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南山南歌词表达了什么(精彩20篇)

母爱,像优酸乳,酸酸甜甜就是我。母爱,像益达,关爱牙齿更关心你。母爱,像海飞丝,无屑可击绽放光彩。下面是小编为大家整理的关于南山南歌词表达了什么,欢迎大家的阅读。

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致敬共和国勋章钟南山的一封信

全文共 953 字

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敬爱的钟南山爷爷:

您好!

第一次看到您的名字和照片是在春节前夕妈妈的微朋友圈里,照片上一位老人带着一脸的疲惫靠在动车餐厅位置上闭目小憩。妈妈对我说:“这位就是了不起的钟南山院士,是位传奇的呼吸病学专家。2003年非典那年多亏了他,我们才能在最短的时间内战胜疫情。这次武汉疫情有他出马,肯定也会很快得到控制的。”我心想这位已经84岁高龄的爷爷真的那么了不起吗?

接下来几天正值春运人员大流动时期,病毒很容易随着人流迅速传播开来。互联网、电视、广播不停地更新着疫情的最新消息,形势似乎不容乐观。但是我老家农村里还是有很多人不以为意,一如既往的张罗着过年,包括我的爷爷奶奶也觉得没必要小题大做,照样跑进跑出张罗着大年初一请姑姑他们一起来家里吃年酒。

这时朋友圈又流传开了您的叮嘱,“钟南山说不要慌,尽量宅家不要出门”、“钟南山说要正确佩戴口罩才能外出”“钟南山不让动别动,钟南山让动再动”,大家无一例外都把您的话当成最权威的忠告,我这才体会到您在老百姓心中举足轻重的份量。

为了让您的忠告发挥更大的作用,我和爸爸妈妈开始向老人们语重心长的讲解这次疫情的严峻,还将您的忠告原原本本告诉他们。听到您的名字,知道这次疫情的可怕爷爷奶奶终于相信了。同时我们也在第一时间把您的忠告转给了姑姑、姑父他们看。最终我们所有人达成一致,为了大家的安全,为了不给病毒传播的机会,取消过年聚餐,各自宅家通过微信互相问候拜年。

现在我们回到了宁波,但是疫情还没有结束,作为普通人的我们唯一能做的就是听从您的嘱咐:管好自己,继续宅家等待。爸爸妈妈延迟了上班时间,学校也延迟了开学时间,但我们在家时刻关注疫情,做一些有意义的事情不断充实自己,即使宅在家里也绝不颓废。每每看到无数的医护人员、科研专家、武警官兵舍小家为大家,不停奔赴疫情前线,奋不顾身地抗击疫情,我总会感动地热泪盈眶。每一个奇迹都是由普通的你们创造的,我相信你们定能凯旋归来。

尊敬的钟爷爷,您的一句“武汉本来就是一个很英雄的城市,有全国,有大家的支持,武汉肯定能过关!”仿佛是一颗定心丸,给了无数人前进的勇气和动力,相信全国人民在您坚强意志的影响下,在您专业权威的指导下,肯定能团结一心,各司其职,再一次战胜疫情的。让我们一起期待春暖花开的时候!加油,中国!

最后祝您

身体健康 工作顺利

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篇1:感受生活初二作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字

全文共 718 字

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感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何处方可感受?答曰:眼可见,耳能闻,世间各处皆可也。感受,何时方可感受?答曰:只需静心便足矣。

六天的折磨,总算是放了一天假了。孰不知,这其实是另一个折磨的开始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作为一名“学生党”,我表示:死到临头再算吧!“明天就要月考了,你还不去复习吗?”母亲的调子提高了八分对我说道。于是乎,我的“生活”开始了。

坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小时书,真是煎熬!我蹑手蹑脚走出房间,坐在椅子上看着窗外的景象。

好惬意的时光!下午三点,一束阳光斜撒在地面上,远处的山带着几缕朦胧的感觉,近处的绿树却青的刺眼。我闭眼,感受着风儿所带来的信息:泥土,夏日的炎热……

少顷,我缓缓站起,一边伸着懒腰一边朝窗边走去。我不由得睁大了眼睛,放眼四望,心里除了不相信还是不相信。景色何时那么美过?

东江的水稍微清澈些了,缕缕阳光照射在水面上,为这朴素的河“衣”点缀了不少金光,恍如星星全掉水里了,一闪一闪的。

高大的树儿倒帮我挡了不少美景,但也不糟。嫩绿的叶儿,一片一片地接连在一起,不少叶儿的边缘也开始泛黄了,但却一点儿也不影响这种美。鸟儿在树枝间蹦来跳去,叽叽喳喳的声音仿佛在谈笑聊天,不时的风儿将树叶吹落,好似缠绵的蝶儿。

一只鸟儿突然飞起,我望向蓝天,一块淡雅的蓝幕布下镶嵌着几朵洁白的棉花,煞是美观。鸟儿越飞越高,蓝天深邃而宁静。

我走回座椅上,将这些景色排成一幅幅画儿放入我脑海中。没有背景音乐,没有主人公,有的只是这些自然风景,我打算把这画册命名为:《停下来,享受“森”活》。

静下心,细耳聆听生活的美妙。我在大自然的怀抱下进入了梦乡,在梦里,我正感受着那窗前的迷你“森林”。

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篇2:给钟南山爷爷的一封信

全文共 545 字

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敬爱的钟爷爷

您好!

钟爷爷,我是来自昆明的一名小学生。看到您抗战在疫情一线,在列车上眉头紧皱的情景,我不禁担心不已,钟爷爷您还好吗?

记得在疫情大爆发前,您告诉我们:没有特殊情况不要去武汉。然而在1月18日一列通往武汉的列车上,我们却看到了您憔悴的身影。从广州赶往武汉,已经84岁高龄的您,是多么让我担心,却又敬佩不已啊!在列车上,您研究着各式各样的资料,紧皱的眉宇间透出了您的心。钟爷爷,您一定也要做好自身防护呀!

这次疫情扩散得似乎比2003年的非典更加猛烈,一个多月的时间已有1万多人感染了病毒。在疫情面前,大家人心惶惶,而您却再一次在媒体面前宽慰道:“很多东西都能解决,这一次武汉一定能过关!”是啊,武汉一定能过关,我们坚信不疑。您掷地有声的声音还回响在我耳畔,永远留存在我心间——“延长假期不是为了让大家出门的,国家危难,匹夫有责。”

钟爷爷,您不仅医术高超,医德高尚,还尊重科学,实事求是。您敢医敢言的道德风骨和学术勇气令人景仰。17年前,您主持了广东省的非典防治工作,是中国抗击非典型肺炎的领军人物,也是“非典”战场上不倒的红旗。今天,您又成了抗击新型冠状病毒这场没有硝烟的战场上英勇的战士。我希望武汉、中国、世界能在您,以及白衣天使们的带领下打赢这场仗。

祝您身体健康,万事如意!

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篇3:表达爱意的唯美句子

全文共 1103 字

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1、爱情..像是邂逅一场盛景后,摆出美丽苍凉的手势。就如:从此无心爱良夜,任他明月下西楼。此情可待成追忆,只是当时已惘然。纵有千种风情,更与何人说。

2、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花,想摘取就必须要有勇气.

3、爱是一种需要不断被人证明的虚妄,就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。

4、不是不想爱,不是不去爱,怕只怕,爱也是一种伤害.

5、沉默的状态能让我感觉到呼吸的自由和自己原来就处于的本色位置。

6、俄知道伱狠傫。放手才是伱想喓的,所以亲爱的你一定喓幸福

7、分手后不能做朋友因为彼此伤害过,不能做敌人因为彼此深爱过,所以只能做最熟悉的陌生人.爱情到底是吞噬还是回吐呢?有时候我想把你吞下去,永不分离,有时候我却想把你吐出来,还你自由也还我自由,原来人的心里可以放下两份爱情两份思念,两份痛苦和快乐.

8、该笑的时候没有快乐,该哭泣的时候没有眼泪,该相信的时候没有诺言。

9、和寂寞对话,只是不愿意相信你已经离开。

10、怀表里那张陈旧的照片上,有一个说要在天堂和我见面的女人。我把她的笑容放在离时间最近的地方。我只想让我的时光中有她的笑容,一直都有。

11、会过去的,就会过去的。我们的痛苦,我们的悲伤,我们的负罪。

12、奈何桥下的莲花,见证了谁与谁的两世繁华

13、你被别人嫉妒说明你卓越,你嫉妒别人说明你无能!

14、你稍稍牺牲一下自己的感觉,却带给你身边的人巨大的安慰。

15、七月、将是一个埋葬所有伤痛和爱情的季节。

16、失去了缘分的人,即使在同一个城市里也不太容易碰到。

17、痛苦常来自比较,而幸福多源于感恩.

18、我坚信,一个人想念另一个人的时候,应该是安静的念想...爱,这一力量,往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。

19、我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。

20、我问眼泪:你为什么总是揭穿我的谎言?眼泪回答:你不应该伪装坚强。我问眼泪:你为何总在夜晚出现?眼泪回答:不经意间点亮的午夜的寂寞。我问眼泪:为什么你从不来伴孤独?眼泪回答:孤独的时候你想的不是我。

21、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

22、也许放弃,才能靠近你,不再见你,你才会把我记起。

23、一盘被操纵的棋局,棋子是不该有任何怨言的。

24、遗忘是我们不可更改的宿命,所有的一切都像是没有对齐的纸,从前的一切回不到过去,就这样慢慢延伸一点一点的错开来。也许错开了的东西我们真的应该遗忘了!

25、有时,看起来残酷,翻过来想,也是一种慈悲。

26、右心房的左边住着最在乎的秂.!

27、于未知的未来我们没有把握我总在思考应该如何去应付这草蛋生活是我想得太多么最近发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。

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篇4:表达克服困难的排比句

全文共 973 字

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1、困难是什么?困难像刚刚熟的柿子,苦涩而酸甜;困难像走向山顶的路,陡峭而险峻;困难像刚出生的孩子,惊奇而冒险。困难是苦涩;困难是悲伤;悲伤是快乐。

2、有的人在困难面前奋发图强,磨练自己;有的人在困难面前知难而退,胆小;有的人希望多碰到困难;而有的人却希望一辈子都不要碰上……这就是两种人对待困难的不同之处。有的人觉得困难是人生道路上的垫脚石;有的人认为困难是道路上的绊脚石。

3、困难是一张网,禁锢着你的活力;困难是一堵墙,构成了你的自我限制和发展;困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花;困难是把双刃剑,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。

4、如果没有战胜困难的勇气,诸葛亮怎能面对大军独坐空城而毫不紧张?如果没有战胜困难的勇气,成吉思汗怎能战无不胜,统一蒙古?如果没有战胜困难的勇气,区区西秦如何东出函谷,一统天下?如果没有战胜困难的勇气,百二秦关怎能换上刘汉的旗号?

5、没有战胜困难的信心,怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役?没有战胜困难的信心,怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获?没有战胜困难的信心,怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴?

6、困难是一块石头,对于强者,它是铺路石。对于弱者,它是绊脚石。困难是一块磨石,把强者磨得更加坚强,把弱者磨得更加脆弱。困难是悬崖上的独木桥,强者把它当作捷径,弱者把它当作绝境。困难是火焰,强者视它为指路明灯,弱者见它逃之夭夭。困难是狂风,强者是风中的帆,弱者是风中的沙。

7、礁石可能会阻碍船只的前进,但大海可能会因为没有礁石而变得单调;石头很容易把人拌倒,但大地可能会因为没有石头而变得孤独;困难可能会使人节节败退,但人生可能会因为没有困难而变得不完美。

8、面对困难,我们应该像暴风雨中的竹子,坚韧不拔;面对困难,我们应该像大洋中的小舟,激流勇进;面对困难,我们应该像迁徙的鸟儿,勇不放弃。

9、勇敢说:困难是荆棘,拿出胆量劈开它,面前会出现更广阔的大道。胜利说:困难是海中的礁石,不遇见他,永远激不起成功的浪花。懦弱说:困难是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤。沮丧说:困难是被击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了前进的方向。

10、当遇到困难时,你不会退缩,你会勇于克服;当遇到失败时,你不会放弃,你会重头再来;当遇到苦难时,你不会抱怨,你会敢于战胜。困难使你的性格坚韧,让你能够更顺利的走向成功。

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篇5:请到南山走一走作文450字

全文共 450 字

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时光飞逝,转眼间又到了秋游的时候了。因为南山山清水秀,风景优美,所以我建议大家到那里走一走。

南山可是个很好的天然健身场地,在那里可以做很多运动。我最喜欢去那里爬山了,同学们可以去挑战挑战。在这秋高气爽的季节里,山上的风景也美不胜收。大树摆动着枝叶,好像在向我们挥手。花儿露出了灿烂的笑脸,仿佛在欢迎我们的到来。小草探出了脑袋,好奇地张望着这个世界。小鸟站在枝头歌唱,树叶在风中快乐地跳舞,美丽极了。或许,会有一只小鸟突然飞出来,还没等你看清楚它,又消失在远方的树林中。或许,你会在远处茂密的树丛中,发现一大片竹林。或许,在一棵大树上,一只小鸟正眨巴着黑豆似的小眼睛向你窥视。或许,你还听见昆虫们在欢乐地歌唱。

南山广场是孩子们的天堂,放风筝的、做游戏的、放松心情的多得是数不胜数。同学们可以在这里野餐,运动和欣赏美景。看到这样欢乐的情景,大家一定会情不自禁地吟诵起来:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

至于南山的花鸟市场,那就更加吸引人了。我在这里就不多说了,还是请大家亲自去南山走一走,体验体验吧!

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篇6:表达对一处景物的喜爱之情

全文共 354 字

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今年我和妈妈到了九寨沟后,觉得这儿真美。

首先说说树正沟的树正瀑布吧!只见水从高处奔流而下,好像一条奔腾的巨龙向人们扑来,水花四溅,十分壮观,淋得我们全身都是水,我觉得又冷又爽。那里拍照的人很多,排着长长的队伍,都想把这美丽的景色留住。我还给妈妈拍了一张,可漂亮了。

然后,我们来到五彩池,远远望去是一片浅蓝,人们不禁发出一声惊叹:“哇!好美哟!”走近一看,池里的水变了,有浅蓝、绿色、黄色、白色,真是太神奇了。

还有蓝蓝的孔雀湖,湖水平均深80米,最深处180米,但我们可以清楚地看见湖底的树枝和鱼,这里的鱼非同一般,是冷水鱼,要十年才长一斤呢!

九寨沟不仅有神奇的水,还有美丽的山。山被云雾缠绕着,上面还长满了茂盛的树木,我觉得自己走进了一个童话般的世界。

小朋友们,这样美丽的地方,有机会的话,一定要去看一看哟!

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篇7:创设自由表达的氛围

全文共 670 字

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首先,要让学生的表达有心灵的自由。我们要鼓励学生在作文中展示丰富多彩的个性,允许学生表达他们各自幼稚甚至离奇的经历和想法,给予他们心灵自由的空间。只有这样,学生作文时才能感受到无拘无束。每个孩子的内心都有一部五彩斑斓的童话。他们与同伴、与亲人的交往中,总会产生各种各样的心理变化,这些心理变化实际上就是他们心灵体验的过程。“亲情”是一个永恒的话题,说到这两个宇,每个人心头涌起的总是温暖和感动。课上,我首先采用的是图片激情——鸟妈妈哺育幼鸟;寒冬里的一对父子;一对母女的笑颜;大手和小手的紧紧相牵。这四张图片是开启学生素材积累之门的钥匙,教师导语中渗透了观看图的方法,看图与看书一样要学会读懂图片的意思,感受到身边亲人的爱。然后针对不同的图片让学生观之图片中的细节,包括当时图中的动作,结合想象。让学生感受到亲人的爱在细微处,亲人的情无处不在。

学生从四幅感人至深的图中读到了深深的爱,读到了浓浓的情。接着我以情激情,引发学生对亲情的理解——亲情是在我饥肠辘辘时妈妈端上的一碗蛋炒饭;亲情是在我犯错时爸爸高高举起又轻轻放下的手掌。学生有感而发——亲情是妈妈的一句鼓励;亲情是爸爸给我的勇气……在这个板块中,我较好地运用图片的视觉效应启动学生的情感,让学生理解了生活中的点点滴滴都是亲情。在这里如何用好用足图片。在操作上还可以思考改进。譬如:引导学生读懂图片;读出图片中的“亲情”后,让学生用“亲情是( )”来说图意;再联系生活说“亲情还是( )”。让学生的表达有一个从具象到意象的过程。另一方面。这样的表达还是一种积累,创设了自由表达的氛围

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篇8:句表达祝贺的春节贺词

全文共 412 字

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1、痛苦最好是别人的,快乐才是自己的;麻烦将是暂时的,朋友总是永恒的;爱情是用心经营的,世界上没有什么大不了的新年快乐

2、新的一年,新的开始。新的希望,新的生机。新的机遇,新的业绩。新的业绩创造更多财富,新的财富带来更多工资。祝你龙年月资千万,年薪上亿!

3、去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后,今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪满春衫袖!

4、羊年到,喜连连,快快乐乐贴春联;金蛇走,神羊来,全国各地换新颜;年年大丰收,天天像过年;一年四季好运气,大家一起贺新年。祝春节快乐!

5、漫天的雪花是飞舞的蝴蝶,采集着思念的芬芳,传递着祝福的花香,带你进入甜蜜梦乡,祝你好人一生平安!

6、今年春节不送礼,发条短信送给你。健康快乐长伴你,幸福美满粘着你,还有我要告诉你,财神已经盯上你!

7、一粒沙里有你的世界,一朵花里有你的天堂。当你的目光掠过手机屏幕,真诚的祝福刹那间被你收藏。无论你身在何方,祝你心情美丽、日子舒畅!

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篇9:表达对爸爸妈妈的爱日记

全文共 583 字

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父母,您们给予我的爱就像一把火,温暖了我,像一盏明灯,为我照亮前方的路。像一辆车,为我前进得更远……

父母,您们还记寻得那一次吗?我那次发了一次高烧,正好是迎着下雨天。我就很难受地对妈妈说:“妈妈,我好难受啊!父母为了我,就迎着倾盆大雨带我去医院看病。在路上,您们只把雨伞照在我身上,而您们自己却被淋湿了。妈妈还一直追问:“你怎么样?”到了医院后,母亲和父亲一直问医生:“怎么样了?”医生答:“没事!只是发了一下烧,休息几天就会没事了。”母亲和父亲的紧张的心情终于获得了往日的平静。

爸,妈。感谢您们带我来到了这个世界,还对我无微不至的照顾,您们的恩情是我一辈子也都要感激的,我终于悟懂了:母爱如海,父爱如山。这句道理。您们现在是我的依靠,但到以后,我将会成为您们的依靠。

假如没有您们,也就不会有我,所以,您们是我这个世界上最亲我的人,无论什么人都无法代替您们,您们的地位在我的心中永远是第一位,永远都不会变!

我欠您们的恩情恐怕是我这辈子也还不清了,所以,我只能将一些礼物来报答您们的恩情了。虽然不够还清您们的恩情。但我只能做这些,等我长大了,我会让您们享受好日子。我之前所欠您们的恩情,我以后肯定十倍归还给您们。

爸爸妈妈,您们这些爱,我全部都接受了,谢谢您们,谢您们让我来到这个世界,谢您们关心爱护我,谢您们教会了我这么多东西,谢您们给予我这么多爱……

父母,我爱您们。

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篇10:写给母亲表达感恩的一封信

全文共 736 字

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亲爱的妈妈:

您好!感谢您这些年对我的照顾,我在这对您说声:“谢谢!”您的母爱像杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声。”一样,虽然细微但却总是及时,无价的!

在我生病时,细心照料我的是您;在下雨打雷时,不顾一切来接我放学的是您;在我遇到困难,挫折时,是您鼓励我;在我失败的时候,是您心平气和的安慰我;在我……

每当我放学回家时,总能看见阳光射进来,您正在窗户边画彩铅画呢。画的是那样逼真,那样细致。我也忍不住来试一试。我照着您的画画起来,可由于观察不仔细,阴影没了,高亮处不见了,就连渐变色也不知去了哪里。您看了我那丑陋的画,说:“嗯,你第一次画,画成这样以经佷好了。不过要再加加油,努努力才能画像我这样。妈妈小时候可比你差多了,画的这么好,也是一天一天练出来的。”之后,您又细心的给我指点,一点儿一点儿教我…几天后我的画技大有长进,那都是您的工劳啊!就连美术老师也夸我画的好。

还记的一次,在冬天,您正在洗衣服,可那水又冰又冷,把您的手冻得通红,可您没有在意,因为您知道,如果不洗衣服,家里就没干净的衣服穿。我想过来帮忙,可被您拒绝了,您说:“不要来洗,水佷冷,你会感冒的。”“那您呢?”我问道。您说:“我身体好着呢,不会感冒。”我见您执意,也就没来争。

亲爱的妈妈,我在这真诚的说声:“您辛苦了!”

女儿

3月11日

四川省成都市人北实验小学四年级:李思宁

点评:以件的形式表达自己对母亲的感谢之情,中心明确。注意书信的格式,称呼应顶格写。开头一段虽然恰当地引用了诗句,但是此段需要精炼、斟酌。将母爱以美的语言流畅表达出来,同时又让读者明白你想表达的意思。

文中记叙了妈妈与自己的两件小事,详略得当。但与结尾部分衔接不自然,需要有一个自然的过渡,将自己的感情表达出来。

点评老师:张莹莹老师

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篇11:表达思乡情的学生

全文共 2034 字

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离乡远了,离乡的年数也多了,当明月当头的时候,不知是什么灵感触动了跳动的心,忽然想起了故乡,想故乡的山水,想故乡的父母,想故乡的兄弟姐妹,想故乡的同学还有朋友,还有镶嵌在心中永远忘不掉的小妹,还有特别可爱都忘掉名字的伙伴,还有一缕理不清剪不断的深情,离故乡有些年头了,但还有一颗心还在那里,记载着童年的往事,记载了青春的回忆。

故乡的山是那样的美,一山比一山高,它是梦中的海浪,它是海浪凝固的真实梦想,它见证着四季的变化,春天里,沉醉在花的海洋,风轻轻的一吹,香飘万里,不涂脂粉的少男少女浑身都浸泡着青春的气息,摘一朵插在头上,姑娘们的美丽就融进了摇曳的花丛中,折一枝摇呀摇,显得青春的少年朝气就直上云霄,故乡的山春天花朵灿烂夺目,装点了自然,少男少女的心,你们可以想象,那是多么美妙,多么的精彩。

故乡的水,清澈的如一面镜子,映着蓝蓝的天,有鸟飞过,勿须抬头,观水就知道它飞翔到那里,那是一只雄鹰,那是一对白鹭,那是一对凤凰,它们在天上飞翔,在我的眼里,他们就在我眼前的水域里,故乡的水,它是一副大自然荧光屏,演视着大自然的一切变化,大自然的千变万化,都映在了水的中央,大自然就是怎样的变化,它都在我的心上,因千姿百态的变化紧紧的牵动着我的心。故乡的水是那样的美,水中的蓝天,水中的白云,无忧的小鱼游动,鱼和水能相会相融相连。

故乡的水,在夏天的时候在我的眼里是一条柔软的轻纱,飘动的是那样的漂亮,在夏天到来之际,河水哗哗,象是给人说话的声音,多少次我坐在河边的石头上,水声悄悄的流淌,我似乎懂了水在说什么,可我有无法用语言去表述,不可表述的语言里水声中,又对我的嘱咐,又对我的希望,又对我人生的情爱,那种爱是甜甜的,闭上双眼,好象有一位天仙般的少女在给我述说赤诚的爱,如水般的情,故乡的爱化作了水,表现的是那样的美,表现着温柔,表现着清澈,表现着梦幻般的色彩,它可以流入你的心房,让你感受温柔,它可以进入你的梦境,让你感觉生活的甜蜜。

故乡的水在冬天里,惠顾是美不胜收。凝固成一条哈达,弯弯曲曲,象是在在荧屏上定格了,让你静静的欣赏,冬天的日子里慢步在河边,河水冻着冰凌,一层薄薄的冰上,能看清冰下的流水,流的很欢畅,流的很有感情,温柔的水,清澈的象是一个透明的孩子,薄冰悄悄的呵护着,仔细观赏,美妙的情节,真是用心才能体会到,只有身临其境,才能弄明白大自然和人相通的情愫。

故乡还有父母,离开故乡的时候,父母还年轻,父如山,母如水,全是大自然的风貌,爸爸能担起大山,母亲的汗水能流成小河,真的,那时候的爸爸妈妈,天下在大的苦都能吃得下,在重的担子都能担得走,岁月变化着四季,流水也送去走了青春,年年回家,爸爸的头发一年只白一根,妈妈的头发跟着爸爸,一年也只白一根,不知过去多少个春秋,也不知过了多少个年,爸妈的头发白了,白的如雪,每当回家看父母的时候,看到爸妈的形象,慈善的象菩萨,那白白的头发,我总以为那是冬天的雪,还在爸妈的头上没有融化,爸妈见了我,那笑意,灿烂的象刚刚升起的太阳,象故乡欢腾的小凉河。

故乡的同学,有的一直没有走出大山,回家的日子,串串东家,串串西家,品几盅酒,喝几杯茶,说说过去的童年,谈谈上山下水的欢乐,上树摘果子,下水捉王八,那种乐趣,好象还在眼前,彼此一笑,如梦一样,都过去几十年功夫了。一块长大的童年伙伴,尽管变了模样,但是相见,心中的模样,还是没有变的童年印象里,相见依旧拍拍打打,笑声中都流下了泪,都知道再也不能回到无忧的童年了。

离开故乡时,笑对父母,笑对同学,马上就要出去创天下了,有了自己的天下,好好孝教父母,和同学去大碗喝酒,大碗吃肉,嚎言壮语,全是情感,唯独和小阿妹,小河边哭的伤心,泪滴儿融进了小河,唯有苍天可鉴真情。那时候的情透明的如水一样清亮的如月,没有一丝的污染,这就是和小妹的真情。

走出了故乡,把真情深深的珍藏在心上,封存在记忆里,只有苍天知道,待到山花烂漫时,小妹嫁人了,一步一回首,泪水挡在了眼上,都说那是对父母的牵挂,谁也想不到是对我的怀念,其实多少次向父母透露真情,都一笑说,不要开玩笑,当我真的表达深情时,小妹给人了,那边的情况,我不知道,也不想知道,就是知道有怎么样。

记得那年回家,去看小妹,小妹把我堵在了村口,咬住我的指头,几乎咬断,没有说一句话,哭着就离开了,这就是人生最透明的爱。

当夜深人静的时候,月亮透过窗楹,我就睡不着了,因为故乡让我牵挂的事情太多了,有人情,有对故乡山水的眷恋,有对故乡一草一木的怀念。思乡的深情,不由人泪水湿了枕头,朦胧中,我好象看到了一个大舞台,一个纯情美丽的少女拿了一把小提琴,一个热情奔放的帅小伙坐在钢琴边,姑娘轻轻的点一下头,思乡的曲调就开始在我的耳边回荡,琴声在回荡,展现着故乡的轻轻的风,蓝蓝的天,几片悠悠的白云,故乡的山在琴声中起伏着波浪,花儿在摇曳,河水在流淌,父母在遥望,小妹在摇手归来,还有同学们的笑脸,真情在心上漫进思乡的心胸和脑海。

[表达思乡情的学生作文

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篇12:游南山有感作文400字

全文共 427 字

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今天爸爸妈妈带我去了南山公园,南山公园风景优美,绿树成荫,五颜六色的小花在花坛中争鲜斗艳,像是在招揽着游客。

首先我们来到了英雄纪念碑,这是为烈士们建造的。看到这雄伟的纪念碑我不禁想到了,正因为这无数的革命烈士才换来我们今天和谐美丽的家园和安定的生活。同时我也深刻的感受到幸福生活的来之不易,我们应该倍加珍惜。

沿着长长的路我走上了红木构成的阶梯,曲折蜿蜒,一直延伸到山的那一边。每隔一段路都会有一个凉亭供游客们休息,每个凉亭上都刻有很多的古诗,古句,走在这红木桥上我感觉从未有过的书香气息。这一路走来,有很多景物令我难以忘怀。但最让我难忘的是垃圾桶上的图画!每幅画都体现出东丰特色,因为东丰是梅花鹿之乡更是农民画之乡,自然垃圾桶上少不了农民和鹿的身影。每一匹鹿都画的栩栩如生,开心的活跃在这山间,感受这大自然的美。从每一幅画中我们都能体会到农民画家的智慧。

此次游南山令我流连忘返,我期待下次,期待着再次面对纪念碑,再次踏上那红木桥,感受着南山的美丽与安宁!

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篇13:在点题的表达方法上,可以考虑以下几种情况

全文共 772 字

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①通过叙述点题。如《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头:“我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。

③通过抒情点题。如《我爱我的老师》的结尾:“刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:”刘老师,我爱您!“作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。

④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾:“‘在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。’是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?”这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。

(4)从修辞的角度上,还可以考虑以下点题的方法:

①运用“反复”点题。如《别了,我爱的中国》一文,在开头、中间和结尾都写了“别了,我爱的中国!”这样“反复”点题,不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情,还使文章完整如一,增强了抒情效果和感染力。

②运用“引用”点题。如《桂林山水》开头:“人们都说:”桂林山水甲天下‘。“作者引用名句点题,言简意赅,既赞美了风景如画的桂林山水,又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除“反复”、“引用”之外,还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是:无论采取怎样的手法点题,总之,点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合,使双方相互促进,相得益彰;决不能空喊口号,唱高调儿,说套话、大话。

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篇14:用心感受生活八年级作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考700字

全文共 611 字

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生活百态,由自己去体会;生活滋味,由自己品尝;生活气息,由自己去感受。有人曾说:“生活如同一团乱麻,”可当你用心的去寻找,去发现,你将会感受到生活的千滋百味。

我盯着一片金黄叶子直至它落下,细细感受它在春的萌发,冬的孕育以及秋的爆发。我望着叶子用心感受,任心灵在广阔的天空中翱翔。我望着它,当它忽左忽右的飘下来时,我感受到了孤独,生活亦是如此,孤独而又自由。

我望着满天繁星对着我嬉笑眨眼,细细感受它在空中的变幻,眼中的美丽,我感受到了美好,生活的美好。生活是一生中最美的风景,正如一道七彩弯弧,搭在人生两端。踏上它,走过,不要匆忙,不要彷徨,伸手去触摸路旁的生活体会。

生活是天空,广阔无垠,永看不到边际;生活是大海,深不可测,有着海纳百川的胸怀。生活与你没有谁容纳了谁,有人会觉得生活暗淡无味,但我却发现了它的万丈光芒。生活是温馨的,有我,有家;生活是艰辛的,有苦,有甜。生活就是你被生出来后活下去,可活下去的过程是怎样的没有人会在意,我们现在所待的每一天,都是生活中的一曲小小的协奏曲,有人希望它高亢嘹亮,有人希望它平平淡淡,我却想要一个温馨美好的协奏曲成为我人生中的第一乐章。人生如船,生活如帆,抛开尘世中的风花雪月,去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一层一层的剥开你的心。”生活表面是那么枯燥乏味,可当你用心咀嚼,快乐便涌上心头。

用心感受生活的气息,用心咀嚼生活的味道。使灵魂得到一次升华,不要让生活变成一部伤心童话。

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篇15:关于表达胸怀抱负的名言警句

全文共 1731 字

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1. 燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

2. 一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

3. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

4. 落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨。

5. 人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。

6. 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植

7. 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

8. 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

9. 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

10. 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

11. 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

12. 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

13. 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德

14. 人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗

15. 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

16. 常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉

17. 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

18. 人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯

19. 志当存高远。——诸葛亮

20. 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

21. 活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。——杏林子

22. 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。——汪国真

23. 先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫

24. 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷

25. 春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。——海涅

26. 做人不可有傲态,不可无傲骨。——陆陇其

27. 不患不能柔,惟患不能刚;惟刚斯不惧,惟刚始有为。——罗学瓒

28. 大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——黄宗羲

29. 人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

30. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

31. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

32. 穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

33. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

34. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

35. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

36. 改造自己,总比禁止别人来得难。——鲁迅

37. 冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱

38. 白日莫闲过,青春不再来。——林宽

39. 志不强者智不达。——墨翟

40. 生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

41. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

42. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

43. 岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。——杏林子

44. 无论何时,只要可能,你都应该“模仿”你自己,成为你自己。——莫尔兹

45. 没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。

46. 扭曲的身影,企望太阳光来赐予正直,那是徒劳的。

47. 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

48. 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚

49. 知了的吟唱为何使人厌烦?因为它只会重复自己的名字。

50. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川

51. 贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

52. 理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹

53. 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

54. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

55. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

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篇16:钟南山爷爷的一封信

全文共 271 字

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尊敬的钟南山爷爷

您好!

今年的春节是一个特别的春节,我们遇见了新型冠状病毒,它让我们在这个春节里没有欢声笑语,有的只是担心和害怕,它虽然来势汹汹,但是我们有您钟爷爷,以及像您一样的许多科学家、医生、护士给我们,给全中国的孩子撑起了生命的保护伞。您虽然已经八十四岁高龄,却还象勇士一样带着一群天使叔叔阿姨冲在了最前线。给了我们打败病毒的勇气和必胜的念,我也一定会听您的话,不出门、勤洗手、戴口罩、不到人多的地方去。相信在您的带领下我们一定会打败病毒。钟爷爷你一定要注意休息,保重身体,有您我们会生活的更安心。

最后,祝钟爷爷身体健康,万事如意。

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篇17:致敬共和国勋章钟南山的一封信

全文共 936 字

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有一位84岁的老医生,为国家操劳了一辈子,和病毒战斗了一辈子,他就是中科院院士——钟南山。在2003年的抗击非典中,他战功赫赫,拯救了许多生命,连时任的广东省委书记张德江都说:“如果没有钟南山,抗击非典的结果可能要改写。”这句话的背后,是一个个惊险的故事。

2002年11月,广东佛山出现了第一个非典病例。这是一钟可怕的病毒,很容易传播,一旦被感染了就可能死亡,并且暂时无药可救。病人一波一波地涌入医院,医护人员一批一批地被感染,躺在病床上,一天天恶化。医生对这种病毒措手不及。这样的日子不知过了多久,直到钟南山先生的出现,才开始慢慢好转起来。有一位有权威人士宣称:“病原基本可确定是衣原体,并建议使用抗生素治疗。”之后媒体开始大量报道,只有钟南山坚决反对,并根据自己做出的实验表示用抗生素无效。终于在他的坚持下,广东在非典防治中没有走更多的弯路,广东省SARS病死率全球最低。他还直呼“把最重的病人送到我这来”。如果不是钟南山的坚持,也许非典的结果真的要改写。

2019年12月,一种名叫新型冠状病毒的肺炎,在中国逐渐蔓延,其中武汉最为严重。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”,一边自己登上去武汉的高铁,挂帅出征。那急促又铿锵的步伐,那匆忙又坚定的背影,那疲惫又刚毅的眼神,给患者,给百姓带来希望的曙光。

从那一刻起,我心中不经流过一股暖流,看到了医务工作者坚守的背影。那几个匆忙而坚毅的白色背影,给了我们战胜病毒的心。此时的医院就是战场,医生就是英雄,此时此刻,这些白衣战士们,正冲在前方,用自己的血肉,为身后的亿万人民,筑起坚固的防护堡垒,保护身后的亿万人民。

这坚定的背影,这正是一个科学家应有的良知和勇气。灾难之下,最见人性。有些人趁着混乱,大赚横财;有些人为了保官,欺上瞒下;有些人惊慌失措;有些人避之不及。但是,也有像钟南山一样的人,于危难中挺身而出,奋勇向前,左手对抗灾难,右手托出真相,这样的人,就是国家栋梁,是民族脊梁。

钟南山先生,有一颗救世之心,一腔赤子热诚,一身高超医术,一片赤胆忠心,有这样的人替我们负重前行,是全体国人的幸运。我相信,只要我们积极配合,这场灾难会在我们中国人顽强的意志力中得以平息。加油武汉!加油中国!一定要打赢这场疫情狙击战!

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篇18:表达思乡的作文

全文共 588 字

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露从今夜白,月是故乡明。--题记在这座陌生的城市生活了3年,我以为自己会忘却故乡,但它反而成为时时牵动我思绪的地方。岁月镌刻了丝丝感伤,每当夜深人静的时候,都会情不自禁地涌现出以前在故乡的温馨与感动,那山隔不断,水阻不了的浓浓乡情。

岁月的齿轮永远也不肯为谁停留,转眼又是月圆中秋时。视眼所及,都是枯黄飘零的叶子。身上的短袖衫也无法应了时节,换上薄薄的长袖衫。窗台桂花的香气扑鼻而来,心灵暂且放空,唤起我对故乡中秋节的怀念。

中秋节,不可不说的是月饼。故乡的月饼特别香。放在鼻尖深吸一口气,月饼那股淡淡的清香直入胸膛。轻轻地咬下一口,香气在口子一丝丝地弥漫开来。故乡的月饼不仅好吃,而且也特别好看,像天上那一轮皎皎的圆魄。可惜现在市场上各式各样的月饼没有哪种比得上家乡的月饼,没有那种浓浓的家乡味。

说起故乡的月饼,不禁又想起故乡中秋节的游花灯习俗。一大群小孩子排成一条长龙,手中拿着花灯,沿着长长的小巷游窜,吸引了一大批人驻足观赏。这些花灯形态各异,有十二生肖的花灯,有莲花状的花灯,有球体状……令人目不暇接。

赏月也是中秋一个重要的花灯。各家各户都搬着桌子椅子到门口,一起欣赏天上那轮明月。徜徉在故乡的月光下,静静地享受着恬静悠闲的时光。如今乡下赏月的情景只能在梦中重现。城市里满是高楼大厦,夜空也是灰蒙蒙一片,很少能有记忆中的美景。

啊!故乡啊!故乡!我会将你深深的地刻在脑海里。

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篇19:在考作文中如何表达出自己的真感情

全文共 2590 字

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小编导语:如今的考试,对于作文的表达方法,如果可以很好的表达真情实感,那作文在得高分上就会有很大的把握,在中考作文中应如何表达真情实感,小编特别为你整理了关于中考作文的写作方法,希望对你的学习有所帮助。

真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在2001年各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。

(1)述亲身经历

写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生,生活经历也许并不算丰富,但只要认真回忆和筛选,再进行适当的加工和组合,就一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文,作者写的就是自己亲眼所见的情景:小时候,为了不让我一个人孤零零呆在家里,父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我,在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是数一数二的壮汉子;如今,父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮,隐约间还夹杂着几丝沙哑,原先油亮的黑发现在已染上了霜色,原先红润的面庞在已渐渐变得土黄,原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见,印象特别深刻,写出来就有真情实感。

(2)多细节描写

真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。细节不细,这个"不细",就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有生动具体的细节描写,如:伸出手,扶住竹竿使劲一摇,"哗啦"一声,雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来,洒到我的脖子里,凉丝丝的,滋润我"咯咯"的笑声。又如:有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。摇啊,荡啊,从秋千底下,摇出我心中的歌。这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意。

(3)明人事要素

具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实,但一般而言,具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案,听者不一定会信,假如你有鼻子有眼睛地说,把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了,那别人就会相信。在作文过程中,要尽量写清楚相关的人事要素。人,主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事,主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文,第一段是这样的:我坐在座位上,手捧着《简o爱》,心无旁骛。忽然不知谁传来消息:"明天要体检了!"体检?我一愣,小心翼翼地探听:"测些什么?"同桌不以为然地说:"身高、体重,这些都免不了呗。"啊,我心里发虚,低头看看自己的"虎背熊腰",想想矮矮的个儿,听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评,真是欲哭无泪。这个开头,把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等,都通过对话介绍出来了。因而,给人真实的感觉。

(4)用生活语言

作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎样的就写成怎样的,不要走样,不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词,仔细体味,你就会发现用得非常准确,如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中,让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言,还要特别注意人物语言,什么样的人物说什么样的话,老年人有老年人的语言结构和常用词汇,而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份,要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写,尽量写出个性。

(5)露潜在意识

潜在意识,也叫潜意识,指的是人的深层意识,它与浅意识和表层意识相对,它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜",是因为它隐藏于思维的底层,不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象,有许多人,在许多场合想到的意思,往往不能说,不便说,或者不该说,不敢说,有时是为了礼貌,有时是为了工作需要,有时是为了自我保护,想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识,而且要比浅意识活跃和丰富,但在作文时,它在很大程度上受到抑制,替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识,这样写出来的作文,当然就没有真情实感。因此,要想作文有真情实感,最好大胆一些,充分展露自己的潜意识,心里是怎样想的,就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句:晚上,我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸,我拥有别人没有的优点,我上进、奋发、勇敢,知识填高了我,我有什么好自卑的呢?这几句话,一般人是不会公开对人说的,但作者把它写了出来。心里想的就是这样,写出来当然就有了真情实感。

(6)拟相应情景

作文要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说,作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说,虚构也能做到有真情实感,关键是要注意这两点:一是这种事,自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有,别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景,把自己置于其中,仔细地想一想:假如我在那个时间、那个场所,遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爷爷,从他们平时的表现中想一想:假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女,那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶,根据母亲等平时的性格特征和行为习惯,想一想:她会怎样处理这件事?模拟生活情景,转换人物角色,能使虚构的文章多一点真情实感。

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篇20:歌词厅

全文共 442 字

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1.沿着校园熟悉的小路/清晨来到树下读书/初升的太阳照在脸上/也照着身旁这棵小树/亲爱的伙伴亲爱的小树/和我共享阳光雨露/请我们记住这美好时光/直到长成参天大树

——《校园的早晨》

2.明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣

——《同桌的你》

3.我熟悉的校园/陪我度过多少夜晚/曾经响起的吉他声/重新回荡在耳边/即将要踏上旅途/又记起点点滴滴/最不能割舍的是那/同窗好友手足情谊

请你再让我看你一眼/我熟悉的校园/你那美丽无比的容颜/让我无限眷恋/匆匆走过你的身边/留不住青春年华/把足迹深深印在我心里/更坚定了我的步伐

轻轻和你说一句话/我熟悉的校园/你的美丽永远不变/永远藏在我心间/你的美丽永远不变/永远藏在我心间

看着现在的你/让我想起多年以后/坐在安静的自习室/从此不会再拥有/从此不会再拥有

--------《校园歌曲》

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