怎么写六一儿童的作文（精彩20篇）

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是孟浩然心中的春天；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天；然而，我更觉得春天是和煦的可人儿。

摆脱了腊月的寒冬，春天，他从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定，时而哭时而笑，让人捉摸不清。春天，便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼，却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间，不禁露出‘微笑“。

渐渐地，婴儿也懂事了，他脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着，自由着，在世间游玩着。霎那间，他把你带入群雾弥漫的幽深山间，让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤；不经意间，他又把你引入群蝶戏舞的花间，让你感受”留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出：孩子你真无邪！

此刻，春天已添上一丝熟，他不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间，叶脉间，大街上，小镇里……处处都添上了和煦的春光，路人也不禁赞叹：真是和煦的可人儿！一切都变得豁然开朗，叶脉绿的清晰可见，指尖轻轻碰触，竟然到脉搏在跳动，叶儿们在旋转，跳跃，连鸟儿也忍不住在音符上跳动，此时此景恰似”东风好作阳如使，逢草逢花报发生“的恬静桃源。

春天，和煦的可人儿，你成长吧，给我们带来更多趣味。你不需担心死亡，因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面，我期待这你的来临。我心中的春天，不羁的春天，和煦的可人儿啊，放手去勇敢的飞翔吧！

星期五下午，我们看了一部关于留守儿童的电影，叫“爱的钟声”。主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。主要内容是这样的：11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手杀人，被判进监狱，妈妈又离家出走，小雨生因此成了留守儿童。后来，无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙，里面全是留守儿童，头领是一个16岁的男孩，叫龙八。他们已偷窃为生。一次，他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒，结果那户人家报案把他们都抓住了。警察局局长刘所长念在雨生是初犯，放过了他，还让他见到了自己的爸爸。后来，刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中，交给爷爷抚养。一次偶遇，让雨生见到了钟老师，成为她的学生。一开始，同学们对雨生有偏见，钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了，还把雨生赶了出去。后来，钟老师找回了雨生，教他用筷子、学东西。渐渐的，同学们也不嫌弃雨生了，跟他一起玩耍、一起生活，他们的关系也渐渐融洽。不久，小珍的妈妈打工路过此地，想见见小珍，谁知小珍一见到她就跑，经过钟老师对小珍的谈心，小珍打开了心结，为妈妈送行。后来龙八被拘留所释放了，不远千里找到了雨生，持刀逼他和爷爷交出宝盒。直到钟老师出面，才解决了一场风波。再后来，警察局查明了真相，雨生爸爸被无罪释放，还要回了工钱，一家人又幸福的生活在一起了。雨生也继续留在枫林小学就读，钟老师还成校长。

看完这部电影，我深有感触：那些儿童为什么会成为留守儿童，是因为家庭的残缺，还是因为什么？都不是，是因为他们的父母对他们缺少爱，让他们感到了这个世界的空虚。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌叫《爱的奉献》，我要用它呼吁各族人民行动起来，关爱留守儿童。我们都相信这世上有爱，只是缺少释放爱的空间。那么，就让我们把这份爱留给留守儿童，为他们撑起一片蓝天！

导语：儿童小说除了一般小说的特点之外，还有其自己的特点，即反映儿童成长的各个不同年龄阶段中一般的、典型的、本质的心理特点和性格。主要有下面三个特点。

一、主题积极鲜明而有针对性

主题是作品的灵魂，它统帅着作品的一切。作者在创作小说的过程中，一定要明确主题、把握主题，不能含糊不清、犹豫不决。儿童小说由于它的特定对象，尤其应有鲜明、积极的主题。因为儿童正处于成长发育阶段，他们对外界事物的感知、理解和判断处在由简单到复杂、由表象到本质的渐变时期，思维正处于由单一到繁复的过程中——他们的思想水平、理解能力和阅读水平还没有完全成熟。所以儿童小说的主题不能过于含蓄、隐晦、模糊。同时，因为儿童文学担负着对下一代的思想、知识、审美等方面的教育责任，所以，儿童小说的主题也必须是比较积极、鲜明和有针对性的。

二、题材广泛、深刻而有选择性

儿童小说同其它儿童文学样式一样，都是以反映和儿童相关的社会生活为主。社会生活内容的无比多样性和丰富性决定了儿童小说的题材也应该是丰富多彩的。中外著名的儿童小说题材及其范围都是很广阔的。作家的笔触深入许多领域，描绘了处于不同时代、不同民族国家的儿童生活。

儿童小说虽然以儿童生活为主要题材，但是为了开阔儿童的眼界，为他们塑造可效仿的形象，成人生活题材也应在儿童小说中有所反映。事实上，儿童生活与成人生活往往是联系在一起的。作家在反映这一类题材时，如果能以儿童眼光描绘成人生活，写作方法切合儿童心理，富有儿童情趣，同样也能受到儿童的欢迎和喜爱。

然而，儿童小说的题材具有广阔性，同时也存在着有所选择的课题。少年儿童对是非善恶美丑的判断常常从表面出发，辨析力毕竟较弱，易于被复杂现象所迷惑。因而，儿童小说创作绝不能“百无禁忌”。作家必须审慎地选择、剔抉材料，不能因为强调自己的意念、观点和感受，而忽视对儿童小说题材的鉴别分析、整理加工。事实上，对一般小说可以适用的题材未必能原封不动地用在儿童小说中。如凶残恐怖的题材就不适宜写进儿童小说，至于那些淫秽色情题材更为儿童小说所排斥。儿童小说题材有所选择，也并不是说只能选择那些表现光明快乐的东西。儿童也同样生活在复杂的社会中，社会的阴暗面、生活中的一些消极丑恶的现象和各种矛盾也诉诸他们的感官，引起他们的思考，使他们产生喜怒哀乐的情感。为了引导儿童正确地认识生活、对待生活，应该选择那些表现光明快乐的东西，但也不应该回避和掩饰生活中的丑恶。问题不在写什么，而在如何写。揭露生活中的假、恶、丑，是为了对其进行鞭挞、批判，让正气压倒邪气，唤起少年儿童与之进行斗争的勇气。但必须注意，写这类题材时，一定要恰当地掌握分寸，不能使少年儿童感到消沉、压抑，甚至丧失生活的信心和勇气。儿童小说题材有所选择，也不意味着要把现实生活反复“过滤”到纯而又纯的程度之后，才能写给儿童看。比如，历来儿童小说把爱情题材视为不可涉足的禁地，写男女儿童之间的关系，只能写“友谊”，不能写“恋情”。实际上，早恋在一些儿童中间存在是一种现实，在儿童小说中反映这一现实问题，是对题材开拓的新的探索，作家们毋需回避，人们也不必大惊小怪，应该允许作家尝试、探索，在创作实践中寻求这类题材如何发挥对儿童思想情操的教育、认识与熏陶的作用，及其艺术表现的途径。当然，如果一窝蜂地都去写这类题材，那也是不足取的。

三、人物形象性格鲜明，以少年儿童为主

文学是社会生活的反映。作为社会关系总和的人是社会生活的主体。文学要再现社会生活的真实面貌、揭示社会生活的本质，就不能不以各种人物作为描写的中心。小说的一个基本特点就是它可以多方面地、细致地刻画人物。儿童小说与一般小说相同，是以描写人物为中心。任何一部儿童小说，它的社会作用都要通过作家在作品中塑造一个或几个人物形象——读者在阅读欣赏过程中运用想象再造出艺术形象——从再造的艺术形象身上获得审美享受而最终实现的。因此，努力塑造性格鲜明、反映一定社会生活、概括一定生活本质、以少年儿童为主的人物形象是儿童小说的重要任务。具有艺术魅力的中外优秀的儿童小说，无不以性格鲜明的人物形象感染着一代又一代的儿童，发挥着巨大的精神感召作用。

儿童小说塑造的以少年儿童为主的、性格鲜明的人物形象，既可以是先进少年儿童的典型，也可以是普通少年儿童的代表，还可以是有严重的过失或带有一定悲剧性的少年儿童形象。

首先，儿童小说应努力塑造富于幻想、积极进取、爱憎分明的先进少年儿童形象。因为对少年儿童读者而言，塑造先进少年儿童典型形象，既符合少年儿童了解同龄优秀人物生活及敬佩楷模的心理，又能帮他们树立起鲜活的榜样，可以使小读者从先进人物身上汲取精神营养，从而健康成长。

其次，儿童小说应当把典型形象的发掘目光积极地投向平凡的少年儿童。因为普通少年儿童才是少年儿童的主体，他们的日常生活、思想状况，他们的喜怒哀乐等等，都应是儿童小说家关注的焦点。这样，写出来的普通而鲜活的少年儿童形象才会更真实，对小读者更具有吸引力。

儿童小说

再次，儿童小说还可以把有严重过失、带有一定悲剧性的少年儿童形象作为主人公。多年来，儿童小说创作中有一种不成文却有着潜在影响的观点：把儿童教育中“正面教育”原则简单地直接地搬到儿童小说创作中来，造成儿童小说创作只能以正面人物为主人公的局面。这限制了题材的开拓和主题的深化，影响了儿童小说创作的繁荣和发展。真实地反映少年儿童生活，反映少年儿童生活中的矛盾和问题，就不能不面对这样的问题：在不良社会思潮影响下，有些少年儿童没有抱负，没有理想，眼光短浅，缺乏艰苦学习的自觉性;有的思想品质差，自私、不诚实、不懂礼貌，个别的甚至道德败坏，在社会上有很大的破坏性。这样的人物也可以作为主人公写进作品。只要所写的不是不可理解的病态的孩子，哪怕是一个失足的犯罪少年儿童，只要写出他们克服缺点逐步前进的过程，显示出社会具有矫治他们的缺点、医治他们的创伤的巨大力量，就是有意义的作品。不同时代带有一定悲剧性的少年儿童形象也是不同的。这就要求人物形象具有强烈的时代感，而且艺术表现上也应该有新的创造。

儿童小说主要刻画和塑造少年儿童形象，但并不排斥成人形象。因为少年儿童不是孤立于成人之外而生活的，他们的成长离不开社会和成人的影响和熏陶，成人的言谈举止时时微妙地影响着他们。儿童小说要注意对成人形象的精心刻画。如果只把成人形象作为少年儿童形象的衬托，就会缺乏个性特点，更不会成为有血有肉的人物。优秀的儿童小说在努力塑造少年儿童形象的同时，都注意对成人形象的刻画。

儿童小说出场的人物不能太多。中长篇的容量较大，人物虽然可以比短篇多些，但人物相互间关系也不宜太错综复杂。但也不能低估小读者水平，写得平铺直叙、淡然无味。

下面是小编为大家整理的儿童脑筋急转弯的内容，欢迎阅读!

1冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?

答案：傻瓜

2 盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么?

答案：最后一个小朋友把盆子一起拿走了

3 你能以最快速度，把冰变成水吗? 答案：

把“冰”字去掉两点，就成了“水”。

4 冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁?

答案：理发师

5 老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因?

答案：老王是个理发师

6 有一个字，人人见了都会念错。这是什么字?

答案：这是“错”字

7 小华在家里，和谁长得最像?

答案：自己

8 鸡蛋壳有什么用处?

答案：用来包蛋清和蛋黄。

9 不必花力气打的东西是什么?

答案：打哈欠

10 你能做，我能做，大家都做;一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么?

答案：做梦

11 什么事每人每天都必须认真的做?

答案：睡觉

12 什么人始终不敢洗澡?

答案：泥人

13 小明从不念书却得了模范生,为什么?

答案：小明是聋哑学生

14 什么车子寸步难行?

答案：风车

15 哪一个月有二十八天?

答案：每个月都有28天

16 你知道上课睡觉有什么不好吗?

答案：不如床上舒服嘛

17 什么酒不能喝?

答案：碘酒

18 什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃?

答案：考试得的零蛋"0"

19 打什么东西,不必花力气?

答案：打瞌睡

20 火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方?

答案：在车轨上

21 时钟什么时候不会走?

答案：时钟本来就不会走

22 书店里买不到什么书?

答案：遗书

23 什么路最窄?

答案：冤家路窄

24 什么东西不能吃?

答案：“东西”方向

25 一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢?

答案：飞机停在地上

26 一年四季都盛开的花是什么花?

答案：塑料花

27 什么英文字母最多人喜欢听?

答案：CD

28 什么人生病从来不看医生?

答案：盲人

29 小明知道试卷的答案,为什么还频频看同学的?

答案：小明是老师

30 用铁锤锤鸡蛋为什么锤不破?

答案：铁锤当然不会破了

31拳击冠军很容易被谁击倒?

答案：瞌睡虫

32 什么事天不知地知，你不知我知?

答案：鞋底破了

33 一个人在沙滩上行走，但在他的身后却没有发现脚印，为什么?

答案：他在倒着走

34 一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么?

答案：卡车司机当时没开车

35 早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么?

答案：睁开眼睛

36 你能用蓝笔写出红字来吗?

答案：写个“红”字有何难

37 汽车在右转弯时,哪只轮胎不转?

答案：备用胎

38 孔子与孟子有什么区别?

答案：孔子的子在左边，孟子的子在上边

39 为什么小王从初一到初三就学了一篇课文?

答案：初一到初三，两天学一课，算不错了!

40 一个人空肚子最多能吃几个鸡蛋?

答案：一个。因为吃了一个后就不是空肚子了

41 当哥伦布一只脚迈上新大陆后，紧接着做什么?

答案：迈上另一只脚

42 毛毛虫回到家，对爸爸说了一句话，爸爸即场晕倒，毛毛虫说了什么话?

答案：毛毛虫说：“我要买鞋。”

43 飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的?

答案：全都死了

44 太平洋的中间是什么?

答案：是平字

45 世界上最小的岛是什么?

答案：马路上的安全岛

46 把一只鸡和一只鹅同时放在冰箱里，为什么鸡死了鹅没死?

答案：企鹅嘛

47 四个人在一间小屋里打麻将(没有其他人在看着)，这时警察来了，四个人都跑了，可是警察到了屋里又抓到一个人，为什么?

答案：四个人在屋里打一个叫“麻将”的人，警察抓到的是他

48 万兽大王是谁?

答案：动物园园长

49 用什么可以解开所有的谜?

答案：答案

50 什么样的人死后还会出现?

答案：电影中的人

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在我心中有一些难忘的回忆，它们像夜空中大大小小的星星一样数不清，但要说最闪亮那颗星星，那就是20--年的“六一”儿童节了。

六一节的前几天，当全家都在冥思苦想今年六一该怎么度过时，在班级微信群中有人提议家长和孩子一起去户外野炊、游玩和拓展训练。我一看到这条信息，一蹦三尺高，在和爸妈商量后决定参加这次有趣的活动。

六一当天，当我刚起来时，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，还能不能去了?”，果然，不一会天空就下起了倾盆大雨。“哎……”我叹了一口气，计划肯定泡汤了。我在心里默默祈祷雨快点停，好让我们这11个家庭度过一个圆满的六一!

“太棒了!”，我望着窗外大声喊了起来，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、妈妈一起冲下楼去。到了江边活动地点，许多大人和孩子们已经到了，看着已经支好的帐篷，我们女生一窝蜂似地往帐篷里冲，不让男生进来。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看着我们吃零食、玩游戏了。

到了集体活动时间了，我们来到烧烤营地。“吃西瓜大赛，开始!”有一位家长喊到。十人分两组开始比赛，对方那组是一号选手栾佳乐，我们这组是周建铭。只见周建铭三口两口吃完西瓜传给程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而栾佳乐还在那儿慢吞吞地吃着西瓜。到我了!我张开“血盆大口”就开吃，吃完!叶佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我们组最后一名选手是周建铭爸爸，只见他三下五除二，几口就把西瓜吞下去了。我们组赢了!

接下来，我们又在“小大人儿”程邦泰的组织下进行了拓展训练和游戏：“马莲开花”、“相亲相爱一家人”、“两人三足”、“小鸡变凤凰”……，十多项内容让我们玩了个够，在游戏中也让我们体会到了团结和信任的力量。快五点多的时候，轻风又卷着乌云漫过蓝天，在点点滴落的细雨中，我们恋恋不舍地离开了活动场地。

这真是一次有趣的六一，它将如同璀璨的星星一般，永远闪烁在我记忆中的天空。

1.谜语：需要一半,留下一半(猜一字)

答案：【雷】

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答案：【臼】

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答案：【危地马拉】

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答案：【石延年】

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答案：【两头受气】

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答案：【躺倒不干】

15.字谜：借光复习又解难. (猜字一)

答案：【耀】

16.谜语：当年也曾风光过 (猜歌手)

答案：【陈红】

17.谜语：高高兴兴看日出 (猜四常)

答案：【欢迎光临】

18.字谜：中秋节后来团聚. (猜字一)

答案：【种】

19.谜语：雨霁云散 (猜词谓一,二字)

答案：【开朗】

20.谜语：正要奔赴华北，一心先置行头 (猜福建地名)

答案：【德化】

21.谜语：“主公大权，不可委托他人”(五字广告语)

答案：【要爽由自己】

22.谜语：《陈涉世家》 (猜水泊人名)

答案：【白胜】

23.谜语：举头望明月(猜一外国地名)

答案：【仰光】

24.字谜：山冈错落合无人(猜一字谜)

答案：【峒】

25.灯谜：又见潮水落堤头 (猜宗教词)

答案：【朝圣】

26.谜语：岩纹美丽(猜一《水浒传》人名)

答案：【石秀】

27.谜语：“乡音无改鬓毛衰” 卷帘格(猜韩国电视剧名)

答案：【大长今】

28.谜语：半推半就

答案：【掠】

29.谜语：海埂冬训练体能，待到炎夏去亲征(猜一体育词语)

答案：【热身赛】

30.谜语：瑛 (猜花名一)

答案：【霸王花】

31.谜语：人称小霸王，名列郡县中 (猜江苏地名)

答案：【通州】

32.谜语：柳眉初吐草蒙茸(猜一灯谜用语)

答案：【聊目】

33.字谜：初吻休要藏花下 (猜12笔字)

答案：【葆】

34.谜语：俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊 (猜体育项目省略语)

答案：【女子花样】

35.谜语：山，刺破青天锷未残(猜一体育词语)

答案：【凌空一顶，出界】

36.谜语：因欠收无赚头. (猜字一)

答案：【歉】

37.谜语：毁掉土壤大开林,错上加错 (猜历史名城一)

答案：【襄樊】

38.谜语：一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(猜一日常用品)

答案：【针线包】

39.谜语：上下难分(猜一字谜)

答案：【卡】

40.字谜：到塞北后再落脚. (猜字一)

答案：【蹇】

41.谜语：青色糕，红色糕，不能吃来不能咬，食品商店买不到，盖房建楼少不了。(猜一建筑材料)

答案：【砖】

42.谜语：清浅平波迻画舫(猜一字谜)

答案：【盏】

43.谜语：儿童执扇追黄蝶(猜一体育词语)

答案：【少年相扑】

44.字谜：三点一四又作圆周率(猜一字谜)

答案：【漫】

45.谜语：光看不许说 (猜医学名词二)

答案：【裸视,忌口】

46.谜语：金环银环(猜一《水浒传》人物绰号)

答案：【两头蛇】

47.谜语：九只鸟(猜一字谜)

答案：【鸠】

48.谜语：此去苏北淮安，对方一直不见 (猜江苏地名)

答案：【灌云】

49.谜语：广阔国境皆安定(猜一中国地名)

答案：【辽宁】

50.谜语：淮安点心畅销西部 (猜影视演员)

答案：【汤唯】

《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，告诉孩子们哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。

值得一提的是，在片子中对于身体的隐私部位，都运用了正确的学名，让孩子能够正面且正确认识到自己的身体。

参加活动的家长尹先生说，“当我们面对这些(隐私部位的名称)不好意思的时候，说明我们心里的一种抵触和避讳，当我们避讳这件事了就无法正确接受防范、保护自己的措施。”他认为，能够正面认识这些，对于今后对孩子进行性教育和防性侵教育有很大的好处。

“我们现在的状况是需要更大力度把这种教育提到日常的课程上，让更多孩子可以坦然接受。”

同时，不仅仅是孩子进行预防性侵的教育，《守护青苹果》也告诉家长要自觉担负起监护责任，加强对儿童的身体关注和心灵关爱。如果孩子遭受了性侵，不要隐瞒，而应该及时向警察和相关机构寻求帮助，并积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。

10首孩子必读的最具盛名的儿童诗歌

1、对星星的诺言

作者：密斯特拉尔诗选(智利)

星星睁着眼睛，

挂在黑丝绒上亮晶晶 ：

你们从上往下望，

看我可纯真?

星星睁着眼睛，

嵌在宁谧的天空闪闪亮，

你们在高处，

说我可善良?

星星睁着眼睛，

睫毛眨不止，

你们为什么有这么多颜色

有蓝，有红，还有紫?

好奇的小眼睛，

彻夜睁着不睡眠，

玫瑰色的黎明

为什么要抹掉你们?

星星的小眼睛，

洒下泪滴或露珠。

你们在上面抖个不停，

是不是因为寒冷?

星星的小眼睛，

我向你们保证：

你们瞅着我，

我永远，永远纯真 。

2、捉月亮的网

作者：西尔沃斯坦诗选(美国)

我做了一个捉月亮的网，

今晚就要外出捕猎。

我要飞跑着把它抛向天空，

一定要套住那轮巨大的明月。

第二天，假如天上不见了月亮，

你完全可以这样想：

我已捕到了我的猎物，

把它装进了捉月亮的网。

万一月亮还在发光，

不妨瞧瞧下面，你会看清，

我正在天空自在地打着秋千，

网里的猎物却是个星星。

3、膝头受伤的孩子

作者：埃利蒂斯(希腊)

膝头受了伤的孩子

头发剪短了，但梦没有剪

两腿有交叉的锚

松树的双臂，鱼的舌头

云的小兄弟!

你看到一颗湿的石子在身旁发白

你听到一棵芦苇在叫啸

你所知道的最赤裸的风景

最多彩的东西

那深而又深的是金头鱼可笑的走道

远而又远的是一艘红烟囱的船

高而又高的是小教堂的方帽

你看见植物的波涛

那儿白霜在进行早浴

以及刺藜的叶，大路拐弯处的桥

但是也看见野蛮的微笑

在树木的庞大冲击下

在婚礼的宏大的高潮

那儿泪珠从风信子往下流淌

那儿海胆在解答水的迷语

那儿星星在预言风暴

膝头受伤的孩子

狂热的护身符，顽强的颚

轻快的短裤

岩石的胸脯，水中的百合

白云的浪荡者

4、我学写字

作者：莫利斯·卡列姆(比利时)

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

5、给仙人的信

作者：姜尼·罗大里(意大利)

不知道是真是假：

说是夜里

仙人把礼物放进毛袜

不知道是真是假

说是过节

仙人把玩具放在好孩子的枕头底下?

我不顽皮，一举一动都好，

就是在袜子里什么也没找到。

亲爱的仙人，今天是除夕，

你的火车一定开过这里。

我心里就怕一件事情，

就怕你的火车开过我们这儿不停，

就怕你走过了穷人们的破房土窑，

把我们这些好而穷的孩子漏掉。

仙人呐，我们要感谢得了不得

如果你坐上一辆慢车，

在有孩子等你的

每家门口停上一刻。

6、窗前

作者：米尔恩(英国)

小山上的风

没有一个人知道，

没有一个人能告诉我：

风从什么地方来，

风到什么地方去。

它从某个地方飞来，

以它最快最快的速度，

我总是没法儿留住它，

我拼命跑也赶不上它的脚步!

如果我放掉手中

那系在风筝上的绳索，

那么风筝就会随着风

飘上一天一夜也难说。

我将去寻找风筝，

看它停落在哪个山坡;

我知道那就是风

曾经在那儿留下脚步。

因此我就能告诉大家：

风到什么地方去过。

但风是从什么地方来的，

还是没有谁能说个清楚......

7、黑人母亲训子

作者：兰斯顿·休斯(美国)

来吧，孩子，听妈妈讲自己的身世;

生活对我来说不是水晶的楼梯。

它充满着曲折反复，

支离破碎，

楼梯满目疮痍，

许多地方没有铺地毯——

空无所有。

妈却从不疲怠，

一个劲儿往上爬，

爬到梯台拐角处，

拐个弯又继续攀登，

时而得摸黑前进，

看不到一丝光明，

孩子，你也要不屈不挠不回头，

哪怕历尽艰辛路难走。

在人生的阶梯上绝不要停留，

更不该消沉气馁，自暴自弃。

妈还在辛苦跋涉呢，好孩子，

妈妈还在奋力攀登。

生活呀，对我来说不是水晶的楼梯。

8、摇篮曲

作者：布莱克诗选(英国)

睡吧，睡吧，美丽的宝贝.

愿你在夜的欢乐中安睡;

睡吧，睡吧;当你睡时

小小的悲哀会坐着哭泣。

可爱的宝贝，在你的脸上

我可以看见柔弱的欲望;

隐秘的欢乐和隐秘的微笑，

可爱的婴儿的小小的乖巧。

当我抚摸你稚嫩的肢体，

微笑像早晨偷偷地侵入，

爬上你的脸和你的胸膛，

那里安睡着你小小的心脏。

呵，狡计乖巧就潜伏在

你这小小的安睡的心中!

当你小小的心脏开始苏醒

从你的脸上从你的眼睛，

会突然爆发可怕的闪电，

落上附近青春的禾捆。

婴儿的微笑和婴儿的狡计

欺骗着平安的天堂和人世。

9、《山区的冬晨》

作者：诗琳通(英国)

这是个寒冷的早晨，

高山上微风习习。

新的一天已经来临，

天边泛起鱼肚般的晨曦，

温暖的太阳尚来升起。

我在花园漫步，

美丽的小鸟在枝头嬉戏，

簇簇野花点缀在草丛里。

天色微明刚破晓，

野外路上行人少。

踏着露水浸湿的黑色沃土，

我往返踱步，

俯视山脚下的城廓，

唯见茫茫一片浓雾，

像霄一样的洁白，

弥漫在整个山谷，

云雾缓缓飘散，

宁静的大自然沁人肺腑。

10、《我是一个任性的孩子》

作者：顾城(中国)

也许

我是被妈妈宠坏的孩子

我任性

我希望

每一个时刻

都像彩色蜡笔那样美丽

我希望

能在心爱的白纸上画画

画出笨拙的自由

画下一只永远不会

流泪的眼睛

一片天空

一片属于天空的羽毛和树叶

一个淡绿的夜晚和苹果

我想画下早晨

画下露水

所能看见的微笑

画下所有最年轻的

没有痛苦的爱情

她没有见过阴云

她的眼睛是晴空的颜色

她永远看着我

永远，看着

绝不会忽然掉过头去

我想画下遥远的风景

画下清晰的地平线和水波

画下许许多多快乐的小河

画下丘陵——

长满淡淡的茸毛

我让它们挨得很近

让它们相爱

让每一个默许

每一阵静静的春天激动

都成为一朵小花的生日

我还想画下未来

我没见过她，也不可能

但知道她很美

我画下她秋天的风衣

画下那些燃烧的烛火和枫叶

画下许多因为爱她

而熄灭的心

画下婚礼

画下一个个早早醒来的节日——

上面贴着玻璃糖纸

和北方童话的插图

我是一个任性的孩子

我想涂去一切不幸我想涂去一切不幸

我想在大地上

画满窗子

让所有习惯黑暗的眼睛

都习惯光明

我想画下风

画下一架比一架更高大的山岭

画下东方民族的渴望

画下大海——

无边无际愉快的声音

最后，在纸角上

我还想画下自己

画下一只树熊

他坐在维多利亚深色的丛林里

坐在安安静静的树枝上

发愣

他没有家

没有一颗留在远处的心

他只有，许许多多

浆果一样的梦

和很大很大的眼睛

我在希望

在想

但不知为什么

我没有领到蜡笔

没有得到一个彩色的时刻

我只有我

我的手指和创痛

只有撕碎那一张张

心爱的白纸

让它们去寻找蝴蝶

让它们从今天消失

我是一个孩子

一个被幻想妈妈宠坏的孩子

我任性

由于人们的先天素质和遗传因素、后天生活环境及主观努力等条件的不同，人的智力存在着个别差异是不容置否的客观事实。在农村教学近十年间，不难看到班级里总会有那么个别的智力障碍儿童。他们的智商通常测试为50—69之间，属于轻度智力迟滞。这样的学生，往往处于教育的黑三角，老师认为是“朽木不可雕也”，所以采取听之任之的态度；同学认为他们笨，不愿与其玩耍；少先队组织的各类活动，理所当然他们只能观看，而不能参与。这个事实向我们教育者提出要求，不能把智力障碍的儿童放在被人遗忘的角落里，教育者必须遵循因材施教的原则，让他们在普通教学班级里获得一定的发展。

一、教师应使用积极性的语言。积极性的语言指教师的语言里含有赞美、表扬、肯定和激励性的因素。课堂上适宜对智力障碍儿童提简单的问题，然后一句“你回答得真好”可以让他们充满自信的听教师上课。当他们做值日、扫地、热心帮助同学、学习上有点滴进步等等时，教师都应及时给予表扬，以此激发他们的自信心和上进心。

二、教师应有足够的耐心。这类儿童的智力水平同正常儿童存在着明显的差距，学习难度大，跟不上同学们的步调。教师要先从自身的心理上调整对他们的态度，同一个道理需要教师举若干个例子，慢慢讲解，他们才能弄懂。因此千万不能急于求成，不应与一般正常儿童看待，要给予充分的个别辅导。

三、辅导时适当延长学习时间，降低学习要求。智力障碍儿童一般反应慢，记忆力较差，因此学习同样多的知识对他们来说需要花上正常儿童两倍甚至更多的时间。这就需要教师在辅导时要适当延长学习时间，来巩固强化记忆学习知识。另外降低学习要求也是非常重要的。承认智力障碍儿童与一般正常儿童的智力差距，就不可能要求辅导时要他们达到正常儿童的水平，如果强行训练，只会徒劳无功，不如减少学习难度，让他们掌握自身水平力所能及的知识。例如：记忆词语，一般儿童要求会写二十个，对他们来说能写上十个就可以了。

四、用集体的力量温暖智障儿童的心。良好的班集体可以促进一个人的进步，教师应先从自身做表率，带领班集体从学习、生活上关爱他们。同学之间成立“帮扶对子”，“爱心小伙伴”，让他们在游戏、活动中消除隔阂，同时语言、动作也得到锻炼。

五、教师应对智障儿童进行心理治疗。这类儿童一般敏感、多疑、内向，教师应具备简单心理治疗的方法，通过行为疗法、认知疗法、合理情绪疗法等减轻他们的焦虑情绪，克服不良行为习惯，正确对待自己与同学们的差距，鼓励他们克服自卑心理，以便较为顺利的学习和生活。

通过这样的学习活动，相信轻度智力障碍儿童更有自制力，学到的知识更多，有更好的态度和判断力。

[走近智力障碍儿童作文1500字

今天下午，我和爸爸妈妈一起游“儿童公园”。

我们走到门口的招迎牌，上面有一只活泼可爱的小海豚似乎想游到我们旁边迎接我们，做我们的小导游。

首先来到了“钓鱼池”，里面有许多可爱的小金鱼，红似火，白似雪，黑的像夜晚没星月、没灯光的时候。我拿起钓鱼竿、鱼饵，准备钓鱼，鱼钩刚刚碰到水面，鱼儿就飞似得游走了，钓鱼可是一个技术活，我在爸爸妈妈的帮助下才钓到两条小金鱼作为“胜利品”。

接着我们来到“激流勇进”的地方，我们看到了一只只大鳄鱼船似乎要向我们游来，我坐上了一只“鳄鱼船”，不会吧，假鳄鱼竟然动了，它游到一个山坡上冲下去啦！溅起的水花在空中飞到了我们的衣服上，脸上，但我们还是露出了笑脸；“鳄鱼船”最后爬上了“高山”的山峰上，又往下来了一次大冲浪，这浪差不多是之前的浪10倍大，吓得我都大叫起来，真是令人既紧张又刺激。

最后我们又向“海洋公园”出发。但是，正当我们离“它”不远时，我们遇到了危险，原来去海洋公园的路上，要过只有几块大圆盘形状石头的湖面，如果一脚踏空就会掉入湖中，我全身发抖，但还是勇敢的跳了出去，我跳到了一块又一块石头，终于跳到了对岸，进入“海洋馆”，一只花纹海豹招着手，好像在向我们打招呼；又往里走，看见一只“垂头鲨”正张开大嘴，把有些小朋友都吓得逃了出去。

我喜欢“儿童公园”，因为它不仅是儿童的天堂，还是一个训练场，训练了我的胆量。

【成语】： 大腹便便

【拼音】： dà fù pián pián

【解释】： 便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。

【成语故事】：

东汉桓帝当政的时候，陈留郡有个读书人，名叫边韶，字孝先;他很有些文才，在没有当官的时候，教了几百名学生。

边韶很有口才，说起话、讲起课来头头是道，从没有回答不出问题来的。不过他有个毛病，就是爱打磕睡。因为他人胖，肚子大，打起磕睡来，学生看他的模佯很好笑。

有一天，他又和衣打磕睡。他的学生就私下编了句顺口溜嘲笑他：“边孝先，腹便便;懒读书，但欲眠。”意思是：边孝先是个大肚皮，懒得读书。只想睡觉。不料边韶醒来后，很快知道了这个顺口溜，于思马上编了几句顺口溜作答：“边为姓，孝为字。腹便便，王经笥。便欲眠，思经事。寐与周公通梦，静与孔子同意：师而可嘲，出何典记?”它的意思是：边是我的姓，孝是我的字，大肚皮，是装着五经的竹箱子。只想睡觉，去思考五经的事。睡梦中可以会见周公旦，安静时可以与孔子有相同的心意。老师可以嘲笑，这规矩出自哪家经典?

很久很久以前，有一只大象他非常凶猛，所有的动物都怕它。

可是蚂蚁却不怕大象。大象听到这消息说：“蚂蚁这小东西，这么小还想跟我斗，看我不一脚踩死你。”

话传到蚂蚁那里去，于是，蚂蚁勇敢地走到大象的面前。说：“死大象我来了。”

大象闻声就抬起脚了，准备踩蚂蚁，可是却不知蚂蚁在哪。心想：天啊，怎么这么小，我看都没看到你。但是大象死要面子，不敢说出来，只能凭感觉踩下去！

“没踩着！‘”蚂蚁得意的说。

大象说：“哼，我才不想踩你呢，你这小东西。”

蚂蚁听到这话，脑子就机灵的动起来了。说：“我看你是看不到我吧，大家伙。”

还没等大象回答，蚂蚁就想了一个法子来治它。“噔”地一下，就爬上了大象的腿上，狠狠的咬了一下。“

哎呀，好痛，又好痒！”大象非常痛苦。说：“好好好，我投降，蚂蚁就爬了出来说：“好，那你以后一定要帮助动物，不可以欺负动物们，听到了没有。”

大象连忙点头答应说：“答应了，答应了。”

从此大象再也没有欺负动物们了，蚂蚁也成了动物们心中的英雄。

一天，我和爸爸去北仑凤凰山乐园旁边的世界儿童文化广场游览。

我走近一看，里面有两排非常高大漂亮的灯柱，灯柱上面介绍各种各样童话故事的人物名字。有丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩、皇帝的新装等等，真是数不胜数啊！

每个灯柱的的后面，都有关于世界儿童节的简介。如中国香港的儿童节是4月4日；日本的儿童节还有男女之分，男儿童节是5月5日，女儿童节是3月3日；英国的儿童节是7月14日等等。大部分国家的儿童节是每年的6月1日。

儿童节的来历是这样的：第二次世界大战中，德国军队杀害了很多儿童和妇女，之后世界各地的代表汇聚一起，愤怒的揭穿了帝国主义残害儿童的行为，于是决定把每年的6月1日定为国际儿童节。

整个广场四周环绕着郁郁葱葱的树木，广场的另一端有无数只雕刻的大雁，在波涛汹涌的海面上自由自在地展翅飞翔。还有地上竖起一块块大石头上有非常精细的化石模样的雕刻，还有这些本来是整体的大石头是用怎样的工具把他们整齐的切割分开的，这得花费多少心血啊？

这真是一个风景优美并且能增长知识的好地方！

以下是小编给大家整理的儿童趣味谜语大全，欢迎大家查看。

谜题：喜爱古木森林，到处敲门访问，不等主人迎接，抓住就当点心。 (打一动物)

谜底：啄木鸟

谜题：嘴长耳朵长，一条小尾巴，光吃不干活，饱了就睡下。 (打一动物)

谜底：猪

谜题：走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，看见主人摇尾巴。 (打一动物)

谜底：狗

谜题：头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。 (打一植物)

谜底：柳树

谜题：爹娘是忠臣，生我不聪敏，罚我做奴仆，天天要背人。 (打一动物)

谜底：马

谜题：身上有个皮口袋，不装米也不装麦，装着它的小乖乖，还有妈妈许多爱。 (打一动物)

谜底：袋鼠

谜题：体型巨大为海怪，用肺呼吸游得快，呼出喷泉露在外。 (打一动物)

谜底：鲸鱼

谜题：说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。 (打一动物)

谜底：孔雀

谜题：去时冷，回来热，胡子拉杂要坐车，你也打，他也打，脱了衣衫回老家。 (打一植物)

谜底：小麦

谜题：四季青，巴长大，用手摸，毛虫扎 (打一植物)

谜底：仙人掌

谜题：头大身子细，黑红珍珠粒，能养人和马，可造白兰地。 (打一植物)

谜底：高粱

谜题：妈妈好像一长杆，儿子活像一酒坛，妈妈走路要打伞，儿吹喇叭嘲天喊。 (打一植物)

谜底：南瓜

谜题：脚踩篱笆，头顶钢叉，怀里抱子，胡须邋遢。 (打一植物)

谜底：玉米

谜题：青青翠翠杆挺拔，文人墨客最钟情，一生只开一次花。 (打一植物)

谜底：竹子

谜题：上打棚，下打棚，开黄花，结小龙。 (打一植物)

谜底：丝瓜

谜题：紫红树，紫红花，紫红袋里包芝麻。 (打一植物)

谜底：茄子

谜题：高高瘦瘦小姑娘，每天向着太阳光。黄脸近看生麻子，果实炒炒香又香。 (打一植物)

谜底：向日葵

谜题：只有一根头发，用它时，头发变红，身子变短。 (打一物品)

谜底：蜡烛

谜题：一个小黑孩，自小口不开，偶然一开口，跌出舌头来。 (打一常用物品)

谜底：牙膏

谜题：圆得像只碗，深得如水桶，平时不作声，抓住尾巴吼不停。 (打一物品)

谜底：铃铛

谜题：闲的时候站着，忙的时候躺着，身上没穿衣裤，两头却钉纽扣。 (打一物品)

谜底：扁担

谜题：小小发电厂，有圆也有方，肚里有黑心，接线灯泡亮。 (打一物品)

谜底：电池

谜题：有位小伙伴，常在绳上搭，要洗手和脸，都得用到它。 (打一物品)

谜底：毛巾

谜题：一块木牌五寸长，一条红蛇在中央，天热抬头往上走，天冷缩头往下降。 (打一物品)

谜底：温度计

谜题：一开一合，一上一下，一挂一漏，一闭一敞。 (打一物品)

谜底：拉链

谜题：四四方方小家伙，上面摆着串串珠;小手随意拨一拨，最终答案立有数。 (打一物品)

谜底：算盘

谜题：黄色皮衣裹红珠，嚼了红珠吐小骨。 (打一水果)

谜底：石榴

谜题：小子圆又圆，长得热白胖胖，虽然有眼珠，开眼不能看。 (打一水果)

谜底：龙眼

谜题：浑身黄袍皮粗糙，头顶冠芽不算高;果形切片用盐泡，岭南名果味道好。 (打一水果)

谜底：菠萝

谜题：有肉无骨，有骨无肉，肉包骨头，骨头包肉。 (打四水果)

谜底：香蕉，椰子，芒果，核桃

谜题：一个绿娃娃，肚里水汪汪，红汁往外淌。 (打一水果)

谜底：西瓜

谜题：小小金团子，装满黄饺子。咬口黄饺子，吐出白珠子。 (打一水果)

谜底：橘子

谜题：树上挂着小灯笼，绿色帽子盖住头。身圆底方甜爽口，秋天一到满身红。 (打一水果)

谜底：柿子

谜题：黄黄卵圆形，酸酸甜甜滋味好，酿酒做药都可以。 (打一水果)

谜底：芒果

谜题：两头尖尖像小船，年龄不大老弯腰。兄弟一排树上挂，好像伸出万只手。 (打一水果)

谜底：香蕉

谜题：抿嘴笑，半边歪，有红有绿人人爱。 (打一水果)

谜底：桃子

谜题：看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。 (打一水果)

谜底：西瓜

谜题：青枝结黄瓜，黄瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。 (打一水果)

谜底：柚子

下面是小编为大家带来的与儿童有关的对联，希望你喜欢!

壮怀书浩气，大胆写涛声

江山无墨画，花鸟有情诗

灯火云间月，书声雨外天

灯火五更灿，书声午夜清

竹影摇三径，书声溢一堂

花园成画谱，鸟语入诗章

芳图三月景，华佩十年书

几净云生砚，窗明月映书

文房藏四宝，书架列千秋

文章千古事，书画一帘香

句得王维意，弦调居易情

立德齐今古，藏书教子孙

东壁图书府，西园翰墨林

古法出新意，奇书源巧思

布白分朱艺，捉刀弄石人

有思书外得，无物眼前来

有书真富贵，无欲小神仙

有书藏满案，惟德自成邻

鸟鸣雨后竹，书枕雪中梅

吐言如溅玉，落笔若成风

书画怡而乐，吉金寿且康

书香最有味，室陋本无惭

书林含馥郁，艺海贮英华

书镜照千古，笔花开四时

风来书幌动，花落墨池香

风月畅怀抱，琴书悦性灵

风云三尺剑，花鸟一床书

斗室何妨陋，奇书不厌多

龙从书海跃，鹏自笔山飞

兰香盈素室，岳色染书窗

导语：中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！以下是小编为大家精心整理的经典儿童成语小故事10则，欢迎大家参考！

（一）井底之蛙

【典故】《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。一日，一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖，便兴致勃勃地对它说：“我可快乐啦！出来就在井栏边跳来跳去，进去就在井壁砖缝中休息；跳入井中，水就泡着我的两腋和腮；游到浅处，泥汤就没了我的脚。我独占一井之水，螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比，你何不也下来看看？”

东海之鳖来到井边，左脚还没进去，石膝已经被卡住了。东海之鳖慢慢退了出去，然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子：“用千里之遥这样的字眼儿，不足以说明大海的广阔；用千仞之高这样的词，不足以量尽它的深度。大禹时十年九涝，海水没显出增加了多少；商汤时八年七早，海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆，惊恐万分，茫茫然若有所失，它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢！

【出处】《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

【释读】井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

（二）叶公好龙

【典故】鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才，多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才，便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国，请求拜见鲁哀公。

子张在鲁国一直住了七天，也没等到鲁哀公的影子。原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦，学着别的国君说说而已，对前来求见的子张根本没当一回事，早已忘到脑后去了。子张很是失望，也十分生气。他给鲁哀公的车夫讲了一个故事，并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。

然后，子张悄然离去了。

终于有一天，鲁哀公记起子张求见的事情，准备叫自己的车夫去把子张请来。车夫对鲁哀公说：“他早已走了。”

鲁哀公很是不明白，他问车夫道：“他不是投奔我而来的吗？为什么又走掉了呢？”

于是，车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。那故事是这样的：

有个叫叶子高的人，总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙，在酒具上刻着龙，他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙，很是感动。一天，真龙降落到叶子高的家里，它把头伸进窗户里探望，把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了，吓得脸都变了颜色，惊恐万状，回头就跑。真龙感到莫名其妙，很是失望。其实那叶公并非真的喜欢龙，只不过是形式上、口头上喜欢罢了。

【释读】我们现实生活中像叶子高这样的人也有不少，他们往往口头上标榜的是一套，而一旦要动真格的，他们却临阵脱逃了，这跟叶公好龙又有什么两样呢？

（三）掩耳盗铃

【典故】春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

【出处】故事出自《吕氏春秋·自知》

【释读】“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

（四）自相矛盾

【典故】楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它！”

接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿！”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛！”

这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢？”“这——”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。

那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。

【出处】《韩非子·难势》

客有鬻于与盾者，誉其盾之坚：“物莫能陷也。”他两又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”人应之曰：“以予之矛，陷予之盾，何如？”其人弗能应也。

【释读】“矛”古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”，古代用来保护自己、抵档敌人刺杀的武器。后以自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。

（五）水滴石穿

【典故】宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。当时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。张乘崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。

一天，他在衙门周围巡行。突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乘崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乘崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乘崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”为了惩罚这种行为，张乘崖当堂斩了这个小吏。

【释读】成语“水滴石穿”原比喻小错不改，将会变成大错。现比喻只要坚持不懈，总能办成事情。

（六）东施效颦

【典故】西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。

有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。

同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！

【释读】东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。

（七）卧薪尝胆

【典故】春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。

公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。

但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。

越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。

【出处】源于《史记专项王勾践世家》

【释读】后来，人们把这个故事概括为“卧薪尝胆”，用来形容人刻苦自励，民奋图强。

（八）夜郎自大

【典故】汉朝的时候，在西南方有个名叫夜郎的小国家，它虽然是一个独立的国家，可是国土很小，百姓也少，物产更是少得可怜。但是由于邻近地区以夜郎这个国家最大，从没离开过国家的夜郎国国王就以为自己统治的国家是全天下最大的国家。

有一天，夜郎国国王与部下巡视国境的时候，他指着前方问说：“这里哪个国家最大呀？”部下们为了迎合国王的心意，于是就说：“当然是夜郎国最大啰！”走着走着，国王又抬起头来、望着前方的高山问说：“天底下还有比这座山更高的山吗？”部下们回答说：“天底下没有比这座山更高的山了。”后来，他们来到河边，国王又问：“我认为这可是世界上最长的河川了。”部下们仍然异口同声回答说：“大王说得一点都没错。”从此以后，无知的国王就更相信夜郎是天底下最大的国家。

有一次，汉朝派使者来到夜郎，途中先经过夜郎的邻国滇国，滇王问使者：“汉朝和我的国家比起来哪个大？”使者一听吓了一跳，他没想到这个小国家，竟然无知的自以为能与汉朝相比。却没想到后来使者到了夜郎国，骄傲又无知的国王因为不知道自己统治的国家只和汉朝的一个县差不多大，竟然不知天高地厚也问使者：“汉朝和我的国家哪个大？”

【释读】“夜郎自大”比喻孤陋寡闻而又妄自尊大。

（九）愚公移山

【典故】传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。

一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗！”

大家都表示赞成，但愚公的老伴提出了一个问题：“我们大家的力量加起来，还不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢？再说，把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢？”

讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。

第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。

有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”

当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。

【出处】《列子·汤问第五》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。

【释读】比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

（十）熟能生巧

【典故】从前有个叫陈康肃，号尧咨的人，箭术精良，举世无双。他因此心里非常的骄傲，常常夸耀自己的本领。“哈，哈，哈，我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊？”

“师父，您实在是太高明了，我们怎么比得上您呢！”“是啊，我们还要多跟您学习，学习呢！师父你再表演一下，让我们开开眼界嘛！”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人，每天都说些恭维他的话，让他开心。

有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭，有一个卖油的老翁正好走过，便停下来看。

陈尧咨举起了弓，搭上箭，一连发出十枝箭，每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好，陈尧咨也很神气的对老翁说：“你看怎么样？”那个老翁只是微微点头，并不叫好。

陈尧咨心里很不舒服，不客气的问他：“喂，你这个老头也会射箭吗？”“不会。”“那么是我的箭射得不好吗？”“好是好，不过，这只是一平常的技术罢了，并没有什么了不起。”“老头儿，你说的是什么话？竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术，没人能比得上。你简直太看不起人了。”

“年轻人，你先别生气，我说的是真话。你的箭术的确平常的很，没什么值得夸赞的。”“老头儿，听你这么说好象很内行，那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用！”“小兄弟，这射箭的本领我可没有，不过让我倒油给你们看看。”“倒油，这还用得着你这个老头来表演吗？倒油谁不会？别开玩笑啊！”“你们还是看了再说吧。”

老翁说完，就拿了一个葫芦放在地上，又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油，眼睛看准了，油杓轻轻一歪，那些油就像一条细细的黄线，笔直的从钱孔流入葫芦里。倒完之后，油一点儿也没沾到铜钱。

老翁很谦虚的向陈尧咨说：“这也是一种平常的技术罢了，也就是熟能生巧的道理啊！”陈尧咨听了十分惭愧，从此更加努力的练习射箭，再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好。

【释读】这个成语，说明不管做什么事情，只要勤学苦练掌握规律，就能找出许多窍门，干起来得心应手。

在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。

7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。

“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

我叫候天磊，是甘肃武威农村的一个孩子，我今年已经11岁了，从小就和爷爷奶奶生活在一起。也不知为什么我的爸爸长年累月在外打工，他似乎从来没有感觉到有我这个儿子的存在，他没有照顾我穿过一次衣服，没有为我做过一顿饭，也没有给我买过一次生日礼物，没有接送我上过一回学……我真不敢相信他是不是我的爸爸，他既然是我的爸爸，为什么竟这样无视我的存在？

写到这里你不禁会问，既然爸爸照顾不了你，那你的妈妈呢？哦，我的妈妈呢？我的妈妈在哪里？亲爱的朋友，我也不知道啊！因为我从来就没有见过我的妈妈，她是哪里人？长什么样？她现在在哪里？没有人告诉过我啊！爷爷奶奶说，爸爸在北京打工，和妈妈在一起。这是真的还是在哄我？如果是真的，那么亲爱的妈妈，你既然生了我，为什么不养我，不照顾我，不来看我，我的手里连你的一张照片也没有，你不会是奇丑无比见不了公婆，见不了儿子吧？也不会是外星人吧？就算你不养我，你能来见见我吗？也让我对同学们扬眉吐气地说，自己是爸爸妈妈生的，不是从石头缝里蹦出来的，更不是有人养无人教的野孩子，我的妈妈呀，你到底在哪里？为什么不来看看我？

今天学校领导对班主任说接到了《甘肃省大风蓝色预警》通知，要求家长前来学校接孩子安全回家，同学们的家长都带着外套早早来到校门口接他们了，可我的爷爷奶奶因为年迈，行动不便，迟迟没有出现，爸爸妈妈，你们知道吗？此刻，我的内心在大声地呼喊：“爸爸妈妈，快来接我吧，让我也拉拉你们温暖的大手，让我也靠靠你们温暖的肩膀吧！”

今天我又没有完成老师布置的作业，老师生气地批评了我，还给爷爷打了电话，让爷爷好好管教我，可是爸爸妈妈，你们知道吗？我想你们想的太厉害了，老师讲的内容只听进去了一半，老师留的作业也没听全，我在写家庭作业时遇到困难也没有人帮我，作业也没有人检查，没有人签字，爷爷奶奶都没有文化，所以我也就不想写作业了，尽管第二天会被老师批评，但是我认为我和别人不一样，别的同学是有爸爸疼妈妈爱的，而我是石头缝里蹦出来的，别人能做的我不做就合理了。

对着漫天风沙，我声嘶力竭地呼喊：

爸爸爱我吧！妈妈回来吧！

爸爸爱我吧！妈妈回来吧！

爸爸爱我吧！妈妈回来吧！

一天，小黑猪在家里，接到小猫姑姑的来信，信上说，明天要到小黑猪家来玩。小黑猪心想：小猫姑姑来了，我用什么招待她呢?对了，山羊公公种的冬瓜熟了，我就用大冬瓜来招待小猫姑姑吧，冬瓜汤可好吃了。

于是小黑猪就拿着一只布口袋，蹦蹦跳跳地往山羊公公家去了。山羊公公听小黑猪一说，笑了起来：“傻孩子，你小猫姑姑不喜欢吃冬瓜，小猫喜欢吃鱼。”小黑猪想了想说：“可是我不会捕鱼呀，山羊公公你帮我去捕鱼吧!”“我帮你捕鱼，可是谁帮我看瓜呢?”“我呀!”小黑猪拍拍胸脯说。“那你可得帮我好好看瓜。”说完，山羊公公就带着鱼网帮小黑猪捕鱼去了。

小黑猪看了一会瓜，“哎呦，好困呢”打起瞌睡来了。“这个时候谁还会来偷瓜呀?算了，我还是先睡一觉吧。”小黑猪就钻进布口袋，呼噜呼噜睡起大觉来了。

不一会，从山上来了一群猴子，它们一看山羊公公不在，心里可乐开了花，它们拍拍这个嫌不熟，敲敲那个又太老了，最后看见小黑猪睡在那的布口袋，黑糊糊的它们以为是山羊公公选好的瓜放在那的，就嘿呦嘿呦地把小黑猪给抬走了。走在半路上，“扑哧”小黑猪放了一个臭屁，猴子们嚷开了：“臭死了，臭死了，这一定是一个坏瓜!”说完，就把它扔到河里去了。

刚巧山羊公公在岸边捕鱼，“哎哟，哎哟，这网怎么这么沉呀?”“一二三!”终于捞上来了。小黑猪钻出布口袋，望着山羊公公说：“我怎么到这来洗澡的呀?”山羊公公说：“你不好好帮我看瓜，差点连命都搭上啦!”

[儿童最简单寓言故事

大家都知道，小企鹅是由企鹅爸爸孵fū化的。在冰天雪地的南极，企鹅爸爸站立着。在企鹅爸爸的白色肚子下面，有一块柔软的摺zhé皮，摺皮的后面像一间温暖的小房子，里面藏着一个小企鹅娃娃。

突然，娃娃小脑袋从爸爸的白色的摺皮下钻了出来。他第一次高兴地欣赏着世界。

小企鹅深深地呼吸了一下寒冷但很清新的空气，小脑袋朝四周转了一圈。

啊，多美的世界!

“哦，这天，这天空多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。

“这是蓝色的天!”爸爸告诉他。

“哦，这地，这地的颜色真美丽!”小企鹅惊奇地摇晃着。

摇“这是白色的冰和雪!”爸爸告诉他。

“这世界就是由蓝色的天和白色的地组成的吗?”小企鹅惊奇地望着爸爸。

爸爸告诉宝宝：“从我的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地，等你长大了，随着冰块出去闯闯——你还能看到绿色的树、红色的花和七色的彩虹，世界是很大很大的，世界是非常美丽的……”

[儿童短小寓言故事

2015年世界儿童日是什么时候?每年的世界儿童日是4月第4个周日，2015年即是4月26日，星期天。下面是关于世界儿童日的说说，希望能帮助到你。

1、 比阳光耀眼的是孩子的微笑，比碧玉无暇的是儿童的纯真，比蜜糖甜美的是小孩的问候。世界儿童日，让我们扬起微笑，找回纯真，送给朋友最真诚的问候!

2、 童年里，大米玉米可以变成香甜可口的“爆米花”;七彩糖纸可以变成垂涎欲滴的美食;快乐魔方可以变成美如花园的天堂。世界儿童日，重拾童心，让幸福快乐伴随好心情一起飞!

3、 儿童节送祝福，送你一个开心果，开心快乐好生活;送你一朵幸福花，幸福美好笑哈哈;送你一条好短信，愿你的梦想会成真;世界儿童节，愿你保持童真童心，少烦恼多快乐。

4、 一份童真，激发无限灵感;一份童趣，带来无限快乐;一颗童心，让青春无限延长;世界儿童日，愿你童心未泯，快乐永驻!

5、 眼泪落下不可怕，童真心态过去就算了;烦恼来了不要紧，童心想法想想就罢了;失败闯入不要急，童趣对待努力就行了。世界儿童日，愿你留住童年的纯真，烦恼少少，快乐多多。

6、 送你儿童的睡眠，愿你美梦成真;送你儿童眼光，发现世间美好;送你儿童的趣味，愿你一辈子快乐无忧;世界儿童日到，祝你童真无限，快乐一生!

7、 世界儿童日，如来佛“画了个圈”，猴哥被压五行山;悟空“画了个圈”，妖精不敢来唐僧身边;八戒“画了个圈”，肚子吃饱了;你“画了个圈”，又尿床了。呵呵，祝开心快乐!

8、 把童心用在事业起始点，成败想开点;把童趣用在人生最高点，成就看淡点;把童真用在生活最低点，希望多留点，幸福是你得终结点。世界儿童日，愿你儿童的纯真守住点，快乐多一点，烦恼少一点。

9、 太多的“欲望”让我们远离了无忧无虑的童年，太多的“忙碌”冲淡了趣味幸福的生活，但只要你想你就能，那就是“找回童心”，世界儿童日，祝你生活永葆童趣，天天开心快乐!

10、 世界儿童日，回忆童年，憧憬美好生活。用现在的周末是好好休息，用现在的周末用信息发发牢骚。童年的周末是解放，是死党们天堂般的娱乐生活。现在与童年的鲜明对比，我想问一声朋友你们还像童年那样快乐天真吗?

11、 儿童节里最快乐，你跳舞，我唱歌，忆起童年趣事多;发短信，送玩伴，愿你生活比蜜甜;送祝福，传爱心，真诚友谊心连心;世界儿童日到，祝你开心快乐。

12、 有一种很铁的关系叫朋友，有一种更铁的关系叫哥们，记得童年有一种极铁的哥们叫“发小”。亲爱的发小记得小时候形影不离的日子，记得一起傻傻玩耍的时光。时光飞逝，世界儿童日愿我们友谊长在，永葆童真!

13、 春天是童年，鲜花是笑脸。祝你像儿童一样“无忧无虑”;像儿童一样“纯朴天真”，像儿童一样“活泼可爱”，但是不能“调皮捣蛋”，世界儿童日，一定要“童颜大悦”哦!

14、 找点空闲，找点时间，带上祝愿，带上蜜罐，去寻找童年。一个纯真的笑脸，一句真诚的祝愿，一生不渝的初恋。世界儿童日，开始寻找童年。。。

15、 孩子把高高的山踩在脚下，大人常把沉重的山放在心里;孩子把哭和笑都写在脸上，大人常把喜和忧藏在深处;孩子是轻松快乐的，大人常是沉重忧烦的。世界儿童日到了，让我们学一学孩子，把压力和烦恼通通释放出来。

16、 爱情，你问我爱你有多深，资金代表我的心。工作，你问我对你的兴趣你有多深，房贷代表我的心。生活，你问我在乎你有几分，好好睡眠代表我的心。四月的第四个星期天是世界儿童日，愿大家忘掉所有不愉快的事，像童年那样傻傻的玩耍，傻傻的开心!

17、 世界儿童日来到，烦恼忧愁两边站，欢声笑语迎风来，唱首儿歌赶沉闷，保持童心心情好，短信祝福童伴你，一生快乐无忧愁!

18、 小小少年没有烦恼，只懂得好好学习，天天向上。年龄增长太多烦恼，由工作到房贷，由快乐到烦恼。世界儿童日，愿大家时不时回想童年，回想那个金色般记忆的美好时代，快乐永在!

19、 多一点童真，让自己快乐如仙;多一点健忘，让自己没有忧烦;多一点简单，让自己知足常乐;多一点憧憬，让自己天天有盼;世界儿童日到了，让我们像儿童一样快乐天天，笑声连连。

20、 世界儿童日，约几个朋友，穿大号童装，戴上红领巾，背上大书包，去学校参观，拾起童年记忆，领悟童心快乐，愿你天天开心，永远活泼可爱。

21、 可曾记得我们一起挖野菜?可曾记得我们一起藏猫猫?可曾记得我们一起拧柳笛?可曾记得我们一起下河嬉戏?童年的经历，带给你我幸福的回忆，岁月流逝，童心常伴!

22、 如果你还被领导总批，如果你的爱情仍不顺利，如果你对未来充满失望，那么请你回忆童年，回到那个无忧无虑的年代。这里是调频“7嘻7嘻”世界儿童日，欢迎您回到童年，回到那个美好快乐的年代!

23、 世界儿童日子来到，祝福短信发送必要，童真童趣童心童伴，忆起往事哈哈大笑。世界儿童日，祝愿永远快乐逍遥，幸福甜蜜如意美好。

24、 儿童的心里充满着希望，挂在嘴上的话常是：“等我长大了，我就……”。儿童的脸上总是充满笑容，因为儿童的心是那么容易满足。儿童的心里永远没有仇恨，因为儿童还没学会记仇。世界儿童日到了，祝你天天像儿童一样开心没烦恼。

25、 小时候，一块河里摸泥鳅，一起上树偷过枣，一块坑边摔泥巴，一起田里窃甜瓜。世界儿童日，祝“四大铁”的玩伴们，节日快乐笑开颜，幸福吉祥无限延。

26、 丢掉工作和生活的不快，忘掉所有的烦躁与不安，收拾收拾不美丽的心情。总之将所有的不快打包丢掉，让童年的记忆伴随着我们在生活中闯荡。每年四月的第四个星期天是世界儿童日，愿接到短信的人永葆童真，愿首先看到短信的人永远年轻快乐!

27、 世界儿童日到了，祝你永远像儿童一样“天真烂漫”，祝你的心永远像儿童一样“洁白无瑕”，祝你的性格永远像儿童一样“顽皮可爱”，祝你的脸永远像儿童一样“笑靥如花”。

28、 童年渐渐远去，但是童心仍需保持;童真不复存在，但是快乐要保留心中。人生逐渐成长，但要用童心将快乐仅仅抓住。祝你世界儿童日快乐。

29、 世界儿童日到了，忆起往事又仿佛回到了童年，话说多了也可以“童言无忌”，事情做错了也可以“无忧无虑”。世界儿童日，祝愿多保留一份童心，开心常在;多保留一份童真，爱心同在。

30、 一声呼唤，儿时的伙伴，你用自己充实了我的童年。我们一起挖野菜，我们一起过家家，我们一起扒猪圈，我们一起抓蚂蚱。每一件童年趣事里都有你的影子。世界儿童日到了，让我们再次陶醉在童年，享受我们天真烂漫无忧无虑的快乐时光。

31、 用童心去体会快乐、用童真去拥抱幸福、用童趣去寻找欢乐，祝福可爱的猪宝宝永远天真快乐。祝你世界儿童日快乐。

32、 你是否想起同桌的你，“楚河汉界”分得很清;你是否记得当年的调皮，“背后八戒”乱得笑哈哈。世界儿童日，愿你往事全记起，幸福又如意。

33、 世界儿童日，祝福送不停，快乐如泉涌，幸福似春晖，儿提记忆美，儿歌寄情意，悠悠岁月心，愿君多安康，幸福万年长!

34、 世界儿童日，送你一架时光倒流机器，回到那欢乐的童年，看喜欢的动画片，玩想玩的小游戏，不再为生活的烦恼而忧愁，天天都开开心心快快乐乐。

35、 世界儿童日，送你快乐棒棒糖，将烦恼全部忘掉;陪你玩幸福滑梯，滑进幸福的生活里;与你一起偷摘快乐果实，吃出美味新生活。祝福可爱的小孩天天快乐。

36、 世界儿童日到了，愿天真可爱的笑脸仍常见，烦恼全消散;祝日日快乐无忧愁，童颜不老乐逍遥。世界儿童日，快乐、健康、幸福、美满。

37、 世界儿童日到了，忆起儿时的伙伴，天真清纯可爱的笑脸仍然清晰可见;想起当年的趣事，让我们又回到了美丽的童年;愿童真童趣童伴永在心间、快乐开心永远相伴。

38、 烦恼再多，保持童心;沉闷再多，偶尔童趣;压力再大，找群童伴，世界儿童日来到，愿你永远有儿童般的无忧，天天开心，幸福快乐!

39、 小孩玩耍常吵架，撅嘴抹泪不再说话。小孩的仇恨不记心，瞬间“仇敌”变亲人。心无城府性天真，泥巴玩来当黄金。世界儿童日到了，让我们再像儿童一样无忧远虑地活一回。

40、 拥有童心，烦恼消去快乐常绕;拥有童真，压力不找顺心美好;拥有童伴，牵挂相连思念永远。祝福快乐无极限，生活乐无边。

41、 不要让忧愁堆满了心灵、别让压力压垮了脊梁;用童心去寻找快乐，用童真去发现世界的美好，用童趣为自己营造一片快乐的天空。世界儿童日，祝你做一个永远快乐的“宝宝”。

42、 世界儿童日，祝福早送至，问你一声好，愿你童心保，忆起往昔事，快乐常围绕。世界儿童日祝开心每天、幸福每时。

43、 童年一个令人难忘而又亲切的字眼，童年一幅简单而多彩的图画，童年一首永唱不衰的老歌，童年的我依旧会记起童年的你。世界儿童日，遥想多姿童年，祝你童心不老，永葆青春!

44、 儿童的心很小，小小的烦恼像泰山，泰山压顶儿童会哭，哭完就又笑了;成人的心很大，小小的烦恼像石子，石子长期压在心里比泰山还重，成人有泪不轻弹，不哭不笑心里烦。世界儿童日到了，让我们学学儿童，把我们的闷释放出来，开心地笑一笑。

45、 因为你行事幼稚，童心未泯，所以现在“周伯通”将“老顽童”称号传递给你。希望你用双手互搏神功，一手紧抓幸福，一手抓牢快乐，让他们与你永不分离。世界儿童日，祝你快乐度过每一天。