怎么写六一儿童的作文(实用20篇)

001、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装， 要是写错一个字，它会马上来帮忙 (打一文具)

【谜底】橡皮

002、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤(打一日常用具)

【谜底】筷子

003、小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱(打一文具)

【谜底】铅笔

004、白娃娃，爬黑墙， 越爬个儿越变小，再也没法往上长 (打一文具)

【谜底】粉笔

005、南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥(打一物)

【谜底】煤

006、青色糕，红色糕，不能吃，不能咬， 点心铺里买不到，要盖房子少不了 (打一物)

【谜底】砖头

007、一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清(打一物)

【谜底】玻璃

008、别看它的身子小，头上戴顶大白帽，睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到 (打一物)

【谜底】电灯

009、一朵花儿开得大，藤儿牵着高高挂 没有香味没有叶，会唱歌来会说话 (打一物)【谜底】扩音器

010、一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱(打一物)

【谜底】收音机

011、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走(打一物)

【谜底】桌子

012、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了(打一物)

【谜底】香皂

013、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛(打一水果)

【谜底】西瓜

014、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少(打一物)

【谜底】显微镜

015、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子(打一物)

【谜底】琵琶

016、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它(打一物)

【谜底】测电笔

017、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处(打一物)

【谜底】牙膏

018、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个 (打一生活用品)

【谜底】锅

019、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头 (打一物)

【谜底】不倒翁

020、一个瓜，腰上挂，抽了筋，就开花，消灭敌人要用它 (打一军事用品)

【谜底】手榴弹

021、驼背公公，力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)

【谜底】桥

022、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)

【谜底】公鸡

023、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)

【谜底】蜘蛛

024、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)

【谜底】鱼

025、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)

【谜底】青蛙

026、大姐长的真漂亮， 身穿桔红花衣裳七颗黑星上面镶， 爱吃蚜虫饱肚肠二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙后腿携带花粉筐， 装满食品喂儿郎 三姐身披黄衣裳， 腰儿细来腿儿长飞到田间捉害虫， 尾巴毒针塞刀枪 (打三益虫)

【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)

027、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边(打一动物)

【谜底】龟

028、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快(打一动物)

【谜底】袋鼠

029、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干 (打一动物)

【谜底】大象

030、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐(打一动物)

【谜底】螃蟹

031、四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友(打一动物)

【谜底】马

032、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿(打一动物)

【谜底】骆驼

033、说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼(一动物)

【谜底】金钱豹

034、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王(打一动物)

【谜底】虎

035、黑夜林中小哨兵，眼睛很像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情(一动物)

【谜底】猫头鹰

036、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起(打一动物)

【谜底】公鸡

037、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子(打一动物)

【谜底】鸭

038、身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯(打一动物)

【谜底】河马

039、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有(打一动物)

【谜底】猴

040、身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇

(打一动物)

【谜底】蝌蚪

041、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞

(打一动物)

【谜底】燕子

042、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水(打一动物)

【谜底】蝉

043、背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头(打一动物)

【谜底】螺丝

044、一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材(打一动物)

【谜底】犀牛

045、小货郎，不挑担，背着针，满处窜(打一动物)

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【谜底】刺猬

046、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行(打一动物)

【谜底】蜻蜓

047、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨(打一动物)

【谜底】猫

048、腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤(打一动物)

【谜底】蝈蝈

049、身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾(打一动物)

【谜底】野鸭

050、小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯(打一动物)

【谜底】萤火虫

051、一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛(打一动物)

【谜底】海蛰

052、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾(打一动物)

【谜底】狐狸

053、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子(打一动物)

【谜底】鹅

054、每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移(打一动物)

【谜底】蛇

055、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥(打一动物)

【谜底】蝴蝶

056、尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲(打一动物)

【谜底】鳄鱼

057、性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离(打一动物)

【谜底】鸳鸯

058、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游(打一动物)

【谜底】虾

059、不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小(打一动物)

【谜底】麻雀

060、像条带，一盘菜，下了水，跑得快 (打一动物)

【谜底】带鱼

061、背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣(打一动物)

【谜底】杜鹃

062、头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛(打一动物)

【谜底】苍蝇

063、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝(打一动物)

【谜底】奶牛

064、栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守(打一动物)

【谜底】大雁

065、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道(打一动物)

【谜底】蝉(知了)

066、样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴(打一动物)

【谜底】长颈鹿

067、家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡(打一动物)

【谜底】老鹰

068、头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫(打一动物)

【谜底】鹦鹉

069、颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送(打一动物)

【谜底】鸽子

070、身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼(打一动物)

【谜底】乌贼

071、习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉(打一动物)

【谜底】鲸

072、肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧(打一动物)

【谜底】螳螂

073、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高(打一动物)

【谜底】猫头鹰

074、有红有绿不是花，有枝有叶不是树，五颜六色居水中，原是海底一动物(打一动物)

【谜底】珊瑚

075、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜(打一动物)

【谜底】蜜蜂

076、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将(打一动物)

【谜底】蜘蛛

077、手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫(打一动物)

【谜底】熊

078、是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞(打一动物)

【谜底】牦牛

079、红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔(打一动物)

【谜底】鹤

080、凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花(打一动物)

【谜底】金鱼

081、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家(打一动物)

【谜底】熊猫

082、它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山(打一动物)

【谜底】老鼠

083、有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪(打一动物)

【谜底】马蜂

084、身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它(打一动物)

【谜底】牛

085、身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋(打一动物)

【谜底】海豚

086、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高(打一动物)

【谜底】蝙蝠

087、身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛(打一动物)

【谜底】绵羊

088、头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野(打一动物)

【谜底】梅花鹿

089、形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子(打一动物)

【谜底】松鼠

090、耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少(打一动物)

【谜底】猪

091、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道(打一动物)

【谜底】蚂蚁

092、身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名(打一动物)

【谜底】七星瓢虫

093、头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞(打一动物)

【谜底】鹿

094、头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥(打一动物)

【谜底】喜鹊

095、本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕(打一动物)

【谜底】企鹅

096、鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高(打一动物)

【谜底】蜂鸟

097、两弯新月头上长，常常喜欢水中躺，身体庞大毛灰黑，劳动是个好闯将(打一动物)

【谜底】水牛

098、周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行(打一动物)

【谜底】鱼

099、粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高(打一动物)

【谜底】狗

100、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱(打一动物)

【谜底】白兔

101、纺织工人聪明透，人人赞它是能手，自己独造一间房，四面不设门窗口(打一动物)

【谜底】蚕

102、此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖(打一动物)

【谜底】狮子

103、头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏(打一动物)

【谜底】孔雀

104、春到它来临，催唤播种人，秋后它返回，遍传丰收音(打一动物)

【谜底】布谷鸟

105、说它是马猜错了，穿的衣服净道道，把它放进动物园，大人小孩都爱瞧(打一动物)

【谜底】斑马

106、不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚(打一动物)

【谜底】狼

107、虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重它第一(打一动物)

【谜底】鸵鸟

108、一身白衣多健美，在大海上四处飞，喜欢与船结伙伴，主要食物是鱼类(打一动物)

【谜底】海鸥

109、身上乌又乌，赤脚走江湖，别人看它吃饭，其实天天饿肚(打一动物)

【谜底】鱼鹰

110、鹿马驴牛它不像，却难猜是哪一样，打开天窗说亮话，它有自己亲爹娘(打一动物)

【谜底】麋鹿

111、头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜(打一动物)

【谜底】蝴蝶

112、一物生来力量强，又有爹来又有娘，有爹不和爹一姓，有娘不和娘一样(打一动物)

【谜底】骡

113、五彩星，落水底，样子老是有心计，悄悄潜伏沙面上，一有机会搞袭击(打一动物)

【谜底】海星

114、两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头(打一动物)

【谜底】蚯蚓

115、小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声(打一动物)

【谜底】蚊子

116、身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游，常爱口吐气泡，能够观察气候(打一动物)

【谜底】泥鳅

117、落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈(打一动物)

【谜底】山羊

118、驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园(打一动物)

【谜底】百灵鸟

119、两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房(打一动物)

【谜底】蚌

120、有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳(打一动物)

【谜底】啄木鸟

121、身穿黄色羽毛衫，绿树丛中常栖身，只因歌儿唱得好，博得许多赞扬声(打一动物)【谜底】黄莺

122、家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪(打一动物)

【谜底】蟋蟀

123、嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮(打一动物)

【谜底】白鹭

124、身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇(打一动物)

【谜底】乌鸦

125、身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽(打一植物)

【谜底】高粱

126、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤(打一植物)

【谜底】桑葚

127、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧(打一植物)

【谜底】麻

128、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气(打一植物)

【谜底】花生

129、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清(打一植物)

【谜底】向日葵

130、青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖(打一植物)

【谜底】烟叶

131、长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟(打一植物)

【谜底】甘蔗

132、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中(打一植物)

【谜底】竹子

133、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝(打一植物)

【谜底】大豆

134、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排(打一植物)

【谜底】葡萄

135、水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛(打一植物)

【谜底】莲蓬

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136、两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香(打一植物)

【谜底】桂花

137、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣(打一植物)

【谜底】香蕉

138、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道(打一植物)

【谜底】桃子

139、海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶(打一植物)

【谜底】椰子

140、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中(打一植物)

【谜底】葱

141、冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞(打一植物)

【谜底】海带

142、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳(打一植物)

【谜底】黄瓜

143、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排(打一植物)

【谜底】玉米

144、一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在(打一植物)

【谜底】木耳

145、一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它(打一植物)

【谜底】姜

146、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢(打一植物)

【谜底】蘑菇

147、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果(打一植物)

【谜底】西红柿

148、样子像小船，角儿两头翘，骨头在外面，肉儿里头包(打一植物)

【谜底】菱角

149、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破(打一植物)

【谜底】大蒜

150、脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺(打一植物)

【谜底】大米

151、号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁(打一植物)

【谜底】杉树

152、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛(打一植物)

【谜底】西瓜

153、四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满(打一植物)

【谜底】仙人掌

154、打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣(打一植物)

【谜底】棕榈树

155、蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒(打一植物)

【谜底】柳絮

156、有根不着地，有叶不开花，日里随水漂，夜里不归家(打一植物)

【谜底】浮萍

157、一个老汉高又高，身上挂着千把刀，样子像刀不能砍，洗衣赛过好肥皂(打一植物)

【谜底】皂角树

158、树大如伞叶层层，一生可活几千年，人人爱它做橱箱，香气扑鼻质量坚(打一植物)

【谜底】樟树

159、皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云(打一植物)

【谜底】松树

160、天南地北都能住，春风给我把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪花当空舞(打一植物)

【谜底】柳树

161、花中君子艳而香，空谷佳人美名扬，风姿脱俗堪钦佩，纵使无人也自芳(打一植物)

【谜底】兰花

162、青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛(打一植物)

【谜底】棉花

163、幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双(打一植物)

【谜底】麦子

164、池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划浆(打一植物)

【谜底】荷花

165、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子(打一植物)

【谜底】橘子

166、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它(打一植物)

【谜底】豆芽

167、小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头(打一植物)

【谜底】枣

168、头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席(打一植物)

【谜底】竹笋

169、红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱(打一植物)

【谜底】辣椒

170、上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙(打一植物)

【谜底】丝瓜

171、小时青，老来黄，金色屋里小姑藏(打一植物)

【谜底】谷子

172、青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头(打一植物)

【谜底】梅子

173、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭(打一植物)

【谜底】牵牛花

174、干短杈多叶子大，青色灯笼树上挂，要是用它把油榨，家具船舱寿命加(打一植物)

【谜底】油桐树

175、空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮(打一植物)

【谜底】芦苇

176、青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它(打一植物)

【谜底】葫芦

177、扎根不与菊为双，娇艳瑰丽放异香，唤作拒霜不相称，看来却是最宜霜(打一植物)

【谜底】芙蓉

178、远看似火红艳艳，近看花儿六个瓣，拔起根来看一看，结着一串山药蛋(打一植物)

【谜底】山丹丹花

179、一种植物生得巧，不是豆类也结角，果实制药可止血，白花可以做染料(打一植物)

【谜底】槐树

180、不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣(打一植物)

【谜底】洋葱

181、叶子细小干儿瘦，结的果儿如葡萄，药用可以治蛔虫，名字一听味不好(打一植物)

【谜底】苦楝树

182、得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡(打一植物)

【谜底】牡丹

183、干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效(打一植物)

【谜底】枫树

184、叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大(打一植物)

【谜底】桑树

185、身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍(打一植物)

【谜底】柿子

186、小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝(打一植物)

【谜底】栗子

187、把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜(打一植物)

【谜底】红薯

188、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基(打一植物)

【谜底】蒲公英

189、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚(打一植物)

【谜底】水稻

190、圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐(打一植物)

【谜底】芥菜

191、味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑(打一植物)

【谜底】无花果

192、紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它(打一植物)

【谜底】扁豆

193、园林三月风兼雨，桃李飘零扫地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红(打一植物)

【谜底】山茶花

194、东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家(打一植物)

【谜底】桃花

195、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被(打一植物)

【谜底】核桃

196、叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白(打一植物)

【谜底】板栗树

197、谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风(打一植物)

【谜底】石榴

198、个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜(打一植物)

【谜底】橄榄

199、体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜(打一植物)

【谜底】樱桃

200、生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里(打一植物)

【谜底】茶叶

201、铜盆粗棵树，芝麻大点叶，任凭山岩坚，千年见苍翠(打一植物)

【谜底】柏树

202、脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子(打一植物)

【谜底】荔枝

203、青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有(打一植物)

【谜底】冬瓜

204、有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪(打一植物)

【谜底】梅花

205、说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了(打一植物)

【谜底】含羞草

206、茎儿许多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根(打一植物)

【谜底】荸荠

207、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷(打一植物)

【谜底】猕猴桃

208、陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，独自殿东篱(打一植物)

【谜底】菊花

209、状如蘑菇一珍宝，当年白蛇将它盗，其实是味好草药，滋补健身价值高(打一植物)

【谜底】灵芝

210、一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看(打一植物)

【谜底】枣树

211、皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被(打一植物)

【谜底】蓖麻

212、身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花(打一植物)

【谜底】苦瓜

213、身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好(打一植物)

【谜底】芹菜

214、粉妆玉琢新世界，傲霜斗雪花自开，岁寒为报春来早，姐妹亲朋喜开怀(打一植物)

【谜底】梅花

215、白天一到芬芳断，夜晚香味飘散远，飞虫闻味来传粉，秘密皆在花瓣间(打一植物)

【谜底】夜来香

216、一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间(打一植物)

【谜底】佛手

217、红嘴绿鹦哥，吃了营养多 (打一植物)

【谜底】菠菜

218、黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流 (打一植物)

【谜底】梨

219、紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻 (打一植物)

【谜底】茄子

220、白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多 (打一植物)

【谜底】藕

221、俺家一个哥哥，讨个黑脸老婆(打一用具)

【谜底】锅

222、八个蚂蚁抬棍棍，一个蚂蚁棍上昆(打一字)

【谜底】六

223、白白一片似雪花，落下水里不见(打一物)

【谜底】盐

224、白白胖胖(打一动物)

【谜底】蚕

225、白胖娃娃泥里藏，腰身细细心眼多(打一植物)

【谜底】藕

226、白床铺，黄帐子(打一植物)

【谜底】桂圆

227、白糖梅子真稀奇(打一食物)

【谜底】元宵

228、明又明，亮又亮，一团火球挂天上，冬天呆的时间短，夏天呆的时间长(打一自然现象)

【谜底】太阳

229、来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走(打一自然现象)

【谜底】太阳光

230、有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见(打一自然现象)

【谜底】月亮

231、千条线，万条线，掉到水里看不见(打一自然现象)

【谜底】雨

232、弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了(打一自然现象)

【谜底】彩虹

233、说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见(打一自然现象)

【谜底】雪

234、小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见(打一自然现象)

【谜底】雪

235、我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高、(打一自然现象)

【谜底】风

236、从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走(打一自然现象)

【谜底】烟

237、用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来(打一自然物)

【谜底】水

238、远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪(打一自然物)

【谜底】冰

239、没有身体倒会活，没有舌头会说话，谁也没有见过它，倒都叫它说过话(打一自然现象)

【谜底】回声

240、兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破(打一植物)

【谜底】蒜

241、好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱(打一植物)

【谜底】西红柿

242、身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香(打一植物)

【谜底】向日葵

243、紫色树，开紫花， 开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻(打一植物)

【谜底】茄子

244、红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来 (打一植物)

【谜底】辣椒

245、红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下，你要捉住它，揪住尾巴用力拔(打一植物)

【谜底】胡萝卜

246、圆圆红罐罐儿，扣着圆盖盖儿， 甜甜的蜜水儿，满满盛一罐儿 (打一植物)

【谜底】柿子

247、去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬开春它还接着长，等到夏天黄澄澄(打一植物)

【谜底】冬小麦

248、农民春天种上它，夏天它就开了花秋天结果象个桃，桃子裂了开白花(打一植物)

【谜底】棉花

249、一只大公鸡，天天在这里，晚上不进笼，早上也不啼(打一植物)

【谜底】鸡冠花

250、远看象把小绿伞，近看象个大绿盘，水珠掉进绿盘里，好象珍珠滚滚圆(打一植物)

【谜底】荷花

251、一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮(打一植物)

【谜底】荷花

252、白胖胖，四方方，一块一块摆桌上，能做菜，能做汤，常常吃它有营养(打一食物)

【谜底】豆腐

253、身上一身毛，头上两个角，火气真不小，还会哞哞叫(打一动物)

【谜底】牛

254、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜(打一动物)

【谜底】猪

255、小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，满地到处串(打一动物)

【谜底】刺猬

256、尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗爱在森林里边住，爱吃松子爱上树(打一动物)

【谜底】松鼠

257、身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里(打一动物)

【谜底】青蛙

258、鸟儿鸟儿嘴巴长，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象医生治病忙，敲树干，当当当，要把害虫吃个光(打一动物)

【谜底】啄木鸟

259、小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞(打一动物)

【谜底】燕子

260、小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉(打一动物)

【谜底】燕子

261、名字叫做牛，不会拉犁走，别说它的力气小，能够背起屋子走(打一动物)

【谜底】蜗牛

262、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头(打一动物)

【谜底】蜗牛

263、白天草里住，晚上往外飞，带着灯儿把路照，飞来飞去不怕黑(打一动物)

【谜底】萤火虫

264、好象一架小飞机，前后翅膀挨一起，睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里(打一动物)

【谜底】蜻蜓

265、黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙它的本领大，还会造小房做出好吃的，留给大家尝谁敢欺负它，留神它的枪(打一动物)

【谜底】蜜蜂

266、小小虫儿很勤劳，它本领真不小，会把粮食搬，还会打地道(打一动物)

【谜底】蚂蚁

267、八把尖刀，两把剪刀，身背皮箱，走路横跑(打一动物)

【谜底】螃蟹

268、驼背老公公，胡子毛烘烘，热火锅里去洗澡，青袍换成大给红袍(打一动物)

【谜底】虾

269、小小石头硬又白，整整齐齐排两排天天早起刷干净，结结实实不爱坏(打一人体器官)

【谜底】牙齿

270、哥儿十个分两家，干起活来要请它开机器，种庄稼，越干越巧劲越大(打一人体器官)

【谜底】手

271、四四方方一座楼，大人小人住里头， 小人有嘴不开口，大人开口又动手 (打一文艺样式)

【谜底】木偶戏

272、一匹马儿两人骑，这边高来那边低， 虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻 (打一玩具)

【谜底】跷跷板

273、一座桥，地上架，走着上去坐着下 (打一玩具)

【谜底】滑梯

274、一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来 (打一乐器)

【谜底】手风琴

275、一根竹管二尺长，开了七个小圆窗， 对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱 (打一乐器)

【谜底】笛子

276、一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮 (打一乐器)

【谜底】口琴

277、一个大肚皮，生来怪脾气， 不打不做声，越打越欢喜 (打一乐器)

【谜底】鼓

278、一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红 (打一物)

【谜底】灯笼

279、天上一只鸟，用线拴得牢， 不怕大风吹，就怕细雨飘 (打一玩具)

【谜底】风筝

280、圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋着一包气( 打一体育器材)

【谜底】皮球

281、圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘 (打一物)

【谜底】气球

282、有脚不会走，有嘴不开口， 脸儿洗不得，一洗就变丑 (打一玩具)

【谜底】泥娃娃

283、一位公公精神好，从小到老不睡觉身体轻，劲不小，左推右推推不倒(打一玩具)

【谜底】不倒翁

284、一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天(打一物)

【谜底】爆竹

285、天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高(打一交通工具)

【谜底】飞机

286、钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉不怕风浪大，就怕水不深(打一交通工具)

【谜底】轮船或军舰

287、长长一条龙，走路轰隆隆， 遇水过铁桥，遇山钻山洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风 (打一交通工具)

【谜底】火车

288、四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶， 嘀嘀叫一声，招手过路人 (打一交通工具)

【谜底】汽车

289、说是牛，不是牛， 不吃草，光喝油，工人叔叔送它来，支援农业大丰收 (打一机具)

【谜底】拖拉机

290、你说稀奇不稀奇 汽车长着长胳膊， 抓起东西往上举，千斤万斤不费力 (打一机具)

【谜底】起重机

291、一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚， 不喝水来不吃草，骑上它就满街跑 (打一交通工具)

【谜底】自行车

292、木头身上铁脚板，带它下地把活干干活还得人扶着，翻的土地松又软 (打一机具)

【谜底】犁

293、歪脖子，宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，农民伯伯要用它(打一工具)

【谜底】锄头

294、一根小木棒，安个弯月亮秋天收庄稼，请它来帮忙(打一工具)

【谜底】镰刀

295、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住， 两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土 (打一物)

【谜底】口罩

296、十个客人十间屋，冷了进去暖了出 (打一物)

【谜底】手套

297、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前(打一物)

【谜底】鞋

298、一本书，天天看，看了一篇撕一篇一年到头多少天，小书撕下多少篇(打一物)

【谜底】日历

299、一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年(打一物)

【谜底】日历

300、它是我的好朋友，每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿，可我还得背它走 (打一物)

【谜底】书包

近阶段，我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好。

《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标，以及我们成人在帮助孩子们达成目标时的教育建议。明确了孩子们在每一个年龄阶段末期该知道什么，能做什么，也让我们教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循。

看了语言领域的第一点听与说的教育建议，我自认为能较好地做到这些。如多给幼儿提供倾听和交谈的机会。我经常和孩子们一起谈论他们感兴趣的话题，坚持给他们讲故事，一起看图书。并且我也注意培养他们的倾听习惯。以前发现有孩子不够认真，我总是即时提醒，现在我说话相应放轻，语速放慢，让孩子们不由静下心来细细地听，这样也较好地养成了他们的倾听习惯。同时，在和孩子们进行交流时，我总是注意说话的语气，总是能结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。特别是讲故事时，注意语音、语调，配上表情，尽量把人物的心情表现得清晰，让孩子一下就能理解。这样操作，我希望能给孩子们做个榜样，让他们也能爱说、会说。

在此基础上，我为幼儿创造各种说话的机会，如来园时和他们交流一路上的所见所闻，有没有什么新闻说说。晨间活动时，今天你玩了些什么，有什么特别的跟大家交流一下。上课时更是鼓励大家积极发言。但是，我却发现，孩子们不怎么说话，或者说，说得没有我预期的那么多。每天上课的时候，发言的总是那几个，难得有匹黑马冒出来，让我欣喜一下。这让我很是郁闷。但仔细想来，问题总还是出在我的身上，于是，慢慢寻找，慢慢发现，再慢慢改变。能力强的孩子总是很能说，也表现很积极。那些知道却不愿意说的，我采取激励措施，让他们从懒洋洋的状态中清醒过来，把自己的想法与同伴共享。能力较差的孩子尽量提问些简单的问题，或把提问放在能力强的孩子的后面，让他们如小鹦鹉般跟着其他孩子学说。

在语言活动时，有时候让孩子们看着图说一句话，请一个孩子说了后，我不断要求其他的孩子，能不能说得更完整?能不能说得更好听?这样也刺激大家一起动脑筋，说得更好。这一点我发现很有用，在今后我也会一直用到。

当然，在孩子们大胆说话以后，不管说得如何，我总是给予肯定。希望孩子们越来越能说，越来越会说。

再比如在表现与创造中，《指南》提出的教育建议是1.创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。 提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、唱歌、表演等艺术活动。经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作，共同分享艺术活动的乐趣。营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时候再给予具体的帮助。了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。 展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。这样的教育建议就让我们在教育教学中用儿童的眼光去欣赏他们的作品，让孩子有创造的信心与兴趣，对培养孩子的创造力有很好的指导作用。

作为幼儿教师，我想，我们可以做的是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，“授之以渔”，让好奇心、求知欲陪伴孩子的成长，在他们的心中点亮一盏爱学习、会学习的明灯，让他们能在浩瀚的知识天地中自由翱翔。千万不能以“拔苗助长”的方式，或是园林工人的“修剪”技能，让所有的孩子“超前生长”或是“千篇一律”。

《指南》中所提到的那样在教育教学实际中我们遇到的孩子 不可能是一模一样的，尊重孩子们原有的水平，引导其不断地向更高一层的水平发展才是只能所呈现出的阶梯性的意义。所以在以后的工作中我将继续揣摩《指南》和《纲要》不断充实自己的理论，让孩子们能够得到真正合理、全面的发展。

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，成语的存在为汉语增添了一丝精彩。下面是小编分享的儿童经典成语故事，一起来看一下吧。

（一）退避三舍

春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。

（二）一鸣惊人

相传楚庄王（另一说为齐威王）临政三年终日作乐，不理朝政。一臣下对庄王说：“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事？”庄王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”然后整顿朝政，富国强兵，短短数年形成大治局面。

（三）卧薪尝胆

春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。

（四）老马识途

春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。

（五）负荆请罪

战国时，赵国有两位重臣廉颇与蔺相如，因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的武功盖过他的嘴。蔺相如为了国家，对廉颇多次避让，廉颇得知他的良苦用心后惭愧不已，便背着荆条，到蔺相如家门请罪，从此两人和好，成为同生共死的交情。

（六）纸上谈兵

战国时，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知交通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战中损兵40万。

（七）三令五申

孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，孙武仍然杀了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。

（八）围魏救赵

战国时，魏军围困赵国京城邯郸。赵国向齐国求救，齐威王命田忌为将，孙膑为军师，出兵救赵。田忌原想直接引兵去救赵国的邯郸，孙膑主张引兵去围攻魏国的京城大梁，魏必回兵自救，这样，不但能解除赵国的围困，还能使魏军疲劳不堪。田忌采纳了孙膑的策略，引兵直奔大梁。魏军闻讯急忙撤回围攻邯郸的部队，星夜回军援救大梁。走到桂陵，齐军以逸待劳迎击魏军。魏军大败，几乎全军覆没。

（九）胡服骑射

战国时，赵国国君武灵王决心变革图强。武灵王见胡人（少数民族）身着窄袖短褂便服，骑着战马，边跑边射箭，行动迅疾，十分灵活，便决定向胡人学习，改革士兵服装，发展骑兵。不到一年功夫，赵国拥有一支强大的骑兵，经过南征北战，赵国成了当时有数的强国之一。

（十）杜渐防微

汉和帝刘肇即位后，窦太后掌权，她的哥哥窦宪被封为武阳侯，权力越来越大。丁鸿直言不讳地对刘肇说大将军武阳侯窦宪仪仗太后的势力，包揽朝政，这是朝廷的隐患要及时清除。汉和帝采纳了丁鸿的意见，罢免了窦宪等人的官职。

（十一）大公无私

春秋时期，晋平公问大夫祁黄羊谁担任南阳县令合适，祁黄羊推荐解狐，晋平公问他怎么推荐仇人，他说任人唯贤，解狐不负众望。朝廷缺一个军中尉，祁黄羊推荐儿子祁午，祁午也干得相当出色。孔子说祁黄羊推荐人才真是大公无私。

（十二）完壁归赵

战国时代，秦昭王欺骗赵国说，愿用15座城池换取赵国的和氏璧。赵惠文王不敢拒绝，但又怕上秦国的当，这是赵国大臣蔺相如自愿请命带保玉到秦国完成换城任务。临行时他对赵王说：“城入赵而璧留秦；城不入，臣完壁归赵”。

随后蔺相如到秦国献了璧，但见秦王没有换城之意，就凭自己的机智和勇敢，把和氏璧从秦王手里要回，派人送往赵国，并入宫指责秦王不讲信义，秦王知璧已经回赵，便无可奈何，只好送蔺相如回国。

（十三）滥竽充数

据《韩非子》记载，齐宣王爱听吹竽，又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生，根本就不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里去，请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里，并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在队里，拿着竽装腔作势。这样一天天混过去，不曾被人发现。

等到齐宣王死了，齐泯王接替王位。他和齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

（十四）乐不思蜀

三国时期，刘备占据蜀地，建立蜀国。他死后，儿子刘禅继位，又称刘阿斗。刘禅昏庸无能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀国就被魏所灭。刘禅投降后，魏王曹髦（máo）封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国京都许昌居住。

魏王自己也无实权，掌大权的是司马昭。在一次宴会上，司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。刘禅随从人员想到灭亡的故国，都非常难过，刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”他一点儿也不想念蜀国。

人们根据这个故事，引申出“乐不思蜀”这个成语，来形容有些人安于现状，乐而忘返。还形容有些人乐而忘本。

（十五）揠苗助长

从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。

忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”

农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。

1、

夏天

想和我做朋友

可是他太热了

看在大西瓜

和冰淇淋的份上

我允许他和我玩一小会

不过他得把太阳皮球

扔得远远的

2、

夏天来了

我可以穿花裙子

我可以去玩水

我可以吃西瓜

我可以吃雪糕

如果夏天再凉快些

我就给他一百分

但是夏天

为什么总是象我一样

有缺点呢?

3、

风是个淘气的小孩

他跑到书桌上

哗哗地翻书

他跑到马路边

扬沙子

他跑到柳树姐姐那儿

把她的头发弄乱

他跑到湖里

想把波浪赶到岸上去

现在

他终于安静下来

树叶子们打着哈欠说

那个小淘气呢

又野到哪儿去了

4、

我听见西瓜里

有很多个声音在说

我要出去旅行

我要出去旅行

孩子们就要放学了

西瓜门就要开了

5、

夏天的树

打着伞

看到流汗的人

就喊一声

快来凉快一下

莫着急赶路

6、

我有很长时间

没有见到青蛙了

而青蛙从来不知道

什么是城市

也从来不知道一个在城市居住的人

在想念他

他在池塘边呱呱地朗诵

在他眼里再也没有比池塘更好玩的地方

在他眼里再也没有比朗诵更好玩的事情

7、

夏天就要过去了

孩子们的作文中这样写道

我喜欢的夏天就要走了

我喜欢的秋天来了

夏天不诉离别

秋天不说欢喜

夏天的儿童诗歌：

“教育要从娃娃抓起！”这是邓爷爷改革开放对教育发出的指令，强调了孩童时期受教育的重要性！父母可以尝试在日常的生活中引导小孩学习一些简单深蕴的成语。下面是小编为大家带来的儿童成语故事精选，欢迎阅读。

（1）【对症下药】

东汉末年，有一个杰出的医学家叫华佗，他的医术非常高明。有两个病人，一个叫李延，一个叫倪寻，都得了头痛发热病，找过很多医生也没治好，于是来找华佗。华佗经过细心诊断，给他们各开了一个药方。给李延开的药方是发散药，给倪寻开的药方是泻药。他们俩一看，心里就嘀咕起来：都是一样的病，怎么用药完全不同呀？便问华佗这是什么道理。

华佗说：“吃药要看具体情况，你们症状相同，可是得病的原因却不同。倪寻的病是从内部伤食引起的，李延却是从外部受寒造成的。病因不同，当然用药就不能相同了。”

两人听了，便放心服药，病果然很快好了。由这个故事产生了成语“对症下药”。“症”指病症。现在这成语的用法广泛得多。不光形容治病，凡是针对具体情况，具体问题，采取恰当措施和方法的，都可以用这个成语来比喻。相近的成语还有“有的放矢”。“的”是靶子；“矢”是箭。意思是要有目标地射箭。“对症下药”强调的是要根据客观情况采取有效方法；“有的放矢”强调的是办事要有目的性、针对性。

（2）【拔山举鼎】

“拔山举鼎”这则成语的字面意思是移动大山，举起巨鼎。引申之义为形容力强气壮。亦作“拔山扛鼎”。

项羽，名籍，少年时代，项羽不喜欢读书写字，改学击剑，也不肯好好学。叔父项梁很生气，项羽说：“学写字只要能记记姓名就够了。击剑是对付个把人的，也不值得学，我要学习抵敌万人的本领。”项梁于是教他兵法，他很高兴，但也只求略知大意，不肯认真钻研。据说，项羽二十二、三岁时，身体魁梧，体力强壮，能把几百斤重的鼎举起来。

后来，项羽起兵反秦，接着又同刘邦争夺天下，从24岁开始，奋战了8年，最后被刘邦等包围在垓下，终于自刎于乌江。自刎前，在四面楚歌的那天晚上，项羽在营帐中对着爱妾虞姬和叫骓的名马，慷慨高唱道：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！

（3）【程门立雪】

“程门立雪”这则成语的意思是比喻尊敬老师，诚恳求学。

这个成语来源于《宋史。杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

（4）【三顾茅庐】

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶（三国时着名谋土）和司马徽（三国时着名谋士）说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（现今湖北襄阳县）卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。诸葛亮在着名的“出师表”中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”之句。于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。也就是不耻下问，虚心求才的意思。

（5）【掩耳盗铃】

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

（6）【精卫填海】

夏朝以前，国家还没有形成，那时候的帝王，远不如后来帝王那么阔气，享有许多特权；而是纯粹的人民公仆，只有尽义务的份儿。帝王的子女也没有什么太子，公主之类的特殊称呼，身份也尊贵不起来，和老百姓的子女一样。

炎帝有个女儿，名叫精卫，性格开朗活泼，喜欢打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一个大孩子把小孩子当马骑。小孩都累爬下了，大孩子还不肯罢休。

精卫走过去，指着大孩子的脑门怒斥道：“你这个人太不知羞耻，欺负小孩子算什么本事，有力气，去打虎打熊，人们会说你是英雄。”

大孩子见精卫是个小姑娘，生得单薄文弱，根本不把她放在眼里。他从小孩背上跳下来，走到精卫面前说：“我是海龙王的儿子，你是什么人？竟敢来管我！”

精卫说：“龙王的儿子有什么了不起，我还是炎帝的女儿呢，以后你少到陆地上撒野，小心我把你挂到树上晒干。”

龙王的儿子说：“我先让你知道知道我的厉害，往后少管小爷的闲事。”说着动手就打。精卫从小跟着父亲上山打猎，手脚十分灵活，力气也不小，见对方蛮横无礼，并不示弱，闪身躲开对方的拳头，飞起一腿，将龙王的儿子踢个嘴啃泥。

龙王的儿子站起来，不肯服输，挥拳又打，被精卫当胸一拳，打个昂面朝天。

龙王的儿子见打不过精卫，只好灰溜溜地返回大海。

过些天，精卫到海中游泳，正玩得十分开心，刚巧让龙王的儿子发现了。他游过来，对精卫说：“哪天在陆地上让你捡了便宜，今天你跑到我家门前，赶快认个错，不然我兴风作浪淹死你。”

精卫倔强地说：“我没错，认什么错。”

龙王的儿子见精卫倔强，根本没有服输的意思，立即搅动海水，掀起狂风恶浪，精卫来不及挣扎，就被淹死了。

精卫死后，变成一只红爪白嘴的小鸟，立志要把大海填平。她用嘴衔来石头与树枝投向大海，并发出“精卫，精卫”的叫声，像是在激励自己。她年年月月，永不停歇。

（7）【自坏长城】

自己损坏御敌的长城。比喻妄自损坏国家力量。南朝宋文帝元嘉十二年，朝廷召檀道济入朝。

他的妻子向氏说：“世上突出的勋功，是道家所忌讳的。今日无事召他进朝，祸事就要来了。”

元嘉十三年春天，檀道济即将受朝廷派遣回到自己镇守的地区，因为水道停聚还没有出发，彭城王刘义康假传诏命，将檀道济召去说要饯行，结果把他逮捕交给了治狱官。

当时人们曾有一首歌谣唱道：“可怜《白浮鸠》，枉杀檀道济！”

檀道济被捕后，非常愤怒，眼睛里像要喷出火来，只一会儿，就喝了五斗酒。

他把头巾摘下来摔到地上，说：“这是毁坏你们的万里长城啊！”

北魏人听到这个消息，都说：“檀道济已经死了，吴人们没有什么可怕的了！”

从此以后连年向南方攻伐，大有饮马长江的野心。

元嘉二十七年，北魏军队打到了东临长江的瓜步镇。文帝登上石头城远望，满面忧虑，慨叹说：“倘若檀道济在世，怎能弄到这步天地啊！”

（8）【助桀为虐】

帮助暴君桀（jié）做残暴的事。比喻帮助坏人做坏事。桀，夏朝末年的一个暴君。也作“助纣（zhòu）为虐”，纣，商朝末年的一个暴君。虐，残暴。

秦朝末年，刘邦击破秦兵，攻入咸阳。

他进入秦宫，只见宫室、帷帐、名犬、良马、珍宝、美女数不胜数，就想留下来住在那里。

从起兵就跟着刘邦的樊哙，劝他住到宫外去。刘邦不听。

于是，刘邦的谋士张良劝道：“因为秦皇荒淫无道，您率众反抗他，才能到这儿来。要为天下人推翻酷虐害民的暴君，应该以俭朴为本。现在咱们刚入秦，如果就要安享秦皇吃喝玩乐的这些东西，这就像人们所说的帮着恶人夏桀干恶事了！而且谚语说得好，‘忠言逆耳利于行，良药苦口利于病’！希望您能听取樊哙的谏言。”

于是，刘邦领兵回到了霸上。

（9）【枕戈待旦】

枕着兵器等待天亮。形容时刻保持高度警惕。戈，古代的一种兵器。旦，天亮。

晋代刘琨年少时就有远大志向，性格奔放而富有才干，喜欢结交才能超过自己的人而又较爱张扬。

他和范阳的祖逖是好朋友，听到祖逖受任用北伐去收复失地，刘琨在给亲友的信里说：“我现在是枕着武器等待天明，时刻盼着去消灭来犯之敌，也时时担心祖逖会跃马扬鞭飞奔在我的前面啊！”

从他的信里，可以看到他的性格、志趣和期望。

（10）【与狐谋皮】

跟狐狸商量要剥下它的皮。比喻与所谋者利害根本对立，事情绝对办不成。

通常用作“与虎谋皮”。

周时有个人，喜欢皮袄，也喜欢美食。

他想要做一件华贵的皮袄，就去和狐狸商量要它的皮；他想为祭祀做一席羊、豕美馔，就去和羊商量要它的肉。

可是，他的话还没有说完，狐狸就成群结队地逃到墓群里去了；羊只就你呼我叫地躲到树林深处去了。

所以，这个人十年没有做成一件皮袄，五年没有摆成一桌酒席。

为什么呢？是这个人找狐狸、找羊商量的事做错了。

（11）【游刃有余】

宰牛技术十分熟练，刀在牛的骨缝里自由移动碰不到一点阻碍。比喻做事熟练，解决问题轻松利落。游刃，运用刀子。余，余地。

有个厨师给文惠君宰牛。他的手所接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩踏的地方，膝盖抵压的地方，都哗哗有声。刀插进牛身，也嚯地一声响。这些声响无不合乎音律，合乎《桑林》舞曲的旋律，合乎《经首》乐章的节奏。

文惠君说：“啊！太美妙了，技术怎么会高明到这样的地步呢？”

厨师放下屠刀回答说：“小臣喜好的是摸透事物的规律，这远远超过技术了。起初，我宰牛的时候，眼里看见的没有不是浑然一体的全牛的；三年以后，就不再看到整个的牛了。现在，小臣凭心神来领悟而不必用眼睛看，省去五官的作用只将心神作用施展出来，就能依顺着牛的天生结构，劈开那自然的缝隙，循着那骨节的空窍，按照它本来具有的情况自如地运刀。经络、肌腱、连筋着骨的部位都不曾碰一下，何况大骨头呢！好厨师一年得换一把刀，因为他是用刀硬割；一般厨师一月得换一把刀，因为他是用刀硬砍。如今小臣的这把刀已经用了十九年了，宰杀的牛有好几千头了，可是刀刃就像从磨刀石上新磨出来的一样。牛身上那些骨节地方都有空隙，而刀刃却没有什么厚度，用没有什么厚度的刀刃插入那有空隙的地方，宽宽绰绰的，刀刃的运转一定是大有余地的。所以，我的刀用了十九年而刀刃还像刚从磨石上新磨出来的一样。虽说这样，每当碰上筋肉交错聚结的地方，我看到它很难下刀，就总是惊恐地戒备起来，目光集中在一点，行动慢慢地缓下来，用刀非常轻，待嚯地一声那关键已经分解开了，像一堆泥土似地散落在地上。这时，我才提着刀子站在那里，向四周环顾，为完成这活儿悠然自得，心满意足，把刀擦拭干净收藏起来。”

文惠君说：“妙极了！我听了厨师的话，从中懂得了保养生命的诀窍了。”

（12）【熟能生巧】

熟练了就能找到窍门。巧，巧妙，技巧。

北宋时曾经获得朝廷谥号“康肃公”的陈尧咨，擅长射箭，当时没有第二个人比得上他。陈尧咨也以此自夸。

曾经有一次，他在自家的园子里射箭，有个卖油的老头儿放下担子站着，斜着眼睛看，好久不离开。看到他射出的箭十支有八九支中靶，老头儿只是微微点头赞许。

陈尧咨问他说：“你也懂射箭吗？我的射技不是很精妙吗？”

老头儿说：“没有别的，不过手熟罢了。”

陈尧咨生气地说：“你怎么敢轻视我的射技！”

老头儿说：“是凭我倒油的经验知道这个道理的。”说着取出一个葫芦放在地上，拿枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油注入葫芦。

油从钱孔中流进葫芦，钱却没有沾湿一点。

老头儿于是说：“我也没别的，只不过手熟罢了。”

陈尧咨笑着打发他走了。

（13）【世外桃源】

世间之外的桃花源。比喻空想中生活安宁、民风淳厚、环境优美的地方，也比喻与世隔绝、逃避现实的地方。

晋太元年间，武陵有个靠捕鱼为生的人，一天顺着溪水行船，不知走了多远，忽然遇到一片桃花林，只见两岸几百步以内，没有一棵杂树，遍地芳草鲜美，林中花雨缤纷。渔人很惊异，便把小船继续向前划去，想走到桃林的尽头。

到了桃林尽处、溪水源头，发现有一座山，山峰有个小洞口，仿佛有光亮透出来。渔人便丢下船，从洞口走进去。刚进去，里面十分狭窄，仅容一人通过。

再向前走几十步，豁然开朗。土地平坦广阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、优美的池塘、桑树、竹林等等。田间小路纵横交错，村落传来鸡鸣狗吠的声音。人们来往耕作的情形，男男女女的衣着装束，都和外界一样。老老少少全都自由自在，快乐逍遥。他们看见渔人，大为惊讶，问他是从哪里来的。

渔人全都告诉了他们。人们就邀请他回到家中，摆酒杀鸡来款待。村里听说有这样一个客人，都来问候和打听消息。他们自称祖先为了躲避秦代的战乱，领着妻子儿女和乡亲们来到这个与世隔绝的地方，再没有出去，于是和外边的人断绝了来往。问到现在是什么朝代，他们竟然不知道有汉朝，更不要说魏和晋了。

渔人就把他所知道的外界情形一五一十地讲给他们听，他们听了都惊叹感慨。其余的人也都相继邀请渔人到家中，拿出酒饭来招待他。渔人一连住了几天，才告辞离开。这里的人叮嘱他说：“用不着对外面的人说起。”

渔人出了洞口，找到了自己的船，顺着来时的路，一处一处做了标记。回到郡里，便到太守那里说了这个情况。太守随即派人跟着他前往，寻找以前所做的标记，结果迷失了方向，没有再找到那条路。

南阳人刘子骥，是个志趣高远的人。听说这件事，兴致勃勃地打算去寻访，没有去成，不久就病死了，后来就再也没有去探访的人了。

（14）【玩物丧志】

沉湎于所玩赏的事物，消磨了积极进取的志气。

周武王攻灭商朝后，打通了和四方各个民族的来往。

西戎族来献给他一只獒，武王很喜欢。

太保担心武王溺于玩乐，就写作了一篇题为《旅獒》的文章。在文章中，太保写道：“啊！圣明的君主重视修养德性，四方的民族都来归顺。远友近邻竞献异玩奇珍，请将这些东西只做日常使用。且不可奢费耳目身心，万物的安摆都要把正分寸。欺辱和捉弄人是丧失道德，迷醉于玩好的东西将把志气耗尽。思想的追求要专注于大道，君主的言语要传达大道的声音。万勿使无益之事妨害正事，天下的功业才能建成；万勿偏宠稀奇古怪而轻贱温饱日用，百姓的富足才有保证！”

（15）【刮目相待】

去掉旧的看法，用新眼光看待人。刮目，擦拭眼睛。

当年，吴王孙权曾经对手下的将领吕蒙和蒋钦说：“现在你们都当权掌管政事了，应当学习知识提高自己。”

吕蒙说：“在军队里常常苦于繁多的事务，怕是不允许再读书了！”

孙权说：“我哪里是想让你们精研经书去当博士啊？但是应当要求你们粗学粗知一些基本知识和经验。你说你们事多，能多过我吗？我年少的时候，遍读了《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，只有《易》没读过。到统管国家的事务以后，深深思考领悟《诗》《书》《春秋》三史、诸子百家和各类兵书，自己觉得有很大益处。像你们两人，悟性很好，学必有得，为什么不好好学起来呢？应当先读《孙子》《六韬》《左传》《国语》和三史。孔子说：‘即使整天不吃饭、整夜不睡觉地去左思右想，也没有什么益处，还不如去学习。’光武帝统帅军队而手不释卷，曹孟德也自己说老了更加爱学习了，你们为什么不自我勉励呢？”

吕蒙于是开始学习起来，而且心志专一，不知疲倦。他所览读的书籍，连一些老文人都比不过。继任周瑜职务的鲁肃，曾一直看不起吕蒙，后来看到吕蒙的变化，很快改变了态度，他拍着吕蒙的背说：“我一直以为老弟你只会打仗，现在看来，你学识精通广博，已经不是当年那个东吴地区的阿蒙了！”吕蒙说：“士人分别三天，就应当用新眼光来看啊！”

（16）【两袖清风】

衣袖中没有暗拿任何进贡的财物。形容为官清廉。

明代着名的民族英雄于谦，曾经担任兵部右侍郎，巡抚河南、山西。（作为地方最高长官，他前后在任十九年，遍巡州县，考官访民，兴利除弊，发展生产，政绩优异，而且自奉简朴，不结私交。）他回京城的时候，总是不带一件礼物。

人们传颂着他的一首诗：绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

（绢帕、蘑菇和线香这些土特产，本是这些地方老百姓过日子用的东西，现在却因为一级一级向上进贡而成了地方和百姓被搜刮的祸殃。自己偏偏这些东西什么也不拿，就带两袖清风进京去朝见天子，免得民间也怨怒、议论！）（后来他被奸邪权贵陷害抄家时，“家无余赀，萧然仅书籍耳”。）

（17）【名不副实】

名声和实际不一致。副，相称，符合。

有个人给他的大儿子起了个名字，叫“盗”；二儿子，叫“殴”。

叫“盗”的大儿子拿着衣服在外面除草，他的母亲喊他时，直叫他：“盗！”

官衙里的差役听见了，以为这个儿子是盗贼，于是上去把他捆绑了起来。

那个母亲赶紧叫二儿子“殴”去给差役说明白，因为喊得急，嘴里只能蹦出一个字：“殴！殴！”

结果差役死命地打已经抓住的“盗”，几乎被打死。

（18）【难兄难弟】

东汉时期，颍川地方有个叫陈实的人，生在贫家，自幼好学，办事公道。后来在太邱县做了县官，更是廉洁奉公，断事公平，百姓很佩服他。他的生活十分简朴，家里没有仆人。他的大儿子元方，小儿子叫季方，也有很高的德行。陈实出门办事，大儿子在前边拉车，小儿子拿着手杖在后面，路上行人见了，无不称赞他们。

有一次，家里来了一位客人，问季方说：“你的父亲有何功德？他的名声为啥这样高啊？”季方答道：

“我父亲比如一棵生在泰山之傍的桂树，上有万仞之高，下有不测之深，上为甘露所沾，下为源泉所润。在这种情况下，桂树哪里知道泰山之高、源泉之深呢？所以我不知道他到底有没有功德。”他的一席话把客人说得面红耳赤。

元方的名气也十分大，后来他被朝廷任命为侍中，又想让他当司徒官，但是他不干，朝廷又封他为尚书令。因为陈实、元方、季方的声望极高，当时豫州的城墙上，都画着他们父子三人的图像，让百姓学他们的品德。

元方有个儿子叫长文，季方有个儿子叫孝先。有一次，他们为自己父亲的功德而争论起来，都说自己的父亲功德高，争来争去没有结果，便一同来请祖父陈实裁决。陈实想了一会儿，对两个孙子说：“元方难为兄，季方难弟。他俩的功德都高，难以分出上下啊！”

两个孙子满意而去了。

边读边想：这个故事出自《后汉书·荀韩陈列传》和《世说新语·德行》。后来“难兄难弟”的含义，已经发生变化。现在则用它指两个人同样恶劣，或二人处于相似的困难境地。

（19）【招摇过市】

孔夫子有一次到卫国，住在蘧伯玉家。卫国卫灵公有个夫人，名叫南子，她听说孔子到了卫国，很想见见他，就派人去与孔子说：“天下各方的君子，凡是愿意与我的君主以兄弟相称的，必定来见见我，而我也很高兴会见他们。”

孔子婉言谢绝了她的邀请，不想见南子。可是南子不肯，又派人去请，孔子没法，只好去拜见南子，孔子进了她的门，向她施了礼。南子隔着帷帐向孔子答了礼，满身佩带的珠宝发出一阵叮当声，孔子说：“我一向没有拜见你，今天见了，以礼作答吧！”

孔子在卫国住了一些天。有一次，卫灵公同夫人南子乘着一个车，还有宦官陪侍。孔子坐在后面的一辆车上。他们张张扬扬地从街市走过，引起许多人的注意。孔子看到卫灵公这个样子，很有感触地说：“人们是这样喜好女人，而不喜好德行啊，我还没有见过重视德行像重视女人这样的人呢！”

孔子对卫灵公的行为很厌恶，便很快离开卫国走了。

边读边想：这个故事出自《史记·孔子世家》“招摇”，是张扬炫耀、故意以引起别人注意。后来人们就用“招摇过市”，形容故意在人们面前虚张声势，夸耀自己，吸引别人注目。

（20）【行尸走肉】

像行走的尸体、走动的肉体。比喻没有思想、无所作为的人。

汉代有个学者叫任末。

在他十四岁求学的时候，因为没有固定的老师，就背着书箱，不怕山高路远，四处拜师。

他每每说起，人如果不学习，那末怎么能够成功呢？

平日，他常常依倚在树林下，用茅草编缀成小屋，削荆条为笔，割树取汁当墨，刻苦学习。到夜晚，他就以星月为光苦读，如果光线太暗，就绑一小捆儿麻蒿点着来给自己照明。每逢读到书上有特别契合自己思想的内容，就随手写到衣服上，记下当时的情景和心得。他的弟子们对他勤学的故事很喜欢了解，轮流拿干净衣服换他那些有题写内容的衣服。

任末还坚持一条，不是圣人的经典不读。

在任末临去世的时候，他告诫弟子们说：“只要人爱好学习，即使死了，他的精神和建树仍会长存人间；不学习没追求的人，虽然活着，也只能说是行走的尸体、走动的肉体罢了。”

留守儿童们你们好：

儿童是国家的希望。你们是祖国未来的建设者，你们是祖国未来的顶梁柱，你们是否有勇气承担起这个任重道远的责任？

我理解你们长久与父母分离的孤独感，我深知你们天空缺乏父爱母爱温暖阳光照耀的阴暗。但是你们是否有勇气用自己青春的蓬勃朝气去驱散重重的阴霾？你们是否有勇气为自己漆黑的世界点亮一束温暖明亮的烛光？

你们说你们很孤独很想念很渴望父母之爱，但你们知道千里之外的父母工作的多么辛苦！你们可知他们为你们寄出的每一笔钱中，包含了多少泪和汗，包含了多少浓浓的爱吗？他们每天都在拼命地干，但工资却少得可怜，因为他们没有知识。“采得百花酿蜜后，为谁辛苦为谁甜？”他们这么辛苦是为了让你们好好读书，希望你们能用知识改变命运。可你们又有多少人将父母的血汗钱塞进网吧，沉迷于网络，用这短暂的快乐来掩饰离亲之痛！

追求美好未来的理想不是因为父母在身边才有的，也不是因为父母远离就随之湮灭的。缺也是一种美。父母的远离让你们在逆境中成长，其实这也是你们人生中的一笔独有的财富，你们应当好好珍惜。

“我要为中华崛起而读书”，少年周恩来的伟大理想响彻云霄。那时的周恩来不仅要忍受远离双亲在外独自读书的孤独，而且还要看着中国同胞被外国侵略者杀害，看着祖国被野蛮的列强蹂躏，但他依然为国奋斗。那么仅仅因为父母长期不在身边的留守儿童们，怎么能这样自甘堕落呢？怎么能不燃起对未来的希望呢？怎么能不开始努力奋斗呢？

留守儿童们，你们是祖国未来的脊梁，你们不应妄自菲薄。你们应当告诉自己：我们要用知识来壮大祖国，我们要用臂膀为祖国撑起一片天空，我们要为未来努力奋斗！

留守儿童们，你若不勇敢谁替你坚强？我希望你们能够积极面对生活，走出阴影，努力奋斗，做自己命运的撑船者！

祝：

健康快乐自信乐观

一名学生

20xx年7月

[致留守儿童的一封信作文

一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日啊！我哪能不高兴呢？

这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师“臭骂”（指点迷津）一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾；松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。

啊！愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。

[难忘六一儿童作文

当看到留守儿童说出“不要书本，要可以玩游戏的手机”这样的话时，人们的心无疑受到震动，亦引发了深思：当我们自以为是的给予了孩子们物质上的关怀时，是不是更应该注重对他们心灵的慰藉与引导，这才是孩子们真正需要的。

孩子们需要更多陪伴。为什么打游戏的手机对他们来说变得重要了呢？因为网游大多是团队作战的游戏，留守儿童们在现实生活中渴望着关怀与陪伴，可是却只能收获一些物质上的补助。物质丰富怎能弥补一颗心灵的空虚呢？因此，心智尚未成熟的孩子们格外容易被虚拟世界中来自“队友”的关怀所吸引，汲取着网游中虚幻的温暖。同时，无人陪伴的空虚无聊，亦将手机推向了孩子们，成为了他们打发课外时间的唯一娱乐项目。因而，在给予留守儿童物质上补助的同时，也应当组织志愿者陪伴孩子们聊天，会为他们组织丰富的课余活动，让他们的精神世界充实起来。

孩子们需要正确的引导。留守儿童提出要钱而不要书本文具，说不喜欢。显而易见的是，孩子们并不喜欢阅读与学习，这是长期以来缺乏成人教育与引导的结果。当人们将书本、文具一批批地塞给留守儿童之时，是否想过，这些孩子们还不知道学习与阅读是快乐的，如此这般，物质上给予了书本，可却并未达到慰藉留守儿童心灵，。事实上，相比于书本，孩子们更需要的，或许是耳提面命的引导，是能有人与他们沟通，并告诉他们阅读的快乐，引导他们爱上学习，这样，书的地位才不会被钱与其他外物所替代，才能让留守儿童品尝更好的精神食粮，走上大家所期盼的，正确的道路。

孩子们需要被培养积极的兴趣爱好。家长长期不在身边，从而导致留守儿童在教育上的缺失。作为孩子，他们难以分辨什么样的兴趣是积极的，什么是不利于个人发展的，因而容易受到手机游戏等不良爱好的诱惑。因此，培养良好的兴趣爱好，避免留守儿童误入歧途显得尤为重要。对此，政府可以开设青少年活动中心，供留守儿童学习新技能，培养个人兴趣，提升素质。相比与物质补助，精神补助对于留守儿童未来的发展更为有利。

留守儿童需要物质上的补助，更需要精神上的陪伴、关爱与引导。因此，爱心活动更应落到细处，落到实处，从孩子的角度出发，给予孩子们真正需要的。

请让我们关爱留守儿童心灵，倾听留守儿童的心声吧！这样才能更好地献爱心，让留守儿童真正快乐起来。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”当我听到这首歌时，我就想起我的妈妈。

妈妈为了我们出外去打工了。谁都知道，打工是一件很辛苦的事情，一个女人家怎么能干这种活呢?可令我放心的是，她跟着爸爸给工人做饭，好在还有爸爸照顾她。

谁都知道妈妈是世界上最、最、最关心自己儿女的人了，可在妈妈不在的这段日子里，《世上只有妈妈好》这首歌便成了我对妈妈的唯一牵挂，我每天晚上会默默的唱着、唱着，感觉到妈妈就在我的身边，我便慢慢的进入甜蜜的梦乡。有人问我：“你想妈妈吗?”我嘴上虽然说“不想”，可在我的心里却有着一千一万个“我想，我想妈妈，我想……”

妈妈不在的这段日子，电话是我和远方的亲人唯一的联系。每次妈妈给我打电话。我就高兴的跳了起来。我的心里“堆”着一大“堆”的话想对妈妈说，可是一提起话筒，却一句话也说不出来了，这时，我听到妈妈的第一句话，就是问我“好不好”。这时，我的眼泪直打转转，差点儿就流出来。是啊，妈妈不问我还能问谁呢!妈妈只生下了我和弟弟俩个人，弟弟又被妈妈带到外地去了，家中只有我和奶奶。可我不知为什么?每天晚上总是很晚很晚才能睡着。

还有一次在学校的时候，有位同学问我：“你妈妈回来了吗?”这时，我的心在怦怦的跳，不知怎么回答，最后，我撒了一个谎，“回来了”我吞吞吐吐的说。我乘他们没注意，悄悄地擦干流出来的眼泪。

“……没妈的孩子是根草……”妈妈，快回来吧，没有妈妈的日子很难过啊!

导语：儿童的谜语，就讲究简单押韵明了：

小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。 (打一动物)【蜘蛛】

凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物)【金鱼】

有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。 (打一动物)【虾】

不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。 (打一动物)【麻雀】

长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥 。 (打一动物)【蝴蝶】

胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(打一动物)【猫】

小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(打一动物)【燕子】

头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 (打一动物)【公鸡】

小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)[谜底]竹子

有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。 (打一植物)[谜底]大豆

冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 (打一植物)[谜底]葡萄

水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看， 满脸大眼睛。 (打一植物)[谜底]莲蓬

五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一人体器官) 【手指】

一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一植物果实) 【瓜籽】

人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一物) 【衣帽架】

屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。 (打一物)【冰箱】

两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。 (打一物【袜子】

独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。 (打一用具【雨伞】

颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。 (打一生活用) 【碗】

有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走 (打一生活用品【桌子】

白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了 (打一生活用品【香皂】

圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处 (打一生活用品【牙膏】

上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。 (打一生活用品)【锅】

我们全园教师一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。我细细地翻看、品读了一番，在阅读过程中对《指南》有了进一步的了解和认识，我感觉它就像一个指南针，指引着我在工作中找到了方向，下面是我对《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些心得体会，以期与大家共享：

《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。

因为孩子是家庭的希望，祖国的未来。要把我们的“未来之星”打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。现在有了《指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们，首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，我们要努力创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，学会追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。

首先，《指南》关注教师的操作性。相比较《纲要》来讲，《指南》更加具体、细化，更有指向作用。《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。这样细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据，《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求。读《指南》，指导我们该做什么，该怎么做。

其次，《指南》关注幼儿学习的可发展性。如果我们只注重知识目标，而忽略了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、兴趣好奇心、积极认知风格、积极学习态度和谨慎行为风格等持续发展品格的培养。那么这种幼儿教育就好有缺陷的。现在有了《指南》的指引，我明确了幼儿教师不仅“教书”更要“育人”的角色

在《指南》中同样“健康”也放在首位，因此幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。我就《指南》中的“健康“领域谈谈我的一些感想：

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难的幼儿”的幼儿，只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。那么，如何才能做好幼儿的健康教育工作呢?

首先，要尊重每个幼儿，针对幼儿的年龄特点进行因材施教，使幼儿能寓学于乐。

孩子们都有尊严，教师应该给予孩子的是尊重。按照一桶水的原理，我们每个孩子能力都是有差异的，在设计活动时，要具有层次性，满足不同孩子的需求。如我们在设计区域游戏时，充分考虑幼儿的个体差异，提供不同的区域供幼儿选择，在同一个区域中还提供难易不同的材料。在中班下学期《小鬼显身手》主题中，我们就是根据幼儿的兴趣出发，开设了各个区域，在美工区的设计区中，有服装、鞋子、房子等不同设计，并且在每一个区域都有范图、半成品、成品等，孩子们根据自己的能力选择不同的玩法，使他们对游戏充满了乐趣。

其次，做好科学的教育评价，理解幼儿，这是促进每个幼儿发展，提高教育质量的必要手段，在此，值得注意的是要避免用划一的标准评价不用的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。当孩子犯了错，教师要以慈母般的胸怀理解孩子，而不是不分青红皂白责骂孩子。一直会看到这样的事例：XX老师，指责孩子“你怎么这么笨，这个都不会，你要有那个孩子那么聪明老师就省力”了。老师的职责就是教书育人，孩子不会不明白的，老师要去用合理地方式让孩子去明白，而不是责怪孩子，更不能去和别的孩子进行对比，这样会伤害了幼儿的自尊心。

最后，要有多样的教育形式和途径，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。曾经误认为幼儿健康就是上健康课，其实不然，这需要综合利用各种教育资源，尤其是环境，这是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。将“美”的事物都展现给我们孩子，让幼儿在不断变化的环境中学习生活，让幼儿每天都有好心情。其实每一个孩子都是一块“金子”，这就看做老师的会不会去挖掘，这就要我们教师要有双善于发现的“眼”，善于挖掘的“手”，教师在挖掘之前首先要付出代价，给幼儿创设一个轻松、舒适、和谐、美观的外在和内在环境。

既然选择幼教，我们就应该热爱这个事业，对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心、责任心。人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。有了《指南》为我们指引方向，我们就有了努力的目标。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，改变自己的态度，为每位孩子创出一片美好的未来。

弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【谜底】钟表

绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)【谜底】邮箱

小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)【谜底】垃圾箱

红公鸡，起得早，起来不会喔喔叫，屋里走一遭，尘土都跑掉。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

浑身是毛一条腿，土怕它来它怕水。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)【谜底】扫把

平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一用具)【谜底】镜子

明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一用具)【谜底】镜子

脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)【谜底】镜子

又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)【谜底】脸盆

看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)【谜底】肥皂

我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)【谜底】牙刷

一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)【谜底】暖水瓶

大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)【谜底】锅

一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)【谜底】伞

个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)【谜底】锁

兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)【谜底】扣子

身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)【谜底】针

一根小棍儿，顶个圆粒儿，小孩儿玩它，容易出事儿。(打一日常用具)【谜底】火柴

小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)【谜底】火柴

身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)【谜底】筷子

一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一日常用具)【谜底】小勺

一个瓜，腰上挂，抽了筋，就开花，消灭敌人要用它。(打一军事用品)【谜底】手榴弹

一种植物生得巧，不是豆类也结角，果实制药可止血，白花可以做染料。(打一植物)【谜底】槐树

不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)【谜底】洋葱

叶子细小干儿瘦，结的果儿如葡萄，药用可以治蛔虫，名字一听味不好。(打一植物)【谜底】苦楝树

得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。(打一植物)【谜底】牡丹

干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效。(打一植物)【谜底】枫树

叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。(打一植物)【谜底】桑树

身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。(打一植物)【谜底】柿子

小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。(打一植物)【谜底】栗子

把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(打一植物)【谜底】红薯

小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。(打一植物)【谜底】蒲公英

春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(打一植物)【谜底】水稻

圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。(打一植物)【谜底】芥菜

味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑。(打一植物)【谜底】无花果

紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。(打一植物)【谜底】扁豆

园林三月风兼雨，桃李飘零扫地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红。(打一植物)【谜底】山茶花

东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一植物)【谜底】桃花

壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一植物)【谜底】核桃

叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白。(打一植物)【谜底】板栗树

谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)【谜底】石榴

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下面是小编为你带来的最容易的猜日用品的儿童灯谜，希望你喜欢。

外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉。 谜底：暖壶

屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋千，不荡就有病。 谜底：钟摆

小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮。 谜底：温度计

一间小药房，药品里面藏。房子涂白色，十字画中央。 谜底：医药箱

猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身。 谜底：火柴

楼台接楼台，一层一层接起来，上面冒白气，下面水开花。 谜底：蒸笼

口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它。 谜底：饭碗

金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚。 谜底：耳环

红艳艳，飘胸前。像火苗，暖心间。 谜底：红领巾

红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流。 谜底：蜡烛

一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢。 谜底： 针线包

一只黑鞋子，黑帮黑底子。挂破鞋子口，漏出白衬子。 谜底：—西瓜子

一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河。 谜底：汤匙

有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风。 谜底：扇子

有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒。 谜底：桌子

有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。 谜底：床

远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行。 谜底：眼镜

中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来。 谜底：火锅

一物生得巧，地位比人高。戴上御风寒，脱下有礼貌。 谜底：帽子

一颗小红枣，一屋盛不了。只要一开门，枣儿往外跑。 谜底： 油灯

前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干。 谜底：熨斗

生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐。 谜底：磨刀石

四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙。 谜底：手帕

头上亮光光，出门就成双。背上缚绳子，驮人走四方。 谜底：皮鞋

带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪。 谜底：手电筒

不是点心不是糖，软软凉凉肚里藏，不能吃来不能喝，每天也要尝一尝。 谜底：牙膏

薄薄一张口，能啃硬骨头。吃肉不喝汤，吃瓜不嚼豆。 谜底：菜刀

半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火。 谜底：锅

地点：北京市门头沟区军庄镇东山村

时间：20xx年7月12日-7月26日

Day1-20xx年7月12日

早上9点到达集合地点，9点准时从天津出发，全程20xx里，自驾需要2个半小时左右，计划路线走津蓟然后转S30京津高速(车少路宽，大车少，路况好)，在永乐站办理进京证，然后进服务区短暂休息。从永乐出发后到六环，走南六环方向，一直到西六环的47出口(京拉路)下，出收费站后沿军温路直行，过军庄镇后右拐东山方向一直到头为东山村。

中午12点左右到达，然后入住，中午可在农家院就餐，下午时间为熟悉周边环境，租住民房的下午要收拾房间。

Day2(20xx年7月13日)-Day7(20xx年7月18日)

早上在清脆的鸟鸣中醒来，吃过山村式的早点，尽情呼吸着新鲜空气，亲爱的家长在9点送孩子到村内集合地，然后由老师带领进行户外活动，行走在山间的小路上，漫步在葱郁山林间，慢慢调整我们的呼吸，放松我们的身体，找到身心合一的节奏，让小精灵们融入到自然山林的怀抱。孩子们在户外自主游戏，学习怎样亲手搭个小窝，寻找下东南西北在哪里，做个植物采集者，小小探险家，拉起吊床，支起帐篷，在山林尽情嬉戏，风中会传来美妙的竖笛声。

上午12点前回到村内，午饭过后为休息，下午3点学习竖笛，木工活动会根据具体情况穿插到户外活动中。国学课会根据孩子们的状态灵活安排。第一周的户外活动会以户外生存知识为主，包括户外生存基本知识，方向的辨别，搭建户外避难所等知识，让孩子对户外生活感兴趣。

Day8-20xx年7月19日

军庄镇地处门头沟山区，周围旅游景点很多， 潭柘寺，京西十八潭，妙峰山，鹫峰，溪水湾等景点都很近，可以任选地点一起游玩。

Day9-20xx年7月20xx 游凤凰岭自然风景区，参观华德福春之谷学校。

Day10(20xx年7月21日)-Day14(20xx年7月25日)

早上9点送孩子到村内集合地，然后由老师统一带领进行户外活动，户外活动中穿插游戏，自由活动。上午12点前回到村内，午饭过后休息时间，下午3点学习竖笛，国学，戏剧，木工活动会根据具体情况穿插到户外活动中。第二周的户外活动以游戏，生活体验为主。每个孩子要画一幅村里的地图，路线图，方位图，标出各家住的位置，要有东南西北方位。独自到小卖店去买一样东西;独自洗自己的换洗衣服;画一幅在户外印象深刻景物的画;夜晚走走漆黑的路，听听夜晚的虫鸣蛐蛐叫。看看村里的鸡鸭猪狗羊。学会一样农活。

Day15-20xx年7月26日

早饭过后集合，闭营仪式。中饭过后开始返回天津，返回路线同来时路线，原路返回。

备注：

1. 泥塑，野炊，戏剧会根据天气情况做安排，只要天气允许，就以户外活动为主。难得到达晚上没有灯光污染的地方，建议在晴朗的夜晚出来看星空。

2. 山村生活自有山村的乐趣，以孩子的体验探索为主，不会把课程安排过紧过慢导致孩子厌烦。可以拔草、种菜，喂鸡、收蛋，观察照料小动物等等。

3. 本次夏令营是难得锻炼孩子自理能力，自我管理生活的机会，孩子的事情尽量让他们自己完成，家长在保证安全的情况下不要干涉，包揽孩子的生活。

4. 任何意见，建议和老师及时沟通，以圆满解决。

葛欣 他是一位孩子们喜欢的儿童文学作家，著有 “阳光女生杜小默”系列等二十余部儿童文学图书。

他是一位用心的爸爸，为女儿讲故事、写信十年，提出做“三心三型”父母教育理念，著有家教书《亲爱的宝贝》。女儿葛嘉竹目前已经写出20余万字童话、小说，获全国冰心作文奖等多项奖，在报刊发表作品百余篇，有两本图书在出版社签约即将出版。

他是一位孩子们喜欢的作文教师，在全国数十家学校、图书馆做过讲座，有数百名学生的作文在报刊发表、获奖，著有用有趣童话教小学生写作的“嘻哈兔玩作文”系列图书。

女儿已经上了初二，虽然学习紧张，可在闲暇时还是会坚持写作。利用刚刚过去的寒假时间，又完成了一部5.8万字的小说。为了完成这本书，女儿读了三本史书，在网上查阅了大量资料。在我看来，这个过程比这个结果更重要。我曾问过她累不累，她告诉我：“不累，有意思！”有家长问我如何让女儿对写作产生了兴趣。我想从以下几个方面谈一谈。

一、充分尊重孩子的阅读体验，才能使孩子爱上阅读

孩子的阅读习惯应该从小养成。多年来，我抽出大量时间陪伴孩子，陪孩子游戏，陪孩子锻炼，陪孩子出游，但更多的，还是陪孩子读书。

女儿小时候一开始对书并不感兴趣，我把一本图画书拿到她面前，她或是往旁边一扔，或是把它放在嘴里用力咬。为了引导孩子爱上阅读，我想出许多方法。身教重于言传，我因此改掉了每天晚上看电视的习惯，捧起了图画书。为了吸引孩子的注意力，看书时，我还故意一边看一边呵呵地笑。每当这时，好奇的女儿就会被吸引过来，想看看爸爸在笑什么，看看书上有什么有趣的东西。

陪孩子阅读的时候，我总会给故事里的每个角色安排不同的音色。有时，单凭声音和语气实在很难区分开，我就会捏着鼻子说话，这样可以产生一种特殊的效果，让女儿感觉特别可笑。每当我讲到开心处，会和女儿一起尽情地笑；讲到紧张处，会握紧拳头怵怵发抖；讲到关键处，会卖个关子吊吊女儿胃口；讲完了故事，还会和女儿分别续编出新的故事。

阅读过后，我还经常陪女儿做角色扮演游戏。当然，每次正面角色都是女儿的，反面角色不是我的，就是孩子妈妈的。看过《草船借箭》这篇故事，我就和女儿分出角色，由我来扮演周瑜，孩子妈妈扮演鲁肃，由她手拿大蒲扇来扮演诸葛亮。表演时，如忘了书中情节，女儿还会去翻找《三国演义》，查找故事中的内容，实现了主动阅读。

二、久而久之，女儿养成了和我一起看书的好习惯

孩子上学后，为了经常能读到好书，我注意把购书与借书结合起来。我每年都会在书店、网店购置大量图书。如今，家里的藏书中，最多的是少儿图书，现在已经有几千册，成了一个小型少儿图书馆。我每周都会到图书馆借阅十几本经典图书，供全家阅读。在借书时，我会充分征求女儿的意见，因为如果借来的书是女儿不喜欢读的，那这次借书是没有意义的。因为女儿更喜欢看带插图的书，我每次尽量都会借些带有精美插图的经典文学书。

好书是需要分享和交流的。每天早晨，我送女儿上学的路上，经常与她口头交流前一天读书的内容。这个过程是快乐的，因为我们是平等的，就像朋友一样交流。我们可以就书中的人、书中的事，畅所欲言。我们之间没有批评，只有鼓励与商讨。

孩子上小学二年级后，已经能自主阅读，但我还是坚持带着她阅读。每天晚间睡前一小时是我们固定的阅读时间。阅读后，我鼓励女儿建立自己的阅读档案，让她在每次阅读时和阅读后记下阅读书名、作者、主角，自己发挥想象画插图，并对该书作者或书中主人公说上几句心里话。每天睡前，一家人还经常就书中内容进行交流。

正是因为我们从小事入手，从细节入手，长期坚持多读书，读好书，尊重孩子的感受，让阅读成了快乐体验，才让孩子爱上了阅读。

三、孩子不会写作文？我用编故事的方法教给孩子写作技巧

刚开始写作，很多孩子都不知道该写什么，我的女儿也不例外。我针对她喜欢童话，喜欢故事的特点，用童话故事来教她写作方法。

针对她找不到写作灵感，我为她编了个童话故事，对她说，想写好作文，得先找到灵感小神仙。“这个灵感小神仙可调皮了，他最喜欢玩捉迷藏的游戏，总喜欢藏在不同的地方。如果你认真寻找，就会发现，他有时会藏在身边人物中，有时会藏在寻常小事中，有时会藏在身边景物中，有时会藏在报纸杂志中，有时会藏在电影电视中，有时会藏在大胆想象中……” 我还根据具体例子，告诉她我是怎样找到的写作灵感。“写《流浪狗丢丢》，不就因为我们收养过小狗丢丢吗？这本书的灵感，来源于我们身边的动物。《暑假乐事多》这本书中有一个故事讲的是杜小默长大想当穆桂英。这个故事的灵感，就来源于你曾经的理想啊！”

孩子一开始写作文爱写流水账，怎样不写流水账？我编出一个故事，嘻嘻兔遇到魔法学校，遇到了孙悟空，在孙悟空的邀请下写了一篇作文，结果这是一篇被写成了流水账的作文。通过对照问题，嘻嘻兔明白了，原来是自己在作文中没有抓住重点去写细节，后来，他终于写出了一篇优秀的作文。

我写出许多这样的故事，把它们当做给孩子的写作教材。这种用故事教孩子写作方法，很受女儿喜爱，最终也让女儿爱上了阅读，爱上了写作。

四、要做“三心三型”父母

父母对孩子的影响永远是最重要的。如果父母希望孩子喜欢阅读，喜欢写作，就要做这方面的典范。我们也许不会读得很透，写得很好，但我们可以为孩子做好表率，帮孩子养成良好的习惯。

我们永远不能指望我们在这边开心地看电视节目，孩子在那边会安心地读书、写作。我为了做好孩子榜样，为了做个好爸爸，十年来，很少看电视，把更多的时间用在陪孩子阅读、游戏方面。我认为，做父母的，要做“三心三型”父母，即有爱心、有耐心、有童心，牺牲型、学习型、朋友型父母。尤其是做爸爸的，更要有“三心三型”意识。

作为家长，不论您是一位妈妈，还是一位爸爸，都应该有“三心”。“爱心”是孩子快乐成长的帆，“耐心”是孩子快乐成长的舵，“童心”是孩子快乐成长的桨，在孩子快乐成长的航程中，三者缺一不可。在阅读和写作方面也是如此，只有这样，家长才能与孩子的心贴得更近，才能更懂得孩子的阅读需求，才能掌握更好的阅读写作时机。

家长想要拥有“三心”

1、要了解孩子的心理，知道孩子不同时期的需求

只有了解了孩子的心理需求，才能更好地在抓住时机，实现更好的读写。

2、回忆自己的童年，做到将心比心

想想我们这一代小时候的无拘无束，再看看现在孩子的不易，我们就更容易理解孩子，就会少些急功近利，拔苗助长。

3、要了解时代的变化

有位家长说：我小时候不用家长督促，就知道认真看书，我的孩子也应该像我一样。但是这位家长忽略了，与我们的童年相比，随着电视、电脑、手机等新媒体的发展，孩子面临的诱惑越来越多，越来越大。家长们需要做的是，用优质的图书、良好的亲子阅读环境、快乐的写作体验来吸引孩子，使他们乐在其中。

五、为了孩子的健康成长，家长也要能做“三型”家长

1、家长应有学习意识

“子不教，父之过”是一种责任，“活到老学到老”是一种精神，“生命不止，学习不止”是一种境界。家长带头学习，不仅能学会教育方法，更能营造出书香氛围，给孩子良好的熏陶，培养出孩子良好的素养。

2、家长应有牺牲精神

为了让孩子爱上阅读与写作，家长需要牺牲一些金钱买书，需要牺牲一些娱乐，需要牺牲一些时间来陪伴孩子。为孩子做出牺牲，在有些家长看来很痛苦，可在有些家长看来很快乐——因为在他们看来，这个过程是快乐的，充实的，享受的。在某种程度上可以说，他们并没有“牺牲”，而是“得到”。他们每天为孩子付出的仅仅是一滴水，最后得到的却是一片浩瀚的海洋。

3、家长应做孩子的朋友

与孩子一起打打球，下下棋、登登山，游游泳，逛逛动物园，进进展览馆……与孩子一起阅读，一起交流，一起写作，一起欢笑……同孩子常与欢声笑语为伴，常与书香笔墨为友。

我们可以不会写，但一定要学会鉴赏，这样更容易发现孩子的亮点与不足

我们可以不会写，不会画，但我们可以学会鉴赏。闲时读读精彩的文章，从中感受“美”。久而久之，有了很好的鉴赏力。这时再读孩子写出的作文，就能更容易发现其中的亮点与不足。每天读好书，尤其是好的童书，是我的必修课。在读书、鉴赏的同时，也充实和提高了自己。

为了让孩子对某件事养成兴趣，就要给孩子树立自信。在孩子面前，家长可适当“示弱”，而不是指手画脚做“专家”。在孩子需要你的点拨时，家长可说出自己的意见供参考，但有的家长认为孩子写得不够好，对孩子横加干涉，这就大可不必了。这样做只会引起孩子的反感，久而久之，可能还会失去做这件事的兴趣。

奖励分为精神上的奖励和物质上的奖励。精神上的奖励最常见的是赞美。在孩子的兴趣培养方面，家长的“赞美”会收到立竿见影的效果。在孩子写得好时，我通常会给予真诚的赞美，而不是简单敷衍说：“不错啊！”我会具体点明好在哪里，如，可能会对孩子说：“这个小孩的语言写得真活泼！”“呀，你个想法我怎么就没有呢？”有时也会伴以竖大拇指、拥抱孩子等身体语言来赞美孩子。

精神上奖励还有一个方法，就是帮孩子的作品投稿。如果作品能够发表，乃至出书，会给孩子极大自信和极高的成就感，对孩子的兴趣养成大有益处。

物质上的奖励效果明显，也可运用，比如女儿在前些日子里完成的那本书，写作动作就是想要一套她喜欢的书。物质奖励方法要慎用，要少用，要量体裁衣，不要让孩子养成凡事讲条件的习惯。

解释：伯乐能发现千里马。比喻善于发现和选拔人才。传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说：这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。

驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：我给你找到了好主人。千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。

楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？

伯乐说：这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。

楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。

乡内各级人大代表：

儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。而随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力的大量转移，在儿童中产生了一个特殊的弱势群体——留守儿童，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈。

时值第61个儿童节来临之际，按照县人大常委会的要求，经乡人大主席团会议研究决定，为帮助我乡留守儿童解决学习生活中遇到的实际困难和问题，为了留守儿童的健康成长，为了千家万户的家庭幸福，为了社会的和谐稳定。现对我乡境内的县乡两级人大代表发出如下倡议：

一、人大代表应争当关爱留守儿童教育的宣传员。人大代表是经群众通过民主选举方式产生的，具有广泛性、代表性和先进性，在关爱留守儿童问题上应当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进留守儿童与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。

二、人大代表要争当“留守儿童”的代理家长。按照“一对一”或“一对多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

三、人大代表要努力为“留守儿童”做好事、办实事。人大代表应尽量抽出一点时间,节约一点开支,给留守儿童打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。

四、人大代表要以第61个国际儿童节为契机，在各类重要节日为结对的留守儿童提供实实在在的帮助，解决他们在生活学习中的实际困难。

五、关爱留守儿童属于一项长期性的纯公益性质的社会活动，仅人大代表的行动是有限的，请各人大代表以自己的行动带领各村、各有关单位更多的人积极参与到此项活动中来。

《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，告诉孩子们哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。

值得一提的是，在片子中对于身体的隐私部位，都运用了正确的学名，让孩子能够正面且正确认识到自己的身体。

参加活动的家长尹先生说，“当我们面对这些(隐私部位的名称)不好意思的时候，说明我们心里的一种抵触和避讳，当我们避讳这件事了就无法正确接受防范、保护自己的措施。”他认为，能够正面认识这些，对于今后对孩子进行性教育和防性侵教育有很大的好处。

“我们现在的状况是需要更大力度把这种教育提到日常的课程上，让更多孩子可以坦然接受。”

同时，不仅仅是孩子进行预防性侵的教育，《守护青苹果》也告诉家长要自觉担负起监护责任，加强对儿童的身体关注和心灵关爱。如果孩子遭受了性侵，不要隐瞒，而应该及时向警察和相关机构寻求帮助，并积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。

猜灯谜【成语篇】：

01一枝红杏出墙来

02五句话

03扁担作字两头看

04反刍

05掠

06动物作标本

07空袭警报

08静候送礼人

09律师贪污

10弃文就武

11力争上游

02垃圾当肥料

13潜艇攻击

14细菌开会

01对外开放 02三言两语 03始终如一 04吞吞吐吐 05半推半就 06装模作样 07一鸣惊人

08待人接物 09知法犯法 10投笔从戎 11铤而走险 12废物利用 13沉着应战 14无微不至

【猜物篇】：

1、又像葫芦又像梨，眼睛一睁亮出奇; 眼睛一闭黑洞洞，什么也都看不清。

2、一个箱子大不大，里边没人会说话。

3、四四方方一座城，里边一层又一层，开开城门向内瞅，里边食品样样有。

4、脸儿圆又圆，耳朵在里边，手指轻轻按，耳朵转的欢，冬天人不爱，夏季都争先。

5、一个板板并不宽，数字写在它上边，用时手指轻轻按，算账不差半分钱。

6、弯弯曲曲一条虫，通电以后通身红， 烧水做饭又取暖，屋内环境不污染。

7、一朵喇叭花，把它屋顶挂， 通知开会来宣传，不消走路很方便。

8、墙上一个塑料匣，它的功能实在大，家里有它不逊色，春夏秋冬四季春。

9、四四方方一个箱，里边放的脏衣裳，通水通电转的欢，衣服洗净能甩干。

谜底：1.电灯泡 2.收音机 3.电冰箱 4.电风扇 5.计算机 6.电炉子 7.扩音喇叭 8.空调 9.洗衣机

【人名篇】：

1)写的真牛 (《三国演义》人名一)文丑

2)一生巧安排 (《水浒传》人名一)牛二

3)与牛僧儒作对 (《红楼梦》人名一)马道婆

4)面对丑妖主 (《西游记》人名一)牛魔王

5)一来四处皆生意 (电影演员一)牛犇

6)自有傲气在其中 (《水浒传》人名一)牛二

7)人已白首还在干，了不起!(说岳人物一)牛皋

8)奉献一生为人民 (相声演员一)牛群

9)犇(人名一)牛群

10)到江东了此一生，了此一生(电影人一)吴子牛

11)且退让一时，宁鼠辈居首耳(《水浒传》人名一)牛二

12)一生离别君未归(人名一)牛群

13)枕畔槐安一梦，梦尽似解庄生(《西游记》人名一)牛魔王

14)彩笺妙笔赋牛年(三国人名一)文丑

15)大人执牛耳(清朝人名一)朱耷

16)儿子牵牛下田(现代作家一)孙犁

17)俯首为牛甘居后(艺人一)顺子

18)禁放牛羊(古代诗人一)杜牧

19)孔子自牖执伯牛问疾(水浒诨名一)圣手书生

20)牛城路上真兴盛(三国人名一)邢道荣

21)唯有八大执牛耳(古代书画家一)朱耷

22)乡间牛羊都进栏(卷帘格·歌唱演员一)关牧村

23)斩牛头奉诸神前(三国人名一)许褚

24)此生一别后，疑是玉人来(三国人名一)牛金

25)丁丑(影视演员一)牛犇

26)离乱之后得余生(三国人名一)牛金

27)飘零一生，总把新乡作故乡(神话人物一)牛郎

28)生前惟白丁(《儒林外史》人名一)牛布衣

29)一生离别君未归(演员一)牛群

30)一生廉洁(红楼梦人名一)牛清

31)枕畔槐安一梦，梦尽似解庄生(《西游记》人物一)牛魔王

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造型别致的大拱门，左边是一位须髯若神的树精爷爷慈祥地望着我们，右边“海珠儿童公园”几个大字，仿佛在无声地招唤着小朋友。

清明假期，爸爸妈妈带着我和弟弟、同学老郭来到了海珠免费开放的儿童公园玩。

下车远远眺望，一座设施先进的现代化儿童公园呈现在我们面前。我们迫不及待地奔入公园，沿着公园左边的蜿蜒小道向前走，旁边有科普教室、展览馆、标本室；四周是绿油油的草坪，草坪长凳上坐着三三两两的人；几座造型独特的蒙古包散落的路边，我和老郭很好奇，蹦跳着来到蒙古包，啊哈！原来是个迷你版的凉棚呀，斜靠在里面，犹如来到了避暑圣地，凉爽的风吹拂着我们，舒心极了！弟弟也好奇地跟了进来，要和我们一起享受，妈妈连忙拿起手机，给我们连拍了几个pose。

走出蒙古包，我们经过巨人海滩，有好多小朋友在开心地玩水，弟弟赶紧加入玩水的行列。经过远古沙丘，中间有一个大型的恐龙骨架，很多小朋友在玩沙堆沙堡，好不热闹！

前面出现了特洛伊木马游乐组合------体型巨大的爬绳和滑梯，我们来到滑梯脚下，抬头仰望，犹如一条盘旋而上的巨龙。我和老郭有序地排队走上阶梯，弟弟也畏畏缩缩地跟在后面，生怕掉下台梯摔个屁滚尿流。我们来到一个很古老的房间，墙壁上挂着许多古色古香的装饰，脚下有两条滑梯，一条蜿蜒曲折向下延伸，另一条是直通下面。我和老郭二话不说，直接跳进了蜿蜒曲折的滑梯洞口，在滑梯里，我们时右时左地盘旋，甭提有多刺激了！回头看弟弟，他正小心翼翼地爬进了直通滑梯洞口，抓住扶手缓缓地滑了下去。

我们走出滑梯，来到了巨型蜘蛛网一样的的爬绳面前，上面全部是绳索编成的攀登架。我们奔过去，抓住绳索，跳上了大网，我手脚并用勇猛地一直往高处攀登，回头看老郭，他也不甘示弱，“腾腾腾”地往上爬，我俩一路比赛，眼看我快到顶了，我一个空翻，抓住扶手，想跳到对面离顶端最近的平台上，突然，脚一滑，手也没抓牢，我像个重沙包似跌落在网绳上，如同被蜘蛛网网住的大昆虫。这下，我们只得小心谨慎地攀爬了。弟弟呢，在保安叔叔的帮助下，一点一点地往上爬，还在低处。虽然惊险但很考验我们的耐性。

爬绳和滑梯，真不愧是亚洲最大的游乐设施，太刺激有趣了！

不知不觉太阳爬到了头顶，我们的肚子也“咕咕”地叫了，公园里还有很多好玩的地方等着我们去玩，但这次只得依依不舍的离开了，下次我一定还会过来游玩的！

1、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和-谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争劝三好学生”。

2、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

3、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

4、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!

5、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

6希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!

7、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!

8、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

9、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

10、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

11、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

12、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

13、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!

14、宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。

15、三年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会;你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠;你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物;你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭;你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来!

16、今天，你又带着爸爸妈妈无限的期待，步入了威海路幼儿园，开始了步入社会最重要的第一步。威海路幼儿园不仅是个美丽的大花园，还有三浴教育、蒙氏教育等科学的教育理念，特别是老师家访和学校体验课后，爸爸妈妈更加放心了。宝宝，你现在已经是威海路幼儿园蒙四班的小朋友了!爸爸妈妈相信你在幼儿园，会学到更多的知识，懂得更多的道理，在这个班级里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴，还有各种有趣好玩的玩具在等着你呢!相信你一定会沉浸到有趣的集体生活之中，感受到幼儿园的快乐生活，老师和爸爸妈妈都会在你的身边支持你、鼓励你，让你能够快高长大。 但同时你也会开始遇到许多困难和挑战，困难并不可怕，每个人从生下来开始，一直到整个长大的过程都会遇到各种各样的困难，有的困难是身体上的，有的困难是心理上的;有的困难是看得见的，有的困难是看不见的。不管出现什么困难，我们都需要自己去面对，正如宝宝你将来所要面对的，困难本身并不难克服，难克服的是自己心里的障碍，如何跨越心里的障碍，才是我们每个人的挑战。

17、宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的!在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人;做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人;做个坚强的人;做个受欢迎的人 ……，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。

18、曾经，我们幸福快乐，在美好的日子里感受无尽的欢乐;也曾我们苦闷焦虑，在失意的日子里品尝淡淡的苦涩。我们努力生活着，有期盼，有失望，也有迷惘。站在新年的起点上，总会有些触动我们心灵深处的东西，诸如时光的流逝，人生的易老。是呀，多少欢乐和失落，多少茫然和困惑，都成为无比美好的记忆了。

19、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。新年伊始，让我们把一切所经历过的，统统成为过去吧!以往的成功也好，失败也罢，让我们卸下沉重的包袱轻装上阵。新的一年，翻开新的一页，所有的期待与希望、向往与憧憬向我们走来。生活还要继续，梦想不断延伸，脚步依旧执着。整理好行囊，带上健康与平安，因为健康是幸福的起点，平安是最单纯的快乐，伴着一份好心情，微笑着出发，脚步轻盈，且歌且行。

20、新年新气象，让我们舞动起心灵的旋律，携一缕阳光，掬一捧清风，以崭新的姿态迎走进新的一年。认真地工作，从容地生活，微笑、自信，保持良好心态，让生活如歌，让日子鲜活。