学中,培养学生自我修改作文的能力,是一项重要而又艰巨的任务。为了完成好这一任务,探索学生自改作文的心理过程、心理规律,依据这一规律改革我们的作文教学就有着极为重要的意义了。

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篇5:有趣的儿童成语故事

全文共 675 字

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成语】: 金口木舌

【拼音】: jīn kǒu mù shé

【解释】: 以木为舌的铜铃,即木铎,古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。

【成语故事】:

夜久月高风铎响

在铜钟的家族中有一种称为“铎”的。它的式样象钟,但个头很小,上有孔,装上木柄,可以执在手中。铎里装有铎舌,摇动时铎舌撞击铎壁而发出清脆的声音。有以铜为舌的,称为“金铎”;有以木为舌的,称为“木铎”。按今天的叫法,它是一种大铃铛。

铎还有一个重要用途是用于军中发令。按古代军法:五人为伍,五伍为两,两的长官称“司马”,司马执铎。发布军令:“必奋铎以警众,文事奋木铎,武事奋金铎。”所以司马又叫“振铎”、“鸣铎”。军中以鼓声为进军之令,以金声为退军之令。铎为铜铸,为金声,司马以铎声指挥鼓手。

“铎”与“度”同音,有号令限度之意。古时发布政令时须用铎声召集民众。朱熹曰:“木铎,金口木舌,施教时所振,以警众者平。”后世常以“金口木舌”(即铎)代指传教布道之人。故尔,《论语.八修》篇云:“天将以夫子为木铎。”孔夫子自喻为天的代言人了。

商代时,在岐王宫中竹林内,曾用丝绕悬若干个很细小的玉片,每当风起,玉片互相碰撞发出声音,宫中人听见响声便知外面起风了。因玉片声弱,后来便在宫殿檐角悬挂若干装有铃舌的小铜钟,风起而铃响,被称为“占风铎”或“风铎”。后代高大建筑尤其是塔,每层檐角上都悬有风铎。微风乍起,一阵叮当之声,别有一番情趣,引人发思古之幽情,或借景抒情怀。唐代诗人白居易在《游悟真寺》诗中写道:“前对多宝塔,风铎鸣四端。”另一位诗人张耒也有“夜久月高风铎响,木鱼呼觉五更寒”的传世诗句。

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篇6:儿童小故事--偏心的褡裢

全文共 509 字

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有一天,神王朱庇特说:“所有动物听旨,如果谁对自己相貌形体有意见,今天可以提出来,我将想办法给予修正。”

神王对猴子说:“猴子过来,你先说,你与他们比,觉得谁最美,你满意你的形象吗?”

猴子回答说:“我的四肢完美,相貌至今也无可挑剔,十分地满意。比较而言,我的熊老弟长相粗笨,它若相信我的话,这辈子恐怕是不愿看见自己的模样了。”

这时,熊蹒跚地走上前来,大伙以为它会承认自己相貌不扬,谁知它却吹嘘自己外表, 同时又在评论大象,说是尾巴太短,耳朵又太大,身体蠢笨得简直没有美感可言。

老实的大象听了此番话,言辞恳切地回答:“以我的审美观来看问题,海中的鲸要比我 肥胖多了。”

这时细小的蚂蚁抢着说:微生物是那么的小,和它们比,我可是一个巨人。

这些动物在宫中互相指责,却没有一个肯说自己的不是之处,神王朱庇特只好挥手让它 们退下。

正像这些动物一样,我们人在这一点上表现得更加突出,看别人的表现,鸡蛋里能挑出 骨头;看自己则是再丑也是自己的孩子好。我们容忍自己却不会宽容别人,就像戴上了一副变色镜。好比万能的造物主给我们每人做了个装东西的褡裢,古往今来,人们总是习惯把自 己的缺点藏在褡裢后面的口袋里,而把前面的口袋留着装别人的缺点。

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篇7:2024年儿童万圣节主题活动

全文共 2229 字

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一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备:

1、活动主题:快乐万圣节游园活动

2、活动策划:***

3.活动计划开展时间:2014年10月29日上午(9:00—11:30分)

4、活动地点:本园、以及各班级活动室

5、活动准备:气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员:全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员:***

二、活动具体安排:

1、活动前准备:教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如:特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另:万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午5:00检查。)

2.万圣节的环境布置要求:(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置:创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排:

1、早晨7:30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育:用英文向来园的幼儿说:Happy Halloween!(注:提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8:15分班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备。

4、9:30—10:30园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节: T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下:从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10:40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下:

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11:00—11:30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐。

活动注意事项:

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐。及时归还借用物品,幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档,活动开展内容及照片公告发布网站。

附:万圣节关键词、句子:

Halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat ,Give me some candy to eat 给我好吃的糖,不给就捣蛋。

注释:在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,解释为“The eve of All SaintsDay”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人,是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树,随即在树桩上刻了个十字,恐吓恶魔令他不敢下来,然后 JACK 就与恶魔约法三章,让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后,其灵魂却既不能上天又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里,这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“JACK LANTERNS”,而古老的萝卜灯演变到今天,则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

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篇8:留守儿童的呼唤作文800字

全文共 820 字

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在我的记忆里,我刚进幼儿园时,爸爸妈妈就外出打工了,把我留给我了爷爷奶奶。只有每年过年的时候,爸爸妈妈才回来和我们一起团聚。所以他们一走,我一做梦就是梦见:爸爸妈妈回来了,和我一起温习功课、看电视、打球……多么开心,多么有趣,多么幸福呀!而每次梦醒,我就更加的思念我的爸爸妈妈。

上学的路上,没有爸爸妈妈的陪护,只有奶奶牵着我的手细细叮嘱。可是奶奶的头发已白、皱纹已深、腿脚已慢。听着奶奶的话,我心里在呐喊:爸爸妈妈,你们什么时候回家啊?我的成长也需要你们的浇灌。

学校里,没有爸爸妈妈的关照,只有老师的谆谆教导和小伙伴们与我的快乐游戏。小小的花儿不是只需要阳光就能茁壮成长,还需要雨露滋润啊。而我现在就好比是一朵花儿,还需要妈妈那温暖的怀抱,爸爸那大山样的肩膀。爸爸妈妈,你们什么时候回家哩?

放学回家的路上,没有爸爸妈妈的苦口婆心,我总是玩个没完没了:追赶打闹、抛石子打车、摘野果、爬树……不亦乐乎,天黑了才愿意回家。每当爷爷奶奶打我骂我时,我总是暗暗呼唤:爸爸妈妈,你们什么时候回家?

回到家中,没有爸爸的精心辅导,也没有妈妈的鼓励,看不到爸爸妈妈的笑脸,只有奶奶满身的劳动气息和爷爷养的小狗对我摇着尾巴。此时的我,多么希望走进家门时能听到妈妈疼爱鼓励的声音;做着作业时,有爸爸在身旁轻言细语的指点。可是,哪怕是打碎了碗,擦破了皮,欺负了隔壁弟弟妹妹们,我都难以听到爸爸妈妈那亲切的责骂声。夜幕下来:爸爸妈妈,你们什么时候回家呢?

爸爸妈妈,田野里看不到你们的脚印,大街上找不到你们的身影。芭比娃娃不能变成妈妈,奥特曼也代替不了爸爸。爸爸,我思考你告诉我的:没有离乡背井,哪来金钱培养凤凰飞天;妈妈,我也感受着你告诉我的:没有经历离别的痛苦,哪能体会到团聚的珍贵。可是,爸爸妈妈,我也想爷爷奶奶拥有幸福的晚年;希望外公外婆有儿女承欢膝下;希望我每一个成长的瞬间有你们的烙印;希望着你们拥有着我的哭与笑。

爸爸妈妈,我想念你们了,你们什么时候回家?

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篇9:儿童公园的作文

全文共 571 字

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今天下午,我和爸爸妈妈一起游“儿童公园”。

我们走到门口的招迎牌,上面有一只活泼可爱的小海豚似乎想游到我们旁边迎接我们,做我们的小导游。

首先来到了“钓鱼池”,里面有许多可爱的小金鱼,红似火,白似雪,黑的像夜晚没星月、没灯光的时候。我拿起钓鱼竿、鱼饵,准备钓鱼,鱼钩刚刚碰到水面,鱼儿就飞似得游走了,钓鱼可是一个技术活,我在爸爸妈妈的帮助下才钓到两条小金鱼作为“胜利品”。

接着我们来到“激流勇进”的地方,我们看到了一只只大鳄鱼船似乎要向我们游来,我坐上了一只“鳄鱼船”,不会吧,假鳄鱼竟然动了,它游到一个山坡上冲下去啦!溅起的水花在空中飞到了我们的衣服上,脸上,但我们还是露出了笑脸;“鳄鱼船”最后爬上了“高山”的山峰上,又往下来了一次大冲浪,这浪差不多是之前的浪10倍大,吓得我都大叫起来,真是令人既紧张又刺激。

最后我们又向“海洋公园”出发。但是,正当我们离“它”不远时,我们遇到了危险,原来去海洋公园的路上,要过只有几块大圆盘形状石头的湖面,如果一脚踏空就会掉入湖中,我全身发抖,但还是勇敢的跳了出去,我跳到了一块又一块石头,终于跳到了对岸,进入“海洋馆”,一只花纹海豹招着手,好像在向我们打招呼;又往里走,看见一只“垂头鲨”正张开大嘴,把有些小朋友都吓得逃了出去。

我喜欢“儿童公园”,因为它不仅是儿童的天堂,还是一个训练场,训练了我的胆量。

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篇10:快乐儿童佳节三年级学生日记

全文共 661 字

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今天是“六。一”国际儿童节,我们全世界小朋友共同的节日。

早晨,我们穿着节日的盛装,高高兴兴地来到学校,刚到校门,我就听见鼓号队在奏少先队队歌,多么燎亮,多么雄壮,多么振奋人心,多么催人奋进。走进校门,我看见操场上已经坐满了同学,他们有说有笑,都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩,有的说肯定比去年更好看,也有的说可能今年更有趣、更有意义。

我把自己的凳子搬到操场上,等着庆祝大会的开始,就是在等的一刹那,我忽然想起了那些在南联盟的小朋友,他们是不是和我们一样能坐在教室里学习,快快乐乐的度过这个“六。一”儿童节呢?当然不能,因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸,使得他们地无家可归,成为了难,还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以,我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸,还南斯拉夫人一个安宁,还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日,让那些在炮火中小朋友,能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平,我们小朋友更需要和平。

想着想着,我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友,因为贫穷,他们连书也不能读,课也不能上,就不用说什么幸福生活了。和他们比较,我感到自己非常幸运,非常幸福。我有一个温暖的家,有一个环境优美的学校,有值得尊敬的老师,有友好相处的同学和邻居小朋友,我们还有什么理由不好好学习呢?

看见舞台上高高飘扬的少先队队旗,又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,掌握更多本领,将来好报效祖国,把祖国建设得更加强盛和美丽。

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篇11:游儿童公园作文450字

全文共 453 字

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今天,阳光明媚,晴空万里,爸爸带着我们全家去崭新的儿童公园玩,我妈妈买好票我兴致勃勃地走进公园玩了,我眼睛一亮,看见前面很多刺激又好玩的玩具,有海盗船,摩天轮,碰碰车……

我迫不及待地跑到海盗船前面排队,等轮到我的时候,我妈妈说:“你和你爸爸去乘。”开始我有点害怕,我和爸爸立刻上去了,爸爸说:“我们坐到中间去吧!”我说:“不行,我要坐到最后面。”爸爸说:“我坐到中间你坐在最后面。”开始了,海盗船摇呀摇,像个弯弯的月亮,船摇越来越高,别的小朋友有的叫,有的哭,而我一点也不怕,等我玩好了我们到别的地方去玩了。

第二个地方是摩天轮,我和爸爸妈妈上去坐了,摩天轮开始了转呀转,忽然飞到很高的时候很可怕呼的串下来了又刺激又好玩。

第三个地方是碰碰车,我和爸爸一起去玩了,我握方向盘爸爸踩油门,等管理人一说开始,我就开了起来,幸亏我灵活开车技术又好,象蛇一样窜来窜去,别的小朋友都相互碰撞车,我和爸爸配合很好一次都没有碰撞,车玩好我们又去了几个地方。

时间过得真快,玩着玩着一天就快过去了,我跟爸妈疲劳又高兴地回家来了。

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篇12:教师对儿童新年寄语

全文共 868 字

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1. 祝福你早日习惯小学的学习进程,好好努力啊!

2. 时间过得真快,转眼,一学期又要过去了。马上,我们又要送走一批大班的幼儿,心里有种说不出的滋味儿,既有不舍,也有惆怅,但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪,为孩子们的将来祈祷!

3. 上大班以后,你进步了许多,对小朋友特别友善,还喜欢帮助同伴,是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学,老师希望你能更积极地参加各项活动,上课时大胆些,勇敢些,好吗?

4. 孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

5. 转眼间,你们快要升入小学了,希望你们在今后的学习生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断地努力中茁壮成长!

6. 记得老师的细心照顾,记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情,记得我们团结的小班级。要毕业了,心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功,不让老师小伙伴失望。拉拉小手,我们说好的,一起成长。

7. 孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学习更要靠自己。

8. 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

9. 飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花。

10. 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

11. 你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子,上小学了,希望继续努力,争取成为三好学生!

12. 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

13. 宝贝,愿你是风,扬起远洋的帆;愿你是船,劈波斩浪。未来生活在向你微笑,勇敢地走上前去,拥抱彩色人生。

14. 亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

15. 幼儿园毕业了,以后要向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!

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篇13:儿童启蒙书目《增广贤文》读后感

全文共 721 字

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读完了《增广贤文》这本书后,觉得它非常有意义。它不仅指导我们如何为人处世,还教导我们我们如何学习。例如:忠厚自有忠厚报,豪强一定受官刑和强中更有强中手,恶人终受恶人磨。从这两句话中,我知道要诚恳待人,在取得好成绩时不能骄傲自满,要把为人处世放在第一位。又如:钝鸟先飞,大器晚成;三人行必有我师焉;不患老而无成,只怕幼而不学。这几句告诉我们:要珍惜时间,认真学习,也要把学习放在首位。

我读了《增广贤文》,还觉得这是一本很好的书。不但读起来抑扬顿挫、朗朗上口、通俗易懂,而且故事生动有趣,以格言的形式讲述了很多为人处世的道理,这本书被人们奉为“做人的准则,处世的法宝,交际的妙术,治家的秘诀”。

《增广贤文》中的许多精辟的格言警句千百年来一直被人们广为传诵,这些格言警句都蕴藏着前人丰富的智慧。比如:“光阴似箭,日月如梭”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,都表达了时间过得很快,使用再多的金钱也买不到的,告诉我们要珍惜时间;“少壮不努力,老大徒伤悲”、“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁”告诉我们从小就要努力学习,不要白白浪费了宝贵的时间,以免将来后悔莫及,读了这两句,很容易就让人想起南宋杰出的爱国将领——-岳飞的名句“莫等闲,白了少年头,空悲切!”;再比如:“三思而行,再思可矣”告诉我做事前要想清楚三个问题:1、应不应该这样做?2、这样做对不对?3、这样做的后果是什么?提醒我们不要鲁莽行事、不要想怎么样就怎么样;君子之交淡以成,小人之交甘以坏”则告诉我们交朋友要志趣相投,不要交酒肉朋友;“宁可直中取,不向曲中求”告诫我们做人要光明磊落,不要偷偷摸摸、委曲求全。

读了《增广贤文》使我懂得了很多道理,我读过很多遍,但仍然百读不厌、情有独钟。

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篇14:儿童公园

全文共 414 字

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——甄茜雯

每天早上,我起的都很早,吃过早饭就背着书包和妈妈一起去上学了。那时街上行人很少,但太阳已经升起来了。

我们走呀走呀,不一会儿,我们就到“儿童公园”了,这是我每天上学的“必经之路”。“儿童公园”里每天晨练的人很多,有的在慢跑、有的在散步、有的在锻炼身体……我每天走过“儿童公园”都能听到美妙的音乐声,因为有一些老爷爷、老奶奶在跳舞,他们舞姿优美,好像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,每个人脸上都洋溢着笑,好像年轻了好几十岁。道路两旁有许许多多的“灌木丛”,“灌木丛”旁边还有许多鲜艳的小花。虽然正值初冬,但小花们依然在微笑着,在与晨练的人们打着招呼。一排排的柳树高大挺拔,树上的叶子还没完全掉落,甚至还有些鲜绿的叶子挂在树梢上。老杨树则准备好过冬了,它用尽浑身力气把叶子全部抖落在地上,远远望去一片金黄。不远处种着几棵叫不出名字的树,树上的红果子还牢牢地挂在树枝上,像一个个小红灯笼,特别有趣。

啊,美丽的早晨,美丽的儿童公园。

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篇15:2024年儿童万圣节主题活动

全文共 1159 字

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1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法,老师加以正确引导,藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程:

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园,园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具,迎接家长,互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘,了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的,而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号:"Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来。老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动,并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色,进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖,还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。

小贴士:

万圣节歌曲:《This Is Halloween》

万圣节相关用语:

讨糖果朗诗:Trick or treat.不给糖就捣蛋/Smell my

feet.闻闻我的脚,/give me something

good to eat!给我一些好吃的!

Happy Halloween万圣节快乐!

双语词汇:

Jack-o-lantern南瓜灯/Ghost幽灵/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

Trick or treat不给就捣蛋/Halloween万圣节

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篇16:儿童灯谜则

全文共 3894 字

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一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。【谜底】瓜籽

人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。【谜底】衣帽架

五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。【谜底】手指

屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。【谜底】冰箱

两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。【谜底】袜子

弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。【谜底】蒜

独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。【谜底】雨伞

身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。【谜底】绵羊

一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。【谜底】荷花

颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。【谜底】碗

有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。【谜底】桌子

白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。【谜底】香皂

身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。【谜底】西瓜

不怕细菌小,有它能看到,化验需要它,科研不可少。【谜底】显微镜

象只大蝎子,抱起似孩子,抓挠肚肠子,唱出好曲子。【谜底】琵琶

是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。【谜底】测电笔

圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处。【谜底】牙膏

上不怕水,下不怕火;家家厨房,都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅

一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头 (打一物)。【谜底】不倒翁

大姐用针不用线,二姐用线不用针,三姐点灯不干活,四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂

,蜘蛛,萤火虫,纺织娘

驼背公公,力大无穷;爱驮什么车水马龙(打一物)。【谜底】桥

头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡

先修十字街,在修月花台,身子不用动,口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛

有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼

身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙

大姐长的真漂亮,身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶,爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱,百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐,装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳,腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫,尾巴毒针塞刀枪。 (打三益虫) 。【谜底】瓢虫,蜜蜂,黄蜂(马蜂)

头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟

一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠

身穿白袍子,头戴红帽子,走路像公子,说话高嗓子。(一动物)。【谜底】鹅

每隔数日脱旧衣,没有脚爪走得急,攀缘树木多轻便,光滑地面步难移。(一动物)【谜底】蛇

长相俊俏,爱舞爱跳,飞舞花丛,快乐逍遥。(一动物)【谜底】蝴蝶

尖尖牙齿,大盆嘴,短短腿儿长长尾,捕捉食物流眼泪,人人知它假慈悲。(一动物)【谜底】鳄鱼

性子像鸭水里游,样子像鸟天上飞,游玩休息成双对,夫妻恩爱永不离。(一动物)【谜底】鸳鸯

有枪不能放,有脚不能行,天天弯着腰,总在水里游。(一动物)【谜底】虾

不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。(一动物)【谜底】麻雀

像条带,一盘菜,下了水,跑得快。 (一动物)【谜底】带鱼

背面灰色腹有斑,繁殖习性很罕见,卵蛋产在邻鸟窝,代它孵育自消遣。(打一动物)【谜底】杜鹃

头戴红缨帽,身穿绿罗袍,背上生双翅,爱脏腿长毛。(打一动物)【谜底】苍蝇

身子粗壮头长角,大人小孩都爱它,给人奶汁它吃草,浑身上下净是宝。(打一动物)【谜底】奶牛

栖息沼泽和田头,随着季节南北走,队列排成人字形,纪律自觉能遵守。(打一动物)【谜底】大雁

天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了)

样子像吊塔,身上布满花,跑路速度快,可惜是哑巴。(打一动物)【谜底】长颈鹿

家住青山顶,身披破蓑衣,常在天上游,爱吃兔和鸡。(打一动物)【谜底】老鹰

头戴红缨帽,身穿绿战袍,说话音清脆,时时呱呱叫。(打一动物)【谜底】鹦鹉

颜色有白又有灰,经过驯养很聪明,可以当做联络员,飞山越岭把信送。(打一动物)【谜底】鸽子

身上雪雪白,肚里墨墨黑,从不偷东西,却说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼

习性刁残海霸王,捕它要造工作船,浑身上下全是宝,海面换气喷银泉。(打一动物)【谜底】鲸

肚大眼明头儿小,胸前有对大砍刀,别看样子有点笨,捕杀害虫又灵巧。(打一动物)【谜底】螳螂

面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。(打一动物)【谜底】猫头鹰

有红有绿不是花,有枝有叶不是树,五颜六色居水中,原是海底一动物。(打一动物)【谜底】珊瑚

团结劳动是模范,全家住在格子间,常到花丛去工作,造出产品比糖甜。(打一动物)【谜底】蜜蜂

小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。(打一动物)【谜底】蜘蛛

手掌珍贵似明珠,行动笨拙傻乎乎,样子像狗爱玩耍,下水上树有功夫。(打一动物)【谜底】熊

是牛从来不耕田,体矮毛密能耐寒,爬冰卧雪善驮运,高原之舟人人赞。(打一动物)【谜底】牦牛

红冠黑嘴白衣裳,双腿细瘦走路晃,漫步水中捕鱼虾,凌空展翅能飞翔。(打一动物)【谜底】鹤

凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。(打一动物)【谜底】金鱼

像熊比熊小,像猫比猫大,竹笋是食粮,密林中安家。(打一动物)【谜底】熊猫

它家住在弯弯里,前门后门都不关,狮子豺狼都不怕,只怕小虎下了山。(一动物)【谜底】老鼠

有个小姑娘,身穿黄衣裳,你要欺侮它,它就扎一枪。(打一动物)【谜底】马蜂

身笨力气大,干活常带枷,春耕和秋种,不能缺少它。(打一动物)【谜底】牛

身长近一丈,鼻在头顶上,腹白背青黑,安家在海洋。(打一动物)【谜底】海豚

会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉蚊子本领高。(打一动物)【谜底】蝙蝠

身披一件大皮袄,山坡上面吃青草,为了别人穿得暖,甘心脱下自己毛。(打一动物)【谜底】绵羊

头上长树杈,身上有白花,四腿跑得快,生长在山野。(打一动物)【谜底】梅花鹿

形状像耗子,爬在树枝上,生活像猴子,忙着摘果子。(打一动物)【谜底】松鼠

耳大身肥眼睛小,好吃懒做爱睡觉,模样虽丑浑身宝,生产生活不可少。(打一动物)【谜底】猪

身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最著名。(打一动物)【谜底】七星瓢虫

头戴珊瑚帽,身穿梅花袄,腿儿细又长,翻山快如飞。(打一动物)【谜底】鹿

头黑肚白尾巴长,传说娶妻忘了娘,生活之中人喜爱,因为常来报吉祥。(打一动物)【谜底】喜鹊

本是古老一游禽,零下百度能安家,唯它南极能生存,遇人相迎不害怕。(打一动物)【谜底】企鹅

鸟儿当中数它小,针状嘴巴舌尖巧,身子只有野蜂大,飞行本领却很高。(打一动物)【谜底】蜂鸟

两弯新月头上长,常常喜欢水中躺,身体庞大毛灰黑,劳动是个好闯将。(打一动物)【谜底】水牛

周身银甲耀眼明,浑身上下冷冰冰,有翅寸步不能飞,没脚五湖四海行。(打一动物)【谜底】鱼

粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,黑白灰黄花皮袄,坐着反比站着高。(打一动物)【谜底】狗

耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【谜底】白兔

耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象

八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹

四蹄飞奔鬃毛抖,拉车驮货多面手,农民夸它好伙伴,骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马

头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼

说它是虎它不像,金钱印在黄袄上,站在山上吼一声,吓跑猴子吓跑狼。 (一动物)。【谜底】金钱豹

身穿皮袍黄又黄,呼啸一声百兽慌,虽然没率兵和将,威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎

黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰

头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡

嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭

身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马

一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴

身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪

小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(一动物)。【谜底】燕子

唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。(一动物)。【谜底】蝉

背着包袱不肯走,表面坚强内里柔,行动迟缓不拖拉,碰到困难就缩头。(一动物)。【谜底】螺丝

一条牛,真厉害,猛兽见它也避开,它的皮厚毛稀少,长出角来当药材。(一动物)。【谜底】犀牛

小货郎,不挑担,背着针,满处窜。(一动物)。【谜底】刺猬

小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。(一动物)。【谜底】蜻蜓

胡子不多两边翘,开口总是喵喵喵,黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放哨。(一动物)。【谜底】猫

腿长胳膊短,眉毛盖着眼,有人不吱声,无人爱叫唤。(一动物)。【谜底】蝈蝈

身穿鲜艳百花衣,爱在山丘耍儿戏,稍稍有点情况紧,只顾头来不顾尾。(一动物)。【谜底】野鸭

小飞虫,尾巴明,黑夜闪闪像盏灯,古代有人曾借用,刻苦读书当明灯。(一动物)。【谜底】萤火虫

一顶透明降落伞,随波逐流飘海中,触手有毒蜇人痛,身上小虾当眼睛。(一动物)。【谜底】海蛰

尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾。(一动物)。【谜底】狐狸

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篇17:儿童谜语之有关水果的谜语

全文共 786 字

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有关水果谜语有哪些呢?下面是小编给大家整理的有关水果的谜语的内容,欢迎大家查看。

谜题:关公皮,刘备脸,圆圆张飞藏里面。 (打一水果)

谜底:荔枝

谜题:白里透红浑身毛,果肉丰富皮儿薄。 (打一水果)

谜底:水蜜桃

谜题:白粉包裹小浆果,甜酸适口味飘香。 (打一水果)

谜底:蓝莓

谜题:绿纱帐里珍珠藏,剥开紫衣水汪汪。用它酿酒美天下,果实晒干肉软香。 (打一水果)

谜底:葡萄

谜题:圆圆浆果色泽艳,草龙珠儿味道甜。 (打一水果)

谜底:葡萄

谜题:黄娃娃,弯又翘。 (打一水果)

谜底:香蕉

谜题:青青果子浑身毛,绿色果肉味佳肴。 (打一水果)

谜底:猕猴桃

谜题:瓜中之王黄金龙,香甜奶香味儿浓。 (打一水果)

谜底:哈密瓜

谜题:一个小胖子,藏着黑珠子,剥开黄身子,露出白肚子。 (打一水果)

谜底:龙眼

谜题:清香怡人味儿甜,消暑必备利小便。 (打一水果)

谜底:香瓜

谜题:小小灯笼红彤彤,白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐,胖胖饺子甜心头。 (打一水果)

谜底:橘子

谜题:红红圆圆皮肤好,一口咬下脆脆甜味。 (打一水果)

谜底:苹果

谜题:富含维C味极酸,烹饪榨汁好材料。 (打一水果)

谜底:柠檬

谜题:金格橱,银格橱,格格橱里放珍珠。 (打一种水果)

谜底:石榴

谜题:红坛子,口儿小。打开来,粒粒像珠宝。 (打一水果)

谜底:石榴

谜题:身披鱼鳞铠甲,长着公鸡尾巴。动物家族无名,水果店里有它。 (打一水果)

谜底:菠萝

谜题:一棵藤儿弯又弯,上面满是珍珠串。有紫有绿真好看,生的酸来熟的甜。 (打一水果)

谜底:葡萄

谜题:小小金团子,装满黄饺子。咬口黄饺子,吐出白珠子。 (打一水果)

谜底:橘子

谜题:身穿绿衣裳,肚里水汪汪。生的儿子多,个个黑脸膛。 (打一水果)

谜底:西瓜

谜题:体圆似球,色红如血,皮亮如珠,汁甜赛蜜。 (打一水果)

谜底:樱桃

谜题:高高树上结果实,插入吸管尽情饮。 (打一水果)

谜底:椰子

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篇18:《儿童青少年防控近视系列手册》观后感心得

全文共 815 字

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看远山苍翠欲滴,赏秋菊清高淡雅,观流水飞花翠玉,喜躬耕垄亩,醉赏夕阳。

挥袖乾坤,一转身,遁守山林,吟花弄月,开始了对人生的大彻大悟。这就是隐士的作风了。

朦胧,就是他们的诗。他们把眼中的世外桃源说得美妙绝伦,引得无数文人雅士垂涎欲滴。殊不知这群近视者的可悲之处。

近视,使刺眼的阳光变得温和。内心的近视,是他们逃避势力而黑暗的官场,把自己麻醉在幻想的乌托邦。

他们的确近视了,他们看不到,或者根本不愿看到那些在陡壁险崖中经历挫折,劈荆斩棘,最终凭着不屈不挠和旷世之才登上荣光宝殿的斗士,却在不多的挫折中丧失了斗志,沉醉欲虚幻之中无法自拔。他们既不甘于急流勇退,也无力拼到功成名就之时,就在无奈之中选择逃避,那便是投入自然了。

忘却失意,逃避不快,小小的自慰带来多大的享受啊!

余秋雨说:“他们消除了志向,逐渐又把这种消除当作了志向,于是,十年寒窗,博览文史,走到民族文化的高坡前,与社会交手不了几个回合,便把自己埋进一座孤山……”

竟是巧妙的自欺欺人,朦胧了山水,也近乎朦胧了世人。

我提倡不为五斗米折腰,但遗憾陶翁为何不斗争到底。与其感叹世风日下,倒不如去努力改变它,哪怕因此而牺牲;与其退一步海阔天空,倒不如成风破浪,直挂云帆。

《论语》里,隐者桀溺对子路说:“滔滔者天下皆是也,而谁与易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟十之人哉?”

不想清高的隐士身后竟埋藏着些许懦弱,面对庞大的黑暗势力,他们是有心杀贼,无力回天,无法放着胆子“知其不可为而为之”,于是选择了不与世俗同流合污的捷径,或放下乌纱帽,或挥挥衣袖,之后归隐山林,留下“隐士”的美称。

然而,两耳不闻窗外事,一心只做自家事的隐士对别人,对国家又做过什么呢?他们近视了,只能看到眼前的利益,只看到自己,收自家的麦,钓自家的鱼,种自家的菜。对于天下百姓的饥寒困顿,他们又能做什么斗争呢?

隐士多近视,捋一长袖在身,逍遥地走向竹林深处。

远处炊烟袅袅……

以上只是个人愚见,仅是对多数隐士的看法。

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篇19:元宵佳节灯谜儿童大全

全文共 750 字

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1、非典,非典,携手清除(打一字)

2、看上去很美(打一我国足球运动员2字)

3、“玄德请二人到庄”(打2字古礼仪用语)

4、遮住了花容月貌(打3字出版新词)

5、七日速变俏姿容(打一影星名)

6、宾客尽脱帽,洒泪来反思(打一音乐人,2字)

7、细雨如丝正及时(打古称谓二)

8、玄德先来,云长未到(打一田径运动员,2字)

9、此章节错误较少(打5字口语)

10、元宵隔日始营业(打4字出版名词,纸张类型)

11、战乱重圆何感叹(打9笔字)

12、不肖遭父笞,药疗得痊愈(打公安名词二)

13、太阳出来喜洋洋(打3字天文名词)

14、吾与一家人,离散又重逢(打一党史人物,2字)

15、“有连山”(打2字国际名词)

16、娘娘懿旨:刀下留人(打7字成语)

17、介入一部分(打2字音乐名词)

18、“夫妻本是同林鸟”(打4字电视剧)

19、滚滚长江东逝水(打2字手机品牌二)

20、文章不写半句空(打2字文学名词二)

21、不要江山要美人(打汽车品牌二)

22、寄人篱下为糊口(打16笔字)

23、“煌煌太宗业”(打一相声演员,3字)

24、做事手段好精明(打|3字教育机构简称)

25、曲意奉承不可取(打一港台歌星,2字)

26、还是分开吧(打一2字外国名)

27、这一章情节纯属虚构(打5字口语)

28、弃曹会刘本为云长心愿(打《三国演义》歌词一句)

29、高不成,低不就 (打一金融机构名称)

30、早穿皮袄午穿纱 (打医学名词一)

31、大会 (打成语一)

32、 不舒服 (打成语一)

33、人比黄花瘦 (打农业名词一)

34、中华民族繁荣昌盛 (打近代烈士一)

35、天下谁人不识君 (打我国地名二)

36、荐之于平原君(打成语一)

37、东京北京通贸易 (打成语一)

38、未成油团 (打外国著名小说一)

39、卷尾猴 (打字一)

40、贞观之治 (打电影演员一)

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篇20:留守儿童作文800字

全文共 994 字

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我是一个很重感情的孩子,一只猫受伤了我会感到难过,但我不会哭,因为它受的只是外伤,可以医好。机遇错过了,我会感到遗憾,但我不会哭,因为我会凭百折不挠的意志再争取下一次机会。可是,有一件事会让我情不白禁地哭泣,而且有一种说不出的难过。

我是众多留守儿童巾的一员。爸爸妈妈为了生活,为了让我有一个好的前程,在某年某月的某一天乘着长长的火车到遥远的城市打工去了。每天我想他们的时候就会独自一人坐在夜空下,遥望着爸爸妈妈所在城市的方向狂想,想他们在家的温馨和快乐,想妈妈温暖的怀抱,想爸爸背着我玩“转转转”时宽厚的脊背,想他们批评我时的声音和神情。想着想着,泪水已不知不觉流满脸颊。

妈妈不在家,无法给我洗衣服了,无法给我做香喷喷的饭菜了,也无法对我嘘寒问暖了,更无法时时关注我心灵的成长了一每每想到这些,泪水就像调皮的孩子从眼眶里溜出来。有时我就想,我的泪水怎么这么不争气呢?妈妈不能给我洗衣服,我自己可以洗;不能吃到妈妈做的饭菜,自己可以学着做;没有妈妈的嘘寒问暖,那就自己好好照顾自已:没有妈妈在身边时时呵护着我成长,那我就学会坚强。我要成为令爸爸妈妈骄傲的孩子。更何况,不是还有其他亲人和老师在关心我吗?每一次我都是这样安慰自己,并认真付诸行动。可是不管怎样,孤独的心灵就像一只在大海上漂泊的小船,期望着靠岸的那一刻。

爸爸妈妈不在身边是现实,天天思念、哭泣也没有用,再说了,他们总不能老待在我身边吧,那我不就成了母鸡翼下的小鸡了吗?于是我尝试着让努力学习来挤走思念他们的空间,尝试着用写信的方式和他们沟通。在一张张洁白的信纸上和爸妈谈学习,谈生活,倾诉我的开心我的烦恼,倾吐我的思念。渐渐地,每两周给爸妈发出一封信成了风雨无阻的事,收到并阅读他们的信件,是我最快乐的事情。久而久之,我成了邮局的常客,邮局的叔叔阿姨都认识了我李笑,同学们也都羡慕我有信可读。我说:那你们也试试写信吧!你们也会有信可读的。同学们真的行动起来了,就这样.我们七(2)班的信件越来越多了。是那一张小小的邮票拉近了我和爸爸妈妈之间的距离,让我心灵的小船有了依靠。跟爸爸妈妈的书信交流,缓解并释放了我对爸妈的思念,我的生活多了些快乐和开心。于是我更有信心地学习,更努力照顾好自己,我又找回了以前的快乐。我和爸妈约定:他们在外努力工作,多多挣钱,我在家好好学习,分数高高,快乐多多。

现在,我会自豪地说:我们留守儿童也快乐。

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